KOMPETENSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SMA MASEHI JEPARA ( STUDI KASUS DI KOTA JEPARA )
SKRIPSI Disusun Dan Diajukan untuk melengkapi syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
Oleh NAMA NIM
: SABET VINEKE NURYANA :162008002
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
KOMPETENSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SMA MASEHI JEPARA ( STUDI KASUS DI KOTA JEPARA )
SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk melengkapi persyaratan Guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
Oleh Sabet Vineke Nuryana 162008032 Disetujui
Arief Sadjiarto, S.E. M.P.d Pembimbing
Dr. Bambang Ismanto, M.Si. Penguji I
Arief Sadjiarto, S.E. M.Pd Penguji II
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013 ii
LEMBAR PENGESAHAN KOMPETENSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SMA MASEHI JEPARA ( STUDI KASUS DI KOTA JEPARA )
SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk melengkapi persyaratan Guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
Oleh Sabet Vineke Nuryana 162008032
Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd Dekan FKIP
Arief Sadjiarto, S.E. M.Pd Kaprogdi PE
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013
iii
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di Perguruan tinggi manapun. Sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah dipublikasikan secara tertulis oleh pihak lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam publikasi skripsi ini dan dinyatakan dalam daftar pustaka. Apabila menerima
dikemudian
hari
ternyata
sanksi pencabutan Gelar
tidak
sesuai,
saya
bersedia
Kesarjanaan dan ataupun sanksi lain
ditetapkan Progdi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga.
Salatiga, 11 september 2013 Mengetahui
Yang membuat pernyataan
Arief Sadjiarto, S.E. M.Pd Kaprogdi. Pendidikan Ekonomi
Sabet Vineke Nuryana 162008002
vi
untuk yang
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan segala puji dan syukur kehadirat Tuhan Yesus atas segala rahmat dan penyertaan-NYA yang telah dilimpahkan kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “ Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara”. Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk melengkapi persyaratan dalam menyelesaikan pendidikan Strata Satu (S1) di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Pada kesempatan ini perkenankanlah penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan laporan ini, yaitu kepada yang terhormat : 1. Bapak Arief Sadjiarto, SE, M.Pd. selaku selaku Ketua Program Studi pendidikan Ekonomi UKSW Salatiga dan pembimbing yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran dalam memberikan saran dan bimbingan, serta selalu sabar dalam membimbing selama proses skripsi berlangsung. 2. Drs. Bambang Ismanto, M.Si. selaku penguji, yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran dalam memberikan saran dan bimbingan, serta selalu sabar dalam membimbing selama proses revisi skripsi berlangsung. 3. Drs. Alex Ch D. Mira Kaho, M.Si. selaku dosen pengajar di Program Studi Pendidikan Ekonomi yang telah memberikan motivasi dan nasihat yang luar biasa berharga. 4. Segenap staff Pengajar Program Studi Pendidikan Ekonomi terima kasih untuk setiap ilmu yang diberikan. 5. Bapak Suwono, S.Pd. kepala sekolah SMA Masehi Jepara yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian. 6. Guru, siswa dan karyawan SMA Masehi Jepara terima kasih untuk kerjasamanya selama ini. 7. Bapak Ibunda tercinta, Yose, bude, bapak pendeta Yunus, yang selalu ada buat penulis. Terimakasih atas doa, motivasi dan segala bantuannya.
vii
8. Rekan-rekan yang membantu penulis: Selmi, Hesty, Vici, Permana, Angga, Totok, dan ibu Yustin,dst terima kasih atas kerjasamanya. 9. Buat anak-anak kos Teratai: Selmi, Nita, Juju, Felis, Hesty, Vita, Lena, Trias, dll yang selalu memberikan motivasi. 10. Semua teman-teman Pendidikan Ekonomi khususnya angkatan 2008. 11. Yang terkasih Timotius Roessan Sugiharto, terima kasih dukungannya.
Semoga Tuhan senantiasa selalu memberikan berkat dan rahmat-Nya, serta membalas semua budi baik yang telah membantu penulisan skripsi ini. Penulis menyadari karena keterbatasan serta kemampuan yang penulis miliki, menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan untuk itu penulis mengharapkan kritik dan sarannya demi kesempurnaan skripsi ini,
Salatiga, 11 September 2013
Penulis
viii
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara dalam kaitannya dengan Kompetensi Kepemimpinan manajerial dan mengetahui kemampuan apa yang terkuat dari kepemimpinan manajerial Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Obyek penelitian adalah Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara yang dilakukan terhadap objek penelitian yaitu guru, karyawan, dan siswa SMA Masehi Jepara yang bertujuan untuk crosscheck terhadap hasil wawancara sehingga dapat menguatkan kompetensi kepemimpinan manajerial Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara. Hasil analisis terhadap temuan penelitian menyatakan bahwa kompetensi kepemimpinan manajerial Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara dalam dikategorikan baik. Meskipun demikian Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara hendaknya lebih meningkatkan lagi kemampuannya dalam kompetensi kepemimpinan manajerial. Kemampuan yang terkuat dari kompetensi kepemimpinan manajerial Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara adalah melibatkan Guru dalam penyusunan program jangka panjang Sekolah diperoleh presentase tertinggi pada alternativ jawaban +3 yaitu 80%. Memiliki kepekaan terhadap perubahan dalam kategori baik karena diperoleh presentase tertinggi pada alternativ jawaban +2 yaitu 64%. Melibatkan guru dalam mengelola sarana dan prasarana dalam kategori baik karena diperoleh presentase tertinggi pada alternative jawaban +2 yaitu 64%. Melakukan Ketatausahaan sekolah sesuai dengan tujuan sekolah dalam kategori baik karena diperoleh presentase tertinggi pada alternativ jawaban +2 yaitu 64%. Merencanakan tindak lanjut hasil evaluasi pelaksanaan kegiatan sekolah dengan prosedur yang tepat juga dikategorikan baik karena diperoleh presentase tertinggi pada alternativ jawaban +2 yaitu 64%.
Kata kunci: Kompetensi, Kepemimpinan, Sekolah
ix
Daftar Isi
Halaman judul………………………………………………………………………………… Lembar persetujuan ……………………………………………………………………………..ii Lembar pengesahan …………………………………………………………………………….iii Lembar pernyataan ……………………………………………………………………………..iv Kata pengantar……………………………………………………………………………….....vi Abstrak…………………………………………………………………………………………vii Daftar isi……………………………………………………………………………………….viii Daftar tabel……………………………………………………………………………………...x Daftar gambar…………………………………………………………………………………..xi Daftar lampiran………………………………………………………………………………...xii Bab I Pendahuluan……………………………………………………………………………….1 A. Latar Belakang…………………………………………………………………………...1 B. Rumusan masalah………………………………………………………………………..5 C. Tujuan masalah…………………………………………………………………………..5 D. Signifikasi penelitian……………………………………………………………………..6 E. Keterbatasan penelitian…………………………………………………………………..6 Bab II Landasan Teori…………………………………………………………………………...7 A. Bahasan teori……………………………………………………………………………..7 1. Pemimpin dan kepemimpinan……………………………………………………7 2. Kepala sekolah……………………………………………………………..……21 3. Kompetensi kepemimpinan…………………………...………………………....23 B. Hasil penelitian yang relevan……………………………………………………………27
x
C. Kerangka pemikiran……………………………………………………………………..27 D. Pertanyaan penelitian……………………………………………………………………31 Bab III Metodologi Penelitian………………………………………………………………….32 A. Jenis penelitian…………………………………………………………………………32 B. Populasi dan sampel……………………………………………………………………32 C. Metode pengumpulan data……………………………………………………………..34 D. Teknis analisis data…………………………………………………………………….35 E. Definisi operasional……………………………………………………………………35 F. Instrumenstasi………………………………………………………………………….35 Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan……………………………………………………..40 A. Gambaran umum objek penelitian…………………………………………………….40 1. Visi dan misi SMA Masehi Jepara…………………………………………….40 2. Tujuan SMA Masehi Jepara…………………………………………………...41 B. Temuan hasil penelitian……………………………………………………………….42 C. Pembahasan …………………………………………………………………………...49 Bab V Kesimpulan Dan Saran…………………………………………………………………53 A. Kesimpulan………………………………………………………………………….....53 B. Saran…………………………………………………………………………………...54 Daftar pustaka……………………………………………………………………………….....55 Lampiran…………………………………………………………………………………….....56
xi
Daftar Tabel Tabel 1. Distribusi frekuensi………………………….………….……………………….33 Tabel 2. Instrumenst Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara………………………………………………………………...………….35 Tabel 3. Hasil kuesioner Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara……………………………………………………………………………42
xii
Daftar gambar Gambar 1. Kerangka pemikiran Kompetensi Kepemimpinan Manajerial Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara……………………………………………….………….…….28
xiii
Daftar Lampiran Lampiran 1. Surat keterangan telah melakukan penelitian di SMA Masehi Jepara mengenai Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara……………….57 Lampiran 2. Kuesioner Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara……………………………………………………………………………...58 Lampiran 3. Hasil Kuesioner Kompetensi Kepemimpinan yang dimiliki oleh Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara…………………………………………………………….…..60 Lampiran 4 Master sheet Kompetensi Kepemimpinan dalam Kepemimpinan Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara…….. …………………………………………………………62 Lampiran 5 Rekapitulasi hasil kuesioner terhadap guru, karyawan dan siswa atas Kemampuan Kepemimpinan Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara……….……………………..64 Lampiran 6. Hasil wawancara terhadap Kepala Sekolah SMA Masehi Jepara terkait dengan kompetensi kepemimpinan....…………………………………………..…………..67 Lampiran 7. Rekapitulasi Hasil Wawancara Terhadap Kepala Sekolah Sma Masehi Jepara…...69
xiv
