KLUBKO ÚVODNÍK. informací, inspirace a nápadů kam s dětmi v Praze ČÍSLO, ŘÍJEN 2010

4. ČÍSLO, ŘÍJEN 2010

       

KLUBKO



…informací, inspirace a nápadů kam s dětmi v Praze 10

 



ÚVODNÍK

Milí malí i velcí přátelé a pravidelní i zcela noví čtenáři našeho časopisu. Čas pádí jako splašený kůň a rok se nám pomalu přehoupl ze slunného léta do barvami vyzdobeného podzimu. A spolu s vánkem foukajícím ze strniš se k vám dokutálelo i nové číslo Klubka, v němž se můžete opět dočíst mnoho zajímavých i užitečných informací… Dočtete se, co nového se událo v Klubu K2 od vydání posledního čísla našeho časopisu – mezi významné mezníky v historii Klubu K2 se bezesporu řadí založení Školky K2 a zahájení činnosti Asociace pečovatelek o děti – možnost absolvovat Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách se zaměřením na děti. Představíme Vám další z našich řad, a sice Marušku Petrů či se dozvíte, jaký je ideální věkový rozdíl mezi sourozenci v našem dvoudílném seriálu přímo ze života. Zajímavé je také čtení a zamyšlení nad tím, že pracující maminka je dobrá máma stejně jako ta, která při mateřské nepracuje a věnuje veškerý čas pouze výchově dětí. Při nepříznivých meteorologických podmínkách můžete nalistovat a poté rovnou navštívit bu hřiště pod střechou přímo v Klubu K2, a nebo si vybrat z programů připravených jinými dětskými kluby, mateřskými centry i jinými organizacemi na Praze 10. Pro ty z vás, které jsou momentálně maminkami (či tatínky) na plný úvazek, přinášíme zajímavé postřehy z oblasti připravované legislativy – jistě mnozí z vás znají heslo: Neznalost zákona neomlouvá – a proto jsme se rozhodli zařadit i něco málo z odborného soudku. Kdo si hraje – nezlobí a ti z Vás, kdo rádi soutěží – máte jedinečnou příležitost vyzkoušet si své umělecké schopnosti a cit v nově vyhlášené soutěži o novoroční přání Klubu K2. Nakonec se naučíme písničky a básničky s tématikou právě probíhajícího podzimu a děti si budou moci vybarvit přiložené obrázky veselými barvičkami. Doufáme, že se jako vždy začtete do stránek nového Klubka – že se od něj za dlouhých podzimních večerů neodtrhnete, dokud neobrátíte poslední list a věříme, že si z něj odnesete opět mnoho zajímavostí a užitečných rad.

Redakce časopisu Klubko

PRACUJÍCÍ MAMINKY Jak je to s dětmi pracujících maminek? Kde vzít čas na práci i na rodinu? Co je potřeba zvážit při plánování rodičovské dovolené? DĚTEM SE DAŘÍ, I KDYŽ MAMINKA PRACUJE

ním, vykrajováním perníčků, ba dokonce i uklízením. Prostě vším, do čeho dítě aktivně a partnersky zapojíme a při čem mu věnujeme pozornost, neděláme věci za něj, ale necháme ho ohmatávat si svět. Se staršími dětmi můžeme hrát společenské hry, vyrábět různé věci, starat se o zvířata, jezdit na výlety, jít do divadla. V rodině s více dětmi je velmi cenné, když jeden z rodičů někdy věnuje svůj čas pouze jednomu z dětí. Jednou za čas si táta se synem zajdou na hokejový zápas, jindy zase vezme dceru do cukrárny na pohár apod. Ten čas si užijí jen oni dva. Dítě má to privilegium, že dnes dostalo stoprocentní pozornost svého táty. Ale nezapomeňte, že to, co rodinu drží pohromadě, není jen kvalitní vztah s dětmi, ale zejména kvalitní vztah s manželem či partnerem. To je nejdůležitější vztah v rodině. A proto do svého rodinného kalendáře nezapomínejte alespoň jednou měsíčně vyplnit kolonku se jménem drahé polovičky a naplánujte si společně strávený čas. Abyste mohli věnovat stoprocentní pozornost jeden druhému, naplánujte si tento čas bez dětí. Mnoho lidí si myslí, že tráví se svým protějškem času dost, ale to není totéž co kvalitně strávený čas. Kvantita versus kvalita? Kvantita v partnerském vztahu je samozřejmě také důležitá. Když budete žít každý v jiném městě či v jiné zemi a uvidíte se jednou za měsíc či párkrát do roka, bude těžké vztah udržet při životě. Kvalita však znamená věnovat jeden druhému nepřerušovanou pozornost, kvalita znamená vědět, co je důležité a hodnotné pro toho druhého. Odborníci na vztahy píší, že čím déle s někým jsme, tím kvalitně stráveného času ubývá. A jak by takový čas měl vypadat? Zahrajte si společenskou hru,

zajděte na večeři, učte se společně něčemu novému (jazykům, sportu, tanci, hudbě, vaření…), zahrajte si hru 20 otázek jeden druhému (o vašem dni, o vysněné dovolené, o přáních a snech…), podívejte se na film a popovídejte si o něm, jděte na procházku, na výlet atd. Už jsme si řekli, že i pracující máma může být dobrá máma. Jakou variantu tedy zvolit? Po narození dítěte před vámi stojí nelehká volba: pracovat, zůstat doma, nebo něco mezi tím? Rozhodujete se, jak dlouho zůstat po porodu doma? Zvažte tato kritéria:

    1. Finance. Vaše rodinná finanční situace je jednou z klíčových věcí. Základní potřeby jako jídlo, bydlení, oblečení, pojištění a zdravotní péče musí být pokryté. Další náklady jsou otázkou priorit a domluvy.

 

2. Osobní volba. Zkoumejte svoje pocity a intuici, protože jsou určující pro život vašeho potomka. Odborníci se shodují na tom, že pocity uspokojení či štěstí matky a kvalita (spíše než kvantita) společně stráveného času jsou nejdůležitější součásti intelektuálního i emocionálního vývoje dítěte. Stručně řečeno: čím je máma spokojenější, tím zdravější a šastnější vztah bude mít se svým dítětem.



Konečně dobrá zpráva pro pracující maminky, které si dělají starosti, že netráví veškerý svůj čas se svým děátkem. Nová studie jedné z amerických univerzit (University of Texas) potvrzuje, že maminky na mateřské tráví se svým dítětem pouze o hodinu a půl více než pracující maminky. Vyplývá to ze zkoumání jednoho pracovního a jednoho volného dne v týdnu u 1053 matek sedmi- až osmiměsíčních dětí. Pracující maminky se daleko více zaměřují na čas strávený s dítětem a vybírají pro ně zajímavější a více stimulující aktivity. Maminky, které pracují, celkově stráví s dítětem o něco méně času, ale pak ho kompenzují během volných dnů a také na úkor dalších aktivit včetně domácích prací. Můžeme tedy říci, že pracující maminky možná zanedbávají domácnost, ale rozhodně ne děti. Vtip je v tom, že lépe využijeme čas, který pro děti máme, a na ten se zaměříme. Pro tento model se používá výraz kvalitně strávený čas. Nespočet dlouhodobých výzkumů a studií ukazuje, že děti maminek, které v raném věku dětí pracovaly, se nijak významně nelišily od dětí maminek, které zůstaly doma na mateřské dovolené. „Nezáleží na tom, jakou cestou pojedete, ale jaký jste řidič.“ Zdárný vývoj dítěte a jeho rozvoj ve zdravého a soběstačného člověka tedy více určuje to, kdo jste a jací jste, než to, kolik času s dítětem trávíte. Dokazuje to studie autorů Levitta a Dubnera uvedená v publikaci Freakonomics. Tato studie dokonce uvádí, že podstatnější pro vývoj dítěte je to, kolik máte doma knih, než kolik času dítěti čtete. Zajímavou radou je i to, že chcete-li mít na své děti co nejlepší vliv, je třeba věnovat čas spíše svému vlastnímu rozvoji. Co to vlastně je - kvalitně strávený čas s dítětem? Jsou to chvíle, kdy jste v opravdovém spojení se svým dítětem, kdy komunikujete přímo jeden s druhým, kdy dítěti věnujete stoprocentní nepřerušovanou pozornost. Kvalitně strávený čas posiluje a rozvíjí vzájemný vztah. Co si sami pamatujeme z dětství? Velké a drahé dárky, nebo spíše společné zážitky z výletu, ze společného čtení, uklízení, to, jak máma s tátou dělali blbosti, smáli se a tančili v kuchyni? Ano, záleží právě na těch zdánlivě malých věcech, ne na velkých a nákladných. Kvalitně strávený čas můžeme dobře promyslet a naplánovat, ale někdy přijde i nečekaně a spontánně. Může to být například společná hra na něco, tzv. imaginární hra, která velmi rozvíjí dětské myšlení a smysl pro symboliku. Na symbolech je založen jazyk, jak ve formě mluvené, tak psané. Při těchto hrách je důležitá i schopnost nechat se vést dítětem, což je pro jeho spontánní učení daleko efektivnější než vedení dospělým. Můžeme kvalitně trávit čas společným čtením či prohlížením knížek, společným vaře-

2

3. Váš partner. Podstatná je podpora partnera. Když člověk, s nímž žijete, nebude podporovat vaše rozhodnutí, pak vám nemusí chtít pomáhat s financemi, s péčí o dítě, s domácností. Vztek se bude hromadit na obou stranách. Jestliže váš partner nesouhlasí s vaším rozhodnutím, zkuste se domluvit na zkušební době šesti měsíců, během níž si vyzkoušíte fungování rodiny. Po této zkušební době by mělo

následovat společné vyhodnocení. A už se rozhodnete pro cokoliv, je důležité se předem dohodnout na všech podstatných aspektech chodu rodiny a domácnosti. Tzn. kdo a jak dlouho bude na rodičovské dovolené, kdo bude v té době zajišovat úklid, nákupy, vaření a další domácí práce; kdo zůstane s dítětem, když bude nemocné; kdo bude vyzvedávat dítě ze školky apod. Rozhodnutí těchto otázek předem přispívá k dobrým rodinným vztahům a k tomu, aby se každý v rodině cítil dobře. Pozor na tatínky na mateřské, kteří automaticky předpokládají, že dál povedete domácnost, budete nakupovat, uklízet, prát a vařit. Na tom ztroskotal už nejeden vztah. 4. Sociální sí. A už budete doma, nebo budete pracovat, vytvořte si sí lidí, kteří vás budou podporovat. Když zůstanete doma, seznamte se s maminkami ve svém okolí, třeba v nejbližším mateřském centru. Když budete v kontaktu s lidmi, kteří řeší stejné problémy jako vy, budete se cítit lépe. Budete-li pracovat, vyhledejte další maminky, které pracují, bu u vás v zaměstnání nebo na sociálních internetových sítích. Je vždycky dobré vyměňovat zkušenosti s někým, kdo je v podobné situaci. 5. Kariéra a zaměstnání. Jak se váš zaměstnavatel staví k rodinným potřebám, bude mít vliv na to, jak těžké bude zůstat doma či pokračovat v práci. Ještě před mateřstvím se rozhlížejte po zaměstnavatelích, kteří respektují rodinu. Pokud se rozhodnete zůstat doma, zvažte, jaká je pravděpodobnost, že budete po mateřské pokračovat ve své předchozí práci. Návrat do práce rozhodně zlepší jakákoliv aktivita během mateřské, a už dobrovolnictví v mateřském centru, vzdělávací kurzy pro rodiče, nebo večerní kurz angličtiny. 6. Kulturní kontext. Samozřejmě budete ovlivněni prostředím, ve kterém žijete. V každé zemi jsou zvyklosti související s mateřskou a rodičovskou dovolenou jiné. Je určitě těžší zvolit neobvyklou variantu. Budete čelit překvapeným příbuzným, sousedům a kolegům v práci. Budete si muset svoji volbu obhájit proti těm, kteří zvolí obvyklou variantu. U té nic obhajovat nemusí. Nezapomeňte, že situaci můžete kdykoliv přehodnotit a zvolit jiný model. Bu te flexibilní a nevažte se na jedno rozhodnutí. Jestliže jste byla odhodlaná zůstat doma tři roky a už po roce jste zralá na Bohnice, zamyslete se nad fungováním rodiny a navrhněte partnerovi změnu. Může vám pomoci i pár hodin práce, studia či volnočasové aktivity (nějaký aktivní koníček). Pokud svoji frustraci nebudete řešit včas, může narůst do takových rozměrů, že rozvrátí váš partnerský vztah.

KALENDÁŘ KVALITNĚ STRÁVENÉHO ČASU S DĚTMI LEDEN Napadl sníh! Vyrazte ven, postavte sněhovou pevnost, sněhuláka a pořádně se zkoulujte. Den zakončete dobrou polévkou a rodinným filmem. ÚNOR Je te na hory! Stačí prodloužený víkend, lyže, boby, snowboard. Jen se prosím vyvarujte jakéhokoliv nátlaku na děti. Jde o to si hory užít, ne vychovat závodní lyžaře! Když děti odmítnou lyže, jděte na procházku a dělejte ve sněhu andílky. Večer můžete zajít do sauny nebo do bazénu.

BŘEZEN Den na pláži! Začínáte mít zimy po krk. Nejvyšší čas vyrazit na pláž. Vytáhněte plážové vybavení: slunečník, plážové židličky a matrace, osušky, plavky, potápěčské brýle, kyblík, lopatky a bábovky. Zahrajte si doma na plážový den, uvidíte, že děti budou nadšené.

DUBEN Výlet! Konečně jaro! Dle svých možností naplánujte cyklistický výlet nebo výlet na hrad po stopách rytířů a princezen. KVĚTEN Zahradničení! A už máte zahrádku nebo ne, puste se do sázení. K zábavě postačí i truhlík za okno či květináče na balkon. Společně s dětmi vyberte semena, sazenice, kupte zeminu a nářadí a sázejte.

ČERVEN Jedeme tábořit! Jestliže máte vybavení k táboření nebo možnost ho zapůjčit od známých, naplánujte si víkend pod stanem. Děti táboření milují. Pokud stan nemáte, udělejte si pořádný piknik nejlépe spojený s koupáním.

ČERVENEC Jedeme k babičce! Vezměte děti do míst, odkud vy nebo vaši předkové pocházíte. Navštivte příbuzné, které nemáte možnost vidět během roku. Nakreslete si rodokmen a povídejte si o vaší rodině.

SRPEN Táborák! Udělejte si táborák s opékáním buřtů, zpíváním Nohavici či Nedvěda, nechte děti venku až do tmy a pozorujte hvězdy. ZÁŘÍ Zahrajte si tenis! Není lepší měsíc na tenis než září. Už není tak horko a ještě není příliš zima. Tenis nebo badminton je zábavný pro děti i dospělé. Dobrou alternativou pro menší je petanque.

ŘÍJEN Turnaj! Vyhlaste rodinný turnaj v člověče nezlob se, prší, nebo jiné nenáročné hře. Předem vyrobte medaile, diplomy a vyberte odměnu pro vítěze (dort, buřtový věnec apod.).

LISTOPAD Deštivé blues! Zalezte do postele nebo na gauč a koukejte na pohádky. Vyhlaste doma tzv. pyžamkový den. PROSINEC Každý rodič by měl někdy strávit čas jenom s jedním dítětem. Ideální doba na společné předvánoční nákupy pro sourozence, pro mámu, pro tátu apod. Vyrábíme jesličky, adventní kalendář či věnec, pečeme cukroví.

SOUTĚŽ Klub K2 vyhlašuje soutěž o návrh novoročního přání PF 2011 za Klub K2. Design by měl odrážet náplň a duch K2 a měl by zahrnovat logo K2. Formát ani barevnost nerozhoduje. Autor/ka vítězného návrhu získá Domácí rodinný kalendář pro rok 2011. Další výtečné návrhy otiskneme v Klubku. Návrhy zasílejte emailem ve formátu PDF na adresu [email protected]. Uzávěrka návrhů je 25.11. 2010.

POUŽITÁ LITERATURA: 8 Working Mothers Tend to Neglect Housework, Not Children, Study Shows By Salynn Boyles, WebMD, 8 Hard Choice for Moms: Work or Stay Home? By Dulce Zamora, WebMD, 8 Which is better? Quantity or Quality Time with your Children by Blake Flannery: http://hubpages.com/hub/Which-is-better-Quantity-or-Quality-Time-with-yourChildren. Karin Marques

3

JAK JSME ZALOŽILY ŠKOLKU K2

N

a začátku byla žádost o peníze. Přesněji řečeno o dotaci z Evropského fondu. Bylo tedy třeba přijít s nápadem, na co budeme peníze žádat. Kromě běženého fungování K2 jsme vymyslely projekt Alternativní formy péče o děti do 3 let, jehož součástí bude vzdělávací kurz pro chůvy, tety, hlídačky, denní matky, zkrátka pečovatelky o děti a jedna třída miniškolky. Pak jsme dlouho čekaly, zda náš projekt uspěje, až konečně prošel všemi hodnotícími koly a byl schválen k financování.

KLUBKO HRANÍ NA KUBÁNI Bylo mi jasné, že umíme vést miniškolku, umíme najít skvělé učitelky a nebudeme mít nouzi o děti, ale vůbec nikdo si neuměl představit, kde tu školku budeme mít. Kam jí umístíme? V Ostružinové máme jednu místnost, kam se sotva vejdou všichni rodiče a děti, kteří se hlásí na cvičení, zpívání a hraní. Natož ještě školka. Pronajmeme si někde kancelář? Nebo třídu ve škole? Nebo postavíme tee-pee v lese? Možností bylo nepřeberně. První představa byla jeden velký prostor cca 90 m2, jako třída v mateřské škole, kde jsme dříve sídlili. Jezdila jsem po Praze a najednou na mě ze všech oken křičely nápisy K pronájmu. Jenže my musíme brát děti ven, jestliže chceme mít školku s celodenním provozem, jak bylo v projektu plánováno. Padlo mi do oka Kubáňské náměstí, kde je veliké oplocené hřiště přímo před velkou kancelářskou budovou také s nápisem K pronájmu. Začaly jsme tedy vyjednávat s pronajímatelem kancelářských prostor v budově Skanska. Prohlížely jsme různá poschodí i postraní křídla budovy, jedna varianta střídala druhou. Všude se objevil nějaký zádrhel. Pomalu se zdálo, že jsme našli řešení schůdné pro obě strany, a tak jsme vyšly se sloganem Klubko hraní na Kubáni a nabídly ho ředitelkám mateřských školek jako variantu pro nepřijaté děti na Praze 10. Stále jsme však čekaly na konečný souhlas. Až náš vyjednávací partner dohonil generálního ředitele Skansky a poslední možná varianta padla. V těsném sousedství vybraného prostoru vedly horkovzdušné šachty vzduchotechniky, což vedení připadalo jako rizikové. Ještě jsem se ze zoufalství na skok vrátila k jedné z předešlých variant, ale prostor byl příliš malý a nebyla k dispozici ani žádná další přilehlá místnost.

DĚTSKÝ KLUB OLŠINKA

odvoz odpadu a mnoho dalších věcí. 26. srpna 2010 jsme otevřely školku K2 s integrovaným lesním programem. To znamená, že každý čtvrtek (a někdy i úterý) tráví děti za každého počasí dopolední program v lese, tedy v přilehlém lesoparku, kde probíhají výukové i zábavné aktivity. Venku probíhá i dopolední svačina a hygiena. Ostatní dny tráví děti čas různými aktivitami v domečku a na zahrádce. Obědy dovážíme z nedalekého Toulcova dvora a pomalu si společně s dětmi zvykáme na restovanou pšenici, tofu a cizrnu. Už se těšíme, jak si při vánoční besídce zatopíme v krbu a společně s dětmi a s rodiči si zazpíváme koledy. Karin Marques

     

V DOMKU PLNÉM POKOJÍKŮ – HRANÍ S DĚTMI NA KOŠÍKU

Znovu jsme projely webové stránky realitek a našem cenovém rozmezí se najednou objevil další domek na Košíku, tentokrát v ulici K Horkám. Hned po první návštěvě bylo jasné, že nám sice utekl domek Nad Košíkem, ale ten lepší na nás teprve čekal. Hned jsme se od majitele dozvěděly, že domek byl již schválen Hygienickou stanicí k provozu školky a stavební odbor rovněž schválil změnu užívání stavby na předškolní zařízení, protože tu již před námi sídlila soukromá školka. Odešla před pár měsíci. Na konci června jsme podepsaly smlouvu a začaly s rekonstrukcí a vybavením domečku. Čekalo nás malování, podlahy, nábytek, vybavení. Bylo nutné vyřešit provoz přezouvání a převlékání, ložnici, koupelny, zabezpečení schodiště, topení,

VÍTEJTE DO POKOJÍKU V DOMKU HRANÍ NA KOŠÍKU. KOŠÍK HRANÍ – PRÁCE RANNÍ ODPOLEDNE DOBRÉ SPANÍ.



Začaly jsme tedy, a te už dost intenzivně, Darina, Soňa a já, pročítat nabídky realitek a jezdit na prohlídky. Strašnice, Vršovice, Vinohrady, Hostivař… Další velký prostor s přijatelným okolím pro venkovní pobyt se našel v kancelářském domě Atrium House, V Olšinách. Začaly jsme se na něj chystat. Připravila jsem vzdělávací program Olšinka a vyjednala jsem se Základní školou Brigádníku užívání jejich školního hřiště. Týden nato jsme se dozvěděly, že „náš“ prostor si pronajal velký zákazník za vyšší cenu, než jsme mohly nabídnout. Pak jsme se jely podívat na domek v uli-

ci Nad Košíkem. Krásné místo u hostivařského lesoparku, ale domek by vyžadoval dost stavebních úprav a mini-zahrádka takřka nepoužitelná. Nebo jen po velkých terénních úpravách. Mezitím jsem obvolala všechny základní školy v Praze 10. Během dubna a května se nám do nově vznikající školky přihlásilo asi 40 dětí. Celý tým řešil pro a proti pronájmu domku Nad Košíkem. Byly jsme ho navštívit asi čtyřikrát. Po dvou týdnech jsme se odhodlaly podstoupit riziko a podepsat pronájem. Další den nám majitel oznámil, že domek pronajal jinému zájemci.

4

ŠKOLKA K2 V kalendáři otáčíme další list a vládu přebírá měsíc září. Září. Noční můra učitelek ze školky. Nastoupí děti, které ve školce nikdy nebyly. Budou poprvé bez maminek. Budou plakat. Hodně a dlouho. Budou se vztekat. Maminky poprvé nechávají svého miláčka v cizích rukou. Budou nervózní a budou se vyptávat. Hodně a dlouho. Jejich děátko bude zatím dostávat stále silnější záchvat. Deset křičících dětí. Celý den. A minimálně měsíc než se všichni uklidní... Takhle nějak jsme si představovaly začátek prvního školního roku naší zbrusu nové školky K2. Psychicky jsme se připravovaly. „Budeme trpělivé a moc milé“, říkaly jsme si. „Každého plačícího broučka utišíme a každou nervózní maminku uklidníme. Potřebují si zvyknout, to je jasné. My to zvládnem’. Jsme připravené.“ Nastal první školní den. A nic se nestalo. Pokud už někdo plakal, tak jen maličko a jen chvilku. Děti se smály a hrály si. Rodiče byli milí a chápaví. Druhý den znovu. A další den také. Nikdo nezlobil, nikdo neplakal. Jak je toto možné?! Existuje jen jediné vysvětlení – všechny učitelky byly v minulém životě tak hodné, že dostaly za odměnu samé hodné děti. Naše školka K2 začala fungovat 30. srpna 2010. U hostivařského lesoparku máme pro sebe malý domek se zahrádkou, do něhož se vejde skupinka 10–15 dětí, o které se střídavě starají tři moc milé, tím jsem si jistá – jsem jedna z nich, učitelky – Eva, Lenka a Eliška. Náš názor je: úkolem učitelky je komunikovat s dítětem partnerským způsobem, respektovat jej jako svébytnou bytost – a že naše děti jsou velmi svébytné  – s vlastními emocemi, myšlenkami, názory. Rodiče a my tvoříme jeden tým. Mohou nás kdykoli kontaktovat, domluvit si schůzku. Chceme, aby se u nás dětem líbilo a aby jejich první zkušenost s pobytem ve školním zařízení byla co možná nejlepší. První měsíc ve školce jsme proto vyhlásily za měsíc zvykací, nebo jak říká naše paní ředitelka adaptační. Děti se učily základní pravidla o provozu a programu školky. Některá pravidla jsou jednoduchá – myjeme si ruce před jídlem, uklízíme hračky zpátky na místo, zpíváme a hrajeme v hudebně a kreslíme v ateliéru. Jiná jsou o něco komplikovanější – nebijeme jiné děti, a to ani když nám vezmou hračku, neházíme jídlo na zem, neřežeme nožem do stolu, držíme se lana, když jdeme ven. A jsou i pravidla, která se objeví zničehonic – například žábu, která se schovává pod plachtou pískoviště, neplácáme lopatkou. Jako jedna z přítomných učitelek musím napsat, že děti jsou moc šikovné a učí se rychle. Rychleji se poučila snad jen ta výše zmíněná žába, která v současné době odskáče k sousedům hned po našem příchodu na zahradu.  Náš cíl je prostý – pomoci dětem, aby samy objevovaly svět a své schopnosti. K tomu nám pomáhá zvláštní host z daleké planety. Jmenuje se Digi a přistál na naší zahradě jedno říjnové pondělí. Digi o naší planetě Zemi neví vůbec nic a občas klade podivné otázky: „Jaký je rozdíl mezi veverkou a listím,

když je to obojí oranžové a na stromě?“ Ale doufáme, že naše chytré děti Digimu všechno postupně vysvětlí, aby o tom mohl vyprávět, až se vrátí zpátky domů. Paní učitelka Eva složila o Digim písničku, kterou mu společně zpíváme. Je bezesporu jasné, že děti mají v naší školce spoustu práce. Ráno si chvíli hrají, pak se přesunou do hudebny, kde hrají na hudební nástroje a zpívají. Poté mají malou rozcvičku a „diskotéku“, kde v oblíbenosti tanců

Ukázka jídelníčku PONDĚLÍ Kapustová polévka Tiláphie s bylinkovou krustou a pečeným bramborem ÚTERÝ Zeleninový vývar s kroupami Kus kus s restovanou zeleninou a tofu STŘEDA Bramboračka Krůtí špíz s cibulí a zeleninou s pečeným bramborem ČTVRTEK Zeleninový vývar s nudlemi Smažený vepřový řízek s bramborem a kyselou okurkou PÁTEK Zeleninový boršč Kukuřičná polenta s pečenými paprikami a jogurtovým dresinkem

vede twist a charleston. Pár dětí ze skupinky se třikrát týdně učí angličtinu. Po svačině se jde ven nebo do ateliéru. A mezi tím vším se každý týden probírá jedno téma – lidské tělo, lidé a jejich vztahy, les a jeho vztahy apod. Další možnost trávení dne: hned ráno se jde ven a svačí se v lese. Odborně se to nazývá integrovaný lesní program. Takové dopo-

5

ledne je o chlup náročnější, nebo na každém kroku na nás číhají předměty, na něž je možné vylézt nebo z nich skákat. Veliké louky, na nichž mohou děti honit učitelky, a především nekonečná řada neznámých věcí, na které je třeba se ptát, hledat na ně společně odpovědi a které je třeba vysvětlit Digimu. Po návratu do školky se děti učí hrát na flétnu – zatím nikdo neohluchl a učitelka Eva tvrdí, že občas se podaří zahrát i nějaký tón. Některé děti odcházejí domů po obědě, jiné zůstávají na spaní. Den nabitý zajímavým programem pro děti uteče jako voda. A to máme ještě mnoho dalších plánů. Myslím, že se nedají všechny stihnout, ale snažíme se. Plánujeme Halloween a předvánoční besídku, chceme přivést do školky odborníky s pejsky, aby dětem ukázali, jak se k chovat, když potkají cizí psy atd. Postupně chceme s Digim projít celý svět – tedy ten náš svět, který se vejde do školky. Po pravdě si myslím, že my, paní učitelky, máme tu nejlepší práci na světě. Můžeme si celý den hrát, běhat, tančit, zpívat a kreslit. Naše práce znamená dívat se očima dětí. A jejich očima je svět takový, jaký doopravdy je. Kouzelný a tajemný, plný dobrodružství, která čekají hned za dalším stromem. My se pak občas zastavíme a říkáme si, že máme obrovské štěstí, že je ten dětský svět náplní naší práce. A všechna ta radost a nadšení, že je součástí našich životů. Pravda, někdy je to těžké – když vysvětlujeme dětem, že nesmí bouchat spolužáky do hlavy dřevěnou mašinkou nebo po sobě házet jídlo – jako třeba nedávno to byl kus kus. Ale my je máme rády, dokonce i přesto, že se občas oženou mašinkou a kus kusem sem tam trefí i nás.  Pokud byste nás náhodou hledali a nemohli nás najít, tak jsme v parku, kde musíme prozkoumat všechny barvy listí, nasbírat šípky a jeřabiny, pohrát si na hřišti s tou zatočenou klouzačkou a naučit se přeskakovat potok a taky musíme... Vaše paní učitelka ze školky K2 Eliška Kaplanová

PŘEDSTAVUJEME VÁM...

P

o zakladatelkách Karin a Soně a ekonomce klubu Darině Vám představujeme další klíčovou pracovnici Klubu K2. Marie Petrů pracuje od roku 2007 v K2 jako denní recepční a koordinátorka kurzů. Někdy je u nás i „holka pro všechno“, což je v organizaci našeho typu dost podstatná funkce. Má dva syny Honzu (10 let) a Kubu (8 let). Všichni máme rádi její humor a pohodovou povahu a ceníme si, že je ochotná, vstřícná a je na ní spoleh. Maruška je děvče do nepohody, nenechá vás ve štychu a rozdělí se s vámi o poslední kousek svačiny. Jak ses dozvěděla o Klubu K2? Moje švagrová mi říkala, že chodí do nějakého super dětského centra a že tam hledají recepční – denní službu v klubu. Jak tě napadlo přihlásit se do konkurzu? Napadlo to právě Bětu – mojí švagrovou, viděla, jak se trápím ve firmě pro výzkum veřejného mínění, vůbec mě to tam nebavilo, ale byla to práce na poloviční úvazek a té je málo. Říkala jsem si, že to teda zkusím, vždy jsem chtěla něco takového dělat, pamatuji si, jak jsem chodila s dětmi plavat do Juklíku a záviděla jsem té holce, co tam pracovala v recepci – kavárničce. Co jsi dělala před tím? Chvilku (asi jen 2 měsíce) v té firmě na výzkum veřejného mínění, před tím jsem byla s dětmi doma 7 let. Před dětmi jsem pracovala v jedné firmě jako asistentka. Vzpomínám si, že mi v K2 holky řekly, abych si něco dala na flashku a já řekla: Co to jako je? Po té mateřské jsem byla trochu mimo. Co obnáší tvoje práce v K2? Starám se te o naši pobočku v Ostružinové, dělám tam denní recepční v době kurzů pro děti a rodiče. Snažím se, aby kurzy byly naplněné a vše fungovalo tak jak má. Také pracuji s dětmi v Dětském klubu – zkusíme to bez maminek, v úterý. No, a když je něco potřeba v pobočce na Košíku, tak i to. Jak probíhá tvůj pracovní den? Ráno vstanu v 6:45, udělám dětem snídani a svačinu a sobě kafe, pak děti vezu do školy. Okolo osmé si koupím nějaký ten rohlík a jogurt a jedu do Ostružinové, tam celé dopoledne otvírám dveře rodičům, co přichá-

zejí na kurz, zapisuji je, vařím čaj a kafe, povídám si s nimi o jejich radostech i starostech, uklízím, nakupuji potřebné věci atd. Okolo druhé jedu pro děti do družiny. Doma hodím prádlo do pračky, vyvenčím psa, udělám dětem svačinu a jedeme na fotbalový trénink, nebo jiný kroužek. Po návratu pověsím prádlo, uklidím, dělám s dětmi školu, uvařím večeři, okolo sedmé přivítám manžela, uložíme děti, pak si sednu k počítači a odpovídám na maily atd. Někdy si pustím televizi a žehlím. No a pak spát a zase nanovo. Kdo nebo co ti dělá největší radost? Radost mi dělají děti a naše chalupa v Jizerských horách, taky mi dělá radost, jak navazuji pěkné vztahy s maminkami z klubu, povídáme si, řešíme problémy. Nejhezčí je, že třeba na kurz chodí těhotná maminka s dítětem a jeden den najednou přijdou tři, protože mi maminky důvěřují, že jim miminko pohlídám. To mě těší. Čím zaháníš starosti a trable? Pomáhá mi fyzická práce, většinou na zahradě, jednou jsem ze žalu vysázela asi 20 rajčat do květináčů a u nás v bytě jsem to neměla kam dát, tak jsem to rozdala po kamarádech. Celé léto pak na mě měli chutnou vzpomínku. Také mám ráda hudbu, třeba Hanu Hegerovou. Co ti přineslo mateřství? To nejcennější co v životě mám, mé syny Honzu a Kubu. A taky úplně nový pocit, že se o ně musím postarat, a se stane, co se stane. Co tě baví ve volném čase? Moc volného času nemám, ale baví mě zahrada na chalupě a keramika, kam někdy chodím se svou spolupracovnicí a kamarádkou Soňou. Jací jsou tvoji synové? Jsou velice temperamentní a péče o ně je náročná, každý má svou hlavu a dost se perou, ale jinak jsou to moje zlatíčka. Jaké sny sis ještě nesplnila? Vždy jsem chtěla být lékařkou, ale nakonec z nás dvou dostudoval jen manžel, ale trochu si to kompenzuji tím, že mi moje kamarádky volají a radí se se mnou o zdravotních problémech. To mě vždy potěší. Jak dobíjíš svojí energii? Spánkem, hrozně ráda spím a také pobytem někde u vody, vydržím se koukat na řeku

Marie Petrů, recepční a koordinátorka kurzů, má dva syny Honzu (10 let) a Kubu (8 let). nebo moře hrozně dlouho. To mě uklidňuje a nabíjí. Když mi je nejhůř, vlezu si aspoň do vany. Jaká jsi byla jako dítě? Byli jsme 3 děti, mám dva o hodně starší bratry. Měla jsem takovou drsnější výchovu, jezdili se mnou na káře (to jsem ještě ani nechodila), na motorce, učili mě hrát kulečník, fotbal, střílet ze vzduchovky. Moc ráda vzpomínám na svého tátu, naučil mě tolik praktických věcí – umím štípat a řezat dřevo i opravit střechu a spravit rozbité okno. Byl moc prima. Obdivuji své rodiče, jak nás dokázali v bytě 2+1 všechny vychovat, poslat na školy a do života. Co si myslíš o dnešních maminkách? Myslím si, že maminky bude vždy spojovat jedna věc – láska k dítěti. Pro děti jsou pořád vymýšleny nějaké novinky a super moderní věci, ale to základní zůstává pořád stejné – pusu od mámy nic na světě nenahradí. Chtěla bys něco vzkázat čtenářkám Klubka? Aby se jim u nás v klubu líbilo a nebály se nám pomoci s nápady a vytvářením nových věcí. Rozmlouvala Karin Marques

NAVRHOVANÉ ZMĚNY V LEGISLATIVĚ, KTERÉ SCHVÁLILA VLÁDA A PŘEDPOKLÁDÁ SE, ŽE BUDOU ÚČINNÉ V ROCE 2011 ZMĚNY V PODPOŘE PRO UCHAZEČE O ZAMĚSTNÁNÍ 1) Podpora v nezaměstnanosti při rozvázání pracovního poměru dohodou nebo výpovědí ze strany zaměstnance bez vážného důvodu

¨ snižuje se podpora v nezaměstnanosti V závislosti na věku se bude pobírat podpora 5 až 11 měsíců ve výši 45 procent průměrného měsíčního čistého výdělku nebo vyměřovacího základu. V případě, že zaměstnanec dostane výpově od zaměstnavatele nebo zaměstnanec

ukončí zaměstnání z vážných důvodů (např. zdravotních), zůstane mu podpora v současné výši, to znamená v prvních dvou měsících 65 procent, další dva měsíce 50 procent a po zbývající dobu 45 procent. 2) Podpora v nezaměstnanosti při odstupném

Dostane-li osoba odstupné, podporu získá až po uplynutí doby, která odpovídá jeho výši. ¨ získá-li osoba 3 měsíční platy, podporu dostane až po třech měsících. 3) Podpora uchazečů o zaměstnání – překlenovací příspěvek až cca 29 000 Kč 6

Uchazeč o zaměstnání, který začne vykonávat samostatně výdělečnou činnost (podnikat), může dostat až cca 29 000 Kč na rozjezd. Podmínky získání překlenovacího příspěvku: 8 zahájení samostatně výdělečně činnosti, 8 ukončení registrace v evidenci uchazečů o zaměstnání, poskytnutí příspěvku na zřízení společensky účelného pracovního místa uchazečem o zaměstnání za účelem výkonu samostatné výdělečné činnosti (informace a žádost o příspěvek zde: http://portal.mpsv.cz/sz/local/ op_info/prispevky/osvc)

Překlenovací příspěvek se poskytuje 8 na úhradu provozních nákladů, které vznikly a byly uhrazeny v období, na které je překlenovací příspěvek poskytnut, 8 nejdéle na dobu 5 měsíců, 8 ve výši nejvýše 0,25násobku průměrné mzdy v národním hospodářství za první až třetí čtvrtletí kalendářního roku předcházejícího kalendářnímu roku 8 jednorázově za celé dohodnuté období – tj. cca 29 000 Kč Za provozní náklady se považují a) nájemné a služby s ním spojené, s výjimkou nájemného za bytovou jednotku a služeb s ním spojených, b) náklady na dopravu materiálu a hotových výrobků, c) náklady na opravu a údržbu objektu, ve kterém je provozována samostatná výdělečná činnost, pokud je tento objekt ve vlastnictví osoby samostatně výdělečně činné a náklady souvisí s provozováním samostatné výdělečné činnosti. d) DPH, není-li OSVČ plátcem DPH 4) Přivýdělek při podpoře v nezaměstnanosti Ruší se. Nebude možné si k podpoře v nezaměstnanosti přivydělat až do výše poloviny minimální mzdy, tedy 4 000 korun, jak je to možné nyní. Jestliže uchazeč o zaměstnání bude vykonávat výdělečnou činnost nepřesahující 4 000 Kč, může být i nadále uchazečem o zaměstnání a zůstává mu mj. právo na zprostředkování zaměstnání úřadem práce.

4) Příspěvek na péči

Snížení příspěvku v I. stupni – lehká závislost z 2 000 Kč na 800 Kč. 5) Nemocenské 8 Zaměstnavatelé budou platit nově 21 dnů náhradu mzdy namísto současných 14 dnů. 8 Nemocenské zůstane na úrovni roku 2010 - denní výše nemocenského bude činit 60 % denního vyměřovacího základu po celou dobu trvání dočasné pracovní neschopnosti. 8 Po dobu prvních tří dnů dočasné pracovní neschopnosti nevzniká nárok na žádnou finanční podporu (karanténa od prvního dne).

DANĚ 1) Vyšší daň z příjmu

Daň z příjmu bude vyšší, protože se příští rok sníží sleva na dani o 1 200 Kč ročně, tj. o tuto částku se zaplatí vyšší daň.

OSOBY SAMOSTATNĚ VÝDĚLEČNĚ ČINNÉ (ŽIVNOSTNÍCI) 1) Pojistné na nemocenské pojištění 8 Nebude možné nastavit čerpání maximální nemocenské nebo peněžité pomoci v mateřství libovolně, tj. nebude možné stanovit libovolný vyměřovací základ. 8 Pojistné na nemocenské pojištění se bude odvádět z vyměřovacího základu, který si OSVČ sama určí s ohledem na své ekono-

ZMĚNY V SOCIÁLNÍCH DÁVKÁCH 1) Rodičovský příspěvek

Dvouletá varianta 11 400 korun měsíčně, úhrnem 216 000 Kč – žádné změny. Tříletá varianta 7 600 Kč měsíčně, úhrnem 235 000 korun žádné změny. Rodič musí nejpozději do konce kalendářního měsíce, v němž dítě dosáhne 9 měsíců věku (namísto 21 měsíců), provést volbu nároku na rodičovský příspěvek pro tříletou variantu. Čtyřletá varianta 7 600 Kč měsíčně do 9. měsíce věku dítěte, od 10. měsíce věku dítěte 3 800 Kč měsíčně snížení celkové výše rodičovského příspěvku z 262 200 Kč na 216 000 Kč. 2) Porodné

Nárok na porodné má žena, a) která porodila své první živé dítě, popř. více dětí současně. Podmínkou je, že příjem v rodině nepřevyšuje součin částky životního minima rodiny a koeficientu 2,40 (tj. pro dvoučlennou rodinu 13 152 Kč). Výše porodného zůstává u jednoho narozeného dítěte 13 000 Kč, u dvou a více narozených dětí – 19 500 Kč. Rozhodným obdobím, za které se zjišuje rozhodný příjem, je jde-li o porodné kalendářní čtvrtletí předcházející kalendářnímu čtvrtletí, ve kterém se dítě (děti) narodilo. Příklad: Dítě se narodí 2. 4. 2011. Příjmy rodiny se zjišují za období od 1. 1. 2011 do 31. 3. 2011. 3) Sociální příplatek

Ruší se. Ministerstvo práce a sociálních věcí odkazuje na pomoc v hmotné nouzi. Při posuzování, zda je osoba v hmotné nouzi, se hledí nejen na příjmy, ale i na celkové majetkové poměry osoby.

7

mické výsledky; je pouze vázána minimálním vyměřovacím základem ve výši dvojnásobku rozhodného příjmu (tj. 4 000 Kč) a maximálním vyměřovacím základem ve výši měsíčního vyměřovacího základu, který si OSVČ sama stanoví pro zálohy na důchodové pojištění. 2) Vedlejší samostatně výdělečná činnost 8 Osoba vyvíjející samostatně výdělečnou činnost vedlejší nemůže být účastna na nemocenském pojištění ¨ nemá nárok na dávky nemocenského pojištění. Jestliže jí vznikne účast na nemocenském pojištění, její SVČ se stává hlavní. 3) Nárok na nemocenské u OSVČ Než začne OSVČ nemocenské čerpat, musí nejméně tři měsíce platit pojistné. Nárok na dávku vznikne až od 22. dne nemoci.

JUDr. Jana Seemanová

(dobrovolnice, koordinátorka běžeckého klubu a rodinných výletů) připravila pro www.aperio.cz seznam legislativních změn, které schválila vláda a které mohou být aktuální pro hodně maminek, budou-li schváleny parlamentem.

ASOCIACE PEČOVATELEK O DĚTI

S

byl akreditován Ministerstvem práce a sociálních věcí ČR, zároveň nabízíme možnost dalšího vzdělávání. Asociace pečovatelek o děti bude fungovat při Klubu K2, svoji činnost bude plánovat na základě požadavků a přání členů, pro něž bude každým rokem připraven 1 seminář, 1 workshop, 1 skupinová supervize, 2 konzultace s našimi odborníky a průběžné aktuální informace z oboru.

Pro letošní rok je připraven seminář PhDr. Zuzany Košálové – Specifické poruchy učení, celodenní workshop – Uplatnění dramatické výchovy v práci s předškolními dětmi s Mgr. Barborou Fekrlovou a Skupinová supervize s PhDr. Radomilou Lorencovou. Kurz pro pracovníky v sociálních službách je akreditován!! Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách se zaměřením na péči o děti je určen všem, kteří se chtějí profesionálně věnovat péči o děti. Obsah je koncipován tak, aby absolventky získaly základní informace z oboru potřebné pro pečovatelky dětí od narození do 6 let. Důležitou součástí je náročná praxe v našich zařízeních, kde účastnice kurzu samostatně pracují se skupinami dětí. Na základě osvědčení o absolvování tohoto kurzu akre-

DOBRO-tým je volné seskupení maminek, které pomáhají Klubu K2 bez nároku na honorář. I v letošním roce pro vás dobrovolnice Klubu K2 přichystaly zajímavé akce. Můžete se opět těšit na karneval, vánoční a velikonoční dílnu, Čarodějnice, Narozeniny a samozřejmě na pravidelnou hernu – Hřiště pod střechou. Každou středu bude herna vždy bez programu, v úterý a ve čtvrtek budou občas zařazovány besedy či divadélka pro děti. Dobrovolnickou prací vzniká i náš časo-

pis Klubko (aneb Kam s dětmi na Praze 10). Na podporu všech, kteří usilují o dobré jméno Klubu K2 jsme se rozhodli zorganizovat tzv. benefitní program. Jde o akce pořádané v průběhu roku pouze pro ty, kteří pracují pro Klub K2 a pomáhají vytvářet jeho image. 21. listopadu čeká na děti dobrovolnic Dílna animovaného filmu. Děti si budou moci vytvořit svůj vlastní krátký animovaný film. Organizačně zajišuje Regína Dlouhá [email protected]

radostí oznamujeme zahájení činnosti Asociace pečovatelek o děti. Asociace pečovatelek o děti vzniká jako reakce na potřebu odborného zázemí pro všechny, jež profesně pečují o děti. Absolventkám našeho Kvalifikačního kurzu pro pracovníky v sociálních službách se zaměřením na děti, který

ditovaného Ministerstvem práce a sociálních věcí ČR mohou absolventky požádat o živnostenský list – vázaný i volný – a podnikat tak ve službách zaměřujících se na péči o děti. Zároveň je osvědčení opravňuje pracovat v sociálních službách. O kurz je veliký zájem, v tuto chvíli máme již 15 absolventek v praxi, jednou z nich je i DiS. Lenka Ludlová učitelka naší nově zřízené Školky K2, další absolventky s námi externě spolupracují. Právě probíhající kurz je již ve své polovině, s jeho účastnicemi se můžete potkat při jejich praxích v našem Klubu či Školce. Další kurz, který bude začínat po novém roce je již plně obsazen. Přihlášky přijímáme do kurzu, který bude začínat v září příštího roku. Informace o Kurzu a Asociaci u koordinátorky Regíny Dlouhé, [email protected]

   

 DOBROTÝM KLUBU  K2

 8

1.

ČÁST říběh Náš p

IDEÁLNÍ VĚKOVÝ ROZDÍL

JAKÁ JE TEORIE Zdravím všechny naše pilné čtenáře Klubka a doufám, že následující řádky Vám vykouzlí úsměv na tváři, možná Vás donutí k zamyšlení – nebo jsou psány přímo životem. Ráda bych se s Vámi podělila o postřehy, překážky i zkušenosti, které mi připravil osud v podobě dnes již rozvětvené rodiny, kde na samém začátku jsem stanula po boku vyvoleného muže a byli jsme sami dva. Záhy k nim přibyl nalezenec – mládě papouška (andulky vlnkované), nad nímž jsme se jednoho dne slitovali a celého zmoklého ubytovali ve staré, ale přesto stále pěkné kleci pro drobné ptactvo. Jak to pokračovalo? Život plynul, my se krom chození do práce věnovali našim koníčkům – chovu papouška, cestovali jsme a turistikovali po České republice, sbírali turistické známky z navštívených míst, poznávali hrady a zámky... Zní to možná jako pohádka – a jednoho dne se nám postesklo. Rozhodli jsme se, že již nechceme být sami. Asi to někteří z Vás znáte, jak se člověk snaží dobrat plánům, tak skutečnost bývá nakonec zcela odlišná. Trvalo celé dva roky než se osud smiloval a měli jsme být čtyři. Ale v tu dobu jsme ale už čtyři byli! Těsně před tím, než jsem otěhotněla, koupili jsme si k papouškovi kamaráda do nepohody – půlročního pejska. Psychika se zklidnila a já přišla do jiného stavu – zcela nečekaně a neplánovaně. Před koncem třetího měsíce se přidaly drobné komplikace, a tak jsem zůstala po čas těhotenství v klidu domova. A jak to tak už bývá, když jste v pohodě a máte spousty času, začala jsem rozmazlovat našeho čtyřnohého kamaráda. Čas běžel a nám se narodila v létě roku 2008 zdravá a krásná holčička. My byli šastní jako blechy ve psím kožichu a začal kolotoč kolem miminka – což ovšem těžce nesl náš pejsek. Svou psí žárlivost projevoval velmi roztomile a sice tak, že v době, kdy jsme se věnovali malé, přinesl jednu ze svých hraček a začal nás s ní šouchat do nohy, jako kdyby říkal: „Hele, te nech toho přebalování/kojení a věnuj se mi!“ Takže jsem malou přebalovala a nohou kopala do balónku, který náš pejsek vytrvale nosil zpátky, přestože jindy – např. venku při procházce povel: „Aport!“ zcela ignoroval. Nebo jsem se při kojení s ním přetahovala o jeho oblíbený uzlík smotaný z provazů, do toho papoušek vesele pohvizdoval a pokřikoval – zkrátka rodinná idylka. Opět jsme se vydali napříč časem a mě napadly různé otázky. Hodně jsem přemýšlela o tom, kam se život bude ubírat dál. Bude mít naše malá sourozence? Po komplikovaném porodu jsem se dost bála otěhotnět podruhé. Ale oba máme s manželem sourozence a rozhodně se mi nechtělo vychovávat jedináčka. Mám jednu bezva kamarádku a její maminka ze zdravotních důvodů další děti již neměla. Byla vychovávaná jako jedináček a rodina se nevyhnula tomu, že na ni kladla veliké nároky a všechna pozornost se soustředila převážně na ni. Občas se mi přiznala, že jí mrzelo, že nemá bráchu či ségru. Přestože měla rodičovské lásky na rozdávání, chyběl jí prostě ten parák do nepohody a spojenec proti rodičům

v případě neshod a nebo naopak parák pro krásné rodinné chvíle. Dnes s postupem času vidím, že jí samotné dalo velkou práci, když vychovává svého syna, polevit z toho, aby přestala být dokonalá a ve všem perfektní. Stejně tak, jak to bylo, když žila svůj život před narozením jejího synka. V perfekcionizmu to ale není – kdo to zažil, ví o čem tady píšu. To jsem však sama ještě netušila, že když člověk sleví z perfekcionizmu při jednom dítěti, co to obnáší pak s narozením dalšího dítěte, případně dalších dětí... Ale nepředbíhejme. Jak jsem se točila kolem malé a pejska s papouškem, tak se k nám zcela nečekaně – uprostřed každodenního kolotoče kolem malé a psa – prokousalo druhé miminko a uhnízdilo se mi v bříšku. Nastal děsný zmatek, nebo v té době naše malá neměla ani rok, přesněji napsáno devět měsíců, běžel jí desátý měsíc. Doposud se neměla k tomu, aby se začala stavět na nožičky. Takže jsme ji všude nosili. Přepadla mě děsná panika, protože nikdo netušil, že se nám druhé dítě narodí s rozdílem devatenáct měsíců po prvním! Když jsem v ruce držela pozitivní těhotenský test, v hlavě mi šlo spoustu věcí, tok myšlenek nešel zastavit. Nevěděla jsem, co si počít – co te? Zvládneme to? Už je nás pět – my dva, papoušek, pes a malá a te ještě další miminko?! A všichni nasáčkovaní ve dvou pidipokojích. Přiznám se, že jsem váhala, zda to zvládneme – finančně, psychicky, fyzicky – uvědomovala jsem si, že to bude hodně náročné, ale jak dobře tušíte, jakmile to neprožijete, tak si to prostě jen tak představíte. Nakonec zjistíte, až když skutečnost nastane, do jaké míry se Vaše představy liší od reality. A někdy ten rozdíl je opravdu markantní – Vaše představy ani nedojdou až tak daleko či do hloubky. Mnoho názorů míhajících se kolem mě v té době bylo takových: „Dobré je mít dítě do třech let po tom prvním, ideálně akorát navázat a tím si prodloužit pobyt na mateřský.“ No jo, ale to se dostáváme opět k onomu plánování, kdy člověk míní a osud mění. Naplánujte si to přesně tak – a ono to nakonec dopadne úplně jinak – než jste si původně naplánovali. Co mě však zaujalo jednoho dne při návštěvě dětského klubu s naší malou byl rozhovor mezi dvěma maminkami – jedna byla maminkou dvou dětí a druhá měla jednu holčičku a zjišovala, jaký věkový rozdíl mez dětmi je ideální. Nikdy mě – přiznám bez mučení – tato otázka nepronásledovala, ale po odposlechu tohoto rozhovoru jsem se nad daným tématem zamyslela a přiznám se, že jsem sama nevěděla, jak bych odpověděla, pokud by mi někdo tehdy podobnou otázku položil. Dvě děti jsem si přála mít už jako malá holčina, ale v jakém věkovém odstupu, nad tím jsem nepřemýšlela. Paní od dvou dětí řekla, že mají rozdíl sedm let a že jí to vyhovovalo. A ta druhá se zaradovala, že jí konečně někdo říká jiný věkový rozdíl než zmíněné tři roky a že ona se necítí na to mít děti hned po sobě, zvláště, když se koukala směrem k nám, kde jsem oblékala naši nechodící malou a mě už se rýsovalo pod trikem bříško. No jo, ale jaký je vlastně ten zmiňovaný ideální věkový rozdíl mezi sourozenci? Po tomto rozhovoru jsem se nad danou problematikou 9

začala hlouběji zaobírat a hledala na ni odpově. Neměla jsem v té době na výběr, nebo my už měli věkový rozdíl určený – necelých devatenáct měsíců. Je to hodně nebo málo? Říkala jsem si, že to má své výhody i nevýhody. Jeden z těch světlých bodů byl ten, že malý rozdíl nebude tak podněcovat sourozeneckou rivalitu a žárlivost – uklidňovala jsem se. Říkala jsem si, že začátek bude hodně náročný, ale pak si děti budou spolu hrát a bude to fajn. Kladla jsem si otázky a začala na ně postupně odpovídat. Také jsem vyzpovídala pár maminek, které mají děti již odrostlé, abych věděla, jak ony prožívaly věkový rozdíl mezi dětmi a co přináší život s dětmi, kde je věkový rozdíl velký či malý. Setkala jsem se s názorem, že sourozenci s ročním věkovým rozdílem se jednou tak nepohodli, že už poměrnou část života spolu nekomunikují. Naproti tomu sourozenci s dvanáctiletým rozdílem se k sobě chovají láskyplně a vycházejí si ve všem vstříc. A pak mi řekněte, kde je ten ideální věkový rozdíl? Dospěla jsem postupem času a debatami s mnoha maminkami k tomuto závěru: „V dané situaci jsem se ocitla zcela nečekaně – druhé dítě bylo na cestě – a myslím, že to bylo pro můj postoj určující. Není totiž důležité, kolik let mají děti mezi sebou, ale jak se jim rodiče věnují, jaké mají povahy, zda se budou mít rádi či nikoliv – a v tom věk nebo pohlaví hraje jen jeden z mnoha faktorů. Důležitá je taktéž povaha obou sourozenců, která se dá výchovou hodně usměrnit, ale věci zapsané v genech prostě nevymažeme. A dalším důležitým faktorem a dle mého názoru hodně podstatným je zdraví člověka. Vlivem mnoha negativních zpráv v mém okolí, kdy mí známí a kamarádi bojují s mnohdy i nevyléčitelnými civilizačními chorobami, pak si kladu otázku: Pokud dva lidé mají zázemí pro výchovu více než jednoho dítěte, mají již jedno, které se jim přirozeně podařilo přivést na svět, a přejí si mít druhé/třetí..., pak proč se tak důsledně zabývají počtem let, který budou mít děti jako věkový rozdíl? Vždy nevíme, co bude zítra a právě zdraví je nepřehlédnutelným faktorem pro otěhotnění a donošení zdravého dítěte. Ono je krásné plánovat, že ideální je podle někoho mít dítě hned, podle druhého za tři roky podle třetího za šest let. Ale kdo nám zaručí, že v té době budeme natolik zdraví, že našemu dítěti budeme moci pořídit sourozence a mít dostatek sil na výchovu? Je asi nešastné se vyptávat jako zmíněná maminka, kolik mají děti věkový rozdíl jiné maminky. Když už mne neukamenujete zastáváním názoru z pohledu zdraví, že je lepší dokud nám slouží – mít obě děti v pořádku narozené relativně po sobě, tak také se samozřejmě nedají porovnávat životní poměry a životní standard rodin, který věkový rozdíl sourozenců může též do jisté míry ovlivnit. Rozhodně bych se ale nevyptávala okolí, jaký rozdíl by měly mít naše děti. Vždy dotazovaná osoba neví, v jakých poměrech žijeme, jaké máme předpoklady a podmínky pro narození a výchovu dětí. Pokud bych se už ptala, pak po zkušenostech, co to obnáší, ale položená otázka stylem: „Jaký věkový rozdíl je ideální?“, mi přijde velmi nešastně položená – aspoň směrem k člověku, který nás nezná blíže. Jana Skálová 2. díl v příštím vydání Klubka č. 5

PÍSNIČKY A ŘÍKADLA Drak

 = 120

 G  ?:

: 5 5 :5 5 5 5 

1. Le - tí

5

Hudba a text: Inka RybáĜová

5

 5 = 5 5





5 5 5 5

drak a má frak, v ho - rách þe - ká na sou - mrak.   

  = ? G 5 5 5 5  = 5 5 5 5 5 5 5 5 •

kav - ky v kra - bi - ci,

 G ?

4

5

5

pro ne - vČs - tu dra - þi - ci. 

5

Jen mi 

vČĜ - te, je •

  G 5 5 5 5 5 = fe - šák ten - hle drak.

 G 5

5



cvi - þí

5

a - by 



5

V tla -mČ



=

 5

frá - þek, ztrá - cí



B:



5

z ne - be 

G 5

le



-



5

5

pa - dá

B:

5

 5

;

no - sí

?:



5

Má prs -

5

5

je



to

5 5

zla - tý zub,

 ?: 

5

5 vČt -

 5

za - tá - þek



 

hod - nČ

5 5 5 5 5 =

klo - bouk do

 

4

2.

a



5 5 5 5 5 5 5 5

5 B

 5

a



5

le -

4

5

tí,

5

2. Le

5

B

-

dál

5

tí

::



Ref: Ve vČtru mu vlaje fráþek, ztrácí klobouk do zatáþek 1. Letí drak a má frak, v horách þeká na soumrak. a v klopČ nosí kytky duhový. Má prskavky v krabici, pro nevČstu draþici. Nevadí mu cesta v dešti, Jen mi vČĜte, je to tak, je to fešák tenhle drak. to mu z nebe padá štČstí V tlamČ nosí zlatý zub, hodnČ cviþí, aby zhub. a letí, dál letí.

10

Letí dál ve vČtru, bez šály a bez svetru. Letí cestou, necestou, za svou draþí nevČstou. Pro ní má, tenhle drak, þokolády plný vak. JeštČ draþí bylinky od kouzelné Jezinky.

Ref: PĜipadá si jako ve snu, pĜestal mít chuĢ na princeznu a jenom o své draþí holce sní. Prstýnek má pro ni v dlani, od veþera spČchá za ní a letí, za ní letí..

Ne - va - dí mu ces - ta v deš - ti, to mu

štČs - tí

tí.



tak,

5 5 5 5  = 5

5 5

v klo - pČ no - sí kyt - ky du - ho - vý.



to

=

Ref: Ve

5 5

G 5 5 5 5 5 5 5 5 G 5

 5

5

zhub.

G 5 5 5 5 5 5 ru mu vla - je

5



5

5

5

Písničku si můžete poslechnout na www.youtube.cz. Zadejte vyhledat heslo: „UpParáda - Drak“.

3. Letí drak, jako pták, podívej, až do oblak. Na kopeþek u mČsta, kde ho þeká nevČsta. Kouká pak, tenhle drak, na ní jako na zázrak. Krásná je jak z obrázku, od uší, až k ocásku. Ref: Stojí tady v celé kráse a náš dráþek þervená se a teć už jenom spolu poletí. Proto pokud nejsou mraky, dČti pouštČjte si draky, aĢ letí, spolu letí. Ve vČtru mu vlaje fráþek, ......... Na na ná, na na ná.........

PODZIM PODZIM

DÝŇ A DÝNĚ

KAŠTAN

SLUNÍČKO SE ROZLOUČILO S KYTIČKAMI, S TRAVIČKOU, NA CESTU JIM ZAMÁVALO PAPRSKOVOU RUČIČKOU. JDĚTE VŠICHNI HONEM SPÁT, MUSÍM PODZIM PŘIVÍTAT.

STALO SE TO V PODIVÍNĚ: K DÝŇOVI SE PĚKNÁ DÝNĚ JEDNOU V MÁJI PŘIKULILA A HNED Z TOHO SVATBA BYLA.

UŽ JE PODZIM - LISTÍ ŽLOUTNE VE VĚTRU SE KAŠTAN HOUPE, CHVILINKU SE POHOUPE PAK ZE SLUPKY VYLOUPNE.

MĚLI DVACET DÝŇÁTEK, PĚT JICH SPALO U VRÁTEK, PATNÁCT JICH LEŽELO LÍNĚ NA ZAHRÁDCE V MOKRÉ HLÍNĚ A DVACÁTÝ DYN DYN DYN VYŠLÁPL SI NA PETŘÍN.

PADÁ DOLŮ VOLNÝM PÁDEM LETÍ DOLŮ, PADÁ NA ZEM. NAŠTĚSTÍ SE NEROZBIJE, KOUSEK Z TRÁVY VYČUHUJE.

LISTOPAD VÍTR PŘIŠEL S LISTOPADEM, VŠECHNO LISTÍ PADÁ NA ZEM. MILÉ DĚTI, TĚŠTE SE, VÍTR ZIMU PŘINESE.

VEVERKA DÉŠŤ ŤAP, ŤAP, ŤAPY ŤAP, ŤAPE VODA POD OKAP. VEZMU DEŠTNÍK, KLOBOUK, BOTY, BUDU ŤAPAT TAKY TAK.

DEŠTÍČEK PRŠÍ, PRŠÍ JEN SE LEJE MICHALKA SE TOMU SMĚJE. MÁ NAD HLAVOU DEŠTNÍČEK, NEVADÍ JÍ DEŠTÍČEK.

JABLÍČKA JENDA SEDÍ POD JABLONÍ, JABLÍČKA AŽ K NĚMU VONÍ. JEDNO SPADLO, HNED JE ZVEDL. TO JE PĚKNÉ, JEMINE! JEŠTĚ JEDNO NEDOJEDL A UŽ MÁ CHUŤ NA JINÉ.

KOPU BRAMBORY KOPU, KOPU BRAMBORY, MÁM JICH PLNÉ KOMORY, UVAŘÍM JE NA LOUPAČKU, POZVU NA NĚ NAŠI KAČKU, TA SE BUDE MÍT, TA SE BUDE MÍT! KOPU, KOPU BRAMBORY, MÁM JICH PLNÉ KOMORY, UVAŘÍM Z NICH HRNEC KAŠE, POCHUTNÁ SI NA NÍ VAŠEK, TEN SE BUDE MÍT, TEN SE BUDE MÍT!

VEVERKA SEDÍ V PELÍŠKU, LOUSKÁ DEVĚT OŘÍŠKŮ. ŠEL TAM TUDY PEPEK, SE DVĚMA JÍ UTEK.

KAŠTAN II SHOĎ MI KAŠTAN, KAŠTANE, VŽDYŤ SE TI NIC NESTANE, KDYŽ MI JEDEN KAŠTAN SHODÍŠ, JENOM TROCHU HLAVOU HODÍŠ.

PODZIM BARVIČKY MÁM ZELENOU BARVIČKU, TOU NAKRESLÍM TRAVIČKU. ŽLUTOU TUŽKOU HOUSATA, ZASVÍTÍ JAK ZE ZLATA. A ČERVENÁ BARVIČKA? TA NAKRESLÍ JABLÍČKA. UŽ JSOU ZRALÁ, NÍZKO VISÍ, POJĎTE DĚTI, KOUSNĚTE SI!

PODZIME, PODZIME, ZAS UŽ NOSÍŠ DEŠTĚ, PĚKNĚ TĚ PROSÍME, POČKEJ CHVÍLI JEŠTĚ. KAM VKROČÍŠ PODZIME, TAM JE PLAČTIVÝ DEN, PĚKNĚ TĚ PROSÍME, POČKEJ JEŠTĚ TÝDEN.

VLAŠTOVIČKO VĚTŘÍK A HRUŠKA FOUKEJ, FOUKEJ VĚTŘÍČKU, SHOĎ MI JEDNU HRUŠTIČKU, SHOĎ JEDNU NEBO DVĚ, BUDOU SLADKÉ OBĚ DVĚ. SHODIL VĚTŘÍK SHODIL HRUŠKU, DO TRÁVY JAK NA PODUŠKU, DOBŘE, ŽE TAM TRÁVA BYLA, JINAK BY SE UHODILA.

ČERVE, ČERVE, ČERVÍČKU ČERVE, ČERVE, ČERVÍČKU NEUBLIŽUJ JABLÍČKU, JABLÍČKO BY PLAKALO, ZE STROMU BY PADALO.

11

VLAŠTOVIČKO, LEŤ, UŽ JE NA TĚ ČAS. LISTÍ ŽLOUTNE, POLETUJE, PO STRNIŠTÍCH VÍTR DUJE, BUDE BRZO MRÁZ.

DRACI MÁMO, TÁTO, DRACI LETÍ, LETÍ, LETÍ DO NEBE. PRVNÍ, DRUHÝ I TEN TŘETÍ, USMÍVÁ SE NA TEBE. KDYŽ TĚ PUSTÍM, TY MŮJ DRÁČKU, VYLETÍŠ AŽ DO OBLÁČKŮ. KOHO BY TO NAPADLO, LETÍŠ VÝŠ, NEŽ LETADLO. 12

13

KAM S DĚTMI S ORGANIZACEMI PRAHY 10

KLUB RODIČŮ A DĚTÍ K2

TOULCŮV DVŮR

Ostružinová 9, Praha 10 www.klubk2.cz

Středisko ekologické výchovy Hl. m. Prahy Toulcův dvůr, Kubatova 1/32 Praha 10 – PSČ 102 00 tel/fax: 271 750 548 http://www.toulcuvdvur.cz/

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

kurzy pro rodiče s dětmi od 2 měsíců semináře o výchově dětský klub školka K2 job klub rekvalifikační kurz péče o děti asociace pečovatelek o děti mobilní dětský koutek akce pro celou rodinu každou středu od 16 do 18 hodin – hřiště pod střechou; volná herna pro příchozí, vstup 60 Kč / rodina

úterý 2. 11., 19 – 21 hod. Kurz pozitivní komunikace II - Jak přimět děti ke spolupráci

seminář pro rodiče - Jak vtáhnout děti do spolupráce aneb čím můžeme nahradit výhrůžky, příkazy, srovnávání, obviňování a kritizování? Příklady ze života, praktická cvičení a nácvik modelových situací. V ceně semináře jsou pracovní listy. Vstupné 180 Kč. Vede Mgr. Karin Marques. úterý 16. 11., 19 – 21 hod. Kurz pozitivní komunikace III - Tresty a pochvaly

Seminář pro rodiče – Co můžeme dělat místo trestání? Vedou tresty k tomu, aby se děti chovaly zodpovědně? Jak chválit, abychom podpořili samostatnost? Na tyto otázky budeme společně hledat odpově na semináři plném praktických cvičení, příkladů ze života a nácviku modelových situací. Nácvik rodičovských kompetencí, které rozvíjí emoční inteligenci dítěte. V ceně semináře jsou pracovní listy. Vstupné 180 Kč. Vede Mgr. Karin Marques. neděle 21. 11. Benefitní program pro dobrovolníky K2 Dílna animovaného filmu

Vede Klára Marešová, absolventka FAMU animovaný film, lektorka dětských výtvarných kurzů, www.ultrafun.eu. čtvrtek 25. 11., 16 – 18 hod. Jak usměrňovat dětskou agresivitu

Seminář pro rodiče – Jak porozumět chování dětí. Co znamená dětská agresivita a jak s ní pracovat. Jak reagovat na dítě projevující negativní emoce či agresivitu. Otázky a odpovědi, teorie i praxe. Vstup 100 Kč /dospělý; 50 Kč /dítě. Vede Mgr. Radka Lorencová. úterý 30. 11., 16 – 18 hod. Schůzka Asociace pečovatelek o děti

Mgr. Regína Dlouhá čtvrtek 2. 12., 16 – 18 hod. Mikulášská besídka pro nejmenší čtvrtek 16. 12., 17 – 18 hod. Vánoční koncert pro nejmenší

Studenti Hudebního gymnázia

pondělí 1.11. / Ateliér včelky Máji / 15:00 – 18:00

Voňavé setkání při výrobě betlémků a figurek ze včelího vosku. Přineste si ostrý nůž a hlubší krabičku na betlémek a další drobné výtvory. Můžete přicházet během odpoledne, nejpozději však do 17:30, abyste si předměty stačili vyrobit. Budete mít možnost si koupit několik včelích mezistěn domů. Účastnický poplatek: dospělí 50 Kč, děti od 4 let a studenti 40 Kč, rodinné vstupné 1 dospělý a 2 děti 110 Kč, 2 dospělí a 2 děti 150 Kč Místnost: Stáje 1 středa 3.11. / Máme rádi morčata, protože jsou chlupatá / 16:00 – 18:00

Interaktivní odpoledne s morčaty pro malé děti. Kde se vzala a jaký je jejich život? Co je všechno potřeba vědět, než si přineseme domů morčátko? A co se vlastně hodnotí na speciálních výstavách morčat? Budeme překládat povídání morčat do lidské řeči. Na své si přijdou i ti, kdo se chtějí „jen“ potěšit s živými morčátky. Nutná rezervace: Martina Němcová, [email protected] (název akce, počet dospělých a dětí, věk dětí), mobil: 724 759 445. Účastnický poplatek: dospělí 50 Kč, děti 30 Kč Vhodné pro: děti od 4 let s rodiči Místnost: „Pracovna“ u prasátek středa 3.11. / Práce s rounem a plstí / 18:00 – 20:00

Výtvarná dílna zaměřená na práci s přírodním i barveným ovčím rounem. Drát obalený rounem uplstěný za mokra vytvarujeme v originální sponu nebo náramek. Hotový výrobek je možné dozdobit aplikací z korálků. Nutná rezervace: Alena Rmoutilová, tel.: 604 245 892, [email protected] S sebou: ručník, mikrotenový sáček, šitíčko, nůžky, kleště (není podmínkou) Účastnický poplatek: děti a mládež 90 Kč, dospělí 1 50 Kč Vhodné pro: děti od 10 let, mládež, dospělé Místnost: Koňská klubovna sobota 6.11. / Ošatky z pedigu / 9:00 – 13:00

Pokračování cyklu „Pletení z pedigu“. Vyrobíte si ošatku s klasickým pleteným dnem nebo budete mít možnost koupit si pevné dno, které dozdobíte ubrouskovou technikou. Vhodné pro začátečníky i pokročilé. Práce v malé skupině, domácí moučník. Kurz vede Na a Síbková. Nutná rezervace: Alena Rmoutilová, tel.: 604 245 892, [email protected] S sebou: zahradnické nůžky, nožík Účastnický poplatek (včetně materiálu): 390 Kč 14

Vhodné pro: děti od 10 let, mládež, dospělé Místnost: „Pracovna“ u prasátek pondělí 8.11. / Oblasti ptačí a lidské – Natura paradoxa / 18:00

Natura 2000 - projekt ochrany evropské přírody. Naučíme se přírodu a děje v ní chápat tak, abychom v historii krajiny zanechali svým potomkům pozitivní stopu? Promítání s vyprávěním o ptačích oblastech v naší republice. Spolupořádá: Česká společnost ornitologická Vstupné: dobrovolné Místnost: Velká přednášková úterý 9.11. / Biotrhy na Toulcově dvoře / od 15:00 do 19:00

Toulcův dvůr se jednou do měsíce promění na selské bio tržiště. Na něm budou k zakoupení výhradně certifikované produkty ekologického zemědělství od ekosedláků z okolí. Trhy budou probíhat od dubna do listopadu každé 2. úterý v měsíci. Letošní sezónu tak uzavřeme 9. listopadu. Pořadatelé: Pro-bio liga a Toulcův dvůr. středa 10.11 / Jako za starých časů Přijíždí svatý Martin / 16:00 – 18:00

Tvořivé i informativní odpoledne k oslavě svátku sv. Martina. Připomeneme si legendu o sv. Martinovi. Dozvíte se, že nemusí přijet jen na bílém koni a že tento den byl důležitý v životě mnoha našich předků. Z předem připraveného těsta si vytvoříte a upečete typické martinské pečivo, vyrobíte si svíčku, dekoraci na stůl a koníka z papíru. S sebou: zástěrku na práci s těstem, krabičku na drobné předměty Nahlašování: Nutná rezervace na tel. 271 750 548 či [email protected] Účastnický poplatek: 80 Kč (zahrnuje suroviny na výrobu těsta a náplně do martinského pečiva, materiál na drobné předměty, energii, lektorné). Dítě, které bude pracovat s rodiči, neplatí. Vhodné pro: dospělé i rodiny s dětmi od 4 let Místnost: Stáje 1 středa 10.11. / „Ozvěny ekofilmu“ Promítání filmu Home / 19:00 – 21:30

Zveme Vás na promítání celosvětově uznávaného a brilantně natočeného filmu o naší Zemi. Jeho název můžeme přeložit jako „Domov“. A skutečně, podíváme se na strhující scenérie naší planety od doby vzniku až po současnost, na problémy týkající se životního prostředí, ale i na pozitivní vývoj. Film budeme promítat v českém znění, které osobitě namluvil Zdeněk Svěrák. Pokud patříte mezi ty, kteří film HOME dosud neviděli, neváhejte! Rezervace: kapacita omezená, rezervace možná: [email protected], 724 759 445 Vstup: zdarma Vhodné pro: děti od 12 let, mládež a dospělé (délka filmu: 120 min) Místo konání: Jídelna na Toulcově dvoře zakoupení nápojů a studeného občerstvení již od 19:00 hodin, začátek promítání v 19:30

Pořádá: Klubový večer na Toulcově dvoře (Zájmové sdružení Toulcův dvůr) sobota 13.11. / Perníková sobota / 9:00 -14:00

Předvánoční tvořivé setkání s vůní perníků. Účastníci se naučí nejen dělat těsto, klasickou bílou polevu a papírové kornoutky, ale seznámí se také s perníkovým kořením a jinými, dnes již méně známými způsoby zdobení perníků. Z připraveného těsta se budou tvary vyřezávat podle šablon ostrým nožem i vykrajovat formičkami. Nahlašování: Nutná rezervace na tel. 271 750 548 či [email protected] S sebou: Váleček na těsto, prkénko, ostrý nůž na vyřezávání tvarů, pracovní zástěru, krabičku na výrobky. Účastnický poplatek: 250 Kč (zahrnuje suroviny, materiál, pracovní list, lektorné, čaj nebo kávu). Dítě, pokud bude vyrábět s rodiči, neplatí. Poznámka: Zájemci si mohou na místě koupit oběd. Vhodné pro: dospělé i rodiny s dětmi od 4 let Místnost: Stáje 1 neděle 14.11. / Konopné odpoledne II / 14:00 až 17:00

Pestré odpolední setkání s konopím setým a Majkou Širokou, která tuto mnohostranně využitelnou technickou olejnatou rostlinu přiblíží a představí i širokou škálu výrobků. Mnohé z nich si zde budete moci koupit. Paní etnografka nám připomene jednu téměř zapomenutou oslavu - Konopickou. Ochutnáte semenec, upečete chleba a děti si mohou vyrobit panenku Konopěnku… Odpoledne ozdobí písničky a „dudání“ na dudy. Vstupné: dobrovolné Vhodné pro: dospělé i rodiny s dětmi Místnost: Stáje 1 sobota 20.11. / Betlém ze šustí / 9:00 – 13:00

Přírodní materiály provázejí lidstvo odnepaměti. Přij te si z kukuřičného šustí vyrobit tradiční vánoční postavy. Kurz vede Na a Síbková. Nutná rezervace: Alena Rmoutilová, tel.: 604 245 892, [email protected] S sebou: zahradnické nůžky, nožík, režná nit Účastnický poplatek (včetně materiálu):

390 Kč Vhodné pro: děti od 10 let, mládež, dospělé Místnost: „Pracovna“ u prasátek Pořádá: Sdružení SRAZ pondělí 22.11. / Adventní věnce / 13:30 – 15:30; 16:30 - 18:30

Tradiční výtvarné setkání při výrobě adventních věnců proběhne ve dvou termínech. První skupina bude pracovat od 13.30 do 15.30 a druhá od 16.30 do 18.30.hodin. S sebou: Přineste si s sebou nůžky, nejlépe zahradnické. Nahlašování: Nutná rezervace na tel. 271 750 548 či [email protected] Účastnický poplatek: 160,- Kč (zahrnuje jedno slaměné kolo, chvojí, drát, suché květy, 4 ks adventních svíček a 4ks bodců, metodický list a lektorné). Vámi zvolenou barvu svíček si nahlásíte při objednání rezervace. NOVINKA: Přinesete-li si loňské slaměné kolo, zaplatíte jen 130 Kč. Tuto skutečnost je třeba při nahlašování oznámit, abychom pro Vás slaměné kolo nesháněli.

Vhodné pro: dospělé, děti od 10 let, mladší děti mohou pracovat s rodiči Místnost: Stáje 1 úterý 23.11. / Pečení Biovánoček /16:00 – 19:30

Chtěli byste se naučit péci vánočku z celozrnné mouky a bioingrediencí? Máte potíže, s tím, aby Vám vánočka pěkně stála a nehroutila se? Přij te se k nám naučit plést vánočku za 6 pramenů. Každý z účastníků si projde celým procesem od kvásku až po pečení. Veškeré pomůcky máme, s sebou si přineste jen něco na přenesení svého finálního výrobku. Vede: malující pekař Jiří Grossmann Účastnický poplatek: 3 90 Kč. Nahlašování: Nutná rezervace na tel. 271 750 548 či [email protected] Místnost: Mateřský klub Vhodné pro: dospělé středa 24.11. / Medvědů není nikdy dost / 16:30 – 18:30

Umíte si představit dětství bez medvídka? Možná, že vy starší ho máte někde dodnes. Během tohoto podvečerního, tvořivého setkání si ho můžete vyrobit nejen pro sebe, ale i pro někoho blízkého. Vlastnoručně ušitý medvídek může patřit k prvním dárkům pod stromeček. Nemusí být zcela dokonalý, ale s každým stehem do hračky všijete i něco navíc - Lásku. Medvědy ušijeme z bavlněné látky různých vzorů a naplníme je dutým vláknem. Díly a materiál k plnění jednoho medvěda bude za 40 Kč. Kdo si ho bude chtít obléci si může dokoupit připravené díly na šatičky či kalhotky za 15 Kč nebo oblečky již hotové za 35 Kč. Nahlašování: Nutná rezervace na tel. 271 750 548 či [email protected] Účastnický poplatek: 50 Kč + cena za materiál (dítě, které bude pracovat s rodičem neplatí) středa 24.11. / Předvánoční smaltování / 18:00 – 20:00

Výtvarná dílna zaměřená na výrobu originálních šperků technikou sypaného smaltování zapékaného na vařiči. Kombinováním barev a drobných motivů vzniknou zajímavé výrobky. Nutná rezervace: Alena Rmoutilová, tel.: 604 245 892, [email protected] S sebou: korálky; na místě možnost dokoupit zabroušená sklíčka, tvarované plíšky Účastnický poplatek (včetně kovových podložek): děti a mládež 90 Kč, dospělý 150 Kč Vhodné pro: děti od 10 let, mládež, dospělé Místnost: Koňská klubovna Pořádá: Sdružení SRAZ sobota 27.11. / Zaříkávači koní / 10:00 – 17:00

Opakování úvodního semináře z cyklu „Přirozená komunikace s koňmi“. Promítání výběru z nejlepších soukromých videonahrávek. K dispozici jsou záznamy práce Toma Dorance, Bucka Brannamana, Raye Hunta, Richarda Caldwella. Nahrávky komentuje Václav Bořánek. Účastnický poplatek: 750 Kč Nutná rezervace: Majka Dvořáčková, tel.: 739 562 258, [email protected] Vhodné pro: dospělé a mládež od 18 let Místnost: Koňská klubovna

15

DŮM UM http://www.dumum.cz/ pracoviště Strašnice, Vršovice, Malešice

Pod Strašnickou vinicí 23, Praha 10 - Strašnice, 100 00 Tel./fax: 274 772 081 Mob./ pouze GSM brána: 603 178 820 výtvarná činnost, keramika, propagace, vnitřní a vnější vztahy pracoviště Strašnice – Vršovice, metodik pracoviště Nikoleta Justová, [email protected] hudba, divadlo, tanec, prevence negativních jevů, integrace, propagace Alena Harlasová, [email protected] technika a ostatní, předmětové a oborové soutěže MŠMT, grantové programy, otevřený klub Hnízdo, PMS Bc. Zbyněk Chalupa, [email protected] sport, turistika, florbal, florbalové soutěže a turnaje, sportovní soutěže, správa pracoviště Michal Kuník, [email protected] sportovní soutěže MŠMT, POPASK Mgr. Jiří Vašek, [email protected] pracoviště Uhříněves, Dubeč, Kolovraty

V Bytovkách, Praha 22 - Uhříněves, 104 00 Tel./fax: 274 877 017 tanec, pohybová výchova, divadlo, vnitřní a vnější vztahy pracoviště Uhříněves, Dubeč, Kolovraty, metodik pracoviště Mgr. Markéta Petrová, [email protected] sport a turistika, otevřené turnaje a sportovní akce, správa pracoviště Uhříněves, Jaroslav Kincl, [email protected] výtvarná činnost, keramika a textilní techniky, propagace Bc. Miroslava Zudová, [email protected] hudba, technika a ostatní, PMS, příležitostné akce, Vojtěch Tyle, [email protected] pracoviště Hostivař, Petrovice, Kunratice

Golfová 10/910, Praha 10 - Hostivař, 102 00, Tel.:/fax: 274 862 574 výtvarná činnost, keramika, divadlo, vnitřní a vnější vztahy pracoviště Hostivař – Petrovice, metodik pracoviště Věra Pištěková, [email protected] zájmové útvary /kroužky apod./ DDM – Domu UM na SVČ při ZŠ Kunratice Renáta Linhová, [email protected] pohybová výchova, otevřený klub ChodbaHostivař Eva Nová, [email protected] sport, sportovní soutěže MŠMT, POPRASK, turistika, Dan Přibil, [email protected] technika a ostatní, správa a údržba pracoviště, PMS Jan Vašíček, [email protected] 3. 11. Turnaj – Klubový víceboj – určeno pro děti a mládež. Přij te si zasoutěžit, poměřit síly a dovednosti s ostatními. Turnaj začíná ve 14.30 hod. Klub Chodba. Organizuje pracoviště Hostivař – Petrovice, [email protected] (dle ročního plánu) 6. 11. Modelování keramických misek pod svíčku - Čas: 9-12 hod. DDM - Dům

UM v Uhříněvsi pořádá otevřenou dílnu pro veřejnost. Přij te všichni, kdo máte chu trošku se ušpinit a keramicky strávit sobotní dopoledne do keramické dílny DDM - Domu UM Uhříněves. Zde se seznámíte s keramickou hlínou a vyzkoušíte si práci s ní. Budeme modelovat, vykrajovat z plátů,

dekorovat krajkou, rytím, razítky. Účastnický poplatek je 30 Kč. Organizuje pracoviště Uhříněves, bližší informace: Miroslava Zudová, [email protected]. Dle ročního plánu. Akce je podpořena MHMP.

22. 11. Poprask - florbal - Florbal 8. a 9. třída H od 8.00 hodin na ZŠ Vachkova. Organizuje pracoviště Hostivař p. Přibil – [email protected]. Dle ročního plánu. Akce je podpořena MHMP a MŠMT.

8. 11. Výtvarné pondělí ZŠ Praha – Petrovice – ZŠ Praha – Petrovice od 18.00

22. 11. Vánoční návody - výroba adventních věnců – 22. – 26. 11. výtvarné

hod. do 19.45 hodin.Výroba šperku. Cena dílny 25 Kč. S sebou pracovní oděv a přezůvky. [email protected] (dle ročního plánu)

dílny pro kolektivy dětí ze ZŠ, družin aj. Výroba vánoční dekorace. Cena dílny 30 Kč, s sebou 4 silnější „adventní“ svíčky, pracovní oděv, přezůvky. Předem je nutné si domluvit termín dílny a předání svíček pro přípravu. Organizuje pracoviště Hostivař -Petrovice, [email protected] (dle ročního plánu)

9. 11. Poprask - plavání - Plavání 6. – 9.

třída H+D od 9.00 hodin na SK Slavia Praha. Organizuje pracoviště Hostivař p. Přibil – [email protected]. Dle ročního plánu. Akce je podpořena MHMP a MŠMT. 10. 11. Poprask - plavání - Plavání 2. –

5. třída H+D od 9.00 hodin na SK Slavia Praha. Organizuje pracoviště Hostivař p. Přibil – [email protected]. Dle ročního plánu. Akce je podpořena MHMP a MŠMT. 10. 11. Turnaj v kulečníku - Akce

otevřeného klubu „803“ , který nabízí prostor pro příjemné trávení volného času mládeži od 12 do 26 let. Organizuje pracoviště Uhříněves, bližší informace: Vojtěch Tyle, [email protected]. Dle ročního plánu. Činnost klubu je podpořena MHMP. 12. 11. Kurz keramiky pro dospělé – 2.část – glazování zhotovených výrobků, od 16.00 do 19.30 hodin, pro účastníky 1. části kurzu, keramická dílna Domu UM Strašnice. Organizuje pracoviště Strašnice, pí. Justová – [email protected]. Dle ročního plánu. 15. 11. Turnaj – stolní tenis – akce je určena pro děti a mládež. Přij te si zasoutěžit, poměřit síly a dovednosti s ostatními. Turnaj začíná ve 14.30 hodin. Klub Chodba. Organizuje pracoviště Hostivař – Petrovice, [email protected] (dle ročního plánu) 17. 11. Turnaj v deskových hrách – Akce otevřeného klubu „803“, který nabízí prostor pro příjemné trávení volného času mládeži od 12 do 26 let. Organizuje pracoviště Uhříněves, bližší informace: Vojtěch Tyle, [email protected]. Dle ročního plánu. Činnost klubu je podpořena MHMP.

23. 11. Poprask – Florbal – Florbal 6. – 9.

a mládež. Přij te si zasoutěžit, poměřit síly a dovednosti s ostatními. Turnaj začíná ve 14.30 hodin. Klub Chodba. Organizuje pracoviště Hostivař – Petrovice, Nova@ dumum.cz (dle ročního plánu)

STRAŠNICKÉ DIVADLO, Solidarity 1986/53 100 00, Praha 10 email: [email protected] rezervace: Po – Pá 10 – 17 hod.: 776 654 076, [email protected] Neděle, 14. 11. 2010, 14:30 hod. Vinnetou

třída D od 8.00 hodin na ZŠ Hostýnská. Organizuje pracoviště Hostivař p. Přibil – [email protected]. Dle ročního plánu. Akce je podpořena MHMP a MŠMT.

pohádka | Na motivy K. Maye V. Štěpánek Svérázná parodie na německé westerny! Vstupné: 150 Kč / 60 Kč

26. 11. Páteční výtvarná dílna – adventní výzdoba – Betlém a andílci z papíru, pro

MATEŘSKÉ CENTRUM FRYDOLÍNEK T.J. SOKOL HOSTIVAŘ

volně příchozí, cena 20 Kč, od 14.00 do 17.00 hodin, ateliér Domu UM Strašnice. Organizuje pracoviště Strašnice, pí.Justová – [email protected]. Dle ročního plánu. Akce je podpořena MHMP . 26. 11. - 28.11.2010 Larpy Na Vinici 3 –

Pokračování akcí Larpy Na Vinici. Organizuje pracoviště Strašnice. Organizují T. Kalík, J. Drozd a další. Info p. Chalupa - Chalupa@ dumum.cz. Dle ročního plánu. Akce je podpořena MHMP.

Mateřské centrum Frydolínek Sokol Hostivař Švehlova sokolovna, U Branek 674/7, Praha 10 – Hostivař Tel. 602 974 854, www.sokolhostivar.cz 11. 11. 2010 od 18.00 hod. Tradiční Martinský lampiónový průvod

Průvod začíná v 18.00 hod. před Švehlovou sokolovnou malým ohňostrojem, pak Martin přijede se svojí bílou kobylkou a provede průvod po okolí, kde budou čekat strašidelné bytůstky, které si pro nebojácné děti připravily sladké odměny.

27. 11. Otevřená výtvarná dílna v Golfové – „Adventní věnce“ - výroba

adventních věnců. DDM – Dům UM Hostivař - Petrovice, Golfová, od 10.00 do 13.00 hodin. Cena dílny 25 Kč. S sebou pracovní oděv, přezůvky, 4 silnější „adventní“ svíčky. Organizuje pracoviště Hostivař – Petrovice, [email protected] (dle ročního plánu) Prosíme přihlaste se na uvedený e-mail nejpozději do 10. listopadu 29. 11. Vánoční návody – výroba Vánočních dekorací – 29.11. – 3.12.

výtvarné dílny pro kolektivy dětí ze ZŠ, družin aj. Výroba vánoční dekorace. Cena dílny 30 Kč, s sebou pracovní oděv, přezůvky. Předem je nutné si domluvit termín dílny a předání svíček pro přípravu. Organizuje pracoviště Hostivař – Petrovice, Pistekova@ dumum.cz (dle ročního plánu)

18. 11. Uttreich – divadelní představení

– pohádka O tom, jak slavný princ k ještě větší slávě přišel... repríza, hraje Divadlo Bez Obav, Karlínské Spektrum, Karlínské nám.7, P-8, od 19.30 hodin, vstupné 80 Kč.Organizuje pracoviště Strašnice, pí.Harlasová - [email protected]. Dle ročního plánu.

30. 11. Turnaj – Abalone – pro děti

29. 11. Výtvarné pondělí ZŠ Praha – Petrovice – ZŠ Praha – Petrovice od 18.00

hod. do 19.45 hodin. Malování misky. Cena dílny 25 Kč. S sebou pracovní oděv a přezůvky. [email protected] (dle ročního plánu)

BAMBULKY - CENTRUM PRO RODINNÉ AKTIVITY Mirošovická 4, 100 00 Praha 10 Ivana Hoffmannová, tel. 777 19 14 16 Martina Schlechterová, tel. 603 57 23 31 Email: [email protected] www.bambulky.cz středa 10. 11., 19 – 21 hod. Malování na hedvábí

s Vla kou Happy Šastnou, cena 250 Kč. Přij te si spolu s námi vyzkoušet malování na hedvábí. Těšíme se na Vás, registrujte se na [email protected], kapacita je omezená. pátek 26. 11., 18 – 20 hod. Výroba adventních věnců

s Vla kou Happy Šastnou, cena 280 Kč. Přij te si spolu s námi navodit příjemnou atmosféru nadcházejících vánoc. Těšíme se na Vás, registrujte se na bambulky@ bambulky.cz, kapacita je omezená.

ZMĚNA PROGRAMU AKCÍ VYHRAZENA! PROSÍM KONTROLUJTE AKTUÁLNÍ DĚNÍ PŘÍMO NA WEBU POŘADATELE.

Klubko informací, inspirace a nápadů kam s dětmi v Praze 10 - občasník. Číslo IV./I., říjen 2010. Redakce: Karin Marques, Regina Dlouhá, Eliška Kaplanová, Jana Skálová, Jana Holušová, ilustrace a korektura: Jana Skálová, grafická úprava: Eva Kolářová, Lucie Šípková, fotografie: Karin Marques, Eva Vyskočilová. Adresa redakce: Klub K2, o.p.s., Ostružinová 9, 100 00 Praha 10, email: [email protected] V tomto čísle je použit se souhlasem autorky - Inky Rybářové - text k písničce Drak.