Kindcentrum De Ellips

Kindcentrum De Ellips

BSO Bolderburen

Kinderopvang ‘t Beertjeshuis

Peuterspeelzaal Speelband Kabouterberg

Jaargang 8, mei 2013 Agenda: Woensdag 29 mei: Dinsdag 04 juni: Maandag 10 juni t/m 13 juni:

Ouderbedankavond. Continurooster, alle leerlingen om 14:00 vrij. Schoolkamp groepen 8.

Jarigen: John 18 aug Abraham!!!!!

Jarigen, van harte gefeliciteerd!!!!!!!!!!!

Nieuws uit de onderbouw, groep 1 t/m 4: Nieuwsbrief het Touwladdertje

1

Mei – Schooljaar 2012/ 2013

Maandelijks wordt u, via ’t Touwladdertje geïnformeerd over de bezigheden van onze groepen. Houdt u ook de groepssites bij? www.bsdetouwladder.nl Ouders zijn altijd van harte welkom na schooltijd: om 12.00u en om 15.15u. De kinderen laten graag hun werk zien! Groepen 1-2

Ondanks dat het weer niet echt mee zat, kunnen we met veel plezier terugkijken op een geslaagde dag van de koningsspelen. Na een gezellig ontbijt in de groep gingen we onder begeleiding van kinderen uit groep 8 aan de spelletjes beginnen. Bedankt lieve ouders, kinderen van groep 8 en de organisatie voor alle hulp en werk, dat door jullie gedaan is. Super!!!

We hopen dat alle mama's een fijne moederdag hebben gehad en lekker verwend zijn. In de groepen werken we nog even door met het project familie; ook gaan sommige kinderen weer in boekjes werken (we benoemen dit in de groep niet als toetsen). In juni krijgen alleen de jongste kinderen uit de groepen hun tweede rapport. Voor de kinderen, die vanaf januari t/m maart 2013 zijn ingestroomd, wordt dit een rapportverslag over het welbevinden. In kleine groepjes oefenen we deze weken o.a. met het herkennen van een bepaald woord in een verhaal, cijfers nazeggen en allerlei begrippen zoals: onderaan, bovenaan, links onderaan, in het midden, rechts, achteraan enz.

Met de meivakantie is Juf Susan met zwangerschapsverlof gegaan. Juf Ingrid v.d. Zanden heeft haar taken op zich genomen en zal op ma. en di. in groep 1-2c te vinden zijn. Van te voren hebben de kinderen op school al kennis met haar kunnen maken. Juf Susan een heel fijn verlof gewenst en hartelijk welkom voor juf Ingrid!

Koekeloeren..... Nieuwsbrief het Touwladdertje

2


Beste ouders/verzorgers, Wij, Shirly en Celine lopen stage (Shirly bij 1-2a en Celine bij 1-2c) op de Touwladder. Wij gaan op 13 juni met de groepen 1-2-3 naar de nieuwe school onder begeleiding van Saskia van Bommel. Wij organiseren dit en nemen steeds kleine groepjes kinderen mee. Wij willen jullie hiervan op de hoogte brengen. Uw kind zal hierover misschien wel iets leuks vertellen. Groetjes Shirly en Celine

Wij zijn nu gestart met kern 10 van Veilig Leren Lezen. Het themaverhaal gaat deze keer over “een broekzak vol schatten”. Meer info vindt u hierover op de klassensite! Verder oefenen we veel om verschillende letterclusters vlot te herkennen.

Als jullie thuis met jullie kinderen lezen of aan ze voorlezen, stel dan regelmatig vragen. Met rekenen zijn we gestart met blok 3 “Op het eiland”. Met behulp van allerlei dingen, die op een eiland te vinden zijn, wordt o.a. de getallenlijn t/m 80 geoefend, even en oneven getallen en optellen en aftrekken t/m 10 en tussen 10 en 20. Er wordt gerekend met geld. Ook gaan we aan de slag met de klok, plattegronden, lengte, tijd en bouwen.

Op 4 juni krijgen we bezoek van een docent(e) van Mik. We krijgen dan een extra muziekles!

In groep 4 hebben de kinderen nu de paar kinderen moeten nog goed kunnen stickers verdienen op een elkaar kennen. Nieuwsbrief het Touwladdertje

tafels van 1, 10 en 2 gehad. Een oefenen voor de tafel van 2. Ze kaart, als ze een tafel goed en door

3


Het de bedoeling dat ze nu de tafel van 3 ook kennen. Goed oefenen dus! (Eind groep 4: tafels van 1 t/m 5 en 10 door elkaar). In groep 5 worden na de meivakantie de tafels 1 t/m 10 nog een keer getoetst. Goed blijven oefenen dus ook!

De muzieklessen op vrijdag middag vanuit MIK, "blaasmuziek", zijn super leuk en erg leerzaam. We hebben er nu nog een paar en werken naar een slotuitvoering, die zal zijn op woensdag 5 juni in de Huif. Geweldig nieuws van juf Germa!!! Af en toe zullen we haar weer zien en tegen kunnen komen op de Touwladder.

Meer nieuws van de onderbouw leest u in juni. Leerkrachten van de onderbouw.

Nieuws uit de bovenbouw, groep 5 t/m8: Hier het nieuws van onze bovenbouwgroepen:

De kinderen van groep 6 (5/6) hebben heel hard gewerkt aan hun werkstuk. Binnenkort mogen zij hun werkstuk presenteren aan de groep. Succes allemaal!

Op woensdag 22 mei hebben de groepen 7 hun verkeersexamen op de fiets door het dorp. De wethouder komt de diploma's enkele dagen later uitreiken. Alle kinderen van de Touwladder zijn voor hun toets op papier geslaagd in april, PROFICIAT! Nieuwsbrief het Touwladdertje

4


De groepen 6 hebben op 25 april een uitvoering in de Huif gehad. Dit naar aanleiding van het project snaarinstrumenten van MIK. Er is in de klas enthousiast gezongen en enthousiast geoefend met de snaarinstrumenten. De groepen 5 zijn gestart met lessen rondom blaasinstrumenten. Zij hebben een uitvoering op 5 juni in de Huif. -

Op donderdag 16 mei namen alle kinderen van de groepen 6 uit St. Michielsgestel deel aan de speldag van de Brandweer. Op het terrein van het zwembad was een keur aan spelletjes uitgezet en werden er twee demonstraties uitgezet, nl. vlam-in-de-pan en beklemde man in auto. Ontzettend jammer, dat het steeds harder begon te regenen en zo werd er rond twaalf uur besloten te stoppen en gingen we helaas koud en nat terug naar school en naar huis. Maar toch: compliment en bedankt, Brandweerkorps St. Michielsgestel en alle aanwezige hulpouders! (foto’s vindt u op de website van groep 6)

-

iedere vrijdagmorgen staan er een of meer ouders bij de klassendeur van groep 6 om met ’n groepje kinderen te werken aan het vierkante meter-schooltuintje in de binnentuin, in het kader van het project Piepertje Pom. We hebben inmiddels spinazie, worteltjes, radijs, sla, peterselie en tomaten gezaaid en gaan nu aan de slag met aardappels poten. Er moet natuurlijk wel wat meer zon komen om alles goed te laten groeien !

De groepen 8 zijn volop aan het oefenen voor de eindmusical “Na de zomer”. De Musical wordt gespeeld op maandag 24 juni in D'n Durpsherd te Berlicum. 's Ochtends is er een voorstelling voor alle kinderen van de school. Deze voorstelling is gepland van 10.00 uur tot 11.00 uur. 's Avonds is er een voorstelling voor ouders en andere familieleden. Deze voorstelling is gepland van 19.30 uur tot 20.30 uur. Nieuwsbrief het Touwladdertje

5


Ook het schoolkamp komt dichterbij: Groep 8 gaat van maandag 10 juni t/m donderdag 14 juni op kamp. Vrijdag 15 juni zijn de kinderen van groep 8 vrij. Het kampadres (leuk idee: post voor de kinderen): Groepsaccommodatie de Hoge Distel 't Hoog 3 5268 LL Helvoirt www.hogedistel.nl

De groepen 8 zijn op 14 en 15 mei naar de rechtbank geweest. Ze hebben een echte rechtzaak bijgewoond. De rechter heeft de tijd genomen om de vele vragen van onze leerlingen te beantwoorden. Ze kunnen U er vast van alles over vertellen.

De groepen 7 en 8 hadden op vrijdag 17 mei de schoolsportolympiade. Dit was de 25ste keer. Meer dan 500 kinderen van verschillende basisscholen zijn een sportieve strijd met elkaar aan gegaan.

De ipads worden op dit moment in de groepen 8 vooral ingezet als oefenapparaat. Met name bij het automatiseren van rekenen wordt de ipad regelmatig gebruikt voor het programma "Rekentuin". Daarnaast worden de ipads door de dag heen regelmatig gebruikt om allerlei zaken op te zoeken. Soms mogen de kinderen de ipads gebruiken als "spelletjesapparaat".

In juni 2013 leest u weer de laatste ontwikkelingen van de bovenbouw en dit schooljaar, tot dan! Juffrouw Anita, juffrouw Marianne, juffrouw Yvonne, juffrouw Ada, Meneer Bert, juffrouw Lenny, meneer Jos, juffrouw Kyra, juffrouw Peggy, juffrouw Marjo, meneer Edward, juffrouw Angela & juffrouw Miranda. Nieuwsbrief het Touwladdertje

6


OUDERBEDANKAVOND WOENSDAGAVOND 29 MEI: Wij willen onze hulpouders, die ons regelmatig ondersteunen/helpen, een avond in ‘t zonnetje zetten. Wij, als team, waarderen jullie hulp enorm! Een (verrassende) avond van samenzijn met de teamleden van De Touwladder met koffie, een hapje en een drankje en…..?????....... Wij denken aan o.a. : klassenouders, ouders MR, ouders OV, pluisouders, raamverfouders, biebouders, gymondersteuningsouders, meeloopouders (gym), knutselouders, AVI lees ouders enz enz. Een persoonlijke uitnodiging volgt zeer snel. Tot dan! Namens het team van bs De Touwladder, juf Esther en juf Wendy.

Nieuws uit de MR:

De Medezeggenschapsraad heeft op woensdag 24 april weer vergaderd. Besproken zijn o.a.: Bijwonen vergadering MR: Heel fijn dat een ouder, van een leerling uit groep 1, deze vergadering heeft bijgewoond. Goed voorbeeld doet goed volgen?

Formatie (klassenindeling) schooljaar 2013/2014: We willen, net als het team, de ingezette koers handhaven en hebben onze voorkeur uitgesproken voor kleinere klassen.

De MR komt op voor de belangen van alle ouders en leerkrachten die betrokken zijn bij basisschool De Touwladder Volgende vergadering: wo 22 mei 2013, 20.00 uur op school U kunt deze wederom bijwonen; graag even aanmelden bij een van de MR leden. Voor suggesties, vragen en opmerkingen kunt u bij de MR terecht: [email protected]

Voor het verbeteren van de communicatie van de school (Website, Touwladdertje, etc) zoeken wij naar ouders/leerkrachten met enige handigheid op dit gebied. Indien U hieraan mee kunt en wilt helpen, mailt u dan aub aan [email protected]

Verbeteren communicatie van de school Hoe maken we de vele positieve kenmerken en ontwikkelingen van de school beter bekend? Onze nieuwe school is bijna klaar. We willen dit aangrijpen om ons ‘naar buiten toe’ beter te profileren door middel van het verbeteren van de website en PR.

Samenwerking binnen Kindcentrum “de Ellips” Er komt een klankbordgroep van ouders, medewerkers en directie. De klankbordgroep komt begin juni bij elkaar.

Haalbaarheid van een continurooster verder uitzoeken

Nieuwsbrief het Touwladdertje

7


Wat zijn de mogelijkheden en doelen van een eventueel in te voeren continurooster?

… onderwerpen van belang, ook voor u! De MR bestaat uit: ouders:

leerkrachten:

Karin Laeyendecker Madelon Peelen Rene Poodt Bart Raemaekers

Anneke van Ham (gr. 3) Marianne Kuijpers (gr. 5/6) Wendy van Rozendaal (gr.1/2) Angela van Zoest (gr. 8)

De notulen zijn na te lezen op: www.bsdetouwladder.nl (onder het kopje “ MR”)

Open Dag Music’scool ’s-Hertogenbosch: Op zaterdag 1 juni is het Open Dag bij Music’scool ‘s-Hertogenbosch. Iedereen is tussen 13:00 en 16:00 uur van harte welkom om een kijkje te komen nemen. Er worden workshops voor gitaar, basgitaar, piano, keyboard, drums en zang gegeven, waar je zelf aan mee kunt doen. Heb je altijd al een een instrument willen bespelen, wil je leren zingen of ben je al gevorderd en wil je je skills verbeteren, kom dan langs bij de Open Dag! Zaterdag 1 juni 13:00 - 16:00 uur Dommelstraat 11 - 's-Hertogenbosch Internet: www.musicscool.nl

L.S., Music’scool kan ook op uw school workshops, clinics en bandcoaching geven! Daarnaast is er voor de leerkrachten een “basiscursus zang” of “basiscursus gitaar”. Gewoon leuke songs, “to the point” gegeven en erg leerzaam en inspirerend. Op uw eigen schooladres gegeven, 45 minuten gedurende 10 schoolweken. Voor informatie en/of referenties kunt u ons altijd vrijblijvend bellen of mailen. Mvgr, Patrick Verhoeven (directie)

Music'scool 's-Hertogenbosch Dommelstraat 11 5215 BM 's-Hertogenbosch T: 06 4618 8720 E: [email protected] W: www.musicscool.nl


8


Dag van de directeur: Vrijdag 5 april was het de dag van de directeur. Maar hoe ziet een werkdag van een directeur er eigenlijk uit? Ouders, die hun kind ’s morgens naar school brengen, zien de leerkrachten op de speelplaats of in de klas. Zij hebben een beeld van de taken van een leerkracht. Gedeeltelijk uit de momenten, dat er contact is, gedeeltelijk uit eigen ervaringen of uit de verhalen van uw kind [-eren] heeft u als ouder een beeld gecreëerd van de invulling van de functie van de leerkracht. U ziet vaak ook de directeur. Maar wat doet deze man nu eigenlijk allemaal? Onderwijskundig leiderschap Op de eerste plaats heeft de directeur de verantwoordelijkheid voor het onderwijs op school. Dit moet constant van een goede kwaliteit zijn. Om dit voor elkaar te krijgen, maakt de directeur onderwijskundig beleid ; hij beschrijft dit in een schoolplan en jaarplan en hij ziet op een goede uitvoering hiervan toe door de leerkrachten. De directeur zorgt ervoor goed op de hoogte te zijn van de resultaten, die worden gehaald in de groepen door de leerkrachten en de kinderen, zodat het beleid op tijd kan worden bijgesteld als dat nodig is. Ook blijft de directeur op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen en maakt keuzes voor het onderwijs op zíjn school. Denk bijvoorbeeld aan ICT op school: alle scholen hebben computers, onze school werkt met digitale schoolborden en I Pads en deze krijgen een steeds prominentere plaats binnen het lesaanbod van de leerkrachten. Ook naar aanleiding van de leeropbrengsten is het hele team in het afgelopen jaar aan de slag gegaan met deskundige begeleiding op dit gebied op initiatief van de directeur. Hij inspireert en motiveert de leerkrachten en denkt samen met het team regelmatig na over het onderwijs op school en wat de school nodig heeft om dit te verbeteren. Personeel De directeur begeleidt de leerkrachten en ziet erop toe, dat zij hun werk goed doen. Hij voert functioneringsgesprekken met hen en doet daaraan voorafgaand klassenbezoeken, waarin hij kan zien hoe de leerkracht met zijn klas werkt. Daarnaast zorgt hij ervoor dat elke leerkracht zich goed ontwikkelt en dat verschillende functies ingevuld zijn in de school. Er werken naast groepsleerkrachten twee intern begeleiders, een onderwijsassistente, een administratief medewerkster, twee conciërges en schoonmakers en we hebben twee gastvrouwen. Van al deze mensen weet de directeur wat ze doen en ziet hij erop toe dat zij goed werk leveren. Beheer Een school is te vergelijken met een bedrijf. In een bedrijf moet veel worden geregeld. De verwarming moet het doen, het licht moet werken, het gebouw moet worden onderhouden, de telefoon moet worden betaald, het computernetwerk moet werken, enzovoort. Voor deze zaken is de directeur verantwoordelijk en hij moet ervoor zorgen dat het allemaal in orde is en werkt. Communicatie, contacten en netwerken Een directeur heeft contacten met veel verschillende mensen en instanties. Heel veel met het personeel, dat op zijn school werkt, zoals hierboven is beschreven. Met de ouders om hen te informeren over allerhande zaken, die de school betreffen. Zo verzorgt de directeur mede diverse ouderavonden, de inloopavonden, rondleidingen en het koffieuurtje; hij gaat dan met ouders in gesprek. Soms wordt zijn hulp ingezet in het oplossen van moeilijke situaties met leerlingen. De directeur heeft contact met de onderwijsinspectie om te verantwoorden wat er Nieuwsbrief het Touwladdertje

9


op school gebeurt. Met het schoolbestuur en collega-directeuren neemt hij samen besluiten die meerdere scholen aangaan of helpt collega-directeuren en zo leren zij van elkaar. Regelmatig is de directeur ’s avonds nog op school om te vergaderen met de medezeggenschapsraad. Ook heeft de directeur overleg met de verschillende samenwerkingspartners van ons educatieve cluster, zoals de buitenschoolse opvang , de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf en de gemeente. De contacten i.v.m. de nieuwbouw met de bijzondere buitenomgeving hebben dit jaar en afgelopen jaren eveneens veel tijd gevraagd. Verder leveranciers en externe instanties, die materialen komen leveren of een studiedag komen verzorgen, ARBO enzovoort. Een deel van de tijd is de directeur kwijt met communicatie met al deze mensen. Daarnaast zorgt hij voor de informatie van de ontdekkingsreis door de school in het Touwladdertje. Op elke school gebeurt er wel eens wat. In een moeilijke situatie is de directeur degene die van alle ins en outs op de hoogte is, die de boel regelt en in goede banen leidt. De directeur vangt mensen op en staat de betrokkenen te woord. Bij emotionele gebeurtenissen als een sterfgeval is hij een van degenen die een hoofdrol speelt. Kortom: het vak van directeur is een veelzijdige, drukke, afwisselende baan. Ook onze directeur zet zich elke dag opnieuw met hart en ziel in voor onze school. Hij werkt hard en doet veel goeds. Voor hem is de functie van directeur niet zomaar een baan, maar eerder een roeping! Voor alle volledigheid: wij hebben geprobeerd een beeld te scheppen van de baan van directeur. We hebben ongetwijfeld niet alles benoemd, er is nog veel meer te bedenken wat bij deze baan hoort. Vrij bewerkt voor de situatie op basisschool de Touwladder, naar een idee van de PRfactor, met dank aan Twanny.

Werkgroep Verkeer:

Fietsers, automobilisten en voetgangers moeten plezierig en veilig met elkaar omgaan. Maar hoe doe je dat? Hieronder hebben we een paar handige tips voor iedereen op een rij gezet. 1. Laat duidelijk zien wat je van plan bent. - Geef richting aan. - Verminder al vroeg je snelheid bij het naderen van een kruispunt, driesprong of zebrapad. - Maak een gebaar als je iemand voorrang gaat verlenen en als je voorrang accepteert.


10


2. Zoek oogcontact. Dan weet je zeker, dat de ander jou ook gezien heeft. 3. Geef elkaar de ruimte. - Zet je fiets of auto niet hinderlijk op fietspad of trottoir. - Hou voldoende afstand als je een ander passeert. 4. Hou rekening met elkaar en met iemands mogelijkheden en beperkingen. Een oude mevrouw is bijvoorbeeld niet net zo snel als jij! 5. Denk aan anderen als je iets gaat doen. - Kijk in de spiegel voordat je wegrijdt of het portier opent. - Bel (zachtjes) als je een andere fietser gaat passeren. Samen veilig op weg, dat wil toch iedereen?


11


Kindcentrum De Ellips

Recommend Documents