Místo, kde žijeme
Průběžné působení
Aktivity dle týd.sklad.
Akce ŠK
Můj domov, adresa mého bydliště, ulice, kde bydlím, moje město a jeho blízké okolí, kulturní památky MěÚ, policie, hasiči, zdravotní středisko.
Křížovky, malování, dopravní značky a chování na silnici, zdravověda, hygiena, bezpečnostní předpisy a nebezpečné situace.
Kvíz z dopravní výchovy.
Seznámení s režimem v ZŠ, ŠK a ŠJ, s vnitřním řádem ŠK. Udržování pořádku ve škole, ŠK, v okolí školy, tam, kde žiju. Místo pro kamarádství, navazování nových kontaktů.
Vycházka kolem ZŠ, dodržování denního režimu a BOZP. Výzdoba ŠK, výrobky, dekorace, kreslíme pro radost sobě i jiným. Utužujeme kolektiv a udržujeme kamarádství při společných hrách. .
Brigáda - úklid v okolí školy a ŠK. Výstavka prací.
Dům dětí a mládeže, knihovna, sportovní hala, kulturní středisko, ZUŠ.
Četba knih a časopisů, společné hry se zpěvem a tancem, hra na hudební nástroj, sportovní akce, soutěže, výtvarné techniky.
Společná akce s DDM - zábavné odpoledne. Návštěvy knihovny.
Praktické ukázky první pomoci.
Kompetence Zná adresu svého bydliště. Zná města a obce v okolí. Ví, na jaká čísla volat policii, hasiče, zdravotní služby.
Umí říct název školy, zná polohu ZŠ a ŠK a umí se orientovat v prostorách školy.
Zná jména třídního učitele, vychovatelek, ředitele, školníka, vedoucí ŠJ, apod.
Dítě dokáže aktivně využít svůj volný čas. Umí rozvíjet své zájmy a koníčky a ví, kde je může nadále rozvíjet a prohlubovat.
Lidé kolem nás
Průběžné působení
Aktivity dle týd.sklad.
Akce ŠK Spolupráce ŠK s rodiči, prarodiči.
Kompetence
Vést děti ke kladnému vztahu ke svým blízkým (pomoc, povinnosti) Navazování přátelství, ochota pomoci lidem starým, v tísni. Respektování dospělého člověka, názoru jiných lidí. Tolerance.
Besedy s dětmi na téma rodina. Výroba přáníček a dárků k Vánocům, Dni matek apod.
Všímat si chování spolužáků a dětí v okolí, zastat se slabšího.Umět rozpoznat šikanu. Dokázat svěřit se dospělému.
Vést děti k rovnosti v kolektivu, nad žádným se nepovyšovat, nikoho neponižovat. Učit děti omluvit se, odpustit. Vše řešit klidnou domluvou. Nepoužívat násilí a neubližovat jiným dětem.
Společná beseda na téma: Co je to šikana. Průzkum - kdo šikanu zažil, viděl, slyšel o ní.
Zná pojem šikana, agresor, oběť. Ví, že tento jev musí hned ohlásit. Zná povinnosti v potlačování šikany.
Lidé jsou si rovni, nezáleží na barvě pleti, jiné národnosti. Neposmívat se dětem s tmavší pletí, přijmout je do kolektivu. Pomoct jim, pokud o pomoc požádají. Neponižovat je.
Nedělat rozdíly mezi dětmi .Snažit se zapojit je do činností, dávat jim přiměřené úkoly, pochválit je a zviditelnit.
Řízený rozhovor na téma: Rasismus. Národnostní menšiny.
Zná pojem rasismus. Chová se přátelsky ke spolužákům s jinou barvou pleti. Neuráží je a neubližuje jim.
Diskuze na téma: Můj kamarád a moje rodina.
Zná pojem rodina, kamarádství, přátelství, tolerance. Úcta ke starším lidem.
Zná a uplatňuje základní pravidla slušného chování.
Lidé a čas
Průběžné působení
Aktivity dle týd.sklad.
Akce ŠK
Kompetence
Roční období a významné dny a svátky. Kalendář. Časové úseky - hodina, den, měsíc, rok, století.
Výtvarné ztvárnění ročních období. Připomenutí významných dnů a svátků výzdoba, výrobky, literární a hudební činnosti.
Vánoční besídka. Velikonoční pomlázka. Den dětí - oslava. Stolní společenské hry ČESKO a IKNOW.
Umí pojmenovat dny v týdnu, měsíce v roce. Zná pojmy: včera, dnes, zítra. Pozná hodiny. Zná tradice a zvyky svátků a oslav.
Jak nazýváme etapy lidského života od narození až po jeho konec a jaké činnosti člověk v nich vykonává. Vést děti k úctě k dospělým a pomáhat starým lidem lidem.
Řízené rozhovory na téma dětství, mládí, dospělost, stáří. Volba povolání - vyhledává informace o povoláních. Hry na řemesla, výtvarné činnosti. Encyklopedie LIDSKÉ TĚLO.
Výstavka výtvarných prací na téma: Jak rostu a čím budu.
Rozlišuje pojem dítě, dospělý, starý člověk. Zná pravidla slušného chování: pozdraví, poprosí, poděkuje, uvolní místo, dá přednost, neskáče do řeči. Ochraňuje mladší a slabší a pomáhá starým a bezmocným.
Proměny ve světě lidí. Historie naší země, města. Technický pokrok.
Besedy na témata: Jak se žilo dříve dřívea ajak jak žijeme dnes. Historické a kulturní památky. Vyhledávání informací z encyklopedií. Pozoruje a srovnává technický pokrok. Používá informační a komunikační prostředky: počítač, audiovizuální techniku, telefon.
Historie našeho města - vyhledávání materiálů, literatury, fotografií, shromažďování vzpomínek a příběhů z dob minulých.
Zajímá se o veškeré dění kolem sebe. Umí telefonovat, zná základy práce s PC. Ovládá obsluhu elektroniky.
Člověk a jeho zdraví
Průběžné působení
Aktivity dle týd.sklad.
Akce ŠK
Hygiena prostředí. Bezpečnost a ochrana zdraví.
Dodržování denního režimu ŠK, bezpečnostních předpisů. Získávání a upevňování hygienických návyků. Čistota a úklid prostředí v ŠK, udržování pořádku ve svém okolí.
Soutěž o nejhezčí oddělení ŠD a ŠK.
Zdravý životní styl. Správná životospráva. Sport a rekreace.
Učíme se, co nám škodí a co prospívá. Dodržujeme zdravý jídelníček, víme, co kdy jíme a pijeme. Učíme se správně stolovat. Posilování tělesné zdatnosti - sportovní hry, závody, turnaje, soutěže. Rozhovory o škodlivosti kouření, drog a alkoholu.
Příprava rychlého a zdravého občerstvení
Jak předcházíme úrazům a bojujeme proti nemocem, jaké známe nemoci, jak je léčíme- rozhovory rozhovory, přiběhy ze života. Základy první pomoci praktické ukázky. Lékarnička - co do ní patří.
Nemoci, úrazy. první pomoc. Dopravní výchova.
Kompetence Čistota - půl zdraví. Dbá na osobní hygienu i na zdraví a bezpečnost svou i druhých.
Uvědomuje si svou odpovědnoststzaza vlastní zdraví.
Sportovní odpoledne. Turnaje, závody.
Cvičíme pro radost a pro zraví.
Olympijské hry ŠK.
Umí vhodně relaxovat
Beseda na téma: ochrana zdraví, nebezpečné situace.
Dokáže přivolat pomoc dospělého člověka ke zraněnéhu zraněnému či nemocnému. Zná telefon záchran. služby, policie, hasičů nebu volá na číslo 112.
Karetní hra LIDSKÉ TĚLO.
Rozmanitosti přírody
Průběžné působení
Aktivity dle týd.sklad.
Akce ŠK
Kompetence
Pozorování přírody: rostliny, živočichové, horniny, přírodní útvary, krajina, meteorogické jevy
Tématické vycházky Přírodovědné kvízy. do okolí. Pozorování změn v přírodě v odpo- Besedy o přírodě, činkových a rekreačfilmy a videa. ních činnostech. Sběr přírodnin a jejich výtvarné zpracování. Moje zvířátko - péče o domácího mazlíčka.
Vnímá krásy přírody kolem sebe.
Učíme se chránit přírodu a životní prostředí. Sběr druhotných surovin. Třídění odpadu.
Průběžně udržujeme pořádek v ŠK a jejím okolí. Třídíme odpad v ŠK i v domácnosti. Údržba zeleně. Rozhovor o nebezpečném odpadu a co jsou to sběrné dvory.
Den Země - soutěžní odpoledne s ekologickou tématikou.
Zná pojem ekologie. Ví, proč třídíme odpad a kam ho ukládáme.
Sledování změn v přírodě v souvislosti se střídáním ročních období.
Tyto změny dokázat zachytit a ztvárnit ve výtvarné, hudební, dramatické, literární, sportovní činnosti.
Výstavka nejlepších prací pod názvem: Rok očima dětí.
Nalézat a vnímat krásu přírody ve všech ročních období.
Víme, proč pěstujeme ovoce a zeleninu. Péče o pokojové rostliny.
Ví, co pěstujeme na zahradě, jaké práce vykonáváme - řízený rozhovor. Pečuje o vlastní pokojovou květinu.
Výtvarné ztvárnění ovoce a zeleniny.
Zná podmínky pro úspěšné pěstování rostlin doma i na zahradě.
Využití ovoce a zeleniny. Léčivé byliny.
Poznávání různých rostlin, stromů, hub práce v terénu.
Neničí přírodu živou i neživou.
