Windesheim, Het studiekeuzegesprek: ‘een schakel in de keten’ Bijlage 5: School of Built Environment & Transport, digitale vragenlijst studiekeuzegesprekken Beste (toekomstige) student, Stuur de volledig ingevulde vragenlijst per email naar
[email protected] Zet in het onderwerp (subject) van de email je volledige naam vooraf gegaan door de afkorting van je voorkeursopleiding en voeg de ingevulde vragenlijst toe als bijlage (attachment). Voorbeeld: CT-JanJansen.doc Bedankt voor je medewerking.
Keuze opleiding Geef hieronder de opleiding van je voorkeur aan (markeer dit met een x) Civiele Techniek (CT) Verkeerskunde (VK)
A – Persoon 1a Persoonlijke gegevens Studentennummer (indien bekend) Man/Vrouw Roepnaam Tussenvoegsel Achternaam Adres Postcode Plaats Emailadres Telefoon Mobiel nummer Geboortedatum 1b Woonsituatie (markeer de huidige woonsituatie met een X) Ik woon bij mijn ouders thuis Ik woon alleen Ik woon samen met partner Ik woon als alleenstaand ouder, samen met kinderen Ik woon samen met partner en kinderen 2 Vooropleiding (geef bij de gevolgde studie aan welke richting of profiel is gevolgd) MBO-4, techniek, richting MBO overig, richting HAVO, profiel WO, studierichting Buitenlands diploma, gelijkwaardig aan
Toelating 21+ (markeer met x) Anders, namelijk Opleiding afgerond (geef aan: ja/nee) 3 Cijfers laatst afgeronde opleiding, of laatste schoolrapport Vak Cijfer
4 Gevolgde cursussen/ trainingen Cursus/ trainingen gevolgd? (indien Ja, cursus/training lijst invullen) Cursus/ training Cursus/ training Cursus/ training Cursus/ training Cursus/ training 5 (Bij) baan of vrijwilligerswerk Heb je momenteel een (bij) baan of doe je vrijwilligerswerk? (indien Ja, uren en functie/rol invullen) Hoeveel uur? Welke functie/rol? 6 Eerdere werkervaring of vrijwilligerswerk Eerdere werkervaring of vrijwilligerswerk? (indien Ja, functie/periode lijst invullen) Functie/periode Functie/periode Functie/periode Functie/periode Functie/periode
B - Studie en beroep 7 Hoe heb je je georiënteerd op de studie Verkeerskunde/ Civiele Techniek en de bijbehorende beroepen, als verkeerskundige /civiel – technisch ingenieur? (markeer met een X indien van toepassing, meerdere antwoorden mogelijk) ik heb informatie gezocht op internet ik heb een brochure van de opleiding opgevraagd en doorgenomen ik heb een open dag bezocht
ik heb een meeloopdag of andere vervolgactiviteit bezocht ik heb deelgenomen aan de groepsgesprekken voor toekomstige studenten ik heb met familieleden, kennissen, vrienden die in deze beroepen werkzaam zijn gesproken door mijn vooropleiding heb ik al kennis/ ervaring in dit beroepenveld (bv. MBO weg- en waterbouw) ik heb meegelopen met iemand die werkzaam is in het beroep, werkveld ik werk al in de verkeerskunde / civiele … techniek, nl. als anders, nl. … 8 Informatiebijeenkomst Heb je de informatiebijeenkomst bijgewoond? Zo ja, heeft het bijgedragen aan de verduidelijking van je beeld van de studie en het werk (veld)? Zo ja, wat is je duidelijk geworden? 9 Omschrijf je motivatie voor deze studie en dit werk (veld):
10 In welke onderwerpen, thema’s en vaardigheden verwacht je les te krijgen?
11 Wat voor werk denk je te gaan doen met deze studie
12 Hoe omschrijf je jezelf? Geef onderstaande omschrijvingen het cijfer dat voor jou het beste van toepassing is, van: 1 = minst van toepassing tot 6 = meest van toepassing. Gebruik elk cijfer maximaal één keer. Ik ben praktisch, een doener Ik ben onderzoekend, analytisch, een denker Ik ben artistiek en creatief Ik ben sociaal Ik ben ondernemend, initiatiefrijk, neem graag de leiding Ik ben geordend en hou van een duidelijke structuur 13 Waarom past deze studie bij jou?
14 Benodigde studietijd per week Hoeveel studietijd (invullen in uren) wil je aan je studie besteden? 15 Studiehouding- en vaardigheid, wat is van toepassing op jou? Ik ben: (Kies 5 houdingen die het meest op jou van toepassing zijn, geef aan met een x ) Zelfstandig Verantwoordelijk Gedisciplineerd Gemotiveerd geconcentreerd actief lezer van studiehandleidingen en syllabi iemand die zich voorbereid op de les iemand die (op tijd) naar de les komt iemand die doorzettingsvermogen heeft iemand die actief is in de les Ik kan: (Kies 3 vaardigheden die het meest op jou van toepassing zijn, geef aan met een x) me houden aan een gemaakte planning aantekeningen maken een agenda bijhouden een tekst lezen een stuk schrijven Rekenen informatie verzamelen vragen stellen
C – Bijzonderheden Hier kun je, als je dat wilt, aangeven of er in jouw geval bijzondere (persoonlijke) omstandigheden zijn die voor de opleiding belangrijk zijn om te weten, omdat ze van invloed
kunnen zijn op je studievoortgang. Je kunt ook aangeven of je verwacht hierdoor extra begeleiding nodig te hebben. Ook deze informatie wordt vertrouwelijk behandeld. 16 Zijn er bijzonderheden die invloed kunnen hebben op de studievoortgang? (vul eventuele bijzonderheden in) Persoonlijke bijzonderheden (denk aan: topsport, taalproblemen, een functiebeperking als dyslexie, autisme, fysieke handicap, een chronische ziekte, psychische beperkingen), nl. Bijzonderheden in het gezin (zorg voor ouder, kind, problemen thuis), nl. Studiehouding ( bv. concentratievermogen, doorzettingsvermogen, actieve opstelling) Studievaardigheden ( bv. vermogen om te plannen, informatie te verzamelen) Anders, nl. 17 Extra begeleiding Heb je extra begeleiding nodig? (indien Ja,wat van toepassing is markeren met een X en toelichten) persoonlijke begeleiding , bv. bij een aan autisme verwante stoornis, psychische beperking , chronische ziekte begeleiding bij de studievoortgang, bv. deelname aan een studiestimuleringsgroep specialistische begeleiding, zoals taalondersteuning (alleen voor allochtone studenten), dyslexieondersteuning etc. 18 Specifieke faciliteiten Zijn er specifieke faciliteiten nodig? (indien Ja,wat van toepassing is markeren met een X) toegankelijkheid en ruimte (bv. bij fysieke handicap) aanpassingen studieprogramma (bv.bij topsport, chronische ziekte) aangepaste software (bv. bij blind- of slechtziendheid, dyslexie) tentamenregeling (bv. extra tijd, aparte ruimte, als je een indicatie hebt voor bv. dyslexie of AD(H)D)
D – Het vervolg 19 Als je je hebt aangemeld voor de studie Civiele Techniek of Verkeerskunde krijg je een studiekeuzegesprek. Daarin krijg je ondersteuning bij het maken van je studiekeuze.
Ook als je je nog niet hebt aangemeld voor de studie kun je gebruik maken van deze mogelijkheid. (Markeer met een X wat voor jou van toepassing is) ik heb me al aangemeld, dus ik krijg een uitnodiging voor een studiekeuzegesprek ik heb me nog niet aangemeld, ben wel geïnteresseerd en wil graag in aanmerking komen voor een studiekeuzegesprek ik heb me nog niet aangemeld, ben wel geïnteresseerd, maar ik zit nog niet in de eindexamenklas ik ben niet geïnteresseerd in een studie Civiele Techniek of Verkeerskunde Je ben nu aan het einde van het formulier. Stuur de volledig ingevulde vragenlijst per email naar
[email protected] Zet in het onderwerp (subject) van de email je volledige naam vooraf gegaan door de afkorting van je voorkeursopleiding en voeg de ingevulde vragenlijst toe als bijlage (attachment). Voorbeeld: CT-JanJansen.doc Bedankt voor je medewerking.
