ŠKOLNÍ ASOPIS
.cz
ŠKOLNÍ ROK: 2015/2016
DATUM VYDÁNÍ: 19. LISTOPADU 2015
ÚVODNÍ SLOVO Milí čtená i, vítáme Vás v novém školním roce 2015/2016, který Vám jistě p inese spoustu nových informací, zážitk z akcí, ale také p átelských vztah , protože na naší škole p ibylo několik nových žák . Čas uběhl jako voda a čtvrtletí máme za sebou, proto Vám p inášíme p ehled toho, co se kolem nás dělo. Naši reporté i se do práce pustili s chutí a nadšením, a i když to se mnou neměli jednoduché, zatnuli zuby a vydrželi to. Vě ím, že tato spolupráce bude fungovat i nadále a že se společně setkáme u dalšího čísla. Nyní nezbývá už jen pop át Vám všem p íjemné počtení a hodně štěstí v dalším čtvrtletí. Mgr. Michaela Škubalová
SLOVO ŘEDITELKY Tak nám nová skupina žák
začíná psát školní časopis. Již zjistili, že čas běží
rychleji, než stihnou napsat článek či rozhovor. Tento rok jsme začali opravdu zrychleným tempem, ale v p íjemné atmosfé e. Stihli jsme také spoustu skvělých akcí. Mám z toho velikou radost, protože bylo vidět, že to, že se něco děje, těší i žáky. Byla vidět radost v očích, když děvčata p ipravila podzimní zákoutí, když zazá ila opět nově nat ená zastávka, když hlídají, kolik kešek mají gymnazisté z Frýdlantu a jestli je nep edběhnou, když p ipravili divadlo nebo když byli pasováni na čtená e. Byla vidět radost z odvedené práce a tu jsem měla nedávno i já. Ráda učím, splnilo se mi p ání z dětství a nedovedu si p edstavit, že bych dělala něco jiného. Občas bych ale raději šla skládat f ru uhlí, aby byla moje práce oceněná, byla vidět a já měla čistou hlavu. Pak ale p ijde pondělí, kdy Sebík p inese zpět naši Krákorku (kterou děti nosí za odměnu v pátek dom ), vypráví, jak si s ní užil víkend a p ikládá k tomu fotografie, které mu maminka udělala. Pak vím, že rozzá ené oči a krátká zpráva v notýsku od maminky mi potvrdí, že jsem si vybrala správně a zlobení nad papíry mi za to stojí. ů tak si společně p ejme, ať máme radost společnou všichni, tedy nejen já, moje kolegyně, žáci, ale i rodiče. PS. Krákorka je s námi již 15 let. Mgr. Naděžda Urbanová
2
AKCE 1. STUPNĚ KOBLÍŽCI poprvé na veřejnosti V letošním školním roce někte í žáci naší školy navštěvují každou st edu pěvecký sbor. První setkání proběhlo 23. zá í, a již 2. íjna nás čekalo premiérové vystoupení v KD v K ižanech. Pěvecký sbor pod názvem KOBLÍŽCI si pro seniory p ipravil známé písničky z pohádek a film . Některé písně žáci doprovázeli na jednotlivé rytmické nástroje. Také žáci z 2. a 3. t ídy pilně nacvičovali na páteční odpoledne. Svým rodič m, známým a p edevším senior m p edvedli, jak umí zarecitovat báseň nebo zazpívat píseň. Vě íme, že jsme všechny návštěvníky potěšili a těšíme se na další setkání. Všem zúčastněným žák m děkuji za pěknou reprezentaci školy. Mgr. Markéta Klimšová - vedoucí pěveckého sboru
3
BRANNÉ CVIČENÍ Dne 27. 10. se uskutečnilo na naší škole branné cvičení pro žáky 1. stupně. V první části našeho cvičení si žáci ve t ídách zopakovali všechna d ležitá telefonní čísla tísňového volání, varovné signály, jak se zachovat p i mimo ádných životních situacích jako jsou povodně, požáry apod. Hlavním tématem byl také terorismus. V druhé části jsme se zabývali tématem, jak poskytnou 1. pomoc. Děti měly možnost sledovat na interaktivní tabuli zásady 1. pomoci a resuscitaci člověka. Ve t etí části na žáky čekaly praktické úkoly p i poskytování 1. pomoci (nap . zkoušeli si, jak zafixovat zlomenou nohu, ruku, nebo jak zavázat krvácející ránu). Během dopoledne byl vyhlášen požární poplach. Žáci a učitelé museli co nejrychleji opustit budovu školy a dostat se tak do bezpečí. Některé děti se opravdu bály a občas ukápla i slzička. Žák m bylo venku vysvětleno, že to bylo pouze cvičení. Pro děti bylo p ipraveno ještě jedno p ekvapení. Navštívil nás Hasičský záchranný sbor K ižany. Hasiči dětem ukázali speciální oblečení a veškeré doplňky, které p i zásahu pot ebují. Žáci, ale i paní učitelky, si mohli vyzkoušet také helmu. Nechyběla ani ukázka hasičského auta, hasební techniky a hasicích p ístroj . Děti také mohly vlézt do hasičského auta a stát se aspoň na chvíli hasiči. Ukázka se všem opravdu líbila. Tímto bychom chtěli také poděkovat HZS K ižany. Myslíme, že se tento školní den opravdu vyda il i počasí nám p álo, a že se dětem celá akce líbila. Zároveň doufáme, že se také žáci něco p iučili. Mgr. Markéta Klimšová
„Hasiči nám ukázali, co máme dělat, když hoří.“ Jan Mikásek, 1. ročník „Viděli jsme prohlídku auta a bouchali jsme kladivem do země.“ Kateřina Mikulová, 5. ročník „Moc se mi líbilo, když nám ukazovali, jak vázat uzly.“ Václav Jonáš, 2. ročník
4
UKÁZKY PRACÍ ŽÁKŮ 1. STUPNĚ
Martin Rippl, 1. ročník
Oliver Kyncl, 5. ročník
5
Matěj Karásek, 5. ročník
Petr Prchal, 4. ročník
6
AKCE 2. STUPNĚ ČMELÁK pod Ještědem Pláně pod Ještědem, pro některé z nás místo dosud neznámé, se stalo naším zázemím 15. zá í 2015, kdy jsme se všichni ze 7., Ř. a ř. t ídy vypravili autobusem do této oblasti. Zde se nás ujal instruktor Michal, který nám dával r zné úkoly – nap . jsme měli v p írodě najít jednoho živočicha a pozorovat ho. Získané informace jsme zapisovali do pracovních list , které se v pr běhu hodin postupně zaplňovaly. Většinu času jsme chodili spíše do kopce. Kdyby nebylo mokro, bylo by to určitě lepší. Takhle jsme měli všichni špinavé ruce, nap . když jsme vcházeli do pralesa a museli jsme vylézt po „žeb íku“, který byl mokrý. ů co mě zaujalo nejvíce? ůsi kameny, o kterých nám instruktor íkal, že je tam nanosili lidé kv li poli. Celkově se mi výlet líbil a musím íct, že to byla docela zábava. Eva Triebenekrová, 7. ročník
„Kdyby tam nebylo tolik bahna a velká zima, tak to bylo dobrý.“ Petra Kopecká, 7. ročník
7
PRAHA stověžatá Prvního íjna jsme jeli na celodenní výlet do Prahy. Byla hrozná zima a vypadalo to, že nám nosy budou mrznout celý den. Jeli jsme zhruba 2 hodiny a za tu dobu se počasí docela vylepšilo, a to byla dobrá zpráva. Vystoupili
jsme
pod
Pražským
hradem, kde nás čekala dlouhá cesta po Starých zámeckých schodech. Bylo tam hodně pouličních muzikant , turist , a dokonce i kouzelník, ze kterého šla docela hr za. Když jsme se později vydrápali nahoru, tak nám paní učitelka četla historii Pražského hradu. Poté jsme se šli podívat i na chrám sv. Víta a na Karl v most. To byla jedna z nejhezčích zastávek. Moc se mi líbilo, jak tam všichni umělci malovali své obrazy a dávali si na tom záležet. Když jsem se dívala po všech těch obrazech, všimla jsem si žebráka, okolo kterého každý prošel a byl pro kolemjdoucí jako neviditelný. Bylo mi ho líto, a tak jsem mu deset korun p ispěla na p ilepšenou. Potom jsme šli k Orloji, kde jsme všichni měli možnost odskočit si na wc do místního metra, kde to strašně páchlo. Když jsme konečně vyšli ze zatuchlého metra, čekala nás naše poslední zastávka - Národní divadlo. Hned u vstupu byla spousta mramorových sloup , soch, dlouhých červených koberc , obraz ve zlatých rámech, ale největší perlička p išla až chvilku poté. Šli jsme do hlediště, kde byla spousta sedadel, zlatých soch a nádherná opona. To byla paráda. Když už bylo po všem, tak jsem v autobuse po zbytek cesty p emýšlela nad tím, jaké by to bylo, kdybych na tom jevišti jednou stála já. Michala Dozorcová, 8. ročník „I když jsem v Národním divadle už byla na prohlídce, tak mi vůbec nevadilo, že jsem ho navštívila znovu. Bylo to báječné.“ Kristýna Šimonová, 8. ročník „Překvapilo mě, že jsme viděli hodně Vietnamců, bylo jich tam snad víc než Čechů.“ Petra Kopecká, 7. ročník „Potkali jsme zlatého muže, a když jsme kolem něj prošli, tak na nás vybafl.“ Jan Procházka, 7. ročník 8
MÁKLI JSME A BYLO TO aneb projekt 72 hodin Celý 2. stupeň měl za úkol během 72 hodin po t ídách udělat jakýkoliv dobrý skutek, buď pro školu, nebo pro někoho jiného. Šestá t ída si vymyslela, že zahraje divadlo pro školku v Žib idicích. Sedmá t ída se rozhodla pro trochu klidnější práci, tato činnost se jmenuje francouzsky Decoupage. Osmá t ída se rozhodla namalovat k lnu, která je u naší školy. ů deváťáci se rozhodli vymalovat zastávku hned p ed školou. Všem se projekty velice poda ily, některé byly vtipné, ale úplně všechny byly prospěšné. Eva Triebenekrová, 7. ročník
Líbilo se mi, jak si děti ze školky užívaly pohádku, kterou jim šesťáci hráli. Taky se mi líbila výroba krmítek, která budou dětem sloužit k pozorování ptáků.“ Nicola Píšová, 7. ročník
9
ROZHOVOR S MÍŠOU DOZORCOVOU Jméno: Michala Dozorcová Bydliště: Dubnice Věk: 13 let Marie Přibylová: Jaké je tvoje nejoblíbenější zví e? Míša Dozorcová: Panda, protože jako jediná z čeledi medvědovitých nejí maso. M.P.: Jaký je tv j koníček? M.D.: Ráda kreslím, hraji v divadle a vymýšlím texty k písničkám nebo divadelním hrám. M.P.: Co je pro tebe nejd ležitější? M.D.: Kamarádi. M.P.: A co rodina? M.D.: Moje starší sestra ůdéla. Je jí 17 let a studuje cestovní ruch. M.P.: Co děláš ve volném čase? M.D.: Domácí práce, ale hlavně chodím ven s p áteli. M.P.: Jak se dlouho znáš se Zuzkou Havránkovou? M.D.: Znám se s ní 9 let. Dlouho jsme se neviděli, až teď ve škole. M.P.: Jaké máš nejoblíbenější barvy? M.D.: Mám ráda všechny, každá má něco do sebe. M.P.: Když jsi smutná, co děláš? M.D.: Maluju tmavšími barvami smutné motivy, a pak to roztrhám. M.P.: Nejoblíbenější jídlo? M.D.: Saláty. M.P.: Nejneoblíbenější jídlo? M.D.: Maso - kromě ku ecího. Také jsem p emýšlela, že bych byla vegetariánka. ůle nebylo by to dobré na vývin.
10
M.P.: Kam chceš jít po základní škole? M.D.: Na st ední uměleckou školu, na herectví nebo na cestovní ruch jako moje sestra, akorát na letušku. M.P.: Co tě baví ve škole? M.D.: Nejvíc výtvarka, potom angličtina a dějepis. M.P.: Proč dějepis? M.D.: Protože bych se chtěla dozvědět víc o historii. M.P.: Co by sis vzala na pustý ostrov? M.D.: 1. zeleninu, ovoce, semínka - abych to mohla zasázet 2. nejlepší kamarádku Radku Odvárkovou 3. tužku M.P.: Proč tužku? M.D.: Malovala bych po kamenech, k e stromu, prostě na co by šlo. M.P.: Co pro tebe znamená hudba? M.D.: Něco, čím se dá zvednout nálada. Když jsem smutná, poslouchám smutný písně, promlouvají ke mně. M.P.: Koho posloucháš? M.D.: Martina Garixe - umí dob e splétat tóny do sebe. M.P.: A co móda? M.D.: Ráda si vybírám sama, aby to do sebe zapadalo - nejen oblečení, ale i vlasy, líčení, nehty a doplňky. M.P.: Co učitelé? M.D.: Učitelé jsou tady velice milí, vše vysvětlí, jsou moc hodný. Natož v minulé škole byli takoví, jako že nám dali papír a ,,starejte se“. M.P.: Jaký máš dojem ze žák ? M.D.: Tady jsou velice kamarádští a p átelští. V minulé škole každý každého pomlouval a byli zlí. M.P.: Jak se těšíš do této školy? M.D.: Velice ráda, mám tu kamarády.
Marie Přibylová, 8. ročník
11
CHVILKA POHODY PRO MALÉ I VELKÉ Najdi v tabulce všechna slova, která jsou pod ní napsaná.
k r o c a n k
s t o p k a r
ž e l v a m á
o k e s t a v
v u v l m a
c o o r u ú
e e n n k t l
Slova: KROCůN, KU E, KR Tů, KRÁVů, ÚL, SLON, ŽELVů, LEV, OVCE, STOPKů, MAMUT, ON
Adéla Gažiová, 7. ročník
Každý z nás má někdy den, kdy ráno vstane a ekne si: „Jsem dneska úplně mimo.“ ů p esně tak se cítí i tenhle „fešák“, který se Mimoň p ímo jmenuje. Vezmi si do ruky pastelky a vybarvi si ho.
Zdroj: http://www.i-creative.cz/2015/06/29/mimoni-omalovanky/
Na tvorbě asopisu se podíleli redaktoři ze 7. a 8. třídy ve spolupráci s u iteli ZŠ Kři any- ibřidice. 12
