Module 4 Making progress Mind your safety Unit 1
Checklists Product 1 Ik heb een memo geschreven in het Nederlands. Hierin staat: • hoe laat we moeten inchecken; 0 Ja 0 Nee • welke papieren we bij ons moeten hebben; 0 Ja 0 Nee • hoeveel handbagage we mogen meenemen aan boord; 0 Ja 0 Nee • of Milan zijn laptop en paraplu bij zich aan boord mag hebben. 0 Ja 0 Nee Proces 1 Ik vond het niet moeilijk om te bepalen welke informatie ik uit de teksten nodig had. 0 Ja 0 Nee 2 Ik begreep de teksten pas echt goed na drie of vier keer lezen. 0 Ja 0 Nee 3 Ik heb de oefeningen (preparation) gedaan en ze hebben me goed geholpen. 0 Ja 0 Nee 4 De tools bij deze unit waren handig voor me. 0 Ja 0 Nee Leerdoel (Aim) 1 Ik kan zonder veel moeite korte aanwijzingen en instructies lezen en begrijpen in het Engels. 0 Ja 0 Nee Om aanwijzingen en instructies beter te kunnen begrijpen, moet ik dit nog doen: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Module 4 Making progress Unit 2 How do I claim my travelling expenses?
Checklists Product 1 Ik heb met behulp van eenvoudige zinnen in het Engels uitgelegd hoe je een reiskostendeclaratieformulier moet invullen. 0 Ja 0 Nee Proces 1 Ik kan de juiste Engelse woorden snel vinden als ik iets aan het uitleggen ben. 0 Ja 0 Nee 2 Ik aarzel erg veel wanneer ik iets in het Engels uitleg. 0 Ja 0 Nee 3 Ik vind het lastig om Engelse woorden goed uit te spreken. 0 Ja 0 Nee 4 Ik heb de oefeningen (preparation) van deze unit gedaan en ze hebben me goed op weg geholpen. 0 Ja 0 Nee 5 Ik heb een of meerdere tools bekeken en ze hielpen me om de taken beter uit te voeren. 0 Ja 0 Nee Leerdoel (Aim) 1 Ik kan zonder veel moeite iets mondeling uitleggen in het Engels, als het onderwerp niet te ingewikkeld is. 0 Ja 0 Nee Om zo’n uitleg zonder problemen te kunnen geven, moet ik het volgende nog oefenen: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Module 4 Making progress Unit 3 Mailing abroad
Checklists Product 1 Ik heb een korte, zakelijke e-mail geschreven met een persoonlijk tintje. 0 Ja 0 Nee Proces 1 Ik had moeite met het verwerken van de memo in mijn e-mail. 0 Ja 0 Nee 2 Ik vond het lastig om mijn e-mail wat persoonlijker te maken. 0 Ja 0 Nee 3 Ik heb de oefeningen (preparation) van deze unit gedaan en ze hebben geholpen. 0 Ja 0 Nee 4 Ik heb een of meerdere tools bekeken en ze hebben me geholpen om de taken beter uit te voeren. 0 Ja 0 Nee Leerdoel (Aim) 1 Ik kan aan iemand die ik persoonlijk ken een eenvoudige, zakelijke e-mail in het Engels schrijven. 0 Ja 0 Nee Om zo’n e-mail beter te kunnen schrijven, moet ik dit nog doen: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Module 4 Making progress Unit 4 What’s wrong with this quotation?
Checklists Product 1 Ik heb Juliette Legrand uitgelegd wat er mis was met de offerte en wat de juiste bedragen moeten zijn. 0 Ja 0 Nee 2 Ook al aarzelde ik af en toe, toch heb ik alle bedragen op de juiste wijze in het Engels genoemd. 0 Ja 0 Nee 3 Ik heb op juiste wijze in het Engels mijn verontschuldigingen aangeboden. 0 Ja 0 Nee Proces 1 Ik kom er niet goed uit als ik grote bedragen moet zeggen in het Engels. 0 Ja 0 Nee 2 Ik kan bedragen wel zeggen in het Engels maar ik begrijp ze niet snel genoeg wanneer iemand anders ze zegt. 0 Ja 0 Nee 3 Ik heb een of meerdere tools gebruikt en daardoor kon ik de taken beter doen. 0 Ja 0 Nee 4 De oefeningen (preparation) van deze unit hebben me echt geholpen. 0 Ja 0 Nee Leerdoel (Aim) 1 Ik kan zonder veel problemen bedragen en getallen in het Engels zeggen. 0 Ja 0 Nee Om bedragen en getallen beter en sneller te kunnen zeggen, moet ik dit nog doen: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Module 4 Making progress Unit 5 What’s on in Utrecht?
Checklists Product 1 Misschien aarzelde ik wat, misschien maakte ik soms een fout, maar ik heb toch duidelijk in het Engels uitgelegd waar je een fiets kunt huren en waar je een boottocht kunt maken. 0 Ja 0 Nee Proces 1 Iemand toeristische basisinformatie geven is makkelijk. 0 Ja 0 Nee 2 Ik heb moeite om iemand in het Engels de weg uit te leggen. 0 Ja 0 Nee 3 Het was lastig om steeds de juiste woorden te onthouden. 0 Ja 0 Nee 4 Ik heb de oefeningen (preparation) van deze unit gedaan en ze hebben me geholpen. 0 Ja 0 Nee 5 Ik heb een of meerdere tools gebruikt en ze hebben me geholpen de taken beter uit te voeren. 0 Ja 0 Nee Leerdoel (Aim) 1 Ik kan een kort gesprek voeren waarin ik toeristische informatie geef aan een buitenlander. 0 Ja 0 Nee Om dit soort gesprekken zonder problemen te kunnen voeren, moet ik het volgende nog oefenen: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Module 4 Making progress Unit 6 Finding a good microphone
Checklists Product 1 Ik heb een kort rapport geschreven waarin ik aangeef welke microfoon de RAI AMSTERDAM moet bestellen en waarom. 0 Ja 0 Nee 2 Mijn rapport laat zien dat ik de Engelse productinformatie goed vergeleken heb met de wensen van ons bedrijf. 0 Ja 0 Nee Proces 1 Ik kon gemakkelijk de belangrijke informatie in de folders vinden. 0 Ja 0 Nee 2 Ik begreep de informatie na een of twee keer lezen. 0 Ja 0 Nee 3 Ik kon zonder al te veel problemen beslissen welke microfoon de beste was voor ons bedrijf. 0 Ja 0 Nee 4 Ik heb de oefeningen (preparation) van deze unit gedaan en ze hebben me goed geholpen. 0 Ja 0 Nee 5 Ik heb een of meerdere tools gebruikt en ze hielpen me bij het uitvoeren van de taken. Leerdoel (Aim) 1 Ik kan informatie opzoeken in Engelstalige brochures met productbeschrijvingen. 0 Ja 0 Nee Om dergelijke brochures beter te kunnen lezen en begrijpen, moet ik dit nog doen: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
