MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY Seminář z Geologie a Paleontologie je povinně volitelný seminář určený studentů třetího a čtvrtého ročníku gymnázia. V případě zájmu se ho mohou účastnit i Ti studenti vyššího gymnázia, kteří projeví zájem o geologické vědy respektive o vědy o neživé přírodě, které jsou zahrnuty v RVP pod názvem Geologie. Vzhledem k situaci, že se od roku 1984 geologie na vyšším stupni gymnázií prakticky neučí, neexistují v současné době učebnice pro tento předmět. Náhradním řešením této skutečnosti jsou učebnice starší Geologie pro gymnázia Bouška a kol. (1984) a experimentální učebnice: Základy geologie pro III. ročník gymnázií (Šibrava, V. – Eliáš, M. 1981), Základy geologie pro IV. ročník gymnázií (M. Eliáš a kol. 1982), Nerostné suroviny pro III. ročník gymnázií (Šibrava, V. a kol. 1981), Nerostné suroviny pro IV. gymnázií (Ďurica, D. - Landa, O. – Palas, M. 1982), Základy aplikované geologie pro IV. gymnázií (Petránek, J. a kol. 1982) a Cvičení k základům ložiskové geologie pro IV. ročník gymnázií, které však potřebují v mnoha nových poznatcích doplnit. V recentní době tuto mezeru částečně vyplnily 4 Výukové a učební texty, které editorovali Holcová a Matějka et all. (2012), které jsou určeny spíše učitelům gymnázií. Proto i naše učební pomůcky budou vycházet z těchto prací a budou doplněna výukovými prezentacemi, pracovními listy a testy pro studenty III. a IV. ročníku vyššího gymnázia. Klíčovou formou vyučování jsou geologicko - paleontologické exkurze, laboratorní cvičení z mineralogie, petrologie. Exkurze budou do terénu a dále pak do dvou pražských geoparků a v současné době otevřeného Chlupáčova muzea histrie Země a dalších oblastních muzeí s geologickou tématikou. Z hlediska vyučovacích metod je kladen důraz na metody aktivizační a motivační, jako jsou používání PL, DT, DH a dalších. Nedílnou součástí jsou pak metody krátkodobých projektů, metody frontální, skupinové vyučování, vyučování učením, tvorba posterů, heuristické metody a další. Hodinová dotace je 2 hodiny týdně respektive 66 hodin ročně. Učební materiály budou vytvořeny díky grantu OPPA: CZ. 2. 17/3. 1. 00/34220.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2012/13) PŘEDMĚT
Seminář z Geologie (MAT GEO)
TŘÍDA/SKUPINA
VII. a VIII. ročník osmiletého gymnázia
VYUČUJÍCÍ
PhDr.Tomáš Kočí PhD.
ČASOVÁ DOTACE
66 hodin ročně
UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) ZÁKLADNÍ
Vlastní Vytvořené ppt a pl. základní učebnice a exkurzní příručka. Geologie pro gymnázia. Výukové a exkurzní texty Holcová a kol. 2012,
POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.)
Klíč k určování nerostů a hornin, atlasy nerostů a hornin, atlasy zkamenělin, geologická mapa ČR, geologický kompas, nerosty, horniny, zkameněliny, Vytvořené Pracovní listy, Vytvořené didaktické testy, Vytvořené postery, multiplikáty hornin, zkamenělin.
1. pololetí MĚSÍC
TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
ZÁŘÍ
Vědy o neživé přírodě – geologické vědy geologie, petrologie, mineralogie, paleontologie, sedimentologie, stratigrafie, historická geologie, Metody výzkumu, geologická mapa. Významné osobnosti oboru. Vznik Vesmíru a Sluneční soustavy, Velký Třesk, vznik Země a Měsíce. Galaxie, hvězdy, komety, mlhoviny. Stavba Země: jádro vnitřní vnější, přechodná zóna, zemský plášť vnitřní vnější, MOHO zemská kůra pevninská a oceánská – Bullenův model. Litosféra. Teorie deskové tektoniky. Makrodesky a mikrodesky. Subdukce, riftová zóna, hlubokomořské příkopy, orogeneze. Horké skvrny.
Rozumí a zná pojmy 5 geologie, petrologie, paleontologie, mineralogie. Popíše vznik Vesmíru – velký třes big bang a stručně charakterizuje jednotlivá období vzniku. Zářivé, kvarkové, atomy, vznik vodíku helia a dalších prvků. Popíše stavbu Země a vyjmenuje další planety sluneční soustavy. Dovede vysvětlit, proč se pohybují kontinenty. Umí vysvětlit pojmy kontinentální rift, subdukce, orogeneze. Hot spots.
Postery na stavbu Země. Bullenův model Země vytvořený studenty z polystyrenu.
Stavba Země: tektonika, vulkanismus,ohnivý prstenec zemětřesení.
Zná základní stavbu sopky a typy sopek, dovede vysvětlit, kde
Postery vulkanická činnost, sopky
ŘÍJEN
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
POČET HODIN
6
POZN.
Mapa zemských desek a blokdiagramy subdukčních pásem.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY a proč se sopky vyskytují. Dokáže objasnit vznik zemětřesení.
světa, sopky v Evropě a České republice.
LISTOPAD
magma - vyvřelé horniny , zvětrávání , eroze, usazeniny, přeměněné horniny, horninový cyklus a rozdělení hornin. Typy hornin. Struktury a textury hornin. Základní typy hornin České republiky. Minerály základní fyzikální a chemické vlastnosti, vznik minerálů a jejich poznávání, vznik ložisek, suroviny rud a nerud z důrazem na suroviny ČR
Zná a dovede vysvětlit 8 pojmy magma, zvětrávání, eroze, ví jaký je rozdíl mezi horninou a nerostem, dokáže popsat horninový cyklus, dokáže určit základní druhy nerostů a hornin. Dokáže určit základní typy hornin.
LP : fyzikální vlastnosti nerostů, určování nerostů, určování hornin, základní typy struktur a textur hornin. Horniny pod mikroskopem.
PROSINEC
Historie Země: historie geologických věd, stratigrafické zákony, stratotyp, stratigrafická tabulka, litostatigrafie, biostratigrafie a chronostratigrafie, určování stáří hornin, radiometrické metody. Vymírání v historii Země. Jednotlivé geologické útvary a jejich litologie, život, významné mezníky, vymírání, vznik skupin rostlina živočichů, vrásnění v Českém masívu.
Dokáže vyjmenovat a 6 popsat život, litologii, základní vůdčí zkameněliny jednotlivých geologických období resp. útvarů, éry. Zná základní stratigrafické zákony. Vymírání v geologické historii Země tzv. Velká pětka.
Postery, ppt jednotlivých geologických útvarů, exkurze do jednotlivých útvarů zvláště pak do Barrandienu a jeho pokryvných útvarů, karbon, křída. LP určování prvohorních zkamenělin + exkurze na prvohorní lokality, určování zkamenělin druhohor, třetihor, Lp palvení fosílií, mikropaleont ologické praktikum, zpracování nálezů z exkurzí, metodika základní výzkumu v paleontologi i, paleoekologii.
prahory-starohory, vznik života, vývoj života
Dovede popsat život a geologické události
Zkameněliny, tvorba
LEDEN
8
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY prekambrium,Ediakarská fauna, Chengjianské vrstvy, Burgesské vrstvy, „kambrická exploze“ prvohory: kambrium , ordovik, silur, devon, karbon, perm, vymírání na konci permu. S důrazem na Českou republiku a Prahu,
v jednotlivých geologických útvarech např. vymírání a pohyb kontinentů, vyjmenuje a pozná základní zkameněliny.
modelů zkamenělin, preparace zkamenělin, určování zkamenělin jednotlivých geologických útvarů, exkurze do terénu, krátkodobý projekt Historická geologie I, exkurze do Chlupáčova muzea. Základy metod paleontologic kého základního výzkumu.
2. pololetí MĚSÍC
TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
ÚNOR
Historie Země: druhohory: trias, jura, křída (Česká křídová pánev), fenomén příbřežní facie ČKP, křídové lokality Prahy.Třetihory, čtvrtohory s důrazem na Českou republiku a území Prahy.
Dovede popsat život a 8 geologické události v jednotlivých geologických útvarech např. vymírání, vulkanismus, doby ledové, základní typy zkamenělin a evoluční trendy,
Určování zkamenělin jednotlivých geologických útvarů, exkurze do terénu Krátkodobý projekt Historická geologie II Exkurze do terénu do lokalit ČKP v Praze.
Geologická stavba a vývoj ČR (Český masív a Karpatská soustava), geologická mapa Prahy, geologické lokality Prahy
Dovede se orientovat v geologické mapě ČR a dovede stručně pospat geologickou stavbu Prahy.
Exkurze do Geoparku Na Slupi a Geochemické ho ústavu AV. Práce s geologickým kompasem. Kresba profilu a práce v terénu – mapování.
BŘEZEN
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
POČET HODIN
6
POZN.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY DUBEN
Kosmické vlivy na vývoj Země, geologická budoucnost vývoje Země. Člověk mění a chrání svět: vznik a vývoj člověka, vznik různých kultur, růst počtu lidí na Zemi, Půda vznik, půdní typy ČR,
Dovede vyjmenovat základní půdní typy, dovede vyjmenovat a stručně popsat procesy fylogeneze člověka.
8
Terén
KVĚTEN
hydrosféra, koloběh vody, prameny, znečištění vody, atmosféra- složení, znečištění atmosféry, přírodní katastrofy- vznik, příčiny, důsledky.
Dovede vysvětlit koloběh vody a jednotlivých základních prvků.
6
Postery na koloběh vody, na geochemické cykly, znečištění vody, půdy a vzduchu.
ČERVEN
Krajina- její fce, krajinné typy, tvorba krajiny
Dovede popsat různé typy krajiny.
5
Polytematické exkurze. Projektkrajina vokolí domova školy.
LP zjišťování pH půdy
