KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2016. május 24.

Név: ........................................................... osztály:......

Szlovén nyelv

SZLOVÉN NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 24. 8:00

I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

középszint — írásbeli vizsga 1413 I. Olvasott szöveg értése

Szlovén nyelv — középszint

írásbeli vizsga, I. összetevő 1413

Név: ........................................................... osztály:......

2 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók Figyeljen a következőkre! 1. A vizsgán semmilyen segédeszközt nem használhat. 2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál, amely segíti Önt a feladat megoldásában. 3. A feladatok megoldási sorrendje Öntől függ. 4. Tollal dolgozzon! 5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/mellé a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el. 6. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is.


3 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

1. Glede na informacije v besedilu odgovorite na vprašanja na kratko, kot kaže primer. Vse za prvi zmenek Pozabite, da je bila Slovenija na Evroviziji zadnja, da je konec maja snežilo in da so za naslednji teden napovedane tri kontrole: prava katastrofa šele prihaja. Ariani se je boleče zaveda že ves mesec. Grize nohte in ponoči šteje razpoke v steni, namesto da bi sanjala o tem, kako bo že kmalu čofotala po morju in ves dan jedla sladoled. Bližal se je konec šolskega leta – in kaj hujšega bi se lahko obetalo ubogemu dekletu. Še slab mesec, pa bo šola zaprla svoja vrata učilnice bodo samovale. Samovala bo tudi Ariani – in še bolj bo samo njeno srce. Kaj bo z njim, ko ne bo več vsak dan utripalo ob Mihi?! Kako bo njegova nesrečna lastnica preživela dolga dva meseca, ne da bi iz druge klopi lovila njegove nasmehe. In kako za božjo voljo naj še dva meseca razmišlja samo o tem, kako bi mu pokazala, da ji je všeč?! Načrt, da se bo vse uredilo samo od sebe na Nelijini zabavi za rojstni dan, je klavrno propadel. Miha ni prišel, ker je imel angino. Tudi čakanje na čudež ni obrodilo sadov. In zdaj je res postajala vse bolj nervozna: če se kmalu ne bo zgodil prvi zmenek, jo bo na počitnicah pobralo. Nekega večera je zajela globoko sapo in se vpisala v Facebook. Nato je poklicala Emo – kot vedno, ko je potrebovala razumno mnenje – ki ji je seveda pritrdila, da je to, kar namerava, fantastično in super. Globoko je vzdihnila in napisala: Malo me skrbi test iz matematike. Ti pa zelo obvladaš. Ali bi me inštruiral? Takole. Pošlji. Čeprav je imela matematiko že od februarja zaključeno pet, je bila prepričana, da taka nedolžna laž pač ne more škoditi, če gre za dober namen. Kliknila je torej pošlji in si hrabro rekla: „Zdaj je, kar je. Saj nimam kaj izgubiti.” Potem je tišje dodala: „Upam.” Odgovor je prišel čez uro in enajst minut. Lahko že jutri po pouku. Ariani ni vedela, da je Miha pred tem eno uro in deset minut vriskal in skakal po sobi in sestavil ter izbrisal štiri sporočila, saj se mu nobeno ni zdelo dovolj dobro. (PIL, junij 2013)


4 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

(0) Kdo je glavna oseba zgodbice? Ariani

1. Kdaj se dogaja zgodba? ____________________________________________________ 2. Kaj mislite, koliko je stara glavna junakinja? ____________________________________________________ 3. Kdo je Ema? ____________________________________________________ 4. Zakaj je Ariani vse bolj nervozna? ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5. Kaj pomeni izraz „jo bo na počitnicah pobralo”? ____________________________________________________ 6. Kdo je Miha? ____________________________________________________ 7. Kaj je prosila Ariani od Mihe? ____________________________________________________ 8. Ali je Ariani res slaba iz matematike? ____________________________________________________ 9. Ali je Mihi všeč Ariani? ____________________________________________________

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

9


5 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

2. Glede na informacije v besedilu označite, ali so navedene trditve pravilne ali napačne, kot kaže primer.

Slovensko narodno gledališče Maribor Slovenska ulica 27 2000 Maribor Slovenija Blagajna Telefon: 02 250 61 15 E-pošta: [email protected] Delovni čas Ponedeljek - petek

10.00-13.00, 17.00-19.30

Sobota

10.00-13.00 in eno uro pred predstavo

Nedelja in prazniki

ena ura pred predstavo

Cenik vstopnic Drame v sezoni 2011/2012 STARA DVORANA

Premiera* Ponovitev

Ponovitev Silvestrska predprodaja predstava

Silvestrska predstava predprodaja

Otroška predstava*

I. kategorija

22 eur

16 eur

14 eur

29 eur

26 eur

9 eur

II. kategorija

18 eur

13 eur

11 eur

25 eur

22 eur

7 eur

III. kategorija 14 eur

10 eur

8 eur

21 eur

18 eur

5 eur

*Ni predprodaje MALI/KOMORNI

Redna cena

Predprodaja

Premiera

16 eur

Ni predprodaje

Ponovitev

13 eur

11 eur

Otroška predstava

7 eur

Ni predprodaje

ODER


6 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

Študenti in dijaki Vstopnica ob predložitvi študentske ali dijaške izkaznice stane 10 eur. Brezposelni Brezplačne vstopnice za brezposelne Slovensko narodno gledališče Maribor nudi v sklopu pobude Ministrstva za kulturo Republike Slovenije brezplačne vstopnice za svoje predstave in koncerte. Pri tem velja, da imajo pravico do brezplačne vstopnice za brezposelne zgolj brezposelne osebe, ne pa tudi njihovi vzdrževani družinski člani. Vstopnice so na voljo največ uro pred predstavo, če je v dvorani na voljo prosti sedež. Če je predstava razprodana ali dvorana zasedena, vstopnice ni mogoče dobiti. Brezposelni lahko brezplačne vstopnice izkoristi kolikokrat želi, omejen je le s prostorom v dvorani. Brezplačne vstopnice za brezposelne ni možno naročiti preko interneta oziroma kupiti na pooblaščenih prodajnih mestih. Brezplačne vstopnice ni mogoče dobiti za premierne predstave. Gledališče lahko na eno predstavo razdeli največ 5% vstopnic. In še nasvet: potrdilo o statusu brezposelne osebe brezposelni dvignejo s potrdilom Zavoda za zaposlovanje in z osebnim dokumentom pri blagajni našega gledališča. Zavod za zaposlovanje izda potrdilo ob prijavi brezposelne osebe, pozneje pa na prošnjo brezposelnega. Potrdilo velja 31 dni, nato mora brezposelni pridobiti novo potrdilo. Spletni nakup vstopnic Vstopnice je možno kupiti v spletni trgovini sngmb.mojekarte.si, prav tako pa tudi po telefonu na številki 041 662 002.

(www.sng-mb.si/blagajna)

(0) V nedeljo je blagajna zaprta

res

ni res

10. Blagajna gledališča je odprta vsak dan od 10.00 do19.30.

res

ni res

11. Brezposelni in njihovi vzdrževani imajo pravico do brezplačnih vstopnic.

res

ni res

res

ni res

13. Brezplačne vstopnice lahko kupimo le v blagajni.

res

ni res

14. Vstopnice za premiero v Stari dvorani lahko kupimo tudi v predprodaji.

res

ni res

15. Pri kupovanju vstopnic študentje dobijo 5% popusta.

res

ni res

16. Vstopnice otroških predstav stanejo 7 evrov.

res

ni res

17. Potrdilo o statusu brezposelnosti velja en mesec.

res

ni res

12. Brezplačne vstopnice so na razpolago v primeru, če so v dvorani na voljo prosti sedeži.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17. 8


7 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

3. Preberite odgovore intervjuja in postavite podana vprašanja na ustrezno mesto. Črko vprašanja napišite na črto, kot kaže primer. (0) C Pevski, folklora, rokomet, plavanje, smučanje, vaterpolo, literarni, matematični, novinarski krožek in še nekaj dejavnosti, ki se jih ta trenutek sploh ne spomnim. 18. _______ Spomnim se le, da smo imeli vse bele majice z napisom 8. b, peli smo neko himno z izmišljenim tekstom na znano slovensko melodijo… In da sem po valeti lahko prvič ostal do polnoči zunaj. Trije s tem dovoljenjem smo se prav fino dolgočasili, ko smo čakali uro za domov. Ni nam pa padlo na pamet, da bi lahko šli prej. 19. _______ Sem. Od vedno in še vedno predvsem življenje in njegove skrivnosti. 20. _______ Taka vprašanja so še najlažja. Bolj se spomnim, ko me je Gal pri treh letih vprašal: „Kdo skrbi za ta svet?” Ali pa Tosja: „Kdaj bom starejši od Gala?” 21. _______ V Afriko, kjer imamo našega družinskega prijatelja Samsona, ki je safari vodič. 22. _______ Ne. Rad grem na morje, a zdaj sem že enaindvajset let doma v Ljubljani, kar je več kot polovica moje poti, in tako se tudi počutim. Lažje sem brez morja kot brez stare Ljubljane. 23. _______ Ljube so mi recimo barve, sicer sem pa nagnjen k otožnosti in jesen ni moj letni čas. Potrebujem svetlobo, toploto. Dan, ko se prestavi ura in se prej stemni, je zame eden najbolj groznih dni v letu. 24. _______ V vsakem po svoje. Če je dober proces, ekipa, režiser, tekst pa še rezultat – kar v vseh , sicer pa med nastajanjem vedno bolj, ker ne moreš na oder zares, če ne vzljubiš vloge. 25. _______ Po opravljenem delu v družbi dobrih prijateljev ali družine. Me pa delo na odru, če je vse v redu in v pravi količini, polni sproti. 26. _______ Največ vprašanj in odgovorov najdeš v sebi! (PIL, november 2012)


8 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

Vprašanja: A) Kot rojen Primorec, kaj pogrešaš vonj po morju, pogled na valove, zdaj ko živiš v Ljubljani? B) Kako si najraje „polniš baterije”? C) Baje si poskusil vse mogoče krožke, preden si se ustavil pri gledališkem. Kam vse si vtaknil svoj nos? D) Kaj ti je ljubo pri jeseni in kaj bi v jesenskem obdobju z lahkoto izpustil? E) V katerem obdobju v gledališču najbolj uživaš? Ko se pripravljaš na vlogo, na vajah… ko je že oblikovana vloga, interpretacija na odru? F) Nam lahko za konec daš kakšen pameten nasvet za vse firbcologe, da si ga lahko izrežejo in prilepijo na steno? G) Če bi imel na voljo 14 prostih dni … Kam bi jo mahnil, kaj bi počel? H) Gašper, si firbec po duši? Kaj te zadnje čase najbolj firbca? I) V Firbcologih slišimo najrazličnejša vprašanja. Kakšna vprašanja sta ti denimo zastavila tvoja sinova Gal in Tosja? K) Kako pa je bilo na valeti? Si nastopal, plesal…

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

9


9 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......


10 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......


11 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 9 I. Olvasott szöveg értése 2. feladat 8 3. feladat 9 FELADATPONT ÖSSZESEN 26 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár Dátum: ………………………..

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése

javító tanár

Dátum: ………………………..

jegyző

Dátum: ………………………..

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 1413

12 / 12

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

Szlovén nyelv


II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 1413 II. Nyelvhelyesség


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók Figyeljen a következőkre! 1. A vizsgán semmilyen segédeszközt nem használhat. 2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál, amely segíti Önt a feladat megoldásában. 3. A feladatok megoldási sorrendje Öntől függ. 4. Tollal dolgozzon! 5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/ mellé a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el. 6. A nyelvhelyességi vagy helyesírási szempontból hibás megoldás nem fogadható el! 7. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. (Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást jelölt be, megoldása értékelhetetlen.)

írásbeli vizsga, II. összetevő 1413

2/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

1. Besedilo dopolnite tako, da med štirimi izberete pravilno obliko tako, kot kaže primer. Mesečev zaliv – mesto najlepših sončnih zahodov Mesečev zaliv je po mnenju mnogih najlepša __0__, kjer dobite občutek, kot da niste v Sloveniji. Italijani so znani po tem, __1__ za počitek in oddih vedno najdejo majhna in lepa mesta, pa čeprav so ta dobro __2__. Tudi prečudoviti Mesečev zaliv __3__ ni ušel, saj se na tej ravno prav obiskani plaži kopa tudi veliko Italijanov. Na poti __4___ strunjansko plažo je majhna vas Beli Križ, ki ima __5__ znamenitost – to je velik bel križ, ki stoji na vrhu klifov. Če se oddaljite od mogočnega križa, vas bo strma pot vodila do __6__. Ne samo da je Mesečev zaliv del strunjanskega obalnega pasu, sodi tudi __7__ krajinski park, ki je izjemnega geografskega in botaničnega pomena. Divja plaža je prava izbira za __8__, ki imajo radi mirne in nedotaknjene plaže, ni pa priporočljiva za tiste, ki imajo radi bare, tuše ter senčnike na plaži. Vsega tega v Mesečevem zalivu ni, toda kdor pride dovolj zgodaj na plažo, lahko __9__ redke kotičke s senco. (Pot do izpita iz slovenščine, Ljubljana 2013)

(0)

a) slovenske plaže

b) slovenska plaža

c) slovenski plaži

d) slovenskih plaž

1.

a) če

b) da

c) ker

d) kot

2.

a) skrita

b) skrite

c) skrito

d) skriti

3.

a) njima

b) njim

c) jima

d) jim

4.

a) do

b) na

c) od

d) v

5.

a) njen

b) njeno

c) svoj

d) svojo

6.

a) Mesečevega

b) Mesečevemu

c) Mesečev zaliv

d) Mesečevim

zaliva

zalivu

zalivom

7.

a) čez

b) pri

c) v

d) za

8.

a) vsa

b) vse

c) vsem

d) vsi

9.

a) prisede

b) nasede

c) usede

d) zasede

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

9


3/8

2016. május 24.


2.

Név: ........................................................... osztály:......

V besedilu so izpuščene nekatere besede. Iz besed, ki so namesto njih navedene v

oklepajih, tvorite manjkajoče besede in jih vpišite v stolpec na desni, kot kaže primer. Pazite tudi na ustrezne končnice. (0) Opravljanje začasnih in občasnih del dijakov in delovnem študentov ureja Zakon o delovnih razmerjih, ki določa, da lahko opravljajo delo v krajšem ali polnem (delo) času. 10. Pri tem so zavarovani za primer poškodbe pri delu in (poklic) bolezni ter imajo pravico do ustreznega plačila. 11. 53 % vseh študentov na leto opravlja (študent) dela. 12. Opravljajo okrog 50% del do V. stopnje zahtevnosti – lažja dela v proizvodnji in (storitev) dejavnostih, 13. manj zahtevna administrativna dela, zelo redko, glede na (kraj) potrebe, pa tudi dela v kmetijstvu. Ostala dela so zahtevnejša. 14. Nadzor nad delom dijakov in študentov pri delodajalcih izvajajo (republika) inšpektorat za delo, 15. (davek) uprava Republike Slovenije ter Ministrstvo za delo, družino in socialne zadeve. (Pot do izpita iz slovenščine, Ljubljana 2013)

10.

11.

12.

13.

14.

15. 6


4/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

3. Dopolnite povedi z ustreznimi oblikami v oklepajih podanih besed, besednih zvez. Kljub temu da star ljudski rek pravi „imej prijatelje blizu, sovražnike pa še bližje”, za vaše zdravje to ni najbolje. Raziskovalci so dokazali, da (0) ima (imeti) karakter ljudi okoli vas velik vpliv na vaše zdravje, še posebej na vaš imunski sistem. Komunikacija in socializacija z 16._______________________________ (negativni, ljudje), nesmiselne argumentacije, sovražne debate, nenehna pritoževanja, ki jih poslušate, pesimizem in podobno lahko povečajo možnosti vnetij, imunski sistem pa vam lahko oslabi do te mere, da postanete dovzetni za različna obolenja, celo za tista bolj rizična in nevarna, kot so na primer srčno-žilne bolezni ali rak. Kot so ugotovili znanstveniki na UCLA (Univerza Kalifornija v Los Angelesu) v 17.______________ (raziskava), ki je bila objavljena v časniku National Academy of Sciences, je eden od načinov, da se izognete bolezni, ta, da se obdate z ljudmi, s 18.______________ (kateri) niste v tekmovalnih, negativnih, sovražnih ali pa kako drugače zastrupljenih odnosih. Pozitivni odnosi so za 19._________ (vaš, zdravje) enako pomembni kot urejena in uravnotežena prehrana ter dovolj 20.___________ (počitek). „V pradavnini je določena količina stresa pomagala 21.____________ (ljudje), da so preživeli. Danes, ko pa ni več 22.______________ (plenilci), ki bi prežali na nas, nas vsakodnevna izpostavljenost stresu le slabi,” je povedal psiholog Nicholas Rohleder. Sicer pa – pomislite, kako se počutite, ko naletite na 23._____________________________ (nezadovoljen sodelavec), ki v nekaj minutah na vas izljive ves svoj gnev? Ni tako kot bi vas povozil vlak? Odločite se in aktivno posezite v to, kakšno družbo si izbirate. Naj 24._________ (biti) okoli vas veseli, sproščeni, optimistični in pozitivno naravnani ljudje, pa če to zveni še tako samoljubno

in

egocentrično.

Na

ta

način

se

boste

polnili

s

25.____________________________ (pozitivne energije) in tudi vaše zdravje vam bo hvaležno. (Po internetu: najdi.si/novica/lepota-in-zdravje)

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25. 10 25


5/8

2016. május 24.



Név: ........................................................... osztály:......

6/8

2016. május 24.



Név: ........................................................... osztály:......

7/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 9 II. Nyelvhelyesség 2. feladat 6 3. feladat 10 FELADATPONT ÖSSZESEN 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18

javító tanár Dátum: ………………….

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár

Dátum: ………………….

jegyző

Dátum: ………………….

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. összetevő 1413

8/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

Szlovén nyelv


III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc



középszint — írásbeli vizsga 1413 III. Hallott szöveg értése


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók Figyeljen a következőkre! 1. A most következő feladatok megoldásához semmilyen segédeszközt nem használhat. 2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál, amely segíti Önt a feladat megoldásában. 3. Tollal dolgozzon! 4. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé vagy mellé a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el. 5. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is.

Pozdravljeni! Na izpitu slušnega razumevanja boste slišali več besedil, vsako besedilo dvakrat. Vaje, ki so pred vami, lahko rešite v času prvega in drugega branja ter po branju. Vsaka vaja se začne in konča z glasbo. Izpit bo trajal 30 minut. Želimo vam veliko uspeha!

írásbeli vizsga, III. összetevő 1413

2/8

2016. május 24.


1.

Név: ........................................................... osztály:......

Poslušajte vremensko napoved in dopolnite tabelo, kot kaže primer. Vreme na Primorskem veter

padavine

jutranja temperatura

dnevna temperatura

danes

(0) jugo

1.

(0) ni podatka

2.

jutri

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6. 6

2.

Kje lahko slišite naslednja besedila? Vpišite v tabelo, kot kaže primer.

Besedilo

(0) 7.

A)

8.

B)

9.

C)

10.

D)

11.

E)

Kje ga lahko slišimo?

na železniški postaji

7.

8.

9.

10.

11.

5


3/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

3. Poslušajte besedila in odgovorite na vprašanja, kot kaže primer. (0) Kako močan potres prenese dimnik? potres do desete stopnje po Merkaliju 12. Kako visok je dimnik? ___________________________________________________________________________ 13. Zakaj so zgradili tako visok dimnik? ___________________________________________________________________________ 14. Katere značilnosti ima dimnik? Napišite vsaj tri. ___________________________________________________________________________ 15. Kdaj je bil prvi turistični obisk v jami po zapisih? ___________________________________________________________________________ 16. Kako je dolga jama? ___________________________________________________________________________ 17. Od kod je dobila jama ime? ___________________________________________________________________________ 18. Kje najdemo najnižje ležečo jedilnico v Evropi? ___________________________________________________________________________ 19. Kako nizko leži jedilnica? ___________________________________________________________________________ 20. Kaj je „knapovska” malica? ___________________________________________________________________________ 21. Zakaj nudijo obiskovalcem ravno knapovsko malico? ___________________________________________________________________________ 22. Zakaj so bili v rudniku pomembni konji? ___________________________________________________________________________ 12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

11 22 írásbeli vizsga, III. összetevő 1413

4/8

2016. május 24.



Név: ........................................................... osztály:......

5/8

2016. május 24.



Név: ........................................................... osztály:......

6/8

2016. május 24.



Név: ........................................................... osztály:......

7/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

maximális elért pontszám pontszám 1. feladat 6 III. Hallott szöveg értése 2. feladat 5 3. feladat 11 FELADATPONT ÖSSZESEN 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár Dátum: …………………………

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár

Dátum: ………………….

jegyző

Dátum: ………………….

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. összetevő 1413

8/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

Szlovén nyelv


IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc



középszint — írásbeli vizsga 1413 IV. Íráskészség


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók Figyeljen a következőkre! 1. A szövegalkotási feladat megoldásához szótárt használhat. 2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! 3. A feladatok megoldási sorrendje Öntől függ. 4. Tollal dolgozzon! 5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/ mellé a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el. 6. Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szóintervallumtól, az pontlevonással jár.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 1413

2/8

2016. május 24.


1.

Név: ........................................................... osztály:......

Vaš slovenski prijatelj vas bo kmalu obiskal. Napišite mu e-mail (50-80 besed),

prosite ga, naj vam prinese slovenske knjige in časopise. Napišite mu, kaj vas zanima. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________


Tartalom és szöveghossz

5

Nyelvhelyesség

5

Összesen

10

3/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

2. Preberite odlomek prijateljičinega pisma.

Naveličala sem se svoje matere... Cel dan poslušam njene očitke, da ponoči in podnevi samo sedim pred računalnikom, ničesar ji ne pomagam… Ne razume, da je dandanes nemogoče živeti brez računalnika. Celo v šoli dobimo naloge, ki jih lahko rešimo le s pomočjo računalnika. Kako naj to razložim materi? In kako je pri tebi? Mislim, da tudi ti preživiš veliko časa pred računalnikom. Prosim te za nasvet, kako naj prepričam svojo mater...

Odgovorite na pismo (100-120 besed), upoštevajte naslednje vidike: -

zahvalite se za pismo

-

pišite o tem, koliko časa preživite vi pred računalnikom

-

navedite pozitivne in negativne strani računalnika

-

napišite prijateljici nasvet o tem, kako prepričati mater

-

svetujte prijateljici namesto brskanja po internetu sprehajanje na svežem zraku.

ali Napišite spis o filmu (100-120 besed), ki vam je najbolj ostal v spominu. Pri pisanju upoštevajte naslednje vidike: -

predstavite glavno temo filma;

-

predstavite in označite nastopajoče osebe;

-

predstavite in utemeljite, katera vloga/kateri glavni junak se vam je zdela/ zdel najzanimivejši;

-

utemeljite, zakaj vam je bil všeč;

-

podajte tudi svoje mnenje o filmu ter ga priporočajte svojim sovrstnikom.

Svoje besedilo ustrezno členite, pri pisanju upoštevajte pravopisna in slovnična pravila ter slogovno ustreznost.


4/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ írásbeli vizsga, IV. összetevő 1413

5/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ írásbeli vizsga, IV. összetevő 1413

6/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________


Tartalom

5

Formai jegyek és hangnem

3

Szövegalkotás

5

Szókincs, kifejezésmód

5

Nyelvhelyesség, helyesírás

5

Összesen

23

7/8

2016. május 24.


Név: ........................................................... osztály:......

maximális elért pontszám pontszám I. feladat 10 IV. Íráskészség II. feladat 23 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ................................................

__________________________________________________________________________

pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár Dátum: ………………….


jegyző Dátum: …………………

8/8

2016. május 24.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Recommend Documents