Minimální preventivní program. Vypracovala: Mgr. Dana Kosová, Mgr. Jana Gabašová

Školní rok: 2012/2013

Minimální preventivní program Vypracovala: Mgr. Dana Kosová, Mgr. Jana Gabašová 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP

ZŠ Praha-Petrovice Dopplerova 351, 109 00 Praha-Petrovice

Jméno a příjmení ředitele

Mgr. Petr Zeman

Telefon na ředitele

739 001 029

E-mail na ředitele

[email protected]

Jméno školního metodika

Mgr. Dana Kosová

prevence Telefon

274 861 548

E-mail

[email protected]

Specializační studium

Ano

Studuje

Ne

Realizátor vzdělávání

Jméno výchovného poradce

Mgr. Jana Gabašová (velká budova)

Telefon

274 861 548

E-mail Specializační studium

Ano X


Pedagogická fakulta UK Praha

Jméno výchovného poradce

Mgr. Bohumila Foltýnová (malá budova)

Studuje

Ne

Telefon E-mail Specializační studium

Ano /

Studuje /

Ne X


1

Jméno školního psychologa

PhDr. Boţena Kuklová

Telefon

272 657 712

E-mail

[email protected]

Počet tříd

Počet ţáků/studentů

Počet ped. pracovníků

ZŠ – I. stupeň

11

218

16

ZŠ – II. stupeň

6

96

12

Celkem pedagogů na škole*

22

2

2. STRUČNÁ ANALÝZA SITUACE Charakteristika školy Charakteristika budovy Škola je tvořena dvěma budovami – malá a velká škola. Malá škola je původní petrovickou školou a je vzdálena od velké školy asi 300 m. Velká škola sestává ze dvou křídel a střední části. Levé křídlo je obsazeno základní školou. Střední část představují prostory pro vedení školy a školní jídelna. Pravé křídlo je pronajato soukromému gymnáziu. Několik ţáků dojíţdí z okolních vesnic. Charakteristika materiálně – technického vybavení Obě budovy školy jsou moderně zařízeny, vybaveny počítači, ve velké budově je interaktivní tabule, dvě tělocvičny, přednášková místnost „Knihovna“. Sociokulturní a národnostní charakteristika ţáků Ţáci školy jsou většinou české národnosti, několik ţáků je ukrajinské, vietnamské národnosti. Počet ţáků se lehce zvyšuje. Prostředí Naše škola je sídlištního typu, úplná základní. Riziková prostředí ve škole Jako rizikové se nám jeví především prostředí školního areálu s hřišti, travnatými plochami a především U rampou pro skaty, kterou vyuţívají i in-lineři a cyklisti. Školní řád Minimální preventivní program reaguje jak na školní řád, tak na školní vzdělávací program. Funkce ŠMP Školní metodik prevence je společnou funkcí s funkcí třídního učitele, ale velmi úzce spolupracuje s výchovným poradcem. Školní preventivní tým Školní preventivní tým se skládá ze školního metodika prevence a výchovných poradkyň, kteří úzce spolupracují se všemi třídními učiteli, vedením školy i školní psycholoţkou z PPP. Webové stránka školy – www.zsprahapetrovice.cz e-mailová adresa Školní metodik prevence – [email protected] Výchovný poradce – [email protected] Nástěnky ŠMP a VP Nástěnka školního metodika prevence a výchovného poradce je umístěna u vstupních dveří do budovy školy.

3

3. STANOVENÍ CÍLŮ MPP Cíl:

Poskytování informací všem ţákům, rodičům, pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům, široké veřejnosti o problematice rizikového chování

Ukazatele dosaţení cíle:

Znalosti výše zmíněných skupin o rizikovém chování

Zdůvodnění cíle:

Malá informovanost především rodičů a široké veřejnosti o problematice rizikového chování

Návaznost na dlouhodobé

Poskytování informací všem zúčastněným skupinám

cíle:

vzdělávacího procesu

Cíl:

Výchova ke zdravému ţivotnímu stylu


Zlepšení stravovacích návyků ţáků


Malá povědomost ţáků o zdravém ţivotním stylu


Zavedení zdravé výţivy ve školním bufetu

cíle: Cíl:

Zdravotní výchova


Dovednost přivolat pomoc, ošetřit drobná poranění, poskytnout první pomoc


Schopnost pomoci druhým


Zdravotní výchova

cíle:

Cíl:

Vytváření ţivotních postojů a kvalitního ţebříčku hodnot s důrazem na ţivot bez návykových látek a násilného chování


Méně záchytů uţívání návykových látek ţáky Sníţení počtu řešených konfliktních situací mezi ţáky


Někteří ţáci uţívají návykové látky, agresivní chování některých ţáků


Omezování zneuţívání návykových látek ţáky školy

cíle:

Omezování projevů agresivního chování

4

Cíl:

Posilování duševní odolnosti vůči stresu a negativním záţitkům


Pohodová a klidná atmosféra ve škole i ve třídních kolektivech


Atmosféra ve škole jako celku má příznivý vliv na vzdělávání


Pohodová a klidná atmosféra ve škole

cíle:

Cíl:

Vytváření pozitivní motivace pro zapojení všech ţáků do školních i mimoškolních aktivit


Spokojenost ţáků i rodičů


Klidné a pozitivní prostředí je základní podmínkou pro dobrý a úspěšný vzdělávací proces


Zapojení všech ţáků do aktivit školy i mimo ni

cíle:

Cíl:

Minimalizace výskytu rizikového chování


Nízká míra projevů rizikového chování


Na škole se objevilo rizikové chování


Škola s minimálními projevy rizikového chování

cíle:

Cíl:

Vybudování návyku odpovědnosti při manipulaci s elektrospotřebiči a ohněm


Minimalizace situací


Reakce na poměrně vysoký počet ţhářství a neúmyslného zakládání poţárů


Poţární prevence

cíle:

5

4. SKLADBA AKTIVIT MPP PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY a) Pedagogové Název a odborné zaměření

Rizikové chování II.

vzdělávání Stručná charakteristika

Přehled projevů rizikového chování a moţnosti prevence

Realizátor/lektor

Školní metodik prevence

Počet proškolených pedagogů

21

Počet hodin

2

Termín konání

Březen 2013

6

b) Ţáci Tematické bloky ve výuce, zaměřené na prevenci rizikového chování Ročník/pololetí 1. ročník

Předmět Prvouka

Vzdělávací oblast Člověk a jeho zdraví

Téma Péče o zdraví, zdravá výţiva

Časová dotace

Vyučující Mgr. Charlota Martínková, Mgr. Marcela Karásková Bc. Radoslava Winterová

Prvouka

Člověk a jeho zdraví

Osobní bezpečí

Mgr. Charlota Martínková, Mgr. Marcela Karásková Bc. Radoslava Winterová

2. ročník

Prvouka


Návykové látky a zdraví

Mgr. Anna Dvořáková Monika Humhalová

3. ročník

Prvouka


Návykové látky a zdraví

Mgr. Drahomíra Bukvová Mgr. Bohumila Foltýnová Mgr. Jana Ţidův

4. ročník

Přírodověda

Lidé kolem nás

Osobní bezpečí

Mgr. Drahomíra Bukvová

5. ročník

Přírodověda


Péče o zdraví, zdravá výživa, návykové látky a zdraví

Mgr. Dana Kosová Mgr. Lenka Kasanová

Osobní bezpečí

7

6. ročník

Výchova ke zdraví Zdravý způsob ţivota a péče o Výţiva a zdraví zdraví

Mgr. Kateřina Mašková

Tělesná a duševní hygiena Reţim dne

Rizika ohroţující zdraví a

Stres a jeho vztah ke zdraví

jejich prevence

Dodrţování pravidel bezpečnosti a ochrany zdraví

Osobnostní a sociální rozvoj

Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace činností a chování Morální rozvoj

8

7. ročník

Výchova

Člověk ve společnosti

Člověk a morálka

k občanství

Stát a právo

Člověk a lidská práva

Výchova ke zdraví Zdravý způsob ţivota a péče o Výţiva a zdraví zdraví

Ochrana před úrazy


Stres a jeho vztah ke zdraví

jejich prevence

Civilizační choroby

Mgr. Martin Damašek

Mgr. Lenka Kasanová

Skryté formy a stupně násilí a zneuţívání Bezpečné chování Hodnota a podpora zdraví

Podpora zdraví a její formy


Psychohygiena Morální rozvoj

9

8. ročník

Výchova

Člověk ve společnosti

Člověk a rodinný ţivot

k občanství

Osobnostní a sociální výchova Osobnostní rozvoj,

Mgr. Jana Gabašová

psychohygiena Osobnostní a sociální výchova Morální rozvoj, řešení problémů a rozhodovací dovednosti Přírodopis

Biologie člověka

Výchova ke zdraví Změny v ţivotě člověka a

Zdraví a nemoc


Sexuální dospívání a


jejich reflexe

reprodukční zdraví

Zdraví způsob ţivota a péče o

Ochrana před přenosnými i

zdraví

nepřenosnými nemocemi


Autodestruktivní závislosti

jejich prevence

Sexuální kriminalita Manipulativní reklama a informace


Mezilidské vztahy Etnický původ Morální rozvoj

1 0

9. ročník

Tělesná výchova

Činnosti ovlivňující zdraví

Význam pohybu pro zdraví

Mgr. Lenka Kasanová

Cvičení po náročné, duševní


činnosti Drogy a jiné škodliviny jako neslučitelný projev sportovní etiky a zdraví

1 1

Specifická prevence Název programu

Adaptační výjezd pro 5., 8. ročník

Typ programu

Adaptační výjezd

Stručná charakteristika

Výjezd ţáků pátého a osmého ročníku, změněný

programu

kolektiv s potřebou upevnění vztahů

Realizátor

Feelnat, s. r. o.

Cílová skupina

Ţáci 5., 8. ročníku

Počet ţáků v programu

cca 50

Počet hodin programu

3 dny

Návaznost programu na cíle MPP

Vytváření pozitivní motivace pro zapojení všech ţáků do školních i mimoškolních aktivit

Ukazatele úspěšnosti

Pozitivní klima ve třídě

Termín

8.-10. 10. 2012

Zodpovědná osoba


Název programu

Šikana

Typ programu

přednáška


Vysvětlení pojmu, kazuistiky

programu Realizátor

Městská policie hl. m. Praha

Cílová skupina

Ţáci 6. ročníku


32


1


Minimalizace výskytu rizikového chování


Povědomí ţáků o šikaně a jejích projevech

Termín

Listopad 2012

Zodpovědná osoba


1 2

Název programu

Základy právního vědomí

Typ programu

přednáška


Seznámení ţáků s moţnými následky protiprávního

programu

jednání, právní odpovědnost

Realizátor


Cílová skupina

Ţáci 9. ročníku


22


2


Poskytování informací o rizikovém chování


Uvědomění si moţných důsledků vlastního jednání

Termín

Listopad 2012

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Kosová

Název programu

Kriminalita dětí a mládeţe

Typ programu

přednáška


Základní informace o kriminalitě

programu Realizátor


Cílová skupina

Ţáci 7. ročníku


34


1


Poskytování informací o rizikovém chování


Uvědomění si moţných důsledků vlastního jednání

Termín

Listopad 2012

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Kosová

Název programu

Drogy I

Typ programu

přednáška


Seznámení ţáků s pojmem drogy, základní přehled

programu

o návykových látkách a nebezpečí jejich uţívání

Realizátor


Cílová skupina

Ţáci 5. ročníku


43


1

1 3


Vytváření ţivotních postojů a kvalitního ţebříčku hodnot s důrazem na ţivot bez návykových látek


Získání znalostí o návykových látkách

Termín

Listopad 2011

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Kosová

Název programu

Drogy II

Typ programu

přednáška


Podrobnější informace o návykových látkách

programu

a nebezpečí jejich uţívání

Realizátor


Cílová skupina

Ţáci 8. ročníku


20


1


Vytváření ţivotních postojů a kvalitního ţebříčku hodnot s důrazem na ţivot bez návykových látek


Získání znalostí o návykových látkách

Termín

Listopad 2012

Zodpovědná osoba


Název programu

Zdravotní výchova

Typ programu

přednáška, praktické dovednosti


Základy první pomoci, důleţitá telefonní čísla,

programu

přivolání pomoci, obvazování

Realizátor


Cílová skupina

Ţáci 4. ročníku, ţáci 5. ročníku


28, 43


2


Zdravotní výchova



Termín

Leden 2012

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Kosová

1 4

Název programu

Zdravotní výchova II

Typ programu

přednáška, praktické dovednosti


Základy první pomoci, důleţitá telefonní čísla,

programu

přivolání pomoci a poskytnutí první pomoci

Realizátor


Cílová skupina

Ţáci 6.-9. ročníku


108


2


Zdravotní výchova



Termín

Prosinec 2012

Zodpovědná osoba


Název programu

Poţární prevence

Typ programu

přednáška


Seznámení s moţnými důsledky při nezodpovědné

programu

manipulaci s elektrickými přístroji a ohněm

Realizátor


Cílová skupina

Ţáci 7.-9. ročníku


77


1


Vybudování návyku odpovědnosti při manipulaci s elektrospotřebiči a ohněm


Minimalizace výše zmíněných situací

Termín

Leden 2013

Zodpovědná osoba


1 5

c) Rodiče Název programu

Rizikové chování


Přednáška pro zájemce z řad rodičů – co je rizikové

programu

chování, jeho projevy, důsledky

Realizátor

ŠMP a VP ZŠ Praha-Petrovice


1

Termín konání

Duben 2013

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Kosová

1 6

5. EVALUACE A) Kvalitativní hodnocení Na základě vytyčených ukazatelů úspěšnosti v minulém školním roce pokračujeme v preventivních programech pro ţáky tak, jak se uskutečnily ve školním roce 2011/2012, a také vyuţijeme nabídku Policie ČR. Vzhledem k tomu, ţe se ze strany rodičů i pedagogů ozývaly hlasy, volající po nových informacích v oblasti rizikového chování, zařazujeme v tomto školním roce i přednášky pro rodiče a pedagogy školy.

1 7

B) Kvantitativní hodnocení I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence RCh Počet vzdělávacích aktivit

1

Počet celkově proškolených pedagogů

21

Počet hodin

2

II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI

Aktivity pro rodiče v oblasti prevence RCH

Počet

Počet

Počet zúčastněných

aktivit

hodin

rodičů

3

9

Nelze přesně určit

III. PREVENTIVNÍ AKTIVITY PRO ŢÁKY ŠKOLY Specifické preventivní aktivity, reagující na

Počet aktivit

Počet ţáků

individuální situaci (problém) ve třídě Blok primární prevence

Počet hodin přímé práce

18

310

21

Interaktivní seminář

-

-

-

Beseda

-

-

-

Komponovaný pořad

1

140

1

Pobytová akce

2

42

20

Situační intervence

1

13

5

Jiné

-

-

-

Volnočasové aktivity při školách

Počet aktivit

Počet ţáků

Školní kluby

-

-

Školní krouţky

2

32

Víkendové akce školy

3

47

Prázdninové akce školy

-

-

Jiné

-

-

1 8

Pouţité zkratky: MPP – Minimální preventivní program RCh – Rizikové chování SPJ – Sociálně patologické jevy NNO – Nestátní neziskové organizace ŠMP – Školní metodik prevence RVP – Rámcová vzdělávací program ŠVP – Školní vzdělávací program

1 9

Seznam dostupné literatury, videa, CD Literatura Dítě v ohroţení, P.Pöthe (GG) Bolest šikanování, M.Kolář (PORTÁL) Výchova k toleranci a proti rasismu (PORTÁL) Řekni drogám ne! (VZP) Katalog sluţeb poskytovaných v protidrogové prevenci DROGY Co bychom o nich měli vědět, M.Borník Příručka primární protidrogové prevence (ČESKÉ CENTRUM PRO VYJEDNÁVÁNÍ ŘEŠENÍ KONFLIKTŮ 2000) Zásady efektivní primární prevence (FIT IN) Pedagogové proti drogám (MŠMT) Problémy s návykovými látkami ve školním prostředí Časná a krátká intervence (FIT IN) Prevence není nikdy dost!, Mgr.J.Bártová AIDS fakta, naděje (NADACE PRO ŢVOT) Jak překonat problémy s alkoholem vlastními silami, MUDr.K.Nešpor (FIT IN) Bulletin Národní protidrogové centrály Závislosti a my Metodika drogové prevence pro MŠ a 1.stupeň ZŠ (Institut FILIA) Děti a jejich problémy – kolektiv autorů (Sdruţení Linka bezpečí) Práva jsou pro všechny – pracovní listy (Nadace Naše dítě 2003) Tvorba a realizace projektů prevence kriminality mládeţe, E.Havrdová Nejlepší praxe školních programů prevence kriminality, E.Havrdová Adresář poskytovatelů sociálních sluţeb Rakovnicka (Město Rakovník 2007) - další broţury a informační materiály pro ţáky, rodiče, učitele a spolupracovníky na vrstevnickém programu Videotéka, CD, DVD Řekni drogám ne! (VZP) Drogová problematika, sexuální výchova (MEDEA KULTUR) Oči hadů I, II, III Peer program Na zdraví! (AVC) Ještě něco o drogách (SIGNUM-D) Drogy a neurony (Institut FWU) Kdyţ musíš, tak musíš? – série Tv dokumentů CD ROM – protidrogová prevence na základních školách DROGY smrtelné nebezpečí – CD ROM (GRADA) Pravda o drogách (Foudation for a Drug – Free World)

2 0

Seznam základních právních předpisů a dokumentů v preventivní oblasti Strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeţe v působnosti resortu MŠMT na období 2005 - 2008 Národní strategie protidrogové politiky na období 2005 - 2009 Strategie prevence kriminality na léta 2005 - 2008 Dlouhodobý program zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva České republiky "Zdraví pro všechny v 21. století" (usnesení vlády č. 1066/2002 Sb.) Zákony · č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) · č. 563/2004 Sb. (o pedagogických pracovnících) · č. 383/2005 Sb. (změna 106/2002) o výkonu ústavní výchovy ve školských zařízeních a o preventivní výchovné péči ve školských zařízeních) · č. 379/2005 Sb. (o opatřeních k ochraně před škodami působenými tabákovými výrobky, alkoholem a jinými návykovými látkami) Vyhlášky · č. 48/2005 Sb. o základním vzdělávání a některých náleţitostech plnění povinné školní docházky · č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských sluţeb ve školách a školských poradenských zařízeních (soubor pedagogicko-organizačních informací č.j. 12295/2005-20) Metodické pokyny · 14423/99 Metodický pokyn k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance · 20 006/2007 - 51 Metodický pokyn k prevenci sociálně patologických jevů · 24 246/2008 - 6 Metodický pokyn k prevenci a řešení šikanování mezi ţáky škol a školských zařízení · 10194/2002 Metodický postup při uvolňování a omlouvání ţáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví · 25 884/2003 Metodický pokyn spolupráce předškolních zařízení, škol a školských zařízení s Policií ČR při prevenci a při vyšetřování kriminality dětí a mládeţe a kriminality na dětech a mládeţi páchané Podklady školy · Školní řád (Klasifikační řád) · Minimální preventivní program · Zápisy z jednání při řešení přestupku - lékař, třídní učitel, výchovný poradce, školní metodik prevence, pedagogická rada, Policie ČR atd.

2 1

Seznam a adresář zařízení a institucí zabývajících se primární prevencí Centrum primární prevence institutu Filia Praha 2, Sokolovská 26, tel.: 224263026 Centrum primární prevence Prev – centrum Praha 6, Meziškolská 1120/2, tel.: 776619505, 233355459 DROP IN Praha 1, Karoliny Světlé 286/18 Praha 1, tel.: 222 221 124 Triangl – Terapeutické středisko pro dítě a rodinu Praha 9, Šromova 861, tel.: 604252887 Městská policie hl. m. Praha Policie ČR

2 2

Některá důleţitá telefonní čísla a kontakty Linka důvěry (Praha): 222 580 697 Dětské krizové centrum, Praha 4 – Michle Linka důvěry: 241484149 Internetová linka důvěry: [email protected] Sdružení Linka bezpečí Linka bezpečí: 800155555 Linka vzkaz domů: 800111113 Internetová linka bezpečí: [email protected] Rodičovská linka: 283852222 www.linkabezpeci.cz - Linka důvěry: 241484149 Internetová linka důvěry: [email protected] Linka důvěry RIAPS: 222 580 697 Poradenská linka pro pedagogy (Praţské centrum primární prevence): 841 220 220, 777 711 439 DROP IN (pomoc, prevence a péče o osoby závislé na drogách): 222 221 124

2 3

Minimální preventivní program. Vypracovala: Mgr. Dana Kosová, Mgr. Jana Gabašová

Recommend Documents