Když se ve 4. B rýmuje

ŠKOLNÍ ČASOPIS ZIP, ZŠ JAVORNICKÁ RYCHNOV N. KN.

Když se ve 4. B rýmuje …. MALÍ BÁSNÍCI ZE ČTVRTÉ TŘÍDY SE POKUSILI VYTVOŘIT BÁSNIČKU O SNĚHULÁKOVI. JAK SE VÁM LÍBÍ?

Zuzka Paluzgová

Zuzka Lipenská

Ondra Kocman

ZPRÁVY REDAKCE: V minulém čísle Zipu jste si mohli vyzkoušet, jak jste na tom se znalostí slovenštiny. Správná odpověď byla PARADAJKY neboli RAJČATA. Cenu za správnou odpověď od nás dostane Nikol Dostálková a Tereza Matoušková, obě ze 7. A. GRATULUJEME! I v tomto čísle najdete spoustu soutěží – odpovědi posílejte na [email protected], nebo je můžete napsat na papír a vložit do schránky SOS. Nezapomeňte se podepsat!

ZŠ JAVORNICKÁ 1596, 516 01 Rychnov nad Kněžnou | tel. 494 531 952 | www.zs-javornicka-rk.cz


DEN BEZ ROZVRHU DEN BEZ ROZVRHU JE NÁŠ NEJOBLÍBENĚJŠÍ ŠKOLNÍ DEN. LETOS JSME SI HO UŽILI TĚSNĚ PŘED VÁNOČNÍMI PRÁZDNINAMI. Také letos jsme mohli vybírat z mnoha zajímavých stanovišť: drátkování, vyrábění vánočního svícnu, vaření, hrátky s češtinou, matematické hrátky, reklamu na kofolu, zábavný zeměpis, DRAW MY LIFE, florbal, hrátky na ledě, ping pong, chemie.

Celý „Den bez rozvrhu“ se nám moc líbil. Děkujeme všem učitelům, kteří pro nás tuto akci připravili.

Zeměpisnou soutěž s panem uč. Palečkem si všichni moc užili.

S panem učitelem Zemenem a panem učitelem Dědicem jsme hráli florbal 3x 15 minut.

Vyráběli jsme vánoční svícen s paní uč. Abelovou.

Vytvářeli jsme zajímavé návrhy na reklamu na kofolu. Nakonec z toho vznikly legrační reklamy. S vytvářením reklamy na kofolu nám pomáhala Bex ze Skotska.

DRAW MY LIFE: Na tabuli jsme kreslili různé příběhy, které se natočily a vznikl z toho zrychlený klip. Pomáhali nám páni učitelé Hofmann a Janovec.

HRÁTKY S ČEŠTINOU: S paní uč. Mervartovou jsme předváděli různá přísloví a nakonec jsme si zahráli oblíbený kufřík.

Nikol Dostálková, Nikol Kutnarová, Kamila Sedláčková ,Bára Lindrová ,Lucka Rýdlová ZŠ JAVORNICKÁ 1596, 516 01 Rychnov nad Kněžnou | tel. 494 531 952 | www.zs-javornicka-rk.cz


ŽÁCI ČTVRTÝCH TŘÍD V PRAZE ČTVRŤÁCI SE VYDALI ZA NEJVÝZNAMNĚJŠÍMI PAMÁTKAMI PRAHY. Cílem této prohlídky s průvodcem bylo seznámit nás s nejvýznamnějšími památkami našeho hlavního města a podrobněji pak s památkami Pražského hradu a významnými osobnostmi našich dějin, zejména s postavou sv. Václava, Karla IV. a dalšími panovníky. Prohlídku jsme začali u sochy sv. Václava na Václavském náměstí, kde se nacházelo centrum Nového Města, které roku 1348 založil panovník Karel IV., ukázali jsme si i budovu

Národního muzea. Z Václavského náměstí jsme se přesunuli metrem na Pražský hrad, kde jsme navštívili katedrálu sv. Víta, Starý královský palác s Vladislavským sálem, Basiliku sv. Jiří a Zlatou uličku. Po prohlídce Pražského hradu jsme sestoupili Nerudovou ulicí na Malostranské náměstí, přešli přes Karlův most a navštívili Staroměstské náměstí s orlojem. Žáci 4.C

STROMEČKU VSTÁVEJ, OVOCE DÁVEJ, OTŘES SE, OMEŤ SE, JE ŠTĚDRÝ DEN. Jako za Josefa Lady vyrazila IV.A obdarovat zvířatka k perníkové chaloupce do Včelného. Jednohlasně jsme všichni přiznali, že 19.12. v přírodě buřty ještě nikdo neopékal. Přejeme všem spolužákům naší školy hodně zdraví v roce 2014.


ŠKOLNÍ ČASOPIS ZIP, ZŠ JAVORNICKÁ RYCHNOV N.KN.

Sedmáci! : „Za lyžařský výcvik máte velkou jedničku!“ NA LETOŠNÍ LYŽÁK BUDOU UČITELÉ I ŽÁCI VZPOMÍNAT JEŠTĚ DLOUHO. BYL TOTIŽ SUPER!

Druhý únorový týden neusedlo 52 z vás (a ještě 3 další žáci z jiných ročníků) do školních lavic, ale prožili jste jej v překrásném prostředí Orlických hor na lyžařském výcviku. Této oblíbené a tradiční akce se zúčastnila drtivá většina z vás (95%), což je číslo nadmíru potěšitelné. Celý týden neproběhl jen ve znamení lyží a snowboardů, ale také velkého počtu her, zábavy, legrace i poučení. Každý z vás si určitě s chutí vzpomene na „Hamouna“, „Upíry“, „Čokoládu“, „Cestu“, karneval, závěrečnou diskotéku a mnoho dalších hodně vydařených akcí. Počasí sice často zimu

nepřipomínalo ani z povzdálí, přesto jsme si s potížemi všeho druhu nakonec dokázali poradit a těch 7 dnů si parádně užít. Rekreační areál Horalka ve Sněžném a Ski areál v Olešnici v Orlických horách na nás byly výborně připraveny. Velká většina z vás dříve nikdy nelyžovala a dnes nemáte nejmenší problém sjet i ty hodně obtížné sjezdovky. Přestože mnozí z vás dříve nepatřili v běžné školní výuce ke zrovna nejopěvovanějším studentům, na horách jste vytvořili báječnou partu, která skvěle pracovala a fungovala a která zaslouží velikánskou pochvalu. I když přípravy na lyžařský výcvik a samotné

zvládnutí celého týdne na horách byly pro nás mnohdy velmi náročné a obtížné, rozhodně jsme se mezi vámi cítili velmi dobře a byli jsme s vámi moc rádi. A tak si snad už jen zbývá popřát, abychom na super „lyžák“ v tom nejlepším dlouho vzpomínali. Slibme si také, že výborné výsledky z týdne od 8. do 15. února 2014 přeneseme i do další práce a chování ve škole. Všichni jsme se do Rychnova vrátili nadšeni a za to vám, všem účastníkům lyžařského kurzu, moc a moc děkujeme! Vaši učitelé



A co na lyžák říkají sedmáci? NE VŽDY SE UČITELÉ SE SVÝMI ŽÁKY SHODNOU… ALE TENTOKRÁT JE SHODA STOPROCENTNÍ! Bylo to naprosto úžasné, ale je škoda, že to bylo tak krátké, klidně bych se tam ještě vrátila. Velice mě překvapila paní učitelka Prouzová a její taneční kreace. Zábavná byla také diskotéka a společenské hry. Lyžování bylo taky supr, i když někdy byla sjezdovka namrzlá. Asi nejlepší bylo Lyžák má talent, který vyhrálo gymnastické trio. Viki J. Na lyžáku se mi líbilo skoro úplně všechno, ale nejvíce mě pobavilo, když jsme se učili ČOKOLÁDU. Naučili jsme se ji snad úplně všichni. Další, co se mi hodně líbilo, byly společenské hry a diskotéky. Jídlo i ubytování byly taky skvělé. Na lyžích jsem nikdy nestála a za necelý týden jsem se to naučila. Díky tomu, že jsme skvělý kolektiv, tak se lyžák hodně povedl. Jsem ráda, že jsem tam jela. Alice Š. Lyžák byl super! Největší zážitek pro mě byl ten, že jsem si mohla zkusit snowboard (poprvé). Byla jsem na něm celý den ve středu. I když jsem celá potlučená, tak jsem ráda, že jsem si to mohla zkusit. A hlavně jsem vděčná Denče Kosové, která měla tu trpělivost nás to naučit. Lucka K. Na lyžák v sedmé třídě nikdy nezapomenu. Byl to ten nejhezčí týden. LYŽÁK 2014 FOREVER! Vojta L.

Můj největší zážitek z lyžáku? Celý lyžák se mi moc líbil. Ale mezi moje největší zážitky patří hra Hamoun, Lyžák má talent a jak jsme tancovali Čokoládu na sjezdovce. Také mě velmi překvapili učitelé svým vystoupením. Nikdy na lyžák nezapomenu. Lucka R.

Jeden z mnoha ohlasů na facebooku (od Terka Tery Terezka): Byl to ten nejlepší zážitek se školou. Byla tam nehorázná sranda. Ještě furt mě bolí zadek, jak jsem padala. Nejradši bych si to zopakovala! Sice byl budíček v 7:00, ale i tak to bylo nádherný!:* A za to lyžování se vyplatilo vstávat brzo. Jsem ráda, že to tam s námi učitelé přežili i přesto, jaký byl u večeře kravál. Tancovali jsme tam "čokoládu" - nezapomenutelný taneček!:* Na tento týden v mým životě NIKDY nezapomenu! Děkujeme vám moc za tu námahu! :)

Celý lyžák byl super. Můj největší zážitek z lyžáku nemám, protože celý týden byl nádherný. Nejlepší byla diskotéka, Lyžák má talent, snowboarding, karneval, hry… Prostě celý týden byl nejlepší. Terka M. Lyžák 2014 byl nejlepší, jsem rád, že umím lyžovat. Už jsem přesvědčil taťku, aby se mnou jezdil. Můj nejvtipnější zážitek byl, když se se mnou první den rozjely lyže a já nevěděl, jak zabrzdit, a nakonec jsem zabrzdil o něčí snowboard. Patrik M.

Lyžák byl jeden z mých nejlepších týdnů života! Seznámil jsem se se třídou 7. A a poznal jsem lidi, které jsem před tím neznal. Pan učitel Paleček v helmě vypadá jako medvěd. Vojta Z.

Lyžák se podle mě hodně povedl. Jsem ráda, že jsem se naučila pořádně lyžovat. Asi můj největší zážitek byla soutěž Lyžák má talent. Vystupovala jsem tam s mojí spolužačkou Hančou Censovou a předvedly jsme tam taneček na písničku Booma Yee. Sice jsme nevyhrály žádné místo, ale zato jsme si to pořádně užily. Jmenovaly jsme se Crazy girls. Také se mi líbil taneček na písničku Čokoláda, který se tam stal největším hitem a vymyslely to paní učitelky Abelová a Prouzová. Tancovali jsme ho i na sjezdovce před pánem z televize, který to natáčel. Aneta M.



LYŽÁK TO NEJSOU JENOM LYŽE Další zajímavosti z lyžařského kurzu přineseme v příštím čísle Zipu – budou stát za to!

Tak trochu jiná tichá pošta – jen jeden ze skupiny vidí předlohu, ostatní tvoří maskota podle jeho pokynů …

Activity a Vojtova legendární diamantová svatba

Přednáš ka o bezpečnosti na sjezdovce i s praktickými ukázkami

Hamoun – Kamila měla čokoládu na dosah!

Kdo měl na sobě nejvíc kusů oblečení? Přece Míša!

V baru U Upíra na Plese upírů.

Lampióny přání hořely trochu rychle…

Zábava na pokoji učitelům (raději) nepřístupná …



Máme šikovné dívky Pracovní činnosti – předmět, o kterém si mnozí nezasvěcení myslí, že se ve školách už ani neučí. Předmět, který mnohde stojí jako Popelka na okraji zájmu. Předmět, který v dnešní době, kdy si za peníze můžeme koupit snad úplně všechno, jako by ztrácel svůj smysl… My v naší škole ale víme, že manuální zručnost a šikovnost jsou pro život minimálně stejně důležité jako pravopis či matematické rovnice. A tak věnujeme tomuto předmětu pozornost, jakou si zaslouží. Dívky 8. a 9. ročníku vyrábějí nejrůznější dekorace. Nutno říci, že se jim jejich práce velmi často daří a že z ní mají upřímnou radost. A to je přece nejdůležitější! Přijměte prosím pozvání do minigalerie našich výrobků a přesvědčete se o šikovnosti našich dívek sami. Závěsná dekorace v podobě andělíčka měla veliký úspěch i u bývalých učitelů naší školy. Autorkami jsou naše deváťačky. Odlévat svíčky jsme mohli díky firmě Svitr a.s. z Rokytnice v Orl. h., která nám poskytla zdarma parafín. Děkujeme!

Kapsička na mobil – ruční šití, savování, malba na textil.

Nebojíme se spolupráce s malými dětmi – letos vznikl ve spolupráci 8. A a 3. B roztomilý betlém, který jste mohli vidět na výstavě Betlémy z kraje Orlických hor.

Adventní věnce vyrábějí dívky (letos i jeden kluk) 8. ročníku už tradičně.

Čeká nás ještě mnoho zajímavého – šití tašky, polštářku a batika prostírání, velikonoční dekorace, smaltování bez pícky, malování na hedvábí… Tak se zase někdy ozveme…



WORKSHOP s Ivo Batouškem PŘINÁŠÍME VÁM SLÍBENOU REPORTÁŽ Z WORKSHOPU S VEDOUCÍM SKUPINY JUMPING DRUMS OČIMA JEDNÉ Z ÚČASTNIC. Na workshopu jsme hráli na africké bubny. Každý jsme i vzali jeden bubínek, včetně paní uč. Matějkové a paní učitelky Mervartové. Pan Batoušek nám řekl, že máme pohybovat rukama jako králík „Duracel“ tj. pravá – levá – pravá - levá … Na tabuli nám napsal jednoduchý rytmus a my ho měli zahrát, pak nám ho smazal a my ho měli zahrát popaměti. Také jsme se naučili hrát podle vteřinové ručičky a zase pravá - levá… Nakonec nás všechny nahrál na kameru a měli jsme si hrát, jak chceme. Těch 90 minut uběhlo jako voda a myslím si, že všichni na to budeme dlouho vzpomínat! :D Aneta F.



Plavání PO DVOU KOLECH VEDEME ! Ve čtvrtek 28.11. se v nedalekém místním bazénu konalo 2.kolo Plavecké soutěže základních škol Rychnovska. Protože jsme se ve stejný den zúčastnili krajského finále ve florbale a byli tu i nemocní, v naší sestavě citelně scházelo 5 opor. Pro leckoho konec velkých nadějí, pro nás obrovská výzva poprat se s nepřízní osudu. S velikánským potěšením konstatujeme, že jsme řadu nelehkých situací zvládli a udrželi pro naši školu celkové vedení v soutěži. Ti, kteří z původně plánované sestavy zbyli, se ukázali jako skuteční bojovníci s velkým srdcem a obrovským odhodláním. Zvítězili jsme v kategorii 6. tříd, mezi sedmáky a deváťáky jsme byli celkem těsně druzí a totálně zdecimované torzo družstva 8. třídy vydřelo při těchto okolnostech velmi cenné 4. místo. To neznamenalo jen čtvrteční celkové vítězství, ale i zvýšení náskoku naší školy před ostatními. Kluci a holky! Moc Vám děkujeme za úžasné výkony a výsledky, jsme na vás pyšní a přejeme Vám mnoho štěstí v dalších bojích! O vše výše uvedené se zasloužili Christine Havranová, Anna Tobišková, Nela Dostálová, Nela Zahradníková, Radim Jasanský, Martin Mihulka, Nikita Dončenko, Vojtěch Zemaník, Lucie Rýdlová, Tereza Matoušková, Milan Štefek, Nikola Marková, Karolína Dapecí, Matěj Stančík, Vít Špaček, Martin Lenfeld, Michael Harom a Zuzana Dokulilová. Pan učitel Paleček



Z NAŠICH LAVIC KONSTRUKTÉR Z 8. B V poslední době se hlásá, že je technické myšlení a zájem o jeho rozvoj na ústupu. Mám důkaz o existenci jak myšlení, tak zájmu. Tomáš Moravec z 8.B je živým dokladem. Jeho elektromotorek CDD2 ( co dům dal - druhá verze ) je plně funkční a čeká na rozjetí sériové výroby. Ale vážně. Je velmi příjemné, že mezi žáky jsou stále podobní nadšenci, kteří problémy berou jako výzvu k soutěži a opakovaně je řeší až k uspokojivému výsledku. Přitom si osvojují jak znalosti, tak dovednosti. Jen houšť a větší kapky. Tomáši, děkujeme za pěkný příklad zlatých českých ručiček.

.

KLUCI 6. TŘÍDY V DÍLNÁCH Našim prvním výrobkem při práci v dílnách byla jmenovka. Dá se použít různě, např. k vyznačení vyseté zeleniny na záhonku. V kapitole o dřevě jsme se dozvěděli mnoho zajímavého, seznámili jsme se s nářadím, ukázali jsme si jak se moderně kácejí stromy v lese a jak se z nich řežou trámy, fošny prkna a další polotovary, dozvěděli jsme se jak se dřevo suší, naučili jsme se řezat, brousit, pilovat a ještě mnoho dalšího. Budeme dělat další výrobky z kovu a plastu, ale nejvíce se těšíme na závěrečnou samostatnou práci, kde si vyrobíme závodní formuli podle svých představ. Kluci 6.C třídy

Máme pro vás literární soutěž!!!! TÉMA: 3001: Příběh planety Zadání: Sci-fi povídka na téma: Naše planeta v roce 3001. Přijímáme i výtvarné práce, které budou hodnoceny zvlášť. Maximální délka povídky je 3000 znaků vč. mezer. Příspěvky které neodpovídají zadání budou vyřazeny!!! Uzávěrka soutěže je 15. 3. 2014 Svou literární povídku odevzdejte svým učitelům češtiny. Terka Matoušková a Viki Janebová ZŠ JAVORNICKÁ 1596, 516 01 Rychnov nad Kněžnou | tel. 494 531 952 | www.zs-javornicka-rk.cz


Kvíz – Biblické příběhy PŘI HODINĚ LITERATURY JSME PROBÍRALI BIBLICKÉ PŘÍBĚHY. A ZDE SI MŮŽETE OVĚŘIT SVÉ ZNALOSTI I VY. Stvoření světa 1) Co Bůh stvořil jako první? s) Nebe a zemi k) Světlo b) Zvířata

Mojžíš 7) Co v překladu znamená Mojžíš? l) Bůh na zemi á) Z vody vytažený d) Spravedlnost

2) Za jak dlouho zemi stvořil? d) 2 měsíce í) 7 dní t) 6 dní

Samson 8) V čem spočívá Samsonova síla? k) V jeho vlasech i) V jeho medailonku n) V jeho hlase

Adam a Eva 3) Co znamená rčení „v rouše Adamově“? h) Znovuzrozený a) Nahý m) Být vinen

David a Goliáš 9) Čím David zabil Goliáše? v) Pistolí r) Mečem o) Prakem

4) Kdo Evě prozradil pravdu o Stromu vědění? u) Myš p) Černá kočka r) Had

O moudrosti Šalamounově 10) Jak král David rozsoudil dvě ženy, které se hádaly o nemluvně? n) Dal rozkázat, aby nemluvně rozsekli, a každá žena dostane jednu polovinu j) Nemluvně dostane chytřejší žena u) Nemluvně nedostane ani jedna z žen

Stavění věže a zmatení jazyků 5) Proč došlo ke zmatení jazyků? f) Nechtěli mít jeden společný jazyk é) Pořád se hádali ý) Bůh nechtěl, aby byla věž dostavěna Sodoma a Gomora 6) Lotova žena se proměnila v ... ? z) Solný sloup o) Včelku v) Hvězdu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Doskočilová, Plachá, Cejnarová ZŠ JAVORNICKÁ 1596, 516 01 Rychnov nad Kněžnou | tel. 494 531 952 | www.zs-javornicka-rk.cz


DEVÁŤÁCI – NAŠE CHLOUBA NAŠI SPOLUŽÁCI V BRLOHU?!? Letos poprvé se tým žáků z 9.B zúčastnil BRněnské LOgické Hry a ačkoli neměl s podobnými úlohami žádné zkušenosti, probojoval se přes tři obtížná kola až do malého finále. Čtyři naši žáci se mezi téměř čtyřmi stovkami týmů z celé republiky umístili na 89. místě, to je 8. příčka v Královéhradeckém kraji. Přestože do velkého finále nepostoupili, patří jim naše velká gratulace. A že právem, můžete posoudit sami, jestliže se podíváte na http://brloh.math.muni.cz/. Paní učitelka Zdeňka Matějková

JSME PYŠNÍ NA TERKU!! Pokud vyšleme do vědomostní soutěže Terezku Mentzikovou, je úspěch vždy zaručen. Od září již stihla (spolu s dalšími třemi spolužáky) obsadit skvělé 89. místo mezi téměř čtyřmi stovkami týmů z celé republiky v Brněnské logické hře a také dostat se mezi 31 nejlepších (z 204 soutěžících) řešitelů pro regionální finále soutěže Hledáme nejlepšího mladého chemika. Je rovněž vítězkou školního kola Olympiády v českém jazyce a čeká ji účast v kole okresním. Jejím zatím posledním úspěchem je 4. místo v okresním kole Matematické olympiády kategorie Z9 (loni zvítězila a předloni obsadila 2. místo). Přitom tato všestranně nadaná dívka zůstává stále stejně milá a skromná. Terezce děkujeme za vynikající reprezentaci naší školy! Mgr. Stanislava Křenová

Víte, že na stránkách naší školy http://www.zsjavornicka-rk.cz/ najdete v sekci „Výuka na iternetu“ videonávody paní učitelky Matějkové na řešení soustavy rovnic?

NAŠLI JSME MLADÉHO CHEMIKA? Celkem 6 žáků z 9. ročníku naší školy se zúčastnilo školního kola soutěže „Hledáme nejlepšího mladého chemika“, kterou pořádá SPŠ chemická v Pardubicích. Rekordní účast (celkem 3000 žáků ze 170 základních škol pěti krajů) potvrdila, že zájem o chemii a technické obory vůbec u nastupující generace stoupá. Naše tři žákyně s nejlepšími výsledky v základním kole – Tereza Mentziková z 9.B, Lucie Martincová z 9.A a Nikol Jiskrová z 9.A – postoupily do 2. kola soutěže, které se konalo v úterý 10. prosince 2013 v Pardubicích. Nejlépe se mezi 204 soutěžícími o postup do kola regionálního z našich zástupců finále umístila Tereza Mentziková, která postoupila mezi 31 nejlepších! Přejeme jí mnoho úspěhů v dalším kole. Všem třem dívkám děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy.



SCIENCE 9. What country had the biggest cosmic power in 2009? a) Iran

HISTORY b) 1960

a) No

b)Stark

a) Jan Jánský b) I. P. Pavlov

a) 8

3. Who was the first human on the Moon? c)Jurij Gagarin

b) 10

a) Water b) Helium

a)Adolf Hitler b)Napoleon Buonaparte c)Josif Stalin

c) Other gas

SPORT 5. Where were the Winter Olympic Games in 2014? b)London

CULTURE 14. Who painted Mona Lisa?

c)Paris

a) Leonardo Dicaprio

6. Who won Champions league 2010? a) Chelsea

b) Barcelona

b) Rembrand van Rijn

c) Sparta

c) Leonardo da Vinci

7. Who is a coach of the Czech football representation? a) Bruckner Karel b) Bílek Michal

c)Vrba Pavel

b) Czech Republic

15. Who wan the Czech Golden nightingale in 2012? a) K. Gott

8. Who won Davis cup in 2012? a) Serbia

c) 9

13. What is the composition of Jupiter and Saturn?

4. Who killed the most people in the world?

a) Sochi

c) A. L. Lavoiser

12. How many planets has Solar system got?

c)Hitler

a)Michael Collins b)Neil Amstrong

b) Yes, you can buy it c) Only for movie (James Bond)

11. Who discovered blood groups?

c) 1963

2. What was the name of the largest airship? a)Hindenburg

c) China

10. Did anybody create an underwater car?

1. When was John F. Kennedy killed? a) 1969

b) USA

c) Spain

b) T. Klus

c) V. Dyk

16. Who was a director of famous movie Avatar? a) James Cameron b) George Lucas c) Steven Spielberk

Své odpovědi posílej na email :

[email protected]

První 3 správní řešitelé kvízu budou odměněni!!!

M.P.



Čerti u nás ve škole i ve školce DEVÁŤÁKŮM TO ČERTOVSKY SLUŠELO! Jako každý rok, tak i letos se deváťaci zasloužili o to, že naši školu navštívil Mikuláš s čerty a anděly. Poprvé naše mikulášská družina vypravila za dětmi do mateřské školky Klíček.

tam těch malých výjimek už bylo víc. Ty největší hříšníky si čerti odváděli na chodbu, kde jim domluvili. I tady byla většina dětí, které zasluhovaly pochvalu a nějakou tu sladkost. :-)

Po dlouhých přípravách jsme konečně vyrazili – všechny převleky byli dokonalé. Po cestě jsme potkali malé děti ze školky, které šly zrovna na procházku. Některé děti se našich čertíků tak lekly, že je to dohnalo k slzám. To bylo první varování, že na malé děti budeme muset velmi opatrně. :-(

Také paní učitelky dostaly od andělů malý dárek – kouzelnou větvičku, kterou mohou zavolat kdykoli čerty zpátky na zem pro nezbedníky. Snad ji nebudou během roku potřebovat.

Ve školkách byly, až na malé výjimky, děti pochváleny, a proto dostaly od andílků malý balíček dobrot a ovoce. Jiné to bylo ve škole,

Čertovské znamení dostali i mnozí učitelé …

Mikuláš se podařil a obě mikulášské družiny - z 9. A i z 9. B si zaslouží pochvalu. A příští rok se budeme zase těšit. Verča Plachá, Megi Doskočilová

Naši čerti letos navštívili i děti v mateřské školce.



MÍSTA, KTERÁ MUSÍTE VIDĚT

Za strašidly a alchymií do staré Prahy Dnes se vrátíme do staré Prahy. Nejprve se vydáme do 16. století do dob Rudolfa II. a poté do 12. století, do časů strašidel a pověstí. Tato období nám přiblíží dvě velmi zajímavá muzea. Muzeum alchymistů a mágů staré Prahy V první části muzea si můžeme přečíst spoustu zajímavých informací o alchymii. Dále máme možnost navštívit Faustův dům, kde najdeme pověsti o alchymistech i mázích staré Prahy. Po schodech, které údajně navrhl sám slavný alchymista Edward Kelley, vystoupáme na půdu. Zde nalezneme jeho laboratoř. První místnost laboratoře slouží jednak jako skladiště, knihovna, ale především jako čekárna pro ty, kdo chtějí do laboratoře vstoupit. Přímo v laboratoři můžeme vidět například zastavený výbuch, zvířata připravená na pokusy

nebo si můžeme z blízka prohlédnout kostru pomocí lupy. Muzeum pražských pověstí a strašidel V tomto muzeu je bez pochyby nejzajímavější tzv. Podzemní ulička duchů. Zde se schovávají nejslavnější pražští duchové a strašidla, jako jsou Bezhlavý templář, Turek z Ungeltu, Chlupáč, Skřítci z Pražského hradu, Bezhlavá Laura, Železný muž, Kostlivec z Jánského vršku, Vodníci či Nemluvně z Karlova mostu. Nechybí ani obecně známé postavy jako Faust s čertem, Čert z Vyšehradu anebo Golem. Když si celou uličku projdeme, můžeme si přečíst pražské pověsti v knize, jež se tu nachází. Více najdete zde:

www.muzeumpovesti.cz Megi Doskočilová



Školní kolo Zeměpisné olympiády 2014 aneb „JE-LI NÁM SOUZENO NA TOM SVĚTĚ ŽÍTI, JE MOUDRÉ O NĚM I COSI VĚDĚTI!“

V posledním lednovém týdnu proběhlo na 2. stupni naší školy školní kolo této oblíbené zeměpisné soutěže. O postup do okresního kola bojovalo ve 3 kategoriích celkem 77 žáků, kteří v mnoha případech prokázali skvělý přehled o různých záležitostech na celé naší planetě. Všem moc děkujeme za účast, vítězům a nejúspěšnějším blahopřejeme. Výsledky:

Kategorie A (6. ročník) – max. 77 bodů

1. Jiří Ciran 2. Roman Kodytek 3. Marek Kodytek

62 b. 61 b. 58 b.

postupující do okresního kola náhradník

Kategorie B (7.ročník) – max. 77 bodů 1. Petra Mňuková 2.-3. Aneta Faiferová Bára Lindrová

67,5 b. 64 b. 64 b.

postupující do okresního kola

Kategorie C (8.-9. ročník) – max. 78 bodů 1. Jiří Flégl 2. Václav Buřil 3. Ondřej Bek

69,5 b. 67 b. 63,5 b.

postupující do okresního kola náhradník

JAK DOPADLI OSTATNÍ SOUTĚŽÍCÍ? SLEDUJTE NÁSTĚNKU U SBOROVNY! Chcete-li i vy vyzkoušet své zeměpisné znalosti a porovnat se s našimi soutěžícími, pak jsou tu následující odkazy právě pro vás. Jen upřesníme, že se pracuje bez atlasu, internetu a jakékoli jiné literatury, maximální doba na vypracování je 40 minut. Příjemnou zábavu a zeměpisu zdar! Zdeněk Paleček, Milena Homolková 1)

Zeměpisná olympiáda 2014 – školní kolo Popiš, co vidíš na obrázku (co to je, na jakém světadílu a ve kterém státě to leží, čím je to významné …)? a) b)

Pokračuj na další straně



Zeměpisná olympiáda pro 6. a 7. ročník pokračuje 2) Poznej, o jaký stát se jedná, a napiš, co všechno o něm víš: a) 4) Po kterém světadílu teče řeka (u Ameriky upřesněte Severní - Jižní)?: a) Kongo b) Mississippi c) Wisla d) Nil e) Volha f) Ganga b)

c)

3) K písmenům dopiš správné názvy států:

5) Doplň požadovaná nej ... : a) největší ostrov světa ........................ b) největší jezero světa .......................... c) největší řeka světa ............................. d) největší stát světa podle rozlohy ...... e) nejlidnatější stát světa ...................... f) největší hora Evropy ........................ g) nejvyšší pohoří České republiky ........ 6) K uvedeným zemím uveď, zda se jedná o republiku (má prezidenta) nebo království (má krále – královnu) : a) Švédsko b) Německo c) Francie d) Velká Británie e) Rusko f) Španělsko g) Nizozemsko h) Turecko i) Slovensko 7) K uvedeným státům doplň jejich hlavní město: a) Polsko b) USA c) Finsko d) Španělsko e) Japonsko f) Indie g) Chorvatsko h) Rakousko i) Itálie j) Čína

Ř E Š E N Í

1) a) Bílý Dům (Severní Amerika – Washington – USA) – sídlo prezidenta …… b) Koloseum (Evropa - Řím – Itálie) – antická památka ……… 2) a) Kanada b) Brazílie c) Rusko 3) 1 – Island 11 – Maďarsko 2 – Slovensko 12 – Francie 3 – Řecko 13 – Finsko 4 – Spojené království (Velká Británie) 14 – Polsko 5 – Ukrajina 15 – Itálie 6 - Norsko 16 – Turecko 7 - Španělsko 17 – Portugalsko 8 - Rakousko 18 – Německo 9 – Irsko 19 – Rusko 10 - Švédsko 20 – Česká republika

4) a) Afrika c) Evropa e) Evropa 5) a) Grónsko d) Rusko g) Krkonoše 6) a) král. f) král. 7) a) Varšava e) Tokio i) Řím

b) Severní Amerika d) Afrika f) Asie b) Kaspické moře c) Amazonka e) Čína i Indie f) Mont Blanc b) rep. c) rep. d) král. g) král. h) rep. i) rep. b) Washington c) Helsinki f) Dillí (Naí Dillí) g) Záhřeb j) Peking

e) rep. d) Madrid h) Vídeň



Karlovarský skřivánek PŘINÁŠÍME VÁM VÝSLEDKY ŠKOLNÍHO KOLA PĚVECKÉ SOUTĚŽE Soutěž proběhla ve dvou dnech pro velký zájem našich žáků na I. stupni. Čtvrté a páté třídy se připravovaly v hudební učebně na staré budově školy v pondělí dne 20. ledna. Úterý 21. ledna patřilo prvňáčkům, druhákům a třetím ročníkům na nové budově školy. II. stupeň se připravoval v hudební třídě dne 29. ledna. Všichni jsme se rozezpívali a soutěž mohla začít. Nejprve se zpívala píseň lidová, jako druhá píseň umělá. Vše samozřejmě zpaměti. Někteří zpěváci měli již připravené doprovody k písním na CD. Ti, co se učí zpívat v hudební škole, měli přípravu náročnější, neboť si museli připravit písně tři. A jak soutěž dopadla? Na I. stupni se o 1. místo dělí děvčata Klára Dýčková s Veronikou Ročkovou – obě ze třídy 5.C. Je to proto, že Veronika se připravuje na zpěv v ZUŠ a zpívá jinou kategorii. 2. místo patří – Kristýnce Tiché ze 2.A a 3. místo bylo

uděleno opět pro dva naše žáky Vojtěcha Plachetku ze třídy 2.A a Elišku Šalomounovou ze 4.A. Na II. stupni bylo škoda, že se přihlásilo tak málo účinkujících. Vždyť nadaných žáků je tu dost. 1. místo – Adéla Ročková, 8.A. 2. místo – Michaela Dostálová, 7.A 3. místo – Michaela Anna Pilcová, 6.C Zvítězit nemohli všichni. Ale ti, co se připravovali a nevyšlo jim umístění, tak získali alespoň odvahu vystupovat na veřejnosti a pochvalu za přípravu na soutěž. Těm, kteří ve svém odhodlání vydrží a budou se připravovat včas, se to jistě povede příští rok! Děkuji za vzornou přípravu na soutěž a přejeme vítězkám mnoho štěstí v oblastní soutěži v Opočně dne 18. února 2014. Mgr. Macháňová Pavla


PŠKOLNÍ ČASOPIS ZIP, ZŠ JAVORNICKÁ RYCHNOV N. KN.

Pod muchomůrkou neprší – Klíštěcí příběh PŘÍBĚH, JEHOŽ AUTOREM JE DAN LOCKER, ŽÁK 5. TŘÍDY, STOJÍ ZA PŘEČTENÍ Ježek Provázek bydlel v Dubovém lese pod červenou muchomůrkou. Byl to malý přátelský ježek. Jeho nejlepší přítel, ježek Špagátek, bydlel na druhém konci lesa pod hřibem kolodějem. Když se ráno probudil, měl obvykle takový hlad, že okusoval kolodějovi nohu, až mu jednou spadl klobouk na bodliny. Z toho měl Špagátek velikou radost a najedl se do sytosti. Provázek seděl pod svou muchomůrkou a byl tuze smutný. Ježek Špagátek na něj už jistě čekal a Provázka tak bolely nožičky, že by neudělal ani krok. Byla to taková otrava, že z muchomůrky začali padat otrávení slimáci, ani k jídlu nebyli. Špagátka čekání omrzelo, a tak za Provázkem přiťapal. „Potkal jsem cestou takového zvláštního brouka,“ vyprávěl Špagátek. „To bylo nejspíše klíště Antonín,“ řekl mu na to Provázek. „Ale nezapomínej, že klíště není brouk.“ „Já vím, je to roztoč,“ povídá Špagátek. „Jeho maminka mu říká Toníčku, ale pro ostatní obyvatele lesa to je vlezlá potvora, která každému pije krev,“ dodal ještě Provázek, a to už ťapali do kopce směrem na skalnatý výběžek, kam mělo namířeno i klíště Antonín. Pod skalnatým výběžkem žil Velký ježek, o kterém naši ježci nevěděli, proto se velice polekali, když se z jeskyňky vykulilo něco ježatého. „Ty jsi klíště Antonín?“ zeptal se opatrně Provázek. „Já jsem Velký ježek,“ řekl Velký ježek. „Aha, my hledáme Antonína, chceme mu domluvit, aby nebyl tak krvežíznivý,“ povídá Špagátek. „Tak to jdu s vámi, přistěhoval se teprve před hodinou a už mi pije krev,“ řekl Velký ježek. „Trochu mě bolí nožičky, budete mě muset kulit.“ „To není problém,“ řekli ježečci a strčili do Velkého ježka tak prudce, že se odvalil dál, než kam kdy v životě došel. „Kde máme vůbec to klíště hledat?“ zeptal se Velký ježek, když k němu kamarádi přiťapali. „U rybníka nebude, tam jsou komáři, a to je pro něho konkurence,“ prohlásil Provázek. „Nejspíš bude v lopuchovém háji, tam se to klíšťatům líbí,“ doplnil ho Špagátek. „Ale to je strašně daleko,“ namítal Velký ježek. „Po cestě si budeme zpívat a navíc tě budeme kulit,“ řekl mu na to Provázek a znovu do něj silně strčil. „Kuli-kuli-kuli-kulička, koulí se vesele z kopečka,“ zpíval vesele Velký ježek a otáčel se hned kolem několika svých os. „Nezapomeň zabočit doleva,“ volal na Velkého ježka Špagátek. „To se ti lehko řekne, ale těžko provádí,“ odpověděl mu

na to Velký ježek a kulil se stále stejným směrem. „Musíme ho zastavit,“ vykřikl Provázek, zachytil se Velkého ježka a už se kulili oba dva. Špagátek na nic nečekal a skočil Velkému ježkovi do cesty. Tak se mu konečně podařilo ho zastavit. „Uf, málem jsi mě rozvalil,“ řekl Provázek. „Ale nerozvalil,“ ujišťoval ho Velký ježek. „Trochu mě tlačíš,“ řekl Provázek a maličko poodešel. V tu ránu se dal Velký ježek opět do pohybu, a to směrem z kopce. A kdo to právě přechází přes cestu? Nikdo jiný než klíště Antonín. Velký ježek se přes něj překulil v plné rychlosti a namířil si to rovnou do potoka. Klíště Antonín se probralo až po chvíli, prohlásilo, že jim to spočítá a rozmrzele odkráčelo do lesa. Nazítří se Špagátek moc dobře nevyspal. Celou noc mrholilo a Špagátkovi byla bez koloděje zima. Nejhorší však bylo, že ho už od časného rána něco svědilo na bříšku. Když na něj pohlédl, naskytl se mu nehezký pohled. Klíště Antonín mu z bříška sálo krev. „Musím jít za Provázkem,“ řekl si Špagátek, „ten umí klíšťata tahat.“ Ač ho klíště velice svědilo, vydal se na cestu přes Dubový les k ježku Provázkovi. „Copak mi neseš?“ zeptal se ho Provázek. „Klíště,“ hned odpověděl Špagátek. „To je dobře, že jsi ho vypátral.“ „Já jsem ho nevypátral, ono vypátralo mě, potřebuji ho vytáhnout.“ „To je snadná pomoc,“ řekl Provázek a vytáhl z dutého pařezu lahvičku ježčího čistidla bodlin. Namočil do ní dubový lístek a zvolna jím klíště vytáčel. To bylo pachem čistidla na bodliny tak znechucené, že se brzy pustilo. Provázek ho však nespláchnul do záchodu (on také žádný neměl), nýbrž ho posadil na dubovou kůru a poslal ho po řece do neznámých krajin. A věřte tomu nebo ne, klíště Antonín jim na rozloučenou zamávalo.



JAK EXPERIMENTUJEME V KUCHYŇCE DNES SI UVAŘÍME KUŘECÍ MASO NAKLÁDANÉ V JOGURTU S BRAMBORY A JOGURTOVOU OMÁČKOU.

Naložíme si maso do jogurtu a osolíme.

Brambory si nakrájíme, osolíme, opepříme a dáme péct na 200°C cca na 20 minut.

Osmažíme maso s jogurtem a čekáme, než nám vznikne omáčka.



PŘÍPRAVA OBLOHY Nakrájíme si zeleninu na oblohu dle chuti.

HOTOVO!

Máte vlastní oblíbený recept? Vyfoťte se, jak ho připravujete, a fotografii spolu s receptem pošlete na [email protected] ODMĚNA VÁS NEMINE! Nikol Kutnarová , Kamila Sedláčková


ŠKOLNÍ ČASOPIS ZIP, ZŠ JAVORNICKÁ RYCHNOV N.

KAM S CARMINOU? DO ŠPANĚLSKA... RYCHNOVSKÝ DĚTSKÝ SBOR CARMINA SE NA KONCI ŘÍJNA VYDAL NA PRESTIŽNÍ SOUTĚŽ PĚVECKÝCH SBORŮ DO ŠPANĚLSKA. PODÍVALI SE TAM I MNOZÍ NAŠI ŽÁCI A TAKHLE SI TO UŽILI… – ÚTERÝ 22. ŘÍJNA Je večer a jsme připraveni na odjezd. Poslední rozloučení a vyrážíme směr Španělsko. DEN PRVNÍ

– STŘEDA 23. ŘÍJNA Po celém dni stráveném v autobuse kolem čtvrté hodiny odpoledne přijíždíme do Tours ve Francii, kde tuto noc přespíme ve formuli. Po nepohodlném spánku v autobuse nám je konečně dopřána postel. DEN DRUHÝ

– ČTVRTEK 24. ŘÍJNA Před námi je opět celý den strávený v autobuse. Cestou nás čeká ještě jedna zastávka ve Francii a to ve městě Arcachon. Moře a písečná pláž nejsou tak úplně středem našeho zájmu. Je jím francouzská lahůdka – ústřice. Někdo z nás je ochutnává s radostí, jiný s odporem a někdo vůbec. DEN TŘETÍ

– PÁTEK 25. ŘÍJNA Dnes celý den odpočíváme s výjimkou krátké zkoušky a večerního koncertu. Večeře je tentokrát v pravém španělském stylu o čtyřech chodech a do postele se dostáváme až kolem třetí ráno. DEN ČTVRTÝ

– SOBOTA 26. ŘÍJNA Návštěva San Sebastianu je vskutku nádherná. Krom krásné písečné pláže, moře a vln je naším cílem obří akvárium. Žraloci, rejnoci, želvy, medúzy, murény, ryby všeho druhu a spousta dalších mořských živočichů. Koncert je dnes v Eibaru, tak doufáme, že se do postele dostaneme dřív. DEN PÁTÝ

V 17.45 konečně přijíždíme do Eibaru, kde se ubytováváme na vysokoškolských kolejích. O půl deváté večeře a hurá do postele! Dobrou noc.

– NEDĚLE 27. ŘÍJNA Tentokrát nás čeká Pamplona. Právě tady je i dnešní koncert, který začíná už ve 12.30. Poté máme čas na procházku po městě a nakupování. Prošli jsme i DEN ŠESTÝ

ulice, kde lidé utíkají před býky. Nebojte, žádného jsme nepotkali. :-)


ŠKOLNÍ ČASOPIS ZIP, ZŠ JAVORNICKÁ RYCHNOV N.

– PONDĚLÍ 28. ŘÍJNA Je poslední pondělí v říjnu a v Gernice se konají největší trhy v celém roce a my přece u takové příležitosti nemůžeme chybět. Pak už jen na koncert do Getxa a už se těšíme na další den. DEN SEDMÝ

DEN DESÁTÝ

DEN OSMÝ

– ČTVRTEK 31. ŘÍJNA

– ÚTERÝ 29. ŘÍJNA

Den odpočinku… Někdo opravdu odpočívá v posteli, jiní se jdou projít po Eibaru nebo nakupovat. Každý si tento den užívá jinak. Ale koncertu v Portugalete se přesto nevyhneme. Ale aspoň uvidíme gondolový most, který je zapsán jako památka UNESCO.

Opět se vracíme do San Sebastianu. Nádherné město, co dodat. Na závěr dne zase koncert. Jak jinak? :-) DEN JEDENÁCTÝ – PÁTEK 1. LISTOPADU Soutěžní den se blíží. Dnes se jedeme podívat do Tolosy, kde se soutěž koná, na sbory z kategorie dospěláků. Zhlédli jsme opravdu skvělé sbory. Sbor z USA

– STŘEDA 30. ŘÍJNA Dneska zase odpočíváme. Ale aby se pořád jen neodpočívalo, máme dnes v plánu navštívit Bilbao. Po návštěvě nás čeká koncert, pak večeře a spát. DEN DEVÁTÝ


ŠKOLNÍ ČASOPIS ZIP, ZŠ JAVORNICKÁ RYCHNOV N. – SOBOTA 2. LISTOPADU Je to tady. Den, kdy nastoupíme před nemilosrdnou porotu. Snažili jsme se, jak nejvíc to šlo. Po našem, až na drobné chybičky, skvělém výkonu jsme navštívili ještě jednou (tentokrát už vskutku naposledy) San Sebastian a tentokrát jsme se dočkali nádherných vln na rozbouřeném moři. DEN DVANÁCTÝ

– NEDĚLE 3. LISTOPADU Už víme výsledky a jsme velmi mile překvapeni. Skončili jsme na čtvrtém DEN TŘINÁCTÝ

místě a k tomu třetímu nám moc nechybělo. Společný oběd úplně všech sborů a nás pak čeká ještě poslední koncert. Pak už jen balíme, protože zítra vyrážíme domů. – PONDĚLÍ 4. LISTOPADU Brzy ráno už sbaleni vyrážíme směr domov. Dnešní noc trávíme ve formuli ve Francouzském městě Tours, stejně jako při cestě do Španělska. Než jdeme spát, dokupujeme poslední dárečky, které vezeme z cest pro naše blízké. DEN ČTRNÁCTÝ

– ÚTERÝ 5. LISTOPADU Celý den samozřejmě strávený v autobuse při sledování nejrůznějších filmů… DEN PATNÁCTÝ

Carmina z Rychnova nad Kněžnou :-)

– STŘEDA 6. LISTOPADU Po páté hodině ranní přijíždíme do Rychnova, kde nás čekají rodiče, babičky, dědečkové,… Většina z nás se nechystá ani jít do školy. Kdo by taky chodil, že? Z tohoto krásného zájezdu máme plno zážitků, na které budeme dlouho vzpomínat… DEN ŠESTNÁCTÝ

Megi Doskočilová

A my dodáváme: NOSÍME NOS NAHORU, ŽE MÁME ŽÁKY VE SBORU!



Poslední prázdniny II PŘEČTĚTE SI DRUHOU ČÁST PŘÍBĚHU NA POKRAČOVÁNÍ, KTERÝ PRO ZIP PÍŠE NADĚJNÁ SPISOVATELKA VICKI. Nastalo ráno. Na zahrádce probíhala právě válečná porada. Kam se pojede na výlet? Vymysleli si takovou prázdninovou „tradici“ , že každý rok budou pořádat „Velkou cestu“. To mělo znamenat, že každý rok pojedou na nějaký úžasný výlet. Loni jeli vlakem na Karlštejn a při té příležitosti se stavili taky ke Kameníkovým, aby si mohli ještě vzít třeba něco, co zapomněli. Byli tam celkem týden. A teď se rozhodovalo, co provedou tento rok. Standa navrhnul, aby stanovali v lese a hráli si na indiány. Jeho návrh samozřejmě zamítli stejně jako Ondrův nápad, že by mohli zůstat taky jednou doma, ale pak dostala Jana ten úžasný nápad. „Opravíme dědečkovu pramici a pojedeme na výlet lodí.“ Proti tomu nikdo nic nenamítal. „Skutečně dobrý nápad,“ poznamenal Ondra. „Jelikož jsem z vás nejstarší, tak prohlašuji, že s tímhle bych souhlasil.“ „Hurá , pojedeme parníkem“, začal křičet Káček, že to slyšela i babička nahoře na louce. Zrovna tam sbírala nějaké sedmikrásky. Tak rychle skončila se sběrem a šla se podívat, proč Káček tak křičí… Nastal čas oběda. Všichni se domluvili, že před babičkou se nebudou zmiňovat o jejich výletu, najisto by nesouhlasila. Musí přemluvit dědečka. „Tak já jedu, “ zavolal dědeček a zamával na vnoučata doktorským kufříkem. Druhý, větší, nejspíš s oblečením, nakládal do auta. „Kam jedeš, dědo?“ zavolali Ondra s Janou současně. „Mám službu. Jedu až do Brna. Něco jako

služební cesta, takže se týden neuvidíme.“ “Dávej na sebe pozor,“ volala babička za odjíždějícím trabantem. „ A jsme v brindě“,řekla Jana se zklamaným výrazem. „Tak co teď provedeme?“ „To netuším. Jediná šance je počkat, až se děda vrátí.“ „Týden??? To nevydržím, nemohli bychom se alespoň připravit?“ „K čemu nám bude příprava, když ani nemáme svolení?“ „Já mám lepší nápad“, přispěchal Standa, „vím o místech, která přímo oplývají žížalami. Já je dám do sklenice a jelikož dědu baví rybolov….“ „Dětíííííííí,oběéééééééd,“zavolala babička z verandy. „Výborný nápad, pokračování po obědě.“ „Moc tomu nevěřím. Myslím, že babičky nesvolí, a jak znám Káčka, tak ten to všechno vykecá hned po obědě. Ach jo….“ POKRAČOVÁNÍ PŘÍŠTĚ

Denisa K. ZŠ JAVORNICKÁ 1596, 516 01 Rychnov nad Kněžnou | tel. 494 531 952 | www.zs-javornicka-rk.cz

Když se ve 4. B rýmuje

Recommend Documents