MALÉ DĚTI MOHOU POZNAT BOHA SKRZE JEHO SLIBY

MALÉ DĚTI MOHOU POZNAT BOHA SKRZE JEHO SLIBY Text:

Shirley Person

Adaptace pro Evropu: (s doplňujícími nápady)

Rachel Ball

Originální text vydán:

CEF® Europe Kilchzimmer 4438 Langenbruck Switzerland www.cefeurope.com

POZOR! Názorné pomůcky pro tuto sérii mohou být zakoupeny v národním úřadě Dětské misie nebo prostřednictvím e-shopu. Seznam úřadů Dětské misie a internetových obchodů najdete na stránce www.teachkids.eu/cz na záložce "Kontakty".

Copyright © 2004, 2011, 2014 Child Evangelism Fellowship Inc. Všechna práva vyhrazena. (Použito se svolením.) Může být použito pouze pro osobní, neziskové a nekomerční účely. Navštivte www.teachkids.eu/cz pro detailní informace o použití.

Dětská misie, Jičínská 549, 742 58 Příbor www.detskamisie.cz

Obsah Lekce

Strana

Proč je potřebné vyučovat malé děti? Jaké jsou malé děti? Jak používat tento materiál? Jak učit malé děti? Vyučování dvouletých a tříletých dětí Proč vést malé děti ke Kristu? Malé děti a spasení Slané těsto, plastelína, hudební nástroje a kostýmy Plánování času ve třídě Verš k zapamatování – ukazování Přehled

3 3 4 4 6 6 7 7 8 9 10

Lekce 1

Pán Bůh pomáhá Noemu stavět koráb

13

Lekce 2

Pán Bůh zachraňuje Noeho a jeho rodinu

21

Lekce 3

Pán Bůh žehná Abrahámovi a Sáře a dává jim syna

28

Lekce 4

Pán Bůh žehná Izákovi a dává mu manželku

36

Lekce 5

Pán Bůh pomáhá Davidovi zvítězit nad Goliášem

43

Lekce 6

Pán Bůh pomáhá Davidovi dodržovat jeho sliby

51

Jak vést dítě k Pánu Ježíši?

58

Přílohy Symboly pro učení veršů (lekce 1 − 6) Šablony jmenovek (lekce 1 − 6) Vizuální pomůcky (lekce 1) Nakresli svou tvář (lekce 1) Koráb k jídlu (lekce 1) V korábu (lekce 1) Brožurka „Bůh vždy dodrží své sliby“ (lekce 2) Prstové loutky (lekce 2) Klíče evangelia (lekce 3) Najdi drahokam (lekce 4) Skládanka (lekce 5) Davidova harfa (lekce 5) Když věřím v Ježíše jako svého Spasitele (lekce 5) Bůh stvořil všechno a stvořil i mne (lekce 6)

2

Malé děti mohou poznat Boha skrze Jeho sliby

Proč je potřeba vyučovat malé děti? Ať už s vyučováním dětí začínáte, nebo jste zkušenější učitel, rozhodli jste se investovat čas do jedné z nejplodnějších služeb: vyučování malých dětí! Proč je potřeba vyučovat malé děti? Podle odborníků je prvních pět až šest let života dítěte nejcitlivějším, nejvnímavějším a zároveň nejvíce rozhodujícím obdobím vývoje. V prvních letech života se rozvíjí postoj dítěte k učení, kreativita a schopnosti ovlivňující další intelektuální i emocionální rozvoj. Když si uvědomíme, že prvních pět let života má veliký vliv na intelektuální vývoj dítěte, potom chápeme, že právě v tomto období je biblické vyučování mimořádně důležité, protože formuje duševní i duchovní základy osobnosti.

Jaké jsou malé děti? Fyzicky V tomto období probíhá intenzivní růst velkých svalů. Tato skutečnost ovlivňuje chování dětí, nedokážou dlouho sedět bez pohybu. Potřebují čas na hraní a dostatek místa pro pohyb. Vyžadují různorodost a aktivity při vyučování. Dovolte jim zahrát si postavy a situace z biblických příběhů. Dramatizace jim umožní pohybovat se a děti si zároveň upevní lekci praktickou činností. V nabízeném materiálu najdete rozmanité aktivity – hraní rolí, ukazování při opakování veršů k zapamatování, pohybové aktivity v biblických lekcích, písně atd. – které vám pomohou zapojit děti přímo do vyučování.

Mentálně Malé děti se neustále vyptávají, pozorují své okolí a tím se učí. Učení je pro ně zábavou a využívají při něm všech pět smyslů. Při vyučování je potřebné používat různé metody a materiály, které zaujmou jejich smysly a zefektivní proces učení se. Malé děti mají jednoduché myšlení, a proto potřebují jednoznačnou, jasnou terminologii – slova, kterým rozumí. Neznamená to, že nikdy nepoužijeme složitější výrazy. Je však důležité objasnit dětem biblické pojmy, se kterými se ještě nesetkaly, jako například „hřích“, „Spasitel“ a „uctívání“. V materiálu jsme se snažili používat srozumitelné vyjadřování a také jsme kladli důraz na různorodost smyslových zkušeností.

Sociálně Malé děti jsou přirozeně sobecké. Jejich vlastní potřeby a zájmy jsou pro ně prvořadé. Omezují se na svůj vlastní názor. Při aktivitách se vyhněte soutěžím. Odměňte každého jednotlivce a vyzdvihněte jeho snahu. Tipy na přivítání dětí při příchodu na klub, opakovací kvízy, tvořivé činnosti a doplňkové aktivity v tomto materiálu dávají malým dětem příležitost dosáhnout úspěchu i bez soutěžení.

Emocionálně Malé děti jsou lehce zranitelné a svoje pocity dávají často najevo velmi bouřlivě. Poskytněte jim pocit bezpečí, lásky a přijetí. Snažte se v nich vybudovat pocit sebeúcty pozitivním hodnocením jejich vlastností. Umožňujte jim více růst a učit se. Malé děti jsou důvěřivé, a proto buďte důslední a pravdomluvní. Budujte jejich důvěru dodržováním slova. Cíle vyučování, biblické vyučování a aplikace v tomto materiálu vedou děti k nejlepšímu zdroji bezpečí a lásky – k osobnímu vztahu s Ježíšem Kristem.

Duchovně Malé děti ochotně přijímají biblické pravdy a jsou schopné pochopit základní doktríny podané jednoduchými slovy. Některé z nich mohou být připravené přijmout Krista jako Spasitele. Snažte se získat zpětnou vazbu od dětí opakováním a dejte jim příležitost na vlastní odpovědi. Vždy pamatujte na to, že váš vztah s nimi ovlivní jejich vztah s Bohem. S modlitbou odevzdávejte vaši službu vyučování Pánu a dovolte Mu, aby pracoval skrze vás. Tento materiál nabízí vysvětlení základních Božích pravd, najdete v něm příklady hříchu a biblické aplikace, které se opakují v lekcích, scénkách a písních.


3

Jak používat tento materiál? Materiál je součástí série, kterou vypracovala organizace Child Evangelism Fellowship® (Dětská misie) pro vyučování dětí v předškolním věku. Materiál byl vytvořen s přesvědčením, že malé děti mohou poznat Boha! Materiál obsahuje všechny informace, které potřebujete pro vyučování dětí v předškolním věku. Materiál zahrnuje kompletní text lekce. Při vyučování se snažte nečíst text z papíru. Biblický příběh dětem převyprávějte. Lekce, kterou vyučujete a přitom ji nečtete, je pro děti mnohem poutavější a zajímavější. Při vyučování používejte Bibli, citujte z ní a připomínejte dětem, že to, co jim říkáte je zapsáno v Bibli. Zkušenější učitelé mohou dětem ukazovat názorné pomůcky umístěné na stojanu ve výšce očí dětí. Pomůcky upevněné na stojanu dávají učitelům volné ruce, které mohou využít při různých aktivitách zahrnutých v lekcích. V každé lekci jsou náměty na zapojení dětí do vyučování, například scénkou, veršem s ukazováním nebo písní. Zohledněte potřeby vaší třídy, vybírejte nejvhodnější myšlenky a přizpůsobte je času, který máte k dispozici. Biblické texty jsou převzaty z Ekumenického překladu. Pokud uznáte za vhodné, můžete použít jiný překlad. Vizuální pomůcky k veršům k zapamatování se dají přizpůsobit jakémukoli překladu Bible.

Jak učit malé děti? Buďte připravení a dbejte na organizaci! o

Zodpovědně si připravte lekci a program setkání

o

Dobře si naplánujte čas

o

Napište si program na papír a dodržujte ho

o

Předem si připravte všechny materiály a pomůcky

o

Buďte flexibilní, abyste mohli reagovat na potřeby vaší třídy

o

Buďte připravení na aktuální změny, improvizaci – a překvapení!

Plánujte čas před setkáním Časový rozvrh setkání musíte mít připravený předem. Zabezpečí vám to pokoj při vyučování a zároveň tím dětem poskytnete pocit bezpečí. Při příchodu dávejte dětem jmenovky. Můžete je vyrobit z barevných papírů, nebo pěnové gumy, připevněte je zavíracím špendlíkem, nebo oboustrannou lepicí páskou. Připravte si omalovánky, knížky s pohádkami, CD s příběhy, nebo hudbou. Umístěte je na vhodná místa a nabídněte je dětem při příchodu. Snažte se vybírat takové aktivity, které podpoří cíle lekce plánované na daný den, nebo umožní opakování předcházející lekce. Aktivity, které nabízíte dětem při příchodu, by měly být jednoduché, nenáročné na přípravu. Někdy stačí, když si s dětmi jen popovídáte a tak vyplníte čas, než přijdou další děti.

Dodržujte pravidelnost! U malých dětí je důležité dodržovat pravidelnost ve vyučování i v uspořádání místnosti. Děti se cítí bezpečněji, když vědí, co mohou očekávat. Na začátku každé lekce je navržený rozvrh vyučování. Snažte se tento rozvrh dodržovat, ale zároveň citlivě reagujte na potřeby dětí a přizpůsobujte jim každou aktivitu. Pravidelnost, která poskytuje dětem pocit bezpečí, se může projevit při úvodních a závěrečných písních, při čtení příběhů, v rozdělení místnosti na oddíly, kde probíhají jednotlivé aktivity (například prostor na příběhy, prostor na písničky, prostor na ruční práce), při učení veršů k zapamatování.

Zapojte děti! o

4

Pomoc – umožněte dětem, aby držely slova písní, nebo vizuální pomůcky.


o

Role ve scénkách – zapojte děti do scének během vyučování lekce.

o

Modlitba – povzbuďte děti k modlitbám za konkrétní věci.

o

Písně s ukazováním a verše – zpívejte písně s ukazováním a zahrňte do programu setkání i verše s ukazováním.

o

Otázky – dávejte dětem otázky během vyučování i při opakování. Dovolte dětem klást vlastní otázky.

Zapojte všechny smysly! Malé děti využívají při učení všechny smysly. Proto efektivní vyučování použijte zkušenosti zprostředkované všemi pěti smysly: zrakem, sluchem, čichem, chutí a hmatem. Když se připravujete na lekci a vyučování, vžijte se do příběhu. V kterém momentě byste zapojili některý ze svých smyslů, kdybyste byli jednou z postav? Co byste viděli, nebo slyšeli? Co byste mohli očichat, nebo ochutnat? Jsou v příběhu věci, kterých byste se mohli dotknout? Tyto otázky vám pomohou vymyslet věci, které můžete dětem přinést. Zde je několik nápadů: o

Zrak – mluvte o názorných pomůckách, které používáte a ptejte se dětí, co vidí.

o

Sluch – využívejte svůj hlas při hraní postav v lekci. Povzbuzujte děti, aby napodobovaly zvuky, nebo opakovaly slova. Využijte písně i v průběhu vyučování lekce.

o

Čich – používejte předměty spojené s lekcí, které mají výraznou vůni (například jídlo, koření, voňavky, kadidlo). Nechte děti, aby si zahrály na to, že cítí různé vůně a zápachy (například při vaření jídla, vůně květů, pach zvířat).

o

Chuť – dovolte dětem ochutnávat jídla, o kterých se zmiňujete v lekci. Přineste jim ukázky jídel jiných národů (například nekvašený chléb).

o

Hmat – přineste s sebou věci, o kterých budete mluvit v lekci, aby se jich děti mohly dotknout. Využijte různé tvary, struktury a předměty z přírody. Dovolte dětem, aby vám pomohly držet obrázky, pomůcky k písním a veršům k zapamatování.

Používejte různé názorné pomůcky! Používejte obrázky a předměty rozličných tvarů, velikostí a barev. Obrázky k veršům a písním můžete upevnit různými způsoby: o

Připevněte je na hůlky.

o

Přilepte na zadní stranu obrázků magnety a jako magnetickou tabuli použijte plech na pečení.

o

Přichyťte obrázky na šňůru prádelními kolíčky.

o

Připravte si „televizi“ z kartonové krabice a obrázky postupně zasouvejte do otvoru krabice.

Při vyučování využívejte hudbu! Hudba děti povzbuzuje k pohybu a často přitáhne jejich pozornost. Nemusíte děti učit text písně slovo za slovem. Jednoduše je zpívejte. Děti se lehce učí nasloucháním. I když nejste hudebně nadaní, snažte se do vyučování zapojit co nejvíce písní. Malé děti se učí písně snáze, než cokoli jiného.

Často opakujte Zatraktivněte lekci různorodostí. Využijte opakovací hry, písně, scénky, ruční práce a předmětné lekce. Můžete povzbudit děti, aby převyprávěly příběh s vašimi pomůckami.

Buďte přátelští! Často se usmívejte. Když si s dětmi povídáte, snižte se na úroveň jejich očí. Buďte osobní a oslovujte děti jmény. Projevujte zájem o každé dítě. Buďte trpěliví, nešetřete chválou a povzbuzováním!


5

Udržujte disciplínu! Buďte laskaví, ale zároveň důslední při uplatňování disciplíny. Klaďte na děti reálné požadavky. Nezapomínejte, že děti potřebují mnoho pohybu a musí mít možnost sdílet se se svými pocity a názory. Když se vyskytnou problémy s disciplínou, dávejte pozor, abyste potrestali chování a ne dítě (to znamená, že problémem není samotné dítě, ale jen jeho nevhodné chování). Uvědomte si, že dobrá příprava a různorodost činností vám umožní vyhnout se většině problémů. o

Pevně si definujte pravidla a buďte důslední v jejich dodržování. Opakujte je slovně, případně je zdůrazněte vizuálními pomůckami na začátku každé hodiny. Určete, kolik dětí se může zúčastnit každé aktivity.

o

Dávejte dětem pozitivní motivaci; říkejte jim, co by měly dělat a ne jen to, co nesmí. Říkejte: „Udělej tohle…“ místo: „Nedělej toto!“

o

Když je dítě neposlušné, zeptejte se ho, jestli potřebuje čas na přemýšlení o slušném chování. Pokud je to třeba, posaďte dítě o samotě na minutu za každý jeho rok věku. Až čas vyprší, zeptejte se ho, jestli je ochotný/á se chovat slušně. Pokud ano, může se znovu zapojit do aktivity.

o

Přiveďte si pomocníka, který bude sedět vedle problematického dítěte. Jemný dotyk na rameno často pomůže dítěti, aby se znovu soustředilo.

Vyučování 2 – 3letých dětí Děti ve věku dvou až tří let se rády učí. Někdy se tento věk nazývá „věkem objevů“. V prvních letech života je úroveň vyspělosti dětí velmi rozdílná, proto musíme ke každému dítěti přistupovat individuálně.

Program vyučování Do vyučování zařaďte každé dvě až tři minuty vhodnou aktivitu.

Biblické lekce Často opakujte. Vyučování bude úspěšné jen tehdy, když si děti vyslechnou lekci vícekrát (nejméně dvakrát až čtyřikrát). Až poté můžete přejít na další lekci.

Písně Vyberte si dvě nebo tři písně, které budete při vyučování používat. Každou z nich během lekce několikrát zopakujte. Pokud při zpěvu používáte vizuální pomůcky, vyberte pokaždé jiné dítě, které vám je bude držet. Zpívejte stejnou píseň, dokud se nevystřídají všechny děti, které chtějí pomůcky držet.

Verše k zapamatování Vícenásobné opakování je základním předpokladem naučení se biblických veršů nazpaměť. Povězte krátkou část verše a nechte děti, aby ji po vás opakovaly. Opakovat může skupinka dětí najednou nebo jednotlivé děti samostatně. Děti můžete motivovat odměnou (například nálepkou). Jeden veršík můžete učit děti v průběhu několika setkání, dokud se ho všechny nenaučí.

Proč vést malé děti ke Kristu? Mohou být malé děti zachráněné? Pán Ježíš řekl: „Amen, pravím vám, jestliže se neobrátíte a nebudete jako děti, nevejdete do království nebeského.“ (Matouš 18,3) Ježíš zaslíbil vykoupení „…aby žádný, kdo v něho věří, nezahynul …“ (Jan 3,16) bez jakéhokoli jiného omezení. Ježíš mluvil o maličkých, kteří v něho věří a varoval před sváděním maličkých ke hříchu (Matouš 18,6). Shirley Wisner, která dlouhé roky sloužila jako učitelka, instruktorka a autorka fejetonů pro magazín „Evangelizing Today’s Child“, mluví o zodpovědnosti dítěte na základě verše z Jakuba 4,17: „Kdo ví, co je 6


činit dobré, a nečiní, má hřích.“ Paní Wisner tvrdí: „Každé normální dítě rozpozná dobro a zlo dříve, než dosáhne pěti let. Velmi brzy se naučí, že jsou věci, které nemá dělat, protože nejsou správné, a když je udělá, bude potrestané. Je lehké vysvětlit takovému dítěti, že Bůh volá hříšníky a že jim chce odpustit jejich provinění.“ Statistika ukazuje, že osmdesát pět procent znovuzrozených křesťanů přijalo Krista jako svého Spasitele ve věku mezi čtvrtým a čtrnáctým rokem života. Josh McDowell, známý řečník a spisovatel, předpověděl, že se toto věkové rozpětí možná sníží na čtyři až osm let. Je dobré, když získáme děti co nejdříve, protože z toho vyplývají mnohé výhody. Mnozí křesťanští vůdcové byli zachráněni v předškolním věku. Například Corrie Ten Boom měla pět let, Dr. James Dobson měl tři roky a Amy Carmichael také tři roky. Většina dětí, které se obrátily velmi brzy (v předškolním věku), byla vychovávána v křesťanském prostředí. Naším prvořadým cílem je evangelizovat děti. Jak uvedl Dr. Howard Hendricks: „Očekávat od dítěte, že bude žít křesťanským životem, když ho nepozná, je jako byste si z něho dělali legraci. Dokud Duch svatý nevstoupí do lidského srdce, člověk nemůže žít pro Boží slávu.“ V Markovi 16,15 nám Pán Ježíš přikazuje kázat evangelium „všemu stvoření“. To zahrnuje i děti. David Livingstone, slavný skotský misionář a badatel řekl: „Naším úkolem je učit děti o hříchu a o Spasiteli bez toho, že bychom je jakýmkoli způsobem omezovali přijmout Krista. Duch svatý je ve správném čase usvědčí z hříchu.“ Bůh si umí přitáhnout dítě k sobě. Pokud pochybujete o schopnosti dítěte komunikovat s Bohem, nepochybujte o Boží schopnosti komunikovat s dítětem!

Malé děti a spasení Když pracujete s předškoláky, snažte se, aby postupně pochopili biblické pravdy. Každé setkání připravujte se záměrem, aby děti porozuměly nové biblické pravdě, nebo aby si prohloubily poznání pravdy, kterou se už naučily. Takto se seznámí se základy evangelia a dalšími důležitými věcmi. Uvědomte si, že když vyučujete, jedině Duch svatý může dát dítěti správné porozumění a přitáhnout ho ke Kristu. Předškoláci chtějí potěšit své učitele, a proto dávejte pozor, aby dítě nereagovalo na výzvu jen kvůli vám. Pokud má dítě otázky, snažte se odpovídat na jeho úrovni; pokud není s odpovědí spokojené, zeptá se znovu, nebo vám položí novou otázku. Přizpůsobte se dítěti, nic neuspěchejte a buďte opatrní, abyste na dítě nevyvíjeli nátlak. Pokud dítě porozumělo poselství evangelia a nepochybně chce přijmout Krista, při rozhovoru o spasení vám pomohou kroky „Jak vést dítě k Pánu Ježíši?“ (viz str. 58).

Slané těsto, plastelína, hudební nástroje a kostýmy Nabízíme vám několik nápadů na zpestření vyučování. Při ručních pracích můžete využít slané těsto nebo plastelínu. Rytmické nástroje děti využijí při písních a chválách. Kostýmy poslouží při hraní postav z biblické lekce.

Slané těsto Pomůcky: 400 g mouky; 200 g soli, 250 ml vody Nepovinné: potravinové barvivo, černé koření na zdobení, hřebíčky apod. Postup: Všechno dobře promíchejte, vyformujte postavičky, obrázky atd., ozdobte je kořením a nechte péct při teplotě 100 °C.


7

Rytmické nástroje Vytvořte jednoduché rytmické hudební nástroje z domácích zdrojů (například nádobky naplněné rýží) a ozdobte je nálepkami, barevnou páskou, třpytkami, fixy, pastelkami, nebo jiným způsobem. (Připravte si je před hodinou, nebo je vyrábějte spolu s dětmi v rámci setkání.) Ujistěte se, že máte pevně uzavřené hudební nástroje, které obsahují sypký materiál. o

Malá krabička s otvorem na jedné straně, přes který jsou natažené gumičky, slouží jako harfa.

o

Plastová krabička od kinofilmu nebo od léků obsahující fazole nebo rýži slouží jako chřestítko.

o

Papírové trubky

o

Větší krabice mohou sloužit jako bubny.

o

Dvě dřevěné hůlky, kterými dítě vyťukává rytmus

o

Zvonečky na kožených řemínkách, nebo stuhách zvoní jako rolničky.

o

Tamburíny, triangly, činely …

Biblické kostýmy Jednoduchý kostým můžete použít při hraní mužských i ženských biblických postav. Ke zhotovení kostýmu použijte jakoukoli látku, kterou považujete za vhodnou pro daný účel. Ušijte pro děti tři velikosti: malý kostým (60 cm x 120 cm), střední kostým (70 cm x 152 cm) a velký kostým (75 cm x 160 cm). V pase kostým svažte koženým opaskem nebo stuhou. Na zhotovení jednodušších kostýmů můžete použít papírové potravinové sáčky. V každém sáčku vystřihněte otvory na ruce a hlavu.

Plánování času ve třídě V tabulce je časový rozvrh 30-minutového, hodinového a dvouhodinového setkání, které může probíhat jednou za týden nebo každý den. Pokud vyučujete jen jednou za týden, pravděpodobně nestihnete využít všechny aktivity v průběhu jednoho setkání. Některé z aktivit můžete nabídnout lidem, kteří přicházejí s dětmi do styku každý den, čímž podpoříte své vyučování. Pokud vyučujete podle těchto materiálů od pondělí do pátku, vyberte si jeden ze tří časových plánů. Verš k zapamatování můžete rozdělit na víc částí, biblickou lekci vyučujte během prvních čtyř dnů, jak je to uvedeno níže. Opakování můžete dělat denně, nebo na konci týdne. 1. den

2. den

3. den

Verš k zapamatování Biblická lekce, 1.část Biblická lekce, 2.část

8

4. den

5. den

Biblická lekce, 3.část

Opakování


Činnost Přivítání

30 minut

1 hodina

2 hodiny

Před setkáním Před setkáním Před setkáním

Chvály

–

5

5

Verš na zapamatování

5

5

10

Rozcvička*

5

5

5

Biblická lekce**

15

15

20

Kvíz (opakování)

5

5

10

Světlo evangelia

–

5

5

Občerstvení

–

–

10

Tvořivá aktivita

–

15

20

Doplňková aktivita

–

–

25

Odchod domů***

–

5

10

*

Použijte navržené aktivity na rozcvičku, nebo zpívejte písně.

**

Scénky zařaďte jen v případě, že máte dostatek času.

***

Zatímco čekáte na rodiče, děti vám pomohou uklízet, můžete si opakovat verš k zapamatování nebo zpívat písně.

Ukazování – verš k zapamatování Lekce 1 – 2

Římanům 10, 13

Řekněte verš:

„Každý, kdo vzývá jméno Páně, bude spasen.“

jméno Páně, Každý, (ukažte na okolostojící)

(Dotkněte se pravým prostředníkem levé dlaně a pravým prostředníkem pravé dlaně.)

bude spasen. kdo vzývá (dejte dlaně k ústům)


Překřižte ruce před sebou a potom je rozevřete. 9

10

Ústřední pravda

Přivítání

Chvály

Pán Bůh zachraňuje Noeho a jeho rodinu.

Sbírka

Pán Bůh Pozorné uši Děkujeme, slíbil, že Pane Bože zachrání ty, kteří věří v Modlitba Ježíše. Kdo je Králem džungle

Sbírka

Dobrý, dobrý, dobrý je Bůh

Pán Bůh Pán Bůh Nakresli Děkujem ti, pomáhá vždy udělá svůj obličej Pane Bože Noemu to, co slíbí. stavět koráb Modlitba

Lekce

Rozcvička

Písně


(Vyberte si (Vyberte si jednu.) jednu.)

Tvořivá činnost

Bůh vždy Hra s dodrží své prstovými sliby loutkami Já dobrou zprávu Pán Bůh Oltář chval přináším zachraňuje Noeho a Dávej jeho pozor, rodinu malá ruko (pracovní list) Věřím, že Pán Bůh je Vyrob v nebesích duhu

Světlo Je velký evangelia náš Bůh

Vyberte si Světlo Kdo stvořil Koráb k Do korábu zvířátko evangelia blikající jídlu hvězdy Zvířecí Pán Bůh pantomima Dobrý, pomáhá dobrý, Noemu dobrý je stavět Bůh koráb. (pracovní Já dobrou list) zprávu přináším Dva z jednoho druhu

Opakování Jiná aktivita

„Každý, kdo Následuj Postav vzývá jméno vůdce duhu Páně, bude spasen.“ Římanům 10, 13

„Každý, kdo Vidím vzývá jméno barvy Páně, bude spasen.“ Římanům 10, 13

Verš k zapamatování

Přehled



11

Verš Rozk zapamato cvička vání

Pán Bůh Loutka slíbil, že používá povede ty, pěkná slova kteří Ho o to prosí.

Sbírka

Hlava, ramena, kolena, palce

Dávej „ Hospodin pozor, malá je dobrý, ruko zná se k těm, kteří Modlitba se k němu utíkají.“ Věřím, že Pán Bůh je Nahum 1, v nebesích 7

Chvály

Pán Bůh žehná Izákovi a dává mu manželku.

Přivítání

Děkujem ti, „Hospodin Hlava, Pane Bože je dobrý, ramena, zná se kolena, Modlitba k těm, kteří palce se k němu Poslouchej, utíkají.“ co ptáčci zpívají Nahum 1, 7 Sbírka

Ústřední pravda

Pán Bůh Pán Bůh Vidím své žehná slíbil, že ruce Abrahamovi požehná a Sáře světu skrze a dává jim Abrahamosyna. vu rodinu.

Lekce

Velbloudí nápoj

Jdeme na výlet

Světlo evangelia

Světlo evangelia

Tvořivá činnost


Vymodeluj velblouda

Vyrobíme si „P“ jako Dávej Klenotnic- Prosím poslouchat“ pozor, malá tví a děkuji ruko Drahokam Pán Bůh Věřím, že žehná Pán Bůh je v Izákovi a nebesích dává mu manželku (pracovní list)

(Vyberte si (Vyberte si jednu.) jednu.) Je velký náš Klíče Vyrobíme si Bůh evangelia „P“ jako poslouchat Pán Bůh žehná Červená, Abrahámovi zelená a Sáře a dává jim syna (pracovní list)

Opakování Jiná aktivita Písně

12


Chvály

Verš Rozk zapamato cvička vání

Sbírka

Sbírka

Halelu, halelu... Bůh Žalm nás má rád 56, 4

Tvořivá činnost


Talíře a příbor

Dávej Koruna pozor, malá ruko Pán Bůh pomáhá Věřím, že Davidovi Bible dodržovat jeho sliby (pracovní list)

Lvi a ovce

Prokažte laskavost

Hostina

(Vyberte si (Vyberte si jednu.) jednu.) Můj Pastýř Davidova Když věřím je Hospodin harfa v Ježíše jako svého Pán Bůh Spasitele pomáhá Davidovi David zvítězit nad a Goliáš Goliášem (pracovní list)

Opako-vání Jiná aktivita Písně

Vidím svou Dávej pozor „Přichází Bůh stvořil Zažeň ovce Světlo nohu malá ruko, den strachu, mé nohy do ohrady evangelia co děláš já však doufám Modlitba v tebe.“ Žalm Halelu, 56, 4 halelu... Bůh nás má rád

Přivítání

Pán Bůh Bůh stvořil Dávej pozor „Přichází Pán Bůh mě Prostři stůl Světlo dodrží své všechno a malá ruko, den strachu, vidí a má evangelia sliby. stvořil také co děláš já však mne rád. mne doufám Modlitba v tebe.“

Pán Bůh slíbil, že pomůže těm, kteří v něho doufají.

Pán Bůh pomáhá Davidovi zvítězit nad Goliášem

Pán Bůh pomáhá Davidovi dodržovat jeho sliby

Ústřední pravda

Lekce

Lekce 1 Pán Bůh pomáhá Noemu stavět koráb Text pro učitele: Ústřední pravda: Aplikace: Verš k zapamatování:

1. Mojžíšova 1, 1; 31; 1. Mojžíšova 6, 5 – 7, 9; Skutky 17, 24; 2. Petra 2, 5 Pán Bůh vždy udělá to, co slíbí. Pro nespasené a spasené děti: Věř Božímu slovu! „Každý, kdo vzývá jméno Páně, bude spasen.“ Římanům 10, 13

Plán činností

Co potřebujete

Co budete dělat

Přivítání

 CD s hudbou a CD přehrávač  jmenovky pro každé dítě  obrys hlavy (příloha) pro každé dítě jeden  voskovky nebo fixy

Přivítání: Při příchodu pusťte jemnou hudbu. Přivítejte každé dítě jménem a dejte mu jmenovku. Aktivita: „Nakresli svůj obličej“ Dejte každému dítěti papír s obrysem hlavy. Děti nakreslí svůj obličej se skutečnou barvou svých očí. Potom děti napíšou své jméno do věty: „Bůh miluje ______“. Rozhovor o obrázcích vám lépe pomůže poznat děti.

Chvály

 CD s hudbou a CD přehrávač, zpěvník, vizuální pomůcky k navrženým písním z Dětské misie (Děkujem Ti, Pane Bože; Dobrý, dobrý, dobrý je Bůh)  košík nebo pokladnička na sbírku

Píseň: „Děkujem Ti, Pane Bože “ Modlitba: Veďte děti k modlitbě: „Drahý Bože, děkuji Ti, že nás máš rád. Děkuji Ti za Tvé sliby. Děkuji Ti za to, že jsi mi dal oči, abych viděl. Ve jménu Pána Ježíše. Amen.“ Píseň: „Dobrý, dobrý, dobrý je Bůh“ Sbírka: (Dobrovolné.) Nechte kolovat košík nebo pokladničku a povzbuďte děti, aby daly peníze do společné sbírky. (Ujistěte se, že rodiče jsou informovaní o tom, jak peníze použijete.)


 PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g, PPRO-h nebo PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3, PPRO-R4  Jak učit verš (str. 15)  Ukazování verše (str. 9)  Šňůrka nebo stuha dlouhá 150 cm

Verš: Římanům 10, 13 Opakování: Opakování verše s ukazováním.

Rozcvička


Aktivita: „Vidím barvy“ Děti vykonávají činnosti podle vašich pokynů. Běžte k něčemu červenému. Skákejte k něčemu modrému. Skákejte po jedné noze k něčemu žlutému. Utíkejte k něčemu hnědému. Běžte po špičkách k něčemu zelenému.

13

Plán činností

Co potřebujete

Co budete dělat

Biblická lekce

 text lekce (str. 17)  PPRO1-1, PPRO1-2, PPRO13, PPRO1-4, PPRO1-5 a PPRO1-6  PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c, PPRO-d  PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g PPRO-h nebo PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 a PPRO-R4 (dobrovolné)  CD s hudbou, CD přehrávač, zpěvník nebo slova (Kdo stvořil blikající hvězdy; Dobrý, dobrý, dobrý je Bůh; Já dobrou zprávu přináším)  látková kapsa s plastovými nebo barevnými zvířátky  mrkev, banány, jablka a olivy

Lekce: „Pán Bůh pomáhá Noemu stavět koráb“ Vyučujte celou lekci najednou nebo ji rozdělte na více částí a vyučujte ji postupně. Během lekce byste měli mít volné ruce k aktivitám, proto na obrázky z flashcardu použijte stojan ve výšce očí dětí.

Opakování

 bonbóny ve tvaru zvířátek  Noemova archa (koráb) (příloha)  papírový svačinový sáček  otázky (str. 19)

Hra: „Vyberte si zvířátko“ Bonbonky (jeden z každého druhu) položte na koráb. Zbývající bonbony vložte do sáčku. Když dítě správně odpovídá na otázku, může vybrat zvířátko ze sáčku a položit ho vedle stejného zvířátka na korábu. Další děti přitom předvádějí zvuk nebo pohyby daného zvířátka.

Světlo evangelia

 text (str. 16)  PPRO-f, PPRO-g, PPRO-h nebo PPRO-R2, PPRO-R3, PPRO-R4 (příloha)  PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c, PPRO-d (dobrovolné)

Světlo evangelia: Římanům 10, 13

Občerstvení

 Občerstvení připravte podle vlastního výběru – zohledněte potravinové alergie, které mohou mít děti ve vaší skupině.

Přestávka: Udělejte přestávku a dovolte dětem jít na WC. Připomeňte jim, aby si umyly ruce. Modlitba: Veďte děti k modlitbám a poděkujte Bohu za jídlo. Občerstvení: Využijte rozhovory během občerstvení k zopakování lekce. (Poznámka: Během lekce můžete potraviny použít k podpoře vyučování, ale podávejte je v malém množství, aby nenahradily skutečné občerstvení.)

14


Tvořivá činnost (vyberte jednu)

        

Doplňková aktivita (vyberte jednu)

koráb pro každé dítě bonbóny ve tvaru zvířátek poleva z cukru dřevěné lopatky pracovní listy pro každé dítě lepidlo štětce nebo vatové tyčinky žlutá potravinářská barva (dobrovolné) slané těsto nebo plastelína (str. 7)

 rámečky s obrázky zvířat (příloha) po jedné stránce pro každé dítě  prázdné rámečky (příloha) po jedné stránce pro každé dítě  voskovky nebo fixy  nůžky  lepidlo  bonbóny ve tvaru zvířátek  kapsa s obrázky se zvířátky po jednom z každého druhu

Ruční práce: „Koráb k jídlu“ Bonbónky přilepte na koráb. Na lepení použijte cukrovou polevu. Místo nožů použijte dřevěné lopatky. Pracovní list: „Pán Bůh pomáhá Noemu postavit koráb“ Pomozte dětem namalovat na střechu korábu pomocí tenkého lepidla smůlu“. Lepidlo můžete přibarvit několika kapkami žlutého potravinářského barviva. Plastelína: „Dva z jednoho druhu“ Ukažte dětem, jak mají vymodelovat různá zvířátka z každého druhu dva. Aktivita: „Do korábu“ Děti vybarví zvířátka, vystřihnou je a nalepí v jakémkoliv pořadí na stranu s prázdnými rámečky. Při hře vytahuje učitel obrázky zvířat z kapsy a ukazuje je dětem. Každé dítě najde zvíře na svém papíru a zakryje ho bonbónem. Když dítě získá 3 zvířátka za sebou jakýmkoliv směrem, zakřičí „Do korábu!“. Potom děti odloží bonbóny a hra začíná znovu. Hra: „Zvířecí pantomima“ Napodobte libovolné zvíře. Děti hádají, jaké zvíře představujete. Zvíře mohou předvádět i děti a zbytek třídy hádá.

Učení verše k zapamatování Verš: „Každý, kdo vzývá jméno Páně, bude spasen.“ Římanům 10, 13

Úvod: Představ si, že jsi svázaný dlouhým provazem. Svažte si zápěstí provazem nebo stuhou. Můžete někoho zavolat, aby vám pomohl osvobodit se. Bible nám říká, kdo může volat a prosit o vysvobození z hříchů.

Prezentace: Slovům napsaným v Bibli se říká verše. Každý verš v Bibli má vlastní adresu, abychom ho lépe našli. Dnešní verš najdeme na adrese Římanům10, 13. Společně zopakujte adresu verše třikrát: nejdříve se zkříženým zápěstím, potom s předpaženýma, nakonec s upaženýma rukama. Povzbuďte vybrané dítě, aby vám pomohlo najít verš ve vaší Bibli a ukažte mu, kde je zapsán – Římanům 10, 13. Čtěte verš a potom ukažte obrázky PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g a PPRO-h; nebo PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 a PPRO-R4.

Vysvětlení: Každý člověk... – Ty, já, kdokoliv. Malé děti mohou poznat Boha skrze Jeho sliby

15

... kdo vzývá... – „Vzývat“ znamená volat na někoho. Na toto volání nepotřebuješ telefon. Toto volání je modlitbou k Bohu. ... jméno Páně... – „Pán“ je Ježíš Kristus. Vzývat jméno Ježíše Krista znamená věřit (doufat) v Něho jako svého osobního Spasitele. ... bude spasen.. – Ti, kteří vzývají Pána Ježíše jako svého Spasitele budou zachránění a očištění od hříchů. Hřích způsobuje problémy a smutek. Bůh musí hřích potrestat. Všichni lidé mají být za své hříchy potrestaní věčným oddělením od Boha. Je to velmi smutné být navždy oddělen od Boha. Ale Bůh slíbil, že lidi před tímto trestem zachrání, když budou vzývat jméno Pána Ježíše jako svého Spasitele

Aplikace: Nespasené děti: Bůh tě chce spasit. Ježíš zemřel na kříži a tím byl potrestán za tvé hříchy. Znovu ožil a je jediným Spasitelem. Pokud víš, že jsi zhřešil a lituješ toho a věříš v Ježíše jako svého osobního Spasitele, On tě zachrání a očistí od hříchu. Spasené děti: Když jsi už uvěřil v Ježíše jako svého Spasitele, děkuj Bohu za Jeho slib, že Tě bude milovat

Opakování: „Verš s ukazováním“ Verš opakujte frázi za frází s ukazováním podle str. 9. Při citování verše použijte symboly.

Světlo evangelia Římanům 10, 13 Ukažte obrázek PPRO-f (nebo PPRO-R2). Víte, kdo stvořil svět a všechny lidi na něm? Ano, Pán Bůh je Stvořitelem všech věcí. Bůh stvořil každé dítě a stvořil i tebe. Bible hovoří o tom, že Bůh miloval svět (Jan 3,16). Pán Bůh o tobě všechno ví. Ví také o zlých věcech, které děláš a nazval je hříchem. Když ses narodil, hned si uměl hřešit a také jsi to dělal. Myslíš na nesprávné věci, hovoříš nepěkná slova a děláš skutky, které Boha netěší. Vyprávějte o obrázcích PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d. Všichni lidé hřeší (Římanům 3, 23). Ale Bůh tě stále miluje. Z velké lásky našel způsob, jak můžeš být zachráněn. Ukažte obrázek PPRO-g (nebo PPRO-R3). Bůh tě tak velmi miloval, že poslal svého vlastního Syna, Pána Ježíše, aby přišel z nebe a narodil se jako dítě. Ježíš vyrostl v chlapce a později v muže. Byl dokonalý – nikdy nezhřešil, ani jednou. Dokonce dobrovolně zemřel na kříži, aby zaplatil za naše hříchy. To byl trest, který Ježíš odpykal za všechny hříchy všech lidí na světě. Ježíše pohřbili do hrobu, ale třetího dne vstal z mrtvých. Bůh prokázal svou velkou lásku tobě i mně Bible říká: „Bůh však prokazuje svou lásku k nám tím, že Kristus za nás zemřel, když jsme ještě byli hříšní. (Římanům 5, 8) Bůh věděl, že my nikdy nebudeme tak dokonalí jako Ježíš. Ježíš tě tak miloval, že za tebe zemřel, takže můžeš být zachráněný od hříchu. Ukažte obrázek PPRO-h (nebo PPRO-R4). Pouta se někdy používají k tomu, aby zabránila vězňům utéct. Pokud však soud rozhodne, že vězeň neudělal nic zlého, sundají mu pouta a vězeň je volný. Být osvobozený od hříchu je mnohem lepší. Ježíš,

16


Spasitel, byl Bohem potrestán za tvůj hřích. Když věříš Ježíši jako svému Spasiteli, Bůh říká, že zlé věci, které jsi udělal – hříchy – ti odpustí a budeš osvobozený od trestu za své hříchy. Citujte Římanům 10, 13. Chceš-li volat k Bohu a být dnes zachráněný, velmi rád ti při tom pomohu (oznamte čas a místo setkání).

LEKCE 1. část Zazpívejte si s dětmi píseň „Kdo stvořil blikající hvězdy“. Obrázek PPRO1-1 Pán Bůh je úžasným Stvořitelem. Bůh stvořil hory a stromy, stvořil vodu a ryby, které v ní plavou. Bůh stvořil úrodnou zem a rostliny, které v ní rostou. Bůh stvořil všechny ptáky i zvířata. Vyjmenujeme si některá. Vezměte sáček se zvířátky. Každé dítě si vybere jedno zvíře a řekne jeho jméno. Je-li třeba, pomozte dětem s názvy jednotlivých zvířat. Pán Bůh stvořil lidi, aby žili na zemi a těšili se ze všech nádherných věcí, které vytvořil. Já i ty můžeme vyrobit různé věci, ale nemůžeme stvořit nic z toho, co udělal Bůh. Obrázek PPRO1-2 Bible nám říká, že dříve než Pán Bůh stvořil svět, byl tu jen On. Bůh Otec, Bůh Syn a Bůh Duch Svatý je jeden Bůh ve třech osobách. Bůh je svatý a v každém směru dokonalý. Bůh vždy ví, co má udělat a vždy udělá tu správnou věc. Boží osoby můžeme spočítat na prstech. Opakujte společně Bůh Otec, Bůh Syn a Bůh Duch Svatý a počítejte přitom na prstech. Můžete přitom zazpívat píseň„Dobrý, dobrý, dobrý je Bůh“ – 1. sloka. Bůh měl pro lidi na celém světě nádherný plán. Chtěl, aby děti vyrůstaly v rodinách, kde je budou mít rádi a budou se o ně dobře starat. Když děti vyrostou, mohou se vdát a oženit a míst své vlastní rodiny. Bůh miluje každého. Když stvořil svět, podíval se na všechno, co vytvořil a řekl, že je to dobré. Všechno bylo dokonalé! Ale první muž Adam a žena Eva proti Bohu zhřešili a svět už nebyl dokonalý. Každý se narodil s touhou hřešit. I my jsme se narodili s touhou hřešit. Bible říká: „Není spravedlivého ani jednoho….“ (Římanům 3, 10). Nikdo z nás nemůže udělat vždy všechno správně. Narodili jsme se s touhou hřešit a tak děláme špatné věci. Povyprávějte si o následujících příkladech hříchu - obrázky PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d. Když si hraješ s kamarády, podvádíš někdy (nedodržuješ pravidla), abys vyhrál závody nebo soutěž. Vezmeš si občas kousek koláče nebo sladkost bez dovolení? Bůh tomu říká krádež. Podvod a krádež jsou hříchy. Když hřešíš, tví rodiče tě mohou potrestat tím, že ti vezmou něco, co máš rád. Bůh také musí potrestat hřích. Kvůli hříchu si zasloužíme být navždy oddělení od Boha. Díky Boží lásce ti mohou být hříchy odpuštěny a můžeš být zachráněný před trestem za své hříchy.


17

2. část Obrázek PPRO1-3 Myslíte si, že Bůh věděl, že lidé proti Němu hřeší? Bůh vidí všechno, co se na světě stane. Bible nám říká, že viděl, jak lidé zhřešili. Bůh byl velmi smutný. Lidé, které stvořil, si Ho nevšímali a byli na sebe krutí. Bůh viděl všechny lidi. Viděl dospělé, chlapce i děvčata Vyzvěte děti, aby popsaly, co se děje na obrázku. Bůh viděl, že Ho lidé neposlouchají a jsou na sebe zlí. Viděl, že se rozhodli hřešit proti Němu. Bůh byl z takového hříchu, který na zemi viděl, velmi smutný. Udělejte smutnou tvář. Lidé nechtěli milovat Boha. Lidé nechtěli Boha ani poslouchat. Bůh se rozhodl, že je čas tyto hříšné lidi potrestat neobvyklým způsobem. Ale Bůh také viděl, že Noe je jiný než ostatní lidé. Udělejte veselou tvář. I když Noe někdy zhřešil, miloval Boha a snažil se Ho poslouchat. Bible říká: „Noe našel milost v očích Hospodina.“ Čtěte 1. Mojžíšova 6, 8 Bůh nechtěl Noeho potrestat, protože jeho hříchy byly odpuštěny. Obrázek PPRO1-4 Bůh řekl Noemu, aby vyrobil dřevěný koráb (loď) s prvním, druhým i třetím poschodím. Ukažte na prstech tři poschodí. Bůh poradil Noemu, jaký druh dřeva má použít, jak ho má natřít, aby dovnitř netekla voda. Přesně popsal Noemu, jak mají vypadat dveře, okno a místnosti korábu. Předstírejte, že osekáváte stromy a přibíjíte k sobě desky kladivem. Bůh řekl Noemu, že chce hřích potrestat velmi nezvyklým způsobem. Pošle na zem potopu, aby hříšné lidi zničil. Ale Bůh také slíbil Noemu, že jeho rodinu a hodně zvířat zachrání v korábu. Noe a jeho rodina se rozhodli pro Boží cestu. Jejich úkolem bylo posbírat do korábu mnoho zvířat. Noe a jeho rodina dosud povodeň neviděli. V té době voda tekla jen v řekách a mořích. Voda se nikdy nevylila a nezaplavila zemi. Noe nikdy neviděl ani loď. Ale věřil Božímu slovu a poslouchal Pána Boha. Noe a jeho rodina postavili koráb a shromáždili jídlo tak, jak jim přikázal Bůh. I ty a já můžeme věřit Božímu slovu. Bůh vždy udělá to, co řekne. On je mocný a vždy plní své sliby. Dnes jsme z Bible zjistili, co Bůh řek. Poslouchal si vyprávění skutečného příběhu. Když přijdeš do klubu (vložte sem jméno vaší skupiny), můžeš znovu slyšet, co Pán Bůh řekl. Můžeš mu věřit, protože On vždy své sliby dodrží. Můžete zazpívat píseň „Věrný, věrný, věrný je Bůh“ – 2. sloka.

3. část Obrázek PPRO1-5 Noe se svou rodinou (jeho žena, tři synové a jejich manželky) při stavbě korábu důvěřovali Bohu. Varovali ostatní lidi před jejich hříchy a před trestem, který měl brzy přijít. Noe povídal ostatním o Boží cestě, takže

18


lidé mohli Boha poznat a jejich hříchy by byly odpuštěné. Bůh chce, aby všichni lidé byli spaseni (zachránění) od trestu za hříchy. I ty můžeš být zachráněný před trestem za hřích. Pokud jste se už učili verš Římanům10, 13, společně si ho zopakujte. Můžete použít názorné pomůcky. (PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g a PPRO-h; nebo PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 a PPRO-R4). Bůh Tě tak velmi miluje, že poslal Pána Ježíše Krista, aby byl potrestaný za tvé hříchy. Ježíš je Boží Syn. Přišel z nebe na zem. Narodil se jako dítě a vyrostl v muže. Ježíš vždy dělal to, co je správné. Nikdy nezhřešil. Ježíš dobrovolně na sebe vzal trest za tvůj i můj hřích. Bible říká: „Ale Bůh prokazuje svou lásku k nám tím, že Kristus zemřel za nás, když jsme ještě byli hříšní.“ (Římanům 5, 8) Ježíš zemřel na kříži a byl pohřben v hrobě, ale za tři dny později vstal z mrtvých! Ježíš je Spasitel – jediný, kdo tě může zachránit před trestem za hříchy. Díky Ježíši – Spasiteli – můžeš být zachráněný před trestem, který si zasloužíš. Tvé hříchy Ti budou odpuštěny, takže nebudeš navždy oddělený od Boha!

Můžete si zazpívat píseň „Já dobrou zprávu přináším“. Noe a jeho rodina uvěřili slibu Pána Boha, že je zachrání před potopou. Poslechli Pána Boha a udělali to, co jim přikázal. Po práci se možná modlili: „Děkujeme Ti, Bože, že nás máš rád! Děkujeme Ti, že jsi nám poradil, jak máme stavět koráb. Děkujeme Ti za Tvůj slib, že nás zachráníš před potopou!“ Noe uvěřil Božím slibům. Bible hovoří o tom, že Noe udělal všechno, co mu Bůh řekl (1. Mojžíšova 6, 22 a 7, 5). Noe věřil Bohu, že zachrání jeho rodinu! Pokud jsi uvěřil v Ježíše jako svého Spasitele, děkuj Bohu za jeho sliby. Děkuj Pánu Bohu za jeho slib, že ti odpustí tvé hříchy. Děkuj také za jeho slib, že tě zachrání před trestem za hříchy a že nebudeš od Boha navždy odloučený. Obrázek PPRO1-6 Noe udělal všechno, co mu Bůh řekl. Koráb byl dokončený. Místnosti byly připraveny pro zvířata, zásoby jídla a Noemovu rodinu. Ochutnejte jídlo, které měl možná Noe v korábu (například mrkev pro králíky, banány pro opice, jablka pro koně a olivy pro svou rodinu). Bůh řekl Noemu, aby do korábu dovedl dva kusy z každého druhu zvířat (samici a samce). Z některých druhů zvířat a ptáků Bůh přikázal, aby přivedli sedm kusů. Bůh stvořil všechna zvířata. Bůh vládne všem zvířatům a způsobil, že zvířata vešla poslušně do korábu, nebojovala mezi sebou ani nezaútočila na Noeho a jeho rodinu. Bůh vždy dokáže splnit své sliby. Noe a jeho rodina byli před potopou v bezpečí v korábu. Noe mohl děkovat Bohu za Jeho slib, že zachrání jeho rodinu před potopou. My můžeme děkovat Bohu za sliby, které nám zanechal v Bibli. Můžeme věřit všemu, co Bůh řekl tak, jako Noe uvěřil Bohu, že zachrání jeho rodinu.

Můžete si zazpívat píseň „Dobrý, dobrý, dobrý je Bůh“ – celou píseň.

Otázky k zopakování Verš k zapamatování: 1. Kdo může vzývat jméno Páně a být zachráněný? (Ty, já, kdokoliv) 2. Kdo je Pán, kterého můžeš vzývat? (Ježíš) 3. Před čím tě Pán Ježíš může zachránit? (Před hříchem a trestem za hřích)


19

Lekce (části 1 – 3): 1. Vzpomeň si na něco, co Pán Bůh stvořil. (Odpovědi mohou být různé. V lekci byly vzpomenuty hory, stromy, voda, úrodná půda, rostliny, ryby, zvířata.) 2. Pán Bůh je tři osoby. Které to jsou? (Bůh Otec, Bůh Syn a Bůh Duch Svatý) 3. Kdo tě stvořil a má tě rád? (Pán Bůh) 4. Jak se Bůh cítil, když viděl na zemi tolik hříchu? (Byl smutný.) 5. Co Pán Bůh řekl Noemu, aby postavil? (Koráb, loď) 6. Jak chtěl Pán Bůh potrestat lidi za jejich neposlušnost? (Potopou) 7. Kdo uvěřil Božím slibům a byl zachráněný před potopou? (Noe a jeho rodina) 8. Co Noe a jeho rodina přinesli do korábu? (Potraviny; dva jedince z každého druhu zvířat a sedm jedinců z vybraných druhů) 9. Pokud jsi uvěřil v Ježíše jako svého Spasitele, můžeš Bohu děkovat za Jeho sliby. Za které Boží sliby můžeš Bohu děkovat? (Bude tě milovat, zachrání tě od hříchu a před věčným trestem za hřích.)

Světlo evangelia: 1. Kdo zhřešil? (Ty, já, všichni lidé) 2. Kdo byl potrestaný za tvůj hřích? (Ježíš) 3. Co potřebuješ udělat, abys byl zachráněný a osvobozený od svých hříchů? (Věřit v Ježíše jako svého Spasitele. Opakujte: Vím, že jsem zhřešil a je mi to líto. Věřím, že Pán Ježíš zemřel za mé hříchy a vstal z mrtvých. Pane Ježíši, prosím, odpusť mi moje hříchy a udělej mne svým dítětem. Amen.“)

20


Lekce 2 Pán Bůh zachraňuje Noeho a jeho rodinu Text pro učitele:

1. Mojžíšova 6, 5 – 8, 22; Skutky 17, 24; 2. Petra 2, 5

Ústřední pravda:

Pán Bůh slíbil, že zachrání ty, kdo věří v Ježíše.

Aplikace:

Pro nespasené děti: Uvěř v Ježíše jako svého osobního Spasitele. Pro spasené děti: Děkuj Bohu, že jsi zachráněný a jsi Božím dítětem.

Verš k zapamatování:

Opakujte Římanům 10, 13.

Plán činností

Co potřebujete

Přivítání

 CD s hudbou a CD přehrávač Přivítání: Při příchodu pusťte jemnou  jmenovky pro každé dítě hudbu. Přivítejte každé dítě jménem a dejte  nahrávky různých zvuků (dobrovolné) mu jmenovku. Aktivita: „Pozorné uši“ Učitel pustí nahrávku různých zvuků zvířat, předmětů nebo činností. Děti hádají, co zvuk představuje. Děti též mohou napodobovat nějaký zvuk.

Chvály

 CD s hudbou a CD přehrávač, zpěvník, vizuální pomůcky k navrženým písním z Dětské misie (Děkujem Ti, Pane Bože; Kdo je Králem džungle – k této písni nemáme vizuální pomůcku)  košík nebo pokladnička na sbírku

Píseň: „Děkujem Ti, Pane Bože“ Modlitba: „Drahý Bože, děkuji ti, že nás máš rád a že nás chceš zachránit. Děkuji Ti za to, že mám uši a můžu poslouchat dobré zprávy o Ježíši. Ve jménu Pána Ježíše. Amen.“ Píseň: „Kdo je Králem džungle “ Sbírka: (Dobrovolné.) Nechte kolovat košík nebo pokladničku a povzbuďte děti, aby daly peníze na společnou sbírku. (Ujistěte se, že rodiče jsou informovaní o tom, jak peníze použijete.)


 PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g, PPRO-h nebo PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3, PPRO-R4  Jak učit verš (str. 23)  Ukazování verše (str. 9)

Verš: Římanům 10, 13 Opakování: Opakování verše s ukazováním.

Rozcvička


Co budete dělat

Aktivita: „Následuj vůdce“ Když hraje hudba, děti opakují činnosti vedoucího (např. chůze na místě, skákání na jedné noze, skákání na druhé noze, běh na místě, chůze po špičkách na místě.)Když hudba přestane hrát, musí tiše stát.

21

Biblická lekce

 text lekce (str. 24)  PPRO2-1, PPRO2-2, PPRO23, PPRO2-4, PPRO2-5 a PPRO2-6  PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c, PPRO-d  PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g, PPRO-h nebo PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3, PPROR4  (příloha – dobrovolné)  CD s hudbou,CD přehrávač, zpěvník nebo slova (Je velký náš Bůh; Dávej pozor, malá ruko; Věřím, že Pán Bůh je v nebesích)  malá loďka  slané těsto nebo plastelína  pekáč nebo dortová forma  plastové kelímky a voda

Opakování

 pásky tvrdého papíru v bar- Hra: „Postav duhu“ vách duhy podlepené flanel. Vždy, když dítě správně odpoví na otázku, může  otázky (str. 27) přidat pásek na duhu na flanelové tabuli.

Světlo evangelia

 text (str. 24)  PPRO-f, PPRO-g, PPRO-h nebo PPRO-R2, PPRO-R3, PPRO-R4 (příloha)  PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c, PPRO-d (dobrovolné)

Světlo evangelia: Římanům 10, 13 (opakování)

Občerstvení


Přestávka: Udělejte přestávku a dovolte dětem jít na toaletu. Připomeňte jim, aby si umyly ruce. Modlitba: Veďte děti k modlitbám za jídlo. Občerstvení: Využijte rozhovory během občerstvení k zopakování lekce. (Poznámka: Během lekce můžete potraviny využít k podpoře vyučování, ale podávejte je v malém množství, aby nenahradily skutečné občerstvení.


 brožurka (příloha) pro každé dítě  voskovky nebo fixy  pracovní listy po jednom pro každé dítě  nálepky se zvířaty  slané těsto nebo plastelína (str. 7)

Ruční práce: Brožurka „Bůh vždy dodrží své sliby“ Děti vybarví stránky ve svých brožurkách. Povídejte o jednotl. Božích slibech na každé straně. Pracovní list: „Pán Bůh zachraňuje Noeho a jeho rodinu“ Dejte dětem nálepky zvířat, aby si je nalepily na správné místo v pracovním listu. Plastelína: „Vyrob duhu“ Ukažte dětem, jak mají vymodelovat duhu.

22

Lekce: „Pán Bůh zachraňuje Noeho a jeho rodinu“. Vyučujte celou lekci najednou nebo ji rozdělte na více částí a vyučujte postupně. Během lekce byste měli mít volné ruce k aktivitám, proto na obrázky z obrázku použijte stojan ve výšce očí dětí.



 prstové loutky (příloha)  papírové krabičky po jedné pro každé dítě (krabičky můžete polepit černým, šedým nebo hnědým papírem)

Drama: „Hra s prstovými loutkami“ Děti používají loutky k zahrání biblické lekce. Aktivita: „Oltář chval“ Děti postaví oltář ze svých papírových krabiček kamenů. Když děti přidávají jednotlivé kameny na oltář, povzbuďte je, aby chválili Boha za to, jaký je a za to, co udělal.

Učení verše k zapamatování Verš: „Každý, kdo vzývá jméno Páně, bude spasen.“ (Římanům 10, 13)

Úvod: Představte si, že chodíte po lese. Překračujete spadané větve, abyste nezakopli. Přeskakujete díry v zemi, abyste do nich nespadli. Uhýbáte před větvemi, abyste se nezranili. Být zachráněný před pádem nebo zraněním je dobré, ale Bible nám hovoří, jak můžeme být zachránění před větším nebezpečím.

Prezentace: Můžeme o tom číst v Římanům 10, 13. Společně zopakujte adresu verše třikrát: nejdříve překračujete spadanou větev, potom přeskakujete díru a nakonec uhýbáte před větvemi. Povzbuďte vybrané dítě, aby vám pomohl najít verš ve vaší Bibli a ukažte mu, kde je zapsaný – Římanům 10,13. Čtěte verš nahlas a potom dětem ukažte obrázky PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g a PPRO-h nebo PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 a PPRO-R4.

Vysvětlení: Každý člověk, kdo vzývá jméno Páně. – K Pánu Ježíši můžeš volat bez telefonu pomocí modlitby. Vzývat jméno Páně znamená, že víš, že On je Spasitel, jediný, kdo tě může zachránit před nebezpečím trestu za hřích. Znamená to, že věříš, že zemřel za tvůj hřích a potom znovu ožil. ... bude spasen.. – Ti, kteří se rozhodli vzývat Pána Ježíše jako svého Spasitele, budou zachránění a očištění od hříchu. Hřích způsobil, že lidé jsou odděleni od Boha teď i navěky. Je to smutné být oddělený od Boha. Ale Pán Bůh slíbil, že pokud lidé budou vzývat jméno Pána Ježíše, jako svého Spasitele, zachrání je

Aplikace: Nespasené děti: Bůh Tě chce spasit (zachránit). Pán Ježíš byl potrestaný za tvé hříchy. Zemřel na kříži. Nezůstal však v hrobě, ale vstal z mrtvých a je jediným Spasitelem. Když víš, že jsi zhřešil, lituješ toho a věříš v Ježíše jako svého osobního Spasitele, budeš zachráněný a očištěný od hříchu. Spasené děti: Pokud jsi už uvěřil v Ježíše jako svého Spasitele, uvědom si, že Pán Bůh tě už zachránil. Pán Bůh vždy dodrží své sliby!

Opakování: „Verš s ukazováním“ Verš opakujte frázi po frázi s ukazováním podle str. 9. Při citování verše použijte symboly.


23

Světlo evangelia Římanům 10, 13 (opakování) Ukažte Obrázek PPRO-f (nebo PPRO-R2). Co Pán Bůh stvořil? (Svět a všechny lidi na světě; tebe i mne) Koho Pán Bůh miloval? (Svět – Jan 3, 16) Co o tobě Pán Bůh ví? (Všechno, že jsi hříšný.) Co je hřích? (Všechno zlé, co si myslíš, říkáš nebo děláš. Hřích je neposlušnost vůči Pánu Bohu.) Kdo zhřešil? (Všichni lidé – Římanům 3, 23) Co je trestem za hřích? (Věčné oddělení od Boha) Před čím tě Pán Bůh chce zachránit? (Před hříchem a trestem, který přináší.) Ukažte Obrázek PPRO-g (nebo PPRO-R3). Koho Pán Bůh poslal na zem, protože tě miloval? (Svého Syna, Pána Ježíše) Jak byl Ježíš potrestaný za tvůj a můj hřích? (Zemřel na kříži – Římanům 5, 8.) Co se s Ježíšem stalo třetího dne poté, co ho pochovali v hrobě? (Vstal z mrtvých.) Ukažte obrázek PPRO-h (nebo PPRO-R4). Pokud soud rozhodne, že vězeň neudělal nic zlého, co se stane s jeho pouty? (Sundají mu je a je svobodný.) Od čeho potřebujeme být osvobozeni? (Od hříchu) Jak můžeš být osvobozen z moci hříchu? (Musíš věřit v Ježíše jako svého Spasitele.) Kdy Bůh uzná, že tvé zlé skutky (hříchy) jsou odpuštěné? (Když uvěříš v Pána Ježíše jako svého Spasitele. Kdy budeš zachráněný od hříchu.(Když uvěříš v Ježíše jako svého Spasitele. Když budeš vzývat jméno Páně - Římanům 10, 13.) Když si chceš vyprávět o tom, jak můžeš vzývat Pána Boha, abys byl zachráněný před trestem za hříchy, rád ti pomohu.(Oznamte čas a místo setkání.)

Lekce 1. část Vyhlaste předpověď počasí (Oznamte bouřku, vydejte výstrahu před silným nárazovým větrem, prudkým deštěm, hlasitou bouřkou a množstvím blesků.) Báli jste se, když jste slyšeli varování před silnou bouřkou? Nechte děti odpovědět. Každý se občas něčeho bojí! Co můžeme dělat, když se bojíme? (Doufat v Boha, protože On je mocný!)

Můžete zazpívat píseň „Je velký náš Bůh“. Obrázek PPRO2-1 Bůh Noeho varoval před hroznou bouřkou, která měla přijít. Noe uvěřil Bohu, protože všechno, co Bůh říká, je pravda. Noe miloval Boha a věřil Mu. Když stavěl koráb, upozorňoval lidi, že přijde potopa. „Přijde potopa,“ říkal lidem. „Je to trest za vaše hříchy. Musíte uvěřit v Boha a poslouchat Ho, jinak zahynete!“ Bůh viděl, že lidé za dob Noeho byli velmi hříšní. Nechtěli milovat a poslouchat Boha.

24


Pán Bůh se rozhodl, že dopustí velmi neobvyklou věc – dopustí potopu na celém světě. Voda pokryje všechno na celé zemi. Voda byla trestem za hříchy lidí, kteří nevěřili v Boha. Bible varuje tebe i mne před trestem za hřích – věčným oddělením od Boha. Hřích je všechno zlé, co si myslíš, mluvíš nebo děláš. Hřích je neposloucháním Pána Boha. Ty i já jsme zhřešili. Bible říká: Není spravedlivého ani jednoho. (Římanům 3,10) Vyprávějte si o následujících příkladech hříchů - obrázky PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d. Děvčata – toužila jste už někdy hrát si s maminčinými šminkami, i když vám zakázala dotýkat se jich? Ukažte obrázek PPRO-b. Možná jste si daly rtěnku na rty. Možná jste se navoněly maminčinou voňavkou. Když jste slyšely, že maminka přichází domů, utíkaly jste a schovaly se! Když vás maminka našla, řekli jste: To ne já, mami. Ukažte obrázek PPRO-c. Chlapci, štípli jste někdy svou sestru? Mysleli jste si, že se nikdo nedívá. Maminka a tatínek vám však řekli, že sourozenci mají být k sobě milí. Neposlušnost vůči rodičům je hříchem, protože Bůh říká: „Děti, poslouchejte své rodiče.“ (Efezským 6, 1) Už od narození umíte hřešit a děláte hříšné věci svýma očima, rukama, svými ústy i svýma nohama! Můžete zazpívat píseň „Dávej pozor, malá ruko, co děláš“. Bůh Tě má velmi rád, ale musí potrestat hřích. Ty i já si zasloužíme být odděleni od Boha, ale Pán Bůh našel způsob, jak můžeme být před tímto trestem zachráněni. Bůh slíbil zachránit ty, kteří uvěří v Ježíše. Obrázek PPRO2-2 Bůh slíbil, že Noeho zachrání před potopou. Bůh řekl, že každý člověk i zvíře v korábu bude zachráněn. Noe dokončil stavbu korábu přesně podle Božího plánu. Byly tam místnosti pro Noemovu rodinu i pro zvířata. Noemova rodina nashromáždila do korábu potraviny, které potřebovali. Potom do korábu vešla dvě zvířata z každého druhu a sedm kusů z vybraných druhů, přesně jak Bůh řekl. Noe a jeho rodina věřili Bohu a poslouchali Ho.

2. část Obrázek PPRO2-3 Když Noe, jeho rodina i zvířata nastoupili do korábu, Bůh zavřel dveře. Noe uvěřil Božímu slibu. Věřil, že ho Bůh zachrání před tímto neobvyklým trestem za hříchy – před potopou světa. Můžeš věřit Bohu, že tě zachrání od věčného trestu za hříchy (věčného oddělení od Boha). Bůh poslal Ježíše Krista, Božího Syna na zem, aby se stal Spasitelem (Zachráncem). Ježíš se narodil jako dítě, potom dospěl v muže. Vždy činil to, co bylo správné – byl ve všem dokonalý. V dospělosti Ježíš projevil Boží lásku k tobě i ke mně. Bible říká: „Kristus zemřel za nás, když jsme ještě byli hříšní.“ (Římanům 5, 8) Ano, Ježíš zemřel na kříži a byl potrestaný za tvé i mé hříchy. Pohřbili ho do hrobu. Ale třetího dne znovu ožil. Ježíš je živým Spasitelem – jediným, kdo tě může zachránit před věčným trestem za hřích. Bůh slíbil, že zachrání ty, kteří v Něho věří. Můžete si zazpívat píseň: „Já dobrou zprávu přináším“. Zpívejte vestoje. Citujte spolu verš Římanům 10, 13. Můžete použít názorné pomůcky PPRO-e, PPRO-f, PPRO-g a PPRO-H nebo PPRO-R1, PPRO-R2, PPRO-R3 a PPRO-R4. Bůh slíbil, že zachrání ty, kteří věří v Ježíše. Noe a jeho rodina nebyli dokonalí. Zhřešili. Ale věřili v Boha. Bible říká: „Noe našel milost v očích Hospodinových.“


25

Přečtěte z Bible 1. Mojžíšovu 6, 8. Bůh nechtěl Noeho potrestat, protože jeho hříchy byly odpuštěny. Noe a jeho rodina věřili v Boha. Důvěřovali Mu, že je zachrání před potopou, která měla přijít. Ostatní hříšní lidé nevěřili v Boha a neposlouchali Ho. Noe čekal v korábu sedm dní (počítejte do 7), potom Bůh poslal déšť. Pršelo a pršelo a pršelo. Voda se lila z nebe a vytékala na povrch i ze země. Řeky i moře se vylily a zaplavily celou zem. Ukažte rukama, jak padá déšť.

Obrázek PPRO2-4 Pršelo čtyřicet dní a čtyřicet nocí. Voda pokryla celou zem. Stoupla tak vysoko, že nebylo vidět ani nejvyšší stromy a pohoří. Tato potopa zasáhla celý svět! Ale koráb plaval na hladině. Umístěte do dortové formy s vysokým okrajem malou loďku. Nechte děti, aby nalily do formy trochu vody, aby loďka plavala na hladině. (Vyzkoušejte si to před vyučováním) Všechno na zemi zahynulo. Ale všechno v korábu bylo zachráněno. Noe, jeho rodina a zvířata byli zachráněni. Potopa jim vůbec neublížila! Noe byl zachráněný, protože věřil Bohu. Věříš-li v Ježíše jako svého Spasitele, Pán Bůh tě zachránil. Jsi zachráněný před něčím horším, než je potopa. Jsi zachráněný před věčným trestem za hříchy. Tvé hříchy jsou odpuštěny. Nebudeš oddělený od Boha ani teď, ani nikdy. Jsi zachráněný jako dítě v Boží rodině. Děkuj Mu za to, že jsi zachráněný v Jeho rodině. Můžete si zazpívat píseň „Věřím, že Pán Bůh je v nebesích“.

3. část Obrázek PPRO2-5 Během čtyřiceti dnů a nocí koráb bezpečně plaval na hladině. Když déšť přestal, vody postupně vysychaly, ale koráb stále plaval. Po sto padesáti dnech potopy koráb přistál na vrcholu hory. Jednoho dne Noe otevřel okno a vypustil dva ptáky – krkavce a holubici. Krkavec je velmi silný pták, který dokáže létat dlouho bez odpočinku. Ale malá holubice létala jen okolo korábu a brzy se vrátila k Noemu. Noe čekal týden a potom ji opět vypustil. Tentokrát se vrátila zpět s větvičkou z olivového stromu. To byly dobré zprávy. Rostliny na zemi opět rostou. Další týden Noe znovu vypustil holubici, ale ta se už nevrátila. Předveďte, že jste velcí krkavci nebo malé holubičky, které vylétávají z korábu. Když byl Noe se svou rodinou v korábu déle než rok, Bůh mu řekl, že už může vyjít ven z korábu. Každý byl o rok starší! Dlouho žili spolu v korábu se všemi zvířaty a čekali, až voda vyschne, aby mohli jít ven. Obrázek PPRO2-6 Všichni byli velmi šťastní, když vystoupili na suchou zem. Představme si, že jsme Noe. Použijte následující monolog nebo nápady dětí. „Podívejte se, tady kvetou květinky. Ptáci jsou tak šťastní, že mohou svobodně létat. Já jsem také šťastný, že mohu dýchat čerstvý vzduch. Děkuji Ti, Bože!“ Bible říká, že Noe projevil svou vděčnost oslavou Boha. Noe věděl, že to byl Bůh, kdo ho zachránil před potopou. Na znak vděčnosti postavil oltář (zvláštní hromada kamenů udělaná Pánu Bohu). Při oslavování Boha Noe možná řekl toto: „Bože, Ty jsi všemocný. Ty jsi nás zachránil před potopou! Děkuji Ti, že mě máš rád a zachránil jsi mou rodinu.“

26


Bůh si zaslouží, abychom Ho oslavovali, protože On je všemocným Stvořitelem. Bůh stvořil svět a všechno, co je na něm – déšť, zvířata, rostliny, lidi, slunce. Náš Bůh je svatý (dokonalý) a všechno, co dělá, je správné. Bůh slíbil, že ochrání Noeho a jeho rodinu v korábu. Opravdu to udělal. Bůh totiž vždy dodrží své sliby! Bůh dal na oblohu nádhernou duhu – úplně první duhu na světě. Řekl, že duha má lidem připomínat slib, že Bůh už nikdy nezničí zem potopou. Někdy, když se vyleje řeka z břehů, nebo na některém místě hodně prší, máme záplavy, ale to, co se stalo Noemu a jeho rodině se už nikdy nestane. Bůh dodrží své sliby. Noe věděl, že to byl sám Bůh, kdo ho zachránil. Věříš-li, že Ježíš je tvým Spasitelem, Bůh tě zachránil. Můžeš si být jistý, že jsi v Boží rodině. Děkuj Bohu za to, že jsi součástí Jeho rodiny. Pokud nevíš, zda jsi v Boží rodině, ujisti se o tom ještě dnes. 1. krok – Přiznej si, že jsi zhřešil proti Bohu. 2. krok – Uvěř, že Ježíš zemřel, aby tě zachránil. 3. krok – Volej k Bohu v modlitbě. Řekni, že lituješ svých hříchů a popros Ježíše, aby se stal tvým Spasitelem. Bůh slíbil, že zachrání každého, kdo věří v Ježíše jako svého Spasitele. Bůh vždy dodrží své sliby.

Můžete si zazpívat píseň „Je velký náš Bůh“.

Otázky k zopakování Verš k zapamatování: 1. Být zachráněný před zraněním je dobré. Před jakým větším nebezpečím můžeme být zachráněni? (Před hříchem a trestem za hřích) 2. Kdo jediný tě může zachránit od hříchu? (Pán Ježíš) 3. Jak můžeš vzývat jméno Páně? (Modlit se k Bohu a říci mu, že věřím v Ježíše jako svého Spasitele.)

Lekce (části 1 – 3): 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Proč Pán Bůh poslal na celou zem potopu? (Aby potrestal hříchy lidí, kteří žili za dob Noeho.) Jaký je trest za hříchy? (Věčné oddělení od Boha) Komu Bůh zaslíbil, že ho vysvobodí z hříchů? (Ty, kteří věří v Ježíše jako svého Spasitele.) Co se dělo s korábem, když pršelo čtyřicet dní a čtyřicet nocí? (Plaval na hladině.) Kdo chránil Noeho, jeho rodinu a zvířata v korábu (Bůh) Když věříš v Ježíše jako svého Spasitele, co pro tebe Pán Bůh udělá? (Zachrání tě od trestu za hříchy, zachrání tě jako dítě v Boží rodině.) 7. Co udělal Noe, když vyšel po více než roce z korábu? (Oslavoval Boha.) 8. Co dal Pán Bůh na oblohu, aby potvrdil svůj slib, že nikdy víc nezaplaví celou zem? (Duhu) 9. Pokud jsi uvěřil v Ježíše jako svého Spasitele, čím si můžeš být jistý? (Pán Bůh dodrží své sliby. Bude tě milovat a zachrání tě.)

Světlo evangelia: 1. Co je hřích? (Všechno zlé, co si myslíš, mluvíš nebo děláš. Hřích je neposlušnost vůči Pánu Bohu.) 2. Jak byl Ježíš potrestán za tvé hříchy? (Zemřel na kříži.) 3. Co potřebuješ udělat, abys byl zachráněný a osvobozený od svých hříchů? (Věřit v Ježíše jako svého Spasitele. Opakujte: „Vím, že jsem zhřešil a je mi to líto. Věřím, že Ježíš zemřel za mé hříchy a vstal z mrtvých. Prosím, Pane Bože, odpusť mi mé hříchy a učiň mne svých dítětem. Amen.“)


27

Lekce 3 Pán Bůh žehná Abrahámovi a Sáře a dává jim syna Text pro učitele:

1. Mojžíšova 12, 1 – 9; 1. Mojžíšova 15, 1 – 6; 1. Mojžíšova 17,16 – 19; 1. Mojžíšova 18,1 – 15; 1. Mojžíšova 21,1 – 7

Ústřední pravda:

Pán Bůh slíbil, že požehná světu skrze Abrahámovu rodinu.

Aplikace:

Pro nespasené děti: Uvěř, že Ježíš přišel na zem, aby se stal tvým Spasitelem.


„Hospodin je dobrý,… zná se k těm, kteří se k němu utíkají.“ (Nahum 1, 7)

Plán činností

Co potřebujete

Co budete dělat

Přivítání

   

Přivítání: Při příchodu pusťte jemnou hudbu. Přivítejte každé dítě jménem a dejte mu jmenovku. Aktivita: „Vidím své ruce“ Obkreslete ruku každého dítěte na papír. Děti si obrázek ruky vybarví. Vyprávějte si s dětmi o věcech, které mohou dělat rukama.

Chvály

 CD s hudbou a CD přehrávač, zpěvník, vizuální pomůcky k navrženým písním z Dětské misie (Děkujem Ti, Pane Bože; Poslouchej, co ptáčci zpívají)  košík nebo pokladnička na sbírku

Píseň: „Děkujem Ti, Pane Bože“ Modlitba: „Drahý Bože, děkuji ti, že mě máš rád. Pomoz mi, abych měl poslušné ruce a dokázal jsem tě poslouchat vším, co mám. Ve jménu Pána Ježíše. Amen.“ Píseň: „Poslouchej, co ptáčci zpívají“ Sbírka: (Dobrovolné.) Nechte kolovat košík nebo pokladničku a povzbuďte děti, aby dali peníze do společné sbírky. (Ujistěte se, že rodiče jsou informováni o tom, jak peníze použijete)


 PPRO-R5, PPRO-R6, PPRO-R7, PPRO-R8 (příloha)  Jak učit verš (str. 30)

Verš: Nahum 1, 7 Opakování: Opakování verše různou intenzitou hlasu.

CD s hudbou a CD přehrávač jmenovky pro každé dítě papír A4 pro každé dítě voskovky nebo fixy

Rozcvička

Aktivita: „Hlava, ramena, kolena, palce“ Hlava, ramena, kolena, palce, kolena, palce, kolena, palce, hlava, ramena, kolena, palce, oči, uši, pusa, nos.

Malé deti môžu poznať Boha cez Jeho sľuby

28


Biblická lekce

 text lekce (str. 32)  PPRO3-1, PPRO3-2, PPRO33, PPRO3-4, PPRO3-5 a PPRO4-2  CD s hudbou, CD přehrávač, zpěvník nebo slova (Je velký náš Bůh)  umělohmotné nádobí

Lekce: „Pán Bůh žehná Abrahamovi a Sáře a dává jim syna“ Vyučujte celou lekci najednou nebo ji rozdělte na více částí a vyučujte ji postupně. Během lekce byste měli mít volné ruky k aktivitám, proto na obrázky z flashcardu použijte stojan ve výšce očí dětí.

Opakování

 malý kufr  věci na cestu (např. oblečení, svačina, toaletní potřeby)  otázky (str. 35)

Hra: „ Jdeme na výlet“ Vždy, když dítě správně odpoví na otázku, může přidat jeden předmět do kufru.

Světlo evangelia

 text (str. 31)  Klíče evangelia PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d (dobrovolné)

Světlo evangelia: Klíče evangelia

Občerstvení


Přestávka: Udělejte přestávku a dovolte dětem jít na toaletu. Připomeňte jim, aby si umyly ruce. Modlitba: Veďte děti k modlitbám a poděkujte Bohu za jídlo. Občerstvení: Využijte rozhovory během občerstvení na zopakování lekce. (Poznámka: Během lekce můžete potraviny využít na podporu vyučování, ale podávejte je v malém množství, aby nenahradily skutečné občerstvení.)


 Klíče evangelia (příloha), po jedné sadě pro každé dítě  voskovky nebo fixy  nůžky  děrovač  kroužek na klíče, po jednom pro každé dítě  pracovní listy pro každé dítě  kousek látky pro každé dítě  lepidlo  slané těsto nebo plastelína (str. 7)

Ruční práce: „Klíče evangelia“ Děti vybarví své klíče, vystřihnou je, vyrazí dírky a dají je na kroužek. Pracovní list: „Pán Bůh žehná Abrahámovi a Sáře a dává jim syna“ Pomozte dětem nalepit malý kousek látky do stanu jako kobereček. Plastelína: „Vyrobme si P jako poslouchat‘“ Mluvte s dětmi o důležitosti poslouchání rodičů, učitelů atd. Přitom jim ukažte, jak mají z plastelíny vyválet hada a spojit ho do písmene P.


29


 červená plastelína  žlutá plastelína  zelená plastelína

Drama: „Udělejme si P jako poslouchat‘“ Řekněte: „Poslouchat znamená dělat to, co je správné a dobré. Bible, Boží slovo, je kniha o poslušnosti. Říká Ti, co je správné a co je špatné. Bůh chce, abys dělal to, co je správné. Slovo poslouchat začíná na P.“ (Udělejte červené, žluté a zelené P. Uložte je do řady pod sebe, aby vytvořila semafor.) „Když jedete s maminkou nebo s tatínkem autem, rodiče musí poslouchat semafor, abyste nehavarovali. Červená znamená stát. Žlutá znamená zpomalit, musíte čekat. Zelená znamená, že můžete jet. Někdy ti rodiče přikážou, abys přestal něco dělat, jindy ti řeknou, že máš počkat a někdy ti dovolí dělat to, co chceš. Musíš je poslouchat. Bůh nám dal Bibli, aby byla pro nás takovým semaforem. Bible nám ukazuje, co, kdy máme dělat. Bůh chce, abys poslouchal Jeho Slovo.“ Aktivita: „Červená, zelená“ Postavte se do vzdálenosti 7 až 8 metrů od dětí. Když řeknete „zelená“, děti musí skákat, běžet nebo se plazit směrem k vám. Když řeknete „červená“, musí se zastavit tam, kde jsou. Podmínkou je, aby všechny děti poslouchaly.

Učení verše k zapamatování Verš: „Hospodin je dobrý,… zná se k těm, kteří se k němu utíkají.“

Nahum 1, 7

Úvod: Víte, kdo vám dnes ráno připravil snídani? Víte, co budete mít zítra na večeři? Nechte děti odpovídat. Vím o Někom, kdo ví všechno. Přečtěme si o Něm z Bible.

Prezentace: Dnešní verš z Bible bydlí na adrese Nahum 1, 7. Společně zopakujte adresu verše třikrát: nejdříve se podívejte nalevo, potom napravo, potom nahoru. Povzbuďte vybrané dítě, aby vám pomohlo najít verš ve vaší Bibli a ukažte mu, kde je zapsaný - – Nahum 1, 7. Čtěte verš a potom ukažte obrázky PPRO-R5, PPRO-R6, PPRO-R7 a PPRO-R8.

Vysvětlení: Hospodin... – Tento verš hovoří o Pánu Bohu. Hospodin je Boží jméno. Připomíná nám, že On je vládce nade vším. Bible nám hovoří o Pánu Bohu. ... je dobrý... – Ano, Pán Bůh je dobrý! On vždy dělá to, co je správné. V každém směru je dokonalý. Pán Bůh ví všechno o nás i o věcech kolem nás.

30


... zná se k těm, kteří se k němu utíkají. – Pán Bůh zná ty, kteří v něho věří a spoléhají na něj. Hospodin ví, zda na Něho spoléháš, že tě zachrání od hříchu. On ví, zda na něho spoléháš, když jsi smutný nebo máš strach. On ví, zda spoléháš, že ti pomůže mít rád jiné lidi a poslouchat je každý den.

Aplikace: Nespasené děti: Když víš, že jsi zhřešil, ale ještě jsi neuvěřil, že tě Pán Bůh může zachránit, udělej to dnes. Ježíš je Spasitel, který byl potrestaný za tvůj hřích. Pokud věříš v Ježíše jako svého Spasitele, můžeš si být jistý, že tě Pán Bůh zachrání. Tvé hříchy budou odpuštěny a staneš se Božím dítětem. Spasené děti: Pokud jsi už uvěřil v Ježíše jako svého Spasitele, můžeš Bohu důvěřovat ve všem. Doufej v Boha, když jsi smutný nebo když máš strach. Doufej a věř Bohu, že ti pomůže mít rád jiné lidi a poslouchat Ho každý den.

Opakování: „Šeptej verš“ Říkejte verš různou intenzitou hlasu. Nejdříve šeptejte, potom ho řekněte přirozeným hlasem a nakonec ho řekněte nahlas. Při opakování verše postupně ukazujte na symboly.

Světlo evangelia Klíče evangelia Klíče se používají k odemykání dveří, abyste mohli vejít do domu nebo vstoupit do auta. Můžete pomocí nich vstoupit i do dveří, za kterými se skrývá neobyčejné místo. Mám několik barevných klíčů, které vám pomohou pochopit, jak lze vejít do nebe! Ukažte zlatý klíč. Tento zlatý klíč nám pomáhá přemýšlet o nebi, Božím domově. Nebe je krásné. Bible ho popisuje jako zvláštní místo, město z čistého zlata (Zjevení 21, 21). Všechno v nebi je dokonalé, protože Bůh je svatý (dokonalý). Bůh vždy dělá to, co je správné. Bible hovoří, že Bůh stvořil svět „… Bůh tak miloval svět…“ (Jan 3, 16). To znamená, že Bůh miloval lidi na světě. Bůh miluje i tebe. Bůh chce, abys vešel do nebe a žil tam s Ním. Ukažte tmavý klíč. Tento tmavý klíč nám pomáhá přemýšlet o hříchu. Ty i já jsme zhřešili proti Bohu, když jsme neposlouchali Boží zákony. Narodili jsme se s tím, že chceme dělat všechno po svém a tak často uděláme hříšnou věc. Bible hovoří: „Všichni zhřešili…“ (Římanům 3, 23) Ukažte obrázky PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d a diskutujte o příkladech hříchu. Hřích nemůže být v nebi a lidé nemohou jít do nebe se svými hříchy. Ty a já si zasloužíme trest za naše hříchy. Ukažte červený klíč. Tento červený klíč nám pomáhá přemýšlet o Pánu Ježíši, Spasiteli. Ježíš přišel na zem, narodil se jako dítě a vyrostl z něho dospělý muž. Ježíš nikdy neudělal žádný hřích, ale když zemřel na kříži, vzal na sebe trest, který si zasloužili jiní. Bible říká: „... třetího dne byl vzkříšen... “ (1. Korintským 15, 4) Ježíš, Spasitel, je dnes živý! On jediný tě může zachránit od hříchu. Ukažte bílý klíč


31

Tento bílý klíč nám pomáhá přemýšlet nad záchranou od hříchu. Jediný způsob, jak můžeš být zachráněný a očištěný od hříchu je uvěřit v Ježíše jako svého Spasitele. Bible říká: „Věř v Pána Ježíše a budeš spasen.“ (Skutky 16, 31) Pokud věříš v Ježíše jako svého Spasitele a chceš být zachráněný od hříchu, ale nevíš, jak to máš udělat, velmi rád ti pomohu (oznamte čas a místo). Potom můžeš byť navždy dítětem v Boží rodině a jednou vstoupíš do nebe a budeš tam žít s Pánem Ježíšem! Ukažte zelený klíč. Tento zelený klíč nám pomáhá přemýšlet nad růstem Božího dítěte. Bůh Duch svatý žijte v každém Božím dítěti. On ti pomůže poslouchat Boha a dělat správné věci. Někdy se však i tak rozhodneš neposlechnout Boha. Pokud se to stane, stále jsi Božím dítětem, ale potřebuješ Bohu říct o tomto hříchu. Potom Bohu poděkuj, že ti hřích odpustil a popros Ho, aby ti pomohl poslouchat.

Lekce 1. část Obrázek PPRO3-1 Bůh promluvil k muži jménem Abrahám. „Odejdi ze své země, ze svého rodiště a z domu svého otce do země, kterou Ti ukážu. (1. Mojžíšova 12, 1) Abrahám žil velmi dávno. Měl manželku, která se jmenovala Sára. Co myslíš, jak se asi cítili, když jim Bůh řekl, že se mají přestěhovat? Bible říká, že Bůh nejen řekl Abrahamovi, aby se přestěhoval, ale dal mu také slib. Bůh mu řekl: „Učiním tě velkým národem, požehnám Tě…“ (1. Mojžíšova 12, 2 – 3) To byl velmi zvláštní slib. Bůh se chystal požehnat celému světu skrze Abrahama. Bůh slíbil, že udělá z Abrahama velký národ. Tím národem bude Izrael. O mnoho let později se ženě Izraelce narodil Ježíš, Boží Syn. Bůh ho poslal z nebe, aby se stal SPASITELEM celého světa. Proč svět potřeboval Spasitele? Všichni zhřešili proti Bohu. Všichni jsme Ho neposlouchali. Když neposloucháš maminku a tatínka, neposloucháš Pána Boha, protože On řekl, že děti mají poslouchat své rodiče (Efezským 6,1). Ty i já potřebujeme Spasitele. Bůh poslal Ježíše, aby se stal Spasitelem lidí. Tak se Bůh připravoval požehnat celému světu skrze Abrahama. Obrázek PPRO3-2 Abraham poslechl Boha a udělal to, co mu Bůh řekl. Sbalil si všechny své věci a spolu se Sárou se připravili na cestu do země, kterou jim Bůh ukáže. Shromáždili svá zvířata a služebníky. Sbalili si jídlo, možná sýr, chléb, rozinky a jiné sušené ovoce. Sbalili své stany a oblečení a všechno, co potřebovali na cestu. Byla to těžká práce. Když se Abrahama jeho přátelé a příbuzní zeptali: „Kam jdete?“, možná odpověděl: „Nevíme přesně, kam jdeme.“ Abraham ale věděl, že může věřit Bohu. Bůh mu dal zvláštní slib. Abraham věřil Bohu, že mu ukáže cestu a On to udělal! Obrázek PPRO3-4 Když byli na cestě, Bůh se setkal s Abrahamem a slíbil mu: „Tuto zemi dám tvému potomstvu.“ (1. Mojžíšova 12, 7) Můžete zazpívat píseň „Je velký náš Bůh“. 32


2. část Bůh dal Abrahamovi velmi zvláštní slib. Pamatujete si, jak Bůh slíbil, že dá Abrahamovým dětem zemi a že skrze jeho rodinu požehná celý svět? Obrázek PPRO3-3 Ale i když Abraham a Sára byli manželé už dlouho, neměli žádné děti. Uběhlo mnoho let – a stále žádné děti. Dodrží Bůh svůj slib? Abraham se trápil. Jedné noci řekl Bohu: „… nedopřáls mi potomka...“ (1. Mojžíšova 15, 3) A tak Bůh řekl Abrahamovi, aby vyšel ven a podíval se na oblohu. Všichni se dívají nahoru na „oblohu“. Byla jasná, tmavá noc. Obloha byla plná blikajících hvězd. „Pohleď na nebe,“ řekl Bůh Abrahamovi, „a sečti hvězdy, dokážeš-li je spočítat. Tak tomu bude s tvým potomstvem.“ (1. Mojžíšova 15, 5) Bůh připomněl Abrahamovi svůj slib. Ale čas ubíhal a Abraham a Sára stále neměli žádné děti. Je těžké čekat na něco, co velmi chceš? Pro Abrahama a Sáru to bylo velmi náročné. Zestárli a stále neměli žádné vlastní děti. Bůh znovu promluvil k Abrahamovi. Řekl mu: „Sára a ty budete mít syna“ (1. Mojžíšova 17, 16). Víte, co Abrahám udělal? BIBLE nám říká, že se smál (1. Mojžíšova 17, 17). Myslel si, že to nemůže být pravda. Abraham měl skoro 100 let. „Jsem příliš starý. Jak bych mohl mít syna?“ ptal se Boha (1. Mojžíšova 17, 17). „Budeš mít syna a dáš mu jméno Izák“ (1. Mojžíšova 17, 19). Opakujte jméno s dětmi. Jednoho dne seděl Abrahám venku před svým stanem. Přišli k němu tři návštěvníci. Abraham nařídil, aby pro ně připravili jídlo a něco k pití. Předveďte, že připravujete jídlo. Můžete použít umělé nádobí a předvádět, že jíte. Bylo to kolem poledne a bylo příliš horko, aby muži pokračovali v cestě. Všichni se ovívají rukama…

Nebyli to obyčejní muži – byli to Boží poslové. Řekli Abrahamovi, že za rok bude mít Sára dítě – chlapečka. Kdo asi poslouchal, když si Abraham vyprávěl s návštěvníky? Sára. Slyšela, co povídali, a smála se. Myslela si, že je příliš stará na to, aby mohla mít chlapečka. Poslové řekli: „Je to snad pro Hospodina nějaký div?“ (1. Mojžíšova 18, 14) Můžeme si být jisti, že Bůh udělá vždy to, co chce. On slíbil, že dá Abrahamovi a Sáře syna – pro Boha to nebylo nemožné. Slíbil, že světu požehná skrze Abrahamovu rodinu – pro Boha není nic tak těžké. Pokud důvěřuješ Ježíši jako svému Spasiteli, pamatuj si, že Bůh vždy dodrží své sliby.

3. část Od návštěvy zvláštních cizinců uplynul celý rok.


33

Před následující částí udělejte krátkou pauzu. Co to slyším? Předstírejte, že v dálce něco slyšíte. Zdá se, že to přichází ze stanu Abrahama a Sáry. Nemohu uvěřit vlastním uším – je to miminko a slyším nějaký smích. Co se stalo? Nechte děti odpovídat. Po dlouhé době přišlo na svět děťátko Izák! Obrázek PPRO3-5 Měl deset prstíků na rukou (spočítejte prsty na rukou), deset prstů na nohou (ukažte nohy), dvě malá ouška (ukažte na uši) a malý nosík (ukažte na nos). Abrahám a Sára dostali svého slíbeného syna. Bůh dodržel svůj slib. Jak myslíte, že se Abrahám a Sára cítili? Bible nám říká, že Sára byla tak šťastná, že se smála. Příbuzní, kteří se přišli podívat na nové miminko, se také radovali – bylo to radostné období. Abraham a Sára opustili svůj dům a vydali se na dalekou cestu do nové země. Bůh jim slíbil, že dá tuto zemi jejich dětem a skrze jejich rodinu požehná celému světu Obrázek PPRO3-3 Abraham uvěřil Božímu slibu, že jeho syn Izák bude jednou žít v nové zemi. V jejich rodině se narodí mnoho, mnoho dětí. Abrahamova rodina bude součástí zvláštního Božího plánu a přinese světu Ježíše, Spasitele. Bůh dodržel svůj slib, že Abrahamovi ukáže novou zemi a dá mu rodinu. Ale jak mohl skrze jednu rodinu požehnat celému světu? O mnoho, mnoho let později se z Abrahamovy a Izákovy rodiny narodil Ježíš. Bůh Ho poslal z nebe na zem, aby zemřel na kříži a zachránil lidi před trestem, který si zaslouží. Obrázek PPRO4-2 Bůh může požehnat celému světu skrze svého Syna Ježíše. Uvěřil si v Ježíše jako svého Spasitele. Můžeš ho poprosit i nyní, aby se stal tvým Spasitelem a odpustil ti tvé hříchy. Bůh vždy dodrží své sliby. Bůh požehnal celému světu tím, že poslal Pána Ježíše na zem. Ukončete modlitbou, ve které poděkujete Bohu, že poslal Pána Ježíše, aby zachránil lidi před trestem, který si zaslouží.

34


Otázky k zopakování Verš k zapamatování: 1. Kdo o všem ví a všechno zná? (Pán Bůh) 2. Jaký je Pán Bůh? (Je v každém směru dokonalý.) 3. Které slovo v našem verši znamená věřit a důvěřovat Bohu? (Doufat)

Lekce (části 1 – 3): 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Na koho mohl Abraham spoléhat, že ho zavede do nové země? (Na Pána Boha) Jak se Bůh chystal požehnat celému světu skrze Abrahama? (Poslal na svět Pána Ježíše.) Proč svět potřebuje Ježíše? (Potřebujeme Spasitele, protože jsme zhřešili.) Co Abraham uviděl, když se podíval na noční oblohu? (Mnoho hvězd) Kdo přišel navštívit Abrahama? (Tři poslové, které poslal Bůh.) Kdo poslouchal muže, když si povídali? (Sára, Abrahamova manželka.) Jaké zvláštní požehnání dal Bůh Abrahamovi a Sáře po mnoha letech čekání? (Dítě – chlapečka, Izáka) 8. Jaký slib dal Bůh Abrahamovi ohledně Izáka? (Dostane novou zemi a v jeho rodině bude hodně dětí). 9. Kdo vždy dodrží své sliby? (Pán Bůh)

Světlo evangelia 1. Pán Bůh chce, aby si s Ním jednoho dne bydlel na nádherném místě. Kde to je?(V nebi, v Jeho domově) 2. Co udělal Pán Ježíš, Spasitel, abys mohl být očištěný od hříchu? (Zemřel na kříži.) 3. Co musíš udělat, abys byl zachráněný (čistý) od svých hříchů? (Věřit v Ježíše jako svého Spasitele) Opakujte: „Vím, že jsem zhřešil a je mi to líto. Věřím, že Pán Ježíš zemřel za mé hříchy a potom vstal z mrtvých. Prosím, Pane Bože, odpusť mi mé hříchy a učiň mne svých dítětem.


35

Lekce 4 Pán Bůh žehná Izákovi a dává mu manželku Text pro učitele:

1. Mojžíšova 24

Ústřední pravda:

Pán Bůh slíbil, že povede ty, kteří Ho o to prosí.

Aplikace:

Pro nespasené děti: Popros Pána Ježíše, aby se stal tvým Spasitelem. Pro spasené děti: Popros Pána Boha, aby tě vedl.


Opakujte Nahum 1, 7.

Plán činností

Co potřebujete

Co budete dělat

Přivítání

 CD s hudbou a CD přehrávač  jmenovky pro každé dítě  loutka s velkými ústy

Přivítání: Při příchodu pusťte hudbu. Přivítejte každé dítě a dejte mu jmenovku. Aktivita: „Loutka mluví pěkná slovíčka“ Loutka mluví pěkná slova (např. „Prosím.“, „Děkuji“, „Mám tě rád.“, „Vypadáš velmi pěkně!“). Děti si mohou zahrát s loutkou a společně mohou používat pěkná slova.

Chvály

 CD s hudbou a CD přehrávač, zpěvník, vizuální pomůcky k navrhnutým písním z Dětské misie (Dávej pozor, malá ruko, co děláš; Věřím, že Pán Bůh je v nebesích)  košík nebo pokladnička na sbírku

Píseň: „Dávej pozor, malá ruko, co děláš“ Modlitba: „Drahý Bože, děkuji Ti za mé oči, uši, ruce a ústa. Pomoz mi je používat co nejlepším způsobem. Děkuji Ti, že mě vedeš. Ve jménu Pána Ježíše, Amen.“ Píseň: „Věřím, že Pán Bůh je v nebesích“ Sbírka: (Dobrovolné.) Nechejte kolovat košík nebo pokladničku a povzbuďte děti, aby dali peníze do společné sbírky. (Ujistěte se, že rodiče vědí o použití.)


 PPRO-R5, PPRO-R6, PPRO-R7, PPRO- Verš: Nahum 1, 7 R8 (příloha) Opakování: Opakování verše různou  Jak učit verš (str. 38) intenzitou hlasu.

Rozcvička

Biblická lekce

36

Aktivita: „Hlava, ramena, kolena, palce“ Hlava, ramena, kolena, palce, kolena, palce, kolena, palce, hlava, ramena, kolena, palce, oči, uši, pusa, nos.  text lekce (str. 39)  PPRO4-1, PPRO4-2, PPRO4-3, PPRO44, PPRO4-5, PPRO4-6  rohož, padák (plachta), stůl (dobrovolné)  keksy

Lekce: „Pán Bůh požehnává Izákovi a dává mu manželku“ Vyučujte celou lekci najednou nebo ji rozdělte na více částí a vyučujte ji postupně. Během lekce byste měli mít volné ruce k aktivitám, proto na obrázky z flashcardu použijte stojan ve výšce očí.


Plán činností

Co potřebujete

Co budete dělat

Opakování

 dvě nádoby, jedna naplněná vodou  naběračka  umělohmotný obrus  utěrka  otázky (str. 42)

Hra: „Napoj velblouda“ Vždy, když dítě správně odpoví na otázku, může přenést vodu z jedné nádoby do druhé pomocí naběračky

Světlo evangelia

 text (str. 38)  Klíče evangelia PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d (dobrovolné)

Světlo evangelia: Klíče evangelia – opakování

Občerstvení


Přestávka: Udělejte přestávku a dovolte dětem jít na toaletu. Připomeňte jim, aby si umyly ruce. Modlitba: Veďte děti k modlitbám a poděkujte Bohu za jídlo. Občerstvení: Využijte rozhovory během občerstvení k zopakování lekce.(Poznámka: Během lekce můžete potraviny využít k podpoře vyučování, ale podávejte je v malých množstvích, aby nenahradily skutečné občerstvení.)


 kolečka a hranolky z ovoce  šňůrka do bot, vlna nebo pružná niť  pracovní listy pro každé dítě  drahokamy (třpytky)  lepidlo  slané těsto nebo plastelína (str. 7)

Ruční práce: „Klenotnictví“ Děti vyrobí náhrdelník navlékáním koleček nebo hranolků z ovoce na šňůrku od bot, vlnu nebo pružnou niť. Pracovní list: „Pán Bůh žehná Izákovi a dává mu manželku“ Pomozte dětem nalepit na Rebečino sedlo flitry nebo „drahokamy“. Plastelína: „Vymodeluj velblouda“ Pomozte dětem vymodelovat velblouda.


 krabice nebo košík s věcmi, které děti mohou držet v ruce (zvířátka, loutky, panenky, autíčka, míče atd.)

Aktivita: „Prosím a děkuji“ Děti musí říci: „Prosím, mohu si vzít… (pojmenování předmětu).“ Potom děti řeknou: „Děkuji.“ Učitel požádá stejným způsobem, aby předměty vrátili nazpět do krabice nebo košíku. Aktivita: „Najdi drahokam“ Vyberte dvě děti – jedno skryje drahokam a druhé ho bude hledat. Abyste pomohli dítěti drahokam najít, děti zpívají píseň „Dobrý, dobrý, dobrý je Bůh“ potichu Je-li dítě daleko od drahokamu, a nahlas, pokud se k němu přibližuje. Při hledání se může vystřídat více dětí.


37

Učení verše k zapamatování Verš: „Hospodin je dobrý, je záštitou v den soužení, zná se k těm, kteří se k němu utíkají.“ (Nahum 1, 7)

Úvod: Kdo tě drží za ruku, když jdeš přes cestu? Kdo tě odvede k babičce, abys nezabloudil? Když usneš, kdo hlídá tvůj pokoj? Nechte děti odpovědět. Je dobré, že důvěřuješ těmto lidem. Bible nám hovoří o Někom, kdo je dokonale dobrý. Jemu můžeš věřit vždy a ve všem!

Prezentace: Verš u proroka Nahuma 1, 7 nám hovoří, kdo to je. Společně zopakujte adresu verše třikrát: nejdříve choďte na místě, potom běhejte na místě, nakonec skákejte. Povzbuďte vybrané dítě, aby vám pomohlo najít verš ve vaší Bibli a ukažte mu, kde je zapsaný – Nahum 1, 7. Čtěte verš a potom ukažte obrázky PPRO-R5, PPRO-R6, PPRO-R7 a PPRO-R8.

Vysvětlení: Hospodin je dobrý. – Ano, Hospodin je dobrý, za každých okolností je dokonale dobrý! Hospodin ví, co je pro tebe dobré, protože je dobrý. … zná se k těm, kteří se k němu utíkají. – Protože Hospodin ví všechno, ví i to, kdo v něho doufá. Ví, kdo se spoléhá na Jeho pomoc. Pán Bůh je jediný, v koho můžeme vždy doufat.

Aplikace: Nespasené děti: Pokud víš, že jsi zhřešil, ale ještě si neuvěřil v Boha, že Tě může zachránit od trestu za tvé hříchy, můžeš to udělat dnes. Ježíš je Spasitelem, který byl potrestán za tvé hříchy. Věříš-li v Ježíše jako svého Spasitele, můžeš si být jistý, že tě Pán Bůh zachrání. Můžeš věřit v Pána Boha a doufat v Něho. Odpustí ti tvé hříchy a udělá tě Božím dítětem. Spasené děti: Pokud jsi už uvěřil v Ježíše jako svého Spasitele, můžeš Bohu věřit ve všem. Věř v Pána Boha, že o všem ví a udělá to, co je pro tebe dobré. Popros Pána Boha, aby tě vedl a mohl jsi růst jako Boží dítě. Doufej v Hospodina, že tě povede k lidem, kteří tě mohou o Něm více naučit. Doufej v Hospodina, že tě povede, abys porozuměl tomu, co hovoří Bible. Doufej v Pána Boha, že tě povede ve všech rozhodnutích ve tvém životě.

Opakování: „Šeptej verš“ Říkejte verš různou intenzitou hlasu. Nejdříve ho šeptejte, potom ho řekněte normálním hlasem a nakonec ho řekněte nahlas. Při opakování verše postupně ukazujte na symboly.

Světlo evangelia Klíče evangelia (opakování) Tyto klíče jsou vyrobeny z papíru a nedokážou otevřít žádné dveře. Ale jejich barvy nám pomohou vzpomenout si, jak se dostaneme do nebe!

38


Ukažte zlatý klíč. Co nám připomíná zlatý klíč? (Nebe, Boží domov) Proč je v nebi všechno dokonalé? (Protože Pán Bůh je dokonalý.) Kdo stvořil svět, ve kterém žijeme? (Pán Bůh) Koho Pán Bůh miloval? (Všechny lidi na světě včetně tebe i mne – Jan 3, 16) S kým chce Pán Bůh jednou žít v nebi? (S tebou i se mnou) Ukažte tmavý klíč. Co nám připomíná tmavý klíč? (Hřích) Proč hřešíš? (Máme v sobě touhu hřešit.) Co například děláš, když hřešíš? (Odpovědi mohou být různé. Ukažte obrázky PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d a diskutujte o příkladech hříchu.) Kdo zhřešil a zaslouží si být za to potrestaný (být navždy oddělený od Boha)? (Ty, já, všichni lidé – Římanům 3, 23.) Ukažte červený klíč. Co nám připomíná červený klíč? (Ježíše, který zemřel na kříži.) Za čí hříchy byl Ježíš potrestaný, když zemřel na kříži.? (Za hříchy všech lidí – 1. Korintským 15, 3) Proč mohl být Ježíš potrestaný místo tebe? (On byl dokonalý, neudělal žádný hřích.) Co se stalo s Ježíšem třetího dne poté, když zemřel a byl pohřbený? (Ježíš vstal z mrtvých – 1. Korintským 15, 4.) Ukažte bílý klíč. Jak můžeš být zachráněný a očištěný od hříchů? (Věřit/doufat v Ježíše jako Spasitele – Skutky 16, 31) Když jsi zachráněný od hříchu, čím jsi dítětem? (Božím dítětem, ale také zůstáváš dítětem svých rodičů.) Ukažte zelený klíč. Kdo žije v Božích dětech, aby jim pomáhal růst? (Bůh Duch Svatý) Co ti Bůh Duch svatý pomůže činit? (Poslouchat Boha, dělat dobré věci, které Pán Bůh od tebe chce.) Když Boží děti neposlechnou Pána Boha, co musí učinit? (Hovořit s Bohem o svém hříchu; děkovat mu za Jeho odpuštění, poprosit Boha, aby jim pomohl poslouchat.

Lekce 1. část Zahrajte si na horského vůdce. Veďte děti okolo skal, přes jámy a pod stromy. Můžete udělat překážky, například cestičku z rohože, padák (plachtu), pod kterým se musíte sehnout a stůl, který musíte obejít. Často opakujte: Následujte mě – jsem váš vůdce. Povedu vás správnou cestou.

Pán Bůh vedl Abraháma. Ukázal mu, kde má žít. Pán Bůh dodržel své sliby a dal Abrahamovi a jeho manželce Sáře syna. Pamatuješ si jeho jméno? Říkali mu Izák.


39

Řekněte dětem, aby zopakovaly jméno. Abrahám a Sára byli velmi šťastní, že mají konečně syna. Bůh dodržel svůj slib, který jim dal. Použijte názorné pomůcky z 3. lekce, abyste dětem připomenuli Abraháma, Sáru a Izáka. Pán Bůh vždy dodrží své sliby. On dokáže vždy udělat to, co řekne. Bůh nikdy své děti neopustí. V Něho můžeme doufat v každé situaci. Obrázek PPRO4-1 Teď Izák vyrostl. Abrahám mu určitě hodně vyprávěl o Bohu a o tom, jak ho Bůh povolal na cestu do kanaánské země. Povídal Izákovi o slibech, které dal Bůh jeho rodině – že dostanou zem, že z nich udělá velký národ a že skrze tento národ požehná celý svět Ale z jednoho syna nemůže vzniknout celý národ! Nastal čas, aby se Izák oženil a měl vlastní rodinu. Myslíš si, že Pán Bůh mohl pomoci najít pro Izáka správnou manželku? Zjistíme to! Abrahám si zavolal hlavního sluhu. Měl pro něho speciální úkol. Poprosil ho, aby mu slíbil, že se vrátí do země, z které Abraham přišel a najde tam pro Izáka manželku. Byla to velmi důležitá a náročná práce. Služebník měl mnoho pochybností. Nebyl si jistý, zda bude schopen najít správné děvče. A co když nebude chtít odejít s ním a vdát se za někoho, kdo žije daleko od jejího domova? Ale Abraham věděl, že Pán Bůh povede jeho služebníka na správné místo a do správné rodiny. Pán Bůh dokáže vést lidi. Může jim ukázat, jak mají žít. Dnes zjistíme, jak Bůh chce, abychom žili podle Jeho Slova, Bible. Ukažte dětem svoji Bibli. Bible nám říká, že Pán Bůh chce, aby lidé věřili v Ježíše jako svého Spasitele. Všichni potřebujeme Spasitele, protože všichni jsme neposlechli Boha. Zhřešili jsme proti Němu. Když zalžeme, nebo někoho zraníme, zhřešíme proti Bohu. Ale Bůh miluje tebe i mne a poslal Ježíše, aby zemřel na kříži a byl potrestaný za naše hříchy. Můžeš věřit v Ježíše jako svého Spasitele a vědět, že ti Bůh odpustil. Abraham věřil Bohu. Byl si jistý, že Bůh může vést jeho služebníka na této velmi důležité cestě.

2. část Obrázek PPRO4-3 Abrahámův služebník se připravil na dlouhou cestu. Vzal si sebou další sluhy a deset velbloudů. Vzal pro budoucí nevěstu vzácné klenoty a dárky od Abrahama. Cesta trvala mnoho dnů. Průvod trávil mnoho času na hřbetech velbloudů. Mnoho nocí přespávali pod širým nebem. Předstírejte, že cestujete na velbloudu.

Když služebník konečně dorazil na určené místo, byl večer. Zastavil se na kraji města u studny, kam chodily ženy a nabíraly vodu k pití a na vaření. (V té době neměli v domech vodovody). Modlil se k Bohu a prosil Ho, aby Ho přivedl k mladé ženě, která by mohla být Izákovou manželkou. Bůh miloval Izáka a plánoval pro něho dobrou manželku. Bůh ví všechno, takže věděl, která mladá žena bude šťastná, když se stane Izákovou manželkou. Bůh vedl Abrahámova služebníka k té správné mladé ženě. Služebník řekl Bohu o svých plánech, jak najít pro Izáka správnou ženu. Poprosil Pána Boha, aby poslal ženu, která bude ochotná nabrat vodu pro jeho deset velbloudů. To bylo velmi neobvyklé.

40


Dříve než dokončil modlitbu, přišla ke studni Rebeka, vnučka Abrahamova bratra. Byla velmi krásná, byla svobodná a žila se svými rodiči. Obrázek PPRO4-4 Služebník spěchal k dívce a požádal ji: „Dej mi prosím doušek vody ze džbánu.“ (1. Mojžíšova 24, 17) Rebeka odpověděla: „Napij se, pane.“ Když mu podávala džbán s vodou, dodala: „Načerpám i tvým velbloudům, aby se napili.“ (1. Mojžíšova 24, 18 – 19) Pamatujete si, kolik měl služebník velbloudů? Bylo jich deset. To znamená, že musela nabrat velmi mnoho vody! Pamatuješ si, jak se služebník modlil k Bohu? Prosil, aby žena, která přijde i ke studni, napojila i jeho velbloudy. Rebeka ochotně pracovala, aby bylo dost vody pro všech deset velbloudů. Prokázala hodně laskavosti a usilovnosti. Předvádějte napájení deseti velbloudů.

Služebník dal Rebece několik dárků a zeptal se na její rodinu. Rebečin dědeček byl Abrahamovým bratrem. Bůh vedl služebníka přesně k Abrahamově rodině. Služebník děkoval Bohu za to, že ho vedl na správné místo.

3. část Rebeka utíkala domů, ukázala své rodině dárečky a rozpovídala se o tom, co se stalo. Obrázek PPRO4-5 Její bratr Lában (opakujte s dětmi jméno) se rychle vrátil ke studni a pozval služebníka do jejich domu. „Pojď, požehnaný Hospodinův, proč stojíš venku?“ (1. Mojžíšova 24, 31) Služebník, velbloudi i ostatní pomocníci přišli do domu Rebečiny rodiny. Velbloudi si mohli odpočinout ve stáji a služebníkovi pomocníci si umyli unavené, špinavé nohy. Abrahamovu služebníku nabídli výborné jídlo, ale on nechtěl jíst. „Nebudu jíst, dokud nevyřídím svou záležitost.“ (1. Mojžíšova 24, 33) Připravte pro děti na stůl sušenky. Řekněte jim, že s jídlem musí počkat, dokud služebník nedomluví. Monolog může přednést pomocník v kostýmu. „Jsem Abrahamův služebník. Pán Bůh požehnal mému pánu velkým bohatstvím. Jednoho dne bude všechno vlastnit jeho syn Izák. Abrahám mne poslal, abych našel pro Izáka manželku. Řekl, že Bůh mne povede do správné rodiny. Modlil jsem se k Bohu a prosil jsem Ho, aby mne vedl. Prosil jsem, aby žena, kterou požádám o vodu, napojila i moje velbloudy. V tom přišla ke studni Rebeka. Udělala přesně to, za co jsem se modlil. Nechte Rebeku jít se mnou, aby se stala Izákovou manželkou.“ (1. Mojžíšova 24, 34 – 49) Dovolte dětem sníst keksy. Ujistěte se, že to nebude trvat dlouho, nebo pokračujte ve vyprávění během občerstvení. Rebečina rodina pochopila, že Pán Bůh vedl služebníka do jejich rodiny. Uvěřili, že Boží plán je pro Rebeku nejlepší. Rebeka statečně odpověděla: „Půjdu.“ (1. Mojžíšova 24, 58) Abrahámův služebník chválil Boha. Oslavoval Ho a děkoval Mu za to, že ho celou cestu vedl. Rebečina rodina připravila velkou hostinu a služebník jim odevzdal mnoho krásných dárků od Abrahama. Následujícího dne odešla Rebeka se služebníkem, jeho pomocníkem a velbloudy za svým budoucím manželem Izákem.


41

Obrázek PPRO4-6 Vzala si sebou i své služebnice. Opět byla před nimi dlouhá cesta. Bible říká, že když se vrátili do Abrahamova domu, Izák si vzal Rebeku za manželku a miloval ji. (1. Mojžíšova 24, 67). Bůh vedl Abrahamova služebníka, aby pro Izáka vybral správnou manželku. Je-li Ježíš tvým Spasitelem, popros Boha, aby tě vedl. Popros Ho, aby ti dal dobré přátele a pomohl ti poslouchat tvou maminku i tatínka. Izák a Rebeka měli děti, takže Abrahamova rodina rostla. Pamatuješ si na slib? Bůh slíbil, že skrze jejich rodinu požehná celému světu. O mnoho let později se do této rodiny narodil Pán Ježíš. Přišel, aby zemřel na kříži a stal se Spasitelem lidí.

Otázky k zopakování Verš k zapamatování 1. Co Pán Bůh ví? (Všechno, zná ty, kteří v Něho doufají.) 2. Proč Pán Bůh dělá to, co je správné (dobré)? (Protože je dobrý.) 3. Co znamená slovo „doufat v Něho“? (Věřit Bohu a důvěřovat Mu, že tě zachrání a pomůže ti.)

Lekce (části 1 – 3) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Co dělá vůdce? (Vede tě, ukazuje ti cestu.) Kdo slíbil Abrahámovi, že ho bude vést a učiní ho otcem velkého národa - Izraele? (Pán Bůh) Kdo je Spasitelem, který se narodil mladé ženě z izraelského národa? (Ježíš, Boží Syn) Kdo potřeboval manželku, aby si mohl založit rodinu? (Izák) Jak mohl Abraham vědět, že Pán Bůh povede služebníka ke správné manželce pro Izáka? (Bůh slíbil, že bude vést ty, kdo Ho o to prosí.) Co udělala Rebeka, když přišla ke studni? (Dala napít Abrahamovu služebníkovi i jeho velbloudům.) Co řekla Rebečina rodina na to, že by se měla stát Izákovou manželkou? (Souhlasili, pochopili, že je to Boží plán.) Komu služebník děkoval za to, že ho dovedl k Rebece? (Pánu Bohu) Jestliže je Ježíš tvým Spasitelem, v jakých věcech Tě Pán Bůh může vést? (Pomůže Ti mít dobré přátele, poslouchat tvé učitele, rodiče atd.)

Světlo evangelia: 1. Kdo zhřešil a zaslouží si být navždy oddělený od Boha? (Ty, já, všichni lidé) 2. Jak byl Ježíš, Boží Syn, potrestaný za tvé hříchy? (Zemřel na kříži.) 3. Co potřebuješ udělat, abys byl zachráněný (čistý) od svých hříchů? (Věřit/doufat v Ježíše jako svého Spasitele.) Řekni Bohu: „Vím, že jsem hřešil a je mi to líto. Věřím, že Ježíš zemřel za mé hříchy a vstal z mrtvých. Prosím, Pane Ježíši, odpusť mi mé hříchy a učiň mne svým dítětem.“

42


Lekce 5 Pán Bůh pomáhá Davidovi zvítězit nad Goliášem Text pro učitele:

1. Samuelova 17, 1 – 52

Ústřední pravda:

Pán Bůh slíbil, že pomůže těm, kteří v Něho doufají.

Aplikace:

Pro nespasené děti: Věř v Ježíše jako svého osobního Spasitele. Pro spasené děti: Důvěřuj Bohu, že ti pomůže.


„Přichází den strachu, já však doufám v Tebe “ (Žalm 56, 4)

Plán činností

Co potřebujete

Co budete dělat

Přivítání

   

Přivítání: Při příchodu pusťte jemnou hudbu. Přivítejte každé dítě jménem a dejte mu jmenovku. Aktivita: „Vidím svou nohu“ Obkresli nohu nebo botu každého dítěte na papír. Děti vybarví obrys nohy. Povídejte si s dětmi, na která různá místa mohou jít.

Chvály

 CD s hudbou a CD přehrávač, zpěvník, vizuální pomůcky k navrženým písním z Dětské misie (Dávej pozor, malá ruko, co děláš – k této písni nemáme vizuální pomůcku; Halelu, halelu... Bůh nás má rád)  košík nebo pokladničku na sbírku


 PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 a PPRO- Verš: Žalm 56, 4 R12 (příloha) Opakování: Verš s ukazováním  Jak učit verš (str. 45)

CD s hudbou a CD přehrávač jmenovky pro každé dítě papíry A4 pro každé dítě jeden voskovky nebo fixy

Rozcvička


Píseň: „Dávej pozor, malá ruko, co děláš“ Modlitba: Veďte děti k modlitbě: „Drahý Bože, děkuji Ti, že nás máš rád. Věříme, že nám pomůžeš. Pomoz nám používat naše nohy, abychom šli tam, kam nás pošleš. Ve jménu Pána Ježíše. Amen. Píseň: „Halelu, halelu... Bůh nás má rád“ Sbírka: (Dobrovolné.) Nechejte kolovat košík nebo pokladničku a povzbuďte děti, aby dali peníze do společné sbírky. (Ujistěte se, že rodiče jsou informovaní o tom, jak peníze použijete)

Aktivita: „Bůh mi stvořil nohy“ Říkejte následující věty a děti opakují pohyby po vás: Mohu chodit. (Chůze na místě) Mohu skákat na obou. (Skákání na místě) Mohu skákat na jedné noze a potom na druhé. (Skákání na místě) Mohu běžet. (Běh na místě) Mohu cupitat (Cupitání na místě)

43

Plán činností

Co potřebujete

Co budete dělat

Biblická lekce

 text lekce (str. 47)  PPRO5-1, PPRO5-2, PPRO53, PPRO5-4, PPRO5-5 a PPRO5-6  PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d  PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 a PPRO-R12 (příloha) (dobrovolné)  CD s hudbou a CD přehrávač; zpěvník (Můj Pastýř je Hospodin)  plyšová ovečka  krejčovský metr

Lekce: „Pán Bůh pomáhá Davidovi zvítězit nad Goliášem“ Vyučujte celou lekci najednou nebo ji rozdělte na více částí a vyučujte ji postupně. Během lekce byste měli mít volné ruce k aktivitám, proto obrázky z flashcardu použijte na stojan ve výšce očí dětí.

Opakování

 lvi, medvědi a ovce (příloha) v papírovém sáčku  kus vlněné příze na kruh na podlaze  otázky (str. 50)

Hra: „Zažeň ovce do ohrady“ Vždy, když dítě správně odpoví na otázku, můžete vytáhnout jedno zvířátko z kapsy. Ostatní děti předvedou zvuk, který toto zvíře vydává. Potom dítě umístí zvíře do ohrady (kruh z vlny), pokud se jedná o ovci, nebo mimo ohradu, jde-li o medvěda.

Světlo evangelia

 text (str. 46)  obrázky s evangeliem – PPRO-j PPRO-k, PPRO-l a PPRO-m  PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d (dobrovolné)

Světlo evangelia: Evangelium v obrázcích

Občerstvení


Přestávka: Udělejte přestávku a dovolte dětem jít na toaletu. Připomeňte jim, aby si umyly ruce. Modlitba: Veďte děti k modlitbám a poděkujte Bohu za jídlo. Občerstvení: Využijte rozhovory během občerstvení k zopakování lekce. (Poznámka: Během lekce můžete potraviny využít k podpoře vyučování, ale podávejte je v malém množství, aby nenahradily skutečné občerstvení.)

44



 harfa a proužek – po jednom pro každé dítě (příloha)  sponky na papír  pět gumiček pro každé dítě  hudební nálepky  pracovní listy po jednom pro každé dítě  „kamínky“ v hliníkové fólii  lepidlo  slané těsto nebo plastelína (str. 7)


 obrázky (příloha) jeden pro Aktivita: „Když věřím v Ježíše jako svého každé dítě Spasitele“  jednoduché kostýmy (str. 8) Dejte každému dítěti obrázky. Povídejte si o situacích, ve kterých mohou důvěřovat Bohu. Drama: „David a Goliáš“ Děti mohou zahrát příběh o Davidovi a Goliášovi. Připomeňte jim, že David důvěřoval Bohu a věřil, že mu pomůže. Opakujte scénu několikrát, aby se vystřídalo co nejvíce dětí. Ostatní děti mohou hrát Filištíny nebo Izraelity

Ruční práce: „Davidova harfa“ Pomocí sponek spojte body A a B na proužku s body A a B na harfě. Natáhněte pět gumiček (podle vzoru), aby na harfě vznikly struny. Ozdobte hudebními nálepkami. Pracovní list: „Pán Bůh pomáhá Davidovi zvítězit nad Goliášem“ Pomozte dětem nalepit kamínky v alobalu na břeh potoka. Plastelína: „Lvi a ovce“ Pomozte dětem vymodelovat lvy a ovce.

Učení verše k zapamatování Verš: „Přichází den strachu, já však doufám v Tebe “ (Žalm 56, 4)

Úvod: Každý se někdy něčeho bojí. Když řeknu něco, čeho se bojíš, zamrač se. Mluvte o věcech, kterých se lidé obvykle bojí, například pavouci, silná bouřka, hmyz, lítající kolem vás, atd. Bible nám říká, co je nejlepší dělat, když se bojíš.

Prezentace: Je to verš ze Žalmu 56, 4 a najdeme ho přibližně uprostřed Bible. Společně zopakujte adresu verše třikrát: nejdříve zabíjejte vosu, potom stoupněte na pavouka a nakonec si zakrývejte uši před bouřkou. Povzbuďte vybrané dítě, aby vám pomohl najít verš ve vaší Bibli a ukažte mu, kde je zapsaný. – Žalm 56, 4. Čtěte verš a potom ukažte obrázky PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 a PPRO-R12.

Vysvětlení: Přichází den strachu... – Všichni lidé mají občas strach, dokonce i ti největší, nejsilnější a nejmoudřejší lidé. Ale Bůh se nikdy nebojí. ... já však doufám v Tebe. – Tento verš je jako modlitba k Bohu. Žalmista v něm hovoří s Bohem. Doufat v Boha, když se bojíš, znamená, že víš, že Pán Bůh je s tebou a miluje tě. Když mu řekneš, čeho se bojíš, může ti pomoci.


45

Aplikace: Nespasené děti: Být navždy oddělený od Boha kvůli hříchu, to je věc, které se můžeš obávat. Ale také můžeš důvěřovat Bohu, že tě osvobodí od tvého hříchu. Přijmi Ježíše jako svého Spasitele a staň se dítětem v Boží rodině. Spasené děti: Když jsi už přijal Ježíše jako svého Spasitele, můžeš Bohu věřit, že ti pomůže, když máš strach. Řekni Bohu, že v Něho doufáš vždy, když máš strach. Můžeš to říct i nahlas. Můžeš se modlit. Můžeš dokonce Pánu Bohu zpívat. Bůh slíbil, že pomůže těm, kteří v Něj doufají. Věř Bohu, že ti pomůže.

Opakování: „Verš s ukazováním“ Opakujte verš frázi po frázi a ukazujte: Přichází – upažte. den strachu, – třeste se. já – ukažte na sebe však v Tebe - ukažte nahoru doufám. – spojte ruce jako při modlitbě.

Světlo evangelia Evangelium v obrázcích Ukažte obrázek hříchu (PPRO-j). Co dělají tyto děti? Nechte děti odpovídat. Když lidé nerespektují Boha a neposlouchají Ho, hřeší. Když víš, že máš udělat správnou věc a neděláš ji, hřešíš: Bible říká: Kdo ví, co je činit dobré a nečiní, má hřích. (Jakub 4, 17) Ukažte obrázky PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d a diskutujte o příkladech hříchu. Pro tvůj hřích si zasloužíš být navždy oddělený od Boha. Hřích musí být potrestaný. Ale Pán Bůh tě má rád a chce ti odpustit tvé hříchy. Chce tě učinit svým dítětem. Ukažte obrázek evangelia (PPRO-k). Pán Bůh poslal Ježíše, Božího Syna, na zem, aby se stal Spasitelem. Ježíš se narodil jako dítě a vyrostl v muže. Ježíš byl v každém směru dokonalý. Vždy dělal všechno správně. Ježíš si nezasloužil zemřít, ale dobrovolně šel na kříž, aby byl potrestaný za hříchy jiných lidí. Bible říká: „Kristus (Ježíš) zemřel za naše hříchy… byl pohřben… vstal z mrtvých.“ (1. Korintským 15, 3 – 4). Ježíš, Spasitel, je dnes živý! Ukažte obrázek věřících dětí (PPRO-l). Když kdokoliv řekne Bohu, „vím, že jsem zhřešil“ a přijme Ježíše jako Spasitele, bude mu odpuštěno. Ježíš už byl potrestaný za hříchy těch, kteří v Něho věří. Bible říká: „Těm pak, kteří ho přijali a věří v jeho jméno, dal moc stát se Božími dětmi.“ (Jan 1, 12) Takže, pokud jsi přijal Pána Ježíše (uvěřil jsi v Něj jako ve svého Spasitele), staneš se Božím dítětem. Budeš dítětem svých rodičů a zároveň Božím dítětem. Když jsou Boží děti ještě na zemi, Bůh Duch Svatý v nich žije. Bůh Duch svatý jim pomáhá pochopit Boží slovo a poslouchat Boha. Věří-li mu Boží děti, Pán Bůh slibuje, že jim požehná. Jednoho dne se budou těšit z Božího požehnání v nebi.

46


Ukažte obrázek nebe (PPRO-m). Nebe je Boží dokonalý domov. Budou tam žít všechny Boží děti. Je to nejúžasnější místo, protože tam panuje Bůh. Nejsou tam nemoci, ani bolest, smutek ani samota. V nebi je všechno dokonalé a dobré. A nejlepší ze všeho je, že budeme navěky s Bohem Otcem a s Pánem Ježíšem Kristem. Bůh tě miluje. Bible říká: „My milujeme, protože Bůh napřed miloval nás.“ (1. Janův 4, 19) Protože tě Bůh miluje, chce, aby ses stal Jeho dítětem právě teď. Chce, abys s Ním jednou žil v nebi.

Lekce 1. část Musel jsi někdy splnit složitý úkol a pomyslel sis, že je to pro tebe příliš těžké? Možná ti maminka řekla: „Už jsi dost velký, oblékni se sám.“ Nebo tatínek řekl: „Ukliď všechny hračky v tomto pokoji.“ Paní učitelka ve školce ti možná přikázala: „Chci, aby ses naučil zavázat si šňůrky na botách “ Byl před tebou složitý a náročný úkol a bál ses, že pro tebe bude příliš těžký? Spolu diskutujte. Obrázek PPRO5-1 Při vysvětlování práce pastýře ukažte plyšovou ovečku. David byl mladý chlapec a měl náročný úkol. Staral se o ovečky svého Otce Jesseho. David byl pastýř. Vodil ovce na travnatá místa, kde se mohly dobře napást. Hledal čisté, pokojné vody, aby se ovečky bez obav mohly napít. Musel je chránit před hady, lvy nebo medvědy. Zůstával s ovcemi ve dne i v noci, tábořil s nimi na kopcích a polích daleko od domova. Malá jehňátka a dokonce i některé velké ovce se určitě bály, když uslyšely neznámé zvuky. Mohly se také ztratit nebo je mohla chytit divoká zvěř. Potřebovali, aby byl David dobrým pastýřem. Můžete si zazpívat píseň „Můj Pastýř je Hospodin“. David se nebál. Byl to statečný malý pastýř. Věděl, že může být statečný, protože není sám. Celý čas s ním byl Pán Bůh. David věděl, že Pán Bůh pomůže těm, kteří v Něho věří. Pán Bůh může pomoci i tobě, protože On je všemocný a svatý (dokonalý). Všechno, co dělá, je správné. Pán Bůh stvořil zvířata a lidi a je mnohem mocnější než kdokoliv z nich. Bohu můžeš důvěřovat. On je vždy dobrý. Je-li Ježíš tvým Spasitelem, důvěřuj Pánu Bohu, že ti každý den pomůže. Obrázek PPRO5-2 Pán Bůh pomáhal Davidovi chránit ovce jeho otce Jesseho. David doufal v Boha, že mu pomůže najít dobré pastviny se šťavnatou trávou i bezpečné potoky a řeky pro jeho ovečky. David důvěřoval Bohu, že mu pomůže být silným a statečným ve dne i v noci. Když lev nebo medvěd napadl jeho ovce, Pán Bůh pomohl Davidovi ochránit je. David se naučil doufat v Boha, že mu pomůže zvládnout jeho úlohu pastýře. Věříš-li v Ježíše jako svého Spasitele, doufej v Boha, že ti pomůže. Když se máš obléknout úplně sám, důvěřuj Pánu Bohu, že ti pomůže zapamatovat si, co si máš obléknout nejdříve. Pán Bůh ti pomůže najít rukáv na tvém tričku a správně si obléci ponožky. Když máš uklízet všechny hračky, důvěřuj Bohu, že ti pomůže rozhodnout se, co dělat jako první a kde položit každou z věcí. Popros Pána Boha, aby ti dával trpělivost v práci, než všechno dokončíš. Předvádějte, že se oblékáte a uklízíte hračky. Můžeš se spolehnout na Pána Boha, že ti pomůže byť odvážným, když recituješ nebo zpíváš před jinými lidmi. Pán Bůh stvořil tvůj mozek a On ti pomáhá zapamatovat si důležité věci. Pán Bůh slíbil, že pomůže


47

těm, kteří v Něho doufají. Pokud se tedy něčeho bojíš, důvěřuj Bohu, že ti pomůže. Věř, že Pán Bůh je s tebou, spolehni se na Něho. Pokud jste se už učili Žalm 56, 4, řekněte si ho společně. Můžete použít názorné pomůcky (PRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 a PPRO-R12). Můžete si zazpívat píseň „Můj Pastýř je Hospodin“.

2. část David nebyl jediný, kdo potřeboval doufat v Boha. Daleko od Davida sloužili jeho tři starší bratři i vojáci armády krále Saula. Byli součástí izraelského vojska. Bohem vyvolení lidé, kteří se ho snažili poslouchat. Bůh chce, aby v Něho všichni lidé doufali. Obrázek PPRO5-3 Izraelská armáda měla silného nepřítele, Filištíny. Ti měli ve svých řadách velkého silného vojáka jménem Goliáš. Děti zopakují jméno. Bible říká, že Goliáš bol vysoký více než 2,7 metru – byl to obr. Použijte krejčovský metr, abyste porovnali výšku dítěte, dospělého člověka a výšku 2,7 metru. Izraelská armáda se ho bála. Každý den je Goliáš vyzýval, aby se pokusili zvítězit nad ním. „Pošlete muže, který bude se mnou bojovat!“ (1. Samuelova 17, 8.) Goliáš nevěřil v jediného pravého Boha. Spoléhal se na svou sílu. Byl obrovský. Nosil velkou přilbu a pevné brnění. V ruce svíral mohutný meč. Ukažte na obrázku přilbu, brnění a meč. Šla z něho hrůza. Goliáš se Izraelcům vysmíval, dokonce se vysmíval i Pánu Bohu. Nevěřil, že Bůh Izraelců je skutečný. Myslel si, že se nic nestane, když se posmívá Bohu. Ale stalo se. Vysmívat se Bohu je zlé. Když lidé neoslavují a nerespektují Boha, hřeší. Ty i já jsme se narodili s touhou hřešit. Bible říká: „A tak: kdo ví, co je dobré a nečiní to, hřích má.“ (list Jakubův 4, 17) Znamená to, že když víš, co Bůh chce, abys dělal, a ty to neuděláš, hřešíš. Ukažte obrázky PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d a diskutujte o příkladech hříchu. Bůh řekl, že lidé Ho mají respektovat a oslavovat (2. Mojžíšova 20, 1 – 7). Pokud šaškuješ, používáš legrační hlas nebo děláš grimasy při zpěvu písniček o Bohu, nerespektuješ tím Pána Boha. Když použiješ Boží jméno nadarmo, také tím projevuješ neúctu vůči Pánu Bohu. Pro svůj hřích si zasloužíš být potrestán věčným oddělením od Boha. Ale Ježíš, Boží Syn, tě tak miloval, že se nechal potrestat za tvé i mé hříchy. Ježíš opustil nebe, narodil se na zemi jako dítě, potom dospěl v muže. Ježíš byl dokonalý, vždy dělal správně všechny věci, které od něho Bůh chtěl. Ježíš si nezasloužil trest. Ale i tak zemřel na kříži. Vzal na sebe trest za tvé i mé hříchy. „Odevzdal jsem vám především, co jsem sám přijal, že Kristus zemřel za naše hříchy podle Písem a byl pohřben, byl vzkříšen třetího dne podle Písem.“ (1. Korintským 15, 3 – 4) Ježíš je teď v nebi. On je Spasitelem, jediným, který tě může zachránit před trestem za hříchy. Bůh chce, abys doufal v Ježíše jako svého Spasitele. Můžete si zazpívat píseň „Můj Pastýř je Hospodin“.

48


Ale někteří lidé odmítají doufat v Ježíše a nevěří v Boha. Goliáš a jeho armáda ukázali, že nevěří v Boha. Bojovali proti armádě Izraelců. I když armáda věřila v Boha, bála se Goliáše. Izraelci zapomněli, že Bůh je silnější a mocnější, než kterýkoliv člověk. Nedoufali, že jim Bůh pomůže porazit Goliáše. Obrázek PPRO5-4 Když David přišel navštívit své bratry vojáky a přinesl jim jídlo, slyšel, jak se Goliáš vysmívá Bohu a izraelské armádě. David položil jídlo a začal si povídat s vojáky. Řekl: „… Co dostane muž, který zabije toho Filištína a sejme pohanění z Izraele.?“ (1. Samuelova 17, 26) Vojáci slyšeli, že David promlouvá velmi statečně. Nakonec ho vzali ke králi Saulovi. „Já budu bojovat s Goliášem,“ řekl David (1. Samuelova 17, 32). „Nemůžeš jít proti tomu Filištínovi a bojovat s ním, vždyť ty jsi chlapec, on však je bojovníkem,“ řekl král Saul (1. Samuelova 17, 33). David odpověděl: „Tvůj služebník byl pastýřem u stáda svého otce. Když přišel lev nebo medvěd a odvlékl ovci ze stáda, pustil jsem se za ním, srazil jsem ho a vytrhl mu ji z tlamy. Když se obořil na mne, chytil jsem ho za bradu a bil jsem ho, dokud jsem ho nezabil. I lva a medvěda zabil tvůj služebník a tento neobřezaný Filištín bude jako jeden z nich, protože hanil šiky Boha živého. Hospodin, který mne vytrhl z moci lva a ze spárů medvěda, vytrhne mne i z ruky toho Filištína.“ (1. Samuelova 17, 34 – 37) Král Saul nabídl Davidovi své brnění. David si zkoušel obléci velkou přilbu a kovový pancíř. Vzal si i králův velký meč. Všechno to bylo velmi těžké, takže se s tím David sotva hýbal. David řekl ne – nepotřeboval královo brnění. Doufal v Boha. David věděl, že Bůh je silnější, než Goliáš. Mohl důvěřovat Bohu, že mu pomůže bojovat a zvítězit nad Goliášem, protože David poznal Boha! Můžete si zazpívat píseň „Můj Pastýř je Hospodin“.

3. část Obrázek PPRO5-5 David věděl, že Bůh je silnější než Goliáš. Také věděl, co Bůh chce, aby udělal. Nechal královské brnění na zemi a vyšel proti obrovi. Vzal si jen pastýřskou tašku a prak. Z potoka si vybral pět hladkých kamínků. Vložil je do pastýřské tašky a odvážně vykročil proti Goliášovi. Předveďte, že zvedáte a počítáte pět hladkých kamínků a dáváte si je do pastýřské mošny (tašky). Když Goliáš viděl přicházet Davida, smál se. Goliáš se mladému pastýři vysmíval a dělal si žerty i z izraelské armády a z Pána Boha. „Copak jsem pes, že na mne jdeš s holí? “ (1. Samuelova 17, 43 – 44) Ale David odpověděl: „Ty jdeš proti mně s mečem, kopím a oštěpem, já však jdu proti tobě ve jménu Hospodina zástupů, Boha izraelských řad, kterého jsi potupil.“ (1. Samuelova 17, 45) David doufal v Boha. Pán Bůh slíbil, že pomůže těm, kteří v Něho doufají. Když je Ježíš tvým Spasitelem, důvěřuj Bohu, že ti pomůže. Pokud tě čeká těžký úkol, důvěřuj Bohu, že ti pomůže. Když máš strach, důvěřuj Bohu, že ti pomůže. Vzpomínáš si na věci, kterých se mohla bát malá jehňátka? Zvuky, divoká zvířata. Jakých věcí se bojíš ty? Neznámých zvuků v noci? Velkých štěkajících psů? Malá jehňátka se naučila důvěřovat svému pastýři Davidovi. Věř v Boha – důvěřuj Bohu, že ti pomůže. Obrázek PPRO5-6 David důvěřoval Bohu, že mu pomůže správně použít jeho prak a kámen. David vložil kámen do praku, rychle jím zatočil a potom ho pustil. Pán Bůh zařídil, že kámen trefil Goliáše přímo do čela. Goliáš padl na tvář. Představ si ten silný rachot, když obr dopadl na zem!


49

Předveďte, jak David použil prak.

David zabil Goliáše. Filištínská armáda utekla. Izraelská armáda zvítězila, protože Pán Bůh pomohl Davidovi. David doufal v Boha, že mu pomůže, a Bůh dodržel svůj slib. Ukončete jednoduchou modlitbou – „Pane Bože, děkuji Ti, že vždy dodržíš své sliby. Amen.“

Otázky k zopakování Verš k zapamatování: 1. Z čeho míváš strach? (Odpovědi mohou být různé.) 2. Kdo se nikdy nebojí? (Pán Bůh) 3. Co máš dělat, když máš strach? (Doufat v Pána Boha)

Lekce (části 1 – 3): 1. Co dělal David, když se David staral o ovce svého otce Jesseho? (Hledal trávnaté pastviny; hledal čisté, tiché vody; chránil ovce před nebezpečím; zůstával s nimi ve dne i v noci; tábořil s nimi venku.) 2. Kdo byl stále s Davidem, takže se nemusel bát? (Pán Bůh) 3. Když je Ježíš tvým Spasitelem, kdo je vždy s tebou a pomáhá ti, když máš strach (Pán Bůh) 4. Koho se báli Davidovi bratři a ostatní izraelští vojáci? (Goliáše, filištínské armády) 5. Čím děti dávají najevo, že nerespektují Boha? (šaškování, používání směšného hlasu nebo dělání grimas během zpívání písní o Pánu Bohu, používání Božího jména nadarmo) 6. Komu David důvěřoval, že mu pomůže bojovat s Goliášem? (Pánu Bohu) 7. Co David použil k boji s Goliášem místo královského brnění? (prak a hladké kamínky) 8. Co se stalo s Goliášem? (Kámen ho trefil do čela.) 9. Je-li Ježíš tvým Spasitelem, v jakých věcech můžeš Bohu důvěřovat? (Odpovědi mohou být různé.)

Světlo evangelia 1. Co si zasloužíš za svůj hřích? (Být navždy oddělený od Boha) 2. Co udělal Ježíš, abys mohl být Božím dítětem? (Ježíš zemřel za tvé hříchy a vstal z mrtvých.) 3. Co musíš udělat, aby ses stal dítětem v Boží rodině? (Přijmout Ježíše jako svého Spasitele)

50


Lekce 6 Pán Bůh pomáhá Davidovi dodržovat jeho sliby Text pro učitele:

1. Samuelova 18, 1 – 5; 1. Samuelova 20, 14 – 17; 1. Samuelova 31, 1, 6; 2. Samuelova 4, 4; 2. Samuelova 8, 15; 2. Samuelova 9

Ústřední pravda:

Pán Bůh dodrží své sliby.

Aplikace:

Pro nespasené a spasené děti: Bůh chce, abys dodržel své sliby.


Opakujte Žalm 56, 4.

Plán činností

Co potřebujete

Co budete dělat

Přivítání

 CD s hudbou a CD přehrávač  jmenovky pro každé dítě  „Bůh stvořil“ – pro každé dítě jeden list (příloha)  voskovky nebo fixy

Přivítání: Při příchodu pusťte jemnou hudbu. Přivítejte každé dítě jménem a dejte mu jmenovku. Aktivita: „Bůh stvořil všechno a stvořil i mne“ Do každého políčka označeného „Bůh stvořil“ děti nakreslí něco, co Pán Bůh stvořil. Do políčka „Bůh stvořil mne“ nakreslí sebe.

Chvály

 CD s hudbou a CD přehrávač, zpěvník, vizuální pomůcky k navrhnutým písním z Dětské misie  košík nebo pokladnička na sbírku

Píseň: „Dávej pozor, malá ruko“ Modlitba: Veďte děti k modlitbě: „Drahý Bože, děkuji Ti, že jsi stvořil naši zem. Děkuji Ti, že jsi stvořil i mne. Pomoz mi používat mé oči, uši, ruce, ústa a nohy tak, aby se Ti to líbilo. Ve jménu Pána Ježíše. Amen. Píseň: „Halelu, halelu... Bůh nás má rád“ Sbírka: (Dobrovolné.) Nechejte kolovat košík nebo pokladničku a povzbuďte děti, aby daly peníze do společné sbírky. (Ujistěte se, že rodiče jsou informováni o tom, jak peníze použijete.)


 PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 a PPRO-R12 (příloha)  Jak učit verš (str. 53)

Verš: Žalm 56, 4 Opakování: Verš s ukazováním

Rozcvička


Aktivita: „Pán Bůh mne vidí a má mě rád“ Při následujících větách děti opakují pohyby. Když stojím, Pán Bůh mne vidí a má mě rád. Když tleskám rukama, Pán Bůh mne vidí a má mě rád. Když chodím, Pán Bůh mne vidí a má mě rád Když skáču, Pán Bůh mne vidí a má mě rád. Když běžím, Pán Bůh mne vidí a má mě rád. Když sedím, Pán Bůh mne vidí a má mě rád.

51

Biblická lekce

 text lekce (str. 55)  PPRO6-1, PPRO6-2, PPRO63, PPRO6-4, PPRO6-5 a PPRO6-6  PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d  CD s hudbou a CD přehrávač; zpěvník (Dávej pozor, malá ruko; Věřím, že Bible)  balené bonbóny různých příchutí, jeden pro každé dítě plus dva navíc  podnos s ovocem a sýrem

Lekce: „Pán Bůh pomáhá Davidovi dodržovat jeho sliby“ Vyučujte celou lekci najednou nebo ji rozdělte na více částí a vyučujte ji postupně. Během lekce byste měli mít volné ruce k aktivitám, proto na obrázky z flashcardu použijte stojan ve výšce očí dětí.

Opakování

 plastové talíře, poháry a příbory  otázky (str. 57)

Hra: „Prostři stůl“ Vždy, když dítě správně odpoví na otázku, může položit na stůl jeden talíř, pohár nebo jeden kus příboru.

Světlo evangelia

 text (str. 54) Světlo evangelia: Evangelium v obrázcích –  obrázky s evangeliem – opakování PPRO-j PPRO-k, PPRO-l a PPRO-m, PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d (dobrovolné)

Občerstvení


Přestávka: Udělejte přestávku a dovolte dětem jít na toaletu. Připomeňte jim, aby si umyly ruce Modlitba: Veďte děti k modlitbám a poděkujte Bohu za jídlo. Občerstvení: Využijte rozhovory během občerstvení k zopakování lekce. (Poznámka: Během lekce můžete potraviny využít k podpoře vyučování, ale podávejte je v malých množstvích, aby nenahradily skutečné občerstvení.


 papírový talíř pro každé dítě  nůžky  voskovky nebo fixy  nálepky  lepidlo  třpytky nebo lepidlo se třpytkami  pracovní listy po jednom pro každé dítě  pomerančové aróma  vatové tyčinky  slané těsto nebo plastelína (str. 7)

Ruční práce: „Koruna“ Každý talíř přeložte na polovinu a rozstřihněte od středu k okraji, jako když krájíte koláč, ale zastavte se před vroubkovaným okrajem. Talíř otevřete, držte ho vzhůru nohama a zahněte každý „kousek koláče“ směrem nahoru, abyste vytvořili části koruny. Děti mohou korunu vyzdobit nálepkami, hvězdami, Pracovní list: „Pán Bůh pomáhá Davidovi dodržovat jeho sliby“ Pomozte dětem namočit vatové tyčinky do pomerančového aroma a ochutit jím ovoce na stole. Plastelína: „Talíře a příbor“ Pomozte dětem vymodelovat talíře a příbor.

52



 plastové talíře, poháry a nádobí ozdobný ubrousek pro každé dítě  ubrus  koruny pro každé dítě jednu (vyrobené během tvořivé činnosti)

Aktivita: „Hostina“ Děti si nasadí svoje koruny na hlavy a během občerstvení si hrají na hostinu. Aktivita: „Prokažte laskavost.“ Děti se mohou pomocí rolové hry naučit, jak projevit laskavost vůči druhým. Jedna skupina dětí předvádí činnost a ostatní hádají, co dělají. Zde jsou návrhy: Obejmi někoho, kdo je smutný. Přiveď k židli někoho, kdo nevidí. Podej hračku někomu, kdo nemůže chodit. Otevři dveře někomu, kdo potřebuje. Pomoz vzít věci někomu s berlami. Řekni někomu o Ježíši.

Učení verše k zapamatování Verš: „Přichází den strachu, já však doufám v Tebe.“ (Žalm 56, 4)

Úvod: Předpokládejme, že jsi statečně slíbil: „ Sklouznu dolů úplně sám.“ Ale když vylezeš nahoru na skluzavku, začneš se bát. Tatínek ti řekne: „Sklouzni. Věř mi, chytím tě.“ Ale ty se stále bojíš.

Prezentace: Žalm 56, 4 ti říká, co máš dělat, když se bojíš. Společně zopakujte adresu verše třikrát: nejdříve se zakrytýma očima, s pokukováním mezi prsty a pak s odkrytýma očima. Vyberte jedno dítě, aby vám pomohlo najít verš v Bibli (dejte si záložku na Žalm 56, 4). Čtěte verš a potom ukažte obrázky PPRO-R9, PPRO-R10, PPRO-R11 a PPRO-R12.

Vysvětlení: Přichází den strachu, já však doufám v Tebe. – Muž, který napsal tato slova, se také někdy bál. Ale řekl Bohu, doufám v Tebe. „V Tebe“ znamená v Bohu. Doufat znamená spoléhat se na někoho, věřit někomu. Doufat v Boha je nejlepší věc, kterou můžeš udělat za jakýchkoliv okolností. Zkusme důvěřovat člověku stojícímu vedle nás. Ať se děti postaví vedle sebe tak, aby se navzájem dotýkaly natáhnutýma rukama. Pravou rukou se přidrž sousedova ramene a řekni: „Slibuju Ti, že tě nebudu strkat.“ Drž se souseda a zdvihni jednu nohu. Stále se drž a trochu poskoč na druhé noze. Věříš svým sousedům, že tě nebudou strkat, když skáčeš a oni důvěřují tobě. Někdy tě lidé, kterým věříš, zklamou, protože jsou hříšní. Ale Bůh je dokonalý a vždy dodrží své sliby. Bohu můžeš vždy důvěřovat.

Aplikace: Nespasené děti: Bůh slíbil, že když uvěříš v Pána Ježíše jako svého osobního Spasitele, odpustí ti tvoje hříchy a učiní tě svým dítětem. Uvěř v Pána Ježíše jako svého Spasitele a důvěřuj Bohu, že dodrží svůj slib. On ti určitě odpustí tvoje hříchy.


53

Spasené děti: Když jsi už přijal Pána Ježíše jako svého Spasitele, můžeš doufat v Boha. On ti pomůže, když budeš mít strach.

Opakování: „Verš s ukazováním“ Opakujte verš frázi za fází a ukazujte: Přichází den – Upažte. strachu, - zatřeste sebou já však – Ukažte na sebe v Tebe – ukažte nahoru. doufám. – Spojte ruce, jako při modlitbě.

Světlo evangelia Evangelium v obrázcích (opakování) Ukažte obrázek hříchu. (PPRO-j) Co dělají tyto děti? (Nechte děti odpovědět.) Jaké dobré věci Pán Bůh chce, aby děti činily? (Odpovědi mohou být různé) Co je hřích? (Když neposloucháme Pána Boha a neděláme to, co od nás Pán Bůh chce – list Jakubův 4, 17.) Ukažte obrázky PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d a diskutujte o příkladech hříchu. Jaký trest si zasloužíš za své hříchy? (Být navždy oddělený od Pána Boha.) Ukažte obrázek evangelia (PPRO-k). Čím se Pán Ježíš odlišoval od ostatních lidí, když žil na zemi? (Byl dokonalý.) Proč Ježíš zemřel na kříži? (Vzal na sebe trest za naše hříchy.) Co se stalo s Pánem Ježíšem třetího dne poté, co ho pohřbili? (Vstal z mrtvých – 1.Korintským 15, 3 – 4.) Ukažte obrázek věřících dětí (PPRO-l). Kdo může mít odpuštěné hříchy? (Kdokoliv, kdo řekne Bohu: „Zhřešil jsem,“ a uvěří v Ježíše jako svého Spasitele – Jan 1, 12.) Pokud si přijal Ježíše jako svého Spasitele, koho dítětem se stáváš? (Stáváš se Božím dítětem a zůstáváš i dítětem svých rodičů.) Kdo žije v Božích dětech, aby jim pomohl porozumět Božímu slovu a poslouchat Boha? (Bůh Duch Svatý) Ukažte obrázek nebe (PPRO-m). Kde budou Boží děti jednou žít, když ukončí svůj život na zemi? (v nebi, dokonalém Božím domově) Jaké věci v nebi nebudou? (nemoci, zranění, smutek a samota) Jaká bude nejlepší věc v nebi? (Bude tam Pán Bůh.) Proč Pán Bůh chce, abys i ty byl v nebi? (Protože tě má rád – 1. Janův 4, 19.) Chceš-li nyní přijmout Ježíše jako svého Spasitele a stát se Božím dítětem, ale nevíš, jak to máš udělat, rád ti pomohu.(Oznamte čas a místo setkání).

54


Lekce 1. část Máš nejlepšího přítele? Slíbil jsi mu někdy něco? Možná jsi řekl: „Tati, když dovolíš, aby k nám přišel můj nejlepší kamarád, slibuji, že budu opravdu hodný.“ Potom jsi řekl svému kamarádovi: „Když nám teď máma dá koláče, dovolím ti, aby sis vzal jako první. Opravdu, slibuji!“ Obrázek PPRO6-1 Bible nám hovoří o velmi dobrých kamarádech. Když David zabil obra Goliáše, stal se vojákem v armádě krále Saula. Králův syn, princ Jónatan byl také vojákem. David a princ Jónatan se stali nejlepšími přáteli. Rádi spolu trávili čas. Oba byli dobrými vojáky. Princ Jónatan dokonce Davidovi daroval svůj vlastní kabát, brnění a zbraně – meč, luk a opasek David byl šťastný, že má tak dobrého přítele, jakým je princ Jónatan. Princovi Jónatanovi na Davidovi opravdu záleželo. Bůh se o tebe stará lépe než jakýkoliv dobrý přítel. Bible nám říká, že Bůh miluje celý svět (Jan 3, 16). Bůh tě stvořil a má tě rád přesně takového, jaký jsi. Pán Bůh slíbil, že tě bude mít rád nyní i navěky. On svůj slib také splní. Bůh je svatý (dokonalý) Všechno, co činí, je správné. Bůh vždy dodrží to, co slíbil. Princ Jónatan se staral o Davida. David a Jónatan byli dlouhou dobu nejlepšími přáteli. Potom se však museli rozloučit a David skončil svou službu v armádě krále Saula. Princ Jónatan byl smutný, když viděl Davida odcházet. Slíbil, že na něho nezapomene. David to slíbil také. Slíbili si, že budou vždy laskaví i k dětem toho druhého a budou si navzájem pomáhat. Obrázek PPRO6-2 Mefibóšet měl jen pět let, když jeho otec, princ Jónatan odešel do války. Opakujte „Mefibóšet“. Měl pěstounku, která se o něj starala. Určitě měl velmi mnoho kamarádů a spolu s nimi si hrával – lezli na stromy a hráli si s hračkami. Možná si hráli i na vojáky, protože jeho otec byl voják. Předveďte lezení po stromech a pochodování vojáků. Ale Mefibóšetovi určitě chyběl tatínek. Princ Jónatan byl často pryč z domu. Možná se Mefíbošet někdy bál, když byl jeho tatínek pryč. Co máme dělat, když máme strach. Co nám říká náš verš? Citujte Žalm 56, 4 s ukazováním.

2. část Jednoho dne se Mefíbošetova rodina dověděla smutné zprávy – král Saul a princ Jónatan zemřeli ve válce. Měl přijít nový král. Kdo to bude? Co udělá? Co se stane s lidmi v paláci? Obrázek PPRO6-3 Mefibóšetova pěstounka měla strach. Myslela si, že nový král by mohl Mefibóšetovi ublížit. Vzala ho za ruce a utíkala s ním do bezpečí. Chtěla ho ukrýt. Myslela si, že nový král se bude k Mefíbošetovi chovat nepřátelsky. Bible nám říká, že jsme Božími nepřáteli, protože je v našem srdci hřích. Když neděláš dobré věci, které od tebe Pán Bůh chce, hřešíš. Bible říká „A tak: kdo ví, co je dobré a nečiní tak, hřích má.“ (Jakub 4, 17) Ukažte obrázky PPRO-a, PPRO-b, PPRO-c a PPRO-d a diskutujte o příkladech hříchu. Když kamarádovi nepůjčíš hračku, protože jsi lakomý, hřešíš. Když vidíš, že někomu v obchodě spadly peníze na zem a ty si je necháš pro sebe a nevrátíš je tomu, komu patří, hřešíš. Všichni jsme se narodili


55

s touhou hřešit. Zasloužíš si být navždy oddělený od Pána Boha. Každý náš hřích musí být potrestán. S hříchem v srdci nemůžeš žít v nebi. Ale Pán Bůh nechce, abys zůstal Jeho nepřítelem. Našel pro tebe způsob, jak se můžeš stát Jeho přítelem. Mohl by být nový král laskavý k Mefibóšetovi? Jeho pěstounka se obávala, že ne. Utekla s dítětem, aby ho skryla. Běhejte na místě. Pěstounka utíkala a snažila se udržet pětiletého Mefíbošeta na rukou. Možná byl příliš těžký, možná zakopla a spadla. Bible hovoří, že jí Mefíbošet vypadl z rukou. Poranil si nohu. Určitě velmi plakal. Pro Mefíbošeta to bylo velké neštěstí. Měl nemocnou nohu a jeho tatínek a dědeček – princ Jónatan a král Saul – byli mrtví. Mefíbošet rostl, ale jeho nohu neuměl někdo uzdravit. Už nikdy nemohl znovu normálně chodit. Obrázek PPRO6-4 Brzy se novým králem stal David, nejlepší přítel prince Jónatana. David byl dobrým králem. Miloval Pána Boha a byl Božím přítelem. David si pamatoval, jak mu Pán Bůh pomáhal chránit jeho ovce před lvem a medvědem. Pamatoval si, jak mu pomohl zabít obra Goliáše. Bůh také nezapomněl na svůj slib, že se jednoho dne David stane králem. Teď přišel ten správný čas. David se stal králem. Bůh dodržel svůj slib. Teď byla řada na Davidovi, aby splnil svůj slib. David si pamatoval na slib, který dal svému příteli, princi Jónatanovi. Slíbil mu, že bude vždy laskavý k jeho dětem. David miloval Pána Boha a chtěl Ho potěšit. Věděl, že pokud Bůh dodržel své sliby, i on musí splnit to, co slíbil! Je-li Ježíš tvým Spasitelem, Bůh chce, abys i ty vždy plnil své sliby. Bůh tě stále vidí. Ví, k čemu používáš své oči, uši, ruce, ústa a dokonce i nohy. Pán Bůh tě miluje. On ti pomůže dodržet tvé sliby, abys dělal to, co je správné a dobré. Když se ti někdy nedaří splnit tvé sliby, můžeš vyznat Pánu Bohu, že ti to je líto a On ti odpustí. Můžete zazpívat píseň „Dávej pozor, malá ruko, co děláš“.

Když k tobě přijde na návštěvu tvůj kamarád, nezapomeň na slib, že si budete pěkně hrát a o všechno se rozdělíte. Dovol mu, aby si vzal první koláč ke svačině. Zkus slíbit kamarádovi, že si může vzít jako první. Každému dítěti dejte jeden zabalený bonbón. První dítě si vezme druhý bonbón od vás. Má tak dva bonbóny. Jeden bonbón nabídne dalšími dítěti a tak se postupně bonbón dostane až k poslednímu dítěti, které ho nabídne vám. Každé dítě má nakonec jeden bonbón. Všecky Boží sliby jsou správné a dobré. Pán Bůh je dokonalý a všechno ví. Vždy splní to, co slíbí. Bůh chce, abys i ty dodržoval své sliby. Někdy se stane, že slíbíš něco, co nemůžeš splnit. Nebo se stane něco neočekávané a nemůžeš svůj slib dodržet. Buď při slibech opatrný. Modli se, aby ti Pán Bůh pomohl dávat dobré a správné sliby. Modli se, aby ti Pán Bůh pomáhal tvé sliby plnit. Můžete si zazpívat píseň „Věřím, že Bible“ – 1. sloka.

3. část Obrázek PPRO6-5 Tak, jako tobě chce Pán Bůh pomoci splnit tvé správné a dobré sliby, pomáhal i Davidovi dodržet jeho slib, který dal Jónatanovi. Král David se zeptal: „Měl Jónatan nějakou rodinu, které bych mohl pomoci?“ (2. Samuelova 9, 1)

56


Služebník krále Saula pověděl Davidovi o Mefíbošetovi, synovi jeho přítele Jónatana. Král David okamžitě poslal pro Mefíbošeta. Chtěl mu prokázat laskavost, protože měl rád Jónatana. Pán Bůh tě miluje, a proto je k tobě laskavý. Bible říká: „Ale Bůh dokazuje svou lásku k nám tím, že Kristus za nás zemřel, když jsme ještě byli hříšní.“ (Římanům 5, 8) Bůh dokázal svou velkou lásku k nám tím, že poslal Pána Ježíše Krista, svého Syna, z nebe na zem. Ježíš vyrost jako ostatní děti, ale vždy dělal jen to, co bylo správné! Pán Ježíš dodržel svůj slib a stal se Spasitelem všech lidí. Zemřel na kříži za tvé i mé hříchy. Pohřbili Ho, ale on nezůstal v hrobě. Dodržel svůj slib a třetího dne vstal z mrtvých. Teď žije v nebi. Pán Bůh chce, abys Ho přijal jako svého Spasitele a stal se Božím dítětem. Na Ježíše se můžeš vždy spolehnout. 1. krok – Přiznej si, že jsi zhřešil proti Bohu. 2. krok – Uvěř, že Pán Ježíš zemřel za tebe, aby tě zachránil. 3. krok – Volej k Bohu v modlitbě. Řekni mu, že lituješ svých hříchů a popros Ježíše, aby se stal tvým Spasitelem. Můžete si zazpívat píseň „Věřím, že Bible“ – 2. verš. Pán Bůh dodržel své sliby, které ti dal v Bibli, a pomůže i tobě dodržet sliby, které jsi dal jiným. Pán Bůh pomohl i Davidovi dodržet slib, který dal Jónatanovi. Obrázek PPRO6-6 Mefibóšet mezitím vyrostl v muže. Nikdy předtím se s králem Davidem nesetkal. Pravděpodobně se po tolika letech obával přijít do paláce, ale nakonec přišel. Byl překvapený, když mu David slíbil, že mu dá všechnu půdu, která patřila jeho otci, králi Saulovi a jeho rodině. David řekl, že o půdu se budou starat jeho služebníci a Mefíbošet může zůstat v paláci. Mohl do konce svého život jíst v paláci a být součástí rodiny krále Davida. Ať si děti prohlídnou, povoní a ochutnají ovoce a sýr z podnosu. Krásný a milý slib. Bůh pomohl Davidovi dodržet jeho dávný slib, který dal Jónatanovi. Ale ještě důležitější je, že Pán Bůh vždy dodrží své sliby. Můžeme Ho za to chválit a děkovat Mu. Můžete si zazpívat píseň „Věřím, že Bible“ – 3. verš.

Otázky k zopakování Verš k zapamatování: 1. Co můžeš udělat, když máš strach? (Doufat v Boha) 2. Co to znamená „doufat“? (Důvěřovat, věřit) 3. Uveď příklad, kdy si důvěřoval Bohu. (Odpovědi mohou být různé.)

Lekce (části 1 - 3): 1. 2. 3. 4.

Kdo se stal nejlepším přítelem prince Jónatana? (David) Kdo tě miluje víc než kterýkoliv nejlepší přítel? (Pán Bůh) Co si slíbili David a princ Jónatan? (Slíbili si, že budou laskaví jeden k druhému i ke svým dětem.) Proč chtěla Mefíbošetova pěstounka chlapce skrýt, když se dověděla, že král Saul a princ Jónatan zemřeli ve válce? (Myslela si, že nový král bude Mefibóšetův nepřítel.) 5. Co se stalo Mefibóšetovi, když pěstounce spadl? (Poranil si nohy.) 6. Pán Bůh plní svoje sliby. Co chce od tebe, aby si udělal, když něco slíbíš? (Chce, abys dodržel svoje sliby.)


57

7. Jak dodržel Pán Ježíš svůj slib, že zachrání lidi před trestem za jejich hříchy? (Přišel z nebe na zem, zemřel za hříchy lidí na kříži a vstal z mrtvých.) 8. Jak dodržel král David svůj slib, který dal princi Jónatanovi? (Vzal Mefíbošeta do paláce, aby tam žil jako člen jeho rodiny, byl k němu laskavý a dal mu půdu krále Saula.) 9. Je-li Ježíš tvým Spasitelem, jak ti Bůh může pomoci s tvými sliby? (Pomáhá ti dávat dobré a správné sliby a splnit je.)

Ve světle evangelia 1. Co je hřích? (Všecko, co si myslíš, mluvíš nebo děláš a co Pána Boha netěší.) 2. Kdo pomáhá Božím dětem porozumět Božímu slovu, poslouchat Boha a dodržovat jejich sliby? (Bůh Duch Svatý) 3. Co musíš udělat, aby ses stal dítětem, které patří do Boží rodiny? (Přijmout Ježíše jako svého Spasitele). Řekni Bohu: „Vím, že jsem zhřešil a je mi to líto. Věřím, že Pán Ježíš zemřel za mé hříchy a vstal z mrtvých. Prosím, Pane Bože, odpusť mi mé hříchy a učiň mne svým dítětem. Amen.“)

Jak vést dítě k Pánu Ježíši? (Jazyk přizpůsobte malému dítěti.) 1. Pomozte dítěti uvolnit se. 2. Zjistěte, jaký má problém. Proč si chceš se mnou povídat? Proč potřebuješ přijít k Pánu Ježíši? Přišel jsi už někdy takto k Pánu Ježíši? 3. Ujistěte se, že dítě rozumí evangeliu. Bůh Ježíš Kristus Hřích Obrácení a důvěra 4. Použijte biblický verš: Jan 1, 12; Zjevení Jana 3, 20; Jan 3, 16 5. Opravdu chceš uvěřit v Pána Ježíše Krista nebo chceš o tom ještě více popřemýšlet? Kristus chce vládnout. Jsi ochotný odvrátit se od hříchu a žít změněným životem? Být křesťanem není snadné. Pán Ježíš ti pomůže. 6. Dítě se modlí. 7. Ujištění o spasení. (podle verše z bodu 4) 8. Děkuji! 9. Následná péče Čti si Bibli a poslouchej ji. Povídej si s Pánem Bohem. Mluv o něm s jinými. Pros Boha, aby ti odpustil, pokud jsi zhřešil. Setkávej se s ostatními věřícími. 10. Nenechám tě, ani tě neopustím.

58


MALÉ DĚTI MOHOU POZNAT BOHA SKRZE JEHO SLIBY

Recommend Documents