Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy

Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015)

Odborná příprava žáků v logistické škole PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy

Obsah prezentace Strategický rámec odborného školství Školní vzdělávací program - počáteční vzdělávání  Moduly - ECVET  Formy spolupráce s firmami Logistická celoživotní akademie - MCCV  Od praxe k výučnímu listu, kurzy  Přínos projektů Jak dál?

Strategický rámec odborného vzdělávání  http://databaze-strategie.cz/cz/msmt/  http://www.kr- karlovarsky.cz/samosprava/dokumenty/ Stranky/dokumenty.aspx  http://www.vzdelavacisluzby.cz     

Strategie vzdělávací politiky ČR - kraje – 2014-2020 Dlouhodobé záměry- Karlovarský kraj? Akční plán odborného vzdělávání - APOV 2008 Nová opatření na podporu odborného vzdělávání 2013 Akční politika 15-20

Konkrétní legislativní kroky  Školský zákona a jeho novely: ŠVP  Zákon 179/2006 o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání  NSK, Sektorové dohody, Regionální sektorové dohody: MCCV  Rozvojové programy na podporu odborného vzdělávání:

Projekty + partnerství  Zákon 586/1992 Sb. o daních z příjmů: vybavení školy firmou

Rámcový vzdělávací program – MŠMT Školní vzdělávací program - škola  Školní vzdělávací program

Moduly - ECVET

SOŠ logistická: max.300 žáků, 22 učitelů

www.infoabsolvent.cz www.atlasskolstvi.cz www.stredniskoly.cz

Nabídka logistických oborů  Logistické a finanční služby  Provoz a ekonomika dopravy - logistika  Operátor skladování a přepravy  Manipulant poštovního provozu a přepravy  Podnikání, Autorizace

 Maturity, JZZ www.logistickaskola.cz

Střední odborná škola dnes

MARKETING Počáteční vzdělávání moduly

MCCV a uznávání moduly

Projektová činnost

Doplňková činnost

8 autorizací

Sociální síť partnerů

Zlepšování kvality, potřeby praxe

Počáteční vzdělávání a logistická praxe

Spolupráce s firmami, svahy, KHK Podpora spolupráce škol a firem se zaměřením na odborné vzdělávání v praxi - „POSPOLU“ (CZ.1.07/4.1.00/33.0015)  Projekt Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Krajská hospodářská komora

Škola doporučená zaměstnavateli Doporučeno zaměstnavateli: 1. místo v Karlovarském kraji 2014 Škola doporučená zaměstnavateli: 2. místo v Karlovarském kraji 2015  ocenění = pečeť kvality za přípravu absolventů pro trh práce

Rok průmyslu a technického vzdělávání Logistik junior SŠ 2015 / Logistik junior ZŠ  7 ročníků soutěže  11 škol odborných škol České republiky  záštita soutěže - Svaz spedice a logistiky ČR  partneři soutěže - DACHSER, EUROGATE LOGISTICS, WITTE Nejdek, LC Net, TimoCom, LEGIOS, STILL, Regionální hospodářská komora, Krajský úřad Karlovarského kraje www.logistikjunior.cz

MCCV - Logistická celoživotní akademie OPVK 3.2 - APROLOG, LCA UNIV 3  Realizované rekvalifikační kurzy  Zkoušky profesních kvalifikací- výuční list oboru OS, MPPP

Přínos projektů 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Propojení počátečního a dalšího vzdělávání (DV) - kvalita 564 produktů (kurzy, moduly, DUMy, skripta, videa, aj.) 150 proškolených osob Od praxe k výučnímu listu přes profesní kvalifikace Prohloubení spolupráce s firmami Inovace ŠVP Tvorba rekvalifikačních kurzů Kompetence učitelů, žáků

Školní digitalizace, Mediatéka

Nabídka kurzů - další vzdělávání  Evidence zboží a materiálu  Manipulace se zbožím a materiálem  Moderní elektronické služby  Operátor poštovního provozu  Kurzy cizích jazyků (AJ, NJ, RJ)  EBC*L - Podniková ekonomika a právo     

Podnikový logistik Skladník Asistent logistik Logistika malých a středních podniků Logistik v dopravě a přepravě

Jsme certifikovaným centrem EBCL

Druhá stránka mince- a jak dál? 1. 2. 3. 4.

Dlouhodobá pracovní zátěž pro všechny pracovníky Neefektivní vynakládání financí a sil na kampaň Nízká konkurence schopnost u veřejných zakázek pro DV Náročnost organizačně řešit krizové situace ( zastupitelnost učitelů, odchody..) 5. Velmi omezená ekonomika 6. Boj o žáka na úkor kvality

Jak dál? Aber meine Erfahrung in fast 20 Jahren als Schulleiter sagt, es ist vernünftig, immer kleiner werdende Schule nicht mehr selbstständig arbeiten zu lassen.  Man müsste bei uns einige Häuser schließen und deren Schüler und Lehrer dort mit hinnehmen, wo noch freie Kapazitäten sind. Dann wäre der Einsatz der Lehrer effektiver möglich. Das scheitert oft an politischen Debatten. Kleine Schule gut - große Schule gut. Es spricht pädagogisch viel für kleine Schulen. Es gibt aber ökonomische und organisatorische Gründe für größere Schulen. Ich lege mich nun fest, die Bildung von „Verbundschulen“ also Zentren mit zentraler Leitung für Schulen in verschiedenen Orten ist eine gute Lösung. Den Nachteil haben nur die Schulleiter und die Schulleitung. Tasso Borner

Děkuji za pozornost

[email protected]

www.logistickaskola.cz