MARKAZI VÁRVÖLGYE ÁLTALÁNOS ISKOLA
HÁZIRENDJE
1
TARTALOMJEGYZÉK Bevezető…………………………………………………………………………………….3 A házirendre vonatkozó jogszabályi előírások……………………………………………..3 Az intézmény adatai……………………………………………………………………...…3 A házirend célja és feladata…………………………………………………………………4 A házirend hatálya…………………………………………………………………………..4 A házirend nyilvánossága…………………………………………………………………...5 Az iskola nagyobb közösségének meghatározása…………………………………………...5 A tanulói jogok………………………………………………………………………………5 A gyermekek, a tanulók kötelességei…………………………………………………….….8 A tanítás napi rendje ……………………………………………………………………….11 Az ebéd rendje………………………………………………………………………………11 A napközi otthonra és a tanulószobára vonatkozó szabályok………………………………11 Tanórán kívüli foglalkozások…………………………………………………………….…12 Az ügyeletes nevelő feladata………………………………………………………………..12 A tanulmány alatti vizsgák szabályai……………………………………………………….13 Az iskolába jelentkező tanulók felvételének és átvételének elvei…………………………..15 A tanulók munkájának elismerése, a jutalmazások, figyelmeztetések, büntetések rendje…16 Az iskolának és az iskolához tartozó helyiségek használati rendje………………………...19 Térítési díj befizetése………………………………………………………………………..20 A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás tulajdonjogára vonatkozó szabályok ……..20 A tanulók késéséről, mulasztásáról szóló rendelkezések…………………………………...20 Védő, óvó előírások………………………………………………………………………....21 Hivatalos ügyek intézése……………………………………………………………………21 A szociális támogatások megállapításának és felosztásának elvei………………………….22 A szülők tájékoztatása………………………………………………………………………22 A tankönyvkölcsönzéssel kapcsolatos szabályok…………………………………………...23 A házirend elfogadásának és módosításának szabályai……………………………………..24 A házirend elfogadására és jóváhagyására vonatkozó záradékok…………………………..25
2
Bevezető A házirend az iskola alkotmánya, az intézmény egyik alapdokumentuma. Rögzíti a jogokat, kötelezettségeket, valamint az iskola munkarendjét. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának és dolgozójának joga és kötelessége. Előírásait azzal a szándékkal fogalmaztuk meg, hogy az egyértelmű szabályok megteremtsék mindenki számára a nyugodt nevelő-oktató munka, az eredményes tanulás, a jó iskolai légkör feltételeit. A házirend biztosítja a z iskola közösségi életének szervezését, a pedagógiai programban megfogalmazott célok megvalósítását, az értékek követését. Iskolánk diákjai kulturált, udvarias és segítőkész magatartással tartsák be a társadalmi együttélés szabályait, és iskolánk hírnevéhez méltóan viselkedjenek. A házirend területi hatálya kiterjed az iskolai élet helyszíneire, a helyszínek közötti közlekedésre, az intézmény területén kívüli iskolai rendezvényekre (osztálykirándulás, tanulmányi kirándulás, versenyek, színház-, mozi, és múzeumlátogatások, községi ünnepségek, az Önkormányzat nagytermében tartott rendezvények). Személyi hatálya kiterjed az iskola tanulóira, pedagógusaira, az intézmény más alkalmazottjaira és a szülőkre, gondviselőkre, az iskolát bármely céllal felkeresőkre. A házirend érvényes a kihirdetés napjától.
A házirendre vonatkozó jogszabályi előírások: 1. A nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC. Törvény 2. A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII:31.) EMMI rendelet Az intézmény adatai Az intézmény neve és székhelye: Markazi Várvölgye Általános Iskola 3262 Markaz, Fő út 21. Telephely: 3262 Markaz, Fő út 44. Az intézmény típusa: 1-8 évfolyammal működő általános iskola Az intézmény alapfeladata: általános iskolai nevelés-oktatás
3
-
alsó tagozat ezen belül 1-2. évfolyamon iskolaotthonos oktatás (évfolyamonként 1-1 osztály) felső tagozat fejlesztő nevelés-oktatás; többi tanulóval együtt nevelhető, oktatható sajátos nevelési igényű tanulók iskolai nevelése-oktatása; Intézményi étkeztetés
-
A környező településekről az általános iskolai bejárók ellátása
Az intézmény fenntartója és felügyeleti szerve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ, Budapest Intézmény működési területe: Markaz község
A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. 2. A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. A házirend hatálya 1. A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak. 2. A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. 3. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait. 4. Ez a házirend 2013.03.27. napján lépett hatályba.
4
A házirend nyilvánossága 1. A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. 2. A házirend egy-egy példánya megtekinthető az iskola irattárában; az iskola nevelői szobájában; az iskola igazgatójánál; az iskola igazgatóhelyettesénél; az osztályfőnököknél; a diákönkormányzatot segítő nevelőnél, az iskolai szülői munkaközösség vezetőjénél; a markaz.hu honlapon; az iskola fenntartójánál. 3. A házirend egy példányát – a közoktatási törvény előírásainak megfelelően – az iskolába történő beiratkozáskor, valamint a házirend módosításakor a szülőnek át kell adni. 4. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell: a tanulókat osztályfőnöki órán; a szülőket szülői értekezleten. 5. A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük: a tanulókkal osztályfőnöki órán; a szülőkkel szülői értekezleten. 6. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadó óráján vagy – ettől eltérően – a pedagógussal előre egyeztetett időpontban.
Az iskola nagyobb közösségének meghatározása A tanulók nagyobb közössége, a DÖK és az osztályközösség. A tanulók nagyobb közösségét közvetlenül érintő döntések meghozatala előtt az iskola igazgatója kikéri a DÖK véleményét és javaslatait.
A tanulói jogok
Az alábbi jogosultságok minden tanulót megilletnek a tanulói jogviszony alapján: Az iskola minden tanulójának joga, hogy
képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön. képességeit figyelembe véve továbbtanuljon.
5
biztonságban és egészséges környezetben nevelkedjék és oktassák; iskolai tanulmányi rendjét pihenőidő, szabadidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőség biztosításával életkorának megfelelően alakítsák ki; részére az iskola pedagógiai programjában és tevékenységében a nevelés-oktatás során a tájékoztatás nyújtása és az ismeretek közlése tárgyilagosan és többoldalú módon történjék, A tanulókat az iskola életéről, az iskolai munkatervről, illetve az aktuális feladatokról az iskola igazgatója, a diákönkormányzat felelős vezetője és az osztályfőnökök tájékoztatják: az iskola igazgatója legalább évente egyszer a diákközgyűlésen, valamint a diákönkormányzat vezetőségének ülésén, a diákönkormányzat vezetője havonta egyszer a diákönkormányzat vezetőségének ülésén és a diákönkormányzat faliújságján keresztül, az osztályfőnökök folyamatosan az osztályfőnöki órákon.
A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a szaktanárok folyamatosan (szóban, illetve a tájékoztató füzeten keresztül írásban) tájékoztatják.
A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg, illetve választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, a nevelőkkel, a nevelőtestülettel.
személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát a nevelési-oktatási intézmény tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat ugyanezen jogainak érvényesítésében, továbbá nem veszélyeztetheti a saját és társai, a nevelési-és oktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, valamint a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását,
állapotának, személyes adottságainak megfelelő megkülönböztetett ellátásban részesüljön, és életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért,
személyiségét, emberi méltóságát tiszteletben tartsák, védelmet kell számára biztosítani a fizikai és lelki erőszakkal szemben. A tanuló nem vethető alá testi és lelki fenyítésnek, kínzásnak, kegyetlen, embertelen, megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak,
az oktatási jogok biztosához forduljon,
családja anyagi helyzetétől függően, külön jogszabályban meghatározott esetben kérelmére térítésmentes vagy kedvezményes étkezésben, tanszerellátásban részesüljön, továbbá, hogy részben vagy egészben mentesüljön az e törvényben meghatározott, a gyermekeket, tanulókat terhelő költségek megfizetése alól, vagy engedélyt kapjon a fizetési kötelezettségek teljesítésének halasztására vagy a részletekben való kifizetésre,
válasszon a pedagógiai program kereti között választható tantárgyak, foglalkozások, továbbá pedagógusok közül,
igénybe vegye az iskolában rendelkezésére álló eszközöket, az iskola létesítményeit, az iskolai könyvtári szolgáltatást,
6
napközi otthoni ellátásban részesüljön. A napközi otthoni ellátás szülői kérelemre történik a tanév elején. Rendkívüli esetben a szülő tanév közben is kérvényezheti gyermeke napközi otthonos ellátását.
rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön,
hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról,
részt vegyen a diákkörök munkájában, kezdeményezze azok létrehozását, tagja legyen iskolai, művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport- és más köröknek,
az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola működéséről, továbbá tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, valamint e körben javaslatot tegyen, továbbá kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, a diákönkormányzathoz, és arra a megkereséstől számított tizenöt napon belül érdemi választ kapjon,
vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzetiségi önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza társai tanuláshoz való jogának gyakorlását,
szülője vallási és világnézeti meggyőződésének megfelelően hit- és vallásoktatásban részesüljön a közoktatás egész időtartama alatt,
jogszabályban meghatározottak szerint vendégtanulói jogviszonyt létesítsen,
jogai megsértése esetén - jogszabályban meghatározottak szerint – eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot,
személyesen vagy képviselői útján - jogszabályban meghatározottak szerint – részt vegyen az érdekeit érintő kérdések meghozatalában,
kérelmére - jogszabályban meghatározottak szerint – független vizsgabizottság előtt adjon számot tudásáról,
kérelmére magántanulóként folytathatja tanulmányait,
kérje átvételét másik nevelési-oktatási intézménybe,
választó és választható legyen a diákképviseletbe,
diákigazolványt kapjon,
a diákönkormányzathoz fordulhasson érdekképviseletért, továbbá törvényben meghatározottak szerint kérje az őt ért sérelem orvoslását,
a tanuló jogainak gyakorlása közben nem sértheti társai és a közösség jogait,
napközi otthoni (tanulószobai) ellátásban részesüljön,
érdemjegyeiről, tanári bejegyzéseiről folyamatosan értesüljön,
részt vegyen tanulmányi versenyeken, pályázatokon, tájékoztatást kapjon az iskolán kívüli versenyekről,
7
egy nap csak egy témazáró dolgozatot írjon előzetes egyeztetés alapján, amit a tanár legalább egy héttel korábban jelezzen,
kiértékelt írásbeli munkáját tíz tanítási napon belül kézhez kapja,
kiérdemelt kedvezményekben részesülhessen, jutalmat, elismerést kaphasson,
családja anyagi helyzetétől függően kérelemre – indokolt esetben – kedvezményekben, szociális juttatásban részesüljön,
legkésőbb a tanév végén megkapja azokat az iskolai munkáit, amelyek nem központilag elrendelt alkalmak során születtek,
tankötelezettségét Köznevelési Hídprogram kertében is, valamint fejlesztő nevelésoktatásban teljesítheti.
A gyermekek, a tanulók kötelességei Minden tanuló az iskolai közösség tagja, ebből fakadóan minden tanuló kötelessége, hogy
betartsa az iskolai házirendet, valamint az iskola szabályzatainak rendelkezéseit,
azonosuljon az iskola célkitűzéseivel, tetteivel segítse azok megvalósulását, az iskolai hagyományok ápolását,
tetteiért felelősséget vállaljon, a vállalt feladatokat teljesítse,
részt vegyen a kötelező és a választott foglalkozásokon,
eleget tegyen – rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően – tanulmányi kötelezettségének,
életkorához és fejlettségéhez, továbbá iskolai elfoglaltságához igazodva, pedagógus felügyelete mellett közreműködjön saját környezetének és az általa alkalmazott eszközöknek a rendben tartásában, a tanítási órák előkészítésében, a rendezvények előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában,
óvja saját és társai testi épségét, egészségét, a szülő hozzájárulása esetén részt vegyen egészségügyi szűrővizsgálatokon, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket, továbbá haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak, vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet vagy balesetet észlel,
megőrizze, továbbá az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményeit, felszerelését.,
az általa szándékosan okozott kárt a szülőnek meg kell téríteni,
az iskola vezetői, pedagógusai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa, tanúsítson tiszteletet irántuk, segítse rászoruló társait,
külső megjelenése legyen tiszta és ápolt, ne viseljen testékszereket, sminket, körömlakkot,
8
viselkedése legyen kulturált, fegyelmezett,
ne használjon durva, közönséges szavakat, kerülje a hangos, durva beszédet, s erre társait is figyelmeztesse,
tanárainak, a felnőtteknek, tanulótársainak az iskolán kívül is udvariasan köszönjön, ügyeljen az illemtudó kommunikációra, megszólításra,
tartsa be a balesetvédelmi és tűzvédelmi szabályokat,
a tanítás megkezdése előtt a magával hozott mobil telefont át kell adnia megőrzésre a nevelői szobába. Szükség esetén a szünetben a tanuló kérheti a használatát. A tanítás végeztével a telefon hazavihető. A tanulók legfőbb munkája a tanulás. A tanulók ebből fakadó kötelességei
minden tanítási órán felkészülten megjelenni, azon felkészülten, fegyelmezetten dolgozni,
minden tanítási órára az ellenőrző könyvet, a tanuláshoz, illetve az órához szükséges eszközöket, felszerelést elhozni,
Az iskola és a szülő közötti kapcsolattartás legfőbb eszköze az ellenőrző könyv, amely okmány. Az ellenőrző könyv bejegyzéseit csak a tanár javíthatja, helyesbítheti. A tanuló ellenőrzőjét minden tanítási napon köteles magával hozni, a kapott érdemjegyet beírni-beíratni és a szülővel aláíratni. Egyéb bejegyzéseket a legrövidebb időn belül köteles aláíratni, és ezt az osztályfőnöknek bemutatni.
a mulasztás miatti lemaradást a következő órára, ill. a tanárral megbeszélt időpontra pótolni,
kézfelemeléssel jelezni, ha szólni kíván az órán, továbbá felszólításra felállva válaszolni,.
A tanterembe belépő és onnan távozó felnőtteket felállva üdvözölni,
az iskola kötelező rendezvényein részt venni, ünnepségeken fehér felsőt és sötét szoknyát vagy nadrágot viselni,
az iskola bármely üzenetét láttamoztatni a szülővel, gondviselővel,
az iskola által szervezet bármilyen programon is be kell tartani a házirendet.
IV.
Az iskolai munkarend, a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendje
a tanév rendjét az oktatásért felelős miniszter rendeletben határozza meg. Ennek alapján készül az iskola éves munkaterve. Az éves munkarendet a nevelőtestület, az SZMK, a DÖK javaslatainak figyelembe vételével az iskolavezetés állítja össze, a nevelőtestület fogadja el
az oktatás és a nevelés a tantárgyfelosztással összhangban lévő órarend alapján folyik, az iskola nevelői végzik a kijelölt iskolai helyiségekben, létesítményekben,
a tanítási órák 45 percesek, köztük szünetek vannak,
9
tanórán kívüli foglalkozások csak a kötelező tanítási órák megtartása után szervezhetők (kivétel: iskolaotthonos osztályok)
a tanítás reggel 8 órakor kezdődik és 13.30-ig tart, a tanulóknak legkésőbb 7.45 órára kell megérkezniük az iskolába. Fél nyolc előtt nem tartózkodhatnak az iskolában, mert nincs nevelői felügyelet. 7.30 és 7.45 között az udvaron van a gyülekező, rossz idő esetén az osztályteremben.
az első óra kezdetéig az osztályteremben kell tartózkodni, és készülni az órára,
a hetes kötelessége, hogy jelentse a hiányzó tanulókat, segítse az órához szükséges taneszközök előkészítését, tartsa tisztán a táblát, ügyeljen az tanterem tisztaságára, szellőztessen,
tanítási idő alatt az iskola területét csak nevelői engedéllyel lehet elhagyni,
tanítási idő alatt az iskolát nevelői felügyelettel elhagyók kötelesek ezt bejelenteni az iskolavezetésnek,
az utolsó óra után a padokból a szemetet ki kell szedni, ill. a padlóról felszedni, a székeket az asztalokra felrakni,
tanítás után az iskolában és az udvaron csak nevelői felügyelettel lehet tartózkodni,
minden tanuló számára tilos a dohányzás, a szeszesital és a drog fogyasztása és terjesztése,
az iskola egész területén tilos a dohányzás,
egészségügyi és tisztasági okokból a váltócipő használata kötelező,
a naplókat csak a tanár viheti be az órára,
a tanítás zavartalansága miatt a tanítási órát szülők, vendégek, nevelők csak az igazgató engedélyével látogathatják,
az iskolai nyílt rendezvényeken, ünnepségeken szülők, hozzátartozók is részt vehetnek, ennek rendjét az adott helyzetnek megfelelően szabályozzuk, melyről tájékoztatjuk a szülőket,
a kötelező orvosi vizsgálatok az igazgató által engedélyezett időpontban és módon történhet (a szülőket a vizsgálatról előzetesen tájékoztatni kell),
az iskolába a tanításhoz szükséges eszközökön kívül egyéb eszközt bevinni a következőképen lehet:
a bevitt tárgyakat a tanítás megkezdése előtt be kell jelenteni az osztályfőnöknek,
bejelentés elmulasztása esetén a rongálásért, meghibásodásért, elvesztésért az iskola nem vállal felelősséget,
testnevelés órán ékszerek (gyűrű, nyaklánc stb.) viselése balesetveszély miatt tilos.
10
A tanítás napi rendje Az óraközi szünetekhez a tanulónak joga van. Az órát vezető tanárnak ezt biztosítania kell. Csengetési rend:
1. óra: 8.00 – 8.45
2. óra: 8.55 – 9.40
3. óra: 10.00 – 10.45
4.óra: 10.55 – 11.40
5. óra: 11.50 – 12.35
6. óra: 12.45 – 13.30 A szüneteket az ügyeletes nevelő utasításának megfelelően vagy az udvaron, vagy a folyosón töltik a tanulók, nevelői felügyelet mellett. A szünetet levegőzéssel, játékkal töltsék a tanulók. Verekedés, kötekedés, mások sértegetése büntetést von maga után. Tűz vagy egyéb riasztás esetén a folyosón kifüggesztett menekülési rend szerint el kell hagyni az épületet. A menekülési irányokat az év elején az osztályfőnök ismerteti a tanulókkal.
Az ebéd rendje az ebéd három csoportban történik, 4., 5. és 6. óra után. Minden tanuló a tanítási rendje szerint beosztott csoportban köteles ebédelni, kizárólag nevelői felügyelettel. Az ebédlőben be kell tartani a kulturált étkezés és viselkedés szabályait. Ügyelni kell az étterem rendjére és tisztaságára, az étkezés befejezése után az asztalokat tisztán hagyva lehet elhagyni az éttermet. A napközi otthonra vonatkozó szabályok
A napközi otthonba és a tanulószobai foglalkozásra történő felvétel a szülő kérésére történik. A napközi otthonba tanévenként előre – a tanévet megelőző augusztus hónapban –kell jelentkezni. Indokolt esetben a szülő tanév közben is kérheti gyermeke napközi otthoni elhelyezését. Az iskola a napközi otthonba minden hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű, valamint felügyeletre szoruló tanulót felvesz. A napközis foglalkozások a délelőtti tanítási órák végeztével – a csoportba járó tanulók órarendjéhez igazodva – kezdődnek és délután 15.00. óráig tartanak. A napközis foglalkozásról való hiányzást a szülőnek igazolnia kell. A tanuló a napközis vagy a tanulószobai foglalkozásról csak a szülő személyes vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el. Rendkívüli esetben – szülői kérés hiányában – a tanuló eltávozására az igazgató vagy az igazgatóhelyettes engedélyt adhat.
11
Tanórán kívüli foglalkozások a tanulók a szülők által aláírt jelentkezési lapon jelentkezhetnek ezekre a foglalkozásokra. A foglalkozásokat minden tanév szeptemberében hirdetjük meg. A foglalkozások a tanítás befejezése után kezdődnek és 16.00 óráig tartanak (kivétel : iskolaotthon).
Az ügyeletes nevelő feladata
a szünetekben ellenőrizni a mellékhelyiségek rendjét,
a folyosó tisztaságát figyelemmel kísérni, az eldobott szemetet felszedetni,
bent tartózkodás esetén valamennyi osztályterem szúrópróbaszerű ellenőrzése.
12
A tanulmányok alatti vizsgák szabályai Iskolánkban az alábbi tanulmányok alatti vizsgákat szervezzük: - osztályozó vizsga, - pótló vizsga, - javítóvizsga. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha - a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól fel volt mentve, - engedély alapján egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tehet eleget, - ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a kétszázötven tanítási órát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet, - ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet. Pótló vizsgát tehet a tanuló, ha valamely vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel eltávozik, mielőtt a válaszadást befejezné. Javítóvizsgát tehet a tanuló, ha a tanév végén – legfeljebb három tantárgyból – elégtelen osztályzatot kapott. A tanulmányok alatti vizsgákat a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet előírásaiban szereplő szabályok szerint kell megszervezni. A vizsgák időpontját, helyét és követelményeit az érintett tanulók szüleivel - osztályozó vizsga esetén a vizsgák időpontja előtt legalább két hónappal, - javítóvizsga esetén a tanév végén (bizonyítványosztáskor) közölni kell. Az osztályozó és javítóvizsgák követelményeit az iskola helyi tantervében (a kerettantervben) szereplő követelmények alapján a nevelők szakmai munkaközösségei, illetve – amelyik tantárgynál nincs munkaközösség – a szaktanárok állapítják meg. Az osztályozó és javítóvizsgák követelményeit a kerettanterv előírása alapján a szaktanár állítja össze.
13
A tanulmányok alatti vizsgákon az alábbi tantárgyakból kell írásbeli, szóbeli vagy gyakorlati vizsgarészeket tenniük a tanulóknak:
TANTÁRGY Magyar nyelv Magyar irodalom Idegen nyelv Matematika Erkölcstan Környezetismeret Ének-zene Vizuális kultúra Életvitel és gyakorlat Testnevelés és sport
Magyar nyelv Magyar irodalom Idegen nyelvek Matematika Erkölcstan Történelem Természetismeret Fizika Kémia Biológia Földrajz Ének-zene Hon- és népismeret Vizuális kultúra Informatika Technika, életvitel és gyakorlat Testnevelés és sport
ÍRÁSBELI
SZÓBELI VIZSGA ALSÓ TAGOZAT ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI SZÓBELI
FELSŐ TAGOZAT ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI ÍRÁSBELI SZÓBELI SZÓBELI SZÓBELI
GYAKORLATI
GYAKORLATI GYAKORLATI GYAKORLATI GYAKORLATI
GYAKORLATI GYAKORLATI GYAKORLATI GYAKORLATI GYAKORLATI
14
Az iskolába jelentkező tanulók felvételének, és átvételének elvei
Iskolánk a kötelező beiskolázási körzetéből – melyet az iskola fenntartója határoz meg – minden jelentkező tanköteles korú tanulót felvesz.
Az első osztályba történő beiratkozás feltétele, hogy a gyermek az adott naptári évben a hatodik életévét augusztus 31. napjáig betöltse.
Az első évfolyamba történő beiratkozáskor be kell mutatni: a gyermek születési anyakönyvi kivonatát; a gyermek személyazonosítására alkalmas, a gyermek nevére kiállított személyi azonosítót; a gyermek lakcímkártyáját; a szülő személyi igazolványát; az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérését tanúsító óvodai igazolást; a gyermek egészségügyi könyvét a gyermekorvos felvételi javaslatával; szükség esetén a szakértői bizottság véleményét.
A második-nyolcadik évfolyamba történő felvételnél be kell mutatni: a tanuló anyakönyvi kivonatát; a szülő személyi igazolványát; az elvégzett évfolyamokat tanúsító bizonyítványt; az előző iskola által kiadott átjelentkezési lapot.
Az iskola beiratkozási körzetén kívül lakó tanulók átvételéről a szülő kérésének, a tanuló előző tanulmányi eredményének, illetve magatartás és szorgalom érdemjegyeinek, valamint az adott évfolyamra járó tanulók létszámának figyelembe vételével az iskola igazgatója dönt.
Az iskolába beadott felvételi kérelmeket a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló rendeletben meghatározott sorrendben kell teljesíteni.
A második-nyolcadik évfolyamba jelentkező tanulónak – az iskola helyi tantervében meghatározott követelmények alapján összeállított – szintfelmérő vizsgát kell tennie azokból a tantárgyakból, amelyeket előző iskolájában – a bizonyítvány bejegyzése alapján – nem tanult. Amennyiben a tanuló bármely tantárgyból a szintfelmérő vizsgán az előírt követelményeknek nem felel meg, a vizsgát az adott tantárgyból két hónapon belül megismételheti. Ha az ismételt vizsgán teljesítménye újból nem megfelelő, az évfolyamot köteles megismételni, illetve tanév közben az előző évfolyamra beiratkozni. Ha az iskola helyi tantervében meghatározott tananyag csak a szabadon választott tanítási órákon való részvétellel teljesíthető, az iskolába történő beiratkozás a szabadon választott tanítási órákon való részvétel vállalását is jelenti. A kötelező felvételt biztosító iskolának lehetőséget kell biztosítani arra, hogy azok is megkezdhessék, illetve folytathassák tanulmányaikat, akik a szabadon választott tanítási órákon nem kívánnak részt venni.
15
A tanulók munkájának elismerése, a jutalmazások, figyelmeztetések, büntetések rendje A tanulói munka értékelésének általános elvei
a tanulók mérésének legfontosabb mérőeszköze az osztályozási rendszer. A félévi az első félévben, míg az év végi a teljes tanévben végzett munkát tükrözi. A félévi és év végi osztályzatokat a szaktanár határozza meg, aki az osztályozó értekezleten a nevelőtestület tagjaitól segítséget kérhet. A szóbeli és írásbeli érdemjegyek száma a heti óraszámnak megfelelően 3-4-5 darab. Ha a tanulónak nincs elég osztályzata, akkor osztályozhatatlan, a nevelőtestület dönthet osztályozó vizsga letételéről vagy évismétlésről.
A szaktanár – a tantervvel és a munkaközösséggel egyetértésben – meghatározza és az év elején ismerteti a tanulókkal a teljesítendő minimális követelményeket.
Iskolánk célja, hogy a tanulók a legjobb képességeiket kibontakoztathassák, adottságaiknak megfelelően a legnagyobb képzettségre, tudásra tegyenek szert, felnőttként aktív, cselekvő állampolgárok legyenek, és megfelelően el tudjanak helyezkedni a munkaerőpiacon. Mindehhez elengedhetetlen a tanuló megfelelő hozzáállása. Képességeinek és teljesítményének viszonyát fejezi ki a szorgalom minősítése.
A félévi osztályzatokról a tanuló ellenőrző könyvéből értesül a szülő.
Az iskola és a szülő közötti kapcsolattartás legfőbb eszköze az ellenőrző könyv, amely okmány. Az ellenőrző könyv bejegyzéseit csak a tanár javíthatja, helyesbítheti. A tanuló ellenőrzőjét minden tanítási napon köteles magával hozni, a kapott érdemjegyet beírni-beíratni és a szülővel aláíratni. Egyéb bejegyzéseket a legrövidebb időn belül köteles aláíratni, és ezt az osztályfőnöknek bemutatni.
Az év végi osztályzatokat a bizonyítványba kell beírni. A bizonyítványt a tanuló az évzárón kapja kézhez, és következő tanév kezdetén, az első tanítási napon visszaadja osztályfőnökének.
A bizonyítvány okirat, melyet meg kell őrizni, mert tanulmányokat igazol. Tanulmányi értékelés, osztályzatok, minősítés
első évfolyamon félévkor és év végén is, 2. évfolyamon félévkor szöveges értékelést kell készíteni a tanuló előmeneteléről. Amennyiben a tanuló felzárkóztatásra szorul, az iskola a szülő bevonásával értékeli a tanuló teljesítményét, feltárja a fejlődést akadályozó tényezőket, és javaslatot tesz azok megszüntetésére.
Tanulmányi jegyek: 5 (jeles) – a tanuló kiemelkedő teljesítményt nyújtott, érdeklődése önálló ismeretszerzésben is megnyilvánul; aktív, az ismereteket alkotó módon, szabatosan, áttekinthető formában képes kifejezni. Nagy önállóság, kreativitás jellemzi. 4 (jó) – A tanuló a követelményszintet jó teljesítménnyel éri el, a tanultakat segítség nélkül tudja alkalmazni. Gondolatait szóban és írásban egyaránt szabatosan és áttekinthetően fejezi ki. Az órákra rendszeresen készül.
16
3 (közepes) – A tanulónak kisebb hiányosságai vannak, de törekszik ismereteinek önálló kifejezésére. Nem elég egyenletes a tudása, ismereteit kisebb tanári segítséggel képes alkalmazni. 2 (elégséges) – a tanuló a tantervi minimumot teljesítette. Ismereteit csak rendszeres tanári segítséggel képes alkalmazni. Mind szóbeli, mind írásbeli kifejezőképessége gyenge, nehézkes. 1 (elégtelen) – a tanuló a tantervi minimumot sem sajátította el. Az ismereteket még tanári segítséggel sem tudja alkalmazni. Elégtelen osztályzat esetén a tanuló továbbhaladásáról a nevelőtestület dönt.
A magatartás minősítése 5 (példás) – a tanuló elvégzi iskolai kötelezettségeit, fegyelmezetten, udvariasan viselkedik, nem késik. Rendszeresen végez munkát a közösség érdekében, tanulmányi és sportversenyeken kiemelkedő teljesítmény nyújt. 4 (jó) – a tanulónak nem volt fegyelmi vétsége, rendszeresen elvégzi iskolai kötelességeit, viselkedése udvarias, tisztelettudó. A közösség életében nem kezdeményező, de a rábízott feladatot elvégzi. 3 (változó) - enyhébb fegyelmi büntetésben részesült vagy tanulmányi és közösségi feladatait csak figyelmeztetés hatására látja el; ötnél több igazolatlan órája van. 2 (rossz) - súlyosabb fegyelmi büntetésben részesült és/vagy tanulmányi és közösségi feladatait csak rendszeres figyelmeztetés hatására látja el; tíznél több igazolatlan órája van. Viselkedése rendszeresen fegyelmezetlen, rontja közösségi szellemet.
A szorgalom minősítése 5 (példás) – a tanuló a tanítási órákra képességeihez mérten kifogástalanul készül, az órákon aktív, belső motivációja erős. 4 (jó) – a tanuló iskolai munkáját teljesíti, a vállalt feladatokat elvégzi. Belső motivációja nem elég erős. 3 (változó) – a tanulóiskolai munkájában csak időnként tanúsít törekvést, motivációja nem egyenletes. Kötelességeire többször kell figyelmeztetni, felszerelésére nem fordít elég gondot. Képességeihez mérten nagyobb teljesítményre is képes lenne. 2 (hanyag) – a tanuló képességeihez mérten keveset tesz tanulmányi munkájában, kötelezettségeinek gyakran nem tesz eleget. Felszerelése rendszeresen hiányos. Valamely tantárgyból bukásra áll.
Jutalmazások Kiemelkedő tevékenységért az iskolánk tanulói, közösségei és csoportjai jutalmazásokban részesülhetnek. A végzett kiemelkedő munka általában tanévenként kerül jutalmazásra. Egyéni jutalmazások A jutalmazások formái: - osztályfőnöki dicséret: odaítéléséről az osztályfőnök dönt, adható több dicséret 17
alapján, vagy egyszeri közösségi munkáért; - szaktanári dicséret: odaítélését a szaktanár határozza meg. Adható az adott tantárgyban elért versenyeredményekért, kutató-, vagy sorozatos gyűjtőmunkáért és folyamatos kiemelkedő tanulmányi munkáért, szakköri, szertárosi, stb. munkáért; - igazgatói dicséret: tanulmányi körzeti, megyei, országos versenyen helyezést elérőknek, valamint minden más esetben, amikor a tanuló kiemelkedő teljesítmény nyújt. - tantestületi dicséret: a tantestület szavazata alapján tanév végén adható. A dicséreteket írásba kell foglalni, és a szülő tudomására kell hozni. Az osztályfőnök javaslata alapján a tanév végén a tantestület dönt a fenti jutalmak odaítéléséről az alábbi érdemekért: - kiemelkedő tanulmányi eredmény - példamutató szorgalom - versenyeken, pályázatokon való eredményes részvétel - az iskola érdekében végzett tevékenység - kiemelkedő sport- és kulturális tevékenység A jutalmak formái: könyvjutalom, tárgyjutalom, oklevél. Kiváló tanulmányi eredményért akkor adható tanév végi jutalom, ha a tanulónak legfeljebb két jó osztályzata van, szorgalma pedig példamutató. Azon tanulók, akik nyolc éven keresztül kitűnő eredményt értek el, díszoklevélben részesülnek. A tanuló fegyelmi felelőssége Ha a tanuló a házirendet megszegi, fegyelmező intézkedésben vagy fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelemsértés mértékétől függő intézkedések az alábbiak: Fegyelmező intézkedés: - szóbeli figyelmeztetés, - írásbeli figyelmeztetés: Szaktanári figyelmeztetés osztályfőnöki figyelmeztetés osztályfőnöki intő igazgatói figyelmeztetés. igazgatói intés igazgatói megrovás, nevelőtestületi intés
Ha a tanuló a kötelezettségeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. A fegyelmi eljárás során Az 1993. évi LXXX. törvény 76. § szerin kell eljárni.
18
A fegyelmi büntetés fokozatai: - megrovás, - szigorú megrovás, - áthelyezés az évfolyam másik osztályába, - áthelyezés másik, azonos típusú iskolába. Az iskolának és az iskolához tartozó helyiségek használati rendje
Tanítási napokon az iskola épületében és az udvaron 7.45 – 16.00 óráig tartózkodhatnak a tanulók, ill. addig, míg a foglalkozásuk tart. A kijelölt időponton kívül és munkaszüneti napokon általában nem tartózkodhatnak a tanulók az iskolában. Az igazgató ettől eltérően rendelkezhet. A szaktantermek szabályozására vonatkozó szabályokat minden tanév elején az első tanítási órán a nevelő ismerteti a tanulókkal. A tornaterem használata, és a testnevelésórák rendje
A testnevelés órán a tanulónak kötelessége a saját maga és társai testi épségét védő szabályokat és tanári utasításokat betartani. Testnevelés órán csak tiszta felszerelésben jelenhet meg a tanuló. Ezt a testnevelő tanár ellenőrzi és bírálja el. A felszerelés rendszeres otthon hagyása büntetést von maga után, mely mind a tantárgyi osztályzatban, mind a szorgalomjegyben megjelenik. Testnevelés óra alól a szülő kérhet felmentést írásban. Két hétnél hosszabb felmentést csak orvosi igazolás alapján adható. A felmentett tanuló köteles jelen lenni az órán. Balesetek elkerülése végett a hosszú hajat össze kell fogni, s a tanulók nem viselhetnek ékszert. A tornateremben tanári felügyelet nélkül nem tartózkodhat a tanuló. Baleset esetén a nevelőnek jegyzőkönyvet kell felvenni, és az igazgatót értesíteni. A szertárból csak a kijelölt tanulók vihetnek ki sportszereket, s nekik kell visszavinniük. Ezt az órát tartó tanár ellenőrzi.
19
Térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése Az iskola pedagógiai programja alapján a térítési díj ellenében szervezett iskolai foglalkozásokat minden tanév elején az iskola munkaterve határozza meg. Az iskolában – a köznevelési törvény előírásai alapján, az iskola fenntartója által megállapított szabályok szerint – fizetendő térítési díjak mértékéről, illetve az esetleges kedvezményekről tanévenként az iskola igazgatója dönt. A döntés előtt kikéri a nevelőtestület és a szülői munkaközösség véleményét.
A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás tulajdonjogára vonatkozó szabályok A tanulók által a tanórákon, tanórán kívüli foglakozásokon előállított alkotások tulajdonjogára az iskola nem tart igényt. A tanulók ezeket hazavihetik. Amennyiben az iskola dekorációjához szükség van ezen alkotásokra, úgy a tanulók belegyezését kérjük. A tanulók késéséről, mulasztásáról szóló rendelkezések Késés A késés a 7.45 óra utáni, ill. a becsengetés utáni beérkezést jelenti .
Az iskolába későn érkező tanulót a kapuügyeletesek felírják. Havonta ötszöri késés egy jeggyel rontja a tanuló havi magatartásjegyét. A későn érkező tanulót későnek, a késés időtartamának megjelölésével írja be a tanár. 45 perc késedelmi idő esetén írható be egy igazolatlan óra. A késő tanuló az órát nem zavarhatja! A bejárók esetén a közlekedési okok miatti késés igazolható. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról. Napközben csak az iskolai kötelességteljesítés vagy egészségügyi ok miatti késés igazolható! Az órákról való indokolatlan késés fegyelmi vétség. Háromszori késés egy igazolatlan órának minősül. A rendszeresen késő tanuló szüleit az osztályfőnök írásban értesíti. A tanuló által vállalt fakultációs órákról, szakköri foglalkozásokról való késésre és hiányzásra is a fentiek érvényesek. Nem számít hiányzásnak, ha iskolai ügy miatt hiányzik a tanuló. Mulasztások igazolása, távolmaradási-, távozási engedélyek
Ha a tanuló a kötelező foglalkozásról távol marad, akkor mulasztását igazolnia kell. Az orvosi és egyéb igazolást az ellenőrző könyvbe be kell jegyeztetni. Családi vagy hivatalos távolmaradási engedélyt 3 napig az osztályfőnök, 3 napnál hosszabb távolmaradás esetén az igazgató adhat. A mulasztás igazolásának elfogadására az osztályfőnök és a szaktanár jogosult. A mulasztás igazolható:
a tanuló - a szülő írásbeli kérelmére - előzetes engedélyt kapott a távolmaradásra.
a tanuló beteg volt és az megfelelően igazolta,
a tanuló hatósági intézkedés, vagy egyéb alapos ok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni.
20
Az iskola kéri a szülőket (gondviselőt), hogy a mulasztásról már az első napon értesítsék a tanuló osztályfőnökét. Az igazolást a tanulók az osztályfőnöküknek adják le, legkésőbb a mulasztást követő egy héten belül. A távolmaradást követő két héten belül nem igazolt mulasztást igazolatlan mulasztásnak kell tekinteni. Ha a távolmaradást nem igazolják, a mulasztás igazolatlan. Az iskola köteles a szülőt értesíteni a tanköteles tanuló első alkalommal történt igazolatlan mulasztásakor. Az értesítésben fel kell hívni a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire.
Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a tíz órát, az iskola igazgatója értesíti a gyermek tényleges tartózkodási helye szerint illetékes jegyzőt, aki gyámhatóságként eljárva felhívja a szülők figyelmét a további hiányzás jogi következményeire. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri az ötven órát, az iskola ismételten tájékoztatja a jegyzőt, aki köteles elrendelni a gyermek védelembe vételét továbbá a családi pótlék folyósításának felfüggesztését. Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a kétszázötven tanítási órát vagy egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát meghaladja, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanítási év végén nem osztályozható, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. A nevelőtestület az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha az igazolatlan mulasztások száma meghaladja az igazolt mulasztások számát, és az iskola eleget tett a (3) bekezdésben meghatározott értesítési kötelezettségének. Ha a tanuló a tanítási év végén nem osztályozható, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az első félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye nem volt érdemjeggyel értékelhető, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie.
Védő, óvó előírások a tanulót a tanév első napján az osztályfőnökök munka-, baleset- és tűzvédelmi oktatásban részesítik. Ennek megtörténtét a naplóban rögzíteni kell. Munka- és balesetvédelmi oktatásban részesíti a tanulókat a munkakezdés előtt a fizikatanár, a kémiatanár, testnevelő tanár, kirándulás előtt a szervező, táborozás előtt a táborvezető. A tanulók munka-, baleset- és tűzvédelmi teendőit a Házirend fentebbi pontjai tartalmazzák.
Hivatalos ügyek intézése Általános szabályok
A tanulók – rendkívüli eseteket kivéve – minden kérésükkel az osztályfőnökükhöz, napközis nevelőjükhöz fordulhatnak.
21
Az osztályfőnöki hatáskört meghaladó kérdésekben az intézmény igazgatója dönt. A tanulók a tanári szobát a tanórák közötti szünetekben, ill. tanítás után kereshetik fel ügyintézés céljából.
A szociális támogatások megállapításának és felosztásának elvei A tanulók részére biztosított szociális támogatások odaítéléséről, amennyiben erre az iskola jogosult, az iskola igazgatója - a gyermekvédelmi felelős nevelő és az osztályfőnök véleményének kikérése után - dönt. A szociális támogatások odaítélésénél, amennyiben erre az iskola jogosult, előnyt élvez az a tanuló: - akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, - akit az egyik szülő egyedül nevel, - akinél a család egy főre jutó havi jövedelme nem éri el a mindenkori legalacsonyabb munkabér 50 %-át, - gyermekvédelmi támogatásban részesül, - a családban 3 vagy több gyerek van, - ha magatartása és tanulmányi munkája ellen nincs kifogás. A tankönyv vásárlásához biztosított állami támogatás szétosztásának módjáról és mértékéről évente a hatályos jogszabály alapján az iskola vezetése dönt.. Amennyiben e támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél az előző pontban megfogalmazott elveket kell figyelembe venni. A szülők tájékoztatása A szülőket tájékoztatni kell
a térítési díj befizetésére vonatkozó aktuális rendelkezésekről (osztályfőnök) a szociális támogatás megállapításáról (írásban: igazgató) a napközibe való kérelem benyújtásáról (osztályfőnök), az osztálykirándulások, iskolai táborok idejéről, költségéről (írásban: osztályfőnök), a tanítási szünetek, tanítás nélküli munkanapok, rendkívüli tanítási napok idejéről (írásban: osztályfőnök), szakkörökbe, szabadidős elfoglaltságokra, tanulmányi versenyekre való jelentkezés lehetőségeiről, azok esetleges költségeiről (írásban: osztályfőnök), a következő tanévre szóló tankönyv- és taneszközlistáról (írásban: osztályfőnök), a tanév során megvalósuló országos mérésekről (írásban: osztályfőnök). Kapcsolat a szülőkkel
Évente két alakalommal szülői értekezletet tartunk, melyre az ellenőrző könyvön keresztül küldünk meghívót. A szaktanárokkal, osztályfőnökökkel, napközis nevelővel, az iskola vezetőségével a havonta a tartott fogadóórán is találkozhatnak a szülők. Ezek pontos idejéről tájékoztatást küldünk. A nevelőtestület tagjaival, az iskola vezetőségével előre egyeztetett időpontban személyesen beszélhetnek a szülők.
22
A tankönyvkölcsönzéssel kapcsolatos szabályok
A tankönyvkölcsönzéssel kapcsolatos szabályok azokra a kiadványokra vonatkoznak, melyek az iskolai tankönyvrendelési listán szerepelnek.
Az iskola igazgatója – az osztályfőnökök, valamint a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős közreműködésével – minden tanév végén tájékoztatja a szülőket
azokról a tankönyvekről, tanulmányi segédletekről, taneszközökről, ruházati és más felszerelésekről, amelyekre a következő tanévben az iskolában szükség lesz,
az iskolától kölcsönözhető tankönyvekről, taneszközökről és más felszerelésekről,
arról, hogy az iskola milyen segítséget tud nyújtani a szülői kiadások csökkentéséhez,
arról, hogy a következő tanévben kik jogosultak normatív kedvezményre.
Az iskola a szülők jelentkezése alapján minden tanév végén felméri, hogy a tanulók közül a következő tanévben kik lesznek jogosultak ingyenes tankönyv – normatív kedvezmény – igénybevételére. Ehhez a szülőknek az ingyenes tankönyv iránti igényüket a jogszabály által előírt igénylő lapon jelezniük kell. Ennek benyújtásával együtt az iskola gyermek- és ifjúságvédelmi felelősének be kell mutatniuk az ingyenes tankönyvre – a normatív kedvezményre – való jogosultságot igazoló iratokat is.
Az ingyenes tankönyvre jogosult tanulók a tankönyveket tanév elején az iskolai könyvtárból kapják meg átvételi elismervény ellenében egy tanévre, szeptembertől júniusig tartó időszakra. A több tanéven keresztül használt tankönyveket az iskola annak a tanévnek a végéig biztosítja a tanulók számára, ameddig a tanulónak tanulmányai során szüksége van rá.
A tanulók az iskolától kapott ingyenes tankönyv használatára addig jogosultak, ameddig a tanulói jogviszonyuk iskolánkban fennáll. A tanulói jogviszony megszűnésekor az ingyenesen kapott tankönyveket vissza kell adni az iskola könyvtárába.
Az iskolától kölcsönzött tankönyv elvesztésével, megrongálásával okozott kárt a szülőnek az iskola részére meg kell térítenie. A kártérítés összege megegyezik a tankönyvnek az adott tanévi tankönyvjegyzékben feltüntetett fogyasztói árával. Az előző években megjelent tankönyvek esetében a kártérítés összegéről a diák-önkormányzat véleményének figyelembe vételével az iskola igazgatója dönt. Nem kell megtéríteni a tankönyv, munkatankönyv rendeltetésszerű használatából származó értékcsökkenést.
23
A házirend elfogadásának és módosításának szabályai
A házirend tervezetét a nevelők, a tanulók és a szülők javaslatainak figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el. A házirend tervezetét megvitatják a negyedik-nyolcadik évfolyamos osztályok és véleményüket küldötteik útján eljuttatják az iskolai diákönkormányzat vezetőségéhez. A diákönkormányzat vezetősége a véleményeket összesíti, és erről tájékoztatja az iskola igazgatóját. A házirend tervezetét megvitatják a nevelők munkaközösségei, és véleményüket eljuttatják az iskola igazgatójához. A házirend tervezetéről az iskola igazgatója beszerzi az iskolai szülői munkaközösség véleményét. Az iskola igazgatója a tanulók, a nevelők, a szülők véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. A házirend elfogadása előtt az iskola igazgatója beszerzi az iskolai szülői munkaközösség, valamint a diákönkormányzat véleményét az elkészített tervezettel kapcsolatban. Az iskola igazgatója a házirend azon rendelkezéseinek érvénybelépéséhez, amelyekből a fenntartóra többletkötelezettség hárul, beszerzi a fenntartó egyetértését. A házirendet a nevelőtestület fogadja el. Az érvényben levő házirend módosítását kezdeményezheti az iskola fenntartója, illetve – bármely nevelő, szülő vagy tanuló javaslatára, ha azzal egyetért – az iskola igazgatója, a nevelőtestület, az intézményi tanács, az iskolaszék, a diákönkormányzat iskolai vezetősége vagy a szülői szervezet iskolai vezetősége.
24
Záradék:
A házirendet az intézmény vezetőjének előterjesztése után a nevelőtestület 2013. 03. 25. napján elfogadta.
…................................................. a nevelőtestület képviselője
A Markazi Várvölgye Általános Iskola házirendjét a mai napon jóváhagytam.
Markaz, 2013. 03. 27.
.................................................... igazgató
25
