KONTRAK PEMBELAJARAN

KONTRAK PEMBELAJARAN Mata Kuliah Kode/SKS Dosen Semester Hari/Jam Pertemuan Tempat Pertemuan

: Sejarah Seni Asia : SR-301 / 2 SKS : Ariesa Pandanwangi, M.Sn : 4 (Empat) : : Ruang Drawing

1. Manfaat Mata Kuliah  Mahasiswa dapat menggunakan konsep yang dipergunakan dalam karya-karya seni rupa Asia khususnya pada pembahasan wilayah Asia Timur (China, Jepang dan Korea), Asia Selatan (India) dan Asia Tenggara (Kamboja, Singapur dan Malaysia, serta ulasan tentang karya seni rupa komtemporer dari Indonesia) sebagai landasan untuk pengembangan kemampuan individual, dan menuliskannya dalam bentuk laporan karya tulis ilmiah/makalahsebagai landasan untuk pengembangan kemampuan individual, dan penerapannya kedalam disiplin ilmu lainnya

2. Deskripsi Pembelajaran:

 Mata Kuliah ini mempelajari kebudayaan Asia yang dikhususkan pada pembahasan wilayah Asia Timur (China, Jepang dan Korea), Asia Selatan (India) dan Asia Tenggara (Kamboja, Singapura dan Malaysia, serta ulasan tentang karya seni rupa kontemporer dari Indonesia) sebagai landasan untuk mengembangkan kemampuan individual, serta menarik benang merah dengan disiplin ilmu lainnya

3. Target kompetensi: Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa dapat menyimpulkan karakteristik karya-karya seni rupa Asia khususnya pada pembahasan wilayah Asia Timur (China, Jepang dan Korea), Asia Selatan (India) dan Asia Tenggara (Kamboja, Singapur dan Malaysia, serta ulasan tentang karya seni rupa komtemporer dari Indonesia) sebagai landasan untuk pengembangan kemampuan individual, dan penulisannya dalam bentuk karya tulis ilmiah/makalahsebagai landasan untuk pengembangan kemampuan individual, dan penerapannya kedalam disiplin ilmu lainnya .

44

4. Organisasi kompetensi

45

5. Metode Pembelajaran 

Persyaratan untuk dapat mengikuti MK. Sejarah seni Asia anda diharuskan lulus terlebih dahulu MK. Sejarah Seni Indonesia dengan nilai minimal B.



Perkuliahan ini dilaksanakan dengan metoda ceramah, apresiasi film, pemutaran slide, diskusi, tanya jawab, discovery learning, pemberian tugas, makalah dan presentasi. Semua ini bertujuan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan konsep-konsep dalam sejarah seni Asia, sehingga anda mampu menemukan karakteristik karya seni rupa di wilayah Asia khususnya Asia Timur, Asia Selatan dan Asia Tenggara.

6. Materi / Bahan Bacaan  Materi perkuliahan terdiri atas Materi Pokok,Tugas, Quiz, Presentasi mahasiswa, dan pemutaran film-film sejarah seni.  Jumlah pertemuan dalam 1 minggu : 1 X 90 menit  Pert Reguler : 16 X 1,5 jam Total ada 8 nilai yang terdiri atas 6 nilai harian (KAT) dan UTS, UAS, yaitu:  Tugas: 3 Tugas harian.  Paper: 1 Tugas paper berdasarkan topik yang mereka pilih dan disetujui oleh dosen. Paper ini merupakan tugas akhir untuk presentasi pada ujian akhir semester.  Quiz: awal perkuliahan (lisan)  2x kuis, diberikan setiap 1 kali dalam 4 kali pertemuan.  Test: UTS dan UAS

Bahan bacaan Wajib  

Gardner’s Art Through The Ages, 2000, Gardner, H. Harcourt Coll. Pub. Khey, Huey. 2013. Peradaban Asia; Dari zaman kuno hingga 1800 M. Jakarta; PT Elex Media Komputindo.

Bahan Bacaan Pendukung   

Gondomono. 2013. Manusia dan kebudayaan HAN. Jakarta; Kompas. Hsu, C.M.. 1983. Koleksi Lukisan China Adam Malik. Jakarta;Yyayasan Derita Cita. Taniputera, Ivan. 2011. History of China. Jogyakarta; Ar-Ruzz Media.

8. Kriteria penilaian Penilaian dilakukan dengan skala sebagai berikut: Huruf A B+ B C+ C D E / FAILED

Angka 80 - 100 73 < 79,9 67 < 72,9 61 < 66,9 55 < 60,9 41 < 54,9 < 41

Cara Evaluasi dan Penetapan Nilai Akhir  Kehadiran 10%  UTS 20 %  UAS 20 %  KAT/TUGAS 50 % Keaktifan di kelas/diskusi Menjadi bahan pertimbangan Nilai Akhir 46

9. Jadwal Pembelajaran Pertemuan ke 1.

2.

3.

4.

5.

Topik

Daftar Pustaka/ Bacaan

KONTRAK PERKULIAHAN PENDAHULUAN

a. Penjelasan mengenai pembagian wilayah Asia berdasarkan artefak karya seni serta secara garis besarnya menjelaskan awal mula peradaban di Asia, serta pengidentifikasian ciri-ciri karya seni rupa b. Tugas 1: Diskusi kelompok c. Simpulan dan pengumpulan Tugas 1 a. Latar belakang Sejarah China dan perkembangan budaya China yang diapresiasi melalui karya-karya seni lukis dari tahun 500 SM yang dimulai dengan aliran utara dan aliran selatan serta pengidentifikasi ciri-ciri karyanya b. Diskusi kelompok c. Simpulan

Book 1: Chaptr 6; 160-161 Chapter 7; 186-187 Chapter 8; 214-215 Book 2: p x-xi

a. Perkembangan karya seni rupa kontemporer China (seni lukis dan desain grafis) b. Simpulan dan pemberian Tugas 2: Mencari dan membahas karya seni rupa Asia (lukis dan grafis). Kerjakan di atas kertas HVS A4, ditik, times New Roman, font 12 minimal 2 halaman, disertai scan karya seni rupa dan dicantumkan sumbernya dikumpulkan pada minggu selanjutnya.

Book 1: Chapter 26; 804

a. Latar belakang peradaban Jepang hingga periode penyatuan Jepang pada tahun 1500 M serta pengidentifikasian ciri-ciri karya. b. Simpulan Pengumpulan tugas 2 a. Tugas 3/Quiz 1 b. Perkembangan karya seni lukis Jepang termasuk latar belakang munculnya desain grafis ukio-e serta pengidentifikasian ciri-ciri karya seni nya. c. Diskusi Kelompok d. Simpulan

47

Book 3: 11-12 Book 4: 18-25 Book 5: 21-44



Pertemuan ke 6.

7.

Topik a. Korea (Dinasti Goryeo -Dinasti Joseon ) serta pengidentifikasian ciri-ciri karya seni nya. b. Simpulan a. Perkembangan karya seni rupa di

Daftar Pustaka/ Bacaan Book 1: Chapter 26;814

Book 1: Chapter 26;814

Korea termasuk latar belakang munculnya desain grafis serta pengidentifikasian ciri-ciri karyanya. b. Simpulan PERSIAPAN UTS/REVIEW

8. 9.

UTS a. Apresiasi Kebudayaan Asia Timur b.

10.

a. b.

c. 11.

a.

b. c. 12.

a.

b. 13.

c. a.

14.

b. c. a.

15.

b. c. a. b.

c.

melalui film dokumenter Persiapan UAS: Makalah (pilih topik yang paling dikuasai, karya belum pernah dibahas di kelas, dan disetujui dosen, dipresentasikan UAS) Quiz lisan/Tanya jawab Perkembangan karya seni rupa di Asia Selatan yang dimulai dari lembah Sungai Indus serta pengidentifikasian ciri-ciri karyanya minimal 80% benar. simpulan Karya seni rupa kamboja yang dimulai dari Dinasti Angkor (800-900 M) dan Kerajaan Singapura ( 1300-1450) dan pengidentifikasian ciri-ciri karyanya Diskusi Kelompok Simpulan Tugas 4: Quiz Tertulis Karya seni rupa kerajaan Singapurakontemporer di Singapore Simpulan Kerajaan Melaka ( 1300-1450) dan perkembangan karya seni rupa serta pengidentifikasian ciri-ciri karyanya Tugas 5 diskusi kelompok Simpulan Karya seni rupa di Indonesia serta perkembangan karya-karya desain grafis Apresiasi Karya-karya seni rupa Simpulan Tugas 6: pengumpulan makalah (topik disetujui dosen, dipresentasikan UAS). Review kronologis perkembangan karya-karya seni rupa serta memberikan contoh-contohnya dan dapat mengapresiasi karya-karya seninya di wilayah Asia. Simpulan

48

Materi pert.1-pert.7

Film Dokumenter (China): Secret of Buried Armies

Book 1: Chapter 25; 790, 800

Book 1: Chapter 6; 182-183 Chapter 25; 799

Book 2

Book 2


Pertemuan ke 16.

Topik

Daftar Pustaka/ Bacaan Presentasi makalah, judul telah disetujui oleh dosen

UAS

Referensi:     

Buku 1: Gardner’s Art Through The Ages, 2000, Gardner, H. Harcourt Coll. Pub. Buku 2: Khey, Huey. 2013. Peradaban Asia; Dari zaman kuno hingga 1800 M. Jakarta; PT Elex Media Komputindo. Buku 3: Gondomono. 2013. Manusia dan kebudayaan HAN. Jakarta; Kompas. Buku 4: Hsu, C.M.. 1983. Koleksi Lukisan China Adam Malik. Jakarta;Yayasan Derita Cita. Buku 5: Taniputera, Ivan. 2011. History of China. Jogyakarta; Ar-Ruzz Media.

49

KONTRAK PEMBELAJARAN

Recommend Documents