Mapping in (design)onderzoek
2
Waarom mappen?
Froukje Sleeswijk Visser
Mapping Mapping kan binnen een organisatie helpen om oriëntatiepunten vast te stellen, onderlinge relaties te verduidelijken, identificeert een alternatieve aanpak of methodiek, vormt een hulpmiddel om te reflecteren op eerdere processen of brengt de toekomst in kaart. En mapping levert een visuele weergave van de relaties binnen een systeem (groepen van mensen, voorwerpen, werkpakketten, rollen, enz.) en kan helpen bij het begrijpen van de relatie van de verschillende belanghebbenden en gebruikers (stakeholders).
Mapping Een mapping gee* de rela.e tussen (minimaal) 2 fenomenen weer en presenteert zo complexe rela.es, fenomenen, ac.viteiten, interac.es, processen, stedelijke ruimtes, … (1). Een mapping maakt data tastbaar (2) en vereist al.jd een zekere selec.viteit en bijgevolg subjec.viteit (3). Een mapping is tegelijk een analyserende en creërende ac.viteit (4). Hierdoor leveren mappings nieuwe en/of diepgaandere inzichten op.
Mapping (1) Een mapping kan dingen visualiseren die eerst niet zichtbaar waren. Vb. D-Tower
Mapping maar een mapping kan ook dingen die wel al zichtbaar zijn betreffen. Vb. Labelen van voorwerpen in een huis, tas, bureau > je ‘mapt’ de tas op een welbepaalde manier (vanuit de objecten).
Mapping Voormalig pa+ënten bedenken de layout van de pa+ëntenkamer door gebruik van geschaalde 2D modellen.
Mapping Of je mapt een activiteit zoals koffiedrinken, met tekst, maar het kan natuurlijk ook veel visueler.
Context mapping proces Cf Froukje Sleeswijck Visser
Hands-on mapping 1. low-cost en low-training methode 2. tekenen op de grond (ground-mapping) 3. of op papier (sketch mapping) 4. vaak met papier en pen, bv templates op basis van speelkaarten worden gebruikt om te analyseren, ontwerpen en evalueren. Gelijk documentatie proces! Openheid maakt de communicatie tussen grotere groepen van experts en gebruikers mogelijk. Achterkanten kaarten zijn blanco, om zaken te verduidelijken of aan te vullen.
Elementen Mapping 1. Onderzoeksvraag 2. Context (gevisualeerd in achtergrond kaart) 3. Thema’s 4. Mensen 5. Objecten 6. Relaties: stimuleer sociale connectie en legt fricties bloot
Voorbereiding: Mapping vormgeven; scenario opstellen, mensen betrekken, iconen, kaartjes, ... Participatory creation is risky: A roadmap of participatory creation processes and the shifting role of creative ‘things’.
Liesbeth Huybrecht
Scale Maps and Images or Blueprint Maps Accurate kaarten van een regio of een werkplek, voor concrete projecten.
Alcatel Lucent Touchatag
3D maps = kartonnen 3D presentatie van ruimte = meer werk, maar intuitief voor niet/laag geletterde groepen ( ) Image found on Flickr, taken by
Knotty
iPhone Virus Mapping by Telenor
Geographic Information Systems (GIS) Store, retrieve, map and analyse geographical data = expensive, but very exact, needs trainings and large amount of resources, ideal for specific projects that require great deal of analysis (picture google maps)
Multimedia and internet based mappings? Geographically map text, images, video, stories,..., need of expensive and complex hard and software, longterm evolving projects (Image Valentina Nisi)
Moodboard: reflectief / metafoor: bv interactief tafelkleed van Alcatel
Moodboard: reflectief/metaforisch
More graphical/visual
Biomapping - Christian Nold Community mapping project Galvanic Skin Response (GSR) leest emotionele opwinding in relatie met geografische positie Visualiseert ware sociale ruimte: Voor welke plekken voelen mensen iets? Monitoren van lichaam >< eigen lichaam terug in handen nemen
Meer constructief/analytisch: Cut and paste visual language of MAPit
https://vimeo.com/69683241#
Wanneer kiezen voor mapping? - Tool in een onderzoeksproces: iteratief proces - Concepten/onderzoeksresultaten op ruimtelijke en zintuiglijke manier weergeven: goede werkwijze om complexe en culturele processen bloot te leggen. Het vormgegeven beeld staat niet zomaar tussen mens en te kennen object, maar structureert het bestudeerde veld
Wanneer kiezen voor mapping? - Goede methode voor sociale & culturele betekenissen van media, objecten en subjecten Actor-Network-Theory: netwerk van materiële (tussen dingen) en semiotische (tussen concepten) relaties die “gemapt” en beschreven kunnen worden Design is mappen (toegankelijk, engagerend, …)
Wanneer kiezen voor mapping? Waardevol voor onderzoek waarbinnen groepsgrenzen nog onzeker zijn omdat het de vorm, samenstelling en combinaties van associaties op voorhand niet beperkt. Laat actoren toe zelf te vertellen over de totstandkoming van hun collectieve bestaan, de daartoe gebruikte methoden en de benaming voor verschillende associaties Goed in vroege fase van onderzoek/project Vanaf start alle relevante menselijke en niet-menselijke actoren in kaart moet brengen (=mappen)
Wanneer kiezen voor mapping? -
Maps maken dingen op een aantrekkelijke manier tastbaar en engageren zo mensen
-
problemen en oplossingspogingen te communiceren Stakeholders: aandacht trekken en dingen toegankelijk maken
Aantrekkelijk en levendig!
Besluit Mapping Subjectieve belevingen representeren –mensgecentreed design Sterk engagerend: aantrekkelijk, zintuiglijk ‘Ruimtes’ kunnen subjectief zijn: aandacht geven aan de poëzie en symboliek van het verkennen van ‘ruimtes’ en de esthetiek van een mapping Nodigt uit tot participatie: tool binnen co-creatieve processen
Beleving is een gedeeld element de individuele projecten: Hoe kunnen we de BELEVING van ons museum/collectie/ educatie / communicatie / beleidsvorming / gemeente / …. versterken vr publiek, bewoners, bezoekers, ….? -Dagmar (beleving muziekeducatie) -Liene (beleving MAS voor jongeren versterken dmv nieuwe media) -Bjorn (beleving dialoog met gemeente en burgers veranderen + beleving (nieuwe) media) -Math (verbetering beleving wijk, door eigen inspraak en beheer) -Karin (Maastricht Lab à burgers sterker betrekken bij beleidsvorming (met focus op ouderen(zorg) à beleving van eigen kracht, onderlinge zorg, verantwoordelijkheid en hulpvaardigheid) - Marijke (identiteit van community versterken, om zo mensen meer in contact met elkaar te laten komen en zo meer verantwoordelijkheid voor zorg voor elkaar te laten opnemen; beleving van onderlinge verantwoordelijkheid voor welzijn van elkaar versterken). - Greet (beleving musea via alternatieve gids (animatiekarakter) die achter de schermen gaat kijken. Inzicht in het wetenschappelijke proces geven, de grotere context van het museum meegeven in de beleving) -Yasemin (burgers betrekken in beleidsvorming, door inspraak over welke plekken aandacht verdienen à beleving van meedenken en verantwoordelijkheid voor leefomgeving vergroten). -An (connect lab) à letterlijke beleving van netwerk CIAP tastbaar en ervaarbaar en deelbaar maken.
Opdracht voor les 1 juli 2014
1) Evalueer de mappingsessie vh Postgraduaat: groepswerking? Spelregels? Veranderen in format? (zie vragen scenario) 2) Beschrijving welk soort mapping jij zelf zou kunnen gebruiken voor jouw project en onderbouw je keuze. 3) Scenario voor zo’n mapping maken, thematiek en vraagstelling binnen eigen project formuleren, wie uitnodigen, etc. Zie aanwijzingen http://www.map-it.be 4) Indien mogelijk, proefsessie met team, of direct betrokken mensen/stakeholders.
