Különös Közzétételi Lista Általános iskola 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához A tantárgyfelosztás alapján tanított osztályok
Sorszám
Végzettsége
1
tanár közoktatási vezető közoktatási szakértő vizsgaelnök
magyar-ének, magyar bölcsész
6.é
2
tanító
könyvtár
3.n of, 2.d
3
tanár
matematika, fizika,
5.d, 6.é, 7.i, 7. évf, 8.c
Szakképzettsége
számítástechnika 4
tanár, minőségbiztosító
testnevelő
5.é, 6.n, 7.é, 8.a
5
főiskola
fúvószenekari karnagy, trombita tanár
5.d, 6.é, 7.é, 8.a énekkar
6
tanító
pedagógia, technika szk.
4.i of
7
tanár
francia nyelv és irodalom tanár, angol nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár
3.é, 5.d, 5.é, 8. évf.
8
tanár
biológia, kémia
5.d, 6.é, 6.i, 7.évf., 8. b, 8.c
9
tanító, tanár
földrajz
3.i of
10
pszichológus, tanár
pszichológus
1-8. évf.
11
tanár, pedagógus
orosz, történelem, német
5.d, 5.i, 6.n, 7.n, 8.c
12
tanító, pedagógus,
pedagógus,
fejlesztőpedagógus
vizuális nevelés
Igh., alsós fejlesztés
13
tanító
angol nyelv és irodalom
-
14
tanító
testnevelés
4.n, napközi
15
tanító, angol nyelv- rajz, angol
5.é, 6.i, 7. é, 7.i,
tanár
8.b, 8.c
16
tanító
gyógytestnevelő
-
17
tanító
könyvtár
2.d of
18
tanító, pedagógus,
testnevelés
alsós fejlesztés
fejlesztőpedagógus 19
tanító
1.d, 2.a , 4.é fejlesztés
20
tanító
német nemzetiségi tanító
1.c, 2.c, 2.d, 3.n, 4.n
21
tanár
magyar, történelem
6.é, 8.a, 8.c
22
tanító
technika
1.c of
23
tanító
testnevelés
2.c of
24
tanár
matematika, kémia
5.é, 5.i, 7.é, 8. a
25
tanár
ének-zene, karvezető
1.a, 3.é, 4.é, 5.é, 8.c
26
tanár
ének-zene, karvezető
2.c, 3.i, 3.n, 5.évf, 6.évf, 7.évf., 8. a
27
tanító
28
tanító
természetismeret
1.b of
29
tanár
kémia, informatika szakmérnök
Felsős informatika tagozat
30
tanár
orosz, történelem,
5.d, 5.n, 6.é, 6.n, 7.é, 7.i, 8.a, 8.b
Igh. 2.b, 2.d, 4.é, 4.i,
angol 31
tanár
kommunikáció, német, angol
1.a, 1.b, 1.d, 3.é, 3.i, 4.é, 4.n
32
tanító
drámapedagógia
1.c, 4.i, 4.i napközi
33
tanító, pedagógus
testnevelés
5.n, 6. é
34
tanár, közoktatásvezető
orosz, testnevelés,
5.d, 5.i, 6.i, 7.i, 7.n, 8.b, 8.c
35
tanár
36
tanító
37
tanító
testnevelés
3.n napközi
38
tanár
biológia, földrajz,
5. évf., 8.a, 8.b
magyar, orosz, angol
5.i, 5.d, 6.é, 7.é 2.b of
informatika-technika szakped. 39
tanító
természetismeret
1.d, 1.d napközi
40
tanító
technika
1. d of
41
tanár
orosz, történelem,
könyvtáros
könyvtár 42
tanító
német nemzetiségi tanító
-
43
tanár
földrajz, rajz, mozgóképés médiakultúra
5-8. évf
44
tanár
angol, testnevelés, gyógytestnevelés
1.b, 4.i, gyógytestnevelő
45
tanító, tanár
német
5.d, 5.n, 6.n, 7.n, 8. c
46
gyógypedagógus
2.a of-napközi
terapeuta 47
gyógypedagógus
2.a of-napközi
terapeuta 48
tanító
népművelés
4.n of
49
tanító
ember és társadalom
3.é of-napközi
50
tanító,tanár
magyar nyelv és
5.é, 6.i, 7.é, 7.n, 8.a, 8.c
irodalom 51
tanító, közoktatásvezető
52
tanító, tanár
1.c napközi matematika, fizika
5.n, 6.n, 7.i, 8. évf.
53
tanító
2. c napközi
54
tanító
55
tanító
56
tanító
magyar nyelv és irodalom, 3.é of-napközi drámapedagógia
57
tanár
magyar, orosz, német
2.d napközi
58
tanító
testnevelés, oktatás informatikus
1.d, 2.d, 3.i, 4.é, 4.i, 4.n
tanító, tanár,
történelem, magyar
5. é, 6. évf.
fejlesztőpedagógus
oktatásinformatikus
59
pedagógia, testnevelés
3.i napközi 2.b, 2.b napközi
közoktatásvezető 60
tanító
61
tanár
német, magyar
5.d, 5.n, 7.n, 8.c
62
tanító
német nemzetiségi tanító
1.c, 2.c, 3.n, 4.n
63
tanító
ének
1.a of
64
tanár
magyar nyelv és
6.n, 7.i, 8.b, 8.c
1.a napközi
irodalom, orosz 65
tanító, tanár
rajz, háztartásökonómia, életvitel
5.é, 5.i, 5.n, 6.é, 6.i, 7-8. évf
66
tanító
népművelés
4.é of
67
tanár
biológia, földrajz
5.é, 6. n, 7.évf., 8.c
68
tanító
vizuális nevelés
1.b, 1.b napközi
69
tanár
matematika, rajz
5.i, 6.i,
tanügyigazgatási szakértő
7-8. évf.
2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskola végzettsége és szakképzettsége A nevelő és oktató munkát segítők száma: 21 fő. Sorszám
Munkaköre, feladatköre
Végzettsége
Szakképzettsége
1
Gazdasági vezető
főiskola
közgazdász, közbeszerzési referens
2
Gazdasági ügyintéző
érettségi, ffsz
mérlegképes könyvelő, számviteli üi.
3
Rendszergazda
főiskola
villamos üzemmérnök
4
Oktatás-informatikus
érettségi, OKJ
elektronikai műszerész
5
Iskolatitkár
főiskola
tanító
6
Iskolatitkár
főiskola
gazdasági mérnök
7
Iskolatitkár
érettségi
vendéglátóipari
8
Épületfelügyeleti rendszer üzemeltetője
főiskola
üzemmérnök
9
Portás, fűtő, takarító
érettségi
kazánfűtő
10
Portás, fűtő
szakmunkásképző
szakács, édesipari szakm.
11
Karbantartó
szakmunkásképző
esztergályos
12
Gépkocsivezető
szakmunkásképző
vízszerelő
13
Takarító
szakiskola
gyors-és gépíró, raktáros, számítógépkezelő
14
Takarító
gimnázium
gépkezelő
15
Takarító
technikum
kertész
16
Takarító
8 általános
17
Takarító
technikus
18
Takarító
szakmunkás
19
Takarító
szakmunkás
marós
20
Takarító
szakmunkás
női szabó
21
Takarító
8 általános
ruhaipari technikus, postás
3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve Mérés-értékelés megnevezése
6. évfolyam
2003/2004 év
2004/2005 év
Eredmények 2005/2006 2006/2007 év év
2007/2008 év
2008/2009 év
572,89/509
-
-
-
571/519
564/513
559,34/505
-
-
-
551/499
548/489
496,21/500
-
539/497
514/497
527/506
524/502
502,55/500
-
547/494
510/491
528/497
514/484
szövegértés 6. évfolyam Matematika 8. évfolyam Szövegértés 8. évfolyam matematika A megvastagított értékek jelöli iskolánk mutatóit, a „/” jel utáni érték az országos átlag.
4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 4.1. Lemorzsolódási mutatók: Az intézmény lemorzsolódási mutatói Megnevezés 7. évfolyam adatai: - 7. évfolyamból lemorzsolódó tanulók száma - 7. évfolyamból lemorzsolódó tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva) 8. évfolyam adatai: - 8. évfolyamból lemorzsolódó tanulók száma - 8. évfolyamból lemorzsolódó tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva) Az intézmény adatai: - az intézményből lemorzsolódó tanulók száma - az intézményből lemorzsolódó tanulók % (az intézményben tanulókhoz viszonyítva)
2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 év év év év év 0
2
2
0
0
0
3
3
0
0
-
-
-
-
0
0
0
1
0
0
0
0
0,1
0
+17
9
3
0
5
0
0,13
0,05
0
0,9%
4.2. Évismétlési mutatók: Az intézmény lemorzsolódási mutatói Megnevezés 1. évfolyam adatai: - 1. évfolyamból évismétlő tanulók száma - 1. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva) 2. évfolyam adatai: - 2. évfolyamból évismétlő tanulók száma - 2. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva) 3. évfolyam adatai: - 3. évfolyamból évismétlő tanulók száma - 3. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva)
2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 év év év év év 0
1
0
0
0
0
0,09
0
0
0
-
-
-
-
1
0
0
0
0
0,12
0
0
0
0
-
-
-
-
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Az intézmény lemorzsolódási mutatói Megnevezés 4. évfolyam adatai: - 4. évfolyamból évismétlő tanulók száma - 4. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva) 5. évfolyam adatai: - 5. évfolyamból évismétlő tanulók száma - 5. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva) 6. évfolyam adatai: - 6. évfolyamból évismétlő tanulók száma - 6. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva) 7. évfolyam adatai: - 7. évfolyamból évismétlő tanulók száma - 7. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva) 8. évfolyam adatai: - 8. évfolyamból évismétlő tanulók száma - 8. évfolyamból évismétlő tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva) Az intézmény adatai: - az intézményben adott tanévben évismétlő tanulók száma - az intézményben az adott tanévben évismétlő tanulók % (az intézményben tanulókhoz viszonyítva)
2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 év év év év év 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-
-
-
-
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-
-
-
-
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-
-
-
-
0
0
1
1
0
0
0
0,14
0,12
0
-
-
-
-
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-
-
-
-
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5. Általános iskolában a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei évenként, középiskolai, szakiskolai továbbtanulók mutatói 5.1. A volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei évenként Tanulmányi eredmények Megnevezés
8. évfolyamon
A …........ tanévben végzett tanulók adatai A …........ tanévben végzett tanulók adatai
Tanulmányi eredmény változás %-ban
9. évfolyamon
NINCS ADAT
5.2. A középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók Megnevezés A 2004/2005 tanévben végzett tanulók adatai A 2005/2006 tanévben végzett tanulók adatai A 2006/2007 tanévben végzett tanulók adatai A 2007/2008 tanévben végzett tanulók adatai A 2008/2009 tanévben végzett tanulók adatai A 2009/2010 tanévben végzett tanulók adatai
gimnáziumba száma aránya 55 77%
Továbbtanulók szakközépiskolába száma aránya 12 17%
szakiskolába száma aránya 4 6%
68
73%
25
27%
0
62
73%
23
27%
0
55
75%
17
23%
1
2%
45
68%
19
29%
2
3%
60
77%
18
23%
0
6. Szakkörök, mindennapi testedzés 6.1. Az intézményben működő szakkörök, diákkörök Szakkör neve
Évfolyam
Időpont
Színházjáró
1-2.
változó
Tucsekné Farkas Hédvig
Színházjáró
3-4.
változó
Bacsó Beáta
Természetjáró
1-4.
változó
Dráma
1-2.
Dráma
3-4.
kedd 6. óra
Helyesírás
2.
kedd 6. óra
2.37
Bukovenszkiné Szabó Katalin
Nyelvtan, helyesírás
4.
szerda 6. óra
2.22
Bayer Attiláné
Matematika, logika
4.
kedd 6. óra
2.24
Pásztornickyné Kelemen Anna
Matematika-Töprengő
3.
kedd 6. óra
2.26
Bíró Anikó
Informatika
4.
kedd 5. óra
2.35
Szaniszlóné Rada Anikó
Internet
4.
kedd 6. óra
2.35
Szaniszlóné Rada Anikó
Ügyes kezek
2-4.
1.33 rajz
Angol
2.
Csütörtök 6-7.. óra kedd 6. óra
Sportkör
2.
csütörtök 6. óra
tornaterem Németh-Ritter Orsolya
Sportkör
3.
kedd 7. óra
tornaterem Németh-Ritter Orsolya
Sportkör
4.
péntek 8. óra
tornaterem Németh-Ritter Orsolya
Zenés mozgás
1.
péntek 6. óra
tornaszoba Újváriné S. Katalin
Okoska
1-4.
állandó
Reggeli ébresztő
1-4.
hétfő és csütörtök 7,20-7,45
SZAKKÖR Ének – zene Kémia szakkör Kaán Károly versenyfelkészítő Hangszeres zene Angol
Helyszín
Tanár neve
Feiertag Andrea, Pásztornickyné K. Anna szerda 5-6. óra olvasóterem Hegyiné Várady Eszter
TANÁR Göncziné Szurdi Ágnes Dr. Bencsikné Nagy Márta
olvasóterem Hegyiné Várady Eszter
Csehné Berényi Beáta Belák Viktória
2.38
internet
Feiertag Andrea
tornaterem Pénzes Krisztina
ÉVF. 5. – 8. 7-8.
IDŐPONT hétfő/pént. 6. óra Hétfő 7. óra
HELY 3.29 1.35
Kovácsik Ildikó
5. – 6.
csütörtök 7. óra
1.35
Bayer Attila Belák Viktória
5-8 2. évf.
Magyar előkészítő
Tungli Gabriella
8.évf.
3.19 2.38 3.24 3.23
Pszichodráma
Tungli Gabriella
5-8.
Kedd 7. óra Kedd 6. óra Hétfő 0. szerda0. óra Kedd, péntek 7. óra
3.44
Internet Matematika előkészítő Matematika (tehetséggondozó) Matematika előkészítő Gasztronómia Matematika korrepetálás Rajz Tehetséggondozás Magyar tehetséggondozó Földrajz
Szegletesné Csille Anikó Rétiné Munkácsi Ágota Rétiné Munkácsi Ágota
5. – 8.
Szerda 6. óra
1.27
8.
Péntek 0. óra
3.25
5.
Csütörtök 6. óra
3.25
Gerecs Lászlóné
8.
kedd 0. óra
3.24
Túri Mária
5. – 8.
Hétfő 6. óra
1.24
Gerecs Lászlóné
5. – 6.
szerda 6. óra
3.20
Nagy-Kálózy Vera Halasné Dávid Irén Takácsné Berki Veronika Vanekné Lombos Éva
5-8.
Péntek 7-8. óra
1.33
5. – 8.
szerda 6. óra
1.29
5. évfolyam
Kedd 6. óra
3.28
6. – 8.
csütörtök 0. óra
1.35
6.2. A mindennapi testedzés A testedzés biztosításának módja - Testnevelési óra - Sportköri foglalkozások (lásd bővebben a szakkörök, diákkörök résznél!) - Szabad testmozgás lehetősége Reggeli torna
Egyéb körülmény, feltétel - Órarend szerint - Sportköri órarend szerint - Iskola sportlétesítményeinek használata (a tanórák, a sportköri órák figyelembe vételével)
7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai 7.1. Házi feladat szabályai A tanulók közoktatási törvényből, és az intézmény házirendjéből is fakadó kötelessége a tanulás. A tananyag tanórai feldolgozása mellett a tanulók számára fontos az otthoni tanulás, gyakorlás, felkészülés. A pedagógusok a tanulók tananyag elsajátításának érdekében szóbeli és írásbeli házi feladatot adhatnak. A kötelező szóbeli és írásbeli házi feladat mennyisége - elsőtől negyedik osztályig nem haladhatja meg a napközis tanulmányi foglalkozás időtartamát, - ötödiktől nyolcadik osztályig pedig a tantárgyankénti harminc percet. Hétvégén sem adható több házi feladat, mint a hét többi napján. Csak olyan házi feladat adható, amelynek előkészítése a tanórán már megtörtént. A gyermekeket motiváló, szorgalmi házi feladat a pedagógus szándékától, pedagógiai céljától függően, tetszőlegesen adható. 7.2. Iskolai dolgozatok szabályai Dolgozatnak minősül az az írásbeli számonkérés, mely legalább 4 tanóra anyagára épül. Egy tanítási napon 2 dolgozatnál több nem írható, ezért a tanulókkal a dolgozatok időpontját előre ismertetni kell. A tanuló joga, hogy az írásbeli dolgozatát, annak beszedésétől számított 10 napon belül kijavítva és értékelve megtekinthesse. A szülő joga, hogy a fogadóórán gyermeke dolgozatait megtekinthesse. Az írásbeli dolgozatok formái: - témazáró dolgozat, - tanév eleji felmérés, - tanév végi felmérés, - egyéb dolgozat. Nem számít dolgozatnak az az írásbeli számonkérés, mely a dolgozatnál meghatározott számú óra tananyagánál kevesebb anyagot kér számon (pl. írásbeli felelet, röpdolgozat).
8. Iskolai tanév helyi rendje 8.1. A szorgalmi idő / a 24/2009. (V. 25.) OKM. rend. 2. §-a alapján / 8.1.1. Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a szorgalmi idő. A szorgalmi idő áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításához. A 2010/2011. tanévben a szorgalmi idő - első tanítási napja 2010. szeptember 1. (szerda) és - utolsó tanítási napja 2011. június 15. (szerda). A tanítási napok száma 183 nap. 8.1.2. A szorgalmi idő első féléve 2011. január 14-ig tart. Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2011. január 21-ig kapják kézhez a tanulók. 8.1.3. A szorgalmi idő második féléve a szorgalmi idő utolsó napjáig, azaz 2011. június 15-ig tart. 8.2. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása / a 24/2009. (V. 25.) OKM. rend. 3. §-a, valamint a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. a) pontja alapján / A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület által jelen dokumentumban meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. A tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása: 8.3. A szünetek időtartama / a 24/2009. (V. 25.) OKM. rend. 4. §-a, valamint a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. b) pontja alapján / Az őszi szünet 2010. november 2-től november 5-ig tart. (A szünet előtti utolsó tanítási nap október 29. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 8. (hétfő). A téli szünet 2010. december 22-től 2011. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2010. december 21 (kedd), a szünet utáni első tanítási nap 2010. január 3. (hétfő). A tavaszi szünet 2011. április 21-től április 26-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 20. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 27. (szerda). A szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, szükség esetén városi összevont ügyeletet biztosít a Általános Iskola. A szünetek meghatározásával kapcsolatos szabályok
1. Az iskola a szünetek mellett – a szorgalmi idő kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, illetőleg a szünetek kezdő és befejező időpontját módosíthatja, ha a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti. 2. A nemzeti és etnikai kisebbségi oktatásban részt vevő iskolák a szünetek időpontjaitól eltérhetnek, illetve a tanulók részére szünetet adhatnak, ha azt a nemzetiségi hagyományok vagy az anyanemzet hagyományai indokolják. 8.4. A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző, így különösen az aradi vértanúkra (október 6.) való megemlékezés időpontja: / a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. c) pontja alapján / Megemlékezés neve
A megemlékezés időpontja
Aradi vértanúk (október 6.)
Október 6.
A szervezésért A megemlékezésben résztvevő osztáfelelős lyok, pedagógus(ok) csoportok Bayer Attiláné/ Alsó tagozat/felső tagozat osztályfőnökök
8.5. A nemzeti, iskolai ünnepek megünneplésének időpontja /a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. d) pontja alapján /
Ünnep megnevezése Nemzeti ünnep (március 15.) Nemzeti ünnep (október 23.) Karácsonyi ünnepély Tanévzáró ünnepély
Az ünnepség (ünnep) megtartásának időpontja Március 12.
A szervezésért felelős pedagógus(ok)
A megemlékezésben résztvevő osztályok, csoportok - mindenki
Bíró Anikó Oláh Rita október 22. Vanekné Lom- mindenki bos Éva december 21-22. Ofők osztályonként június 18. Dölles E. mindenki
8.6. Az évi rendes diákközgyűlés ideje / a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. e) pontja alapján / Az évi rendes diákközgyűlés ideje: 2011. január 11. kedd 8.7. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja /a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. f) pontja alapján / A nevelőtestületi értekezletek terve: Értekezlet dátuma 2010. 08. 28.
Az értekezlet célja, főbb napirend Tanévnyitó értekezlet: a tanév előkészítése, elkezdésével kapcsolatos feladatok, tájékoztatás a Ktv változásairól, módosított SZMSZ és Házirend
Felelős Igazgató
2010.09.15 2010. 09.22. 2010. 10. 06. 2010.10.13 2010.10.20 2010. 11. 10. 2010.12.02 2010.12.08
elfogadása Kibővített vezetői értekezlet Éves munkaterv elfogadása Munkaértekezlet Kibővített vezetői értekezlet Munkaértekezlet Épületértekezlet: Időszerű feladatok Épületértekezlet Vezetőségi, munkaközösségi értekezlet
Igazgató Igazgató Igazgató Igazgató Igazgató Igazgató Tagozatvezetők Mkv. vezetők, igazgató Igazgató
Félévi osztályozó értekezlet Félévi értékelő, következő félévre vonatkozó feladat meghatározó értekezlet 2011. 01.21. Igazgatóhelyettesek - pedagógiai munka elemzése, értékelése, - a pedagógiai munka hatékonyságának vizsgálata 2011.02.02 Épületértekezlet Tagozatvezetők Időszerű feladatok Igazgató 2011. 03.09. - pedagógus továbbképzés: Beiskolázási Terv elfogadása 2011. 03.23. Munkaértekezlet Igazgató 2011. 04.13. Épületértekezlet Igazgató 2011.05.04 Épületértekezlet Igazgató 2011.05.18 Munkaértekezlet Igazgató 2011. 06.02, 06.03. Év végi osztályozó értekezlet Igazgató tanévzáró értekezlet Igazgató 2011. 06.24. - szakmai munka értékelése 2011. 01.12-13.
8.8. A tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálat időpontja: /a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. g) pontja alapján / A tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálat időpontja: - első állapotfelmérés: 2010. október 30-ig - a második állapotfelmérés: 2011. április 30-ig
9. Iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma Iskolai osztály
Az osztályban tanulók száma
1.a
32
1.b
31
1.c
32
1.d
32
2.a
6
2.b
30
2.c
30
2.d
26
3.é
28
3.i
29
3.n
29
4.é
30
4.i
30
4.n
29
5.d
28
5.é
28
5.i
28
5.n
31
6.é
22
6.i
22
6.n
23
7.é
26
7.i
26
7.n
19
8.a
19
8.b
25
8.c
20
