e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP AL IRSYAD PEMALANG NPSN : 20324189 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : JALAN ABDUL WAHID HASYIM Kecamatan : Kec. Taman Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 408 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 11 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 8 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 4 Kondisi rusak berat 2 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 102 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 1 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 1
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 2
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 10 10 Ya 10 6
Tidak 0 1 2 0 1 Ya
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 3
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
159 154 95
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 10 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 4
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 10 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 5
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP AL ISLAH PLUS AMPELGADING NPSN : 20324188 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Jatirejo Km 2 Kecamatan : Kec. Ampelgading Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 128 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 4 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 2 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 2 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 15 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 1 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Ya 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 6
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 7
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 10 8 Ya 10 2
Tidak 0 0 0 0 0 Ya
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 8
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
44 46 38
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 10 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 9
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 10 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 10
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP AL MANSHURIYAH PEMALANG NPSN : 20324187 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Raya Mengori Rt.06 Rw.03 Kecamatan : Kec. Pemalang Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 170 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 5 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 1 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 1 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 0 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 20 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 0 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Ya 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 11
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 12
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 9 4 Ya 9 3
Tidak 0 1 0 0 1 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 13
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
62 64 44
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 9 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 14
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 9 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 9 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 9 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 15
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP Alfalah Belik NPSN : 20360139 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl Duku Situmpeng Kecamatan : Kec. Belik Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 32 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 3 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 0 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 3 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 0 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 40 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 0 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 16
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 17
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Tidak IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Tidak 3 0 Tidak 3 0
Tidak 0 0 0 0 0 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 18
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
26 3 3
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 3 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 19
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 3 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 3 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 3 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 20
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP Darul Ulum Gombong NPSN : 69727641 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Kalpataru No. 02 Gombong, Belik, Pemalang Kecamatan : Kec. Belik Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 167 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 5 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 1 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 3 4 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 0 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 20 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 1 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 21
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 22
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Tidak 0 0 Tidak 0 0
Tidak 0 0 0 0 0 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 23
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
58 47 62
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 0 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 24
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 0 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 0 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 0 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 25
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP DARUL ULUM PEMALANG NPSN : 20324186 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Kh. Samanhudi No.177 Pemalang Kecamatan : Kec. Pemalang Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 222 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 6 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 4 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 1 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 80 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 40 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 0 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 26
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Ya
halaman 27
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Tidak 0 0 Tidak 0 0
Tidak 0 0 0 0 0 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 28
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
76 75 71
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 0 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 29
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 0 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 0 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 0 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 30
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP HASYIM ASYARI PEMALANG NPSN : 20324185 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Letjend Di Panjaitan No. 32 Kecamatan : Kec. Pemalang Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 84 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 3 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 0 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 3 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 0 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 60 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 0 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Ya 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 31
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 32
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 9 8 Ya 9 4
Tidak 2 1 0 0 1 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 33
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
22 32 30
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 9 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 34
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 9 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 9 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 9 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 35
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP ISLAM AL KHOIRIYAH NPSN : 20324183 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Klareyan Petarukan Kecamatan : Kec. Petarukan Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 264 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 8 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 2 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 6 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 200 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 2 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 36
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 37
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 7 6 Ya 7 6
Tidak 2 0 0 0 0 Ya
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 38
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
110 84 70
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 7 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 39
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 7 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 7 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 7 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 40
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP ISLAM AL MUSTHOFA TAMAN NPSN : 20324258 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Kolonel Sugiono Kecamatan : Kec. Taman Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 242 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 6 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 4 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 4 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 80 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 2 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Ya 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 41
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Ya
halaman 42
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Ya dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Tidak 0 0 Tidak 0 0
Tidak 0 0 0 0 0 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 43
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
84 86 72
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 0 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 44
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 0 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 0 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 0 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 45
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP ISLAM BANTARBOLANG NPSN : 20324182 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jalan Melati No 4 Kecamatan : Kec. Bantarbolang Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 435 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 11 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 8 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 11 4 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 151 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 6 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 46
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 47
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 19 18 Ya 19 5
Tidak 1 1 0 0 1 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 48
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
160 175 100
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 19 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 49
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 19 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 19 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 19 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 50
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP Islam Belik NPSN : 69727631 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : JALAN RAYA BELIK - RANDUDONGKAL KM. 4 Kecamatan : Kec. Belik Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 128 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 3 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 2 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 3 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 46 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 0 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 51
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 52
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 8 6 Tidak 8 1
Tidak 0 0 0 0 1 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 53
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
52 34 42
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 8 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 54
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 8 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 8 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 8 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 55
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP ISLAM COMAL NPSN : 20324181 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jl. Raya Sidorejo Comal Kecamatan : Kec. Comal Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 230 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 6 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 4 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 6 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 126 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 3 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Ya 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 56
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 57
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Ya dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 19 16 Tidak 19 0
Tidak 0 0 0 0 0 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 58
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
83 71 76
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 19 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 59
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 19 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 19 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 19 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 60
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP ISLAM GOMBONG NPSN : 69756181 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : JL RAYA WARUNGPRING PAKEMBARAN KM 2 Kecamatan : Kec. Warungpring Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 91 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 4 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 0 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 0 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 0 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 61
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 62
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 10 6 Tidak 10 0
Tidak 0 0 0 0 0 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 63
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
46 45 0
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 10 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 64
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 10 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 10 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 65
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP ISLAM MOGA NPSN : 20324180 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Moga Kecamatan : Kec. Moga Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 376 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 13 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 5 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 11 Kondisi rusak berat 1 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 40 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 8 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 66
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 67
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Ya 20 17 Tidak 20 3
Tidak 0 0 1 1 0 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 68
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
94 183 99
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 20 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 69
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 20 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 20 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 20 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 70
e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN
Nama Sekolah : SMP ISLAM NURUL HUDA MEJAGONG NPSN : 20324184 Jenjang Sekolah : SMP Alamat : Jalan Raya Randudongkal - Moga KM 4 Mejagong Kecamatan : Kec. Randudongkel Kab / Kota : Kab. Pemalang Provinsi : Prop. Jawa Tengah Tahun Pelajaran : 2013/2014 Semester : II
No. Deskripsi Dapodik IP 2 1 Berapa jumlah siswa di sekolah ini 210 2 Berapa Jumlah rombongan belajar di sekolah ini 6 3 Berapa Jumlah rombel yang jumlah siswanya lebih dari 36 3 Jumlah dan kondisi ruang kelas Kondisi baik 0 4 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Jumlah dan kondisi meja/kursi untuk siswa di sekolah ini (dalam set dimana 1 set = 1 meja + 1 kursi) Kondisi baik 0 5 Kondisi rusak ringan 0 Kondisi rusak berat 0 Berapa jumlah ruang kelas di sekolah ini yang telah dilengkapi meja dan kursi guru 6 0 serta papan tulis dalam kondisi baik? (Jika salah satunya, tidak dalam kondisi baik mohon tidak di hitung) IP 3 7 Apakah sekolah punya ruang laboratorium IPA Tidak 8 Apakah Lab IPA dilengkapi dengan meja dan kursi untuk 36 siswa Tidak
Isian
halaman 71
9
Ketersediaan Peralatan Praktek IPA yang dimiliki sekolah Mistar
(Buah)
Jangka sorong
(Buah)
Timbangan
(Buah)
Stopwatch
(Buah)
Rol meter
(Buah)
Termometer 100 C
(Buah)
Gelas ukur
(Buah)
Massa logam
(Buah)
Multimeter AC/DC, 10 kilo ohm/volt
(Buah)
Batang magnet
(Buah)
Globe
(Buah)
Model tata surya
(Buah)
Garpu tala
(Buah)
Bidang miring
(Buah)
Dinamometer
(Buah)
Katrol tetap
(Buah)
Katrol bergerak
(Buah)
Balok kayu
(Buah)
Percobaan muai panjang
(Buah)
Percobaan optic
(Buah)
Percobaan rangkaian listrik
(Buah)
Gelas kimia
(Buah)
Model molekul sederhana
(Buah)
Pembakar spiritus
(Buah)
Cawan penguapan
(Buah)
Kaki tiga
(Buah)
Plat tetes
(Buah)
Pipet tetes + karet
(Buah)
Mikroskop monokuler
(Buah)
Kaca pembesar
(Buah)
Poster genetika
(Buah)
Model kerangka manusia
(Buah)
Model tubuh manusia
(Buah)
Gambar/model pencernaan manusia
(Buah)
Gambar/model sistem peredaran darah manusia
(Buah)
Gambar/model sistem pernafasan manusia
(Buah)
Gambar/model jantung manusia
(Buah)
Gambar/model mata manusia
(Buah)
Gambar/model telinga manusia
(Buah)
Gambar/model tenggorokan manusia
(Buah)
Petunjuk percobaan
(Buah)
IP 4 Apakah sekolah ini mempunyai ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap guru, 10 kepala sekolah dan tenaga kependidikan? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak)
Tidak
halaman 72
Apakah sekolah ini mempunyai ruang kepala sekolah yang terpisah dengan ruang guru 11 Tidak dan dilengkapi dengan meja dan kursi ? (Jika salah satunya, tidak terpenuhi maka jawabannya tidak) IP 6 Apakah sekolah ini mempunyai minimal 1 orang guru untuk setiap mata pelajaran 12 Ya IP 8 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang berkualifikasi S1/D4 minimal 70 % dari jumlah guru 13 Jumlah Guru Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Apakah sekolah ini mempunyai guru yang bersertifikat minimal 35 % dari Jumlah guru yang berkualifikasi S 1/D4 14 Jumlah Guru yang berkualifikasi S1/D4 Jumlah Guru yang bersertifikat IP 9 Apakah sekolah ini memiliki guru dengan kualifikasi S1/D4 yang sudah bersertifikat minimal 1 orang untuk mapel Mat, IPA, Bhs Indo, Bhs Inggris dan PPkn Jumlah Guru Matematika yang sudah bersertifikat 15 Jumlah Guru IPA yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Indonesia yang sudah bersertifikat Jumlah Guru Bhs. Inggris yang sudah bersertifikat Jumlah Guru PPkn yang sudah bersertifikat IP 11 Apakah kepala sekolah ini memiliki kualifikasi S1/D4 dan sudah bersertifikat 16 pendidik IP 14 Apakah pengawas sekolah melakukan kunjungan ke sekolah ini minimal 1 kali dalam satu bulan dan setiap kunjungan minimal 3 jam 17 Berapa kali pengawas melakukan kunjungan supervisi ke sekolah ini dalam 1 bulan Barapa rata-rata lama kunjungan pengawas ke sekolah ini
Tidak 1 0 Tidak 1 0
Tidak 0 0 0 0 0 Tidak
(Kali) (Jam)
IP 16
halaman 73
Isilah jumlah siswa per kelas dan buku paket yang tersedia di sekolah ini Jumlah siswa kelas 7 Jumlah siswa kelas 8 Jumlah siswa kelas 9
87 83 40
Jumlah Buku Paket Agama kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Agama kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket PKn kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Indonesia kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Matematika kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 7
(Buah)
18 Jumlah Buku Paket IPA kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPA kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket IPS kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Bahasa Inggris kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Penjaskes kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Seni Budaya kelas 9
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 7
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 8
(Buah)
Jumlah Buku Paket Keterampilan / TIK kelas 9
(Buah)
IP 18 Jumlah judul buku di Perpustakaan sekolah Pengayaan (Buku Pengayaan adalah Buku yang digunakan siswa sebagai tambahan untuk menunjang buku paket. Buku pengayaan dibagi menjadi dua yaitu buku fiksi dan non-fiksi. Contoh: Buku cerita ilmu pengetahuan, novel, dan 19 sebagainya.) Referensi (Buku Referensi adalah Buku yang digunakan oleh guru sebagai tambahan untuk referensi pembelajaran. Contoh: Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Bahasa Inggris, buku Ensiklopedi, buku Statistik Daerah, Buku telepon, Buku kitab undang-undang dan peraturan dan kitab suci.) IP 19 Jumlah guru Tetap dan jam kerja guru per minggu disekolah ini 1 20 Jumlah Guru Tetap (PNS/GTY) Jumlah Guru yang bekerja >= 37.5 jam
(Judul)
(Judul)
(Orang)
IP 20
halaman 74
21
22
Berapa minggu dalam setahun kegiatan belajar mengajar (KBM) dilaksanakan di sekolah ini Isilah jumlah jam kegiatan belajar mengajar ( 1 jam = 60 menit) dalam seminggu disekolah ini
(Minggu)
Kelas 7
(Jam)
Kelas 8
(Jam)
Kelas 9
(Jam)
IP 21 Apakah sekolah ini sudah menerapkan kurikulum sesuai peraturan yang berlaku? 23 (Kurikulum KTSP atau Kurikulum 2013) IP 22 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) di sekolah ini Jumlah Guru 1 24 Jumlah Guru yang sudah menyusun Rencana Program Pembelajaran (RPP) sesuai silabus IP 23 Jumlah guru yang sudah mengembangkan program penilaian yang terstruktur terkait dengan materi dan jadwal penilaian terhadap siswa. 25 Jumlah Guru 1 Jumlah Guru yang sudah mengembangkan program penilaian
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Orang)
IP 24 26 Apakah kepala sekolah ini sudah melakukan supervisi kelas?
(Ya/Tidak)
27 Berapa kali supervisi kelas yang telah dilakukan dalam satu semester ini?
(Kali)
Apakah kepala sekolah sudah memberikan umpan balik ke setiap 28 guru yang disupervisi? IP 25 Jumlah guru yang sudah menyampaikan hasil evaluasi siswa dalam bentuk laporan hasil evaluasi belajar pada akhir semester kepada kepala sekolah. 29 Jumlah Guru 1 Jumlah Guru yang menyerahkan hasil evaluasi belajar pada akhir semester IP 26 Apakah kepala sekolah ini sudah menyerahkan hasil UAS dan UKK 30 kepada orang tua siswa? IP 27 Apakah sekolah ini memiliki dokumen Rencana Kerja Tahunan/Rencana 31 Anggaran Sekolah?
(Ya/Tidak)
(Orang)
(Ya/Tidak)
(Ya/Tidak)
32 Apakah sekolah ini mempunyai Laporan Tahunan?
(Ya/Tidak)
Apakah Rencana Kerja Tahunan termasuk RAKS dan Laporan Tahunan 33 diumumkan melalui Papan Pengumuman Sekolah?
(Ya/Tidak)
34 Apakah sekolah ini mempunyai komite sekolah ?
(Ya/Tidak)
Apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam melakukan hal-hal berikut ini : 35
Ikut aktif membahas Kebijakan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Program Kerja Tahunan Sekolah
(Ya/Tidak)
Ikut aktif membahas Anggaran Sekolah
(Ya/Tidak)
halaman 75
