Manual Prosedur EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR JURUSAN GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
© Universitas Brawijaya, 2008 – All Rights Reserved
1
Manual Prosedur EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR
JURUSAN GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MP.UJM-JGz-FK-UB.015
Revisi
:
-
Tanggal
:
1 Januari 2009
Dikaji ulang oleh
:
Sekretaris Jurusan Gizi
Dikendalikan oleh
:
Unit Jaminan Mutu
Disetujui oleh
:
Ketua Jurusan Gizi
Jurusan Gizi Fakultas Kedokteran
Revisi ke-
Manual prosedur Jurusan Gizi
Disetujui Oleh
MP.UJM-JGz-FKUB.015 Ketua Jurusan
2
KATA PENGANTAR Manual prosedur evaluasi proses belajar mengajar adalah pedoman dalam penyelenggaraan kegiatan evaluasi selama proses belajar mengajar berlangsung Tujuan ditetapkan manual prosedur evaluasi proses belajar mengajar adalah dalam rangka Menjamin/memastikan kegiatan belajar mengajar (PBM) terukur, terevaluasi dengan baik dan benar sesuai dengan tujuan pembelajaran di Program Studi Gizi. Manual Prosedur evaluasi proses belajar mengajar akan selalu diperbarui sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi serta peraturan yang berlaku.
Malang, 1 Januari 2009 Kajur,
Dr. dr. Endang Sri Wahyuni, MS
1
DAFTAR ISI Kata pengantar.............................................
i
Daftar isi ....................................................
ii
Tujuan .......................................................
1
Definisi ......................................................
1
Pihak terkait ...............................................
1
Dokumen/formulir .........................................
1
Prosedur ....................................................
2
Alur prosedur ...............................................
4
Tim penyusun ..............................................
6
2
EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR Tujuan: Menjamin/memastikan kegiatan belajar mengajar (PBM) terukur, terevaluasi dengan baik dan benar sesuai dengan tujuan pembelajaran Definisi: 1.
2. 3.
Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar meliputi : kegiatan merancang perkuliahan, penyajian perkuliahan, dan evaluasi/menilai hasil belajar Evaluasi: kegiatan yang mengkaji hasil yang telah dilaksanakan terutama dalam kegiatan belajar mengajar Proses Belajar Mengajar: kegiatan akademis yang terjadi di PSIG sehubungan dengan perkuliahan dan praktikum mahasiswa.
Pihak terkait: 1. Ketua Jurusan 2. Sekretaris Jurusan 3. Dosen 4. Bagian Administrasi Akademik Jurusan Dokumen/formulir: 1. IK Evaluasi PBM 2. Kuesioner evaluasi PBM 3. Rekapitulasi hasil evaluasi
1
Prosedur: 1. Secara periodik, Jurusan melakukan evaluasi proses belajar mengajar terhadap dosen dan mahasiswa minimal 1 kali semester dengan teknis pelaksanaan seperti pada (IK Pembuatan Kuesioner). Jenis Evaluasi PBM: a. Evaluasi proses PBM menyeluruh oleh mahasiswa di setiap akhir semester b. Evaluasi proses PBM spot check oleh mahasiswa yang dilakukan dengan waktu dan responden yang acak c. Ringkasan evaluasi terhadap dosen d. Evaluasi proses PBM oleh tim pengampu mata kuliah 2. Evaluasi Proses Belajar Mengajar dilakukan dengan menyebarkan kuesioner terhadap mahasiswa saat akhir perkuliahan atau ujian tengah/akhir semester dan rekapitulasi kehadiran dosen dalam proses belajar mengajar. 3. Evaluasi dilaksanakan terhadap masing-masing dosen dalam membuat rancangan, menyajikan perkuliahan, dan mengevaluasi/menilai hasil belajar mahasiswanya. 4. Bagian Administrasi Jurusan akan merekap hasil penilaian dengan metode perhitungan sbb : Perhitungan untuk menentukan nilai evaluasi PBM adalah : Nilai = (0,5*TM)*(0,5KU) TM = kehadiran tatap muka dalam perkuliahan KU = kuesioner untuk evaluasi proses belajar
2
Hasilnya diserahkan ke Ketua Jurusan dan atau Sekretaris untuk disampaikan dalam rapat internal jurusan dan sebagai bahan evaluasi perbaikan pada proses belajar mengajar semester berikutnya. 5. Hasil penilaian evaluasi diserahkan ke dosen yang bersangkutan sebagai dasar laporan kegiatan perkuliahan oleh PJMK, pengembangan diri dan pemberian reward oleh Jurusan.
3
Alur Prosedur Evaluasi PBM Setiap akhir semester: Jurusan
1. 2. 3. 4.
Menyusun, menyebarkan, merekap dan menganalisa kuesioner evaluasi PBM
Kajur/Sekjur, Tim Evaluasi PBM, Petugas admonistrasi akademik
Kajur/Sekjur
Menyampaikan hasil analisa & rekapitulasi evaluasi PBM & Kinerja dosen
Dosen Pengampu MK/PJMK -
Dosen Pengampu MK/PJMK
4
Melakukan evaluasi PBM: Evaluasi proses PBM secara menyeluruh Evaluasi proses PBM secara spot check Evaluasi rangkuman penilaian dosen oleh mahasiswa Evaluasi berdasarkan laporan pelaksanaan kegiatan PBM oleh PJMK
-
Membuat laporan pelaksanaan kegiatan PBM, meliputi: Kesesuaian pelaksanaan & rencana NIlai akhir mahasiswa Evaluasi dari mahasiswa Evaluasi dari team dosen
Menyerahkan laporan ke Kajur/Sekjur
Referensi: 1. Buku Panduan Akademik Universitas Brawijaya dan Fakultas Kedokteran yang berlaku 2. Standar Akademik Gugus Jaminan Mutu FKUB tahun 2008
5
Tim Penyusun : 1. Widya Rahmawati, S.Gz, M.Gizi 2. Nia Wirawan Novita, STP, M.Sc 3. Nurul Muslihah, SP, M.Kes 4. Titis Sari Kusuma, S.Gz 5. Laksmi Karunia, S.Gz
6
