62.
2014. június XVII. évfolyam IV. szám
Krétapor
Az érsekújvári Czuczor Gergely Alapiskola diáklapja
Mi búcsúzunk Kilenc évünk elszelelt
A nyár örömei és veszélyei
Barátság
Így írtok Ti!
Lehet-e barátság fiú és lány között?
Bari 4: Egy kaland véget ér
NYÁRI KIADÁS REJTVÉNYEK • TI MONDTÁTOK... •
SZÉP VERS A NYÁRRÓL • VICCKUPAC
KEDVES OLVASÓ!
A TARTALOMBÓL Kedves Olvasó! Parasztkalendárium Mi búcsúzunk... Élet kilenc év alatt Búcsúzom az iskolámtól Megkérdeztük Így írtok Ti! Bari bárány kalandjai Írógép voltam... Barátság Mi is a barátság? Ti mondtátok a barátságról Lehet-e barátság fiú és lány között? Nyár A nyár örömei és veszélyei Könyvajánló Szép vers Angolka Keresztrejtvény Kifestő Vicckupac Ki Ő?
2
Krétapor
KEDVES OLVASÓ!
P
ár nap múlva megkapjuk az év végi bizonyítványunkat. Gyorsan eltelt ez a tanév! Nem panaszkodhatunk, a tanulás mellett szép számmal akadtak olyan események, melyek felpörgették a hétköznapjainkat. Színházlátogatások, kultúrműsorok, kiállítások, előadások, tanulmányi versenyek sora, osztály- és egyéni megmérettetések. Barátok nélkül mégis unatkoztunk volna. Miért, mi is az a barátság, mit jelentenek számunkra a barátok, lehet-e barátság fiú és lány között? Igen, néha fel kell tennünk magunknak ilyen alapkérdéseket is. Micimackó szerint: A barátok olyanok, mint a csillagok. Nem mindig látjuk őket, de tudnunk kell, hogy léteznek. Megkérdeztük tőletek is, s a néha meglepő válaszokat itt olvashatjátok, akárcsak a már megszokott rovatokat is. A Krétapor 4. számával kívánunk mindenkinek: pedagógusnak, diáknak kellemes, vidám, szép vakációt! A szerkesztők
PARASZTKALENDÁRIUM
PARASZTKALENDÁRIUM A nyár nevezetes napjairól bővebben: Június 8.— Medárd napja, ismert időjárásjósló nap. Évszázados megfigyeléseken alapul, manapság is hagyatkozunk rá, bár már nem vesszük olyan szigorúan szó szerint, mint elődeink. A megfigyelés lényege, hogy ha Medárdkor esik az eső, negyven napos esős, hűvösebb, felhős időjárás következik. Ha szép napos idő van ekkor, negyven napos aszály várható. Bizonyos vidékeken a várható szőlő és szilvatermésre következtetnek a Medárd napi időből. Ha meleg, napos, jó gyümölcstermés várható, ha esik, savanyú lesz a bor, viszont bő lesz a gabonatermés. Június 29.— Péter, Pál, Szent Péter a halászok védőszentje volt. Július 2.— Az aratás ünnepélyes kezdőnapja. A gabona, amelyből majd a kenyér készül rendkívül fontos szerepet töltött (és tölt be ma is) a közösség életében. A bő termés, a sikeres aratás biztosította, hogy lesz elegendő élelem télre. Az aratásnak is külön rituáléja volt, a munkát fohászkodással, imádsággal kezdték, a férfiak megemelték kalapjukat. Az
aratóeszközöket a pap megszentelete. Az első learatott kévéből vett búzaszálakat a jószágnak adták, hogy a betegség elkerülje őket. Az aratás befejezésekor egy kis darabon meghagyták a gabonát (talpon hagyták), azt mondták a szegényeknek meg a madaraknak. Az utolsó kévéből készítették az aratókoszorút, általában a gazdának vagy a földesúrnak. A legszebb kalászokból fonták, mezei virágokkal, szalagokkal díszítették. A nagy uradalmakban az aratás befejeztével aratóbálokat rendeztek, a földesúr megvendégelte az aratókat. Augusztus 15.— Nagyboldogasszony napja, legrégibb Mária ünnepünk. Ezen a napon ünnepli az egyház Mária mennybemenetelét. Takarítás, ágyneműszellőztetés. Kezdődik a tyúkültetés ideje. Augusztus 20.— Államalapító Szent István királyunk ünnepe. 1774-ben Mária Terézia nyilvánította országos ünneppé. Szent István jobbjának tiszteletére ezen a napon 1818 óta rendeznek körmeneteket. - Krétapor -
Krétapor
3
Illusztráció: Cs. V. Emma
MI BÚCSÚZUNK... Hamarosan elérkezik a pillanat, amikor végleg elhagyjuk a Czuczor Gergely Alapiskola padjait, és tanulmányainkat az általunk kiválasztott középiskolában folytatjuk.
KILENC ÉVÜNK ELSZELELT
A
z elmúlt kilenc év alatt rengeteg dolog történt velünk. Sokszor nevettünk, néha szomorúak is voltunk, viszont a legfontosabb szerintem az, hogy elsajátíthattuk azt a tudást, amelyet a pedagógusok átadtak nekünk. Az első évfolyamban még szét voltunk szóródva több osztályban, de így is tudtuk teljesíteni azt, amit kellett. Megtanultunk írni és olvasni – magyarul is, szlovákul is, valamint számolni. Másodikosokként folyamatosan építettünk az elsőben megtanultakra, és ez így ment tovább a következő évfolyamokban is. Negyedikben kiszabadultunk egy csodálatos hétre a természetbe. E tanév befejeztével átléptük a határt az alsó és a felső tagozat között, és ismét kicsik lettünk – igaz, most már a nagyok között. Órarendünk megváltozott, pár tantárgytól
4
Krétapor
örökre elbúcsúztunk, viszont újakkal is megismerkedtünk. Elkezdtük tanulni az első idegen nyelvet: az angolt. Az ötödik évvel is megbirkóztunk, és még most sem adtuk fel. Hatodikban nem mindennapi élmény várt bennünket, ugyanis iskolánkat új ruhába öltöztették az építőmunkások. A munkálatok során problémák nélkül folyt a tanulás, igaz, egy ideig egy másik osztályban. Újabb idegen nyelvet kezdtünk el tanulni, a németet. Lassacskán iskoláskorunk egyik újabb szakaszához értünk. Elérkeztünk ugyanis a hetedik lépcsőre, amikor már kezdtünk felnőni a nagyokhoz. Természetesen ekkor sem veszítettük el a fejünket, és igyekeztünk folytatni az „építést”, kiakítottuk a saját környezetünket – szebbé varázsoltuk az osztálytermünket. Páran irigyelték, de
dicséretet is kaptunk érte. Az év gyorsan telt, és a végén teljesítettük a díszítés kellemes kötelességét. Szeptembertől teljesen megváltozott a hangulatunk, ugyanis tudomásul vettük, hogy ez az év lesz az egyik legnehezebb, és a teljesítményünk eléggé befolyásolja a jövőnket. Ez az “idegesség” márciusban csökkent, májusban ismét visszatért, és még mindig jelen van, csak az év végén fog elmúlni. Emellett táncolni tanulunk, hamarosan felfrissítjük az énektudásunkat, és felkészülünk a ballagásra. Sokat jártunk az iskola mellé is, igaz nem a szokásos értelemben. A kilenc év alatt évente legalább kétszer meglátogattuk a Komáromi Jókai Színházat. Ezen kívül még más színházi előadásokat is láttunk, annyit, hogy megszámolni is nehéz lenne. Általánossá vált, hogy évente
MI BÚCSÚZUNK... eleinte egy napot, később egyre többet tölthettünk egymás között, a suli falain kívül. Így eljutottunk: Királyfalvára, Vöröskőre, Esztergomba, Taszármalonyára, Gútára, Palástra, Budapestre, Alsóbodokra, és remélhetőleg Párkányba is odaérünk. Részt vehettünk egy szokatlan eseményen is, az osztályfőnökünk/eink esküvőjén. Átalakítottuk osztálytermünket, majd megismerkedtünk azzal, hogy milyen az, ha egy osztályt két osztály-
főnök irányít. Az évek során sokszor sokat segítettünk. Alig egy hónapot töltünk még a diákok között, reméljük, ez az egy hónap felejthetetlen eseményekben gazdag lesz. Először is: remélhetőleg befejezzük az alapiskolai tanulmányainkat, majd megmutatjuk szüleinknek, hogy mit tanultunk a tánciskolában, elballagunk az iskolából, majd átvesszük az utolsó alapiskolás bizonyítványunkat. Ezen események
után sem fogjuk remélhetőleg elfelejteni az osztálytársainkat. Végezetül szeretnénk köszönetet mondani tanárainknak, akik a kilenc év során a tudást adták át nekünk, az iskola vezetőségének, akik a lehetőséget biztosították számunkra, iskolánk többi dolgozójának, és mindenkinek, aki támogatott bennünket. Viszontlátásra! Molnár Géza 9.A
Krétapor
5
MI BÚCSÚZUNK...
BÚCSÚZOM AZ ISKOLÁMTÓL Közeledve az év végéhez ténylegesen rájöttem, hogy már csak pár hétig koptatom ennek az iskolának a padjait...
N
ehéz lesz elhagyni ezt a helyet. Nyugodtan mondhatom, hogy a hosszúnak tűnő, de valójában gyorsan elillanó kilenc év alatt a második otthonunkká vált. Megtanította az élethez szükséges alapvető dolgokat, felkészített arra, hogy le tudjuk győzni az előttünk álló akadályokat, lehetőséget adott arra, hogy sok-sok élményt szerezzünk, legyen az jó, vagy rossz. De nem csak iskolámtól kell majd elbúcsúznom, hanem osztálytársaimtól és a többi osztály diákjaitól is, akikkel együtt éltem át mindazt,
6
Krétapor
amire majd boldogan, de fájó szívvel gondolok vissza pár év múlva, ha alapiskolámra gondolok. Mindig emlékezetemben maradnak a szünetek, és ez idő alatt történt események. Legyen az kevésbé érdekes dolog, mint az előző órán történtek megvitatása, gyors leckeírás, egy vicces beszóláson való nevetés, vagy emlékezetesebb dolog, mint a párnacsaták, asztalon való közlekedés, banán- és narancsháború, a táblára rajzolt céltábla dobálása vizes papírgalacsinnal,vagy teniszezés (a teniszlabdát olykor virágcserép is
felváltotta). Igaz, hogy sokat hülyéskedtünk, de tanulásban sem szenvedtünk hiányt, főleg idén 9.-ben. Mindenki (pár kivétellel) a lehető legjobban akarta megírni az országos tesztelést, valamint a felvételit, ami többé kevésbé sikerült is. Némi szomorúsággal, de biztos tudattal fejezzük be az alapiskolát, hisz van hol tovább folytatnunk tanulmányainkat. Remélhetőleg jó példaként szolgáltunk az alsóbb éveseknek, de már eljött az idő, mikor át kell adnunk a stafétát. Földy Dóra 9.B
MI BÚCSÚZUNK...
MEGKÉRDEZTÜK 1. Mi fog legjobban hiányozni az alapiskolából? 2. Mi volt a legemlékezetesebb dolog a 9 év alatt? 3. Melyik volt a kedvenc tantárgyad? 4. Hol folytatod tovább tanulmányaidat? 5. Mit üzensz az iskola többi diákjának és a jövendőbeli elsősöknek?
Novák Dávid 1. A sok hülyéskedés és a bolond osztálytársaim. 2. Sok volt , ezért nehéz kiemelni belőle egyet, de talán az osztálykirándulások Ekecsen (7.-ben, 8.-ban).
folyamatosan, mert az országos teszteléskor érzékelik majd meg a lustaság súlyát. Az elsősöknek szerencsés és boldog kilenc évet.
Ponesz Karin 1. Barátok, osztálytársak, a velük eltöltött gyönyörű évek, a sok élmény, melyet soha nem felejtek el. Hiányolni fogom az iskolát, ismerősöket az alsóbb osztályokból, osztálytermünket és némelyik tanárunkat is. 2. Az osztálykirándulások, táborok, programok és előadások az iskolában. A 9.B-vel emlékezetes volt számomra minden pillanat, a legunalmasabb napokat is együtt szebbé tudtuk tenni.
3. A laza tantárgyak tartoztak a kedvenceim közé, mint a torna, rajz és ének. Ezek mellett még a matekot is szerettem.
3. Az én kedvenc tantárgyam a torna, mert nagyon szeretek sportolni.
4. Az érsekújvári Jedlik Ányos Elektrotechnikai Szakközépiskolában.
5. A jövendőbeli 9.-eseknek nagyon sok sikert a monitor és a felvételi megírásához, de ne féljetek, nem olyan nehéz, mint amire számítotok!
5. Kössék fel a gatyájukat 9.ig és tanuljanak
4. A Pázmány Péter Gimnáziumban.
Kele Erika 1. Legjobban az osztályom fog hiányozni. Mindenki külön egyéniség, ezért teljes a csapat. 2. A 7.-es és a 8.-os osztálykirándulás, valamint a szünetek. 3. A zeneóra és a szlovák. 4. Szállodai szolgáltatások és üzletkötés szakra jelentkeztem. 5. Őrizzék meg iskolánk hírnevét és tanuljanak szorgalmasan, mert a kemény munka megéri a pénzét.
Szarka Csenge Lea 1. A közös hülyéskedések és az osztálytársaim. 2. Nincs egy konkrét dolog, amire különösen emlékeznék. Inkább szavak, amelyekről az emlékek eszembe jutnak. 3. Az angol volt a kedvencem. 4. Komáromban a Mariánum Egyházi Gimnáziumban. 5. További jó tanulást, kitartást, türelmet és szorgalmat.
Krétapor
7
ÍGY ÍRTOK TI!
BARI BÁRÁNY KALANDJAI 4. rész: Egy kaland véget ér Mikor Bari megtudta, hogy nem tudnak majd feljutni még, nem szólt, mert azt gondolta, hogy Vakond bácsinak vannak más járatai is.
D
e aztán kiderült, hogy azok vagy csúszósak, vagy meredekek, vagy egyszerűen járhatatlanok. Voltak olyanok is amelyek beomlottak. Itt kezdődött el a probléma, hogy hol fognak kijutni: - Na, ez biztosan nem jó. Túl csúszós - mondta Bari, miután többször is megpróbálta ugyanazt a járatot. - Gyerekek nekem... - kezdte el Vakond bácsi, de a szavába vágtak. - Ne most Vakond bácsi!!! mondták egyszerre a gyerekek. Majd megint megpróbáltak egy másik járatot. Sajnos ezt is sikertelenül - Ha talán megpró... - de megint félbeszakították - Ne most Vakond bácsi!!! mondta Bari a többiek nevében is. Egy jó óra múlva, mikor Szellő és Bari egyszerre próbálta ki az egyik alagutat, Vakond bácsi kihasználta ezt
8
Krétapor
a pillanatot és Csip-csipet beavatta a dologba, amelyen gondolkozott már egy jó ideje: - Figyelj Csip-csip, van itt egy alagút, amelyen talán te ki tudsz menni és szólsz a többieknek, hogy eresszék le a kosarat, melyen Bari lejött és akkor Szellő és Bari fel tudna menni. - Juj, ez egy ragyogó ötletkiáltotta a kiscsibe. Ebben a pillanatban valami nagyot puffant annál a helynél, ahol mindenki lejött. Valami nehéz: - Megnézem, ki lehet azmondta Vakond bácsi. - Ne, hagyja majd én megnézem. Amiért ilyen jó ötletet talált ki, jár egy kis pihenés - előzte meg Csipcsip. A kiscsibe elindult a sötétben, a lyukból kiáradó gyér fény segített neki. Amikor meglátta ki van ott, felkiáltott: - Biri, te mit keresel itt? - Csak tudni akartam, hogy
mit csináltok eddig?! kérdezte. - Mégis, hogy képzelted azt, hogy nem ereszted le azt a kosarat?! Tudod hány napja vagyunk itt? Nem alszunk, mert keressük a kiutat és közben abban reménykedünk, hogy a barátaink leeresztik már le azt a kosarat! Tudod milyen az? üvöltötte Bari a másik bárány, Biri arcába. - Nem! De te tudod milyen az, amikor azt hiszed, hogy a barátaidat megette egy hatalmas szörny? Amikor nem tudod, hogy mit csinálj, mert úgy aggódsz értük? He?! Na ugye. Nem tudod.- vágott vissza Biri úgy, hogy majdnem elbőgte magát. - De azért a kosarat nem tudtátok volna leereszteni??? - Gyerekek nyugi. Hagyjátok abba a cirkuszolást, mert szétmegy a fejem! Na, találtunk egy olyan kiutat, amelyen csak Csip- csip fér ki. Így ő ki tud menni, és szól
ÍGY ÍRTOK TI! Illusztráció: Cs. V. Emma
Írógép voltam a Nyugat szerkesztőségében (monológ)
a többieknek, hogy eresszék le a kosarat.- mondta Vakond bácsi. Bari és Biri beleegyeztek, és elindultak ahhoz a helyhez ahol Csip-csip ki tudott menni. Miután Csip-csip kiment, egy óra múlva leengedték a kosarat. Először Szellő ment fel, azután Biri és utoljára ki más, mint Bari. Mikor felértek Bariék szinte megvakultak a verőfénynél: - Na, az életben egy jó kalandot már nyertünk. -mondta Biri diadalmasan. -Annál többet. Egy barátságot - mondta Bari, és hagyta, hogy a szél átfújjon a puha gyapjúján. Száraz Réka 6.A
S
űrűn gomolygó dohányfüst és tintaszag töltötte be az aránylag nagy pesti irodát. Aznap, hétfőn, akárcsak bármely hétköznapokon, reggel újra nyüzsgött a papír- és fecnitengerbe borított helyiség. Lomha mozgással az én kopott szalagom is forogni kezdett. Újabb vers betűi kattogtak a befűzött lapon. Futottak már a sorok, zakatolt a vonat, rohant a táj. Én is szeretnék egyszer ilyet látni, szeretnék élni. Utazni a nagyvilágban, ahogy ők teszik. Bolyongnék erdőn s mezőn keresztül a szabadság felé. Mert az írógép író is, de gép is: nem alkot, hanem robotol. „Így ni, Léda cica elintézve, jöhet Csinszka...” - mondta önelégülten Ady, amint a legutolsó strófa előbukkant, és lágy csengőszó jelezte a sor végét.
Zemes András 8.A
Krétapor
9
BARÁTSÁG
MI IS A BARÁTSÁG? Hogy mi is az a barátság? Sokféle létezik. Vannak olyan barátok, akik minden titkukat megosztják egymással, és meg is őrzik azokat...
E
z a mélyebb barátság fajtája, amikor szeretjük és megbecsüljük a barátunkat. Meghallgatjuk őt, és ő is meghallgat minket. Tanulunk egymás hibáiból, és tanácsot adunk a másiknak. Olyan barátságot is ismerünk, amely csak látszólag barátság, mert nem bíznak
“
és nem jön neki hirtelen közbe valami, ami nálad fontosabb. Melléd áll a bajban, és ha az egész világ ellened fordul, ő kitart melletted, és ha hibázol se fordít hátat mondván, hogy neki elege van az egész barátságból. Nem lehet csak úgy rámon-
A barátságban nagyon fontos, hogy ne csak magunkra gondoljunk. Az igazi barátok mindent megosztanak egymással: örömüket, gondjaikat és
meg egymásban,vagy pedig csak érdekből barátkoznak. A barátságban nagyon fontos, hogy ne csak magunkra gondoljunk. Az igazi barátok mindent megosztanak egymással: örömüket, gondjaikat és életüket. Nem minden ember egyforma, ezért a barátnőm sem lehet ugyanolyan mint én, de
10
el kell őt fogadni olyannak, amilyen. Van akinek a barátság azt jelenti, hogy van valaki akinek mindent elmondhat, vagy akivel mindenhova együtt mehet, és mindent együtt csinálhat. Nem kell mindig együtt lenni, de ha a barátunknak
Krétapor
szüksége van ránk, mindig ott kell lennünk segíteni neki. Egy barát meghallgatja bánatunkat, fájdalmunkat anélkül hogy panaszkodna. Az is nagyon fontos hogy a barátod irigység nélkül veled örüljön sikerednek, anélkül hogy közben arra gondolna, hogy neki miért nincs olyan sikere, mint neked. Egy barát nem talál ki ócska kifogásokat, ha bajban vagy,
dani minden ismerősünkre hogy barát. Keveset illet meg ez a megtisztelő szó “Barátom”- ami annyit jelent: igen, bízok benned és te is megbízhatsz bennem, számíthatunk egymásra. Nagyon értékes dolog a barátság. Én nagyon büszke vagyok a barátaimra, barátnőimre, és nagyon becsülöm a barátságukat. Jóba Edina 7.B
BARÁTSÁG
„A barátok olyanok, mint a csillagok. Nem mindig látjuk őket, de tudnunk kell, hogy léteznek.“
„Együtt lenni nem olyan jó, mint ketten lenni, és együtt tartani.“ A. A. Milne: Micimackó
Illusztráció: Cs. V. Emma
IDÉZETEK
TI MONDTÁTOK A BARÁTSÁGRÓL Hruškár Vanessa: A barátság számomra rengeteget jelent. A barátaim az életem részét jelentik. Ő mond valamit, én meg hogy pont arra gondoltam Mindketten keményfejűek vagyunk. Meg sem tudom érteni az olyan embereket, akik nem szeretnek barátkozni, sőt barátokra sincs szükségük.
jelenti, hogy egy őszinte emberrel megoszthatom a titkaimat, ahogyan ő is velem. Segít, ha szükség van rá.
Soóky Botond:
Szitás Bálint:
A barátság számomra az, hogy meghallgatom a barátaim problémáit, és ha véletleül nem csinálta meg a leckét, akkor odaadom hogy másolja le rólam, és még sorolhatnám.
Minél több barátom van, annál több személyiségnek érzem magam. Számomra megadatott az a lehetőség, hogy sok barátom legyen, és ezért boldognak és szerencsésnek érzem magam.
A barátság számomra elég fontos, mert hogyha nem lennének barátaim, nélkülük minden nehezebb lenne.
Klimas Réka:
Takács Péter: A barátság számomra azt
Krétapor
11
BARÁTSÁG A barátságnál nincs szebb És csodálatosabb dolog. Ezt egy idő után Majd te is látni fogod! A legjobb barát Segít hogyha kell, És melléd áll Szívvel, lélekkel.
Lehet-e barátság fiú és lány között?
Igaz barát ki Megvéd a bajban, És mindörökre veled van Jóban-rosszban! Ennél szebb dolog Nincs is e világon, Mint, hogy valaki Igaz barátoddá váljon!
Amikor ebbe a suliba kerültem, nagyon reménykedtem, hogy sok barátom lesz. Szerencsére így is történt.
H
amar összebarátkoztam a lányokkal, és a fiúkkal is. Persze, mint mindenhol, itt is voltak nézeteltérések a lányokkal. Ilyenkor a fiúk vigasztaltak, és ennek mindig nagyon örültem. Az első czuczoros évemben nagyon jóban lettem egy fiúval. Ő olyan volt nekem, mint egy testvér. Természetesen, ő is mindig számíthatott rám. A nézeteltéréseink ellenére mindig mindent meg tudtunk beszélni. Azt hiszem, volt idő, mikor tetszett, de volt mikor örültem, hogy barátok vagyunk. Hatodikban egy másik fiúval is összehaverkodtam. Nagyon bírtam mindkettőjüket. Úgy éreztem, mintha ők
12
Krétapor
lettek volna a bátyáim. Tudtam, hogy számíthatok rájuk. Kis idő múlva az egyik barátságból szerelem lett, de szerencsére az én első számú bátyámmal megmaradt a baráti kapcsolatunk, sőt, szerintem még erősebb is.:) Ma már ő a padtársam, és egyben az egyik legjobb barátom. Sokszor visszahallom másoktól, hogy egy fiú és egy lány között nincs barátság. Úgy hiszik, hogy több, mint baráti kapcsolat, de kevesebb, mint egy kamaszszerelem. Nem! Szerintem igenis lehet fiú-lány barátság. Mindenesetre örülök, hogy ennyire vicces, jó fej, segítőkész barátom van, mint Ő. Ožvald Tamara 7.B
A legjobb barátok soha nem Hagyják egymást cserben, A legnagyobb bajban is Egymás mellett vannak minden percben! És ha mégis Történne valami, Legyetek mindig együtt, Hogy soha ne kelljen egymásról lemondani! Ha hűséges maradsz A barátodhoz mindörökre, Az emlékében őrzi A neved örök időkre! Azt kívánom neked, Hogy minél több barátod legyen És hasonló jó élményekben legyen Velük részed,úgy ahogy nekem! Csoltkó Brigitta 7.B
NYÁR
A NYÁR ÖRÖMEI ÉS VESZÉLYEI Egy életmentő jó tanács: Felhevült testtel nem ajánlatos a vízbe ugrani, mert ilyenkor ereink kitágultak, vérnyomásunk alacsony...
H
a hirtelen lehűtjük meleg- Napszúrás esetén a következőket tehetjük: hez hozzászokott testünket, az könnyen reflexes Feküdjünk hűvös helyre, szívmegálláshoz vezethet. lehetőleg árnyékba, sötét Ácsorogjunk egy pár percet a szobába vízben, mielőtt fejest ugranánk. Igyunk sok folyadékot, A nyár örömei természetesen leginkább ásványvizet a különböző nyaralások, fürKérjünk meg valakit, borodőzések, piknikezések és még gasson be bennünket, és sorolhatnám… Azonban a veszélyekre is kell gondolnunk! kerítsen egy lázcsillapítót. A napozás, és általában bárNapozás: mely szabad téri tevékenység Napolajok: védik a bőrt a nem csak leégést és szemkiszáradástól, de sajnos károsodást okozhat. Ismerős a alacsony a fényvédő hatásuk. napszúrás és a hőguta is. Rossz. Nagyon rossz. Zselék, gélek: víztartalmuk Fáj a fejünk, szédülünk, s a magas, nem kenik össze a hányinger is kellemetlen órákat ruhánkat, de a vízben okozhat. lemosódnak, strandolásra nem alkalmasak. Ha nem akarjuk megkeseríteni a nyaralás egyetlen Krémek, naptejek: Védelpillanatát sem, akkor ne tartózmet nyújtanak a sugarak kodjunk sok időt a napon, bárellen, jól eloszthatók a bőrön, mennyire "jól esik" is. vitaminokat, gyulladásgátlót,
rovarűző szereket tartalmazhat. Gyógyszertári kakaóvajas krémek: Jól barnítanak, fényvédő faktorokat nem tartalmaznak így nem biztonságosak. D-vitamin A D-vitamin egy olyan zsírban oldódó vitamin, amelyhez nem juthatunk hozzá pusztán ételekből, legalábbis számottevő hatást nem tudunk elérni ezekkel. Legfőbb D-vitamin forrás az UV-B sugárzás, amelyet a nyári napsugarakból vehetünk magunkhoz. A megfelelő D-vitamin bevitellel elkerülhető a csontritkulás, egyes rákfajták kialakulásának az esélye csökkenthető, valamint az izom, szív és érrendszeri problémák kialakulását is csökkentheti. Pálinkáš Stella 7.B
Krétapor
13
NYÁR
KÖNYVAJÁNLÓ Suzanne Collins : Az éhezők viadala (a trilógia 1.kötete) Életben tudsz maradni egy olyan vadonban, ahol mindenki az életedre tör? Észak-Amerika romjain ma Panem országa, a ragyogó Kapitólium és a tizenkét távoli körzet fekszik. A Kapitólium kegyetlenül bánik Panem lakóival: minden évben, minden körzetből kisorsolnak egy-egy tizenkét és tizennyolc év közötti fiút és lányt, akiknek részt kell venniük Az Éhezők Viadalán. Az életre-halálra zajló küzdelmet élőben közvetíti a tévé. A tizenhat éves Katniss Everdeen egyedül él a húgával és az anyjával a Tizenkettedik Körzetben. Amikor a húgát kisorsolják, Katniss önként jelentkezik helyette a Viadalra, ez pedig felér egy halálos ítélettel. De Katniss már nem először néz farkasszemet a halállal - számára a túlélés a mindennapok része. Ha győzni Csikós Enikő 8.A
14
Krétapor
akar, olyan döntéseket kell hoznia, ahol az életösztön szembe kerül az emberséggel, az élet pedig a szerelemmel. Suzanne Collins trilógiája az utóbbi évek legnagyobb nemzetközi könyvsikere, 2012 márciusában pedig a mozikba került Az Éhezők Viadala filmváltozata, Jennifer Lawrence-szel a főszerepben. Ha egy kis izgalomra vágysz a nyári szünetben, és éppen nincs mit olvasnod akkor Az éhezők viadala egy kitűnő olvasmány lesz a számodra. Észre sem fogod venni mikor a végére érsz, és már folytathatod is a trilógia második kötetével.
NYÁR
KÖZMONDÁSOK
A KÖNYVRŐL
Tudásod csíráját a könyvekben keresd. (spanyol)
Egy jó könyv olyan, mint egy kedves látogató. (angol)
A könyv csak akkor barátod, ha dédelgeted. (olasz)
A könyv a tudás fája. (magyar)
Ketten nem laknak jól sohasem: a könyvekben kutató tudós és a kincskereső. (arab)
A piac zsivajában találhatsz pénzt, de a cseresznyefa árnyékában, jó könyvvel a kezedben: békét. (japán)
Könyv nélkül ki tanul, rostával mer vizet. (latin)
Nem a hosszú élettől, hanem a sok olvasástól érik az ész. (litván) - Krétapor -
SZÉP VERS Szabó Lőrinc: Nyár Nézd csak, bolondul, karikázva hogy összecsap az a két sárga lepke! hogy kezd tündéri táncba! hogy gyúrja egymást, hogy forog! Négy szárnyuk százfelé lobog, pedig egyhelyben kavarog.
Csókolóznak? vagy marakodnak? Most hirtelen egybefogóznak, s nyílegyenest fölfurakodnak. föl, föl, föl, ingó, lebegő tornyot húzva, mely repdeső útjuk nyomában égbe nő, függőlegesen rakéta: már a bükk magasában, már a
nyárfa csúcsánál járnak: már a drága túlvilágban szikráznak a kék őrületben, ahova csak a szerelem mámora vagy az se emel!...Ott repülnek! Ott! Hol? Fény! Látod?...Tovatüntek... Magukkal vitték a szemünket!
Krétapor
15
ANGOLKA
ANGOLKA What can you see? Write and search?
H
E
D
G
E
H
O
G
Z
O
M
L
E
T
A
C
O
R
N
R
U
H
Y
F
E
O
K
A
T
W
S
P
L
U
M
R
E
P
S
A
H
E
F
D
E
N
L
E
A
F
R
A
P
U
M
P
K
I
N
A
O
R
L
O
W
E
R
G
A
B
O
Y
E
A
P
P
L
E
F
E
M
E
S
T
A
C
R
O
T
A
S
Q
U
I
R
R
E
L
Y
R
Procházka Péter 8.A
16
Krétapor
KERESZTREJTVÉNY
KERESZTREJTVÉNY A megfejtésben Nógrádi Gábor műveinek címeit rejtettük el, nyáron olvassátok is el. giga
folyó
tova
r
pl. karácsony
ndda
A megf. II.része
több. sz. jele
A megf. I.része
nitrogén képző
üres nád
a megf .III.
kutya
névelő
vég idegen ny.
Hungária körút röv.
eo
tör…
név
névelő
zorro
északi nép
nem fő
meny asszony t
p
cin keverve
kíván
csodálk.
kötőszó
v és
elektron
v itamin
hol szlovákul majdnem én
majdnem én
állóv iz
egyetem
tárgyrag
fegyvert használ nem fel
nézz …
állatlak
5m
áod
kukkol
énekhang
elt
név elö
ááááááá
üres rév
liter elme kev erv e
tábori lakás
eme egy i
Megfejtés:
1. 2. 3.
Horváth Péter öregdiák
Krétapor
17
KIFESTŐ
KIFESTŐ
- Krétapor -
18
Krétapor
VICCKUPAC
VICCKUPAC A pénz nem boldogít Arnold Schwarzenegger mondta egyszer: "A pénz tényleg nem boldogít. Amikor 45 millió dollárom volt ugyanolyan boldog voltam, mint most, hogy már 500 millióm van." - Hívja a mentőket, Jean! - Mi baj, uram? - Elütötte az óra az éjfélt.
- Jean, volt az ügetőn? - Igen uram! - Feltette azt az ezrest a 8-as lóra? - Igen uram! - És mi történt? - A zsoké levette a lóról és megköszönte! - Melyik az én bal kezem, Jean? - Hát a szélső! - De Jean, nekem mind a két kezem szélső! - Akkor két bal keze van, uram. - Jean! Szédülök! Mit csináljak? - Talán szálljon ki a betonkeverőből, Uram! Procházka Péter 8.A
KI Ő?
dili neje utaz(ik)
Kitalálod-e, melyik tanárunk gyermekkori képeit nézegeted épp?
sörözött tandem
kit piált
Krétapor
19
Vidám vakációt kívánunk! A szerkesztők
A Czuczor Gergely Alapiskola diáklapja, megjelenik 110 példányban 2014 júniusában. Főszerkesztő: Horváth Melinda Szerkesztők: Csikós Enikő, Procházka Péter, Zemes András (8.A) Borítókép: Csanda Tamás (7.A) Belső illusztrációk: Csuport Virág Emma (8.B) Nyomtatta: AZ Print spol. s.r.o.
