MASALAH DALAM PENELITIAN
Retno Wahyuningsih
PENGERTIAN Masalah penelitian adalah pembatasan fokus perhatian terhadap obyek penelitian. Munculnya masalah penelitian ialah karena adanya suatu kerumpangan (gap) antara das Sollen dan das Sein; maksudnya ialah ada perbedaan antara apa yang seharusnya dengan apa yang senyatanya. Tetapi masalah penelitian dapat juga timbul karena memang ada suatu fakta atau gejala tertentu yang menarik untuk dipelajari.
1
Bagaimana contohnya ? Teorinya/idealnya : Ortu memberikan perhatian-------- anak berakhlak Ortu tidak ada perhatian-------- anak bermasalah Jika ia Ortu memberikan perhatian--anak bermasalah = (MASALAH) Ortu tidak ada perhatian-------- anak berakhlak = (MENARIK)
3
Maka muncul pemikiran tentang: Kondisi yang akan diperbaiki Kesulitan yang ingin diatasi Pertanyaan yang ingin dijawab ada sesuatu yang unik misalnya pemikiran tokoh
tertentu yang memiliki keunikan (uniqueness); ada kebijakan yang memiliki indikator yang merugikan (dampak suatu kebijakan);
2
Wilayah masalah kuali-kuanti
A
X
Fenomena kualitatif
Z Fenomena kuantitatif
A: masalah pengguna hp dan pendapat mereka terhadap pilihan merek hp X: jumlah pengguna hp dan macam-macam tipe/jenis hp Z: sikap dan tingkah laku pengguna hp di sekolah
Cara menemukan masalah Rajin ke perpustakaan Baca buku Baca artikel/jurnal/hasil penelitian Cermat terhadap realitas
3
Disarankan Oleh Informan
Menemukan Fokus Penelitian
Berdasarkan domain tertentu
Berdasarkan nilai kebaruan
Masalah yg terkait dngn teori yang ada
Sifat masalah kualitatif Masalah penelitian kualitatif itu Remang-
remang, gelap, kompleks, dan dinamis Oleh karena itu masalah bersifat sementara, tentatif, dan akan berkembang atau berubah setelah masuk lokasi penelitian Terdapat 3 kemungkinan yang terjadi pada masalah kualitatif:
4
MASALAH SEBELUM DAN SESUDAH MASUK OBYEK PENELITIAN MSLH SEBLM MASUK OBYEK
MSLH SETELAH MASUK OBYEK
TETAP
BERKEMBANG
PENELITI MASUK OBYEK BERUBAH
1. Masalah tetap Apa yang ingin diteliti benar-benar ada di
lapangan dan sesuai dengan dugaan awal peneliti Contoh: sejak awal peneliti menetapkan masalah tentang aplikasi IT dalam pengelolaan perpustakaan X. Kemudian setelah dilakukan pengumpulan data ditemukan bahwa perpustakaan X memang menggunakan IT dalam pengelolaannya.
5
2. Masalah berkembang Masalah berkembang menjadi semakin luas atau
semakin mendalam dari perkiraan. Contoh: sejak awal peneliti menetapkan masalah tentang implementasi strategi pembelajaran aktif di sekolah X. Setelah dilakukan pengumpulan data ditemukan bahwa sekolah X tidak menggunakan strategi pembelajaran aktif, namun strategi tradisional yang dimodifikasi secara unik. Masalah menjadi semakin luas, yaitu: strategi pembelajaran di sekolah X
3. Masalah berubah total Masalah yang disusun tidak sesuai dengan realitas
empiris di lapangan. Contoh: sejak awal peneliti menetapkan masalah tentang pengembangan model kelas akselerasi di sekolah A. Setelah dilakukan pengumpulan data ditemukan bahwa sekolah A tidak memiliki kelas akselerasi satu pun. Masalah berubah total, yaitu: pengembangan prestasi belajar siswa di sekolah A
6
FORMAT BAB 1 A. Latar Belakang Masalah B. Identifikasi Masalah C. Pembatasan Masalah D. Rumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian
Latar Belakang Masalah Latarbelakang hendaknya berisikan: 1. Deskripsi kondisi yang diharapkan (das sollen) 2. Fakta-fakta yang menunjukkan adanya masalah (das sein) dan masalah tersebut dianggap urgen, disertai gejalanya serta faktor pemicu masalah tersebut 3. argumentasi mengapa penelitian itu perlu dilakukan 4. Alasan-alasan yang dikemukakan bersifat riil (bukan asumsi semata)
7
Sumber das sollen dan das sein Hasil-hasil penelitian, evaluasi, rapat
kerja, seminar, lokakarya Kebijakan pemerintah (relevansi, implementasi, pemerataan) Isu-isu yang berkembang dalam masyarakat
Teknisnya….. Diawali dari idealita (das sollen)
Contoh: siswa MA seharusnya telah memiliki kematangan akhlak dibandingkan dengan siswa MTs maupun siswa SMU Namun realitanya ditemukan siswa MA merokok, menonton video porno, berkelahi antar teman, miras, dugem, genk motor, berkata kotor (dokumentasi guru BP)
8
Secara teori pemicu fenomena tersebut antara lain
adalah: kurangnya perhatian orang tua maupun pendidik, pengaruh pergaulan, lemahnya konsep diri siswa, sikap merasa bebas mengaktualisasikan diri (Zakiah Daradjat, 2005:123), ditunjang dengan bukti riil…. Diketahui di MA (X) telah dilakukan program pendampingan siswa bermasalah (survey awal/wawancara) IMPLEMENTASI PROGRAM PENDAMPINGAN SISWA BERMASALAH DI MA (X) DI….. TH….
Identifikasi, Pembatasan dan Perumusan Identifikasi, Masalah IDENTIFIKASI MASALAH: Memetakan/mengklasifikasikan masalah yang ada dalam latar belakang masalah Contoh: 1. Ditemukan siswa MA merokok, menonton video porno, berkelahi antar teman, miras, dugem, genk motor, berkata kotor 2. kurangnya perhatian orang tua dan pendidik, pengaruh pergaulan, lemahnya konsep diri siswa, sikap merasa bebas mengaktualisasikan diri
9
Identifikasi, Pembatasan dan Perumusan Identifikasi, Masalah PEMBATASAN MASALAH: Memisahkan variabel/komponen/aspek yang termasuk fokus penelitian dengan yang tidak termasuk. Contoh: Penelitian ini dibatasi pada aspek perhatian pendidik di madrasah dalam sebuah program pendampingan siswa bermasalah
Identifikasi, Pembatasan dan Perumusan Identifikasi, Masalah RUMUSAN MASALAH: Membuat rumusan atau pendefinisian yang bersifat operasional/dapat diukur Contoh: BAGAIMANA IMPLEMENTASI PROGRAM PENDAMPINGAN SISWA BERMASALAH DI MA (X) DI….. TH….
10
Rumusan masalah fungsi perumusan masalah pada penelitian kualitatif pada dasarnya untuk arahan, bimbingan, atau acuan untuk menemukan data-data dari permasalahan Kemungkinan masalah berubah di lapangan, maka perlu survey awal Kadang masalah riil baru ditemukan ketika peneliti sudah mulai melakukan pengumpulan data (judul berubah).
Tugas Menyusun permasalahan penelitian, tdd: 1. Idealita 2. Realita, berupa gejala yang bisa diamati, dikumpulkan dari berbagai sumber yang valid 3. Sertakan faktor pemicu dari masalah tersebut 4. Merumuskan tiga (3) rencana judul penelitian yang akan ditindaklanjuti menjadi tugas proyek skripsi
11
