m 07.02

Activiteitenprogramma 2014 Locatie:

06.01 t/m 07.02

KDV … Voorbeeld:

Groep:

0-4 jaar

Data

Dag

Competentie

Activiteit 0-2jaar

Activiteit 2-4 jaar

06.01

Maandag

Taal en communicatief: Kijk, ik maak contact, luister, praat en begrijp!

blazen maar, spelletje met de bellenblaas

Wie kunnen er de watjes of veertjes naar de overkant van de tafel blazen? *

07.01

Dinsdag

Expressief en beeldend: Kijk, ik kan dansen, zingen en iets maken!

Muziek maken met potten en pannen en lepels.

Speel mee in de tent! We maken een eigen huisje met lappen stof.

08.01

09.01

10.01

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

Sociaal-emotioneel: 'Rondleiding op het KDV' ; Op de arm en De vogels hebben het moeilijk in de kou. We Kijk, we doen het samen! voorwerpen laten zien en benoemen, en wie en maken van een melkpak een pindakaasKijk, ik mag er zijn! wat zie en voel je allemaal? voedselhuisje

Motorisch en zintuiglijk: Kijk, Op verschillende manieren naar de overkant ik beweeg! / Kijk, ik Oefenen wat je al kan; rechtop zitten, staan,... komen: op 1 been springen, als een kikker, ervaar en ontdek! kruipen, op handen en voeten..

Cognitief: Kijk, ik denk en ontdek!

Als je in een spons knijpt, stroomt er water uit!

Als je in een spons knijpt, stroomt er water uit! Help je mee met een sopje?

13.01

Maandag

14.01

Dinsdag

15.01

Woensdag

16.01

17.01

Donderdag

Vrijdag

spelen met de vormenkubus

Welke vormen heb je? Zullen we eens op zoek gaan? Helpen jullie mee?


We zingen het liedje; de wielen van de bus. Doe je mee? Ga je mee als we naar buiten gaan met de peuters?

We zingen het liedje 'de wielen van de bus' Daarna gaan we kijken welk voorwerp wielen heeft? Binnen en buiten! En hoe heten deze dingen: Fiets, traktor, auto, vrachtwagen, buggy enz


zo gaat de molen, de molen, de molen

met echte klei werken, en met verschillende materialen zoals takjes en stofjes enz er in steken


Sociaal-emotioneel: Goedemorgen …, blij je weer te zien, wie zit er Pak een vriendje bij de hand, Jan huigen in de Kijk, we doen het samen! naast je, weet jij dat misschien? Kan je ton.... Kijk, ik mag er zijn! aanwijzen waar … is?

Motorisch en zintuiglijk: Kijk, Snoezelen...wat schitteren de lichtjes, zachte ik beweeg! / Kijk, ik kussens en wat een rustige muziek ervaar en ontdek!

Oogjes dicht...wat hoor jij? Herken je het geluid?

Motorisch en zintuiglijk: Kijk, Snoezelen...wat schitteren de lichtjes, zachte ik beweeg! / Kijk, ik kussens en wat een rustige muziek ervaar en ontdek!

Met een sopje en een afwasborstel aan tafel! De pop moet gewassen, de bekers uit de poppenhoek. We gebruiken lekker veel schuim.

20.01

Maandag

21.01

Dinsdag


We bouwen van blokken ! En BOEM; nu is hij omgevallen

De krokodil is groen, wat is er nog meer groen? Zoek je mee?

22.01

Woensdag


Start Nationale voorleesdagen t/m 1 februari Voorleesontbijt



Luisteren naar muziek en meezingen. Kijk je mee naar de peuters

Een eierdoos toveren we om tot een krokodil. Welke kleur wordt jouw krokodil? Aan de slag met verf

23.01

24.01

Donderdag

Vrijdag

Sociaal-emotioneel: We maken een tunnel van dozen, dat is Kijk, we doen het samen! spannend leuk om doorheen te kruipen Kijk, ik mag er zijn!

Op grote vellen papier elkaars lichaam overtrekken, en daarna ophangen. Wie ben jij? Wat vind jij leuk, lekker, niet leuk, waar houd je van?

27.01

Maandag

28.01

Dinsdag

29.01

Woensdag

30.01

31.01

Donderdag

Vrijdag

Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! Ra, ra, ra, waar is het? Kan jij het vinden? Kijk, ik mag er zijn!

Op grote vellen papier elkaars lichaam overtrekken, versieren en daarna ophangen. Wie ben jij? Wat vind jij leuk, lekker, niet leuk, waar houd je van?

Motorisch en zintuiglijk: Kijk, Dat is lekker; snoep je mee van de gezonde ik beweeg! / Kijk, ik krokodil? ervaar en ontdek!

Help je mee een gezonde krododil te maken? Daarna gaan we er lekker van snoepen.


Een klein bakje water en wat zand. Voel maar met je handjes.

De krokodil ligt in de modder. Maak jij ook zelf modder?


Plaatjes kijken in een prentenboek, aanwijzen en benoemen

Eerst lezen we het boekje voor. Daarna praten we er over. De handpop praat ook mee!


Muziek aan en dansen met elkaar. Beweeg je mee? “kijk eens hoe mijn heupjes wiegen”



03.02

Maandag

04.02

Dinsdag

05.02

Woensdag

06.02

Donderdag Cognitief: Kijk, ik denk en ontdek!

07.02

Vrijdag

Poppenkast met handpoppen

De poppenhoek is de winkel, wie doet de boodschappen en wie zit er achter de kassa?

Sociaal-emotioneel: Met een doekje spelen: ik doe het op mijn Kijk, we doen het samen! hoofd, trek jij het er af? Kiekeboe! Nu ben jij Kijk, ik mag er zijn! aan de beurt!

Wie heeft er blauwe ogen? En wie heeft er krulletjes? Wie is bijna 4 en gaat naar de basisschool? En wie is het langst?

Motorisch en zintuiglijk: Kijk, Beweegliedjes op schoot; handjes in de ik beweeg! / Kijk, ik hoogte / dit zijn mijn wangetjes / in de ervaar en ontdek! manenschijn

Klim- en klauteractiviteiten!


Een puzzel maken

We pakken een bakje water. En wat blijft drijven? En wat niet? Een duploblokje? Een takje?

Rollen met de bal naar …..

We kijken om ons heen en benoemen de woorden koud, warm, heet of lauw.

Activiteitenprogramma

Locatie:

KDV …

Groep:

0-4 jaar

Data

06.01

07.01

08.01

09.01

10.01

Dag

06.01 t/m 10.01

Competentie

Activiteit 0-2jaar

Activiteit 2-4 jaar

Maandag


blazen maar, spelletje met de bellenblaas

Wie kunnen er de watjes of veertjes naar de overkant van de tafel blazen? *

Dinsdag


Muziek maken met potten en pannen en lepels.

Speel mee in de tent! We maken een eigen huisje met lappen stof.

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

Sociaal-emotioneel: 'Rondleiding op het KDV' ; Op de arm en De vogels hebben het moeilijk in de kou. We Kijk, we doen het samen! voorwerpen laten zien en benoemen, en wie en maken van een melkpak een pindakaasKijk, ik mag er zijn! wat zie en voel je allemaal? voedselhuisje

Motorisch en zintuiglijk: Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik Oefenen wat je al kan; rechtop zitten, staan,... ervaar en ontdek!

Op verschillende manieren naar de overkant komen: op 1 been springen, als een kikker, kruipen, op handen en voeten..


Als je in een spons knijpt, stroomt er water uit! Help je mee met een sopje?

Als je in een spons knijpt, stroomt er water uit!


13.01 t/m 17.01

Locatie: KDV … Groep: Data

13.01

0-4 jaar Dag

Maandag

Competentie

Activiteit 0-2jaar

Activiteit 2-4 jaar


spelen met de vormenkubus

Welke vormen heb je? Zullen we eens op zoek gaan? Helpen jullie mee?

We zingen het liedje; de wielen van de bus. Doe je mee? Ga je mee als we naar buiten gaan met de peuters?

We zingen het liedje 'de wielen van de bus' Daarna gaan we kijken welk voorwerp wielen heeft? Binnen en buiten! En hoe heten deze dingen: Fiets, traktor, auto, vrachtwagen, buggy enz

zo gaat de molen, de molen, de molen

met echte klei werken, en met verschillende materialen zoals takjes en stofjes enz er in steken

Dinsdag


15.01

Woensdag


16.01

Donderdag

Sociaal-emotioneel: Goedemorgen …, blij je weer te zien, wie zit er Pak een vriendje bij de hand, Jan huigen in de Kijk, we doen het samen! naast je, weet jij dat misschien? Kan je ton.... Kijk, ik mag er zijn! aanwijzen waar … is?

14.01

17.01

Vrijdag

Motorisch en zintuiglijk: Snoezelen...wat schitteren de lichtjes, zachte Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik kussens en wat een rustige muziek ervaar en ontdek!

Oogjes dicht...wat hoor jij? Herken je het geluid?


Locatie:

KDV …

Groep:

0-4 jaar

Data

Dag

Competentie

20.01 t/m 24.01

Activiteit 0-2jaar

Activiteit 2-4 jaar

Motorisch en zintuiglijk: Snoezelen...wat schitteren de lichtjes, zachte Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik kussens en wat een rustige muziek ervaar en ontdek!

Met een sopje en een afwasborstel aan tafel! De pop moet gewassen, de bekers uit de poppenhoek. We gebruiken lekker veel schuim.

Dinsdag


We bouwen van blokken ! En BOEM; nu is hij omgevallen

De krokodil is groen, wat is er nog meer groen? Zoek je mee?

22.01

Woensdag




23.01

Donderdag


Luisteren naar muziek en meezingen. Kijk je mee naar de peuters


20.01

Maandag

21.01

24.01

Vrijdag

Sociaal-emotioneel: We maken een tunnel van dozen, dat is Kijk, we doen het samen! spannend leuk om doorheen te kruipen Kijk, ik mag er zijn!

Op grote vellen papier elkaars lichaam overtrekken, en daarna ophangen. Wie ben jij? Wat vind jij leuk, lekker, niet leuk, waar houd je van?


Locatie:

KDV …

Groep:

0-4 jaar

Data

Dag

Competentie

27.01 t/m 31.01

Activiteit 0-2jaar

Activiteit 2-4 jaar

Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! Ra, ra, ra, waar is het? Kan jij het vinden? Kijk, ik mag er zijn!

Op grote vellen papier elkaars lichaam overtrekken, versieren en daarna ophangen. Wie ben jij? Wat vind jij leuk, lekker, niet leuk, waar houd je van?

Motorisch en zintuiglijk: Dat is lekker; snoep je mee van de gezonde Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik krokodil? ervaar en ontdek!

Help je mee een gezonde krododil te maken? Daarna gaan we er lekker van snoepen.

27.01

Maandag

28.01

Dinsdag

29.01

Woensdag


Een klein bakje water en wat zand. Voel maar met je handjes.

De krokodil ligt in de modder. Maak jij ook zelf modder?

30.01

Donderdag


Plaatjes kijken in een prentenboek, aanwijzen en benoemen

Eerst lezen we het boekje voor. Daarna praten we er over. De handpop praat ook mee!

Vrijdag


Muziek aan en dansen met elkaar. Beweeg je mee? “kijk eens hoe mijn heupjes wiegen”


31.01


Locatie:

KDV …

Groep:

0-4 jaar

Data

Dag

03.02

Maandag

04.02

Dinsdag

03.02 t/m 07.02

Competentie

Activiteit 0-2jaar

Activiteit 2-4 jaar


Poppenkast met handpoppen

De poppenhoek is de winkel, wie doet de boodschappen en wie zit er achter de kassa?

Sociaal-emotioneel: Met een doekje spelen: ik doe het op mijn Kijk, we doen het samen! hoofd, trek jij het er af? Kiekeboe! Nu ben jij Kijk, ik mag er zijn! aan de beurt!

Wie heeft er blauwe ogen? En wie heeft er krulletjes? Wie is bijna 4 en gaat naar de basisschool? En wie is het langst?

Klim- en klauteractiviteiten!

05.02

Woensdag

Motorisch en zintuiglijk: Beweegliedjes op schoot; handjes in de Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik hoogte / dit zijn mijn wangetjes / in de ervaar en ontdek! manenschijn

06.02

Donderdag


Een puzzel maken

We pakken een bakje water. En wat blijft drijven? En wat niet? Een duploblokje? Een takje?

Vrijdag


Rollen met de bal naar …..

We kijken om ons heen en benoemen de woorden koud, warm, heet of lauw.

07.02

m 07.02

Recommend Documents