Kvalita ovzduší ve školách Projekt SINPHONIE H. Kazmarová, B. Kotlík, V. Vrbíková, M. Mikešová, H.Velická Státní zdravotní ústav Praha Centrum zdraví a životního prostředí
Schools Indoor Pollution and Health: Observatory Network in Europe Vnitřní prostředí škol a zdraví: Síť pro sledování v Evropě 2010 – 2012 • Projekt byl podpořen DG SANCO/2009/C4/04 • Spolupracovalo 38 institucí z 25 států Evropy • Za ČR na projektu mimo pracovišť SZÚ (HPNP a CZŽP) spolupracovala také Hygienická stanice hl. m. Prahy • Cíl: získat informace vedoucí ke zlepšení kvality ovzduší uvnitř škol
celkem 122 škol Severní Evropa 14 škol
Cluster 1: S : 14 silná izolace budov, velké rozdíly mezi novými a starými budovami - řízená ventilace
Západní Evropa 37 škol
Cluster 2: Z :37
Centrální a východní Evropa: 42 škol
Jižní Evropa 29 škol
4 SKUPINY ZEMÍ
rozdíly mezi novými a starými (ventilace, pasivní budovy)
Cluster 3: C+V : 42 malá až střední izolace, nejsou ventilační systémy
Cluster 4: J : 29 malá izolace, ventilační systémy ?
•
měření chemických, fyzikálních a biologických parametrů ve školách a v jejich okolí • dotazníky pro děti, rodiče, učitele a správce škol vstupy • testy koncentrace a pozornosti žáků • spirometrie - vyšetření plicních funkcí žáků ----------------------------------------------------------• propojit informace • posoudit rizika pro zjištěné problémy kvality ovzduší ve školách • pokyny a doporučení výstupy • publikace, semináře…
MĚŘENÍ A ODBĚR VZORKŮ ve třídách a v okolí školy • • •
topná sezóna 2011/2012 pracovní týden (pondělí - pátek), některé vzorky se sbíraly déle (4 týdny za provozu školy) 5 základních škol, v každé z nich: • 3 učebny (první stupeň) • 1 odběrové místo pro venkovní ovzduší
Měřené parametry kvality ovzduší I. • Těkavé organické látky
(benzen, trichloreten, tetrachloreten, pinen, limonen, naftalen)
• Formaldehyd – HCHO • Oxid dusičitý - NO2 • Ozón - O3 • Oxid uhelnatý – CO • Oxid uhličitý – CO2
Měřené parametry kvality ovzduší II. • Suspendované částice frakce PM10 • Suspendované částice frakce PM2,5 • Mikroklimatické parametry (teplota, vlhkost)
• Radon (4 týdny, ZÚ se sídlem v Jihlavě)
Biologické kontaminanty-odběr vzorků •
•
•
EDC sampler (elektrostatic dust fall collector) • 4 týdny • elektrostatický záchyt prachových částic • stanovení endotoxinů ALK filtry • prach vysátý z podlahy i nad podlahou • plastový adaptér + kazeta s filtrem • stanovení alergenů Sock sampler • prach vysátý nad podlahou • nylonové sáčky • stanovení bakterií a plísní
Měření venkovního ovzduší • Mobilní měřicí jednotka Horiba • kontinuální měření pondělí – pátek • Rozšíření • aktivní odběr: pro stanovení PM2,5 • pasivní odběry: VOC, formaldehyd, NO2, O3
Hodnocení zdravotního stavu dětí Subjektivní: Dotazníky zaměřené na: – Žáky – Rodiče – Učitele – Prostředí ve třídě – Prostředí ve škole Objektivní: • Spirometrie • Test pozornosti
Data z projektu Sinphonie
Počet zemí: 22 Počet škol: 103 Počet tříd: 299 Počet žáků: 5 139
Měřené školy v ČR ZŠ v Rybníčkách 1980/31, Praha 10 ZŠ Bítovská 1246/1, Praha 4 ZŠ Korunovační 164/8, Praha 7 ZŠ Nebušice 369, Praha 6 ZŠ Václava Talicha 1855/1, Most
Demografické údaje Data ze celý projekt Sdružená data žáků (N = 5 139) • průměrný věk 8,9 roku • dívky 50,4 % • bělošský typ 82,4 % • průměrná výška 135,8 cm • průměrná váha 33,9 kg Sociální indikátory • 89,8 % matek má minimálně středoškolské vzdělání • 91,6 % otců má zaměstnání nebo jiný pravidelný zdroj příjmů • 80,4 % dětí bylo po narození kojeno • 11,7 % matek kouřilo v průběhu těhotenství • 29,9 % dětí je vystaveno doma pasivnímu kouření
Zdravotní stav Data ze celý projekt Problémy zjišťovány v několika časových rovinách: kdykoliv v životě dítěte, v minulém roce, v posledních 3 měsících a v předchozím týdnu Problémy kdykoliv během života: • hvízdání na průduškách 21,4 % • astma diagnostikované lékařem 7,3 % • kašel mimo nachlazení (více než 3 dny v týdnu) 10,7 % • alergická rýma 12,6 % • alergická rýma diagnostikovaná lékařem 8,3 % • ekzém 16,3 %
Zdravotní stav Prevalence dětí s astmatem dignostikovaným lékařem 20 18,4
18 16,4
16,2
16 14,3
14
%
12 10,2
10
9,4 8,6
8,3
8,2
7,8
8
8,2
7,2
6,8 5,8
6
5,6
4,4
4,3 3,7
4 2,5
2,8
2,7
2,1
2 0 AL
AT
BA
BE
BG
CY
CZ
DE
EE
FI
GR
HU
IT
LT
MT
PL
PT
RO
RS
SE
SK
UK
Školy Plocha místnosti / žáka Data z celého projektu
Data z České republiky
• průměr 2,3 m2 / žáka • minimum 0,8 m2 / žáka • maximum 6,5 m2 / žáka
• průměr 2,6 m2 / žáka • minimum 2,0 m2 / žáka (ZŠ Bítovská) • maximum 4,0 m2 / žáka (ZŠ Korunovační)
ZŠ v Rybníčkách (Praha 10) ZŠ Nebušice (Praha 6)
ZŠ Korunovační (Praha 7) škola a měřená třída ZŠ Bítovská (Praha 4) 5.C
4.B
20,3
21,1
t
40 20
0
ZŠ Most
60
80
100
rel. vlhkost v %
48,6
45,8
43,6
41,6 [%]
20,9
20,3
43,3
40,0
43,6
23,1 20,8
43,2
43,6
Rh
4.A
5.A
47,1 54,7
0
39,1 42,2
53,4
50
38,8
22,1
22,1
20,9
20,9
22,9
19,0
10
4.A
3.A
5.A
4.B
4.A
5.A
4.A
3.A
22,6
24,9
30
5.A
4.B
25,1
20
4.A
teplota v o C
Měření ve školách
Teplota a relativní vlhkost
[oC]
40
Měření ve školách PM2,5 [µg/m3]
PM10 [µg/m3]
CO2 [ppm]
4.A
42,6
233,9
1333
4.B
39,1
183,1
1080
5.A
30,4
135,0
1230
3.A
49,6
168,5
998
4.A
55,2
161,3
1334
5.A
53,8
porucha
1999
4.A
48,6
193,7
1318
4.B
45,8
204,5
1312
5.A
46,7
156,6
1486
3.A
30,1
198,7
1294
4.A
24,4
134,4
1258
5.A
25,9
129,6
979
4.A
30,8
118,4
porucha
4.B
37,2
165,2
1513
5.C
38,2
149,1
1325
učebna
ZŠ v Rybníčkách (Praha 10)
ZŠ Nebušice (Praha 6)
ZŠ Bítovská (Praha 4)
ZŠ Korunovační (Praha 7)
ZŠ Most
Měření ve školách Průběh koncentrací suspendovaných částic frakce PM10 a PM2,5 v učebně 4. A ZŠ Bítovská (28.11. - 2.12.2011) 800 PM10
600
PM2,5
koncentrace µg/m
3
700
500 400 300 200 100 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3:0 43:0 53:0 03:0 13:0 23:0 34:0 44:0 54:0 04:0 14:0 24:0 36:0 46:0 56:0 06:0 16:0 26:0 59:0 09:0 19:0 29:0 39:0 54:0 04:0 3 7 : 1 1 : 15 : 2 0: 0 : 4 : 8: 12 : 1 6: 21 : 1 : 5: 9 : 1 3: 17 : 2 2: 2: 6 : 1 0 : 15 : 1 9: 2 3 : 3 : 7: 12 : čas
Měření ve školách Průběh koncentrací suspendovaných částic frakce PM10 v okolí ZŠ Bítovská (28.11. - 2.12.2011) 800
koncentrace µg/m 3
700 600 500 400 300 200 100 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 :0 0 :0 0 :0 0 :0 0:0 0:0 0 :0 0 :0 0 :0 0:0 0:0 0 :0 0 :0 0 :0 0 :0 0:0 0:0 0 :0 0 :0 0 :0 0:0 0:0 0 :0 0 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 3 0 0 3 3 0 0 3 3 3 0 7: 11 : 16 : 20 : 8: 13 : 17 : 22 : 2: 1: 4: 2: 5: 10 : 14 : 19 : 23 : 8: 13 : 17 : 22 : 7: 11 :
čas
Sinphonie – box graf distribuce hodnot CO2 ve školách v jednotlivých zemích Distribuce hodnot CO2
Měření ve školách škola
ZŠ v Rybníčkách (Praha 10)
ZŠ Nebušice (Praha 6)
ZŠ Bítovská (Praha 4)
ZŠ Korunovační (Praha 7)
ZŠ Most
formaldehyd [µg/m3]
toluen [µg/m3]
xyleny-suma [µg/m3]
ethylbenzen [µg/m3]
4.A
35,1
12,9
22,6
5,3
4.B
22,1
9,9
21,4
4,3
5.A
14,9
9,0
14,6
3,4
venkovní
5,7
2,7
8,0
1,6
3.A
19,4
5,2
252,1
77,4
4.A
28,2
19,6
36,5
8,8
5.A
20,2
10,4
159,0
41,4
venkovní
3,3
2,2
2,0
0,5
4.A
27,8
4,8
4,1
1,0
4.B
20,6
4,1
3,3
0,9
5.A
33,2
5,8
4,7
1,2
venkovní
3,5
3,7
1,7
0,7
3.A
14,2
35,2
8,5
1,9
4.A
19,1
32,9
8,3
1,8
5.A
11,8
36,8
8,7
1,9
venkovní
5,2
2,0
2,1
0,5
4.A
20,6
12,4
6,3
1,9
4.B
25,1
17,5
8,1
2,4
5.C
30,5
16,8
8,2
2,4
venkovní
6,0
1,5
1,2
0,3
učebna
Sinphonie – box graf distribuce hodnot HCHO ve školách v jednotlivých zemích Distribuce hodnot HCHO
Sinphonie – box graf distribuce hodnot benzenu ve školách v jednotlivých zemích Distribuce hodnot benzenu
Sinphonie – box graf distribuce hodnot limonenu ve školách v jednotlivých zemích Distribuce hodnot limonenu
Prevalence výskytu příznaků u dětí ve třídách s nízkou a vyšší koncentrací limonenu 9,1
10 9 8 7 5,7
6 4,7
0 - 45 µg/m3 > 45 µg/m3
4,1
% 5 4 2,7
2,7
3
2,0 1,3
2 1 0 podráždění kůže
bolest hlavy
tekutá rýma
dráždivý kašel
Ve školách ČR průměrná koncentrace limonenu 70 µg/m3 (min. 22 µg/m3, max. 195 µg/m3)
Prevalence výskytu příznaků u dětí ve třídách s nízkou a vyšší koncentrací limonenu 24,5
25
20 17,9 15,5
15 Sinphonie < 45 µg/m3 Sinphonie > 45 µg/m3 ČR < 45 µg/m3 ČR > 45 µg/m3
% 9,1
10
9,1 7,6
5,7 4,7
4,1
5
3,7
2,7
2,7 1,3
2,0
3,4
0,8
0 podráždění kůže
bolest hlavy
tekutá rýma
dráždivý kašel
Ve školách ČR průměrná koncentrace limonenu 70 µg/m3 (min. 22 µg/m3, max. 195 µg/m3)
Průměrná koncentrace CO2 v závislosti na ploše místnosti připadající na 1 osobu 1701 1800 1600
1254
1400
ppm
1200 1000 800 600
>2,3 m2/osobu 0,8- 2,3 m2/osobu
p<0,0001
400 200 0
V ČR průměrná plocha 2,6 m2 / žáka, průměrná koncentrace CO2 1320 ppm (min. 979 ppm, max. 2000 ppm)
Průměrná koncentrace CO2 ve třídách, kde v uplynulých 30 dnech děti měly / neměly bolest hlavy
1886 2000 1491 1800
Koncentrace CO2 v ppm
1600 1400 1200
bez bolesti hlavy s bolestí hlavy
1000 800 600 400 200 0
p<0,0001
Data ze celý projekt Činnosti ve třídách x výskyt zdravotních obtíží • častější astmatické obtíže (4,1% proti 2,2%) ve třídách, kde se uklízelo denně nebo méně ve srovnání s třídami kde se uklízelo 2x denně • významně častější únava a ucpaný nos u dětí ve třídách s odpoledním úklidem • významně méně obtíží typu hvízdavé dýchání, sucho v hrdle, dráždění očí ve třídách, kde se uklízí při otevřených oknech • Vyšší dráždění očí a vyšší počet absencí dětí ve třídách kde se používá vysavač (tedy tam, kde je koberec) • Používání křídy ke psaní na tabuli je silně asociováno s výskytem alergické rýmy, ve třídách, kde se používá lihový fix na hladkou tabuli je těchto potíží významně méně • Významně více potíží s hvízdavým dýcháním ve třídách, kde byly cítit plísně
Zpracovaný písemný plán (pravidla) ve školách • pro zlepšení vnitřního ovzduší
• pro vzdělávání o astmatu • pravidla pro užívání léků na astma
1/95 6/95 15/96
Přítomnost zdravotnického pracovníka ve škole
Výstupy
Děkuji za Vaši pozornost
