KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA

●

2006. május 24.

Név:............................................................ osztály: .....

Spanyol nyelv

SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 24. 8:00

I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

középszint — írásbeli vizsga 0612 I. Olvasott szöveg értése

Spanyol nyelv — középszint

Név: ............................................................ osztály: .....

Fontos tudnivalók Az Olvasott szöveg értése feladatok megoldására 60 perce van, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A megoldáshoz szótárt nem használhat. A feladatok megoldásának sorrendje tetszőleges. A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben egyértelmű formában tollal kell beírnia a megadott helyre. (A megoldási táblázatokban nem szereplő megoldásait nem értékeljük.) A szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe ne írjon. Az egyes feladatokra az ott feltüntetett pontszámnál több nem adható. Jó megoldásai egy pontot érnek, a rossz megoldás 0 pont. Fél pont és többletpont nem adható. A jegyzetek készítésénél és a kérdésekre adott válaszoknál a megértést nem akadályozó nyelvi hibák (helyesírási, nyelvtani) nem számítanak hibának. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.

írásbeli vizsga, I. összetevő 0612

2/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

I. Lea el fragmento siguiente de una agenda y busque la segunda parte de los cinco apuntes de los seis que le ofrece el ejercicio. El ejemplo está marcado con el número 0. (5 puntos) 0. 09.00 Ir al supermercado

A buscar a Juanito.

1. 10.00 Ir a la tintorería

B comprar todo para la cena.

2. 11.00 Llamar al fontanero

C hacer una transferencia.

3. 11.30 Ir a la Oficina de correo

para

4. 12.00 Ir a la Estación de autobuses

E reclamar el abrigo perdido. F recoger a la abuela y llevarla a casa. G tomar prestado el libro recién editado de Márquez.

5. 16.00 Ir al parvulario

0. B

1.

D preguntar sobre los grifos nuevos.

2.

3.

4.

5.

Szerezhető pont

Szerzett pont

5


3/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

II. Complete el siguiente texto con las doce palabras que faltan de las 15 que le ofrece el ejercicio. Escriba en las casillas el número del hueco. El ejemplo está marcado con el número 0. (12 puntos) Museo-casa natal de Federico García Lorca Tuvieron que ______(0)______ cincuenta años del ______(6)______ de Federico García Lorca para que se abriese al público, el 29 de julio de 1986, la casa natal del poeta, en un pueblo de la Vega de Granada llamado Fuente Vaqueros, donde también vieron la ______(7)______ por vez primera los ojos de sus hermanos Luis, Francisco y Conchita. Desde entonces, este espacio familiar se convirtió en un ______(8)______ obligado para quienes desean conocer, no solo el paisaje del creador ______(9)______, sino también manuscritos, correspondencia con muchos de sus amigos, dibujos de Lorca y de sus contemporáneos (Caballero, Gregorio Prieto, Angeles Ortiz, Dalí, de la Serna, Alberti, Bores, Benjamín Palencia… y de algunos significativos artistas actuales) y documentos valiosísimos para aquellos que saben encontrar en los museos ______(10)______ y sabiduría. ______(11)______ algún tiempo, se ve logrando que aquel primer latido de casamuseo sea ya un ______(12)______ que no cesa. Lo dijo el mismo Federico García Lorca: Fuente Vaqueros se llama este pueblo: Fuente que tiene su corazón en la fuente del agua bienhechora. Legados como el de Anna María Dalí, entre otros, configuran una ______(13)______ excepcional, como las ______(14)______ incorporaciones del archivo del hispanista Ian Gibson, o la ______(15)______ de defunción del poeta, fallecido a consecuencia de heridas producidas por hecho de guerra, según la sorprendente redacción del ______(16)______. Sin embargo todos entienden – viajeros y peregrinos – que es éste un lugar acariciado por la ______(17)______: Yo vuelvo por mis alas/ dejadme retornar/ Quiero morirme siendo manantial! (Diputación de Granada, Patronato García Lorca)

acariciar colección covirtió documento

emoción fusilamiento irrepetible luz

partida pasado 0. pasar referente

surtidor últimas vida quiso

Szerezhető pont

Szerzett pont

12


4/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

III. Ordene las frases del cuento siguiente. El comienzo está marcado con el número 0. (8 puntos) El olor robado A Dicho esto, sacó una bolsa llena de monedas y la agitó cerca de los oídos del avaro. Luego preguntó: B El día del juicio, el rico avaro expuso su demanda ante el juez, y éste, que era su amigo, se puso en contra del pobre. Este hombre pide lo que es justo – dijo -. ¿Quién te manda a ti oler la comida de su restaurante si no estás dispuesto a pagar? ¡Págale ahora mismo! C -¿Ha oído el sonido de mis monedas? D No te preocupes. Iremos al juicio. Tú, déjalo todo en mis manos. E Pues como mi amigo olió el aroma de su comida y usted ha oído el sonido de mis monedas, estamos en paz ¿no es así? Y como ni el avaro ni el juez tenían ningún argumento que oponer, los dos amigos se fueron tan contentos. F Pues sí – dijo el avaro. G Se cuenta que hace muchos años un hombre avaro y odioso que tenía un restaurante, acusó una vez a un pobre, que estaba en la puerta, de haberle robado el aroma que despedían los manjares que se cocinaban en su establecimiento. H Si se me permite – dijo entonces el defensor del pobre -, como soy amigo de este hombre, yo me encargaré de pagar. I

Te has aprovechado del exquisito olor de mi cocina y has de pagarme por ello – dijo -, si no, te llevaré ante el juez. El pobre fue a ver a un buen amigo suyo, famoso por su inteligencia y porque siempre defendía a los débiles, el cual, tras oír el caso dijo: (Los 365 cuentos de animales y…)

0. G

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

Szerezhető Pont

Szerzett pont

8 írásbeli vizsga, I. összetevő 0612

5/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

IV. Lea el artículo siguiente y marque con una cruz (X) si lo escrito es verdadero o falso. El ejemplo está marcado con el número 0. (8 puntos) Cambia el turismo Son 24 millones de turistas los que ha recibido España en el primer semestre de este año, revalidando Cataluña su posición de primer destino turístico del Estado. Esta cifra de visitantes representa un incremento del 5,7% respecto al mismo período del 2004 y, según el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, augura otro año récord. Estos datos serían para echar las campanas al vuelo si se cumpliera la ecuación mayor número de turistas igual a mayores ingresos. Pero el año pasado ya no fue así. Los ingresos en términos reales registraron un descenso del 2,8%. Y todo parece indicar que este año tampoco habrá récord económico. Esto es así porque se han producido importantes cambios en el panorama del turismo que viene a España. El sector turístico ya no es monopolio de los grandes turoperadores. Este es uno de los grandes cambios. En la actualidad, gracias a las ventajas de contratación directa que ofrece internet, ya son mayoría - más del 57% - quienes organizan las vacaciones por su cuenta. También crece año tras año el número de turistas (13%) con vivienda propia, que aportan riqueza al país pero salen del circuito turístico tradicional. El enorme auge de las líneas aéreas de bajo coste, por su parte, contribuye a aumentar el número de visitantes, pero configuran un perfil de turista que gasta menos y que acorta sus períodos de estancia. Paralelamente al clásico turismo de sol y playa, que es el 80% del que se ofrece en España, le han surgido muchos otros destinos competidores, lo que obliga al sector hotelero a ajustar precios para poder competir. En este marco, y dado que España es un país cada vez más caro, la conclusión, reiterada año tras año, es que hay que profundizar en el desarrollo de una oferta de más calidad y de mayor diversificación hacia los ámbitos de la cultura, la gastronomía, el deporte y los congresos y convenciones, juntamente con la necesidad, cada vez más imperiosa, de preservar el medio ambiente y los parajes naturales como uno de nuestros principales atractivos. Hay que concienciarse al respecto, ya que el turismo aporta un 12,1% de la riqueza del país y más del 10% del empleo. El Gobierno ha creado ya una comisión interministerial para analizar la cuestión. El éxito en el turismo, en definitiva, ya no se puede medir en número de visitantes, sino por los euros que se gasta cada uno de ellos y el tiempo que se queda entre nosotros. Estas son las variables que interesa incrementar. (La Vanguardia 21/07/2005)


6/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

Cambia el turismo VERDAD

FALSO

0. Cataluña es el primer destino turístico de España. 26. El aumento del número de los turistas significa el aumento de los ingresos también. 27. Más de la mitad de los visitantes organiza su viaje con la ayuda de internet saliendo de las manos de los grandes turoperadores. 28. Los turistas que tienen propia vivienda en España no aportan ingresos para el turismo tradicional. 29. La mayoría de los turistas de vuelos de bajo coste tiene una estancia más corta y gasta menos. 30. El tradicional turismo de sol y playa ya no tiene la mayor importancia. 31. Para aumentar los ingresos el sector hotelero debe aumentar la calidad y ampliar la oferta. 32. En el mercado de trabajo no tiene importancia el turismo. 33. El éxito del turismo hoy día también se mide con el número de visitantes.

Szerezhető pont

Szerzett pont

8


7/8

2006. május 24.


I. Olvasott szöveg értése

Név: ............................................................ osztály: .....

maximális elért pontszám pontszám 1.feladat 5 2. feladat 12 3. feladat 8 4. feladat 8 ÖSSZESEN 33

javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt pontszám

I. Olvasott szöveg értése

javító tanár

jegyző

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2006. május 24.

ÉRETTSÉGI VIZSGA

●

2006. május 24.

Név:............................................................ osztály: .....

Spanyol nyelv


II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 0612 II. Nyelvhelyesség


Név:............................................................ osztály: .....

Fontos tudnivalók A Nyelvhelyesség feladatok megoldására 30 perce van, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A megoldáshoz szótárt nem használhat. A feladatok megoldásának sorrendje tetszőleges. A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben egyértelmű formában tollal kell beírnia a megadott helyre. A szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe ne írjon. A helyesírási hibával leírt szavak nem fogadhatók el. Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Variációk megadásakor nem jár pont, még akkor sem, ha közöttük van a jó megoldás is. (A megoldási táblázatokban nem szereplő megoldásait nem értékeljük.) Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást karikázott be, megoldása értékelhetetlen. Az egyes feladatokra az ott feltüntetett pontszámnál több nem adható. Jó megoldásai egy pontot érnek, a rossz megoldás 0 pont. Fél pont és többletpont nem adható. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.

írásbeli vizsga, II. összetevő 0612

2/8

2006. május 24.


Név:............................................................ osztály: .....

I. Marque con un círculo la solución adecuada. El ejemplo está marcado con el número 0. (9 puntos) 0.

Al salir de la catedral vi a los turistas que ….. esperando a su guía. a) estaban b) eran c) fueron d) habían

1.

No quiero ….. repetiros que no hagáis eso. a) volver a b) acabar de c) seguir d) venir

2.

Los submarinos ….. mar. a) sumergen al c) se les sumerge al

b) se sumergen en el d) se sumerge en

Creo que ….. un señor que ….. por ti. a) haya…. acabe de preguntar c) está…. deja de preguntar

b) hay…. anda preguntando d) es…. siga preguntando

3.

4.

Mañana habrá una excursión ….. hace buen tiempo. a) siempre b) a condición de que c) a menos que d) si

5.

Aunque por lo general no ….. irónico, no me negarás que ayer ….. bastante irónico. a) eres…. fuiste b) estás…. estuviste c) eres…. estuviste d) estás…. fuiste

6.

Si ….. el autobús, no habría llegado con retraso a la clase de informática. a) habría tomado b) habré tomado c) hubiera tomado d) tomaría

7.

El 8 de enero de 2005 ….. el 70 aniversario del nacimiento de Elvis Presley. a) se celebró b) celebró c) celebrando d) se celebraron

8.

La tienda donde se vende tijeras, agujas e hilos es ….. . a) una librería b) una mueblería c) joyería d) mercería

9.

-¿Desea comer más pollo con ensalada? - No, gracias, para mí ya es ….. . a) basta c) lleno

b) suficiente d) tanto Szerezhető pont

Szerzett pont

9


3/8

2006. május 24.


Név:............................................................ osztály: .....

II. Escriba en las frases del siguiente texto las palabras que faltan en su forma conveniente. El ejemplo está marcado con el número 0. (9 puntos) El futuro del español se juega en EEUU, según el Cervantes “El español es imparable”, (afirmar) ____(0)____ ayer César Antonio Molina, director del Instituto Cervantes, en la presentación del volumen El español en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes 2005, coeditado con Círculo de Lectores y Plaza Janés. El estudio (incluir) ____(10)____ la situación del español en el África subsahariana y, por primera vez, aparece la proyección exterior del catalán, el gallego y el euskera. Considera que el futuro del español se está (jugar) ____(11)____ en Estados Unidos, donde en 2010 la comunidad hispana será el 21 ____(12)____ del total de la población. Molina extendió el avance del español por todo el continente americano, con los Estados bilingües del sur de Estados Unidos, en Canada y como segunda lengua en Brasil. “Después de México, España y Estados Unidos comparten el segundo y ____(13)____ puesto, con más ____(14)____ 40 millones de hispanohablantes en Estados Unidos. El spanglish no es ninguna amenaza; lo será para el inglés pero no para el español. Nuestra lengua aporta prestigio y poder económico”. El anuario, que se publica desde 1998, estudia además la situación del español en Senegal, Guinea Ecuatorial, Suráfrica y Namibia, y la presencia internacional de las otras tres ____(15)____ oficiales españolas. “Nunca se había (hacer) ____(16)____, quizás por motivos históricos, ya superados. Son lenguas tan españolas ____(17)____ el español y pertenecen a nuestra idea de España”. Otros informes (referirse) ____(18)____ al judeoespañol, el bilingüismo paraguayo, Gibraltar, India y Corea del Sur. Molina destacó el patrimonio cultural y económico de una lengua de 500 millones de personas. “Tenemos que abordar en los próximos años el desarrollo de esta industria, que no contamina”. EL PAÍS, 22 de septiembre de 2005


4/8

2006. május 24.


0.

Név:............................................................ osztály: .....

afirmó

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Szerezhető pont

Szerzett pont

9


5/8

2006. május 24.



Név:............................................................ osztály: .....

6/8

2006. május 24.



Név:............................................................ osztály: .....

7/8

2006. május 24.


II. Nyelvhelyesség

Név:............................................................ osztály: .....

maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 9 2. feladat 9 ÖSSZESEN 18

javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt pontszám

I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár

jegyző

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2006. május 24.

ÉRETTSÉGI VIZSGA

●

2006. május 24.

Név:............................................................ osztály: .....

Spanyol nyelv


III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 0612 III. Hallott szöveg értése


Név: ............................................................ osztály: .....

Fontos tudnivalók A Hallott szöveg értése feladatok megoldására 30 perce van, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldásához szótárt nem használhat. A Hallott szöveg értése vizsga négy feladatból áll. A szövegekhez tartozó feladatokat a feladatlapon találja meg. Minden szöveget kétszer fog hallani. Az egyes feladatokat zene választja el egymástól. Először olvassa el a feladat szövegét, erre 30 másodperce van, majd hallgassa meg a hangfelvételt. Az első meghallgatás után ismét van egy perce a feladat tanulmányozására és az esetleges megoldások beírására. Ezután ismét hallgassa meg a szöveget, majd a második meghallgatás után van még egy perc munkaideje. A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben egyértelmű formában tollal kell beírnia a megadott helyre. (A megoldási táblázatokban nem szereplő megoldásait nem értékeljük.) A szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe ne írjon. Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást karikázott be, megoldása értékelhetetlen. Az egyes feladatokra az ott feltüntetett pontszámnál több nem adható. Jó megoldásai egy pontot érnek, a rossz megoldás 0 pont. Fél pont és többletpont nem adható. A jegyzetek készítésénél és a kérdésekre adott válaszoknál a megértést nem akadályozó nyelvi hibák (helyesírási, nyelvtani) nem számítanak. Minden tartalmilag megfelelő válasz elfogadható, amennyiben a válasz érthető. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.

írásbeli vizsga, III. összetevő 0612

2/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

Buenos días. A continuación va a escuchar los ejercicios de comprensión auditiva. El examen se compone de cuatro partes. Los ejercicios que pertenecen a los textos se encuentran en el cuaderno de ejercicios. Va a escuchar dos veces cada texto. Cada tarea empieza y termina con música. Después de la música tiene 30 segundos para leer su tarea y después escuchará el texto. Cuando el texto termine tiene 30 segundos más para revisar sus respuestas y luego podrá escucharlo por segunda vez. Después tiene un minuto más para trabajar.


3/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

I. Lea con atención el ejercicio. Escuche las siguientes frases y elija la respuesta más adecuada entre las que le ofrece el ejercicio. Va a escuchar dos veces cada frase. Debe marcar con un círculo la respuesta más adecuada. El ejemplo está marcado con el número 0. (8 puntos) 0. Ejemplo: ¿Cómo te llamas? a) Tengo diez años. b) Mi hermano no está. c) Soy Carmela. d) Soy alumno. La solución correcta es la c) 1. a) Tengo dos hermanos, el mayor tiene veinte años y la menor catorce. b) Acaba de cumplir dieciséis. c) En Hungría los jóvenes a los 18 años ya pueden tener carnet de conducir. d) Mi hermano siempre dice que quisiera tener 18 años. 2. a) Este verano en la Península Ibérica las tempraturas superiores a 35 grados fueron normales. b) El clima continental se caracteriza por los veranos calurosos e inviernos fríos. c) El tiempo fue muy variado, había días muy calurosos, así como períodos lluviosos. d) Es muy malo que la temporada veraniega sólo dure el mes de agosto. 3. a) No tengo Internet en casa, asi que solo puedo leerlos durante el período escolar. b) Leer periódicos en español es muy útil, porque además de informar también desarrolla los conocimientos de la lengua española. c) Antes se tenía que gastar mucho dinero en comprar periódicos por ejemplo en español. d) Hace poco se podía leer casi todos los periódicos gratuitamente, mientras que ahora hay que suscribirse, pagando algo. 4. a) A mi parecer los graffitis no son obras de arte, sino otra forma más de ensuciar la ciudad. b) Cuanto más se extienda la recogida de la basura seleccionada tanto más limpias serán las ciudades. c) Nuestra ciudad es bastante limpia, aunque siempre se puede mejorar la situación. d) Si se utilizara más el transporte público el aire de las ciudades sería más limpio. 5. a) El Internet es muy útil para muchas cosas, para mandar mensajes, obtener informaciones, para comprar, etc. b) Según las estadísticas son relativamente pocos. c) Los productos más frecuentes que compran por Internet son libros y discos. d) Muchas personas no compran por Internet, porque tienen miedo de que se le roben. 6. a) Odio las discotecas, asi que prefiero los cines, festivales de música, pero ante todo reunirme con mis amigos. b) El billar es un pasatiempo muy favorito entre los jóvenes. c) Mis amigos son aficionados a los deportes, asi que para ellos la mejor diversión es una buena excursión. d) Muchos jóvenes húngaros se divierten en „Sziget” festival.


4/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

7. a) Según los expertos últimamente los vinos más populares son los rosados. b) Tanto a los húngaros como a los españoles les gusta el vino. c) En los países mediterráneos se consume mucho vino. d) Entre los vinos húngaros nos gustan los tintos. 8. a) Sin contar los más pequeños, como por ejemplo la plancha o la cafetera son la lavadora y el frigorífico. b) La aspiradora sirve para recoger el polvo en la casa. c) La batidora es muy útil para las personas que tengan niños pequeños. d) Hoy en día muchas veces es más barato comprar un electrodoméstico nuevo que hacer reparar el estropeado. II. Escuche con atención el informe sobre el cumpleaños del famoso piloto español de Fórmula Uno Fernando Alonso. Va a escuchar dos veces el texto. Tome apuntes sobre lo escuchado. El ejemplo está marcado con el número 0. (8 puntos) Fernando Alonso 0. El español Fernando Alonso celebró en Budapest: su 24 cumpleaños. 9. Recibió varios regalos y: _______________________________________________________________ 10. Sobre la misma estaba escrito: _______________________________________________________________ 11. En la tarta estaba además la reproducción en miniatura del coche con el que ha ganado hasta la fecha de su cumpleaños: _______________________________________________________________ 12. Entre los regalos recibió una caricatura suya (¿de quién?): _______________________________________________________________ 13. A la hora de cortar la tarta, Fernando, bromeando, agredió a su jefe con: _______________________________________________________________ 14. Briatore, siguiendo la broma, intentó untarle la nariz con: _______________________________________________________________ 15. Esta temporada Alonso podría ser el piloto más joven de la historia (¿en qué?): _______________________________________________________________ 16. Hasta ahora el piloto más joven es el brasileño Emerson Fittipaldi con (edad): _______________________________________________________________ Szerezhető pont

Szerzett pont

8+8 írásbeli vizsga, III. összetevő 0612

5/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

III. Escuche el texto sobre la famosa dieta Atkins y marque con una cruz (X) si lo escrito es verdadero o falso según el contenido del texto. Va a escuchar dos veces el texto. El ejemplo está marcado con el número 0. (8 puntos) La dieta Atkins VERDAD

FALSO

Szerezhető pont

Szerzett pont

0. Un empresario estadiounidense inició una demanda contra la firma que promueve la dieta Atkins.. 17. El empresario quiere que sean reconocidos los riesgos de enfermedades cardíacas que puede causar la dieta. 18. La dieta se basa en el consumo de carnes y grasas. 19. El empresario exige cinco mil dólares de indemnización. 20. Gorran siguió la dieta durante dos años. 21. Después de una enfermedad coronaria los médicos le recomendaron dejar la dieta Atkins. 22. Cuando la dejó su nivel de colesterol malo bajó de inmediato. 23. La Sociedad Atkins reconoció las acusaciones en un comunicado. 24. La Sociedad Atkins piensa que la demanda fue presentada por motivos de publicidad.

8 írásbeli vizsga, III. összetevő 0612

6/8

2006. május 24.


Név: ............................................................ osztály: .....

IV. Lea con atención los datos ya puestos en un cuadro sobre la red de tiendas Carrefour. Complete el cuadro con otros datos que escuche. Cuando escuche diferentes datos es suficiente poner sólo uno. Va a oír dos veces el texto. El ejemplo está marcado con número 0. (9 puntos) Tiendas Carrefour Actividad Carrefour – 0. hipermercados

Superficie 25.

Productos Número de tiendas 26. 27. ________________ ________________ _______________ ________________ 30.

Champion – 28._____________

31. 29. ________________ ________________ _______________ ________________ 33.

Dia – _______________ 32._____________

Szerezhető pont

Szerzett pont

9


7/8

2006. május 24.


III. Hallott szöveg értése

Név: ............................................................ osztály: .....

maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 8 2. feladat 8 3. feladat 8 4. feladat 9 ÖSSZESEN 33

javító tanár

__________________________________________________________________________

programba pontszáma beírt pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár

jegyző

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2006. május 24.

ÉRETTSÉGI VIZSGA

●

2006. május 24.

Név: ............................................................ osztály: .....

Spanyol nyelv


IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc



középszint — írásbeli vizsga 0612 IV. Íráskészség


írásbeli vizsga, IV. összetevő 0612

Név:............................................................ osztály: .....

2/8

2006. május 24.


Név:............................................................ osztály: .....

Fontos tudnivalók Az Íráskészség feladatok megoldására 60 perce van, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldásához nyomtatott szótárt használhat. Az Íráskészség vizsga két feladatból áll. A feladatok megoldásának sorrendje tetszőleges. A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben tollal kell írnia a megadott helyre. Ne írjon semmit a javító sávba, sem a szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe! Az egyes feladatokra az ott feltüntetett pontszámnál több nem adható. Fél pont és többletpont nem adható. Ügyeljen dolgozata külalakjára, és az ön által írt írásmű formai követelményeire! Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.


3/8

2006. május 24.


Név:............................................................ osztály: .....

I. Lea este anuncio. Escriba en unas 50-80 palabras una carta en la que quiere conseguir informaciones más detalladas sobre la casa en venta. En su carta detalle los 3 aspectos siguientes. (13 puntos) a) Detalle su interés por comprar un chalet para su familia e infórmese sobre las condiciones de pago b) Infórmese sobre el itinerario y en qué medios de transporte se puede llegar a la casa c) Pida informaciones acerca de las cercanías (escuela para sus hijos, policlínica, hospital para sus padres, garaje para su coche), sobre la ubicación y la instalación

VENDO PISO LAS PALMAS

122.000.- €

Contactar por email Dirección: Las Palmas Localidad: Palmas de Gran Canaria Servicios patrocinados: Seguro del hogar – Hipotecas Mudanzas

Salón – comedor, 2 habitaciones, baño, cocina amueblada con electrodomésticos. Completamente reformada y amueblada con mucho estilo (lavabos y fregaderos de piedra, antigüedades típicas, azulejos antiguos, etc.) Muy buenas vistas Residencial jardín botánico en la mejor zona, a 2 min. del centro del pueblo Entrega de llaves y piso en agosto. Me es urgente vender. Muchas gracias.

Contactar: a [email protected]

Szerezhető pont

Tart.

5

Form.

3

Nyelvh.

5

Össz.


4/8

Szerzett pont

13

2006. május 24.


Név:............................................................ osztály: .....

Javító sáv


5/8

2006. május 24.


Név:............................................................ osztály: .....

II. Escriba un artículo de unas 100-120 palabras de uno de los tres títulos siguientes para una revista estudiantil. (20 puntos) En su redacción detalle los 5 aspectos dados: A. La importancia de las tradiciones en la vida de la escuela 1) Fiestas tradicionales escolares 2) Fiestas nacionales 3) Excursiones y viajes organizados por la escuela 4) Días deportivos, competiciones 5) Encuentros con ex-alumnos y profesores B. La importancia de las tradiciones en la vida familiar 1) Fiestas tradicionales en la familia (cumpleaños, santos) 2) La Navidad de las familias húngaras 3) Costumbres de comer y beber en estas ocaciones 4) Excursiones y viajes con la familia 5) La cuestión de los gastos de las fiestas C. Algunos consejos para los que se preparan a viajar a España 1) Características más importantes del país y de la región (situación geográfica, las lenguas, el clima) 2) Los monumentos y museos dignos de ver 3) Las posibilidades de descansar y divertirse 4) Costumbres y fiestas más conocidas 5) Cultura de cada día: comidas y restaurantes, saludos y comportamiento social

Szerezhető pont

Tartalom

5

Szövalk.

5

Szókincs

5

Nyelvtan

5

Össz.


6/8

Szerzett pont

20

2006. május 24.


Név:............................................................ osztály: .....

Javító sáv


7/8

2006. május 24.


Név:............................................................ osztály: .....

maximális elért pontszám pontszám Tartalom 5 Forma 3 Nyelvh. 5 össz. 13 Tartalom 5 Szövegalkotás 5 Szókincs 5 Nyelvtan 5 össz. 20 ÖSSZESEN 33

1. fel. IV. Íráskészség 2. fel.

javító tanár

__________________________________________________________________________

programba pontszáma beírt pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár


jegyző

8/8

2006. május 24.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Recommend Documents