Kinizsi Pál Élelmiszeripari Szakképző Iskola Kaposvár
HELYI TANTERV ÉLELMISZERIPARI SZAKMACSOPORT
Húsipari termékgyártó SZAKKÉPESÍTÉSHEZ Három évfolyamos oktatás esetén OKJ száma: 34 541 03 2013
ÉRVÉNYES:
1
I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv – – valamint – – –
a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,
az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, a 34 541 03 Húsipari termékgyártó szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó rendelet alapján készült.
II. A szakképesítés alapadatai Hozzárendelt feor szám: A szakképesítés azonosító száma: 34 541 03 A szakképesítés megnevezése: Húsipari termékgyártó A szakmacsoport száma és megnevezése: 21. Élelmiszeripar Ágazati besorolás száma és megnevezése: XXXVI. Élelmiszeripar Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 3 év Elméleti képzési idő aránya: 30 % Gyakorlati képzési idő aránya: 70 % Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 3 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 140 óra, a 10. évfolyamot követően 140 óra.
III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: alapfokú iskolai végzettség vagy iskolai előképzettség hiányában
Bemeneti kompetenciák: a képzés megkezdhető a szakmai és vizsgakövetelményt kiadó rendelet 3. számú mellékletében a 21. Élelmiszeripari szakmacsoportra meghatározott kompetenciák birtokában Szakmai előképzettség: Előírt gyakorlat: Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek Pályaalkalmassági követelmények: -
IV.
A szakképzés szervezésének feltételei
Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Tárgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza. (Az intézmény által rendelkezésre bocsátott tárgyi feltételek az elméleti és gyakorlati képzés lebonyolításához: termelő tanműhely laboratórium szaktanterem számítógép-terem -
V.
üzemlátogatás
A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra
Szakiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:
évfolyam 9. évfolyam Ögy
heti óraszám szabadsáv nélkül 14,5 óra/hét
éves óraszám szabadsáv nélkül 522 óra/év 140 1
heti óraszám szabadsávval
éves óraszám szabadsávval
17 óra/hét
612 óra/év 140
10. évfolyam Ögy 11. évfolyam Összesen:
évfolyam 1. évfolyam Ögy. 2. évfolyam Összesen:
23 óra/hét 23 óra/hét
828 óra/év 140 736 óra/év 2366 óra
25 óra/hét 25,5 óra/hét
heti óraszám éves óraszám heti óraszám szabadsáv szabadsáv szabadsávval nélkül nélkül 31,5 óra/hét 1134 óra/év 35 óra/hét 160 óra 31,5 óra/hét 1008 óra/év 35 óra/hét 2302 óra
2
900 óra/év 140 816 óra/év 2608 óra éves óraszám szabadsávval 1260 óra/év 160 óra 1120 óra/év 2540 óra
A TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI Az igazolatlan hiányzások száma nem haladja meg a házirendben rögzített, meghatározott óraszámot. Ha a tanulónak a gyakorlati képzésről való igazolt és igazolatlan mulasztása egy tanévben meghaladja a gyakorlati képzési óraszám 20 %-át, a tanuló tanulmányait csak az évfolyam megismétlésével folytathatja. Az iskolai rendszerű szakképzésben az évfolyam teljesítését igazoló bizonyítványban foglaltak szerint teljesített tantárgyak - a szakképzési kerettantervben meghatározottak szerint - egyenértékűek az adott követelménymodulhoz tartozó modulzáró vizsga teljesítésével. CÉLOK ÉS FELADATOK, FEJLESZTÉSI KÖVETELMÉNYEK A szakképesítés munkaterületének rövid leírása: A húsipari termékgyártó feladata a vágóállatok szakszerű levágása, a levágott féltestek darabolása, csontozása, formázása, különböző nyers, félkész vagy késztermékek előállítása, csomagolása és értékesítése. A szakképesítéssel rendelkező képes: átvenni a munkaterületet felmérni, előkészíteni a szükséges anyagokat, eszközöket betartani a munka-, tűz-, környezetvédelmi, higiéniai és a minőségbiztosítási előírásokat elsődleges feldolgozást és megelőző műveleteket végezni darabolást, csontozást végezni másodlagos feldolgozást végezni félkész és késztermékeket készíteni hőkezelt húskészítményeket gyártani sózott, pácolt húskészítményeket gyártani nyersen érlelt kolbászokat, szalámikat gyártani konzervet készíteni befejező műveleteket végezni eszközöket használni, gépeket kezelni, berendezéseket üzemeltetni betartani a tevékenységre vonatkozó előírásokat 3
alapméréseket végezni adatot rögzíteni, feldolgozni, szolgáltatni, dokumentálni a félkész vagy készterméket átadni a hűtő- vagy tároló raktárnak
A 34 541 03 HÚSIPARI TERMÉKGYÁRTÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI KÖVETELMÉNY MODULJAI:
szakmai követelménymodul azonosító száma
megnevezése
10926-12
A húsipari és malomipari munkavégzés követelményei
10927-12
Vágóhídi munka
10928-12
Darabolás, csontozás
10929-12
Másodlagos húsipari feldolgozás
10930-12
Húsipari értékesítés
11497-12
Foglalkoztatás I.
11499-12
Foglalkoztatás II.
11500-12
Munkahelyi egészség és biztonság
4
VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK
Az iskolai rendszerű szakképzésben az évfolyam teljesítését igazoló bizonyítványban foglaltak szerint teljesített tantárgyak - a szakképzési kerettantervben meghatározottak szerint - egyenértékűek az adott követelménymodulhoz tartozó modulzáró vizsga teljesítésével.
Iskolai rendszerű szakképzés esetén: Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével A vizsgára bocsátás feltétele az eredményes kötelező szintvizsga
Kapcsolódó szakképesítések A 3.3.1. 3.3.2. 3.3.3. 3.3.4.
B
C
A kapcsolódó szakképesítés, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma megnevezése 31 541 01 Bolti hentes 21 541 01 Csontozó munkás
a kapcsolódás módja rész-szakképesítés rész-szakképesítés
3.3.5.
31 541 05
Húskészítmény gyártó
rész-szakképesítés
3.3.5.
21 541 03
Vágóhídi munkás
rész-szakképesítés
5
A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakörök foglalkozások A 3.1.1. 3.1.2. 3.1.3. 3.1.4. 3.1.5. 3.1.6. 3.1.7. 3.1.8. 3.1.9. 3.1.10. 3.1.11. 3.1.12. 3.1.13. 3.1.14. 3.1.15. 3.1.16. 3.1.17. 3.1.18. 3.1.19. 3.1.20. 3.1.21. 3.1.22. 3.1.23. 3.1.24. 3.1.25. 3.1.26. 3.1.27. 3.1.28. 3.1.29. 3.1.30. 3.1.31. 3.1.32. 3.1.33.
FEOR száma 7111-00 7111-01 7111-02 7111-03 7111-09 7111-10 7111-13 7111-14 7111-16 7111-20 7111-21 7111-22 7111-23 7111-24 7111-25 7111-26 7111-27 7111-28 7111-29 7111-30 7111-31 7111-32 7111-34 7111-36 7111-38 7111-39 7111-40 7111-41 7111-42 7111-43 7111-44 7111-48
B FEOR megnevezése Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó Húsfeldolgozó
C A szakképesítéssel betölthető munkakör(ök) Bolti hentes Állatbontó Állatkábító Állatszúró Bélfeldolgozó Böllér Csontozó Disznósajtkészítő Forrázó Hentes és mészáros Hús- és szalonnasózó, pácoló Húsaprító Húselőkészítő Húsfüstölő Húsipari termékgyártó Húsosztályozó Hús-sózó Húsvizsgáló Hússzeletelő Kézi csontozó (húsipari) Kolbászkészítő Kolbászpározó Mészáros Pácoló, fűszerező Sertéscsontozó Sertésminősítő Sonkafőző Sonkatöltő Szalámitöltő Szalonnasózó Szárazáru készítő Zsírolvasztó
6
1/9. évfolyam MUNKAHELYI EGÉSZSÉG ÉS BIZTONSÁG Éves óraszám: Ebből *Kerettantervben előírt óraszám *Szabad sáv:
36 óra 0.5x36=18 óra 0,5x36=18 óra
Témakörök: -Munkavédemi alapismeretek -Munkahelyek kialakítása -Munkavégzés személyi feltételei -Munkaeszközök biztonsága -Munkakörnyezeti hatások -Munkavédelmi jogi ismeretek
1 óra /hét, elméleti óraszám 36 óra, elméleti szaktanteremben (Ebből szabad sáv0,5x36=18 óra ) Témakörök
Tartalmak
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság
A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége: Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági és munkaegészségügyi követelmények, törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti feltételeinek értelmezése. A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések, munkakörnyezet kóroki tényezők. A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége a munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük. Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság-munkaegészségügy): Veszélyes és ártalmas termelési tényezők. A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvény fogalom meghatározása
Munkavédelmi alapismeretek
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság Munkahelyek kialakítása
Tanulói tevékenységformák
A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások. Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása, megfelelősége. Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések. Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és felülvizsgálat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző vagy tűzoltó központok, valamint
7
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Szöveges előadás egyéni felkészüléssel
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Szöveges előadás egyéni felkészüléssel
Alkalmazható Óraszám módszerek
magyarázat megbeszélés szemléltetés házi feladat teszt
magyarázat megbeszélés szemléltetés házi feladat teszt
7 óra
8 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható Óraszám módszerek
távfelügyelet. Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai. Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A kézi anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése. Áruk fajtái, raktározás típusai. Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek. Hulladékgazdálkodás, környezetvédelem célja, eszközei. 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság Munkavégzés személyi feltételei
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság Munkaeszközök biztonsága
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság Munkakörnyezeti hatások
11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság Munkavédelmi jogi ismeretek
A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek. A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma, irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai. Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása. Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-megfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb dokumentumok. Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság, meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembe helyezési eljárás. Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek, védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai követelmények. Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei. A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a munkahelyen. A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A munkavállalók részvételének jelentősége Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghatározottak szerint a munkavédelem alapvető szabályai, a követelmények normarendszere és az érintett szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai biztonságról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Kormány, az ágazati miniszterek rendeleteinek szabályozási területei a további részletes követelményekről. A szabványok, illetve a munkáltatók helyi előírásainak szerepe. A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés, üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során. Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ellátandó feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok. Balesetek és munkabalesetek, valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma. Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás, mint a megelőzés eszköze. A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei. A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai.
8
magyarázat megbeszélés Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel szemléltetés Szöveges előadás egyéni felkészüléssel házi feladat teszt
magyarázat megbeszélés Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel szemléltetés Szöveges előadás egyéni felkészüléssel házifeladat teszt
magyarázat megbeszélés Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel szemléltetés Szöveges előadás egyéni felkészüléssel házi feladat teszt
magyarázat megbeszélés Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel szemléltetés Szöveges előadás egyéni felkészüléssel házi feladat teszt
4 óra
5 óra
5 óra
7 óra
Munkavédelem, tűzvédelem, higiénia 1,5 óra /hét, elméleti óraszám 54 óra, elméleti szaktanteremben Témakörök
10926-12 A húsipari és malomipari munkavégzés követelményei
Biztonságos munkavégzés feltételei
10926-12 A húsipari és malomipari munkavégzés követelményei
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
A gépek biztonságtechnikája A villamosság biztonságtechnikája Gépek berendezések biztonságtechnikája Foglalkozási ártalmak, védőeszközök, elsősegélynyújtás
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése
Higiéniai alapfogalmak Higiéniai követelmények az élelmiszeriparban
9
Alkalmazható módszerek
kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív
tanulás szimuláció szerepjáték házi feladat
kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív
tanulás
Órasz ám
23 óra
23 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Higiéniai követelmények
Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték
Tűzvédelmi feladatok, Tűzoltó eszközök, készülékek
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték
10926-12 A húsipari és malomipari munkavégzés követelményei
Tűzvédelem
10
Alkalmazható módszerek
Órasz ám
szimuláció szerepjáték házi feladat
kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív
tanulás szimuláció szerepjáték házi feladat
8 óra
Élelmiszervizsgálat 3 óra/hét, gyakorlati óraszám 108 óra, csoportbontásban, iskolai laboratóriumban, tanműhelyben Témakörök
10926-12 A húsipari és malomipari munkavégzés követelményei
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Eszközök, készülékek kezelése Tömegmérésen alapuló vizsgálatok Térfogat- és sűrűségmérés Oldat készítés, töménység meghatározás
Laboratóriumi alapismeretek
Húsipari termékek vizsgálata Egyéb vizsgálatok
érzékszervi
Élelmiszervizsg (pH, nedvességtartalom, konyhasótartalom, zsírok olvadáspontja, mikroszkópos vizsgálatok, ellenőrzési álati eljárások pontok a termelő üzemben)
Tömegmérésre irányuló feladatok Térfogatmérésre irányuló feladatok
Szakmai számítások
11
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Információk feladattal vezetett rendszerezése Információk önálló rendszerezése Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása Technológiai minták elemzése Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Információk feladattal vezetett rendszerezése Információk önálló rendszerezése Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása Technológiai minták elemzése Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Információk feladattal vezetett rendszerezése Információk önálló rendszerezése Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Munkamegfigyelés adott szempontok alapján
Alkalmazható módszerek
magyarázat, megbeszélés, vita, szemléltetés, projekt, házi feladat, kooperatív tanulás
Óraszám
27 óra
magyarázat, megbeszélés, vita, szemléltetés, projekt, házi feladat, kooperatív tanulás
54 óra
magyarázat, megbeszélés, vita, szemléltetés, projekt, házi feladat, kooperatív tanulás
27 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Műveletek gyakorlása Technológiai minták elemzése
Szakmai technológia 3,5 óra/hét, elméleti óraszám 126 óra, elméleti szaktanteremben Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
vágóállatok csontváza vágóállatok szövetei vágóállatok testüregi szervei
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat
10927-12 Vágóhídi munka Vágóállatok szervezeti felépítése
10927-12 Vágóhídi munka Vágóállat fajok, fajták
Sertésfajták és típusok Marhafajták és típusok Juhfajták és típusok
12
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás házi feladat
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás házi feladat
20 óra
20óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás házi feladat
55 óra
megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
10927-12 Vágóhídi munka
Előkészítő műveletek Sertések, szarvasmarhák, juhok feldolgozása
Vágástechnológiák
10927-12 Vágóhídi munka Vágási termékek hasznosítása
-elsődleges feldolgozás termékei, - sertés, szarvasmarha, juh húsrészei, hasznosításuk - tőkehús forgalomba-hozatalának feltételei, -szarvasmarha- és seréshúsok konyhatechnikai felhasználása, -melléktermékek hasznosítása
13
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás házi feladat
31 óra
Szakmai gépek Éves óraszám:
36 óra
Ebből Kerettantervben előírt óraszám: Szabad sáv:
0 óra 1x36=36 óra
Témakör: -Géptani alapismeretek -Elsődleges feldolgozás gépei 1óra/hét, elméleti óraszám 36 óra, elméleti szaktanteremben (Ebből szabad sáv: 36 óra) Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Az előkészítő műveletekhez általánosan használt gépek, berendezések működési elve, az üzemeltetésének lényeges szabályai, alapvető karbantartási ismeretek. Higiéniai berendezések Szállító-és anyagmozgató berendezések
10927-12 Vágóhídi munka Géptani alapismeretek
14
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Esetleírás Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
Alkalmazható módszerek
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció házi feladat
Óraszám
16 óra
Témakörök
10927-12 Vágóhídi munka Elsődleges feldolgozás gépei
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Esetleírás Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
Kábító berendezések, eszközök. Szúrás, véreztetés eszközei. Szőrtelenítés eszközei berendezései. Lelángolás utótisztítás eszközei berendezései. Bőrfejtő gépek, eszközök.
Alkalmazható módszerek
Óraszám
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció házi feladat
20 óra
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Technológiai gyakorlat 7 óra/hét, gyakorlati óraszám 252 óra, csoportbontásban, tanműhelyben, termelő üzemben Témakörök
10928-12 Darabolás, csontozás
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Állati test ipari és kereskedelmi célú darabolása Kereskedelmi húsrészek előállítása Húsrészek ipari csontozása, osztályozása a Magyar Élelmiszerkönyv előírása szerint 15
Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Magyarázat, Műveletek gyakorlása. szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással.
252 óra
Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással Árutermelő szakmai munkatevékenység
Állati test darabolása, csontozása
Nyári gyakorlat 1/9. évfolyamot követően 140 óra, csoportbontásban, tanműhelyben, termelő üzemben
10928-12 Darabolás, csontozás
Témakör: Állati test darabolása, csontozása Állati test ipari és kereskedelmi célú darabolása Kereskedelmi húsrészek előállítása Húsrészek ipari csontozása, osztályozása a Magyar Élelmiszerkönyv előírása szerint
16
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 3. 3.1
Információ feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Csoportos munkaformák körében Elemzés készítése tapasztalatokról
Osztálykeret
Csoportbontás
Tanulói tevékenységforma
Egyéni
Sorszám
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x x x
x
x
x
x x
17
x
x
x
x
x
Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása)
tankönyv
3.2. 3.3 3.4. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.
Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Csoportos munkaformák körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték
x x
x
x
x
x
x x x x x
5.5.2 A tantárgy elsajátítása során alkalmazott sajátos oktatási módszerek A tanulói tevékenység szervezeti kerete
Sorszám
1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11.
Alkalmazott oktatási módszer neve
magyarázat elbeszélés kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció szerepjáték házi feladat
Alkalmazandó eszköz egyéni
x
x
18
csoport
osztály
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
2/10. évfolyam Vállalkozás és kereskedelmi ismeretek A tantárgy összes óraszáma a két évfolyamon: Ebből a kerettanterv alapján felhasználható összes óraszám: A helyi tanterv szerint szabadon felhasználható összes óraszám: Éves óraszám a 2/10. évfolyamon Ebből a kerettanterv alapján felhasznált összes óraszám: A helyi tanterv szerint szabadon felhasznált: A helyi tantervben felhasználható órákra javaslat: Gyakorlás, az egyes témakörök elmélyítése
88 óra 80 óra 8 óra 72 óra 65 óra 7 óra 7óra
2 óra/ hét, elméleti óraszám 72 óra, elméleti szaktanteremben A témakörök óraszámai tartalmazzák a rendszerezésre, összefoglalásra és ellenőrzésre szánt órákat is (évi óraszám kb. 20%-a). Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
A vállalkozás Gazdasági társaságok 10926-12 A húsipari és malomipari munkavégzés követelményei
Vállalkozási alapismeretek
Vállalkozási alapfogalmak: A vállalkozás fogalma, szerepe a gazdaságban, a vállalkozások közös jellemzői A vállalkozások csoportosítása: tevékenység, és vállalkozási forma szerint. Az egyéni vállalkozás jellemzői. A leggyakoribb gazdasági társaságok jellemzői. Az egyes vállalkozási formák előnyei, hátrányai, alkalmazhatóságuk az élelmiszeriparban
19
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozás Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozás
Alkalmazható módszerek
Órasz ám
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés
projekt kooperatív tanulás
22 óra
szimuláció szerepjáték
házi feladat
magyarázat
14 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Vállalkozási alapfogalmak Vállalkozás létrehozása, működtetése, megszűntetése 10926-12 A húsipari és malomipari munkavégzés követelményei
Vállalkozás működtetése
Vállalkozási alapfogalmak. Vállalkozás létrehozása, működtetése, megszűntetése. - Székhely, telephely(ek), eszköz- és munkaerőigény. Erőforrások felmérése, pályázati lehetőségek. A vállalkozás indításához szükséges engedélyek, az indítást engedélyező hatóságok, szükséges iratok, dokumentumok - Pénzügyi, adózási, munkajogi alapismeretek - A vállalkozás átalakításának okai, szükségessége, lehetőségei A vállalkozás megszüntetésének okai, szükségessége, lehetőségei. A csődeljárás és a megszüntetés közötti különbség
-Kereskedelmi alapfogalmak
-Kereskedelmi tevékenységre vonatkozó előírások Kereskedelmi alapfogalmak. Nagykereskedelem, kiskereskedelem fogalma, 10930-12 tevékenysége és jellemzői. Értékesítési csatornák. :Bolti és bolt A húsipari értékesítésés nélküli kereskedelem. Bolt külső képe, környezetének kialakítása. A bolt belső képe, berendezései, gépei, ezek jellemzői és feladatuk. Kereskedelmi Az áru fogalma, az áruk forgalomképessége és jellemzői, az alapismeretek áruforgalom típusai. Az árubeszerzés folyamata és jellemzői. Készlet, készletezés, készletgazdálkodás, az áru tárolása A kereskedelmi tevékenységre vonatkozó előírások
20
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozás Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal
Alkalmazható módszerek
Órasz ám
kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés
projekt kooperatív tanulás szimuláció szerepjáték
házi feladat
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés
projekt kooperatív tanulás szimuláció szerepjáték
házi feladat
36óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Órasz ám
Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték
72
Éves óraszám
Szakmai technológia 4 óra/hét, elméleti óraszám 144 óra, elméleti szaktanteremben Témakörök
Tartalmak
10928-12 Darabolás, csontozás Vágási termékek felhasználhatósága
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás Tartósító eljárások 10929-12 Másodlagos
Másodlagos vagy ipari felhasználás Kereskedelmi értékesítés
-szarvasmarha és sertés darabolása, vér-, bél-, belsőség feldolgozás, -fehéráru feldolgozás, -nyers húsok csomagolása -a hús, mint gyártási alapanyag, -ipari hús előállítás, -Ipari hús előállításának gazdasági vozatai -gyártási szalonna, -belsőségek, -egyéb anyagok
-
Fizikai tartósító eljárások Kémiai tartósító eljárások
-romlások fajtái -élelmiszermérgezés-, fertőzés, -hűtés, fagyasztás, -vízelvonás, besugárzás, -pácolás, -füstölés, -hőkezelés
-
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat
30óra
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat
20 óra
Tanulói tevékenységformák
Adalékanyagok, összetevők Burkolóanyagok, csomagolóanyagok, egyéb anyagok 21
magyarázat Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg kiselőadás feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása megbeszé-
20
Témakörök
húsipari feldolgozás Készítménygyártáshoz szükséges anyagok
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
-fűszerek,konyhasó, -ízfokozók,színkialakítók,szénhidrátok,egyéb anyagok, - fehérjekészítmények, -starterkultúrák,kémiai savanyítószerek, -természetes és mesterséges belek, - csomagolás
-
Alkalmazható módszerek
Óraszám
lés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat
Előkészítő műveletek Töltőmassza készítés, darabos termékek sózása, pácolása Tartósító műveletek
Műveletek
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás Húskészítmények gyártási műveletei
-aprítás, -keverés, -töltés-formázás, -hőkezelés, -hűtés, - sózás,pácolás, - füstölés, -érlelés, szárítás
Terékcsoportok gyártása -vörösáruk, -felvágottak, -kolbászok, -szalámifélék, -hurkafélék, -hússajtok, -kenős áruk, -pástétomok, -pácolt,füstölt, füstölt-főtt húsok, -húskonzervek, -étkezési szalonnák
-
10930-12 Húsipari értékesítés Húsok, húskészítmények ismerete
Töltelékes készítmények jellemzése Darabos készítmények jellemzése Dobozolt készítmények jellemzése Egyéb termékek jellemzése
-vörösáruk, -felvágottak, -kolbászok, -szalámifélék, -hurkafélék, -hússajtok,
22
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás
50óra
24óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
-kenős áruk, -pástétomok, -pácolt,füstölt, füstölt-főtt húsok, -húskonzervek, -étkezési szalonnák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
házi feladat
Szakmai gépek 2óra/hét, elméleti óraszám 72 óra, elméleti szaktanteremben (Ebből 0,1x72=7 óra kerettantervi órából szabadon felhasznált) Témakör: Másodlagos feldolgozás gépei Témakörök Tartalmak Tanulói tevékenységformák Alkalmazható Óraszám módszerek Az előkészítő műveletekhez általánosan használt gépek, berendezések működési elve, az üzemeltetésének lényeges szabályai, alapvető karbantartási ismeretek. Hajtások Áramlástechnikai gépek
10927-12 Vágóhídi munka Géptani alapismeretek
23
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Esetleírás Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció házi feladat
5 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
10927-12 Vágóhídi munka Elsődleges feldolgozás gépei
Kábító, véreztető, szőrtelenítő berendezések Hasító, daraboló, Mérlegelés, minősítés eszközei. Hűtő berendezések Bélfeldolgozó gépsorok Zsírgyártó berendezések, gépsorok
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Esetleírás Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása
10928-12 Darabolás, csontozás Darabolás, csontozás gépei
24
Alkalmazható módszerek
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció házi feladat
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás
Óraszám
40 óra
20óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Esetleírás Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
daraboló gépek -darabolófűrészek, -csontozószalag, -gyűrűs csontozókés, - ínleválasztó szerkezetek -
-
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Esetleírás Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
Aprító, keverő, töltő gépek
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás
Másodlagos feldolgozás gépei
25
Alkalmazható módszerek
Óraszám
szimuláció házi feladat
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció házi feladat
7 óra
Technológiai gyakorlat 14 óra/ hét, gyakorlati óraszám 504 óra Húsipari tanműhely, termelő üzem Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
- Vágási főtermék előállítása - Vágási melléktermékek kezelése - Vágási termékek hűtése
Az üzembe érkezett vágóállatok átvétele: azonosítás, darabszám ellenőrzés. Úti apadó meghatározása. Pihentetés, 10927-12 koplaltatás, itatás, testtisztítás végzése. Vágóhídi munka Vágóállatok kábításának gyakorlása. Szúrás, véreztetés végzése. Eszközök biztonságos használatának gyakorlása. Elsődleges Testmosás, feldolgozás műveletei szőrtelenítés műveleteinek felügyelése és/vagy végzése. A bőr előfejtése kézzel, vagy géppel és a bőrfejtő gép biztonságos használatának gyakorlása. Bontás végzése, belsőségek kiemelése, gyűjtése. Kereskedelmi és ipari hasítás végzése. Hasító gépek, eszközök biztonságos használata. Minősítés folyamatának megismerése. Marha elsődleges feldolgozás műveleteinek végzése, a gépek, berendezések biztonságos kezelése. Sertés elsődleges feldolgozási műveleteinek végzése, a gépek berendezések biztonságos kezelése. Vérfeldolgozás végzése. Bélfeldolgozás végzése. Belsőségek feldolgozása.
26
Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása. Kiscsoportos szakmai munkavégzés Magyarázat, irányítással. szemléltetés Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással Árutermelő szakmai munkatevékenység
100 óra
Témakörök
10928-12 Darabolás, csontozás
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
- Állati test ipari és kereskedelmi célú darabolása - Kereskedelmi húsrészek előállítása - Húsrészek ipari csontozása, osztályozása a Magyar Élelmiszerkönyv előírása szerint
Állati test darabolása, csontozása
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás
Húsipari termékek gyártása
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása. Kiscsoportos szakmai munkavégzés Magyarázat, irányítással. szemléltetés Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással Árutermelő szakmai munkatevékenység
150 óra
Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása. Kiscsoportos szakmai munkavégzés Magyarázat, irányítással. szemléltetés Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással Árutermelő szakmai munkatevékenység
204 óra
- Húsipari tartósítási módszerek - Töltelékes húskészítmények gyártása - Darabos húskészítmények gyártása - Húsipari termékek csomagolása
(Aprítás, keverés, töltés műveletének alkalmazása üzemi vagy tanműhelyi körülmények között. Töltőgépek működésének megismertetése, használata Füstölő-főző berendezések kezelése Hűtés végzése. Fagyasztás végzése. Páclé készítése, sózás gyakorlása. Pácolás végzése és/vagy a művelet működés közbeni felügyelete Záró-gépek működésének megismertetése üzemi körülmények között. Zárásellenőrző eszközök, módszerek megismerése Vörösáruk, felvágottak,kolbászok,szalámifélék, hurkafélék, hússajtok,kenős áruk, pástétomok, pácolt,füstölt, füstölt-főtt
27
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
húsok, húskonzervek, étkezési szalonnák
anyagainak ismerete, előkészítése. A termékek gyártástechnológiájának végzése, a technológiai berendezések, eszközök biztonságos használata. A késztermékek kezelése, raktározása, minősítése)
.
10930-12 Húsipari értékesítés Húsbolti eladás
- Nyershúsok, belsőségek, egyéb alapanyagok értékesítése - Húskészítmények értékesítése - Húskészítménygyártáshoz szükséges egyéb anyagok értékesítése
28
Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása. Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással. Önálló szakmai munkavégzés közvetlen Magyarázat, irányítással szemléltetés
50 óra
Géptani gyakorlat 1 óra/hét, gyakorlati óraszám 36 óra, csoportbontásban, tanműhelyben Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Általános géptani gyakorlati ismeretek Géptani alapfogalmak, műveletek, eszközök
10927-12 Vágóhídi munka Gépeket, eszközöket használ
Az állatvágás gépei, berendezései A darabolás-csontozás gépei
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Leírás készítése Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Rajz értelmezése-,készítése tárgyról,kiegészítése-,elemzése, hibakeresés, Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről Technológiai próbák végzése Geometriai mérési gyakorlat Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Leírás készítése Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Rajz értelmezése-,készítése tárgyról,kiegészítése-,elemzése, hibakeresés, Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és
10928-12 Darabolás, csontozás
Gépeket, eszközöket használ
29
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Magyarázat, kiselőadás, megbeszélés vita, szemléltetés, projekt, kooperatív tanulás, szimuláció, szerepjáték, házi feladat
12 óra
Magyarázat, kiselőadás, megbeszélés vita, szemléltetés, projekt, kooperatív tanulás, szimuláció, szerepjáték, házi feladat
12 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről Technológiai próbák végzése Geometriai mérési gyakorlat Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással
A húsfeldolgozás gépei Melléktermék feldolgozó gépek, gépsorok Csomagoló gépek 10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás Gépeket, eszközöket használ
30
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Leírás készítése Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Rajz értelmezése-,készítése tárgyról,kiegészítése-,elemzése, hibakeresés, Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről Technológiai próbák végzése Geometriai mérési gyakorlat Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással
Magyarázat, kiselőadás, megbeszélés vita, szemléltetés, projekt, kooperatív tanulás, szimuláció, szerepjáték, házi feladat
12 óra
Dokumentálás
Éves óraszám:
36 óra
Ebből Kerettantervben előírt óraszám Szabad sáv:
0 1x36=36 óra
Témakörök: Fájlkezelés, Szövegszerkesztés, Számológép használat a számítógépen, Táblázat kezelés, Prezentáció készítés, Képszerkesztés, Internet használat, Ismétlés
1 óra/hét, gyakorlati óraszám 36 óra, számítógépes szaktanteremben (Ebből szabad sáv 1x36=36 óra) Témakörök
Fájlkezelés
Szövegszerkesztés
Táblázat kezelés
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Mappák, mappa szerkezetek létrehozása. Fájlok és mappák Műveletek gyakorlása. másolása, átnevezése, áthelyezése. Fájl és mappa Egyéni munkavégzés irányítással. jellemzők leolvasása. Egyéni munkavégzés. Egyszerű (txt) dokumentumok létrehozása-jegyzettömbbel. Karakter formázások Wordben. Bekezdések igazítása, Műveletek gyakorlása. behúzása. Képek és szövegdobozok használata. Egyéni munkavégzés irányítással. Táblázatok létrehozása és formázása, Egyéni munkavégzés Felsorolások és sorszámozások készítése. Kereső használata Munkavégzés különböző típusú adatokkal. Mértékegység hozzárendelés, formátum másolás, hivatkozás használat. Az Excel függvények általános alakja. Szum, Min, Max, Műveletek gyakorlása. Egyéni munkavégzés irányítással. Darab, Darab2, Darabteli, Ma függvények haszálata Egyéni munkavégzés gyakorlati feladatokon keresztül. Szűrő használat. Megoszlás diagram készítése.
Diasorok létrehozása és formázása. Áttűnés, animáció és Prezentáció készítés vetítési beállítások. Egyéni anyag gyűjtés internetről. Szakmai prezentáció készítés.
31
Egyéni munkavégzés irányítással. Egyéni munkavégzés
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Magyarázat megbeszélés szemléltetés
4 óra
Magyarázat megbeszélés szemléltetés
11 óra
Magyarázats zemléltetés
9 óra
Magyarázat megbeszélés
4 óra
Témakörök
Képszerkesztés Internet használat Ismétlés
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
A kézi raklap mozgató békamérleg vázlatának elkészítése Wordben. Képek javítása. Prt Scr vagy képmetsző használat. Kép effektusok. Útvonal tervező használat internettel. Optimalizálás. Receptek-kolbász, hurka, disznósajt keresése a netről. Az év során tanultak felelevenítése.
Műveletek gyakorlása. Egyéni munkavégzés irányítással. Egyéni munkavégzés Egyéni munkavégzés irányítással. Egyéni munkavégzés Egyéni munkavégzés
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Magyarázat megbeszélés
2 óra
Magyarázat szemléltetés
2 óra
megbeszélés
4 óra
Termelési számítások Éves óraszám: 36 óra Ebből : *Kerettantervben előírt óraszám 0 *Szabad sáv: 1x36=36 óra Témakörök: -Gyártás előkészítésével kapcsolatos számítások - Elsődlegesfeldolgo-zással kapcsolatos -Termékgyártással kapcsolatos számítások 1 óra/hét, gyakorlati óraszám 36 óra, szaktanteremben (Ebből szabad sáv: 1x36=36 óra) Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Termelési számítások Alapműveletek, mértékegységek, átváltások alapjai
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Olvasott szöveg önálló feldolgozása Önálló munkavégzés közvetlen irányítással
Gyártás előkészítésével kapcsolatos számítások
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Olvasott szöveg önálló feldolgozása Önálló munkavégzés közvetlen irányítással
Nyersanyag-,adalékanyag-,csomagolóanyag szükséglet , raktárkészlet meghatározás
32
Alkalmazható módszerek Magyarázat Szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Házi feladat Magyarázat Szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Házi feladat
Óraszám
5 óra
5 óra
Témakörök
Elsődlegesfeldolgozással kapcsolatos számítások
Termékgyártással kapcsolatos számítások
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Vonalteljesítmény, pályasebesség, testek távolságának számítása, kitermelési százalék, anyagkihozatal
Anyagnornma, vízkötő- víztaróképesség,páclé készítés, pácolási többlet, hőkezelési-, hűtési csomagolási veszteség, időegység alatt gyártható termékmennyiség
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Olvasott szöveg önálló feldolgozása Önálló munkavégzés közvetlen irányítással
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Olvasott szöveg önálló feldolgozása Önálló munkavégzés közvetlen irányítással
Nyári gyakorlat 140 óra, csoportbontásban, tanműhely
10927-12 Vágóhídi munka Témakör: Elsődleges feldolgozás műveletei Vágási főtermék előállítása Vágási melléktermékek kezelése Vágási termékek hűtése : 10928-12 Darabolás, csontozás Témakör: Állati test darabolása, csontozása Állati test ipari és kereskedelmi célú darabolása Kereskedelmi húsrészek előállítása Húsrészek ipari csontozása, osztályozása a Magyar Élelmiszerkönyv előírása szerint 33
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Magyarázat Szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Házi feladat
13 óra
Magyarázat Szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Házi feladat
13 óra
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás Témakör: Húsipari termékek gyártása Húsipari tartósítási módszerek Töltelékes húskészítmények gyártása Darabos húskészítmények gyártása Húsipari termékek csomagolása 10930-12 Húsipari értékesítés Témakör: Húsbolti eladás Nyershúsok, belsőségek, egyéb alapanyagok értékesítése Húskészítmények értékesítése Húskészítménygyártáshoz szükséges egyéb anyagok értékesítése
34
3/11. évfolyam Foglalkoztatás II. Éves óraszám:
32 óra
Ebből : *Kerettantervben előírt óraszám
0,5x32=16 óra
-Ebből szabadon felhasználható: (16x10%=) 2 óra Témakör: Látogatás a munkaügyi központba( 2 óra) *Szabad sáv: 0,5x32=16 óra Témakör: Gyakorlás (törvények tanulmányozása, munkaszerződés készítés, önéletrajz-készítés, állás-kersési technikák) (16 óra)
1óra /hét, elméleti óraszám 32 óra, elméleti szaktanteremben (Ebből 0,5x32=16 óra szabadsáv +szabadon felhasznált kerettantervi óraszám: 0,1x16=2 óra) A témakörök óraszámai tartalmazzák a rendszerezésre, összefoglalásra és ellenőrzésre szánt órákat is (évi óraszám kb. 20%-a). Témakörök
11499-12 Foglalkoztatás II. Munkajogi alapismeretek
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés, költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei (megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok, együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték). Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése, felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság. Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony. Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: fajtái: a tipikus munkavégzési formák az új Munka Törvénykönyve szerint (távmunka, bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás(mezőgazdasági, turisztikai idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony, háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes munka.
35
Alkalmazható módszerek
Óraszám
8 óra Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása
magyarázat megbeszélés szemléltetés házi feladat teszt, vita
Témakörök
11499-12 Foglalkoztatás II. Munkaviszony létesítése
11499-12 Foglalkoztatás II. Álláskeresés
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum, képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő. Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munkáltató által kiadandó dokumentumok. Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái (pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása
magyarázat megbeszélés szemléltetés házi feladat teszt, vita
Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási támogatások ismerete. Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél felépítése. Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak, személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai Foglalkoztatási Szolgálat az Európai Unióban történő álláskeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe. Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó (FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP). Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd szerepe.
A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés; munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés. Álláskeresési ellátások („passzív eszközök”): álláskeresési járadék és nyugdíj előtti álláskeresési segély. Utazási költségtérítés. Foglalkoztatást helyettesítő támogatás. Közfoglalkoztatás: 11499-12 Foglalkoztatás II. közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja, közfoglalkozatás főbb szabályai Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti Munkanélküliség Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai. Az álláskeresők részére nyújtott támogatások („aktív eszközök”): önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések, béralapú támogatások, mobilitási támogatások). Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés, vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai. A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás, munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub, pszichológiai tanácsadás, 11499-12 Foglalkoztatás II. A tanultak megfigyelése a gyakorlatban.
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása
magyarázat megbeszélés szemléltetés házi feladat teszt, vita
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása
magyarázat megbeszélés szemléltetés házifeladat teszt, vita
Óraszám
8 óra
6óra
8óra
2 óra
Látogatás a munkaügyi központba
36
Foglalkoztatás I. 2 óra /hét, elméleti óraszám 64 óra, elméleti szaktanteremben Témakörök
11497-12 Foglalkoztatás I. Nyelvtani rendszerezés 1
11497-12 Foglalkoztatás I. Nyelvtani rendszerezés 2
11497-12 Foglalkoztatás I. Nyelvi készségfejlesztés
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
A tanulók átismétlik a 3 alapvető idősíkra (jelen, múlt, jövő) vonatkozó igeidőket, illetve begyakorolják azokat, hogy a munkavállaláshoz kapcsolódóan az állásinterjú során ne okozzon gondot sem a múltra, sem a jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó egyszerű mondatokban történő válaszok megfogalmazása. A témakör elsajátítása révén a diák alkalmassá válik a munkavégzés során az elvégezendő, illetve elvégzett feladathoz kapcsolódó a munkaadó által idegen nyelven feltett egyszerű, az elvégezendő munka elért eredményére, illetve a jövőbeli feladatokra vonatkozó kérdések megértse, valamint a helyes igeidő használattal ezekre egyszerű mondatokban is képes lesz reagálni. A célként megfogalmazott idegen nyelvi magabiztosság csak az alapvető igeidők helyes és pontos használata révén fog megvalósulni.
A nyelvtani egységek – a tagadás, a jelen idejű feltételes mód, illetve a segédigék (képesség, lehetőség, szükségesség) - használata révén a diák képes lesz egzaktabb módon idegen nyelven bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt. Egyszerű mondatokban meg tudja fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven feltett kérdésekre a választ kihasználva az a 3 alapvető igeidő, a segédigék által biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés, a szórend alapvető szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák arra, hogy egy munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga is egyszerű tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgatás során. A nyelvi készségfejlesztő blokk célja, hogy rendszerezze a diák idegen nyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. Az induktív nyelvtanulási képességfejlesztés és az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés 4 alapvető társalgási témakörön keresztül valósul meg. Az induktív nyelvtanulási képesség által egy adott idegen nyelv struktúráját meghatározó szabályok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a diák koherensen lássa a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reagálni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási témakörök elsajátítása során valósul meg. Az elsajátítandó témakörök: személyes bemutatkozás a munka világa napi tevékenységek, aktivitás étkezés, szállás -
37
Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Levélírás Olvasott szöveg önálló feldolgozása Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel
Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Levélírás Olvasott szöveg önálló feldolgozása Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel
Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Levélírás Olvasott szöveg önálló feldolgozása Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel
Alkalmazható módszerek
magyarázat megbeszélés szemléltetés digitális alapú feladatmegol dás szerepjáték házi feladat
magyarázat megbeszélés szemléltetés digitális alapú feladatmegol dás szerepjáték házi feladat
magyarázat megbeszélés szemléltetés digitális alapú feladatmegol dás szerepjáték házi feladat
Óraszám
10 óra
10 óra
24 óra
Témakörök
11497-12 Foglalkoztatás I. Munkavállalói szókincs
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
A szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 44 órás 3 alapozó témakör elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák egyszerű mondatokban, megfelelő nyelvi tartalmi koherenciával tudjon bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkozással. A témakör tananyagának elsajátítása révén alkalmas lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a célnyelvi országban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését. Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmassá teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt kifejezéseket sajátítja el.
Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Levélírás Olvasott szöveg önálló feldolgozása Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel
Alkalmazható módszerek magyarázat megbeszélés szemléltetés digitális alapú feladatmegol dás szerepjáték házi feladat
Óraszám
20 óra
Munkavédelem, tűzvédelem, higiénia Éves óraszám:
32 óra
Ebből : *Kerettantervben előírt óraszám *Szabad sáv: Témakörök
10926-12 A húsipari és malomipari munkavégzés követelményei Élelmiszerbiztonság, minőségbiztosítás
0,5x32=16 óra 0,5x32=16 óra (Felkészülés a szakmunkásvizsgára) Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Az élelmiszer-fertőzés, élelmiszer-mérgezés fogalma. A fertőzéseket, mérgezéseket okozó, jelentősebb mikroorganizmusok csoportosítása, életfeltételeik, életjelenségeik. A mikrobák szaporodásának gátlása, elpusztításuk lehetőségei. Az élelmiszeripari higiénia személyi, gyártási és kereskedelmi jelentősége. A higiénia fogalma, személyi és tárgyi feltételei. A személyi és környezeti higiénia követelményei. Az élelmiszeriparban alkalmazott tisztító- és fertőtlenít szerekkel szemben támasztott követelmények, hatásmechanizmusuk, A fontosabb tisztító- és fertőtlenít szerek jellemzése. A tisztításhoz használt víz minőségi. Tisztítási, fertőtlenítési eljárások jellemzése. Kézi és gépi tisztítás. A tisztítás, fertőtlenítés hatásfokát befolyásoló tényezők. A tisztítás, fertőtlenítés eredményességének mérésére szolgáló módszerek.
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése
38
Alkalmazható módszerek
kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív
tanulás szimuláció szerepjáték házi feladat
Óraszám
32óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
szóban Feladattal vezetett kiscsoportos A HACCP fogalma, szerepe, biztosításának lehetőségei. Az élelmiszerek szövegfeldolgozás előállítására, forgalomba hozatalára vonatkozó és a Információk rendszerezése termeléssel kapcsolatos higiéniai ismeretek. Minőség- mozaikfeladattal ellenőrzés, minőségbiztosítás, minőségszabályozás fogalma, Kiscsoportos szakmai munkavégzés szerepe az élelmiszeriparban. A minőségbiztosítással irányítással kapcsolatos feladatok. Kritikus szabályozási pontok az Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték elsődleges feldolgozás és a termékgyártás során. Géprendszer megfigyelése adott Felkészülés a szakmunkásvizsgára. szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
Vállalkozási és kereskedelemi ismeret Éves óraszám:
32 óra
Ebből : *Kerettantervben előírt óraszám
0,5x32=16 óra
*Szabad sáv:
0,5x32=16 óra
1óra/ hét, elméleti óraszám 32 óra, elméleti szaktanteremben A témakörök óraszámai tartalmazzák a rendszerezésre, összefoglalásra és ellenőrzésre szánt órákat is (évi óraszám kb. 20%-a). Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozás Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése
-Értékesítési csatornák 10926-12 A húsipari és malomipari munkavégzés
-Árképzés Értékesítés fogalma, célja, értékesítés folyamata. Értékesítési csatornák
39
Alkalmazható Óraszám módszerek
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés
projekt
32 óra
Témakörök
követelményei Élelmiszer értékesítés előírásai
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
. A bolti értékesítési módok és jellemzői (önkiszolgáló, önkiválasztó, minta utáni és hagyományos). A húsipari termékek értékesítésének jellemzői. A vásárlás folyamata, a vásárlásbefolyásolás eszközei. Fogyasztói érdekvédelem, vásárlók könyve. Vevőkkel való bánásmód. A kereskedővel szembeni elvárások, a sikertelenség okai. Árképzés. A költségek hatása a bolti eredmény Értékesítési adminisztráció (számla, nyugta, szállítólevél, bevételezési-kiadási bizonylat). Nettó-bruttó számlaérték. A húsipari termékek értékesítésének jellemzői. Felkészülés a szakmunkásvizsgára
Éves óraszám:
Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték
Alkalmazható Óraszám módszerek
kooperatív tanulás szimuláció szerepjáték
házi feladat
32
40
Szakmai technológia Éves óraszám:
80 óra
2,5óra /hét, elméleti óraszám 80 óra, elméleti szaktanteremben Témakörök
10927-12 Vágóhídi munka
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
vágóállatok csontváza vágóállatok szövetei vágóállatok testüregi szervei
Vágóállatok szervezeti felépítése
10927-12 Vágóhídi munka
Sertésfajták és típusok Marhafajták és típusok Juhfajták és típusok
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
Vágóállat fajok, fajták
10927-12 Vágóhídi munka
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
Előkészítő műveletek Sertések, szarvasmarhák, juhok feldolgozása
Vágástechnológiák
41
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
Alkalmazható módszerek
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat
Óraszám
5 óra
7 óra
10 óra
Témakörök
10927-12 Vágóhídi munka Vágási termékek hasznosítása
Tartalmak
-elsődleges feldolgozás termékei, - sertés, szarvasmarha, juh húsrészei, hasznosításuk - tőkehús forgalomba-hozatalának feltételei, -szarvasmarha- és seréshúsok konyhatechnikai felhasználása, -melléktermékek hasznosítása
10928-12 Darabolás, csontozás Vágási termékek felhasználhatósága
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás Tartósító eljárások
Tanulói tevékenységformák
Másodlagos vagy ipari felhasználás Kereskedelmi értékesítés
-szarvasmarha és sertés darabolása,
vér-, bél-, belsőség feldolgozás, -fehéráru feldolgozás, -nyers húsok csomagolása -a hús, mint gyártási alapanyag, -ipari hús előállítás, -Ipari hús előállításának gazdasági vozatai -gyártási szalonna, -belsőségek, -egyéb anyagok
-
Fizikai tartósító eljárások Kémiai tartósító eljárások
-romlások fajtái -élelmiszermérgezés-, fertőzés, -hűtés, fagyasztás, -vízelvonás, besugárzás, -pácolás, -füstölés, -hőkezelés
42
Alkalmazható módszerek
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás
Óraszám
15 óra
6 óra
12 óra
Témakörök
Tartalmak
-
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás
Adalékanyagok, összetevők Burkolóanyagok, csomagolóanyagok, egyéb anyagok
-fűszerek,konyhasó, -ízfokozók,színkialakítók,szénhidrátok,egyéb anyagok, - fehérjekészítmények, -starterkultúrák,kémiai savanyítószerek, Készítménygyártáshoz szükséges -természetes és mesterséges belek, - csomagolás anyagok
-
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
házi feladat magyarázat Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg kiselőadás feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg megbeszéfeldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása lés jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett vita feldolgozása Információk feladattal vezetett szemlélteté rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű s projekt kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok kooperatív utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli tanulás beszámoló házi feladat
Óraszám
9 óra
Előkészítő műveletek Töltőmassza készítés, darabos termékek sózása, pácolása Tartósító műveletek
(aprítás, keverés, töltés-formázás, hőkezelés, hűtés, sózás,pácolás, füstölés,érlelés, szárítás)
Műveletek -aprítás, -keverés, -töltés-formázás, -hőkezelés, -hűtés, - sózás,pácolás, - füstölés, -érlelés, szárítás
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás Húskészítmények Terékcsoportok gyártása gyártási műveletei -vörösáruk, -felvágottak, -kolbászok, -szalámifélék, -hurkafélék, -hússajtok, -kenős áruk, -pástétomok, -pácolt,füstölt, füstölt-főtt húsok, -húskonzervek, -étkezési szalonnák
10930-12 Húsipari értékesítés
-
Töltelékes készítmények jellemzése Darabos készítmények jellemzése Dobozolt készítmények jellemzése 43
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
magyarázat kiselőadás megbeszélés
vita szemléltetés projekt
9 óra
kooperatív tanulás házi feladat
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg magyarázat feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg kiselőadás feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg megbeszé-
7 óra
Témakörök
Húsok, húskészítmények ismerete
Tartalmak
-
Egyéb termékek jellemzése
-vörösáruk, -felvágottak, -kolbászok, -szalámifélék, -hurkafélék, -hússajtok, -kenős áruk, -pástétomok, -pácolt,füstölt, füstölt-főtt húsok, -húskonzervek, -étkezési szalonnák
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk feladattal vezetett rendszerezése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Utólagos szóbeli beszámoló
lés vita szemlélteté s projekt kooperatív tanulás házi feladat
Óraszám
Szakmai gépek 1 óra/hét, elméleti óraszám 32 óra, elméleti szaktanteremben Témakörök
10927-12 Vágóhídi munka Elsődleges
Tartalmak
Kábító, véreztető, szőrtelenítő berendezések Hasító, daraboló, hűtő berendezések 44
Tanulói tevékenységformák Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése
Alkalmazható módszerek
Óraszám
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés
2 óra
Témakörök
feldolgozás gépei
10928-12 Darabolás, csontozás Darabolás, csontozás gépei
Tartalmak
Bélfeldolgozó gépsorok Zsírgyártó berendezések, gépsorok
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Esetleírás Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
projekt kooperatív tanulás szimuláció házi feladat
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Esetleírás Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján
Darabolás, csontozás gépei
-darabolófűrészek, -csontozószalag, -gyűrűs csontozókés, - ínleválasztó szerkezetek
45
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció házi feladat
Óraszám
2 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
magyarázat kiselőadás megbeszélés vita szemléltetés projekt kooperatív tanulás szimuláció házi feladat
28 óra
Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
-
Aprító, keverő, töltő gépek Füstölő-főző, érlelő berendezések Készítménygyártó, csomagoló gépek
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás Másodlagos feldolgozás gépei
46
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Írásos elemzések készítése Leírás készítése Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megoldása Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Esetleírás Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után Utólagos szóbeli beszámoló Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás Információk rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Csoportos versenyjáték Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Technológiai gyakorlat 14 óra/ hét, gyakorlati óraszám 448 óra Húsipari tanműhely, termelő üzem Témakörök
Tartalmak
Vágási főtermék előállítása Vágási melléktermékek kezelése Vágási termékek hűtése Az üzembe érkezett vágóállatok átvétele: azonosítás, darabszám ellenőrzés. Úti apadó meghatározása. Pihentetés, 10927-12 koplaltatás, itatás, testtisztítás végzése. Vágóhídi munka Vágóállatok kábításának gyakorlása. Szúrás, véreztetés végzése. Eszközök biztonságos használatának gyakorlása. Elsődleges Testmosás, feldolgozás műveletei szőrtelenítés műveleteinek felügyelése és/vagy végzése. A bőr előfejtése kézzel, vagy géppel és a bőrfejtő gép biztonságos használatának gyakorlása. Bontás végzése, belsőségek kiemelése, gyűjtése. Kereskedelmi és ipari hasítás végzése. Hasító gépek, eszközök biztonságos használata. Minősítés folyamatának megismerése. Marha elsődleges feldolgozás műveleteinek 47
Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása. Kiscsoportos szakmai munkavégzés Magyarázat, irányítással. szemléltetés Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással Árutermelő szakmai munkatevékenység
80 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
végzése, a gépek, berendezések biztonságos kezelése. Sertés elsődleges feldolgozási műveleteinek végzése, a gépek , berendezések biztonságos kezelése. Vérfeldolgozás végzése. Bélfeldolgozás végzése. Belsőségek feldolgozása.
Állati test ipari és kereskedelmi célú darabolása Kereskedelmi húsrészek előállítása Húsrészek ipari csontozása, osztályozása a Magyar Élelmiszerkönyv előírása szerint 10928-12 Darabolás, csontozás
Féltestek ipari és kereskedelmi célra történő darabolása. Állati test darabolása, Húsrészek csontozása, húskivágás, osztályozás csontozása
10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás Húsipari termékek gyártása
Húsipari tartósítási módszerek Töltelékes húskészítmények gyártása Darabos húskészítmények gyártása Húsipari termékek csomagolása Aprítás, keverés, töltés műveletének alkalmazása üzemi vagy tanműhelyi körülmények között. Töltőgépek működésének megismertetése, használata Füstölő-főző berendezések kezelése 48
Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása. Kiscsoportos szakmai munkavégzés Magyarázat, irányítással. szemléltetés Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással Árutermelő szakmai munkatevékenység
140 óra
Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása. Kiscsoportos szakmai munkavégzés Magyarázat, irányítással. szemléltetés Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással Árutermelő szakmai munkatevékenység
200 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Hűtés végzése. Fagyasztás végzése. Páclé készítése, sózás gyakorlása. Pácolás végzése és/vagy a művelet működés közbeni felügyelete Záró-gépek működésének megismertetése üzemi körülmények között. Zárásellenőrző eszközök, módszerek megismerése Vörösáruk, felvágottak,kolbászok,szalámifélék, hurkafélék, hússajtok,kenős áruk, pástétomok, pácolt,füstölt, füstölt-főtt húsok, húskonzervek, étkezési szalonnák
anyagainak ismerete, előkészítése. A termékek gyártástechnológiájának végzése, a technológiai berendezések, eszközök biztonságos használata. A késztermékek kezelése, raktározása, minősítése Nyershúsok, belsőségek, egyéb alapanyagok 10930-12 értékesítése Húsipari értékesítés Húskészítmények értékesítése Húskészítménygyártáshoz szükséges egyéb Húsbolti eladás anyagok értékesítése
Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Műveletek gyakorlása. Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással. Magyarázat, Önálló szakmai munkavégzés közvetlen szemléltetés irányítással
Géptani gyakorlat 2 óra/hét, gyakorlati óraszám 64 óra, csoportbontásban, tanműhelyben 49
28 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Általános géptani gyakorlati ismeretek Géptani alapfogalmak, műveletek, eszközök
10927-12 Vágóhídi munka Gépeket, eszközöket használ
Az állatvágás gépei, berendezései A darabolás-csontozás gépei
10928-12 Darabolás, csontozás
Gépeket, eszközöket használ
50
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Leírás készítése Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Rajz értelmezése-,készítése tárgyról,kiegészítése-,elemzése, hibakeresés, Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről Technológiai próbák végzése Geometriai mérési gyakorlat Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással
Magyarázat, kiselőadás, megbeszélés vita, szemléltetés, projekt, kooperatív tanulás, szimuláció, szerepjáték, házi feladat
24 óra
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Leírás készítése Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Rajz értelmezése-,készítése tárgyról,kiegészítése-,elemzése, hibakeresés, Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről Technológiai próbák végzése
Magyarázat, kiselőadás, megbeszélés vita, szemléltetés, projekt, kooperatív tanulás, szimuláció, szerepjáték, házi feladat
16 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Alkalmazható módszerek
Óraszám
Geometriai mérési gyakorlat Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással
A húsfeldolgozás gépei Melléktermék feldolgozó gépek, gépsorok Csomagoló gépek 10929-12 Másodlagos húsipari feldolgozás Gépeket, eszközöket használ
Olvasott szöveg önálló feldolgozása Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Információk önálló rendszerezése Információk feladattal vezetett rendszerezése Leírás készítése Szöveges előadás egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Rajz értelmezése-,készítése tárgyról,kiegészítése-,elemzése, hibakeresés, Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Csoportos helyzetgyakorlat Műveletek gyakorlása Munkamegfigyelés adott szempontok alapján Géprendszer megfigyelése adott szempontok alapján Feladattal vezetett szerkezetelemzés Üzemelési hibák szimulálása és megfigyelése Adatgyűjtés géprendszer üzemeléséről Technológiai próbák végzése Geometriai mérési gyakorlat Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással
Termelési számítások Éves óraszám:
32 óra 51
Magyarázat, kiselőadás, megbeszélés vita, szemléltetés, projekt, kooperatív tanulás, szimuláció, szerepjáték, házi feladat
24 óra
Ebből : *Kerettantervben előírt óraszám 0 *Szabad sáv: 1x32=32 óra Témakörök: -Gyártás előkészítésével kapcsolatos számítások - Elsődlegesfeldolgo-zással kapcsolatos -Termékgyártással kapcsolatos számítások 1 óra/hét, gyakorlati óraszám 32 óra, szaktanteremben Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
Termelési számítások alapműveletek, mértékegységek, átváltások alapjai
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Olvasott szöveg önálló feldolgozása Önálló munkavégzés közvetlen irányítással
Gyártás előkészítésével kapcsolatos számítások
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Olvasott szöveg önálló feldolgozása Önálló munkavégzés közvetlen irányítással
Elsődlegesfeldolgozással kapcsolatos számítások
Termékgyártással kapcsolatos számítások Összetett szakmai feladatok
Nyersanyag-,adalékanyag-,csomagolóanyag szükséglet , raktárkészlet meghatározás
Vonalteljesítmény, pályasebesség, testek távolságának számítása, kitermelési százalék, anyagkihozatal
Anyagnornma, vízkötő- víztaróképesség,páclé készítés, pácolási többlet, hőkezelési-, hűtési csomagolási veszteség, időegység alatt gyártható termékmennyiség meghatározása alapműveletekkel, arányossággal, százalékszámítással megoldható szakmai számítások
52
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Olvasott szöveg önálló feldolgozása Önálló munkavégzés közvetlen irányítással
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Olvasott szöveg önálló feldolgozása Önálló munkavégzés közvetlen irányítással
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása Műveletek gyakorlása Olvasott szöveg önálló feldolgozása Önálló munkavégzés közvetlen irányítással
Alkalmazható módszerek Magyarázat Szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Házi feladat Magyarázat Szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Házi feladat Magyarázat Szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Házi feladat Magyarázat Szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Házi feladat Magyarázat Szemléltetés Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással
Óraszám
6 óra
6 óra
6 óra
6 óra
8 óra
Témakörök
Tartalmak
Tanulói tevékenységformák
53
Alkalmazható módszerek Házi feladat
Óraszám