KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA ●

2012. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......

Beás nyelv

BEÁS NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 24. 8:00

I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

középszint — írásbeli vizsga 1112 I. Olvasott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

Beás nyelv — középszint

Fontos tudnivalók •

A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt, illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékeléskor nem veheti figyelembe.

•

Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem kap pontot.

•

Mivel minden feladat eredeti beás szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez!

•

Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be megoldását! Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten erre utal!

•

Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon, és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra!

•

A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson!

•

A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át, és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így azonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor!

•

A vizsgázó megválaszthatja a feladatok megoldásának sorrendjét.

•

A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható.

írásbeli vizsga, I. összetevő 1112

2/8

2012. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......


I. Umără szévegusztá, sî szkrijé-l bétu-l, sjé trébé zsjosz! Unu (0) c-árătăny! GY= gyirépt N= nu-j gyirépt Jér m-o foszt zuă dă năszkut. Má dă dauă szăptămîny p-ásztá m-ám gătát. Optăszprăzesj áj mám umplut. Pă toc urtásji-m ly-ám tyimát. Máj mulcînsj ăszrány, dăkit dauzăsj. Szorá me mult m-azsutát sză nyé gătăny. Kuptură ány kopt, idito ány kumpărát, ly-ány tyimát pă toc sî lyány ályész zené. Dăpă ebéd inká mîndru ny-ány fistyit ubrázu sî buzîlye. Dăpă dámnyáză sz-o kizdilit mulutálá. Máj mulcînsj ăszrány fetyé, dá sî fisjorj ăszrá arékicînsj. Máj binyé dîn nyámurj, sî dîn urtásj în iskulă, sî dîn szát ăszrány. Sî trij tortyé m-ám kăpătát. Sî pizsgo madusz sjinyivá, dá jo nu bjau áfelă butură. Lármă máré-jrá. Inká-j binyé, kă ly-ám szpusz lu szomszédurilye-m, sjé o fi lá noj. Nisj nu-jrá báj dîntr-ásztá, mágá urtási méj pă lá mézunopci or mérsz ákásză. Átit ány kîntát, s-ány zsukát, dă p-átunsj táré ány hustyunyit. Nisj vásjoră nány putut sză mănkăny, mágá ány fript kárnyé dă puj ku kîrbajé. Numá rîgyeny, ká héj bulînzsj, mágá nisj beré n-ány but. Ly-ám zîsz lu toc, kă jo nu bjau, dá nisj ált n-ám dă gînd sză sză-mbetyé. Tot binyé ny-ány szîmcît. Dă száră, kînd szarilye o mérsz zsjosz, fisjori foku or făkut pă hudvár. Na, p-álá l-ány săzut kéril, ásá ány kîntát. Káré p-ákulo umblá, toc sză ujtá lá oj înlontru pă kirités, sî ku rîsz pă ubráz mirzsje pă lukru. Na, dă gyiminyácă, kînd m-ám szkulát szusz, nisj nu styijem, ku sjé sză kizdilészk sză fák rînd. Kristárurilye, tájrilye păstyi tot ăszrá răszăpityé, fácá dă pămînt imasză-jrá. Inká-j binyé, kă nisj mámá, nisj tátá nu-szrá ákásză, kă or mérsz lá masá. Na, repé ny-ány ápukát sză făsjény rînd ku szorá me, kă pă lá dámnyáză părinci nostri ákász-or fi. (Forrás:Kalányos István: Szărbătarilye în kusztu mnyo. Kézirat. 2010) (0) Dă dauă szăptămîny mă gát pă zuá dă năszkut. (1) Máj bătîrnyé-szrány, dăkit dă dauăzăsj dă áj dă zîlyé. (2) Nu m-o trăbujit pizsgo. (3) Sî aminyi toc kîntá pă kályé. (4) Nyime nu-jrá bát. (5) Dujinsj ány făkut rînd dă gyiminyácă.

(0)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

GY

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

Max. Elért 5


3/8

2012. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......


II. Umără-l pă szévegusztá, sî szkrijé válosz pă loku-l gol. Unu (0) c-árătăny! În táblázatu-l dă zsjosz, nu-j szlobod sză szkrij, kă álá-j á lu méstyér! Dă dauăzăsj dă áj dă zîlyé nyime nu szkrije inká băjisestyé. Sjiny-ár fi gîngyit, k-odátă sî puvésty, sî kîntyisj o versurj ony putye maj umărá pă lyimbásztá. Dá nisj p-áje n-ár fi gîngyit nyime, k-odátă în iskulă or putye învăcá pă kupiji pă lyimbă dă băjás, dákă kupiji áré dă gînd, kă jestyé áfelyé kényvé, dîn káré putyény styi sjé, kum zîsjé băjisestyé. Dă optăszprăzesj dă áj dă zîlyé-j má, kă or dát-o áfáră pă kényváje sî máj pă dauă áltyé kényvé, în káré-sz vorbé dă băjás. D-átunsj máj multyé szutyé dă aminy or kizdilit sză-nvecé lyimbá nasztră. Întri jéj jestyé áfel, káré d-áje s-or lat kényilyestye în mînă, kă sjévá sî dă lá părinci lor o dă ált hungyivá styije má dîn lyimbásztá, dá s-áfel jestyé, kă káré ált n-áve, tyár o kényvé, sî vojé dă-nvăcálă. Nu numá băjási, dá sî unguri învácă băjisestyé, mágá lyimbásztá nu-j usuré. Dă lá ánu-l dă 1996 sî vizsgă dă lyimbă, dă sî érettségi putyény sză făsjény dîn lyimbă dă băjás, sî pă egyetem o putyény învăcá. D-áje sî máj mulcînsj or kizdilit sză-nvecé. Ásztá ro binyé j-o făkut lu lyimbi, dá sî áje, kă în máj multyé iskulyé învácă pă kupiji băjisestyé. Dákă băjási, káré inká styijé băjisestyé, o káré sî máj biny-or învăcát-o pă lyimbásztá, sî pă kupiji lor s-ár învăcá, átunsj dar máj sî păstyi d-o szută dă áj dă zîlyé ár kusztá lyimbásztá. (Forrás: Kalányos István: Arékityé vorbé dă lyimbá nasztră. Kézirat. 2010)

(0) Dă kic áj áré szkrijitură băjási?

Dă optăszprăzesj dă áj dă zîlyé.

(6) Sjé putyény umărá băjisestyé? ............................................................................................................................................ (7) Hungyé putyény sză-nvăcăny băjisestyé? ............................................................................................................................................ (8) Dă lá sjinyé s-or învăcát băjisestyé, káré styije má, kînd máj înti sz-or áflát ku szkrijiturá? ............................................................................................................................................ (9) Numá băjási învácă băjisestyé? ............................................................................................................................................ (10) Dă sjé or kizdilit dă lá 1996 sî máj mulcînsj sză-nvecé băjisestyé? ............................................................................................................................................ (11) Sjé fel vizsgă jestyé áku dîn lyimbá dă băjás? ............................................................................................................................................ (12) Kupiji, káré ákásză n-or áhuzît vorbă dă băjás, hungyé patyé-nvăcá lyimbásztá? ............................................................................................................................................ (13) Dă sjé-j binyé, kă kupiji patyé sză-nvecé băjisestyé-n iskulă? ............................................................................................................................................ (6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

Max.

Elért

8


4/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

III. Umăr-o pă puvásztásztá! Dăp-áje vij áflá arékityé mondaturj, pă káré ár trăbuji sză lyé szfărsésty, ásá kit gyirépt sză fijé sjé în szkrijiturásztá áj umărát.Uná (0) c-árătăny!

Odátă-jrá, hungyé nu-jrá, ăjrá odátă on băjás. Băjásusztá uvig dăszprizuă sză szkulá sî mirzsje lá királ în szlugurijé. În gárdu királuluj lukrá. Sî tátă szo ákulo lukrá, kînd inká kusztá, sî mosu szo ákulo o lukrát. Dá băjásusztá n-áve kupij, dá nisj cîgánkă. Tată zuă szîngur lukrá în gárdu-l máré. Ásá dă máré gárd áve királulá, dă nisj nu sză vigye uná márzsjiná dă lá hălálántă. Unyirj, kînd vreme re ăjrá, săgye zsjosz dă szub on lyémn máré. P-áje sză gîngye, sj-ár fi, dákă átic bány ár áve, ká királu. Ásá făsje s-átunsj, kînd odátă táré o kizdilit sză plajé. „Într-o kurtyé máré ás ságyé, s-ás umblá în lumecárá...!” - gîngye. „Sjé biny-ár fi, dákă l-ás vigye odátă pă tengeru, sî pă gyálurilye déj márj. Nyime nu m-ár zîsjé, sjé, kum sză fák. Átunsj m-ás kulká, kînd mi-j szomn, sî héj máj szkumpj mănkărj ás mănká!” - gîngye, k-aje jo vinyit în firé, kă ji-j famé. S-o dăstyisz trásztá, sî s-o lat szlănyiná sî sjápá dîn je. Kînd socără pînyé s-aflát, o kizdilit sză măninsjé. „Hej, dá sjé máj bun vin ás be jo átunsj! Calyé mîndré ás purtá, sî lu mîcilye-m máj binyé j-ár merzsjé, dăkit mijé-m merzsjé áku!” K-aje s-o but ocără ápă, s-o lat dă vestyé, kă kămásá udă ji-j dă plaje. Tamnă-jrá má. Frunzilye uszkátyé dă lyemnyé or kizdilit sză kádă zsjosz. Sjorilye cuje, sî zburá dă p-on krák pă hălálánt. Lok uszkát îs kutá în plajé. Kum băjásulá sz-o gîngyit, pákulo o zburát o sjară. Máj nyágră-jrá, dăkit naptye. Dá Májká me, sî styije szfăti! – Băjásulyé! Ázsută-m, kă oj îngyicá în plajásztá. Héjelánci sz-or pirdut, nu styu hungyé-sz. - zîsje sjará. – Na háj áisje numá! – zîsje băjásu. – Trásztá m-oj punyé p-o tufă, sî poc sză sztáj dă szub je. Sjará o mérsz ákulo, má n-azsunzsje plaje. Kînd plaje o sztát, sî sjará o vinyit áfáră dă szub trásztá. Zîsje: – Sî tu m-áj ázsutát, sî jo c-oj ázsutá odátă! K-aje o zburát, sî táré o cujit. „O sjară, m-azsutá!” - gîngye băjásu, sî s-o lat kămásá zsjosz, s-o pusz-o pă tufă sză sză ustyé. Ink-o kizdilit sză lukré sî ly-adunát szusz kîrbajilye királuluj. (Forrás: Kalányos István: Puvásztă dă omu-l szărák sî dă sjará nyágră. Kézirat. 2010)


5/8

2012. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......


Băjásu, káré lá királ szlugurá

(0)

Toc cîgány în családu băjásuluj

(14)

Băjásu n-áve nisj cslád, nisj urtásj, d-áje

(15)

Gárdu királulu-j ro

(16)

Băjásu, kînd nu putye lukrá, p-áje sză gîngye, kă Odátă, kînd pluá

(17)

Lu băjásuluj drág j-ár fi foszt,

(19)

Kînd famé ji-jrá

(20)

Frunzîlye kăgye zsjosz, kă

(21)

Nisj lu sjorj nu ji-jrá drág

(22)

O sjară, sj-o zburát lá băjásu, s-o kizdilit

(23)

Sjará d-áje o zburát lá băjás, kă

(24)

Kînd plaje o sztát, băjásu

(25)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

átunsj sză szkulá, kînd szarilye vinye szusz.

(18)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

Max.

Elért

12


6/8

2012. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......


IV. Umără-l pă szévegusztá, sî szkrijé vorbá bună pă loku-l gol! On feladat (0) má cány făkut! Dă trij luny m-ám lat on kár. Numá dă sjinsj áj dă zîlyé-jrá. Mult ám umblát, pînsjé l-ám áflát, kă păstyi tot máj szkumpé o áfelyé-szrá, dă n-ávem dă gînd sză lyé kumpăr. Pă kárusztá l-ám însjirkát, sî kînd ám văzut, kă binyé merzsjé, nu zurgunyestyé, l-ám lat. Sî kupilu mnyo, sî cîgánká-m sz-or înfălusát, kînd l-or văzut. Sî tátá o vinyit lá noj, sză-l vádă, mágá dă kînd odátă dă járná ny-ány szfăgyit, nisj n-o foszt lá noj. Na, dăp-áje toc păstyi tot ku kár áve dă gînd sză márgă. Lá tatyé nyámurj ány mérsz, káré dăpártyé ságyé, sî má dă trij, pátru áj dă zîlyé nu ly-ány văzut. Ány foszt sî lá Bálátoná, kă pîn átunsj nisj ákulo nu ny-ázsunsz. Dá odátă n-ám ávut nurok. Dă száră, kum mirzsjem ákásză, pă kályé-jrá, n-ám lat dă vestyé o gară, ink-ám mérsz în je. Ratá káruluj o kăzut áfáră, s-ám mérsz în sánc. Jo nyimik báj n-ám ávut, dá káru ásá sz-o zdrubit, dă nyimik n-ány putut fásjé ku jél. (Forrás: Kalányos István: Kit ám ávut jo kár? Kézirat. 2010)

(0) Káru, sjé m-ám lat, dă sjinsj áj ăjrá. Ăjrá áfel kár, sjé nu-jrá ____________(26) l-ás fi putut la, dá nu mi sz-o văzut dă jél. Káru, sjé m-ám lat, _______________(27) k-ánti. Fălosz ăjrám, kînd ám áhuzît, kă nu ____________________(28) nisjhungyé. Lá toc ány mérsz, lá sjiny dă mult n- ________________(29). Odátă n-ám lat dă vestyé ____________(30) pă kályé, sz-o zdrubit káru-m.

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

Max.

Elért

5


7/8

2012. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......


maximális elért pontszám pontszám I. feladat 5 II. feladat 8 I. Olvasott szöveg értése III. feladat 12 IV. feladat 5 Feladatpont összesen 30 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ………………………..

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése

javító tanár

Dátum: ………………………..

jegyző

Dátum: ………………………..

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2012. május 24.


2012. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......

Beás nyelv


II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 1112 II. Nyelvhelyesség


írásbeli vizsga, II. összetevő 1112

Név: ........................................................... osztály:......

2/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......


A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt, illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékeléskor nem veheti figyelembe.

•

Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem kap pontot.

•

Mivel minden feladat eredeti beás szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez!

•

Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be megoldását! Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten erre utal!

•

Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra!

•

A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson!

•

A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át, és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így azonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor!

•


•

A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható.


3/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

I. Kat-o pă vorbá, káré pă loku-l gol áj putye szkri! Uná c-ány făkut.

(A) mulcînsj; (B) ákulo; (C) álá; (D) gîngyészk; (E) sză-nvăc; (F) dákă; (G) lyimbă dă angol; (H) styu (J) iskulásztá

Dăpă _________(0) máj sjinsj áj dă zîlyé ám dă gînd _________(1) pă egyetem în Pisju. Mistyirică ám dă gînd sză fju, kit sză-nvăc _________(2) în gimnázium. Ro drág mi-j dă lyimbásztá, kă usuré mi-jrá sz-o-nvăc, sî ásá _________(3), kă pă lyimbásztá _________(4) o szfătestyé pă lumecárá. Mult ám învăcát, kit sză mă je szusz, sî ásá _________(5), kă binyé m-ám gătát pă vizsgă. În tată zuă ám învăcát pátru sjászurj în ánusztá. Styu, kă sî _________(6) mult m-o trăbuji sză-nvăc maj. Méstyéru m-o zîsz, kă káré binyé-nvácă, _________(7) patyé sză márgă-n Amerika o în Anglia, kit sî máj binyé sză-nvecé lyimbá. Sî iskulá, hungyé patyé sză márgă, kutotu-j plătyestyé. Sjé fălasz-ás fi, _________(8) sî jo ás putye sză mă duk. K-asztá sî máj mult ás styi dă aminy káré pă lyimbásztá szfătijestyé, sî lu kupijilor ly-ás învăcá dă kutotu.

(Forrás: Részlet. Kalányos István: Sjé fel lyimbă sză-nvăc? Kézirat. 2010)

(0)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

J

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

Max.

Elért

8


4/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

II. Szkrijé vorbilyestye în formă gyiráptă pă vonalurj! Sză bázsj számá, kit p-on vonal numá o vorbă sză szkrij! O vorbă (0) má c-ány szkrisz înlontru! (0) gîngyestyé

Sjiny (0) ár gîngyi, kă nălbinyilye átit zbară dăp-o literă dă méd,

(9) patyé

dă

(10) kirilestyé

Áloturilye misj îl dusjé prau dă flară dă p-o flară, pă hálálántă.

dauă

rîndurj

(9)_________

(10)__________

Pămîntu.

Dauăzăsj dă ezeré dă nălbiny sî pă 3 milijamé dă florj patyé (11) zbară

(11)__________ într-o zuă. Einstein zîsje, kă dákă nălbinyilye maré, aminyi numá pártu áj dă zîlyé kusztă máj dăp-áje. Ásztá d-

(12) ăj

áje patyé (12)_______ gyirépt, kă fără jelyé nisj pamé, nisj mázăré,

(13) ăj

nisj burso, nisj sjápă, n-(13)_________, dá nisj áltyé veteményurj, káré lyé trébujé lu aminy. Sî d-áje ár trăbuji, noj toc (14)_________ számá pă jelyé, sî dauă rîndurj sză nyé gîngyiny,

(14) je

sjé fel szer sză hăsznăliny pă veteményurj sî pă pamé în gárd, kit sză nu ly-ámurîny pă nălbinyilye.

(Forrás: Részlet. Kalányos István:Kum sză lyé păzîny nălbinyily. Kézirat. 2010)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

Max.

Elért

6


5/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

III. Sjé poc szkrijé pă loku-l gol în szévegusztá? Jililestyé-l ku vonalu, káré vorbă-j bună! On mondat (0) má c-ány făkut! (0)_________ păstyi tot k-aje nyé áflăny, sjé máj fontos ăj, kit binyé sză nyé ujtăny áfáră. Áje kă áku nu jésty mîndru dăsztul, sî dákă kuszt (15)__________ sî bukurosz áj dă gînd, átunsj îc trébé (16)___________ sjévá. Káré áfel îc zîsjé, álá sî áje styijé, sjé sză fásj. În calyé mîndré sză umblyij, tilifon hăl máj nou sză áj. Numá áfel (17)__________ sză bej, sjé-c árátă-n tévé. Dákă kuszt lung sî bukurosz (18)_____________, tyár áfelyé vitaminurj sză măninsj, sjé áku or făkut. Kă p-áhéstye cijé c-or făkut. Nisj n-ány putye sză szămăliny uná, sjé mult ár trăbuji (19)______________ dîntr-estye, kit dăsztul sză nyé fijé. Káré mágá tot ásá áré dă gînd sză fijé máj ku nurok, sî bukurosz, álá szîmcă, sjé szkump ăj ásztá. Dá k-asztá inká n-ány szfărsît. Jestyé, sjinyé o prisjiput, kă nu numá (20)____________, sî bukurijé áré dă gînd (21)_________, dá sî szănătátye. Bityág jésty? Noj styijény, kum sză tyé-ntrémj. Nu jésty bityág? Numá je-c (22)________, k-odátă bityág vij fi! Gátă tyé p-áhăsztá, sî je-c szeru nosztru, sjé áku ány áflát áfáră! K-áfelyé dă reklámurj ăj plyin sî tévé, sî rádiou, internetu, sî ulyicîlye, ákárhungyé umblăny. Unyirj lyé-nkrigyény, unyirj nu. Trébé sză lony számá, kă (23)_________ sză vegyé, kă máré plátá trébé sză plătyiny. Pă arékic aminy, káré szănătosz áré dă gînd sză kustyé, o numá (24)________ sză cînyé, sî nu mănînkă binyé, sî dă lá szerurilyestye ástyápă szănătátye, sî máj máré bityisug patyé sz-ázsungă. Jéj or mujtát, sjé mijé tot în iskulă m-or zîsz: Pot sză mănînk sî sză bjau ákársjé, numá sză bág számá, kit. Sî nisj sporturilye nu-sz dă lá dráku. Zesjé, dauăzăsj dă (25)___________ trébé sză ávény pă szănătátye nasztră în tată zî. (Forrás: Részlet. Kalányos István: Reklámurilye în kusztu nosztru. Kézirat. 2010)


6/8

2012. május 24.


(0)

B) În zîlyilyestye

C) Nisj zîlyilyestye

D) Ku zîlyilyestye

(15) A) nurukasză

B) bityigosz

C) nurukosz

D) bătîrn

(16) A) sză fákă

B) sză fásj

C) sză tásj

D) sză zsjosz

(17) A) hito

B) idito

C) mázăré

D) rotyijé

(18) A) áj dă gînd

B) áj ávut

C) áj foszt

D) c-or ádusz

(19) A) sză nyé ujtăny

B) sză márgă

C) sză kumpărăny

D) fákă

(20) A) bány

B) nurok

C) murkajé

D) aminyi

(21) A) sză ájvé

B) sză fijé

C) sză fákă

D) sză lukré

(22) A) dă vestyé

B) o lyingură

C) o tollă

D) számá

(23) A) pă szkanu

B) sjariku

C) gyintyé

D) în multyé rîndurj

(24) A) ku firé

B) grász

C) bulînd

D) vergyé

(25) A) cigáréttyé

B) loptyé

C) percurj

D) calyé

(15)

A) Zîlyilyestye

Név: ........................................................... osztály:......

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

Max.

Elért

11


7/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

maximális elért pontszám pontszám I. feladat 8 II. Nyelvhelyesség II. feladat 6 III. feladat 11 Feladatpont összesen 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18

javító tanár

Dátum: ………………….

__________________________________________________________________________ pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár

Dátum: ………………….

jegyző

Dátum: ………………….

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2012. május 24.


2012. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......

Beás nyelv


III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 1112 III. Hallott szöveg értése


írásbeli vizsga, III. összetevő 1112

Név: ........................................................... osztály:......

2/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Bună zuă! Áku vij áhuzî trij szévegurj. Vizsgásztá sztă dîn trij feladaturj. Pă lîngă szévegurilyestye or fi feladaturj, káré pă pipárasjé trébujé sză lyé fásj. Sjé, kum trăbu sză fásj, c-ány szkrisz zsjosz înnentye dă feladaturj, sî poc umărá pă pipárasé, káré trăbu sză lyé umplyij. • On széveg sză kizdilestyé sî sză szfărsestyé ku zené. • Dăp-áje umără pă pipáros, sjé trăbu sză fásj. • Dăp-ásztá vij áhuzî szévegu odátă. • Dăpă szévegu ony fi însjét, sză poc lukrá ku feladaturilye. • Máj odátă vij áhuzî szévegu. • Dăp-ásztá îc dăgyény máj ocără dobă, sză véz, biny-áj umplut pipárasjilye, o nu. Dă trijzăsj dă percurj máj lung nu patyé sză cîjé feladatusztá. Sză áj nurok!


3/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

I. Szévegu-l dă elsé

• •

Áku vij áhuzî, sjé fel dobă umblă tot pă noj áku. Dákă mondatu-j gyirépt, szkrijé zsjosz bétu-l dă elsé (GY), dákă nu-j gyirépt, átunsj szkrijé (N)!

C-árătăny, kum ány gîngyit:

(0) Dăpártyé-j inká ánu-l nou. _______________________________________________________________________________________________________________

(1) Lumecárá plyin ăjrá dă ápă. (2) Aminyi p-áje lukrá, kit ápá sză ly-ázsungă pămînturilye. (3) În ánusztá ku szăptămînyilye o pluát păstyi tot. 4) Arékic aminy, káré fără kásză or rămász, kăsj navé s-or kăpătát. (5) Dîn plajé sz-o făkut iszapu-l rosu. (6) S-áku-m vinyé-n firé, kum m-o dusz kászá iszapulá. (7) O mujeré, sî fátá-j or rămász în iszapu-l rosu.

(1)

(0)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

N

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

Max.

Elért

7


4/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

II. Szévegu-l dă dauălye

Áku vij áhuzî, sjé j-oj kumpărá lu mosu mnyo pă zuá dă năszkut. Áje c-o fi lukru, kit sză dáj váloszurj, pă sjé întribăny. C-árătăny, kum ány gîngyit:

(0) Sjé cînyény dă aminy grásj? Áje, kă binyé lyé merzsjé. ________________________________________________________________________________________________________________

(8) În Europa hungyé-sz máj mulcînsj grásj, dăkit în Unguremé? ............................................................................................................................................ (9) Sjé gîngyestyé băjási dă aminy grásj? ............................................................................................................................................ (10) Dă sjé sză-ngrásă szărásji? ............................................................................................................................................ (11) Sj-o fi ku kupilu, káré mult flămînzestyé? ............................................................................................................................................ (12) Sjé zîsjé, sj-o fi dîn kupilu-l szărák, dákă n-o-nvăcá? ............................................................................................................................................ (13) Kînd n-o putut sză măninsjé Mirá mănkáré fjártă? ............................................................................................................................................ (14) Dă sjé o bukujit Mirá în usztáju-l dă elsé? ............................................................................................................................................ (15) Sjé áve dă gînd sză fijé Mirá? ............................................................................................................................................ (16) Dă sjé-j binyé, kă je máj bun lukru áré, dăkit mumă szá? ............................................................................................................................................

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

Max.

Elért

9


5/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

III. Szévegu-l dă trijilye

• •

Áku vij áhuzî, sjé j-oj kumpărá lu mosu mnyo pă zuá dă năszkut. Szfărsestyé mondaturilye! Káré gîngyésty, kă gyirépt ăj, tîrîjé alá!

C-árătăny, kum ány gîngyit:

(0) Jo tot uvig A) ám sjé sză fák. B) ám răgáz. ________________________________________________________________________________________________________________

(17) Pîn lá dauă sjászurj A) în lukru misz. B) n-ám dă gînd sză mă duk ákásză. (18) Kînd ázsung ákásză, A) nu fák nyimik. B) lukru mult m-ástyáptă. (19) Má száră-j, A) kînd gátá-j, sj-ám fért. B) kînd ku sjigogyi szfărsészk. (20) Kicusdujinsj hustyunyic ăstyény A) păkînd száră-j. B) mágá nisj nu lukrăny. (21) N-ám răgáz sză-nvăc ku kupilu-m, A) dá mágá nisj nu pot sză fju tot lîngă jél. B) mágá prisjép, sjé-nvácă. (22) Kupilu-m nu-j krunt, A) kă styijé, kă l-ás bátyé. B) kă-j ku firé.


6/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

(23) Szîmbătă sî duminyikă A) n-ávény átit lukru. B) máj mult nyé kulkăny. (24) Kînd ám musugutit s-ám szăpălát szusz, A) vinyé urtásji lá cîgánu mnyo. B) má sî dámnyázá o trikut. (25) Szîmbătă sî duminyikă nyé dusjény în gárd A) kînd vreme bună-j, sî-l dăgyény hár lu Dimizou. B) sză lukrăny.

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

Max.

Elért

9


7/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

maximális elért pontszám pontszám I. feladat 7 III. Hallott szöveg értése II. feladat 9 III. feladat 9 Feladatpont összesen 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: …………………………

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár

Dátum: ………………….

jegyző

Dátum: ………………….

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2012. május 24.


2012. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......

Beás nyelv


IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc



középszint — írásbeli vizsga 1112 IV. Íráskészség


Név: ........................................................... osztály:......


A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, irányító szempontjait, és csak azután lásson a feladat megoldásához!

•

Ajánlatos piszkozatot írni, de időt kell hagyni a tisztázat leírására is. Természetesen a piszkozat is csak beás nyelven készülhet. A tisztázat leírása után a piszkozatot egyértelműen és teljes terjedelmében át kell húzni. Az értékelés kizárólag a tisztázat alapján történik. Ha a vizsgázó nem írt piszkozatot, akkor természetesen az tekintendő tisztázatnak, amit leírt.

•

A feladat kidolgozásakor a vizsgázó törekedjen a megadott kommunikációs cél elérésére, és érintsen minden irányító szempontot! Ügyeljen a minimális terjedelem elérésére, de ne haladja meg jelentősen a maximális terjedelmet sem!

•

Szótárt csak végső esetben használjon, igyekezzen saját aktív szókincsére támaszkodni! Felhasználhatja az irányító szempontokban megjelenő kifejezéseket is. A fölösleges szótárhasználat sok időt vesz el, és megnöveli a tévedés lehetőségét.

•


•

A feladatok megoldásához nyomtatott szótár használható.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 1112

2/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

I. Szkrijé on válasz pă kártyijásztá, dá sză nu fijé nisj máj pucîn, nisj máj mult, dăkit 50-80 dă vorbé! Feladatusztá trébé sză-l fásj!

Drág dă Pétru! Má dă mult nu ty-ám văzut. Ám áhuzît, kă bityág jésty, d-áje nu vij în iskulă. Ám dă gînd sză styu, sjé-j ku tyinyé. Szkrijé-m, sjé báj áj, sjé fel bityisug áj. Sjé c-o zîsz doktoru? C-o szkrisz sjévá szusz? Kînd vij vinyi járă-n iskulă? Dákă áj dă gînd, sî putyeré sză-nvéc, pot sză-c mîj, sj-ány învăcát. Je-c számá, sî repé întrámă tyé! Jánăs ___________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________


3/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________


4/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

I. Szkrijé on válasz pă kártyijásztá, dá sză nu fijé nisj máj pucîn, nisj máj mult, dăkit 100-120 dă vorbé! Feladatusztá trébé sză-l fásj!

A

B Kártyijé lu urtáku-c

Într-on ujság ám umărát … Într-on ujság szkrijé, kă jestyé on szát mik, hungyé inká táré cînyé hagyományurilye. Aminyistye măréc ăsz, kă ásá kusztă, ká kînvá. Áje zîsjé, kă jéj ásá lyé dă uminyijé lu băjás. - Sjinyé jésty? Dă kic áj jésty tu? - În kusztu to sjé fel lok áré hagyományurilye? - Sjé gîngyésty binyé-j o nu, dákă lyé păzîny pă hagyományurilye? - Kum gîngyésty: aminyi dîn szátusztá, bukurosj kusztă o nu? - Családu to păzestyé hagyományurilye?

Urtáku-c áré dă gînd sză sză-nszaré. Pă plăkătará-s dă trij luny o kunastyé. Fátásztá inká n-áré dă gînd ásztá fel, máj binyé ár ástyiptá máj. Urtáku-c pă tyinyé tyé-ntrábă sză-j szpuj, sjé sză fákă, kă ásá gîngyesyé, kă fátáje nu-l plásjé, kă n-áré dă gînd sză mergă lá jél. - Zî-j lu urtáku-c, sză nu sză-ngribászkă, áré inká dobă. - Trébé sză sză kunaszkă, kă inká nu dă mult ăsz uná. - Zî-j, kă inká máj binyé ár trăbuji szănvecé,lá ásztá sză-j fijé fire. - Întrábă-l, hungyé sză-ngribestyé ásá táré.

Szkrijé áisj, A o B áj ályész! ____ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________


5/8

2012. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________


6/8

2012. május 24.



Név: ........................................................... osztály:......

7/8

2012. május 24.


Feladat

I.

II.

Név: ........................................................... osztály:......

maximális pontszám A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1 I. feladat összesen 11 5 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 5 Íráskép 1 II. feladat összesen 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 Értékelési szempont

elért pontszám

javító tanár

Dátum: ……………………….

__________________________________________________________________________ pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár Dátum: ………………….


jegyző Dátum: …………………

8/8

2012. május 24.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Recommend Documents