LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS X PROGRAM PILIHAN KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku
Kelengkapan Tidak
Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri
Ada
Keluasan Tidak Sesuai
Sesuai
Kedalaman Tidak Sesuai
Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat 1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
Berbicara 2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri
Membaca 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri
2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat 3.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 3.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
1
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku
Kelengkapan Tidak
Menulis 4. Menguasai kosakata dari 40 Hanzi (aksara Han). 5. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri
Mendengarkan 6. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah
Ada
Keluasan Tidak Sesuai
Sesuai
Kedalaman Tidak Sesuai
Sesuai
4.1 Menulis secara tepat 4.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun 5.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf dan tanda baca yang tepat 5.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan huruf, ejaan dan struktur yang tepat 6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat 6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
Berbicara 7. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah
7.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 7.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
2
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku
Kelengkapan Tidak
Membaca 8. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah
Ada
Keluasan Tidak Sesuai
Sesuai
Kedalaman Tidak Sesuai
Sesuai
8.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) dengan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han) dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
Menulis
9.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat
9. Menguasai kosakata dari 70 Hanzi (aksara Han) 10. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah
9.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun 10.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf dan tanda baca yang tepat 10.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanz, kata/ frasa dengan struktur yang tepat JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
............., .............................., ................ Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
3
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS XI PROGRAM PILIHAN
Standar Kompetensi
Mendengarkan 1.
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga
Berbicara 2.
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga
Membaca 3.
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga
Kompetensi Dasar
1.1
Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat
1.2
Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
2.1
Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
2.2
Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
Halaman di dalam Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman Tidak
Ada
Tidak Sesuai
Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
3.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) dengan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han) dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 3.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
4
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Menulis
4.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat
4.
Menguasai kosakata dari 90 Hanzi (aksara Han)
4.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
5.
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga
Mendengarkan 6.
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari
Berbicara 7.
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari
Halaman di dalam Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman Tidak
Ada
Tidak Sesuai
Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
5.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf dan tanda baca yang tepat 5.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat 6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat 6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat 7.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 7.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Membaca 8.
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari
Halaman di dalam Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman Tidak
Ada
Tidak Sesuai
Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
8.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) dengan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han) dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
9.
Menulis
9.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat
Menguasai kosakata dari 110 Hanzi (aksara Han)
9.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
10. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari
10.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf dan tanda baca yang tepat 10.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
.................., ................................., ......... Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
6
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS XII PROGRAM PILIHAN KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Standar Kompetensi
Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran
Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku
Kelengkapan Tidak
Ada
Keluasan Tidak Sesuai
Sesuai
Kedalaman Tidak Sesuai
Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat
1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat Berbicara 2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran
Membaca 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran
2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat 3.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) dengan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han) dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 3.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
Menulis
4.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat
4. Menguasai kosakata dari 130 Hanzi (aksara Han)
4.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
5. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk
5.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf dan tanda baca yang tepat
7
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Standar Kompetensi
paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran
Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku
Kelengkapan Tidak
Ada
Keluasan Tidak Sesuai
Sesuai
Kedalaman Tidak Sesuai
Sesuai
5.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat 5.3 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
Mendengarkan 6. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan
Berbicara 7. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan
Membaca 8. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan
6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat 6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat 7.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 7.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat 8.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) dengan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han) dalam wacana tertulis sederhana secara tepat 8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat 8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
8
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Menulis
Halaman di dalam Buku
Kelengkapan Tidak
Ada
Keluasan Tidak Sesuai
Sesuai
Kedalaman Tidak Sesuai
Sesuai
9.1 Menuliskan Hanyu Pinyin secara tepat
9. Menguasai kosakata 150 Hanzi (aksara Han)
9.2 Menuliskan Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
10. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan
10.1
Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf dan tanda baca yang tepat
10.2
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat
10.3
Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
..................,.................................., ........ Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
9
