Lampiran 1. Hand-0ut PTK.
Lampiran 2. Identifikasi Masalah PBM (Judul) PTK Bagi Peserta PPG SD Nama Sekolah: _________________________________________________ Alamat
No.
No. Peserta PPG SD
: __________________________________________________
Nama Peserta
Masalah PBM/Judul PTK yang dirumuskan
Paraf Dosen Luar Biasa dan Keminatan/PPL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bandung, __ ______________________ 2009. Mengetahui Kepala SD _____________________
_______________________________
Lampiran 3. SistematikaPenulisan Proposal PTK. (Khusus Untuk Peserta PPG SD)
A. JUDUL PENELITIAN B. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang 2. Rumusan Masalah 3. Tujuan Penelitian 4. Manfaat Penelitian C. KAJIAN TEORI D. METODOLOGI PENELITIAN 1. Setting Penelitian 2. Sasaran Penelitian 3. Rencana Tindakan atau Prosedur Penelitian 4. Cara Pengumpulan dan Instrumen 5. Rencana Analisis Data E. JADWAL PELAKSANAAN F. ANGGARAN BIAYA (Jika Perlu) DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
Lampiran 4. Lembar Pengesahan Proposal PTK.
(Nama Peserta PPG SD) (Judul Proposal PTK)
Mengetahui, Dosen Pembimbing
Dosen Luar Biasa,
(Dosen Keminatan yang Relevan),
__________________________
__________________________
NIP (jika ada)
NIP (jika ada)
Lampiran 5: Sistematika Penulisan Laporan PTK (Khusus Untuk Peserta PPG SD) JUDUL KATA PENGANTAR ABSTRAK (satu halaman) DAFTAR ISI DAFTAR TABEL (bila ada) DAFTAR GAMBAR (bila ada) DAFTAR LAMPIRAN (bila ada) BAB I
PENDAHULUAN
BAB II KAJIAN PUSTAKA/KERANGKA TEORITIS BAB III METODE PENELITIAN/PROSEDUR PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENELITI-TIM PENELITI
Lampiran 6. Sampul (Cover) Luar Laporan PTK (Judul Laporan PTK)
Laporan PTK Disusun untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Kelulusan Peserta Pendidikan Profesi Guru Sekolah Dasar Jurusan Pedagogik
(Logo UPI)
Oleh: ___________________________ No. PPG SD ……..
JURUSAN PEDAGOGIK FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2009
Lampiran 7. Lembar Pengesahan Laporan PTK. (Nama Peserta PPG SD) (Judul Laporan PTK)
Dosen Pembimbing,
Dosen Luar Biasa,
(PTK/Dosen Keminatan yang Relevan)
__________________________
__________________________
NIP (jika ada)
NIP (jika ada)
Mengetahui Ketua Jurusan Pedagogik
Kepala SD _____________________
________________________________
_______________________________
NIP (jika ada)
NIP (jika ada)
Lampiran 8: Format Penilaian Proposal PTK PPG SD Nama Peserta
: ________________________________________
Nama Sekolah Dasar
: ________________________________________
Judul Proposal PTK
: _______________________________________________
________________________________________________________________________
No.
Aspek
1.
Judul/Masalah
2.
3.
4.
5.
6.
Indikator
Skor
Menarik dan menggambarkan permasalahan aktual yang perlu direspon. Menunjukkan gagasan / karya Keaslian sendiri yang dapat dipertanggungjawabkan. Menggunakan Bahasa Indonesia Tatatulis dan baku (EYD), tatatulis dan alur Sistematika pikir yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Memuat langkah-langkah yang Metodologi ditempuh secara tertib dan tepat dalam mengatasi permasalah yang dihadapi. Kebermaknaan Memiliki manfaat dan dampak positif bagi peningkatan mutu pembelajaran. Memungkinkan untuk Fisibilitas dilaksanakan dengan lancar dan tidak menemui hambatan.
Bobot
Skor (Berbobot)
1
2
1
2
2
2 10
Jumlah Nilai Proposal PTK: Skor Berbobot dibagi 10 = Catatan: Skala penilaian 1 – 4.
Dosen Luar Biasa,
__________________________ NIP (jika ada)
Lampiran 9: Format Penilaian Pembelajaran (Proses) PTK PPG SD Nama Sekolah Dasar
: ______________________________________________
Alamat Sekolah
: ______________________________________________
No.
Nama Peserta PPG SD
Skor
Paraf Dosen Luar Biasa
Keterangan
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Catatan: Penilaian dilakukan untuk aspek-aspek kesungguhan/kerjakeras, keterlibatan/kerjasama, kecermatan/kualitas proses. Skala penilaian 1 – 4.
Kepala Sekolah,
__________________________ NIP (jika ada)
Lampiran 10: Format Penilaian Laporan PTK Peserta PPG SD. Nama Peserta
: ________________________________________
Nama Sekolah Dasar
: ________________________________________
Judul Laporan PTK
: _______________________________________________
________________________________________________________________________
No.
Aspek
1.
Judul/Masalah
2.
3.
4.
5.
Indikator
Skor
Bobot
Menarik dan menggambarkan permasalahan aktual yang perlu direspon. Menunjukkan gagasan / karya Keaslian sendiri yang dapat dipertanggungjawabkan (bukan plagiat). Menggunakan Bahasa Indonesia Tatatulis dan baku (EYD), tatatulis dan alur Sistematika pikir yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Memuat langkah-langkah yang Metodologi ditempuh secara tertib dan tepat dalam mengatasi permasalah yang dihadapi. Kebermaknaan Memiliki manfaat dan dampak tulisan yang positif bagi peningkatan mutu pembelajaran. Jumlah
Skor (Berbobot)
1
2
2
2
3
10
Nilai Laporan PTK: Skor Jumlah Berbobot dibagi 10 = Catatan: Skala penilaian 1 – 4.
Dosen Luar Biasa,
__________________________ NIP (jika ada)
Lampiran 11: Format Penilaian Akhir Hasil Pembelajaran PTK Peserta PPG SD.
No.
SD Tempat PTK
Nama Peserta PPG SD
NF: Proposal/ Instrumen PTK
Nilai Sumatif (NS) A: Pembelajaran (Proses PTK)
B: Laporan PTK
Nilai Akhir PTK
Catatan: 1. Pembobotan: NF: Nilai Formatif (Proposal termasuk Instrumen PTK) X 1 NSA: Nilai Sumatif A (Pembelajaran/Proses PTK) X 2 NSB: Nilai Sumatif B (Laporan PTK) X 3 2. Nilai Akhir = 1( NF) + 2 (NSA) + 3 (NSB) : 6. 3. Penilaian menggunakan konversi: < 1, 5 = D 1,6 – 2,5 = C 2,6 – 3, 5 = B > 3,6 = A
Dosen Luar Biasa,
__________________________
NIP (jika ada)
