KISI – KISI UJI COBA SOAL
Materi
Indikator Soal
Tingkat Kognitif
Alat Evaluasi (soal)
C1
Gerak Lurus
Disajikan
dengan
gambar diagram
Kecepatan
cartesius, Siswa
dan
diminta untuk
Percepatan
menghitung
Titik O ditetapkan sebagai titik acuan. Perpindahan dari P ke
Konstan
perpindahan
Q adalah…….
C2
C3
C4
Kunci
1. Perhatikan gambar dibawah ini ! S
R O
P
Q
T √
-6 -5
-4 -3 -2
-1
benda dari titik
a. +1 ke kanan
P ke Q dengan
b. -1 ke kanan
benar
c. +2 ke kanan
0
1
2
3
4
5
6
7
C
8
d. -2 ke kiri e. +3 ke kanan Diberikan
2. Sebuah mobil bergerak 50 km ke arah timur, kemudian
deskripsi data
berbalik menempuh jarak 25 km ke arah barat. Berapakah
mobil bergerak
jarak total yang ditempuh mobil….
sejauh (km)
a
45 km
kearah timur,
b
80 km
kemudian
c
75 km
√
C
berbalik arah
d
100 km
menenpuh jarak
e
120 km
(km) kearah barat, siswa diminta untuk menentukan jarak total yang ditempuh mobil dengan benar. Disajikan
3. Olahragawan berlari pada lintasan PQ
QR. Lihat gambar!
gambar lintasan
Dari P ke Q ditempuh dalam waktu 20 sekon, sedangkan Q
gerak benda (m)
ke R ditempuh dalam 20 sekon. Maka kecepatan rata-rata
dan waktu yang
pelari tersebut adalah....
ditempuh (s), siswa diminta
100 m P
R
Q
untuk menghitung kecepatan rata –
a. 1 ms b. 2 ms
rata dengan benar.
c. 3 ms d. 4 ms e. 5 ms
1 1 1 1 1
60 m
√
A
Diberikan deskripsi
4. Kecepatan yang terjadi dalam selang waktu
yang sangat
kecil dan mendekati nol disebut ….
tentang
a. Laju rata-rata
pengertian
b. kecepatan sudut
kecepatan
c. kecepatan linear
sesaat, siswa
d. Kecepatan sesaat
diminta
e. Kecepatan rata-rata
√
D
menyebutkan konsep kecepatan sesaat dengan benar. Disajikan data
5. Pada saat t= 2 s, sebuah partikel bergerak dengan kecepatan 5
waktu (s),
m/s. Pada saat t= 6 s, kecepatannya berubah menjadi 15 m/s.
kecepatan (m/s),
percepatan rata-rata partikel adalah… 2
siswa diminta
a. 2,5 m/s
menerapkan
b. 4,0 m/s2
hubungan
c. 5,0 m/s2
percepatan rata
d. 7,5 m/s2
– rata untuk
e. 10,5 m/s2
menyelesaikan persoalan dengan benar.
√
A
Disajikan data
6. Sebuah sepeda bergerak pada jalan lurus dan kedudukannya
persamaan
setiap saat dapat dinyatakan oleh x 2t 2 5t 1 ,x dalam
kedudukan,
meter dan t dalam sekon. Kecepatan rata-rata sepeda antara t
siswa diminta
= 1s dan t = 2s adalah….
untuk
a. 5 m/s
menentukan
b. 7 m/s
kecepatan rata -
c. 9 m/s
rata dengan
d. 11 m/s
benar.
e. 13 m/s
Diberikan data
7. Yanto mampu berlari dengan kelajuan tetap 18 km/jam dalam
kelajuan (km),
selang waktu 10 menit. Jarak yang ditempuhnya dalam selang
waktu (s), siswa
waktu tersebut adalah…
diminta untuk
a
1000 m
menentukan
b
1500 m
jarak yang
c
2000 m
ditempuh
d
2500 m
dengan benar.
e
3000 m
Diberikan gambar grafik kecepatan terhadap waktu,
8.
√
D
√
E
√
E
Sebuah kendaraan bergerak lurus beraturan ditunjukkan dengan grafik kecepatan v terhadap waktu t sebagai berikut:
siswa diminta
v (m/s)
untuk menentukan 15
jarak yang ditempuh kendaraan
0
dengan benar.
t (menit) 2
Jarak yang ditempuh kendaraan selama 2 menit adalah …. a. 20 m
d. 1.000 m
b. 30 m
e. 1.800 m
c. 300 m Disajikan grafik
9. Grafik di bawah ini yang menyatakan hubungan kecepatan
jarak benda,
terhadap waktunya pada benda yang bergerak lurus beraturan
siswa diminta
adalah ….
menentukan hubungan
√
a.
d.
v
v
kecepatan terhadap waktu pada benda yang bergerak lurus beraturan dengan benar.
t t
A
b.
v
e.
v
t
t
c. v
t Diberikan
10. Sebuah mobil bergerak lurus beraturan dan menempuh jarak
deskripsi data
100 m dan 50 detik. Maka lama mobil untuk menempuh jarak
mobil bergerak
25 m adalah ….
lurus beraturan
a.
5,5 s
yang menempuh
b.
9,5 s
jarak tertentu
c.
12,5 s
(km) dan waktu
d.
17,5 s
tertentu (s),
e.
19 ,5 s
siswa diminta untuk
√
C
menentukan jarak mobil dengan benar. Disajikan grafik
11. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan yang mengalami
kecepatan
perubahan seperti ditunjukkan grafik kecepatan v terhadap
terhadap waktu,
waktu t di bawah. Percepatan rata-rata mobil selama
siswa diminta
bergerak dari A ke B adalah ….
√
E
√
B
untuk menentukan
V (km/jam)
B
percepatan rata – rata mobil dengan benar.
50 A
30
0
1 4
t (jam) 1 2
a. 20 km/jam2
d. 60 km/jam2
b. 30 km/jam2
e. 80 km/jam2
c. 40 km/jam2 Disajikan deskripsi data
12. Sebuah mobil dipercepat 4,0 m/s dari keadaan diam. Mobil akan mencapai laju 36 m/s selisih……. s
mobil dari
a.
5,0 s
keadaan diam
b.
9,0 s
percepatan
c.
13,0 s
(m/s ), laju
d.
17,0 s
(m/s), siswa
e.
21,0 s
2
diminta untuk menentukan waktu mobil dengan benar. Diberikan pernyataan Gerak Lurus Berubah Beraturan, Siswa diminta untuk mengidentifikasi Gerak Lurus Berubah Beraturan dengan benar. Diberikan deskripsi data suatu perlombaan becak, sebuah
13. Benda melakukan gerak lurus berubah beraturan, maka. . . a.
percepatan benda berubah beraturan dan kecepatannya tetap
b.
√
D
kecepatan benda tetap dan percepatannya berubah beraturan
c.
percepatan benda nol dan tidak mengalami perubahan
d.
percepatan benda tetap dan kecepatannya berubah beraturan
e.
kecepatan dan percepatan benda tetap
14. Pada suatu perlombaan becak, sebuah becak dikayuh dengan kecepatan awal 2 m/s dan percepatan 2 m/s2. Kecepatan becak setelah menempuh jarak 15 m adalah… a
2 m/s
√
D
becak dikayuh dengan kecepatan awal (m/s), percepatan (m/s2), jarak (m), siswa diminta menentukan jarak yang ditempuh dengan benar. Diberikan
b
4 m/s
c
6 m/s
d
8 m/s
e
10 m/s
15. Tika berlari dengan kecepatan awal 4 m/s sepanjang garis
deskripsi data
lurus menempuh jarak 96 m dalam waktu 16 sekon.
kecepatan awal
Kecepatan akhir Tika saat berlari adalah…
(m/s), jarak (m),
a.
6 m/s
waktu (s), siswa
b.
8 m/s
diminta untuk
c.
10 m/s
menentukan
d.
12 m/s
kecepatan akhir
e.
14 m/s
√
B
√
B
dengan benar. Disajikan
16. Mobil bermassa bergerak lurus dengan kecepatan awal 36
deskripsi data
km/jam. Setelah menempuh jarak 150 m, kecepatan menjadi
mobil massa
72 km/jam. Waktu tempuh mobil adalah..
(kg) bergerak
a.
5 sekon
lurus , kecepatan
b.
10 sekon
awal (km/jam),
c.
17 sekon
jarak (m), siswa
d.
25 sekon
diminta untuk
e.
35 sekon
menganalisis waktu tempuh mobil dengan benar. Diberikan deskripsi data benda bergerak lurus dengan percepatan (m/s2), kecepatan (m/s), siswa diminta untuk menganalisis kecepatan dan jarak tempuh dengan benar. Diberikan data benda yang mula – mula dalam keadaan diam percepatan
17. Benda bergerak lurus dengan percepatan tetap 1 m/s2. Jika kecepatan awal benda 4 m/s maka kecepatan dan jarak tempuh benda itu pada akhir detik ke-5 adalah… a
5 m/s dan 32,5 m
b
32,5 m dan 5 m/s
c
9 m/s dan 32,5 m
d
32.5 m dan 9 m/s
e
11 m/s dan 32,5 m
√
C
√
D
18. Sebuah kelereng mula-mula dalam keadaan diam pada lantai yang licin, kemudian kelereng didorong sehingga mengalami percepatan sebesar 2 m/s2. Kecepatan kelereng setelah bergerak selama 4 sekon adalah…
(m/s2), waktu (s), siswa diminta untuk menentukan kecepatan akhir dengan benar Diberikan deskripsi data lori sedang bergerak lurus beraturan dan menempuh jarak (cm), waktu (s), siswa diminta untuk untuk menentukan kecepatan lori dengan benar. Diberikan data dua buah benda jarak (m) yang bergerak berlawanan arah dengan kecepatan (m/s), siswa diminta untuk menganalisis
a
2 m/s
b
4 m/s
c
6 m/s
d
8 m/s
e
10 m/s
19. Sebuah lori sedang bergerak lurus beraturan dan menempuh jarak 100 cm dalam 2 sekon. Maka kecepatan lori adalah .... a.
95 cm/s
b.
80 cm/s
c.
65 cm/s
d.
50 cm/s
e.
35 cm/s
√
D
20. Dua buah benda A dan B mula-mula berjarak 60 meter. Benda A di sebelah kiri benda B. Pada saat yang sama, benda A bergerak ke kanan dengan kecepatan 6 m/s dan benda B bergerak ke kiri dengan kecepatan 4 m/s. Benda A dan B bertemu setelah keduanya bergerak selama… a
6 sekon
b
10 sekon
c
15 sekon
√
A
waktu yang dibutuhkan dua buah benda pada saat berpapasan dengan benar. Diberikan deskripsi data mobil balap direm dengan perlambatan konstan dari kelajuan (m/s), jarak (m), siswa diminta untuk menentukan jarak total dengan benar. Disajikan deskripsi data bola menggelinding kebawah pada bidang miring dengan percepatan (m/s2), kecepatan (m/s), waktu (s), siswa
d
25 sekon
e
30 sekon
21. Sebuah mobil balap direm dengan perlambatan konstan dari kelajuan 25 m/s menjadi 15 m/s jarak 40 m. jarak total yang √
telah ditempuh mobil tersebut sampai akhirnya berhenti
C
adalah… a. 22,5 m b. 42,5 m c. 62,5 m d. 80,5 m e. 100,5 m 22. Sebuah bola menggelinding ke bawah pada bidang miring dengan percepatan tetap 3,4 m/s². Jika kecepatan bola sebelum menggelinding adalah 3 m/s, kecepatan bola setelah 5 sekon adalah ….. a.
5 m/s
b.
15 m/s
c.
20 m/s
d.
25 m/s
√
C
diminta untuk menentukan kecepatan akhir dengan benar. Diberikan deskripsi data mobil bergerak dengan kelajuan (km/jam),kemud ian direm hingga berhenti pada jarak (m), siswa diminta untuk menentukan perlambatan pada mobil dengan benar. Disajikan deskripsi data benda yang sedang bergerak dengan laju (m/s), diberi percepatan konstan selama waktu tertentu (s), sehingga
e.
30 m/s
23. Sebuah mobil bergerak dengan kelajuan awal 72 km/jam kemudian direm hingga berhenti pada jarak 8 meter dari tempat mulainya pengereman. Perlambatan yang terjadi pada
√
C
√
D
mobil tersebut adalah.. a.
15 m/s2
b.
20 m/s2
c.
25 m/s2
d.
30 m/s2
e.
35 m/s2
24. Suatu benda yang sedang bergerak dengan laju 30 m/s diberi percepatan konstan selama 5 sekon sampai mencapai laju akhir 50 m/s. Percepatan yang dialami benda tersebut adalah …. a.
10,0 m/s
b.
8,0 m/s²
c.
6,0 m/s²
kecepatan akhir (m),siswa diminta untuk menentukan percepatan benda dengan benar. Diberikan pernyataan contoh gerak benda, siswa diminta untuk mengkategorika n gerak lurus berubah beraturan dipercepat dengan benar. Diberikan deskripsi data kecepatan dalam keadaan diam kelajuan (m/s), jarak (m), siswa diminta untuk menentukan jarak selama berhenti dengan
d.
4,0 m/s²
e.
2,0 m/s²
25. Berikut ini empat contoh gerak benda . 1. Bola yang jatuh bebas ke bumi 2. Bola yang menggilinding di atas pasir 3. Bola yang menuruni bidang miring 4. Bola yang menggelinding di lantai datar Yang termasuk gerak lurus berubah beraturan dipercepat pada contoh gerak di atas adalah…. a 1 dan 2 b 1 dan 3 c 1 dan 4 d 2 dan 3 e 2 dan 4 26. Besar kecepatan suatu partikel mengalami perlambatan
√
B
konstan ternyata berubah dari 30m/s menjadi 15 m/s setelah menempuh jarak sejauh 75 m.Partikel tersebut akan berhenti setelah menempuh lagi jarak sejauh…. a
15 m
b
20 m
c
25 m
√
C
benar.
Diberikan
d
30 m
e
50 m
27. Benda jatuh bebas adalah benda yang memiliki.
pernyataan
1.
Kecepatan awal nol
benda jatuh
2.
Percepatan sama dengan percepatan gravitasi
bebas, siswa
3.
Arah percepatan ke pusat bumi
diminta untuk
4.
Besar percepatan tergantung dari massa benda
mengidentifikasi
Pernyataan di atas yang benar adalah……
karakteristik
a.
(1),(2),(3) dan (4)
benda jatuh
b.
(1),(2) dan (3)
bebas dengan
c.
(1) dan ( 3)
benar.
d.
(2) dan (4)
e.
(4)
Disajikan deskripsi data sebuah batu dijatuhkan dari puncak menara tanpa kecepatan awal yang tinggi (m), gravitasi (m/s2), siswa diminta untuk menentukan
√
B
28. Sebuah batu dijatuhkan dari puncak menara tanpa kecepatan awal yang tingginya 40 m di atas tanah. Jika g = 10 m/s2 , maka kecepatan batu saat menyentuh tanah adalah. . . . a.
20 √2 m/s
b.
25 √2 m/s
c.
30 √2 m/s
d.
35 √2 m/s
e.
40 √2 m/s
√
A
kecepatan batu saat menyentuh tanah dengan benar. Diberikan pengertian gerak benda yang dijatuhkan dari suatu ketinggian, siswa diminta untuk menyebutkan gerak benda dengan benar Diberikan deskripsi data sebuah benda jatuh tanpa kecepatan awal dari ketinggian (m), gravitasi (m/s2), kecepatan (m), siswa diminta untuk menentukan kecepatan benda saat diatas tanah
29. Gerak benda yang dijatuhkan dari suatu ketinggian tanpa kecepatan awal disebut…… a.
Gerak Lurus beraturan
b.
Gerak lurus berubah beraturan
c.
Gerak vertikal keatas
d.
Gerak jatuh bebas
e.
Gerak melingkar
√
D
30. Sebuah benda jatuh bebas tanpa kecepatan awal dari ketinggian 8 m di atas tanah. Bila g = 10 m/s², kecepatan benda saat berada 3 m di atas tanah adalah .... a
5 m/s
b
10 m/s
c
15 m/s
d
200 m/s
e
25 m/s
√
B
dengan benar. Disajikan deskripsi data sebuah batu dijatuhkan dari atas menara yang tinggi (m), gravitasi ( m/s2), siswa diminta untuk menentukan waktu batu untuk sampai ketanah dengan benar. Diberikan data bola dilemparkan vertikal keatas dengan kecepatan (m/s), siswa diminta untuk menentukan ketinggian maksimum bola dengan benar. Diberikan deskripsi data
31. Sebuah batu dijatuhkan dari atas menara yang tingginya 80 m tanpa kecepatan awal, apabila g = 10 m/s², maka waktu yang diperlukan batu untuk sampai di tanah adalah… a.
2 sekon
b.
4 sekon
c.
6 sekon
d.
8 sekon
e.
10 sekon
√
B
32. Sebuah bola dilemparkan vertikal ke atas dengan kecepatan awal 10 m/s. Ketinggian maksimum yang dicapai bola adalah √
.... a.
100 m
b.
20 m
c.
10 m
d.
5m
e.
1m
33. Seorang siswa menjatuhkan benda dari gedung bertingkat
D
seorang siswa menjatuhkan benda dari gedung bertingkat tanpa kecepatan awal. Seorang temannya mengukur waktu benda sampai jatuh ke tanah waktu (s), gravitasi (m/s2), siswa diminta untuk menentukan tinggi gedung dengan benar. Diberikan 34.
tanpa kecepatan awal. Seorang temannya mengukur waktu √
benda sampai jatuh ke tanah, hasilnya 2 sekon. Jika
D
percepatan gravitasi di tempat iti 9,8 m/s² , maka tinggi gedung itu adalah. . . . a
4,9 m
b
9,8 m
c
11,8 m
d
19,6 m
e
39,2 m
Sebuah benda dilemparkan vertikal ke atas, setelah mencapai
pernyataan
titik tertinggi bola akan jatuh ke tanah. Pernyataan berikut ini
benda
yang benar adalah....
dilemparkan
a.
bola bergerak lurus
keatas, setelah
b.
bola bergerak lurus beraturan
mencapai titik
c.
saat bola ke atas kecepatannya bertambah
tertinggi,siswa
d.
kecepatan bola di titik tertinggi sama dengan nol
diminta untuk
e.
kecepatan awal benda adalah kecepatan minimal
√
D
menyimpulkan peristiwa yang terjadi dengan benar. Disajikan data 35. Sebuah benda ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan sebuah benda awal 200 m/s. Bila g = 10 m/s, tinggi maksimum yang ditembakkan dicapai benda itu adalah … vertikal keatas a 4.000 m dengan kecepatan ( b 3.500 m m/s), gravitasi c 3.000 m (m/s), siswa d 2.500 m diminta untuk e 2.000 m menentukan tinggi maksimun benda dengan benar. Disajikan data 36. Sebuah batu dilepaskan dari menara ternyata batu tersebut sebuah batu sampai di tanah dengan kecepatan 30 m/dt. Berapa tinggi dilepaskan dari menara dari atas tanah adalah .... menara ternyata a 30 m batu tersebut sampai ketanah b 40 m dengan c 45 m kecepatan d 50 m (m/dt), siswa diminta untuk e 55 m
√
E
√
C
menentukan tinggi menara dari atas tanah dengan benar Disajikan data sebuah benda dilemparkan kedalam sumur dengan kecepatan (m/s), waktu (s), gravitasi ( m/s2), siswa diminta untuk menentukan kecepatan benda mengenai dasar sumur dan kedalaman sumur dengan benar. Diberikan data bola dengan massa (kg), dilontarkan dari tanah dengan laju (m/s), siswa diminta untuk menentukan
37. Sebuah benda dilemparkan kedalam sumur dengan kecepatan awal 4 m/s. Bila benda mengenai dasar sumur setelah 2 sekon, maka kecepatan benda saat mengenai dasar sumur dan
√
A
kedalaman sumur berturut-turut adalah (g=10 m/s )… 2
a. 24 m/s dan 28 m b. 28 m/s dan 24 m c. 16 m/s dan 24 m d. 24 m/s dan 16 m e. 16 m/s dan 28 m
38. Bola bermassa 1,2 kg dilontarkan dari tanah dengan laju 16 m/s. waktu yang diperlukan bola untuk tiba kembali di tanah adalah.. a. 0,8 s b. 1,2 s c. 1,6 s
√
E
waktu yang diperlukan bola untuk tiba kembali dengan benar. Diberikan pernyataan buah kelapa dan mangga jatuh bersamaan dari ketinggian dengan perbandingan h1 dan h2, siswa diminta untuk menentukan perbandingan waktu dengan benar. Disajikan data
d. 2,8 s e. 3,2 s
39. Buah kelapa dan buah mangga jatuh bersamaan dari ketinggian h₁ dan h₂. Bila h₁ : h₂ = 2 : 1, maka perbandingan waktu jatuh antara buah kelapa dan buah mangga adalah... a.
1:2
b.
1 : 2 √2
c.
√2 1
d.
2:1
e.
2 √2 1
√
C
√
E
40. Batu dilemparkan ke dalam sumur dengan kelajuan awal 5
Batu
m/s dan menyentuh permukaan air sumur setelah 2 sekon.
dilemparkan ke
Kedalaman sumur tersebut adalah…
dalam sumur
a.
5m
dengan kelajuan
b.
10 m
awal kalajuan
c.
20 m
(m/s), waktu (s),
d.
25 m
siswa diminta untukmenentuka n kedalaman sumur dengan benar.
Jumlah Soal : C1 = 3
C2 = 6
C3 = 22
C4 = 9
e.
30 m
