KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2013. október 21.

Név: ........................................................... osztály:......

Dráma

DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 21. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

középszint — írásbeli vizsga 1211

Név: ........................................................... osztály:......

Dráma — középszint

Fontos tudnivalók

Egyértelmű válaszokat adjon, egyértelmű jelöléseket alkalmazzon – javítás esetén is! Válaszaiban a lényeg megfogalmazására törekedjen! Csak annyi válaszelemet írjon, amennyit a feladat kér! Kérjük, kék színű tollat használjon!

A feladatok megoldásakor tartsa szem előtt az alábbi javaslatokat! •

Olvassa el figyelmesen a feladatokat! Kövesse a feladatlap utasításait!

•

Tanulmányozza a feladatokhoz kapcsolódó képeket, szövegrészleteket!

•

Használja a helyesírási szótárt!

•

Válaszait gondos mérlegelés után, lehetőleg javítás nélkül írja le!

Eredményes munkát kívánunk

írásbeli vizsga 1211

2 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK (30 pont)

1. Nézze meg az alábbi fotót, és válaszoljon a következő kérdésekre! (Válaszelemenként 1, összesen 4 pont.)

a) Milyen célból használták/használják a képen látható tárgyakat, illetve korabeli elődeiket? ………………………………………………………………………………………. b) Melyik ismert nagy színházi kultúrában használtak ehhez hasonló eszközöket? ………………………………………………………………………………………. c) Mit jelképez a fenti két tárgyból álló közismert szimbólum? ………………………………………………………………………………………. d) Nevezzen meg egy múzsát, akinek a tevékenysége a fotón látható tárgyakkal függ össze! ……………………………………………………………………………………….

4 pont


3 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

2. Az alábbi képeken a Nemzet Színésze kitüntető cím egykori és jelenlegi birtokosait láthatjuk különböző Shakespeare-szerepekben. Nézze meg a képeket, és válaszoljon az alábbi kérdésekre! (Válaszonként 1, összesen 5 pont.)

Törőcsik Mari a Lear királyban (Nemzeti Színház, rendező: Bocsárdi László)

Lukács Margit és Sinkovits Imre a Macbethben (Nemzeti Színház, rendező: Major Tamás) Bodrogi Gyula a Lear királyban (Nemzeti Színház, rendező: Gothár Péter)

Máthé Erzsi a Szeget szeggel-ben (Katona József Színház, rendező: Máté Gábor) Garas Dezső és Zenthe Ferenc a Szentivánéji álomban (Madách Színház, rendező: Ádám Ottó)


4 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

a) Milyen képességekre van szüksége a színésznek? Soroljon fel legalább kettőt ezek közül! ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… b) Milyen munkafázisok előzik meg a színész munkájában a színpadra lépést? Soroljon fel legalább kettőt ezek közül! ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… c) Milyen színházi szakmákat ismer még a színészen kívül? Soroljon fel legalább négyet! ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… d) Mivel magyarázza, hogy legnagyobb színészeink életművében gyakran fordul elő Shakespeare-szerep? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… e) Mi az oka Ön szerint annak a ténynek, hogy évszázadok óta repertoáron tartják a színházak Shakespeare műveit? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

5 pont


5 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

3. Olvassa el az alábbi drámarészleteket, majd állapítsa meg és írja be a táblázatokba, hogy kik a szerzők, melyik művükből kiknek a mondatait idézzük! (Válaszelemenként 1 pont, összesen 12 pont.) I.

…: …: …: …: …: …:

Az idézet szerzője

II.

A mű címe

…:

…:


III.

Első szereplő

…: …:

…:

Második szereplő

Ha ily szentséges oltárt meggyalázok Gyarló jobbommal, bűnömért vezeklek: Im, ajkam, ez a piruló zarándok, Letörli csókkal rút nyomát kezemnek. Szavad, zarándok, jobbodat ne sértse: Hisz símitása buzgóság adója; Öt ujjad pálma: szent kezéhez érve: Két pálma hajlik össze tiszta csókra. (Mészöly Dezső fordítása) A mű címe

…:


Mi baj, hogy így elveszted bátorságodat? Először hadd mondjam, mi rám vonatkozik: A tettes nem vagyok s nem is láttam, ki volt, Ezért büntetni engemet nem is jogos. Mily kertelés ez? Körben jár a tett körül A szó: de annyi látszik, hogy nem jót hozol. Félelmetes tett hírét hozni is nehéz. Most sem beszélsz, hogy aztán elhordhasd magad? Beszélek én; a holttestet, ki, nem tudom, Imént homokkal hintve, szent szokás szerint Megtéve mindent, eltemette s elszökött. (Trencsényi-Waldapfel Imre fordítása)

Első szereplő

Második szereplő

Csak hódolat illet meg, nem birálat. Nem adhatok mást, csak mi lényegem. (Az angyalokra mutatva) Dicsér eléggé e hitvány sereg, És illik is, hogy ők dicsérjenek. Te szülted őket, mint árnyát a fény, De mindöröktől fogva élek én. Hah, szemtelen! nem szült-e az anyag, Hol volt köröd, hol volt erőd előbb? Ezt tőled én is szintúgy kérdhetem. A mű címe

Első szereplő

Második szereplő

12 pont


6 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

4. Idézze fel Szophoklész Antigoné című tragédiájának első jelenetét, és válaszoljon a kérdésekre! (Válaszonként 1, összesen 2 pont.) a) Milyen szerkezeti elemként funkcionál ez a párbeszédes rész? ………….................................................................................................................... b) Milyen általános törvény végrehajtására kéri testvére együttműködését Antigoné, illetve milyen törvény betartására szólítja fel testvérét Iszméné? ………………………………………………….………………………………… ….………………………………………………………………………………… 2 pont 5. Az alábbiakban a világ drámairodalmának nagy ellenfeleit kevertük össze. Állítsa helyre a rendet! (Hibátlan párosítás 1 pont.)

Bánk

bán

Elmira

Tartuffe

Gertrudis

Claudius

Hamlet

………………………..

…………………………

………………………..

…………………………

………………………..

………………………… 1 pont


7 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

6. „SZÍNHÁZMŰVÉSZETI HUNGARIKUMAINK” Az alábbiakban a magyar színházművészet hat nagy alakját soroljuk fel. Párosítsa össze a neveket a rövid bemutatással, és írja be a táblázatba a nevekhez tartozó számot! (Válaszelemenként 0,5, összesen 3 pont.)

1. Kelemen László

4. Paulay Ede

2. Bajza József

3. Déryné Széppataki Róza

5. Jászai Mari

6. Hevesi Sándor

A Nemzeti Színház igazgatója, Az ember tragédiája első színpadra állítója A Nemzeti Színház igazgatója, rendező, dramaturg, kritikus, író, műfordító A Nemzeti Színház színművésze, tragikus hősnők sokaságának alakítója A Pesti Magyar Színház igazgatója, a magyar színházi kritika megteremtője Az első magyar nyelven játszó hivatásos társulat igazgatója A vándorszínészet korának legnépszerűbb színésznője, operaénekesnője, szubrettje 3 pont


8 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

7. „DRÁMAIRODALMI HUNGARIKUMAINK” Az alábbiakban a magyar drámairodalom öt nagy alakját soroljuk fel. Válasszon közülük hármat, és jellemezze drámaírói munkásságukat egy-két szóban! (Válaszelemenként 1, összesen 3 pont.)

Vörösmarty Mihály

Katona József

Molnár Ferenc

I.

Madách Imre

Örkény István

……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………................................................

II.

……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

III.

……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3 pont


9 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

II. JELENETÉRTELMEZÉSHEZ, A JELENET SZÍNHÁZI MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ KÖTŐDŐ, ELEMZÉST ÉS ÉRTELMEZÉST IGÉNYLŐ KÉRDÉSEK (30 pont) A következő feladatok Katona József Bánk bán című művével kapcsolatosak. Tanulmányozza az alábbi szövegeket, majd oldja meg a feladatokat! „A Bánk bán esetében nem beszélhetünk filozofikus drámáról, inkább az intenzív indulatok jellemzik, és ez megmutatkozik a szereplők jellemábrázolásában is. (…) Arany János értékesnek tartja a főszereplőt, akinek olyan lehetőségek közül kell választania, melyeknek mindkét esetben rossz lesz a következménye: az erőszak erőszakot szül, ha megöli Gertrúdot; jogi úton sem győzhet a királynővel szemben, ha pedig hallgat, tovább romlik az ország helyzete. A dráma e dilemma miatt válik végzetszerűvé. (…) A szöveg összetettsége miatt a drámában Bánk bűnössége többféle módon értelmezhető. Gyulai Pál szerint Bánknak kijár a drámai bűnhődés, mert az ellen az erkölcsi rend ellen vét, amelyet ő képvisel. Nádorként békét kellene teremtenie, ehelyett megöli Gertrúdot. (…) Sőtér István ártatlannak tartja Bánkot. Szerinte a bán tragédiája abban áll, hogy megfosztják becsületétől, feleségétől, hazájától. Erkölcsileg győztes, de hitvese holttestét meglátva, lelkileg összetörik. (…) Barta János egyértelműen bűnösnek tartja Bánkot, de nem Gertrúddal és Endrével, hanem Melindával szemben. Bánk ismeri, tudja a veszélyeket, mégis egyedül hagyja a királyi udvarban. A közéleti életét fontosabbnak tartja, mint a magánéletét, tehát bűnösségét alapvetően az adja, hogy a közéleti szereplés oltárán feláldozza a családi életet. Az elemző állítását azzal is bizonyítja, hogy Bánk a mű elején, amikor visszatér országjáró körútjáról, először a békétlenekhez megy és nem Melindához, ezzel kiszolgáltatva őt Ottó csábításainak. Amikor Ottó terve sikerül, a bán nem hallgatja meg asszonyát, hanem hirtelen indulatában megátkozza fiukat, s ezzel Melindát az őrület határáig juttatja el.” A következő forrás alapján: http://www.ferences-sze.sulinet.hu/tartalom/t_irodalom/tema/Katona.htm [letöltés időpontja: 2011.10. 21.]


10 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

8. Töltse ki a táblázatot! a) A fenti szöveg alapján határozza meg, hogy a táblázat rövid összefoglalói kinek a gondolatait tükrözik! (Elemenként 0,5 pont, összesen 1,5 pont.) Összefoglalók

Képviselője

1. Bánk egyetlen bűne, hogy feleségét magára hagyta, és ezzel kiszolgáltottá tette a királyi udvar intrikáinak. 2. Bánk a dráma során döntésre kényszerül, de csak két rossz lehetőség közül választhat, megalapozva ezzel a drámai végkifejletet. 3. Ugyan Bánké az erkölcsi győzelem, a dráma során mindent elveszít, mely számára fontos. 4.

b) A táblázat utolsó sorát üresen hagytuk. Írja be a szövegben szereplő negyedik személy nevét, és foglalja össze az általa megfogalmazott gondolatokat egy rövid mondatban! (A név 0,5 pont, a rövid összefoglaló 1 pont, összesen 1,5 pont.) 3 pont 9. Állapítsa meg, hogy az idézett „halotti jegyzőkönyvek“ melyik szereplő holttá nyilvánítása során íródhattak! (Elemenként 0,5 pont, összesen 2 pont.) Jegyzőkönyv

Szereplő

a) A középkorú elegáns hölgy halálát egy jellegzetes szúró/vágó fegyverrel ejtett több mély szúrás okozta. b) A kóbor lovaggal egyetlen, hátulról érkező döfés végzett. Semmi nem utal dulakodásra, melyből arra következtetünk, hogy az áldozat ismerhette támadóját. c) A fiatal hölgy testén égési sérülések láthatóak, de halálához a tűzben elszenvedett füstmérgezés is hozzájárulhatott. d) A ruházata alapján magyar főúrként azonosított áldozat halálát súlyos zúzódásos sérülések okozták. A kisebb-nagyobb vágások és a horzsolások arra utalnak, hogy az elhunyt megtorlás áldozata lett. 2 pont


11 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

10. Válaszoljon a kérdésekre! (Válaszonként 1 pont, összesen 2 pont.) a) Mely szereplő mondja a következő mondatot? „Két fátyolt szakasztok el, hazámról és becsűletemről.” ...............................................................................................................................................…… b) Hogyan értelmezhetjük szavait? ...............................................................................................................................................…… ...............................................................................................................................................……

2 pont 11. Válaszoljon a kérdésekre! a) Nevezze meg, mely két főhős köré csoportosíthatóak a dráma szereplői! Két-két névvel jelezze, kik tartoznak az egyes csoportokhoz! (Elemenként 0,5 pont, összesen 3 pont.) 1. főhős:……………………

A csoport tagjai: ………………....

............................

2. főhős:……………………

A csoport tagjai: ………………....

............................

b) Értelmezze II. Endre király alábbi szavait! (1 pont) „Előbb mintsem magyar hazánk – előbb esett el méltán a királyné!” …………………………………………….…………………………………………………….. …………………………………………….…………………………………………………….. .......................................................................................................................................................

4 pont


12 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

Olvassa el az alábbi részleteket Katona József Bánk bán című drámájából, majd válaszoljon a kérdésekre! I. SZAKASZ – 9-10. JELENET (Melinda s Ottó belépnek.) MELINDA Távozz! OTTÓ Melinda! MELINDA Távozz, mondom! OTTÓ

OTTÓ Midőn Fülöp király ölettetése végett gyanúba jővén, szenvedésemet elébeszéltem, oly szerelmes érzés csillámla kedves könnyeidben – MELINDA Jaj, jaj, tehát azon könnyeknek! – OTTÓ

Egy szót csak, Melinda – ! MELINDA

Engedj meg! Vak valék, mivel szerettem. Ottó többé nem az, ki volt. Ottó odamaradt Merániában: más terme itt már általad, Melinda. Akkoron levék teremtve, amidőn először megláttalak; mint gyertya által a világ lesz – úgy valék melletted, úgy követtelek; s levésemnek legelső pillanatában eltűnt lételem. Vétek-e ez? MELINDA Ó, hogy én csak sírhatok! OTTÓ Melinda, kéméld könnyid záporát! És mégis – esküszöm – drágák ezek előttem és vigasztalói megátkoztatott jövendőmnek – ! (magában) Helyessen mondád, ravasz kölyök! MELINDA Sajnállak. – Ó, herceg! Szerelmem által egy lehet csak boldog és szerencsés – az pedig Bánk. OTTÓ Ó, bizonnyal az ő – egy boldog ember!

Édes Istenem, mi lett belőle! – OTTÓ Énbelőlem? MELINDA Álorcádból, undok ember! Ó, szerelmes jó Istenem, be megcsalatkozék! OTTÓ Ó, én is – én is megcsalatkozék! MELINDA Kiben? OTTÓ Melindában. Midőn bejöttem ez országba – mindjárt szemembe tűntél. Egy szív után esenkedék, hogy e szívem felosszam. A sok udvari szívek között – bocsáss meg – a tied volt legegyügyűbb, ártatlanabb, Melinda! MELINDA Úgy, úgy! Ezért kellett tehát nekem ide jönni, és ezért nem ille Bánk bán hitvesének a magányba' lakni? Mert udvarunknak nagy szüksége volt tapasztalatlan együgyű szívekre? Ó, ez fáj – kimondhatatlanul.

(Sóhajtva Melindának lecsüggő keze után hajol, s azt hosszasan homlokához nyomja.) ***


13 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

BÁNK (az ajtócskán ismét visszajön) Vad indulat, mért kergetsz vissza ismét? (meglátván őket, tenyerét szemeire csapja) Ó, véghetetlen szent könyörűletesség! (Erős muzsika; Bánk megijedve szédeleg ki vissza az ajtón.) MELINDA Ah, oszlanak! – OTTÓ Csak egy szót még, Melinda! MELINDA Bocsáss! OTTÓ (szavakat láttatik keresni) Melinda! Ó, mért kell nekem olyan nagyon szeretni, mint soha még nem szerethetett egy szív is! Ó, mért kell nekem csak nyögni ott, hol minden érző szív megrészegedne örömébe’! – Mért hogy reményem, szerencsém vígságait haladja, és szerelmem oly vágyakat nevelni kéntelen, melyek talán elmémtől fosztanak meg – ! (hevesen) Lennél csak egyszer enyim, Melinda, úgy az álmot útálnám, mivel szemed szememtől elvenné – a szelet, mert elragadná tőlem lehelleted’ – s a napvilágot, mert képedet csókolná tőlem el. Eszelős szerelmem egy egészen új világot álmod őrültségiben, melynek csak Ottó a lakossa és – Melinda. (Letérdel.)


14 / 20

MELINDA (megretten). Térdepelsz?! OTTÓ Előtted, akit imádok. Ó, engedd meg gyermeki báb-módra minden gondolatjaim enyészni, és csak a Melinda édes nevével agyvelőm betölteni. MELINDA S ő térdepel! – Bánk, Bánk, emlékezek szavadra – OTTÓ (felemelkedik). Bánknak a szavára? MELINDA Arra. Midőn kezem megkérte, nem rogyott ő térdre – ! Szép se volt igen; de egy Alphonsus, egy Caesar állott előttem. „Szabad tekéntet, szabad szív, szabad szó, kézbe kéz és szembe szem – minálunk így szokta a szerelmes: aki itt letérdel, az vagy imádkozik, vagy ámít.” Ő mondta ezt, ámító! és bizon Bánk nem hazud: s ezért megvet Melinda. (Egész bosszúval el akar sietni; de szemközt jön Gertrudis.)

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

12. Válaszoljon a kérdésekre! (Válaszonként 1 pont, összesen 8 pont.) a) Milyen csalódásról beszél Ottó? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… b) Milyen csalódásra utal Melinda? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… c) Mi derül ki Ottó korábbi életével kapcsolatban? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… d) Mit sugall Melinda Gertrudis szerepével kapcsolatban? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… e) Milyen helyzetben találja Bánk Melindát és Ottót? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… f) Miért veti meg Melinda Ottót? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… g) Mivel alázza meg leginkább Melinda Ottó rajongását? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… h) Kik választják Melinda nevét jelszóul a dráma egy korábbi jelenetében? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………

8 pont


15 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

III. SZAKASZ – 1. JELENET Még sem hiszek. – Ottó, s Melinda egyaránt örültek! – MELINDA (térdeit kulcsolja) Bánk, Bánk! Taposs meg legalább engemet! Én bűntelen vagyok. Ó, ne mondd meg ezt testvéreimnek: nem feleség – anya. BÁNK (belök egy oldalajtót) Te átkozott kis alvó, mit mosolyogsz? MELINDA (sikoltva felugrik) Ember, tudod te, mit mondtál fiadnak most? – Átkozott! – (Merően néz maga elébe.) Atyaátok egy anyáért! BÁNK Mint vándor a hófúvásokban, úgy lelkem ingadoz határtalan kétség között, s eszem egy nagy óceánban lebeg, veszejtve minden csillagot. MELINDA Atyaátok egy anyáért! – Kábaság! – Ha a szegény hold férjhez adja szép leányait, mondjátok, hogy királyi lakadalma van két nyíllövésnyire. BÁNK Boldogtalan! – MELINDA Jó név. Pokolbeli tűz ége csontjaimban, s a királyné aludni ment – álmos volt. Ébredezz! Add vissza gyermekem, te nagy királyné! (Elsiet.) BÁNK Menj, menj hová a történet viszen! – – Úgy, úgy! Aludni ment – álmos vala. Helyes, helyes, meráni asszonyom! – Nap! Küldd oktalan Phaétonod, hogy a világot öszve, meg-meg öszverontván, pörköljön engem is pokolra le! De, Istenemre, lehetetlen mégis ez – nem! Nem lehet! Tanácsot álmod e szív, s a kimérhetetlen irgalom által susogja azt a jó reménység lelkembe: nem lehet. – Setét remény!

(Melinda szobája) BÁNK (az asztalnál állva kezére bókolt) Hazudsz! MELINDA (előtte térdepel). Igen; mióta hitvesed megszűnt Melinda lenni, mindenik vétek lehetséges. Hazudni? Ó! Ó, vajha angyalom lehetne az. BÁNK Mit térdepelsz? Az Isten nincsen itt – állj fel! Beléphet egy meráni állat, és azt hihetné: őtet illeti. (El akar menni, de ismét visszajön.) Hát nem cselekszed? MELINDA (térdein eleibe csúszik) Ölj meg engemet Bánk, ölj meg engemet – BÁNK S egy semmi asszonyt! MELINDA Ó, Istenem! De én nem az vagyok. BÁNK Ártatlan? És az udvar nyelve e névvel nevezte-e becsűletem? MELINDA Nem, azt ne mondja az udvar; mert hazud mindenkor – ez ne mondjon engem annak. Ah, én szerencsétlen személy vagyok! (Lerogy a földre.) BÁNK (felemeli). Szegény, szerencsétlen Melinda! (Merően néznek egymásra.) Mit Akarsz? Mi kell? Tehát engemet, mint egy Tantalust az el nem érhető végcél után csak hagysz kapkodni? – Sírsz? Felelj; de szóval, és ne így! Hiszen szép könnyid elbúsíthatnák az ég lakossait, s az angyalok magok szánnák kigördülésit. Elveszek, s én így férfi nem vagyok. (Elereszti.)


16 / 20

2013. október 21.


Név: ........................................................... osztály:......

(karjait kinyújtja az ablakon, ölelve) Ne rontsa ezt el a világod, ó Auróra! Hiszen Melinda úgyse tudja, mit beszéle – – Ég és föld! De hát ki az oka, hogy szegény nem tudja, mit beszél?! – És a királyné álmos volt! – Nem-é? (Megijed.) Ha!

Mely gondolat lesz agyvelőmben első zsengéjekor már meghatározás? – – Épülj fel! Izmosodj meg, gondolat! – Veled épül ismét csak fel, örök lenyugtom felett, megéledő becsűletem! (El akar.)

13. Válaszoljon a kérdésekre! (Válaszelemenként 1 pont, összesen 7 pont.) a) Mi történik a jelenetet megelőzően Melindával? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… b) A korábban idézett jelenettel ellentétben most milyen szerepet kap a „térdelés“? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… c) Miért akarja Melinda megöletni magát? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… d) Miként értelmezhető Bánk „így férfi nem vagyok“ kijelentése? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… e) Miért átkozza meg Bánk saját gyermekét? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… f) Milyen kételyek vannak Bánkban? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… g) Mire vonatkozik az „Izmosodj meg gondolat“ kijelentés? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 7 pont


17 / 20

2013. október 21.


Név: .......................................................... osztály: .....

IV. SZAKASZ – 7. JELENET (részlet) ezernyi sok szegény között hazámban felosztva van – minek az is?! GERTRUDIS (méltósággal) De tűrtesd magad! – BÁNK A becsületes kínoztatik, megostoroztatik, kipörkölik szemeit, s midőn minden kitelhető csapást kiállt, akkor törik kerékbe; és így, ha későn is, megismeri, hogy ugyan becsűletest kell játszani, de valóba’ lenni mégis oktalanság. Minő dicső ellenben becstelennek a sorsa, csakhogy tudja a közönség jó véleményét meghódítani: akkoron azonban, hogy a becsűlet álorcája mellett büntetetlen elkövethet undokságokat, vakon a hír legemberebbnek szenteli – főhivatalra lép; ottan rabol mindent el a szegény bahóktól, ahol akarja; minden emberek vele ohajtnak egybeköttetésbe’ lenni; gazdag s hatalmas léte barátinak lehet javokra; sőt a mennyet is gyakorta úgy megnyerheti részére, gazdagságából kitellő több áldozattal, hogy sokkal becsesebb lesz még előtte, mint az a szegény becsűletes, ki semmit sem tud adni. GERTRUDIS Istentelen! Távozz!

GERTRUDIS (szünet után) Bánk itt maradt? BÁNK Igen. GERTRUDIS A megsértett vagy a sértő? BÁNK Igen vagy nem, csak egyre megy. GERTRUDIS Adj számot – BÁNK Én? GERTRUDIS Te mint egy éjjeli tolvaj jövél foglalatosságaidból az udvarunkba vissza. Illik ez? BÁNK Nem. GERTRUDIS Te rangodat, sőt önnön rangomat megmocskolád – hát ez illik-é? – – BÁNK Nem. GERTRUDIS Leventa! Egy ártatlanságot elzárván, gyalázatba kevertél – becsűleté ez? BÁNK Nem. Ó, az én becsűletem Melinda elbúcsúzásával elbúcsúza; Mikhál bánnal és fiammal elzáratott: ha még mi megmaradt,


18 / 20

2013. október 21.


Név: .......................................................... osztály: .....

14. Válaszoljon a kérdésekre! (Összesen 4 pont.) a) Mivel vádolja Gertrudis Bánkot a jelenet elején? Említsen meg kettőt! (Elemenként 1 pont, összesen 2 pont.) 1. ……………………………………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………………………………………… b) Melyik, a szövegrészben jelen nem lévő szereprőre utalnak Bánk „A becsületes kínoztatik“ szavai? (1 pont) ………………………………………………………………………………………………… c) A jelenet részlete azzal zárul, hogy Gertrudis távozásra szólítja Bánkot. Mi történik a felszólítást követően a jelenetben? Írja le röviden! (1 pont) ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………

4 pont


19 / 20

2013. október 21.


Név: .......................................................... osztály: .....

Elérhető pontszám

Feladatok

Elért pontszám

I. Egyszerű, rövid választ igénylők 1.

4

2.

5

3.

12

4.

2

5.

1

6.

3

7.

3 Összesen

30

II. Jelenetértelmezés 8.

3

9.

2

10.

2

11.

4

12.

8

13.

7

14.

4 Összesen

30

Az írásbeli vizsgarész pontszáma

60

javító tanár dátum

elért pontszám programba beírt egész egész számra pontszám kerekítve Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok Néhány soros jelenetelemzést, -értelmezést igénylő kérdések


javító tanár

jegyző

dátum

dátum

20 / 20

2013. október 21.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Recommend Documents