Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání

 

          Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání      Základní škola a mateřská škola Řenče, příspěvková organizace  Řenče  44, 334 45                     

                                                                                                                              

Obsah:  1. Cíle vzdělávání                   2. Délka a časový plán zájmového vzdělávání                   3. Formy vzdělávání                   4. Obsah vzdělávání                   5. Podmínky přijetí                   6. Materiální podmínky                   7. Personální podmínky                 8. Ekonomické podmínky                 9. Podmínky HBP                      10. Podmínky vzdělávání žáků se SVP                 11. Specifické pedagogické cíle pro děti se speciálními vzdělávacími                           potřebami     

  Přílohy:  vnitřní řád školní družiny                    celoroční plán ŠD                      přihláška k zájmovému vzdělávání                    směrnice pro stanovení výše úplaty                    žádost o uvolnění ze ŠD                                                         

  Činnost školní družiny se řídí vyhláškou  č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání.   

Charakter ŠD   

Družina pracuje jako centrum volného času pro všechny děti naší školy.  Děti zde mohou relaxovat, čekat na autobus, připravovat se na vyučování, smysluplně  využívat volný čas.  Máme jedno oddělení, do kterého dochází 27 žáků naší školy, činnost dětí vede jedna  vychovatelka. 

    1. Cíle vzdělávání        Programem navazujeme na základní školu, proto rozvíjíme a prohlubujeme vědomosti a  dovednosti žáků.  Žáci získávají zkušenosti tím, že se podílejí na různých činnostech – řeší problémy, projekty,  různé situace, na které reagují a tím získávají vědomosti, poznatky, různé dovednosti a  návyky potřebné pro život.    Hlavním cílem je harmonický rozvoj osobnosti s důrazem na mravní a duchovní hodnoty,  jejich další uplatnění v osobním i občanském životě.   Osvojení pravidel společenského chování a poznání toho, že všichni máme nejen svoje  povinnosti, ale i práva.  Pochopení a uplatňování zásad demokracie, základních lidských práv a smysl pro sociální  soudržnost, utváření vědomí národní a státní příslušnosti, respektování etnických,  národnostních a kulturních rozdílů.  Vytváření základních pracovních návyků.  Rozvoj tvořivosti, logického uvažování, zručnosti a fantazie, uplatnění vlastních nápadů,  obhájení vlastního názoru, toleranci k druhému.  Dodržování pravidel při hrách a soutěžích, rozvoj pohybových dovedností.   Procvičování paměti, rozvoj slovní zásoby.  Vlastivědné a přírodovědné poznávání. Rozšiřování a prohlubování znalostí o přírodě. Kladný  vztah k okolí a k přírodě.   Osvojení pravidel společenského chování a poznání toho, že všichni máme nejen svoje  povinnosti, ale i práva.  Vytváření podmínek a prostoru pro odpočinek a relaxaci.            Je důležité, aby děti smysluplně využívaly volný čas, proto program činností podřizujeme  zájmům  a  potřebám  dětí.  Snažíme  se  uspokojit  potřeby  nejen  skupiny,  ale  i  potřeby  jednotlivce.   

 

  2. Délka a časový plán zájmového vzdělávání        

Zájmové vzdělávání ve ŠD je poskytováno po dobu 10 měsíců – trvání školního roku. V době  podzimních, zimních, jarních a letních prázdnin se provoz ŠD přerušuje. Plán je rozvržen na  bloky  podle  ročních  období.  Pro  školní  rok  2014/  2015  je  součástí  celoroční  hra  „Letem  světem“.   

Provoz ŠD:       ranních hodin.              od  6, 30 – 7,15 hod                                                    odpoledních hod.        od 11,15 – 16,00 hod 

    3. Formy vzdělávání   

a/  příležitostná výchovná, vzdělávací, zájmová a tématická rekreační činnost          ‐  zahrnuje všechny mimořádné akce / maškarní rej, filmová představení, plavání,       návštěva muzea, výstavy apod./    b/ pravidelná, výchovná, vzdělávací a zájmová činnost        ‐ zahrnuje pravidelnou každodenní činnost     c/ spontánní činnosti         ‐  spontánní  aktivita  je  praktikována  za  dozoru  vychovatelky  tak,  aby  se  dítě  mohlo  samostatně projevit a rozhodnout o své činnosti, vychovatelka zde funguje pouze jako rádce  a dozor. Tato činnost je provozována zejména v ranní družině a odpolední klidové činnosti po  obědě, či pobytu venku.   

  4. Obsah vzdělávání    Člověk a jeho svět : poznávání nejbližšího okolí, organizace školy, družiny, určení významných  objektů,  popř.  jejich  návštěvy  (knihovna,  pošta,  obecní  úřad  atd.),  orientace  v  prostoru  a  čase, bezpečnost na cestě do školy, na vycházkách, dopravní výchova.   Člověk  a  společnost  :  osvojování  zásad  vhodného  společenského  chování  –  tolerance,  empatie, vzájemná úcta, komunikace, stolování, prevence šikany, zařazování prvků mediální  výchovy.   Člověk  a  příroda  :  vycházky  a  pobyty  v  přírodě,  pozorování  změn  v  přírodě,  využívání  encyklopedií, péče o pokojové květiny, ekologická výchova, ochrana přírody.  

Člověk,  umění  a  kultura:  kultura  chování,  stolování,  oblékání,  rozvoj  poznání,  vnímání  a  prožívání  krásy  v  denním  životě,  v  přírodě,  ve  společenském  a  pracovním  prostředí,  v  chování a jednání lidí, umělecké tvorbě.   Člověk  a  zdraví  :  poznávání  sebe  sama,  poučení  a  péče  o  zdraví,  nemocech,  zdravotní  prevence,  osobní  hygiena  a  čistota,  poučení  o  úrazech  a  jejich  předcházení,  ošetření  drobných poranění ( besedy a praktická cvičení ), plavání, nové pohybové hry v místnosti, na  hřišti a v terénu, relaxační cvičení, dodržování pitného režimu, otužování, znalost telefonních  čísel – záchranné služby, hasičů a policie.   Člověk  a  práce  :  návyky  sebeobsluhy  a  zručnosti  při  manipulaci  s  drobným  materiálem,  příprava na vyučování, individuální a skupinová práce, dokončení započatých činností   Průřezová témata:    Osobnostní a sociální výchova – je nedílnou součástí veškeré činnosti ve ŠD.  Výchova  demokratického  občana  –  tvoření  pravidel  chování  ve  ŠD,  vštěpování  zásad  slušného chování, respektování práv a povinností svých i druhých lidí.  Multikulturní výchova – soužití se spolužáky jiných národností, tradice zvyky, projekty  Enviromentální výchova – třídění odpadu, vycházky  Mediální výchova – příležitostná komunikace na téma televize a internet 

    5. Podmínky přijetí do ŠD   

  O přijetí dítěte do ŠD rozhoduje ředitelka školy na základě písemné přihlášky k zájmovému  vzdělávání.  Pobyt  dítěte  v družině  je  uveden  na  přihlášce  k zájmovému  vzdělávání,  pokud  rodiče  po‐ třebují  dítě uvolnit  v jinou  dobu,  než  je  uvedeno,  musí  toto  vychovatelce  oznámit písemně  s uvedením data a času odchodu dítěte.     

6. Materiální podmínky   

Pro činnost školní družiny je vyhrazena samostatná třída s možností využití dalších dvou tříd.  Děti mají možnost odpočinku a uvolnění na místech k tomu určených. V družině i v ostatních  třídách jsou koberce, kde si mají možnost odpočinout po obědě před zahájením odpoledních  činností.  Dále je využívána tělocvična a zahrada.   Podle ročních období je přizpůsoben pobyt dětí mimo areál školy, např. bobování na místním  kopci, bruslení na sportovním areálu, hry na dětském hřišti a vycházky do lesa.  V rámci  ŠD  jezdíme  na  plavání  do  plaveckého  stadionu  Plzeň  –  Slovany,  děti  mají  možnost  pod  dohledem  vychovatelky  využít  všech  vodních  atrakcí,  např.  tobogán,  divokou  řeku,  vířivky nebo si mohou zaplavat v bazénu.    

7. Personální podmínky    Vychovatelka – Jana Přibáňová 

Vzdělání  –  SŠ,  doplněné  pedagogickém  vzděláním  na  PF.  Plzeň  v rámci  celoživotního  vzdělávání Pedagogickým studiem pro vychovatele a pedagogy volného času.  Další vzdělávání je formou akreditovaných kurzů v PC Plzeň a samostudiem.    

8. Ekonomické podmínky    Poplatek ŠD je stanoven ředitelkou školy, v souladu s § 14 vyhlášky 74/2005 Sb.  Za  přihlášené  dítě  rodiče  platí  poplatek  80,‐  Kč  měsíčně,  poplatek  je  od  rodičů  vybírán  pololetně.     

9. Podmínky HBP    Řídíme  se  školním  řádem  a  vnitřním  řádem  školní  družiny  /viz  příloha  /.  Vnitřní  řád  je  vyvěšen před učebnou školní družiny na viditelném místě.   Žáci  jsou  s vnitřním  řádem  seznámeni  vždy  při první  návštěvě  družiny  ve  školním  roce  vychovatelkou, rodiče obdrží kopii vnitřního řádu vždy na začátku školního roku. Záznam o  poučení je uveden v třídní knize.  Případné  úrazy  jsou  zapisovány  do  knihy  úrazů  společné  se  ZŠ.  S tím  souvisí  zajištění  dostupnosti  prostředků  první  pomoci,  kontaktem  na  lékaře  i  praktická  dovednost  vychovatelky poskytnout první pomoc.  Pokud ŠD pro svoji činnost využívá tělocvičnu, školní zahradu apod., řídí se příslušnými řády  pro tato místa.  Oddělení se naplňuje nejvýše do počtu 30 dětí. 

  10. Podmínky vzdělávání žáků se SVP    Účastníci zájmového vzdělávání se speciálními vzdělávacími potřebami jsou individuálně  integrováni do oddělení školní družiny s využitím speciálních pedagogických postupů.   Respektujeme  individualitu  každého  žáka,  vytváříme  přiměřené  prostředí  pro  jeho  všestranný rozvoj.  Na podmínkách pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami spolupracujeme adekvátně  s přihlédnutím k jejich handicapu s rodiči.  Dle stupně a charakteru jejich handicapu bude umožňováno začleňování do volnočasových  aktivit a budou zajišťovány podmínky vhodné k rozvoji jejich osobnosti.  V případě začlenění žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je nutné zajištění asistenta   pedagoga.   

11. Specifické pedagogické cíle pro děti se speciálními vzdělávacími            potřebami    Začlenění do všech aktivit školní družiny v nejvyšší možné míře.   Podpůrná opatření k začlenění do činností – asistent pedagoga, individuální péče.  Činnosti respektující možnosti žáka.     

Identifikační údaje    Název a adresa školského zařízení    Základní škola Řenče, okres Plzeň – jih, příspěvková organizace  Řenče  44  334 45 Řenče    Ředitelka    Mgr. Radka Černíková  zastupující ředitelka školy    Kontakty:    Telefon:  377 985 596, 733 534 232, 731 554 138  Fax:  377 985 596  E‐mail:  [email protected]                                                                                                                                                                    Zřizovatel školy:    Obecní úřad Řenče  Řenče 54, 334 45 Řenče  Telefon, fax 377985 594  Telefon: 377 985 358  E‐mail:  [email protected]