KEIZER KAREL CONTACT JAARGANG 55 NUMMER 3

INHOUD

WOORD VOORAF.......................................................................................................................................... 3 Mededelingen uit de brugklas ...................................................................................................................... 5 Leerplicht ...................................................................................................................................................... 7 Soirée Musicale ........................................................................................................................................... 8 3T op bezoek bij de TU Delft ........................................................................................................................ 9 Is er toekomst voor de Keizer Karel tunnel? .............................................................................................. 10 “Gezonde school en genotmiddelen” ........................................................................................................ 12 Beroepenmarkt 2012................................................................................................................................. 13 Profielwerkstukavond 22 februari .............................................................................................................. 16 Bericht van de Centrale Ouderraad............................................................................................................ 18 Landelijke staking Passend Onderwijs........................................................................................................ 20

KEIZER KAREL CONTACT

JAARGANG 55

NUMMER 3

2

WOORD VOORAF

Sinds het vorige (kerst)nummer van Keizer Karel Contact zijn er maar enkele weken verstreken. Een weekje voorjaarsvakantie staat al weer voor de deur. Ook al was de periode maar kort na de kerstvakantie, er is veel gebeurd op school. Zo zijn de Open Dagen en lesjesmiddagen geweest. We hebben bijzonder veel toekomstige leerlingen onze school laten zien de afgelopen weken en enthousiaste reacties gehoord. Van 5 tot 9 maart is de inschrijving voor de brugklas van volgend jaar. Wij zien er met spanning naar uit. Daarnaast hebben onze leerlingen zich buitengewoon ingespannen om als ambassadeurs te helpen bij de activiteiten voor de leerlingen van groep 8. Wij zijn trots op de manier waarop onze leerlingen het KKC presenteren. Er waren voor de leerlingen veel hoogtepunten de afgelopen weken. De afsluiting van de twee CKV projecten voor 4 Vwo op school en in P60. De muziekavond van de eindexamenleerlingen Havo en Vwo met muziek als examenvak. De afsluiting van het Technasiumproject van de brugklas over de A9 met een bezoek van de burgemeester, Jan van Zanen. De uitreiking van de poëzieprijs rond Valentijnsdag. De presentaties van de Profielwerkstukken door de eindexamenleerlingen. Wij hopen dat u als ouders er ook het één en ander van heeft meegekregen. Mocht u nog wat willen bekijken dan kan dat op de website. Voor ongeveer 600 ouders was de bijeenkomst met Eveline Crone op 23 januari een hoogtepunt. Eveline Crone hield een boeiend wetenschappelijk betoog over het puberende brein. Veel exemplaren van haar boek zijn die avond verkocht. Eveline vertelde me dat er binnenkort weer een boek van haar verschijnt. We houden het in de gaten.

3

Na verschijning van nummer 2 van KKContact hebben vele ouders hun emailadres geactiveerd via Magister. Deze ouders ontvangen nu het 3e nummer digitaal. Een kleine groep ontvangt dit 3e nummer nog via de post en helaas nadat de voorjaarsvakantie al weer voorbij is. Dat konden wij dit keer niet anders plannen. Wij blijven ouders uitnodigen hun emailadres op te nemen in Magister. De instructie hiervoor is gepubliceerd in KKContact nummer 2 en is te vinden op website onder het kopje nieuws. Wij wensen iedereen een hele fijne voorjaarsvakantie en vooral de skiërs onder ons, genoeg pistes met verse sneeuw! We willen graag dat iedereen weer gezond terugkeert na de vakantie. Elisabeth Pels Rijcken rector

4

Mededelingen uit de brugklas Op maandag 30 en dinsdag 31 januari waren de open avonden weer een groot succes. Beide avonden begonnen om 19.30 uur en de ouders werden welkom geheten door onze rector E. Pels Rijcken, conrector N. Marrenga en afdelingsleider van de brugklas M. den Drijver. Na het „officiële‟ gedeelte en een muzikaal optreden werden de ouders en de groep 8 leerlingen in groepen verdeeld en door docenten en peermentoren door de school geleid. Tijdens de rondleiding werden er veel vragen beantwoord en kregen de ouders en groep 8 leerlingen een tweetal lesjes. Ouders ervaren het als prettig dat wij op deze manier de open avonden invullen. Met weer een groot aantal bezoekers is het toch een hele kluif om het goed te organiseren en ook dit jaar is dat weer een groot succes gebleken! Met dank aan alle personeelsleden en leerlingen die deze avonden tot een groot succes hebben gemaakt. In februari volgden ook nog de informatieavonden voor het technasium en het gymnasium. Beide avonden zijn goed bezocht en werden verzorgd door docenten en leerlingen. Voor de groep 8 leerlingen waren er nog twee lesjesmiddagen die geheel verzorgd werden door de peermentoren. De peermentoren namen de groep 8 leerlingen mee door de school, vertelden van alles over het KKC en ze kregen ook nog twee lesjes. Kortom: de groep 8 leerlingen zijn van alles over de school te weten gekomen. Nu maar wachten op hopelijk vele aanmeldingen. Na de welverdiende voorjaarsvakantie beginnen we aan een spannende tijd van dit schooljaar. We sluiten de tweede periode af. In deze periode worden de leerlingen gedetermineerd voor havo 2 of vwo 2 en krijgen ze hun tweede rapport mee. Vooral voor de leerlingen in de havoatheneumklassen is dit extra spannend. Zij krijgen namelijk ook een determinatie-advies mee. Dit betekent dat ze een advies krijgen voor het tweede leerjaar.

5

Dit advies zal havo of atheneum zijn. Het advies is gebaseerd op inzicht, inzet en zelfwerkzaamheid. Mocht het overgangsrapport geen vwo-niveau hebben en het advies bij het tweede rapport is havo, dan is dit havo-advies bindend. Mochten de resultaten een beetje tegen vallen, dan is er de derde periode om de cijfers op te halen. Voor sommige leerlingen nog een heel belangrijke periode. Na de fantastische kerstvieringen voor alle klassen in december volgt er op 21 maart een lentefeest voor de leerlingen uit de 1e, 2e en 3e klassen. Dit zal – ongetwijfeld – ook een groot succes worden. Mariska den Drijver, afdelingsleider brugklas vwo.

6

Leerplicht Het Keizer Karel College gaat vanaf maart 2012 één keer per twee weken op school een preventiespreekuur met de leerplichtambtenaar houden. Dit spreekuur wordt ook op de andere Amstelveense middelbare scholen gehouden. De leerplichtambtenaar is iemand die wel vaker op school komt, bv. tijdens het overleg van het Zorg Advies Team, maar nog niet eerder hadden wij een spreekuur naar aanleiding van verzuim en/of te laatkomen. Het is niet zo dat wij voor een preventiespreekuur hebben gekozen om elke leerling die wat te vaak verzuimt of te laat komt, een gesprek te laten hebben met de leerplichtambtenaar. Er zijn echter leerlingen waar zeer regelmatig mee wordt gesproken door afdelingsleiders n.a.v. verzuim en waar maar geen verbetering optreedt. Leerlingen moeten soms terugkomen vanwege het niet op tijd aanwezig zijn bij de lessen en weigeren ook dan weer te verschijnen om 8.00 uur. Voor deze leerlingen lijkt het ons goed om van de ambtenaar zelf te horen wat de plichten van een leerling zijn. Het spreekuur heeft heel nadrukkelijk een preventief karakter en geen officiële status. Er is dan ook geen toestemming van ouders vooraf voor nodig en ouders hoeven niet mee te komen. Pas wanneer het verzuim en/of te laat komen gewoon doorgaat kan de leerling door de afdelingsleider nogmaals aangemeld worden en dan volgt een gesprek op het gemeentehuis in aanwezigheid van de ouders/verzorgers. Voor het zover is dat een leerling door de afdelingsleiders wordt aangemeld voor het preventiespreekuur is er al een heel intern traject aan vooraf gegaan, waarbij er meerdere keren met de leerlingen gesproken is en ouders op de hoogte zijn gesteld van het verzuim/ te laatkomen. Wij hopen met het instellen van dit spreekuur leerlingen nog bewuster te maken van hun verplichtingen ten aanzien van hun aanwezigheid op school. Dhr. drs. M. van Dijk, conrector bovenbouw

Mw. F.P. Marrenga-Faber conrector onderbouw

7

Soirée Musicale

Woensdag 11 april aanvang 20.00 uur

De muziekdocenten nodigen u van harte uit naar deze avond te komen! Antoinette America Harold Geerts Cas v.d. Horst.

8

3T op bezoek bij de TU Delft Vrijdag 3 februari hebben de leerlingen uit 3 technasium een bezoek gebracht aan de TU Delft. Op dit moment wordt er druk nagedacht over de profielkeuze. Wel of geen N-profiel? Wel of geen technasium? Dit bezoek heeft de leerlingen een beeld gegeven van de mogelijkheden van een Nprofiel. Studenten van diverse studies hebben uitleg gegeven over de studiemogelijkheden in Delft. Ook een rondleiding over de campus ontbrak niet. Daarnaast hebben alle leerlingen 2 workshops gevolgd. Bij de robotica workshop moesten de leerlingen robots van Lego programmeren en deze zo diverse opdrachten laten uitvoeren. Best lastig, een robot zo programmeren dat hij een lift in werking zet. Regelmatig werden complete liften omver gereden door een iets te enthousiaste robot. Een tweede workshop kwam uit de koker van lucht- en ruimtevaarttechniek. Bouw een zweefvliegtuig en stabiliseer deze zo dat hij heel ver vliegt. Met balsahout was een vliegtuigje zo gemaakt, maar voordat deze enigszins rechtuit vloog waren al wat zweetdruppels gevallen. De grootste uitdaging van deze dag lag misschien wel bij onze buschauffeur. Hij heeft ons door de sneeuw en verkeerschaos met een uur vertraging maar wel veilig naar Amstelveen gebracht.

Wilco Zwennis

9

Is er toekomst voor de Keizer Karel tunnel? Op vrijdag 10 februari jl. hebben de brugklasleerlingen van het Technasium van het Keizer Karel college de maquette van de tunnel voor A9 gepresenteerd aan de opdrachtgevers. Cees Jellema en Jan Tol van Ballast Nedam waren wederom dit jaar opdrachtgever. Om 07.00 's ochtends werden de eerste maquettes, 3D tekeningen, schetsen en plannen door hen bestudeerd. De afgelopen 7 weken hebben de leerlingen onderzoek gedaan naar tunnelbouw in het algemeen, de weggebruikers van de A9 nu en in de toekomst, enquêtes afgenomen en een plan van eisen opgesteld waar de tunnel aan moet voldoen. Hoe kan Amstelveen-Noord 'herenigd' worden met Amstelveen-Zuid? Hoe kan het tunneldak worden ingericht? Wat willen de bewoners, de bedrijven? Tegenstanders van de tunnel, zo blijkt, maken zich zorgen over de negatieve gevolgen voor het milieu. Daarom hebben de leerlingen plannen gemaakt hoe CO2 opgevangen kan worden, hoe de verlichting in de tunnel opgewekt kan worden door zonne-energie etc. Het onderzoek en de maquette werden tijdens een markt door de leerlingen gepresenteerd. Ouders, genodigden, belangstellenden, docenten en de opdrachtgevers kwamen allemaal die ochtend kijken. Er was genoeg te zien. Compleet ingerichte speeltuinen op het tunneldak,

10

parken en zelfs draaiende windmolens kunnen Amstelveen in de toekomst verrijken. Ook de burgemeester van Amstelveen, Jan van Zanen, was speciaal voor deze gelegenheid naar het Keizer Karel college gekomen. Hij was zichtbaar onder de indruk van alle creatieve ideeën, oplossingen en plannen voor Amstelveen. Het feit dat de leerlingen zich bewust zijn van de omgeving, wat daar gebeurt en wat dit betekent voor de toekomst is belangrijk. Zij zijn in de toekomst de weggebruikers! Ook Ballast Nedam was onder de indruk. Ze zijn verrast door de uitkomsten van het onderzoek. Volgens hen is het een meerwaarde om met de leerlingen praten, zij denken echt 'out of the box'! Via deze link http://www.amstelnieuws.nl/?p=2170 is de presentatie 'project A9' te zien.

Frouwke van Leeuwen

11

“Gezonde school en genotmiddelen” De maand maart staat voor de leerlingen van de onderbouw in het teken van een project over ” gezonde school en genotmiddelen”. Tijdens de mentorlessen zal er een digitaal lespakket worden aangeboden over roken (leerjaar 1), alcohol (leerjaar 2) en drugs (leerjaar 3). Het project is opgezet door het Trimbos Instituut in nauwe samenwerking met de Brijder Stichting. Deze modules zijn een aanvulling op het curriculum van het vak biologie in de onderbouw.

Naast de lesmodules voor de leerlingen bevat het project ook een training voor mentoren. Deze zal gaan over het signaleren en begeleiden van (probleem-) gebruik.

Het derde onderdeel van het project is een voorlichtingsavond voor de ouders over de risico‟s van roken, alcohol- en softdrugsgebruik. Deze avond vindt plaats op dinsdag 20 maart vanaf 19:30 uur op school. Ik wil u hier graag voor uitnodigen. Als u geïnteresseerd bent om deze avond bij te wonen dan verzoek ik u voor dinsdag 13 maart een email te sturen naar [email protected] .

Meer informatie over het hele project kunt u vinden op de site www.dgsg.nl

Martin de Jong, afdelingsleider 1, 2 en 3 havo

12

Beroepenmarkt 2012

Woensdag 8 februari vond de jaarlijkse beroepenmarkt van het KKC plaats, een evenement dat georganiseerd wordt voor de leerlingen uit de derde klassen die een profiel moeten kiezen. Het kiezen van een profiel is een belangrijk keuzemoment voor de leerlingen, waarbij een eerste kennismaking van de leerlingen met een aantal beroepen kan een hoop kan verduidelijken. Leerlingen hebben soms over bepaalde beroepen een geïdealiseerde voorstelling of ze weten niet precies wat een bepaald beroep werkelijk inhoudt. Praten met iemand die dit beroep ook echt uitoefent is af en toe een echte reality check. Ondanks de het grote aantal leerlingen in de derde klassen en het toenemend gebruik van audiovisuele middelen, zijn we erin geslaagd het informele en laagdrempelige karakter van de avond te bewaren. Zo‟n 35 voorlichters uit alle sectoren van de arbeidsmarkt, van arts tot zelfstandig ondernemer en alles wat daar tussen zit, waren gekomen om onze leerlingen concrete informatie te geven over hun beroep. Dit kan zijn: via welke studie en/of langs welke andere wegen je een dergelijk beroep kan gaan uitoefenen, wat het startsalaris is, hoe een werkdag er uit ziet, met welke andere partijen je te maken krijgt e.d.

13

We beginnen met de organisatie van deze avond in oktober, dan nemen we contact op met de vaste kern van onze voorlichters, mensen die al jaren trouw komen. Een aantal beroepen blijft door de jaren heen populair. Bij de leerlingen inventariseren we voor welke beroepen ze belangstelling hebben, en proberen daar voorlichters voor te vinden. Dit doen we door ouders te benaderen, te netwerken, en als dat niet lukt, de hulp van collega‟s in te roepen. Ook dit jaar waren veel ouders bereid een avond te besteden aan het voorlichten, en ook de hulp van collega‟s bij een aantal lastig in te vullen “vacatures” was groot, waarvoor onze dank. Het was ook fijn dat oud-leerlingen Ruben de Burg (piloot), Max Roest (Lucht- en Ruimtevaart), Bernice Goudt (reclame/marketing) en Roena van Ams (archeoloog) gekomen waren.

14

Kortom, een geslaagde avond, die hopelijk de leerlingen een stapje verder gebracht heeft met hun (soms lastige) keuze.

Het Decanaat, Andrea van den Belt Maia van der Veen

15

Profielwerkstukavond 22 februari

Uit bijgevoegde foto‟s blijkt toch wel dat er gesproken kan worden van een zeer geslaagde avond. Veel leerlingen van zowel 5 havo als van 6 vwo hebben veel energie gestoken in het verzorgen van hun groepspresentatie. Een deel bestond uit het verzorgen van een presentatie in een lokaal aan de begeleider, geïnteresseerden en genodigden.

Ook heeft elk groepje, één deel van de avond, in de hal of de leerlingenruimte in een kraam geïnteresseerden geïnformeerd over hun profielwerkstuk. Heel bijzonder was ook het optreden van 3 groepjes die muziek als onderdeel van hun werkstuk hadden gekozen. De eigen composities werden ten gehore gebracht.

Het heeft de begeleiders natuurlijk wel weer met een probleem opgezadeld: hoe dit alles te beoordelen? Maar ja, dat is hun probleem. De

16

leerlingen hebben hun publiek in ieder geval regelmatig weten te verrassen dus dat zal zijn weerslag moeten hebben in de cijfers. Tja, verder spreken de foto‟ s voor zich. Bart Wesseling, Afdelingsleider 4 en 5 havo

17

Bericht van de Centrale Ouderraad De voorjaarsvakantie staat voor de deur en hoe vreemd kan het gaan? Twee weken geleden lag er nog een dik pak ijs op de Poel, alle klassen hebben kunnen schaatsen en voor komende vrijdag voorspelt weeronline voorjaarsachtig weer. Wij hebben genoten en de saamhorigheid als er kans op een Elfstedentocht bestaat is enorm. Zonder nu de mediahype over te doen, willen wij toch benadrukken dat in deze individualistische maatschappij er nog redenen zijn waaruit blijkt dat mensen best bereid zijn om samen te werken en zich belangeloos in te zetten voor anderen. Zo ook bij de ouders die betrokken zijn bij de ouderraden en de centrale ouderraad van het KKC. Zowel de COR als docenten, afdelingsleiders en bestuur van de school waarderen dit enorm. De afgelopen tijd hebben wij, onder leiding van de COR voorzitter, Keimpe Algra, en onze rector, Elisabeth Pels Rijcken, nagedacht over het stimuleren van de interactie tussen ouderraden, ouders, afdelingsleiders en bestuur van de school. Een van de ideeën is om binnen de ouderraden te werken met verschillende thema‟s, die door het bestuur van de school, in overleg met de COR, worden aangeleverd. Hiermee hopen wij beter aan te sluiten bij de belangen van de school en de belevingswereld van ouders en kinderen. Er is daarnaast een project gestart om de toegankelijkheid en overzichtelijkheid van de KKC internet pagina‟s te vergroten. Wat is belangrijke informatie en hoe snel kan die gevonden worden? Een ander speerpunt is te kijken hoe de tegenwoordige computer technologie gebruikt kan worden om het leren te stimuleren, welke middelen (zoals Smartphones) er zijn om de interesse en aandacht van leerlingen (en leraren) te verbeteren en tot een beter eindresultaat te komen. Goed voorbeeld is de applicatie (app) voor individuele roosters op basis van je lln (leerlingnummer) die tegenwoordig op de pagina van

18

roosterwijzigingen staat en op mobiele telefoons gebruikt kan worden. De app is door leerlingen van het KKC ontwikkeld. Een aantal belangrijke dingen die wij graag nog willen vermelden in dit bericht is de massale opkomst voor de plenaire sessie van 23 januari en de waardevolle evaluaties van de aanwezigen. Speciale dank gaat uit naar de voorzitter van de brugklas ouderraad, Inge Kalmeijer, die alle reacties heeft gerubriceerd en in een overzichtelijk rapport heeft gepresenteerd aan de COR. Dit niet ten nadele van de inzet van de overige ouderraads- en COR leden. Ook zij zetten zich in voor hun kinderen, de medeleerlingen en een optimaal schoolklimaat. Daarnaast, wij doen ons best, tezamen met het schoolbestuur, om de leerervaringen te verbeteren, maar willen graag dat ook andere ouders actief participeren in het verbeteren van de kwaliteit van de school. Daarom, nogmaals, reacties zijn welkom via [email protected] Afsluitend, wij hebben in de laatste COR vergadering gesproken over manieren om de kwaliteit van scholen te vergelijken, vooral belangrijk voor kinderen uit groep 8 van de basisschool, maar wellicht ook interessant voor ouders van KKC-leerlingen. Daarom bevelen wij (en vooral het bestuur van de school) de volgende internet site aan; http://www.venstersvoorverantwoording.nl Deze site laat actuele informatie zien over verschillende scholen in de regio. Daarnaast is er de site http://www.schoolkompas.nl die nu nog vooral op Amsterdam is georiënteerd, maar uitgebreid wordt naar andere (omliggende) plaatsen. De ouders van een klasgenoot van onze dochter hadden afgelopen weekend een aantal ouders van de voormalige basisschool van hun 2de klasser uitgenodigd om ervaringen uit te wisselen over middelbare scholen in de omgeving. Een initiatief dat wij van harte aanbevelen. Met vriendelijke groet, Piet Heinis Lid Ouderraad klas 2 & 3 en Centrale ouderraad

19

Landelijke staking Passend Onderwijs

Verschillende onderwijsvakbonden hebben opgeroepen tot een staking met betrekking tot Passend Onderwijs op dinsdag 6 maart. Hoeveel onderwijsgevenden gehoor zullen geven aan deze oproep is op dit moment nog niet aan te geven. Wel willen we ouders er alvast op attenderen dat de staking gevolgen kan hebben voor de lesdag. Voor zo ver mogelijk gaan de lessen en geplande activiteiten gewoon door. Er moet echter net als bij de staking in januari rekening worden gehouden met uitval van lessen. De roostermakers zullen hun best doen zo spoedig mogelijk een aangepast rooster te publiceren. Door de voorjaarsvakantie zal dat waarschijnlijk niet eerder zijn dan maandag 5 maart. Voor informatie over Passend Onderwijs en de gevolgen voor het Voortgezet Onderwijs verwijzen wij u op dit moment naar informatie op internet. Veel van de ontwikkelingen op het gebied van Passend Onderwijs staan nog in de kinderschoenen. Op een later tijdstip kunnen wij u als ouders informeren wat de consequenties zijn voor het Keizer Karel College.

Elisabeth Pels Rijcken rector

20