KÉMIA 9. Osztály I. FORDULÓ 1. feladatlap Határidő: 2011. febr. 7. Tanuló neve, iskolája:
1) Kezdő kémikus por alakú égetett mész és mészkőpor azonosítását kapta feladatul. Mindkét anyag egy – egy részletét megpróbálta kevés vízben oldani, de ez alapján nem tudta eldönteni, melyik kémcsőben van a mészkő. Ezután mindkét anyagot sósavban próbálta oldani, de ezután sem tudott biztosan dönteni a kémcsövek tartalmáról. Mit tapasztalt és miért? Írd le a lejátszódó reakciók egyenleteit! Milyen tapasztalatok kerülték el a figyelmét?
2) Teszt. Az alábbi tíz kérdés mindegyikére három választ adtam, de közülük csak egy jó. Keresd meg a helyes választ, és karikázd be a betűjelét! 1. Melyik mutatja helyesen az alhéjak feltöltődési sorrendjét az adott héjakon? a) 3s 3p 4s 3d b) 3s 3p 3d 4s c) 2s 2p 3s 3p 4s 4p 2. A felsorolt molekulák közül melyikben a legnagyobb a kötésszög? a) H2S b) PCl3 c) S8 3. Hány elektron tartózkodhat maximálisan az L-héjon? a) 8 b) 18 c) 6 4. Egy perióduson belül az elektronhéjak száma: a) nő b) csökken c) nem változik 5. A következő alapállapotú atomok közül, melyikben van a legtöbb párosítatlan elektron? a) S b) Br c) Zn 6. Melyik savval oldanád a vízkövet? a) szénsav b) salétromsav c) sósav 7. A szalmiákszesz kémhatása: a) savas b) lúgos c) semleges 8. Melyik könnyűfém az alábbiak közül? a) Al
b) Fe c) Zn 9. Melyik főcsoportban található puha, késsel vágható fém? a) III. A b) II. A c) I. A 10. Exoterm a reakció: a) ha Ekörnyezet > Eanyag belső b) ha Ekörnyezet < Eanyag belső c) ha Ekörnyezet = Eanyag belső 3) Fejtsd meg a keresztrejtvény sorait! Add meg a vastagon bekeretezett rész megoldását!
1. 2. 3.
─
4. 5.
─
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
─
18.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
A jódtinktúra oldószere. A rozsda ilyen szerkezetű. Nincs két olyan elektron, melynek mind a négy kvantumszáma megegyezik. Ezzel az adattal is kifejezhetjük az oldatok töménységét. A kálium-jodidos jódoldat neve. Nátrium-szulfát köznapi neve.
7. Az elemek helyét mutatja a periódusos rendszerben. 8. Ilyen pálcával mutatjuk ki az oxigént. 9. -------------------------10. cc. HNO3 : 3 cc. HCl elegy neve. 11. A metán térszerkezete. 12. Ilyen sebet okoz a kénsav a bőrön. 13. Összegképlete: NaOCl. 14. A periódusos rendszerben „B”-vel jelöljük. 15. A legnagyobb elektronegativitású elem. 16. Reakciósebességet csökkentő anyag. 17. Záptojás szagú, gáz. 18. Vízmegkötő tulajdonságú. Megfejtés:__________________________________________
4) Párkereső. A megadott tudósok nevét párosítsd a születési dátumukkal, ill. „találmányukkal”! 1. Henri Becquerel a) 1867. nov. 7. A) fotoszintézis-kutatás 2. Werner Heisenberg b) 1893. szept. 16. B) higany használata hőmérőben 3. Marie Curie c) 1911. ápr. 8. C) hafnium felfedezése, nyomjelzéstechnika 4. Melvin Calvin d) 1885. aug. 1. D) kvantummechanikával atommodell alkotása 5. Gabriel Fahrenheit e) 1901. dec. 5. E) rádium és polónium felfedezése 6. Szent-Györgyi Albert f) 1686. máj. 24. F) radioaktivitás felfedezése 7. Hevesy György g) 1852. dec. 15. G) C-vitamin kivonása paprikából. Párok: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
5) Négyféle asszociáció. Betűjelekkel válaszolj! A) szigma-kötés
B) pi-kötés
C) mindkettő
1.
Tengelyszimmetrikus kötés.
2.
Síkszimmetrikus kötés.
3.
Egy molekulában több is lehet belőle.
4.
Az egyszeres kötés mindig ilyen.
5.
Delokalizált is lehet.
6.
Jele: π-kötés.
7.
Csak egy atomtörzshöz tartozik.
8.
Az ammóniamolekulában csak ilyen kötések találhatóak.
9.
A kén-dioxid molekulában is megtalálható.
10.
Lehet apoláris.
D) egyik sem
6) A fele sem igaz! Igaz és hamis állításokat soroltam fel. A hamis állításokból igazakat csinálhatsz a vastagon írt szavak kicserélésével. (figyelem nem minden vastagon szedett szó hibás) Az eredetileg is jó és a kicserélt szavak az ábrában függőlegesen, vízszintesen vagy átlósan találhatóak. Húzd át betűiket! A megmaradt betűkből az elektronszerkezetre jellemző fogalmat találod meg. K I R Á
H E S Z
U D S
N A Ó E
E L S Ő
V N Á D
Í E S A
Z O C L
Y N O K
L Y Z B Y
Ó R Á S I
K O N O I
B Á Z I S
R E N D Ű
S Ű A Á M
V A S L Ó
O Y N Ó R
É L M O B
1. A fémes kötés másodrendű kötés.
______________________
2. A magnézium-szulfát köznapi neve a keserűsó.
______________________
3. A szénsav bomlékony sav.
______________________
4. A nátrium-klorid „íze” édes.
_______________________
5. A magnézium-jodid magnézium-, és jódatomokból épülnek fel. _______________________ 6. Az oxóniumion felel a lúgos kémhatásért.
_______________________
7. A VIII. A, 2. periódusában található a hélium.
_______________________
8. A kén hatatomos molekulákat képez.
_______________________
9. cc. HNO3 : 3 cc HCl elegyét választóvíznek nevezzük.
_______________________
10. A bázis protont vesz fel.
_______________________
11. Bohr svéd fizikus volt.
_______________________
12. Rutherford nevéhez fűződik a szórási kísérlet.
_______________________
13. A 35-ös rendszámú elem a bróm.
_______________________
14. A főcsoportot „A”-val jelöljük.
_______________________
15. Tipikus dipólus molekula a víz.
_______________________
Megfejtés: __________________________________
KÉMIA 9. Osztály I. FORDULÓ 2. feladatlap Határidő: 2011. február. 25. Tanuló neve, iskolája:
1) Levegőt! Kördiagramban jelöld a levegő alkotóinak pontos térfogat-százalékos összetételét!
-
Melyek a levegő legismertebb szennyező anyagai? ____________________________________
-
Honnan származhatnak ezek? (pl. 3 db) _____________________________________________ _____________________________________________________________________________
-
Mely anyag(ok) felelős(ek) a savas esőkért? ______________________________________________
-
A savas esőnek milyen káros hatása(i) vannak környezetünkre, ill. az élőlényekre nézve?
-
Milyen gáz okozza az üvegházhatást? ____________________________________________
-
Mi az üvegházhatás fogalma, jelentése? ____________________________________________
_______________________________________________________________________________ -
Készíts rajzot az üvegházhatás kialakulásáról!
0 °C-on: 0,9 mol vízmentes só 10 mol vízben 80 °C-on: 1,4 mol vízmentes só 10 mol vízben. Ha 80 mol vízzel 50 °C-on telített oldatot készítünk, s azt 0 °C-ra hűtjük, akkor 6,25 mol kristályos só válik ki. Hány kristályvizet tartalmaz mólonként a kivált MnCl2?
2) A MnCl2 oldhatósága:
3. ) Mi a legjobb kémiai puska? Megtudod, ha a részmegoldások jelzett betűit a számozott négyzetekbe írod! 1
2
3
4
5
6
7
8
11
12
13
14
15
16
17
18
9
10
a) Összegképlete: HNO2.
8__
__ __ __ __ __ __ __ __
b) Galváncella pozitív pólusa.
__ __ __ 5__ __
c) Protonszáma: 80.
__ 4__ __ __ __ __
d) Rézgálic anionja.
15__
e) Speciális kovalens kötés.
6__
10__
__ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __
f) Ezen tényezőt befolyásolja a katalizátor. 3__
__ __ __ __ __ __ __ 2__ __ __ __ __ __ __
g) Véralvadásért felelős ion.
__ __ __ __ __ __ __ __ __
h) KMnO4 köznapi neve.
__ __ 1__ __
18__
i) Savként és bázisként egyaránt viselkedő anyag.
13__
__ __ __ __ __ __ __ __ __ 9__ __ __
11__
j) Hajszőkítésre használt anyag. __ __ __ __ __ __ __ __ __ k) Ezüstion vegyületeiben ilyen színű.
__
16__
__ __ __
12__
17__
__ __ __ __
14__
__ __ __
4) Szótagkereső. A megoldások szótagjai összekeverve az ábrában találhatóak. Ha ezeket áthúzod, a megmaradt szótagokat összeolvasva, egy jellemző reakciótípust kapsz. LÁS WICK TI HÍD POK
PRO TÖ EN DO RÁCS
KAR ZO KUS BOM GÉN
FÉM RO CHAD PO LI
BO UM RI NÁT TE
A LÍ KOL AK LÁ
RIS NÁT RE I MÉNY
TÓ LO CHA CI TERM
TO LE ER ID Ó
1) Szódabikarbóna tudományos neve. _____________________________________ 2) Egyesüléssel ellentétes reakció.
_____________________________________
3) Neutron felfedezője.
_____________________________________
4) Azonos rendszámú, de eltérő tömegszámú atomok. _________________________ 5) Arany rácstípusa.
_____________________________________
6) Ilyen polaritású a hidrogénmolekula.
_______________________________
7) Ilyen oldat a cukormáz.
_____________________________________
8) Hőelnyelő reakció.
_____________________________________
9) Részecskeméret 1-500 nm ebben a rendszerben.
_________________________
10) Ő is részt vett a legkisebb kényszer elvének meghatározásában. _____________________ Megfejtés: ______________________________________
5) Felsoroltam különböző anyagok neveit. Ezek közül kell kiválasztanod és felsorolnod az alábbi megállapításoknak megfelelő anyagokat. Mindenütt az anyag kémiai jelével (képletével, ill. ahol nincs képlet ott a vegyjellel) válaszolj! Kalcium-hidroxid, lúgkő, foszfor, nátrium-szilikát, kén-dioxid, oxigén, ammónium-nitrát, mészkő, lápisz, hidrogén-karbonátion, fluor. a) Szobahőmérsékleten, színtelen, szagtalan, gáz.
_____________________________
b) Köznapi neve: oltott mész.
_____________________________
c) Standard nyomáson zöldessárga gáz.
_____________________________
d) A változó keménységért felel.
_____________________________
e) Köznapi neve: marónátron.
_____________________________
f) A pétisó hatóanyagai.
_____________________________
g) Standard nyomáson vörösbarna, jellegzetes szagú, mérgező, gáz. _________________ h) Sárgásfehér, tetraéderes, apoláris molekula.
_____________________________
i) Köznapi neve: pokolkő.
_____________________________
j) Vízüveg.
_____________________________
6) Írj olyan hatsoros, mókás versikét, melyben vegyjelek bújnak meg. Jelöld is ezeket és írd mellé jelentésüket is! (pl.: Móka----Mo molibdén) Igyekezz minél több vegyjelet megjeleníteni!
KÉMIA 9. Osztály I. FORDULÓ 3. feladatlap Határidő: 2011. március 18. Tanuló neve, iskolája:
Projektmunka készítése a következő témakörök valamelyikének feldolgozásával, terjedelme max. 6 oldal. -
Autó – hibridtechnika. Mit rejt a jövő?
-
Vajon miként érhető el, akár egy magyar ember számára a kémiai Nobel-díj?
-
Napozás és bőrrák. Van köztük kémiai kapcsolat? Veszélyes?
-
Észrevehetjük-e élelmiszereinkben az adalékanyagokat? Melyek ezek? Milyen élettani hatásai vannak?
KÉMIA 10. Osztály I. FORDULÓ 1. feladatlap Határidő: 2011. február 7. Tanuló neve, iskolája: 1) Fejtsd meg a keresztrejtvény sorait! Add meg a vastagon bekeretezett rész megoldását!
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Megfejtés: ___________________________________________ Mi a jelentősége a megfejtésnek?
_________________________________________
___________________________________________________________________ 1. Kakaómagban található, purinvázas vegyület. 2. Ilyen vegyületek az aldehidek és a ketonok. 3. Szabályos neve: 2 metil – buta-1,3 dién. 4. Kőolajipari termékek feldolgozásával foglakozó iparág. 5. AlCl3 vizes oldatának kémhatása. 6. Aromás dikarbonsav. 7. A radioaktív nyomjelzéses technika kidolgozója. 8. Sói az oxalátok. 9. Fehér, szilárd, szublimáló vegyület, molyirtó hatású. 10. A metil-alkohol élettani hatása. 11. AgNO3 köznapi neve. 12. Acetilén acetonban való oldásakor keletkezik. 13. Ammónia vizes oldata. 14. HCH felhasználási területe.
2) Egy szerves vegyület 2,75 g-ja gőzzé alakítva, 150 °C-on és 8 kPa nyomáson 13 dm3 térfogatot tölt be. A vegyület elemzési adatai tömeg%-ban: szén → 77,42 %; hidrogén → 7,53 %; nitrogén → 15,05 %. Mi a vegyület molekulaképlete?
3) Állításaim nem minden esetben felelnek meg a valóságnak. Döntsd el melyik igaz, ill. melyik hamis! (Betűjelekkel válaszolj!) 1.
A benzol a legegyszerűbb aromás vegyület.
2.
Az egres tartalmaz etándisavat.
3.
A karbonil csoport erősen apoláris.
4.
A lítium nagyobb sűrűségű, mint a víz.
5.
A nikkel levegőn nem korrodálódik.
6.
A vasat a tömény oxidálósavak passziválják.
7.
A réz felülete száraz levegőn zöld.
8.
A KMnO4 erős redukálószer.
9.
A kloroform egészségre káros.
10. A PVC-gyártáshoz alkalmaznak.
szubsztitúciós
reakciót
4) Az elemek nevei között több „beszédes elemet” is találunk, vagyis olyat, amelynek az elem elnevezésétől függetlenül is van jelentése. Pl.: argon – lusta; amerícium – Amerika… Írj két – két példát a következőkre! - Isten, aki felfedezte az elemet: ______________________________________________________ -
Bolygó, melyet fém jelöl: __________________________________________________________
-
Földrajzi nevekre utal: _____________________________________________________________
-
Személynevekből alkotott nevek: ____________________________________________________
-
Színekre visszavezethető nevek: _____________________________________________________
-
Mitológiai, mondai eredetű nevek: ___________________________________________________
5) Fejtsd meg a rejtélyt! Mit jelentenek a következő kifejezések, mondatok? Röviden válaszolj! - „vis vitalis” elmélet: _______________________________________________________________ -
Flogiszton elmélet: ________________________________________________________________
-
„omnia salsa in duas dividuntur partes”: _______________________________________________
-
„mare tingerem, si mercurius esset”: __________________________________________________
-
„ultima materia”: _________________________________________________________________
-
Jatrokémia: ______________________________________________________________________
6) Egészítsd ki együtthatókkal a következő egyenleteket! H2O2 +
→
NaCr(OH)4
+
NaOH
FeCl2 +
HNO3
→
Fe(NO3)3 +
Cl2 +
NO +
H2O
FeS2 +
HNO3 +
HCl
→
H2SO4+
NO +
H2O
FeCl3 +
Na2CrO4 +
H2O
KÉMIA 10. Osztály I. FORDULÓ 2. feladatlap Határidő: 2011. február 25. Tanuló neve, iskolája: 1) Tűz. - Rajzold le a láng szerkezetét! Hol a legmagasabb, ill. a legalacsonyabb a láng hőmérséklete?
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ -
Mi a tűz fogalma? ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ -
Mely(ek) az égés feltétele(i)? _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________ -
Mit értünk tűzvédelem alatt? ________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ -
Nevezz meg két tűzveszélyes anyagot a környezetedből! Válaszod indokold! _________________
__________________________________________________________________________________ -
Kémiában milyen „tüzet” használunk? ________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2) Két fogalmat kell összehasonlítani! Betűjelekkel válaszolj! A) atomrács 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
B) molekularács
C) mindkettő
Standard állapotban csak szilárd lehet. Ezen rácstípusba kristályosodik a kősó. Kovalens kötés tartja össze. Elemek és vegyületek is alkothatnak ilyen rácsot. Magas olvadáspont jellemzi. A nemesgázok is ilyen rácsot alkotnak. Meghatározott olvadáspont jellemzi. Rácspontokon atomok vannak. Keménysége alacsony. Kristályalak függ a kialakított σ kötések számától.
D) egyik sem
3) Fejtsd meg a keresztrejtvény sorait! Add meg a vastagon bekeretezett rész megoldását! (A kötőjelektől eltekintünk.) 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1. A benzin minőségét jelöli. 2. Kicserélődési reakció neve. 3. Valósághű modell. 4. Ha a két kettős kötés egymást követi, ilyen a vegyületekről beszélünk. 5. Színtelen, folyadék, mérgező, vakságot okoz. 6. Gyűrűs csak egyszeres kötést tartalmazó vegyületek. 7. Zsírok és olajok összefoglaló neve. 8. Színtelen, folyadék, bódító hatású, krimikben gyakori. 9. Kellemetlen szagú, folyadék, verejtékben is megtalálható. 10. Nemzetközi nevezéktan. 11. CH2=CH csoport neve. Megfejtés: _____________________________________________________________
4) Metánt 18-szoros térfogatú, azonos állapotú levegővel elegyítünk és meggyújtjuk. Mi a keletkező gáz térfogat %-os összetétele, és átlagos moláris tömege a víz lecsapódása előtt és után? Hány %-os levegőfelesleget alkalmaztunk? (levegő összetétele 80 % nitrogén és 20 % oxigén)
5) Szótagkereső. A megoldások szótagjai összekeverve az ábrában találhatóak. Ha ezeket áthúzod, és a megmaradt szótagokat összeolvasod, a gyógyszergyártásban jelentős alapanyag nevét kapod. FE
Ó
I
I
ZOP
IN
PO
KÓZ
LI
NUK
A
O
MAL
KO
OK
MI
MI
FOR
HAN
TÁN
LE
GLÜ
LI
XÁL
FRE
BOR
SAV
KŐ
DE
DA
PIN
SAV
RI
PI
ZOL
ZÁ
RÉN
ME
ON
HID
NOL
GYA
LÓZ
SAV
CI
UM
Ó
SAV
1. Az alkánsor 8. tagja. _______________ 2. Műkaucsukot állíthatunk elő belőle. _______________ 3. Piros
színű,
paradicsomban,
csipkebogyóban
előforduló
telítetlen
vegyület.
_______________ 4. Mákból nyerhető, fájdalomcsillapító hatású. _______________ 5. Szőlőcukor tudományos neve. _______________ 6. Spirális szerkezetű molekula a keményítőben. _______________ 7. Ilyen vegyület az RNS és a DNS. _______________ 8. E334. _______________ 9. 40 %-os vizes oldata a formalin. _______________ 10. Sóskasav tudományos neve. _______________ 11. Összegképlete: C6H5OH és gyűrűs vegyület. _______________ 12. Telítetlen vegyületekre jellemző, egy vegyület sok azonos molekulája egyesül melléktermék képződése nélkül. _______________ 13. Az ózonpajzsot elvékonyítja, sprayk hajtógázaként használták. _______________ 14. Csalánban is megtalálható, reumakenőcsök fő alkotója. _______________
Megfejtés: _____________________________________
6) Írj egy hatsoros, mókás versikét, melyben szerves vegyületek, fogalmak jelennek meg!
KÉMIA 10. Osztály I. FORDULÓ 3. feladatlap Határidő: 2011. március 18. Tanuló neve, iskolája:
Projektmunka készítése a következő témakörök valamelyikének feldolgozásával, terjedelme max. 6 oldal. - Az alkohol helyzete hazánkban. -
Parfümök, illatok, mit is rejtenek ezek?
-
DDT és társai.
-
Gumi a XXI. században.
-
Vajon miként érhető el, akár egy magyar ember számára a kémiai Nobel-díj?
