nieuwsbericht voor ouders en leerlingen Ds. Kuypersstraat 3 3863 CA Nijkerk
T 033 245 64 34 F 033 245 20 23
[email protected] www.corlaercollege.nl
Jaargang 13 | nummer 5 | 14 november 2014
leven in vrijheid Afgelopen zondag was het precies 25 jaar geleden dat de Berlijnse muur viel. Zelf was ik op 9 november 1989 als student geschiedenis in Duitsland. Een historische gebeurtenis die de definitieve val van de dictatoriale communistische regimes inluidde en die erg veel indruk op mij en mijn medestudenten heeft gemaakt. De jarenlange roep om vrijheid werd daar uiteindelijk beloond. Je mening vrij kunnen uiten en eigen keuzes mogen maken, is een groot goed. Voor ons is dat iets vanzelfsprekends maar als we naar de wereld om ons heen kijken, zijn er steeds weer krachten die vanuit verschillende motieven die vrijheid willen inperken. Het blijft belangrijk dat we ons steeds weer realiseren dat de vrijheid zoals wij die nu
kennen zwaar bevochten is. De slachtoffers die zijn gevallen omdat ze de scheiding tussen Oost en West niet wilden en konden accepteren, maar ook de vele geallieerde soldaten die hun leven gaven voor de bevrijding van Europa herinneren ons daaraan. Het is de opdracht van het onderwijs om jongeren hiervan bewust te blijven maken. Dat doen we door hier tijdens de lessen aandacht aan te besteden maar bijvoorbeeld ook door tijdens de werkweek in Normandië een militaire begraafplaats, Conville, te bezoeken waar ruim 9000 graven met witte kruisen de massaliteit laten zien van het aantal slachtoffers. Dit maakte zeer grote indruk op de leerlingen. Wanneer we stil staan bij de vele slachtoffers die zijn gevallen als gevolg van dictaturen of wanneer we in de media zien wat er in de wereld om ons heen op dit moment aan onderdrukking plaatsvindt, moeten we ons realiseren dat vrijheid en verantwoordelijkheid voor een samenleving waarin geen muren worden opgetrokken maar waarin je jezelf mag zijn en je je gekend weet en waarin je je eigen keuzes mag maken, vragen om onderhoud, bewustzijn en een actieve en betrokken houding. Dat proberen we op het Corlaer College onze leerlingen dan ook bij te brengen. drs. A.Smit rector
Expeditie Corlaer 5 is van start gegaan! Verderop in deze nieuwsbrief meer over de teams!
Agenda week 47
week 48
Deze week: - Brugklasleerlingen schrijven brief aan leerkracht van groep 8 ma 17-11 - Start periode 2 - Excursie Promodos Verzorging di 18-11 - Uitdelen bijbels aan brugklasleerlingen door Gideons - Studiemiddag VMBO (niet alle lessen vallen uit) wo 19-11 - Excursie Antwerpen A/H 4 vr 21-11 - Excursie Maastricht H5 en A6 - Buitenschoolse activiteiten: volleybal en kaarsen maken za 22-11 - Theaterbezoek Javier Guzman CKV
Deze week: - Uitnodiging spreekavond wordt via e-mail verstuurd di 25-11 - Beroepenmarkt A/H - Excursie Nemo A1A wo 26-11 - Excursie dierentuin A2B - Uitreiking rapporten vr 28-11 - Buitenschoolse activiteiten: tennis in de zalen en glas in lood
VOORAANKONDIGING Zet u al vast in uw agenda dat u op maandag 9 maart 2015 op het Corlaer College wordt verwacht? De ouderraad organiseert dan een informatieavond over alcohol en blowen en m.n. hoe je daar als ouder mee om kunt gaan. Dit zal gebeuren door een spreker, afgewisseld met het spelen van situaties door theater collectief “De Nieuwe Lichting” (DNL) over gesprekken met je kind in de praktijk. Veel ouders willen graag weten: hoe pak ik thuis aan met mijn kind? Hoe stel ik duidelijke grenzen en voorkom ik conflicten? In de workshop worden herkenbare dilemma’s en mogelijke conflicten (gebruik alcohol en/of drugs) in de opvoeding nagespeeld tussen ouder en puber. De aanwezige ouders kunnen suggesties en tips geven, die direct door de acteurs direct worden “terug” gespeeld. Ouders zien direct wat werkt en niet werkt in de communicatie met pubers. Een programma met veel vaart en humor waarin u kunt meedenken, meepraten en mee lachen!”
Bijbels uitreiken The Gideons international is een vereniging van christenondernemers, die in meer dan 170 landen verbonden zijn en als doel hebben het verspreiden van het evangelie onder alle mensen. Ze brengen Bijbels en Nieuwe Testamenten in hotels, gevangenissen, ziekenhuizen en scholen. Dat gaan ze op dinsdag 18 november ook weer op onze school doen. Alle brugklassen worden dan bezocht. Hoewel niet verplicht, hopen we natuurlijk dat de Bijbels worden aangepakt.
10 minutengesprekken Op dinsdag 9 december wordt de gespreksavond gehouden n.a.v. de rapporten (10-minuten-gespreksavond). Rond 24 november kunt u de e-mail hierover van ons verwachten. We gaan ervan uit dat u de inloggegevens gebruikt, zodat u via Magister kunt aangeven welke docenten u wenst te spreken.
Docent Engels, Mw, R. Damman, wint publieksprijs We zijn trots op onze docent Engels, mevrouw R. Damman, want op vrijdag 7 november heeft zij op de landelijke studiemiddag Levende Talen de publieksprijs van Talenlabel 2014 in ontvangst mogen nemen. De prijs was voor het project ‘Design Your Own Game’ waar A1A en A1B de afgelopen weken hard aan hebben gewerkt. Tijdens de studiemiddag heeft mevrouw Damman vol trots het werk van de leerlingen gepresenteerd aan de juryleden en de vele bezoekers. De naam zegt het al, de leerlingen hebben in groepjes zelf een spel bedacht en gemaakt. De opdracht was om binnen een bepaald thema (Kerst, halloween, school etc.)
een ready-to-use game in te leveren met instructies en het doel was dat de andere klasgenoten nieuwe Engelse woorden zouden aanleren. Door de verschillende spellen komen alle taalvaardigheden aan bod: spreken, luisteren, lezen en schrijven. De leerlingen hebben met veel plezier aan deze opdracht gewerkt, maar daarnaast hebben zij ook aan belangrijke vaardigheden gewerkt zoals samenwerken. Volgende week zullen de leerlingen elkaars spelletjes spelen waarbij ze zullen evalueren wat er goed aan is en hoe de spelletjes nog meer verbeterd kunnen worden. Uiteraard heeft mevrouw Damman dit met A1A en A1B gevierd; afgelopen maandag hebben ze met zijn z’n allen tijdens de lunchpauze lekker gesmuld van hamburgers en frietjes. Van het prijsgeld (€1500,-) heeft mevrouw Damman alweer een nieuw project voor de leerlingen in petto... H.L.H. Bokkers
van de gebedsgroep De gebedsgroep van ouders van het Corlaer College nodigt u weer uit om mee te komen bidden voor onze kinderen en het personeel van de school. Kunt u niet komen, maar heeft u wel iets waar voor we kunnen bidden dan kunt u dat mailen of doorbellen naar:
[email protected] of 033 246 12 18. De bijeenkomsten zijn gepland op: 28 november om 8.45 uur, Havenstraat 81 19 december om 8.45 uur, Wittenburg 227
Overzicht belangrijke examendata VMBO Hieronder vindt u de belangrijkste data voor de examens. Houdt u bij het plannen van evt. vakanties rekening met de uitslag van het examen en een evt. herexamen.
gegeven. Deze workshops gaan over de rol van de ouder in het studiekeuzeproces van zijn/haar kind. Er zullen ook studenten aanwezig zijn om vanuit de praktijk te vertellen en vragen te beantwoorden. De drie aangeboden workshops zijn: Workshop 1: Hbo of wo (universiteit), wat past het beste? Workshop 2: Do’s en dont’s in het eerste studiejaar Workshop 3: Leren van de ervaringen van studenten Voor het bijwonen van deze workshops bent u van harte uitgenodigd. Heeft u zich nog niet opgegeven, dan kunt u zich nog tot 19 november aanmelden. Wilt u de volgende informatie mailen aan
[email protected] - naam - ouder(s) van - hoeveel personen - welke workshop(s) - welke tijden U hoort zo spoedig mogelijk uw definitieve plaatsing. Mw. A. Kuijvenhoven decaan atheneum/havo
Basis en Kader 13 en 14 april
Facultatief les
13 t/m 24 april
Start CSPE (Centraal schrifelijk Praktijk Examen)
11 t/m 26 mei
Flexibel examen Basis en Kader.
Javier Guzman op school
Iedere leerling krijgt hiervan een apart rooster.
11 juni
Bekendmaking normering en uitslag examens
16 t/m 19 juni
Herexamens
26 juni
Uitslag herexamens
De 30 leerlingen kunst en beeldende vorming van het Corlaer College hebben afgelopen woensdag 5 november een leuke en bijzondere middag gehad, Javier Guzman kwam op school.
6 juli
Boeken inleveren
TL 8/9 en 10 april
Praktijkexamen tekenen
13 en 14 april
Facultatief les en evt. examentraining
13 t/m 24 april
Start mondeling
20 t/m 23 april
Practicum tentamen bio en nask
11 t/m 26 mei
Centraal schriftelijke examens (data en tijdstip-
pen per vak zijn te vinden op examenblad.nl)
11 juni
Bekendmaking normering en uitslag examens
16 t/m 19 juni
Herexamens
26 juni
Uitslag herexamens
6 juli
Boeken inleveren
Mw. J. van Houten en C. van Someren
Herinnering uitnodiging workshops studiekeuze van uw kind Op 25 november aanstaande organiseert het Corlaer College een beroepenoriëntatie. Deze beroepenoriëntatie is bedoeld voor leerlingen van havo en atheneum. Ook Nijkerkse jongeren die niet op het Corlaer College zitten, zijn welkom (de inschrijving voor de leerlingen is inmiddels gesloten). Tijdens de beroepenoriëntatie bieden we u als ouders ook een programma aan. In samenwerking met het Food Valley netwerk (universiteit Wageningen en de hogescholen Van Hall Larenstein en Stoas) worden er drie workshops
De leerlingen gingen met hem in gesprek als voorbereiding op zijn voorstelling “Absurd verlicht” in theater Stroud te Putten. Deze theatervoorstelling wordt gegeven in samenwerking met de 30 leerlingen van het Corlaer College die deze voorstelling hebben “geadopteerd.” De theatervoorstelling is zaterdag 22 november. Net als in het televisie programma ‘College tour’, hebben de 30 leerlingen die meededen de cabaretier en acteur het hemd van het lijf kunnen vragen. De vragen vielen in drie categorieën: het verleden, heden en de toekomst. De vragen waren zeer divers en de leerlingen zijn veel te weten gekomen over Javier Guzman. De leerlingen kregen de smaak te pakken en waren nog lang niet uitgepraat toen de tijd al om was. Bekijk hier de registratie van het bezoek van Javier Guzman, gemaakt door NijkerkNieuws.nl Maartje Bokkers en Janille van der Veen
Bezoek rechtbank Met de leerlingen uit klas 4 die voor Maatschappijleer 2 hebben gekozen gaan we maandag 17 november naar de rechtbank in Utrecht om met eigen ogen te zien hoe een rechtszaak verloopt. Ter voorbereiding hebben we in de klas een rechtszaak nagespeeld. Zo ontdekten we de volgorde van een rechtszaak en werd duidelijk welke rollen het slachtoffer, de getuige, verdachte, advocaat, officier van justitie, griffier en rechters hebben. P. de Groot
Reisweek H4 Praag 2014/2015 Zondagavond 20.45 uur – We vertrokken vanaf school, richting een klein motel waar we twee dagen lang sportactiviteiten deden. De eerste dag dat we aankwamen, pakten we onze spullen uit en brachten die naar onze eigen kamer. Later die middag gingen we wat activiteiten doen, zoals raften en abseilen/klimmen. De tweede dag werden we toegewezen aan een groep die ging mountainbiken of die een grottentocht ging doen. Het mountainbiken was erg mooi, het was snel en zwaar, maar dat maakte (het voor mij persoonlijk) juist wat uitdagender. De grottentocht was veel klimmen en kruipen, dus je werd natuurlijk vies. We liepen door nauwe stukken tussen de rotsen of gingen een touwladder af, dat was voor mij de eerste keer dat ik echt zoiets deed en het was zeker interessant om een keer te doen. De volgende dag (na een ontbijt, verzorgd door het motel) gingen we op weg naar ons hotel in Praag. In Praag zag je toch echt een duidelijk verschil vergeleken met het gebied rondom het motel waar we eerst zaten. Bij het motel was het namelijk erg rustig met veel natuur (veel wouden en bergen) en Praag voelde juist net als alle andere hoofdsteden; Het was druk en er stonden veel (dure) winkels en grote gebouwen. Sommige mensen hadden nog wel wat vooroordelen, als dat het erg communistisch was en dat de
inwoners snel boos zouden worden, maar achteraf bleek dit allemaal helemaal niet waar; Praag is een mooie stad, met grote kathedralen en vriendelijke mensen (die overigens ook nog goed, verstaanbaar Engels kunnen spreken). Wat wel anders was aan Praag, was dat men er betaald met de Kroon. De rest van de week hebben we tot twee keer toe in een chique restaurant gegeten en nog een aantal opdrachten uitgevoerd voor CKV. In de avonden was het erg gezellig en dat maakte het op tijd wakker worden nog weleens lastig. Ik denk dat ik namens iedereen spreek, wanneer ik zeg dat het een leuke (en ook leerzame) reisweek was waarin velen van ons voor het eerst kennis hebben gemaakt met een Oost-Europees land! Leerling uit H4A
Uitwisseling Havo4- Huesca 2014 “Wat ons opviel in Spanje is dat de mensen zo verschrikkelijk behulpzaam en gastvrij waren.” Britte: Ik sliep bij een meisje genaamd Sofia. Al via whatsapp werd gevraagd welk eten ik niet lekker vond. Daar aangekomen kregen we een korte opening en mochten we naar ons gastgezin gaan. Sofia pakte mijn koffer en liep voor me uit met wat anderen. Ik voelde me best schuldig, zo’n klein meisje met mijn koffer (ook al was deze niet zo groot) maar ze stond er op. Daar aangekomen gingen we naar haar oma. Daar sliep ik. Haar nichtje kwam ook kijken en haar neef. Iedereen was zo blij mij te zien, ze kenden me al van verhalen van Sofia. Ze vroeg telkens wat ik wilde doen. Ook haar moeder was altijd erg bezorgd en wilde met alles helpen (kleren wassen al op de 1e dag, ik kreeg een sjaal, warme jas, zakdoekjes, etc.) ook al kon zij geen woord Engels. Ik voelde me hierdoor al heel snel thuis en ben benieuwd hoe ze het hier gaat vinden. Anoek: Ik sliep bij een meisje genaamd Lucia. Van te voren hebben we al heel veel contact gehad via whatsapp. Na de introductie wilde ook Lucia mijn koffer graag dragen. Toen ik haar ouders ontmoette waren ze super enthousiast, ze wilden alles voor me doen. Haar moeder kon niet zo goed Engels, maar ze probeerde het wel te leren, dit was erg leuk om te zien. Ze wilde ook heel veel weten over hoe het leven in Nederland er aan toe gaat. Ik moest wel even wennen aan het feit dat ze pas heel laat eten, en ook heel veel eten. Het was echter wel heel erg lekker. De uitwisseling vond ik erg leerzaam en het was een top ervaring. De andere uitwisseling studenten waren ook super leuk, kortom een topgroep!
Marscha: Omdat ik had aangegeven dat ik twee mensen kon huisvesten, moest ik halverwege de uitwisselingsweek wisselen van gezin. De eerste helft sliep ik bij het gezin van Pablo, de andere helft bij Belen. Pablo woonde in een kleine flat, maar desondanks werd er een kamer voor mij vrij gemaakt waar ik alleen kon slapen. Het eerste dat mij opviel was dat Pablo al mijn spullen wilde dragen. Zijn vader, moeder en zusje stonden me al op te wachten. Pablo’s vader was erg goed in Engels. Het eerste wat gevraagd werd, was of ik al gegeten had. Dat had ik nog niet, dus gingen ze de lunch voorbereiden. Ik had net een heerlijk bord pasta op, toen tot mijn grote schrik nog een bord met drie stukken vlees voor mijn neus gezet werd. Ik was erg onder de indruk van de gastvrijheid, ook bij Belen. Toen we weer thuis waren, wilde ik graag weer terug. Ik kan niet wachten tot maart! Onze ervaring van de uitwisseling in Huesca, Spanje: Wij vonden dit een superleuke uitwisseling.De gezinnen waren erg gastvrij en de groep was heel leuk. We hebben veel dingen gezien van Huesca en vooral veel gewandeld. De kerken waren supermooi, de gids nog mooier;) We hopen dat het in Nederland ook zo leuk wordt. We hebben veel gelachen en het was een superervaring! Femke, Sofie, Paula en Maartje
Expeditie Nepal Het team bestaat uit: Doris Appeldoorn (K3Z), Hanne Geluk (K3C) , Jette Bokkers (H3), Sem Schalkwijk (T3) Noa van Dusschoten (T3), Jade Epskamp (T3), Pascal Boonstra (K3Z), Yvette Vedder (H3), Simone Arnaud de Calavon (B3Z), Franka Koelewijn (H3), Sharon van Roemburg (H3), Lieke Jonkheer (A3), Jeroen van Bloemendaal (T3), Altwin Muis (K3T), Friso Doornhof (coach) en Debby Gijsbertsen (coach) Ons team is samengesteld met leerlingen uit verschillende niveaus. Dit team heeft gekozen om jongeren een betere toekomst te geven in Nepal. Dit gaan we doen in samenwerking met de organisatie Tuharuko Awaj (weeshuisnepal.com). Het project ‘van straat naar baan’ zal één van de hoofdprojecten zijn die we gaan ondersteunen. Tijdens de voorbereidingen, de reis en thuiskomst gaan de leerlingen bewust/onbewust aan de slag met hun vaardigheden. Hierbij moeten jullie denken aan presenteren, ondernemen, zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Dit alles gaan wij als TEAM proberen te realiseren, waarbij de kwaliteiten van iedere leerling van pas zal komen.
Expeditie Suriname Expeditie Suriname gaat kansarme jongeren helpen die worden verstoten door de maatschappij, bijvoorbeeld doordat ze aids of een handicap hebben. Leerlingen leren
zichzelf en anderen vaardigheden aan op het gebied van samenwerken, presenteren en organiseren door acties te bedenken en uit te voeren. Door zoveel mogelijk geld in te zamelen, kunnen wij naar Suriname reizen en daar stichtingen steunen, zodat jongeren die niets hebben, toch iets krijgen.
Expeditie Roemenië Doelen: - De bevolking van het plaatsje Stejeris helpen met het afbouwen van een opbaarruimte/aula; - Basisscholen in Gruisor en Cjoca ondersteunen met leermiddelen; - Groei in ontwikkeling bij de deelnemers zelf, wereldbeeld en volwassenheid; - Breed leren denken van de expeditieleden, sociaal, praktisch en ondernemend; - Ervaring opdoen en leren van andere cultuur/(buitenlandse) mensen/teamleden. De opbaarruimte wordt verder afgemaakt met een drietal wanden/raamkozijnen en van zitbanken voorzien. Diverse bouwonderdelen worden afgeschilderd. Voor exacte details en verdere uitwerking van de plannen worden afspraken gemaakt tijdens het voorbezoek eind november met de plaatselijke bevolking. Kortom, leren voor het leven!
Expeditie Kikano De leerlingen van ‘Expeditie Kikano’ hebben als doel om door het organiseren en volbrengen van de vaarweek over de Vecht, Zwartewater en Veluwemeer naar Nijkerk, geld ophalen voor stichting Kika, in alle activiteiten staat het leerproces van de leerling centraal.
Expeditie Zuid-Amerika Wij gaan stichting YuYaYu steunen. YuYaYu betekent ‘herinneren’ en is een stichting die in Peru verschillende projecten ondersteunt. Door een jaar als team aan de slag te gaan hopen we de volgende algemene doelen te bereiken: presenteren, samenwerken, organiseren, sociale vaardigheden, kennis van een totaal andere manier van leven, uitwisselen van ervaringen, duurzaamheid van ontwikkelingssamenwerking, wereldwijs worden en vast nog veel meer. Daarbij hebben we als specifieke doelen: een basisschool in een arm dorp faciliteren door sanitaire voorzieningen, een speelplaats, onderhoud van bestaand gebouw en eventuele uitbreiding van bestaande gebouwen te verzorgen. Doordat we deze vaardigheden leren als team kunnen we in Peru een basisschool steunen en opknappen. Hier is geld voor nodig en dat willen we bij elkaar sparen door mooie acties te organiseren, sponsors te zoeken en inzamelingsacties te houden. Ons team bestaat uit: Ilse Jackobsen, Robbin Veldhuizen, Jimmy Neijmeijer, Rick Boshuizen, Erik Ossendrijver, Jullia Budding, Marijn Vonhof, Anne-Renske Griffioen, Lieke Samuels, Luuk van Ramshorst, Tomas van der Windt en Charlotte Blokhuis.
Expeditie WWT Onze expeditie bestaat uit de volgende leerlingen: Bas van Kekem, Anne Mijnbeek, Ruby Pap, Mischa ter Haar, Menar Hassan, Jeanine van de Bor, Mandy Pol, Mirjam Michielsen, Leanne Brundel, Suzanne Kleinendorst, Marnix van der Stelt, Magnus Frankenvoort, Jasper van Kouwen, Luuk Schols, en de coaches Quirine Hakkaart en Leendert Verduijn. Ons doel is om duurzaamheid in school in te bouwen. Wij denken dat het heel belangrijk is om dit te doen, omdat dit kan zorgen voor het minder gebruiken van stroom. Dat is goed tegen de klimaatsverandering, maar levert ook geld op! Dat betekent dat wij iets gaan maken om daadwerkelijk energie te besparen. Maar, wat ook heel belangrijk is, is dat iedereen zich bewust is van hoeveel energie er op school verbruikt wordt. Samen staan we hierin sterk om dit te verminderen!
Omdat het ‘iets’ wat wij willen gaan maken nog niet duidelijk is, gaan wij op bezoek bij een school in Taiwan. In Taiwan zijn scholen erg actief op het gebied van duurzaamheid, en daar kunnen wij dus veel van leren. Daarentegen geven scholen in Taiwan vaak nog veel klassikaal les, waarin natuurlijk veel van het Corlaer kunnen leren. Op basis van deze wederkerigheid willen wij een verbintenis aangaan met deze school in Taiwan. Om dit alles voor elkaar te krijgen, zijn wij druk bezig met verzinnen en opzetten van allerlei acties om het geld wat hiervoor nodig is bij elkaar te krijgen. Zo komen de kantineverkopen er weer aan, en is er misschien wel de mogelijkheid om fondsen aan te vragen...! Wij hebben er super veel zin in en kijken erg uit naar het komende jaar!
Expeditie Corlaer Cycling Ons doel is dat de leerlingen in deze expeditie leren wat het is om maatschappelijk betrokken te zijn. Daarnaast leren we als team inzicht krijgen in hoe je een ‘eigen bedrijf/evenement’ organiseert. Denk hierbij aan organiseren, plannen, verkopen, evalueren, communiceren en natuurlijk samenwerken. Binnen Corlaer Cycling gaan we daarnaast samen een expeditietocht volbrengen. Hierbij is ons belangrijkste doel om weer veilig aan te komen op het Plein in Nijkerk met (hopelijk) een mooi bedrag voor het goede doel. Hiervoor werken we aan specifieke doelen die nodig zijn voor het volbrengen van onze fietstocht van 1000 km zoals conditie, stuurtechnieken, doorzettingsvermogen, trainingen, onderhoud van fietsen. Deze teams zetten zich het komende jaar in voor een betere wereld en daardoor ontwikkelen de deelnemers zichzelf. Dit is onderwijs op het Corlaer College, dat wereldwijd jongeren raakt!
