KIVONAT. H a t á r o z a t

KIVONAT A Képviselő-testület 2017. szeptember 28-án megtartott üléséről készült jegyzőkönyvből 262/2017. Kth. Az Önkormányzat fenntartásában működő óvodák és városi bölcsőde 2017/2018. tanévre vonatkozó munkaterveinek jóváhagyása Határozat Kiskunhalas Város Önkormányzat Képviselő-testülete a Kiskunhalasi Napsugár Óvodák, a Kiskunhalasi Bóbita Óvoda és Bölcsőde, a Százszorszép Óvodák és Kiskunhalas Város Önkormányzatának Bölcsődéje 2017/2018. nevelési évre vonatkozó munkatervét jóváhagyja.

Határidő: Felelős:

azonnal Fülöp Róbert polgármester

A Képviselő-testület jelen határozatáról értesül: Százszorszép Óvodák óvodavezetője, Barnáné Szabó Mikor Márta, Vasút u. 2. Kiskunhalasi Napsugár Óvodák óvodavezetője, Ácsné Fehér Klára, Ady E. u. 4. Kiskunhalasi Bóbita Óvoda és Bölcsőde intézményvezetője, Szeriné Ferencsik Yvette, Kuruc v. t. 17. Kiskunhalas Város Önkormányzatának Bölcsődéje, Miskei Beáta intézményvezető, Május 1. tér 3/a Juhász Gábor közművelődési referens Határidő: Felelős:

azonnal Komlósné dr. Fekete Anikó jegyző

K. m. f.

Fülöp Róbert sk.

Komlósné dr. Fekete Anikó sk.

Jegyzőkönyvet hitelesítő képviselők:

Laskovicsné Terzics Edit sk. Kivonat hiteléül: 2017. szeptember 29.

Váradi Krisztián sk.

Kiskunhalasi Napsugár Óvodák

MUNKATERV 2017-2018 r

Nevelési Ev

Kiskunhalas, 2017.09.01. Készítette: Acsné Fehér Klára

SZÉKHELY: Kiskunhalasi Napsugár Óvodák 6400. KISKUNHALAS ADY ENDRE U.4. OM AZONOSÍTÓ: 027560

2

AZ IN

TÉZMÉNYEG YSÉG SZER VEZETI AD A TAI

Az intézményegység alapítója, fenntartója: Kiskunhalas Város Önkormányzata 6400. Kiskunhalas Hősök tere 1.sz.

Az Intézményegység neve, székhelye: Kiskunhalasi Napsugár Óvodák 6400. Kiskunhalas Ady Endre u.4. sz.

Az Intézményegység OM azonosítója:

027560

A Kiskunhalasi Napsugár Óvodák működésének törvényi háttere:

•

2011 .évi CXC tv. a nemzeti köznevelésről

•

20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

•

229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról

•

32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról. 1. melléklet a 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelethez

•

1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról

•

363/2012 (XII. 17) Kormány rendelet az Óvodai nevelés országos alapprogramja

•

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló

1992. évi XXXIII. törvény köznevelési

intézményekben történő végrehajtásáról 235/2016 (VII.29) módosítás. •

277/1997 (XII.22) Korm. rendelet a pedagógus továbbképzésről, pedagógus szakvizsgáról.

•

15/2013

(11.26.) EMMI

rendelet

a pedagógiai

szakszolgálati

intézmények

működéséről •

48/2012 (XII. 12) EMMI rendelet pedagógiai szakmai szolgáltatásokról, és közreműködés feltételeiről.

Oktatási hivatal által biztosított szakmai dokumentumok. •

Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez. Óvodai nevelés vonatkozásában.

•

Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára.

•

Útmutató a pedagógusok minősítő rendszeréhez.

•

Útmutató

a pedagógusok minősítő rendszeréhez,

értelmezéséhez. Óvodák számára, (www.oktatas).

4

felhasználói dokumentáció

Kiskunhalasi Napsugár Óvodák Intézményegység adatai.

Intézmény vezetője: Ácsné Fehér Klára Elérhetősége: 77-421-812 Óvodatitkár: Kudeláné Bagi Márta Fejlesztőpedagógus: Mongyi Marianna

Ady Endre utcai óvoda: Székhely óvoda Telefonszám: 77-421-812 E-mail cím: [email protected] Honlapcím: napsugarovodak.halas.hu Általános vezető helyettes: Hegyiné Kassi Éva > Süni csoport óvodagedagógusok:

Vass Aranka Hegyiné Kassai Éva dajka: Kerekes Andrea > Micimackó csoport óvodapedagógusok: Kissné Halász Éva Lázár Teréz Tóthné Német Tünde dajka : > Manócska csoport óvodapedagógusok: Gozdán Tiborné Andóczi-Balogh Rózsa Nagy Renáta dajka: Pedagógiai asszisztens:

Gyenizse Mónika

Átlós úti tagóvoda : Telefonszám: 77-421-760 E-mail cím : atlos.ovi21@ gmail.com > Virág csoport óvodapedagógusok: dajka : > Kamilla csoport óvodapedagógusok: dajka :

5

Locskai Gáborné Nagyné Kakuk Katalin Filus Anna Nagy- Kalmár Éva Kollár Sándorné Gábor Andrea

Általános vezető helyettes: Kovács Renáta

Magyar utcai tagóvoda: Telefonszám: 77-522-000/2241 E-mail cím: [email protected] > Margaréta csoport óvodapedagógusok: Keresztes Orsolya Faddi Petra dajka: Nagyváradi Judit > Pitypang csoport óvodapedagógusok: Tápai Zita Maczkó Lászlóné dajka: Fenekes Lajosné Hatvani Nikolett Pedagógiai asszisztens: Székely Anikó Szilády Áron utcai tagóvoda: Telefonszám: 77-422-951 E-mail cím: [email protected] > Tücsök csoport

> Katica csoport

óvodapedagógusok:

dajka: óvodapedagógusok:

dajka:

> Csigabiga csoport

> Pillangó csoport

Szabó-Kocsisné Ökrös Ildikó Békési Szilvia Tandariné Dudás Magdolna Jegyes Molnár Kata Tóth Aliz Kammererné Gál Judit

óvodapedagógusok: Kispétemé Sándor Ágnes Horváthné Czmorek Hedvig dajka: Sziláczki Tünde óvodapedagógusok: Szrenkóné Sebők Edit Kovács Renáta dajka : Szalainé Karai Ágnes

Pedagógiai asszisztens: Szécsényi Anita 6

Működés rendje a 2017-2018.

Nevelési év rendje: 2017.09.01.- 2018.08.31.-ig. Nevelés nélküli munkanapok: 1. Időpont: 2017.09.29. Szakmai konferencia testvérvárosunkban Magyarkanizsán. 2. Időpont: 2018.01.26. 8 - 14óráig Helyszín: Ady Endre Utcai Óvoda Téma: Félévi nevelőtestületi értekezlet 3. Időpont: 2018.03.23. 8-15óráig Helyszín: Szerevezés alatt Téma: Szakmai nap. Előadó: dr. Pálfí Sándor egyetemi docens Cím: Hátrányos Helyzetű gyermekek beintegrálása az óvodai nevelésben. 4. Időpont: 2018.06.01. 8-14óráig Helyszín: Szilády Áron Utcai Óvoda Téma: Tanévzáró értekezlet. Minden alkalommal a nevelésnélküli nap előtt két héttel a szülőket tájékoztatni szükséges. A szülők aláírásukkal igazolják, hogy a kellő tájékoztatást megkapták. Ha igény merül fel ezeken a napokon a gyermekek elhelyezésére, arról gondoskodunk. Az aláírási példányokat a Felvételi Mulasztási napló melléklete. Óvodában nyári zárva tartás (takarítási) szünet, téli szünet, valamint ha a fenntartó által elrendelt rendkívüli szünet alkalmazható a következő esetekben: -

Rendkívüli időjárás

-

Járvány

-

Természeti csapás

A fenntartó által elrendelt, szünetek idejét, a nyilvánosságra hozatali kötelezettségre vonatkozó szabályok szerint történik.

7

A 2017-2018. Nevelési év pedagógiai feladatai, kiemelt feladatok. •

Előző év beszámolója alapján.

•

Dokumentációs

munkaközösségi

csoport

értékelése

alapján

új

feladatok

meghatározása az év végi beszámolója alapján. •

Szakmai ellenőrzésekből adódóan.

•

Kötelező feladatok.

•

Fejlesztési terv.

•

Óvodapedagógusok Minősítési eljárásai, valamint tanfelügyeleti ellenőrzések.

•

Tárgyi feltételek alakulása.

•

Óvodáink kapcsolat rendszere.

•

Szülői Szervezettel kapcsolattartási formák.

Mellékletek: Munkaközösségi munkatervek Szülői Szervezettel éves munkaterve Munkaidő beosztás

Ütemterv a rendezvényekhez: •

Hagyományok, Ünnepek, Ünnepségek időpontjai óvodánként.

•

Nyílt napok meghatározása óvodánként.

•

„NAPSUGÁR NAPOK” szervezése óvodánként.

•

Szülői értekezletek időpontjai.

8

2017-2018 Nevelési év rendje:

1.Időtartalom:

2017.09.01.-2017.08.31.-ig.

1. I félév: 2017.09.01.-2018.01. 31.-ig 2. II félév: 2018.02.01.-2018.06.15.-ig 3. III Nyári élet: 2018.06.15.-2017.08.31.-ig

2.Óvodai nyitva tartása óvodapedagógus felügyeletével: ❖ Ady Endre Utcai Óvoda

7 h —17h-ig

❖ Átlós Úti Óvoda

7 h -17h.-ig

❖ Magyar Utcai Óvoda

7 h -17h-ig.

❖

7 h -17h-ig.

Szilády Áron Utcai Óvoda

3.Óvodai nyitva tartás az óvodaműködéséhez: ❖ Ady Endre Utcai Óvoda :

6h-17,30h-ig

❖ Átlós Úti Óvoda:

6h-17 h-ig

❖ Magyar Utcai Óvoda:

6h-17,30h-ig

♦> Szilády Áron Utcai Óvoda:

6h-17,30h-ig

A munkaidő beosztás megtalálható a mellékletekben. Az óvodai élet nyári zárva tartásáról 2018.02.15.-ig kérjük felmérni a szülők igényeit, a nyilatkozatokat, hogy gyermekek nyári elhelyezését kérik-e? Ha igen akkor mely időpontokban. Az aláírásokat, nyilatkozatokat kérjük a felvételi mulasztási naplóban megtartani. A szülők körében felmérést kell végezni a gyermekek elhelyezéséről a munkaszüneti napok átszervezése miatt, ha szükséges.

9

A Kiskunhalasi Napsugár Óvodák Nyári nyitva tartási rendje: Minden óvoda nyitva tart:

2018.06.29.-ig

Ügyelet a Ady Endre Utcai Óvodában:

2018.07.02.- 2018.07.27.-ig

Zárva tart: Ady Endre Utcai Óvoda:

2018.07.30.- 2018.08.24.-ig

Szilády Áron Utcai Óvoda:

2018.07.02.- 2018.08.24.-ig

Átlós Úti Óvoda:

2018.07.16. - 2018.08.24.-ig

Magyar Utcai Óvoda:

2018.07.02.- 2018.08.24.-ig

Minden óvodában nyitás: 2018.08.27. hétfő

Csoport létszámok a 2017/2018-os nevelési évben. -- ------------------------------J

Óvoda neve, csoport neve Ady u ./. Óvoda Manócska Süni Micimackó Összesen: Átlós úti Óvoda Virág Kamilla Összesen: Magyar u. i. Óvoda Margaréta Pitypang Összesen: Szilády Áron u. i. Óvoda Pillangó Csigabiga Tücsök Katica Összesen: Intézményi ossz.:

2017.09.01.

2017.10.01.

Összesen

22 fő 21 fő 24 fő+2SNI 67 fő + 2 SNI

22 fő 21 fő 24 fő+2SNI 67 fő + 2 SNI

22 fő 21 fő 26 fő (SNI) 69 fő (SNI)

13fő 15 fő 28 fő

13 fő 15 fő 28 fő

13 fő 15 fő 28 fő

22 fő 15 fő 37 fő

22 fő 15 fő 37 fő

22 fő 15 fő 37 fő

18 fő 14 fő 23 fő 17 fő 72 fő 204 fő

18 fő 14fő 23 fő 17 fő 72 fő 204fő

18 fő 14fő 23 fő 17 fő 72 fő 206 fő

r

r

r

r

10

Információ átadások az intézményen belül. • • • • • • • • • •

Nevelőtestületi értekezletek évente négy alkalommal. Vezetőségi értekezletek (intézményvezető, általános vezető helyettesek, telephely vezetők, munkaközösségi vezetők) negyedévente. Vezetői megbeszélések szükség esetén, heti, illetve kétheti rendszerességgel. Munkaközösségek vezetőivel szakmai munka irányítási eredményeinek beszámolója negyedévente. Munkatársi megbeszélések telephelyenként havonta minden hónap első hétfőjén. E-mail formában információk eljuttatása a telephelyi óvodákban szükség szerint, folyamatosan. írásos dokumentumok eljuttatása a karbantartókkal a telephelyi óvodákban rendszeresen. Facebook csoport létrehozása. Honlap működtetése. Felelős: Kovács Renáta, Mongyi Marianna, óvodapedagógusok. Kétoldalú információ áramlás megteremtése a vezetőség és az óvodapedagógusok között. Az óvodapedagógusok kezdeményezésére.

Szakmai munkaközösségek munkája, feladatai. A szakmai munkaközösségek a 2017/2018-s nevelési évben kiemelt feladatokkal színesítik, teszik tartalmassá az óvodapedagógusok szakmai fejlődését, a kiemelt éves feladatok megvalósítását. Kiemelt jelentőségű az állandó tagok önkéntes megválasztása, megbeszélése.

2017/2018 nevelési évben működő Szakmai munkaközösségek:

1. Mérési - értékelési munkaközösség. Vezető: Hegyiné Kassai Éva Állandó tagok: Tápai Zita Békési Szilvia Jegyes Molnár Kata Lázár Teréz Gozdán Tibomé

11

2. Differenciált fejlesztés munkaközössége. Vezető: Mongyi Marianna Állandó tagok: Locskai Gábomé Horváthné Czmorek Hedvig Szrenkóné Sebők Edit Vass Aranka Keresztes Orsolya 3. Egészséges életmódra nevelés munkaközösség. Vezető: Faddi Petra Állandó tagok: Maczkó László né Andóczi- Balog Rózsa Nagyné Kakuk Katalin Kispéterné Sándor Ágnes 4. Környezeti nevelés munkaközössége. Vezető: Vass Aranka Állandó tagok: Tápai Zita Horváthné Czmorek Hedvig Kissné Halász Éva Nagy - Kalmár Éva 5.

Dokumentációkat felülvizsgáló munkaközösség. Vezető: Kovács Renáta Állandó tagok: Keresztes Orsolya Szabó- Kocsisné Ökrös Ildikó Kispéterné Sándor Ágnes

6. Belső Ellenőrzési Csoport: Vezető: Kovács Renáta Állandó tagok: Ácsné Fehér Klára Keresztes Orsolya Szabó-Kocsisné Ökrös Ildikó Kispéterné Sándor Ágnes Hegyiné Kassai Éva

A munkaközösségek munkaterveiket a nevelőtestületi értekezletet követően állítják össze, egyeztetik az időpontokat, hogy azok ne ütközzenek egymással. A tartalmas szakmai munka feladataikat, céljaikat a Napsugár Pedagógiai Programból, az éves beszámolóban megjelöltek szerint végzik. A tagok állandóak, de bárki, aki szeretne, részt vehet a foglalkozásokon. Fontosnak tartjuk az intézmény egységünk szakmai előmenetele érdekében, hogy minél több új, gyakornok kolléga vegyen részt ezeken a munkanapokon. Itt is tudnak 12

bővebb információt szerezni az óvodáinkban folyó pedagógiai munkáról, módszereinkről, elvárás rendszerünkről. Feladatok: •

Mérés - értékelési rendszer kidolgozása.

•

„ Rész Egész ,jó gyakorlat bevezetése a Szilády Áron utcai, az Ady Endre utcai, a Magyar utcai Óvodákban.

•

A cső portnap lóban megjelenő új dokumentálási felület megismertetése, tartalmának megbeszélése. Az egyéni fejlesztő tervek előkészítésére szolgáló felület, amelyben a feljegyzéseket az óvodapedagógusok végzik. Ez egy újabb felület ahol a gyermekek egyéni felzárkóztatásának, tehetséggondozásának nyomon követése lesz megvalósítva.

•

A Zöld Óvoda cím örökös tagjává válás elősegítése, annak megvalósítása a környezeti munkaközösség egyik fo feladati közé tartozik.

•

Mozgás kultúránk fejlesztése, tartásjavító, lábstatikai gyakorlatok megismerése a gyógytestnevelési óvodapedagógus kolléga segítségével.

•

Mentálhigiéniai lelki egészség fenntartása az „öngyógyítás” technikáinak megismerésével.

Külön foglalkozások az óvodákban: ❖

Úszásoktatás minden nagycsoportban.

♦♦♦ Angol, olasz, német nyelvoktatás a szülői igények felmérését követően. ♦> Hitoktatás a szülői igények alapján, (katolikus és református hitoktatások). ❖

Népi gyermekjátékok, néptánc alapjainak megismertetése a középső és nagycsoportos gyermekek számára.

♦> Tehetséggondozó szakkörök beindítása az óvodapedagógusok jelentkezését követően. A délutáni időszakban térítésmentesen, a gyermekek tehetségének feltérképezését követően. Beindítása 10 gyermek jelentkezését követően az óvodákban megvalósítható, megszervezhető formában. ❖

Hátrányos helyzetű gyermekek felzárkóztatása szintén szakköri lehetőségeket kihasználva, új szervezési formában. Új módszerek, kis csoportos, esetlegesen egyéni szervezésben délutánonként.

13

Megbeszélések, értekezletek rendje felelősök és határidők.

Értekezletek, Tanácskozások, Továbbképzések: ♦♦♦ Formája: Munkatársi értekezletek. Feladata: A nevelési év indítását megelőzően, célok, feladatok egyeztetése, döntések előkészítése. Felelős: Intézményvezető, Tagóvoda-vezetői. Határidő: Augusztus Résztvevők: Alkalmazotti közösség Formája: Tanévnyitó értekezlet Feladat: A nevelési év pedagógiai feladatainak működési, és fejlesztési tervének megismerése, elfogadtatása. Felelős: Intézményvezető Időpont: 2017.09.14. Résztvevők: Nevelőtestület tagjai, Intézményi Referens ❖

Formája: Munkatársi értekezletek

Feladat: Nevelőtestületi megbeszélések tagóvodánként. Részt vevők: Vezetőség, óvodapedagógusok, pedagógiai asszisztensek. Rendszeressége: Havi pedagógiai tevékenységekhez kapcsolódó feladatok. Felelősök: Általános vezető helyettesek Időpontok: Minden hónap első hétfő. Résztvevők: Nevelő-testület érintett tagjai. ❖

Formája: Tájékoztatás

Résztvevők: dajkák, pedagógiai asszisztensek, karbantartók, Rendszeressége: Havonta egy alkalommal. 14

Téma: A nevelő munkát segítő feladatok egyeztetése, koordinálása, döntés előkészítése. Felelősök: Általános vezető helyettesek

❖

Formája: Vezetői látogatások tapasztalatainak megbeszélése.

Feladat: Eves kiemelt feladatok megvalósításának megfigyelése. Önreflexió végzése, tapasztalatok elemzése, segítségnyújtás, fejlesztő értékelés útján. Felelős: Intézményvezető Időpont: Ellenőrzési, látogatási tervben leírtak szerint. Résztvevők: Intézményvezető, Óvodapedagógusok, munkaközösségi vezetők,

♦> Formája: Munkatársi értekezlek. Feladat: Speciális feladatok. A nevelési év zárását megelőzően, a célok, feladatok elemzése, eredmények értékelése, javaslatok, feladatok kitűzése. Felelős: Munkaközösség vezetők Időpont: Június Résztvevők: Minden csoport óvodapedagógusai saját csoportjukra vonatkozólag.

❖

Formája: Tanévzáró értekezlet.

Feladat: Speciális feladat. Téma: A nevelési év pedagógiai feladatainak, működési és fejlesztési tervének elemzése, eredmények értékelése, további feladatok kijelölése. Felelős: intézményvezető, általános vezető helyettesek, nevelőtestület. Időpont: Június Résztvevők: nevelőtestület, fenntartó képviselője

15

Szülői értekezletek rendje:

Óvoda neve Ady Endre utcai Óvoda

Magyar utcai Óvoda

Csoport neve Micimackó

Időpontok 2017.09.21.

Manócska Süni Margaréta

2017.09.21. 2017.09.21. 2017.09.21. 2018.01.11. 2017.09.21. 2018.01.11. 2017.09.21. 2017.11.15. 2018.01.31. 2017.09.21. 2017.11.16. 2018.02.01. 2017.09.21. 2017.11.15. 2018.01.31. 2017.09.21. 2017.11.16. 2018.02.01. 2017.09.20. 2018.02.21. 2017.09.20. 2018.02.21.

Pitypang Szilády Áron utcai Óvoda

Csigabiga

Pillangó

Tücsök

Katica

Átlós úti Óvoda

Virág Kamilla

16

16,30ó 16,300 16,30 0 16,30 0 17 ó 17 ó 17 ó 17 ó 17 ó 17 ó 17 ó 17 ó 17ó 17 ó 17 ó 17 ó 15,30 0 15,30 0 15,30 0 15,30 0

Hagyományaink, Ünnepeink, Jeles napok.

Feladatunk továbbra is biztosítani rendezvényeink nyitottságát a szülők előtt. Fontos, hogy betekintést kapjanak az óvodai élet tartalmáról, szakmai munkánk eredményeiről. Legyen számunkra is több lehetőség, hogy részesei lehessenek gyermekeik boldog óvodás éveinek. A Napsugár Pedagógiai Programunkban foglaltak megvalósítására törekvést ebben a nevelési évben is olyan nagy lelkesedéssel végezzük, mint eddig. Igyekezzünk a gyermekek óvodai életét színesíteni, változatossá tenni a sokféle, életkoruknak megfelelő rendezvényeken való részvételük biztosításával. Ne csak óvodákon belül, hanem a négy telephelyen található óvodánk átjárhatóságát, színes világát, kihasználva mindig máshol rendezzünk a gyermekek részére programot. Célunk ezzel a toleranciára nevelés, az empatikus magatartás kialakítása gyermekeinkben. Feladatunk a hátrányos helyzetű gyermekek részére is minden rendezvényen való részvétel biztosítása. Lehetőséget biztosítva ezzel a felzárkózásra, a kulturális különbözőségek elfogadása mellett. Ezzel is segítve a társadalomba történő beilleszkedés megalapozását. Fontos célunk a szülők nagyobb mértékű bevonását a szülői szervezet vezetőségével közösen. A óvodáink helyi speciális ünnepeinek megtartását továbbra is támogatjuk, szorgalmazzuk, s azok megszervezésében aktívan bekapcsoljuk a szülői szervezetet, szülőket.

17

Óvodai ünnepségek időpontjai 2017/2018 nevelési évben.

Óvoda neve, csoport Ady utcai Óvoda Micimackó, Manócska, Süni,

Micimackó Manócska Süni Micimackó Manócska Süni Mind 3 csoport Magyar utcai Óvoda Margaréta, Pitypang

Ünnepek megnevezése

Időpontok

Állatok Világnapja

2017.10.02-2017.10.06.

Jó gyakorlat: Érik az alma projekt hét Márton napi projekt hét Télapó várás Adventi várakozás Karácsonyi ünnep Március 15. ünnepség Farsangi Bál Föld Napja projekt hét Víz Világnapja projekt hét Jó gyakorlat: Húsvéti projekt hét Madarak Fák napja projekt hét Anyák napi köszöntő Anyák napi ünnepség Anyák napi ünnepség Évzáró ünnepség Évzáró ünnepség

2017.10.16.-2017.10.20.

2018.05.03. 2018.05.01. 2018.05.02. 2018.05.30. 2018.05.31.

Évzáró ünnepség Óvodai házi ballagás Gyermeknap

2018.06.07. 2018.06.06. 2018.05.25.

Tök fesztivál

2017.10.18.

2017.11.06.-2017.11.10. 2017.12.06. 2017.12.11.-2017.12.15. 2017.12.19. 2018.03.14. 2018.02.16. 2018.04.18-2018.04.20. 2018.03.19.-2018.03-23. 2018.03.26.-2018.03.29. 2018.05.07.-2018.05.11. 15,30h 15,30h 15,30 16,30

7

Erik a Szőlő projekt hét Márton nap 18

2017.09.25-2017.09.29. 2017.11.10.

Margaréta

Télapó várás Luca nap Karácsony ünnepség Farsangi ünnepség Húsvéti ünnep Anyák napja Évzáró Anyák napja Évzáró

2017.12.06. 2017.12.13. 2017.12.15. 2018.01.26. 2018.03.28. 2018.05.04. 2018.05.29. 2018.05.04. 2018.05.29.

Ovodaszépítő hét szülőkkel közösen Takarítási Világnap Őszi terményhét Télapóvárás Karácsonyi ünnepség (szülőkkel) Farsang (szülőkkel) „Nyulam-bulam” húsvéti projekthét Házi ballagás

2017.09.11.-2017.09.15.

F

Pitypang Szilády Áron utcai Óvoda Tücsök, Pillangó, Katica, Csigabiga, Óvoda dolgozói Szülőkkel közösen Csoportok

2017.09.16. 2017.10.24.-2017.10.27. 2017.12.06. 2017.12.14. 2018.02.24. 2018.03.26-2018.03.29. 2018.05.29. 2018.05.24. 2018.05.29. 2018.06.02. 2018.06.

Katica

Házi ballagás Gyereknap Kerti parti (szülőkkel) Ovodaszépítő hétvége (szülőkkel) Állatok Világnapja Víz Világnapja Föld Napja Madarak Fák Napja Anyák napja

2017.10.05. 2018.03.22. 2018.04.22. 2018.05.10. 2018.05.02.

Csigabiga Pillangó Tücsök Katica Pillangó Katica Csigabiga

Anyák napja Anyák napja Anyák napja Anyák napja Évzáró Évzáró Évzáró

2018.04.26. 2018.04.27. 2018.05.03. 2018.05.02. 2018.05.23. 2018.05.17. 2018.05.24.

7

19

16h 16h 16h 16h

—

Tücsök Átlós utcai Óvoda Virág, Kamilla

Virág Kamilla Virág Virág, Kamilla Virág, Kamilla

7

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Évzáró

2018.05.25.

Színház Mikulás Karácsonyi ünnepség Farsang Húsvét Március 15 Anyák napja Anyák napja Évzáró, Ballagás Víz Világnapja Föld napja Gyermeknap

2017.11.08. 2017.12.06. 2017.12.19. 2018.03.01. 2018.03.29. 2018.03.14. 2018.05.09. 2018.05.10. 2018.06.07. 2018.03.22. 2018.04.16. 2018.05.31.

Napsugár napok szervezés óvodák nyíltnapjai:

Óvoda neve

Rendezvény neve

Időpont

Ady Endre utcai Óvoda Átlós úti Óvoda

Óvodai nyíltnap. Óvodai nyíltnap.

2018.03.29. 2018.03.29.

Magyar utcai Óvoda Szilády Áron utcai Óvoda

Óvodai nyíltnap. Óvodai nyíltnap.

r

20

2018.03.29. 2018.03.29.

2017-2018 Nevelési év Pedagógiai Feladatai.

Éves ellenőrzése, látogatások szempontjai: • • • • • • • • • •

• • •

Minősítő vizsgák előkészítése. A csoportnapló új fejezetének nyomon követése. Tudatosan alkalmazza-e az óvodapedagógus a nevelési / ismeretszerzési módszereit, eszközeit az adott csoportban? Az általa alkalmazott módszerek a csoportban járó gyermekek közösségéhez, a képességfejlesztési területekhez illeszkedik-e? Tudatosan felhasználja-e a gyermekek más forrásból szerzett tapasztalatait, ismereteit, tudását? Egységes rendszerbe tudatosan illesztve tervezi-e az adott pedagógiai céloknak megfelelő stratégiákat, folyamatokat, munkaformákat, módszereket, eszközöket? Pedagógiai fejlesztési terveiben kiemelt szerepet kap-e a gyermekek tevékenységeinek fejlesztése? Igazodik-e a tervezés a gyermekek adottságaihoz, igényeihez? Tervezi-e a gyermekek, a csoport értékelésének módszereit, eszközeit? A gyermekek, optimális fejlődését elősegítő, az egyéni fejlődési sajátosságokhoz igazodó, differenciált nevelési, ismeretszerzési folyamatot tervezi-e, és dokumentumaiban megtalálhatók-e ezek? Milyen ismeretszerzési, nevelési/ tanulási környezetet hoz létre a nevelési / tanulási folyamathoz? A nevelés / tanulás támogatása során épít-e a gyermekek egyéni céljaira és szükségleteire, a gyermekcsoport sajátosságaira? Nyugodt, és biztonságos nevelési, tanulási környezetet teremt-e a nap folyamán?

21

2017/2018 Nevelési Év látogatási terv:

Név, csoport.

I.

félév

II.

félév.

Gyakornok: Nagy-Kalmár Éva

2017.10.18.

2018.04.12.

Micimackó

2017.11.09.

2018.05.10.

Manócska

2017.11.23.

2018.05.17.

Süni

2017.11.15.

2018.05.15.

Virág

2017.11.07.

2018.04.05.

Kamilla

2017.11.21.

2018.04.17.

Pitypang

2017.11.29.

2018.04.24.

Margaréta

2017.11.30.

2018.04.26.

Katica

2017.10.02.

2018.03.06.

Csigabiga

2017.10.12.

2018.03.13.

Pillangó

2017.11.16.

2018.03.27.

Tücsök

2017.10.17.

2018.03.20.

Ady E.u.i. Óvoda

Átlós u.i. Óvoda

Magyar u.i. Óvoda

Szilády Á.u.i. Óvoda

A fent jelzett időpontokban történnek a látogatások, ellenőrzések a nevelési év során. A látogatások előtt során egyeztetés történik a témákban, időpontokban. A dajkák és karbantartók munkavégzésének ellenőrzését az általános vezető helyettesek, telephely vezetők végzik. Az ellenőrzéseket követően beszámolnak az intézményvezetőnek. Az óvodatitkár munkáját az intézményvezető ellenőrzi. 22

A 2017/2018-s nevelési év pedagógiai folyamatainak tervezése, szervezése: Az intézményi fő stratégia feladatai: Pedagógiai folyamatok (tervezés/megvalósítás/ellenőrzés/ értékelés/korrekció)

•

Az éves munkaterv összhangban van a stratégiai dokumentumokkal (OAP, NPP, Alapító okirat) és a munkaközösségek éves munkaterveivel.

•

A 2016/2017 nevelési év végi beszámoló megállapításai alapján történik a 2017/2018 nevelési év tervezése.

•

A pedagógiai programnak és az egyéni fejlesztési terveknek megfelelően történik az egyénre, gyermekre szabott értékelés, mely az Egyéni fejlődési füzetben nyomon követhető.

Kiemelt feladatok a 2017 - 2018 nevelési évre: 1. Az intézmény vezetői pályázat középtávú célkitűzéseivel, éves kiemelt területeinek megvalósítása. A folyamatos csoportnapló vezetésének, ellenőrzésének helyi szintű szervezése, gyermekekről vezetett dokumentáció helyi szintű ellenőrzése-felelősségvállalás, beszámolók, értékelések készítése az intézmény vezetőnek. 2. A szakmai munkafolyamatos ellenőrzése, visszajelzése a munkaközösségeken keresztül. 3. A technikai dolgozók munkatervvel való megismertetése az intézményvezető irányításával. 4. Az általános vezető helyettesek erősítése, támogatása, kiemelten a munkaszervezésből adódó

konfliktushelyzetek

megoldásában,

a

pedagógiai

asszisztensek

munkájának

összehangolása. 5. A tisztaság, rend folyamatos megteremtése, ellenőrzések szervezésével, a visszacsatolás folyamatosságának megteremtésével. 5. A dajkai munka szervezése az általános vezető helyettesek által megkívánt feladatok elvégzésében.

23

A 2016/2017 nevelési év értékelése alapján kijelölt feladatok 2017/2018 nevelési évre:

•

Feladat: 2017/2018-as nevelési évben a csoportnaplóban az egyéni fejlesztési, felzárkóztatási tervek, a tudatosabb értékelések megvalósítása érdekében új feljegyzések megtétele. Fontosnak tartjuk kiemelni, a fejlesztendő területeket, a szakemberek véleményének figyelembe vételekor a tehetséggondozás, felzárkóztatás területén.

•

Feladat: A következő nevelési évben nagyobb hangsúlyt kell fektetni a tartalmas értékelésekre melyek utat mutatnak a gyermekek fejlesztésében. Kiemelt feladataink közé soroljuk a 2017/2018 nevelési évben az értékelések, mérések rendszerének hatékony kidolgozását.

•

Feladat: Az intézményemben minden óvodában kialakítani a gyermekek értékelésének alapelveit, mikéntjét, szempontjait, amelyek a dokumentumokban rendszeresen megtalálhatók.

•

Feladat:

Fejlesztendő

terület

a felzárkóztatás,

az SNI,

BTMN

gyermekek

fejleszthetőségének felkutatása, szakmai továbbképzések keresésével, az ott hallottak tovább adásával. Az „Esélyteremtő Óvoda „pályázati megvalósítása a hátrányos helyzetű gyermekek nevelésében. A csoportnapló kiegészítő elemének tudatos használata az egyéni felzárkóztatás dokumentálásával. •

Feladat: Új lehetőség képen a 2017/2018-as nevelési évben nyitottak vagyunk arra a kezdeményezésre, hogy a tehetségfejlesztést az óvodapedagógus végezhessenek a csoportban töltött kötelező óráikon felül, a felkészülési időjükben havi egy-két alkalommal „szakköri tevékenység” keretében a nagycsoportos gyermekek részére, ha a szülők is partnerek ebben. Ezzel is színesíteni tudnánk az óvodáink népszerűsítését, változatos szakkörökkel. Javaslatom például: ovi foci, zene ovi, kézművesség, zöld ovi,

ovi

rendőr

(közlekedés),

mese

sarok.

A

felsorolt

tevékenységek

óvodapedagógusok által, térítésmentesen szervezett képesség fejlesztő tevékenységek lennének óvodán belül. •

Feladat: Óvodai nevelésünk ideje alatt a nevelés folyamatában megfigyeléseket, értékeléseket, folyamatosan végezzünk. Ezeket az információkat a gyermekek egyéni fejlődést, fejlesztést nyomon követő füzetükben rögzítjük. Az egyéni fejlesztés dokumentumait a csoportnaplóban találjuk. Összesítő táblázat készítése csoportokra lebontva a gyermekek és a csoport fejlettségi szintjének rögzítése az 24

óvodapedagógusok által. A megkapott eredményeket feldolgozva alapul szolgáljanak a 2017/2018 nevelési év feladatainak meghatározásakor, a nevelési tervek készítésekor. •

Feladat:

Tájékoztató

előadások

szervezése

a

nevelőtestületi

értekezleteken,

nevelésnélküli szakmai napokon. A nevelési év elején összegyűjteni a jelentkező kollégákat, valamint a témák csoportosításával egy- egy alkalommal ezek feldolgozására legyen lehetőségük, akik szívesen végeznének ilyen jellegű feladatot. •

Feladat: Új munkaközösség létrehozása. A minősítést támogató munkaközösség elvégezte a rá váró feladatot és újfeladattal bízzuk meg őket. Létre hozzuk a Mérés Értékelési munkaközösséget. A feladatuk közé tartozik a legfontosabb maga a rendszer kidolgozása.

•

Feladat: A szülőkkel készített önértékelési kérdőív eredménye képen a megkérdezettek 3A része úgy véli,

hogy nem mindig vannak a gyermekek tisztában a

követelményekkel. Feladatunk ebből adódóan a jövőben a közösségi magatartás szokásainak megalapozása során a követelmények világos, érthető közvetítése. Szülők, gyermekek felé egyértelműbe megfogalmazásokkal, világos irányokat kell megmutatnunk. •

Feladat: A 2017/2018 nevelési évben a mulasztási napló mellékleteként a névsor mellé csatoljuk /be a szülők e-mail címét hozzájárulásukkal. Kezdjünk áttérni a nyilvántartások körében, pld: adatok, névsorok, telefonszámok stb. számítógépen történő rögzítéséhez. Minden óvodában, szinte minden csoportban biztosított a laptop és ennek használata megengedett. Próbáljuk a szükséges adatokat, dokumentumokat a csoportra, óvodára vonatkozólag itt megőrizni. Lassan fokozatosan az elektronikus napló bevezetése előtt ezeket alkalmazzuk.

25

Eredmények:

A mérés - értékelési rendszer kidolgozását követően, az eredményességi mutatók, a szülői elégedettség mérése, intézményi önértékelés, területén. Nyilvántartják, elemzik, értékelik az intézményi eredményességet. Belső kapcsolatok, együttműködések: A

székhely

és

telephelyek

kapcsolatrendszerének,

kapcsolathálójának,

munkamegosztásának, egyenletes terhelést figyelembe véve a munkamegosztás megtervezése az általános vezetők részéről. Az óvodapedagógusok, szakmai csoportok maguk alakítsák ki működési körüket, az éves munkatervek szerint dolgozzanak. A munkatervüket az intézményi célok figyelembe vételével határozták meg. Az intézmény munkatársai számára biztosított a munkájukhoz szükséges információkhoz és ismeretekhez való hozzáférés, valamint ennek kiszélesítése az intézményvezető hatáskörében tartozó feladat végre hajtása. Ebből adódó kiemelt feladatok a 2017-18 nevelési évre: 1. A telephelyeken, óvodákban a csoportnaplók, és gyermekekről vezetett dokumentációk, szülői megbeszélésekről készült jegyzőkönyvek, az óvoda vezetői látogatások adminisztrálása, megszervezése. Látogatások értékelés a jegyzőkönyvben található. 2. Információk időben történő átadására, nagyobb oda figyelés szükséges a vezetőség részéről. Az eredményesség érdekében konkrét megfogalmazásokat, igényeket kérünk írásban jelezni az intézményvezetés irányában. 3. A technikai dolgozók felvilágosítása az óvodákban történő eseményekről az óvoda napi életével kapcsolatosan. A helységek tisztaságának, csoportszobák rendezettségének fenntartása, tiszta igényes megjelenés biztosítása. 4. Diplomatikusság, tudatosság, empátia. Óvodapedagógus szerep, pedagógiai asszisztensi szerep, dajkai szerep, szociális segítői szerep tudatosítása a napi munka folyamán. 5. Az általunk meghatározott óvoda kép megtartása, kialakítása. Mit mutatunk magunkról? Óvoda kép: A Napsugár Pedagógiai Programunkban megfogalmazottnak megfelelően történik.

26

Az intézményünk külső kapcsolatai:

Külső kapcsolatok ápolása: fenntartó, óvodák, iskolák, bölcsőde, Családsegítő szolgálat, Pedagógiai Szakszolgálat, Szakértői bizottság, kulturális intézmények (Mozi, Közösségek háza, Múzeum, Halas TV, stb.) Az intézményünk a helyben szokásos módon tájékoztatja külső partnereit. (Az információátadás szóbeli, digitális vagy papír alapú) A partnerek tájékoztatását és véleményezési

lehetőségeinek biztosítását

folyamatosan

felülvizsgálják, visszacsatoljuk, fejlesztjük a mérés- értékelési csoport irányításával. Ebből adódó kiemelt feladatok a 2017-2018 nevelési évre: 1. Külső partnerek, támogatók bevonása az óvoda életébe. Fontos a szülők még teljesebb bizalmának elnyerése, bizalmuk megerősítése az óvodai nevelésünkkel egyetértve. 2. Szülői Szervezettel értekezletek lefolytatása vezetői szinten évi kettő alkalommal. 3. Szülői

értekezleteken az

intézményvezető részvétele a megfelelős tájékoztatás,

és

kommunikáció, érdekében.

Az új kompetenciák megvalósításának feladatai a 2017/2018 nevelési évre:

1. kompetencia: Az óvodapedagógus rendelkezzen az óvodai tevékenységek tartalmainak közvetítéséhez szükséges szakismeretekkel. Ismerje a tevékenységek szervezéséhez szükséges módszertani eljárásokat a játék, verselés, mesélés, az ének-zene, énekes játék, gyermektánc, rajzolás, festés, mintázás, kézi munka, a mozgás, a külső világ tevékeny megismerése, a munka jellegű tevékenységek, és a tevékenységekben megvalósuló ismeretszerzés területén. Legyen tájékozott a szakirodalom, aktuális kérdéseiben. Ismerje a csoportjában járó gyermekek megismerő tevékenységének sajátosságait, az élményszerű tevékenységszervezés eljárásait. Tudja alkalmazni az óvodai tevékenységi formák céljait, feladatait, szerepét a gyermekek személyiségfejlődésében folyamatosan a nevelési év során. Legyen képes szakszerűen kifejezni magát szóban, írásban az értékelések beszámolók alkalmával.

27

2. kompetencia: Végezzen az óvodapedagógus önreflexiót a pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósítása során. A csoportjában járó gyermekek életkori és egyéni sajátosságaihoz igazodó pedagógiai pszichológiai, továbbá szakmódszertani szempontok alapján válassza ki a legmegfelelőbb módszereket az ismeretek átadására. A Napsugár Pedagógiai Programban, a gyermeki személyiség fejlesztésére vonatkozó célkitűzéseket, a gyermekek életkorát, a rendelkezésre álló eszközök és a pedagógiai környezet közötti összhang megteremtésével, alakítsa ki, vegye figyelembe a tervező munkája során (nevelési terv, ütemterv, tematikus terv, foglalkozás/tevékenységterv). A pedagógiai

folyamatok

tervezésével

kapcsolatban

szakmai

önreflexióra,

illetve

önkorrekcióra képes.

3. kompetencia: Tájékozott legyen az általános pedagógiai-pszichológiai képzésben tanult módszerek, eljárások területén. A gyermekek érdeklődésének felkeltéséhez, motiváltságuk fenntartásához szükséges módszereket alkalmaz. Lehetőséget biztosít a sokoldalú tapasztalatszerzésre óvodai és óvodán kívüli lehetőségek, keretein belül. Tudatosan válassza ki a differenciális pedagógiai módszereket. Éljen az egész életen át tartó tanulásra felkészítés lehetőségeivel. Óvodai nevelés során törekszik a nyugodt, biztonságos környezet megszervezésére a gyermekek szabad játékához és más tevékenységekhez. Az érdeklődés, a figyelem folyamatos fenntartására, a tanulási nehézségek felismerésére, törekszik. Változatosan alkalmazza a hagyományos és az információ-kommunikációs technikákra épülő eszközöket.

28

4. kompetencia:

A gyermekek személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek, többi gyermekkel, együtt történő sikeres neveléséhez, oktatásához szükséges alapvető módszereket igyekszik megismerni. A felzárkóztatás folyamán igyekezzen a leghatékonyabb megismerési módszereket használni. Az anyanyelvi nevelés során igyekezzen az ismeretlen fogalmakat érthetően világossá tenni a gyermekek számára. A gyermekek egyéni szükségleteit figyelembe véve olyan pedagógiai helyzeteket teremtsen, amelyek elősegítik a gyermekek értelmi, érzelmi, szociális és erkölcsi fejlődését. A tehetséges gondozás során, a nehézségekkel küzdő vagy a sajátos nevelési igényű, valamint a hátrányos, halmozottan hátrányos helyzetű, valamint a különleges bánásmódot igénylő gyermekek fejlesztésére tekintettel van. Igyekszik hatékonyan nevelni, fejleszteni őket. Innovatív szemlélettel van a személyiségfejlesztés változatos módszereinek elsajátítására. Minden gyermekben meglátja az értékeket, és a pozitív érzelmeket. Segítséggel van a családok problémáira, segítő szándékkal, megoldási lehetőségek megkeresésével megteszi, amit lehet. 5. kompetencia: Ismeri a csoportjában járó gyermekek a kulturális értékeit. Felismeri a gyermeki szocializáció sajátosságait és a közösségek pszichológiai, szociológiai és kulturális hatásait. Az egészséges közösség kialakításakor figyelembe veszi a gyermekek társas kapcsolataira vonatkozó fontosabb feltáró módszereket, a közösség kialakítását, fejlesztését elősegítő pedagógiai módszereket. Alkalmazza az együttműködést támogató, motiváló módszereket a gyermekek valamennyi tevékenységében, kiemelten a játékban. Tudja értelmezni és a gyermekek érdekében felhasználni azokat a társadalmi-kulturális jelenségeket, amelyek befolyásolják a gyermekek óvodai és óvodán kívüli életét. Felelős az óvodai nyitott és elfogadó légkörének megteremtéséért.

29

Nagyfokú empátia jellemezze óvodapedagógusi munkáját. Legyen elkötelezett a nemzeti értékek és azonosságtudat iránt, nyitott a demokratikus gondolkodásra és magatartásra nevelés, valamint a környezettudatos nevelés iránt. 6, kompetencia: A pedagógiai folyamatok során nagy hangsúlyt helyez a gyermekek személyiségfejlődésének folyamatos értékelésére, elemzésére. Szakmai tudását folyamatosan bővíti. Tájékozódik az értékelés funkciókról, folyamatokról, és azok formáiról és módszereiről. Aktívan részt vesz az óvodai értékelési és mérésmetodikai szabályok, módszerek, eljárások kidolgozásában. Az értékelés körébe bevonja a rendszeresen és célirányosan végzett megfigyelések során a gyermeki produktumokat a játékban és más tevékenységekben, a verbális és nem verbális megnyilvánulásokat, a cselekvésekben, feladat-, és probléma-megoldásban megnyilvánuló jellemzőket, a társas viselkedést. Tudja alkalmazni a nevelés során az értékelés különböző céljainak és szintjeinek megfelelő értékelési formákat, módszereket, az értékelés eredményeinek felhasználására. Figyelembe veszi a differenciálás során az individualizálás szempontjait, a szülőktől kapott gyermekük fejlődésére vonatkozó információkat.

Önkéntes gyermekvédelmi felelősök segítik minden tagóvodában a gyermekek nyomon követését. A Gyermek Védelmi Kedvezmények, 2H, 3H, gyermekek nyilvántartása annak figyelése. Segítenek a hivatalos iratok kitöltésében, a gyermekek nyomon követésében. Az ingyenes étkezéshez a nyilatkozatok kitöltéséhez. A kapcsolatokat folyamatosan tartják a segítő társadalmi intézményekkel. A tájékoztató előadásokon részt vesznek. Minden jellegű pótlék és órakedvezmény nélkül.

Ady Endre Utcai Óvoda:

Andóczi- Balogh Rózsa

Átlós Úti Óvoda:

Locskai Gábomé

Magyar Utcai Óvoda:

Faddi Petra

Szilády Áron Utcai Óvoda: Kispétemé Sándor Ágnes

30

Tárgyi feltételek: Az óvodai udvarok folyamatos szépítésének, biztonsági előírásainak betartatása. > Zöld növényzet folyamatos tisztántartása, növények ápolása. > Udvari bútorok folyamatos cseréje. > Konyhai eszközök cseréje. > A tagóvodákból felmérések alapján az igények szükségesség szerinti kielégítése. > Szilády Áron utcai óvoda felújítási kérelmének beadása, valamint az ott található játéktároló felújítása vagy újjá építése. > Energetikai pályázat megvalósítása eredményes pályázatot követően. > Ovi - foci pályázat beadása 2017.09. a Szilády Áron utcai óvodában történő megvalósításra. > IKT eszközök folyamatos bővítése. > Ady Endre utcai óvodában a gyermeköltöző laminált parkettájának cseréje. > Szilády Áron utcai óvoda egy mosdó helységében műanyag padló cseréje. > Szilády Áron utcai óvoda udvarán támfal megerősítése, baleset veszély elkerülése a nagy esőzéseket követően. > Szilády Áron utcai óvoda utca felöli részére kis kapu készítése a gyermekek biztonsága érdekében. > Ady Endre utcai óvoda udvarán fedett kerékpár tároló építése. > Ady Endre utcai óvoda felújítását követően a csoport szobák dekorációs felületének megvalósítása. > Ady Endre utcai óvoda felújítását követően a csoport szobák esztétikus dekorálásának megvalósítása művészi rajzok felfestésével.

r

Jó munkát a 2017/2018 Nevelési Évhez.

Kiskunhalas, 2017.09.01. 31

MELLÉKLETEK

32

Dokumentációkat felülvizsgáló munkaközösség munkaterve 2017/2018.

Feladataink a 2017-2018-as nevelési évben:

1. A Csoportnapló, illetve a Gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentum felülvizsgálata, a szükséges módosítások, korrekciók elvégzése, a dokumentumvezetés szabályainak pontosítása, a gyakorlatban való alkalmazás segítése, a szabályoknak megfelelő vezetés ellenőrzése. Időpont: szeptember első hete Helyszín: Ady Endre Utcai Óvoda Felelős: Kovács Renáta

2. Felkészülés a szeptember 23-ára kiírt intézményi tanfelügyeleti ellenőrzésre: •

az

intézmény alapdokumentumainak

(PP,

SZMSZ,

Házirend),

illetve a

tanfelügyeleti ellenőrzéshez szükséges további dokumentumok (Továbbképzési program, Munkatervek, Éves beszámolók...stb.) áttekintése, aláírások, bélyegzők ellenőrzése •

az informatikai rendszerbe történő feltöltés ellenőrzése

•

a már elvégzett intézményi önértékelési folyamat során megszületett önértékelési dokumentumok ellenőrzése, intézkedési terv áttekintése

•

a dokumentumok kinyomtatása, előkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésre.

Időpont: 2017. szeptember 01-10-ig (szükség szerint) Helyszín: Ady Endre Utcai Óvoda Felelős: Ácsné Fehér Klára és Kovács Renáta

33

3. A Kiskunhalasi Napsugár Óvodák új web oldalának tartalommal való feltöltése, az óvodák bemutatkozásainak megírása, a honlap folyamatos szerkesztése, átírása. Nagyon nagy figyelmet forditunk a honlap naprakészségének biztosítására. Időpont: szükség szerint Helyszín: Szilády Áron Utcai Óvoda Felelős: Kovács Renáta

4. A pedagógiai program egészének felülvizsgálata, átdolgozása, megfeleltetése a 8 kompetencia és a kidolgozott intézményi elvárás rendszer tükrében. Indikátorrendszer megfeleltetése pedagógiai gyakorlatunknak.

Helyszín: Ady Endre Utcai Óvoda Időpont: 2018. január, február Felelős: Szabó-Kocsisné Ökrös Ildikó

5. A „Nemzeti Ovi-Sport Program" címen kiírt pályázatban való részvétel. Sikeres pályázat után a Szilády Áron Utcai Óvodában kialakításra kerülne egy kifejezetten az óvodás korosztály számára kifejlesztett korszerű multifunkcionális sportpálya. Az Ovi-Sport Program keretében az óvodások számos labdajáték (kézilabda, labdarúgás, kosárlabda, tenisz, lábtenisz, röplabda, tollaslabda stb.) alapjait elsajátíthatják. •

egyeztetés az Önkormányzattal

•

a pályázathoz szükséges dokumentumok előkészítése

•

helyi vállalkozók felkutatása, támogatásuk megszerzése

•

pályázat benyújtása

Időpont: 2017. október, november Helyszín: Ady Endre Utcai Óvoda Felelős: Kovács Renáta

34

6. Óvodai korosztály számára kiírt Bozsik program megismerése, a négy tagóvoda pályázása, bevonása a programba. Óvodapedagógusok tájékoztatása, felkészítése, koordinátorok, kapcsolattartók kiválasztása minden óvodából. Továbbképzéseken való aktív részvétel. Időpont: 2017. október Helyszín: Szilády Áron Utcai Óvoda Felelős: Kovács Renáta

7. SzMSZ felülvizsgálata, kibővítése az Elektronikusan előállított dokumentumokra vonatkozó kezelési szabályzattal. Szabályzatra vonatkozó törvényi háttér felkutatása, összegyűjtése, a szabályzat megírása. Időpont: 2018. január Helyszín: Ady Endre Utcai Óvoda Felelős: Kovács Renáta

Kiskunhalas, 2017. 09. 01.

Kovács Renáta Munkaközösség vezető

3 -i

Differenciált Munkaközösség Munkaterv 2017/18-os nevelési év

1. Ismerkedés a „Nálunk a rész az egész” jó gyakorlattal. A fejlesztő feladatok beépítése az óvodai gyakorlati munkába, a koherencia megteremtése az óvodai dokumentumok között. Helyszín: Szilády Áron Utcai Óvoda Időpont: 2017. október 2. A jó gyakorlat - fejlesztőprogram kompetenciái, mérés, értékelés. A ráhangoló gyakorlatok fontossága. A szülők bevonása a fejlesztőprogramba. Az óvodapedagógus, a fejlesztő- és a gyógypedagógus dokumentációinak tudatosabb, egységesebb összehangolása. Helyszín: Szilády Áron Utcai Óvoda Időpont: 2017. november 3. A jó gyakorlat képességfejlesztő területei, a 1-14 foglalkozás megbeszélése, instrukciók az egyes feladatokhoz. A fejlesztés dokumentálása a naplóban. Helyszín: Szilády Áron Utcai Óvoda Időpont: 2018. január

4. A 15-28 foglalkozás megbeszélése, a felmerülő kérdések megvitatása. Az óvodai korcsoportonkénti változatokhoz további képesség fejlesztőjátékok gyűjtése. Helyszín: Szilády Áron Utcai Óvoda Időpont: 2018. március Felelős mind a négy megbeszélésért: Mongyi Marianna

Kiskunhalas, 2017. szeptember 11. Mongyi Marianna Munkaközösség vezető

r

Környezet Munkaközösség Eves Munkaterve 2017/2018

1. Madár óvoda cím elnyeréséhez szükséges dokumentumok átnézése, kitöltése, madártani intézethez történő eljuttatása. Felsővárosi óvodával való kapcsolat felvétele, tapasztalatok meghallgatása, munkánkba való beépítése.

2. Árboc Egyesület meghívása minden óvodánkba, vakvezető kutyák munkájával történő megismerkedés. Cél: A gyerekek megismerhessék, milyen a látássérült emberek élete. Meghatározó emlék nyújtása, pozitív szemlélet alakítása.

3. Víz világnapjára városi rajzpályázat megszervezése, /március 21./ Szennyvíztisztító telepre történő kilátogatás.

4. Madarak, Fák-napja /május 10./ projekt összeállítása • • • •

A mi fánk - házi kiállítás Az erdő madarai - madárgyűrüzés Kertünk madarai Madárhangok felismerése - madarak barkácsolása különböző technikákkal, /óvodák nagycsoportosai /

Kiskunhalas 2017. szeptember 01.

ÍElm J^tQulácv Vezető: Vass Aranka Környezeti Munkaközösség

37

Mérés, értékelés munkacsoport 2017-18 évi munkaterve

Az intézményben történt ellenőrzések után világossá vált, hogy a sikeres, eredményes minőségi munka érdekében ismét előtérbe kell helyeznünk a mérést, értékelést. A minőséget szem előtt tartó tevékenységeink célja a minél nagyobb hatékonyságra való törekvés annak érdekében, hogy mind mi, mind a partnereink elégedettek legyenek óvodáinkkal, az itt folyó nevelő, fejlesztő munkával. A minőségi munka azt kívánja meg tőlünk, hogy folyamatosan tájékozódjunk az igények és elégedettségek felől, ezt figyelembe vegyük a munkánk során, másrészt, visszajelzést adjunk arról a partnereknek, hogy az igények kielégítésére megtesszük a szükséges változtatásokat. Mindezt úgy szeretnénk elérni, hogy óvodánk minden dolgozója aktívan,

egymást

segítve,

az

elvégzendő

feladatokhoz

rugalmasan

alkalmazkodva

elkötelezetten végezze napi munkáját.

A mérés, értékelés alapvető célja a fejlesztő szándék, az egyéni és intézményi szintű munka javítása. Olyan rendszert kívánunk kialakítani amely: •

Alkalmas a sikeres teljesítmény és az eredményes munka kimutatására

•

Lehetővé teszi a problematikus, fejlesztendő területek azonosítását és a teljesítmény javítására irányuló célok kijelölését

•

Megmutatja a különböző területeken elért jó és a gyenge teljesítmények közötti különbséget

•

Lehetőséget biztosít az egyéni teljesítmény változásának kimutatására

•

Segíti az óvodapedagógusok és az óvodavezetés közötti információcserét

•

Segíti az óvodavezetést abban, hogy jobban megismerje a külső és belső partnerek véleményét, információt ad az igényekről, véleményekről

Minőségfejlesztésünk célja, hogy hibáinkat idejében észre tudjuk venni és ki tudjuk javítani. Mindez csak akkor valósulhat meg, ha pedagógusaink számára belső igénnyé válik a folyamatos tanulás, önképzés, önfejlesztés, amely által biztosított lesz a megfelelő szakmai felkészültségük.

Kiemelt jelentőségű a munkamegosztás, melynek alapja, hogy minden

résztvevő elkötelezett legyen a fejlődés mellett. Ehhez nélkülözhetetlen a vezető folyamatos, a

38

dolgozók minőségi munkára történő motiválása és az elvégzett munka eredményének elismerése, értékelése. A munkacsoport éves programja: 1. A mérés, értékelés munkacsoport megalakítása, a tagok felkérése. A tagok tájékoztatása a csoport feladatáról, munkájának szükségességéről. 2. Tájékozódás a mérés, értékelés területén, országos szinten. Mérés, értékelés területek meghatározása intézményi szinten, közvetlen és közvetett partnerek megjelölése, módszerek, felmérés gyakoriságának meghatározásával. Ebben az évben vizsgálandó területek megnevezése. 3. A méréshez szükséges kérdőívek összeállítása. megbeszélése, felkérése. A mérések elvégzése.

A mérésekbe bevont személyek

4. A kérdőívek elemzése, problémák feltárása, okok megkeresése, fejlesztési célok meghatározása.

Kiskunhalas, 2017. 09. 01.

Hegyiné Kassai Éva munkaközösség vezető

3?

Egészséges Életmódra Nevelés Munkaközösség Éves munkaterve 2017/2018 A munkaközösségi foglalkozások célja, hogy új ismeretek, tapasztalatok által az óvodapedagógusok, valamint az ő segítségükkel a gyermekek és szüleik szemléletmódjába is beépüljön az egészségtudatosság. Óvodánk pedagógiai programjában kiemelt feladatként szerepel az egészséges életmódra nevelés, és az egészség védelme, ápolása a mindennapos nevelés szerves része. A munkaközösségi foglalkozások anyagát ennek megfelelően terveztem. Igyekszem elméleti és gyakorlati ismereteket közvetíteni,

a kollégákkal

szakmai

tapasztalatokat cserélni. Munkaközösségi foglalkozások témái: 1. ) Prevenciós gyakorlatok a testi egészség, mozgásképesség megtartására. Tartásjavító gyakorlatok, lábstatikai gyakorlatok bemutatása gyógy testnevelő segítségével. Cél, hogy a bemutatott gyakorlatokat a későbbiek során be tudjuk építeni az óvodai foglalkozások anyagába. Helyszín: Magyar utcai Óvoda, időpont: október 2. )A mozgás kiemelt szerepe a gyermekek fejlesztésében, az óvodai hátránycsökkentésben, a fejlesztés beépítése a pedagógiai programba. Mivel óvodáinkban nagy arányban járnak hátrányos,- illetve halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek, így ezen a munkaközösségi foglalkozáson az ebben a témában továbbképzésen szerzett szakmai tapasztalataimat osztom meg kollégáimmal. Mivel ezek a gyerekek nagy hátránnyal indulnak, a mozgás fejlesztése lehetőség lehet a hátrányok leküzdésére. Helyszín: Szilády Áron utcai Óvoda, időpont: november

40

3. ) Mentálhigiénia. Stressz kezelés, lelki egészség fenntartása. A sokrétű pedagógiai munka, a szakmai kihívások, nehézségek mellett fontos az egészséges lelki élet megtartása, a kiégés megelőzése. Ezért fontos a stressz tudatos kezelése, az „öngyógyítás”, saját módszerek megtalálása. Ez alkalommal erről beszélgetünk, melyet közös relaxáció követ, mint egy lehetséges módja a stressz kezelésnek. Helyszín: Magyar utcai Óvoda, időpont: január 4. ) Hormonrendszer szerepe a test működésében, fejlődésében, testi- lelki egyensúly fenntartásában. A foglalkozás során elméleti ismeretek hangzanak el a mozgás és a hormonrendszer összefüggéséről, kapcsolódva a munkaközösség foglalkozásainak eddigi témáihoz. Reményeim szerint e foglalkozások tartalmasán fognak telni, fontos információkkal szolgálok a további szakmai munkához, valamint felkeltem kollégáim érdeklődését a témákban történő további tapasztalatszerzéshez.

Helyszín: Szilády Áron utcai Óvoda, időpont: március

2017. szeptember 01. <7&lc{ cL

'íe ifrx L

Faddi Petra Munkaközösség vezető

Kiskunhalasi Napsugár Óvodák Munkaidő beosztás. Ady Endre utcai óvoda: Óvodapedagógusok munkaidő beosztása. hétfő 2017/2018 Ady Óvoda Kissné Halász Éva Közalk. tan. tag.

Gozdán Tiborné

Hegyiné Kassai Éva Ált.vez.hely.

AndócziBalogh Rózsa

Vass Aranka

Lázár Teréz

f Acsné Fehér Klára Int.vez. Kudeláné Bagi Márta

kedd

szerda csütörtök péntek

kötelező ó

óra kedv.

+20p 28ó48p

3ól2p

de.7,3 014,20

7,3013,20

7,3013,50

7,30 13,20

7,3013,08

du.1016,20

1016,20

1016,20

10,3016,20

10,3016,08

28ó48p

3ól2p

de:7,3 014.20 du:10. 3017.20

7,3014.20

7,3014.20

7,3014.20

7,3013-50

32

0

11.0017.20

32

0

812,20

22

10

de:7,3 012.20

10.3010.30- 10.30- 17.20 17.20 17.20 7,30- 7,30- 7,3012.20 12.20 12.20 1115,50

1115,50

11-15,50

1115,20

22

10

7,3014,20

7,3014,20

7,3014,20

7,3013,50

32

0

1016,50 6,3013,20

1016,50 6,3013,20

10-16,50

32

0

6,3013,20

10,3016,50 6,3012,50

32

0

10,30- 10,3017,20 17,20

10,3017,20

lOÔló,50

32

0

7,3014,20

7.3014,20

7.3014,20

7,3013,50

32

0

lOlő,50

1016,50

1016,50

lOÔ- 32 ló,50

0

16,50 11-13

11-13

11-13

11-13

0

8

0

7,3015,50

7,3015,50

7,3015,50

7,3015,50

7,3015,50

40

0

du:1115,50 de.7,3 014,20 du. 1016,50 de.6,3 013,20 du.10, 3017,20 de7,3 014,20 du.10

42

A d y E ndre u tca i ó v o d a : Technikai d olgozók munkaidő beosztása.

2017/2018 Ady Óvoda Gyenizse Mónika ped.assz. Nagy Renáta Kerekes Andrea Tóthné Német Tünde Iván Zoltán

hétfő

kedd

szerda

csütörtö k

péntek

kötelező ó

óra kedv.

816,20

816,20

816,20

8-15,20

8-13,20

40+ 20p 36

4

9,1017,30 614,20 9,1017,30

614,20 9,1017,30 614,20

9,1017,30 614,20 9,1017,30

6-14,20

9,1017,30 6-14,20

40

0

40

0

9,1017,30

40

0

614,20

614,20

614,20

6-14,20

40

0

9,1017,30 6-14,20 6-14,20

Átlós úti óvoda: Óvodapedagógusok munkaidő beosztása. 2017/2018

hétfő

kedd

Átlós utcai Óvoda Lőcskai Gáborné

szerda csütörtök péntek kötelező óra kedv. óra + 20 p

de.713,50

713,50

713,50

7 13,50

713,20

32

0

du. 1016,50

1016,50

1016,50

10-16,50

lOÔló,50 32

0

de7,30 14,20 du.1016,50

7,3014,20 1016,50 7,3012,50

7.3014,20 1016,50 7,3013,20

7.3014,20 10-16,50

7,30- 32 13,50 lOÔ- 32 ló,50 7,30- 26 12,50

0

Il lő,20

1116,50

11-16,20

Il lő,20

0

Nagyné Kakuk Katalin Nagy-Kalmár Éva

de:7,3013,20 du:l 116,50

7,3012,50

43

26

0 0

Á tló s ú ti ó v o d a : T echnikai d olgozók m unkaidő beosztása.

2017/2018 Átlós úti Óvoda Kollár Sándorné Filus Anna

Gábor Andrea

hétfő

kedd

szerda

csütörtök

péntek

de. 614,20 du.917,20 de.614,20 du.917,20 1317,20

614,20 917,20 614,20 917,20 1317,20

6-14,20

6-14,20

9-17,20

9-17,20

6-14,20

6-14,20

9-17,20

9-17,20

1317,20

13-17,20

614,20 917,20 614,20 917,20 1317,20

44

kötelező óra + 20 p 40

óra kedv. 0

40

0

40

0

40

0

20

0

S z ilá d y Á r o n u tc a i d o lg o z ó k m u n k a id ő b e o sz tá sa 2 0 1 7 /2 0 1 8-ban.

2 0 1 7 /2 0 1 8

k ö te le z h é tfő

T ó th

kedd

szerd a

c s ü t ö r tö k

ő

e lr e n

óra

óra+20

d e lt

kedv

perc

óra

p é n te k

ez

d e .7 ,3 0 12,30

d e .7 ,3 0 12,30

d e .7 ,0 0 -1 2 ,3 0

d e .7 ,0 0 12,30

d e . 7 ,3 0 -1 2 ,3 0

26

0

du. 11.0016.00

du. 11.0016.30

du. 11.0016.00

du. 11.0016.30

du. 11.0016.00

26

0

d e .7 .3 0 14.20

d e .7 .3 014.20

d e .7 .3 0 -1 4 .2 0

d e .7 .3 0 14.20

d e .7 .3 0 -1 3 .5 0

32

0

d u . 10.3017.20

du. 10.3017.20

du. 10.3016.50

du. 10.3017.20

du. 10.3017.20

32

0

d e .7 .3014.20

d e .7 .3 0 14.20

d e .7 .3 0 -1 4 .2 0

d e .7 .3014.20

d e .7 .3 0 -1 3 .5 0

32

0

d u . 10.4017.30

du. 10.4017.30

du. 10.4017.30

du. 10.4017.30

du. 11.1017.30

32

0

d e .7 .3 014.20

d e .7 .3014.20

d e .7 .3 0 -1 4 .2 0

d e .7 .3014.20

d e .7 .3 0 -1 3 .5 0

32

0

d u . 10.0016.50

du. 10.0016.50

du. 10.0016.50

du. 10.0016.50

du. 10.3016.50

32

0

d e .7 .0 0 13.50

d e .7 .0 013.50

d e .7 .0 0 -1 3 .5 0

d e .7 .0 0 13.50

d e .7 .0 0 -1 3 .2 0

32

0

du. 10.3017.20

du. 10.3017.20

du. 10.3017.20

du. 10.3016.50

du. 10.3017.20

32

0

d e .7 .0 0 13.50

d e .7 .0013.50

d e .7 .0 0 -1 3 .5 0

d e .7 .0 0 13.50

d e .7 .0 0 -1 3 .2 0

32

0

du. 10.3017.20

du. 10.3017.20

du. 10.3017.20

du. 10.3017.20

du. 10.3016.50

32

0

d e .7 .3 0 12.50

d e .7 .3 0 12.50

d e .8 .0 0 -1 2 .5 0

d e.8 -0 0 12.50

d e .8 .0 0 -1 2 .5 0

22

10

Á lt .v e z .h e ly

du. 11.0016.20

du. 11.0016.20

1 1 .3 0 -1 5 .5 0

1 1 .3 0 -1 5 .5 0

1 1 .3 0 -1 5 .5 0

22

10

Szren k ón é S e b ő k E d it

d e .7 .3013.20

d e .7 .3 0 13.20

d e .7 .3 0 -1 3 .2 0

d e .7 .3 0 13.20

d e .7 .4 0 -1 3 .0 0

27

5

du. 11.0016.50

d u . 11.0016.50 d e .7 .3 0 14.20

d ú l 1 .0 0 -1 6 .2 0

d u .1 1 .0 0 16.20 d e .7 .3014.20

du. 11.0016.20 d e .7 .3 0 -1 3 .5 0

26

6

32

0

A liz

Jegyes M o ln á r K a ta

B ék ési S z ilv ia

S zabóK o c s is n é Ö krös Ild ik ó

K is p é te r n é Sándor Á gnes

H o r v á th n é C zm orek H e d v ig

K ovács R e n á ta

M ongyi M a r ia n n a

d e .7 .3 014.20

d e .7 .3 0 -1 4 .2 0

45

S z é c sé n y i A n ita

d e .7 .3 0 14.20

d e .7 .3 0 14.20

d e .7 .3 0 -1 4 .2 0

d e .7 .3 0 14.20

d e .7 .3 0 -1 4 .2 0

32

0

d e .9 .0 0 17.00

d e .9 .0 0 17.00

d e .9 .0 0 -1 7 .0 0

d e .9 .0 0 17.00

d e .9 .0 0 -1 7 .0 0

40

0

Szilády Áron utcai óvoda: Technikai dolgozók munkaidő beosztása.

2017/2018 Szilády Áron utcai Óvoda Sziláczki Tünde Szalainé Karai Ágnes Kammererné Gál Judit Fenekes Lajosné Szalai Márton

hétfő

kedd

szerda

csütörtök

de.614,20 614,20 9,3017,50 9,3017,50 6-14

9,3017,50 9,3017,50 614,20 614,20 6-14

6-14,20

kötelező ó + 20 p

óra kedv.

9,30-17,50 6-14,20

40

0

6-14,20

9,30-17,50 6-14,20

40

0

9,3017,50 9,3017,20 6-14

6-14,20

40

0

40

0

40

0

6-14,20 6-14

46

péntek

9,3017,50 9,3017,20 6-14

M agyar utcai óvoda: Ó vodapedagógusok munkaidő beosztása.

2017/

hétfő

kedd

szerda

2018

csütörtö k

péntek

kötelező ó

elrend élt ó

óra kedv

4 óra Magyar u.i Óvoda Kis né Keresztes Orsolya

+ 20 p de.7,3014,20 6,5ó

7,3014,20

7,3014,20

6,5ó

Tápai Zita

Faddi Petra

Maczkó László né

32

0

6,5ó

10

10

16,50

16,50

1016,50

6,5

6,5

-

7,3013,50 6ó

6,5ó du.1016,50

7,3014,20

-

10,3016,50

0 32

6,5ó

6,5

de7,30 14,20

7,3014,20

7,3014,20

7,3014,20

6,3012,50

32

0

du.11-17

10,3017

10,3017

10,3017

10,3017

32

0

de.6,3013,20

6,3013,20

6,3013,20

6,3013,20

713,20

32

0

du. 10,4017,30

10,4017,30

10,4017,30

10,4017,30

10,4017

32

0

de.7,3014,20

7,3014,20

7,3014,20

7,3014,20

6,3012,50

32

0

du. 10,4017,30

10,4017,30

10,4017,30

10,4017,30

10

32

0

47

6ó

-

16,20

Munkaidő nyilvántartás: Technikai dolgozók. 2017/

hétfő

kedd

szerda

csütörtök

péntek

kötelező

2018

óra

Magyar utcai Óvoda

+ 20 p

Nagyvár adi Judit

óra kedv.

de.614,20

6- 14,20

6-14,20

6-14,20

6-14,20

40

0

du.917,20

9-17,20

9-17,20

9-17,20

9-17,20

40

0

6-14,20

6-14,20

6-14,20

6-14,20

6-14,20

40

0

du.917,20

9-17,20

9-17,20

9-17,20

9-17,20

40

0

Hatvani Nikolett 4ó

1317,20

1317,20

1317,20

13-17,20

13-17,20

20

0

Székely Anikó ped.assz.

8-16,20

8-16,20

8-16,20

8-16,20

8-16,20

40

0

Békési Csilla

Kiskunhalas, 2017.09.01

pestté Fehér Klára intézményvezető

48

KISKUNHALASI BÓBITA ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE 6400 Kiskunhalas, Kuruc Vitézek tere 17 • telefon:77/421 098 • mobil: 30/580 5814 e-mail: [email protected]

ÉVES MUNKATERV 2017-2018

INTÉZMÉNY ADATAI

AZ INTÉZMÉNY ADATAI AZ INTÉZMÉNY MEGNEVEZÉSE KISKUNHALASI BÓBITA ÓVODA Kiskunhalas, 6400 CÍME Kuruc Vitézek tere 17 TELEFONSZÁM/FAX +36/77/421-098 ELÉRHETŐSÉGE MOBILSZÁM +36/30/5805814 E-MAIL [email protected] INTÉZMÉNYVEZETŐ Szeriné Ferencsik Yvette Huczekné Törköly Tímea INTÉZMÉNYVEZETŐ HELYETTESEK Lengyel Erika NEVE Fabó Márta 7:30-15:30 ÓVODATITKÁR FOGADÓ IDEJE 7:00-17:00 (ebéd befizetés alkalmával)

ÉRTEKEZLETEK Időpont

Téma

Résztvevők

Felelős

Helyszín

1

2017.09.01

Aktuális fealadatok megbeszélése

Nevelőtestület/delelőttös óvónők

Szeriné Ferencsik Yvette

2

2017.09.02

Aktuális fealadatok megbeszélése

Nevelőtestület/délutános óvónők


3

2017.09.11

Tanévnyitó értekezlet

Nevelőtestület


Kuruc Vitézek tér 17.

4

2017.10.10

Munka - és tűzvédelmi oktatás

Alkalmazotti közösség



4

2017.10.17

HACCP oktatás

Óvodai dajkák


Kuruc Vitézek tér. 17.

5

2017.01.21

Féléves nevelőtestületi értekezlet

Nevelőtestület



7

2017.06.12

Tanévzáró értekezlet

Nevelőtestület



1

2017.09.03

Tanév rendjének megbeszélése



2

2018.01.25

Aktuális feladatok megbeszélése



3

2018.06.15

Éves munka értékelése, nyári feladatok megbeszélése



Óvodai dajkák Pedagógiai asszisztensek Óvodai dajkák Pedagógiai asszisztensek Óvodai dajkák Pedagógiai asszisztensek

Lengyel Erika Lengyel Erika

Kuruc Vitézek tér 17. Kuruc Vitézek tér 17.

A Bajza utcai óvodában minden hónap elején megbeszélést tartunk az intézményvezető helyettes (Huczekné Törköly Tímea) részvételével. Felelőse: Csapi Antalné



AZ ÓVODA NYITVATARTÁSA

A szülői igényeket felmérve és figyelembe véve:

Kuruc V. tér:

Hétfőtől-csütörtökig

06.00-18.00-ig

péntek

06.30-17.30-ig

Szabó E. utca:

Hétfőtől-csütörtökig

06.00-18.00-ig

péntek

06.30-17.30-ig



DOLGOZÓI LÉTSZÁMADATOK 2017-2018 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1 2 3 4 5 1 2 3 4

PEDAGÓGUSOK- KURUC Blank Zita katica Benedek Gréta méhecske Szakál Mónika Pillangó Raáb Beáta halacska Csehó-Kovácsné Sáfrán Szilvia manó bölcsőde Csorba Zsuzsanna margaréta Farkas- Ván Andrea alma Takács Ildikó pitypang Ágoston Kornélné nap Huczekné Törköly Tímea pillangó Patocskainé Brandt Krisztina katica Ignáczné Csesznegi Katalin -GYES, helyette: Komárominé Király Katalin:-GYES, helyette: Tátrainé Lázár Lívia -GYES, helyette: Lengyel Erika pitypang Hirsch Kitti (Na gyné V. Á. Helyén) csiga Nagyné Verbászi Ágnes- fiz.nélk.s z. Németh Zoltánné halacska Oláh Istvánné fejl. ped. Szilágyi Judit csiga Szikora Réka Gyógypedagógus Szabó Gáborné manó - bölcsőde Szemerédi Tünde alma Szeriné Ferencsik Yvette Int. Vez. Szőkéné Szűcs Éva margaréta Tóthné Kamara Ildikó nap Tímár Anita méhecske Varga Anita nyuszi Kiss Adrienn nyuszi Zsigmond Márta cseresznye Juhász Anita méhecske Kvalla Margit cseresznye PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS - KURUC Borka Andrásné katica-halacska-nyuszi Mazug Lajosné pitypang - alma - margaréta Tassiné Hegyesi Zita - 4 ÓRÁS Méhecske- csiga Szőke Anita -4 ÓRÁS Méhecske- csiga Szakálné Vlasits Erika Napocska-(pillangó-manó-cseresznye) TECHNIKAI SEGÍTŐK -KURUC Szikora Péter Karbantartó Szikora Péter - 4 ÓRÁS Gépjárművezető Kesztl József festő Vígh Lajos udvaros

1 2 3 4 5 6

PEDAGÓGUSOK - BAJZA Csapi Antalné pillangó Vincze Boglárka maci Deli Zita mókus Farkas Balázsné mókus Rékasiné Szalma Mariann maci Tatics Éva pillangó

PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS - BAJZA 1 Pagács Józsefné bajza csoportjai Nevelőmunkát segítők - Bajza 1 Szabóné Hirsch Andrea mókus 2 Szőkéné Hunyadi Zsófia maci 3 Keresztesi Jánosné pillangó Nevelőmunkát segítők - Kuruc 1 Pajlovics Éva katica 2 Bakó Piroska alma Sipos Nikoletta - GYES, helyette: Kovácsné Kertész Edit 3 Kovácsné Kertész Edit (Sipos Nikoletta helyén) 4 Bozsákovics Antal Györgyné pitypang 5 Gusztosné Ónodi-Orbán Antje Bölcsődei dajka 6 Ésikné Kothencz Erika nap 7 Hirsch Csabáné manó 8 Németh Hilda csiga 9 Nagy Imréné pillangó 10 Váradi-Balogh Anita nyuszi 11 Szikora Péterné halacska 12 Szűcs Józsefné margaréta 13 Tóthné Vlasits Edit méhecske 14 Fabó Márta Óvodatitkár 15 Illés Mónika Takarító-bölcsőde

TECHNIKAI SEGÍTŐK -BAJZA 1 Borka András udvaros Pedagógusok - Kuruc Pedagógusok - Bajza Nevelőmunkát segítők - Kuruc Nevelőmunkát segítők - Bajza Pedagógiai asszisztens Tehnikai - Kuruc Technikai segítők - Bajza

26 6 15 3 6 3 1 60

32 24

4 60


Pedagógusok Intézményvezető Ebből: Fejlesztő pedagógus Gyógypedagógus Nevelőmunkát segítők Óvodatitkár Ebből: Plussz dajka Pedagógiai asszisztens Ebből: 4 órás Technikai dolgozók Karbantartó Karbantartó Ebből: Karbantartó - festő Udvaros Összesen:


Kuruc

Bajza

Összesen

27 1 1 1 15

6

33 1 1 1 18

3

1 2

5 2 3 1

1 1 1

1 1 50

11

1 2 6 2 4 1 1 1 1

61

33

24

4

61

PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉS ÉS TANFELÜGYELETI ELLENŐRZÉS

A 2017. évi általános pedagógusminősítési tervbe bekerült pedagógusok listája TAKÁCS ILDIKÓ

2016. évi kötelező Pedagógus I. minősítési eljárás gyakornokoknak

Pedagógus I.

SZIKORA RÉKA


Pedagógus I.

A 2018. évi általános pedagógusminősítési tervbe kötelezően jelentkeztetett pedagógusok listája KISS ADRIENN


Pedagógus I.

A 2017. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervbe bekerült pedagógusok listája NEM KERÜLT BE EGY PEDAGÓGUS SEM



MUNKARENDEK VEZETŐK Intézményvezető Munkaideje Munkaideje Közalkalmazotti Tanács elnöke

40 óra/hét, letöltése kötetlen. Kötelező óraszáma 8 óra Intézményvezető helyettesek: 40 óra/hét. Kötelező óraszáma 24 óra

40 óra/hét, letöltése a csoportban kötelező óraszámának megfelelően, beosztás szerinti. Kötelező óraszámok Intézményvezető 8 óra/hét Intézményvezető helyettese 24 óra/hét óvodapedagógus 32 óra/hét heti 40 óra munkaidő fennmaradó részéből, azaz heti 8 órából maximum 4 órát a törvényben meghatározott feladatok ellátására kell fordítani: Heti 4 óra (max. 30 nap/év) eseti helyettesítés elrendelhető egyéb alkalmazottak 40 óra/hét Munkaidő kedvezmények, amelyek a feladat terv szerinti ellátására vehetők igénybe Közalkalmazotti Tanács elnöke munkaidő 15%-a (27,12/hét) Közalkalmazotti Tanács tagja munkaidő 10%-a (28,48/hét) Munkaközi szünetek Munkaideje

Fogadóórák Az intézmény vezetője Óvodában tartózkodása alatt folyamatosan fogadja a szülőket Csoportban dolgozó óvónők Naponta érkezéskor-távozáskor a sürgős dolgokról információváltás történik, egyeztetés után, igények szerint külön megbeszélésre, tájékoztatásra is sor kerül. Szülői értekezletek Általános témák, amit minden csoportban meg kell beszélni. a család és az óvoda együttműködésének fontossága az óvodai szokásrendszer gyors elsajátítása (jó közérzet, baleset megelőzése) a Pedagógiai Program, házirend ismertetése a szülőket érintő minőségügyi feladatok óvodai hagyományok helyi hagyományok ápolása aktuális témák az adott csoportra vonatkozó speciális témák Szülői értekezletek szervezése Csoportonkénti Felelős: csoportok óvónői Határidő: 2016. szeptember 21 Féléves Felelős: csoportok óvónői Határidő: 2017. január 30.


2018.01.01től

Óvodapedagógus Fejlesztó pedagógus

Oláh Istvánné

Mester

Gyógypedagógus

Szikora Réka

Gyakornok

Huczekné Törköly Tímea

Mester

Szakál Mónika

Pedagógus I

1 Pillangó

EMELET

2 Nyuszi 3 Cseresznye 4 Napocska 5 Méhecske 6 Csiga-Biga 7 Pitypang

FÖLDSZINT

8 Alma 9 Margaréta 10 Manó-bölcsőde 11 Halacska 12 Katica

Varga Anita

Pedagógus II

Kiss Adrienn

Gyakornok

Zsigmond Márta

Pedagógus I

Kvalla Margit

Pedagógus I

Ágoston Kornélné

Padagógus I

Tóthné Kamara Ildikó

Pedagógus I

Juház Anita

Pedagógus I

Hirsch Kitti

Gyakornok

Szilágyi Judit

Pedagógus I

Lengyel Erika

Mester

Takács Ildikó

Gyakornok

Szemerédi Tünde Farkas-Ván Andrea

Nagy Imréné Váradi - Balogh Anita

Csorba Zsuzsanna

Mester

Szőkéné Szűcs Éva

Pedagógus I

Csehó-Kovácsné Sáfrán Szilvia Pedagógus I Szabó Gáborné

Pedagógus I

Németh Zoltáné

Pedagógus II

Raáb Beáta

Pedagógus I

Blank Zita

Pedagógus I

Patocskainé Brandt Krisztina

Pedagógus I

Mazug Lajosné

Hirsch Csabáné Ésikné Kothencz Erika Tóthné Vlasits Edit Németh Hilda

Pedagógus I

Padagógus I Padagógus II Pedagógus I

Pedagógiai asszisztens

2X

3X

2X

3X

0

0

0

Pedagógus I

Pedagógus I Pedagógus II

Benedek Gréta

Dajka

SNI/BTMN

Számított létszám

CSOPORT

SNI/BTMN

Számított létszám 2017 12.31-ig 2,5 év 2017 12.31 után 2,5 év Létszám 2018.10.01

CSOPORTBAN DOLGOZÓK

Létszám 2017.09.01


Bozsákovics György Antalné

Tassiné hegyesi Zita (4 óra) Szőke Anita (4 óra) Szakálné Vlasits Erika

19

1

20

12

0

12

21

3

24

17

3

20

22

1

23

17

2

19

20

1

21

18

1 0

Mazug Lajosné

Bakó Piroska Szűcs Józsefné

Kovácsné Kertész Edit (óvodai Djka

17

Gusztosné OnodiOrbán Antje

Illés Mónika (óvodai dajka)

12

Szikora Péterné

1

21 17 12

18

1

19

19

0

19

Borka Andrásné Pajlovics Éva

227

BAJZA

1 Pillangó 2 Mókus 3 Maci

Csapi Antalné

Pedagógus II

Tatics Éva

Pedagógus II

Vincze Boglárka

Pedagógus I

Deli Zita

Pedagógus I

Farkas Balázsné

Pedagógus II

Rékasiné Szalma Mariann

Pedagógus I

Keresztesi Jánosné Szőkéné Hunyadi Zsófia Szabóné Hirsch Andrea

Pagács Zoltánné

17

0

17

18

1

19

19

1

20

54

2

0

56

0

0

0


ÉVES MUNKATERV 2017-2018 Óvodapedagógus munkarend 2017/2018. Emelet

HÉTFŐ délelőtt

KEDD délután

délelőtt

SZERDA délután

délelőtt

CSÜTÜRTÖK délután

délelőtt

PÉNTEK

délután

délelőtt

délután

Összes + Kötelező Órakedvez munkaközi óraszám/ mény szünet hét jogcíme

1

Hirsch Kitti

Gyakornok

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:00 13:00 11:00 17:00 26:00:00 6:00:00

26

2

Szilágyi Judit

Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

3

Benedek Gréta

Ped. I.

6:10 13:00 10:30 17:20 6:50:00

6:10 13:00 10:30 17:20 6:50:00

6:10 13:00 10:30 17:20 6:50:00

6:10 13:00 10:30 17:20 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

26

4

Juhász Anita

Ped. I.

6:10 13:00 10:30 17:20 6:50:00

6:10 13:00 10:30 17:20 6:50:00

6:10 13:00 10:30 17:20 6:50:00

6:10 13:00 10:30 17:20 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

5

Ágoston Kornélné

Ped. II.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

6


Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

7

Zsigmond Márta

Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

8

Kvalla Margit

Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

9

Varga Anita

Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

Gyakornok

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:00 13:00 11:00 17:00 26:00:00 6:00:00

26

Gyakornok

Mester

7:00 13:15 11:20 16:35 6:15:00

7:00 13:15 11:20 16:35 6:15:00

7:00 13:15 11:20 16:35 6:15:00

SZAKÉRTŐI NAP

7:00 13:15 11:20 16:35 25:00:00 6:15:00

25

Szakértő

Ped. I.

6:30 13:20 11:15 18:05 6:50:00

6:30 13:20 11:15 18:05 6:50:00

6:30 13:20 11:15 18:05 6:50:00

6:30 13:20 11:15 18:05 6:50:00

7:20 13:20 11:20 17:35 33:20:00 6:00:00

32

10 Kiss Adrienn 11 Huczekné Törköly Tímea 12 Szakál Mónika 13 Szeriné Ferencsik Yvette 14 Szikora Réka

Kiskunhalas, 2017.09.01.

Mester Gyakornok (2018. jan. 1től ped. I.)

11:00

13:00 2:00

7:30

12:30 5:00

SZAKÉRTŐI NAP 7:30

12:30 5:00

11:00

13:00

11:00

2:00 7:30

12:30 5:00

13:00

11:00

2:00 7:30

12:30 5:00

13:00 2:00

7:30

12:30 5:00

Szeriné Ferencsik Yvette Intézményvezető

Gyakornok

Gyakornok

8:00:00

8

Int. Vez.

25:00:00

25

Gyakornok


ÉVES MUNKATERV 2017-2018 Óvodapedagógus munkarend 2017/2018. Földszint

HÉTFŐ délelőtt

KEDD délután

délelőtt

SZERDA délután

délelőtt


délelőtt

PÉNTEK

délután

délelőtt

délután


1

Blank Zita

Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

2

Brandt Krisztina

Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

3

Németh Zoltánné

Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

4

Raáb Beáta

Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 11:00 17:00 33:20:00 6:00:00

32

5

Szabó Gáborné

Kisgyermek gondozó

6:40 14:00 10:00 16:50 7:20:00

6:40 14:00 10:00 16:50 7:20:00

6:40 14:00 10:00 16:50 7:20:00

6:40 14:00 10:00 16:50 7:20:00

6:40 14:00 10:00 16:50 36:40:00 7:20:00

35

6

Cseho-Kovácsné Sáfrán Szilvia

Kisgyermek gondozó

6:40 14:00 10:00 16:50 7:20:00

6:40 14:00 10:00 16:50 7:20:00

6:40 14:00 10:00 16:50 7:20:00

6:40 14:00 10:00 16:50 7:20:00

6:40 14:00 10:00 16:50 36:40:00 7:20:00

35

7

Csorba Zsuzsanna

Mester

7:00 13:15 11:20 16:35 6:15:00

SZAKÉRTŐI NAP

7:00 13:15 11:20 16:35 6:15:00

7:00 13:15 11:20 16:35 6:15:00

7:00 13:15 11:20 16:35 25:00:00 6:15:00

25

8


Ped. I.

6:30 13:20 11:15 18:05 6:50:00

6:30 13:20 11:15 18:05 6:50:00

6:30 13:20 11:15 18:05 6:50:00

6:30 13:20 11:15 18:05 6:50:00

7:20 13:20 11:20 17:35 33:20:00 6:00:00

32

9

Szemerédi Tünde

Ped II.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 10:00 16:00 27:20:00 HAMIS

32

Ped. I.

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

6:10 13:00 11:00 17:50 6:50:00

7:00 13:00 10:00 16:00 33:20:00 6:00:00

32

Mester

8:30 13:00 10:30 16:00 4:30:00

SZAKÉRTŐI NAP

8:30 13:00 10:30 16:00 4:30:00

8:30 13:00 10:30 16:00 4:30:00

8:00 12:00 11:00 15:00 17:30:00 4:00:00

22

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:30 12:30 11:00 16:00 5:00:00

7:00 13:00 10:00 16:00 26:00:00 6:00:00

26

Gyakornok

25

Szakértő

10 Farkas - Ván Andrea 11 Lengyel Erika 12 Takács Ildikó 13 Oláh Istvánné


7:30 12:30 11:00 16:00 Gyakornok 5:00:00 Mester

7:45

14:00 6:15

SZAKÉRTŐI NAP

7:45

14:00 6:15

7:45

14:00 6:15

7:45

14:00 6:15


25:00:00

Szakértő

Szakértő Int. Vez. h.



Nevelő-oktató munát segítő munkarend 2017/2018. Kuruc HÉTFŐ délelőtt

KEDD délután

délelőtt

SZERDA délután

délelőtt


délelőtt

PÉNTEK

délután

délelőtt

délután


1

Bakó Piroska

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

2

Kovácsné Kertész Edit

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

3

Bozsákovics Antal Györgyné

6:00 13:50 10:00 17:50 7:50:00

6:00 13:50 10:00 17:50 7:50:00

6:00 13:40 10:00 17:40 7:40:00

6:00 13:40 10:00 17:40 7:40:00

6:00 13:40 10:00 17:40 38:40:00 7:40:00

37

4

Gusztosné Ónodi-Orbán Antje

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

5

Illés Mónika

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

6

Ésikné Kothencz Erika

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

7

Hirsch Csabáné

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

8

Németh Hilda

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

9

Szikora Péterné

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

10 Szűcs Józsefné

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

11 Pajlovics Éva

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

12 Tóthné Vlasits Edit

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40

13 Váradi-Balogh Anita

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00

6:00 14:20 9:40 18:00 41:40:00 8:20:00

40



Köz. Alk. T. tag



Kuruc HÉTFŐ

1

Szakálné Vlasits Erika

2

Tassiné Hegyesi Zita

3

Szőke Anita

4

Borka Andrásné

5

Mazug Lajosné

KEDD

SZERDA

CSÜTÜRTÖK

PÉNTEK

délelőtt

délután

délelőtt

délután

délelőtt

délután

délelőtt

délután

délelőtt

7:30

15:50

7:30

15:50

7:30

15:50

7:30

15:50

7:30

8:20 8:00

8:20 12:00

8:00

4:00 8:00

12:00

8:00

8:00

12:00

12:00

8:00

15:50

7:30

15:20

15:50

7:40

7:40

8:00

12:00

7:30

15:20

8:00

12:00 4:00

12:00

8:00

12:00

4:00 15:50

7:40

12:00

8:00 7:30

8:20

4:00 15:50

7:30

15:50

8:20 15:20

7:40

8:20

4:00

4:00

8:20

15:50

8:20

4:00

4:00

8:20 7:40

12:00 4:00

4:00 7:30

8:20

7:40

7:40

délután

8:20 15:20

7:40

15:20

7:40

7:40

CSÜTÜRTÖK

PÉNTEK


41:40:00

40

20:00:00

40

20:00:00

40

41:40:00

40

38:20:00

37

Köz.alk. Tanács

Technikai - munkarend 2017/2018. HÉTFŐ délelőtt

1

Szikora Péter

2

Vígh Lajos

3

Knesztl József

4

Fabó Márta (Óvodatitkár)


KEDD délután

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 7:30 15:50 8:20

délelőtt

SZERDA délután

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 7:30 15:50 8:20

délelőtt

délután

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 7:30 15:50 8:20

délelőtt

délután

délelőtt

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 7:30 15:50 8:20

délután

6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 6:00 14:20 9:40 18:00 8:20:00 7:30 15:50 8:20



41:40:00

40

41:40:00

40

41:40:00

40

41:40:00

40





NEVELÉSI NÉLKÜLI NAPOK 2018. március 10 2018. április 21 2018. december 15 2018. június hónapban 2 nap (szerda, csütörtök) szakmai kirándulás

A PEDAGÓGIAI PROGRAM ALAPJÁN A NEVELÉSI ÉV KIEMELT FELADATAI A feladat, tevékenység megnevezése

Reflexiók

 Az Intézmény dokumentumainak felülvizsgálata, a törvényi változásokhoz igazítva

Differenciált nevelés, fejlesztés

SNI-s gyermekek integrálása

  

Az Intézmény Pedagógiai Programjának felülvizsgálatára a második félévtől kerül sor a törvényességi megfelelés felülvizsgálásával (egészségfejlesztés , mérés –értékelés) Dolgozók személyi anyagának ellenőrzése, esetleges hiányosságok kiszűrése, aktualizálása felvételi mulasztási naplók Munkaidő nyilvántartások



A szakértői szakvéleménnyel rendelkező gyermekek fejlesztésének a megtervezése, óraszám és szakember szükséglet tekintetében



Folyamatos kapcsolattartás a gyógypedagógussal, fejlesztőpedagógussal, logopédussal, mozgásfejlesztővel, pedagógiai szakszolgálattal, szakértői bizottsággal.

Feladat:  

Szakértői vélemények beszerzése. Felülvizsgálatok időpontjának rögzítése.



 

Differenciált feladatok meghatározása, ellátása. Kapcsolattartás a szakemberekkel (gyógypedagógus, logopédus).



Az óvónők elfogadják őket és részt vesznek a fejlesztésükben a gyógypedagógusok segítségével. Nagy segítséget jelent a pedagógiai asszisztensek és szociális segítők jelenléte.



3 éve regisztrált tehetségpont cím elnyerése: „Magonc Tanoda

Tehetségpont

Tehetség, képesség kibontakoztatását segítő tevékenységek, módszerek

 Célunk a 2018-as évben az akreditáció  Tehetségműhelyek vezetése: Szemerédi Tünde (szakvizsgázott tehetségfejlesztő  Műhelyeink: - Csiribiri (művészeti – műhelyvezetők:Szakál Mónika, Blank Zita) - Észkerék (logika – műhelyvezetők: Szemerédi Tünde, Juhász Anita) - Vackoló (dráma – műhelyvezető: Benedek Gréta) - Fészkelő (dráma – műhelyvezető: Csorba Zsuzsanna)  További pályázatok figyelése, lehetőség szerint a pályázaton való részvétel

 Gyermekvédelmi felelősök részvétele a Gyermekjóléti szolgálat által szervezett értekezleteken való részvétel, beszámolók elkészítése. Gyermekvédelmi tevékenységek

 Feladatuk a rendszerbe kerülők összegyűjtése, adminisztrálása, kapcsolattartás a családsegítővel, Szociális osztállyal, stb.  EFOP-3.2.9-16 projekt - együttműködés 

Kapcsolattartás a szülőkkel, szakmai szervezetekkel, segítő munkatársakkal

Az óvodában szervezett hagyományos programok, ünnepélyek



A szülőkkel történő kapcsolattartás módja a napi óvodapedagógusi kommunikáción túl a szülői értekezletek, fogadó órák, családi nap és nyílt nap keretében történik meg. Szülői közösség vezetőinek tájékoztatása az intézmény feladatairól, terveiről



Hagyományos ünnepek:

-

Aprók vására Családi sportágválasztó nap (közreműködés) Almaszüret Autómentes nap (városi szervezésben) Márton nap (Magyar népszokás)) Mikulás


Az óvoda belsőellenőrzése, egyéb szervek ellenőrzései


-

Lucázás Advent - Karácsonyvárás Farsang - kisze égetés Újévi köszöntők, népszokások Március 15. Június 4 Húsvét Anyák napja Nagycsoportosok búcsúja (testvércsoportok között) Környezeti nap Rajzkiállítás



Az ünnepek szervezése a néphagyományőrző munkaközösség éves tervében meghatározott módon zajlanak



Célja az óvodapedagógusok szakmai munkájának segítése. A pedagógiai programban megfogalmazott célok, feladatok gyakorlatban történő megvalósulásának segítése, ellenőrzése, szakmai munka javítása.



Az óvodapedagógusok tervezőmunkája, felkészültsége. Csoportnapló, Egyéni fejlődési napló, Fejlesztési tervek vezetése a pedagógiai programban rögzített elvárásoknak megfelel-e.



A mulasztási napló vezetése tartalmilag, és a szabályoknak megfelelő - e, naprakész – e.



A látottakról feljegyzés készült, melyek a csoport naplókban megtalálhatóak.

 Kiemelt feladat a néphagyományőrzés területén megvalósuló tevékenységek, a Pedagógiai Programmal összefüggő külső jellegben is magnyilvánuló dekoráció.  A népművészet (népmese és népköltészet népzene, népi alkotások) komplex és hangsúlyos megjelenése az óvodai nevelésben.

Gazdasági ellenőrzések:   

költségvetés ésszerű tervezése, folyamatos felülvizsgálata helység leltárok napra kész vezetése gazdaságos, pazarlás mentes működés (az interneten is megtalálható szakmai anyagok használata)

Tanügy-igazgatási ellenőrzések:  Az ellenőrzések az alábbi területeken történnek:


  


tanköteles korú gyerekek hiányzásainak igazolása, kedvezményezettek nyomon követése, oktatási azonosító számok igénylése a gyermekeknek. TAJ számok megléte KIR rendszerbe adatszolgáltatás Lakcímkártya adatainak nyilvántartása

Munkaügyi ellenőrzések

A szülői (munka) közösséggel való együttműködés



Az önkormányzat belső ellenőrzési munkaterve alapján, mely a munkaterükben szerepel. Előzetes értesítés alapján történik



A szülői munkaközösséggel való együttműködés a munkatervünk véleményezésére, a dokumentumok elfogadtatására irányul. Az óvodai nyílt rendezvényeken lehetőséget biztosítunk a részvételre. Szülői közösség vezetőinek tájékoztatása az intézmény feladatairól, terveiről

 



A védőruha vásárlását a költségvetés tartalmazza. Feladatunk a védőruha használatának az ellenőrzése, különös tekintettel a nevelést-oktatást segítők körében.



Az udvari játékeszközök, az időjárásnak és az időnek már nem állnak ellen. A tanévben továbbra is több játékeszközt meg kell szüntetni a baleset elkerülése miatt. A játékeszközöknek a pótlása a 2018-as gazdálkodási év feladata lesz továbbra is. (Kiscsoportos udvari játék lecserélése)



Az elhasználódott bútorok cseréje helyett azoknak a festésével tudjuk felújítani a bútorzatot.



Déli oldal bejáratához tartozó járda felújítása, lecserélése szükségszerűvé vált



2 fő gyakornok minősítő eljárásba való jelentkeztetése a 2018-as évben, ennek segítése a mentoruk bevonásával (Kiss Adrienn – Varga Anita – mentor) Új gyakornokos segítése mentorok kijelölésével: Hirsch Kitti – Szemerédi Tünde A gyakornokok munkatervét a gyakornoki szabályzat tartalmazza Új kolléganők fogadása, segítése, módszertani videók bemutatásával, kiscsoportos beszélgetések alkalmával Kvalla Margit, Juhász Anita, Szőkéné Szűcs Éva

Gazdálkodási feladatok

Munkaüggyel kapcsolatos feladatok

   -


Dajka munkakörben dolgozók feladatellátása


A dajkák munkájának ellenőrzési szempontjai:  Tisztaság a csoportszobában és a kiszolgáló helyiségekben  Tálalás, az étkezés segítése  Higiéniai szabályok betartásos betartása  Kapcsolat az óvónőkkel  Kapcsolat a gyermekekkel  Munkaidő pontos betartása  Gyermekszerető magatartás  környezetvédő magatartás  dajkák szerepének erősítése a nevelő munkában, nevelési tervek megismerése.  Saját csoporton kívüli egyéb tevékenységek (párhuzamos csoportban történő)  feladatvégzés, helyettesítés esetén az ellátás) minősége.



AZ ÓVODAI DAJKA MUNKAVÉGZÉSÉNEK ÉVES TERVEZÉSE

Téma, feladat

Felelős

Határidő

óvodavezető óv.vezhelyettesek

2018. szeptember

Munka és balesetvédelmi oktatás.

munkavédelmi mb.

2018. október

Aktuális feladatok, a befogadás és gondozás teendői. Tisztasági ellenőrzés tapasztalatai. Aktuális feladatok. HACCP A téli ünnepkör feladatai: Az adventi délután előkészületei. Gyermek és felnőtt karácsony.


2018. december

A 2017/ 2018. nevelési év munkatervének ismertetése, kiemelt feladatok, rendezvények. Hetirendek, napirendek, szervezési feladatok.

Csoport leltár. Teljesítményértékelés. óvodavezető Aktuális feladatok. óv.vezAz óvodapedagógusokkal való helyettesek együttműködés tapasztalatai. Aktuális kérdések és feladatok. HACCP előírásainak megfelelő munkavégzés tapasztalatai, dokumentációjának ellenőrzése.

2018. január

óvodavezető óv.vez2018. február helyettesek

Felkészülés az alkalmazotti értekezletre. Intézményi értékelés. Fejlesztési javaslatok megfogalmazása.


2018. március

A nevelési év értékelése. Tisztasági ellenőrzés. Nyári óvodai élet előkészítése, szabadságolási terv.


2018. április

Nyári nagytakarítási munkálatok óvodavezető előkészítése, egyéb aktuális feladatok. óv.vezTeljesítményértékelés. helyettesek

2018. július



MUNKAKÖZÖSSÉGEK

Munkaközösség vezető:

Hagyományápoló

Környezeti


Huczekné Törköly Tímea

tag

1

Ágoston Kornélné

tag

2

Benedek Gréta

tag

3

Blank Zita

4

Csapi Antalné

5

Csehó-Kovácsné Sáfrán Szilvia

6

Csorba Zsuzsanna

7

Deli Zita

8

Farkas Balázsné

9

Farkas- Ván Andrea

Képességfejlesztés módszerei

Óvoda újság szerkesztő

Benedek Gréta

Csehó-Kovács Sáfrán Szilvia

Minőségfejlesztő Tehetséggondozás Lengyel Erika

Szemerédi Tünde

tag

tag

3

tag

2

2

tag tag

Munaközössége kben való részvétel száma

MUNKAKÖZÖSSÉGEK 2017/2018

tag

2

tag

1

tag

tag

tag

tag

4

tag

1

tag

tag

2

tag

1

10 Hirsch Kitti

tag

tag

2

11 Huczekné Törköly Timea

0

12 Juhász Anita 13 Kis Adrienn

tag

14 Kvalla Margit

tag

1

tag

2

tag

1

15 Lengyel Erika

tag

16 Németh Zoltánné

tag

17 Oláh Istvánné

tag

1

tag

2 1

18 Patocskainé Brandt Krisztina

tag

19 Raáb Beáta

tag

20 Rékasiné Szalma Mariann

tag

21 Szabó Gáborné

1 1

tag

tag

2

tag

22 Szemerédi Tünde

2

tag

23 Szeriné Ferencsik Yvette

tag

tag

24 Szikora Réka

tag

tag

tag

tag

tag

tag

tag

25 Szakál Mónika

2 tag

6 3

tag

26 Szilágyi Judit

tag

1

tag

2

27 Szőkén Szűcs Éva

tag

1

28 Takács Ildikó

tag

29 Tatics Éva

1

tag

30 Tóthné Kamara Ildikó

tag

31 Varga Anita

tag

1 1

tag

32 Vincze Boglárka

2

tag

33 Zsigmond Márta Összes tagok létszáma:

tag 14

1

11

tag 11

9

tag 6

3 58

7

58

MUNKAKÖZÖSSÉGEK Hagyományápoló Tóthné Kamara Ildikó

Környezeti Huczekné Törköly Tímea

Képességfejlesztés módszerei Benedek Gréta

Újság a neten Csehó-Kovács Sáfrán Szilvia

Minőségfejlesztő Lengyel Erika

Tehetséggondozó Szemerédi Tünde

1

Ágoston Kornélné

Ágoston Kornélné

Csorba zsuzsanna

Csorba Zsuzsanna

Benedek Gréta

Benedek Gréta

2

Benedek Gréta

Blank Zita

Hirsch Kitti

Deli Zita

Farkas Balázsné

Blank Zita

3

Csapi Antalné

Csapi Antalné

Juhász Anita

Patocskainé Brandt Krisztina Lengyel Erika

Csorba Zsuzsanna

4

Csorba Zsuzsanna

Csehó-Kovácsné Sáfrán Szilvia

Kis Adrienn


Szemerédi Tünde

Lengyel Erika

5

Farkas Balázsné

Farkas-Ván Andrea

Szemerédi Tünde

Szabó Gáborné

Zsigmond Márta

Szemerédi Tünde

6

Kvalla Margit

Kis Adrienn





7

Németh Zoltánné

Németh Zoltánné

Szikora Réka

Szikora Réka

8

Oláh Istvánné


Szilágyi Judit


9

Szabó Gáborné


Varga Anita

Tatics Éva

10 Szemerédi Tünde

Varga Anita

11 Szeriné Ferencsik Yvette

Vincze Boglárka

12 Szilágyi Judit

Zsigmond Márta

Takács Ildikó

Zsigmond Márta

13 Zsigmond Márta 14 Varga Anita 14

11

9

11 58

6

7



SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGEK SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉG ELNÖKE: Juhász Tímea – pitypang csoporT KURUC Szülői értekezlet I.

SZMK névsor

1 Pitypang

2017.09.14-én 16:30:00

Juhász Tímea Törökné Nagyapáti Beáta

2 Alma

2017.09.19-én 16:30:00

Paulik Paulette

Csoport

3 Margaréta

2017.09.13-án 16:30:00

Manó bölcsőde

2017.11.21-án 16:30:00

5 Halacska

2017.09.13-án 16:00:00

6 Katica

2017.09.19-én 16:30:00

7 Csiga-Biga

2017.09.19-én 16:30:00

8 Méhecske

2017.09.13-án 16:30:00

9 Napocska

2017.09.20-án 16:30:00

10 Cseresznye

2017.09.14-én 16:30:00

11

4 Nyuszi 12 Pillangó

1 Maci 2 Mókus 3 Pillangó

2017.09.27-én 16:30:00 2017.09.27-én 16:30:00 BAJZA 2017.09.14-én 16:30:00 2017.09.12-én 16:30:00 2017.09.21-én 16:30:00

Vilmos Anett Éva Nagy Anikó Pető Mariann Nádasdiné László Tünde Kiss Gabriella Brecska Barbara Farkas Mária Czibolya Adrienn Volom Szilvia Cserkóné Pocsai Ildikó Varga Sarolta Zsótér - Vlasits Andrea Győrfi Krisztina Siposné Csala Szilvia Tislér Gabriella Babós Mária Bálint Tímea Hortiné Sike Mónika Acsai Borbás Mónika Piricsiné Bognár Veronika Baloghné Csonka Margit Sebőkné Stankovics Anikó Bereczkiné Böröczi Krisztina Takács Patyi Ágota



NYÍLT NAPOK Minden csoportban ősszel, vagy tavasszal, a szülők kérését és igényeit figyelembe véve.

FEJLESZTŐ FOGLALKOZÁSOK Vezeti: Oláh Istvánné Szikora Réka

Fejlesztőpedagógus Gyógypedagógus

LOGOPÉDIAI FOGLAKOZÁSOK Vezeti: Mónus Mónika

Logopédus

(Bács-Kiskun Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Kiskunhalasi Tagintézménye)

ÚSZÁS A NAGYCSOPORTOKBAN

Vezeti: Tóth István

Szakedző



Belső Önértékelés, Az értékelés eszközei és módszertana A pedagógusok önértékelése az éves önértékelési terv szerint történik, az önértékeléshez az Oktatási Hivatal által működtetett informatikai rendszer nyújt támogatást. Az éves önértékelési tervben kijelölt támogató kollégák egyeztetik a részleteket az érintett pedagógussal, közösen meghatározzák az önértékelésbe bevonandó további partnerek körét (vezetők, szülők, kollégák). 1. Tevékenységlátogatás: A látogatásokat intézményünk öt mesterpedagógusa végzi, akik köznevelési szakértői feladatokat is ellátnak. Lehetőség szerint az intézményvezető is részt vesz a látogatásokon és az azt követő interjúkon. A látogatásokat követően az Önértékelési kézikönyv szempontrendszerét követve, a látogatók jegyzőkönyvet készítenek a látottakról, melyet 5 napon belül átadnak digitálisan és papíralapon is az informatikai rendszer kezelésével megbízott pedagógusnak, aki rögzíti a digitális anyagot. A papíralapú dokumentum az értékelt pedagógus személyes dossziéjába kerül. A látogatást - beosztás szerint- a következők végzik: Csorba Zsuzsanna (köznevelési szakértő) Huczekné Törköly Tímea (köznevelési szakértő, intézményvezető-helyettes, munkaközösség-vezető) Lengyel Erika (köznevelési szakértő, intézményvezető-helyettes, munkaközösség-vezető) Oláh Istvánné (köznevelési szakértő, munkaközösség-vezető) Szeriné Ferencsik Yvette (köznevelési szakértő, Intézményvezető)

2. Interjú: Az interjúzás a nevelőtestület javaslatára írásban történik. A tevékenységlátogatást követően megkapja az értékelt pedagógus az interjúkérdéseket a látogató kollégától –igény szerint digitálisan, vagy papíralapon -, melyet megválaszolva 3 napon belül eljuttat a rögzítéssel megbízott kolléganőnek. Az interjúkérdések megegyeznek Önértékelési kézikönyv ajánlásával, de az tetszés szerint változtatható. 3. Dokumentumelemzés: A látogatást megelőzően - öt nappal - már megkezdik az erre kijelölt pedagógusok a dokumentumok összegyűjtését, elemzését. A vizsgált dokumentumok: csoportnapló, egyéni fejlődési napló, tevékenységterv, gyermeki produktumok, egyéb tervezési dokumentumok (pl. egyéni fejlődési tervek, projekttervek) A dokumentumok elemzését az Önértékelési kézikönyv szempontrendszere alapján végzik az erre kijelölt pedagógusok. Az eredményt jegyzőkönyvben rögzítik, melyet a látogatást követő 5. napig átadnak digitálisan és papíralapon is az informatikai rendszer kezelésével megbízott pedagógusnak, aki rögzíti a digitális anyagot. A papíralapú dokumentum az értékelt pedagógus személyes dossziéjába kerül. A dokumentumelemzést - beosztás szerint- a következők végzik: Farkas Balázsné (Bajza utcai telephely, Minőségfejlesztés munkaközösség tagja) Szemerédi Tünde (Minőségfejlesztés munkaközösség tagja, Tehetségfejlesztő munkaközösség-vezető) Zsigmond Márta (Minőségfejlesztés munkaközösség tagja, Önértékelési csoport vezetője)



4. Kérdőíves vizsgálat: Pedagógusok értékelése esetében önértékelő-, szülői-, és munkatársi kérdőívek kitöltésére kerül sor. A kérdőívek rendelkezésre bocsátásáról és a mérés technikai kivitelezéséről a kijelölt felelősök gondoskodnak. Az érintett pedagógusok szülői közül önkéntes alapon bárki tölthet ki kérdőívet, azok számát nem korlátozzuk. A munkatársak közül, az értékelt óvónő szűkebb környezetében dolgozó 10-15 kolléganő tölt ki munkatársi kérdőívet. Az értékelt pedagógus az önértékelő kérdőívet tölt ki, valamint az eredmények alapján - legkésőbb a látogatást követő 30. napig önfejlesztési tervet készít, melyet átad digitálisan és papíralapon is az informatikai rendszer kezelésével megbízott pedagógusnak, aki rögzíti a digitális anyagot. A papíralapú dokumentum az értékelt pedagógus személyes dossziéjába kerül. A kérdőívezést - beosztás szerint- a következők végzik: Benedek Gréta (Minőségfejlesztés munkaközösség tagja) Varga Katalin (Minőségfejlesztés munkaközösség tagja)

Informatikai rendszer: Az elkészült jegyzőkönyveket, kérdőíveket, önfejlesztési tervet az erre kijelölt pedagógus az Oktatási Hivatal által működtetett informatikai rendszerbe feltölti, az intézmény számára a dokumentumok digitális tárolásáról gondoskodik. A papíralapú másolatokat a pedagógusok személyes önértékelési dossziéjába elhelyezi.



A Kiskunhalasi Bóbita Óvoda Intézményi belső önértékelésének ütemezése 2017-18 nevelési évre Időszak

2016. szeptember2017. június 30-ig

Név Önértékelési terület Az intézményi belső önértékelés előkészítése  -BECS megalakítása  -Intézményi elvárásrendszer meghatározása, a tantestület tájékoztatása  -Az Ötéves/Éves Önértékelési Program előkészítése, elfogadása

Látogatás/I nterjú

Dokumentu melemzés

Kérdőíves felmérés

Ellenőrzés zárása

_

_

-Önértékelési _

Kézikönyv és az Intézményi dokumentum ok tanulmányozá sa

Tóthné Kamara Ildikó pedagógus önértékelés (minősítésre beosztva)

2017. október 5. Vezeti: Lengyel Erika Szeriné Ferencsik Yvette

2017. október 2-10-ig Vezeti: Szemerédi Tünde

2017. október 210-ig Vezeti: Benedek Gréta

2017. október 12.

Szikora Réka pedagógus önértékelés (minősítésre beosztva)

2017. október 12. Vezeti: Oláh Istvánné Szeriné Ferencsik Yvette

2017. október 6-17-ig Vezeti: Oláh Istvánné

2017. október 617-ig Vezeti: Szikora Réka

2017. október 19.

Szilágyi Judit pedagógus önértékelés

2017. november 2. Vezeti: Lengyel Erika Szeriné Ferencsik Yvette

2017. okt. 27nov. 7-ig Vezeti: Zsigmond Márta

2017. okt. 27-nov. 7-ig Vezeti: Szikora Réka

2017. november 9.

Csehó-K. Szilvia pedagógus önértékelés

2017. november 9. Vezeti: Csorba Zsuzsa

2017. november 314-ig Vezeti: Farkas Balázsné

2017. november 3-14-ig Vezeti: Benedek Gréta

2017. november 16.

2017. október

2017. november




Szakál Mónika pedagógus önértékelés

2017. november 16. Vezeti: Huczekné T. Tímea Szeriné Ferencsik Yvette

2017. november 1021-ig Vezeti: Farkas Balázsné

2017. november 10-21-ig Vezeti: Szikora Réka

2017. november 23.

Csapi Antalné pedagógus önértékelés (minősítésre beosztva)

2018. január 19. Vezeti: Oláh Istvánné Szeriné Ferencsik Yvette

2018. január 16-26. Vezeti: Farkas Balázsné

2018. január 16-26. Vezeti: Benedek Gréta

2018. január 27.

Szemerédi Tünde pedagógus önértékelés (minősítésre beosztva)

2018. január 26. Vezeti: Lengyel Erika Szeriné Ferencsik Yvette

2018. január 23-febr. 2-ig Vezeti: Zsigmond Márta

2018. január 23-febr. 2-ig Vezeti: Szikora Réka

2018. február 3.

Juhász Anita pedagógus önértékelés (minősítésre beosztva)

2018. március 2. Vezeti: Huczekné Törköly Tímea Szeriné Ferencsik Yvette

2018. febr. 27-márc. 7-ig Vezeti: Szemerédi Tünde

2018. febr. 27-márc. 7ig Vezeti: Szikora Réka

2018. március 9.

2018. január

2019/2020-ban kerülnek sorra: Szeriné Ferencsik Yvette Lengyel Erika Huczekné Törköly Tímea Oláh Istvánné Csorba Zsuzsa


MELLÉKLETEK

1. Néphagyományápoló munkaközösség munkaterve

2. Környezeti munkaközösség munkaterve

3. Képességfejlesztés módszerei munkaközösség munkaterve

4. Újság a neten munkaközösség munkaterve

5. Minőségbiztosítási munkaközösség munkaterve

6. Tehetséggondozói munkaterv

7. Nevelőtestületi értekezlet jegyzőkönyve (2017.09.11.)



1.


NÉPHAGYOMÁNYÁPOLÓ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Készítette: Tóthné Kamara Ildikó

KISKUNHALASI BÓBITA ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE 6400 Kiskunhalas, Kuruc Vitézek tere 17 • telefon:77/421 098 • mobil: 30/580 5814 e-mail: [email protected] 2018

ÉVES MUNKATERV 2017-










2.


KÖRNYEZETI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Készítette: Huczekné Törköly Tímea
















3.


KÉPESSÉGFEJLESZTÉS MÓDSZERTANA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Készítette: Benedek Gréta












4.


„ÚJSÁG A NETEN” MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Készítette: Csehó-Kovácsné Sáfrán Szilvia












5.


„MINŐSÉGFEJLESZTÉS” MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Készítette: Lengyel Erika












6.


TEHETSÉGGONDOZÓI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Készítette: Szemerédi Tünde










7.


NEVELŐTESTÜLETI ÉRTEKEZLET JEGYZŐKÖNYV (2017.09.11)





SZÁZSZORSZÉP ÓVODÁK

6400 Kiskunhalas, Vasút utca 2. Telefon/Fax:77/422430 OM azonosító: 027567, Adószám: 15541572-1-03

Százszorszép Óvodák MUNKATERVE 2017-2018. nevelési évre

Legitimációs eljárás Nevelőtestület elfogadta a ………….... /2017. számú határozattal

SZK véleményezte:

intézményvezető

SZK elnök

Dokumentum jellege: nyilvános Megtalálható: az irattárban (eredetben) Hatályos: 2017. szeptember 01 - 2018.augusztus 31-ig

TARTALOMJEGYZÉK 1.

Az óvodai nevelés rendje _____________________________________________________ 3

2.

Óvodai csoportok száma és a gyermekek létszáma a csoportokban____________________ 4

3.

Személyi feltételek __________________________________________________________ 5

4.

Tárgyi feltételek _____________________________________________________________ 8

5.

Értekezletek időpontjai, témái és egyéb fontos időpontok ___________________________ 9

6.

Pedagógiai célú nyílt napok és egyéb rendezvények tervezett időpontjai ______________ 11

7.

Célok, feladatok, fejlesztések _________________________________________________ 12

8.

Óvodán belüli feladatmegosztás _______________________________________________ 14

9.

Eseménytervek óvodánként __________________________________________________ 28

10.

Kapcsolatok _____________________________________________________________ 41

11.

Nevelési évünk kiemelt feladatai ____________________________________________ 42

12.

Tanügy igazgatási feladatok_________________________________________________ 45

13.

Gyermekvédelmi feladatok _________________________________________________ 45

14.

A nevelőmunka ellenőrzése, ütemezés, szempontok ____________________________ 45

Mellékletek ___________________________________________________________________ 51

Munkaterv 2017-2018.

2. oldal

A munkaterv elkészítése során figyelembe vett jogszabályok és segédanyagok: a) b) c) d) e) f) g) h) i)

j) k) l)

2011. évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről Magyarország Alaptörvénye (2011. április 25.) 2011.évi CXCV. tv. Az államháztartásról 2011. évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról A 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet az Óvodai nevelés országos Alapprogramjáról 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről 32/2012. (X.8.) EMMI- rendelet a Sajátos nevelési igényű gyerekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról 229/2012. (VIII. 28.) kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény végrehajtásáról 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról 277/1997. Korm. rendelet a pedagógus továbbképzésről, a pedagógus szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben részt vevők juttatásairól és kedvezményeiről A Százszorszép Óvodák 2013. évben módosított Pedagógiai Programja 2016/2017. évi nevelőtestületi határozatok a nevelési évről

1. Az óvodai nevelés rendje

A nevelési év:

2017. szeptember 1-től 2018. augusztus 31-ig

A szorgalmi időszak:

2017. szeptember 1-től 2018.május 31-ig

Nyári összevonás:

2018. június 15-től 2018. augusztus 26-ig

Új gyermekek beíratása:

2018. április hónap (Fenntartó szerint)

Nyári zárás Vasút utcai Óvoda

2018. július 23-tól 2018. augusztus 24-ig

Nyári zárás Felsővárosi Óvoda:

2018. június 18-tól 2018.július 20-ig

Nyári zárás Vackor Óvoda:

2018. július 2-től 2018. augusztus 17-ig

Téli zárás időpontja

2017. december 27-től 2018. január 2-ig

Az óvodák zárása idején minden esetben felmérjük a szülők elhelyezési igényét és szükség esetén más óvodában (Bóbita) biztosítjuk a gyermek ellátását.


3. oldal

Munkarend Munkarendünk meghatározása a Köznevelési törvény a MT és az SZMSZ-ben előírtaknak megfelelően történik. A névre szóló munkaköri leírások az SZMSZ mellékletét képezik, melyet minden nevelési év elején felülvizsgálunk (elkészítése szeptember 30-ig). Óvoda nyitva tartása Munkanapokon 07.00 órától 17.00 óráig. A nyitva tartás ideje alatt a gyermekek felügyeletét óvodapedagógus látja el. A nevelésmentes napok külön kerülnek meghatározásra. A naponkénti nyitva tartás rendje Az óvodában heti 5 napon át 10 órában egész napos nevelés keretében gondoskodunk a gyermekekről. Az óvodapedagógusok heti váltásban a nevelési évre szóló munkaidő beosztás rendjében foglaltak szerint töltik kötött óraszámaikat a gyermekcsoportokban, illetve a munkaköri leírásukban foglaltak figyelembevételével látják el a napi felkészülési feladataikat, eseti megbízatásaikat. 2. Óvodai csoportok száma és a gyermekek létszáma a csoportokban

Férőhely (fő)

Csoportok száma

Vasút utcai Óvoda:

76

3

Felsővárosi Óvoda:

135

5

25

1

236

9

Vackor Óvoda: Összesen

Óvoda

Csoport

Vasút utcai Óvoda Maci Pillangó Tulipán Felsővárosi Óvoda Alma Körte Szamóca Szilva Szőlő Vackor Óvoda Napocska Összesen


2017. szept. 1-i létszám 24 25 25 17 17 24 21 25 23 201

Várható létszám 2017.október 1. 24 25 25 22 21 24 21 25 23 210

Várható létszám 2017. december 31. 24 25 25 23 22 24 21 25 23 212

4. oldal

3. Személyi feltételek Két új óvodapedagógussal indíthatjuk a nevelési évünket, ezáltal betöltetlen álláshelyünk nincsen. Simon Szilvia gyakornok óvodapedagógust a Felsővárosi Telephelyen foglalkoztatjuk tovább, mivel a Vackor Óvodában nem kívánt tovább maradni, ezért benyújtotta pályázatát a Felsővárosi Óvoda megüresedett álláshelyére, mely határozott időre szól. Mentora Mohutné Fenyvesi Erika, aki szintén a Felsővárosi Óvodában dolgozik. Szeptember 1-től új kolleganőnk Szőkéné Pataki Mária óvodapedagógus a Felsővárosi Óvoda Körte csoportjában látja el nevelési és fejlesztési teendőit. Pedagógiai asszisztenseink száma egy fővel nőtt a tavalyi évkezdéshez képest, mivel a Vackor Óvodai csoporttal 9 –re gyarapodott óvodai csoportjaink száma. Sziládi Anikó három napot a Felsővárosi Óvodában, két napot a pirtói Vackor Óvodában dolgozik meghatározott napokon, ezzel is segítve az óvodapedagógusok munkáját. Az új kolleganők munkaköri leírásukat megkapták, kinevezésük megtörtént. Az új nevelési évet, így 20 fő kinevezett óvodapedagógussal kezdjük meg. Pedagógus munkakörben dolgozók beosztása, száma, végzettsége, kompetenciái Létszám (fő)

Beosztás, munkakör

Végzettség

1

intézményvezető

Főiskola

Szakképzettség

Óvodapedagógus Közoktatás vezető 1 Óvodavezető helyettes Főiskola Óvodapedagógus Drámapedagógus szakvizsga Óvodavezető helyettes Főiskola Óvodapedagógus 1 Munkaközösség vezető Nyelv és beszédfejlesztő szakvizsga 1 Telephely megbízott Főiskola Óvodapedagógus 1 Szakmai Munkaközösség vezető Főiskola Óvodapedagógus Fejlesztőpedagógusi szakvizsga 1 Szakmai munkaközösség vezető Főiskola Óvodapedagógus Tehetséggondozó szakvizsga 1 Fejlesztő pedagógus Főiskola Óvodapedagógus Mentálhigiene szakvizsga 6 Óvodapedagógus Főiskola Óvodapedagógus 1 Óvodapedagógus Főiskola Közoktatási vezető szakvizsga 2 Óvodapedagógus gyakornok Főiskola Óvodapedagógus 1 óvodapedagógus Főiskola Óvodapedagógus Drámapedagógus szakvizsga 2 Óvodapedagógus Főiskola Óvodapedagógus Gyógytestnevelői szakvizsga 1 Óvodapedagógus Főiskola Óvodapedagógus Részképesség zavarokat felismerő és korrigáló szakvizsga Összesen 20 óvodapedagógus megfelelő végzettséggel és szakképzettséggel rendelkezik. Nevelőtestületünk tagjainak 51%-a szakvizsgával rendelkezik. Munkaterv 2017-2018.

5. oldal

A nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben dolgozók száma, végzettsége, szakképzettsége Létszám (fő)

Munkakör

Végzettség

3

Pedagógiai asszisztens

Érettségi

Szakképzettség

1 fő Pedagógiai és családsegítő munkatárs 5 Dajka Érettségi dajka 7 Dajka Szakmunkás dajka 1 Óvodatitkár Érettségi Pénzügyi számviteli ügyintéző Összesen 12 dajka, 3 pedagógiai asszisztens, 1 óvodatitkár segíti közvetlenül a nevelő-oktató munkát A dajkák közül 2 fő részmunkaidőben látja el feladatát. Technikai dolgozók Létszám (fő)

Munkakör

Végzettség

3 Fűtő-karbantartó Szakmunkás Összesen 3 fő -karbantartó dolgozik intézményünkben Egy fő teljes munkaidőben, 2 fő részmunkaidőben dolgozik.

Óvodai csoportjaink, óvodapedagógusok, dajkák A Köznevelési törvény és az Óvodai nevelés országos Alapprogramja alapján készült Óvodai Pedagógiai Programunk. Ennek megfelelően legfontosabb feladatunk a gyermekek egészséges testi, lelki fejlődésének biztosítása. Kiemelt területek az anyanyelvi nevelés, egészséges életmódra nevelés, a felzárkóztatás és tehetséggondozás. Óvodai csoportok megnevezése Maci Csipke Pillangó Óvoda Tulipán


Munkatársak Varga Ferencné (óvodapedagógus) Csordás Istvánné (óvodapedagógus) Jójárt Mihályné (dajka) Borbényi Károlyné (óvodapedagógus) Horti Lászlóné (óvodapedagógus) Krammer Ottóné (dajka) Nagy-Czirok Anikó (óvodapedagógus) Rambaláné KovácsTímea (óvodapedagógus) Gyenizse Gabriella (dajka)

6. oldal

Alma

Körte Felső városi Szamóca Óvoda Szilva

Szőlő Vackor Napocska Óvoda

Halász Péterné (óvodapedagógus) Sándorné Gyenizse Zsuzsanna (óvodapedagógus) Dudásné Holczimmer Andrea (dajka) Ésik Anita (óvodapedagógus) Szőkéné Pataki Mária (óvodapedagógus) Szalai Krisztina (dajka) Dózsa Erika (óvodapedagógus) Muhel Kata (óvodapedagógus) Ács Zoltánné (dajka) Paprikáné Kiss Andrea (óvodapedagógus) Simon Szilvia (óvodapedagógus) Szilágyi Ildikó (dajka) Nagy Zoltán Károlyné (óvodapedagógus) Mohutné Fenyvesi Erika (óvodapedagógus) Szabó Istvánné (dajka) Kissné Papp Edit (óvodapedagógus) Faddiné Horváth Kriszta (óvodapedagógus) Bálintné Szalma Nikolett és Surányi Szilvia (dajkák)

Felsővárosi Óvoda pedagógiai asszisztense Kiri Erika. Sziládi Anikó heti 3 nap dolgozik a Felsővárosi Óvodában. Vasút utcai Óvoda pedagógiai asszisztense Almási Istvánné. A Vackor Óvoda pedagógiai asszisztense Sziládi Anikó (heti 2 napot dolgozik a Napocska csoportban.) Mindhárom óvodában Szabóné Vér Éva fejlesztő pedagógus látja el munkakörét napi váltásban. Megkönnyíti működésünket, hogy közhasznú munkavégzés keretében dajkai végzettséggel rendelkező kisegítőt kapunk a fenntartó önkormányzattól. A nevelőmunka folyamatában résztvevő szakemberek

Terület Logopédiai fejlesztés Gyógypedagógus

Felsővárosi Óvoda

Nyilasné Dudás Katalin

Pszichológus Gyermek és ifjúságvédelmi felelősök Néptánc oktatók Edzők („Mocorgók”) Munkaterv 2017-2018.

Vackor Óvoda Mónus Mónika

Ács Szilvia és Csóvics Tünde

Fejlesztő óvodapedagógus Gyermekgyógyász szakorvos Védőnő

Vasút utcai Óvoda

Szabóné Vér Éva dr. Abonyi Katalin Orbánné Kiss Georgina

Krugné Vavrek Annamária

Sivicz Viktória

dr. Kovács Enikő Kissné Ignácz Adrienn Czakó Erzsébet

Szőkéné Pataki Mária

Borbényi Károlyné

Kissné Papp Edit

Mándity László és Szőke Zsolt Paicné Karsai Dóra és Kárász Zsolt 7. oldal

4. Tárgyi feltételek A nyári karbantartási felújítási munkálatok során a Vasút utcai óvoda teljes villamoshálózatát kicserélték, a mérőszekrényektől a végpontokig bezárólag. A hálózat cseréjével, a konyhában található villamosgépek részére külön áramkör kiépítésével megoldódtak kardinális problémáink. A felújítás közel kétmillió forintba került. 50 méter hosszan kicserélték a nyomóvezetéket óvodánk udvarán, mivel a régi eternit vízvezeték csövek tönkrementek. Május végén a megemelkedett vízszámlánk, illetve a VÍZMŰ jelzése alapján gyorsan cselekednünk kellett, mivel ez a felújítás halaszthatatlan volt, annak ellenére, hogy a költségvetésben nem szerepelt, mint kiadás. Az udvarra két darab vandálbiztos ivókutat is kaptak a Csipke Ovis gyermekek. A nyárnyitó retro partink bevételéből, a szülői közösségnek köszönhetően egy fészekhintával gazdagodott az udvari játszóparkunk, melynek értéke 400 000Ft. A nyári takarítások megtörténtek, cellcolour festékkel az udvari padok és asztalok állagmegóvása megtörtént, a gyermek rollereket is átfestették karbantartóink. A kopott mészkőtéglakerítést fehér mészfestékkel frissítettük fel, illetve az épületet gyermekmagasságig körbefestették udvarosaink. Az elsősegélyládák tartalmát felülvizsgáltuk, a hiányzó eszközöket pótoltuk. Az új udvari játék alá 3 köbméter marosi homokot terítettünk. A törött elrepedt ablakokat és tükröket kicseréltettük. A Felsővárosi Óvoda teljes folyosóhossza megszépült. A lábazatot gyermek magasságban új nemes vakolattal, üde színnel felújították. A régi kopott, felszakadt linóleum helyett ipari minőségű PVC-t kapott a Felsővárosi Óvoda összes öltöző része. Az irodahelyiségünk falait átfestették. Az udvari szín falait szintén kijavították és átfestették, oszlopait strapabíróbb nemesvakolattal vonták be. Sikeresen pályáztunk az OVI- foci sportpályára, így a Felsővárosi Óvoda egy új műfüves multifunkcionális pálya tulajdonosa lett, melynek értéke közel 10 millió forint. Az udvari fajátékok egy részét átfestettük időjárásálló lazúr festékkel. Óvodánk kerítését a játszóudvar felől fehér mésszel átfestettük. Több év várakozás után a mosógépünket is beköttettük a konyhánkba, a dajkanénik nagy örömére. A pirtói Vackor Óvoda is sokat szépült. Udvarában új homokozó, láncos kishíd és egy csodás favonat játék várja az apróságokat. A csoportszobában új wesco fektetők és tömör bükkfaszékek szolgálják a gyermekek kényelmét. A kisebbik csoportterem új laminált padlót kapott. A nevelési év végén 40 ezer forint értékben Legot kaptak a gyermekek. Udvarában augusztus hónapban kialakítottunk egy mezítlábas ösvényt egészségfejlesztés céljából. Selejtezést végeztünk mindhárom óvodánkban július-augusztus hónapban. Minden csoportunk 25 ezer forint értékben ábrázoló eszközöket vásárolhatott a nevelési év kezdéséhez, a fejlesztőpedagógus 10 ezer forint értékben pótolhatta hiányzó eszközeit. Az elsősegély ládákat feltöltöttük, pótoltuk a hiányzó készletet minhárom óvodánkban. Ezek a karbantartási, felújítási munkák a gyermekek biztonságát, kényelmét, egészségük megőrzését és fejlődését szolgálják, csak úgy, mint a nyár végi nagytakarítás, hiszen tiszta esztétikus környezet fogadja őket. Elkészültek a csoportnaplók, mulasztási naplók és a többi dokumentum is.


8. oldal

5. Értekezletek időpontjai, témái és egyéb fontos időpontok Nevelőtestületi Értekezletek

Időpont

Nevelési évet nyitó értekezlet Szak alkalmazotti értekezlet Félévi nevelőtestületi értekezlet Nevelési évet záró értekezlet

2017. szeptember 08. (nevelésmentes nap)* 2017. szeptember 12. 2018. február 05. (nevelésmentes nap)* 2018.június 01. (nevelésmentes nap)*

Szakmai -, nevelésmentes napok

Időpont

Szakmai nap (szervezetfejlesztő) Szakmai kirándulás

2018.április 03.(nevelésmentes nap)* 2018. május 14.(nevelésmentes nap)*

Munkanapok átcsoportosításából adódó pihenőnap a nevelési évben 2018. március 16 péntek 2018. március 10-én, szombaton ledolgozandó 2018.április 30. hétfő 2018.április 21-én, szombaton ledolgozandó *Nevelésmentes napok estében: Írásban felmérve az ügyeleti szükségleteket és a szülőket legalább 1 héttel korábban kiértesítve járunk el. Ügyeletet ellátó Óvoda a Bóbita Óvoda.

Nevelőtestületi Értekezletek témái 2017. szeptember 08. Nevelési évet nyitó értekezlet Az elmúlt nevelési év tapasztalatainak megbeszélése, gyengeségek, fejlesztési területek, feladatok meghatározása a munkaterv összeállításához.(előző évi swot eredményekből, ellenőrzésekből) Pedagógiai programunk módosításának megbeszélése elfogadása, jóváhagyása a véglegesítés előtt. A Belső Önértékelést Támogató munkacsoport felállítása, a munkaközösségek megalakítása a 2017/2018-as nevelési évre. Vezetői és intézményi önértékelés elindítási feladatai, feladatkörök szétosztása, ütemezése. Gyakornoki minősítésre készülés, annak megbeszélése. Portfólió feltöltés, határidők meghatározása. Előadók: Barnáné Szabó Mikor Márta, intézményvezető helyettesek, Belső Önértékelést Támogató munkacsoport vezetője Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta 2017. szeptember. 12. Nevelőtestületi értekezlet a) Az éves munkaterv ismertetése, véleményeztetés utáni elfogadása. Előadó és Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta 2018. február 05. Nevelőtestületi értekezlet a) A pedagógiai szakmai ellenőrzési rendszer aktuális feladatai. Tanfelügyeleti ellenőrzés óvodánkban, melyet önértékelés előz meg. ( Vezetői) Előadó: Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta


9. oldal

b) Az önértékelést támogató munkacsoport szerepe a szakmai- pedagógiai ellenőrzési rendszerben. Eredményeink, fejlesztendő területek, azokhoz intézkedési tervek elkészítése, feladattervek, felelősök kiosztása. Előadó: Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport vezetője Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta c) Az első félév eredményeinek értékelése. Eredményességi mutatóink. Intézményi szintű közös rendezvények, bemutató foglalkozások, a gazdagító műhelyekben folyó közös tanuláson alapuló együttműködések tapasztalatainak ismertetése Előadók: Munkaközösség vezetők, helyettesek Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta 2018. június. 01. Nevelési évet záró értekezlet a) A nevelési év értékelése. Önértékelések, pedagógiai ellenőrzések tapasztalatai, eredményei, gyakornoki vizsga eredményei tapasztalatai. Előadó és Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta b) Belső Önértékelést Támogató munkacsoport beszámolója. Klímatesztek értékelése óvodai szinten. Előadó: Munkacsoport vezetője c) Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta d) Munkaközösségek, szakmai teamek beszámolói az elvégzett munkáról Előadó: Nagy Zoltán Károlyné, Szabóné Vér Éva, Rambaláné Kovács Tímea Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta e) A második félév vállalt feladatainak teljesítéséről egyéni beszámolók f) Három óvoda beszámolója az éves munkáról. A fejlesztőpedagógus beszámolója. Előadó: Dózsa Erika, Rambaláné Kovács Tímea, Kissné Papp Edit, Szabóné Vér Éva Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta g) Nyári élet megszervezése, szabadságok kiadása. Tervek, felújítások, nyári projektek. Előadó: Általános helyettesek, telephelymegbízott Felelős: Barnáné Szabó Mikor Márta Alkalmazotti értekezletek 2017. szeptember 25 Felsővárosi Óvoda Tűz- és munkavédelmi oktatás a teljes munkatársi körre kiterjedően. Felelős: Balesetvédelmi felelősök. 2017. szeptember 22. November havi KAT választás előkészületei: Választási bizottság létrehozása. Felelős: KAT vezetője, Horti Lászlóné 2017.november 22. KAT választása Felelős: Választási Bizottság három tagja 2018. január 31. Félévi értékelés: Ellenőrzések eredménye, feladatok megbeszélése. Felelős. Barnáné Szabó Mikor Márta


10. oldal

Szülői Értekezletek Óvodai csoportok megnevezése Alma Körte Felsővárosi Szamóca Óvoda Szilva Szőlő Pillangó Csipke Óvoda Tulipán Maci Vackor Óvoda Napocska

Időpont 2018. február 01. 2018. január 25. 2018. január 25. 2018. január 24.2018. január 23. 2018. április 10. 2018. március 27. 2018.április 25. 2018. január 30.

2017. szeptember.28. 2017. szeptember27. 2017. szeptember 21. 2017. szeptember 20. 2017. szeptember 26. 2017. szeptember 19. 2017. szeptember 26. 2017.szeptember27. 2017. szeptember 12.

6. Pedagógiai célú nyílt napok és egyéb rendezvények tervezett időpontjai

Óvodai csoportok megnevezése

Nyílt napok időpontja

Maci Csipke Óvoda Pillangó Tulipán Alma Körte Felsővárosi Szamóca Óvoda Szilva Szőlő Vackor Óvoda Napocska

2018.március 26-29. 2018.január 30.

2017.október 25. 2017.november

2018. március 7. 2018.március 22. 2018.március 21. 2018.március 14.

Egyéb óvodai rendezvények, ünnepek

Óvodai csoportok

Búcsúzó nap

Maci Pillangó 2018. május 18. Tulipán 2018.május 18. Alma Körte Felsővárosi Szamóca 2018.május 30. Óvoda Szilva Szőlő Vackor Óvoda Napocska 2018.május 25. *Ringatók: Kötetlen megünneplés az anya ölében ülve Csipke Óvoda


Anyák napja Évzáró 2018.május 10. 2018.május 11. 2018.május 03. 2018. május 04.* 2018. május 11.* 2018.május.04. 2018.május 02. 2018.május 03. 2018. május.04.

Gyermeknap (családi nap) 2018.június 08. 2018.június 08. 2018.június 08. 2018.május 27. 2018.május 27. 2018.május 27. 2018.május 27. 2018.május 27. 2018. június 22.

11. oldal

Egyéb programok:  Tehetséggondozó néptánc foglalkozások táncpedagógussal- „Toporgók” tehetségműhely  Tehetséggondozó ovi-foci és szivacskézilabda foglalkozások (Bozsik-program) „Mocorgók” tehetségműhely  Tehetséggondozó természetismereti foglalkozások „Tudóska” tehetségműhely  Külön torna az iskolában (Felsővárosi, Központi és Pirtói Iskola)  Gyógytestnevelés (fejlesztő foglalkozások) két intézményben szakvizsgával rendelkező óvodapedagógusokkal  Tehetségfelismerő rajzpályázat és versmondó délután 7. Célok, feladatok, fejlesztések Rövidtávú célok 2017/2018 Szakmai: A pedagógiai célú nyílt napjainkon a nyitott, befogadó intézményi jó gyakorlataink bemutatása. Tanfelügyeleti ellenőrzések és gyakornoki vizsga lebonyolítása, önértékelések elvégzése a nevelőtestületben, tapasztalatszerzés, belső megújulás, képzésre ösztönzés

Megvalósulás módja A novemberi és a márciusi nyílt napok, szakmai hospitálások intézményi lebonyolítása. Az intézményi önértékelés feladatainak elvégzése Megerősítő, önértékelést fejlesztő szakmai látogatások előzetesen. (fejlesztendő területre szempontsorral ellátva, előzetesen kiadva) Szaktanácsadói segítség igénybevétele az önértékeléshez, tanfelügyelethez

Eszközfejlesztés:  Vasút utcai Óvodában: Óvodai bútor (szék –asztal) cseréje egy csoportban, fejlesztő Jótékonysági bál bevételéből, költségvetésből, szoba burkolása laminált padlóval, pályázati pénzből mezítlábas ösvény kialakítása  Felsővárosi Óvodában: Óvodai bútor (szék –asztal) cseréje egy csoportban, udvari ajtó cseréje, ventillátor a WChelyiségekbe, az iroda feletti lapostető szigetelése az állandó beázás végett. Udvari szín aljának burkolása  Vackor Óvodában: Gyermekzárral ellátott bejárati ajtó, beépített bútor a folyosóra (tisztítószernek), számítógéppark felújítása (IKT) Mindhárom óvodában játékpark bővítése Szellemi bázis: Informatikai eszközök gyakorlati Informatikai és egyéb szakmai megújító alkalmazása e portfóliós felület használata továbbképzésekre jelentkezés („DIFER” Differenciált fejlesztés alkalmazása „Így tedd rá”)


12. oldal

Középtávú célok 2017/ 2019 Szellemi bázis Olyan továbbképzésekre, szakképzésekre jelentkezés, amelyek az óvoda profiljába illeszkednek. Egyéni fejlesztések Differenciált fejlesztés módszertana. Tehetségpontunk műhelyeinek fejlesztése, tehetséggondozás Eszközfejlesztés:  Vasút utcai Óvodában: Tetőcsere, kerti zuhanyzó kialakítása, a fejlesztő óvodapedagógus tárgyi feltételeinek javítása (fejlesztő eszközök)  Felsővárosi Óvodában: A nevelői-fejlesztő szobabútor cseréje, burkolása laminált padlóval, mezítlábas taposó ösvény létrehozása az udvaron, tálalókonyha munkapultjainak cseréje  Vackor Óvodában: Irodahelyiség burkolása és bútorának cseréje, esztétikus játékszekrények a csoportteremben Mindhárom óvodában játékpark bővítése Szakmai: A Belső Önértékelést Támogató Munka Csoport koordinálásával az önértékelési feladatok elvégzése, értékelése. A szabad játék elsődlegességének érvényesítése Információáramlás fejlesztése a szülők felé

Megvalósulás módja Továbbképzési programnak megfelelően. Tehetségfejlesztéssel, differenciált fejlesztéssel kapcsolatos képzések, Ének zenei és népi tánccal, népi gyermekjáték módszertanával kapcsolatos tanulás a swot analízis eredményeinek tükrében.

Pályázattal, alapítványi támogatással, vagy költségvetésből

Portfólió felelős, mentorok segítsége

Szakmai munkaközösségek fejlesztése Több személyes találkozó, „Szülők Klubja” programsorozat folytatása Megvalósulás módja Folyamatosan

Hosszú távú célok 2017/2021 Eszközfejlesztés:  Vasút utcai Óvodában: Nyílászárók cseréje, külső homlokzat felújítása energiatakarékossági és esztétikai Pályázati lehetőség keresése, Jótékonysági okokból  Felsővárosi Óvodában: Épület lábazatának rendezvényekből felújítása, vizesblokkok felújítása, két csoportterem laminált padlóval burkolása, egy csoportterem padlójának felújítása, egy csoportterem asztal-szék cseréje  Vackor Óvodában: Udvari vandálbiztos ivókút és zuhanyzó létesítése, tálalókonyha mosogatójának nagyobbra cserélése (HACCP szerinti) Mindhárom óvodában játékpark bővítése


13. oldal

Szellemi bázis: A szakmai munkaközösségek és a Intézményen belül óvodavezetői segítség szakmai teamek önállóságának kiszélesítése A tehetséggondozás épüljön be a csoportok mindennapi életébe. Talentum tehetségsegítő tanácshoz csatlakozás

Nevelőtestületi csapatmunka szakmai munkaközösség irányításával, külső kapcsolatok kiszélesítésével óvoda-iskola, óvoda-szakszolgálat kapcsolat erősítése

Környezet és természetbarát életvitel megalapozása, ZÖLD OVI legyen Pirtó

Kirándulások, közvetlen tapasztalatszerzések regisztráció, megfeleltetés, akkreditáció megvalósítása

Szakmai: Intézmény / pedagógus/vezetői értékelésre felkészülés, erősségek fejlesztési területek megjelölése. Újabb „Jó Gyakorlat” kidolgozása (módszertani füzet, projekt)

Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport koordinálásával és ütemterv szerint Munkaközösségekkel

Külső és belső továbbképzések aktuális feladatai Jogszabályi háttér: 277/1997 (XII.22) Kormányrendelet a pedagógus továbbképzésről, a pedagógus szakvizsgáról, valamint a továbbképzésekben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről. Továbbképzésre kötelezett pedagógus Barnáné Szabó Mikor Márta Dózsa Erika Paprikáné Kiss Andrea Faddiné Horváth Krisztina

Továbbképzési ütem

Hiányzó kredit

2017-2024 2014-2021 2012-2019 2016-2023

60 pont 55 pont 30 pont 120pont

8. Óvodán belüli feladatmegosztás Vezetőség Feladata: Jó kapcsolattartás és hatékony kommunikáció. Az információáramlás biztosítása a határidős feladatok elvégzése érdekében. Célok meghatározása, munkaterv kidolgozása és végrehajtásának ellenőrzése. Írásbeli dokumentumok ellenőrzése. Az intézmény tárgyi eszközeinek folyamatos ellenőrzése, javításokról történő gondoskodás. Egyéb feladatok a munkaköri leírás alapján. Tagjai:  Barnáné Szabó Mikor Márta,  Dózsa Erika,

 Rambaláné Kovács Tímea,  Kissné Papp Edit

Ülések időpontja: minden hónap első keddje, du. 14 óra


14. oldal

Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport: Minőségbiztosítási, minőségfejlesztési munkaközösség A csoport feladata, hogy közreműködik • az intézményi és vezetői elvárás-rendszer meghatározásában, • az adatgyűjtéshez szükséges kérdések, interjúk összeállításában; • az éves terv elkészítésében az ötéves program alapján, • az aktuálisan érintett kollégák tájékoztatásában; • az értékelésbe bevont kollegák felkészítésében, feladatmegosztásában; • az OH informatikai támogató felületének kezelésében. Vezető: Rambaláné Kovács Tímea Tagok:  Dózsa Erika,  Kissné Papp Edit,  Nagy Zoltán Károlyné,

 Csordás Istvánné  Horti Lászlóné  Szőkéné pataki Mária

Szakmai munkacsoportok: Mozgást megújító munkaközösség Célunk: Pedagógiai Programunk mozgás fejezetében rögzítettekhez, hozzáadott értékként jelenjen meg a pedagógiai megújulás. A 2012-ben megjelent ONOAP változások, pedagógiai alapelvek figyelembevételével. Feladataink: Erősségek, gyengeségek, fejlesztendő területek felmérése. „Alternatív „mozgásfejlesztő programok megismerése, elemeinek esetleges beépítése (pl. vitamintorna, jóga, lábtorna, labda ügyesség, projekt stb.) megjelenítése a csoportok mozgásfoglalkozásainak tematikájában, szabadjáték során. Mozgásügyesség mérése, (lépcsőzetes bevezetés mellett). Munkaközösségi tagok speciális végzettségének megfelelő „kutatás”(tehetségígéretek felismerése). A közösen megalkotott programok részterületeinek kidolgozása, jó gyakorlatok beépítése, (szakmai bemutatókon megismertetése a pedagógusokkal, szülőkkel egyaránt). Szakmai Nap szervezésében, lebonyolításában aktív közreműködés. Vezetője: Szabóné Vér Éva Tagjai: • • • • • •

Sándorné Gyenizse Zsuzsa Mohutné Fenyvesi Erika Simon Szilvia Faddiné Horváth Krisztina Nagy-Czirok Anikó Muhel Kata


15. oldal

Tehetség munkaközösség Feladata: A tehetséggondozás beépítésének elősegítése a napi gyakorlatunkba. Tehetségponthoz csatlakozás utáni teendők, készülődés az akkreditációra. Tehetségműhelyek megalakítása, szakmai műhelymunkák. Pedagógiai Szakszolgálattal és a város egyéb tehetségpontként regisztrált oktatási intézményeivel kapcsolattartás, tehetségígéret fejlesztések. Vezetője: Nagy Zoltán Károlyné Tagjai: • • • • • • • •

Dózsa Erika Szabóné Vér Éva Borbényi Károlyné Varga Ferencné Halász Péterné Paprikáné Kiss Andrea Kissné Papp Edit Ésik Anita

Szakmai teamek: Mese-dráma Kör Vezetője: Dózsa Erika és Varga Ferencné Gyógytestnevelők Klubja Vezetője: Nagy-Czirok Anikó és Csordás Istvánné Kommunikációs csoport: Vezetője és segítői: Muhel Kata és Varga Ferencné, Ésik Anita (weblap szerkesztők)


16. oldal

Területek és felelősei

1.

Név

Kötött munkaidő

Feladatkör megbízás

Egyéni vállalás

Horti Lászlóné

27+4

Belső Önértékelést támogató Munkacsoport tagja

Téli dekoráció felelőse a bejáratokhoz Web lapra cikkek írása

KAT vezetője Alapítványi kuratórium tag

Matematikai eszközök rendben tartása Az óvoda életével kapcsolatos eseményekből feladatvállalás

2.

Borbényi Károlyné

29+4

Tehetségpont munkaközösség tagja KAT tagja Gyermekvédelmi felelős Alapítványi kuratórium tag

3.

Nagy Czirok Anikó

32+4

Tűzvédelmi felelős Munkavédelmi képviselő Mozgást megújító munkaközösség tagja Gyógytestnevelési feladatok ellátása

4.

Rambaláné Kovács Tímea

24+4

Intézményvezető helyettes Belső Önértékelést Támogató munkacsoport vezetője


Jogszabályok nyomon követése Nevelési cikkek közzététele a faliújságon Téli dekoráció felelőse a bejáratokhoz WEB lapra cikkek, képek feltöltése Az óvoda életével kapcsolatos eseményekből feladatvállalás Őszi faliújság dekoráció felelőse a bejárat mellett Külön tornával kapcsolatos feladatok ellátása Web lapra cikkek írása Az óvoda életével kapcsolatos eseményekből feladatvállalás Pályázat figyelő Születés-és névnapok nyilván tartása úszás oktatással kapcsolatos feladatok ellátása 17. oldal

5.

Csordás Istvánné

32+4

Udvari játékszerek biztonságának felügyelete

külön tornával kapcsolatos feladatok ellátása

HACCP rendszer felügyelete

Őszi dekoráció felelőse a bejáratokhoz

Szabadidős tevékenységek szervezése alkalmanként

WEB lapra cikkek, képek feltöltése

Belső Önértékelést Támogató munkacsoport tagja Gyógytestnevelési feladatok ellátása Tornaeszközök tornaszertár felelőse Pályázatfigyelő

6.

Varga Ferencné

32+4

Tehetségpont munkaközösség tagja Weblapszerkesztő Gyermekpályázat figyelő Könyvtár felelőse


Az óvoda életével kapcsolatos eseményekből feladatvállalás Nyugdíjas dolgozók vendégül látásának koordinátora Tornaeszközök felügyelete Tavaszi dekoráció felelőse a bejáratokhoz Óvodabál kapcsán tombola felügyelete, kapcsolattartás a szponzorokkal Az óvoda életével kapcsolatos eseményekből feladatvállalás Tavaszi dekoráció felelőse a bejáratokhoz Az óvoda életével kapcsolatos eseményekből feladatvállalás táncos műsorok összeállítása, gyakorlása fellépések.

18. oldal

7.

Mohutné Fenyvesi Erika

32+4

Mozgást megújító munkaközösség tagja Mentor második éve

8.

Nagy Zoltán Károlyné

32+4

Dolgozói Szüli és névnapok nyilvántartása Családi faliújság megalkotója Faliújság felelős Úszás koordinálása Tehetségpont szakmai munkaközösség vezetője Belső Önértékelést Támogató munkacsoport tagja Intézmények közötti kapcsolattartó

9.

Halász Péterné

32+4

Zöld Híd kapcsolattartója (környezetvédelmi programfelelős) Tűz és munkavédelmi felelős

Aktuális feladatok rugalmas vállalása Udvari mozgásfejlesztők biztonságának felügyelete Csapatépítő karácsony szervezése Bejárati folyosórész felelőse (TÉL)

Újságcikk írás Születésnapok nyilvántartása Bejárati folyosórész felelőse (TÉL) Udvari mozgásfejlesztők biztonságának felügyelete Óvoda életével kapcsolatos rugalmas feladatvállalás Csapatépítő Karácsony szervezése Óvoda életével kapcsolatos rugalmas feladatvállalás

Tehetségpont munkaközösség tagja

Jótékonysági rendezvény szervezésében aktív segítő

„Gyermekeinkért” Nevelési Alapítványi kuratórium tag

Bejárati folyosórész felelőse (ŐSZ)

Szabadidős tevékenységek alkalmankénti szervezője Határidő felelős


19. oldal

10.

11.

Sándorné Gyenizse Zsuzsanna

Ésik Anita

32+4

32+4

Audiovizuális eszközök felügyelete

Múzeumpedagógiai összekötő koordinátor

Mozgást megújító munkaközösség tagja

Adventi vásárra, húsvéti vásárra feladatok vállalása

Pályázatfigyelő Faliújság felelős Tehetségpont munkaközösség tagja weblap szerkesztő hangszer felelős

Csapatépítő karácsony szervezése Bejárati folyosórész felelőse ( ŐSZ) Gyermekpályázatok figyelése, megírása Folyosó dekoráció Udvari mozgásfejlesztő k biztonságának felügyelete Óvoda életével kapcsolatos rugalmas feladatvállalás Bejárati folyosórész díszítése (NYÁR)

12.

13.

Simon Szilvia

Barnáné Szabó Mikor Márta


26+4+4

10

Mozgást megújító munkaközösség tagja Gyakornoki hospitálások félévente öt alkalommal Léglabdák, udvari játékok felelőse (rosszak selejtezésre adása) Bábok karbantartásának felelőse Óvodavezető

Nevelői szoba szépítése, dekorálása

Kapcsolattartás a partnerekkel Szakmai team tagja Pályázatok figyelése, pályázatírás Gyermekvédelmi feladatok

Csapatépítő nap felelőse

Óvodabálban a díszítésben aktív segítő Közös munkadélután szervezője Bejárati folyosórész felelőse (TAVASZ)

Portfólió felelős

Weblap szerkesztés felügyelete, segítése

20. oldal

14.

Dózsa Erika

24+4

Belső Önértékelést támogató Munkacsoport tagja Tehetségpont munkaközösség tagja HACCP rendszer felügyelete Udvari játékok biztonságának felügyelete

Kapcsolattartás más intézményekkel Nyugdíjas dolgozók vendégül látásának koordinálása Éves eseménynaptár felelőse, annak feladatainak koordinátora Csapatépítő nap felelőse Eseti színjátszókör szervezése, vezetése

SZK koordinátor Felnőtt jóga oktatás Néptánc koordinátor „Toporgók” tehetségműhely vezetője

Udvari mozgásfejlesztő eszközök biztonságának felügyelete

Tehetségpont Munkaközösség tag

Óvoda életével kapcsolatos feladatvállalás

KAT tag (jogszabályok figyelemmel kísérése)

15.

16.

Muhel Kata

Szabóné Vér Éva

26+4+4

32+4

Mentor 2. éve Könyvtárfelelős Mozgást megújító munkaközösség tagja Weblap főszerkesztője Gyakornoki hospitálások félévente öt alkalommal Úszás koordinálása Mozgást megújító munkaközösség vezetője Óvoda-Szakszolgálat kapcsolattartója


Újságcikk felelős Udvari mozgásfejlesztő k biztonságának felügyelete Óvoda életével kapcsolatos rugalmas feladatvállalás

Óvoda életével kapcsolatos rugalmas feladatvállalás Sportprogramok aktív szervezője, tervezője 21. oldal

Pályázatfigyelő

17.

Vass- Nagy Szilvia

40

Beszerzések koordinátora Határidő felelős Pályázatokra árajánlatkérések megbízottja Szakmai napok segítője

18.

Faddiné Horváth Kriszta

32+4

Gyermekvédelmi felelős (Vackor) Mozgást megújító munkaközösség tagja

19.

Paprikáné Kiss Andrea

32+4

20

Kissné Papp Edit

32+4


Tornaeszközök és szertár felügyelete, szükség esetén intézkedés Tehetségpont munkaközösség tagja Alapítványi kuratórium tag Alkalmi dekoráció felelőse Telephely megbízott (ellenőrzési feladatok ellátása)

Kirándulások segítője alkalmanként Úszásoktatás lebonyolításában segítő Kiértesítők, meghívók felelőse Báli támogatók keresője, kapcsolattartó Minősítések, tanfelügyeletek technikai lebonyolításának segítője Az óvoda életével kapcsolatos eseményekből feladatvállalás Folyosó dekorálása (Ősz és tél) Udvari mozgásfejlesztő k biztonságának felügyelete Óvoda életével kapcsolatos rugalmas feladatvállalás Udvari mozgásfejlesztő k biztonságának felügyelete Óvoda életével kapcsolatos rugalmas feladatvállalás Csapatépítő karácsony szervezése Bejárati folyosórész felelőse ( TAVASZ)

Folyóirat felelős Pályázatfigyelő

HACCP rendszer felügyelete

weblapra cikkek írása, képi anyag küldése

Tűz és munkavédelmi felelős

Folyosó dekoráció felelőse (tavaszi-nyári)

22. oldal

„Tudóska” tehetségműhely vezetője Határidők betartásának felelőse

Szüli és névnapok nyilvántartása Óvodai programok aktív vezetője, felelőse

Tehetségpont munkaközösség tagja

21.

Szőkéné Pataki Mária

32+4

Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport tagja Gyermekvédelmi felelős (Felső) Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport tagja

22.

23.

Krammer Ottóné

Gyenizse Gabriella

40

40

HACCP dokumentumok vezetése

Gyógyszeres láda felügyelete (fogyáspótlás)

Pályázatfigyelő, pályázatíró Weblapra cikkek írása, képi anyag küldése Bejárati folyosórész felelőse (NYÁR) Padlásfeljáró rendben tartása Úszásoktatás folyamán közreműködés Óvodai programokban segítségnyújtás Permetezés koordinálása, kapcsolattartás Mosoda összeállítása

Kültéri dézsás, ládás növények ápolása

Padlásfeljáró rendben tartása Úszásoktatás folyamán közreműködés

24.

Jójárt Mihályné

40

Törési napló naprakész vezetése

Óvodai programokban aktív részvétel Padlásfeljáró rendben tartása Mosoda vezetése Úszásoktatás folyamán közreműködés


23. oldal

25.

Dudásné Holczimmer Andrea

40

Tornaeszközök tisztántartása, karbantartása Kültéri dézsás és ládás növények ápolása

26.

Szabó Istvánné

40

Udvari szín tisztántartása, mosószeres feltisztítása alkalmanként Adventi vásárra mézes sütés koordinálása Úszásoktatás lebonyolításában Segítségnyújtás

27.

28.

Morvai Anita

Szalai Kriszta

20

40

Törési napló naprakész vezetése Óvoda bejáratának növényeinek (virágtartóban) ápolása Iroda és fejlesztő szoba tisztaságának felelőse Kültéri játszószín és a kültéri műanyag játékok tisztántartása Eseti vásárlásokban segítség Nyugdíjas dolgozók vendégül látásában segítségnyújtás Úszásoktatás lebonyolításában segítségnyújtás Nagy selejtezésben segítség


Óvodai programokban segítségnyújtás Mézes sütésben segítség Külön foglalkozásra, tehetségműhelyekre a gyermekek összegyűjtése Ovibálban aktív segítő

Óvoda életével kapcsolatos rugalmas feladatvállalás Ovibálban aktív segítő Kávé felelős (vásárlás, pótlás) Tehetségműhelyekre a gyermekek összegyűjtése

Óvoda életében rugalmas felelősségvállalás Úszásoktatásnál és külön tornában kísérő és segítő

Mézes csomagolásban segítség Külön foglalkozásokra műhelyekre, a gyermekek összegyűjtése Adventi vásárra mézes sütés koordinálása Ovibálban aktív segítő 24. oldal

29.

Ács Zoltánné

40

HACCP dokumentumok vezetése Tisztítószerek rendelése, fogyásdokumentálás

Adventi vásárra mézes sütés koordinálása Mosdóhelyiségek vizesblokkjainak felügyelete, törésjelentés Ovibálban aktív segítő

30.

Rogácsné Szécsényi Mónika

20

31.

Szilágyi Ildikó

40

Tisztítószer szekrény rendjének felelőse Nevelői szoba, iroda rendje és tisztaság felelőse Nyugdíjasok vendégül látásában segítség Eseti vásárlásokban segítség Bejárat tisztántartása, bejárat növényeinek gondozása ültetése

Gyógyszeres láda felügyelete, hiánypótlás jelzése

Tisztítószeres szekrény rendbetétele, tisztántartása Óvodabálban aktív segítő

32.

Surányi Szilvia

40

Külön foglalkozásokra gyermekek összegyűjtése Törésnapló vezetése

Óvoda bejáratának tisztántartása

HACCP dokumentum vezetése Alkalmi varrás és hímzés Szertár rend fellelőse Tisztítószer rendelés, Óvodai programokban fogyásdokumentálás aktív segítség

33.

Bálintné Szalma Nikolett


40

Gyógyszeres láda felügyelete (hiány jelentése, pótlások)

kirándulások kísérője, segítője Irodai rend és tisztaság felelőse Alkalmi varrás és hímzés Tisztítószeres szekrény felügyelete Óvodai programokban aktív segítség kirándulások kísérője, segítője

25. oldal

34.

35.

Kiri Erika

Almási Istvánné

40

40

Ebédrendelés, ebédes folyamatos vezetése, Fényképezéssel kapcsolatos feladatok ellátása fényképpénz összeszedése NOVUM könyvterjesztőkkel kapcsolattartó Kiszebáb ceremónia felelőse Úszás lebonyolításában segítségnyújtás Ebédrendelés, ebédes folyamatos vezetése Fényképezéssel kapcsolatos feladatok ellátása

36.

37.

Sziládi Anikó

Móga Béla


40

20

Udvari mozgásfejlesztő k biztonságának felügyelete Óvoda életével kapcsolatos rugalmas feladatvállalás Különtornával, úszással kapcsolatos feladatokban aktív segítő

Úszásoktatással kapcsolatos feladatokban segítségnyújtás Könyv és újságrendelés koordinálása

Textíliák karbantartása, eseti varrások a vezetők megbízása szerint

Külön tornával kapcsolatos feladatokban aktív segítő Alkalmi sétákban úszásoktatással kapcsolatos feladatokban segítségnyújtás

Kiszebáb ceremónia felelőse Pirtón

Kirándulások segítője alkalmanként

Alkalmi vásárlások felelőse

Kreatív ötletek és ajándékok készítése, jótékonysági ünnepeinkre

Segítő a tisztítószer megrendelésében Személyes megbízások ellátása az óvodák között

Beszerzésekben segítség Fák, növények állapotának figyelése, jelentése

Kamra és környékének rendben tartása

Az udvari játékok biztonságosságának folyamatos figyelése, meghibásodás esetén jelentése

26. oldal

Zászló felelős (kihelyezés a vezető utasítása szerint, elhasználódás jelentése)

38.

Hegedűs József

20

Mosoda szállítási feladatok Kamra és környékének rendben tartása Kisebb karbantartási és felújítási munkák végzése Udvari játékok tisztántartása Mosoda szállítási feladatok

39.

Farkas Géza

40

Személyes megbízások ellátása az óvodák között Kisebb karbantartási, felújítási munkák végzése Eseti vásárlások, beszerzési feladatok lebonyolítása Mosoda szállítási feladatok

Óvodai programokban aktív segítségnyújtás

Óvodai programokban aktív segítségnyújtás Kertgondozás, az udvari játékok biztonságosságának folyamatos figyelése, meghibásodás esetén jelentés Óvodabáli segítség, megbízások, eseti vásárlások Óvodai programokban aktív segítségnyújtás Fák, növények állapotának figyelése, jelentése Az udvari játékok biztonságosságának folyamatos figyelése, meghibásodás esetén jelentése Épület állagának megóvása, romlásakor azonnali jelzés a vezető felé

Zászló felelős (kihelyezés a vezető utasítása szerint, elhasználódás jelentése)


27. oldal

9. Eseménytervek óvodánként VASÚT UTCAI ÓVODA Eseménysor programterv, ünnepek, ünnepélyek, projektek Hónap Esemény 2017 Ismerkedési délután a Szeptember kiscsoportban

Időpont

Felelős

szeptember 05.

Tulipán csoport csoport Nagy Czirok Anikó Rambaláné Kovács Tímea

Tűz és munkavédelmi oktatás szeptember 25.

Nagy Czirok Anikó Barnáné Szabó M. Márta minden dolgozó

Nevelőtestületi Értekezlet

szeptember 08.


Szülői értekezletek

szeptember 19, 26, 27

Minden csoport óvónője

Állatok Világnapja projekt

október 2-6

Maci csoport Varga Ferencné Csordás Istvánné

Mézes hetekhez gyűjtés kiírása (méz, liszt, fűszerkeverék….)

október 25.

Rambaláné Kovács Tímea, óvónők

Mézes hetek az oviban

november 6-17

Rambaláné Kovács Tímea, óvónők

Mézes tészta gyúrása

november 6-10

minden csoport óvónői, dajkanénik

mézeskalács sütése

november 13-17

Morvai Anita

Mézeskalács díszítése

november 13-tól folyamatos

Kézműves délután

november 29.

Október

November


óvónők, dajkanénik, minden dolgozó

Tulipán csoport

28. oldal

December

Mikulás

december 6.

Tulipán csoport Nagy Czirok Anikó Rambaláné Kovács Tímea

Bábelőadás Mikuláskor

december 6.

Varga Ferencné, óvónők,

Jótékonysági sütivásár

december 11-15

minden csoport óvónője

Adventi készülődés ráhangolódás az ünnepre december 13. Nyugdíjasok vendégül látása, Luca napi műsor

Óvónők, dajkanénik, minden dolgozó

Csoportok karácsonya

december 12.

Pillangó csoport

december 14.

Maci csoport

december 15.

Tulipán csoport

folyamatos

Minden csoport

Egészséghét projekt

január 8-12

Tulipán csoport Nagy Czirok Anikó Rambaláné Kovács Tímea

Nyílt délelőtt

január 30.

Tulipán csoport

Félévi nevelőtestületi értekezlet Óvodai farsang

február 5.

Óvodavezető, helyettesek, óvónők

2018. Január Madáretetés

Február

február 9. Minden óvónő dajkanénik

kisze égetés, téltemetés

Március

február 28.

Március 15. megünnepléseprojekt

március 13-17.

Versmondó délután

március 22.

Maci csoport Varga Ferencné Csordás Istvánné Minden csoport

minden óvónő, csoport, dajka

Fényképezés Nyílt hét Munkaterv 2017-2018.

március 29. oldal

Szülői értekezlet

Április

március 26-29

Pillangó csoport

március 27.

Tulipán csoport

Szakmai nap

április 3.

óvodavezető, helyettesek, óvónők

Húsvéti előkészületek, hagyományok

április 10-14


április 10.

Minden csoport óvónői Pillangó csoport

Föld Napja virágültetés, mesetúra

április 16-20


április 25.

Pillangó csoport Horti Lászlóné Borbényi Károlyné Maci csoport

Május

Június

Anyák napi ünnepségek a csoportokban

május 03. május 10. május 11.

Tulipán csoport Maci csoport Pillangó csoport

Szakmai kirándulás

május 14.

óvodavezető

Búcsúzó nap

május 18.

Tulipán csoport Rambaláné Kovács Tímea Nagy-Czirok Anikó

Jótékonysági est

május 25.

Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet Pedagógus Nap

június 1.

minden csoport óvoda minden dolgozója Vezető, óvónők

Családi Nap

június 8.

óvoda minden dolgozója

A tanév során igény szerint, illetve külső tényezők változása esetén előirányzott programoktól a nevelőtestületi -, vagy vezetői döntés alapján el lehet térni.


30. oldal

FELSŐVÁROSI ÓVODA Eseménysor programterv, ünnepek, ünnepélyek, projektek hónap Esemény 2017 Kicsik ismerkedési délutánja Szeptember Tanévnyitó értekezlet

Időpont szeptember 5. szeptember 8.

Alma csoport óvónői óvodavezető, helyettesek

Gyermekek életének jeles napjai

szeptember elején

minden csoport egyénileg

Szülői értekezletek

szeptember20. szeptember 21.

Szilva csoport Szamóca csoport óvónői

szeptember 26 szeptember 27. szeptember 28.

Szőlő Körte csoport Alma csoport

szeptember 25.

Halász Péterné Barnáné Szabó Mikor Márta minden dolgozó

szeptember

Halász Péterné Dózsa Erika

Állatok világnapja Kisállat simogató az iskolában

október 2-6

minden csoport Nagycsoportok

120 éves évforduló

október 9-13

Alma csoport óvónői óvónők, dajkák, minden dolgozó

Mézeskalácshoz hozzávalók gyűjtése Mézes sütés, díszítés

október 23-27


Szamóca csoport nyíltnapja

október 25.

Dózsa Erika és Muhel Kata

Őszi kirándulások

október

minden csoport egyénileg

Mindenszentek ünnepeHalottak napja

November 1.


Márton napi Szülők Bálja

november 11.

Óvónők és dajkák, minden dolgozó

Tűz és munkavédelmi Oktatás

Tűzriadó Október

November

Felelős


31. oldal

December

2018. Január

Február

Adventi Jótékonysági Vásár

november 27december 1-ig

Adventi készülődés, gyertyagyújtás

november 27.

Mikulásvárás az iskolásokkal Adventi készülődés, gyertyagyújtás

december 6.

Dózsa Erika

december 4. 11. és 18.

minden csoport

Luca-napi népszokások mesejáték

december 11-13.

Dózsa Erika

Madarak Karácsonya

December 19.

Szamóca csoport

Nyugdíjas dolgozóink vendégül látása

december 19.

Szőlő Csoport

Ünnepi karácsonyi vacsora

december 22.

Dózsa Erika és Kiri Erika

Folyamatos madárgondozás, madáretetés Újévi köszöntők

egész hónapban

minden csoport

január 3-6-ig

minden csoport

Rajzpályázat kiírása Szülői értekezlet Szülői értekezlet Szülői értekezlet

január 15-19 január 23. január 24. január 25.

Szőlő csoport óvónői Szőlő csoport Szilva csoport Szamóca és Körte csoport

Mackó hét projekt

január 29-február 2

Körte csoport

Szülői értekezlet Rajzpályázat díjátadó Ünnepség Félélvi nevelőtestületi értekezlet

február 1. február 2.

Alma csoport Szőlő csoport óvónői

február 5.


Hangszeres bemutató „Maskarások, bolondok”

február 14.

Dózsa Erika

Óvodai Farsang ”Ég a kisze”

február 19.

Kiri Erika, minden csoport


minden csoport óvónője, dajkanénik


32. oldal

Március

Április

Május

Június

Tavasz nyílt nap Nemzeti Ünnep „Éltető elemünk a Víz”

március 7. március 15-ei hét március 22.

Szamóca csoport Minden csoport minden csoport

Tavaszi nyíltnap

március 21.

Szőlő csoport

Tavaszi nyílt nap

március 22.

Szilva csoport

Szakmai Nap

április 3.

Barnáné Szabó Mikor Márta, helyettesek

Húsvéti előkészületek, hagyományok

április 10-14.


Magyar költészet Napja

április 11.

minden csoport

Rendőrség napja

április 24.

minden csoport

Tavaszköszöntő Anyák napja- Ringató

május 2. május 3. május 4. május 4. május11.

Szilva csoport óvónői Szőlő csoport óvónői Szamóca csoport óvónői Alma csoport óvónői Körte csoport óvónői

Madarak és Fák Napja

május 10.



május 14.


Egészséghét a mozgás jegyében

május 21-25

Szilva csoport óvónői

Családi Gyermeknap

május 25.


Búcsúzó

május 30.

Szamóca csoport óvónői

Nevelési értekezlet Pedagógus Nap

június 1.


Apák Napja

június 16.


A tanév során igény szerint, illetve külső tényezők változása esetén előirányzott programoktól a nevelőtestületi -, vagy vezetői döntés alapján el lehet térni.


33. oldal

VACKOR ÓVODA Eseménysor programterv, ünnepek, ünnepélyek, projektek hónap Esemény 2017 Szeptember

Időpont

Felelős

Évnyitónevelőtestületi Értekezlet

szeptember 08.


Ismerkedés, bemutatkozás, szabályok kialakítása felelevenítése, beszoktatás, ráhangolódás az óvodai életre

Szept. 1-15

mindkét óvónő


Szeptember 12.

Kissné Papp Edit

Szőlő szüret

Szeptember 18-22

Mindkét óvónő

Nyári élmények feldolgozása, az óvodai élet kezdete

Október

Az ősz finom ízei (szilva, Szeptember 25-október körte, alma, káposzta, 6 paprika, répa, tök) Piac látogatás busszal Soltvadkertre, lekvár főzés, kert gondozás- eszköz használat Kikerics túra, családi október 6. program

Faddiné Horváth Krisztina

„De jó a dió…” Erdőjárás, termések gyűjtése, öltözék megváltozása, ok-okozati viszonyok megfigyelése

október 9-13.

óvónénik dajkanénik

„Hallgat az erdő” Kiemelt projekt

Október 16-27

mindkét óvónő, dajkanénik

Kissné Papp Edit, Faddiné Horváth Krisztina

Erdőjárás, élő és növényvilág megfigyelése, pozitív viszony kialakítása a természettel, levél gereblyézés, kert gondozás, árvácska ültetés, terepasztal készítés, erdei állatok megf. Munkaterv 2017-2018.

34. oldal

November

December

2018. Január

Projektzáró este október 27. Mondókázás, éneklés az óvoda teraszán, udvarán, szülők vendégül látása meleg teával és meleg kompóttal

Kissné Papp Edit

Barátaink az állatok Ismerjük meg a házi állatokat

november 2-4.


„Várjuk a Mikulást” Érzelmi ráhangolódás, a várakozás öröme. Időjárás megfigyelés, öltözködés

november 23-dec 5.

Mindkét óvónő

december 6.

Faddiné Horváth Krisztina Kissné Papp Edit

„Itt kopog, ott kopog, megérkezett a Mikulás hopp” Családi délelőtt keretében

december 7-22. Adventi készülődés (Népszokások, meghitt hangulat, család fontossága, érzelmek és hangulatok kifejezése)

Kissné Papp Edit

„Szerencse malac” Január 2-12 Karácsonyi élmények feldolgozása, új évi szokások, fogadalmak, hagyományok, hónapok, napok


„Nagy a hó igazán” Kismadarak etetése, magok vásárlása, madáretető készítés, … Időjárás hatásai emberre, állatra. Hóvirágok felfedezése az udvaron

Folyamatosan

Mindkét óvónő, dajkanénik

Szülői Értekezlet

Január 30.

Kissné Papp Edit

„Itt a farsang áll a bál” Hagyományok, népszokások megismertetése, fánk sütés, álarcok, bohócok készítése, mulatozás az elcsendesedés előtt

január 29-február 6.

Mindkét óvónő


Mindkét óvónő

35. oldal

Február

Március

Április

Félevet záró nevelőtestületi Értekezlet

február 5.


Farsangi Bál Családi délelőtt keretében

február 16.

"Ép testben ép lélek” Fogorvos látogatás+szűrés, személyes higiéniai szokások, testrészek, érzékszervek funkciójának megismertetése, helyes táplálkozási szokások, mozgás, egészséges életmódra nevelés

február 20-24.

Kissné Papp Edit, Faddiné Horváth Krisztina Dajkák Faddiné Horváth Krisztina

„Piros, fehér, zöld” Kiemelt projekt Nemzeti identitás erősítése, zászló tűzés a Kossuth szobornál

március 12-14.

Kissné Papp Edit

Nyílt Nap

március 14.

Mindkét óvónő

Szülők-nevelők Bálja

március 14.

az óvoda minden dolgozója

„Tojás” Húsvéti ünnepkör szokásai, hagyományai, az újjá éledő természet megfigyelése, erdőjárás, sorjátékok az udvaron

Március 19-29.

Mindkét óvónő

Szakmai nap

április3.

„Repüljünk!” Terepasztal készítés, séta a faluban, helyi közlekedés megfigyelése, járművek barkácsolása, repülőtér látogatás, kapcsolódó játékok, éledező természet megfigyelése

április 3-13.

óvodavezető, helyettesek, óvónők Kissné Papp Edit


Kissné Papp Edit

36. oldal

Május

Június

„Édesanyám szeret engem” Család fontossága, kötődés erősítése, kertészet látogatás, virág vásárlás, meghívó, ajándék készítés Anyák nap

Április 16-május 4.

Mindkét óvónő

Május 4.


Május 14.

Faddiné Horváth Krisztina Kissné Papp Edit Dajkák Óvodavezetők, helyettesek óvónők

Közeleg az évzáró Az év során tanult mondókák, versek, dalok körjátékok ismétlése felelevenítése, csokorba fogva az évzáró ünnepségre

Május 15- június 2.

Mindkét óvónő

Évzáró

Május 25.

Mindkét óvónő

Kirándulás családi keretben

június 2-7.

Kissné Papp Edit

Családi nap a tájháznál

június 22.

Mindkét óvónő

Nyári élet megszervezése

június 15-től

Mindkét óvónő


37. oldal


38. oldal


39. oldal

A tanév során igény szerint, illetve külső tényezők változása esetén előirányzott programoktól a nevelőtestületi -, vagy vezetői döntés alapján el lehet térni. Munkaterv 2017-2018.

40. oldal

10. Kapcsolatok Óvodáink a hozzájuk legközelebb eső iskolákkal tartanak kapcsolatot, de alkalmanként a többi intézmény meghívásának is eleget tesznek. Az iskolai beiratkozás során külön gondot fordítanak az óvodapedagógusok arra, hogy a szülők minden általános iskoláról széleskörű tájékoztatást kapjanak. Az iskolai nyílt napok idejét, azok plakátjait készséggel kitesszük a szülőknek, hogy segítsük őket az iskolák megismerésében. Mivel ettől a nevelési évtől regisztrált tehetségponttá váltunk, azokkal az általános és művészeti alapiskolákkal még szorosabbra fűzzük kapcsolatainkat, akik szintén tehetségpontok, illetve a Tehetségsegítő Tanács tagjai. Felsővárosi Óvoda-Felsővárosi Iskola  Óralátogatás az új első osztályokban  látogatás a Felsővárosi Iskolába Állatok Világnapján  Szüreti forgatag programjaiba bekapcsolódás, mókás feladatok, barkácsolás az óvodásokkal  Könyvtárlátogatás az iskolában  Tehetségponti megbeszélések,  Iskolások fogadása a Mikulás ünnepen  Meghívás óvodai nyílt napokra  Rajzpályázati zsűrizés a Felsővárosi Iskola tanárainak segítségével  Ovitorna az iskolában  Óvodások - iskolások közös séta az iskolai évnyitóra Vasút utcai Óvoda-Központi Református Általános Iskola  Ovitorna az iskolában  Tehetségponti megbeszélések, fórumokon való közös részvétel  Nyíltnap, kézműves délután az iskolásokkal  Meghívás ünnepi műsorra az óvodába  Vers és mesemondó délután az iskola tanárainak zsűrizésével  Egy délelőtt az iskolában a nagycsoportosokkal Vackor Óvoda - Pirtói Általános Iskola  Ovitorna az iskola tornatermében hetente 1 alkalommal  Egymás műsorainak megtekintése, ismerkedés  Látogatások az iskolai nyíltnapokra, évnyitóra  Tanítónénik meglátogatják a leendő iskolásokat  Közös családi napok a Tájháznál a köznevelési intézményekkel  Buckajárás. Óvodánkban hagyomány a tehetségek felismerését célzó évenkénti rajzpályázat, a versmesemondó délután, melybe minden társóvodát bevonva kapcsolatainkat kiszélesítjük, közös párbeszédek által szakmai eszmecseréket folytatunk. Azok az Óvodák, ahol tehetségműhelyek működnek szoros kapcsolatot ápolunk, tapasztalatainkat megosztjuk egymással, segítjük egymás munkáját. Múzeumpedagógiai foglalkozások keretében a helyi Thorma János Múzeummal és a Berki Galériával , illetve a Csipkeházzal szoros kapcsolatot ápolunk. Minden nagycsoportos gyermekünk lelkes könyvtár látogató. A korai olvasóvá nevelés fontossága kiemelt intézményünkben, hiszen nevelésünk alapvető keretei közé tartozik az anyanyelvi nevelés. Munkaterv 2017-2018.

41. oldal

A gyermekek szociális és mentális egészsége, gyermekek védelme elsődleges szempont minden dolgozónk számára, ezért a Gyermekjóléti Szolgálattal és Gyermekjóléti Központtal napi kapcsolatban vagyunk. Heti rendszerességgel gyermekvédelmi munkatárs tart fogadóórát intézményünkben. A beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdő és sajátos nevelési igényű gyermekekhez szakszolgálati segítséget nyújt számunkra a Pedagógiai Szakszolgálat. Kapcsolatunk szoros és folyamatos.

SZK tagok

Szülői közösség Felsővárosi Óvoda Krugné Vavrek Annamária Lőrincz Mónika Kossikné Zsömbör Áges Szabó Mónika Szilágyi Ildikó Rébék Henrietta Fodorné Kura Edina Ancsa Molnár Adrien Hatalóczky Éva Orbán Gyöngyi

Vasút utcai Óvoda Hegedűsné Kastyák Andrea Rácz-Fodorné Nagy Nikolett Gracula László Szomor-Vili Nóra Orbánné Kis Georgina Vándorné Tóth Ildikó

Vackor Óvoda Ritterné Pál Irén Pastrovics Alíz

Vállalt feladataik:  A csoportjuk életének cselekvő segítése, támogatása  Betakarítási munkák szervezése, aktív közreműködés  Társadalmi munkák szervezése, cselekvő közreműködés  Részvétel az óvoda ünnepeinek hangulatteremtésében, lebonyolításában (Mikulás, Adventi ünnepség, Nagyok búcsúzója, Szülők Bálja,)

11. Nevelési évünk kiemelt feladatai Azzal, hogy hangsúlyt adunk egyes területeknek és felfrissítjük ismereteinket, keressük az időszerűségnek megfelelő beilleszthetőséget a mindennapi gyakorlatba, pedagógiai eszköztárunk is megújul, szakmai ismereteink felfrissülnek. 1. Feladataink a pedagógiai- szakmai ellenőrzésekre és a minősítési eljárásokra:  Az országos tanfelügyeleti ellenőrzések célja, hogy a pedagógusok, vezetők jó gyakorlatát megerősítse, a még fejleszthető területeket beazonosítsa, hozzájáruljon a pedagógus vezetői kompetenciáinak fejlesztéséhez, a köznevelési rendszer minőségének, az oktatás színvonalának javításához.  Az ellenőrzések előkészítésére meg kell határoznunk az intézmény helyzetét, állapotát az elvárásokhoz képest.  Meg kell terveznünk az adott időszakra vonatkozó intézkedési tervet és le kell bonyolítanunk az önértékeléseket a Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport munkaterve szerint. Munkaterv 2017-2018.

42. oldal

 Az önértékelés során azt vizsgáljuk, hogyan tudunk megfelelni saját céljainknak, és azok megvalósításában hol tartunk.  Az intézményi elvárás rendszert és az önértékelési eredményeket, legkésőbb a látogatások előtt 15 nappal fel kell tölteni a felületre  A külső ellenőrzésekkel objektív, külső visszajelzést kaphatunk munkánkról.  Éves önértékelési tervünkben meghatározzuk az érintettek körét, a közreműködő partnerek bevonásának módját, a feladatok ütemezést. Egyszerűsödtek a tanfelügyeleti szabályok 20/2012. Emmi rendeletében. Ebből adódóan a miniszteri rendelet 145.§-a új (2a) és (2b) bekezdéssel egészült ki, amelynek értelmében az intézményi önértékelés keretében ötévente intézményünk teljes körűen értékeli saját pedagógiai munkáját, valamint pedagógusaink értékekésére is ötévente kerül majd sor. Határidő: folyamatos Felelős: óvodavezető és a Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport 2. Jeles napjaink és projektpedagógia alkalmazása  Célunk, hogy a jeles napok, projektek alkalmával a gyermekeket körülvevő felnőttek magatartása és a környezet jelzései (ünnepi jelképek) hitelesek, a kapcsolódó együtt átélt közös élmények a gyermekben mély érzelmi nyomot hagynak.  Projektpedagógiánk lényege a gyermekek cselekvési kedvét a valós élet valós problémáinak megoldására ösztönözzük, a sok érzékszervet foglalkoztató tapasztalás biztosítsuk, az " akkor és ott" tanulás lehetőségének megteremtésével.  Éljék át az ünnepnapok „másságát”, a bensőséges összetartozás élményét, alapozódjon bennük az ünnepelni tudás képessége. Ezek az élmények hatnak a gyermekek és a családok szemléletmódjára és ismét bővíthetjük a családokkal való együttműködés sajátos formáit.  Az óvodai nevelésünkben az anyanyelvi nevelés, néphagyományőrzés folyamatosságát a mindennapok tevékenységei és a jeles napok tevékenységei adják.  A szakmai munkaközösségünk erre a nevelési évre a mozgás módszertanának megújítását célozza meg, annak célzott kidolgozására vállalkozik a gyermekek életkori sajátosságainak figyelembevételével.  Mindig az ismeretek megszerzésének folyamatára és a kivitelezés módjára helyezzük a hangsúlyt, az elsajátításokat egy alkotó folyamat részeként és eredményeként valósítjuk meg. Felelős: óvodavezető szakmai munkaközösség vezetők 3. A szülőkkel való kapcsolattartás  A szülőket érdekeltté kell tenni, hogy az óvodai nevelésben igazi partnerként vegyenek részt.  Ezek formái a beszoktatás, melyben a szülő az óvodapedagógussal közösen segíti gyermeke beilleszkedését.  Fontos feladatunk a családlátogatás során annak feltérképezése, hogy a család és az óvoda nevelési elképzelései és nevelési módszerei megegyeznek-e. Meg kell keresnünk a lehetőséget az egységes nevelésre, melyben sokat segít a család megismerése.  A szülői értekezleteken tájékoztatjuk a szülőket a gyermekcsoport fejlődéséről. A nevelést érintő témákban előadásokat szervezünk, logopédus, gyermekorvos, pszichológus segítségével.


43. oldal

 Összevont szülői értekezleteken tájékoztatjuk a szülőket pedagógiai munkánkról, stratégiai terveinkbe beavatjuk őket. Rendszeresen beszámolunk a minőségfejlesztési csoport működéséről, a sikerekről, feladatokról.  Az éves programnak megfelelően előadókat hívunk meg a családok szemléletformálásának segítésére. ( Egészséghét a családokkal közösen, előadók meghívása)  Nyílt napokon megismertetjük a szülőket a korszerű nevelési eljárásokkal, ízelítőt kaphatnak az óvoda életéből. Együtt játszhatnak és tevékenykedhetnek gyermekeikkel.  Bálok, jótékonysági összejövetelek szervezésével a szülők szociális érzékenységére alapozva próbáljuk eszközkészletünket gyarapítani, óvodánkat fejleszteni. A közösen átélt tevékenységekkel erősítjük a család és az óvoda kapcsolatát.  Szülők tájékoztatásának formái: honlapunk, faliújság, személyes beszélgetések, fogadóórák, szülői értekezletek. Felelős: óvodavezető, csoportok óvodapedagógusai 4. Kiemelt figyelmet igénylő gyerekek hátránykompenzációjának biztosítása, a tehetséges gyermekek támogatása  Az esélyteremtő célkitűzések megvalósítása érdekében a képességkibontakoztatás és integrációs felkészítéssel célunk, hogy minden gyermek számára biztosítsuk az optimális értelmi és érzelmi fejlődést, a kiegyensúlyozott személyiség kialakulását.  Kiemelt feladatunk ezért a hátránykompenzáció erősítése és az esélyteremtés, a befogadó környezet kialakítása és az óvodapedagógusok befogadó attitűdje.  Egyre nagyobb szerepet kell vállalnunk a családi nevelés támogatásában. A gyerekek eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségletéből fakadó egyéni hátrányok csökkentése és az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében a diagnosztikus fejlődésvizsgáló módszerrel felmérjük őket.  A kezdődő mozgásszervi elváltozásban szenvedő, valamint a mozgásfejlődésben elmaradt gyerekekkel gyógytestnevelők külön foglalkozások keretében foglalkoznak. Speciális, megelőzés-központú, valamint mozgásfejlesztő gyakorlatanyaggal megelőzik, illetve gyógyítják a már kialakult elváltozásokat.  A mozgásfejlődésben lemaradt, vagy részképesség zavaros gyermekeket fejlesztése is feladatként jelentkezik, természetesen mindezt az életkori sajátosságuknak megfelelő játékos módszerekkel végezzük.  A mindenkori cél az iskolaérettség, illetve hogy a tartó és mozgatóapparátus megerősödjön, képesek legyenek alkalmazkodni gyermekeink az iskolába kerüléskor a megváltozott körülményekhez. A gyermekkori kezdődő mozgásszervi elváltozások nagy része tornával gyógyítható, ezért van igen nagy jelentősége a prevencióban ennek a tevékenységnek.  Tehetségpont munkaközösség megalakításával a tehetséges gyermekek felismerését és tehetséggondozását koordináljuk, fejlődésüket előmozdítjuk. A Bozsik programban részt veszünk 10-10 gyermekünkkel, bevonva őket a labdajátékokba. A legügyesebbeknek lehetőséget adunk a későbbi egyesületekbe való közvetítésükre. Néptánc foglalkozások keretében fejlesztjük a gyermekek mozgáskultúráját, szorgalmazzuk a táncegyesületekhez való közvetítésüket, művészeti iskolákba irányításukat. Évente rajz-pályázatot hirdetünk meg, ahol a korai tehetségeket felismerjük és gondozásukat felvállalva tehetségműhelyeket szervezünk számukra a jövőben Minden év tavaszán versmondó délutánt szervezünk, ahol a tehetséggyanús gyermekek felismerése történik. Felelős: fejlesztőpedagógus, gyógytestnevelők, és a szakmai team tagok, óvodapedagógusok Munkaterv 2017-2018.

44. oldal

12. Tanügy igazgatási feladatok • Különös közzétételi lista elkészítése erre a nevelési évre is, és nyilvánosságra hozatala az intézmény honlapján. • A gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentáció folyamatos vezetése, szülők tájékoztatásának dokumentálása. • Az igazolatlan hiányzások minimalizálására törekvés, HHH-s szülők azonnali értesítése. 13. Gyermekvédelmi feladatok • A hátrányos és a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek pontos felmérése, nyilvántartása az új törvényi előírásoknak megfelelően • A jogosultságot igazoló nyomtatványok, igazolások összegyűjtése • A szülők korrekt tájékoztatása a vonatkozó jogszabályokról • Az étkezési kedvezményre jogosultak pontos nyilvántartása Felelős: minden óvodapedagógus, óvodatitkár, gyermekvédelmi felelősök, Szőkéné Pataki Mária, Borbényi Károlyné és Kissné Papp Edit 14. A nevelőmunka ellenőrzése, ütemezés, szempontok Cél: az intézmény jogszerű működésének, a belső szabályozók munkarendjének, a kiemelt pedagógiai feladatok vezetői ellenőrzése.

által

meghatározott

A rendszeres és szakszerű vezetői ellenőrzés célja:  segítse az intézmény szabályok szerinti folyamatos és zökkenőmentes működését,  jelentsen motiváló erőt a beosztottak számára,  segítsen megerősíteni a jól zajló folyamatokat, ismerje el az eredményeket,  mutasson rá az elkövetett hibákra, rosszul megválasztott módszerekre,  adjon információt a visszacsatoláshoz, a stratégiai tervezéshez és döntéshez illetve az eseti döntések, problémamegoldások esetében,  adjon támpontot a személyek munkájához, illetve a folyamatok értékeléséhez. A nevelőmunka ellenőrzésének szempontsora a 2017/2018-as nevelési évben: A Swot analízis elkészítése után a nevelőtestülettel közösen meghatároztuk a fejlesztendő területeinket. Kiemelt fejlesztési feladataink ez évben az udvari játék, a szabad játék tartalmasabbá tétele, a csoportok szokás és szabályrendszerének igényesebb lefektetése, azok írásbeli megalkotása és gyakorlatban való alkalmazása, beválás vizsgálata.


45. oldal

Közösen összeállított megfigyelési szempontsor erre az évre a csoportok látogatásakor: Szempontsor pontozásának értelmezése (kompetenciák) Nem értelmezhető

Nem jellemző

Kevéssé jellemző

Többnyire jellemző

Jellemző

N.é.

0

1

2.

3.

1. Mennyire mutatkozik meg a csoport szokás és szabály rendszere a szabad játék során? 2. A gyermekek életkori sajátosságainak, fejlettségi szintjének figyelembe vételével megfelelőe a tevékenység felajánlása (differenciálás)? 3. Van-e kooperativitás a gyermekek játékában? 4. Az óvodapedagógus személyisége, pedagógiai módszertára segíti-e a csoport pozitív légkörét, a játék nyugalmát? 5. Más forrásból, illetve közösen szerzett élmények mennyire jelennek meg a gyermekek szabad játékában? 6. Betartják-e a gyermekek az udvari szabályokat a szokásrendszer szerint. Az óvodapedagógus mennyire következetes a szabályok betartásában? 7. Mennyire használja ki az óvodapedagógus az udvara adottságait (épület, babaház, pálya)? 8. Használt-e a pedagógus saját maga által kitalált , vagy adaptált játékot/játékokat? 9. Óvják, védik-e az eszközöket, játékokat a gyermekek vagyonvédelmi szempontból? Mennyire tudatos ennek kialakításában a pedagógus? Ellenőrzések időrendi ütemezése Hónap

Óvoda/csoport

2017. december Befogadás-beszoktatás tapasztalatai, Pedagógus módszertára kiemelt fejlesztési területek szempontsora szerint

Felsővárosi Óvoda Alma és Körte csoport Vasút utcai Óvoda Tulipán csoport Vackor Óvoda Napocska csoport

Dokumentumok ellenőrzése 2018. január Pedagógus módszertára pedagógiai munkája a fejlesztési területek szempontsora szerint

Felsővárosi Óvoda Szilva csoport Vasút utcai Óvoda: Pillangó és Maci csoport

Dokumentumok ellenőrzése 2018. március Iskolába készülő gyermekek iskolaérettsége a beiskolázási szempontok szerint

Felsővárosi Óvoda Szamóca és Szőlő csoport Vasút utcai Óvoda Tulipán és Pillangó csoport Vackor Óvoda Napocska csoport

Pedagógus módszertára pedagógiai munkája a kiemelt fejlesztési területek szempontsora szerint Dokumentumok ellenőrzése Munkaterv 2017-2018.

46. oldal

Pedagógiai asszisztensek és a fejlesztőpedagógus ellenőrzése Kiri Erika

2017. október

Almási Istvánné

2017. október

Szabóné Vér Éva

2017. november

Hónap

Szempontok Befogadásban való segítség Gyermekkekkel és a pedagógusokkal való összhang Adminisztrációs munkában segítség Befogadásban való segítség Gyermekkekkel és a pedagógusokkal való összhang Adminisztrációs munkában segítség Motivációk alkalmazása, Módszertani kulturáltság Dokumentumellenőrzés, nyilvántartás vezetés ellenőrzése

Sziládi Anikó

2018.január

Pedagógussal való összhang, Gyermek higiénés és önkiszolgáló tevékenységének segítése, fejlesztése Szabadidős programok szervezése önállóan

Felelős: Óvodavezető, helyettesek Feladatok végrehajtásának ellenőrzési terve Az óvodapedagógusok feladatai a nevelőmunka dokumentálásával kapcsolatban:  A saját tervezésű csoportnaplóban: o befogadási tervek- értékelése, o félévenkénti nevelési terv- félévenkénti értékelés, o az évszaknak megfelelő napirend és szervezési feladatok, o korszerűsített napló naprakész vezetése, o statisztikai adatok pontos vezetése.  A gyermekek egyéni személyiségfejlődési naplójában: o gyermekek fejlődésének nyomon követése o minimum félévenkénti bejegyzések minden gyermeknél o egyéni fejlesztési tervek o DIFER mérések eredményei, visszamérések eredményei o képességfejlesztés az óvodában értékelőlapok a meghatározott idő szerint kitöltve o családlátogatás tapasztalatai o a gyermek anamnézis lapja o előző tanévben meghatározott szempontsor szerinti fejlődést elemző bejegyzések o családrajzok félévente, dátummal ellátva (mutatja a fejlődést, stagnálást) o szülői tájékoztatás, fogadóóra jelölése adott gyermeknél Munkaterv 2017-2018.

47. oldal

    

szülői értekezletek, fogadó órák megtartása, pedagógiai célú nyílt napok szervezése, ünnepélyeken, gyermeki élet eseményeivel kapcsolatos rendezvényeken való részvétel, az óvoda hagyományainak összehangolása a szülői igények figyelembevételével, egyéni megbízatások vállalása, arányos teherviseléssel – a törvényi előírásoknak megfelelően.

Ellenőrzési szempontok, ajánlások A Pedagógiai program és az éves munkaterv megvalósítása során át kell gondolni, és törekedni kell arra, hogy megmutatkozzanak a gyermek-, és tevékenységközpontúság és a játékosság jellemzői az óvodapedagógusi munkánkban.  A gyermekek mindenekfelett álló érdekeinek biztosítása,  A pedagógiai légkör megteremtésekor az otthonosság, a szeretetteljesség, a nyitottság, a családias, előítélet-mentesség legyen jellemző,  A meghittségre, a gyermekek aktuális és változó szükségleteinek felismerése, elfogadása és kielégítésére törekvés domináljon,  A gyermek-gyermek kapcsolatban igyekezzünk barátságosságot, udvariasságot, elfogadást, empátiát, toleranciát kialakítani,  A gyermeki szükségletek kielégítése során azokat az értékeket kell beépíteni, amelyek a nevelés folyamatában valóban hosszútávon értékesnek mutatkoznak,  Rugalmas napirend biztosítása, amely megfelel a gyermekek életritmusának,  A fejlesztő szándék a gyermek tiszteletére és megismerésére épüljön, az önfejlődés feltételeinek megteremtésével, a fejlődés inspirálásával,  Biztosítsuk a kötetlen, szabadon választott tevékenységeket a feltételek megteremtésével, kínálással, invitálással, a meglévő tevékenységekbe való bekapcsolódással, a benne lévő tapasztalatszerzési lehetőségek kihasználással,  A gyermekek szabadságának biztosítása a szabad játékválasztásban, tevékenységek választásában, részvételben, szemlélésében, a megnyilatkozásban és a kipróbálásban,  Az alkotás, felfedezés, az önállóság, az öntevékenység, a próbálkozás és a tévedés lehetősége adott –e,  Nyugodt, felfedező, önálló próbálkozást inspiráló légkör biztosítása,  A másság, egyediség, a gyermekek sajátos igényei és természetesen a sajátos nevelési igények felismerése és fejlesztése,  A családok és az óvoda kapcsolatában a kölcsönös együttműködés kialakítására és a jó kapcsolat megőrzésére törekvés,  Az ünnepek élményszerű megszervezése,  A tisztességes, korrekt munkavégzés, a tevékenységek áttekinthetősége, elszámoltathatóság és a vezetés és a munkatársak, partnerek közötti kapcsolat,  Fő cél a szabályszerű, etikus, gazdaságos, hatékony és eredményes munkavégzés.


48. oldal

Vezetői ellenőrzések az alábbi szempontok szerint valósulnak meg:        

Tisztaság a csoportszobában és a kiszolgáló helyiségekben, Tálalás, az étkezés segítése, Higiéniai szabályok betartása és betartatása, Kapcsolat az óvónőkkel, Kapcsolat a gyermekekkel, Munkaidő pontos betartása, Gyermekszerető magatartás, Környezetvédő magatartás.

Minősítések Minősítő vizsgán résztvevő pedagógus Év 2017. szeptember 19.

Minősítői vizsgára kötelezett Muhel Kata gyakornok (mentora: Dózsa Erika)

2018.évi minősítő vizsgára Jelenlegi fokozat kötelezett, illetve eljárásra jelentkezett Simon Szilvia Gyakornok Szőkéné Pataki Mária Ped I. 2019. évi minősítő eljárásra jelentkezhet1 (kötelező 2022-ig) Csordás Istvánné Ésik Anita Paprikáné Kiss Andrea Faddiné Horváth Krisztina

Elérni kívánt fokozat

Ped. I. Ped II.

Jelenlegi fokozat

Elérni kívánt fokozat

Ped I. Ped I. Ped I. Ped I.

Ped II. Ped II. Ped II. PedII.

Pedagógus önértékelések a Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport közreműködésével 2017/2018-ban: Első félév Szabóné Vér Éva Kissné Papp Edit

Második félév Nagy Czirok Anikó Halász Péterné

1

Az oktatásért felelős miniszter az OH javaslatát mérlegelve dönt a következő évre vonatkozó minősítési tervről és a keretszámokról (326/2013.Korm.rend.)


49. oldal

Vezetői önértékelések a Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport közreműködésével 2017/2018-ban Második félév:


(BÖCS munkaterve lásd a mellékletben)

Mellékletek: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Szülői Közösség éves munkaterve Tehetségpont munkaközösség éves terve Mozgást megújító munkaközösség éves munkaterve Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport éves munkaterve Munkarendek Legitimációs záradék

Kiskunhalas, 2017. szeptember 15.

Barnáné Szabó Mikor Márta intézményvezető

Munkatervet kapják: Juhász Gábor- Köznevelési, Művelődési és Szociálpolitikai Osztály Vasút utcai Óvoda Felsővárosi Óvoda Vackor Óvoda


50. oldal

Mellékletek


51. oldal

1. számú Melléklet

Szülői Közösség Munkaterve 2017/2018-as nevelési évre

A Szülői Közösség vezetőit a szülők önmaguk választják önkéntesség alapján. A Közösség vezetői képviselik csoportjukat a különböző rendezvényeken, fórumokon. Segítik az óvónők munkáját, tájékoztatják szülőtársaikat, felhívásokat tesznek közzé, különböző megbízásokat hajtanak végre. Az óvoda éves munkatervében szereplő feladatokban aktívan részt vesznek, javaslataikkal, ötleteikkel segítik azok megvalósulását. A HOP módosításakor véleményt nyilvánítanak, álláspontjukat kifejtik.

Felsővárosi Óvoda Kossikné Zsömbör Ágnes Szabó Mónika Szilágyi Ildikó Krugné Vavrek Annamária Lőrincz Mónika Fodorné Kura Edina

Vasút utcai Óvoda Rácz-Fodorné Nagy Nikoletta Hegedűsné Kastyják Andrea Vándorné Tóth Ildikó Orbánné Kiss Georgina

Vackor Óvoda Havanek Krisztina Ritterné Pál Irén Pastrovics Alíz

Gracula László Szomor-Vili Nóra

Ancsa Molnár Adrienn Hatalóczky Éva Orbán Györygyi Rébék Henrietta Vállalt feladataink Felsővárosi Óvoda  Részvétel szülői értekezleteken, nyíltnapokon,  A csoport életének segítése,  Társadalmi munkák szervezése, udvarrendezés növények ültetésében segítség, növényfelajánlások….,  Betakarítási munkálatokban segítség, szervezés (szüret, alma, diószedés….),  Cselekvő részvétel az óvoda jeles ünnepeinek és jeles napjainak lebonyolításában (Mikulás, Farsang, Gyermeknap, projektek), Munkaterv 2017-2018.

52. oldal

 Téli madáretetésben segítség, gondoskodás madáreleségről,  Részvétel az ünnepek hangulatteremtésében (fenyőág, termések, díszek, virágok behozatala, ötletadás…)  Tevékeny részvétel a programok szervezésében és lebonyolításában,  Kirándulási lehetőségek teremtése, keresése,  Közös családi napon részvétel, lebonyolításban segítség,  Néphagyományőrzésben, barkácsolásban, munkadélutánokon aktív segítés,  Munkahely látogatási lehetőségek ajánlás az óvónőknek, séták alkalmával nevezetességek megtekintése,  Papírgyűjtési akciókban segítség,  Óvodabálban cselekvő támogatás és segítség,  Növények felajánlása Föld napjára, udvar esztétikus rendezésében részvétel,  Önkéntes segítségnyújtás az úszótanfolyam lebonyolításában,  Különféle programok támogatása (színház, mozi, fényképezés, belépők finanszírozása)  Tehetségműhelyek segítése, gyermekek behozatala a műhelynapokra, edzésekre. Vasút utcai Óvoda  Folyamatos kapcsolattartás a z óvónénikkel,  A család és az óvodai nevelés összhangjának megteremtése érdekében gyakoribb megbeszélések kezdeményezése  Szülői klubokon aktívabb részvétel,  Rendezvények, jótékonysági partykon segítség, támogatás, szponzorok felkeresése,  Karácsony, Mikulás, munkadélután, családi napokon segítség, részvétel,  Kirándulásokon segítség buszbérlésben, szállításban, egyéb teendőkben,  Papírgyűjtésben cselekvő segítség,  Jótékonysági esteken cselekvő segítségnyújtás,  A csoportok anyagi bevételeinek kezelése, arról beszámoló a szülői értekezleteken,  Tehetségműhelyek segítése, gyermekek behozatala a műhelynapokra, edzésekre.  Az óvoda tárgyi eszközeinek karbantartásához segítségnyújtás (festés, alkalmi javítások, ha a szülő rendelkezik szakmai végzettséggel és vállalja azt, udvarrendezésben…)  Gyermeknapi kirándulások szervezésének segítése,  Növények felajánlása a tavaszi Föld napi virágos óvodáért,  Önkéntes segítségnyújtás az úszótanfolyam lebonyolításához.  Különféle programok támogatása (színház, mozi, fényképezés, belépők finanszírozása)…. Vackor Óvoda      

Tevékeny részvétel programok szervezésében, lebonyolításában, Családi napok együttes szervezése, lebonyolítása, Cselekvő segítség a szülők báljában, Kirándulások szervezésének segítése, Folyamatos kapcsolattartás óvónők-szülők között, Társadalmi munkák szervezésében, megvalósításában részvétel,


53. oldal

   

Látogatási lehetőségek biztosítása a községen belül a SZK. segítségével (emberek munkája), Önkéntes segítségnyújtások, Papírgyűjtési akciókban segítség, Tehetségműhelyek segítése, gyermekek behozatala a műhelynapokra, edzésekre.

Kiskunhalas, 2017. szeptember 8-án

Szilágyi Ildikó Felsővárosi Óvoda

Ritterné Pál Irén Vackor Óvoda Orbánné Kis Georgina Vasút utcai Óvoda


54. oldal


SZÁZSZORSZÉP ÓVODÁK 6400 Kiskunhalas, Vasút utca 2. Telefon/Fax:77/422430 OM azonosító: 027567, Adószám: 15541572-1-03

Tehetség munkaközösség munkaterve 2017- 2018 nevelési évre

Kiskunhalas, 2017. szeptember 15.

NagyZoltán Károlyné munkaközösség vezetője


55. oldal

Munkaközösség vezetője: Nagy Zoltán Károlyné Munkaközösség tagjai:  Dózsa Erika  Szabóné Vér Éva  Borbényi Károlyné  Varga Ferencné  Halász Péterné  Paprikáné Kiss Andrea  Kissné Papp Edit  Ésik Anita A munkaközösség általános feladatai: Tehetséggondozás beépítésének elősegítése a napi gyakorlatunkba. Tehetségponthoz csatlakozás utáni teendők, készülődés az akkreditációra. Tehetségműhelyek megalakítása, szakmai műhelymunkák. Pedagógiai Szakszolgálattal és a város egyéb tehetségpontként regisztrált oktatási intézményeivel kapcsolattartás, tehetségígéret fejlesztések.

Munkaközösség konkrét célja és feladatai:          

Segíteni a tehetséggondozó ötleteket, Elősegíteni a tehetséggyanús gyermekek fejlesztését, Megfelelő szakemberekkel való kapcsolat felvétele, Tehetségcsírák azonosítása, érdeklődésüknek megfelelő műhelyekbe tanácsolása optimális fejlődésük érdekében, Szülők tájékoztatása a tehetség műhelyekről, Tehetséggondozó műhelyek tematikus tervének elkészítésében való segítségadás, Kapcsolat felvétele a már működő tehetségpontokkal, Regisztrált tehetségpontként az online felület figyelemmel kísérése és a vállalt feladatok megvalósítása, Akkreditációhoz szükséges dokumentumok áttekintése, Tudóska tehetségműhely beindításának segítése,

Ütemterv: 1. alkalom: Fejlesztési tervek nyomtatványainak áttekintése Fejlesztési tervek elkészítésének koordinálása 2. alkalom: Szülői vélemény és önjellemzés átdolgozása a helyi viszonyok szerint és ezek kitöltése, 3. alkalom: Tulajdonságlista a tehetség feltárására – áttekintése és kidolgozása


56. oldal

4. alkalom: Szülői vélemények és önjellemzés kiértékelése 5. alkalom: Akkreditációhoz szükséges adatlapok áttekintése

Munkaközösség tervezett időpontjai: 1. Október 3. hete 2. November 3. hete 3. Január 3. hete 4. Február 3. hete 5. Április 3. hete /keddenként

Kiskunhalas, 2017. szeptember 14-én

Nagy Zoltán Károlyné Munkaközösségvezető


57. oldal



Munkaterv Mozgást megújító Munkaközösség 2017/2018

A mozgás öröm, szükséglet, egészség!


58. oldal

Megalakulásának időpontja: 2017.09.08. Munkaközösség vezetője: Szabóné Vér Éva Munkaközösség tagjai: o 2. Muhel Kata o 3. Simon Szilvia o 4. Sándorné Gyenizse Zsuzsanna o 5. Mohutné Fenyvesi Erika o 6. Nagy Czirok Anikó o 7. Faddiné Horváth Krisztina

Munkaközösség célja: Pedagógiai Programunk mozgás fejezetében rögzítettekhez, hozzáadott értékként jelenjen meg a pedagógiai megújulás. A 2012-ben megjelent ONOAP változások, pedagógiai alapelvek figyelembevételével. 1.Esélyegyenlőség elve, 2.Fejlettség központúság elve, 3.Egyéni differenciálás –adaptálás elve (perszonalizáció) 4.Változatosság és élményközpontúság elve, 5.Kooperáció – Kreativitás- Kommunikáció (KKK) bekapcsolásának elve, 7.Komplexitás elve, 8.Fizikai és érzelmi biztonság elve. Egészségfejlesztés, pszicho motoros fejlesztés jelenjen meg a mozgásfejlesztésben, testnevelésben. A gyermekek életkori sajátosságának, fejlettségének figyelembevétele. Új irányelvek megismerése, ismertetése, esetleges alkalmazása.


59. oldal

Munkaközösség feladata: Erősségek,

gyengeségek,

fejlesztendő

területek

felmérése.

„Alternatív

„mozgásfejlesztő programok megismerése, elemeinek esetleges beépítése (pl. vitamintorna, jóga, lábtorna, labda ügyesség, projekt stb.) Megjelenítése a csoportok mozgásfoglalkozásainak tematikájában, szabadjáték során. Mozgásügyesség mérése, (lépcsőzetes bevezetés mellett). Munkaközösségi tagok speciális végzettségének megfelelő

„kutatás”

(tehetségígéretek

felismerése). A közösen

megalkotott

programok részterületeinek kidolgozása, jó gyakorlatok beépítése, (szakmai bemutatókon megismertetése a pedagógusokkal, szülőkkel egyaránt). Szakmai Nap szervezésében, lebonyolításában aktív közreműködés. Munkaközösségek tervezett időpontja: 1. - 2017. október 11. szerda Célok, feladatok meghatározása. Intézményi indokok, a pedagógiai megújulásban. Az új mozgásnevelési elvek ismertetése, „alternatív” mozgásmódszerek átgondolása bevezetésének lehetőségei. Feladatokért felelősök megválasztása.

2. - 2017.november 15. szerda Szűrések, felmérések, igények ismertetése feladatonként. Munkatársak elveinek, kéréseinek, alkalmazott módszereinek értékelése. Fejlődésközpontú játékok gyűjtése, szabadfoglalkozáshoz. 3. - 2018.február 14. szerda Alternatív játékok a mindennapos testneveléshez, testmozgáshoz, kooperatív játékok. A mozgásos játékok, mint közösségi tevékenységek a gyermekek pszichoszociális fejlődése szempontjából.


60. oldal

4. - 2018.március 21. szerda A taktikaorientált játékoktatás elméleti és módszertani háttere. A játéktevékenység szerepe a gyermeki fejlődésben és a testnevelésben. Játékok felosztása bonyolultsági szintek szerint. 5. - 2018. május 21-25. Egészség Hét a Mozgás jegyében! Az

„Egészség

tevékenységek

HÉT”

projekt

szervezése,

programjában

lebonyolítása,

a

aktív

részvétel,

Felsővárosi

óvoda

labdajátékos gyermekei

bevonásával.

Kiskunhalas, 2017.09.10-én

Szabóné Vér Éva munkaközösség vezető


61. oldal



Minőségbiztosítási és minőségfejlesztési munkaközösség Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport

MUNKATERVE 2017-2018. nevelési évre

Készítette: Rambaláné Kovács Tímea munkacsoport vezető


62. oldal

A munkacsoport vezetője: Rambaláné Kovács Tímea A munkacsoport tagjai:  Dózsa Erika  Nagy Zoltán Károlyné  Szőkéné Pataki Mária  Kissné Papp Edit  Horti Lászlóné  Csordás Istvánné

Az önértékelésben minden pedagógus részt vesz, ugyanakkor a folyamatokat az önértékelési csoport irányítja. A szülői Közösség kijelentette, hogy az önértélés kérdőívezésében nem kíván rész venni. (167/2/ 2016. Nyilatkozat iktatóban) A munkacsoport vezetőjét és tagjait az intézményvezető bízza meg. A csoport célja:  A pedagógusok önértékelési folyamatának támogatása az eredményes nevelő-oktató munka érdekében.  A pedagógusok pedagógiai kompetenciáinak fejlesztése, szakmai fejlődésük segítése.  Mélyebb rálátás az intézményi struktúra egészére.  Partnerek és munkatársak véleményének megismerése és beépítése az önértékelési folyamatba.  Intézményvezető önértékelési folyamatának támogatása.  Őszinte, nyílt párbeszéd, folyamatos tájékoztatás és csapatmunka. A csoport feladata:  éves önértékelési terv elkészítése  közreműködik az aktuálisan érintett kollégák tájékoztatásában  közreműködik az értékelésbe bevont kollégák felkészítésében, feladatmegosztásában,  az Oktatási Hivatal által működtetett informatikai támogató felületén és a valóságban is nyomon követi a folyamatokat  közreműködik a kiemelt feladatok (szabad játék, udvari játék, szokás-szabályrendszer) megfigyelési szempontsorának összeállításában  Mentorok-gyakornokok segítése


63. oldal

Az önértékelés folyamata  Nevelőtestület tájékoztatása  Szabályzat elfogadása, pontosítása  Szintenként az önértékeléshez szükséges adatgyűjtés  Szintenként az önértékelés elvégzése  Az összegző értékelések elkészítése Az önértékelés tervezése Az önértékelés 3 szinten zajlik: pedagógus, vezetők, intézmény. Mindhárom szinten a külső tanfelügyeleti ellenőrzéssel összhangban történik, így az értékelési területek és szempontok megegyeznek. Az értékelés alapját:  a pedagógusminősítés területeivel megegyező területekhez,  a pedagóguskompetenciákhoz kapcsolódó általános elvárások,  a pedagógus minősítésének alapját képező indikátorok alkotják. Az önértékelés ütemezése 1. évente a nevelőtestület egy részének értékelése az alábbi szempontok figyelembe vételével:  minősítésre jelentkezők, tanfelügyeleti ellenőrzésre kijelöltek  gyakornokok  a keret feltöltése egyéb, belső szempontok szerint 2. Minden év június 30-ig a nevelőtestülettel ismertetni kell az önértékelésben részt vevőket, valamint azok névsorát, akik közreműködnek az értékelés során 3. Minden pedagógus értékelésében 3 fő vesz részt, valamint-lehetőség szerint-az intézményvezető  tevékenység látogatás, interjúk – mesterpedagógus, köznevelési szakértő, kollégák  dokumentum elemzés – minőségfejlesztés munkaközösségi tagok  kérdőíves felmérések – minőségfejlesztés munkaközösségi tagok Az értékelők legalább 5 éves szakmai gyakorlattal rendelkezzenek. Az értékelt pedagógus javaslatot tehet az értékelésben részt vevőkre, amit lehetőség szerint a beosztásnál figyelembe veszünk. Az értékelést végzők a tanévzáró értekezlet időpontjáig készítik el a maguk területén az összegző értékelést, melyről beszámolnak a nevelőtestületnek. Az értékelt pedagógus elkészíti a saját önértékelését és a látogatást követő 60. napig kidolgozza két évre szóló önfejlesztési tervét. Ehhez segítséget kérhet az intézmény vezetőjétől, illetve a BECS tagjaitól. Munkaterv 2017-2018.

64. oldal

2017-2018 tanévben önértékeltek lesznek: (1 számú melléklet) Pedagógus neve

2017-2018 első félév

Szabóné Vér Éva

X

Kissné Papp Edit

X

2017-2018 második félév

Halász Péterné

X

Nagy-Czirok Anikó

X

2017-2018 tanévben sor kerül a vezetői értékelésre is (2. számú melléklet).

Óvodavezető

2017-2018 első félév

2017-2018 második félév


X Összegző értékelések

A munkacsoport tagjai készítik el a pedagógusok, vezetők és intézményi önértékelések összegzését. Az összegző értékelésnél figyelmet kell fordítani az erősségekre és a fejleszthető területekre. Erősségek azok, amelyek 80% feletti, fejleszthető területek azok, amelyek 50% alatti értékelést kapnak. A fejleszthető területek közé kell sorolni azokat is, melyek szélsőséges értékeket kapnak (szórásuk nagy). Az interjúknál az abban résztvevők összegzésképpen fogalmazzák meg az erősségeket és a fejleszthető területeket. A dokumentumok tárolása Az önértékelés, szaktanácsadás, tanfelügyeleti és szakértői ellenőrzés dokumentumait a személyi anyag részeként elektronikusan és papír alapon is tároljuk  az Oktatási Hivatal támogató felületén  a személyi anyagban nyomtatott formában  digitálisan merevlemezen


65. oldal

Az intézményi értékelések dokumentumait iktatjuk, és az irattárban tároljuk. Az összegző értékelést, az éves önértékelési tervet és az ötéves önértékelési programot  digitálisan merevlemezen  papír alapon az irattárban  kivonatát a honlapon megjelenítjük.

Munkacsoporti találkozók időpontjai, feladatok meghatározása Ütemezési terv 2017. szeptember 14.  Az önértékelést támogató munkacsoport feladatainak meghatározása, valamint az önértékelési folyamat részfeladatainak kiosztása (partnerek tájékoztatása, kérdőíves felmérés, elindítása, dokumentumelemzés, interjú, foglalkozás/tevékenység látogatás).  Helyi óvodai nevelési program módosításainak elfogadása, egészségfejlesztési program jóváhagyása.  SWOT analízis tükrében 2017-2018 nevelési évi fejlesztési feladatunk kiemelt területe az udvari játék és szabad játék tartalmasabbá tétele, a csoportok szokás-szabályrendszerének megalkotása, gyakorlatban történő alkalmazása.  Megfigyelési szempontsor összeállítása a kiemelt fejlesztési feladatok megfigyelésére.

2017. október 10.  Óvodapedagógusi kérdőív összeállítása a nevelést közvetlenül segítő személyek (dajka) munkájáról, kérdőívek kiosztása.

2017. november 8.  Kérdőívek összegyűjtése, értékelése, tapasztalatok megbeszélése.  Vezető elvárás rendszer elkészítése, feltöltése az Oktatási Hivatal informatikai felületére. 2018. január 16.  Klímatesztek felülvizsgálata, módszerek kidolgozása a tesztek kiértékeléséhez.  Klímatesztek (szülői) kiosztása.  A 2017-2018 nevelési év II. félévében önértékelésre kerülő pedagógusok önértékelési folyamatának elindításával kapcsolatos feladatok meghatározása.


66. oldal

2018. február13.  Klímatesztek eredményének ismertetése, kiértékelése.  Erősségek, gyengeségek meghatározása az eredmények tükrében, javaslatok, ajánlások megfogalmazása.

2018. március 13.  Kiemelt fejlesztési terület megfigyelési szempont eredményeinek ismertetése, értékelése.  Javaslatok, ajánlások az eredmények tükrében.  Vezetői önértékelés tapasztalatainak megbeszélése. 2018. április 10.  A Belső Önértékelési csoport munkájának áttekintése, értékelése.  SWOT analízis készítése, gyengeségek, erősségek, lehetőségek, veszélyek meghatározása. A következő nevelési év kiemelt feladatai.  Távlati célok megfogalmazása.

Kiskunhalas, 2017. szeptember 12-én Rambaláné Kovács Tímea Belső Önértékelést Támogató Munkacsoport vezető


67. oldal


Munkarend 2017/2018-as tanévre óvodapedagógusok Vasút utcai Óvoda Pillangó csoport A hét

Horti Lászlóné (KAT-eln)

H.

Tulipán csoport

Fejlesztő

Maci csoport

Rambaláné K.Tímea

Nagy Cz. Anikó

07-1300=600

Borbényi Károlyné KAT- tag 1100 – 1720 = 620

730 – 1250 = 520

1000–1650=650

63o–1320=650

1100–1750=650

K.

07-1240=540

1040 – 1700 = 620

730 – 1250 = 520

1000–1650=650

630-1320=650

Sz.

07-1240=540

1040 – 1700 = 620

730 – 1250 = 520

1000–1650=650

Cs.

07-1240=540

1040 – 1630 = 550

730 – 1250 = 520

10 – 16 = 5

7 – 11 = 4

P.

07-12

40= 40

5

40

30

50

00

20

27 óra140 (ebédidő)

29+140 óra (ebédidő)

24+140 óra

H.

11-1700=600

730-1350 = 620

K.

11-1640=540

730-1350 = 620

20

intézmény neve


730–1420=650

Csipke

10 – 12 = 2

1100–1750=650

730–1420=650

Vackor

10 – 12 = 2

630–1320=650

1100–1750=650

730–1420=650

Felsővárosi

10 – 12 = 2

1000–1650=650

630–1320=650

1100–1750=650

730–1420=650

Felsővárosi

10 – 12 = 2

9 –15 =6

7 –13 =6

11 –17 =6

7 –13 =6

Felsővárosi

10 – 12 = 2

20

40

20

Csordás Istvánné Varga Ferencné Szabóné V.Éva

Intézmény vezető

00

20

20

00

20

20

30

50

20




1120 – 1640 = 520

63o–1320=650

1100–1750=650

63o–1320=650

730–1420=650

Csipke

10 – 12 = 2

1120 – 1640 = 520

630-1320=650

1100–1750=650

630-1320=650

730–1420=650

11 – 16 = 5

6 –13 =6

11 –17 =6

6 –13 =6

7 –14 =6

(ebédidő)


10 óra

B hét

40

40

30

50

20

40

20

30

20

50

00

50

50

30

20

50

30

20

Vackor

10 – 12 = 2

50

Felsővárosi

10 – 12 = 2

Sz.

11-16 =5

Cs.

11-1640=540

730-1320 = 550

1120 – 1640 = 520

630–1320=650

1100–1750=650

630–1320=650

730–1420=650

Felsővárosi

10 – 12 = 2

P.

11-1640=540

730-1320= 550

1120- 1500 = 420

700–1320=620

1100–1720=620

700–1320=620

730–1350=620

Felsővárosi

10 – 12 = 2


29+1 óra



32+1 óra

(ebédidő


40


7 -13 = 6

20

40

40

40

40

40

(ebédidő)

68. oldal

32+1 óra (ebédidő) 40

10 óra

Munkarend 2017/2018-as tanévre óvodapedagógusok Felsővárosi Óvoda A hét H.

Szamóca csoport Dózsa Erika Muhel Kata tagi. vez. 1100– 1650 = 550 73o–1300=530

1100–1750=650

63o–1320=650

63o–1320=650

1100–1750=650

K.

1100 – 1650 = 550

730-1300=530

1100–1750=650

630-1320=650

630-1320=650

1100–1750=650

Sz.

1100 – 1550 = 450

730–1300=530

1100–1750=650

630–1320=650

630–1320=650

1100–1750=650

Cs.

1100 – 1550 = 450

730–1300=530

1100–1750=650

630–1320=650

630–1320=650

1100–1750=650

P.

1100- 1520 = 420

730–1310=540

1100–1720=620

700–1320=620

700–1320=620

1100–1720=620







H.

800 – 1320 = 520

1100–1630=530

63o–1320=650

1100–1750=650

1100–1750=650

63o–1320=650

K.

800 – 1320 = 520

1100–1630=530

630-1320=650

1100–1750=650

1100–1750=650

630-1320=650

Sz.

800 – 1320= 520

1100–1630=530

630–1320=650

1100–1750=650

1100–1750=650

630–1320=650

Cs.

800 – 1320 = 520

1100–1630=530

630–1320=650

1100–1750=650

1100–1750=650

630–1320=650

P

800 – 1220 = 420

1000–1540=540

700–1320=620

1100–1720=620

1100–1720=620

700–1320=620







Ésik Anita

Körte csoport Szőkéné Pataki Mária

Szőlő csoport Mohutné Fenyvesi Erika Nagy Zoltánné

B hét


69. oldal

Munkarend 2017/2018-as tanévre óvodapedagógusok Felsővárosi Óvoda A hét

Alma csoport Sándorné Gyenizse Halász Péterné Zsuzsa

Fejlesztő

Szilva csoport Simon Szilvia

Paprikáné Kiss Andrea

Szabóné V.Éva

intézmény neve

H.

63o–1320=650

1100–1750=650

73o–1300=530

1100–1750=650

730–1420=650

Csipke

K.

630-1320=650

1100–1750=650

730-1300=530

1100–1750=650

730–1420=650

Vackor

Sz.

6 –13 =6

11 –17 =6

7 –13 =5

11 –17 =6

7 –14 =6

Cs.

630–1320=650

1100–1750=650

730–1300=530

P.

7 –13 =6

11 –17 =6

7 –13 =5

30

00

20

20

50

20

00

00

50

20

50

20

30

30

00

10

30

40

50

Felsővárosi

1100–1750=650

730–1420=650

Felsővárosi

11 –17 =6

7 –13 =6

Felsővárosi

00

00

50

20

50

20

30

30

20

50

20






H.

1100–1750=650

63o–1320=650

1100–1630=530

63o–1320=650

730–1420=650

Csipke

K.

1100–1750=650

630-1320=650

1100–1630=530

630-1320=650

730–1420=650

Vackor

Sz.

11 –17 =6

6 –13 =6

11 –16 =5

6 –13 =6

7 –14 =6

Cs.

1100–1750=650

630–1320=650

1100–1630=530

P

11 –17 =6

7 –13 =6

10 –15 =5

B hét

00

00

50

20

50

20



30

00

20

20

50

20


00

00

30

40

30

40


50

Felsővárosi

630–1320=650

730–1420=650

Felsővárosi

7 –13 =6

7 –13 =6

Felsővárosi

30

00

20

20

50

20


70. oldal

30

30

20

50

20


Munkarend 2017/2018 évre Nevelést segítők, technikai dolgozók Vasút utcai Óvoda Krammer Ottóné dajka

Gyenizse Gabriella dajka

Jójárt Mihályné dajka

Morvai Anita dajka

Móga Béla udvaros

Hegedűs József udvaros

Hétfő

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

940 – 18 = 820

6-10=4

6 – 10 = 4

10-14=4

Kedd

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6-10=4

6 – 10 = 4

10-14=4

Szerda

940 – 18 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

6-10=4

6 – 10 = 4

10-14=4

Csütörtök

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

940 – 18 = 820

6-10=4

6 – 10 = 4

10-14=4

Péntek

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6-10=4

6 – 10 = 4

10-14=4

40+140óra(ebédidő)



20 óra

20 óra

20 óra


71. oldal

Munkarend 2017/2018 évre Nevelést segítők, technikai dolgozók Felsővárosi Óvoda A hét H.

Ács Zoltánné dajka 940 – 18 = 820

Dudásné H. Andrea dajka 940 – 18 = 820

Rogácsné Szécsényi Mónika, dajka 6-10=4

Szalainé Szilágyi Krisztina, dajka 6 – 1420 = 820

Szabó Istvánné dajka 940 – 18 = 820

Szilágyi Ildikó dajka 6 – 1420 = 820

Farkas Géza udvaros 6 – 1420 = 820

K.

940 – 18 = 820

940 – 18 = 820

6-10=4

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

6 – 1420 = 820

Sz.

940 – 18 = 820

940 – 18 = 820

6-10=4

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

6 – 1420 = 820

Cs.

940 – 18 = 820

940 – 18 = 820

6-10=4

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

6 – 1420 = 820

P.

940 – 18 = 820

940 – 18 = 820

6-10=4

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

6 – 1420 = 820

20 óra

40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)

B hét H.

6 – 1420 = 820

6 – 1420 = 820

10-1420=420

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

K.

6 – 1420 = 820

6 – 1420 = 820

10-1420=420

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

Sz.

6 – 1420 = 820

6 – 1420 = 820

10-1420=420

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

Cs.

6 – 1420 = 820

6 – 1420 = 820

10-1420=420

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

P.

6 – 1420 = 820

6 – 1420 = 820

10-1420=420

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)


40+140 (ebédidő)

20+140( ebédidő)

40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)

72. oldal

Munkarend 2017/2018 évre Vass-Nagy Szilvia Óvodatitkár

Almási Istvánné pedagógiai asszisztens

Kiri Erika pedagógiai asszisztens

Sziládi Anikó pedagógiai asszisztens

Hétfő

730 – 1550 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

Kedd

730 – 1550 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

Szerda

730 – 1550 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

Csütörtök

730 – 1550 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

Péntek

730 – 1550 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

740 – 16 = 820

40 +140óra(ebédidő)





73. oldal

Munkarend 2017/2018-as tanévre Vackor Óvoda

A hét H.

Kissné Papp Edit 1100–1750=650

Napocska csoport Faddiné Horváth Krisztina 63o–1320=650

Fejlesztő Bálintné Szalma Nikolett 6 – 1420 = 820

Surányi Szilvia

Szabóné V.Éva

940 – 18 = 820

730–1420=650

intézmény neve Csipke

K.

1100–1750=650

630-1320=650

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

730–1420=650

Vackor

Sz.

1100–1750=650

630–1320=650

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

730–1420=650

Felsővárosi

Cs.

1100–1750=650

630–1320=650

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

730–1420=650

Felsővárosi

P.

1100–1720=620

700–1320=620

6 – 1420 = 820

940 – 18 = 820

730–1350=620

Felsővárosi



40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)


Összesen 32+140 óra

H.

63o–1320=650

1100–1750=650

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

730–1420=650

Csipke

K.

630-1320=650

1100–1750=650

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

730–1420=650

Vackor

Sz.

630–1320=650

1100–1750=650

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

730–1420=650

Felsővárosi

Cs.

6 –13 =6

11 –17 =6

9 – 18 = 8

6 – 14 = 8

7 –14 =6

50

Felsővárosi

P

700–1320=620

1100–1720=620

940 – 18 = 820

6 – 1420 = 820

730–1350=620

Felsővárosi



40+140 (ebédidő)

40+140 (ebédidő)


Összesen 32+140 óra

B hét

30

20

50


00

50

50

40

20

20

20

74. oldal

30

20


Legitimáció

1.) A Százszorszép Óvodák nevelőtestülete 2017. szeptember 15-én megtartott értekezletén az intézmény 2017/2018. évi Munkatervét 100%-ban elfogadta. A nevelőtestület képviseletében:

Dózsa Erika

Kissné Papp Edit Rambaláné Kovács Tímea

2.) A Szülői Közösség a munkatervet megismerte és azzal kapcsolatosan véleményét nyilvánította. A Szülői Közösség képviseletében:

Szilágyi Ildikó

Orbánné Kiss Georgina Ritterné Pál Irén

3.) Véleményezésre Kiskunhalas Város Önkormányzatának benyújtva 2017. szeptember 15-én, az abban foglaltakkal a fenntartó egyetért. Kiskunhalas, 2017. ……………… hó … nap A fenntartó képviseletében:


75. oldal

MUNKATERV 2017 - 2018. ÉVRE

KISKUNHALAS VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK BÖLCSŐDÉJE 6400 KISKUNHALAS MÁJUS 1. tér 2.

MISKEI BEÁTA INTÉZMÉNYVEZETŐ

SZERVEZÉSI FELADATOK

HATÁRIDŐ

FELELŐS

I. Személyzeti feladatok: - Munkaterv készítése szeptember - Tűz-és Munkavédelmi oktatás szervezése szeptember - Munkaköri leírások felülvizsgálata szept, okt. - Új dolgozók fogadása, betanítása folyamatos - Egészségügyi alkalmassági nyilvántartása folyamatos - Szülői érdekképviseleti fórum tag választás október - Dolgozók bérének az átsorolása november - Dolgozók jubileumi jutalmának, nyugdíjazásának figyelemmel kísérése, költségvetés készítése november - Továbbképzések ütemezése január - Kötelező továbbképzés teljesítésének igazolása február - Szabadságok ütemezése március - "Bölcsődék napja" ünnepség április

Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Kisgyerm.nevelők Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető

II. Gyermekek életével kapcsolatos feladatok: - Új beíratott gyermekek fogadása " " - Beszoktatás, családlátogatás szervezése - Óvodába távozott gyermekek kijelentése - Az új gyermekek naprakész adminisztrálása " " - Munkaterv elkészítése a következő nevelési évre " " - Kiscsoportos szülői értekezletek szervezése - Gyermek statisztikai beszámoló készítése - Gyermekvédelmi éves beszámoló elkészítése - Az új jelentkezők előjegyzése, tájékoztatása - A felvételt nyert szülők értesítése - Összevont szülői ért. az új gyermekek szüleinek - Új csoportok kialakítása

szeptember " szeptember,október szeptember szeptember,október " szeptember november október január február április május június június

Intézményvezető Kisgyerm.nevelők Kisgyerm.nevelők Intézményvezető Intézményvezető Kisgyerm.nevelők Intézményvezető Kisgyerm.nevelők Kisgyerm.nevelők Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető

folyamatos október szeptember március folyamatos folyamatos január

Intézményvezető Intézményvezető

III. Gazdasági feladatok: - Adminisztráció naprakész vezetése - 2018 éves költségvetés tervezése - Leltározás, selejtezés szervezése - A bölcsőde karbantartásának bonyolítása - A beszerzések, vásárlások bonyolítása - Nyári zárás tervezése

Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezeő

ÉRTEKEZLETEK TERVE

HATÁRIDŐ

FELELŐS

I. Szülői értekezletek: 1. Szülői Érdekképviseleti Fórum tag választás 2. Kiscsoportos szülői értekezletek

november 07.

november, február

3. Szülői értekezlet az új felvételt nyert gyermekek szüleinek június 12.

Kisgyerm.nevelők Kisgyerm.nevelők Intézményvezető

II. Gondozónői értekezletek: 1. Beszoktatás tapasztalatainak megbeszélése Szakmai adminisztráció megbeszélése

november 05.

Intézményvezető

január 31.

Intézményvezető

május 17.

Intézményvezető

2. Téli napirend kialakítása Játéktevékenység, motiváció ösztönzése 3. Szobatisztaság, önállósági törekvések Nyári napirend kialakítása

4. Új jelentkező gyermekekből a csoportok kialakítása június 03.

Intézményvezető

III. Munkatársi értekezletek: 1. Tanévnyitó értekezlet

augusztus 31.

Intézményvezető

2. Munkavédelmi és Tűzvédelmi oktatás

szeptember 28.

Hivatásos oktatók

3. Szabadságok ütemezése

február 28.

Intézményvezető

4. Nyári zárás és karbantartás megbeszélése

június 07.

Intézményvezető

ELLENŐRZÉSEK TERVE

HATÁRIDŐ

1. Tisztaság, higiénés feltételek ellenőrzése

FELELŐS

augusztus 01. április 03.

2. Felvételi adminisztráció ellenőrzése

október 31.

3. Csoportnaplók, fejlődési naplók, üzenőfüzetek ellenőrzése 4. Baba-Mama klub összejöveteleinek ellenőrzése

Intézményvezető

január 31.

Intézményvezető

május 31.

Intézményvezető

okt, márc.

Kiskunhalas, 2017. szeptember 19. ......................................... Miskei Beáta Intézményvezető

KIVONAT. H a t á r o z a t

Recommend Documents