MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 9

PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

SeJaRaH        

Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 – 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Merupakan latihan fokus SPM 2011 Melatih kemahiran menjawab SPM Jawab semua soalan yang disediakan Rekod prestasi anda dan ulangi latihan sebanyak tiga kali

Tingkatan 4

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MasariahMispari @ SAS T4B92011

PERKEMBANGAN DI EROPAH

Nama

Bab 1

Bab 2

Bab 3

Bab 4

Bab 5

Bab 6

Bab 7

Bab 8

Bab 9

Bab 10

:

________________________________________________

Tingkatan :

________________________________________________

Sekolah

________________________________________________

:


Bab 9


Bab 9

Analisis SPM 2005 – 2010 Subtajuk

Item Objektif 2005 S E

2006 S E

2007 S E

2008 S E

2009 S E

M.S. 215

2010 S E

1.

9.1 Perubahan Masyarakat dan Budaya Eropah 9.1.1 Zaman Gelap dan Ciri-cirinya 9.1.2 Zaman Renaissance



9.1.3 Zaman Reformation

Zaman Gelap berlaku di Eropah setelah kejatuhan Rom Barat pada tahun 476M. Antara ciri Zaman Gelap di Eropah ialah berlaku kemerosotan I kedudukan Baron II pentadbiran pusat III ilmu pengetahuan IV kuasa gereja Katolik A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

SPM2007/s17/M.S.215

9.2 Penjelajahan dan Penerokaan

2.



9.2.1 Penemuan Jalan Laut dan Dunia Baru

Rajah berikut menerangkan keadaan di Eropah selepas kejatuhan tamadun Rom.



Kemerosotan pengetahuan

9.3 Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian

X

9.3.1 Perkembangan Bidang Pertanian

Kemerosotan perdagangan Kemerosotan kehidupan perbandaran

9.3.2 Perkembangan Bidang Perindustrian



9.3.3 Kesan Revolusi Pertanian dan Perindustrian



Apakah zaman X ? A Zaman Gelap B Zaman Peralihan C Zaman Pertengahan D Zaman Renaissance SPM2008/s18/ms:216

9.4 Imperialisme Barat di Asia 9.4.1 Faktor yang Mendorong Kedatangan Kuasa-Kuasa Barat ke Asia



9.4.2 Kesan Imperialisme Barat terhadap Asia Tenggara





18. Apakah aspek yang ditekankan oleh Gereja Katolik pada Zaman Pertengahan di Eropah? A Penerokaan wilayah baru B Pembelajaran ilmu akhirat C Pengukuhan institusi keluarga D Penguasaan kemahiran teknologi



1


2

Bab 9


Bab 9

M.S. 218

4.

M.S. 223

Jadual berikut ada kaitan dengan perkembangan zaman Renaissance pada kurun ke-14. Negara

Penaung

Rom

Paus

Itali

X

Apakah X ? A Baron B Patron

C D


8.

Peta berikut menunjukkan laluan utama pelaut Eropah ke Kepulauan Rempol.

Pemerintah Institusi pengajian

M.S. 221

5.

Mengapakah masyarakat di Eropah mempersoalkan Gereja Katolik pada kurun ke-16? A Keutamaan ilmu akhirat B Kepincangan dalam amalan C Kekuasaan gereja dalam politik D Kecenderungan menentang saintis Mengapakah Portugal menjadi pelopor kepada aktiviti penerokaan orang Eropah ke Timur? A Menyebarkan tamadun B Angkatan tentera yang hebat C Galakan daripada pemerintah D Desakan mendapatkan bahan mentah

M.S. 222

6.

Rajah berikut menunjukkan Gerakan Reformation yang bermula di Jerman kemudian ke negara Eropah yang lain. Jerman

Eropah

Mengapakah berlakukah sedemikian? A Penemuan teknik percetakan B Penubuhan institusi pendidikan C Perkembangan bidang ekonomi D Perkembangan semangat inkuiri

M.S.226

9.

Tahun 1494

SPM2008/s17/ms:222

7.

Rajah berikut menunjukkan perjanjian yang ditandatangani oleh Portugal dan Perancis.

Maklumat berikut menunjukkan kemunculan golongan baru dalam era Reformation di Eropah. Masa

Peristiwa

Abad ke-16

Kemunculan golongan yang mengendalikan Counter Reformation

Perjanjian Tordesillas

Mengapakah perjanjian tersebut ditandatangani? A Mengelakkan peperangan B Menguasai laluan perdagangan C Memonopoli perdagangan rempah D Meluaskan penyebaran agama Kristian

Apakah peranan golongan tersebut? A Mempertahankan Gereja Katolik B Memperluaskan ajaran agama Kristian C Memperkukuh kuasa golongan monarki D Menyekat perkembangan kuasa bangsawan MasariahMispari @ SAS T4B92011

3


4

Bab 9


Bab 9


M.S. 224

M.S. 228

10. Peta berikut menunjukkan laluan utama pedagang Eropah ke Timur.

14. Jadual berikut menunjukkan pertambahan penduduk di England. Tahun

Jumlah

1750

6.5 juta

1801

9 juta

1831

14 juta

Apakah kesan daripada pertambahan penduduk tersebut? A Penerokaan seberang laut B Pembukaan tanah pertanian C Perkembangan perindustrian D Pengkhususan pengeluaran wujud M.S. 229

Apakah barangan yang menjadi tumpuan pedagang Eropah tersebut? I Teh III Rempah II Sutera IV Bijih timah A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV

15. Senarai berikut menunjukkan pengenalan mesin-mesin baru.   

11. Perjanjian Tordesillas telah ditandatangani pada tahun 1494. Apakah kesan perjanjian tersebut? A Kemunculan negara baru B Keruntuhan institusi beraja C Pembayaran pampasan perang D Pembahagian kawasan pengaruh

M.S. 228

16. Senarai berikut menunjukkan tokoh yang memberi sumbangan besar kepada masyarakat Eropah.

M.S. 230

12. Bagaimanakah Revolusi Pertanian memberi sumbangan kepada perkembangan Revolusi Perindustrian di Britain? A Meluaskan pasaran C Mencipta rekaan sains B Menyediakan modal D Meningkatkan daya kreativiti SPM2009/s18/M.S.226

13. Apakah kesan penaklukan Sepanyol terhadap kawasan berikut pada abad ke15?

A B C D

(1704) (1720) (1732)

Apakah kesan daripada pengenalan mesin tersebut? A Penanaman lebih efisien B Penjajahan dilaksanakan C Pengeluaran tekstil meningkat D Perdagangan antarabangsa bermula

SPM2007/s16/M.S.224

 

Flying Shuttle Spinning Jenny Water Frame

  

Jethro Tull Lord Townshend Thomas William Coke

Apakah sumbangan tersebut? A Meneroka jalan laut B Menjaga kebajikan pekerja C Meningkatkan hasil pertanian D Memulakan perdagangan antarabangsa

Mexico Peru

Tamadun tempatan tergugat Pemerintah tempatan dikekalkan Taraf hidup masyarakat meningkat Perdagangan antarabanga berkembang


5


6

Bab 9


Bab 9

SPM2007/s20/M.S.234


Item Berstruktur

17. Dialog berikut mungkin berlaku di Eropah pada abad ke-17. Buku Teks m.s. 227 – 228

Tokoh A Tokoh B Tokoh C

: Hasil keluaran kilang kita semakin meningkat. : Tapi, kita tidak dapat menjual kesemuanya dalam negara. : Apakah tindakan kita, tuan?

1.

Apakah tindakan yang akan diambil oleh tokoh A? A Mencari pasaran B Mencipta kapal wap C Mendirikan lebih banyak kilang D Mengadakan hubungan diplomatik

Jadual berikut menunjukkan keluasan tanah yang telah dipagar selepas Parlimen British menguatkuasakan Akta Pemagaran Tanah. Tahun

Jumlah (ekar)

1761 – 1762

500, 000

(a) Nyatakan dua sistem pemilikan tanah sebelum Revolusi Pertanian.

SPM2008/s18/ms:226

18. Mengapakah kerajaan Sepanyol melakukan penjelajahan dan penerokaan ke atas Amerika Latin? I Mendapatkan emas II Menyebarkan agama Kristian III Menguasai perdagangan rempah IV Mengembangkan tamadun Barat A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV

F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

–

................................................................................................................ [ 2 markah ]

(b) Senaraikan dua fungsi tanah awam kepada rakyat British. F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

–

................................................................................................................ [ 2 markah ]

M.S.

19. Maklumat berikut menunjukkan alasan Barat melakukan penjajahan.  

(c) Mengapakah tuan-tuan tanah menuntut tanah awam dipagar?

Mission civilisatrice The white man’s burden

Alasan tersebut merujuk kepada A menyebarkan agama B menyebarkan tamadun C mewujudkan keamanan D menamatkan kezaliman

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

–

................................................................................................................ [ 2 markah ]

(d) Nyatakan empat kesan pelaksanaan Akta Pemagaran Tanah di Britain.

M.S. 239

20. Bagaimanakah kuasa Barat memastikan negara dijajah dapat membekalkan bahan mentah secara berterusan untuk Revolusi Perindustriannya? I Mengimport buruh luar II Menstruktur kegiatan ekonomi III Mengukuhkan kuasa pemerintah IV Membangunkan ekonomi tempatan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV


F1

7

F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

–

................................................................................................................ [ 2 markah ]


8

Bab 9


Bab 9

(e) Jelaskan perkembangan pertanian sehingga mencetus Revolusi Pertanian di Eropah.


(d) Mengapakah pekerja perlu menubuhkan Kesatuan Sekerja?

F1

................................................................................................................

F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

–

................................................................................................................ [ 2 markah ]

–

................................................................................................................ [ 2 markah ]

Buku Teks m.s. 236

2.

Rajah berikut menunjukkan penganiayaan majikan terhadap pekerja semasa Revolusi Perindustrian di Eropah. Buruh wanita Penganiayaan Buruh kanak-kanak (a) Senaraikan kesan pengenalan Akta Antipenggabungan. F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

F3

................................................................................................................

–

................................................................................................................ [ 3 markah ]

(b) Apakah perkara yang terkandung dalam Akta Kilang? F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

–

................................................................................................................ [ 2 markah ]

(c) Nama akta yang diperkenalkan bagi melindungi hak wanita. F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

F3

................................................................................................................

–

................................................................................................................ [ 3 markah ]


9


10

Bab 9


Bab 9

(b)

Item Esei


Jelaskan ciri-ciri masyarakat Zaman Gelap. [ 10 markah ]

Buku Teks m.s. 215 – 216

1.

Rajah berikut menunjukkan hierarki masyarakat feudal di Eropah pada Zaman Gelap.

F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

F3

................................................................................................................

F4

................................................................................................................

F5

................................................................................................................

F6

................................................................................................................

F7

................................................................................................................

F8

................................................................................................................

F9

................................................................................................................

F10 ................................................................................................................ F11 ................................................................................................................

(a) Apakah maksud Zaman Gelap? [ 3 markah ]

F12 ................................................................................................................

F1

................................................................................................................

F13 ................................................................................................................

F2

................................................................................................................

F14 ................................................................................................................

F3

................................................................................................................

F15 ................................................................................................................

F4

................................................................................................................

F16 ................................................................................................................

F5

................................................................................................................

F17 ................................................................................................................

F6

................................................................................................................

F18 ................................................................................................................

F7

................................................................................................................

F19 ................................................................................................................

F8

................................................................................................................

F20 ................................................................................................................

F9

................................................................................................................


11


12

Bab 9


NOTA (c) (i)

Apakah ciri-ciri persamaan sistem feudal masyarakat Eropah dengan masyarakat Melayu tradisional? [ 4 markah ]

F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

F3

................................................................................................................

F4

................................................................................................................

F5

................................................................................................................

F6

................................................................................................................

F7

................................................................................................................

(ii) Pada pendapat anda, bagaimanakah mengelakkan berlaku Zaman Gelap di negara kita? [ 3 markah ] F1

................................................................................................................

F2

................................................................................................................

F3

................................................................................................................

F4

................................................................................................................

F5

................................................................................................................

F6

................................................................................................................

F7

................................................................................................................

F8

................................................................................................................

F9

................................................................................................................

F10 ................................................................................................................


13


MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Recommend Documents