PENYUSUNAN BUTIR SOAL TES
PRINSIP PENULISAN BUTIR SOAL 1. VALID: MENGUJIKAN MATERI/KOMPETENSI YANG TEPAT 2. RELIABEL: KONSISTEN HASIL PENGUKURANNYA 3. FAIR (TIDAK MERUGIKAN PIHAK TERTENTU):
1
PRINSIP PENULISAN BUTIR SOAL a. JUJUR (HONESTY): • TINGKAT KESUKARAN SOAL = KEMAMPUAN SISWA • TIDAK MENJEBAK • MATERI YANG DIUJIKAN SESUAI DENGAN JENIS TES DAN BENTUK SOAL YANG DIGUNAKAN • MENETAPKAN PENSKORAN YANG TEPAT b. SEIMBANG (BALANCE): • MATERI YANG DIUJIKAN=MATERI YANG DIAJARKAN • WAKTU UNTUK MENGERJAKAN SOAL SESUAI • MENGURUTKAN SOAL DARI YANG MUDAH – SUKAR • MENGURUTKAN LEVEL KOGNITIF DARI YANG RENDAH – TINGGI • MENGURUTKAN/MENGELOMPOKKAN JENIS BENTUK SOAL YANG DIGUNAKAN
PRINSIP PENULISAN BUTIR SOAL C. ORGANISASI: • JELAS PETUNJUK DAN PERINTAHNYA • URUTAN MATERI DALAM TES = URUTAN MATERI YANG DIAJARKAN • LAYOUT SOAL JELAS DAN MUDAH DIBACA • BERPENAMPILAN PROFESIONAL.
4. TRANSPARAN: JELAS APA YANG DIUJIKAN, TUGASNYA, DAN KRITERIA PENSKORANNYA?
5. AUTENTIK: HARUS HASIL KERJA SISWA DAN SESUAI DENGAN DUNIA RIIL/NYATA.
2
TEKNIK PENULISAN SOAL
TEKNIK PERUMUSAN INDIKATOR SOAL 1. BILA SOAL TERDAPAT STIMULUS Rumusan indikatornya: Disajikan …, mahasiswa dapat menjelaskan …. Rumusan indikator: A = audience B = behaviour C = condition D = degree
3
Dasar pert (stimulus)
Pokok soal
Option
Perhatikan iklan berikut! Dijual sebidang tanah di kota Pontianak, luas 4 ha. Baik untuk industri. Hubungi telp. 7777777. Iklan di atas termasuk jenis iklan .... a. permintaan b. propaganda c. pengumuman d. penawaran*
Contoh stimulus berbentuk gambar (Fisika Dasar) Kompetensi yang diuji : Menerapkan konsep dinamika gerak lurus dan gerak melingkar. Indikator soal: Disajikan gambar sepeda, peserta didik dapat menentukan perbandingan kelajuan linier dua gir sepeda yang mempunyai jari-jari berbeda. Contoh Soal : Sebuah sepeda terlihat seperti pada gambar di bawah!
Perbandingan jari-jari gir depan dan jari-jari gir belakang 2 : 1. Jika sepeda dikayuh, maka perbandingan laju linier gir depan dan laju linier gir belakang adalah .... a. 1 : 1 b. 1 : 2 c. 1 : 4 d. 2 : 1 e. 4 : 1 Kunci : A
4
TEKNIK PERUMUSAN INDIKATOR SOAL
2. BILA SOAL TIDAK TERDAPAT STIMULUS Rumusan indikatornya: Siswa dapat membedakan ….
KATA KERJA UNTUK PILIHAN GANDA
Disarankan (hanya 1) -
Menentukan Menyebutkan (Tes lisan) Menghitung Membedakan Menunjukkan ….
Dihindari - Memahami -
Mengerti Mengetahui Menuliskan Mempraktikkan ….
5
KATA KERJA UNTUK URAIAN
Disarankan (boleh >1) -
Menuliskan Menjelaskan Menghitung Menguraikan Memberi contoh ….
Dihindari -
Memahami Mengerti Mengetahui Mendemonstrasikan Mempraktikkan ….
KATA KERJA UNTUK PRAKTIK
Disarankan (boleh >1) -
Mempraktikkan Mendemonstrasikan Mempresentasikan Mendeklamasikan Melakukan tugas ….
Dihindari -
Memahami Mengerti Mengetahui ….
6
KAIDAH PENULISAN SOAL BENTUK PG Materi: 1. Soal harus sesuai dengan indikator Contoh soal kurang baik. Indikator: Siswa dapat menentukan tempat terjadinya pembuahan sel telur oleh sel sperma pada manusia. Pengaruh kerja pil kontrasepsi adalah …. a. mencegah terjadinya haid b. mencegah peleburan sel telur dan sel sperma c. mencegah pematangan sel telur* d. mengurangi jumlah sel telur dalam ovarium e. mematikan sperma yang masuk ke dalam rahim
KAIDAH PENULISAN SOAL BENTUK PG
Contoh soal yang sesuai dg indikator. Pembuahan sel telur oleh sel sperma pada manusia terjadi di dalam …. a. ovarium b. oviduct c. uterus* d. vagina e. urethra
7
2. Pengecoh harus berfungsi. berfungsi. Contoh soal kurang baik. Alat optik yang digunakan untuk memperoleh bayangan dari gambar kecil menjadi besar adalah … a. teleskop b. proyektor c. bioskop d. stetoskop
Penjelasan : pilihan jawaban c dan d tidak homogen karena bukan merupakan alat optik. Pilihan jawaban itu diperbaiki menjadi “kamera” dan “mikroskop”
3. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar. Contoh soal kurang baik. Bunyi /e/ pada kata enak sama dengan bunyi /e/ pada kata .... a. beras b. bebas* c. bela d. bekas e. besar
Penjelasan: pilihan c diperbaiki “belas”.
8
Kontruksi : 4. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas. Pasal 33 ayat 1 UUD 1945 sebagai dasar untuk membentuk perusahaan tertentu. Bentuk perusahaan yang sesuai dengan pasal 33 ayat 1 UUD 1945 adalah …. a. Perseroan Terbatas b. Firma c. BUMN d. Koperasi* e. Perusahaan Umum
Penjelasan: kalimat pertama pada pokok soal dihilangkan.
5. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. Contoh soal kurang baik. Kata motivasi berasal dari bahasa Inggris. Sinonim kata motivasi pada kalimat, “Motivasi masyarakat pedesaan ikut program Keluarga Berencana” adalah .... a. bujukan b. tarikan c. hasutan d. dorongan* e. tujuan Penjelasan: Pernyataan di awal kalimat dihilangkan.
9
6. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. Contoh soal kurang baik. Penyebab problema sosial yang bersumber dari alam adalah …. a. pengurangan sumber alam* b. pelaksanaan hukum c. pembatasan kelahiran d. perencanaan ekonomi e. kesehatan masyarakat Pokok soal diperbaiki, “Penyebab problema sosial yang bersumber atas dasar kepincangan-kepincangan dalam warisan fisik adalah ....”
7. Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda. Contoh soal kurang baik.
Nama bangun geometri di bawah ini bukan merupakan bangun ruang kecuali … . a. segitiga samakaki b. segitiga samasisi c. prisma segitiga* d. bujur sangkar Penjelasan : pokok soal diperbaiki menjadi : “Nama bangun geometri di bawah ini yang merupakan bangun ruang adalah … .
10
8. Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi. Contoh soal kurang baik. Kata berikut yang termasuk kata ulang berubah bunyi adalah .... a. bolak-balik* b. tali-temali c. laki-bini d. getar-gemetar e. jari-jemari Penjelasan: pilihan c adalah kata majemuk bukan kata ulang. C diperbaiki “turun-temurun”.
9. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama. Contoh soal kurang baik. Modernisasi adalah perubahan yang berhubungan dengan .... a. kebudayaan dalam seluruh aspeknya dari tradisional ke modern* b. penggunaan teknologi mutakhir c. kehidupan masyarakat pedesaan d. kehidupan masyarakat perkotaan e. norma-norma dalam masyarakat Penjelasan: pilihan a diperbaiki, “kebudayaan dalam seluruh aspeknya”.
11
10. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan “Semua pilihan jawaban di atas salah/benar”. Artinya, dengan adanya pilihan jawaban seperti ini, maka secara materi pilihan jawaban berkurang satu karena pernyataan ini bukan merupakan materi yang ditanyakan dan pernyataan itu menjadi tidak homogen. Contoh soal yang kurang baik Orang yang hatinya bersih akan selalu … . a. bersikap tekun b. berbuat sopan c. memperlihatkan keberanian d. semua pilihan jawaban di atas benar* Penjelasan : pilihan d diperbaiki menjadi “memelihara kejujuran
11. Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka atau kronologis waktunya. Contoh soal kurang baik. The gardeners has been working since 8 o’clock. Now it’s 11.30. How long has he been working so far? a. 3½ hours* b. 2½ hours c. 4½ hours d. 1½ hours e. 5½ hours Penjelasan: pilihan jawaban diurutkan dari angka yang paling kecil ke yang paling besar atau sebalik- nya.
12
12. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. Contoh soal kurang baik. Kurva berikut menyatakan titrasi antara …. • basa kuat dan asam kuat • asam lemah dan basa kuat • basa lemah dan asam kuat • asam kuat dan basa kuat* • asam lemah dan basa lemah 14 10 6 2
Penjelasan: gambar diperbaiki:
PH
5
15
25
35
45
ml
titran
13. Rumusan pokok soal tidak menggunakan ungkapan atau kata yang bermakna tidak pasti seperti: sebaiknya, umumnya, kadang-kadang. Artinya, bahwa dalam merumuskan pokok soal jangan menggunakan kata atau ungkapan seperti; sebaiknya, umumnya,kadang-kadang, atau kata yang tidak pasti karena makna kata-kata itu tergantung pada keadaan dan situasi siswa yang bersangkutan. Contoh soal kurang baik:
Helopeltis adalah hama yang biasanya menyerang tanaman .... a. kopi b. teh c. jagung d. padi * e. tembakau Penjelasan: kata biasanya pada pokok soal dihilangkan.
13
14. Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya. Ketergantungan pada soal sebelumnya menyebabkan siswa yang tidak dapat menjawab benar soal pertama tidak akan dapat menjawab benar soal berikutnya. (10) Pelopor angkatan 45 dalam bidang puisi adalah …. a. Idrus b. W.S. Rendra c. Chairil Anwar* d. Ayip Rosidi e. H.B. Yassin
(35) Karya dari pengarang pada jawaban soal nomor 10 adalah …. a. Tirani d. Senja di Pelabuhan Kecil* b. Balada Tercinta e. Tanah Air c. Surat dari Ibu
Perbaikannya: soal nomor 35 disusun secara independen, tidak bergantung pada jawaban soal nomor 10.
Bahasa/budaya 15. Setiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Kaidah bahasa Indonesia dalam penulisan soal di antaranya meliputi: a) pemakaian kalimat: (1) unsur subjek, (2) unsur predikat, (3) anak kalimat; b) pemakaian kata: (1) pilihan kata, (2) penulisan kata; c) pemakaian ejaan: (1) penulisan huruf, (2) penggunaan tanda baca.
14
(1) pemakaian kalimat harus ada unsur subjek, Contoh soal kurang baik:
Di dalam perkembanganbiakan rhizopus secara generatif adalah dengan cara pembentukan …. a. sporangiospora d. Basidiospora b. askospora e. zigospora* c. spora kembara
Penjelasan: Subjek tidak jelas karena diantar oleh kata "Di dalam". Oleh karena itu, kata "di dalam" dihilangkan.
(2) Penggunaan kalimat harus ada unsur predikat (bagian yang berfungsi menerangkan subjek). Contoh soal kurang baik:
Untuk mewujudkan kesejahteraan bersama atas dasar …. a. pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi b. ketekunan kerja keras dalam setiap pekerjaan c. usaha pemerataan kesempatan kerja* d. tenaga kerja yang berdisiplin tinggi e. lapangan kerja dalam ekspor non-migas
Penjelasan: predikat kalimat tidak ada. Setelah kata “atas dasar” ditambahkan “keadilan sosial, kita harus mengembangkan ….”
15
16. Bahasa yang digunakan harus komunikatif, sehingga pernyataannya mudah dimengerti siswa. Contoh soal kurang baik: Cultural outcome megalithicum pada zaman prasejarah adalah …. a. menhir dan dolmen* b. sarcopagus dan candi c. chopper dan flakes d. candi dan patung e. pebble dan menhir Penjelasan: agar lebih komunikatif, kata “Cultural outcome” diperbaiki menjadi “Hasil budaya”.
17. Jangan menggunakan bahasa yang berlaku setempat jika soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional.
(1) "Aturan lalulintas itu harus ditaati bukan dijadikan momok”, kata ibu guru. Kata momok dalam kalimat itu berarti .... a. pemberat b. setan c. beban * d. lawan e. kelamin
16
(2) Mendike berkembang biak dengan .... a. umbi b. batang c. biji * d. tunas e. akar Penjelasan: kata "momok" memiliki makna yang berbeda di suku Sunda dan Jawa. Oleh karena itu, kata "momok" diganti dengan kata lainnya. Pada prinsipnya perilaku apa yang hendak diukur berdasarkan materi yang bersangkutan. "Mendike" (Sulawesi Selatan) adalah semangka.
18. Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian. Letakkan kata/frase pada pokok soal. Contoh soal kurang baik: Sofian : Look, Andi! My uncle is over there. Andi : Which is your uncle? Sofian : The man …. a. who is standing under the tree * b. where is standing under the tree c. whose is standing under the tree d. which is standing under the tree e. whom is standing under the tree Penjelasan: perbaikannya adalah “Sofian: The man … is standing under the tree is my uncle.”
17
TUGAS 1. Susunlah instrumen berdasarkan kisi-kisi 2. Instrumen berupa tes obyektif berbentuk pilihan ganda 3. Butir tes dikembangkan dari kompetensi inti tiga (kognitif) maupun kompetensi inti empat (psikomotorik)
18
