MAKÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND

MAKÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

HÁZIREND

2014

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend

TARTALOMJEGYZÉK

1

A házirend célja és feladatai ...................................................................................................4

2

A tanulók kötelességei ............................................................................................................4

3

A tanulók jogai .......................................................................................................................7 3.1

3.1.1

Felvétel az általános iskola 1. osztályába ................................................................7

3.1.2

Emelt szintű osztályba történő felvétel ...................................................................8

3.1.3

Más iskolából történő átvétel ..................................................................................8

3.1.4

Magántanulói jogviszony ........................................................................................8

3.2 4

A tanulói jogviszony .......................................................................................................7

A tanulói jogok ...............................................................................................................9

A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolása .....................................11 4.1

Késés .............................................................................................................................11

4.2

Mulasztás ......................................................................................................................11

4.2.1

Az igazolt mulasztás mértéke ................................................................................12

4.2.2

Az igazolatlan mulasztás .......................................................................................13

5

A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések .......................15

6

A szociális ösztöndíj, a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei .........16

7

A nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elve, az elosztás rendje .................................16

8

A tanulók, szülők véleménynyilvánításának, tájékoztatásának rendje és formái .................18

9

A tanulók jutalmazásának elvei és formái ............................................................................20

10 A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei ...............................................21 11 Az elektronikus napló használata esetén a szülő részéről történő hozzáférés módja ...........23 12 Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje .........23 13 Az intézmény munkarendje ..................................................................................................24 13.1

A tanítási órák rendje ................................................................................................24

13.2

Az óraközi szünetek, foglalkozások közötti szünetek rendje ...................................25

13.3

Csengetési rend .........................................................................................................26

13.4

Az iskolában történő étkezés szabályai .....................................................................27

13.5

Az épületben való tartózkodás ideje alatti egyéb szabályok .....................................27

14 A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések ........28

2

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend 15 Az intézmény helyiségeinek, berendezési tárgyainak, eszközeinek és az intézményhez tartozó területek használatának rendje ..................................................................................28 16 A tanuló által előállított termék, dolog, alkotások vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai ...............................................................................................................................29 17 A tanulók kártérítési felelőssége ...........................................................................................29 18 Az intézményt védő, óvó előírások ......................................................................................30 19 Az intézmény által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához ...............................32 20 Záró rendelkezések ...............................................................................................................33 20.1

A házirend hatálya ....................................................................................................33

20.2

A házirend nyilvánossága .........................................................................................34

20.3

A házirend felülvizsgálata, módosítása.....................................................................34

20.4

A házirend elfogadásának szabályai .........................................................................34

3


1

A házirend célja és feladatai A nemzeti köznevelésről szóló 2012. évi CXC. törvény 24. §-ának értelmében az iskola életével kapcsolatos egyes kérdéseket a Házirendben kell szabályozni akként, ahogy azt a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet rögzíti. Intézményünk házirendje helyi jogforrás, célja olyan szokások kialakítása, érvényesítése, amely az intézmény törvényes működését, a zökkenőmentes nevelő oktató munka végzését és a kiegyensúlyozott közösségi életet biztosítják. A házirend feladata, hogy szabályozza az iskolahasználók, de főként a gyermekek, tanulók egymással való kapcsolatát, és kialakítsa azokat a belső rendszabályokat, amelyek megtartásával biztosítja az egyéni és a kollektív jogok érvényesülését. Az intézményi házirend biztosítja az intézmény pedagógiai programjában foglalt célok megvalósítását és az értékek közvetítését, valamint az intézmény közösségi életének szervezését. A házirend fogalmazza meg a működés feltételeit annak érdekében, hogy a tanulók kötelességeiket teljesítsék és az iskolában képességeiknek megfelelően tanulhassanak és tanuljanak, korszerű nevelésben-oktatásban részesüljenek. A házirend a diákság érdekében olyan szabályokat is rögzít, amelyek az iskolai hagyományok őrzését szolgálják és ezáltal a tanuló szellemi és lelki gyarapodását is segítik. A házirend elősegíti iskolánk oktató és nevelő feladatainak ellátását, ezért betartása kötelező az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre, tanulóra, pedagógusra és más alkalmazottra egyaránt. A házirend – az intézmény tanévenkénti munkatervével együtt – szabályozza az iskola belső rendjét.

2

A tanulók kötelességei Magyarországon minden gyermek köteles az intézményes nevelés-oktatásban részt venni, tankötelezettségét teljesíteni. A tankötelezettség iskolába járással, vagy ha az a tanuló fejlődése, tanulmányainak eredményes folytatása és befejezése szempontjából nem hátrányos, a szülő kérelmére magántanulóként teljesíthető. A tanuló kötelessége, hogy • részt vegyen a kötelező és a választott iskolai tanórákon, egyéb foglalkozásokon tizenhat óráig. • eleget tegyen - rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően - tanulmányi kötelezettségének. • érdemjegyei – a 2. osztály 2. félévétől - naprakészen vezetve legyenek, ellenőrzőjét / tájékoztató füzetét mindennap hozza magával és azt tanára kérésére átadja. Az 4


• • • •

•

• •

• • • •

• •

ellenőrző / tájékoztató füzet hivatalos okmány, melynek hanyag kezelése (megrongálása, hiánya, elhagyása) és hamisítása vétség, amely fegyelmező intézkedést von maga után. a tanuláshoz szükséges, a tanár által előírt felszerelést hozza magával (pl.: tankönyv, füzet, tornaruha). az iskolai rendezvényeken részt vegyen. aktívan vegyen részt intézményünk hagyományainak ápolásában továbbfejlesztésében. képviselje az iskoláját a sportversenyeken, kórus, zenekari- és egyéb fellépéseken. Indokolt esetben távolmaradásáról köteles időben tájékoztatást adni az osztályfőnöknek illetve a szaktanárának. életkorához és fejlettségéhez, továbbá iskolai elfoglaltságához igazodva, pedagógus felügyelete, szükség esetén irányítása mellett - a házirendben meghatározottak szerint - közreműködjön saját környezetének és az általa alkalmazott eszközöknek a rendben tartásában, a tanítási órák, foglalkozások, rendezvények előkészítésében, lezárásában. megtartsa az iskolai tanórai és egyéb foglalkozások, az iskola helyiségei és az iskolához tartozó területek használati rendjét, az iskola szabályzatainak előírásait. óvja saját és társai testi épségét, egészségét, a szülő hozzájárulása esetén részt vegyen egészségügyi szűrővizsgálaton, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket, továbbá haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet vagy balesetet észlelt. azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének (amennyiben ezt állapota lehetővé teszi), ha rosszul érzi magát, vagy megsérült. ismerje meg az épület kiürítési tervét és vegyen részt annak évenkénti gyakorlatában. rendkívüli esemény esetén pontosan tartsa be az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítésének tervében található utasításokat. megőrizze, továbbá az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményeit, felszereléseit. Az iskolának, vagy társainak okozott kárért anyagi felelősséggel tartozik. A kárt okozó tanuló kártérítésre kötelezhető (2011. évi CXC. a nemzeti köznevelésről szóló törvény és a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet szerint). az iskola vezetői, pedagógusai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa, tiszteletet tanúsítson irántuk, segítse rászoruló tanulótársait. megtartsa az iskolai SZMSZ-ben, továbbá a házirendben foglaltakat. o az iskolai munka segítése érdekében meghatározott sorrendben hetesi feladatot lásson el. A hetesek feladata egy hétre szól, és az osztályfőnök jelöli ki őket. Osztályonként két-két hetes működik. A hetesek feladatai: o gondoskodnak a tanterem megfelelő előkészítéséről (tábla, kréta, stb.), o a becsengetéskor a termet kiszellőztetik, o az óra kezdetén a nevelő megérkezéséig ügyelnek az osztály rendjére, a fegyelmezetlen tanulókat figyelmeztetik, 5

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend o o o

az órát tartó nevelőnek az óra elején jelentik a jelenlevők létszámát és a hiányzó tanulók nevét, ha az órát tartó nevelő a becsöngetés után 5 perccel nem érkezik meg, jelentik az intézmény helyi vezetőjének, az óra végén gondoskodnak az osztály rendjéről, tisztaságáról (letörlik a táblát, bezárják az ablakokat, lekapcsolják a villanyt, a tanítás végén felrakatják társaikkal a padokra a székeket, stb.).

A tanuló köteles betartani a következő előírásokat: •

•

•

•

•

•

• • •

• •

Nem tarthat magánál fegyvert és fegyvernek minősülő eszközt, illetve olyan tárgyat vagy szert, amivel mások testi épségét, egészségét veszélyeztetheti. (pl. bicska, kés, stb.). Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse. Maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben hagyjon rendet. Megjelenése, öltözködése legyen tiszta, kulturált, az alkalomnak, helynek megfelelő. A testnevelési órák öltözékét a szaktanárok határozzák meg. Az iskolai tanévnyitón, tanévzárón, vizsgákon és ünnepélyeken lányoknak sötét alj/nadrág és fehér blúz, fiúknak sötét nadrág, fehér ing, sötét cipő (lehetőleg nem sportcipő) viselete kötelező. Nem használhatnak az iskolában olyan tárgyakat, amelyek balesetveszélyesek, veszélyeztetik mások ruházatának épségét, tisztaságát. A rendzavarás (a társak tanuláshoz való jogának zavarása), a veszélyokozás, a szemetelés tilos. A tantermekben a tanítási órák, a délutáni foglalkozások alatt, illetve az iskolai rendezvények alatt a mobiltelefonoknak kikapcsolt állapotban, a tanulók táskájában kell lennie. A dohányzás, a szeszesital és drogok behozatala az iskola terültére és fogyasztása az iskola egész területén, továbbá minden – iskolán belüli és iskolán kívüli – rendezvényen tilos. Energiaital behozatala és fogyasztása az iskola területén nem engedélyezett. Tilos napraforgómag (szotyi) és tökmag behozatala és fogyasztása. A tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat. A sportfoglalkozásokon a tanulóknak sportfelszerelést kell viselniük, versenyeken az iskolapóló használata ajánlott. A tanulók a sportfoglalkozásokon nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót. Az iskola területét engedély nélkül tanítási idő alatt, a tanórák és a délutáni foglalkozások közötti szünetekben tilos elhagyni. Tanításhoz nem tartozó felszerelést (pl: játék, rádió, magnó, híradástechnikai eszköz, nagy értékű ékszer, számottevő mennyiségű pénz) nem szabad behozni az iskolába, kivéve, ha erre valamelyik tanár külön engedélyt nem ad. A tiltott tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal és esetleges eltűnésükkor nem kutatja azokat.

6

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend • Az intézmény a tanuló által behozott tárgyban, eszközben bekövetkezett kárért semmilyen formában, semmilyen indokkal nem felel. • Tilos az iskolában mindenfajta szerencsejáték űzése és árusítása. • Tilos az iskola területén kerékpárral közlekedni. • A tanítási órák és a tanórai foglalkozások ideje alatt a rágógumi fogyasztása tilos, festett, zselézett haj, smink, körömlakk, műköröm, testékszer használata pedig nem ajánlott. • Az intézményt képviselő szereplésekről, versenyekről csak indokolt esetben, az intézményvezető engedélyével lehet hiányozni. • Az iskola területén a kép és hangfelvétel az az intézményvezető engedélyével készíthető. • Mobiltelefonnal sem lehet az iskola területén az érintettek megkérdezése nélkül képet készíteni, majd azt a közösségi oldalra feltenni. • Közösségi oldalak látogatása az interneten ((Facebook, Instagram, Ask.fm...), az iskolában tartózkodás alatt – délelőtti, délutáni órák és az órák közötti szünetekben – tilos. • Az iskola területére a tanuló életkorának nem megfelelő és az erkölcsöt sértő kiadványt, könyvet tilos behozni. • • • •

3

Nem használhat durva, trágár, fenyegető kifejezéseket, társaival szemben nem mutathat fenyegető magatartást, nem alkalmazhat testi sértést, bántalmazást. Az iskolában első találkozás alkalmával, iskolán kívül, pedig minden esetben a napszaknak megfelelően köszönjön tanárainak és az intézmény más dolgozóinak. Idegen felnőttel való találkozás esetén szintén a napszaknak megfelelően köszönjön a tanuló, mindig illedelmes, segítőkész viselkedést tanúsítson. Az iskola tanulói találkozáskor egymást köszöntik. A köszöntésben csendüljön ki az egymás iránti tisztelet és megbecsülés!

A tanulók jogai 3.1 A tanulói jogviszony

3.1.1 Felvétel az általános iskola 1. osztályába A normál tanterv szerint haladó osztályokba való felvétel elsősorban az iskola beiskolázási körzetében lakók számára biztosított, de az iskola nem csak a körzetben lakó gyermeket veszi fel. A felvételről az iskola intézményvezetője dönt. Üres férőhely esetén a felvételről az intézményvezető szülői kérvény alapján a jogszabályban meghatározott eljárásrend szerint dönt.

7

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend Amennyiben az első osztályba szóló felvételi kérelmet helyhiány miatt az iskola nem tudja teljesíteni, sorsolás útján dönt erről. A sorsolás folyamatát „A sorsolással eldöntendő felvételi szabályozás” tartalmazza. (2. melléklet) Az általános iskola a kötelező felvételi kötelezettsége teljesítése után - ha további felvételi, átvételi kérelmeket is tud teljesíteni -, előnyben részesíti azokat, akiknek a lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye azon a településen van, ahol az iskola székhelye, telephelye található. Továbbá előnyben kell részesíteni a sajátos helyzetű tanulókat. A sajátos helyzet: • akinek gondviselője az iskola alkalmazásában áll, • akinek gondviselője az iskolába járt, • akit személyes körülményei alapján az iskola intézményvezetője sajátos helyzetűnek ítélt: o az iskola környezetében dolgozik, o aki az iskola körzetében él.

3.1.2 Emelt szintű osztályba történő felvétel Emelt szintű ének zenei képzésre: ének zenei meghallgatás/ alkalmassági vizsga alapján Az iskola által szervezett alkalmassági vizsga, ének zenei meghallgatás alapján történik az iskola ének-zene szakos tanárai előtt, a szülő jelenlétében. Az alkalmassági vizsga során a gyermekek képességeinek (zenei hallás, ritmus és énekhang) felmérése történik.

3.1.3 Más iskolából történő átvétel Üres férőhely esetén átvételről az iskola intézményvezetője szülői kérvény alapján a jogszabályban meghatározott eljárásrend a lapján dönt. Az emelt szintű osztályba való átvételhez szükséges az alkalmassági vizsga.

3.1.4 Magántanulói jogviszony „A tankötelezettség iskolába járással, vagy ha az a tanuló fejlődése, tanulmányainak eredményes folytatása és befejezése szempontjából nem hátrányos, a szülő kérelmére magántanulóként teljesíthető.” (Köznevelési törvény 45§ (5)) •

Indokolt esetben, a szülő írásbeli kérvénye alapján az intézmény vezetője dönt arról, hogy a tanuló mentesítve legyen a mindennapi iskolába járás alól. 8

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend • •

•

A magántanulót az iskola valamennyi kötelező tanórai foglalkozása alól ez esetben felmentheti. Amennyiben a szülő kéri, a magántanuló látogathatja a tanórákat. Az, akit felmentettek a kötelező tanórai foglalkozásokon való részvétel alól, az intézményvezető által meghatározott időben, és a nevelőtestület által meghatározott módon ad számot tudásáról. „Ha az iskola vezetőjének megítélése szerint a tanulónak hátrányos, hogy tankötelezettségének magántanulóként tegyen eleget, vagy az így elkezdett tanulmányok eredményes folytatására vagy befejezésére nem lehet számítani, az intézményvezető értesíti a gyermek lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes kormányhivatalt, amely a gyámhatóság és a gyermekjóléti szolgálat véleményének kikérése után dönt arról, hogy a tanuló milyen módon teljesítse tankötelezettségét. Halmozottan hátrányos helyzetű tanuló esetén az intézményvezető kikéri a gyermekjóléti szolgálat véleményét.” (Köznevelési törvény 45§ (6))

3.2 A tanulói jogok A tanuló személyiségét, emberi méltóságát tiszteletben kell tartani, védelmet kell biztosítani számára bármilyen fizikai vagy lelki erőszakkal szemben. A tanuló nem vethető alá testi fenyítésnek, kegyetlen vagy megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak, a magánéletét illetően segítséget kérhet tanáraitól. A tanuló csak az 2011. évi CXC. a nemzeti köznevelésről szóló törvényben és a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendeletben meghatározott büntetésben részesíthető. A gyermeknek, a tanulónak joga, hogy •

•

• • •

képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, képességeit figyelembe véve továbbtanuljon, továbbá alapfokú művészetoktatásban vegyen részt tehetségének felismerése és fejlesztése érdekében. a nevelési-oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, iskolai tanulmányi rendjét pihenőidő, szabadidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőség biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki. nemzetiségi hovatartozásának megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön. fakultatív hitoktatásban, hit- és erkölcstanoktatásban vegyen részt. személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát a nevelési-oktatási intézmény tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat ugyanezen jogainak érvényesítésében, továbbá nem veszélyeztetheti a saját és társai, a nevelési-oktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, valamint a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását.

9

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend •

• •

•

• • • • • • •

•

• • • • • • • •

állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban különleges gondozásban, rehabilitációs célú ellátásban - részesüljön, és életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért. az oktatási jogok biztosához forduljon. családja anyagi helyzetétől függően, külön jogszabályban meghatározott esetekben kérelmére térítésmentes vagy kedvezményes étkezésben, tanszerellátásban részesüljön, továbbá, hogy részben vagy egészben mentesüljön az e törvényben meghatározott, a gyermekeket, tanulókat terhelő költségek megfizetése alól, vagy engedélyt kapjon a fizetési kötelezettség teljesítésének halasztására vagy a részletekben való fizetésre. az elsőtől a nyolcadik évfolyamig (2013 szeptemberétől felmenő rendszerben), továbbá a nemzetiségi nevelés-oktatásban és a gyógypedagógiai nevelés-oktatásban az állam biztosítja, hogy a tanuló számára a tankönyvek térítésmentesen álljanak rendelkezésre. igénybe vegye az iskolában a rendelkezésre álló eszközöket, az iskola létesítményeit és az iskolai könyvtári szolgáltatást. rendszeres egészségügyi – iskolaorvosi és védőnői - felügyeletben és ellátásban részesüljön. hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. részt vegyen a diákkörök munkájában, és kezdeményezze azok létrehozását, tagja legyen iskolai, művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport- és más köröknek. az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről: az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola működéséről. tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, valamint e körben javaslatot tegyen. kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, az iskolaszékhez, a diákönkormányzathoz, és arra legkésőbb a megkereséstől számított tizenöt napon belül - az iskolaszéktől a tizenötödik napot követő első ülésen - érdemi választ kapjon. vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzetiségi önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását. jogszabályban meghatározottak szerint vendégtanulói jogviszonyt létesítsen. jogai megsértése esetén - jogszabályban meghatározottak szerint - eljárást indítson. személyesen vagy képviselői útján - jogszabályban meghatározottak szerint - részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában. kérje a foglalkozásokon való részvétel alóli felmentését. kérelmére - jogszabályban meghatározott eljárás szerint - független vizsgabizottság előtt adjon számot tudásáról. kérje az átvételét másik nevelési-oktatási intézménybe. választó és választható legyen a diákképviseletbe. a diákönkormányzathoz fordulhasson érdekképviseletért, továbbá e törvényben meghatározottak szerint kérje az őt ért sérelem orvoslását. 10

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend • • •

kérelmére, indokolt esetben szociális ösztöndíjban, szociális támogatásban részesüljön, amennyiben ilyen jellegű támogatásra a fedezet a költségvetésben rendelkezésre áll. kérésére az intézmény diákigazolvány kiadását kérelmezze. A sajátos nevelési igényű gyermeknek, tanulónak joga, hogy különleges bánásmód keretében állapotának megfelelő pedagógiai, gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai ellátásban részesüljön attól kezdődően, hogy igényjogosultságát megállapították. A különleges bánásmódnak megfelelő ellátást a szakértői bizottság szakértői véleményében foglaltak szerint kell biztosítani.

A tanuló jogainak gyakorlása során nem sértheti társai és a közösség jogait.

4 A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolása 4.1 Késés Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, az órát tartó nevelő a késés időtartamát bejegyzi az e-naplóba. Több késés esetén a késések idejét össze kell adni, és amennyiben az eléri a negyvenöt percet, egy tanítási óráról történő hiányzásnak minősül. A késést az osztályfőnöknél igazolni kell. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról, foglalkozásról. Késésnek minősül, ha becsengetés után érkezik a tanuló a tanórára. A késések következménye: • 3 igazolatlan késésért osztályfőnöki figyelmeztetés • 6 igazolatlan késésért osztályfőnöki intés • 10 igazolatlan késésért tagintézmény-vezetői • 20 igazolatlan késésért igazgatói figyelmeztetés kell adni a tanulónak.

4.2

Mulasztás

Ha a tanuló a tanítási óráról távol marad, mulasztását igazolnia kell. A mulasztást igazoltnak kell tekinteni, ha a tanuló –a szülő írásbeli kérelmére – engedélyt kapott a távolmaradásra: • egy tanítási óráról a szaktanár, az osztályfőnök engedélyével • egy-három tanítási napról az osztályfőnök engedélyével • háromnál több tanítási napról az intézményvezető engedélyével • a tanuló beteg volt, és azt orvosi igazolással igazolja • egy tanév alatt a szülő – indokolt esetben – három tanítási napot igazolhat. A hiányzás okát és idejét az ellenőrző könyvbe a hiányzást megelőzően – betegség esetén utólag - beírja és aláírásával hitelesíti. • ha megelőzően a tanuló hatósági intézkedés vagy egyéb alapos ok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni. Ha a mulasztás 2 napnál tovább tart, az iskola elvárja, hogy a tanuló szülője bejelentse a mulasztás okát és várható időtartamát. 11


Az egyéb (délutáni, tanulószobai) foglalkozásról való hiányzást is igazolnia kell a szülőnek. A foglalkozásokról csak a szülő személyes vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el a tanuló. A tanulási idő zavartalansága és hatékonysága érdekében csak rendkívüli esetben hagyatja el az iskolát a tanuló. Rendkívüli esetben a tanuló eltávozására – a szülő személyes vagy telefonon történő kérésére – az adott épület vezetője engedélyt adhat. A mulasztás igazolása Igazolásként el kell fogadni: • az orvosi igazolást, • a hivatalos idézést, • a közlekedési cégek igazolását, • különlegesen indokolt esetben a szülő (gondviselő) igazolását. Az igazolásokra vonatkozó szabályok: • Előzetes engedély nélküli hiányzást legkésőbb az iskolában való megjelenést követően 5 napon belül, felső tagozatban lehetőség szerint az első osztályfőnöki órán kell igazolni. • az első osztályfőnöki órán kell igazolni. • Az ellenőrző könyvön kívüli igazolásokat a szülőnek alá kell írni, az osztályfőnöknek a tanév végéig meg kell őrizni. • Ha a tanuló az előírt határidő alatt nem igazolja a távolmaradását, akkor az órák igazolatlannak minősülnek. • A tanítás nélküli munkanapokon a tanulók számára kötelező programról való távolmaradást is igazolni kell. A távolmaradást a program előtt a szülő kérheti, utólag csak betegséggel lehet igazolni. • Ha külső szervezet (sportkör, egyesület stb.) tanítási idő alatt foglalkoztatni kívánja a tanulót, ezt előzetesen írásban kell kérniük. A kikérő elbírálása az intézményvezető által történik.

4.2.1 Az igazolt mulasztás mértéke •

•

Igazolt mulasztások esetében az alábbi következményekkel kell számolni: Ha a tanuló tantárgyi mulasztása meghaladja egy tanítási évben a tanítási órákról (való igazolt és igazolatlan mulasztások) a 250 órát, vagy a tantárgyból a naplóba beírt óraszám 30 %-át – félévkor vagy év végén – az adott tantárgyból a nevelőtestület osztályozó vizsgára kötelezheti. A döntésről az iskola tanköteles tanuló esetén a szülőt írásban értesíti. A nevelőtestület az osztályozóvizsga letételét megtagadhatja, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a húsz tanórai foglalkozást, és az iskola eleget tett a meghatározott értesítési kötelezettségének. 12

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend • •

•

Ha a tanuló teljesítménye a tanítási év végén nem minősíthető, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az első félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minősíthető, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie. Ha egy tantárgyból a mulasztások száma meghaladja a tanítási órák 10%-át, akkor az e-napló értesítést küld az osztályfőnöknek, aki értesíti a szülőt.

4.2.2 Az igazolatlan mulasztás Ha a tanuló a tanítási napon az iskolában megjelent, majd azt követően engedély nélkül elhagyta az intézmény területét, mulasztása igazolatlannak minősül, bármilyen igazolást mutat is fel ezen időszakra. Ha a tanuló igazolatlanul marad következményekkel kell számolnia:

távol

az

iskolai

foglalkozásról,

az

alábbi

Az igazolatlan mulasztásokkal kapcsolatos eljárás Magatartás Példás

Büntetés

Igazolatlanul maximum 1 órát mulasztott: • szóbeli figyelmeztetés (ha figyelmetlenség, pl. elalvás miatt történt)

Jó

2-3 igazolatlan óra: • írásbeli fegyelmező intézkedés (osztályfőnöki figyelmeztetés)

Jó-változó (egyéb magatartástól függően)

4-9 igazolatlan óra: • írásbeli fegyelmező intézkedés (osztályfőnöki intés)

13

Eljárás A szülő tájékoztatása (Az iskola köteles a szülőt értesíteni a tanköteles tanuló első alkalommal történő igazolatlan mulasztásakor.)

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend Változórossz (egyéb magatartástól függően)

10-15 igazolatlan óra: • írásbeli fegyelmező intézkedés (igazgatói figyelmeztetés, igazgatói intés)

Értesítések: • Szülő értesítése • Járási hivatal értesítése • Gyermekjóléti szolgálat értesítése (Az értesítésben fel kell hívni a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire. Ha az iskola értesítése eredménytelen maradt, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a gyermekjóléti szolgálat közreműködését igénybe véve megkeresi a tanuló szülőjét.)

Rossz (kötelezettsé geit nem teljesíti)

30-nál több igazolatlan óra

50-nél több igazolatlan óra • fegyelmi eljárás kezdeményezése

Értesítések: • Szülő értesítése • Járási hivatal/Kormányhivatal értesítése • Általános szabálysértési hatóság • Gyermekjóléti szolgálat értesítése Értesítések: • Szülő értesítése • Járási hivatal /Kormányhivatal értesítése • A tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes jegyzőt értesítése

(Az eljárások A gyermekvédelmi es gyámügyi feladat- és hatáskörök ellátásáról, valamint a gyámhatóság szervezetéről es illetékességéről szóló 331/2006. (XII. 23.) Korm. rendelet alapján teljesülnek.) A szabálysértésekről, a szabálysértési eljárásról és a szabálysértési nyilvántartási rendszerről szóló 2012. évi II. törvény 247. § c) pontja szerinti szabálysértési tényállás megvalósulásához szükséges mulasztás mértéke tanköteles tanuló esetén harminc óra. 14


5

A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések A jogszabályokból levezethető és az alapító okiratból következő kötelező alapszolgáltatások ingyenesek. Tandíj, térítési díj A térítési díj, tandíj a vonatkozó törvények és a fenntartó – Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Makói Tankerülete - határozata alapján kerülnek megállapításra. A 229/2012.(VIII.28) Kormányrendelet szabályozza a köznevelési intézményben térítésmentesen valamint térítési díj, tandíj ellenében biztosított köznevelési szolgáltatások körét. Az állami oktatási–nevelési intézményekben szedhető térítési díjakról és tandíjakról szóló rendeletében állapítja meg a térítési díj, tandíj mértékét és csökkentését. Étkezési díj Az étkezési térítési díjak befizetésének és visszatérítésének rendje Makói tagintézmények Iskolánk mindennapos étkezést biztosít. Az étkezés díja az iskolatitkároknál vagy banki átutalással fizethető be az intézményvezető által jóváhagyott napokon. Ha a tanuló nem veszi igénybe az étkezést és telefonon vagy személyesen a szülő reggel 8 óráig lemondja, akkor másnaptól az igénybe nem vett napok térítési díját a következő befizetéskor az intézmény jóváírja. A kedvezményes étkezés elbírálása a gyermekvédelmi törvény és a helyi önkormányzat rendelete alapján történik. A szülő az ezzel kapcsolatos igényeit a megfelelő igazolásokkal az iskolatitkároknál nyújthatják be. Királyhegyesi Tagintézmény A szülő az étkezési térítési díj összegét a helyi önkormányzat által havonta kijelölt időpontokban az étkeztetéssel foglalkozó ügyintézőnél fizetheti be. Az étkezés lemondása, illetve újbóli igénybevétele munkanapokon reggel 9-ig lehetséges. Nagyéri Tagintézmény A szülők az étkezési díjakat az önkormányzat házi pénztárában fizethetik be az adott hónap 10. napjáig. Ha a tanuló nem veszi igénybe az étkezést és telefonon vagy személyesen a szülő előző nap délután lemondja, akkor másnaptól az igénybe nem vett napok térítési díjait a következő befizetéskor jóváírja az intézmény.

15


6

A szociális ösztöndíj, a szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei Szociális ösztöndíjat a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolának nincs lehetősége adni.

7

A nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elve, az elosztás rendje Intézményünkben a tankönyvellátással kapcsolatos kérdésekben a következő jogszabályok alapján járunk el: • • •

•

2011. évi CXC. nemzeti köznevelésről szóló törvény, 2013. évi CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról, 501/2013. (XII. 29.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról a 2013. évi CCXXXII. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról, valamint a tankönyvellátásban közreműködők kijelöléséről, 16/2013. (II.28.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátásról.

A tankönyvellátás célja és feladata Az iskolai tankönyvellátásnak biztosítania kell, hogy az iskolában alkalmazott tankönyvek az egész tanítási év során az iskola tanulói részére megvásárolhatók legyenek. Az iskolai tankönyvellátás legfontosabb feladatai: a tankönyv megrendelése, beszerzése és a tanulókhoz történő eljuttatása. A 2013/2014-es tanévtől az állami tankönyvforgalmazás új rendszerében, az országos tankönyvellátás a Könyvtárellátó Kiemelten Közhasznú Nonprofit Kft feladata. Az iskolai tankönyvellátás zavartalan megszervezéséért akkor is az iskola felel, ha a feladatokat vagy azok egy részét az állam a tankönyvforgalmazónak adja át. Ha a tankönyv kölcsönzése során a tankönyv a szokásos használatot meghaladó mértéken túl sérül, a tankönyvet a tanuló elveszti, megrongálja, a nagykorú tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülője az okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. Az okozott kár mértékét az intézményvezető határozatban állapítja meg. Az iskolai tankönyvellátás rendjét az iskola kifüggesztéssel és elektronikus formában teszi közzé.

A tankönyvfelelős megbízása Az iskola tankönyvellátással kapcsolatos feladatainak végrehajtásáért az intézményvezető a felelős. Az intézményvezető minden tanévben elkészíti a következő tanév tankönyvellátásának rendjét, amelyben kijelöli tankönyvfelelőst, aki részt vesz a tankönyvellátással kapcsolatos feladatok ellátásában. A feladatellátásban való közreműködés nevezettnek munkaköri feladata, a vele kötött megállapodásban meg kell határozni a feladatokat.

16

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend Az intézmény a megvásárolt könyvekről számlát nem adhat, mert alapító okiratában e tevékenység nem szerepel. Nem adható számla az ingyenes tankönyvellátás rendszerében a normatív kedvezmény igénybevételével megvásárolt tankönyvekről sem.

A tankönyvtámogatás iránti igény felmérése Az iskolai tankönyvfelelős minden évben köteles felmérni, hogy hány tanuló kíván az iskolától – a következő tanítási évben – tankönyvet kölcsönözni. E felmérés során írásban tájékoztatja a szülőket arról, hogy a tankönyvpiac rendjéről szóló törvény alapján kik jogosultak normatív kedvezményre (a továbbiakban: normatív kedvezmény). Az iskolavezetés minden évben tájékoztatja a szülőket és felméri, hány tanuló esetében kell biztosítani a köznevelési törvény szerinti térítésmentes tankönyveket, illetve a tankönyvtörvény szerinti normatív kedvezményt. Az iskolába belépő új osztályok tanulói esetében a felmérést a beiratkozás napjáig kell elvégezni. A normatív kedvezményekre vonatkozó igényt úgy kell felmérni, hogy az igénylőlapot a tanuló, kiskorú tanuló esetén a szülő az igény-bejelentési határidő előtt legalább 15 nappal megkapja. A tankönyvfelelős a felmérés alapján megállapítja, hogy hány tanulónak kell biztosítania a normatív kedvezményt. Az adatokat írásos formában ismerteti az intézmény vezetőjével. A normatív kedvezmény iránti igényt jogszabályban meghatározott igénylőlapon kell benyújtani. A normatív kedvezményre való jogosultságot igazoló iratot legkésőbb az igénylőlap benyújtásakor be kell mutatni. A bemutatás tényét a tankönyvfelelős rávezeti az igénylőlapra, amelyet az intézmény intézményvezetője aláírásával igazol. A normatív kedvezményre való jogosultság igazolásához a következő okiratok bemutatása szükséges: • a családi pótlék folyósításáról szóló igazolás; (a családi pótlék folyósításáról szóló igazolásként el kell fogadni a bérjegyzéket, a pénzintézeti számlakivonatot, a postai igazolószelvényt), • ha a családi pótlékra való jogosultság a legmagasabb életkor elérése miatt megszűnt, de továbbra is fennáll a nagycsaládos kedvezményre való jogosultság, igazolni kell a még fennálló tanulói vagy hallgatói jogviszonyt, • tartósan beteg tanuló esetén szakorvosi igazolás, • sajátos nevelési igény esetén a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye, • rendszeres gyermekvédelmi támogatás esetén az erről szóló határozat. A normatív kedvezményre való jogosultság igazolása nélkül normatív kedvezményen alapuló tanulói tankönyvtámogatás nem adható. Normatív kedvezményre való jogosultság megszűnéséről az iskolát a szülőnek 15 munkanapon belül tájékoztatnia kell.

A tankönyvtámogatás módjának meghatározása A felmérés eredményéről az intézményvezető minden évben tájékoztatja nevelőtestületet, a Szülői Szervezetet és az iskolai Diákönkormányzatot.

17

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend Az intézmény intézményvezetője minden évben meghatározza a tankönyvtámogatás módját, és erről értesíti a szülőt, illetve a nagykorú tanulót.

A tankönyvrendelés elkészítése A tankönyvfelelős minden évben elkészíti az intézmény tankönyvrendelését, majd aláíratja az intézmény vezetőjével és engedélyezteti az intézmény fenntartójával. A tankönyvrendelésnél az iskolába belépő új osztályok tanulóinak várható, becsült létszámát is figyelembe kell venni. A tankönyvrendelést oly módon kell elkészíteni, hogy az iskola minden tanulója részére biztosítsa a tankönyvhöz való hozzájutás lehetőségét. A tankönyvrendelés végleges elkészítése előtt az iskolának lehetővé kell tenni, hogy azt a szülők megismerjék. A szülő nyilatkozhat arról, hogy gyermeke részére az összes tankönyvet meg kívánja-e vásárolni, vagy egyes tankönyvek biztosítását más módon kívánja megoldani. Az iskolának legkésőbb június 10-ig – a könyvtári hirdetőtáblán való kifüggesztéssel – közzé kell tennie azoknak az ajánlott és kötelező olvasmányoknak a jegyzékét, amelyeket az iskolai könyvtárból a tanulók kikölcsönözhetnek. A közzététel az iskolai könyvtáros munkaköri kötelessége.

8

A tanulók, szülők véleménynyilvánításának, tájékoztatásának rendje és formái A tanuló joga, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról. A tanuló az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilváníthat minden kérdésről: az iskola működéséről, az őt nevelő és oktató pedagógusok munkájáról. Tájékoztatást kaphat az őt és tanulmányait érintő kérdésekről, valamint e körben javaslatot tehet. Kérdést intézhet az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, s arra legkésőbb a megkereséstől számított 15 napon belül érdemi választ kell kapnia. A tanuló joga, hogy részt vegyen a diákkörök munkájában, és kezdeményezze azok létrehozását, tagja legyen iskolai, művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport- és más köröknek. A tanulókat az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról az iskola intézményvezetője vagy megbízottja a diákönkormányzati gyűléseken, a diákközgyűléseken, az iskola honlapján vagy a bejáratoknál elhelyezett hirdetőtáblán tájékoztatja. Az osztályfőnökök az osztályfőnöki órán, szülői értekezleten és fogadó órán tájékoztatnak.

18

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend Az intézmény honlapjának elérhetősége: www.makoiiskola.hu

A tanuló véleménynyilvánításának formái: • szóban véleményt nyilváníthat osztályfőnökének, melyet a vélemény jellegétől függően az osztályfőnök továbbít az érintetteknek, • szóban az iskolavezetés bármely tagjának a tanítási időn kívül kijelölt fogadóóráján, • írásban osztályfőnökének, • írásban az iskola intézményvezetőjének, • iskolagyűléseken, • diákönkormányzati képvelő által, • diákközgyűlésen. A Szülői Szervezetet az intézményvezető a munkatervben rögzített időpontokban, tanévenként legalább kétszer hívja össze, ahol tájékoztatást ad az intézmény munkájáról és feladatairól, valamint meghallgatja a Szülői Szervezet véleményét és javaslatait. Rendkívüli eseményekről az intézményvezető írásban értesíti a Szülői Szervezet vezetőit. Szükség esetén értekezlet összehívását kezdeményezi. A szülők és a tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola szabályzataiban biztosított jogaik érvényesítése érdekében írásban a választott képviselőik útján az osztályfőnökökhöz, az intézményvezetőhöz, a Szülői Szervezethez és a diákönkormányzathoz fordulhatnak. A tanuló szüleit a diák fejlődéséről, az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról, egyéni haladásáról a pedagógusok tájékoztatják: • szóban: az egyéni fogadóórájukon vagy az év elején meghirdetett munkatervben megjelölt fogadóórákon, szülői értekezleteken, • írásban: a diák tájékoztató/ellenőrző füzetében és az e-naplóban. A szülői értekezletek és a pedagógusok fogadóóráinak időpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza, amelyről a szülők a tanév elején kapnak tájékoztatást.

A diákönkormányzattal, osztályközösségekkel kapcsolatos rendelkezések A tanulók és tanulóközösségek érdekeinek képviseletére, közös tanórán kívüli, szabadidős tevékenységük megszervezésére, segítésére az iskolában diákönkormányzat szerveződik. A diákönkormányzat (DÖK) saját szabályzata alapján működik. A szabályzat elkészítésekor, módosításakor a nevelőtestület az iskola Szervezési és Működési Szabályzatában meghatározott rend szerint nyilvánít véleményt. A diákönkormányzat működését a DÖK SZMSZ tartalmazza. Az iskola a DÖK működéséhez az alábbi feltételeket biztosítja: 19

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend • helyiség a megbeszéléseihez, • kellékek az iskolaújság előállításához, sokszorosításához, • DÖK faliújság. A DÖK évenkénti döntése alapján részt vesz az iskolai programok szervezésében, tervezésében, önálló programokat szervezhet. A DÖK évenként egy tanítási nélküli munkanap programjáról dönt, melyről a nevelőtestület az éves program elfogadásakor nyilvánít véleményt. Ezért célszerű, ha a DÖK az előző tanév utolsó tanítási napjáig dönt erről. Az iskolai diákközgyűlés Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni. A diákközgyűlés összehívásáért a DÖK segítő tanár a felelős. Az iskolai diákközgyűlésen minden tanulónak joga van részt venni.

9

A tanulók jutalmazásának elvei és formái Azt a tanulót, aki példamutató magatartást tanúsít, vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, közösségi munkát végez, versenyeken vesz részt, hozzájárul az iskola hírnevének megőrzéséhez, jutalomban részesül. A jutalmazások során figyelembe lehet venni a tanuló veleszületett adottságait, képességeit, egyéni körülményeit, ennek megfelelően az eredmények elérése érdekében, önmagához képest kifejtett erőfeszítéseinek mértékét. A tanulók jutalmazásának feltételei: • kimagasló tanulmányi eredmény • példamutató szaktárgyi munka • közösségi tevékenység • fegyelmezett, udvarias magatartás • kiemelkedő szorgalom • tanulmányi munkában tanúsított fejlődés • versenyen elért eredmény • az iskola jó hírnevének megőrzése, növelése • kiemelkedő szintű sportteljesítmény • házi sportbajnokságok • tanulmányi pontversenyek • aktív közösségi munka • kimagasló emberi helytállás

20

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend A jutalmazás fokozatai: szaktanári dicséret: az adott tantárgyban végzett kiemelkedő munkáért, magatartásért, szorgalomért, versenyeredményért • osztályfőnöki dicséret: kiemelkedő tanulmányi és versenyeredményért, közösségi munkáért • igazgatói dicséret: kimagasló tanulmányi és versenyeredményért, közösségi munkáért • nevelőtestületi dicséret: több tárgyból kiemelkedően teljesítő tanuló részére, melyet be kell vezetni az anyakönyvbe és a bizonyítványba; az ilyen fokozatot kapott tanulók nevét nyilvánossá kell tenni a tanulóifjúság előtt, iskolagyűlésen vagy tanévzárón A jutalmazás alkalmazásánál indokolt esetben nem kell alkalmazkodni a fokozatok betartásához. •

A jutalmazás formái: • • • •

•

dicséret az e- naplóban, tájékoztató füzetben/ellenőrző könyvben oklevél tárgyjutalom (könyv, utalvány, írószer, iskola-póló, stb.) díjak A tanévzáró ünnepélyen az intézményvezető értékeli az éves munkát. Itt kerül sor a tanulók teljesítményének elismerésére. A nevelőtestület javaslata alapján az alapítványok kuratóriuma dönt – a Bartók Tagintézmény, az Almási Tagintézmény és a Művészeti Iskola Alapítványi kuratóriumának jutalmazási rendszere alapján - a díjak, jutalmak adományozásáról, melyek a tanévzáró ünnepségen, illetve a ballagási ünnepségen kerülnek átadásra. „Büszkeségeink” tábla (amely évente aktualizálásra kerül - kiváló eredményt elért sportolók, és tanulmányi versenyen kimagaslóan szereplő tanulók és díjazott tanulók kerülhetnek fel rá)

10 A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Amennyiben a tanuló e Házirendben vagy más jogszabályban, illetve az iskola egyéb belső szabályzatban foglalt kötelességeit szándékosan vagy gondatlanul súlyosan megszegi, fegyelmező intézkedésben részesül. A fegyelmező intézkedést az e-naplóba és az ellenőrző könyvbe/tájékoztató füzetbe be kell írni. A tanuló 3 munkanapon belül köteles a bejegyzést a szülővel, a törvényes képviselővel aláíratni, és ennek tényét a fegyelmező intézkedést tevőnek bemutatni.

21

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend Ismételt fegyelmezetlenség esetén magasabb fokozatot kell alkalmazni. A fegyelmező intézkedést írásba kell foglalni, az e-naplóba be kell jegyezni, és az ellenőrző/tájékoztató útján a szülő tudomására kell hozni. A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések formái • szaktanári figyelmeztetés • osztályfőnöki figyelmeztetés • osztályfőnöki intés • osztályfőnöki megrovás • tagintézmény-vezetői figyelmeztetés • igazgatói intés • igazgatói megrovás • nevelőtestületi figyelmeztetés • nevelőtestületi megrovás • fegyelmi eljárás Fegyelmi eljárás Ha bizonyos hiányosságok sorozatosan vagy több tárgyból is előfordulnak, illetőleg ha a tanuló kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárást - jogszabály alapján (20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 53-60. §) - kell lefolytatni. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskola intézményvezetője vagy a nevelőtestület dönt, és erről a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét értesíteni kell. A fegyelmi eljárás során a tanulót meg kell hallgatni, és biztosítani kell, hogy álláspontját, védekezését előadja. Ha a meghallgatáskor/ egyeztető eljáráskor a tanuló vitatja a terhére rótt kötelességszegést, vagy a tényállás tisztázása egyébként indokolja, tárgyalást kell tartani. A tárgyalás az intézmény által felállított fegyelmi bizottság előtt zajlik. A tárgyalásra a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét, valamint a DÖK képviselőjét is meg kell hívni. Kiskorú tanuló esetén a fegyelmi eljárásba a szülőt minden esetben be kell vonni. A fegyelmi eljárás során a tanulót a szülő, illetőleg más megbízott is képviselheti. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek: • az iskola engedély nélküli elhagyása • az agresszió (testi-lelki) • a másik tanuló megverése, bántalmazása • az egészségre ártalmas szerek iskolában való fogyasztása (dohány, szeszesital, drog) • közbiztonságra veszélyes eszköz (pl. szúróeszköz, bicska, stb.) behozatala • mindazon cselekmények, melyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek

22


11 Az elektronikus napló használata esetén a szülő részéről történő hozzáférés módja A tanulók osztályzatait, igazolt és igazolatlan mulasztásait, késéseit, továbbá dicséreteit és elmarasztalásait a pedagógusok a digitális naplóban rögzítik. A szülők és a diákok számára az iskola jogosultságot ad az előbbiekben felsorolt adatok megtekintéséhez az interneten keresztül, amelyhez jelszavas védelmet biztosít. A hozzáférés módjáról és a jelszavakról a szülő az iskolában személyesen, illetve írásban a tanuló közvetítésével az osztályfőnöktől vagy az adott épület vezetőjétől kaphat tájékoztatást. Az intézménybe újonnan felvett tanulók szülei az első szülői értekezleten személyesen kapják meg az e-naplóhoz a gyermekükre vonatkozó jelszót. A szülő ezt a jelszót a gyermek tanulmányai alatt végig használhatja. A szülő a jelszó birtokában meg tudja nézni gyermeke • jegyeit, • hiányzásait, • dicséreteit, • elmarasztalásait, • órarendjét. Az e-naplók elérhetőségei: Bartók székhelyintézmény: http://bartok.enaplo.net/ Almási tagintézmény: http://almasi.enaplo.net/ Királyhegyesi tagintézmény: http://kiralyhegyes.enaplo.net/ Nagyéri tagintézmény: http://nagyer.enaplo.net/ Művészeti iskola: http://www.bartokmuvisk.enaplo.net/

12 Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje Az osztályozó vizsga okai Ha a tanuló • magántanulói jogviszonyban áll az intézménnyel, • 250 óránál többet hiányzott igazoltan, és a nevelőtestület engedélyezte az osztályozó vizsga letételét, • hiányzásának mennyisége egy tantárgyból meghaladta az évi óraszám 30%-át, és a nevelőtestület engedélyezte, hogy osztályozó vizsgát tegyen, • felmentették a kötelező foglalkozásokon való részvétel alól, • tanulmányi idejének megrövidítésére, illetve egy vagy több tárgy tantervi követelményeinek rövidebb idő alatt való teljesítésére engedélyt kapott. 23

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend • más iskolából való átvétel esetén. Jelentkezés a vizsgára • Magántanulói jogviszony esetén a tanuló az osztályozó vizsgát engedélyező határozatban kapja meg a vizsgaidőpontokat. • A nevezett időpontban való megjelenés egyben a vizsgára történő jelentkezést is jelenti. • További vizsga okok esetén vizsgára való jelentkezés az osztályfőnökkel és a szaktanárral való egyeztetés után az intézményvezetőnél, írásos kérelem benyújtásával. A vizsga időpontja A vizsga napját az intézményvezető jelöli ki. A tanulót a vizsgák időpontjáról május 31-ig írásban értesíti az iskola intézményvezetője. Az osztályozó vizsga követelményei •

• • •

A tanuló tantárgyanként, évfolyamonként, a megfelelő tantárgyakból a vizsga követelményeit a szaktanártól kapja meg a tanév megkezdését követő 4 héten belül. A tanuló osztályzatait az osztályozó vizsgán nyújtott teljesítménye alapján kell megállapítani. Ha a tanuló a tanév végén elégtelen osztályzatot kapott, javítóvizsgát tehet. Ha a tanuló nem teljesítette az évfolyamra előírt tanulmányi követelményeket, tanulmányait az évfolyam megismétlésével folytathatja. Ha a tanuló indok és előzetes kérvény nélkül nem jelenik meg az osztályozó vizsgán, a minősítése elégtelen, az adott tantárgyból javítóvizsgát tehet.

13 Az intézmény munkarendje 13.1 A tanítási órák rendje Tanítási napokon a tanulóknak az első tanítási óra előtt 15 perccel (7 óra 45 percig) kell beérkezniük. Az iskolában reggel 7 óra 15 perctől van reggeli ügyelet. Az órák kezdésére az udvaron vagy az épületben kell fegyelmezetten várakozni. A tantermekbe becsöngetés után az órát tartó tanárral lehet bemenni. Minden tanulónak ügyelnie kell az osztálytermek kialakított rendjére. A szaktantermek rendjét a szaktanárok ismertetik a tanév első tanítási óráján. A kerékpárral érkezők (előzetes engedély esetén) a kerékpárjukat a kerékpártárolóban helyezhetik el. A kerékpártárolóban óvni kell egymás kerékpárját.

A Királyhegyesi Tagintézmény tanítási rendje: Az iskolába az első tanítási óra előtt 15 perccel (7 óra 45 percig) kell beérkezni, hogy legyen idő az első tanítási órára előkészülni. Ha külterületről érkezik a tanuló, akkor 7 órától, ha helybeli, akkor az iskolában reggel 7 óra 30 perctől veheti igénybe a reggeli ügyeletet. 24


A Nagyéri Tagintézmény tanítási rendje: Az iskolába az első tanítási óra előtt 15 perccel (7 óra 45 percig) kell legkésőbb beérkezni, hogy legyen idő az első tanítási órára előkészülni. Az iskolában reggel 7 óra 20 perctől veheti igénybe a tanuló a reggeli ügyeletet.

13.2 Az óraközi szünetek, foglalkozások közötti szünetek rendje A tanulók az óraközi szünetekben az udvaron, rossz időben a folyosón tartózkodhatnak. A tanulók az udvaron csak tanári felügyelettel tartózkodhatnak. A szünetekben tilos az iskola épületét elhagyni és az utcára menni. Az óraközi szünetekben is a kulturált magatartás szabályait megtartva kell viselkedni, ügyelve a tanulóknak a saját és társaik testi épségére. • • • • • •

1. szünet alsó tagozaton tízórai szünet, felső számára udvari szünet 2. szünet alsó tagozaton udvari szünet, felső számára tízórai szünet 3-4-5. szünet udvari szünet 4. szünettől az alsó tagozat folyamatosan ebédel 5. szünettől a felső tagozat az órarendje szerint ebédel Királyhegyesen és Nagyéren a 2. szünet tízórai szünet, 5. szünet kezdetétől ebédelnek

Főétkezésre hosszabb időtartamú szünet biztosított, az alsó tagozat számára a 4. 5. órák után 20-30 perces ebédszünet, a felső tagozatos osztályok kötelező tanórái befejeztével ebédelnek. Becsengetés után a tanulóknak a tantermekben kell tartózkodniuk, zárt szaktanterem esetén a terem előtt kell várakozniuk, a szaktanterembe csak az órai felszerelést lehet bevinni. A délutáni tanulószoba és foglalkozások előtt a tanulóknak az udvaron vagy rossz idő esetén a folyósón kell várakozni. Az iskola épületét ekkor is csak az a tanuló hagyhatja el, aki szülői kérelem esetén felmentést kapott a délutáni foglalkozások alól. Az iskola épületében tanuló 16 óra után csak akkor tartózkodhat, ha • • • • •

művészeti foglalkozáson vesz részt, hittanórán vesz részt, valamely diákkör foglalkozásán, a diákönkormányzat megbeszélésén vesz részt, iskolai szervezésű programon vagy annak előkészületében vesz részt, tanítója, osztályfőnöke, szaktanára engedélyezte, hogy bent legyen.

Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után az iskola udvarán, a tanteremben, az iskola egyéb helyiségeiben rendet hagyjon.

25


13.3 Csengetési rend A tanítási órák kezdetét és végét csengőszó jelzi az alábbiak szerint Bartók és Almási épület 1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra

Délelőtti órák 8.00 - 8.45 9.00 - 9.45 10.00 - 10.45 10.55 - 11.40 11.50 - 12.35 12.45 – 13.30

7. óra 8. óra

Délutáni órák Alsó tagozat 13.40 – 14.25 14.30 – 15.15

9. óra 10.óra

15.20 – 16.05 16.10 – 16.55 Nagyéri Tagintézmény Délelőtti órák 8.00 - 8.45 8.55 - 9.40 10.00 - 10.45 10.55 - 11.40 11.50 - 12.35

1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra

Délutáni órák Ebéd 13.05 – 13.50 14.00 – 14.45 14.55 – 15.40 Uzsonna

6. óra 7. óra 8. óra 9. óra

Királyhegyesi Tagintézmény Délelőtti órák 8.00 - 8.45 8.55 - 9.40

1. óra 2. óra 26

Felső tagozat Ebéd 14.15 – 15.00 Uzsonna 15.20 – 16.05 16.10 – 16.55

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend 3. óra 4. óra 5. óra

9.55 - 10.40 10.50 - 11.35 11.45 - 12.30

6. óra 7. óra 8. óra 9. óra 10. óra Felügyelet

Délutáni órák 12.30 – 13.00 13.00 – 13.45 13.55 – 14.40 14.50 – 15.35 15.35 – 16.05 16.05 – 16.35

13.4 Az iskolában történő étkezés szabályai Az iskolai szervezett étkezések (tízórai, ebéd, uzsonna) és az ebédlő használatának rendje • • • • •

Az ebédlőben csak tanári felügyelet mellett lehet tartózkodni. Étkezni csak a meghatározott időpontban lehet. A táskákat és kabátokat az ebédlő előtti folyosón lévő fogasokra kell elhelyezni. Ebéd előtt kezet kell mosni. Az ebédlőben csak étkezésekkor szabad tartózkodni.

Ha a tanuló nem az iskolai étkeztetést veszi igénybe, a tanítója/tanára kikíséri az iskola kapujáig, (vagy a szülő jön érte), majd hazamehet ebédelni. A délutáni foglalkozásokra a tanító által jelzett időpontig (ha nincs felmentése) köteles az iskolába visszajönni.

13.5 Az épületben való tartózkodás ideje alatti egyéb szabályok • • • •

Az ebédeltetés minden félév elején összeállított ebédeltetési rend szerint történik, az ebédlőben ügyeletes tanár felügyel a rendre. A tanuló a tanári szobában nem tartózkodhat. Az iskola területén a kép és hangfelvétel az intézményvezető engedélyével készíthető. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik.

27


14 A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárási kérdések A tanulók tantárgyválasztása a Pedagógiai Programban meghatározottak alapján történik. A tanulók kötelező tantárgyait és azok óraszámát a Pedagógiai Program rögzíti. Az intézményvezető a tantárgyfelosztás alapján tanév elején határozza meg a kötelező tanórák és az egyéb (délutáni) foglalkozások rendjét. Az intézmény személyi feltételrendszere nem teszi lehetővé, hogy a tanuló pedagógust válasszon. A 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 46. § (1) a) alapján a tanulóknak kötelessége a 16 óráig szervezett egyéb foglalkozásokon részt venni. E törvény 55. § (1) bekezdése alapján a szülő kérelmezheti a 16 óra előtt megszervezett egyéb foglalkozások alól gyermeke felmentését. A szabadon választható egyéb órákra (délutáni foglalkozások) a tanulónak minden tanév elején kell jelentkeznie. Ha a tanulót – kérelmére – felvették a szabadon választott tanítási órára, a tanítási év végéig köteles azon részt venni. A délutáni foglalkozások keretében van lehetőség egyéni tehetséggondozó és felzárkóztató órákon részt venni. A felzárkóztató foglalkozásra, valamint az egyéni foglalkozásra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele a felzárkóztató foglalkozásokon, valamint az egyéni foglalkozásokon kötelező, ez alól felmentést indokolt esetben - a szülő írásbeli kérelmére az intézmény vezetője adhat. A délutáni foglalkozások keretében a tanulók tanulószobai órákon is tanulnak. A tanulószobáról, illetve a délutáni foglalkozások alól szülői kérelemre felmentést kaphat a tanuló. A tanuló – szülői aláírással – megjelölheti, hogy erkölcstanórán vagy egyház által szervezett hit- és erkölcstan órán kíván részt venni. A tanuló 4. osztálytól kötelezően idegen nyelvet – angol, német - választhat. A szabadon választható tanítási órák keretében a tanuló 1-3. osztályban választhat idegen nyelvet – angol, német -, illetve 4. osztálytól választhat második idegen nyelvet.

15 Az intézmény helyiségeinek, berendezési tárgyainak, eszközeinek és az intézményhez tartozó területek használatának rendje Az intézményekben és azok egész területén tanórán és tanórán kívül a tanulók csak felnőtt felügyeletével tartózkodhatnak, szabadidőben, hétvégi időpontban csak szervezett rendezvényen vehetnek részt. A tanulók a tornatermekben, számítógépes termekben, csak tanár jelenlétében tartózkodhatnak. Az iskolai sportpályát csak tanári felügyelettel használhatják.

28

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend Az órai munkához szükséges szemléltető eszközöket a tanulók a szaktanár irányításával használhatják. Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: • az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért, • az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, • a tűz és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, • az iskola szervezeti és működési szabályzatában, valamint a házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola intézményvezetőjétől engedélyt kaptak. Az iskolai könyvtárak állománya és szolgáltatásai – a nyitvatartási időben – minden tanuló és alkalmazott részére rendelkezésre állnak.

16 A tanuló által előállított termék, dolog, alkotások vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai A nevelési-oktatási intézmény, valamint a tanuló közötti eltérő megállapodás hiányában a nevelési-oktatási intézmény szerzi meg a tulajdonjogát minden olyan a birtokába került dolognak, amelyet a tanuló állított elő a tanulói jogviszonyából eredő kötelezettségének teljesítésével összefüggésben (feltéve, hogy az annak elkészítéséhez szükséges anyagi és egyéb feltételeket a nevelési-oktatási intézmény biztosította). A tanulót az SZMSZ-ben meghatározott mértékű díjazás illeti meg, ha a nevelési-oktatási intézmény a tulajdonába került dolog értékesítésével, hasznosításával bevételre tesz szert. Ha az előállított dolog a Ptk. szerinti szellemi alkotás, e rendelkezéseket azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a szellemi alkotás átadására a munkaviszonyban vagy más hasonló jogviszonyban létrehozott szellemi alkotás munkáltató részére történő átadására vonatkozó rendelkezéseket kell alkalmazni.

17 A tanulók kártérítési felelőssége A tanuló köteles megőrizni, illetve előírásszerűen kezelni a rábízott eszközöket, az iskola létesítményeit és felszereléseit. Az iskolának, vagy társainak okozott kárért anyagi felelősséggel tartozik. A kárt okozó tanuló kártérítésre kötelezhető (2011. évi CXC. a nemzeti köznevelésről szóló törvény és a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet szerint). A káresemény megállapítása szemrevételezéssel történik. A rongálást mindent esetben jegyzőkönyvezni kell. A kár megállapítása kisebb károk esetében azonnali (pl. a kép üvegének összetörése, székek, asztalok rongálása), a mindenkori karbantartói óradíj és 29

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend anyagár függvényében. Nagyobb, valamint egyedi szakértelmet (pl. számítógép javítás, festés) igénylő munka esetén a kár értéke a mindenkori vállalkozói számla összege. A kár megtérítése iránt intézkedni kell. Amennyiben az elkövető személye ismert, akkor a kár megfizetését tőle kell követelni. Magasabb összegű kár esetén (500 Ft felett), a szülővel történt megbeszélés nyomán egyénenként eltérő módon, esetleg részletfizetéssel kell a kárt megtéríteni (a kárérték megfizetésének módját az intézményvezető határozza meg), a fenntartó számlájára utalva.

18 Az intézményt védő, óvó előírások A tanulókra vonatkozó általános védelmi szabályokat a Házirend tartalmazza. A tűzvédelmi előírásokat az intézmény Munka - és Tűzvédelmi Szabályzata tartalmazza. Az általános egészségvédelmi megelőző teendők ellátása az osztályfőnökök és a pedagógusok feladata. (Törvényi szabályozás Nktv 46. § (1.e) és 20/2012. EMMI rendelet 129. §(1) Az egészséges életmódra vonatkozó támogató intézményi munkarendben és házirendben előírt szabályok betartása az intézményben mindenki számára kötelező.) A tanuló kötelessége, hogy: • óvja saját és társai testi épségét, egészségét; • elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket; • betartsa és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, nevelőitől hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat; • azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl. természeti katasztrófát, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel; • azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének, alkalmazottjának amennyiben állapota megengedi, ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült; • megismerje az iskolaépület kiürítési tervét, részt vegyen annak gyakorlásában; rendkívüli esemény esetén (természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetőzés) betartsa az iskola dolgozóitól kapott utasításokat, az intézményi előírásokat. Fontosabb általános szabályok: • drog és szeszes ital fogyasztása az iskola tanulói, dolgozói számára az iskolában és iskolai rendezvényeken tilos; • az iskola egész területén és az iskola által gondozott közterületen, valamint a nem az iskola területén tartott iskolai rendezvényeken a dohányzás tilos; • fegyvert vagy annak minősülő tárgyat, illetve sérülést okozó, veszélyes tárgyakat az iskola területére és az iskola által szervezett rendezvényekre bevinni tilos;

30

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend • veszélyes tárgyakat, anyagokat az iskolába hozni nem szabad, a tanulmányi munkához nem szükséges tárgyakat és pénzt a tanuló csak saját felelősségére tarthat az iskola területén, az ezekkel kapcsolatos károkért az iskola felelősséget nem vállal. • Tűzveszélyes, tüzet okozó anyagot (gyufa, petárda, öngyújtó, stb.) az iskolába hozni, illetve az iskola által szervezett iskolán kívüli programokra vinni tilos. • Az udvaron kavicsot, köveket dobálni, az épület ablakain bármilyen tárgyat kidobni tilos. Labdázni csak tanári engedéllyel lehet. • Az udvari játékokat csak tanítói/tanári felügyelet mellett lehet használni. • Sajátos baleset-és tűzvédelmi szabályok vonatkoznak a technika-, a számítástechnika, a testnevelés-és kémiaórákra, ezeket a szaktanárok ismertetik az első tanórán. Amennyiben az iskola területére tiltott tárgyat hoz be a tanuló, azt a pedagógus haladéktalanul elveszi. A testnevelésórákra, sportfoglalkozásokra, edzésekre vonatkozó külön szabályok: • •

•

tanuló a tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat. sportfoglalkozásokon a tanulóknak az utcai (iskolai) ruházat helyett sportfelszerelést kell viselniük, ami lehet: tornacipő, edzőcipő, póló, trikó, tornanadrág, tornadressz, melegítő. Udvaron tartott sportfoglalkozásokon hideg időjárás esetén sapkát, kesztyűt is viselhetnek a tanulók. sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót kiálló testékszert, mert ezek a tárgyak balesetveszélyesek.

A tanulónak joga, hogy rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön. (Törvényi szabályozás: Nktv. 25. § (5)) Ennek megfelelően jelentkezhet az iskolaorvosnál vizsgálatra, illetve tanácsadásra, valamint rendszeres időközönként az iskola által szervezett szűrővizsgálaton vehet részt. A szűrővizsgálatok – az iskolai védőnő által előzetesen egyeztetett - időpontjáról és tárgyáról az osztályfőnök előre tájékoztatja a tanulót és a szülőt. A szűrővizsgálatokon való részvétel minden tanuló elemi érdeke. A szűrővizsgálatok minden évfolyamot érintik. A védőnő munkaterve tartalmazza a szűrővizsgálatok (hallás, látás…) egész éves tervét. A szűrővizsgálatokon felmerült problémáról a szülő személyesen kérhet tájékoztatást az iskolaorvostól. A tanulók higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát évente 2-3 alkalommal az iskolai védőnő végzi. Az iskolából tanítási időben a gyermek orvosi vizsgálatra csak a szülő írásos vagy személyes kérésére mehet el. A vizsgálat tényét az ellenőrző könyvében a vizsgálatot végző orvossal igazoltatja. Iskolánk valamennyi évfolyam számára megszervezi a tanulók fizikai állapotának és edzettségének mérését, vizsgálatát. A részleteket az intézmény Pedagógiai Programja, tartalmazza. 31

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend Kijelölt elsősegélynyújtó helyek: iskolatitkár irodája, tanári szoba, testnevelő pedagógus szobája. A tanulók a gyermekjóléti szolgáltatásokat igénybe vehetik. A gyermekjóléti szolgálat és iskola közötti kapcsolatot az intézményvezető látja el alkalomszerű vagy meghatározott időnkénti megbeszéléseken. A tanuló kötelessége, hogy elsajátítsa és betartsa az egészségvédelmi, balesetelhárítási és tűzvédelmi szabályokat, melyek az iskola szervezeti és működési szabályzatának mellékletét képezik. Tanév kezdetekor az osztályfőnök a tanuló tudomására hozza e szabályzatok tartalmát. A tanuló ismerje az épület kiürítési tervét és vegyen részt annak évenkénti gyakorlatában. Rendkívüli esemény /pl. természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés/ esetén pontosan betartsa az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. Az intézmény minden dolgozójának alapvetően fontos feladata a tanulók testi épségének megóvása. Az ebből fakadó feladatokat és azok ellátásának felelőseit megadó szabályzat alapját a munkavédelemről szóló 1993. évi XIII. törvény és a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról képezi. Az intézmény dolgozóinak munka-, tűz-, és balesetvédelmi előírásait az intézmény Munkavédelmi Szabályzata tartalmazza, mely az SZMSZ-nek a mellékletét képezi.

19 Az intézmény által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó intézményen kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás Az egyes tanórán kívüli iskolai rendezvények előkészítésében, lebonyolításában a rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük. Az iskolai és iskolán kívül szervezett iskolai rendezvényeken a tanulóknak az osztályfőnök útmutatásai alapján kell megjelenniük. A szervezett iskolai programokon, ahol a tanuló a tanulói jogviszonyából eredően van jelen, a Házirend előírásai érvényesek, pl. osztálykirándulásokon, iskolai szervezésű orvosi ellátáson, annak oda és visszaútján, közös színház- és múzeumlátogatásokon, stb. Ilyenkor a kísérő vagy részt vevő pedagógus kéri számon a Házirend betartását. A tanulmányi kiránduláson és az iskolatáborokban is a házirend érvényes. A tanulmányi kiránduláson csak tanári felügyelettel lehet részt venni. Ha olyan súlyos fegyelmezetlenséget követ el a tanuló, amely után a pedagógus nem vállalhat a kiránduláson felelősséget, a

32

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend tanulmányi kirándulástól azonnal eltiltható. Az osztályfőnök kezdeményezésére a tanuló akár fegyelmi eljárásban vonható felelősségre. Az iskola felelősségi köre nem terjed ki a foglalkozásokon kívüli időszakra, pl. foglalkozásokra (iskolába) érkezés, távozás. A diáknak az iskolai és a közlekedési szabályok megsértéséből (elszökik, mozgó járműre felugrik stb.) eredő sérüléseiért, problémáiért a pedagógus, illetve az iskola nem felelős. Az intézmény hagyományainak ápolása, ennek fejlesztése és bővítése, valamint az intézmény jó hírnevének megőrzése az alkalmazotti és tanulóközösség minden tagjának kötelessége. Az ünnepélyeken a nevelőtestület és minden tanuló megjelenése kötelező. A megtartott iskolai ünnepélyeket és megemlékezéseket az osztályfőnök az e-naplóba bejegyzi. Az ünnepi rendezvényeken az ünnepi öltözék lányoknak sötét szoknya, illetve nadrág (farmer nem) fehér blúz; fiúknak sötét nadrág, fehér ing. Ha a tanuló sporteseményen vagy bármilyen versenyen, rendezvényen képviseli az iskolát, fegyelmezett magatartásával köteles példát mutatni, önmagához képest maximális teljesítményt nyújtani.

20 Záró rendelkezések 20.1 A házirend hatálya Jelen házirend az elfogadást követően lép hatályba és visszavonásig érvényes. Az érvényben levő házirend felülvizsgálatát minden tanév szeptember 30-ig az iskola vezetősége, a diákönkormányzat és a Szülői Szervezet elvégzi. A Házirend az intézmény belső életét szabályozza, tehát hatályos az intézmény teljes területén: • • • •

Bartók Székhelyépület Almási Tagintézmény Királyhegyesi Tagintézmény Nagyéri Tagintézmény.

A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, az iskola pedagógusainak és az intézmény más alkalmazottainak, a tanulók szüleinek, akik a gyermek törvényes képviselőjeként gyakorolnak jogokat, illetve teljesítenek kötelezettségeket. A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket az iskola szervez, és amelyeken ellátja a tanulók felügyeletét.

33


20.2 A házirend nyilvánossága A Házirend elolvasható az intézmény weboldalán és kifüggesztve az intézmény minden épületében. A Házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismerni. A Házirend egy-egy példánya megtekinthető • az iskola irattárában, • az iskola könyvtárában, • az iskola intézményvezetőjénél, • az iskola épületének tanári szobáiban.

20.3 A házirend felülvizsgálata, módosítása A házirend módosítását kezdeményezheti az intézmény vezetője, az intézmény vezetősége, a nevelőtestület legalább 50 %-a, a Szülői Szervezet, a tanulók nagyobb közössége, a diákönkormányzat. A házirend bármikor módosítható, a megfelelő eljárás betartása mellett.

20.4 A házirend elfogadásának szabályai A Házirendet az iskola vezetése készíti el, és a nevelőtestület fogadja el. Elfogadáskor, illetve módosításkor a Szülői Szervezet, továbbá az iskolai diákönkormányzat véleményezési joggal rendelkezik.

34


Legitimációs záradékok: A Házirendet jóváhagyta: az intézmény vezetője. Makó, ………. év ……………. hó ……. nap ph ……………………………………………. intézményvezető aláírása

Elfogadó határozat

A nemzeti köznevelésről szóló, 2011.évi CXC. törvény 25.§ (4) bekezdése értelmében a Házirend módosításához az iskolaszék és az iskolai diákönkormányzat véleményének beszerzését követően a törvényben biztosított jogunknál fogva a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirendjét elfogadjuk.

A nevelőtestület nevében: Makó, ………. év ……………. hó ……. nap …………………………………………… a nevelőtestület képviseletében Véleményezés A nemzeti köznevelésről szóló, 2011.évi CXC. törvény 25.§ (4) bekezdése értelmében biztosított jogunknál fogva kijelentjük, hogy a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirendjét elfogadjuk. A Szülői Szervezet nevében: Makó, ……… év ……………. hó ….. nap ………………………………. a Szülői Szervezet elnöke 35


Véleményezés A nemzeti köznevelésről szóló, 2011.évi CXC. törvény 25.§ (4) bekezdése értelmében biztosított jogunknál fogva kijelentjük, hogy a a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirendjét elfogadjuk. A Diákönkormányzat nevében: Makó, ……….. év ………………. hó ……. nap ………………………………. a Diákönkormányzat elnöke

Nyilatkozat Alulírott Kincses Tímea, Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola intézményvezetője nyilatkozom, hogy az elfogadott Házirendben a fenntartóra, működtetőre többletkötelezettség nem hárul. Makó, ……….. év ………………. hó ……. nap ………………………………. intézményvezető

36


Mellékletek 1. számú melléklet A Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola művészeti iskolájának házirendje 2. számú melléklet A Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola első évfolyamára jelentkezők felvétele, átvétele, illetve a sorsolással történő felvétel szabályzata 3. számú melléklet A könyvtárhasználat rendje 4. számú melléklet Az informatikatermek rendje

37

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 1. számú melléklet

1. számú melléklet 1.

Bevezetés

A Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolával tanulói jogviszonyban álló, az általános iskolai és művészeti oktatásban részt vevő tanulók számára a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirendje is érvényes. A Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában csak a művészeti oktatást igénybevevő növendékek számára a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirendjének ezen mellékletében megtalálható szabályzás az érvényes. A szabályzás vonatkozik a művészeti iskola külső telephelyein (Dózsa György Általános Iskola Apátfalva, Dér István Általános Iskola Csanádpalota, Pitvarosi Petőfi Sándor Általános Iskola), Magyarcsanádi Református Általános Iskola) tartandó művészeti képzésre is. A házirend hatálya az iskolai életre (beleértve az intézménybe érkezéstől az onnan való távozásig), valamint az intézmény területén kívüli iskolai rendezvényekre terjed ki. A házirend megsértése fegyelmező intézkedést, vagy fegyelmi büntetést von maga után.

Az alapfokú művészeti oktatás célja Az alapfokú művészetoktatás azzal a szándékkal jött létre, hogy lehetőséget nyújtson a felnövekvő korosztályok esztétikai érzékenységének, a szépre való hajlamának, a harmonikus magatartás iránti nyitottságnak, az igényességnek az ízléses környezet kialakításához, s ezáltal közelebb hozza a diákokhoz az egyetemes emberi kultúrát, a nemzeti hagyományokat, önmagunk megismerését. Alapfokú művészeti iskolánk zeneművészeti, képző- és táncművészeti tanszakokon folytat oktató-nevelő munkát.

2.

A növendékek kötelességei •

•

• • •

A növendék köteles a tanórákon mindenkor pontosan és felkészülten megjelenni, tanulmányi kötelezettségeinek eleget kell tennie képességeinek megfelelően rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással. A növendék köteles megtartani a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, valamint az iskola helyiségei és az iskolához tartozó területek használati rendjét, az iskola szabályzatainak előírásait. A növendék köteles óvni saját és társai testi épségét, egészségét. A növendék köteles az iskola vezetői, tanárai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartani. A növendék köteles az órákon pontosan megjelenni, az órakezdés előtt 5 perccel a tanterem előtt várakozni. A tanóra után köteles visszatérni a délutáni óráira, illetve 1

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 1. számú melléklet hazaindulni. A folyosón nem tartózkodhat. Az esetleges késés vagy órabeosztástól eltérő megjelenés miatt az elmaradt órát pótolni nem kell. • • •

• • • • • • • • • • • • •

3.

A növendék vagy szülője köteles a hiányzás első napján bejelenteni a mulasztás okát a főtárgy tanárának vagy az iskola vezetőségének vagy az orvosi igazolást bemutatni. A mulasztás okát vagy orvosi igazolással, vagy az ellenőrző könyvben a szülői igazolással be kell mutatni. A növendékek a művészeti iskola ellenőrző könyvét kötelesek az órákra magukkal hozni, az ellenőrző könyv megfelelő bejegyzéseit a szülővel, illetve a fő- és kötelező tárgy tanárával láttamoztatni. A növendékek a tanítási órát nem zavarhatják, a tantermekbe tanítási idő alatt benyitogatni tilos. A tanuló ügyeljen teste, ruházata ápoltságára, tisztaságára, alkotómunkához megfelelő öltözködésére, viselkedésére. Az iskola ünnepélyein, rendezvényein, fellépéseken az iskola által előírt ünnepi öltözet a kötelező (fehér felső, fekete alj). Gyakorlási idő alatt a hangszerek nem tanulmányi célú használata tilos. A tanuló egész magatartásával, szerepléseivel, fellépéseivel, öltözködésével arra törekszik, hogy az iskola jó hírnevét öregbítse. A növendék féltve őrzi az iskola berendezéseit, felszereléseit, hangszereit. A növendék tudatában van annak, hogy a zenetanulás, táncoktatás csak rendszeres és kitartó gyakorlással lehet eredményes. A növendék tanárai útmutatásait betartja. Iskolán kívüli – itt folytatott tanulmányaira épülő – szereplésekről főtárgyának tanárát a felkészüléshez megfelelő időben tájékoztatja. Az intézmény rendezvényein (kiállítások, kirándulások stb.) is érvényesek a házirendi szabályok. Az intézményben, illetve az intézmény rendezvényein a tanuló számára tilos a dohányzás, a szeszesital és a kábító hatású szerek fogyasztása. Az iskola külső makói telephelyén (Bagolyvár) tartandó órákra a növendékek csak tanári kísérettel mehetnek. A növendék, amennyiben személyes adataiban változás következik be, köteles azt az iskolatitkárnál bejelenteni.

A növendékek jogai Minden művészeti iskolai tanulónak joga: • a nevelési-oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, iskolai tanulmányi rendjét életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki. Ezért órarendünk kialakításakor figyelembe vesszük az alábbi szempontokat: o a tanuló iskolai órarendje o tanulószobai / tanulási idő védelme 2

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 1. számú melléklet o a tanuló lakóhelye o egyéb délutáni iskolai elfoglaltságok

• • • • • •

•

•

• • • •

4.

a műveltséget fejlesztő, tanulók számára rendezett előadások, kiállítások, hangversenyek látogatása az előírt feltételek mellett, az iskola könyv - és kottatárából az esetenként szükséges anyagok kölcsönzése, a művészeti iskola, kölcsönzésre is szolgáló hangszereinek gyakorlás és tanulás céljára történő kölcsönbe vétele, szociális helyzete alapján joga van az iskola intézményvezetőjétől a térítési díj mérséklését, vagy tandíjmentességet kérni, kérelmeit írásban vagy szóban az intézményvezetőnek nyújtsa be és erre 30 napon belül érdemi választ kapjon. Azok a tanulók, akik rendkívüli előrehaladásról tesznek tanúbizonyságot egy-egy tanév végén két, esetleg több osztály anyagából összevont osztályozó beszámolóra bocsátásukat kérhetik május 10-ig. Kérelméről bizottság különbözeti vizsga alapján dönt. A bizottság létszámát és összetételét az intézményvezető határozza meg. A zenei pályára készülő tanulóknak lehetőségük van a magasabb követelményeket előíró, s a fejlődésre nagyobb lehetőséget biztosító „B” tagozatos iskolai képzésre. A nevelőtestület javaslata alapján az intézményvezető engedélyezheti a „B” tagozatos képzést. A tanuló joga, hogy amennyiben az adott évfolyam tananyagát önhibáján kívül nem tudja teljesíteni, lehetőséget kapjon az évfolyam megismétlésére. (Az önhibán kívüli évismétlés nem számít bukásnak.) A tanuló joga, hogy véleményt nyilvánítson minden őt érintő kérdésben, továbbá tájékoztatást kapjon a személyét és tanulmányait érintő dolgokról. A tanulók tájékoztatása többoldalú módon – szaktanári közlés, ellenőrző könyv, faliújság, honlap – által történik. Az e-naplóba kerülő őt érintő bejegyzésekről a szaktárgyi órán, a szaktanártól folyamatosan értesül. A tanuló választhat a pedagógiai programban megjelölt, oktatott tárgyak közül.

Jogviszony a művészeti iskolában Az intézménybe való beiratkozás • • • •

Az intézmény felvételi vizsgát nem tart, mindenki számára nyitott. A zeneművészeti ágon a leendő növendékek meghallgatáson vesznek részt. A felvétel szabályairól a köznevelési törvény rendelkezik. A tanulók felvételéről az intézményvezető dönt, a felvétel egy tanévre szól. A beiratkozás május-június hónapban a beíratási lap kitöltésével és a térítési, illetve a tandíj első féléves összege 50%-ának befizetésével válik érvényessé.

3

•

•

•

•

•

• •

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 1. számú melléklet Az iskolai felvételről hozott döntést írásban (az esetleges elutasítást indoklással együtt) június hónapban közli az iskola. Ugyancsak írásos formában közli az iskola a nyilvántartásból való esetleges törlést is.

A beiratkozáskor a szülők nyilatkozatot tesznek, hogy gyermekük tanul-e más művészeti intézményben, és ha igen, akkor hol. Amennyiben más művészeti iskolában is tanul a tanuló, a törvényi előírásnak megfelelően a szülő dönti el, hogy melyik intézményben szeretne térítési, illetve tandíjat fizetni. Amennyiben más művészeti iskolából jelentkezik át a hallgató, az intézmény vezetője és két pedagógus megvizsgálja, hogy a hallgató tudása megfelel-e a bizonyítványban kiállított évfolyami szintnek. A felvétel részletes lehetőségeiről és feltételeiről az iskola honlapján, illetve az adott telephely faliújságán, szórólapokon és az 1. osztályos növendékek szülői értekezletein tájékoztatjuk a szülőket. Amennyiben a felvehető tanulók létszáma az adott tanszakon betelt, az iskola másik tanszak választását javasolhatja. A választás lehetősége minden tanulót megillett, de iskolánk csak az általa biztosított feltételek meglétéig tudja a jelentkezőket fogadni. A megkezdett tanulmányok alatt új tantárgy, szak felvétele csak írásbeli kérelem alapján történhet, melyet az intézményvezetőnek kell benyújtani. Jogviszony csak a tanév elején és félévkor létesíthető.

Jogviszony megszűnése Kimaradónak kell tekinteni azt a tanulót, aki • a tanév megkezdésekor két héten belől nem jelentkezik, • a tanév közben három igazolatlan mulasztás után írásbeli felszólításra 8 napon belül nem jelentkezik. Ki kell zárni azt a növendéket, • akit fegyelmi határozat ezzel büntet; • aki 10 órát igazolatlanul mulasztott; • aki magatartásával erkölcsi veszélybe hozza tanulótársait. A fegyelmi büntetés rendje megegyezik az általános iskola házirendjében feltűntetett eljárásrenddel.

5.

Az intézmény munkarendje A tanítási órák rendje •

Az iskola szorgalmi időben a székhelyén és a telephelyeken hétfőtől-péntekig az általános iskolai részben megfogalmazott kezdési időponttól 19:30 óráig tart nyitva, ezen belül a tanítási órákat 12:00 – 19:30-ig tartjuk. Ettől eltérni egyéni kérelem alapján lehet. Az iskola szombaton általában, vasárnap és munkaszüneti napokon rendezvények kivételével zárva tart. 4

•

• • •

• •

•

•

• •

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 1. számú melléklet Az iskolában – szükség esetén, rendezvényeket megelőzően, az intézményvezető engedélyével – hétvégén van tanítás, ilyenkor az intézmény rendjéért a foglalkozást tartó tanár tartozik felelősséggel. A tanulónak lehetőleg a tanítási órára az óra előtt 5 perccel kell megérkeznie. A korábban érkezők a művészeti iskola folyosóján vagy az udvaron kötelesek várakozni. A tanítási órák zavartalansága érdekében a tanárt és a tanulót az óráról kihívni, vagy a tanítási órát más módon zavarni nem szabad. Nyílt napok és bemutató órák kivételével a tanítási órán illetéktelen személy csak vezetői engedéllyel vehet részt. A tanár köteles a tanítási idő előtt 10 perccel a tanítás színhelyén megjelenni. A foglalkozásoktól való távolmaradás engedélyezését, kiskorú tanuló esetében a szülő vagy gondviselő kérheti. Az iskola a rendezvények, szünetek, ünnepek rendjét az éves munkaterv alapján mindenki számára hozzáférhető helyen (hirdetőtáblán, honlapon) közli, a tanév megszokott rendjétől eltérő változásokról tájékoztat. A szülők az iskola által kijelölt fogadóórákon, egyéb esetekben pedig időpont egyeztetés után kereshetik föl az iskola tanárait. A fogadóórák időpontjait az ellenőrző füzet tartalmazza. Tájékoztatás a mindennapi eseményekről (zeneiskolai munka, kisebb aktuális rendezvények) az ellenőrző füzetben, kiemelt rendezvények alkalmával a nagyobb médiumok (rádió, tv), illetve városi szintű hirdetések (Makói Hírek, Makói Mozaik) vagy közösségi oldalak használatával történik. Az alapfokú művészetoktatás 12 évfolyamán a tanulók számára 4 óra kötelező. A tanítási órák ideje 90 percnél nem lehet hosszabb. A tanítási órák időtartamát a nevelési-oktatási terv óraterve határozza meg. Zeneművészeti órák Hangszeres főtárgyi órák: o "A" tagozat heti 2x30 perc o "B" tagozat heti 2x45 perc Zongora kötelező tárgy, második választott hangszer: heti 1x30 perc Csoportos órák: Az érvényes rendeletek alapján 1 tanítási óra időtartama 45 perc. Zenei csoportos órák: • Előképző heti 2 x 45 perc • Szolfézs, elmélet heti 2 x 45 perc • Zeneirodalom heti 2 x 45 perc • Kamarazene heti 2 x 45 perc • Zenekar heti 2 x 45 perc Táncművészetszakos növendékek heti óraszáma • Balett előképző 1.2. heti 2 x 45 perc • 1-10. évfolyam 3x 45 perc + kötelező tárgy 1 x 45 perc • Néptánc tagozaton előképző 1.2. heti 2 x 45 perc • 1-10. évfolyam 3x 45 perc + kötelező tárgy 1 x 45 perc Képzőművészet szakos növendékeink heti óraszáma 5

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 1. számú melléklet • Előképző 1.2. heti 2 x 45 perc • 1-10. évfolyam 3x 45 perc + kötelező tárgy 1 x 45 perc • A mozgásos termekbe váltócipő használata kötelező. Utcai cipővel a termekbe lépni tilos! Szemetes kosarak a termekben, a mosdókban és a folyosókon találhatók. A csoportvezetők felelősek a termek tisztaságáért, megfelelő használatáért.

6.

A tanulók távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolása

Késés • • •

•

A tanuló köteles a tanítási óra előtt 5 perccel megérkezni a tanítás helyszínére. A tanuló köteles fegyelmezett magatartást tanúsítani a pedagógus megérkezéséig a a szaktanterem előtti folyosón. Az óra megkezdése után érkező tanuló késését a tanárok a naplóba bejegyzik. Az órakezdés után 15 perccel érkező tanuló – indokolatlan késés esetén – igazolatlan órával büntethető. A pedagógus esetleges késését a tanuló köteles 5 perc elmúltával a tanári szobában tartózkodó pedagógusnak, ennek hiányában a művészeti iskola vezetőjének jelenteni.

Mulasztás A mulasztást az intézmény igazoltnak tekinti, ha a tanuló • kiskorú esetén a szülő írásbeli kérelmére – engedélyt kapott a távolmaradásra, • a tanuló beteg volt és azt orvosilag igazolja, • a tanuló hatósági intézkedés vagy egyéb alapos ok miatt (kötelező iskolai elfoglaltság) miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni. • 1 igazolatlan hiányzás után a tanár telefonon keresi a szülőt, további mulasztások esetén írásban értesíti az intézmény. • Ha a távolmaradást nem igazolják, a mulasztás igazolatlan.

Az igazolt mulasztás és igazolatlan mulasztás mértéke Az iskola köteles a szülőt értesíteni, ha a kiskorú tanuló igazolatlan mulasztása a 10 órát eléri. Az értesítésben fel kell hívni a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire, azaz, hogy 10 óra igazolatlan mulasztás esetén megszűnik a tanuló jogviszonya. Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és az igazolatlan mulasztása együttesen a tanítási órák egyharmadát eléri, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanítási év végén nem osztályozható, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. A nevelőtestület az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha az igazolatlan mulasztások száma meghaladja az igazolt mulasztások számát. 6


7.

A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések •

•

• • • • • • •

8.

A térítési díj, tandíj a vonatkozó törvények és a fenntartó – Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Makói Tankerülete - határozata alapján kerülnek megállapításra. A 229/2012.(VIII.28) Kormányrendelet szabályozza a köznevelési intézményben térítésmentesen valamint térítési díj, tandíj ellenében biztosított köznevelési szolgáltatások körét. Az állami oktatási–nevelési intézményekben szedhető térítési díjakról és tandíjakról szóló rendeletében állapítja meg a térítési díj, tandíj mértékét és csökkentését. Indokolt esetben a befizetési határidőtől az intézményvezető engedélye alapján el lehet térni. A díjbefizetés tanévenként 2 alkalommal esedékes, mindkét alkalommal a térítési díj fél évre szól. Aki a térítési díj, ill. tandíjfizetési kötelezettségének nem tesz eleget, az a tanórákat nem látogathatja. A térítési díjakat félévente a hirdetményben közzé tett időszakban kell személyesen az iskolatitkárnál vagy átutalási postautalványon befizetni. Indokolatlan kimaradás esetén a térítési díjat az intézmény nem tudja visszafizetni. Átiratkozás esetén, tanév közben hivatalos igazolást adunk a térítési díj befizetéséről. A növendéknek joga, hogy az intézményben családja anyagi helyzetétől, szociális körülményeitől függően, kérelmére ingyenes vagy kedvezményes tanszerellátásban részesüljön, továbbá engedélyt kapjon a fizetési kötelezettségek teljesítésének halasztására vagy a részletekben történő fizetésre, esetlege mérsékelésére. Ennek feltételeit és ütemezését az intézményvezető határozza. Az igénylés módja: írásbeli kérelem.

A tanulók jutalmazásának elvei és formái Azt a tanuló, aki példamutató magatartást tanúsít, vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, versenyeken vesz részt, hozzájárul az iskola hírnevének megőrzéséhez, jutalomban részesül. A jutalmazások során figyelembe lehet venni a tanuló veleszületett adottságait, képességeit, egyéni körülményeit, ennek megfelelően az eredmények elérése érdekében, önmagához képest kifejtett erőfeszítéseinek mértékét. 7

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 1. számú melléklet A tanulók jutalmazásának feltételei: • kimagasló tanulmányi eredmény • közösségi tevékenység • fegyelmezett, udvarias magatartás • kiemelkedő szorgalom

• • •

tanulmányi munkában tanúsított fejlődés versenyen elért eredmény az iskola jó hírnevének megőrzése, növelése

A jutalmazás fokozatai: szaktanári dicséret: az adott tantárgyban végzett kiemelkedő munkáért, magatartásért, szorgalomért, versenyeredményért • igazgatói dicséret: kimagasló tanulmányi és versenyeredményért, közösségi munkáért • nevelőtestületi dicséret: kiemelkedően teljesítő tanuló részére, melyet be kell vezetni az anyakönyvbe és a bizonyítványba; az ilyen fokozatot kapott tanulók nevét nyilvánossá kell tenni a tanulóifjúság előtt, iskolagyűlésen vagy tanévzárón A jutalmazás alkalmazásánál indokolt esetben nem kell alkalmazkodni a fokozatok betartásához. •

A jutalmazás formái: • • • • • •

9.

dicséret az e- naplóban ellenőrző könyvben oklevél tárgyjutalom (könyv, utalvány, írószer, iskola-póló, stb.) Istók Margit - díj „Büszkeségeink” tábla (amely évente aktualizálásra kerül - kiváló eredményt elért sportolókról, és tanulmányi versenyen kimagaslóan szereplő tanulókról) A tanévzáró ünnepélyen az intézményvezető értékeli az éves munkát. Itt kerül sor a tanulók teljesítményének elismerésére. A nevelőtestület javaslata alapján az alapítványok kuratóriuma dönt a díjak, jutalmak adományozásáról, melyek a tanévzáró ünnepségen, illetve a ballagási ünnepségen kerülnek átadásra.

A tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje

A tanuló osztályzatait évközi teljesítménye és érdemjegyei vagy az osztályozó vizsgán, a különbözeti vizsgán, a javítóvizsgán nyújtott teljesítménye alapján kell megállapítani. 8

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 1. számú melléklet A tanulónak osztályozóvizsgát kell tenni, ha engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményeinek egy tanévben, illetve az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget. Ha a tanuló nem teljesítette az évfolyamra előírt tanulmányi követelményeket, tanulmányait az évfolyam megismétlésével folytathatja. Az alapvizsgára bejelentkezni a tanulónak a szülő írásbeli kérésére lehet az adott év április 30ig. Erről a tanár feladata értesíteni a szülőt és a növendéket a félév zárásáig. A művészeti iskola félévi és év végi vizsgáinak időpontjait az intézményvezető jelöli ki. A vizsgák időpontjait az ellenőrző könyvbe beírja a főtárgy tanára, illetve a művészeti iskola folyosóján lévő faliújságon, az iskola honlapján megtekinthető. • A zeneművészeti tanszak félévi és év végi hangszeres vizsgáit bizottság előtt kell tennie a növendékeknek. A vizsgák zártkörűek. A növendékek februárban tanszaki hangversenyeken mutatják be a szülőknek tudásukat. • A képzőművészeti tanszak növendékei félévkor és év végén az iskolában szervezett kiállításokon mutatják be rajzaikat. • A táncművészeti tanszakon a növendékek félévkor és év végén bemutatóórákon / fellépéseken adnak számot tudásukról.

10. Az intézmény helyiségeinek, berendezési tárgyainak, eszközeinek és az intézményhez tartozó területek használatának rendje A termekben, a Bartók-teremben a tanulók csak tanári felügyelettel tartózkodhatnak az ott elhelyezett műszaki felszereléseket csak így használhatják. Az iskola eszközeit a szaktanárok kezelik. A szaktanár gondoskodik a felszerelések rendben tartásáról, felelős a megőrzésükért.

11. A tanuló által előállított termék, dolog, alkotások vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai A Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirendje szabályozza

12. A tanulók kártérítési felelőssége A Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirendje szabályozza

9


2. számú melléklet

A Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola első évfolyamára jelentkezők felvétele, átvétele, illetve a sorsolással történő felvétel szabályzata

A sorsolással eldöntendő felvétel szabályozása: • •

A köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 49 § -51§ 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelete 22.-25.§ (R)

A felvétel rendje: Ha az intézményünk a kötelező felvételi kötelezettsége után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud, akkor az alábbi rend szerint veszünk fel tanulókat R:24.§ • • •

halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat (előnyben az iskola körzetében élők) sajátos nevelési igényű tanulókat (ha az intézményünk a kijelölt iskola) különleges helyzetű tanulókat ha o o o o

szülője, testvére tartósan beteg vagy fogyatékkal élő testvére az adott intézmény tanulója munkáltatói igazolás alapján a szülőjének munkahelye az iskola körzetében található vagy az iskola a lakóhelyétől, ennek hiányában tartózkodási helyétől egy kilométeren belül található

Abban az esetben, ha az általános iskola intézményvezetője valamennyi különleges helyzetű tanuló fölvételi, átvételi kérelmét helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, azt a tanulót kell előnyben részesíteni, aki a különleges helyzetek közül legalább két pontban érintett. Azonos számú föltétel esetén sorsolás útján kell a döntést meghozni. A különleges helyzetű gyermekek felvételének teljesítése után a szabad férőhelyekre további felvételi kérelmeket is teljesíthetünk. Ha több a jelentkezési kérelem, mint a szabad férőhelyek száma, akkor a felvételről sorsolással döntünk. A sorsolás időpontja: A beiratkozást követő ?. munkanap 1

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 2. számú melléklet A sorsolás helyszíne: Az iskola ebédlője. A sorsolásban közreműködők: • •

A sorsolás az érintett szülők számára nyilvános. A Sorsolási Bizottság tagjai: az alsós munkaközösség vezetője, az intézmény Szülői Szervezetének képviselője, a leendő elsős tanítók, az intézmény vezetője, vagy helyettese, jegyzőkönyvvezető

A sorsolás menete: A sorsolás lebonyolításának menetéről, a megtörtént cselekményekről jegyzőkönyv készül, amit a Sorsolási Bizottság tagjai aláírnak. A sorsolás megkezdése előtt a szülők tájékoztatása a sorsolás menetéről, valamint arról, hogy kik közül kell sorsolni, mennyi a jelentkező és mennyi férőhelyre. A jegyzőkönyvben rögzíteni kell, hogy kik vannak jelen és kik maradtak távol. Az intézmény vezetőjéhez érkezett kérelmek jelölés nélküli, zárt borítékban a jelenlevők előtt behelyezésre kerülnek a sorsolási urnába. Az urnából a jelenlévő szülők közül önként vállalkozók, ennek hiányában a sorsolási bizottság 1 tagja 1-1 borítékot kiemel, majd jól hallhatóan felolvassa a kérelmező szülő gyermekének nevét, mely azonnal jegyzőkönyvezésre kerül. Mindez addig folytatódik, amíg a rendelkezésre álló férőhelyek be nem töltődnek. A megfelelő számú kihúzott név után ismertetni kell azoknak a nevét, akiket kihúztak, ill. azoknak a nevét, akiket nem húztak ki (fel kell olvasni a névsorokat ), majd ezeket is rögzíteni kell a jegyzőkönyvben. Meg kell kérdezni a jelenlevőket, hogy észleltek-e szabálytalanságot. A jegyzőkönyvben rögzíteni kell, hogy volt-e bármilyen zavaró esemény, észrevétel, hozzászólás, felvetés a sorsolás lebonyolítása során. Értesítési kötelezettség: A kérelmező szülőket az iskola bejáratánál elhelyezett hirdető táblán, az iskola honlapján, ill. a beiratkozáskor értesítjük a sorsolás időpontjáról, helyszínéről. A szülőket írásban (tértivevényes levélben ) értesítjük a sorsolás eredményéről. Az elutasítással kapcsolatos döntést HATÁROZAT-ba kell foglalni. Abban fel kell tüntetni a sorsolás eredményét és a köznevelési törvény megfelelő hivatkozását. (Lásd: A jogorvoslat rendje pontot). A jogorvoslat rendje: A felvételi ügyekben másodfokon a fenntartó képviselője hoz döntést. 2

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 2. számú melléklet ( Köznevelési tv. 37.§ 38.§ és 40.§ ) A szabályzat közzététele: A szabályzatot az érintettekkel a következő módon ismertetjük: • • •

Hirdetőtáblán való közzététel Beiratkozáskor, a kérvény beadásakor való figyelemfelhívás, bemutatás A honlapon való közzététel

3


3. számú melléklet A könyvtár használati rendje

A könyvtárak használóinak köre A Bartók Székhely és az Almási Tagintézmény könyvtárait, technikai felszerelését, állományát nyitvatartási időben a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola minden tanulója és dolgozója díjmentesen használhatja. A szolgáltatások használóinak körét az iskola igazgatója bővítheti. A használat módjai és feltételei • Az iskolai könyvtárak dokumentumai közül csak helyben használhatók a kézikönyvtári állományrész, a folyóiratok, az audiovizuális dokumentumok, és a letéti állományrész. • A csak helyben használható dokumentumok fénymásolásra, tanítási órákra kikölcsönözhetők. Ebben az esetben a kölcsönzési időt minden esetben a könyvtáros határozza meg. • A könyvtárakból bármely dokumentumot csak a könyvtárostanárok tudtával és beleegyezésével lehet kivinni. • A könyvtár használói kérhetik a könyvtárostanárok tájékoztató segítségét. Kölcsönzési előírások • Dokumentumokat kölcsönözni csak a kölcsönzési nyilvántartásban való rögzítéssel szabad. • Egyidejűleg 1 db dokumentum kölcsönözhető 3 hétre. Indokolt esetben (pl. versenyek) a mennyiség és az időtartam változhat. • A kölcsönözhető dokumentumok előjegyezhetők. • A tanév végén, illetve az iskolából való végleges távozás előtt a könyvtári tartozásokat rendezni kell. Nyitvatartási idő • Az intézményi könyvtárak nyitva tartását az éves munkaterv szabályozza. • A nyitvatartási idő alatt mind a helyben használat, mind a kölcsönzés lehetséges. • Az intézményi könyvtárak a szünetekben zárva tartanak. Az állomány védelmére vonatkozó rendelkezések

1

Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend – 3. számú melléklet • •

•

• •

A könyvtárba kabátot, táskát behozni nem szabad, ezért ezeket a bejáratnál kell elhelyezni. Kikölcsönzött, nem megfelelő állapotban visszahozott (megrongált) könyvek esetében az olvasó anyagi felelősséggel tartozik. Az elveszett vagy erősen megrongált dokumentumot pótolni kell. Amennyiben a tanuló a könyvtárral szembeni tartozását többszöri felszólításra sem rendezi, a könyvtáros a tanuló osztályfőnökéhez fordulhat. Ha a tartozás rendezése így sem valósul meg, a könyvtáros az intézményvezetőhöz fordulhat. Meg kell tartani a könyvtár rendjét és tisztaságát. Nem szabad zavarni egymás munkáját beszélgetéssel, telefonálással.

A könyvtárhasználóktól megkívánt viselkedés • A könyvtárban látogató csak akkor tartózkodhat bent, ha a könyvtárostanár is jelen van. • Mindenkor és mindenkire kötelező a tűz- és balesetvédelmi rendszabályok betartása. • A környezet, a polcok, könyvek, asztalok, egyéb berendezések, a könyvtárterem óvása, védelme, megőrzése mindenkinek kötelessége. • A könyvtár helyiségébe értéktárgyat lehetőség szerint ne hozzanak be a könyvtárhasználók, mert tárolásukra nincs elég hely, másrészt, azok eltűnéséért a könyvtárostanárok nem vállalnak felelősséget! • A dokumentumok és a berendezési tárgyak, eszközök védelme érdekében a helységben étkezni, dohányozni, italt fogyasztani tilos! • Hangoskodásnak, rendetlenkedésnek a könyvtárban helye nincs! A csend és nyugalom segít a jó könyv kiválasztásában, az elmélyült, nyugodt információszerzésben. • A könyvtári rend megőrzése érdekében kérünk mindenkit, hogy a könyvek kiválasztásánál használja az őrjegyet, vagy ha azt elfelejtette, csak tegye valamelyik asztalra a könyvet, a könyvtárostanár majd később a helyére rakja. Kizárás, eltiltás az iskolai könyvtár használatától • Amennyiben a diák szándékosan kisebb, vagy komolyabb rongálást végezne a könyvtárban, a könyvtárból kizárandó. • A kizárás határozott időre érvényes. A kizárás időtartamát a könyvtáros szabja meg, figyelembe véve az eset súlyosságát, illetve azt, hogy az adott tanuló hányadik alkalommal követett el hasonló cselekményt. • A kizárt tanulók névsorát ki kell függeszteni a könyvtárban. • Az adott tanuló osztályfőnökének minden esetben tudnia kell a történtekről. • Amennyiben az eset súlyossága megkívánja, a diák megkapja a fegyelmezés megfelelő fokozatát is az ellenőrzőjébe.

2

Makói Általános Iskola és Művészeti Iskola Házirend – 4. számú melléklet

4. számú melléklet

Az informatikatermek használati rendje A teremben található nagy értékű gépek, berendezések, programok megóvása, hosszú távú használhatósága céljából az alábbi szabályokat kötelező betartani: 1.

Csak tanári felügyelet mellett lehet belépni.

2.

Csak a tanórához szorosan kapcsolódó eszközök, tárgyak (íróeszköz, füzet, tankönyv) vihetők be.

3.

A terembe enni- és innivalót bevinni szigorúan tilos.

4.

Fokozottan

fegyelmezett

magatartás

kötelező.

(Szaladgálás,

lökdösődés,

hangoskodás, stb. tilos.) 5.

Programok (fájlok, mappák) törlése, telepítése, nem jogtiszta fájlok letöltése szigorúan tilos.

6.

A gépek szoftver és hardver beállításait tanulók nem, vagy csak kifejezett tanári kérés, engedély esetén változtathatják meg. (képernyővédő, háttér, hangszóró és fülhallgató csatlakozók helye stb.) Amennyiben az órán változtatás történik az alapbeállításokon, úgy azt az óra végén vissza kell állítani.

7.

Ismeretlen, vagy az aktuálisan futtatott programhoz nem illő ablakok, hibaüzenetek megjelenése esetén az órát felügyelő tanárnak szólni kell, még akkor is, ha tudjuk, hogy mit kell tenni az adott esetben.

8.

A tanulók a saját maguk által készített fájlokat elküldhetik e-mailben saját címükre.

9.

A gépterembe csak azok léphetnek be, akik a használatára vonatkozó szabályokat megismerték és elfogadták.

10. A fentiek megszegése házirendben megfogalmazottak szerint fegyelmi vétségnek számít.

1

MAKÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND

Recommend Documents