Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Melyik ló repül?
____________________holló
Milyen fa van a legtöbb az erdıben?
____________________ görbe
2., Egyforma nem egyforma?
Jelöld a hibákat!
3., Hány lépéssel tudsz eljutni a KÁD – tól a BOT – ig? Egyszerre csak egy betőt cserélhetsz, úgy, hogy mindig értelmes szót kapj! Pl.: MÉZ-tıl a TEJ-ig TEJ MÉZ MÁZ MÁJ TÁJ KÁD ______________________________________________________ 4., A négy számjegy és a mőveleti jelek segítségével, alkoss számfeladatot úgy, hogy a végeredmény mindig 26 legyen! Írd le a feladatokat a vonalra!
________________________________________________________________ 3
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 2. feladatlap 1., Hibajavítás Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Írd le helyesen a vonalra. Két jegessmedve megy a sívatagban. - Te mijen nagy jég lehetett itt! - Honan veszed? - Hát milyen vasstagon beszórták! Hibák száma:___________________ _____________________________________________________________ 2., Betőlabirintus A felsı nyílnál lépj a labirintusba és haladj addig, amíg eljutsz az alsó nyílig. Menet közben olvasd össze a betőket és írd a vonalra a megfejtést!
________________________________________________________________
3., A települések nevében több értelmes szót is ki lehet olvasni. Írd le ıket a vonalra! JAKABSZÁLLÁS _______________________________________ ________________________________________________________
4
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 3. feladatlap 1., Szóban szó. A megadott szavakban keress újabb értelmes szót! Írd le az új szavakat a vonalra! Flóra kever határ sóska szerep
_________________ _________________ _________________ _________________ _________________
betét borjú autó sport tíz
___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________
2., Oszloponként a beírt keresztnevekbıl hiányzik a 3. bető. Írd be a hiányzó betőket és vízszintesen olvasd össze, egy új szót kapsz megfejtésül!
J E C M C Z K I A G S Ó S A L Z K E B I B Á R Á A D A C A N A K 3., Tedd ABC sorrendbe a képen látható állatok nevét! Írd le a vonalra!
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
4., Hangváz Keress mássalhangzót a megadott magánhangzók közé! Ragozott alak nem lehet! . e . e. ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 5
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 4. feladatlap 1., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Miért nyúl a nyúl?
____________________
Melyik tóban nincsen víz?
____________________
2., Találd ki milyen szabály szerint kerülnek a számok egymás alá! Milyen szám kerül a kérdıjel helyére? Írd le a vonalra! ______
3., Hibajavítás Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Írd le helyesen a vonalra. A rénszarrvas mászik fel a szílvafára. Láttya ezt a medve és megkérdezi: - Te rénszarvas, mínek mész oda? - Almát enni. - De hiszen ez szilvafa. - Nem baj, hoztam magamal. Hibák száma:___________________ _____________________________________________________________ 4., Hány lépéssel tudsz eljutni a BOT – tól a KÉP – ig? Egyszerre csak egy betőt cserélhetsz, úgy, hogy mindig értelmes szót kapj! Pl.: MÉZ-tıl a TEJ-ig MÉZ MÁZ MÁJ TÁJ TEJ BOT ______________________________________________________ 6
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 5. feladatlap 1., A betőhalmazban egy szólást vagy közmondást rejtettünk el. Kitalálhatod, ha mindig a nyíltól indulva, a számozás sorrendjében vízszintesen haladva áthúzod a gyümölcsök nevének betőit a táblázatban. A megmaradt betőket soronként összeolvasva megkapod a megoldást. Írd le a vonalra!
T B K A D S S L Á P A Z S A P T N D I B O ME
U A R D Z E L R R Ö İ R
Ö E K Ü H B G A I E C K
P B R K T É Y I T K S L
B F O O A É S A L I A P İ M Á N MA A R O V S Ó
2., Hibajavítás Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Írd le helyesen a vonalra. Az egérke és az elefánt talállkozik: - Hány éves vagy te, elefánt, hogy ijen nagyra nöttél? - Ketı. - Én is - monggya az egérke - csak két hétig beteg voltam. Hibák száma:___________________ _____________________________________________________________ 7
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 6. feladatlap 1., A mozaikokból a szíves négyzet pontos mását állíthatod össze. Írd le a vonalra milyen sorrendbe kell összeraknod. /3 mellé 5, 5 alá 4, 4 mellé 2, 4 és 2 közé
________________________________________________________________
2., Egyforma nem egyforma?
Jelöld a hibákat!
3., Vegyél ki minden szóból egy betőt úgy, hogy a maradék is értelmes legyen! Írd le a kapott szavakat! nyelv ________________ fél ________________ ökör ________________ gomba ________________
rész fúró túró tőr 8
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 7. feladatlap 1., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Melyik sóban tartanak vizet?
____________________
Melyik a legtüzesebb ló?
____________________
2., Betőlabirintus A felsı nyílnál lépj a labirintusba és haladj addig, amíg eljutsz az alsó nyílig. Menet közben olvasd össze a betőket és írd a vonalra a megfejtést!
________________________________________________________________
3., Hány lépéssel tudsz eljutni a NAP – tól a TÉR – ig? Egyszerre csak egy betőt cserélhetsz, úgy, hogy mindig értelmes szót kapj! Pl.: MÉZ-tıl a TEJ-ig MÉZ MÁZ MÁJ TÁJ TEJ 4., Oszloponként a beírt keresztnevekbıl hiányzik a 3. bető. Írd be a hiányzó betőket és vízszintesen olvasd össze, egy új szót kapsz megfejtésül!
I R I M I K I P Z E V Á V I V É Á S T I T T T E K İ T A T I T R 9
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 8. feladatlap 1., A szótagok kígyót alkotva kapcsolódnak egymáshoz. Helyesen összeolvasva 8 két-két szótagból álló szót kapsz, ha ügyesen dolgoztál a megmaradt 4 szótagból egy új kifejezést kapsz. A kapott 2 szótagú szavakat és a 4 szótagú szót írd a vonalra!
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2., Hibajavítás Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Írd le helyesen a vonalra. - Mennyibe keről ez a kutya? - Ötezer fórintba. - És hüséges fajta? - Meghiszem aszt! Már vagy ötször elattam, és reggelre mindig visszajött! Hibák száma:___________________ _____________________________________________________________ 3., Szóban szó. A megadott szavakban keress újabb értelmes szót! Írd le az új szavakat a vonalra! fontos álmos kettı három henyél
_________________ _________________ _________________ _________________ _________________
győrő költı fehér kék sárga 10
___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 9. feladatlap
1., A települések nevében több értelmes szót is ki lehet olvasni. Írd le ıket a vonalra! SZÁZHALOMBATTA ___________________________________ ________________________________________________________ 2., Betőlabirintus A felsı nyílnál lépj a labirintusba és haladj addig, amíg eljutsz az alsó nyílig. Menet közben olvasd össze a betőket és írd a vonalra a megfejtést!
____________________________________________________________________
3., Állati zőr Állatok körvonalait látod. Találd ki, milyen állatokat rejtettünk el? Írd le a vonalra!
________________________________________________________
11
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 10.feladatlap 1., Oszloponként a beírt keresztnevekbıl hiányzik a 3. bető. Írd be a hiányzó betőket és vízszintesen olvasd össze, egy új szót kapsz megfejtésül!
I V C G C A F A G Z A S Á S N R N Y Á U B O B O D O Z K L A R A R A R İ 2., A mozaikokból a szíves négyzet pontos mását állíthatod össze. Írd le a vonalra milyen sorrendbe kell összeraknod. /3 mellé 5, 5 alá 4, 4 mellé 2, 4 és 2 közé 1./
___________________________________________________________________ 3., Hibajavítás Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Írd le helyesen a vonalra. Kikötöben: - Elnézést, a macskám agyonncsapta az İn kutyáját. - De hát az én kutyám egy Pitbull, hogy ölhete meg az Ön macskája? - Ugy, hogy vasmacska. Hibák száma:___________________ _____________________________________________________________ 12
Tanítói Téka, 2011. június
Képességfejlesztı feladatok 11.feladatlap 1., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Melyik ács van vasból?
____________________
Melyik ló van a szobában?
____________________
2., A szótagok kígyót alkotva kapcsolódnak egymáshoz. Helyesen összeolvasva 8 két-két szótagból álló szót kapsz, ha ügyesen dolgoztál a megmaradt 4 szótagból egy új kifejezést kapsz. A kapott 2 szótagú szavakat és a 4 szótagú szót írd a vonalra!
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3., Hangváz Keress mássalhangzót a megadott magánhangzók közé! Ragozott alak nem lehet! . a . á. ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 4., Tedd ABC sorrendbe a képen látható állatok nevét! Írd le a vonalra!
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 13
Tanítói Téka, 2011. június MEGOLDÁSOK 1.,Fl. 1. holló - görbe 2. 4 hiba 3. KÁR KOR BOR BOT 4. (1+9)·2+6=26 (3+4) ·4-2=26 2.,Fl. 1. 5 hiba jegesmedve, sivatagban, milyen, Honnan, vastagon 2. Olyan sötét van, mint a zsákban 3. JAKAB SZÁL SZÁLL ÁL ÁLL ÁS SZÁLLÁS 3., Fl.1. óra, ver, hat, só, szer - tét, bor, tó, por, íz 2. nyaralás 3. hattyú,kecske,kutya,mókus, pulyka, szamár,tyúk, víziló 4. felez, perec, merev,kever, menet 4.,Fl. 1. káposztáért – a hintóban 2. 9 3. 5 hiba rénszarvas, szilvafára,Látja, minek, magammal 4. BOR BÉR KÉR KÉP 5.,Fl. 1. Többet ésszel, mint erıvel. 2. 5 hiba - találkozik, ilyen, nıttél, Kettı, mondja 6.,Fl. 1. 4 mellé 2, 4 alá 1, 1 mellé 3, 1 és 3 közé 5. 2. 4 hiba 3. nyel, él, kör, gomb - ész, fúr, túr, őr 7.,Fl. 1. a korsóban - a vasaló 2. A szegény embert az ág is húzza. 3. NÉP TÉP TÉR 4. szeretet 8.,Fl. 1 borsó, hagyma, retek, cékla, zöldbab, spenót, sóska, torma zöldségfélék 2. 5 hiba kerül, forintba, hőséges, azt, eladtam 3. fon, mos, tı, ár, nyél - őr, költ, ér,sár 9.,Fl 1. SZÁZ HAL HALOM LOM BATTA 2. A jó barát drágább az aranynál. 3. sün, bagoly, róka, majom, kacsa, kakas 10.,Fl.1 szabadidı 2. 4 mellé 2, 4 alá 1, 1 mellé 3, 1 és 3 közé 5. 3. 5 hiba kikötıben, agyoncsapta, Ön, ölhette, Úgy 11.,Fl.1. a bogrács - a padló 2. kutya, macska , liba, kacsa, pulyka, csirke, sertés,kecske háziállat 3. takács, kalács, barát, határ, tanár kanász 4. elefánt, ló, macska, nyúl, páva, róka, szarvas, teknıs
Az ügyesen dolgozó tanulóknak küldök meglepetést.
14
Tanítói Téka, 2011. június
15
Tanítói Téka, 2011. június
16
Tanítói Téka, 2011. június
Fejlesztı feladatok Nyelvtani feladatok Olvasd el a mesét és oldd meg a feladatokat!
A béka és a tehén A béka a réten ugrándozott, amikor meglátott egy legelészı tehenet. Elcsodálkozott: - Hő, de nagy a tehén hasa! - Hogy lehetne nekem is ilyen nagy hasam? –tőnıdött. - Talán, ha felfújnám magam? Már is próbálkozott. Hatalmasakat lélegzett addig-addig, míg tényleg nagyra nıtt. Még nagyobb szeretett volna lenni, ezért még tovább fuvalkodott, így a hasa kirepedt.
17
Tanítói Téka, 2011. június
1. Gyakorold a szavak olvasását ugrándozott meglátott elcsodálkozott felfújnám hatalmasakat 2. Húzd alá a helyes választ és írj vele egy mondatot! Mit csinált a béka réten? nézelıdött ugrándozott kaszált aludt ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________ Mit csinált a tehén a réten? napozott sétált legelt bıgött ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________ Min csodálkozott el a béka? a tehén szemén a tehén hangján a tehén hasán a tehén patáján ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________ Hogyan próbált a béka nagy hasat csinálni magának? füvet evett sokat mozgott sokat ivott 18