KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Alokasi waktu Jumlah Soal Bentuk soal
No 1
: SMK : Penjasorkes : KTSP : 90 Menit : 50 : 45 PG + 5 Uraian
Kompetensi Dasar 1.1. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan olahraga bola besar lanjutan dengan peraturan yang dimo difikasi serta nilai kerja sama kejujuran, toleransi, kerja keras dan percaya diri.
Bahan Kls/Sem
Penyusun : MGMP DKI
Materi
Indikator
No Soal
• Menunjukkan perkenaan lengan yang benar pada saat melakukan passing bawah. .
1
XII / 2
• Menjelaskan peraturan duece (jus) dalam permainan voli
46
XII / 2
• Menentukan tumpuan smash yang benar dalam permainan voli
2
XI /1
• Dapat menyebutkan posisi pemain yang berada di dalam garis serang.
3
XII / 2
• Dapat menganalisa kemungkinan bola jatuh bila smash dilakukan dari posisi 2.
4
• Dapat menjelaskan mengapa lay-up, bola harus dilepas menggunakan 1 tangan. • Dapat menjelaskan posisi kaki kanan yang benar saat melakukan lay-up kanan.
5
• Dapat menjelaskan tanda perwasitan untuk menyatakan double dalam permainan basket. • Dapat menjelaskan pengertian pivot dalam permainan basket
47
X/1
XI / 2 XI / 2
XII / 1 XI / 2
Permainan bola voli
Permainan bola basket
6
7
No 1
Kompetensi Dasar 1.1. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan olahraga bola besar lanjutan dengan peraturan yang dimo difikasi serta nilai kerja sama kejujuran, toleransi, kerja keras dan percaya diri.
Bahan Kls/Sem XII / 1
1.2. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan olahraga bola kecil dengan menggunakan alat dan pera turan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama, kejujuran, menghargai, semangat dan percaya diri.
X /1
1.3.Mempraktikkan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama, kejujuran, menghargai, semangat dan percaya diri.
X/1
X/2
Materi
Indikator
No Soal
Permainan bola basket
• Dapat menjelaskan pengertian zone defence dalam permainan basket
8
Permainan sepakbola/futsal
• Dapat menyebutkan ukuran gawang futsal dengan benar
9
• Dapat menentukan perkenaan bagian kaki yang benar untuk tendangan mendatar
10
• Dapat menjelaskan pengertian angka 2 pada pola pertahanan / penyerangan 4-4-2.
11
• Dapat menentukan kesalahan dalam reseiver (menerima service) dalam permainan tenis meja. • Dapat menentukan jumlah point tenis meja dalam satu set dengan peraturan baru.
12
• Dapat menjelaskan pengertian pukulan lob dalam permainanbulu tangkis.
14
• Dapat menentukan smash yang dinyatakan menghasilkan point dalam permainan bulutangkis.
15
• Dapat menjelaskan gerakan start jongkok pada aba-aba SIAP.
16
• Dapat menjelaskan salah satu cara melewati garis finsh dalam lari jarak pendek.
17
Permainan tenis meja
Permainan bulu tangkis
Atletik ( lari jarak pendek )
13
XI/1
Atletik ( Lari jarak menengah )
• Dapat menentukan salah satu nomor lari jarak menengah
18
XI/2
Atletik ( Lari Estafet )
• Dapat menjelaskan teknik menerima tongkat estafet cara non visual.
19
No
2
3
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Sem
Materi
Indikator
No Soal
• Dapat menentukan pelari estafet 4X100 meter yang berlari di lintasan lurus.
20
• Dapat menentukan waktu yang tepat untuk memberi aba-aba saat akan mengoper tongkat pada pertukaran non visual. • Dapat menjelaskan awalan yang benar dalam lompat jauh.
21
X/1
Atletik ( lompat jauh )
XI/2
Atletik ( lompat tinggi )
• Dapat menyebutkan posisi awalan pada lompat tinggi gaya stradle dengan tumpuan kaki kiri.
23
X/2
Atletik ( tolak peluru )
24
2.1.Mempraktikkan latihan kekuatan, kecepatan, daya tahan dan kelentukan untuk kebugaran jasmani dalam bentuk sederhana serta nilai tanggung jawab, disiplin dan percaya diri.
X/1
Latihan pengembangan
• Dapat menentukan posisi badan saat akan melakukan tolakan pada tolak peluru gaya O'brien. • Dapat menganalisa gerakan back-up • Dapat menentukan salah satu jenis latihan kelincahan
26
• Dapat menjelaskan manfaat latihan daya tahan
27
3.1.Mempraktikkan rangkaian se nam lantai dengan mengguna kan bantuan serta nilai percaya diri, kerja sama, tanggungjawab menghargai teman.
X/1
• Dapat menentukan posisi tangan saat melakukan roll depan
28
XI/2
• Dapat menganalisa gerakan kayang yang benar
29
X/2
• Dapat menganalisa gerakan kepala saat melakukan loncat harimau ketika kedua tangan menyentuh matras.
30
Senam ketangkasan
22
25
No
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Sem
Materi
Indikator
No Soal
4
4.1.Mempraktikkan keterampilan gerak berirama senam aerobik serta nilai kerja sama, kedisi plinan, percaya diri, keluwesan dan estetika.
XI / 1
Senam aerobik
• Dapat menjelaskan manfaat latihan senam aerobik terhadap unsur-unsur kesegaran jasmani.
48
5
5.1.Mempraktikkan keterampilan dasar salah satu gaya renang serta nilai disiplin, keberanian, tanggung jawab dan kerja keras
X/1
renang gaya bebas
31
XII / 1
renang gaya dada
• Dapat menjelaskan saat yang tepat untuk mengambil nafas pada renang gaya bebas • Dapat menjelaskan gerakan kaki yang benar pada renang gaya gaya dada.
XI / 2
renang gaya punggung
• Dapat menentukan tempat start pada renang gaya punggung
33
XII / 1
Penjelajahan gunung ( berkemah )
• Dapat menjelaskankan salah satu manfaat kegiatan berkemah ditinjau dari sudut fisik.
34
• Dapat menyebutkan 4 hal yang tidak boleh dilakukan dalam kegiatan penjelajahan gunung.
49
• Dapat menentukan arah mata angin dengan bantuan alam pada kegiatan penjelajahan gunung.
35
• Dapat memilih sepatu yang benar untuk kegiatan penjelajahan
36
6
6.1.Mempraktikkan keterampilan dasar kegiatan menjelajah gunung serta nilai tanggung jawab kerja sama, toleransi, tolong menolong dan melaksanakan keputusan dalam kelompok.
XII / 2
7
7.1.Menganalisis bahaya penggunaan narkoba.
X/2
Dampak penggunaan narkoba terha - • Dapat menganalisa seseorang yang tengah dipengaruhi dap kesehatan. narkoba khhusunya ganja dari sudut fisik. Dampak narkoba dari sisi ekonomi
• Dapat menjelaskan salah satu dampak ekonomi dari penyalahgunaan narkoba.
32
37
38
No
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Sem
Materi
Indikator
No Soal
7.2.Sanitasi dan lingkungan sehat
X/1
Higiene dan sanitasi
• Dapat menjelaskan perbedaan higiene dengan sanitasi.
39
7.3.Dampak sex bebas menimbulkan Penyakit Hubungan Sexual
X/2
Penyakit Hubungan Seksual ( PHS )
• Dapat menjelaskan akibat penyakit kelamin terhadap keturunan
40
• Dapat menyebutkan bakteri penyebab penyakit sypilis dengan benar.
41
7.4.Mempraktikkan keterampilan memilih makanan dan minuman yang sehat.
7.5.Memahami bahaya HIV/AIDS, cara penularan dan menghin penularan AIDS
X/2
Pemicu Penyakit Hubungan Seksual.
• Dapat menyebutkan 3 hal yang memicu terjangkitnya penyakit menular seksual.
50
XII / 2
Mengkonsumsi makanan dan minum an sesuai dengan kebutuhan.
• Dapat menentukan zat gizi yang paling banyak mengandung kalori.
42
XII / 2
Mengkonsumsi makanan dan minum an sesuai dengan kebutuhan.
• Dapat menentukan sumber makanan yang banyak mengandung protein.
43
XI / 1
Pengertian, penularan dan cara pencegahan penyakit AIDS
• Dapat menjelaskan pengertian ODHA
44
• Dapat menyebutkan salah satu cara penularan AIDS
45
