KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2011. május 23.

Név: ........................................................... osztály:......

Holland nyelv

HOLLAND NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 23. 8:00

I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

középszint — írásbeli vizsga 0803 I. Olvasott szöveg értése

Holland nyelv — középszint

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók A feladatsor megoldásához szótár nem használható. A szürke négyzetsor az értékelés számára van fenntartva. Kérjük, ne írjon a szürke négyzetsorba.

írásbeli vizsga, I. összetevő 0803

2 / 12

2011. május 23.



Név: ........................................................... osztály:......

3 / 12

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 1 Hieronder staat een brochure over woningen voor jongeren in Uilenstede. De kopjes bij de tekst ontbreken echter. Een kopje is een woord, woordgroep of een zin die als titel boven een alinea geplaatst kan worden. Zoek de kopjes en de alinea’s bij elkaar en schrijf de letters van de kopjes onder de daarbijhorende nummers. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

(0) ___ Vroeger of later komt het moment dat je op jezelf wilt gaan wonen. Het ouderlijk huis uit. Dat gebeurt tegenwoordig steeds vroeger. Het kan overigens thuis best gezellig zijn, dus laat je vooral niet opjutten. Maar als je dan zelfstandig wilt wonen, dan moet daarvoor ook de mogelijkheid zijn. (1) ___ Tussen Amsterdam en Amstelveen ligt Uilenstede. Dat is een wijk waar de Stichting Studenten Huisvesting van de Vrije Universiteit uitsluitend woningen voor jongeren heeft gebouwd. Je ziet het goed: woningen voor jongeren en niet alleen voor studenten. Dat is wel zo eerlijk, want niet alleen studerende jongeren hebben woonruimte nodig. Er is plaats voor wel 1700 jongeren. (2) ___ Misschien wil je niet direct helemaal in je eentje wonen. Als je jong bent, wil je graag contact met andere jongeren. Dat kan op Uilenstede. Er wonen immers uitsluitend jongeren. En je hebt sommige zaken gemeenschappelijk met een groepje andere jongeren, zoals de keuken en soms de douches/toiletten. Je hebt echter altijd een eigen kamer, en die deel je slechts met een ander als je daar zin in hebt. (3) ___ Op het terrein van Uilenstede zijn verder nog een sporthal, een supermarkt, een café, een bioscoop en nog veel meer. (4) ___ Als je nog meer wilt weten, vraag dan informatie aan bij: SSH-VU Uilenstede 108 1183 AM Amstelveen Telefoon: 020-548475

Bron: brochure uitgegeven door gemeente Uilenstede


4 / 12

2011. május 23.

Név: ........................................................... osztály:......


A Wat is er nog meer in Uilenstede? B

Die mogelijkheid is er nu voor jongeren in en rond Amsterdam

C

Meer informatie?

D Ben je 18 en wil je op jezelf gaan wonen? E

Niet helemaal alleen

1

0

2

3

4

D

1

2

3

4

Max.

Elért

4 írásbeli vizsga, I. összetevő 0803

5 / 12

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 2 Hieronder volgt een tekst over Beatrix, Koningin der Nederlanden. Lees de tekst en beantwoord de vragen in een paar woorden. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

Koningin Beatrix is al ruim 25 jaar koningin van Nederland. In 1980 nam zij de kroon over van haar moeder, koningin Juliana. Vanaf dat moment was zij niet langer prinses, maar koningin van Nederland, de Nederlandse Antillen en Aruba. Prinses Beatrix werd geboren op paleis Soestdijk op 31 januari 1938 als oudste dochter van Juliana. Toen Beatrix twee jaar was, in 1940, brak in Nederland de Tweede Wereldoorlog uit en vluchtte de koninklijke familie naar Londen. Kort daarna verhuisde Beatrix naar Ottawa in Canada. Daar woonde zij tot het eind van de oorlog met haar moeder en haar zusjes. Haar vader, prins Bernhard, bleef in Londen. Na de oorlog keerde de familie terug op Soestdijk en ging Beatrix naar school in Bilthoven en Baarn. Daarna ging zij in Leiden studeren. Ze moest zich voorbereiden op het koningin-worden en heeft heel wat studies gedaan. Bijvoorbeeld rechtswetenschap, economie, geschiedenis en staatsrecht. Als koningin moet ze van veel dingen verstand hebben. Beatrix trouwde een Duitse diplomaat, Claus von Amsberg op 10 maart 1966 in Amsterdam en ze gingen wonen in kasteel Drakensteyn bij Lage Vuursche. Ze kregen drie kinderen: Willem-Alexander, Johan Friso en Constantijn. Later vertelde Beatrix wel eens dat die tijd de gelukkigste tijd van haar leven was. Toen koningin Juliana op 30 april 1980 afstand van de troon deed werd prinses Beatrix Koningin der Nederlanden. In de Nieuwe Kerk in Amsterdam werd ze gekroond. Ook legde ze de eed af (= een plechtige belofte) een goede koningin te zullen zijn. In Nederland wordt de koning of de koningin opgevolgd door zijn of haar oudste zoon of dochter. Dat staat in de Grondwet en dat heet erfopvolging. Als koningin Beatrix stopt met regeren, dan wordt haar oudste zoon, prins Willem-Alexander, de volgende koning. Als er iets met hem gebeurt, is zijn dochter prinses Catharina-Amalia de volgende.

Naar www.wereldkids.nl, 2006


6 / 12

2011. május 23.

Név: ........................................................... osztály:......


0 Wanneer werd Beatrix Koningin der Nederlanden?

in 1980

.

5 Wanneer werd Beatrix geboren?

___________________________________

6 Hoe heette de vader van Beatrix?

___________________________________

7 In welke stad heeft Beatrix haar academische studies gedaan?

___________________________________

8 Waar komt Claus von Amsberg vandaan?

___________________________________

9 Hoeveel kinderen heeft Beatrix?

___________________________________

10 Waar werd Beatrix gekroond?

___________________________________

11 Door wie wordt Beatrix opgevolgd?

___________________________________

12 Wiens dochter is Catharina-Amalia?

___________________________________

5

6

7

8

9

10

11

12

Max.

Elért


7 / 12

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 3 Maak de tekst compleet. Kies het juiste woord of de juiste woordgroep uit de lijst en schrijf de corresponderende letter onder het daarbijhorende nummer. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

Leren slapen ’Leren slapen’, lijkt u dat niet (0) ___? Iedereen kan toch slapen. Dat is natuurlijk wel zo, maar toch hebben heel wat mensen problemen met (13) ___. Ze willen maar al te graag leren slapen. Toch kunnen ze de slaap niet vinden, ze slapen slecht of ze worden veel te vroeg (14) ___. Nu kan men leren slapen. Wij hebben een gesprek met Filip de Scheemaker die een cursus slapen geeft. Interviewer: Meneer De Scheemaker, hoe komt het dat mensen de slaap niet kunnen vinden? Filip de Scheemaker: De redenen waarom mensen niet kunnen slapen zijn heel (15) ___. Een aantal van die redenen kennen we. Sommige mensen slapen slecht, omdat ze ’s avonds (16) ___ eten. Anderen slapen slecht, omdat ze zo van hun werk het bed ingaan (17) ___ even tot rust te komen. Interviewer: Wat kan men doen om opnieuw te leren slapen? Filip de Scheemaker: De (18) ___ regel is: ’Blijf rustig.’ Als je meteen begint te denken: ’Ik kan weer niet slapen en morgen zal ik weer een slechte dag hebben’, dan slaap je (19) ___. Interviewer: Een bekend slaapprobleem is ook: het vroeg wakker (20) ___. Sommige mensen slapen meteen in, maar worden al om 3 uur wakker en kunnen daarna de slaap niet vinden. Filip de Scheemaker:

Interviewer: Filip de Scheemaker:

Ja, dat is bekend. Vooral vrouwen (21) ___ hebben dat vaak. Nu heb je met het ouder worden minder slaap nodig. Dat is gewoon zo. Als je bovendien (22) ___ gaat slapen ben je ook vroeger wakker. Een belangrijke vraag nog: kunt u (23) ___ iemand weer leren slapen? Jazeker. Sommige mensen die al jaren slecht slapen, vallen de tweede les al in slaap. Maar dat gebeurt natuurlijk niet (24) ___.

Naar www.lerenslapen.nl


8 / 12

2011. május 23.

Név: ........................................................... osztály:......


A

te zwaar

E

wakker

K

eerste

B

met uw lessen

F

met iedereen

L

slapen

C

vreemd

G vroeg

M rond hun vijftigste

D

zonder

H verschillend

N

I

13

0

14

15

16

zeker niet

worden

17

18

19

20

21

22

23

24

C

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

Max. Elért 12


9 / 12

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 4 Hieronder volgt informatie over de dienstregeling van internationale treinen. Over de tekst worden ware en onware uitspraken gedaan. Zet bij elke uitspraak een X op de juiste plaats. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

Zürich-Chur De couchette en de slaaprijtuigen naar Zürich HB en Chur rijden ook deze wintersportperiode vrijdags vanuit Nederland (via Zürich Altstetten). Vanuit Zwitserland rijden deze rijtuigen zaterdags terug (via Zürich HB). Reserveren wordt sterk aanbevolen. Parijs De nachttrein naar Parijs rijdt van 27 april tot 9 juni. De treinen vanaf Amsterdam Centraal naar Parijs met vertrektijden 8.55 uur, 17.55 uur en 19.57 uur rijden niet deze winter. Praag De nachttrein rijdt vanuit Nederland met rijtuigen 2e klas en een couchette- en een slaaprijtuig tot 31 maart alleen vrijdags en zaterdags. Op de overige dagen is de eindbestemming van deze nachttrein Dresden. Van/naar Dresden zijn goede overstapmogelijkheden naar/van Praag. Vanaf 6 april rijdt deze trein dagelijks naar Praag. Vertrek uit Tsjechië is een dag later. Marne-la-Vallée-Chessy (Disneyland Parijs) U kunt elke vrijdag én zaterdagochtend per trein in vier uur en een kwartier rechtstreeks van Amsterdam (vertrek 7.57 uur) naar Disneyland Parijs. De trein arriveert kort na 12.00 uur in het hart van de magie. Elke zondag- en maandagavond rijdt deze sneltrein net zo snel weer terug naar Nederland. Bourg-St-Maurice Ook in deze wintersportperiode rijdt de rechtsreekse Ski-Trein naar Bourg-St-Maurice. Hij start en eindigt in Amsterdam Centraal in plaats van Rotterdam Centraal. Deze treinen rijden héén tussen 23 december en 3 maart zaterdags en terug tussen 30 december en 10 maart naar/van de diverse wintersportcentra in de Franse Alpen. AutoSlaap Expres De AutoSlaap Expres-treinen rijden ook in het winterseizoen en zijn ook toegankelijk voor reizigers zonder auto of motor. Deze treinen starten/eindigen in ’s-Hertogenbosch en hebben de populaire eindbestemmingen Narbonne, Cerbère, St-Raphael, Biasca, Bologna, Rimini en Biarritz. Naar/van StRaphael kunnen fietsen worden meegenomen.

Naar www.cnavt.org, 2005


10 / 12

2011. május 23.

Név: ........................................................... osztály:......


Waar

Onwaar

X

0 Als je geen auto hebt, kun je met de AutoSlaap Expres niet reizen. 25 Tijdens de wintersportperiode vertrekt de Ski-Trein naar Bourg-St-Maurice in Rotterdam. 26 Tijdens de winter kun je ’s nachts niet met de trein van Amsterdam naar Parijs. 27 Als je met de trein naar Chur gaat, kun je op vrijdag weer met de trein terug naar Nederland. 28 Als je met de trein vanuit Nederland naar Disneyland Parijs gaat, arriveer je daar ’s nachts. 29 Je kunt op woensdag 18 april vanuit Nederland zonder over te stappen met de trein naar Praag. 30 Je kunt tussen 23 december en 3 maart met de Ski-Trein van de Franse Alpen terug naar Nederland. 31 De reis van Amsterdam naar Disneyland Parijs duurt 255 minuten. 32 Als je van ’s-Hertogenbosch naar St-Raphael reist, kun je je fiets meenemen. 33 Als je op zaterdag met de trein naar Praag gaat, moet je in Dresden overstappen.

25

26

27

28

29

30

31

32

33

Max.

Elért


11 / 12

2011. május 23.

Név: ........................................................... osztály:......


maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 4 2. feladat 8 I. Olvasott szöveg értése 3. feladat 12 4. feladat 9 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: .......................................

__________________________________________________________________________ pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése

javító tanár

Dátum: .........................................

jegyző

Dátum: ............................................

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


12 / 12

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

Holland nyelv


II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 0803 II. Nyelvhelyesség


Név: ........................................................... osztály:......


írásbeli vizsga, II. összetevő 0803

2/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 1 Vul op de open plaatsen een voorzetsel (in, naar, met, enz.) in. Sommige voorzetsels kunnen meer dan één keer ingevuld worden. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

Over de televisie Het is duidelijk dat de televisie onze wereld groter en rijker maakt. Toch is niet iedereen blij (0)

met

de televisie.

Sommige mensen vinden (1) __________ voorbeeld dat kinderen tegenwoordig (2) __________ school minder leren dan vroeger. En dat komt voor een deel (3) __________ de televisie. Veel kinderen kijken (4) __________ ’s avonds laat (5) __________ de televisie, gaan pas (6) __________ bed als het laatste programma is afgelopen, slapen niet genoeg en zijn ’s morgens (7) __________ de klas nog moe.

Naar www.yes.nl

1

2

3

4

5

6

7

Max.

Elért

7 írásbeli vizsga, II. összetevő 0803

3/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 2 Maak de tekst compleet. Kies het juiste woord of de juiste woordgroep uit de vier mogelijkheden en schrijf de corresponderende letter onder het daarbijhorende nummer. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

Een brief aan een buitenlandse vriend Beste Pierre, Bedankt voor je mailtje. Ik ben erg blij weer eens iets van je (0) ___. Met mij gaat het op het ogenblik niet zo goed, want over twee weken (8) ___ de eindexamens. Ik (9) ___ nu dus de hele tijd thuis, achter mijn studieboeken. Vervelend hoor, al die dingen uit je hoofd (10) ___. Je (11) ___ in je brief dat je waarschijnlijk niet zult slagen voor je examens. Volgens mij (12) ___ je dat verkeerd. Tot nu toe ben je altijd (13) ___. Het zal deze keer dus ook best (14) ___. Je bent toch niet dommer (15) ___? Je moet gewoon hard doorgaan met leren. Maar laat ik het eens over iets leuks hebben. Nog vier weken en het schooljaar is voorbij. En dan lekker… vakantie. (16) ___ jij al wat je gaat doen? Ik nog niet. Als je zin hebt (17) ___ je een tijdje bij mij in Antwerpen komen. Dan gaan we samen op stap. En als het mooi weer is, gaan we naar zee. (18) ___ me zo vlug mogelijk of je zin hebt om (19) ___. Ik zal dan een leuk vakantieprogrammaatje maken met elke dag iets anders. Voor mij zou de derde of de vierde week van juli heel goed zijn. Dan zijn mijn ouders met vakantie en hebben we het huis voor ons alleen. Maar als je liever in augustus komt, (20) ___ dat ook. Begin juli is moeilijk, omdat ik dan een vakantiebaantje heb. Ik hoop snel iets van je te horen. Veel sterkte met de examens en misschien tot ziens in juli of augustus. Maarten Naar www.hbd.nl


4/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

0

A horen

B hoor

C hoorden

D te horen

8

A beginnen

B begint

C begon

D te beginnen

9

A zitten

B zit

C gezeten

D te zitten

10

A leren

B leert

C geleerd

D te leren

11

A schrijven

B schrijf

C schrijft

D te schrijven

12

A zien

B zie

C ziet

D te zien

13

A slagen

B slaagt

C geslaagd

D te slagen

14

A lukken

B lukt

C gelukt

D te lukken

15

A worden

B werden

C geworden

D te worden

16

A Weten

B Weet

C Geweten

D Te weten

17

A kunnen

B kun

C kunt

D te kunnen

18

A Schrijven

B Schrijf

C Schrijft

D Te schrijven

19

A komen

B kom

C komt

D te komen

20

A kunnen

B kan

C kunt

D te kunnen

8

0

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Max. Elért 13


5/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 3 Maak de tekst compleet. Kies het juiste voegwoord uit de lijst en schrijf de corresponderende letter onder het daarbijhorende nummer. Let op: Sommige voegwoorden kunnen op meerdere plaatsen ingevuld worden! Vraag 0 is als voorbeeld gegeven.

’Er zijn nog nooit zoveel weerpraatjes te horen en te zien geweest als vandaag de dag. De mensen beginnen blijkbaar te begrijpen (0) ___ het weer de laatste directe band is (21) ___ ze nog met de natuur hebben.’ Dat zegt Frans Emmink, weerman bij het Koninklijk Nederlands Meteorologisch Instituut (K.N.M.I.) in De Bilt. (22) ___ ze ’s morgens opstaan willen de meeste Nederlanders zo snel mogelijk weten (23) ___ weer het wordt. Ze kijken naar buiten en bestuderen de lucht, (24) ___ ze zetten de radio aan (25) ___ naar het weerpraatje te luisteren. Als de lucht diep blauw is, of als de weerman zegt (26) ___ de zon de hele dag zal schijnen, is iedereen dik tevreden. Nederlanders zijn niet de enigen (27) ___ zo’n sterke band hebben met het weer. Bij de Amerikanen bij voorbeeld is dat ook heel duidelijk. ’In een stad als New York voel je het weer een stuk beter dan in Nederland,’ zegt Emmink, (28) ’___ de weerverschillen daar zoveel groter zijn.’ Amerikanen willen echt heel goed weten wat hun te wachten staat (29) ___ ze ’s morgens de deur uitgaan. ’Misschien is dat ook wel de reden (30) ___ je als weerman in de Verenigde Staten veel meer geld kunt verdienen dan in Nederland,’ besluit Emmink.

Naar www.trouw.nl

A

wat voor

D

voordat

G

die

B

wat

E

als

H

omdat

C

dat

F

of

I

om

21

0

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Max.

Elért

C

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

10 írásbeli vizsga, II. összetevő 0803

6/8

2011. május 23.



Név: ........................................................... osztály:......

7/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 7 II. Nyelvhelyesség 2. feladat 13 3. feladat 10 Feladatpont összesen 30 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18

javító tanár

Dátum: .................................................

__________________________________________________________________________ pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár

Dátum: ......................................

jegyző

Dátum: ........................................

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

Holland nyelv


III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 0803 III. Hallott szöveg értése


Név: ........................................................... osztály:......


írásbeli vizsga, III. összetevő 0803

2/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

Welkom bij het luistergedeelte van het eindexamen. Het luistermateriaal en de instructies kunt u nu beluisteren. De opdrachten en de bijbehorende instructies vindt u in dit tekstboekje. •

Er zijn drie opdrachten. Elk fragment zal twee keer worden afgespeeld.

•

Ieder fragment begint met een muziekje. Daarna hoort u de instructies bij de opdracht. (U kunt de instructies ook meelezen in het tekstboekje.)

•

Na deze instructies is er iedere keer een stilte. U kunt deze tijd gebruiken om de opdracht in het tekstboekje door te lezen voordat de tekst wordt afgespeeld.

•

Vervolgens wordt het fragment in zijn geheel afgespeeld.

•

Na alweer een korte stilte, krijgt u het fragment voor de tweede keer te horen. Dit keer is het fragment echter opgedeeld in kortere stukjes. Na ieder stukje krijgt u de tijd om uw antwoorden op te schrijven.

•

Aan het eind van de opdracht krijgt u ook nog de tijd om al uw antwoorden na te kijken.

De volledige test duurt 30 minuten. Succes!


3/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 1 In dit fragment gaat u luisteren naar een gesprek tussen een ambtenaar en een klant. Het is uw taak om de ontbrekende persoonlijke gegevens van de klant in het onderstaande formulier in te vullen. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven. U hebt eerst de tijd om de opdracht door te lezen. Daarna krijgt u het gehele fragment in één keer te horen. Na een korte pauze krijgt u vervolgens de tekst nogmaals te horen. Dit keer is het fragment echter opgedeeld in kleinere stukjes tekst om u de tijd te geven uw antwoorden op te schrijven. Aan het eind krijgt u ook nog de tijd om al uw antwoorden na te kijken.

(0) Voornaam:

Fatima

.

(1) Achternaam: _______________________________________ (2) Nationaliteit: _______________________________________ (3) Geboorteplaats: _______________________________________ (4) Geboortedatum: _______________________________________ (5) Adres: _______________________________________ (6) Postcode: _______________________________________ (7) Burgerlijke staat: _______________________________________ (8) Aantal kinderen: _______________________________________ (9) Talenkennis: _______________________________________

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Max.

Elért

9 írásbeli vizsga, III. összetevő 0803

4/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 2 Dit fragment gaat over kinderrechten. Bij elk recht hoort een korte omschrijving. U beluistert deze omschrijvingen op de cassette. Het is uw taak om te bepalen welk recht bij welke omschrijving hoort en de letters van de kinderrechten bij de daarbijhorende nummers te schrijven. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven. U hebt eerst de tijd om de opdracht door te lezen. Daarna krijgt u het gehele fragment in één keer te horen. Na een korte pauze krijgt u vervolgens de tekst nogmaals te horen. Dit keer is het fragment echter opgedeeld in kleinere stukjes tekst om u de tijd te geven uw antwoorden op te schrijven. Aan het eind krijgt u ook nog de tijd om al uw antwoorden na te kijken.

A Recht op een eigen mening B

Recht op onderwijs

C

Recht op veilig drinkwater

D Recht op bescherming E

Recht op eigen geloof en cultuur

10

0

11

12

13

D

10

11

12

13

Max.

Elért


5/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 3 In dit fragment gaat u luisteren naar een gesprek over fietsenverkoop waarover ware en onware uitspraken worden gedaan. Het is uw taak om aan te geven welke uitspraak waar en welke uitspraak onwaar is door bij elke uitspraak een X op de juiste plaats te zetten. Vraag 0 is als voorbeeld gegeven. U hebt eerst de tijd om de opdracht door te lezen. Daarna krijgt u het gehele fragment in één keer te horen. Na een korte pauze krijgt u vervolgens de tekst nogmaals te horen. Dit keer is het fragment echter opgedeeld in kleinere stukjes tekst om u de tijd te geven uw antwoorden op te schrijven. Aan het eind krijgt u ook nog de tijd om al uw antwoorden na te kijken.

Waar

Onwaar

X

0 In 1999 kochten 850 000 Nederlanders een fiets. 14 Meneer Wijnschenk is de baas van een van de grootste fietsenwinkels van Nederland. 15 In 1999 heeft meneer Wijnschenk minder fietsen verkocht dan in 1998.

16 Aan het begin van de zomer van 1999 was het slecht weer. 17 Menneer Wijnschenk verkoopt de meeste fietsen aan schoolkinderen en aan mensen van boven de zestig. 18 Schoolkinderen hebben een fiets nodig om er mee naar school te rijden.

19 Oudere paren gaan liever met de auto dan met de fiets.

20 Alle oude mensen willen een mooie, nieuwe fiets hebben.

21 In de zomer van 1998 was het erg mooi weer.

22 Nederland is één van de belangrijkste fietsenlanden van de wereld.

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Max.

Elért


6/8

2011. május 23.



Név: ........................................................... osztály:......

7/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 9 III. Hallott szöveg értése 2. feladat 4 3. feladat 9 Feladatpont összesen 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: .................................................

__________________________________________________________________________ pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár

Dátum: ..................................

jegyző

Dátum: .............................................

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

Holland nyelv


IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc



középszint — írásbeli vizsga 0803 IV. Íráskészség


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók A feladatsor megoldásához nyomtatott szótár használható. A szürke oszlopok az értékelés számára vannak fenntartva. Kérjük, ne írjon a szürke oszlopokba!

írásbeli vizsga, IV. összetevő 0803

2/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 1 U studeert in Leiden in Nederland. U wilt graag wat sporten en vindt op het internet de volgende advertentie: Hoi, ik zoek een sportmaatje om lekker mee te hardlopen/joggen want alleen is zo saai. Het liefst in Leiden want daar woon ik. Verder maakt het mij niet uit of je een jongen of een meisje bent en de leeftijd boeit me ook niet echt. Ik zelf ben een meisje van 17 jaar. Lijkt het je wat laat dan je emailadres achter en wie weet ... Petra Bron: www.activetogether.nl

U schrijft Petra een e-mail van 50-80 woorden. In uw e-mail schrijft u over de volgende punten: 1. 2. 3. 4.

u zegt waarom u schrijft; u vertelt wie u bent en waar u woont; u vertelt dat u een beginner bent en hoe vaak en hoe lang u joggen wilt; u stelt voor een afspraak te maken.

U begint uw brief met: Beste Petra,

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________


3/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________


4/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

OPDRACHT 2 Werk één van de twee volgende opdrachten (dus A of B) uit: A Bekijk de onderstaande serie tekeningen en schrijf een verhaal van 100-120 woorden met de titel: Karel, z’n feest en z’n buurvrouw.


5/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

B Een Nederlandse vriend(in) stuurde u een horloge als cadeau. Zelf stuurde u hem/haar ook een cadeau. U schrijft nu een brief van 100-120 woorden aan die vriend(in). In uw brief 1. legt u uit waarom u niet eerder kon schrijven; 2. bedankt u hem/haar voor het cadeau en zegt u wat u en de mensen in uw omgeving ervan vonden; 3. schrijft u waarom u het leuk vond een horloge te krijgen; 4. vraagt u of het cadeau dat u zelf gestuurd hebt hem/haar bevalt en legt u uit waarom u precies dat cadeau gekozen hebt; 5. doet u een voorstel om in de toekomst wat meer contact te hebben. U begint uw brief met: Beste …,

Geef aan of u opdracht A of opdracht B heeft gekozen.

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ írásbeli vizsga, IV. összetevő 0803

6/8

2011. május 23.


Név: ........................................................... osztály:......

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________


7/8

2011. május 23.

Név: ........................................................... osztály:......


Feladat

I.

II.

Maximális pontszám A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1 I. feladat összesen 11 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 5 Íráskép 1 II. feladat összesen 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 Értékelési szempont

Elért pontszám

javító tanár

Dátum: ……………………….

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár

Dátum: .....................................


jegyző

Dátum: ........................................

8/8

2011. május 23.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Recommend Documents