Školní časopis žáků ZŠ a MŠ Košetice, Košetice 165, kraj Vysočina Listopad 2010
Ámosek
1. číslo
11. ročník
-1-
www.zskosetice.cz
Listopad 2010
Pan ředitel píše Milí žáci, žijeme v době plné soutěží a srovnávání, v době plné rekordů. Sleduji, že vás to velice baví, jsme úspěšní ve vědomostních i sportovních soutěžích a teď jsme se dokonce zapsali rekordně v soutěži EKO-ZOO, a to hned několikrát. Naše žirafa se stala logem a symbolem soutěže, ryba atakovala celkové první místo v celé soutěži a papoušek byl završením celého snažení. Vypadá to, že soutěžit se bude na všech frontách. Střední školy budou asi muset připravit přijímačky pro deváťáky a pravděpodobně v jarních měsících budou testováni zkušebně povinně páťáci s deváťáky. Půjde vlastně v jistém slova smyslu též o soutěž, bude vás asi bavit méně, ale o to může být důležitější. Věřím, že i zde budeme úspěšní! Jaroslav Skolek PS: V soutěži s Cifem a Domestosem jsme sice nevyhráli, ale byli jsme dobří! Díky.
Stručný přehled zpráv Co bylo: 6.10. výstava Vzdělání a řemeslo v Českých Budějovicích (8.-9.tř.) 7.10. dopravní hřiště (4.tř.) 11.10. za poznáním Prahy (5.-7.tř.) 21.10. dějepisná exkurze do pelhřimovského muzea (6.tř.) 26.10. sázení stromků v Křešíně (8.-9.tř.) 26.10. projekt Den stromů 26.10. výlet do Prahy (1.-4.tř.) 1.11. přednáška Martina Mykisky o Jižní Americe (6.-9.tř.) Co se bude dít: 26.11. slavnostní rozsvícení vánočního stromečku se zpíváním koled v kostele 3.12. exkurze do Střední průmyslové školy Pelhřimov 17.12. hudební výukový program
Jak jsme byli úspěšní: 15.9. přespolní běh v Pelhřimově: soutěž družstev: 6. místo: Petr Bystričan, Petr Juhaňák, Ondřej Šáda, Radek Bejbl soutěž jednotlivců: 2. místo: Petr Bystričan 1.10. turnaj v Čechticích: stolní tenis: 2.místo: Martin Langr střelba ze vzduchovky: 2.místo: Petr Veleta piškvorky: 1.místo: Filip Dvořák 2.místo: Vojtěch Jaroš 3.11. psaní všemi deseti: Kateřina Smrčková, Martina Šulcová, Pavla Škrabová, Jiří Vondráček 5.-6.místo: Kateřina Smrčková Ámosek
-2-
Listopad 2010
Jak jsme vytvářeli plastové rekordmany Naše škola byla od loňského roku zapojena do soutěže Eko ZOO. Na její Rodný list: webovou stránku jsme přidávali zvířata vyrobená z víček nebo jiných Jméno: Šupináč košetický ekologických materiálů, které se dají třídit a využít k dalšímu Počet víček: 46 681 zpracování - dělají se z nich třeba houpačky, lavičky, oblečení. Děti z Míry: délka: 13,38m naší školy postupně vyrobily 149 různých zvířat, jak reálných, tak Šířka: 5,3m vymyšlených. Vytvořit takové živočichy vyžaduje nejen jistou dávku Doba výroby: 3:25h fantazie, ale především velkou trpělivost při sestavování. Protože se 1 šupina : 1x1 m soutěžilo o zajímavé ceny, snažili jsme se, tedy především pani učitelka Hmotnost víček: 112,7kg Pinkasová. Pod jejím vedením jsme vyrobili dva “veleživočichy” Šupináče košetického a Loru sálovou. Díky nim jsme vyhráli v soutěži o největší zvíře Eko ZOO fotoaparát, pro který si pojedou ve čtvrtek 2.12. do Jihlavy Monika Pinkasová, Kateřina Šedivá a pani učitelka Pinkasová. JUPÍ! Je to paráda. Nejenže - kdo si hraje, nezlobí, platí, že kdo si hraje, může i vyhrát. Sice to neplatí vždy, my jsme to štěstí měli. A navíc - dostaneme i certifikát, že jsme držiteli českého rekordu v sestavení největšího ZOO na webu.
Jak vznikal ŠUPINÁČ KOŠETICKÝ?
Nejdříve jsme zvážili všechny pytle s víčky.
Slavnostní pokládání prvních víček…
Už na nás dělá KUK.
Šupiny nám šly od ruky!
Ámosek
-3-
Listopad 2010
Světlá, tmavá, světlá,…
Poslední tři šupiny ...
Na ocasu jsme se podíleli všichni!
Už jenom pár víček…
To jsme my - „rybí stavitelé“. Ámosek
-4-
Listopad 2010
Naše šampionka - LORA SÁLOVÁ Rodný list: Jméno: Lora Sálová Počet víček: 58 482 kusů Délka: 18,5 metrů Šířka: 10,5 metrů Doba výroby: 4,5 hod.
Pytle s víčky.
Víčka a zase jenom víčka.
Rozměřit, namalovat a stavění může začít.
Hlavně abychom měli dost všech barev víček!
A začínáme ocas. Ještě že je sál Agropodniku tak velký. Ámosek
-5-
Listopad 2010
Papoušek už je na světě a my máme víček až po krk. text: M. Pinkasová, M. Štyxová foto: M. Pinkasová
Naše literární pokusy Ve družině Ve družině se bavíme, rádi tam také vyrábíme. Když zazvoní ráno, židle dáme nahoru.
Lora sálová Na světě je dobrá zpráva, nový živočich nám mává. Svou pestrostí vyniká, je to světový unikát. Červená, zelená, modrá, žlutá, Po obědě sem rádi chodíme, závidět by mohla i duha. potom tady tvoříme. Víc než 18 metrů je dlouhá, Moc rádi tu posvačíme není to maličkost pouhá. a taky rádi modelujeme. Vylíhla se na sále, brzy měla na mále. Když domů musíme, Jen tak si tam leží, do rozloučení se pustíme. na šířku 10 metrů měří. Pozdravíme paní učitelku, A kdo tomu nevěří, pak své kamarády, ať si ji klidně přeměří. život je prima, Všichni se jí dvoří, když se máme rádi! 58 tisíc víček ji tvoří. (A. Petrů, 4. tř.) Žije ne severní polokouli, svoje oči na nás poulí. Peří pyšně čepýří, zobákem na nikoho nemíří. Je to Lora sálová, papoušek, náš košetický drahoušek.
Rozjímání Kolem nás proudí stín, ozvěna pryč. Když je vzduch těžší, tak prosím aspoň křič. Listí se potácí, jenže chceš být jarní strom Jenže jsi nic, kolem ničeho jen shon. Stíny jsou plnější než ostatní kolem. plnější svým pocitem, aspoň mám ten dojem. Snažíš se létat, avšak nemáš žádná křídla. Snažíš se dýchat, co jiného ti teď taky zbývá. Toužebně tiskneš knihu jako tenkrát dlaň. Za každý ten stisk se však musí platit daň. Rovnováha však musí být teď zachována. a myšlenky kračejí dál z noci do rána. Stýkáš se s láskou, ta tě však pálí. A nevíš, co se stane, když se listy z polí vzdálí. Zasype je sníh, utěší je chlad. Jak dlouho ještě budeš moci vzpomínat. (Pavel Mojčák, 9. tř.)
(Anička, Martin, Dan, Ája, Ád'a, Jana, Dan II., Pája)
Ámosek
-6-
Listopad 2010
Ze života školy Kubula a Kuba Kubikula V pondělí 20.9. jsme jeli do Horáckého divadla v Jihlavě na pohádku Kubula a Kuba Kubikula. Pohádka je od spisovatele Vladislava Vančury a četli jsme ji ve 3. třídě. Pohádka je o medvědovi Kubulovi a medvědáři Kubovi, jak putují světem a s nimi strašidlo Barbucha. Jeli jsme autobusem celý první stupeň , povídali si a těšili se . Všichni jsme byli krásně oblečení, kluci měli košile a holky sukně. Když jsme přijeli do Jihlavy , krásně svítilo sluníčko. V divadle jsme si nechali v šatně bundy a šli jsme se posadit do hlediště. Třikrát zazvonili a všichni museli být na místech a mít vypnuté mobily. Začalo představení. Herci vybíhali z hlediště na jeviště, bylo to legrační. Měli hezké kostýmy a kulisy. Bylo to veselé a plné písniček,opravdu hodně jsme se nasmáli. O jediné přestávce jsme si mohli něco koupit a protáhnout si nohy. Nakonec jsme hercům za odměnu zatleskali a s dobrou náladou se vydali autobusem zpátky do školy. (4. tř.)
Výlet do ZOO V úterý 28. 9. jsme jeli do ZOO do Prahy. Odjížděli jsme ráno od školy a jeli jsme po dálnici. Asi dva kilometry od Prahy jsme zastavili a odpočinuli si. Pak jsme pokračovali. Na začátku Prahy bylo mnoho továren a obchodů. Chvíli jsme bloudili po Praze, ale nakonec jsme dorazili do ZOO. Nejdřív jsme se rozdělili do skupinek. Pak jsme šli dovnitř. Bylo tam hodně výběhů a voliér. Navštívili jsme také mnoho pavilonů. Někteří se také svezli na lanovce. Viděli jsme šelmy, opice, želvy, papoušky, zvířata ze safari žirafy, slony, nosorožce a další. Viděli jsme také hodně ptáků. “Když jsem obědval, stala se mi veselá příhoda. Obědval jsem hamburger a najednou ke mně přišla jedna kachna. Tak jsem jí dal kousek housky, ale ouha, přišla druhá, třetí, až se shromáždily všechny a také chtěly kousek housky”. Když jsme se naobědvali, šli jsme k východu. Tam bylo krásné představení cvičení lachtanů. Pak jsme jeli domů. Při cestě zpátky jsme navštívili hasiče v Chodově. (4. tř.)
Kam po základní škole? Devátý rok školy se nám už pomalu krátí a naší hlavní prioritou je ujasnit si, na jakou školu se to vlastně vydáme. Věřte nebo ne, není to zrovna jednoduché, a proto jsme se my deváťáci společně s osmou třídou vydali do Českých Budějovic, kde se konala výstava Vzdělání a řemeslo. Všichni jsme měli možnost získat informace o takové škole, která se aspoň malinko přiblížila našim představám. Celé dopoledne jsme tedy strávili obcházením jednotlivých pavilonů s rozmanitými středními školami, nabrali si spousty letáčků a poté jsme se spokojeně vrátili domů. Osobně si myslím, že nás to posunulo o krok dopředu, a tím nám ulehčilo budoucí rozhodování. (text: M. Mašková, foto: K. Stehnová, 9.tř.)
Ámosek
-7-
Listopad 2010
Média a my
Exkurze do Prahy
Ve středu 20. 10. košetickou školu navštívil pan Pilař z Havlíčkova Brodu, aby nás seznámil s mediálním světem. Naše počáteční rozladění z toho, že ve středu odpoledne musíme sedět ve škole však hned opadlo. Zábavnou formou jsme poznali různé druhy médií, které se vyskytují v našem regionu. Ani jsme netušili, kolik možností sdělování informací je dostupné. V každém případě je práce redaktora zajímavá a velmi vzrušující, ať už se jedná o mluvené slovo, psaný text nebo fotografování a natáčení na kameru. Pan Pilař nás určitě obohatil o spoustu informací. Míša Mašková se rozhodla, že bude přispívat zprávami z Pelhřimovska na webové stránky www.vysocina-news.cz, které pan Pilař založil. (text: K. Smrčková, P. Škrabová, foto: K. Stehnová, 9.tř.)
Dne 26. 10. jely 1.- 4. třída na exkurzi do Prahy. Jeli jsme brzy ráno. Navštívili jsme divadelní představení Spejbla a Hurvínka, které se jmenuje Popletený víkend. Bylo to velmi hezké a pobavili jsme se. Potom jsme jeli do Národní galerie, kde bylo hodně obrazů. Byl tam také pro každého připraven program s průvodkyní Zuzkou, poznávali jsme obrazy, kreslili a vytvářeli. Naše výtvory jsme si mohli vzít domů. Z galerie jsme jeli rovnou domů. Počasí se nám vydařilo, byl to moc hezký den a všichni jsme si ho užili. (text: 4. tř., foto: E. Keroušová)
V křešínských lesích V pondělí 11. října byly 8. a 9. třída v Křešíně spolu s pány učiteli sázet stromky v obecním lese. Do Blažnova, kam jsme měli namířeno, nás hned ráno odvezl onšovský autobus. Celkem jsme vysázeli 1200 stromků. Na svačinu jsme dostali vuřty a pití. Za to, že jsme pomohli obnovovat zdroje kyslíku, nám odpadlo odpolední vyučování, tak jsme mohli hned po obědě domů. Několik dobrovolníků si tuto akci zopakovalo ještě dvakrát, a to v době svého volna. Odměnou za vysázené stromky jim byly “penízky”, které se každému jistě hodí. (text: K.Stehnová, foto: K. Smrčková, 9.tř.)
Dobrodružné putování Jižní Amerikou s Martinem Mykiskou V pondělí 1.11. měly 5.-9. třída možnost vydat se na dobrodružnou cestu po Jižní Americe s cestovatelem Martinem Mykiskou, který nám zajímavě vyprávěl o tom, jaké to je dostat se do Jižní Ameriky a mít před sebou osm měsíců stopování a objevování krásy mohutných hor, pralesů, řek, ale i nebezpečných měst a setkávání se s indiány. ( M. Mašková, 9.tř.)
Ámosek
-8-
Listopad 2010
Přátelství „Přátelství, to je někdy víc než láska, je to víra v to, že ruka svírá pevně jinou dlaň....“ Tak takhle to zpívá Petr Rezek ve své písničce. Přátelství je opravdu velký dar. Dar, který není samozřejmostí, kterého si musíme vážit a který si musíme hýčkat. Mít někoho, s kým si můžeme popovídat, koho můžeme požádat o radu a pomoc, s kterým zažíváme legraci, to všechno je velká výhra. Mnohá přátelství vznikají ve škole a vydrží pak mnoho let, někdy dokonce po celý život. Šesťáci se v jedné hodině výchovy k občanství zamýšleli nad tím, co pro ně přátelství znamená. Kamarád by podle nich určitě měl být pravdomluvný, vtipný, ochotný a laskavý. Nikdo nechce mít za kamaráda člověka namyšleného, prolhaného, drzého a líného. „Pro mě je důležité mít kamaráda. Abych si měla s kým popovídat, protože ne všechno můžeme probrat s rodiči. S kamarády mám spoustu krásných zážitků, společně se nasmějeme, poradíme a pomůžeme si.“ (Vlaďka) „Chci kamarády, abych se měla komu svěřit, abych si užila legraci. Kamarád by měl být hodný, nepomlouvat druhého za zády, být upřímný.“ (Markéta) „Je lepší mít kamaráda, než být sám. Spolu můžeme prožívat náš společný čas, půjčovat si hry a hrát je.“ (Patrik) „Kamarádi si mohou pomáhat, dávat rady do života. Kamarád ze školy nám může vydržet na celý život.“ (Kuba) „Kdybych neměla kamaráda, tak bych si nemohla popovídat o tom, co jsme prožili. Kamarád by měl být vtipný, milý a pilný.“ (Eliška) Aco říkali na téma přátelství někteří velikáni minulosti? Cicero: „Kdo by chtěl vzít přátelství ze života člověka, ten by bral slunce z jeho světa.“ Démokritos: „Kdo nemá jediného přítele, toho život nestojí za to, aby žil.“ Plautus: „Nic není dražšího člověku než přítel v nouzi.“ Bacon: „Člověk umírá tolikrát, kolikrát ztratí přítele.“ Werich: „Někdo má to štěstí, že má schopnost být přítelem.“ Každý z nás určitě nějakého kamaráda má a i my jsme něčí přátelé. Ale ruku na srdce. Jsme opravdu všichni takoví, jaké by nás naši kamarádi chtěli mít? Nepatříme zrovna mezi ty nespolehlivé, líné a prolhané? A pomohli jsme vždy, když nás o to někdo požádal? Zkusme se někdy zamyslet. Vždyť jak řekl Cicero: „I napomínat a být napomínán je vlastností pravého přátelství.“
(šesťáci a Marie Skolková) Ámosek
-9-
Listopad 2010
Kuk do mateřské školky Ještě nedávno jsme psali, jak se těšíme na prázdniny a už jsme tu ve školce zase. Prázdniny utekly jako voda a po dvou měsících, kdy nebylo v okolí školky vidět ani živáčka, to tu bzučí jako v úle. Někteří zavítali do školky jako staří mazáci, jiní ji navštívili poprvé. Tak nám to zase začíná, říkali si s prvním zářím učitelky, rodiče i děti. Bylo v tom možná troška smutku, obav, ale určitě i dost radostného očekávání. Vždyť školka, to jsou příjemné věci spousta hra č ek, noví kamarádi, spousta nepoznaného a nevyzkoušeného a také zajímavé akce. Již první měsíce ve školce byly nabyty programem. Jeli jsme do Pelhřimova na divadelní představení Tři zpívané pohádky, navštívil nás pan fotograf z Brna a vyfotil děti s vánočním zátiším, vyzkoušeli jsme si ochutnávku ovoce a zeleniny, pekli jsme či z toustového chleba podkovičky pro sv. Martina, chodili jsme za pěkného podzimního počasí hrát různé pohybové hry do blízké přírody, učili jsme papírového draka létat, podnikli jsme malou exkurzi na kozí farmu do Krasolesí, … Novinkou pro rodiče s dětmi jsou jejich společná cvičení, která probíhají v tělocvičně jedenkrát týdně. Při cvičení používáme spoustu tradičních i netradičních pomůcek padák, obruče, vařečky, overbally, drátěnky apod. Od září proběhly v prostorách školky dvě tvořivé dílny pro rodiče dětí, a to na téma razítkování na textil a leptání skla. V listopadu bude tvořivá dílna věnována pletení z papíru a v prosinci drátkovaným hvězdičkám a vločkám. Podzimní dny se nám krátí a zanedlouho tu budeme mít příchod Mikuláše a čertů, tak doufáme, že kniha hříchů bude zaplněna z co nejmenší části :-). Za MŠ Košetice p. uč. Líba Kremsová
Najdi 8 rozdílů
Ámosek
-10-
Listopad 2010
Co to je, když se řekne... Školu navštěvujeme skoro každý den a někdy se setkáváme se slovy, která sice se školou souvisejí, ale ne každý jim rozumí. Proto jsme se my novináři rozhodli, že to jen tak nenecháme, a vydali jsme se na průzkum po třídách. V každé z nich jsme zjišťovali, co si žáci pod daným pojmem představují. Příjemně nás překvapilo, jak bujnou fantazii některé děti mají. Výsledky naší ankety najdete v každém čísle letošního roku Ámoska. Nejdříve vždy uvádíme pravý význam slova a pak vaše odpovědi. Vybrali jsme samozřejmě jen některé.
Co znamená slovo HOSPITACE ? Hospitace znamená, že kromě učitele a žáků je ve třídě přítomen ředitel školy, zástupce nebo jiný učitel, který sleduje průběh vyučovací hodiny. Aco si pod pojmem HOSPITACE představují žáci naší školy? 3.třída
1.třída
2.třída
Někdo se musí snažit. Nikdo se nesnaží. Zlobení, neposlouchání. Zranění.
Nemoc. Šatna. Kuchařky. Starání o školu, nepohazujeme odpadky. Ve škole se nezlobí. Nemají tady telefony. Hospitace uklízí.
4.třída Ošetření. Lékárnička.
7.třída Zdravotní kroužek. Někdo stojí na hanbě. Nechce psát úkol, tak ho musí hospitovat. Běhá po škole. Výbuch školy, spuštění alarmu. Sedět v šatně.
Omluvenka za nemoc. Když se něco stane ve škole, musí se zavolat domů. Omlouvání dětí. První pomoc. Český červený kříž.
6.třída Mozková činnost. Někdo psycholabilní.
5.třída Přicházejí do školy hosti. Nový žák (žákyně). Zvláštní učení. Úkol, který někdo nesplní. Zvětšení školy.
8.třída
9.třída Návštěva učitele ve třídě, aby se něco přiučil. Kontrola učitele ve třídě, jak dotyčný učí děti. Zápis do nějakého listu o tom, jak se učí.
Převoz do nemocnice. Zlobí, tak musí k řediteli.
PEDAGOG Pedagog je učitel nebo vychovatel. A co na to košetičtí žáci? 1.třída Uklízečka. Někdo zlobí, pere se. Paní učitelka. Paní starostka. Pan ředitel. Ámosek
2.třída Tabule, nebo pan učitel. Zloděj. Opravář.
3.třída Školní poradce. Zástupce ředitele. Opravář. Školník. Učitel. -11-
4.třída Učitel. Učitelka na mluvení. Listopad 2010
5.třída Doktor. Učitel. Když mají děti zdravotní potíže, jdou k pedagogovi. Maniak.
7.třída
9.třída
8.třída
Návrh nábytku. Nosí mapy. Kuchař.
Pomáhá vyřešit problém se spaním.
Učitel.
KATALOGOVÝ LIST List, který vyplňuje třídní učitel pro každého žáka třídy. Zaznamenává do něj jeho osobní údaje, prospěch, chování, zameškané hodiny, zájmové kroužky… 1.třída
2.třída
Paní učitelka něco píše.
Že někdo má po někom učebnici a ta má roztrhaný celý list.
Paní učitelka dělá papír.
Má si někdo číst knížku a místo toho si čte pod lavicí katalog. Ze zlosti roztrhaný časopis.
3.třída
Vrácená kniha s roztrženým listem.
Školní řád. Důležitý papír. Nabídka časopisů. Ámosek. Řád školní družiny. Důležitý list z novin.
5.třída Fotky ze školních akcí. Bravíčko. Komiksy.
Na katalogovém listu svačíme. V nějaké knížce byl list a v další nebyl.
4.třída.
6.třída
7.třída
Objednávka. Leták.
Něco o Lady Gaga.
Propagace. RaR
8.třída
9.třída
Objednávka knížek.
Popis školy - v jakých lavicích sedí. Seznam žáků a údaje o nich, vše o žákovi. Zápis do třídnice.
Zeptali jsme se... Od letošního školního roku máme novou paní učitelku - Martinu Zmeškalovou. Učí nás chemii, přírodopis, zeměpis, a pracovky. A protože je "nová" a my toho o ní moc nevíme, požádali jsme ji o rozhovor. Do jaké země byste se chtěla podívat? Jak jste se těšila do naší školy ? Do Norska, ale tam už jsem byla. Také bych se Těšila jsem se. chtěla podívat do Kanady. Jak se Vám pracuje v 8. třídě ? Umíte pracovat s počítačem? V 8. třídě se mi pracuje dobře. Ano umím. Kde bydlíte ? Jak se dopravujete do školy? Třídíte doma odpad? Ve Veselé a dopravuji se autobusem. Ano. S jakou třídou se Vám pracuje nejlépe? Jste vdaná? Se 7. třídou. Ne Jaký předmět nejraději vyučujete? Kouříte? Přírodopis. Ne. Chutná Vám jídlo ve školní jídelně? (Ptaly se M. Pinkasová, M. Štyxová, 8. tř.) Chutná. Ámosek -12Listopad 2010
Hádej, hádej, hadači... Snad ti rozum postačí, a když ne, máš tu nápovědu v podobě obrázku. Jen ho správně přiřaď! Zašili čerta do kůže, teď už z ní ven nemůže. Čert v měchu ječí, jako koza mečí.
V poli sám, vprostřed vran, kabát, klobouk jako pán, koukneš pod něj- nikdo tam.
Na podzim u cesty postávají, červené hrníčky rozdávají.
Holka pěkná, baculatá, byla jako sukně zlatá. Babka jí je všechny vzala, potom nad ní zaplakala.
Bez nohy je, bez střevíce, kouří se mu z nohavice.
Tulák o holi, nikdy se neholí.
Zlatý jelen vyskakuje, sto jazyků ukazuje. Dáš mu dříví-vesele tancuje, dáš mu vodu-parohy shazuje.
Tetky nosaté ve smutečním kabátě. Utahují černé šátky, skřípou jako kolovrátky. V brázdách mezi lesíky sedí hnědé uzlíky.
Spinká ptáček mezi drátky, ukáže se trhne vrátky, za hodinu je zas zpátky.
zdroj: V. Provazníková: Hlava rezatá, noha strakatá
Perličky ze školních lavic Učitelé v některých školách zapisují zajímavé poznámky: Vykládá o svých rodičích takové věci, že bych se vás na to chtěla zeptat osobně. Bije spolužáky pravítkem tak silně, že se pak diví, že ho má zlomené. Poslední poznámku v žákovské knížce vygumoval, tak nevím, zda tuto budete číst. Běhěm vyučování se chová jako o přestávce. O přestávce se učí, místo aby si odpočinul. Usíná ve vyučování a odmítá mi cokoli sdělit o svém nočním životě. Píská si o hodině sprosté písničky a myslí si, že mu nerozumím. V tělocviku se odmítá pohybovat vzduchem.
Vyskakuje o vyučování z okna třídy ven, ale zpátky ne. (zdroj: I. Samec: Škola je když)
Ámosek
-13-
Listopad 2010
Cizojazyčné okénko Jazyk je základní dorozumívací prostředek lidí. Odhaduje se, že na světě je kolem 4 000 jazyků. Některé z nich mají miliony mluvčích, jiné užívá jen podstatně skromnější část populace. A víte, co se označuje jako tzv.mrtvý jazyk? To je takový jazyk, který nepoužívá žádný národ jako aktivní prostředek k dorozumívání. Takový jazyk přesto nemusí být bez užitku. Některé z vás určitě napadne latina. Kdo bude studovat přírodní vědy nebo medicínu, bude se s ní setkávat na každém kroku. Jazykem s největším počtem rodilých mluvčích je čínština, kterou hovoří více než miliarda obyvatel. Angličtina je mateřskou řečí méně než desetiny světové populace, ale stala se jazykem používaným v mezinárodním styku. Mezi jazyky s nejvíce mluvčími patří také španělština, hindština nebo arabština. Angličtinu se musíme ve škole učit všichni. Jako u všech předmětů, i tyto hodiny bývají u jedněch žáků oblíbeny a u jiných zatracovány. S učením poznáváme i jiné kultury, zvyklosti lidí, poznáváme nová místa. Kromě toho, že angličtinu budeme potřebovat při studiu na středních školách, oceníme ji hlavně při cestách do zahraničí. To si uvědomují i mnozí naši žáci : „Můj nejoblíbenější předmět je vedle výtvarné a hudební výchovy také angličtina. Moc dobře si uvědomuji, že ji budu potřebovat jak na střední škole, tak i v životě. Ráda bych cestovala a poznala jiné země. Jsem ráda, že máme možnost studovat cizí jazyk, protože ne vždy tomu tak bylo.“ ( Kačka Smrčková, 8.tř.) „Mezi mé oblíbené předměty patří angličtina i němčina. O hodinách angličtiny ráda konverzuji. Na němčinu nás chodí jenom půlka třídy, stihneme toho asi více a hodina je zábavná.“ (Eliška Buchtová, 8.tř.) „Mým oblíbeným předmětem je angličtina. Baví mě dělat soutěže a mluvit anglicky. Někdy zkouším doma konverzovat se svojí starší sestrou.Až pojedu na dovolenou do zahraničí, chci se tam domluvit.“ (Markéta Šulcová,6.tř.) „Já mám ráda německý jazyk, nezdá se mi tolik těžký jako angličtina. A navíc rodiče ho trochu ovládají, takže mi mohou poradit.“ (Hana Markesová, 7.tř.)
Je dobře, že se učíme s chutí. A když si uvědomíme, že s chutí do toho půl je hotovo, nemáme vlastně tolik práce. Aby se vám zdála angličtina zábavnější, můžete si vyzkoušet některé jazykolamy. Soustřeďte se, aby se vám jazyk opravdu nezamotal! Beautiful babbling brooks bubble between blossoming banks. There is a little witch which watches the other witches with their sandwiches. Five fashionable females are flying to France for fresh French fashion. Three witches watch three Swatch watches. Which witch watch which Swatch watch? (Marie Skolková)
Ámosek
-14-
Listopad 2010
S úsměvem jde všechno líp Student skládá zkoušky. Profesor se ptá: "Co nejvíc způsobuje pocení u člověka?" "Vaše otázky," odpovídá student.
"No, jak se jmenovala žena, kvůli které se ve starém Řecku vedla slavná bitva?" ptá se učitelka Heleny. "Nevím". "No přece jako ty". "Cože? Kropáčková?"
Při hodině tělocviku si žáci lehají na záda a napodobují jízdu na kole. "Pavlíku, proč necvičíš s ostatními?" "Zrovna jedu z kopce."
Paní učitelka napomíná Pepu: "No tak, Pepíku, nech toho opisování. Už potřetí tě vidím, jak se díváš sousedovi do sešitu!" "Když on píše strašně nečitelně a já to pořád nemůžu přečíst."
"Tati, umíš psát také potmě?" ptá se Tomáš. "Ano." "Třeba i své jméno?" "Tak mi podepiš potmě vysvědčení." Nová paní učitelka říká své třídě: "Teď se mi pěkně představíte." "Třeba ty, chlapče, jak se jmenuješ?" "Já jsem Prokop Buben." "To mě nezajímá, pověz mi, jak se jmenuješ."
"Nováku, na vaší lavici je 7 much. Když zabijete jednu, kolik jich tam zbude?" Jedna, ta mrtvá. Ostatní uletí.
Někdo klepe u Nováků na dveře: „ Dobrý den, jsem ladič pian a přišel jsem naladit váš nástroj.“ „ Ale my jsme vás nevolali!“ „ Vy ne, ale sousedé ano!“
„ Nováku, k tabuli!“ „ Nemůžu jít k tabuli, protože jsem nemocný a roznáším bacily.“ „ Okamžitě k tabuli! Bacily roznese někdo jiný.“ „ Proč se ten pes vyhýbá náměstí?“ „ Zmínil jsem se před nim, že je tam bleší trh.“ zdroj: www.vtipy.net
Přesmyčky Podzim se s námi pomalu loučí. Co k němu patří, najdete v následujících přesmyčkách. Ve včelím medu a vosku je obsažen propolis, tím se léčí některé nemoci. Pravou nohou by Pavel míč nekopl, protože je levák. Každý z nás ví trochu jiné informace o přírodě v České republice. Vydra Cilka ráda loví malé ryby. Z vlastní zkušenosti vím, lhaní se nevyplácí. Malý Lukáš tancuje polku se starší sestrou. U nás doma vaří jen maminka, tatínka to nebaví. Starší pekař peče lepší housky, než mladší. Ámosek
-15-
Listopad 2010
Ámosek, časopis novinářského kroužku ZŠ Košetice Vydává Základní škola a mateřská škola Košetice, 394 22 Košetice 165, okres Pelhřimov Telefon: 565 498 183, e-mail:
[email protected] Šéfredaktor: Mgr. Jana Radilová Redaktoři: 4. třída: Daniel Koucký, Alena Vošická, Daniel Lhotský, Adéla Petrů, Pavlína Mezerová, 5. třída: Monika Burdová, Jana Vondráčková 7. třída: Jana Koucká, Martin Maška, Jakub Vlk, Pavlína Vlková, Adéla Nováková 8. třída: Monika Pinkasová, Monika Štyxová, Vladimír Vlk 9. třída: Eliška Buchtová, Michaela Mašková, Anna a Jana Hromádkovy Na tvorbě časopisu se podíleli rovněž žáci 9. třídy o hodinách informatiky a mediální výchovy. Grafická úprava časopisu: Vladimír Vlk
Ámosek
-16-
Listopad 2010
