Klas 4 mavo
Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7
Pagina | 1
Praktische opdracht economie klas 4 Ontwikkelingslanden Dit PO is een vervolg op hoofdstuk 7. We hebben het in hoofdstuk 7 gehad over het geld wat wij verdienen als land aan de handel met het buitenland. Maar hoe gaat dat dan met de handel door de ontwikkelingslanden Je gaat de komende 8 lessen en eventueel thuis werken aan deze opdracht. De opdracht maak je overigens in 3-tallen. Omdat je met zijn drieën moet werken is het belangrijk goede afspraken te maken. Bij het beoordelen van het werkstuk kijk ik daarom niet alleen naar het gemaakte werkstuk maar ook naar de manier van samenwerken en het verdelen van de taken. Donderdag 19 maart lever je de voorlopige versie in. Deze kijk ik dan na en geef commentaar op wat er goed en fout is. 26 maart leveren jullie de definitieve versie in. In de lessen daaropvolgend moet je je werkstuk gaan presenteren. Nadat de werkstukken zijn nagekeken, krijgt je groepje te horen wanneer het werkstuk gepresenteerd moet worden in de klas. Ontwikkelingslanden hebben heel veel kenmerken. Zowel negatieve positieve. Jullie gaan met je groepje onderzoek doen naar de kenmerken van een ontwikkelingsland. Deze ontwikkelingslanden zijn vinden op de site van www.cia.gov. Als je hier world factbook aanklikt kun je uit een lijst van landen kiezen. Zoals gezegd ga je over jou land een onderzoek doen, niet alleen op economisch gebied, maar ook op geschiedkundig en geografisch gebied.
als te
Om de taken goed te verdelen moet je vooraf een plan van aanpak maken. Je mag pas verder
met je werkzaamheden als deze is goed gekeurd!
Let bij het maken van een plan van aanpak trouwens goed op dat je alle taken uitschrijft. Dus niet alleen kijken naar dat hoofdstuk doet pietje maar ook naar welke onderdelen zitten er in het hoofdstuk en is dat per ongeluk niet te veel. Hieronder een voorbeeld van een dergelijk plan van aanpak. Wie Jeroen Jelle Susan Jeroen Jelle Susan
Wat Voorkant Inhoudsopgave Inleiding Bronvermelding H1 vraag 1, 2 en 3 H1 vraag 4, 5 en 6
Waar thuis Op school Thuis Bij Susan Op school Bij Jeroen
Wanneer 8-10 15-10 8-10 8-10 9-10 9-10
Af? Ja / Ja / Ja / Ja / Ja / Ja /
nee nee nee nee nee nee
Vooraf dien je dus digitaal je plan van aanpak in te leveren, maar na afloop doe je hem ook weer in je verslag, eventueel aangepast als er veranderingen zijn opgetreden. En ook afgevinkt als iets is voldaan of niet. Aan dit werkstuk zitten twee cijfers verbonden 1 voor het werkstuk en 1 voor de presentatie.
Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7
Pagina | 2
Het werkstuk
Hieronder de onderdelen waaruit je werkstuk minimaal moet bestaan Onderdeel
Wat moet erin komen
Voorkant
Je naam, klas, inleverdatum, land
Inhoudsopgave
Blz. nummers
Inleiding
Waarom heb je dit land gekozen? Wat weet je al over het land, wat wil je te weten komen over het land en met wie werk je samen? Wie doet wat, zie voorbeeld Beantwoord de vragen, niet stuk voor stuk maar maak er een verhaal van. Noteer alle gebruikte bronnen Hoe ging de samenwerking is de vraag uit de inleiding beantwoord?
Plan van aanpak Hoofdstukken Bronvermelding Evaluatie / conclusie
Te behalen punten
Behaalde punten
De stappen Stap 1 Stap 2
Kies een land Kijk naar de vragen en de indeling van het werkstuk. Maak nu aan de hand van deze onderdelen een plan van aanpak Mail deze naar:
[email protected]
Stap 3
Elk groepslid gaat aan de slag met het maken van zijn taken.
Stap 4
Schrijf gezamenlijk een evaluatie en conclusie
Stap 5
Het werkstuk ‘mooi’ maken of te wel de lay-out aanpassen zodat het 1 verslag wordt.
Eisen Lay-out: Lettergrootte 12, voeg plaatjes toe. Maak het in eigen woorden. Plagiaat betekent een 1! Elke pagina heeft een paginanummer. Waar mogelijk werk je zoveel mogelijk in tabellen. Je antwoorden moeten verhalend zijn. Dus niet alleen maar antwoord op de vraag geven. (anders is het sowieso onvoldoende!)
Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7
Pagina | 3
De hoofdstukken Hoofdstuk 1 Ga naar www.cia.gov en klik op world factbook. Als je select country or location aanklikt krijg je een was lijst aan landen. Kies een ontwikkelingsland. 1) In de bijlage zie je een profiel van Liberia. Maak ook zo’n profiel voor jullie land. 2)
Wat is welvaart?
3)
In jouw gekozen land moet je naar meer dingen kijken dan alleen naar het inkomen om de welvaart te bepalen. Waarom?
4)
Zoek uit of jouw gekozen land doet aan de volgende dingen. Schrijf op hoe en geef ook een aantal voorbeelden. Zet dit in een tabel. - Zelfvoorziening - Een sterk verschil van prijzen - Ongelijke inkomensverdeling - Veel betaald en zwart werk
5)
Bereken voor jouw land hoeveel er minder verdiend wordt dan in Nederland. a) In totaal b) In procenten
Hoofdstuk 2 Maak een tabel met 4 kolommen en 11 rijen. Geef deze titel: - Kenmerken - Uitleg kenmerken - Voorbeeld - Gevolgen 6) Noem de 10 kenmerken van een ontwikkelingsland. Beschrijf deze en zorg ervoor dat je voor jouw land bij elke kenmerk een voorbeeld geeft. Zet deze gegevens in een tabel. De gevolgen van deze kernmerken zijn vaak snel zichtbaar, denk bijvoorbeeld aan sterfte. Maar vaak gaan er een aantal oorzaken aan vooraf. 7)
Maak in de tabel bij vraag 6 een derde kolom aan en zet hier het gevolg in van jouw voorbeeld.
8)
Zoek voor jouw land uit hoe de bevolkingsgroei is geweest in de laatste 50 jaar. Trek hier jouw conclusies uit.
9)
Wat betekent het begrip exportquote? Hoe bereken je deze?
10)
Wat betekent het begrip importquote? Hoe bereken je deze?
Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7
Pagina | 4
11)
Wat betekent het begrip handelstekort? Hoe bereken je deze?
12)
Zoek op hoeveel de importwaarde van jouw land was in het meest recente jaartal.
13)
Zoek op hoeveel de exportwaarde van jouw land was in het meest recente jaartal.
14)
Welke producten exporteerde jullie land het meest?
15)
Welke producten importeerde jullie land het meest?
16)
Wat betekent het begrip ruilvoet?
17)
Bereken de ruilvoet voor jouw land.
Waarom juist deze producten? Waarom juist deze producten?
Hoofdstuk 3 Protectionisme heeft allerlei nadelen maar gelukkig zijn er ook voordelen verbonden aan protectionisme. 18) Wat is protectionisme? 19)
Wat betekent het begrip vrijhandel?
20)
Wat zijn de gevolgen van protectionisme voor jouw land?
21)
Bedenk oplossingen om de internationale handel van jouw land een handje te helpen.
22)
Wat zijn de gevolgen van vrijhandel voor jouw land?
23)
Door de gevolgen van protectionisme kan jouw land in een neerwaartse spiraal terechtkomen. Hoe noem je zo’n spiraal? Leg dit uit (eventueel met een plaatje)
24)
Dit proces heeft nog meer negatieve gevolgen voor jouw land, wat uiteindelijk leidt tot armoede. Zoek deze op en beschrijf ze.
Hoofdstuk 4 - ontwikkelingshulp Gelukkig krijgen ontwikkelingslanden veel (ontwikkelings)hulp. Deze hulp kan in veel vormen gegeven worden. 25) Benoem deze vormen en leg uit hoe deze vormen werken. 26)
Zoek voor jouw land uit op welke manier zij steun krijgen. Zowel van de internationale gemeenschap als van Nederland.
27)
Waarom is het voor een ontwikkelingsland niet goed als ze alleen maar voedsel krijgen? Leg dit uit aan de hand van een voorbeeld.
28)
Waarom kiezen rijke landen wel vaak voor deze vorm van hulp?
Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7
Pagina | 5
Hoofdstuk 5 Zoals gezegd heb je het tijdens dit werkstuk niet alleen over de economische aspecten van jouw ontwikkelingsland maar ook over de geografische en geschiedkundige aspecten. Dit hoofdstuk gaat over de geschiedenis van jouw land. 29) Vertel meer over de geschiedenis van jouw land. Let daarbij op onderwerpen als: - Ontstaan - De koloniale overheersers - Eventuele stammen - De afgelopen 25 jaar Hoofdstuk 6 Zoek in de krant vier artikelen over een ontwikkelingsland. 2 artikelen moet positief zijn en 2 artikelen negatief. Vat het artikel kort samen. Geef je eigen mening over het artikel. Hoofdstuk 7 Dit hoofdstuk gaat over de geografische (aardrijkskundige) kant van jouw land. 30) Vertel meer over de geografie van jouw land. Beantwoord daar in ieder geval de volgende onderwerpen mee: - Grootte t.o.v. Nederland - Ligging in Afrika - Geografie vroeger en nu, was het land altijd al in deze vorm, of zijn er door oorlogen en dekolonisatie veranderingen van de landsgrenzen opgetreden. Hoofdstuk 8 31) Maak een vakantiebrochure van jouw land. Benoem daar natuurlijk de positieve aspecten van jouw land in. Deze brochure gebruik je bij je presentatie! 32)
Maak je presentatie op orde. Deze hoef je niet in te leveren op de inleverdatum.
De presentatie
De te houden presentatie duurt ongeveer 7 minuten. Dus het moet een korte presentatie zijn. Tijdens de presentatie behandel je de punten uit het werkstuk die jij het belangrijkste vond om te behandelen. Denk daarbij aan de gewoonten van de inwoners van het land, het sterfte cijfer, de vormen van hulpverlening etc. Dit is het algemene verhaal. Ook behandel je de vakantiebrochure. Met behulp van deze vakantiebrochure wil jij jouw land promoten om zo de toeristenstroom op gang te brengen. Zo kun jij een steentje bijdragen aan het van de ondergang redden van jouw land. Het is de bedoeling dat de groepjes elkaar gaan beoordelen. Het cijfer zal dan als volgt opgebouwd worden: Het gemiddelde van alle cijfers van de groepjes + het cijfer van de vakdocent 2 = eindcijfer Voorafgaand aan de presentatieronde krijg je nog een workshop over het presenteren. Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7
Pagina | 6
Bijlage
Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7
Pagina | 7
