.. Motivasi Mahasiswa Sebagai Dasar Pengambilan Keputusan Wirausahawan . Daniel Pandapotan
untuk Menjadi
,. Relevansi Orientasi Entrepreneurship Dalam Bisnis Dan Implikasinya Untuk Desain Perkuliahan Kewirausahaan di Perguruan Tinggi . Hadi Paramu Pembentukan Family Business: Semangat Young Social Entrepreneurship Di Indonesia , Nonie Magdalena dan Asni Harianti ,.
Analisis Economic Value Added Dan Financial Value Added PT Perkebunan Nusantara XII (Persero), Shalfia Rahayu Wijaya Strategi Dan Konsekuensi Kegiatan Kewirausahaan , Purnamie Titisari
,
Analisis Kinerja Keuangan PT. Indosat tbk Sebelum Dan Sesudah Diakuisisi Qatar Telecom Q.S.C Muhammad So/ehan TatangAry G. dan l.,ilik Farida Mempercepat Kesuksesan Berwirausaha (Suatu Pemaparan Konsep dan Strategi), tstt Fadah dan YudhaAlifAulia Pedagogi Dalam Pendidikan Inovasi Dan Kewirausahaan Di Perguruan Tinggi . Maichal
,; Transformasi Budaya Organik Sebagai Upaya Menciptakan Daya Saing Global Menuju Indonesia Baru , Choirul Saleh Kajian Camel BPR Berbasis Lokasi Oi Kabupaten Jember, Dyah ParamithaArdyanti ,
Pengaruh Ekuitas Merek Terhadap Keputusan Pembelian Handphone Blackberry Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Jember, Hadi Wahyono dan YanPritagani
J(JRIJSAN MA AjENE
FAKIJLTIl EKONOMlIJNIVER ITA.
g;i4ffla
Vol. 7
No. I
Ha l. t - 128
J cm bcr, Januar i 2013
ISS
: 1978-3 to
Jurnal Bisnis dan Manajemen ISSN : 1978-31 08
Volume 7, Nomor 1, Januari 201 3, him. 1 - 128
DAFTAR lSI Motivasi Mahasiswa 5eba<]ai Dasar Pengambitan Keputusan untuk Menjadi Wirausahawan, Daniel Pandapotan
1 -
13
Relevansi Orientasi Entrepreneurship Dalam Bisnis Dan Imp!ikasinya Untuk Desain Perkuliahan Kewirausahaan di Perguruan linggi, Hadi Paramu
14 - 22
Pembentukan Family Business: 5ernangat YoungSocial Entrepreneurship Oi Indonesia, Nonie Magdalena dan Asni Han"anti
23 - 30
Analisis Economic Value AddedDan financial ValueAddedPT Perkebunan Nusantara XII (Persero), She/fia Rahayu I-Wjaya
31
Strategi Dan Konsekuensi Kegiatan Kewirausahaan, Pumamie Titisan"
38 - 45
37
Analisis Kinerja Keuangan PT. Indosat tbk 5ebelum Dan 5esudah Diakuisisi Qatar Telecom Q.5.C, Muhammad So/ehan, Tatang AI)' G. dan Wik Farida
46
68
Mempercepat Kesuksesa n Berwirausaha (Suatu Pemaparan Konsep dan 5trategi), 1st! Fadah dan Yudha Alif Au/ia
69
81
Pedagogi Dalam Pendidikan Inovasi Dan Kewirausahaan Oi Perguruan Tinggi, Maichal
82 - 91
Transformasi Budaya Organik Sebagai Upaya Menciptakan Oaya Saing Global Menuju Indonesia Baru, Choiru/ Saleh
92 - 104
Kajian camel BPR Berbasis Lokasi Di Kabupaten Jember, Dyah Paramitha Ardyant!
105 - 113
Pengaruh Ekuitas Merek Terhadap Keputusan Pembeiian Handphone Blackberry Mahasiswa Fakultas Ekonoml Universitas Jember, Hadi Wahyono dan ran Pritagani
114 - 128
EDITDRIAL
&.I._ Jumal EJisnis dan Manajemen Vol 7, NO.1 Januari 2013 Hal. 82 - 91
PE DAGO GI DALAM PENDIDIKAN INOVASI DAN KEWlRAUSAHAAN 01 PERGURUAN TINGGI
Maichal
Faculty of Entrepreneurial Business Universitas Clputra, Surabava
maichal@ci putra.ac.id
Best Paper pada seminar Naslonal dan call for Papers.
Tantangan Pendidikan Kewirausahaan di Perguruan Tinggi pada Era Global,
Hotel Bandung Permai Jember, 21·22 September 2012 .
Abstract: Innovation and entrepreneurship are the two aspects that closely related to each other. Aspects of innovation in entrepreneurship are very important to support economic activity in order to achieve economic growth. So far, Indonesia's export commodities are in the fonn of raw materials. If there is innovation in the processing of the raw materials, so the Indonesian export commodities in the fonn of finished goods, the Indonesian economy would have benefited with added value if producing and exporting finished goods. Besides that the challenging economic times in the era of globalization is increasing the competitiveness of the product by including innovation into the products to be competitive in the global economy. Therefore, the challenge of educational instit utions, especially college institutions in Indonesia today is to educate learners to become entrepreneurs who have innovators cnsrscter so they may compete in the era ofglobalization. This paper aims to analyze the right methods of education (pedagogy) to fonn the cnereaer of a potential entrepreneur innovator in Indonesia in the globalization era. The analytical method used is a qualitative method approach to the study of literature. The results show that the study of literature appropn'ate pedagogy in education innovation and entrepreneurship is a pedagogy that combines the value of realism and idealism value. Stages that need to be considered to form the learners to become entrepreneurs is (I) fonned a mindset; (ii) market senSitivity. (li7) calculated risk·taker, and (iv) persistent. Keywords: Pedagogy, Education of Innovation and Entrepreneurship, qualitative methods
Abst r ak : Inovasi dan kewirausahaan merupakan dua aspek yang saling erat berkaitan. Aspek inovast dalam kewirausahaan sangat penting untuk menunjang kegiatan ekonoml sehingga tercepat pertumbuhan ekonomi. Selama lnl, komoditas ekspor Indonesia masih dalam bentuk bahan mentah. Apabila terdapat lnovast dalam proses pengolahan barang mentah tersebut, sehingga komoditas ekspor Indonesia berupa barang jadi, maka perekonomian Indonesia akan mendapatkan keuntungan dengan nilai tambah yang diperoleh jika memproduksi dan mengekspor barang jadi. Selain itu, tantangan sektor ekonomi di era qloballsast . adalah meningkatkan daya saing produk dengan memasukan lnovasi kedalam produk yang dihasilkan untuk dapat bersaing d! perekonomtan global. Untuk itu, tantangan institusi pendidikan khususnya perguruan tinggi di Indonesia saat inl adalah mendidik para peserta didiknya untuk menjadi entrepreneur yang memiliki karakter lncvetor sehingga mampu bersaing d! era qlobehsasl. Paper ini bertujuan menganalisis metode pendidikan (pedagogi) yang tepat untuk membentuk karakter inovator dalam dirt calon entrepreneur Indonesia dalam menghadapi era globalisasi. Metocle analisis yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan stud! Iiteratur. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa pedagogi yang tepat dalam pendidikan inovasl dan kewirausahaan adalah pedagogi yang
82
