KARAKTERISTIK PEMAKAIAN BAHASA JAWA DALAM SIARAN BERITA KABAR WENGI DI TERANG ABADI TELEVISI SURAKARTA

KARAKTERISTIK PEMAKAIAN BAHASA JAWA  DALAM SIARAN   BERITA KABAR WENGI DI  TERANG ABADI TELEVISI SURAKARTA

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret

Disusun Oleh : Muhammad Ari Kunto Wibowo C.0105033

FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2009 KARAKTERISTIK PEMAKAIAN BAHASA JAWA DALAM   SIARAN   BERITA   KABAR   WENGI DI TERANG ABADI TELEVISI SURAKARTA

Disusun oleh MUHAMMAD ARI KUNTO WIBOWO C0105033

Telah disetujui oleh pembimbing 

Pembimbing I 

Pembimbing II

Dr. H. Sumarlam, M.S. NIP. 19620309 198703 1 001

Dra. Dyah Padmaningsih, M.Hum. NIP. 19571023 198601 2 001

Mengetahui Ketua Jurusan Sastra Daerah

Drs. Imam Sutardjo, M.Hum. NIP. 19600101 198703 1 004

KARAKTERISTIK PEMAKAIAN BAHASA JAWA DALAM   SIARAN   BERITA   KABAR   WENGI DI TERANG ABADI TELEVISI SURAKARTA

Disusun oleh MUHAMMAD ARI KUNTO WIBOWO C0105033

Telah disetujui oleh Tim Penguji Skripsi Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Pada Tanggal …………………………

Jabatan

Nama

Tanda Tangan

Ketua

Drs. Imam Sutardjo, M.Hum. NIP. 19600101 198703 1 004

………………….

Sekretaris

Dra. Y. Suwanto, M.Hum. NIP. 19611012 198703 1 002

…………………

Penguji I

Dr. H. Sumarlam, M.S. NIP. 19620309 198703 1 001

…………………

Penguji II

Dra. Dyah Padmaningsih, M.Hum. NIP. 19571023 198601 2 001

…………………

Dekan Fakultas Sastra dan Seni Rupa

Universitas Sebelas Maret

Dr. Sudarno, M.A. NIP 19530314 198506 1 001

PERNYATAAN

Nama : Muhammad Ari Kunto Wibowo NIM : C0105033 Menyatakan   dengan   sesungguhnya   bahwa   skripsi   berjudul  Karakteristik   Pemakaian   Bahasa   Jawa  dalam Siaran Berita Kabar Wengi di Terang Abadi Televisi Surakarta adalah betul­betul karya sendiri,  bukan plagiat, dan tidak dibuatkan oleh orang lain. Hal­hal yang bukan karya saya, dalam skripsi ini  diberi tanda citasi (kutipan) dan ditunjukkan dalam daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi  akademik berupa pencabutan skripsi dan gelar yang diperoleh dari skripsi tersebut.

Surakarta, 30 Juli 2009 Yang membuat pernyataan,

Muhammad Ari Kunto Wibowo

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada : 1. Bapak dan Ibu tercinta 2. Adik tersayang  3. Almamater 4. Para pembaca yang budiman

MOTTO

َ َ ‫عنَا‬ ِ ‫س‬ ْ ‫و أط‬ ْ ‫م‬ َ َ ‫عنَا‬ “Kami dengar dan kami taat” (Q.S. Al Baqarah : 285)

KATA PENGANTAR

Puji syukur  penulis panjatkan ke hadirat Allah Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia­Nya  yang   telah   dilimpahkan   sehingga   penulis   dapat   menyelesaikan   skripsi   dengan   judul   Karakteristik  Pemakaian Bahasa Jawa dalam  Siaran Berita Kabar Wengi di Televisi Terang  Abadi Surakarta untuk  memenuhi sebagai persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Sastra. Penulis menyadari bahwa tersusunnya skripsi ini karena adanya bantuan dari berbagai pihak  kepada diri penulis. Atas bantuan dan bimbingan tersebut penulis mengucapkan terima kasih kepada  yang terhormat : 1. Dr. Sudarno, M.A. Dekan Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta yang  memberi izin penelitian kepada penulis. 2. Drs.   Imam   Sutardjo,   M.Hum.   Ketua   Jurusan   Sastra   Daerah   Fakultas   Sastra   dan   Seni   Rupa  Universitas Sebelas Maret Surakarta yang memberi pengarahan dengan sabar kepada penulis dalam  menyusun skripsi. 3. Dr. H. Sumarlam, M.S. Pembimbing I dalam penyusunan skripsi ini yang dengan tekun dan teliti  serta penuh kesabaran telah membimbing penulis dalam penyusunan skripsi sampai selesai. 4. Dra. Dyah Padmaningsih, M.Hum. Pembimbing II sekaligus Sekretaris Jurusan Sastra Daerah yang  telah ikhlas dan penuh kesabaran dalam membimbing dan mengarahkan hingga skripsi ini selesai. 5. Budi Sarwono, Produser berita Kabar Wengi di Terang Abadi Televisi Surakarta yang memberi izin  kepada penulis untuk mengadakan penelitian. 6. Heri Setiyawan, Presenter Kabar Wengi yang membantu dalam pengumpulan  data untuk penelitian  yang dilakukan penulis. 7. Maya Suryani, Pegawai Perusahaan Jakarta yang telah memberi dorongan mental, spiritual, moral 

dan materi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi sampai selesai. 8. Perpustakaan Fakultas Sastra dan Seni Rupa dan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah  menyediakan referensi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi sampai selesai. 9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu pengarahan dan bimbingan dengan  penuh kesabaran sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. Semoga bantuan yang telah diberikan mendapat imbalan dari Allah Tuhan Yang Maha Esa.  Harapan penulis semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan  pada umumnya dan program studi linguistik  pada khususnya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh itu kritik dan saran yang  sifatnya membangun sangat  diharapkan.

Surakarta,  Juli 2009

Penulis

DAFTAR ISI

JUDUL...........................................................................................................

i

PERSETUJUAN PEMBIMBING..................................................................

ii

PENGESAHAN.............................................................................................

iii

PERNYATAAN.............................................................................................

iv

PERSEMBAHAN..........................................................................................

v

MOTTO.........................................................................................................

vi

KATA PENGANTAR....................................................................................

vii

DAFTAR ISI..................................................................................................

ix

DAFTAR TABEL..........................................................................................

xi

DAFTAR BAGAN.........................................................................................

xii

DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................

xiii

DAFTAR SINGKATAN DAN LAMBANG..................................................

xiv

ABSTRAK.....................................................................................................

xv

BAB I.

BAB II.

PENDAHULUAN..........................................................................................

1

A. Latar Belakang Masalah................................................................................

1

B. Pembatasan Masalah......................................................................................

9

C. Rumusan Masalah..........................................................................................

9

D. Tujuan Penelitian............................................................................................

10

E. Manfaat Penelitian.........................................................................................

10

F. Sistematika Penulisan....................................................................................

11

KAJIAN TEORI............................................................................................

12

A. Pengertian Wacana.........................................................................................

12

B. Jenis­Jenis Wacana.........................................................................................

14

C. Kohesi dan Koherensi sebagai Keutuhan Wacana................ .....................17 D. Retorika Bahasa.............................................................................................

18

E. Tingkat Tutur Bahasa ....................................................................................

21

F. Wacana Berita ...........................................................................................22 G. Diksi sebagai Unsur Internal Wacana............................................................

23

H. Aspek Kepaduan Wacana...............................................................................

25

1. Aspek Gramatikal..........................................................................................

25

2. Aspek Leksikal..............................................................................................

31

I. Kerangka Pikir............................................................................................... BAB III.

METODE PENELITIAN...............................................................................

37 38

A. Sifat Penelitian ...........................................................................................38 B. Lokasi Penelitian............................................................................................

38

C. Alat Penelitian ...........................................................................................39

BAB IV.

D. Sumber Data dan Data...................................................................................

49

E. Populasi dan Sampel......................................................................................

39

F. Metode dan Teknik Pengumupulan Data.......................................................

40

G. Metode dan Teknik Analisis Data..................................................................

41

H. Metode Penyajian Data..................................................................................

44

ANALISIS DATA.......................................................................

45

A. Karakteristik Retorika Berita.........................................................................

45

B. Diksi (Pilihan Kata).......................................................................................

51

1. Ungkapan

.....................................................................................51

2. Kategori Fatis

....................................................................................53

3. Gaya Bahasa

....................................................................................55

4. Kata Umum­Kata Khusus.............................................................................. 5. Frasa

....................................................................................57

C. Aspek Kepaduan Wacana............................................................................... 1. Aspek Gramatikal ....................................................................................60 2. Aspek Leksikal BAB V.

56

...................................................................................134

PENUTUP...................................................................................

191

A. Simpulan

.........................................................................................191

B. Saran

.........................................................................................197

DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................

198

LAMPIRAN...................................................................................................

200

60

DAFTAR TABEL

Tabel 1.

Karakteristik Aspek Gramatikal dan Aspek Leksikal..................................... 224

DAFTAR BAGAN

Bagan 1.

Retorika Siaran Berita Bahasa Jawa Kabar Wengi  di TATV Surakarta ......................................................................................... 194

Bagan 2.   Diksi (Pilihan Kata) dalam Siaran Berita Kabar Wengi  di TATV Surakarta ......................................................................................... 195 Bagan 3.     Aspek Kepaduan Wacana dalam Siaran Berita Kabar Wengi  di TATV Surakarta.......................................................................................... 196

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1       Data yang Dianalisis ....................................................................................... 200 Lampiran 2       Tabel Karakteristik Aspek Gramatikal  dan Aspek Leksikal ........................................................................................ 224 Lampiran 3       Surat Izin Penelitian ....................................................................................... 227 Lampiran 4       Surat Tanda Terima Permohonan Pengambilan  Data dari TATV .............................................................................................. 228

DAFTAR SINGKATAN DAN LAMBANG

A. DAFTAR SINGKATAN BUL

:

Bagi Unsur Langsung

CHP

:

Closing Host Program

CHS

:

Closing Host Segment

KBBI

:

Kamus Besar Bahasa Indonesia

OHP

:

Opening Host Program

OHS

:

Opening Host Segment

RRI

:

Radio Republik Indonesia

TATV

:

Terang Abadi Televisi

B. DAFTAR LAMBANG (    )

:

tanda   kurung   biasa,   menyatakan   bahwa   formatif   yang   ada   di 

dalamnya bersifat operasional pemakaiannya ( / )

:

tanda garis miring, menyatakan atau

( φ  )

:

tanda pelesapan, menyatakan satuan lingual yang dilesapkan

[ . . . . ]

:

menyatakan data yang tidak ditampilkan

 {    } 

:

tanda kurung kurawal, menyatakan terjemahan dari satuan lingual 

yang disebutkan sebelumnya ( * )

:

tanda bintang menyatakan unsur yang diganti

( // ) 

:

tanda untuk koma, penghentian sementara

( /// )

:

tanda untuk titik, penghentian lebih lama

( ‘ ’ )

:

untuk mengapit terjemahan

( “ ” )

:

tanda menyatakan kutipan

( ­ )

:

tanda menyatakan pengulangan ABSTRAK

Muhammad Ari Kunto Wibowo. C0105033.2005. Karakteristik Pemakaian Bahasa Jawa dalam Siaran   Berita   Kabar   Wengi  di  Terang  Abadi  Televisi  Surakarta.  Skripsi  :  Jurusan  Sastra  Daerah  Fakultas  Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta. Permasalahan   yang   dibahas   dalam   penelitian   ini,   yaitu   (1)   Bagaimanakah   karakteristik  pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV Surakarta dilihat dari retorikanya?  (2) Bagaimanakah karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita  Kabar Wengi  di TATV  Surakarta dilihat dari diksi atau pilihan katanya? (3) Bagaimanakah karakteristik pemakaian bahasa  Jawa dalam siaran berita  Kabar Wengi  di TATV Surakarta dilihat dari aspek gramatikal dan aspek  leksikalnya ? Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam  siaran   berita  Kabar   Wengi  di   TATV   Surakarta   dilihat   dari   retorikanya   (2)   Mendeskripsikan  karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV Surakarta dilihat dari  diksi   atau   pilihan   katanya   (3)   Mendeskripsikan   karakteristik   pemakaian   bahasa   Jawa   dalam   siaran  berita Kabar Wengi di TATV Surakarta dilihat dari aspek gramatikal dan leksikalnya. Sifat   penelitiaan   ini   adalah   deskriptif   kualitatif.   Sumber   data   dari   informan   berupa   tuturan  siaran berita Kabar Wengi di TATV Surakarta. Data berupa data lisan yaitu siaran berita Kabar Wengi  di   TATV   Surakarta.   Teknik   pengambilan   sampel   dilakukan   dengan   purposive   sampling.   Teknik  pengumpulan   data   dilakukan   dengan   menyimak,   merekam,   dan   mencatat.  Metode   analisis   yang  digunakan adalah distribusional dengan teknik Bagi Unsur Langsung (BUL), pelesapan, penggantian.  Metode ini dipakai untuk analisis retorika dan diksinya. Sedangkan metode padan untuk analisis aspek  gramatikal dan leksikal. Dari analisis ini dapat disimpulkan : (1) retorika dalam siaran berita Kabar Wengi terdiri dari  pembukaan, isi, penutup yang meliputi Opening Host Program (OHP), Opening Host Segment (OHS),  Closing   Host   Segment  (CHS),  Closing   Host   Program  (CHP).   (2)   Ditemukannya   ucapan   sapaan,  pemohonan,   salam   pamit,   ragam   bahasa   yang   resmi,   superordinat,   hiponim,   frasa   eksosentris,  endosentris yang termasuk dalam ungkapan, kategori fatis, gaya bahasa, kata umum­kata khusus,  dan  frasa   (3)   Aspek   gramatikal   yang   paling   dominan     adalah   konjungsi   yang   tidak   dominan   adalah  pelesapan (ellipsis). Aspek leksikal yang paling dominan adalah repetisi dan yang tidak dominan adalah  hiponimi.  

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah Secara berurutan fonem membentuk morfem, lalu morfem akan membentuk kata, kemudian  kata   akan   membentuk   frase   selanjutnya   frase   akan   membentuk   klausa,   sesudah   itu   klausa   akan  membentuk  kalimat, dan akhirnya kalimat akan membentuk wacana. Satuan bahasa yang utuh dan  lengkap disebut wacana (Abdul Chaer, 1994: 273­274). Sebagai satuan bahasa yang lengkap, maka dalam wacana itu berarti terdapat konsep, gagasan,  pikiran atau ide yang utuh, yang bisa dipahami oleh pembaca (dalam wacana tulis) atau pendengar  (dalam wacana lisan), tanpa keraguan apapun (Abdul Chaer, 1994: 267). Wacana tulis yaitu wacana  yang disampaikan dengan bahasa tulis atau media tulis. Wacana lisan yaitu wacana yang  disampaikan  dengan  bahasa lisan atau  media lisan (Sumarlam,  2003  : 16).  Wacana yang utuh adalah wacana yang lengkap, yaitu mengandung aspek­aspek yang terpadu  dan menyatu. Aspek­aspek yang dimaksud antara lain adalah kohesi, koherensi, topik wacana, aspek  leksikal, aspek gramatikal, aspek fonologis dan aspek semantis (Mulyana, 2005: 25­26). Wacana   disebut   baik   kalau   wacana   itu   kohesif   dan   koheren.   Untuk   membuat   wacana   yang  kohesif  dan koheren itu dapat digunakan pelbagai alat wacana, baik yang berupa aspek gramatikal  maupun   yang   berupa   aspek  semantik   atau   gabungan   antara   kedua   aspek   itu.  Keserasian   hubungan  antara unsur­unsur yang ada dalam wacana disebut kekohesian. Sedangkan pengulangan unsur yang  sama menyebabkan wacana itu menjadi koheren (Abdul Chaer, 1994: 267­269).  Kohesi pada dasarnya mengacu kepada hubungan bentuk. Artinya unsur­unsur wacana (kata  atau kalimat) yang digunakan untuk menyusun suatu wacana memiliki keterkaitan secara padu dan  utuh. Koherensi pada dasarnya adalah suatu rangkaian fakta dan gagasan yang teratur dan tersusun  1 secara   logis.   Koherensi   dapat   terjadi   secara   implisit   (terselubung)   karena   berkaitan   dengan   bidang 

makna yang memerlukan interpretasi. (Mulyana, 2005: 26­31). Wacana memiliki dua  unsur pendukung utama yaitu  unsur dalam (internal) dan  unsur   luar  (eksternal).   Unsur  internal  berkaitan   dengan   aspek   formal   kebahasaan,   sedangkan   unsur  eksternal  berkenaan dengan hal­hal di luar wacana itu sendiri. Kedua unsur tersebut membentuk satu kepaduan  dalam suatu struktur utuh dan lengkap. Sebagai unsur internal, kata dilihat dalam sebuah struktur yang  lebih besar merupakan bagian dari kalimat dan kalimat tersebut akan bertalian bergabung membentuk  wacana. Unsur eksternal wacana adalah sesuatu yang menjadi bagian wacana, namun tidak nampak  secara   eksplisit.   Unsur­unsur   eksternal   ini   terdiri   atas   implikatur   preposisi,   referensi,   inferensi   dan  konteks ( Mulyana, 2005: 7­11) Kemampuan   membedakan   secara   tepat   nuansa­nuansa   makna   dari   gagasan   yang   ingin  disampaikan dan kemampuan untuk menemukan  bentuk yang sesuai (cocok) dengan situasi dari nilai  rasa yang dimiliki kelompok masyarakat disebut diksi atau pilihan kata (Gorys Keraf, 2002: 24). Diksi  yang   tepat   dan   sesuai   hanya   dimungkinkan   oleh   penguasaan   sejumlah   besar   kosakata   atau  perbendaharaan bahasa itu. Sedangkan yang dimaksud perbendaharaan kata atau kosakata suatu bahasa  adalah keseluruhan kata yang dimiliki oleh sebuah bahasa. Suatu   sistem   lambang   bunyi   yang   arbritrer,   yang   dipergunakan   oleh   para   anggota   suatu  masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi dan mengidentifikasikan diri disebut bahasa (Harimurti  Kridalaksana, 2001: 21). Dalam berkomunikasi manusia memerlukan sarana untuk mengungkapkan  ide, gagasan, isi pikiran, maksud, realitas dan sebagainya. Sarana yang paling utama dan vital untuk  memenuhi   kebutuhan   tersebut   adalah   bahasa.   Dengan   demikian   fungsi   bahasa   yang   utama   adalah  sebagai sarana komunikasi (Sumarlam, 2003: 1). Sehubungan   dengan   hal   tersebut,   bahasa   sangat   erat   kaitannya   dengan   jurnalistik   yaitu  merupakan   proses   atau   kegiatan   pengkomunikasian   informasi/berita,   mulai   dari   mencari, 

mengumpulkan, mengolah, menulis dan mengedit informasi hingga menjadi berita yang aktual, atau  kegiatan mengkomunikasikan informasi/berita yang aktual kepada masyarakat   melalui media massa  secepat­cepatnya (Ermanto, 2005:  26). Media massa terdiri dari media cetak dan elektronik. Media  massa cetak berupa surat kabar, tabloid dan majalah, sedangkan media massa elektronik berupa radio  dan   televisi.   Suatu   data   dan   fakta   atau   segala   informasi   tentang   peristiwa   yang   dikumpulkan   oleh  wartawan dan dilaporkannya melalui media massa itulah yang disebut berita. Berdasarkan   bahasa   yang   dipakai,   wacana   yang   diungkapkan   dengan  menggunakan   sarana  bahasa Jawa disebut wacana bahasa Jawa (Sumarlam, 2003: 16).  Wacana bahasa Jawa dapat terdiri atas  bahasa Jawa ragam ngoko (ragam bahasa Jawa yang kurang halus, ragam rendah), krama (ragam bahasa  Jawa halus, ragam tinggi), dan campuran antara kedua ragam tersebut yaitu ragam ngoko dan  krama.  Adapun wacana bahasa Jawa lisan ragam ngoko (misalnya ular­ular atau sabdatama pesan atau nasihat  baik yang disampaikan kepada kedua pengantin dalam upacara pernikahan), wacana bahasa Jawa lisan  ragam  krama  (misalnya wacana  pawartos basa Jawi  ’berita bahasa Jawa’ di radio atau televisi), dan  wacana bahasa Jawa lisan ragam campuran (misalnya wacana pementasan drama pergelaran wayang  kulit atau wayang orang, dan sebagainya). Siaran berita merupakan program acara di media massa elektronik televisi yang disampaikan  dalam   bentuk   wacana   lisan   disertai   gambar   (audio­visual),   sebagai   sarana   penyampaian   informasi  kepada masyarakat (Ermanto, 2005: 68). Sebagai wujud aplikasi bahasa Jawa dalam media komunikasi  yaitu dipergunakannya bahasa Jawa dalam penyiaran  berita melalui media elektronik televisi. Di antara  media elektronik televisi yang menyiarkan berita dengan wacana bahasa Jawa adalah Terang Abadi  Televisi   (disingkat   TATV)   Surakarta.  Kabar   Wengi  merupakan   salah   satu   bentuk   berita   dengan  pengantar bahasa Jawa. Secara harfiah, kabar berarti ’pawarto’ atau berita, dan wengi berarti ’bengi’  atau malam. Oleh karena berita Kabar Wengi tersebut disiarkan pada waktu malam, maka diberi nama 

Kabar Wengi. Program siaran berita tersebut secara langsung disiarkan oleh TATV Surakarta. Informasi berita  yang dikemas berasal dari wilayah Jawa Tengah dan Jogjakarta, berita bahasa Jawa  Kabar Wengi  di  TATV   tersebut   disiarkan   setiap   hari   secara   rutin   mulai   hari   Senin   sampai   dengan   hari   Minggu.  Penyiaran berita tersebut berlangsung selama 30 menit, pada pukul 20.30 sampai dengan 21.00 WIB. Kabar Wengi  juga memiliki ciri khas/karakteristik yaitu tanda­tanda khas yang membedakan  sesuatu dari yang lain (KBBI, 1989: 191). Dalam penelitian ini penulis mengambil judul Karakteristik  Pemakaian Bahasa Jawa dalam Siaran Berita  Kabar Wengi  di TATV Surakarta. Penelitian ini sangat  menarik untuk diteliti karena terdapat ciri khas yang selanjutnya dalam penelitian ini disebut sebagai  karakteristik.   Di   antara   karakteristik   siaran   berita   itu   misalnya  pemakaian   bahasa   pengantar   dalam  penyiaran   berita,   pemilihan   kata   yang   dipakai   dalam   siaran   berita   tersebut,   serta   retorikanya.  Sebagaimana retorika pada umumnya terdapat pembukaan, isi dan bagian penutup dalam siaran berita  bahasa Jawa Kabar Wengi di TATV Surakarta. Segala   subsistem   yang   membedakan     dari   bahasa­bahasa   lain   disebut   karakteristik   bahasa  (Harimurti   Kridalaksana,   2001:   36).   Adapun   bahasa   yang   digunakan   dalam   program   berita  Kabar  Wengi  berdasarkan tingkat tutur bahasa Jawa adalah  ngoko alus  yaitu bentuk unggah­ungguh yang di  dalamnya bukan hanya terdiri atas leksikon ngoko dan netral saja melainkan juga terdiri atas leksikon  krama inggil, krama andhap, dan krama (Sry Satriya Tjatur Wisnu Sasangka, 2007: 107). Dilihat dari bentuknya, kata dapat dibagi menjadi kata dasar dan kata jadian, kata­kata dasar,  kata turunan (berafiks, kata majemuk, kata ulang dan kata­kata yang mengalami perubahan bunyi).  Kata   monomorfemik,   maupun   kata   polimorfemik,   semuanya   digunakan   dalam   siaran   berita  Kabar   Wengi  di   TATV   Surakarta.   Selain   bentuk   kata,   kategori   fatis   juga   mempunyai   fungsi   yang   sangat  penting dalam siaran berita. Kategori fatis bertugas memulai, mempertahankan, atau mengukuhkan 

pembicaraan   antara   pembicara   dan   mitra   bicara.   Pembicara   adalah   pembaca   berita   (presenter)  sedangkan mitra bicaranya adalah para pendengar/pemirsa siaran berita tersebut (Sumarlam, 2006: 69). Secara garis  besar, retorika siaran  berita  Kabar  Wengi  di TATV  Surakarta  terdiri  atas   tiga  bagian, yakni bagian pembuka, bagian isi, dan bagian penutup. Selanjutnya khusus pada bagian isi  terdiri atas sebelas berita yang terdistribusi ke dalam tinjauan pers (tiga berita) dengan durasi waktu siar  2 menit; segmen pertama terdiri atas tiga berita (berita 1, 2, dan 3) dengan durasi waktu 6 menit;  segmen kedua terdiri atas tiga berita (berita 4, 5, dan 6) dengan durasi waktu 6 menit; segmen ketiga  terdiri atas tiga berita (7, 8, dan 9) dengan durasi waktu 6 menit; segmen keempat terdiri atas dua berita  (berita 10 dan 11) dengan durasi waktu 4 menit. Di antara siaran berita, pada segmen pertama dan  segmen   kedua ada jeda iklan pertama, pada segmen kedua dan ketiga ada iklan kedua, sedangkan  antara segmen ketiga dan keempat ada iklan ketiga. Jeda iklan pertama, kedua, dan ketiga memerlukan  durasi waktu siar 6 menit. Dengan demikian, tiap jeda iklan durasi waktu siarnya 2 menit. Program  berita  Kabar Wengi, tidak semua segmen beritanya diawali pembukaan, dan setiap  segmen berita diakhiri dengan penutupan yang disebut  Opening Host Segment  (OHS), dan  Closing  Host Segment  (CHS) kecuali pada segmen terakhir (segmen ke­4) pada bagian penutupan langsung  diakhiri   dengan  Closing   Host   Program  (CHP).   Pada   segmen   pertama   diawali   dengan   OHS­1   dan  diakhiri  dengan CHS­1; pada segmen kedua langsung pembacaan berita dan diakhiri dengan CHS­2;  pada segmen ketiga langsung pembacaan berita dan diakhiri dengan CHS­3; pada segmen keempat  langsung pembacaan berita dan diakhiri dengan CHP sebagai penutup program siaran berita. Bentuk   wacana   siaran   berita  Kabar   Wengi  di   TATV   Surakarta,   menurut   perkiraan   penulis  sangat tinggi karakteristiknya karena dilihat dari pilihan kata yang tidak digunakan   oleh berita lain,  retorika  berita yang disampaikan, serta kepaduan wacana didalamnya. Wacana siaran berita bahasa  Jawa  Kabar   Wengi  berbentuk   wacana  lisan,   objek  kajian   utama   yang  diambil   dalam  penelitian   ini 

berupa   wacana   lisan     yaitu   pembacaan   berita   oleh   penyiar   (presenter)   berupa   tuturan   lisan   yang  selanjutnya direkam. Dalam penelitian ini menggunakan beberapa acuan penelitian untuk menganalisis  wacana siaran berita Kabar Wengi di TATV Surakarta. Berdasarkan   hasil   verifikasi   penelitian   sebelumnya   ditemukan   penelitian     yang   berkaitan  dengan wacana bahasa Jawa, yaitu : ”Wacana   Rubrik   Surat   Pembaca   dalam   Media   Cetak   Berbahasa   Jawa”   (Kajian   Kohesi   dan  Koherensi)   oleh  Sri  Rubiyanti  (2001)  berupa  skripsi.  Penelitian  ini  mendeskripsikan  pada  penanda  kohesi   gramatikal   yang   terdiri   atas   referensi,   substitusi,   konjungsi   dan   elepsis   dan   penanda   kohesi  leksikal terdiri atas repetisi, sinonim antonim, hiponim, kolokasi, ekuivalensi. Koherensi sebab­akibat,  koherensi   yang   bersifat   rentetan,   koherensi   yang   bersifat   penekanan   koherensi   yang   bersifat  pertentangan, koherensi yang bersifat penyimpulan, dan koherensi yang bersifat lokasi. ”Wacana   Berita   Bahasa   Jawa  Stasiun   RRI  Regional   I   Surakarta”   oleh   Dian  Lestari   (2002)  berupa skripsi. Penelitian ini mendeskripsikan pada penanda kohesi gramatikal dan kohesi leksikal,  topik utama wacana berita bahasa Jawa, hubungan semantik wacana berita bahasa Jawa yang meliputi  hubungan   sebab­akibat,   hubungan   alasan­akibat,   hubungan   sarana­hasil,   hubungan   sarana­tujuan,  hubungan   latar­kesimpulan,   hubungan   kelonggaran­hasil,   hubungan   perbandingan,   hubungan  amplikatif, hubungan aditif­temporal, hubungan aditif non temporal, hubungan identifikasi, hubungan  generik­spesifik, hubungan ibarat, hubungan syarat­hasil. ”Wacana   Khotbah   Idul   Fitri   Karya   Sumarlam   (sebuah   Pendekatan   Mikro   dan   Makro  Struktural)” oleh Nita Rohmayani (2004) berupa skripsi. Hasil penelitian ini mendeskripsikan secara  gramatikal   terdapat  beberapa  pendukung  yang  meliputi  referensi,  pengacuan   persona,  demonstratif,  komparatif,   elepsis.   Secara   leksikal   terdapat   repetisi,   sinonimi,   antonomi,   hiponimi,   kolokasi,   dan  ekuivalensi. Konteks situasi dan sosiokultural serta inferensi. ”Analisis wacana siaran berita Bahasa Jawa Trang Sandyakala di TATV Surakarta” oleh Fajar 

Fitri Hendriyati KM (2006) berupa skripsi. Penelitian ini mendeskripsikan pada kohesi gramatikal dan  kohesi leksikal. Kekhasan kohesi gramatikal dan kohesi leksikal, serta retorika siaran berita bahasa  Jawa Trang Sandyakala di TATV Surakarta. Penelitian mengenai wacana berita bahasa Jawa  Kabar Wengi  di TATV Surakarta ini untuk  mengetahui   ciri   khas   wacana   siaran   berita   bahasa   Jawa   Kabar   Wengi   di   TATV   Surakarta.   Dalam  penelitian   ini   penulis  mengambil  judul  Karakteristik  Pemakaian  Bahasa  Jawa Dalam  Siaran   Berita  Kabar Wengi  di Terang Abadi Televisi Surakarta. Alasannya adalah pertama,   penelitian ini belum  ernah   dilakukan.   Kedua,   siaran   berita  Kabar   Wengi  disiarkan   dalam   wilayah   Jawa   Tengah   dan  Jogjakarta   dengan   menggunakan   pengantar   yang   berupa   bahasa   Jawa  ngoko   alus.   Ketiga,   adanya  karakteristik dalam siaran berita  Kabar Wengi  tersebut yang meliputi retorikanya, diksi atau pilihan  katanya,   juga   terdapat   aspek   kepaduan   wacana   di   dalamnya   berupa   aspek   gramatikal   dan   aspek  leksikal . Keempat, berita  Kabar Wengi  merupakan program acara TATV yang di dalamnya terdapat  berita   menarik   khususnya   di   wilayah   Jawa   Tengah   dan   Jogjakarta.   Siaran   berita   tersebut   juga  merupakan   wujud   upaya   dalam   pelestarian   bahasa   Jawa,   sehingga   perlu   dikembangkan   melalui  penelitian agar wacana naskah serta penyampaiannya menjadi lebih baik.

B. Pembatasan Masalah Pembatasan masalah dalam penelitian ini berupa tuturan berita oleh penyiar (presenter) berita  Kabar Wengi di TATV Surakarta, supaya dapat mengetahui karakteristik berita secara umum. Pembatasan masalah yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu pada karakteristik pemakaian  bahasa   Jawa  dalam  siaran  berita  Kabar   Wengi  di  TATV  Surakarta  dilihat  dari  retorika,  diksi  atau  pilihan kata serta aspek gramatikal dan aspek leksikal.

C. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di  atas, maka permasalahan   yang 

dapat dirumuskan adalah sebagai berikut. 1. Bagaimanakah karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita  Kabar Wengi  di TATV  Surakarta dilihat dari retorika ? 2. Bagaimanakah karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita  Kabar Wengi  di TATV  Surakarta dilihat dari diksi atau pilihan kata ? 3. Bagaimanakah karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita  Kabar Wengi  di TATV  Surakarta dilihat dari aspek gramatikal dan aspek leksikal ?

D. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Mendeskripsikan karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV  Surakarta dilihat dari retorika. 2. Mendeskripsikan karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV  Surakarta dilihat dari diksi atau pilihan kata. 3. Mendeskripsikan karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV  Surakarta dilihat dari aspek gramatikal dan leksikal.

E. Manfaat Penelitian Manfaat penelitian ini meliputi manfaat teoretis dan praktis. 1. Manfaat Teoretis Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbangan dalam perkembangan teori bahasa Jawa,  khususnya teori wacana. 2. Manfaat Praktis

a. Penelitian   ini   dapat   dimanfaatkan   bagi   pendengar   siaran   berita  Kabar   Wengi  di   TATV  Surakarta. b. Penelitian ini dapat digunakan oleh para pengguna bahasa Jawa khususnya para penyiar siaran  berita Kabar Wengi di TATV Surakarta dalam penggunaan bahasa Jawa di kalayak umum. c. Penelitian ini diharapkan dapat dipakai sebagai model penelitian selanjutnya.

F. Sistematika Penulisan Sehubungan   dengan  penelitian   ini,   terdapat   sistematika   penulisan   yang   meliputi   lima   bab.  Kelima bab tersebut dapat diuraikan sebagai berikut. Bab I adalah Pendahuluan. Pada bab ini meliputi  latar belakang masalah, pembatasan masalah,  perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan sistematika penulisan. Bab II adalah Kajian Teori yang meliputi kerangka pikir. Pada bab ini menjelaskan mengenai  pengertian wacana, jenis­jenis wacana, kohesi dan koherensi sebagai keutuhan wacana, retorika berita,  tingkat tutur bahasa, wacana berita, unsur internal wacana, aspek kepaduan wacana, dalam siaran berita  Kabar Wengi  di TATV Surakarta. Bab III adalah Metode Penelitian. Pada bab ini meliputi sifat penelitian, lokasi penelitian, alat  penelitian, data dan sumber data, populasi dan sampel, metode dan teknik pengumpulan data, metode  dan teknik analisis data, metode penyajian data. Bab IV adalah Hasil Analisis Data dan pembahasan mengenai karakteristik pemakaian bahasa  Jawa dalam siaran berita  Kabar Wengi di TATV Surakarta dilihat dari retorikanya, diksi atau pilihan  katanya,  serta aspek kepaduan wacana yang meliputi aspek leksikal dan aspek gramatikal.  Bab  ini  merupakan hasil analisis wacana siaran berita bahasa Jawa Kabar Wengi di TATV Surakarta. Bab V adalah Penutup. Pada bab ini berisi simpulan dan saran.

BAB II KAJIAN TEORI

A.

Pengertian Wacana

Wacana merupakan satuan bahasa di atas tataran kalimat yang digunakan  untuk   berkomunikasi   dalam   konteks   sosial   (Abdul   Rani,   Bustanul   Arifin,  Martutik, 2006: 24). Satuan bahasa dapat berupa rangkaian kalimat atau ujaran.  Wacana   dapat   berbentuk   lisan   atau   tulis   dan   dapat   bersifat   transaksional   atau  interaksional. Peristiwa komunikasi secara lisan, bahwa wacana   sebagai proses  komunikasi antara penyapa dan pesapa, dalam komunikasi secara tulis, wacana  terlihat sebagai hasil dari pengungkapan ide/gagasan penyapa. Samsuri (1987/1988: 1) sebagaimana dikutip oleh Fatimah Djajasudarma  (1994:   4)   menyatakan   bahwa   wacana   adalah   rekaman   kebahasaan   yang   utuh  tentang peristiwa komunikasi. Komunikasi dapat menggunakan bahasa lisan dan  dapat   pula   menggunakan   bahasa   tulis.   Apapun   bentuknya,   wacana  mengasumsikan   adanya   penyapa   (addressor)  dan   pesapa   (addressee).   Dalam  wacana   lisan   penyapa   adalah   pembicara,   sedangkan   pesapa   adalah   pendengar.  Dalam wacana tulis penyapa adalah penulis, sedangkan pesapa adalah pembaca. Menurut Fatimah Djajasudarma (1994: 1) wacana adalah tataran bahasa  yang lebih luas dari kalimat (rentetan kalimat­paragraf). Wacana memuat rentetan  kalimat yang berhubungan, menghubungkan proposisi yang satu dengan proposisi  lainnya, membentuk satu kesatuan informasi. Proposisi adalah konfigurasi makna 

12

yang menjelaskan isi komunikasi (dari pembicaraan); atau proposisi adalah isi konsep yang masih kasar  yang akan melahirkan statement (pernyataan kalimat). Menurut Harimurti Kridalaksana (2001: 231) wacana adalah satuan bahasa terlengkap, dalam  hierarki gramatikal tertinggi atau terbesar. Wacana ini direalisasikan dalam bentuk karangan yang utuh  (novel, buku, seri ensiklopedia, dsb), paragraf, kalimat, atau kata yang membawa amanat yang lengkap. Sumarlam   (2003:   15)   memberikan   definisi   wacana   adalah   satuan   bahasa   terlengkap   yang  dinyatakan secara lisan seperti pidato, ceramah, khotbah, dan dialog, atau secara tertulis seperti cerpen,  novel, buku, surat, dan dokumen tertulis, yang dilihat dari struktur lahirnya (dari segi bentuk) bersifat  kohesif, saling terkait dan dari struktur batinnya (dari segi makna) bersifat koheren terpadu. Menurut Mulyana (2005: 1) wacana adalah unsur kebahasaan yang relatif paling kompleks dan  lengkap.   Satuan   pendukung   kebahasaannya   meliputi   fonem,   morfem,   kata,   frasa,   klausa,   kalimat,  paragraf, hingga karangan utuh. Jusuf   Syarif   Badudu   (2000)   dalam   Eriyanti   (2001:   2)   sebagaimana   dikutip   oleh   Sumarlam  (2003: 14) memberikan batasan wacana sebagai berikut : (1) wacana adalah rentetan kalimat yang  berkaitan, yang menghubungkan proposisi yang satu dengan proposisi yang lainnya, membentuk satu  kesatuan, sehingga terbentuklah makna yang serasi diantara kalimat­kalimat itu; (2) wacana adalah  kesatuan bahasa yang terlengkap dan tertinggi di atas kalimat atau klausa dengan kohesi dan koherensi  tinggi yang berkesinambungan, yang mempunyai awal dan akhir yang nyata, disampaikan secara lisan  atau tertulis. Batasan yang disampaikan oleh Badudu tersebut memperhatikan adanya esensi wacana, yakni  (1) wacana terdiri atas rentetan kalimat yang saling berkaitan membentuk satu kesatuan; (2) wacana  merupakan satuan bahasa terlengkap dan tertinggi di atas kalimat atau klausa; (3) wacana yang baik  mempunyai kohesi dan koherensi tinggi; (4) mempunyai awal dan akhir nyata; dan (5) wacana dapat 

disampaikan secara lisan atau tertulis. Berdasarkan pertimbangan dilihat dari segi­segi perbedaan dan persamaan yang terdapat pada  berbagai batasan wacana tersebut maka secara ringkas dan padat pengertian wacana di dalam tulisan ini  dapat dirumuskan sebagai berikut. Wacana adalah satuan bahasa yang saling berkaitan pada hierarki  gramatikal tertinggi merupakan hasil komunikasi yang disampaikan secara lisan atau tertulis.

B. Jenis­Jenis Wacana Mulyana dalam bukunya Kajian Wacana Teori, Metode dan Aplikasi Prinsip­Prinsip Analisis  Wacana (2005: 47­63), menyatakan bahwa wacana setidaknya dapat dipilah atas dasar beberapa segi,  yaitu : (1) bentuk, (2) media, (3) jumlah penutur, (4) sifat, dan (5) isinya. Berdasarkan pada bentuknya, wacana dibagi menjadi  6 (enam)  jenis, yaitu :wacana  naratif,  prosedural, ekspositori, hortatori, epistoleri, dramatik. Hasil pemilahan ini kemudian dikembangkan  lebih lanjut oleh Wedhawati (1979: 41) yang dikutip oleh Mulyana (2005: 47) yakni dengan menambah  satu jenis wacana lagi, yaitu wacana seremonial. Wacana naratif adalah bentuk wacana yang banyak dipergunakan untuk menceritakan   suatu  kisah. Uraiannya cenderung ringkas. Bagian­bagian yang dianggap penting sering diberi tekanan atau  diulang. Bentuk wacana naratif umumnya dimulai dengan alinea pembuka, isi dan diakhiri oleh alinea  penutup. Wacana prosedural yaitu bentuk wacana yang digunakan untuk memberikan petunjuk atau  keterangan   bagaimana   sesuatu   harus   dilaksanakan.   Oleh   karena   itu,   kalimat­kalimatnya   berisi  persyaratan   atau   aturan   tertentu   agar   tujuan   kegiatan   tertentu   itu   berhasil   dengan   baik.   Wacana  ekspositori adalah bentuk wacana yang bersifat menjelaskan sesuatu secara informatif. Bahasa yang  digunakan cenderung denotatif dan rasional. Wacana hortatori adalah bentuk wacana yang digunakan  untuk   mempengaruhi   pendengar   atau   pembaca   agar   tertarik   terhadap   pendapat   yang   dikemukakan 

sifatnya persuasi. Wacana epistoleri adalah bentuk wacana yang dipergunakan dalam surat menyurat.  Wacana   dramatik   adalah   bentuk  wacana   yang  berisi  percakapan   antar   penutur.  Wacana  seremonial  adalah bentuk wacana yang digunakan dalam kesempatan seremonial (upacara). Berdasarkan media penyampaiannya, wacana dapat dipilah menjadi dua, yaitu wacana tulis dan  wacana   lisan.   Wacana   tulis   (written   discourse)   adalah   jenis   wacana   yang   disampaikan   melalui  tulisan.Wacana tulis sering dipertukarkan maknanya dengan teks atau naskah. Wacana lisan (spoken   discourse) adalah jenis wacana yang disampaikan secara lisan atau langsung dengan bahasa verbal.  Jenis wacana ini sering disebut sebagai tuturan (speech) atau ujaran (atlerance). Berdasarkan jumlah penuturnya, wacana dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu (1) wacana  monolog dan (2) wacana dialog. Wacana monolog adalah jenis wacana yang dituturkan oleh satu orang.  Wacana monolog tidak menghendaki dan tidak menyediakan alokasi waktu terhadap respon pendengar  atau pembacanya. Penuturnya bersifat satu arah yaitu dari pihak penutur. Wacana dialog adalah jenis  wacana  yang dituturkan oleh dua orang atau lebih. Berdasarkan sifatnya, wacana dapat digolongkan menjadi dua yaitu wacana fiksi dan wacana  nonfiksi. Wacana fiksi adalah wacana yang bentuk dan isinya berorientasi pada imajinasi. Bahasanya  menganut   aliran  konotatif,  analogis, dan  multi  interpretable. Wacana  nonfiksi  adalah  wacana   yang  disampaikan   dengan   pola   dan   cara­cara   ilmiah   yang   dapat   dipertanggungjawabkan   kebenarannya.  Bahasa yang digunakan bersifat denotatif, lugas dan jelas. Berdasarkan isinya wacana dipilih menjadi wacana politik, wacana sosial, wacana ekonomi,  wacana  budaya, wacana militer, wacana hukum dan kriminalitas, wacana olah raga dan kesehatan.  Wacana politik adalah wacana yang berkaitan dengan aktivitas politik. Wacana sosial adalah wacana  yang berkaitan dengan kehidupan sosial dan kehidupan sehari­hari masyarakat. Wacana ekonomi yaitu  wacana   yang   berkaitan   dengan   persoalan   ekonomi.   Wacana   budaya   adalah   wacana   yang   berkaitan 

dengan aktivitas kebudayaan. Wacana militer adalah wacana yang berkaitan di dunia militer. Wacana  hukum   dan   kriminalitas   adalah   wacana   yang   berkaitan   dengan   persoalan   hukum   dan   kriminalitas.  Wacana olahraga dan kesehatan adalah wacana yang berkaitan dengan masalah kesehatan dan aktivitas  olahraga.  Sehubungan dengan hal tersebut, sesuai batasan tentang jenis­jenis wacana maka Kabar Wengi  merupakan   jenis   wacana   berdasarkan   bentuknya   adalah   naratif,   ekspositori,   hortatori.   Berdasarkan  media   penyampaiannya   merupakan   wacana   lisan.   Berdasarkan   jumlah   penuturnya   merupakan   jenis  wacana   monolog.   Berdasarkan   isinya   merupakan   wacana   politik,   sosial,   ekonomi,   budaya,   militer  hukum dan kriminalitas, olahraga dan kesehatan. Wacana dalam penelitian ini dikatakan wacana naratif karena isi beritanya menceritakan suatu  kisah dan di dalam berita terdapat bagian pembukaan, isi, dan penutup. Dikatakan wacana ekspositori  karena   isi   beritanya   menjelaskan   sesuatu   berita   secara   informatif   bersifat   denotatif   dan   rasional.  Dikatakan hortatori karena dalam berita ini bersifat persuasif mempengaruhi pendengar agar selalu  mendengarkan dan menyimak berita Kabar Wengi di TATV Surakarta. Dikatakan wacana lisan karena  berita ini cara penyampaiannya dengan lisan bukan secara tertulis. Dikatakan jenis wacana monolog  karena berita ini disampaikan oleh seorang penyiar (presenter) berita bersifat satu arah. Dikatakan  wacana politik, sosial, ekonomi budaya, militer, hukum dan kriminal, olahraga dan  kesehatan karena  isi berita membahas serta berkaitan dengan semua wacana tersebut.

C. Kohesi dan Koherensi Sebagai Keutuhan Wacana Kohesi adalah keserasian hubungan antara unsur yang satu dan unsur yang lain dalam wacana  sehingga   terciptalah   pengertian   yang   apik   atau   koheren.   Kohesi   merujuk   pada   perpautan   bentuk,  sedangkan koherensi pada perpautan makna. Pada umumnya, wacana yang baik memiliki keduanya. 

Kalimat atau kata yang dipakai perpautan. Wacana yang kohesif dan koherensi merupakan wacana yang  utuh. (Fatimah Djajasudarma, 1994: 46) Kohesi wacana ditentukan oleh hubungan yang tampak antar bagiannya. Agar wacana yang  kohesif itu baik, perlu dilengkapi dengan koheren. Yang dimaksud dengan koherensi adalah hubungan  maknawi antara bagian­bagian dalam wacana. (Abdul Rani, Bustanul Arifin, Martutik, 2006: 90) Berdasarkan hal tersebut kohesi adalah hubungan unsur lahir, sedangkan koherensi merupakan  unsur batin.

D. Retorika Berita Gorys   Keraf   dalam   bukunya   Diksi   dan   Gaya   Bahasa   (2002:  17­19),   menerangkan   bahwa  berbahasa secara efektif diarahkan kepada hasil yang akan dicapai antara penulis dan pembaca. Bahwa  amanat yang ingin disampaikan betul­betul diterima tepat dan utuh oleh yang membacanya. Sedangkan  efisiensi dimaksudkan bahwa alat atau cara yang   dipergunakan untuk menyampaikan suatu amanat  dapat membawa hasil yang sebesar­besarnya, bahwa penulis atau pembicara tidak perlu yang sama  dalam tulisannya atau pembicaraannya hanya untuk mencapai hasil yang diinginkan. Retorika mengutamakan bahasa tertulis, dengan tidak mengabaikan bahasa lisan, mengingat  perkembangan  teknologi modern seperti radio, televisi, dan sebagainya. Prinsip dasar retorika  atau  prinsip dasar komposisi, sebagai berikut. (1) Penguasaan secara aktif sejumlah besar kosakata bahasa yang dikuasainya. Semakin besar jumlah  kosakata yang dikuasai secara aktif semakin mampu memilih kata­kata yang tepat dan sesuai untuk  menyampaikan pikiran. (2) Penguasaan   secara   aktif   kaidah­kaidah   ketatabahasaan   yang   memungkinkan   penulis  mempergunakan bermacam­macam bentuk kata dengan nuansa dan konotasi yang berbeda­beda. Kaidah­kaidah ketatabahasaan ini meliputi bidang fonologi, morfologi, dan sintaksis. (3) Mengenal dan menguasai bermacam­macam gaya bahasa dan mampu menciptakan gaya yang hidup  dan   baru   untuk lebih menarik  perhatian  pembaca  dan lebih memudahkan  penyampaian   pikiran  penulis. (4) Memiliki kemampuan penalaran yang baik, sehingga pikiran penulis dapat disajikan dalam suatu  urutan yang teratur dan logis. (5) Mengenal ketentuan­ketentuan teknis penyusunan komposisi tertulis, sehingga mudah dibaca dan  dipahami, di samping bentuknya dapat menarik pembaca. Ketentuan teknis di sini dimaksud dengan  : masalah pengetikan/pencetakan, cara penyusunan bibliografi, cara mengutip, dan sebagainya.       

Sehubungan   dengan   hal   tersebut,   cara   pemakaian   bahasa   sebagai   seni,   baik   lisan   maupun  tertulis yang didasarkan pada suatu pengetahuan atau suatu metode yang teratur atau tersusun baik  disebut   retorika.  Pengertian  retorika  itu  juga  mengalami  perkembangan.  Retorika  dalam  pengertian  dewasa ini boleh dikatakan mencakup semua pengertian yang telah ada, yaitu : (a) Prinsip­prinsip mengenai komposisi pidato yang persuasif dan efektif, maupun keterampilan yang  harus dimiliki seorang orator (ahli pidato) (b) Prinsip­prinsip mengenai komposisi prosa pada umumnya, baik yang dimaksudkan untuk penyajian  tertulis, baik yang bersifat fiktif atau yang bersifat ilmiah. (c) Kumpulan ajaran teoretis mengenai seni komposisi verbal, baik prosa maupun puisi, beserta upaya­ upaya yang digunakan dalam kedua jenis komposisi verbal tersebut. Retorika     berusaha   pula   mempengaruhi   sikap   dan   perasaan   orang,   maka   ini   dapat  mempergunakan semua unsur yang bertalian dengan kaidah­kaidah keefektifan dan  keindahan  gaya  bahasa,   misalnya:   ketepatan   pengungkapan,   kefektifan   struktur   kalimat,   penggunaan   bahasa   kiasan  yang   serasi,   penampilan   yang   sesuai   dengan   situasi,   dan   sebagainya.   Secara   singkat,   retorika  membicarakan dasar­dasar yang fundamental. Untuk menyusun sebuah wacana yang efektif. Retorika  bertujuan   menerangkan   kaidah­kaidah   yang   menjadi   landasan   dari   tulisan   yang  bersifat   prosa   atau  wacana  lisan   yang berbentuk pidato atau ceramah, untuk mempengaruhi sikap dan perasaan   orang  (Gorys  Keraf, 2002: 2­3). Siaran berita termasuk salah satu bentuk retorika, yakni pembaca berita  menyiarkan berita secara singkat, jelas, padat/efektif, dan mengesankan kepada khalayak dengan tujuan  untuk menyampaikan informasi­informasi penting yang diperlukan oleh masyarakat (Sumarlam, 2006:  72).  Seperti   halnya  Kabar   Wengi  dalam   program   berita   tersebut   terdiri   atas   tiga   bagian   yaitu  pembukaan, isi dan penutup, yang setiap bagian itu terdapat karakteristik tersendiri. Pada bagian pembukaan terdapat kutipan kalimat yang selalu ada dan tidak berubah. Adapun  kutipan kalimat tersebut seperti di bawah ini.

Sugeng dalu pamirsa/// Ing kalodhangan iki panjenengan katemben mirsani program berita   kang kinasih Kabar Wengi// Pada tuturan di atas menjelaskan bahwa terdapat kalimat sapaan sugeng dalu ‘selamat malam’  dan kalimat ajakan agar selalu menyimak program berita tersebut. Ing kalodhangan iki panjenengan   katemben mirsani program berita kang kinasih Kabar Wengi  ‘pada kesempatan ini pemirsa sedang  melihat   program   berita   kesayangan  Kabar   Wengi’    yang  ditujukan   kepada   pemirsa   atau   pemerhati  berita. Berdasarkan   batasan­batasan   tentang   retorika,   maka   secara   ringkas   dan   padat   pengertian  retorika dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut. Retorika adalah penguasaan bahasa  secara lisan maupun tulis secara singkat, jelas, dan padat yang disampaikan kepada masyarakat yang  bersifat informatif. Karakteristik retorika berita pada program berita Kabar Wengi dapat dilihat dan dijelaskan pada  BAB IV bagian awal. E. Tingkat Tutur Bahasa Bahasa Jawa, Sunda, Bali dan Madura terdapat tingkat­tingkat tutur yang khas dan jelas yang  dipakai untuk membawakan arti­arti kesopanan yang bertingkat­tingkat pula. Ada tingkat tutur halus  yang   berfungsi   membawakan   rasa   kesopanan   yang   tinggi,   tingkat   tutur   menengah   yang   berfungsi  membawakan   arti   kesopanan   yang   sedang­sedang   dan   ada   tingkat   tutur   biasa   yang   berfungsi  membawakan   rasa   kesopanan   yang   rendah.   Di   dalam   bahasa   Jawa   ada   tingkat   tutur  krama  (sopan  sekali),  madya  (setengah­setengah),   dan  ngoko  (tingkat   kesopanan   rendah).   Tingkat   tutur   (speech  levels) ialah suatu system kode penyampai rasa kesopanan yang didalamnya terdapat unsur kosakata  tertentu, aturan sintaksis tertentu, aturan morfologi dan fonologi tertentu. Tingkat tutur  ngoko  memakai unsur­unsur morfologi dan kosakata yang pada dasarnya ialah  kosakata ngoko. Tetapi tingkat ngoko ini dapat berbentuk bermacam­macam, ada bentuk yang dianggap  halus, ada pula yang dapat dianggap tidak halus. Tingkat  ngoko  alus  mengandung  krama  inggil  atau 

krama alus  didalamnya. Kadang­kadang mengandung juga kata­kata  krama.  Makin banyak kata­kata  karma inggil, krama alus atau krama didalamnya, makin haluslah tingkat ngoko ini. Tingkat Ngoko ini  jadenya berupa kontinum (kisaran) (Soepomo Poedjasoedarma, 1979: 8­9). Fungsi dari penggunaan bahasa ngoko krama dalam masyarakat Jawa adalah pertama sebagai  norma   pergaulan   masyarakat.   Kedua   erat   hubungannya   dengan   yang   pertama,   tataran   bahasa   Jawa  dipakai sebagai tata unggah­ungguh. Ketiga, penggunaan bahasa ngoko krama  berfungsi sebagai alat  untuk menyatakan rasa hormat dan keakraban. Keempat, bahasa Jawa juga berfungsi sebagai pengatur  jarak sosial (social distance) (Purwadi, Mahmudi, Erna Setijaningrum, 2005: 10­13). Adapun bahasa yang digunakan dalam media komunikasi siaran berita  Kabar Wengi  adalah  bahasa Jawa  ngoko alus  adalah  wujudipun leksikon inggih menika : ngoko, netral  lan  krama inggil,  krama andhap, krama, kangge ngurmati mitra wicara (O2, O3) ‘bentuk leksikonnya terdiri atas ngoko,  netral, dan krama inggil, krama andhap, krama, yang digunakan untuk menghormati mitra bicara (O2,  O3) (Imam Sutardjo, 2008:35). Contoh penggunaan bahasa Jawa ngoko alus dapat dilihat pada kutipan  di bawah ini. Pungkasane atur Ridha Imara// lan kanca redhaksi ngaturake sugeng dalu// kanthi pangajab  ketemu maneh ing program berita liyane ing televise panjenengan sakulawarga/// ‘Akhir kata Ridha Imara// dan teman redaksi mengucapkan selamat malam// dengan harapan  berjumpa lagi pada program berita lainnyadi televisi anda sekeluarga///’ Berdasarkan kutipan di atas terdapat leksikon krama Sugeng dalu ‘selamat malam’dan leksikon  ngoko  ketemu  ‘bertemu’   serta   terdapat   sufiks   –e   pada  pungkasane  ‘akhirnya’,   sufiks   –ake  pada  ngaturake  ‘mengucapkan’, semuanya merupakan afiks  penanda  leksikon  ngoko  meskipun ada   yang  melekat pada leksikon krama, maka disebut ngoko alus.

F. Wacana Berita Dalam bahasa Inggris berita itu disebut news. Kemungkinan sekali kata news itu bentuk jamak  dari kata Inggris pertengahan (Middle English), yaitu new yang berarti “sesuatu yang baru”. Atau boleh 

jadi juga kata itu berasal dari kata sifat  new  (baru) yang digunakan sebagai kata benda, kemudian  dijamakkan. Tetapi lambat laun dipakai juga untuk bentuk tunggal. Bagaimanapun, dari kata news itu tercermin sesuatu yang baru. Dapat dikatakan bahwa syarat  utama sebuah berita ialah sifatnya yang baru. Baru dalam arti bahwa peristiwa belum pernah terjadi  sebelumnya,   setidak­tidaknya   jarang   terjadi   tetapi   juga   sifat   unik.   Selain   dari   sifatnya   yang   baru  biasanya   berita   itu   harus   pula   penting   (important)   dan   menarik   (interesting).   Semua   berita   yang  disiarkan, selain baru, penting, dan menarik haruslah pula berdasarkan fakta, fair, dan tidak memihak  (Soewardi Idris, 1987: 142­144). Berita adalah suatu fakta atau ide atau opini aktual yang menarik dan akurat serta dianggap  penting bagi sejumlah besar pembaca, pendengar maupun penonton (Deddy Iskandar Muda, 2004 : 22). Berdasarkan hal tersebut, berita adalah (1) informasi hangat tentang sesuatu yang telah terjadi,  atau   tentang   sesuatu   yang   belum   diketahui   sebelumnya;   (2)   berita   adalah   informasi   seperti   yang  disajikan oleh media semisal surat kabar, radio, atau televisi; (3) berita adalah sesuatu atau seseorang  yang dipandang oleh media merupakan subjek yang layak untuk diberitakan (Muhammad Budyatna,  2005: 39).  Kabar Wengi adalah program acara berita di TATV Surakarta, yang menayangkan berita­berita  seperti program acara berita lainnya sesuai dengan namanya Kabar Wengi, maka acara yang disajikan  berbasis Jawa mulai dari awal pembukaan, isi berita, sampai penutup. Semuanya dengan bahasa Jawa,  isi beritanya jelas dan seimbang. Kabar Wengi termasuk jenis berita fakta, karena di dalam isi berita  tersebut menyajikan informasi peristiwa yang benar­benar sedang terjadi.

G. Diksi sebagai Unsur Internal Wacana Pilihan kata atau diksi jauh lebih luas dari apa yang dipantulkan oleh jalinan kata­kata itu.  Istilah   ini   bukan   saja   dipergunakan   untuk   menyatakan   kata­kata   mana   yang   dipakai   untuk  mengungkapkan suatu ide atau gagasan, tetapi juga meliputi persoalan fraseologi, gaya bahasa, dan  ungkapan. Fraseologi mencakup persoalan kata­kata dalam pengelompokan atau susunannya, atau yang  menyangkut cara­cara yang khusus berbentuk ungkapan­ungkapan. Gaya bahasa sebagai bagian dari 

diksi bertalian dengan ungkapan­ungkapan yang individual atau karakteristik, atau yang memiliki nilai  artistik yang tinggi. Pilihan kata atau diksi mencakup pengertian kata­kata mana yang dipakai untuk menyampaikan  suatu   gagasan,   bagaimana   membentuk   pengelompokan   kata­kata   yang   tepat   atau   menggunakan  ungkapan­ungkapan yang tepat dan gaya mana yang paling baik digunakan dalam suatu situasi (Gorys  Keraf, 2002: 23­24). Diksi adalah pilihan kata dan kejelasan lafal untuk memperoleh efek tertentu dalam berbicara di  depan umum atau dalam karang­mengarang (Harimurti Kridalaksana, 2001: 44). Berdasarkan pilihan kata, gaya bahasa mempersoalkan kata mana yang paling tepat dan sesuai  untuk   posisi­posisi   tertentu   dalam   kalimat,   serta   tepat   tidaknya   penggunaan   kata­kata   dilihat   dari  lapisan pemakaian bahasa dalam masyarakat. Dalam bahasa standar (bahasa baku) dapatlah dibedakan  gaya bahasa resmi dan gaya bahasa tidak resmi. Gaya bahasa resmi adalah gaya dalam bentuknya yang  lengkap, gaya yang dipergunakan dalam kesempatan­kesempatan resmi, gaya yang dipergunakan oleh  mereka   yang   diharapkan   mempergunakannya   dengan   baik   dan   terpelihara.   Gaya   bahasa   tak   resmi  adalah   gaya   bahasa   yang   dipergunakan   dalam   bahasa   standar,   khususnya   dalam   kesempatan­ kesempatan yang tidak formal atau kurang formal.Adapun gaya bahasa berdasarkan diksi atau pilihan  kata dalam program berita Kabar Wengi termasuk ragam gaya bahasa resmi.

H. Aspek Kepaduan Wacana Sumarlam dalam bukunya Teori dan Praktik Analisis Wacana (2003: 23­46) menyatakan bahwa  wacana yang padu adalah wacana yang apabila dilihat dari segi hubungan bentuk atau struktur lahir  bersifat kohesif, dan dilihat dari segi hubungan makna atau struktur batinnya bersifat koheren. Dalam  analisis wacana segi bentuk atau struktur lahir wacana disebut aspek gramatikal wacana; sedangkan  segi makna atau struktur batin wacana disebut aspek leksikal wacana.

G.

Aspek Gramatikal Aspek gramatikal meliputi : (1) pengacuan (referensi), (2) penyulihan (substitution), (3)  pelesapan (ellipsis), (4) perangkaian (conjunction). Berikut penjelasan beserta contohnya. Pengacuan (referensi) adalah salah satu jenis kohesi gramatikal yang berupa satuan lingual  tertentu   yang   mengacu   pada   satuan   lingual   lain   (atau   suatu   acuan)   yang   mendahului   atau  mengikutinya. Berdasarkan tempatnya, apakah acuan itu berada di dalam teks atau di luar teks,  maka pengacuan dibedakan menjadi dua jenis; (1) pengacuan endofora apabila acuannya (satuan  lingual yang diacu) berada atau terdapat di dalam teks wacana itu, dan (2) pengacuan eksofora  apabila acuannya berada atau terdapat di luar teks wacana. Jenis kohesi yang pertama, pengacuan endofora berdasarkan arah pengacuannya dibedakan  menjadi dua jenis lagi, yaitu pengacuan anaforis (anaphoric reference) dan pengacuan kataforis  (cataphoric reference). Pengacuan anaforis adalah salah satu kohesi gramatikal yang berupa satuan  lingual tertentu yang mengacu pada satuan lingual lain yang mendahului, atau mengacu pada unsur  yang telah disebut terdahulu. Pengacuan kataforis merupakan   salah satu kohesi gramatikal yang  berupa   satuan   lingual   tertentu   yang  mengacu   pada   satuan   lingual   lain   yang   mengikutinya  atau  mengacu antesenden di sebelah kanan, atau mengacu pada unsur yang baru disebutkan kemudian. 

Satuan lingual tertentu yang mengacu pada satuan lingual lain itu dapat berupa persona (kata ganti  orang),   demonstratif   (kata   ganti   penunjuk),   dan   komparatif   (satuan   lingual   yang   berfungsi  membandingkan   antara   unsur   yang   satu   dengan   unsur   lainnya).   Jenis   pengacuan   tersebut  diklasifikasikan menjadi tiga macam, yaitu (1) pengacuan persona, (2) pengacuan demonstratif, (3)  pengacuan komparatif. Pengacuan   persona   direalisasikan   melalui   pronominal   persona   (kata   ganti   orang),   yang  meliputi persona pertama (persona I), kedua (persona II), dan ketiga (persona III), baik tunggal  maupun jamak. Pronominal persona I tunggal, II tunggal, III tunggal ada yang berupa bentuk bebas  (morfem bebas) dan ada pula yang terikat (morfem terikat). Adapun pronomina persona I tunggal  bentuk bebas diantaranya aku  ‘kula’, saya ‘sliraku’, hamba ‘kawula’, pronominal persona II dapat  berupa  kowe  ‘kamu’,  sampeyan  ‘kamu’,  panjenengan  ‘anda’  andhika  ‘kamu’  sliramu  ‘kamu’,  pronominal persona III dapat berupa panjenengane ‘beliau’ dheweke ‘dia’. Sedangkan untuk bentuk  terikatnya adalah , ­ku, ­ne, ­mu. Contoh pengacuan persona. (1) Sawise   pista   inuman   keras   ing   Karang   Mojo   Gunung   Kidul//  sawijining  kanoman  dianiaya kancane nganti semaput/// Korban sabanjure digawa menyang Rumah Sakit//   ananging wusanane nyawane ora ketulungan/// ‘Setelah pesta minuman keras di Karang Mojo Gunung Kidul//  salah satu  pemuda  dianiaya temannya sampai pingsan/// Korban langsung dibawa ke Rumah Sakit// tetap  akhirnya nyawanya tidak tertolong///’.

Dari  contoh  tuturan  di  atas  bahwa  –ne  ‘­nya’  pada  kata  nyawane  ‘nyawanya’  termasuk  pengacuan   endofora   yang   anaforis   melalui   pronominal   persona   III   tunggal   bentuk   terikat   lekat  kanan karena akhiran –ne ’nya’ berada di dalam teks yang mengacu pada kalimat sebelah kirinya  yaitu sawijining kanoman ‘salah satu pemuda’. Pengacuan   demonstratif   (kata   ganti   penunjuk)   dapat   dibedakan   menjadi   dua,   yaitu 

pronominal   demonstratif   waktu   (temporal)   dan   pronominal   demonstratif   tempat   (lokasional).  Pronominal   demonstratif   waktu   ada   yang   mengacu   pada   waktu   kini   (seperti  saiki  ‘sekarang’),  lampau (seperti  dhek wingi  ‘kemarin’ dan  dhek biyen  ‘dulu’), akan datang (seperti  sesuk  ‘besok’  dan  suk   mben  ‘yang   akan   datang’)   dan   waktu   netral   (seperti  enjing  ‘pagi’   dan  sing  ‘siang’).  Pronomina demonstratif tempat ada yang mengacu pada tempat atau lokasi yang dekat  dengan  pembicara (ana kene ‘sini’, kene ‘sini’, iki ‘ini’), agak jauh dengan pembicara (kono ‘situ’, iku ‘itu’),  jauh dengan pembicara (kana ‘sana’), dan menunjuk tempat secara eksplisit (Surakarta, Jogjakarta). Contoh pengacuan demonstratif (2) Atusan warga Kedung Dayak Kalurahan Jatimulyo, Dlingo Bantul// mau awan nggelar  dhemo ing kantor desa// nuntut kepala dhukuhe Sukadi lengser saka jabatane// jalaran  dianggep wis tumindak korup kang nggrugekake warga masyarakat/// ‘Ratusan   warga   Kedung   Dayak   kelurahan   Jatimulyo,   Dlingo   Bantul//  tadi  siang  menggelar   demo   di   kantor   desa//   menuntut   kepala   desanya   Sukadi   lengser   dari  jabatannya//   karena   dianggap   sudah   melakukan   korup   yang   merugikan   warga  masyarakat///’ Pada tuturan (2) di atas terdapat pengacuan pronominal demonstratif waktu mau awan ‘tadi  siang’ yang mengacu pada waktu lampau yaitu tadi siang. Pengacuan komparatif (perbandingan) ialah salah satu jenis kohesi gramatikal yang bersifat  membandingkan   dua   hal   atau   lebih   yang   mempunyai   kemiripan   atau   kesamaan     dari   segi  bentuk/wujud, sikap, sifat, watak, perilaku, dan sebagainya. Kata­kata yang biasa digunakan untuk  membandingkan misalnya kaya ‘seperti’, pindha ‘bagai’, kadya ‘laksana’, mirip ‘sama dengan’. Penyulihan atau substitusi ialah salah satu jenis kohesi gramatikal yang berupa penggantian  satuan   lingual   tertentu   (yang   telah   disebut)   dengan   satuan   lingual   lain   dalam   wacana   untuk  memperoleh   unsur   pembeda.   Dilihat   dari   segi   satuan   lingualnya,   substitusi   dapat   dibedakan  menjadi substitusi nominal, verbal, frasal, dan kausal. Contoh penyulihan atau substitusi.

(3) Atusan   iwak   cupang   dilombakake   jroning  kontes   iwak  cupang   kang   diadani   ing   palataran   pasar   Gedhe   Sala///  Kegiyatan  kasebut   digelar   kanthi   ancas   kanggo   ngraketake pasrawungane para pandhemen iwak cupang/// ‘Ratusan ikan cupang dilombakan dalam kontes ikan cupang yang digelar di halaman  pasar   Gedhe   Sala///  Kegiatan  tersebut   diadakan   dengan   tujuan   untuk   merekatkan  persaudaraan para penggemar ikan cupang///’ Pada   tuturan   di   atas   terdapat   substitusi   frasal   yaitu   frasa  kontes   iwak  ‘kontes   ikan’  disubstitusikan dengan frasa kegiyatan kasebut ‘kegiatan tersebut’. Pelesapan (ellipsis) adalah salah satu jenis kohesi gramatikal yang berupa penghilangan  atau pelesapan satuan lingual tertentu yang telah disebutkan sebelumnya. Unsur atau satuan lingual  yang dilesapkan berupa kata, frasa, klausa, kalimat. Contoh pelesapan dapat dilihat di bawah ini. (4) Ewon  warga  Bantul ngantri pangedume beras gratis bantuan yayasan donator saka   Negara   Turki///   Ananging//   akeh   ing   antarane  warga  kang   kuciwa//   jalaran   ora   kebageyan paket beras bobot 10 kilogram kang didumake/// ‘Ribuan warga Bantul mengantri pembagian beras gratis bantuan yayasan donator dari  Negara   Turki///   Tetapi   banyak   diantara  warga  yang   kecewa//   karena   tidak   kebagian  paket beras berat 10 kilogram yang dibagikan///’ Pada tuturan di atas pelesapan kata yang terlesapkan satu kali pada kalimat kedua yaitu  pada kata  warga  ‘warga’. Adanya pelesapan tersebut maka tuturan itu menjadi lebih efektif dan  efisien   wacananya   menjadi   padu   (kohesif),   dan   memotivasi   pembaca   untuk   lebih   kreatif  menemukan unsur­unsur yang dilesapkan, serta praktis dan berkomunikasi. Dalam analisis wacana  unsur (konstituen) yang dilesapkan itu biasa ditandai dengan konstituen nol atau zero (atau dengan  lambang Φ ) pada tempat terjadinya pelesapan. Perangkaian   atau   konjungsi   adalah   salah   satu   jenis   kohesi   gramatikal   yang   dilakukan  dengan   cara   menghubungkan   unsur   yang   satu   dengan   unsur   yang   lain   dalam   wacana.   Adapun 

konjungsi di antaranya sebagai berikut. (1)

sebab­akibat

:

jalaran, karana

(2)

pertentangan

:

ananging

(3)

kelebihan (eksesif)

:

malah, luwih­luwih

(4)

perkecualian (ekseptif) :

kajaba

(5)

konsesif

:

senajan, sinaosa

(6)

tujuan

:

supaya, supados

(7)

penambahan (aditif)

:

lan, sarta, saha.

(8)

pilihan (alternatif)

:

utawa

(9)

harapan (aptatif)

:

muga­muga

(10)

urutan (sekuensial)

:

banjur, sateruse

(11)

perlawanan

:

kosok balen, suwalike

(12)

waktu

:

sakwise, sarampunge

(13)

syarat

:

menawa

(14)

cara

:

kanthi mangkono

Contoh penggunaan perangkaian atau konjungsi, pada tuturan di bawah ini. (5) Pawongan   cacah   loro//   dicekel   dening   tim   RESMOB   POLRES   Klaten//  jalaran  konangan   jambret///  Kajaba  tersangka//   polisi   uga   kasil   ngamanake   handpone   lan  kalung emas minangka barang bukti/// ‘Dua   orang//   ditangkap   oleh   tim   RESMOB   POLRES   Klaten//  karena  ketahuan  menjambret///  selain  tersangka//   polisi   juga   berhasil   mengamankan   handpone   dan  kalung emas sebagai barang bukti///’ Pada tuturan di atas terdapat hubungan sebab­akibat yaitu kata jalaran ‘karena’ dan terdapat  konjungsi yang menyatakan perkecualian (ekseptif) yaitu kata kajaba ‘kecuali’, ‘selain’. Hubungan  sebab yaitu  konangan jambret  ‘ketahuan menjambret’ sebagai akibatnya yaitu  pawongan cacah  

loro  dicekel dening tim RESMOB POLRES  Klaten  ‘dua orang ditangkap oleh tim RESMOB  POLRES   Klaten’.   Untuk   hubungan   yang   menyatakan   perkecualian   yaitu  pulisi   uga   kasil   ngamanake   handpone   lan   kalung   emas   minangka   barang   bukti  ‘polisi   juga   berhasil  mengamankan kalung emas sebagai barang bukti’.

H.

Aspek Leksikal Kepaduan   wacana   selain   didukung   oleh   aspek   gramatikal   atau   kohesi   gramatikal   juga  didukung   oleh  aspek  leksikal  atau  kohesi leksikal.  Kohesi leksikal  ialah  hubungan antar   unsur  dalam wacana secara semantik. Untuk menghasilkan   wacana yang padu dapat ditempuh dengan  pemilihan kata­kata yang sesuai dengan isi kewacanaan yang dimaksud. Hubungan kohesif yang  diciptakan atas dasar aspek leksikal, dengan pilihan kata yang serasi, menyatakan hubungan makna  atau relasi semantik antara satuan lingual yang satu dengan satuan lingual yang lain dalam wacana. Aspek leksikal dalam wacana dapat dibedakan menjadi enam macam, yaitu (1)   repetisi  (pengulangan), (2) sinonimi (padan kata), (3) kolokasi (sanding kata), (4) hiponimi (hubungan atas­ bawah), (5) antonimi (lawan kata), dan (6) ekuivalensi (kesepadanan). Repetisi adalah pengulangan satuan lingual (bunyi, suku kata, kata, atau bagian kalimat)  yang dianggap penting untuk memberi tekanan dalam sebuah konteks yang sesuai. Gorys Keraf  (1994:127­128)   sebagaimana   dikutip   oleh   Sumarlam   (2003:35)   menyatakan   bahwa   berdasarkan  tempat   satuan   lingual   yang   diulang   dalam   baris,   klausa   atau   kalimat,   repetisi   dapat   dibedakan  menjadi   delapan   macam,   yaitu   repetisi   epizeuksis,   tautoles,   anaphora,   epistrofa,   simploke,  mesodiplosis, epanalepsis dan anadiplosis. Salah satu contoh repetisi yaitu repetisi epizeuksis sebagai berikut. (6) Sanajan rega BBM mudhun// ananging pengusaha angkutan darat// ORGANDA// wektu   iki   ora   bias   ngudhunake   tariff//   jalaran  rega  suku   cadhang//   mligine   ban   malah  

mundhak ndedel/// ‘Walaupun harga BBM turun// tetapi pengusaha angkutan darat// ORGANDA// saat ini  tidak bias menurunkan tarif// sebab harga suku cadang// khususnya ban justru semakin  naik///’ Pada   tuturan   di   atas,   kata  rega  ‘harga’   diulang   dua   kali   secara   berturut­turut   untuk  menekankan pentingnya kata tersebut dalam konteks tuturan itu. Sinonimi   merupakan   salah   satu   aspek   leksikal   untuk   mendukung   kepaduan   wacana.  Sinonimi berfungsi menjalin hubungan makna yang sepadan antara satuan lingual tertentu dengan  satuan lingual lain dalam wacana. Berdasarkan wujud satuan lingualnya, sinonimi dapat dibedakan menjadi lima macam, yaitu  (1) sinonimi antara morfem (bebas) dengan morfem (terikat), (2) kata dengan kata, (3) kata dengan  frasa atau sebaliknya, (4) frasa dengan frasa, (5) klausa/kalimat dengan klausa/kalimat. Contoh sinonim frasa dengan frasa, sebagai berikut. (7) Suharno// kanoman asal saka Gunung Kidul kang saben dinane nyambut gawe dodolan   bakso// wektu iki maju minangka calon anggota legislatif/// Umure sing lagi telu likur   taun   lan   pagaweyane   dodol   bakso//   ora   ngendhokake   tekade   anggone   pengin   dadi  wakil rakyat/// ‘Suharno// pemuda asal dari Gunung Kidul yang setiap harinya bekerja menjual bakso//  saat ini maju sebagai calon  anggota  legislatif/// Umurnya yang masih dua puluh tiga  tahun   dan   pekerjaannya   menjual   bakso//   tidak   mematahkan   semangatnya   yang  berkeinginan menjadi wakil rakyat///’ Pada   tuturan   di  atas   terdapat   sinonimi   frasa  dengan  frasa  yaitu   frasa  anggota  legislatif  ‘anggota   legislatif’   dengan   frasa   wakil   rakyat   ‘wakil   rakyat’.   Sinonimi   antara   frasa  anggota   legislatif  ‘anggota legislatif’ pada kalimat pertama dengan frasa  wakil rakyat ‘wakil rakyat’ pada  kalimat kedua mempunyai makna yang sepadan. Antonimi (lawan kata) dapat diartikan sebagai nama lain untuk benda atau hal yang lain;  atau satuan lingual yang maknanya berlawanan/berposisi dengan satuan lingual yang lain. Antonimi 

disebut juga oposisi makna. Berdasarkan sifatnya, oposisi makna dapat dibedakan menjadi lima  macam, yaitu (1) oposisi mutlak, (2) oposisi kutub, (3) oposisi hubungan, (4) oposisi hirarkial, dan  (5) oposisi majemuk. Contoh antonimi sebagai berikut. (8) Kanggo nepungake bocah marang wisata banyu ing Kabupaten Kulonprogo// digelar   lomba lukis mapan ing waduk Sermo/// Lomba kanthi ngusung tema lomba lukis bahari   kasebut// dieloni dening atusan siswa TK nganti SD/// ‘Untuk mengenalkan anak pada wisata air di Kabupaten Kulonprogo// diadakan lomba  lukis bertempat di waduk Sermo/// Lomba dengan mengangkat tema lomba lukis bahari  tersebut// diikuti oleh ratusan siswa TK sampai SD///’ Pada kalimat di atas terdapat antonimi yang berupa oposisi hirarkial antara  TK ‘TK’, dan  SD  ‘SD’ yang menggambarkan realitas jenjang atau tingkatan pendidikan dari tingkatan rendah  (TK) ke tingkatan diatasnya yaitu (SD). Kolokasi atau sanding kata adalah asosiasi tertentu dalam menggunakan pilihan kata yang  cenderung digunakan secara berdampingan. Contoh kolokasi sebagai berikut. (9) Pamarentah provinsi DIY nganggep perlu anane Badan Ketahanan Pangan minangka   wujud pambudidaya kanggo ngawekani  masalah  pangan/// Kajaba minangka fungsi  kebijakan  ketersediaan   pangan//   badan   kang   lagi   kadhapuk   mau   uga   dadi   pusat  pembenihan// mligine tumrap tanduran pangan/// ‘Pemerintah   provinsi   DIY   menganggap   perlu   adanya  Badan   Ketahanan  Pangan  sebagai   wujud   pembudidayaan   untuk   mengatasi  masalah  pangan///   Selain   sebagai  fungsi   kebijakan  ketersediaan   pangan//   badan   yang   baru   dibentuk   tadi   juga   bias  menjadi pusat pembenihan// khususnya untuk tanaman pangan///’ Pada   contoh   di   atas   tampak   pemakaian   kata­kata  Badan   Ketahanan  Pangan  ‘Badan  Ketahanan   Pangan’,  masalah   pangan  ‘masalah   pangan’,  ketersediaan   pangan  ‘ketersediaan  pangan’, pusat pembenihan ‘pusat pembenihan, tanduran pangan ‘tanaman pangan’, yang saling 

berkolokasi dan mendukung kepaduan wacana tersebut. Hiponimi   (hubungan   atas­bawah)   dapat   diartikan   sebagai   satuan   bahasa   (kata,   frasa,  kalimat) yang maknanya dianggap merupakan bagian dari makna satuan lingual yang lain. Unsur  atau satuan lingual yang mencakupi beberapa unsur atau satuan lingual yang berhiponim itu disebut  “hipernim’ atau “superordinat”. (10) SATPOL   PP   kota   Surakarta   bakal   matrapi   sangsi   tegas   marang   para   pelaku   vandhalisme  ing   Sala///   Bab   kasebut   ditindakake   nyusul   anane   aksi  orek­orek  tembok kang sangsaya mratah/// ‘SATPOL   PP   kota   Surakarta   akan   memberi   sangsi   tegas   kepada   para   pelaku  vandalisme di Solo/// Hal tersebut dilakukan menyusul adanya aksi mencoret­coret  tembok yang makin berkembang///’ Pada contoh di atas yang merupakan hipernim atau superordinatnya adalah kata vandalisme  ‘vandalisme’,   sementara   itu   hiponimnya   adalah   aksi  orek­orek   tembok  ‘aksi   mencoret­coret  tembok’. Ekuivalensi   (kesepadanan)   adalah   hubungan   kesepadanan   antara   satuan   lingual   tertentu  dengan satuan lingual lain dalam sebuah paradigma. Contoh ekuivalensi sebagai berikut. (11) Ndungkap   kaleksanane   pemilu//   akeh   ditemokake  gambar  caleg   ing   spandhuk//   Koran// tivi// baliho// lan uga poster/// Ananging, kepriye asile Manawa caleg cacah   sepuluh digambar jroning wektu sepuluh menit// ‘Menyambut   pelaksanaan   pemilu//   banyak   ditemukan  gambar  caleg   di   spanduk//  Koran// TV// baliho// dan poster/// Tetapi bagaimana hasilnya kalau caleg berjumlah  sepuluh digambar dalam waktu sepuluh menit///’

Pada contoh di atas kata gambar ‘gambar’ dan digambar ‘digambar’ dibentuk dari bentuk  asal gambar, juga merupakan hubungan ekuivalensi. Berdasarkan   latar   belakang   masalah,   pembatasan   masalah,   rumusan   masalah,   tujuan 

penelitian, manfaat penelitian, sistematika penulisan, dan landasan teori maka dikemukakan pada  kerangka pikir. Pada kerangka pikir ini dijelaskan mengenai : Karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam  siaran berita  Kabar Wengi di TATV Surakarta (sebagai judul penelitian) yang membahas tentang  karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV  Surakarta  dilihat  dari   retorikanya,   diksi   atau   pilihan   katanya,   dan   aspek   kepaduan   wacana   yang   meliputi   aspek  gramatikal dan aspek leksikalnya. Adapun retorika bahasa dalam siaran berita  Kabar  Wengi  di  TATV Surakarta meliputi (1) pembukaan, (2) isi, (3) penutup. Untuk diksi atau pilihan katanya  meliputi : (1) ungkapan, (2) kategori fatis, (3) gaya bahasa, (4) kata umum­kata khusus, (5) frasa.  Pada aspek kepaduan wacana, aspek gramatikal meliputi : pengacuan (referensi), (2) penyulihan  (substitution), (3) pelesapan (ellepsis), (4) perangkaian (conjungtion). Aspek leksikalnya meliputi :  (1) repetisi (pengulangan), (2) sinonimi (padan kata), (3) kolokasi (sanding kata), (4) hiponimi  (hubungan   atas­bawah),   (5)   antonimi   (lawan   kata),   dan   (6)   ekuivalensi   (kesepadanan).   Ketiga  pembahasan tersebut saling berhubungan dan terkait. Adapun kerangka pikir dapat dilihat pada  bagan di bawah ini.

BAB III METODE PENELITIAN

Dalam metode penelitian ini dijelaskan dalam beberapa hal di antaranya:  (A) sifat penelitian, (B) lokasi penelitian, (C) alat penelitian, (D) sumber data dan  data,   (E)   populasi   dan  sample,   (F)  metode   dan  teknik   pengumpulan   data,   (G)  metode dan teknik analisis data, (H) metode penyajian data.

A. Sifat Penelitian Penelitian ini bersifat deskriptif yaitu penelitian yang dilakukan semata­ mata hanya berdasarkan pada fakta atau fenomena yang ada (Sudaryanto, 1992:  62). Penelitian ini bersifat kualitatif yaitu penelitian terhadap suatu masalah yang  tidak   didesain   atau   dirancang   menggunakan   prosedur­prosedur   statistik   (Edi  Subroto, 1992: 5). Dalam penelitian wacana siaran berita Kabar Wengi ini bersifat  deskriptif yaitu dta yand terkumpul berupa bahasa, bersifat kualitatif yaitu data  yang terkumpul berupa kata­kata bukan berbentuk atau berupa angka­angka.

B. Lokasi Penelitian Lokasi penelitian adalah tempat penelitian, pengambilan lokasi penelitian  ini di stasiun televisi TATV Surakarta, yang merupakan salah satu stasiun televisi  di   Surakarta   yang   masih   menggunakan   bahasa   Jawa   sebagai   media   dalam  penyampaian informasi sehingga pemilihan lokasi ini sangat mendukung dalam 

proses penelitian.

38

C. Alat Penelitian Alat dalam penelitian ini meliputi alat utama dan alat Bantu. Alat utama dalam penelitian ini  yaitu peneliti sendiri dan alat bantunya berupa alat tulis manual, seperti  bollpoint, pensil, penggaris,  buku catatan, dan kertas HVS. Alat Bantu elektronik berupa computer, handycam, dan tape recorder.

D. Sumber Data dan Data  Sumber data adalah subjek dari mana data dapat diperoleh (Suharsimi Arikunto, 1998: 114).  Sumber data dalam penelitian ini berasal dari informan yang berupa tuturan siaran berita Kabar Wengi  di TATV Surakarta. Adapun informan yang dimaksud adalah penyiar (presenter) siaran berita Kabar  Wengi. Data   adalah   semua   bahan   atau   informasi   yang   harus   dicari/dikumpulkan   dan   dipilih   oleh  peneliti (Edi  Subroto, 1992: 34). Data dalam penelitian ini berupa data lisan yaitu tuturan  penyiar  (presenter) siaran berita Kabar Wengi di TATV Surakarta.

E. Populasi dan Sampel Populasi adalah objek penelitian yang pada umumnya adalah keseluruhan individu dari segi­ segi tertentu bahasa (Edi Subroto, 1992: 32). Adapun populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan  tuturan dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV Surakarta. Sampel adalah sebagian dari populasi   yang dijadikan objek penelitian langsung. Sampel itu  hendaknya  mewakili  atau  dianggap  mewakili  populasi secara  keseluruhan  (Edi Subroto, 1992:  32).  Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, yaitu pengambilan  sampel secara selektif disesuaikan kebutuhan dan sifat­sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya  (Edi Subroto, 1992: 32). Sampel dalam penelitian ini adalah tuturan siaran berita oleh penyiar berita 

Kabar Wengi  di TATV Surakarta. Pengambilan sampel di laksanakan pada tanggal 7, 14, 21, dan 28  Januari 2009 dan tanggal 7, 14, 21, 28 Februari 2009. Adapun sampel yang dimaksud adalah sebagai  berikut. 1. Tuturan siaran berita pada tanggal 7 Januari 2009, jam 20.30­21.00 WIB 2. Tuturan siaran berita pada tanggal 14 Januari 2009, jam 20.30­21.00 

WIB

3. Tuturan siaran berita pada tanggal 21 Januari 2009, jam 20.30­21.00 

WIB

4. Tuturan siaran berita pada tanggal 28 Januari 2009, jam 20.30­21.00 

WIB

5. Tuturan siaran berita pada tanggal 7 Februari 2009, jam 20.30­21.00 

WIB

6. Tuturan siaran berita pada tanggal 14 Februari 2009, jam 20.30­21.00

WIB

7. Tuturan siaran berita pada tanggal 21 Februari 2009, jam 20.30­21.00

WIB

8. Tuturan siaran berita pada tanggal 28 Februari 2009, jam 20.30­21.00

WIB

F. Metode dan Teknik Pengumpulan Data Metode merupakan cara mendekati, mengamati, menganalisis dan menjelaskan suatu fenomena  (Harimurti Kridalaksana, 2001: 136). Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan metode  simak, teknik rekam, dan teknik catat. Metode simak karena memang berupa penyimakan dilakukan  dengan   menyimak   yaitu   menyimak   penggunaan   bahasa   (Sudaryanto,   1993:   133).   Penyimakan   ini  berupa penyimakan terhadap tuturan siaran berita oleh penyiar berita Kabar Wengi di TATV Surakarta. Teknik rekam adalah perekaman terhadap tuturan tanpa sepengetahuan penutur sebagai sumber  data (Sudaryanto, 1993: 135). Teknik rekam dilakukan untuk merekam penggunaan bahasa oleh penyiar  berita   dengan  tape   recorder  ketika     berlangsungnya   siaran   berita.   Setelah   direkam   kemudian  ditranskrip menjadi data tulis dikumpulkan dan diseleksi sesuai permasalahan dan dilanjutkan dengan  analisis data. Teknik catat   adalah pencatatan terhadap data relevan yang sesuai dengan sasaran dan 

tujuan penelitian (Edi Subroto, 1992: 42). Dalam hal ini, peneliti mencatat tuturan siaran berita bahasa  Jawa Kabar Wengi di TATV Surakarta yang dijadikan data penelitian.

G. Metode dan Teknik Analisis Data Dalam penelitian ini mengkaji kesatuan bahasa secara utuh dengan metode distribusional yaitu  metode analisis data yang alat penentunya dari bahasa yang bersangkutan itu sendiri, dan metode padan  yaitu   metode   analisis   data   alat   penentunya   diluar,   terlepas,   dan   tidak   menjadi   bagian   peribahasa  (Sudaryanto, 1993: 13­15) terutama pada pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita Kabar Wengi di  TATV Surakarta. Teknik dasar yang digunakan adalah teknik Bagi Unsur Langsung (BUL) yaitu teknik memilah  atau mengurai suatu konstruksi tertentu (morfologis atau sintaksis) atas unsur­unsur langsungnya (Edi  Subroto, 1992: 67). Disebut demikian karena cara yang digunakan pada awal kerja analisis data ialah  membagi   satuan   lingual   datanya   menjadi   beberapa   bagian   atau   unsur­unsur   dan   unsur­unsur   yang  bersangkutan   dipandang   sebagai   bagian   yang   langsung   membentuk   satuan   lingual   yang   dimaksud  (Sudaryanto, 1993: 31). Teknik   lanjutan   yang   digunakan   adalah   teknik   lesap   yaitu   teknik   analisis   yang   berupa  penghilangan, pelesapan unsur satuan lingual data. Teknik lesap ini berguna untuk mengetahui kadar  keintian unsur yang dilesapkan (Sudaryanto, 1992:  42). Teknik ganti yaitu teknik analisis data yang  berupa penggantian unsur satuan lingual. Adapun kegunaan teknik ganti ini untuk mengetahui kadar  kesamaan kelas atau kategori unsur terganti dengan tataran terganti (Sudaryanto, 1992: 48). Dalam  penelitian ini teknik­teknik tersebut digunakan untuk analisis retorika dan diksi dalam siaran berita  Kabar Wengi di TATV Surakarta. Contoh penerapan metode padan : (91) Pamirsa // daksuwun aja ninggalake papan palungguhan // lan  pindhah saluran ///  

Sakwise pariwara // kabar­kabar wigati liyane bakal katur maneh /// ‘Pemirsa   //   saya   minta   jangan   meninggalkan   tempat   duduk   //   dan   pindah   saluran   ///  Setelah jeda iklan // berita­berita lainnya akan ditayangkan kembali ///’ Pada tuturan   Pamirsa daksuwun aja ninggalake papan palungguhan lan  pindah saluran  ’Pemirsa  saya minta jangan meninggalkan tempat duduk dan pindah saluran’ merupakan ungkapan  permohonan   agar   tidak   pindah   saluran.  Sakwise   pariwara   kabar­kabar   wigati   liyane   bakal   katur   maneh  ’Setelah   jeda   iklan   berita­berita   lainnya   akan   ditayangkan   kembali’   menerangkan   bahwa  terdapat berita yang lebih menarik lagi sehingga pemirsa tetap menyaksikan acara siaran berita Kabar  Wengi di TATV Surakarta yang merupakan kalimat penjelas. Dengan demikian, makna tuturan di atas  terdapat makna tersurat. Contoh penerapan metode distribusional dapat dilihat pada data (3) berikut. (3)  Jasade   anggota   POLDA   Jateng  kang   dadi   tahanan   POLRES   Boyolali   tumrap   kasus   pemerasan//  mau  awan  dipetak  ing  Soka   Sawit  Boyolali///   Tata  cara  pametaking  layon  ditindakake tanpa upacara kepolisian/// ’Jasad anggota POLDA Jateng  yang menjadi tahanan POLRES Boyolali dengan kasus  pemerasan//   tadi   siang   dimakamkan   di   Soka   Sawit   Boyolali///   Tata   cara   pemakaman  jenazah dilaksanakan tanpa upacara kepolisian///’ Pada data (3) di atas terdapat pronomina persona III tunggal bentuk bebas layon ’jenazah’ yang  terdapat pada kalimat kedua, yang mengacu pada unsur lain di dalam tuturan berada disebelah kiri,  yaitu  Jasade anggota POLDA Jateng  ’Jasad anggota POLDA Jateng’. Dengan ciri­ciri seperti yang  disebutkan itu, maka layon ’jenazah’ merupakan pronomina persona III tunggal bentuk bebas. Pada data tuturan (3) di atas akan dibagi menjadi dua unsur langsungnya, dengan teknik BUL. (3.a) Jasade   anggota   POLDA   Jateng  kang   dadi   tahanan   POLRES   Boyolali   tumrap   kasus   pemerasan// mau awan dipetak ing Soka Sawit Boyolali/// ’Jasad anggota POLDA Jateng yang menjadi tahanan POLRES Boyolali dengan kasus  pemerasan// tadi siang dimakamkan di Soka Sawit Boyolali/// (3.b) Tata cara pametaking layon ditindakake tanpa upacara kepolisian///

’Tata cara pemakaman jenazah dilaksanakan tanpa upacara kepolisian///’ Adapun penerapan teknik lesap dari data (3) di atas dapat diperhatikan di bawah ini. (3.c) Tata cara pametaking Φ  ditindakake tanpa upacara kepolisian/// ’Tata cara pemakaman Φ  dilaksanakan tanpa upacara kepolisian///’ Setelah dikenai teknik lesap, data (3c) di atas menjadi tidak gramatikal dan tidak berterima  sebab   yang dilesapkan tersebut  pronomina  penggati (penderita). Oleh sebab  itu, pronomina  tersebut wajib hadir. Penerapan teknik ganti diuraikan di bawah ini. (3.d)

Tata cara pametaking   layon ditindakake tanpa upacara       kepolisian///                                    layonipun

dilaksanakan tanpa upacara  ’Tata cara pemakaman   jenazah kepolisian///’                          jenazahnya Pada   data   (3.d)   di   atas   kata  layon  ’jenazah’   tidak   dapat   digantikan   dengan   kata  layonipun  ’jenazahnya’ karena kata layon ’jenazah’ termasuk bentuk bahasa jawa ragam ngoko dan kata  layonipun termasuk bentuk bahasa Jawa ragam krama. Kedua pronomina tersebut tidak dalam  ragam yang sama.

H. Metode Penyajian Hasil Analisis Data Penyajian hasil analisis data pada  penelitian ini menggunakan metode deskriptif, metode  formal dan metode informal. Metode deskriptif adalah metode yang berdasarkan fenomena yang  empiris dan paparannya apa adanya (Sudaryanto, 1993: 62). Metode penyajian informal adalah perumusan dengan kata­kata biasa walaupun dengan  terminologi yang teknis sifatnya. Metode penyajian formal adalah perumusan dengan tanda dan  lambang­lambang. Tanda yang dimaksud diantaranya tanda kurung biasa (( )); tanda garis miring 

(/); tanda pelesapan (Φ ); tanda kurung kurawal ({}); tanda (//) untuk koma (,), tanda (///) untuk  titik (.), tanda (’ ’) untuk menyatakan terjemahan (Sudaryanto, 1993:145).

BAB IV ANALISIS DATA

Pada bab ini disajikan mengenai karakteristik retorika berita, karakteristik  diksi   atau   pilihan   kata   dan   karateristik   aspek   kepaduan   wacana   yang   meliputi  aspek   gramatikal   dan   aspek   leksikal   dalam   siaran   berita   bahasa   Jawa  Kabar   Wengi di TATV Surakarta.

A. Karakteristik Retorika Berita Pada bab sebelumnya telah dijelaskan, siaran berita termasuk salah satu  bentuk   retorika,   yakni   bentuk   penguasaan   bahasa   secara   lisan   maupun   tertulis  yang   disampaikan   secara   singkat,   padat   dan   jelas   kepada   masyarakat   bersifat  informatif,   seperti   halnya  Kabar   Wengi.   Salah   satu   karakteristik   sehingga  membuat berita ini mempunyai kekhasan yaitu digunakannya bahasa Jawa ragam  Ngoko Alus sebagai bahasa Pengantar dalam penyiaran berita.   Siaran berita bahasa Jawa  Kabar Wengi  di TATV Surakarta terdiri atas  sebelas berita, terbagi dalam empat segmen dan tiga bagian yaitu pembukaan, isi,  dan penutup. Pada segmen pertama berisi pembukaan, pembacaan haight light,  pembacaan berita 1, 2, dan 3. dalam segmen kedua berisi pembacaan berita 4, 5,  dan 6. Untuk segmen ketiga berisi pembacaan berita 7,8, dan 9. Adapun segmen  keempat pembacaan berita 10 dan 11, serta penutup. Tidak setiap segmen berita  diawali pembukaan (OHS) dan penutupan (CHS) kecuali pada segmen keempat  langsung   diakhiri   dengan   (CHP).   Sebagai   ciri   khas   yang   menunjukkan 

45

karakteristik wacana siaran berita bahasa Jawa  Kabar Wengi  di TATV Surakarta, dapat dicontohkan  pada tuturan berikut. Segmen I Pada bagian awal pembukaan dibuka dengan kalimat seperti di bawah ini. (89) Sugeng dalu pamirsa /// Ing kalodhangan iki panjenengan katemben mirsani program berita kang  kinasih   “Kabar   Wengi”   […]   //   kabar   basa   Jawa   Ngoko   Mataraman   iki   //   bakal   ngancani   panjenengan   sajrone   mersani   kadadeyan   wigati   //   ing   wewengkon   Jawa   Tengah   //   lan  Ngayogjakarta   //   Awujud   racikan   kabar   kang   anyar   //   gamblang   lan   satimbang   //   suwene  setengah jam bakal nyawiji karo panjenengan /// ‘Selamat malam pemirsa /// Pada kesempatan ini anda sedang melihat program berita kesayangan  “Kabar Wengi” // […] // akan menemani anda dalam menyaksikan peristiwa penting // di wilayah  Jawa Tengah // dan Jogyakarta // dalam bentuk kumpulan berita yang baru // jelas dan seimbang //  selama setengah jam akan bersama anda ///’ (90) Pamirsa sakdurunge // mangga daksuwun mirsani telung kabar wigati kang bakal kaaturake /// ‘Pemirsa   sebelumnya   //   mari   saya   minta   menyaksikan   tiga   kabar   penting    yang   akan  ditayangkan ///’ Pada segmen pertama berita bagian pembukaan ini, terdapat ucapan sapaan kepada pemirsa  yang menyaksikan program berita Kabar Wengi di TATV Surakarta. Kemudian memberikan informasi  yang meliputi penayangan program berita mulai dari hari, tanggal dan tahun, durasi waktu penayangan  program berita selama setengah jam atau 30 menit, serta himbauan kepada pemirsa untuk menyaksikan  tiga cuplikan berita utama dan penting berasal dari wilayah Jawa Tengah dan Jogjakarta yang disebut  haight light. Setelah cuplikan tiga berita utama yang dibacakan oleh narator selesai, selanjutnya masuk pada  segmen pertama pembacaan berita 1, 2, dan 3 oleh presenter. Adapun ciri khas sebagai karakteristik  penyiaran berita ini yaitu adanya Opening Host Segment (OHS)  hanya pada segmen pertama kemudian  pembacaan berita dan di akhiri dengan  Closing  Host Segment  (CHS) setelah berita segmen pertama  berakhir. Contoh tuturan (CHS) yang dimaksudkan sebagai berikut.

(91) Pamirsa   //   daksuwun   aja   ninggalake   papan   palungguhan   //   lan   pindhah   saluran   //   sakwise   pariwara // kabar­kabar wigati liyane bakal katur maneh /// ‘Pemirsa // saya minta jangan meninggalkan tempat duduk // dan pindah saluran // setelah jeda  iklan // berita­berita lainnya akan ditayangkan kembali ///’ Tuturan di atas merupakan penutup dari segmen pertama sebelum jeda iklan dan masuk segmen  berita kedua, yang berisi tentang himbauan supaya para pemerhati berita atau pemirsa tetap pada satu  saluran yaitu program berita bahasa Jawa Kabar Wengi di TATV Surakarta.

Segmen II Pada awal segmen kedua ini langsung dibacakan haight light  berita 4, 5, dan 6 oleh presenter  setelah jeda iklan pariwara pada segmen pertama, berakhirnya pembacaan berita keenam kemudian  diakhiri dengan tuturan (CHS) sebagai berikut. (92) Pamirsa   tetepa   nyawiji   karo   Kabar   Wengi   //   sawise   pariwara   //   kabar­kabar   liyane   tumuli   kaaturake /// ‘Pemirsa tetaplah bersama dengan Kabar Wengi // setelah iklan pariwara // berita­berita lainnya  ditayangkan kembali //’ Tuturan  CHS  tersebut,  merupakan  penutup  dari  segmen  kedua  sebelum  jeda  iklan   dimulai,  tuturan di atas menghimbau agar para pemirsa selalu melihat program berita  Kabar Wengi, karena  masih ada berita lainnya.

Segmen III Pada   segmen   ketiga   ini   berisi   pembacaan   berita   7,   8   dan   9   oleh   presenter.   Setelah   akhir  pembacaan   berita  yang kesembilan, kemudian dilanjutkan dengan penutupan  segmen (CHS)   ketiga  penutupan   pada   segmen   ketiga     berbeda   dengan   penutupan   segmen   pertama   dan   segmen   kedua,  penutupan segmen ketiga ini melampirkan  haight light  berita selanjutnya sebelum masuk ke segmen  berita keempat. Tuturan tersebut dapat diperhatikan di bawah ini. (93) Kanggo ngurangi dampak pencemaran lingkungan Dinas Lingkungan Hidup // bakal ngetrapake   IPAL MOBILE /// Jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara /// ‘Untuk   mengurangi   dampak   pencemaran   lingkungan   Dinas   Lingkungan   hidup   //   akan  menerapkan   IPAL   MOBILE   ///   Lengkapnya   berita   ini   akan   ditayangkan   setelah   jeda   iklan  pariwara ///’ (94) Ndungkap bakal digelare kampanye terbuka // pengusaha sablon kebanjiran pesenan   kaos  //   jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara /// ‘Menyambut akan digelarnya kampanye terbuka // pengusaha sablon kebanjiran pesanan kaos ///  Lengkapnya berita ini akan ditayangkan setelah jeda iklan pariwara ///’ (95) Ewon umat muslim ing Klathen ngeloni pawai ta’aruf /// Jangkepe kabar ini bakal katur sawise   pariwara /// ‘Ribuan   umat   muslim   di   Klaten   mengikuti   pawai   taaruf   ///   Lengkapnya   berita   ini   akan  ditayangkan setelah jeda iklan pariwara ///’ (96) Hak paten bathik kang diajokake Pemkot Surakarta ditulak Dirjen HAKI /// Jangkepe kabar iki  bakal katur sawise pariwara /// ‘Hak paten batik yang diajukan Pemkot Surakarta ditolak Dirjen HAKI /// Lengkapnya berita ini  akan ditayangkan setelah jeda iklan pariwara ///’ (97) Tim   Banyugeni nyiptakake  bahan bakar  kanggo  ngganti lenga pet saka bahan dasar   limbah   lenga goreng /// Jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara /// ‘Tim   Banyugeni   menciptakan   bahan   bakar   untuk   mengganti   minyak   tanah   dari   bahan   dasar  limbah minyak goreng /// Lengkapnya berita ini akan ditayangkan setelah jeda iklan pariwara ///’ (98) Ewon pawongan tumpleg bleg nonton kaleksanane tradhisi bekakak /// Jangkepe kabar iki bakal   katur sawise pariwara /// ‘Ribuan orang berkumpul melihat pelaksanaan tradisi bekakak /// Lengkapnya berita ini akan 

ditayangkan setelah jeda iklan pariwara ///’ (99) TERA mbabar lakon Syeh Siti Jenar /// Jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara /// ‘TERA memainkan tokoh Syeh Siti Jenar /// Lengkapnya kabar ini akan ditayangkan setelah jeda  iklan pariwara ///’ (100) Dhalang Landa mbabar lakon wayang /// Jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara /// ‘Dalang Belanda memainkan tokoh wayang /// Lengkapnya kabar ini akan ditayangkan setelah  jeda iklan pariwara ///’ Beberapa akhir penutup pada tuturan di atas menjelaskan bahwa beberapa berita selanjutnya  dapat   disimak   pada   segmen   selanjutnya,   sehingga   penutupan   dari   segmen   ketiga   tersebut   masih  bersambung   pada   segmen   keempat   dan   tidak   secara   langsung   memberi   himbauan   supaya   pemirsa  mengikuti acara berita selanjutnya. Segmen IV Pada segmen keempat ini terdiri atas dua berita 10 dan 11, segmen ini merupakan  segmen  terakhir.  Setelah presenter membacakan berita kesebelas, kemudian dilanjutkan penutupan  program  berita (CHP). Tuturan tersebut dapat diperhatikan di bawah ini. (101)Pamirsa // cukup semene anggonku ngancani panjenengan kabeh // ana ing program berita Kabar   Wengi /// Pungkasane atur [ … ] // lan kanca redhaksi ngaturake sugeng dalu // kanthi pangajak   ketemu maneh ing program berita liyane ing televisi panjenengan sakulawarga /// ‘Pemirsa // cukup sekian saya menemani anda semua // di program berita Kabar  Wengi /// Akhir  kata [ … ] // dan teman redaksi mengucapkan selamat malam // dengan harapan berjumpa lagi  pada program berita lainnya di televisi anda sekeluarga ///’ Pada bagian akhir penutupan segmen keempat dan juga penutup dari program berita  Kabar  Wengi  ini dimaksudkan memberi informasi kepada pemirsa atau pemerhati berita bahwa berita telah  selesai. Selain itu, juga ucapan sapaan selamat malam kepada pemirsa dari presenter dan tim redaksi  yang bertugas dengan harapan agar pemirsa dapat mengikuti program berita lainnya di hari berikutnya  pada televisi kesayangan yaitu Kabar Wengi TATV Surakarta.

Setelah   kalimat   penutup   tersebut   dilanjutkan   dengan   sebuah   ungkapan   pernyataan   yang  memberikan ciri khas sebagai karakteristik TATV Surakarta. Adapun tuturannya sebagai berikut. (102) TATV masa kini dan tetap berbudaya /// Nuwun /// ‘TATV masa kini dan tetap berbudaya ///’ ‘Terima kasih ///’ Tuturan di atas memberi penjelasan kepada pemirsa bahwa TATV merupakan stasiun televisi  dengan banyak program seperti halnya stasiun televisi lainnya yang termasuk progam televise baru yang  tidak mengabaikan budaya negeri khususnya budaya Jawa. Selain itu juga ucapan terima kasih kepada  pemirsa sebagai penutupan program berita Kabar Wengi di TATV Surakarta. Berdasarkan hasil analisis pada bab IV karakteristik retorika dalam siaran berita bahasa Jawa  Kabar Wengi di TATV Surakarta adalah retorika berita yang berbeda dengan berita lain khususnya di  TATV di antaranya adanya  Opening Host Program  (OHP),  Opening Host Segment  (OHS),  adanya  Closing Host Segment (CHS), dan Closing Host Program   (CHP), serta Haight Light. Selain itu, juga  terdiri atas sebelas berita terbagi dalam empat segmen, segmen pertama sampai segmen ketiga terdiri  tiga berita, dan dua berita di segmen keempat atau terakhir. Bahasa yang digunakan sebagai bahasa  pengantar dalam penyampaian berita menggunakan bahasa Jawa ngoko alus. Adanya jam penayangan  selama 30 menit yang ditayangkan setiap hari mulai pukul 08.30 – 21.00 WIB. Adanya ragam variasi  dalam CHS 1, 2, dan CHS ketiga.

B. Diksi (Pilihan Kata) Seperti   dalam   bab   terdahulu   dijelaskan   bahwa   pemakaian   bahasa   Jawa   dalam   siaran   berita  Kabar Wengi di TATV Surakarta menggunakan pilihan kata dan kejelasan lafal untuk memperoleh efek  tertentu   dalam berbicara di depan umum atau karang­mengarang yang disebut diksi. Adapun   diksi 

dalam penelitian ini meliputi ungkapan, kategori fatis, gaya bahasa, kata umum­kata khusus, frasa. 1. Ungkapan Diksi yang berupa ungkapan dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu ungkapan bersifat  tetap dan ungkapan yang bersifat temporer. Dalam penelitian ini ditemukan ungkapan yang bersifat  tetap   yakni   ungkapan­ungkapan   pernyataan   yang   isi   dan   redaksinya   relatif   tetap   dan   selalu  digunakan   di   dalam   setiap   siaran   berita  Kabar   Wengi  di   TATV.   Ungkapan   tetap   yang   sangat  mencolok dan sekaligus sebagai ciri khas (karakteristik) bagi  Kabar Wengi  di TATV Surakarta,  seperti tuturan di bawah ini. Tuturan OHP (89) Sugeng dalu pamirsa /// Ing kalodhangan iki panjenengan katemben mirsani program berita   kang kinasih Kabar Wengi // [ . . . ] /// ‘Selamat malam pemirsa /// Pada kesempatan ini anda sedang menyaksikan program berita  kesayangan Kabar Wengi // [ . . . ] ///’ (90) Pamirsa   sakdurunge   //   mangga   daksuwun   mirsani   telung   kabar   wigati   kang   bakal   kaaturake /// ‘Pemirsa   sebelumnya   //   mari   saya   minta   menyaksikan   tiga   kabar   penting   yang   akan  ditayangkan ///’ Tuturan CHS (91) Pamirsa // dak suwun aja ninggalake papan palungguhan // lan pindhah saluran // sakwise   pariwara // kabar­kabar wigati liyane bakal katur maneh /// ‘Pemirsa // saya minta jangan meninggalkan tempat duduk // dan pindah saluran // setelah  jeda iklan // berita­berita penting lainnya akan ditayangkan kembali ///’ (92) Pamirsa tetepa nyawiji karo Kabar Wengi // sakwise pariwara // kabar­kabar liyane tumuli   kaaturake /// ‘Pemirsa   tetaplah   bersama   dengan  Kabar   Wengi  //   setelah   iklan   pariwara   //   berita­berita  lainnya ditayangkan kembali ///’ Tuturan CHP

(101) Pamirsa // cukup semene anggonku ngancani panjenengan kabeh // ana ing program berita  Kabar Wengi /// Pungkasane atur [ . . . ] // lan kanca redhaksi ngaturake sugeng dalu //   kanthi   pangajab   ketemu   maneh   ing   program   berita   liyane   ing   televise   panjenengan  sakulawarga /// ‘Pemirsa // cukup sekian saya menemani anda semua // di program berita  Kabar Wengi  ///  Akhir kata [ . . . ] // dan teman redaksi mengucapkan selamat malam // dengan harapan  berjumpa lagi pada program berita lainnya di televise anda sekeluarga ///’ (102) TATV masa kini dan tetap berbudaya /// Nuwun /// ‘TATV masa kini dan tetap berbudaya /// Terima kasih ///’ Keenam tuturan di atas yang terdiri dari OHP, CHS, CHP, termasuk ungkapan tetap yang  selalu   disampaikan   oleh   presenter   dalam   siaran   berita   bahasa   Jawa  Kabar   Wengi  di   TATV  Surakarta.   Tuturan   pertama   merupakan   ungkapan   pernyataan   presenter   berupa   ucapan   selamat  malam kepada para pemirsa yang sedang menyaksikan berita kesayangan  Kabar Wengi  di TATV  Surakarta. Tuturan kedua, ketiga dan keempat merupakan ungkapan presenter kepada para pemirsa  agar menyaksikan berita­berita penting yang terjadi dan tetap dalam saluran yang sama supaya  melihat dan memperhatikan berita  Kabar Wengi  di TATV Surakarta. Tuturan kelima merupakan  ungkapan pernyataan presenter dan semua tim redaksi agar dapat bertemu kembali di acara berita  lainnya yaitu Kabar Wengi di TATV Surakarta. Tuturan keenam merupakan ungkapan pernyataan  TATV merupakan saluran televisi masa kini yang selalu melestarikan budaya.

2. Kategori Fatis Kategori   fatis   adalah   kategori   yang   berfungsi   memulai,   mempertahan­kan,   atau  mengukuhkan komunikasi antara pembicara dan mitra bicara. Realitas menunjukkan bahwa secara  frekuentatif dan efektif, kategori fatis digunakan dalam siaran berita bahasa Jawa  Kabar Wengi  pada awal siaran (pada tuturan OHP), ditengah siaran (pada CHS), pada akhir siaran (pada CHP).  Kategori fatis yang digunakan dalam siaran berita  Kabar Wengi  di TATV Surakarta berupa kata 

atau frasa. Adapun contoh kategori fatis dapat diamati berikut ini. (89) Sugeng dalu pamirsa /// Ing kalodhangan iki panjenengan katemben mirsani program berita   kang kinasih Kabar Wengi // [ . . . ] /// ‘Selamat malam pemirsa /// Pada kesempatan ini anda sedang menyaksikan program berita  kesayangan Kabar Wengi // [ . . .] ///’ (92) Pamirsa  tetepa nyawiji  karo Kabar Wengi // sawise pariwara // kabar­kabar liyane tumuli   kaaturake /// ‘Pemirsa tetaplah bergabung dengan  Kabar Wengi  // setelah iklan pariwara // berita­berita  lainnya ditayangkan kembali ///’ Pada tuturan di atas terdapat kategori fatis berupa frasa yang ditemukan dalam siaran berita  bahasa   Jawa  Kabar   Wengi  di  TATV  Surakarta  di  antaranya  adalah  frasa  sugeng dalu  ‘selamat  malam’ dan tetepa nyawiji ‘tetaplah bergabung’. Kedua frasa dalam tuturan di atas mempretasikan  atau menyatakan ucapan selamat (sesuai kondisi saat berita disampaikan yaitu selamat malam),  ucapan permohonan kepada pemirsa agar selalu mengikuti program berita Kabar Wengi di TATV  Surakarta. Selanjutnya kategori fatis juga ditemukan pada tuturan di bawah ini. (101) Pamirsa // cukup semene anggonku ngancani panjenengan kabeh // ana ing program berita   Kabar Wengi /// Pungkasane atur [ … ] // lan kanca redhaksi ngaturake sugeng dalu // kanthi   pangajab ketemu maneh ing program berita liyane ing televisi panjenengan sakulawarga /// ‘Pemirsa // cukup sekian saya menemani anda semua // di program berita Kabar Wengi  ///  Akhir   kata   [   …   ]   //   dan   teman   redaksi   mengucapkan   selamat   malam   //   dengan   harapan  berjumpa lagi pada program berita lainnya di televisi anda sekeluarga ///’ (102) TATV masa kini dan tetap berbudaya /// Nuwun /// ‘TATV masa kini dan tetap berbudaya /// Terima kasih ///’ Tuturan di atas terdapat kategori fatis berupa frasa yaitu cukup semene ‘cukup sekian’ yang  menyatakan ucapan salam perpisahan, dan terdapat kategori fatis berupa kata yaitu nuwun ‘terima  kasih’ yang menyatakan ucapan terima kasih.

3. Gaya Bahasa Berdasarkan pilihan kata, gaya bahasa mempersoalkan kata mana yang paling tepat dan  sesuai untuk posisi­posisi tertentu dalam kalimat, serta tepat tidaknya penggunaan kata­kata dilihat  dari lapisan pemakaian bahasa dalam masyarakat. Gaya bahasa dibedakan gaya bahasa resmi, gaya  bahasa tak resmi dan gaya bahasa percakapan. Adapun gaya bahasa yang digunakan dalam siaran  berita bahasa Jawa Kabar Wengi merupakan gaya bahasa resmi yaitu gaya dalam bentuknya yang  lengkap, gaya yang dipergunakan dalam kesempatan­kesempatan resmi, gaya yang dipergunakan  oleh mereka yang diharapkan mempergunakannya dengan baik dan terpelihara. Contoh tuturan gaya  bahasa resmi dapat dilihat sebagai berikut. (89) Sugeng dalu pamirsa /// Ing kalodhangan iki panjenengan katemben mirsani program berita   kang kinasih Kabar Wengi // [ …] kabar basa Jawa Ngoko Mataraman iki // bakal ngancani   panjenengan   sajrone   mirsani   kadadeyan   wigati   //   ing   wewengkon   Jawa   Tengah   //   lan   Ngayogjakarta // awujud racikan kabar kang anyar // gamblang lan satimbang // suwene   setengah jam bakal nyawiji karo panjenengan /// ‘Selamat malam pemirsa /// Pada kesempatan ini anda sedang menyaksikan program berita  kesayangan  Kabar   Wengi  //   […]   //   berita   bahasa   Jawa  Ngoko  Mataraman   ini   //   akan  menemani   anda   dalam   menyaksikan   peristiwa   penting   //   di   wilayah   Jawa   Tengah   //   dan  Yogjakarta   //   dalam   bentuk   kumpulan   berita   yang   baru   //   jelas   dan   seimbang   //   selama  setengah jam akan bersama anda ///’ Pada   tuturan   di   atas   menunjukkan   gaya   bahasa   resmi,   karena   tuturan   tersebut   selalu  digunakan dalam pembukaan berita khususnya program berita  Kabar Wengi  di TATV Surakarta  atau sebagai OHP (Opening Host Program). Oleh karena itu tuturan tersebut termasuk karakteristik  dalam siaran berita Kabar Wengi  di TATV Surakarta. 

4. Kata Umum – Kata Khusus Kata­kata umum ialah kata­kata yang ruang lingkupnya, sedangkan kata­kata khusus ialah  kata­kata yang sempit ruang lingkupnya. Oleh karena itu untuk mengefektifkan penuturan lebih  tepat dipakai kata­kata khusus dan kata­kata umum, dapat dilihat pada contoh berikut ini. (02) Nanang Sudjadi alias  Gundul // terdakwa  kasus  rajapati sinartan kasus  colong  jupuk  //  […] /// (KW/07/01/09/06) ‘Nanang Sudjadi alias Gundul // terdakwa  kasus  pembunuhan disertai kasus  pencurian  //  […] ///’ (01) Wis   kaping   pindho   iki   //   Majelis   Hakim   Pengadilan   Negeri   Surakarta   ngundur   agenda   penjatuhan   sidang  kasus  panduga  korupsi  APBD   kota   Surakarta   taun   2003   ///   […]   ///  (KW/07/01/09/05) ‘Sudah   dua   kali   ini   //   Majelis   Hakim   Pengadilan   Negeri   Surakarta   mengundur   agenda  penjatuhan   terhadap   sidang  kasus  terduga  korupsi  APBD   kota   Surakarta   tahun   2003   ///  […] ///’ Pada data (02) dan (01) kata kasus merupakan superordinat yang merupakan kata umum,  sedangkan  frasa  rajapati  ‘pembunuhan’,  colong jupuk  ‘pencurian’  korupsi  ‘korupsi’ merupakan  kelas bawah disebut hiponim yang merupakan kata­kata khusus. (45) Tim Banyugeni siswa SMK Kristen Margoyudan Sala kasil nyiptakake bahan bakar alternatif  kanggo   ngganti  lenga   pet  kanthi   bahan   dasar   saka   limbah  lenga   goreng  ///   [   …   ]   ///  (KW/07/02/09/55) ‘Tim Banyugeni siswa SMK Kristen Margoyudan Solo berhasil menciptakan  bahan bakar  alternatif   untuk   mengganti  minyak   tanah  //   dengan   bahan   dasar   dari   limbah  minyak  goreng /// [ … ] ///’ Tuturan   di   atas   terdapat   kata   umum  bahan   bakar  ‘bahan   bakar’   yang   merupakan  superordinatnya,   sedangkan   kata   khusus   berupa   frasa  lenga   pet  ‘minyak   tanah’,  lenga   goreng  ‘minyak goreng’ merupakan hiponimnya. (52) Maneka dolanan tradisional kayata othok­othok // angkruk // lan wayang kertas wektu iki  wiwit langka kesingkir mainan modern /// [ …] /// (KW/28/01/09/42)

‘Bermacam mainan tradisional seperti othok­othok // angkruk // dan wayang kertas saat ini  mulai langka tersingkir mainan modern /// [ …] ///’ Pada data di atas terdapat kata umum  dolanan  ‘mainan’ yang merupakan superordinatnya  sedangkan kata kata khusus berupa kata  othok­othok  ‘othok­othok’,  angkruk  ‘angkruk’, dan frasa  wayang kertas ‘wayang kertas’ merupakan hiponimnya. (55)Pemain PERSIS Solo Nova Zainal lan pemain Gresik United Bernard // sing kaduga gawe   kisruh jroning  tetandhingan bal­balan  PERSIS Solo ngadhepi Gresik UNITED  //  […]  ///  (KW/14/02/09/58) ‘Pemain PERSIS Solo Nova Zainal dan pemain Gresik UNITED Bernard // yang terduga  membuat   masalah   dalam  pertandingan   sepak­   bola  PERSIS   Solo   menghadapi   Gresik  UNITED // […] ///’ Data   di   atas   terdapat   kata   umum  tetandhingan  ‘pertandingan’   yang   merupakan  superordinatnya. Sedangkan kata khusus berupa bal­balan ‘sepak bola’ merupakan hiponimnya. (82) Atusan siswa SD nganti SLTA ing kabupaten Wonogiri pedhot anggone sekolah /// [. .. ] ///   (KW/28/01/09/39) ‘Ratusan siswa SD sampai SLTA di kabupaten Wonogiri putus sekolah /// […]///’ Tuturan data di atas terdapat kata umum siswa ‘pelajar’ sebagai superordinatnya, sedangkan  kata khususnya berupa kata SD ‘SD’, SLTA ‘SLTA’ sebagai hiponimnya.

5. Frasa Frasa adalah gabungan dua kata atau lebih yang sifatnya tidak produktif, gabungan itu dapat  rapat dan dapat renggang. Adapun contohnya dapat dilihat di bawah ini. (04) [ …] // nuntut kepala dukuhe Sukadi lengser saka jabatane // jalaran dianggep wis tumindak  korup kang nggrugekake warga masyarakat /// (KW/21/01/09/25) ‘[…] // menuntut  kepala desanya  Sukadi lengser dari jabatannya // karena dianggap sudah  melakukan korup yang merugikan warga masyarakat ///’ Data di atas terdapat frasa nominal yaitu kepala dukuhe ‘kepala desanya yang menggantikan  kedudukan kata nominal sebagai pengisi salah satu fungsi sintaksis. 

I.

[…]   //  diundamana   dening   petugas   kesehatan   kang   teka  ing  omahe  ///   [...]   ///  (KW/14/02/09/64) ‘[…] // dimarahi oleh petugas kesehatan yang datang dirumahnya /// […] ///’ Tuturan di atas  terdapat frasa  eksosentris  direktif yaitu  ing  omahe  ‘dirumahnya’   karena 

komponen pertamanya berupa preposisi ing ‘di’, sedangkan komponen keduanya berupa kata atau  kelompok kata yang berkategori nomina yaitu omahe ‘rumahnya’.

(07)  […] /// Sawijining oknum intel POLTABES SURAKARTA lan sawijining mahasiswa salah   sijine  perguruan   tinggi  swasta   ing   Sala   resmi   ditetepake   minangka   tersangka   ///  (KW/21/02/09/71) ‘[…] /// Salah satu oknum intel POLTABES SURAKARTA dan salah satu mahasiswa di  perguruan tinggi swasta di Solo resmi ditetapkan sebagai tersangka ///’ Tuturan   di   atas   terdapat   frasa   nominal   yaitu  perguruan   tinggi  ‘perguruan   tinggi’   yang  menggantikan kedudukan kata nominal sebagai salah satu fungsi sintaksis. (20) […] // nunggak nganti wolung atus suwidak yuta rupiyah /// […] /// (KW/14/01/09/18) ‘[…] // tertunda sampai delapan ratus enam puluh juta rupiah /// […] ///’ (25) […]   ///   Kanggo   pembangunaning   terminal   kasebut   //   dibutuhkan   prabeya   udakara  seket   milyar rupiyah /// (KW/07/01/09/01) ‘[…] /// untuk pembangunan di terminal tersebut // dibutuhkan estimasi biaya kurang lebih  lima puluh milyar rupiah ///’ Data di atas terdapat frasa numeral yaitu wolung atus suwidak yuta rupiyah ‘delapan ratus  enam puluh juta rupiah’ dan seket milyar rupiyah ‘lima puluh milyar rupiah’. (09) Sawijining buruh bangunan kesetrum listrik nalika lagi masang wesi beton bangunan SMP   Negeri siji Boyolali /// […] /// (KW/14/02/09/59) ‘Salah satu pekerja bangunan tersengat listrik ketika sedang memasang besi beton bangunan  SMP Negeri satu Boyolali /// […]’ Data di atas terdapat frase verbal lagi masang ‘sedang memasang’ yang menggantikan kata 

verbal dalam sintaksis. (33) […]   ///   Sawetara   //   nalika   dijaluki   katrangan   petugas   tersangka   nangis  lan  ngaku   getun  keduwung karo apa kang wis ditindakake /// (KW/21/01/09/31) ‘[…] /// Sementara // ketika dimintai keterangan petugas tersangka menangis dan mengaku  kecewa sekali dengan apa yang telah dilakukannya ///’ Tuturan   di   atas   terdapat   frasa   koordinatif   yang   dihubungkan   konjungsi  lan  ‘dan’   yang  mempunyai makna sama dan sederajat. Adapun contoh yang lain meliputi semua konjungsi yang  dapat dilihat pada lampiran data. Seperti  yang dijelaskan  bahwa diksi  dalam  pemakaian  bahasa Jawa dalam siaran   berita  Kabar Wengi    di TATV Surakarta terdiri atas ungkapan yang meliputi ungkapan ucapan selamat  malam,   ungkapan   ucapan   permohonan,   ungkapan   salam   pamit,   ungkapan   ucapan   terima   kasih,  ungkapan pernyataan dari TATV, selanjutnya adanya kategori fatis yaitu ucapan selamat malam  (sapaan),   dan   ucapan   perpisahan   serta   terima   kasih,   kemudian   gaya   bahasa   resmi   sebagai  karakteristik dalam pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV Surakarta  termasuk gaya bahasa resmi, terdapat kata umum – kata khusus yang merupakan superordinat dan  hiponimnya, serta terdapat frasa yang meliputi frasa eksosentris direktif, frasa endosentris yang  meliputi frasa verbal, frasa nominal, frasa numeral, dan frasa koordinatif.

C. Karakteristik Aspek Kepaduan Wacana Pada bab sebelumnya telah dijelaskan wacana yang padu adalah bersifat kohesif dan koheren.  Dari   segi   bentuk   atau   struktur   lahir   wacana  disebut   aspek  gramatikal,  sedangkan   segi  makna   atau  struktur batin wacana disebut aspek leksikal. Dalam penelitian ini ditemukan aspek keaduan wacana.  Adapun aspek gramatikal berupa : (1) pengacuan (referensi), (2) penyulihan (substitusi), (3) pelesapan  (ellepsis),   (4)   perangkaian   (conjunction).   Aspek   leksikal   meliputi   :   (1)   repetisi   (pengulangan),   (2) 

sinonimi (padan kata), (3) kolokasi (sanding kata), (4) hiponimi (hubungan atas bawah), (5) antonomi  (lawan kata), dan (6) ekuivalensi (kesepadanan). Untuk penjelasan dan uraiannya dapat diperhatikan  pada paparan berikut. 1. Aspek Gramatikal a.

Pengacuan (referensi) Pengacuan   (referensi)   adalah   satu   satu   jenis   kohesi   gramatikal   yang   berupa   satuan  lingual tertentu yang mengacu pada satuan lingual lain (atau suatu acuan) yang mendahului atau  mengikutinya. Berdasarkan hal tersebut, dalam penelitian ini ditemukan dua bentuk pengacuan  yaitu pengacuan persona (kata ganti orang), dan pengacuan demonstratif (kata ganti penunjuk). Pengacuan   persona   direalisasikan   melalui   pronominal   persona.   Pada   penelitian   ini  meliputi pengacuan persona kedua (persona II) dan pengacuan persona ketiga (persona III). Adapun pengacuan kedua (persona II) yang ditemukan sebagai berikut. (103) Ing kalodhangan iki panjenengan katemben mirsani program berita kang kinasih Kabar  Wengi // ‘Pada   kesempatan   ini   anda  sedang   menyaksikan   program   berita   kesayangan  Kabar  Wengi //’ (104) Kabar basa Jawa Ngoko Mataraman iki // bakal ngancani panjenengan sajrone mirsani  kedadeyan wigati //. ‘Berita bahasa Jawa  Ngoko  Mataraman ini // akan menemani  anda  selama menyimak  kejadian penting //’ (105) Awujud racikan kabar kang anyar // gamblang lan satimbang // suwene setengah jam   bakal nyawiji karo panjenengan /// ‘Berwujud uraian berita yang baru // jelas dan seimbang // selama setengah jam akan  bersama dengan anda ///’ (106) Pamirsa // cukup semene anggonku ngancani panjenengan kabeh // ana ing  program   berita Kabar Wengi /// ‘Pemirsa // cukup sekian saya menemani anda semua // di dalam program berita Kabar 

Wengi ///’ (107) Kanthi   pangajab   ketemu   maneh   ing   program   berita   liyane   ing   televisi   panjenengan   sakulawarga /// ‘Dengan harapan bertemu lagi di program berita lainnya di televisi anda sekeluarga ///’ Pada   tuturan   (103),   (104),   (105)   dan   (107)   terdapat   pronominal   persona   II   tunggal  bentuk bebas yang ditandai dengan kata  panjenengan  ‘anda’ yang mengacu pada unsur lain  yang  berada di luar teks  yaitu  pemirsa  ‘pemirsa’. Oleh karena itu kata  panjenengan  ‘anda’  merupakan jenis kohesi gramatikal pengacuan eksofora. Pada   data   (106)   terdapat   pronominal   persona   II   tunggal   bentuk   bebas   pada   kata  panjenengan ‘anda’ yang mengacu pada unsur lain dalam teks yaitu pamirsa ‘pemirsa’. Dengan  ciri tersebut maka kata panjenengan ‘anda’ merupakan kohesi gramatikal pengacuan endofora  yang anaforis melalui pronominal persona II bentuk bebas. Selanjutnya data (103) sampai (107) diuji dengan teknik lesap. (103a) Ing kalodhangan iki φ  katemben mirsani program berita kang kinasih Kabar Wengi // ‘Pada   kesempatan   ini  φ   sedang   menyaksikan   program   berita   kesayangan  Kabar  Wengi ///’ (104b) Kabar   basa   Jawa   Ngoko   Mataraman   iki   //   bakal   ngancani  φ   sajrone   mirsani  kedadeyan wigati // ‘Berita   bahasa   Jawa  Ngoko  Mataraman   ini   akan   menemani  φ   selama   menyimak  kejadian penting //’ (105c) Awujud racikan kabar kang anyar // gamblang lan satimbang // suwene setengah jam   bakal nyawiji karo φ  /// ‘Berwujud uraian berita yang baru // jelas dan seimbang // selama setengah jam akan  bersama dengan φ  ///’ (106d) Pamirsa   //   cukup   semene   anggonku   ngancani  φ   kabeh   //   ana   ing   program   berita  Kabar Wengi ///  ‘Pemirsa // cukup sekian saya menemani  φ  semua // di dalam program berita  Kabar 

Wengi ///’ (107e) Kanthi   pangajab   ketemu   maneh   ing   program   berita   liyane   ing   televisi  φ sakulawarga ///  ‘Dengan harapan bertemu lagi di program berita lainnya di televisi φ  sekeluarga ///’ Hasil analisis data (103) sampai (107 ) setelah diuji dengan teknik lesap, kalimatnya  tidak gramatikal dan tidak berterima. Oleh karena itu pronomina persona II tunggal bentuk  bebas pada kata panjenengan ‘anda’ wajib hadir dalam kalimat. Kemudian data di atas diuji dengan teknik ganti. (103f) Ing kalodhangan iki  panjenengan    katemben mirsani program  * sampeyan * kowe * sliramu berita kang kinasih Kabar Wengi // ‘Pada kesempatan ini *anda *anda *anda Kesayangan Kabar Wengi //’

anda

sedang menyaksikan program berita

(104g) Kabar basa Jawa Ngoko Mataraman iki // bakal ngancani  panjenengan  sajrone mirsani kedadeyan wigati // * sampeyan * kowe * sliramu ‘Berita bahasa Jawa Ngoko Mataraman ini // akan menemani  anda *anda *anda selama  menyimak kejadian penting //’

*anda

(105h) Awujud racikan kabar kang anyar // gamblang lan satimbang // suwene setengah jam   bakal nyawiji karo panjenengan * sampeyan * kowe * sliramu ‘Berwujud uraian berita yang baru // jelas dan seimbang // selama setengah  jam akan  bersama dengan anda     ///’ *anda

*anda *anda

  (106i) Pamirsa // cukup semene anggonku ngancani     panjenengan * sampeyan  * kowe * sliramu kabeh // ana ing program berita Kabar Wengi /// ‘Pemirsa // cukup sekian saya menemani  *anda *anda *anda Program berita Kabar Wengi ///’

anda     semua // di dalam

(107j) Kanthi pangajab ketemu maneh ing program berita liyane ing televisi  sakulawarga ///’ * sampeyan * kowe * sliramu

panjenengan 

‘Dengan harapan bertemu lagi di program berita lainnya di televisi anda       sekeluarga ///’ *anda *anda *anda  Data (103f) sampai (107j) pada kata panjenengan ‘anda’ dapat digantikan dengan kata  sampeyan  ‘anda’ karena dalam ragam bahasa yang sama yaitu ragam krama, sedangkan kata  panjenengan  ‘anda’ tidak  dapat  digantikan dengan kata  kowe  ‘anda’,  sliramu  ‘anda’   karena  dalam ragam bahasa yang berbeda yaitu ragam ngoko. Sebab pada kalimat ini menuntut adanya  leksikon krama atau bahasa krama. Pengacuan persona ketiga (persona III) dapat dilihat pada data berikut. (03) Sawise pista inuman keras ing Karang Mojo // Gunung Kidul // sawijining  kanoman  dianiaya kancane nganti semaput /// korban sabanjure digawa menyang rumah sakit //   ananging nyawane ora ketulungan /// (KW/14/01/09/17) ‘Setelah pesta minuman keras di Karang Mojo // Gunung Kidul // salah satu  pemuda 

dianiaya temannya sampai pingsan /// Korban selanjutnya dibawa ke rumah sakit // tetapi  nyawanya tidak tertolong ///’ Pada data di atas terdapat pronominal persona III tunggal bentuk terikat akhiran –e’ –e’  yang melekat pada kata nyawane ‘nyawanya’ mengacu pada unsur lain di dalam tuturan (teks)  yang disebutkan sebelumnya yaitu  sawijining kanoman  ‘salah satu pemuda’. Dengan ciri­ciri  tersebut maka akhiran –e’ –e’ yang melekat pada kata ‘nyawanya’ merupakan kohesi gramatikal  pengacuan endofora yang anaforis melalui pronominal persona III bentuk terikat. Data   (03)   selanjutnya   diuji   dengan   teknik   dasar   BUL,   yaitu   dibagi   dua   unsur  langsungnya sebagai berikut.  (03a) Sawise pista inuman keras ing Karang Mojo // Gunung Kidul //  Sawijining kanoman,   dianiaya kancane nganti semaput /// ‘Setelah pesta minuman keras di Karang Mojo // Gunung Kidul //  salah satu pemuda  dianiaya temannya sampai pingsan ///’ (03b) Korban   sabanjure   digawa   menyang   rumah   sakit   //   ananging   wusanane  nyawane  ora  ketulungan /// ‘Korban   selanjutnya   dibawa   ke   rumah   sakit   //   tetapi   akhirnya  nyawanya  tidak  tertolong ///’ Kemudian data (03b) akan diuji dengan teknik lesap. Hasilnya sebagai berikut. (03c) Korban   sabanjure   digawa   menyang   rumah   sakit   //   ananging   wusanane  φ   ora  ketulungan. ‘Korban selanjutnya dibawa ke rumah sakit // tetapi akhirnya φ  tidak tertolong ///’ Setelah   dikenakan   teknik   lesap,   ternyata   data   (03c)   masih   tetap   gramatikal   dan  berterima. Maka pronominal persona tersebut tidak wajib hadir dalam kalimat tersebut. Selanjutnya data (03c) diuji dengan teknik ganti. (03d) Korban sabanjure digawa menyang rumah sakit // ananging wusanane  nyawane ora ketulungan /// nyawanipun

‘Korban selanjutnya dibawa ke rumah sakit // tetapi akhirnya  nyawanya     tidak tertolong ///’ nyawanya  Pada data (03d ) akhiran –e’ –e’ yang melekat pada kata  nyawane  ‘nyawanya’ tidak  dapat digantikan dengan akhiran –ipun ‘nya’ pada kata nyawanipun ‘nyawanya’. Karena dalam  bentuk ragam berbeda akhiran –e’ ­e’ termasuk ragam ngoko dan akhiran ipun ‘nya’ termasuk  ragam krama. Pada tuturan ini memakai bahasa ngoko, maka akhiran –e’­e’ pada kata nyawane  sangat dominan dalam kalimat ini. Tuturan berikut juga menunjukkan adanya pengacuan persona III tunggal bentuk terikat. (04) Atusan   warga   Kedung   Dayak   kalurahan   Jatimulyo   //   Dlingo   //   Bantul   //   mau   awan   nggelar dhemo ing kantor desa // nuntut kepala dukuhe Sukadi lengser saka jabatane //   jalaran   dianggep   wis   tumindak   korup   kang   ngrugekake   warga   masyarakat  ///  (KW/21/01/09/25) ‘Ratusan   warga   Kedung   Dayak   kelurahan   Jatimulyo   //   Dlingo   //   Bantul   //   tadi   siang  menggelar   demo   di   kantor   desa   //   menuntut  kepala   desanya  Sukadi   lengser   dari  jabatannya   //   karena   dianggap   sudah   melakukan   korup   yang   merugikan   warga  masyarakat ///’ Dalam tuturan (04) pronominal persona III tunggal bentuk terikat akhiran –e’ –e’ yang  melekat pada kata kepala dukuhe ‘kepala desanya’ mengacu pada unsur lain yang berada dalam  tuturan (teks) sebelah kanannya yaitu Sukadi. Dengan ciri­ciri tersebut maka  kepala dukuhe  ‘kepala   desanya’   merupakan   kohesi   gramatikal   pengacuan   endofora   yang   bersifat   kataforis  melalui satuan lingual berupa pronominal persona III tunggal bentuk terikat. Selanjutnya data (04) diuji dengan teknik lesap. (04a) Atusan warga Kedung Dayak kalurahan Jatimulyo // Dlingo // Bantul mau awan nggelar   dhemo ing kantor desa // nuntut φ  Sukadi lengser  saka jabatane // jalaran dianggep wis   tumindak korup kang ngrugekake warga masyarakat /// ‘Ratusan   warga   Kedung   Dayak   kalurahan   Jatimulyo   //   Dlingo   //   Bantul   //   tadi   siang  menggelar demo di kantor desa // menuntut φ  Sukadi lengser dari jabatannya // karena  dianggap sudah melakukan korup yang merugikan warga masyarakat ///’

Hasil   analisis   data   (04a)   setelah   terjadinya   pelesapan,   ternyata   gramatikal   dan  berterima. Maka pronominal persona tersebut kepala dukuhe ‘kepala desanya’ tidak wajib hadir  dalam kalimat. Kemudian data (04a) diuji dengan teknik ganti. (04b) Atusan   warga   Kedung   Dayak   kalurahan   Jatimulyo   //   Dlingo   //   Bantul   //   mau   awan   nggelar dhemo ing kantor desa // nuntut  kepala dukuhe         Sukadi lengser saka jabatane // jalaran dianggep  * kepala dukuhipun wis korup kang ngrugekake warga masyarakat /// ‘Ratusan   warga   Kedung   Dayak   kelurahan   Jatimulyo   //   Dlingo   //   Bantul   //   tadi   siang  menggelar demo di kantor desa // menuntut  kepala desanya        Sukadi lengser dari jabatannya // karena dianggap * kepala desanya Sudah melakukan korup yang merugikan warga masyarakat ///’ Dalam tuturan data (04b) akhiran –e’ –e’ yang melekat pada kata kepala dukuhe ‘kepala  desanya’ merupakan ragam  Ngoko,  tidak dapat digantikan dengan akhiran  –ipun  ‘nya’ yang  melekat   pada   kata  kepala   dukuhipun  ‘kepala   desanya’   merupakan   akhiran  krama.   Karena  kalimat dalam tuturan (teks) ini menggunakan bahasa Jawa ragam ngoko. Pengacuan persona III dapat dilihat pada uraian data berikut. (06) Keluarga bocah umur pitung taun panandhang keloid jalaran kesiram banyu panas //   diundamana dening petugas kesehatan kang teka ing omahe /// Petugas muntap jalaran   keluwargane bocah apes kasebut // dianggep lancang wis biyawarakake penyakit kang   disandhang anake lumantar medhia massa /// (KW/14/02/09/64) ‘Keluarga  anak   umur   tujuh   tahun   penyandang   keloid  karena   tersiram   air   panas   //  dimarahi   oleh   petugas   kesehatan   yang   datang   dirumahnya   ///   Petugas   kesal   karena  keluarganya anak malang tersebut // dianggap lancing sudah memberitakan penyakit yang  disandang anaknya melalui media massa ///’ Pada   data   (06)  di   atas   terdapat   pronominal   persona  III   tunggal   bentuk   terikat   yang  terdapat pada kata anake ‘anaknya’ yang mengacu pada unsur lain di dalam tuturan (teks) yang  disebutkan sebelumnya yaitu  bocah umur pitung tahun panandhang keloid  ‘anak umur tujuh 

tahun penyandang keloid’. Dengan ciri­ciri tersebut kata anake merupakan kohesi gramatikal  pengacuan endofora yang anaforis melalui pronominal persona III bentuk terikat. Data (06) dibagi unsur langsungnya dengan teknik BUL seperti di bawah ini. (06a) Keluarga bocah umur pitung taun panandhang keloid jalaran kesiram banyu panas //   diundamana dening petugas kesehatan kang teka ing omahe /// ‘Keluarga  anak   umur   tujuh   tahun   penyandang   keloid  karena   tersiram   air   panas   //  dimarahi oleh petugas kesehatan yang datang di rumahnya ///’ (06b) Petugas   muntab   jalaran   keluwargane   bocah   apes   kasebut   //   dianggep   lancang   wis  biyawarakake penyakit kang disandhang anake lumantar medhia massa /// ‘Petugas   kesal   karena   keluarganya   anak   malang   tersebut   //   dianggap   lancang   sudah  memberitakan penyakit yang disandang anaknya melalui media massa ///’ Kemudian data (06b) diuji dengan teknik lesap. (06c) Petugas   muntab   jalaran   keluargane   bocah   apes   kasebut   //   dianggep   lancang   wis  biyawarakake penyakit kang disandhang φ  lumantar medhia massa /// ‘Petugas   kesal   karena   keluarganya   anak   malang   tersebut   //   dianggap   lancang   sudah  memberitakan penyakit yang disandang φ  melalui media massa ///’ Setelah   diuji   dengan   teknik   lesap   data   (06c)   masih   gramatikal   dan   berterima,   oleh  karena itu pronominal persona tersebut tidak wajib hadir dalam kalimat. Selanjutnya data (06c) diuji dengan teknik ganti. (06d) Petugas   muntab   jalaran   keluargane   bocah   apes   kasebut   //   dianggep   lancang   wis   biyawarakake penyakit kang disandhang    anake    * putranipun lumantar medhia massa /// ‘Petugas   kesal   karena   keluarganya   anak   malang   tersebut   //   dianggap   lancang   sudah  memberitakan penyakit yang disandang   anaknya     * anaknya  melalui media massa ///’ akhiran –e’ –e’ pada data (06d) yang menunjukkan kata  anake  ‘anaknya’ merupakan ragam  ngoko  yang   tidak   bisa   digantikan   dengan   akhiran  –ipun  ‘­nya’   pada   kata  putranipun  yang 

termasuk  ragam  krama. Karena  tuturan  dalam  kalimat  tersebut  menggunakan  ragam  ngoko  maka kata anake ‘anaknya’ digunakan dalam tuturan (teks) kalimat. Tuturan berikut terdapat pengacuan persona III tunggal bentuk terikat. (09) Sawijining buruh bangunan  kesetrum listrik nalika lagi masang wesi beton bangunan  SMP Negeri siji Boyolali /// Korban kang semaput nandhang tatu ing perangan tangane  lan kudu dirawat ing rumah sakit Pandanaran Boyolali ///  (KW/14/02/09/59) ‘Salah   satu  pekerja   bangunan  tersengat   listrik   ketika   sedang   memasang   besi   beton  bangunan SMP Negeri satu Boyolali /// Korban  yang pingsan menyandang luka disekitar  tangannya dan harus dirawat di rumah sakit Pandanaran Boyolali ///’ Pada data (09) terdapat pronominal persona III bentuk terikat yang terdapat pada kata  tangane  ‘tangannya’, yang mengacu pada unsur lain   di dalam tuturan (teks) yang disebutkan  sebelumnya yaitu pada kata buruh bangunan ‘pekerja bangunan’. Dengan ciri­ciri tersebut, kata  tangane  ‘tangannya’ merupakan kohesi gramatikal pengacuan endofora yang anaforis melalui  pronominal III bentuk terikat. Selajutnya data (09) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) sebagai berikut. (09a) Sawijining  buruh bangunan  kesetrum listrik nalika lagi masang wesi beton bangunan   SMP Negeri siji Boyolali /// ‘Salah   satu  pekerja   bangunan  tersengat   listrik   ketika   sedang   memasang   besi   beton  bangunan SMP Negeri satu Boyolali ///’ (09b) Korban kang semaput nandhang tatu ing perangan tangane lan kudu dirawat ing rumah  sakit Pandanaran Boyolali /// ‘Korban yang pingsan menyandang luka disekitar tangannya dan harus dirawat di rumah  sakit Pandanaran Boyolali ///’ Data (09b) kemudian diuji dengan teknik lesap (09c) Korban kang semaput nandhang tatu ing perangan φ  lan kudu dirawat ing rumah sakit   Pandanaran Boyolali /// ‘Korban yang pingsan menyandang luka disekitar  φ   dan harus dirawat di rumah sakit  Pandanaran Boyolali ///’

Hasil   analisis   data   (09c)   setelah   diuji   dengan   teknik   lesap   maka   kalimatnya   tidak  gramatikal dan berterima. Oleh karena itu kata tangane ‘tangannya’ wajib hadir dalam tuturan  (teks) kalimat. Selanjutnya data (09c) diuji dengan teknik ganti (09d) Korban kang semaput nandhang tatu ing perangan     tangane * asthanipun  lan kudu dirawat ing rumah sakit Pandanaran Boyolali /// ‘Korban yang pingsan menyandang luka disekitar   tangannya        * tangannya  dan harus dirawat di rumah sakit Pandanaran Boyolali ///’ Data   (09d)   pada   kata  tangane  ‘tangannya’   tidak   dapat   digantikan   dengan   kata  asthanipun  ‘tangannya’ yang merupakan ragam bahasa yang berbeda. Karena tuturan   (teks)  kalimat menggunakan bahasa Ngoko maka kata tangane ‘tangannya’ digunakan dan wajib hadir  dalam kalimat. Pengacuan   demonstratif   direalisasikan   melalui   pengacuan   demonstratif   waktu   dan  pengacuan demonstratif tempat. Adapun pengacuan demonstratif waktu yang ditemukan dalam  penelitian   ini   meliputi   pengacuan   demonstratif   waktu   kini,   dan   waktu   lampau,   sedangkan  pengacuan demonstratif tempat menunjuk secara eksplisit. Pengacuan demonstratif waktu kini dapat dilihat pada data berikut. (01) Wis kaping pindho iki // majelis  hakim pengadilan negeri Surakarta ngundur  agenda   penjatuhan tumprap sidang kasus panduga korupsi APBD kota Surakarta taun 2003 ///   Kamangka //  wektu iki  // terdakwa cacah lima anggota DPRD kota Surakarta periode   1999 – 2004 wis teka kabeh lan samekta nampa putusan /// (KW/07/01/09/05) ‘Sudah   dua   kali   ini   //   majelis   hakim   pengadilan   negeri   Surakarta   mengundur   agenda  penjatuhan terhadap sidang kasus terduga korupsi APBD kota Surakarta tahun 2003 ///  Padahal //  saat ini  // lima terdakwa anggota DPRD kota Surakarta periode 1999­2004  sudah hadir semua dan siap menerima putusan ///’ Pada tuturan data (01) di atas terdapat pengacuan demonstratif waktu kini yaitu pada 

kata wektu iki ‘saat ini’ yang mengacu pada bulan Januari (bulan ketika berita ini disiarkan). Selanjutnya data (01) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) sebagai berikut. (01a) Wis kaping pindho iki // majelis  hakim pengadilan negeri Surakarta ngundur  agenda   penjatuhan tumprap sidang kasus panduga korupsi APBD kota Surakarta taun 2003 ///  Sudah   dua   kali   ini   //   majelis   hakim   pengadilan   negeri   Surakarta   mengundur   agenda  penjatuhan terhadap sidang kasus terduga korupsi APBD kota Surakarta tahun 2003 ///  (01b) Kamangka //  wektu iki  // terdakwa cacah lima anggota DPRD kota Surakarta periode   1999 – 2004 wis teka kabeh lan samekta nampa putusan /// Padahal //  saat ini  // lima terdakwa anggota DPRD kota Surakarta periode 1999­2004  sudah hadir semua dan siap menerima putusan ///’ Kemudian data (01b) diuji dengan teknik lesap. (01c) Kamangka // φ  // terdakwa cacah lima anggota DPRD kota Surakarta periode 1999 –   2004 wis teka kabeh lan samekta nampa putusan ///  Padahal //  φ   // lima terdakwa anggota DPRD kota Surakarta periode 1999­2004 sudah  hadir semua dan siap menerima putusan ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap pronomina persona demonstratif waktu kini yaitu pada  kata  wektu   iki  ‘saat   ini’   masih   tetap   gramatikal   dan   berterima.   Akan   tetapi   dalam   konteks  kalimat   menjadi   pengacuan   demonstratif   untuk   menjelaskan   bahwa   lima   terdakwa   anggota  DPRD Surakarta periode 1999­2004 siap menerima putusan pada bulan Januari ketika berita  disiarkan. Oleh karena kata  wektu iki  ‘saat ini’ mengacu di luar tuturan (teks) kalimat maka  pengacuan demikian termasuk pengacuan eksofora. Data (01c) selanjutnya dikenai teknik ganti sebagai berikut. (01d) Kamangka //  wektu iki          // terdakwa cacah lima anggota DPRD         wekdal menika kota Surakarta periode 1999­2004 wis teka kabeh lan samekta nampa putusan /// ‘Padahal //    saat ini   // lima terdakwa anggota DPRD kota Surakarta        saat ini periode 1999­2004 sudah hadir semua dan siap menerima putusan///’

Hasil analisis data (01d) pengacuan demonstratif waktu kini pada frasa wektu iki ‘saat  ini’ tidak dapat digantikan dengan frasa wekdal menika ‘saat ini’ yang termasuk ragam krama.  Karena pada kalimat dirangkai dengan bahasa  ngoko  sehingga frasa  wektu iki  ‘saat ini’ wajib  hadir dalam tuturan kalimat tersebut. Data di bawah ini menunjukkan adanya pronominal demonstratif waktu lampau. (02) Nanang Sudjadi alias Gundul // terdakwa kasus raja pati kang sinartan kasus colong   jupuk // kanthi korban Yola Betsi Sirait // ing kampong Banyuanyar // Banjarsari // awal   Juli 2008 kepungkur // dipatrapi vonis paukuman 15 taun kunjara /// Sawetara terdakwa   wis pasrah nampa vonis kasebut jroning sidang   kang digelar ing Pengadilan Negeri   Surakarta // mau awan /// (KW/07/01/09/06) ‘Nanang   Sudjadi   alias   Gundul   //   terdakwa   kasus   pembunuhan   yang   disertai   kasus  pencurian // dengan korban Yola Betsi Sirait // di kampung Banyuanyar // Banjarsari //  awal   Juli   2008  yang   lalu  //   dijatuhi   vonis   hukuman   15   tahun   penjara   ///   Sementara  terdakwa sudah pasrah menerima vonis tersebut dalam sidang yang digelar di Pengadilan  Negeri Surakarta // tadi siang ///’ Pada tuturan data (02) di atas terdapat pengacuan demonstratif waktu lampau pada kata  kepungkur  ‘yang   lalu’   yang   mengacu   pada   awal   bulan   Juli   2008   ketika   terjadi   kasus  pembunuhan. Kemudian data (02) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) sebagai berikut. (02a) Nanang Sudjadi alias Gundul // terdakwa kasus raja pati kang sinartan kasus colong   jupuk // kanthi korban Yola Betsi Sirait // ing kampung Banyuanyar // Banjarsari // awal   Juli 2008 kepungkur // dipatrapi vonis paukuman 15 taun kunjara ///  ‘Nanang   Sudjadi   alias   Gundul   //   terdakwa   kasus   pembunuhan   yang   disertai   kasus  pencurian // dengan korban Yola Betsi Sirait // di kampung Banyuanyar // Banjarsari //  awal Juli 2008 yang lalu // dijatuhi vonis hukuman 15 tahun penjara ///  (02b) Sawetara terdakwa wis pasrah nampa vonis kasebut jroning sidang   kang digelar ing   Pengadilan Negeri Surakarta // mau awan ///  ‘Sementara terdakwa sudah pasrah menerima vonis tersebut dalam sidang yang digelar di  Pengadilan Negeri Surakarta // tadi siang ///’ Selanjutnya data (02a) diuji dengan teknik lesap. (02c) Nanang Sudjadi alias Gundul // terdakwa kasus raja pati kang sinartan kasus colong   jupuk // kanthi korban Yola Betsi Sirait // ing kampung Banyuanyar // Banjarsari // awal   Juli 2008 φ   // dipatrapi vonis paukuman 15 taun kunjara /// 

‘Nanang   Sudjadi   alias   Gundul   //   terdakwa   kasus   pembunuhan   yang   disertai   kasus  pencurian // dengan korban Yola Betsi Sirait // di kampung Banyuanyar // Banjarsari //  awal Juli 2008 φ  // dijatuhi vonis hukuman 15 tahun penjara ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap data (02c)  kepungkur  ‘yang lalu’ yang merupakan  pronominal persona demonstratif waktu lampau masih tetap gramatikal dan berterima. Karena  kepungkur  ‘yang lalu’ mengacu pada kalimat sebelumnya yang berada di dalam teks. Maka  pengacuan demikian termasuk pengacuan endofora yang anaforis. Data (02c) kemudian di analisis dengan teknik ganti. (02d) Nanang Sudjadi alias Gundul // terdakwa kasus raja pati kang sinartan kasus colong   jupuk // kanthi korban Yola Betsi Sirait // ing kampung Banyuanyar // Banjarsari // awal   Juli 2008 kepungkur  //  * rumiyin dipatrapi vonis paukuman 15 taun kunjara ///  ‘Nanang   Sudjadi   alias   Gundul   //   terdakwa   kasus   pembunuhan   yang   disertai   kasus  pencurian // dengan korban Yola Betsi Sirait // di kampung Banyuanyar // Banjarsari //  awal Juli 2008 yang lalu      // * yang lalu  dijatuhi vonis hukuman 15 tahun penjara ///’ Analisis   data   (02d)  kepungkur  ‘yang   lalu’   termasuk   jenis   ragam  ngoko  tidak   bisa  digantikan dengan kata rumiyin ‘yang lalu’ yang termasuk ragam krama. Karena dalam ragam  bahasa   yang   berbeda.   Oleh   karena   kalimat   (teks)   menggunakan   bahasa  ngoko  maka   kata  kepungkur ‘yang lalu’ dipakai dalam tuturan (teks) kalimat tersebut. Tuturan berikut menunjukkan bentuk pengacuan demonstratif waktu lampau. (05) Kabar saka Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo Kecamatan Pundhong //   mau   esuk  nggrudug   kantor   desane   nuntut   supaya   kepala   dukuhe   dilengser   saka  jabatane /// Kajaba dianggep wis nyelewengake sakehing bantuan // kepala dukuh uga   ditangarani wis nindakake pungutan liar // tumrap warga kang ngurus sertifikat lemah ///   (KW/07/02/09/47) ‘Kabar dari Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo kecamatan Pundhong //  tadi   pagi  mendatangi   kantor   desanya   menuntut   supaya   kepala   desanya   dilengser   dari  jabatannya /// Selain dianggap sudah menyelewengkan beberapa bantuan // kepala desa  juga dicurigai sudah melakukan pungutan liar // terhadap warga yang mengurus sertifikat  tanah ///’

Pada tuturan (05) di atas terdapat pengacuan demonstratif waktu lampau pada kata mau  esuk  ‘tadi pagi’ yang mengacu pada bulan Februari ketika berita disiarkan, yang menjelaskan  kejadian peristiwa yaitu pada pagi hari. Selanjutnya data (05) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) sebagai berikut. (05a) Kabar saka Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo Kecamatan Pundhong //   mau   esuk  nggrudug   kantor   desane   nuntut   supaya   kepala   dukuhe   dilengser   saka  jabatane ///  ‘Kabar dari Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo kecamatan Pundhong //  tadi   pagi  mendatangi   kantor   desanya   menuntut   supaya   kepala   desanya   dilengser   dari  jabatannya ///  (05b) Kajaba dianggep wis nyelewengake sakehing bantuan // kepala dukuh uga ditangarani   wis nindakake pungutan liar // tumrap warga kang ngurus sertifikat lemah /// Selain dianggap sudah menyelewengkan beberapa bantuan // kepala desa juga dicurigai  sudah melakukan pungutan liar // terhadap warga yang mengurus sertifikat tanah ///’ Data (05a) selanjutnya diuji dengan teknik lesap (05c) Kabar saka Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo Kecamatan Pundhong //   φ  nggrudug kantor desane nuntut supaya kepala dukuhe dilengser saka jabatane ///  ‘Kabar dari Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo kecamatan Pundhong // φ mendatangi kantor desanya menuntut supaya kepala desanya dilengser dari jabatannya ///’ Setelah dikenai teknik lesap data (05c) mau esuk ‘tadi pagi’ masih tetap gramatikal dan  berterima. Akan tetapi kalimatnya kurang jelas. Pengacuan demonstratif waktu lampau  mau  esuk  ‘tadi pagi’ memberi penjelasan terjadinya peristiwa yaitu pada bulan Januari pagi hari,  setelah berita disiarkan. Oleh karena kata  mau esuk  ‘tadi pagi’ mengacu di luar teks maka  pengacuan ini termasuk pengacuan eksofora. Kemudian data (05c) diuji dengan teknik ganti. (05d) Kabar saka Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo Kecamatan Pundhong //   mau esuk             nggrudug kantor desane 

  * kalawau enjing nuntut supaya kepala dukuhe dilengser saka jabatane ///  ‘Kabar dari Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo kecamatan Pundhong //  tadi pagi     mendatangi kantor desanya    * tadi pagi menuntut supaya kepala desanya dilengser dari jabatannya ///’ Pada data di atas  kalawau enjing  ‘tadi pagi’ tidak dapat menggantikan unsur terganti  mau esuk ‘tadi pagi’, karena frasa kalawau enjing ‘tadi pagi’ merupakan ragam bahasa krama,  sedangkan kalimat dalam tuturan menggunakan ragam ngoko. Oleh karena itu mau esuk  ‘tadi  pagi’ sangat berterima dengan tuturan (teks) kalimat. Pada contoh di bawah ini merupakan pengacuan demonstratif waktu lampau sebagai  berikut. (07) Kasus colong jupuk taksi “SOLO CITY” ing awal sasi Januari  kepungkur  wusanane  kawiyak /// Sawijining oknum intel POLTABES SURAKARTA lan sawijining mahasiswa   salah sijine perguruan tinggi swasta ing Sala resmi ditetepake minangka tersangka  ///  (KW/21/02/09/71) ‘Kasus pencurian taksi “SOLO CITY” diawal bulan Januari yang lalu akhirnya terungkap  ///   Salah   satu   oknum   intel   POLTABES   SURAKARTA   dan   salah   satu   mahasiswa   di  perguruan tinggi swasta di Solo resmi ditetapkan sebagai tersangka ///’ Tuturan   (07)   di   atas   terdapat   pengacuan   demonstratif   waktu   lampau   pada   kata  kepungkur  ‘yang   lalu’   yang   mengacu   pada   awal   bulan   Januari   pada   kalimat   sebelumnya.  Pengacuan   demonstratif   waktu   lampau  kepungkur  ‘yang   lalu’   menginformasikan   kejadian  pencurian taksi “SOLO CITY” yang melibatkan oknum intel dan mahasiswa. Kemudian tuturan (07) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) sebagai berikut. (07a) Kasus colong jupuk taksi “SOLO CITY” ing awal sasi Januari  kepungkur  wusanane  kawiyak ///  ‘Kasus pencurian taksi “SOLO CITY” diawal bulan Januari yang lalu akhirnya terungkap  ///’ 

(07b) Sawijining oknum intel POLTABES SURAKARTA lan sawijining mahasiswa salah sijine   perguruan tinggi swasta ing Sala resmi ditetepake minangka tersangka /// ‘Salah   satu   oknum   intel   POLTABES   SURAKARTA   dan   salah   satu   mahasiswa   di  perguruan tinggi swasta di Solo resmi ditetapkan sebagai tersangka ///’ Pada tuturan (07a) diuji dengan teknik lesap dapat dilihat di bawah ini. (07c) Kasus colong jupuk taksi “SOLO CITY” ing awal sasi Januari φ  wusanane kawiyak ///  ‘Kasus pencurian taksi “SOLO CITY” diawal bulan Januari φ  akhirnya terungkap ///’  Setelah data (07c) dikenai teknik lesap  kepungkur  ‘yang lalu’ masih tetap gramatikal  dan   berterima, akan tetapi tuturan (teks) pada kalimat kurang jelas, karena kata  kepungkur  ‘yang lalu’ menjelaskan lebih jelas terjadinya peristiwa yaitu  awal sasi Januari  ‘awal bulan  Januari’.   Oleh   karena   kata  kepungkur  ‘yang   lalu’   mengacu   pada   kalimat   yang   disebutkan  sebelumnya, maka pengacuan ini termasuk pengacuan demonstratif endofora yang anaforis. Tuturan (07c) kemudian dianalisis dengan teknik ganti, dapat dilihat sebagai berikut. (07d) Kasus colong jupuk taksi “SOLO CITY” ing awal sasi Januari kepungkur   wusanane  kawiyak ///  * rumiyin ‘Kasus  pencurian taksi  “SOLO  CITY” diawal  bulan  Januari  yang lalu       akhirnya  terungkap ///’  * yang lalu Pada tuturan (07d)  kepungkur  ‘yang lalu’ tidak dapat digantikan dengan kata  rumiyin  ‘yang lalu’ walaupun sama­sama dalam ragam bahasa jawa. Akan tetapi kata kepungkur ‘yang  lalu’ merupakan ragam  ngoko, sedangkan  rumiyin  ‘yang lalu’ merupakan ragam  krama.  Oleh  karena tuturan (teks) pada kalimat menggunakan ragam ngoko maka kata kepungkur ‘yang lalu’  tepat digunakan dalam tuturan (teks) kalimat tersebut. Pengacuan demonstratif tempat menunjuk secara eksplisit dapat dilihat pada uraian data  di bawah ini.

(08) Sanga saka sewelas desa ing kecamatan Selogiri // Wonogiri ditengarani wis kejangkit  wabah flu burung /// Senajan durung nganti nular marang warga // ananging kecamatan  Selogiri wis dinyatakake minangka daerah endhemis AI /// (KW/28/02/09/83) ‘Sembilan   dari   sebelas   desa   di   kecamatan   Selogiri   //   Wonogiri   diperkirakan   sudah  terjangkit wabah flu burung /// Walaupun belum sampai menular kepada warga // akan  tetapi kecamatan Selogiri sudah dinyatakan sebagai daerah endemis AI ///’ Tuturan (08) di atas terdapat aspek gramatikal berupa pengacuan demonstratif tempat  yang menunjuk secara eksplisit yaitu pada kata ing kecamatan Selogiri ‘ di kecamatan Selogiri’. Kemudian tuturan (08) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) berikut. (08a) Sanga saka sewelas desa  ing kecamatan Selogiri  // Wonogiri ditengarani wis kejangkit  wabah flu burung ///  ‘Sembilan   dari   sebelas   desa  di   kecamatan   Selogiri  //   Wonogiri   diperkirakan   sudah  terjangkit wabah flu burung ///’  (08b) Senajan   durung   nganti   nular   marang   warga   //   ananging   kecamatan   Selogiri   wis  dinyatakake minangka daerah endhemis AI ///  ‘Walaupun belum sampai menular kepada warga // akan tetapi kecamatan Selogiri sudah  dinyatakan sebagai daerah endemis AI ///’

Tuturan (08a) selanjutnya diuji dengan teknik lesap. (08c) Sanga saka sewelas desa φ  // Wonogiri ditengarani wis kejangkit wabah flu burung ///  ‘Sembilan   dari   sebelas   desa  φ   //   Wonogiri   diperkirakan   sudah   terjangkit   wabah   flu  burung /// Hasil analis data pada tuturan di atas setelah dikenai teknik lesap kalimatnya menjadi  tidak gramatikal dan tidak berterima, oleh karena itu pengacuan demonstratif tempat ini wajib  hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian tuturan (08c) akan dianalisis dengan menggunakan teknik ganti. (08d) Sanga saka sewelas desa   ing kecamatan Selogiri         // Wonogiri    * ing kecamatan Mojolaban   * ing kecamatan Polokarto ditengarani wis kejangkit wabah flu burung ///  ‘Sembilan dari sebelas desa   di kecamatan Selogiri       // Wonogiri  * di kecamatan Mojolaban * di kecamatan Polokarto diperkirakan sudah terjangkit wabah flu burung ///’ Pada tuturan (08d) di atas pengacuan demonstratif tempat menunjukkan secara eksplisit  ing   kecamatan   Selogiri  ‘di   kecamatan   Selogiri’   tidak   dapat   digantikan   dengan   pengacuan  demonstratif tempat ing kecamatan Polokarto ‘di kecamatan Polokarto’ dan dengan kecamatan  Mojolaban   ‘di   kecamatan   Mojolaban’   ataupun   tempat   lainnya,   karena   persoalan   yang  diinformasikan pada tuturan (teks) kalimat di atas diberitakan di kecamatan Selogiri tidak di  kecamatan lainnya. Data   (10)   di   bawah   ini   terdapat   pengacuan   demonstratif   tempat   menunjuk   secara  eksplisit. (10) Ewon warga masyarakat tumpleg bleg saperlu ngalap berkah jroning tata cara sebaran  apem kukus keong mas // kang digelar  ing palataran Masjid Cipto Mulyo Boyolali  ///  (KW/21/02/09/74) ‘Ribuan warga masyarakat berkumpul untuk mencari berkah dalam tata cara penyebaran 

apem kukus keong mas // yang digelar di halaman Masjid Cipto Mulyo Boyolali ///’ Data di atas terdapat aspek gramatikal berupa pengacuan demonstratif tempat menunjuk  secara eksplisit yaitu pada kata ‘ing palataran masjid Cipto Mulyo Boyolali’ di halaman masjid  Cipto Mulyo Boyolali’. Selanjutnya data (10) diuji dengan teknik lesap. (10a) Ewon warga masyarakat tumpleg bleg saperlu ngalap berkah jroning tata cara sebaran  apem kukus keong mas // kang φ  /// ‘Ribuan warga masyarakat berkumpul untuk mencari berkah dalam tata cara penyebaran  apem kukus keong mas // yang digelar  φ ///’ Data   (10a)  setelah   diuji   dengan  teknik  lesap   maka   kalimatnya  tidak  gramatikal   dan  berterima. Oleh karena itu pengacuan demonstratif tempat ‘ing palataran Masjid Cipto Mulyo   Boyolali’ wajib hadir dalam tuturan data tersebut. Kemudian data (10a) dianalisis dengan menggunakan teknik ganti seperti berikut. (10b) Ewon warga masyarakat tumpleg bleg saperlu ngalap berkah jroning tata cara sebaran  apem kukus keong mas // kang digelar  ing palataran masjid Cipto Mulyo Boyolali /// * ing palataran kelurahan Slawi * ing palataran kecamatan Grogol ‘Ribuan warga masyarakat berkumpul untuk mencari berkah dalam tata cara penyebaran  apem kukus keong mas // yang digelar  di halaman masjid Cipto Mulyo Boyolali  ///’ di halaman kelurahan Slawi di halaman kecamatan Grogol Pada   tuturan   (10b)  ing   palataran   Masjid   Cipto  Mulyo  Boyolali  ‘di   halaman   Masjid  Cipto Mulyo Boyolali’ tidak dapat digantikan dengan kata  ing palataran kelurahan Slawi  ‘di  halaman   kelurahan   Slawi’   dan  ing   palataran   kecamatan   Grogol  ‘di   halaman   kecamatan  Grogol’, karena peristiwa tersebut diatas terjadi bukan di tempat lain. Akan tetapi di halaman  Masjid Cipto Mulyo Boyolali.

Pada data di bawah ini terdapat pengacuan demonstratif tempat. (11) Ewon   pawongan   //   tumpleg   bleg   ngebaki  lapangan   Ambar   Ketawang  //   Gamping  Kabupaten   Sleman   saperlu   nonton   kaleksanane   tradisi   bekakak   saparan   ///  (KW/14/02/09/66) ‘Ribuan   orang   //   berbondong­bondong   memenuhi    lapangan   Ambar   Ketawang  //  Gamping Kabupaten Sleman untuk menonton pelaksanaan tradisi bekakak safaran ///’ Data   di   atas   terdapat   aspek   gramatikal   berupa   pengacuan   demonstratif   tempat  menunjukkan secara eksplisit yaitu pada frasa  lapangan Ambar Ketawang  ‘lapangan Ambar  Ketawang’. Selanjutnya data (11) dikenai teknik lesap. (11a) Ewon   pawongan   //   tumpleg   bleg   ngebaki  φ   //   Gamping   Kabupaten   Sleman   saperlu  nonton kaleksanane tradisi bekakak saparan /// (KW/14/02/09/66) ‘Ribuan orang  // berbondong­bondong memenuhi   φ   //  Gamping  Kabupaten   Sleman  untuk menonton pelaksanaan tradisi bekakak safaran ///’ Setelah dikenai teknik lesap data (11a) menjadi tidak gramatikal dan tidak berterima.  Oleh karena itu pengacuan demonstratif wajib hadir dalam kalimat tersebut.

Kemudian data (11a) dianalisis dengan teknik ganti. (11b) Ewon pawongan // tumpleg bleg ngebaki   lapangan Ambar Ketawang      *lapangan Manahan // Gamping Kabupaten Sleman saperlu nonton kaleksanane tradisi bekakak saparan ///  (KW/14/02/09/66) ‘Ribuan orang // berbondong­bondong memenuhi    lapangan Ambar Ketawang //  Gamping Kabupaten Sleman * lapangan Manahan untuk menonton pelaksanaan tradisi bekakak safaran ///’ Hasil analisis data (11b) setelah dikenai teknik ganti frasa lapangan Ambar Ketawang ‘lapangan  Ambar Ketawang’ tidak dapat diganti dengan frasa  lapangan Manahan  ‘lapangan Manahan’  karena peristiwa tersebut terjadi di lapangan Ambar Ketawang. b.

Penyulihan (substitusi)   Penyulihan   atau   substitusi   ialah   salah   satu   jenis   kohesi   gramatikal   yang   berupa  penggantian satuan lingual tertentu (yang telah disebut) dengan satuan lingual dalam wacana  untuk   memperoleh   unsur   pembeda.   Substitusi   dapat   dibedakan   menjadi   substitusi   nominal,  verbal frasal dan klausal. Dalam penelitian ini dapat ditemukan beberapa substitusi diantaranya  substitusi nominal, frasal dan klausal. Adapun substitusi yang tidak ditemukan adalah substitusi  verbal. 1. Substitusi Nominal Substitusi nominal adalah penggantian satuan lingual yang berbentuk kata benda  dengan   satuan   lingual   lain   yang   berkategori   nomina.   Contoh   substitusi   nominal   dapat  dilihat pada data di bawah ini. (12) Sawise pitung sasi dadi  buron  // pawongan cacah loro  tersangka  panduga kasus   tindak aniaya kang kadadeyan ing kalurahan gandhekan tengen kecamatan // Jebres   Sala // kasil   dicekel dening petugas reskrim POLSEK Jebres /// Kajaba tersangka   pulisi   uga   kasil   ngamanake   pedhang   ligan   minangka   barang   bukti  ///  (KW/21/01/09/30) ‘Setelah tujuh bulan  menjadi  buron  //  dua orang  tersangka  terduga kasus   tindak  penganiayaan yang terjadi di kelurahan Gandhekan kecamatan // Jebres Sala // dapat  ditangkap oleh petugas reskim POLSEK Jebres /// Kecuali tersangka polisi berhasil  mengamankan pedang ligan sebagai barang bukti ///’

Data (12) di atas nomina  buron  ‘buron’ disubstitusikan dengan nomina  tersangka  ‘tersangka’.   Karena  buron  ‘buron’   yang   merupakan   dua   orang   tersangka   kasus  penganiayaan dengan senjata tajam di kecamatan Jebres Solo. Selanjutnya data (12) dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL)  sebagai berikut. (12a) Sawise pitung sasi dadi  buron  // pawongan cacah loro  tersangka  panduga kasus   tindak aniaya kang kadadeyan ing kalurahan gandhekan tengen kecamatan // Jebres   Sala // kasil  dicekel dening petugas reskrim POLSEK Jebres ///  ‘Setelah  tujuh  bulan menjadi  buron  // dua  orang  tersangka  terduga kasus   tindak  penganiayaan yang terjadi di kelurahan Gandhekan kecamatan // Jebres Sala // dapat  ditangkap oleh petugas reskim POLSEK Jebres ///’ (12b) Kajaba   tersangka   pulisi   uga   kasil   ngamanake   pedhang   ligan   minangka   barang   bukti /// (KW/21/01/09/30) ‘Kecuali   tersangka   polisi   berhasil   mengamankan   pedang   ligan   sebagai   barang  bukti ///’ Setelah dikenai teknik (BUL) kemudian data (12) dianalisis dengan menggunakan  teknik lesap sebagai berikut. (12c) Sawise pitung sasi dadi φ   // pawongan cacah loro tersangka panduga kasus tindak  aniaya kang kadadeyan ing kalurahan gandhekan tengen kecamatan // Jebres Sala //  kasil  dicekel dening petugas reskrim POLSEK Jebres ///  ‘Setelah   tujuh   bulan   menjadi  φ   //   dua   orang  tersangka  terduga   kasus   tindak  penganiayaan yang terjadi di kelurahan Gandhekan kecamatan // Jebres Sala // dapat  ditangkap oleh petugas reskim POLSEK Jebres ///  (12d) Kajaba φ  pulisi uga kasil ngamanake pedhang ligan minangka barang bukti ///  Kecuali φ  polisi berhasil mengamankan pedang ligan sebagai barang bukti ///’ Hasil analisis data (12c) dan (12d) tidak gramatikal dan berterima. Karena yang  dilesapkan   adalah   pelakunya.   Oleh   karena   itu  buron  ‘buron’   dan  tersangka  ‘tersangka’  wajib hadir kalimat tersebut. Penerapan teknik ganti tidak perlu dilakukan karena kata­kata 

tersebut sudah saling menggantikan. Tuturan berikut merupakan contoh substitusi nominal, dapat dilihat di bawah ini. (17) Petugas POLRES Boyolali nggelar oprasi  pelajar  /// Jroning oprasi ing wektu iki //   siswa  cacah papat digaruk jalaran konangan mbolos sekolah lan ndem­deman ing  papan wisata wadhuk Cengkli ///. (KW/28/01/09/40) ‘Petugas POLRES Boyolali menggelar oprasi pelajar /// Dalam oprasi pada saat itu //  empat  siswa  ditangkap karena ketahuan membolos sekolah dan mabuk­mabukan di  wilayah wisata waduk Cengklik ///’ Pada tuturan (17) di atas kata  pelajar  ‘pelajar’ disubstitusikan dengan kata  siswa  ‘siswa’.   Karena   satuan   lingual   lain   yang   berkategori   sama,   maka   substitusi   itu   disebut  substitusi nominal. Kata pelajar merupakan siswa yang terkena razia oleh petugas POLRES  Boyolali. Tuturan (17) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) dapat dilihat  di bawah ini. (17a) Petugas POLRES Boyolali nggelar oprasi pelajar /// ‘Petugas POLRES Boyolali menggelar oprasi pelajar ///’ (17b) Jroning oprasi ing wektu iki // siswa cacah papat digaruk jalaran konangan mbolos   sekolah lan ndem­deman ing papan wisata wadhuk Cengklik /// ‘Dalam  oprasi pada saat  itu  // empat  siswa  ditangkap  karena  ketahuan  membolos  sekolah dan mabuk­mabukan di wilayah wisata waduk Cengklik ///’ Setelah   tuturan   (17)   dibagi   unsur   langsungnya,   selanjutnya   tuturan   diatas   diuji  dengan teknik lesap sebagai berikut. (17c) Petugas POLRES Boyolali nggelar oprasi φ  /// ‘Petugas POLRES Boyolali menggelar oprasi φ   ///’ (17d) Jroning oprasi ing wektu iki //  φ   cacah papat digaruk jalaran konangan mbolos  sekolah lan ndem­deman ing papan wisata wadhuk Cengklik ///

‘Dalam oprasi pada saat itu // empat φ  ditangkap karena ketahuan membolos sekolah  dan mabuk­mabukan di wilayah wisata waduk Cengklik ///’ Tuturan (17c) dan (17d) setelah dikenai teknik lesap menjadi tidak gramatikal dan  berterima.   Oleh   karena   itu   kata  pelajar  ‘pelajar’   dan  siswa  ‘siswa’   wajib   hadir   dalam  tuturan (teks) kalimat tersebut. Substitusi frasal dapat dilihat pada contoh di bawah ini. 2. Substitusi Frasal Substisusi frasal adalah penggantian satuan lingual tertentu yang berupa kata atau  frasa dengan satuan lingual lainnya yang berupa frasa. (13) Atusan   iwak   cupang   dilombakake   jroning  kontes   iwak   cupang  kang   diadani   ing  palataran   pasar   Gedhe   Sala   ///  Kegiatan   kasebut  digelar   kanthi   ancas   kanggo  ngraketake pasrawungane para pandhemen iwak cupang /// (KW/21/02/09/75) ‘Ratusan   ikan   cupang   dilombakan   dalam  kontes   ikan   cupang  yang   digelar   di  halaman   pasar   Gedhe   Solo   ///  Kegiatan   tersebut  diadakan   dengan   tujuan   untuk  merekatkan persaudaraan para penggemar ikan cupang ///’ Data   (13)   terdapat   substitusi   frasal   yaitu   frasa  kontes   iwak   cupang  ‘kontes   ikan  cupang’   disubstitusikan   dengan   frasa  kegiatan   kasebut  ‘kegiatan   tersebut.   Karena   frasa  kegiatan   kasebut  ‘kegiatan   tersebut’   mengacu   pada  kontes   iwak   cupang  ‘kontes   ikan  cupang’ yang digelar di halaman pasar Gedhe Sala. Kemudian data (13) di atas dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik  (BUL) seperti di bawah ini. (13a) Atusan   iwak   cupang   dilombakake   jroning  kontes   iwak   cupang  kang   diadani   ing  palataran pasar Gedhe Sala ///  ‘Ratusan   ikan   cupang   dilombakan   dalam  kontes   ikan   cupang  yang   digelar   di  halaman pasar Gedhe Solo ///’ (13b) Kegiatan   kasebut  digelar   kanthi   ancas   kanggo   ngraketake   pasrawungane   para   pandhemen iwak cupang ///

‘Kegiatan   tersebut  diadakan   dengan   tujuan   untuk   merekatkan   persaudaraan   para  penggemar ikan cupang ///’ Setelah dibagi unsur langsungnya, maka data (13a) dan (13b) diuji dengan teknik  lesap. (13c) Atusan   iwak   cupang   dilombakake   jroning  φ   kang   diadani   ing   palataran   pasar   Gedhe Sala ///  ‘Ratusan ikan cupang dilombakan dalam  φ   yang digelar di halaman pasar Gedhe  Solo ///’ (13d) φ   digelar   kanthi   ancas   kanggo   ngraketake   pasrawungane   para   pandhemen   iwak   cupang /// ‘φ   diadakan  dengan  tujuan untuk  merekatkan  persaudaraan  para penggemar   ikan  cupang ///’ Data   (13c)   dan   (13d)   tidak   gramatikal   dan   tidak   berterima   setelah   diuji   dengan  teknik lesap.  Oleh karena itu  frasa  kontes  iwak  cupang  ‘kontes  ikan cupang’  dan   frasa  kegiatan kasebut  ‘kegiatan tersebut’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Pada contoh di bawah ini termasuk substitusi frasal. (14) Saka Sala dikabarake // sawijining omah ing rattan Yohanes 6A // kampung Rejosari   kelurahan Jebres // dhek wingi wanci tengah wengi // kobong /// Awit saka kedadeyan   iki // pawongan kang duwe omah // sing lagi nandhang stroke tiwas /// Nalika arep  dislametake dening warga // korban ora gelem // malah nekat ngrampungake anggone   sembahyang ///(KW/28/01/09/35) ‘Dari Solo dikabarkan // salah satu rumah di jalan Yohanes 6A // kampung Rejosari  kelurahan Jebres // kemarin malam //  terbakar  /// Karena  kejadian ini  // pemilik  rumah   //   yang  terkena   stroke   mati   ///.   Pada   saat   akan   diselamatkan   oleh   warga  //  korban tidak mau // malah nekat menyelesaikan sembahyangnya ///’ Contoh (14) di atas terdapat kata kobong ‘terbakar’ yang disubstitusikan  dengan  frasal  kedadeyan iki  ‘kejadian ini’. Karena kata  kobong  ‘terbakar’ merupakan penyebab  tewasnya salah seorang warga yang bertempat tinggal di jalan Yohanes 6A. Kemudian   tuturan   (14)   di   atas   dibagi   unsur   langsungnya   dengan   menggunakan 

teknik (BUL) sebagai berikut. (14a) Saka Sala dikabarake // sawijining omah ing rattan Yohanes 6A // kampung Rejosari   kelurahan Jebres // dhek wingi wanci tengah wengi // kobong ///  ‘Dari Solo dikabarkan // salah satu rumah di jalan Yohanes 6A // kampung Rejosari  kelurahan Jebres // kemarin malam // terbakar ///’  (14b) Awit saka kedadeyan iki // pawongan kang duwe omah // sing lagi nandhang stroke  tiwas /// Nalika arep dislametake dening warga // korban ora gelem // malah nekat   ngrampungake anggone sembahyang /// ‘Karena kejadian ini // pemilik rumah // yang terkena stroke mati ///. Pada saat akan  diselamatkan   oleh   warga   //   korban   tidak   mau   //   malah   nekat   menyelesaikan  sembahyangnya ///’ Setelah   tuturan   di   atas   dikenai   teknik   (BUL)   selanjutnya   dianalisis   dengan  menggunakan teknik lesap. (14c) Saka Sala dikabarake // sawijining omah ing rattan Yohanes 6A // kampung Rejosari   kelurahan Jebres // dhek wingi wanci tengah wengi // φ   ///  ‘Dari Solo dikabarkan // salah satu rumah di jalan Yohanes 6A // kampung Rejosari  kelurahan Jebres // kemarin malam // φ  ///’  (14d) Awit saka φ  // pawongan kang duwe omah // sing lagi nandhang stroke tiwas ///  ‘Karena φ  // pemilik rumah // yang terkena stroke mati ///.  Tuturan (14c) dan (14d) setelah dikenai teknik lesap menjadi tidak gramatikal dan  berterima. Karena kata  kobong  ‘terbakar’ dan frasa  kedadeyan iki  ‘kejadian ini’ bersifat  menjelaskan. Oleh karena itu frasa dan kata tersebut wajib hadir dalam kalimat. Pada data (15) terdapat substitusi klausal dapat dilihat di bawah ini. 3. Substitusi Klausal Substitusi klausal adalah penggantian satuan lingual   tertentu yang berupa klausa  atau  kalimat dengan satuan lingual lainnya yang berupa kata atau frasa. (15) Aparat   POLWIL   SURAKARTA   kasil   nyekel   sawijining  pawongan   kang   kaduga   mujudake   pengedar   narkoba  jenis   sabu­sabu   lintas   Jawa   Sumatra   ///   Kajaba  

tersangka pulisi uga kasil ngamanake limang gram sabu pengaji pitung yuta rupiah   minangka barang bukti /// (KW/07/01/09/04) ‘Aparat POLWIL SURAKARTA berhasil menangkap salah satu orang yang terduga  menjadi Bandar narkoba jenis sabu­sabu lintas Jawa Sumatra /// Selain tersangka  polisi juga berhasil mengamankan lima gram sabu seharga tujuh juta rupiah sebagai  barang bukti ///’ Data   (15)   terdapat   substitusi   klausal   yaitu   kalimat  sawijining   pawongan   kang  kaduga   mujudake   pengedar   narkoba  ‘salah   satu   orang   yang   terduga   menjadi   Bandar  narkoba’ disubstitusikan dengan kata tersangka ‘tersangka’. Kemudian data (15) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) dapat dilihat di  bawah ini. (15a) Aparat   POLWIL   SURAKARTA   kasil   nyekel   sawijining  pawongan   kang   kaduga   mujudake pengedar narkoba jenis sabu­sabu lintas Jawa Sumatra ///  ‘Aparat POLWIL SURAKARTA berhasil menangkap salah satu orang yang terduga  menjadi Bandar narkoba jenis sabu­sabu lintas Jawa Sumatra ///’ (15b) Kajaba tersangka pulisi uga kasil ngamanake limang gram sabu pengaji pitung yuta   rupiah minangka barang bukti /// ‘Selain  tersangka  polisi juga berhasil mengamankan lima gram sabu seharga tujuh  juta rupiah sebagai barang bukti ///’ Selanjutnya   data   di   atas   setelah   dibagi   unsur   langsungnya,   kemudian   dianalisis  dengan teknik lesap. (15c) Aparat POLWIL SURAKARTA kasil nyekel sawijining φ  jenis sabu­sabu lintas Jawa   Sumatra ///  ‘Aparat POLWIL SURAKARTA berhasil menangkap salah satu  φ   jenis sabu­sabu  lintas Jawa Sumatra ///’  (15d) Kajaba φ   pulisi uga kasil ngamanake limang gram sabu pengaji pitung yuta rupiah   minangka barang bukti /// ‘Selain  φ   polisi   juga   berhasil   mengamankan   lima   gram   sabu   seharga   tujuh   juta  rupiah sebagai barang bukti ///’

Hasil   analisis   data   (15c)   dan   (15d)   setelah   dikenai   teknik   lesap   menjadi   tidak  gramatikal dan tidak berterima. Sehingga frasa dan kata tersebut wajib hadir dalam kalimat. Data di bawah ini termasuk substitusi klausal. (16) Ewon  siswa   sekolah   dasar   ing   kutha   Sala   ngeloni  lomba   nyanthing   bathik  kang  digelar kanggo mahargya pengetan ambal warsa kutha Sala kang kaping rong atus   suwidak papat /// Kanthi  kegiyatan iki  kaajab // bisa nuwuhake rasa tresna anak   marang kabudayan tradisi // mligine bathik /// (KW/21/02/09/77) ‘Ribuan   siswa   sekolah   dasar   di   kota   Solo   mengikuti  lomba   nyanting  batik  yang  digelar untuk memperingati peringatan ulang tahun kota Solo yang kedua ratus enam  puluh empat /// Dengan kegiatan ini diharapkan // bisa menumbuhkan rasa cinta anak  kepada kebudayaan tradisi // khususnya batik ///’ Data (16) merupakan substitusi klausal yaitu klausa lomba nyanthing bathik ‘lomba  nyanting   batik’   disubstitusikan   dengan   frasa  kegiyatan   iki  ‘kegiatan   ini’.   Oleh   karena  kegiyatan iki ‘kegiatan ini’ mengacu pada klausa lomba nyanthing bathik ‘lomba nyanting  batik’. Kemudian   data   (16)   dianalisis   unsur   langsungnya   dengan   menggunakan   teknik  (BUL) sebagai berikut. (16a) Ewon  siswa   sekolah   dasar   ing   kutha   Sala   ngeloni  lomba   nyanthing   bathik  kang  digelar kanggo mahargya pengetan ambal warsa kutha Sala kang kaping rong atus   suwidak papat ///  ‘Ribuan   siswa   sekolah   dasar   di   kota   Solo   mengikuti  lomba   nyanting  batik  yang  digelar untuk memperingati peringatan ulang tahun kota Solo yang kedua ratus enam  puluh empat ///’

  (16b) Kanthi  kegiyatan iki  kaajab // bisa nuwuhake rasa tresna anak marang kabudayan   tradisi // mligine bathik /// ‘Dengan  kegiatan   ini  diharapkan   //   bisa   menumbuhkan   rasa   cinta   anak   kepada  kebudayaan tradisi // khususnya batik ///’ Selanjutnya data di atas diuji dengan teknik lesap seperti di bawah ini. (16c) Ewon siswa sekolah dasar ing kutha Sala ngeloni φ  kang digelar kanggo mahargya 

pengetan ambal warsa kutha Sala kang kaping rong atus suwidak papat ///  ‘Ribuan   siswa   sekolah   dasar   di   kota   Solo   mengikuti  φ   yang   digelar   untuk  memperingati   peringatan   ulang   tahun   kota   Solo   yang   kedua   ratus   enam   puluh  empat ///’

  (16d) Kanthi  φ   kaajab // bisa nuwuhake rasa tresna anak marang kabudayan tradisi //   mligine bathik /// ‘Dengan  φ   diharapkan // bisa menumbuhkan  rasa cinta anak  kepada kebudayaan  tradisi // khususnya batik ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap data (16c) dan (16d) menjadi tidak gramatikal dan  tidak berterima. Oleh karena itu klausa dan frasa pengganti pada kalimat tersebut wajib  hadir. Pada contoh dapat dilihat substitusi klausal sebagai berikut. (18)  Udan   deres   sinartan   lesus  anjalari   atusan   uwit   ing   kecamatan   Wonogiri   Sol   //   satemah ngebruki puluhan omah duweke warga /// Ora ana korban jiwa // ananging   kedadeyan iki kakira nuwuhake kapitunan nganti atusan yuta rupiyah ///  (KW/28/02/09/78) ‘Hujan   deras   disertai   lesus  menyebabkan  ratusan  pohon  di  kecamatan  Wonogiri  roboh // yang menjatuhi puluhan rumah kepunyaan warga /// Tidak ada korban jiwa //  tetapi kejadian ini diperkirakan menimbulkan kerugian sampai ratusan juta rupiah ///’ Contoh data (18) di atas terdapat substitusi klausal yaitu klausa Udan deres sinartan  lesus ‘hujan deras disertai lesus’ disubstitusikan dengan kata  kedadeyan iki  ‘kejadian ini’  Selanjutnya data dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) dapat dilihat di bawah ini. (18a) Udan   deres   sinartan   lesus  anjalari   atusan   uwit   ing   kecamatan   Wonogiri   Sol   //   satemah ngebruki puluhan omah duweke warga /// ‘Hujan   deras   disertai   lesus  menyebabkan  ratusan  pohon  di  kecamatan  Wonogiri  roboh // yang menjatuhi puluhan rumah kepunyaan warga ///’ 

(18b) Ora ana korban jiwa // ananging  kedadeyan iki  kakira nuwuhake kapitunan nganti  atusan yuta rupiyah ///  ‘Tidak ada korban jiwa // tetapi  kejadian  ini  diperkirakan menimbulkan kerugian  sampai ratusan juta rupiah ///’

Kemudian data di atas dikenai teknik lesap. Dapat dilihat sebagai berikut. (18c) φ   anjalari atusan uwit ing kecamatan Wonogiri Sol // satemah ngebruki puluhan   omah duweke warga /// ‘φ   menyebabkan   ratusan   pohon  di   kecamatan   Wonogiri   roboh  //   yang  menjatuhi  puluhan rumah kepunyaan warga ///’  (18d) Ora ana korban jiwa // ananging φ  kakira nuwuhake kapitunan nganti atusan yuta  rupiyah ///  ‘Tidak   ada   korban   jiwa   //   tetapi  φ   diperkirakan   menimbulkan   kerugian   sampai  ratusan juta rupiah ///’ Setelah   data   (18c)   dan   (18d)   dikenai   teknik   lesap,   maka   kalimat   menjadi   tidak  gramatikal dan tidak berterima. Sehingga klausa dan frasa dalam kalimat tersebut wajib  hadir dalam kalimat. c.

Pelesapan (ellepsis) Pelesapan (ellipsis) adalah salah satu jenis kohesi gramatikal yang berupa penghilangan  atau pelesapan satuan lingual tertentu yang telah disebutkan sebelumnya. Unsur atau satuan  lingual yang dilesapkan di antaranya kata, frasa, klausa, kalimat. Adapun contoh pelesapan  dapat dilihat pada contoh data di bawah ini. (19) Pamarentah   kota   Surakarta   dhesek   PT.   PERTAMINA   enggal   nertibake   surat   jaminan  kesediaan   paket  //   supaya   program   konversi   enggal   bias   dileksanakake   ///   Jalaran   //  konversi ing kota Surakarta tetep ora bakal bisa dileksanakake menawa PERTAMINA  durung aweh jaminan kasebut /// (KW/14/01/09/14) ‘Pemerintah   kota   Surakarta   mendesak   PT.   PERTAMINA   segera   menertibkan   surat  jaminan kesediaan paket // supaya program konversi cepat bisa dilaksanakan /// Sebab //  konversi   di   kota   Surakarta   tetap   tidak   bisa   dilaksanakan   kalau   PERTAMINA   belum  memberi jaminan tersebut ///’ Pada data (19) di atas terdapat pelesapan   yaitu pada frasa  kesediaan paket  ‘kesediaan  paket’ yang dilesapkan pada kalimat kedua. Dalam analisis wacana unsur (konstituen) yang  dilesapkan itu biasa ditandai dengan konstituen nol atau zero (atau dengan lambang  φ   pada 

tempat terjadinya pelesapan. Dengan cara yang telah disebutkan tersebut maka data tuturan (19)  dibagi menjadi dua bentuk yaitu bentuk yang dilesapkan dan bentuk utuh atau lengkapnya.  Adapun bentuk data tersebut dapat dilihat di bawah ini. (19a) Pamarentah   kota   Surakarta   dhesek   PT.   PERTAMINA   enggal   nertibake   surat   jaminan   kesediaan  paket  //  supaya  program   konversi  enggal  bias   dileksanakake  ///  Jalaran   //   konversi ing kota Surakarta tetep ora bakal bisa dileksanakake menawa PERTAMINA   durung aweh jaminan φ  kasebut /// (KW/14/01/09/14) ‘Pemerintah   kota   Surakarta   mendesak   PT.   PERTAMINA   segera   menertibkan   surat  jaminan kesediaan paket // supaya program konversi cepat bisa dilaksanakan /// Sebab //  konversi   di   kota   Surakarta   tetap   tidak   bisa   dilaksanakan   kalau   PERTAMINA   belum  memberi jaminan φ  tersebut ///’ (19b) Pamarentah   kota   Surakarta   dhesek   PT.   PERTAMINA   enggal   nertibake   surat   jaminan   kesediaan  paket  //  supaya  program   konversi  enggal  bisa  dileksanakake  ///  Jalaran   //   konversi ing kota Surakarta tetep ora bakal bisa dileksanakake menawa PERTAMINA   durung aweh jaminan kesediaan paket kasebut /// (KW/14/01/09/14) ‘Pemerintah   kota   Surakarta   mendesak   PT.   PERTAMINA   segera   menertibkan   surat  jaminan kesediaan paket // supaya program konversi cepat bisa dilaksanakan /// Sebab //  konversi   di   kota   Surakarta   tetap   tidak   bisa   dilaksanakan   kalau   PERTAMINA   belum  memberi jaminan kesediaan paket tersebut ///’ Hasil analisis data (19a) dan (19b) sangat tampak bahwa setelah dikenai teknik lesap  khususnya   pada   data   (19a)   kalimat   menjadi   lebih   efektif,   efisien,   serta   wacananya   menjadi  padu,  sedangkan pada data (19b) dari segi informasi memang sangat jelas. Tetapi dari segi  berkomunikasi kurang efektif. Tuturan di bawah ini terjadi adanya pelesapan sebagai berikut. (20) Dana bantuan penguatan modhal // DPM // kanggo lembaga usaha ekonomi pedesaan //   LUEP // taun 2008 // nunggak nganti wolung atus suwidak yuta rupiyah /// Anehe // saka   14 rice mill kang during mbalekake dana kasebut // saperangan malah saka sakehing   anggota DPRD Karanganyar /// (KW.14/01/09/18) ‘Dana bantuan penguatan modal // DPM // untuk lembaga usaha ekonomi pedesaan //  LUEP // tahun 2008 tertunda sampai delapan ratus enam puluh juta rupiah /// Anehnya //  dari   14   rice   mill   yang   belum   mengembalikan   dana   tersebut   //   sebagian   justru   dari  banyaknya anggota DPRD Karanganyar ///’

Pada   tuturan   (20)   di   atas   terdapat   pelesapan   yaitu   pada   klausa  bantuan   penguatan  modhal  ‘bantuan   penguatan   modal’   yang   dilesapkan   pada   kalimat   kedua.   Dalam   analisis  wacana   unsur   (konstituen   nol   atau   zero   (atau   dengan   lambang  φ )   pada   tempat   terjadinya  pelesapan. Dengan penjelasan yang telah diuraikan tersebut, selanjutnya data dibagi menjadi  dua bentuk yaitu bentuk yang dilesapkan dan bentuk utuh atau lengkapnya seperti dapat dilihat  tuturan di bawah ini. (20a) Dana bantuan penguatan modhal // DPM // kanggo lembaga usaha ekonomi pedesaan //   LUEP // taun 2008 // nunggak nganti wolung atus suwidak yuta rupiyah /// Anehe // saka   14 rice mill kang during mbalekake dana φ   kasebut // saperangan malah saka sakehing   anggota DPRD Karanganyar ///  ‘Dana bantuan penguatan modal // DPM // untuk lembaga usaha ekonomi pedesaan //  LUEP // tahun 2008 tertunda sampai delapan ratus enam puluh juta rupiah /// Anehnya //  dari 14 rice mill yang belum mengembalikan dana  φ   tersebut // sebagian justru dari  banyaknya anggota DPRD Karanganyar ///’ (20b) Dana bantuan penguatan modhal // DPM // kanggo lembaga usaha ekonomi pedesaan //   LUEP // taun 2008 // nunggak nganti wolung atus suwidak yuta rupiyah /// Anehe // saka   14   rice   mill   kang   during   mbalekake   dana  bantuan   penguatan   modhal    kasebut   //  saperangan malah saka sakehing anggota DPRD Karanganyar ///  ‘Dana bantuan penguatan modal // DPM // untuk lembaga usaha ekonomi pedesaan //  LUEP // tahun 2008 tertunda sampai delapan ratus enam puluh juta rupiah /// Anehnya //  dari   14   rice   mill   yang   belum   mengembalikan   dana  bantuan   penguatan   modhal  tersebut // sebagian justru dari banyaknya anggota DPRD Karanganyar ///’ Setelah dianalisis dengan teknik lesap tuturan (20a) dan (20b). Terutama tuturan (20a)  tuturan kalimatnya menjadi padu, efisien, efektif, sedangkan pada tuturan kalimat (20b) lebih  jelas dalam segi informasi akan tetapi kurang efisien komunikasi. Data berikut jadi adanya pelesapan. (21) Kanggo ngundhakake nilai ekspor asil kerajinan // tujuan ekspor prodhuk asil kerajinan   ing Gunung Kidul kang sekawit menyang Amerika  lan Eropa bakal ganti menyang Timur   Tengah /// Bab kasebut ditindakake   jalaran nganti akhir Desember kepungkur // nilai   ekspor mudhun nganti patang milyar rupiyah /// (KW/21/01/09/33) ‘Untuk menaikkan nilai ekspor hasil kerajinan // tujuan ekspor produk hasil kerajnan  di 

Gunung Kidul yang telah ke Amerika dan Eropa akan berganti ke Timur Tengah /// Bab  kasebut dilaksanakan karena sampai akhir Desember yang lalu nilai ekspor turun sampai  empat milyar rupiah ///’ Pada data (21) terdapat pelesapan yaitu pada frasa asil kerajinan ‘hasil kerajinan’ yang  dilesapkan pada kalimat kedua. Pada analisis wacana unsur (konstituen) yang dilesapkan itu  biasa   ditandai   dengan   konstituen   nol   atau   zero   (atau   dengan   lambang  φ )   pada   tempat  terjadinya pelesapan. Dengan keterangan yang telah dijelaskan tersebut, kemudian data dibagi  menjadi dua bentuk yaitu bentuk yang dilesapkan dan bentuk utuh atau lengkapnya sebagai  berikut. (21a) Kanggo ngundhakake nilai ekspor asil kerajinan // tujuan ekspor prodhuk asil kerajinan   ing Gunung Kidul kang sekawit menyang Amerika  lan Eropa bakal ganti menyang Timur   Tengah /// Bab kasebut ditindakake   jalaran nganti akhir Desember kepungkur // nilai   ekspor φ  mudhun nganti patang milyar rupiyah /// ‘Untuk menaikkan nilai ekspor hasil kerajinan // tujuan ekspor produk hasil kerajnan  di  Gunung Kidul yang telah ke Amerika dan Eropa akan berganti ke Timur Tengah /// Bab  kasebut   dilaksanakan   karena   sampai   akhir   Desember   yang   lalu   nilai   ekspor  φ   turun  sampai empat milyar rupiah ///’ (21b) Kanggo ngundhakake nilai ekspor asil kerajinan // tujuan ekspor prodhuk asil kerajinan   ing Gunung Kidul kang sekawit menyang Amerika  lan Eropa bakal ganti menyang Timur   Tengah /// Bab kasebut ditindakake   jalaran nganti akhir Desember kepungkur // nilai   ekspor asil kerajinan mudhun nganti patang milyar rupiyah ///  ‘Untuk menaikkan nilai ekspor hasil kerajinan // tujuan ekspor produk hasil kerajnan  di  Gunung Kidul yang telah ke Amerika dan Eropa akan berganti ke Timur Tengah /// Bab  kasebut   dilaksanakan   karena   sampai   akhir   Desember   yang   lalu   nilai   ekspor  hasil  kerajinan turun sampai empat milyar rupiah ///’ Hasil   analisis   data   (21a)   dan   (21b)   yang   dikenai   teknik   lesap.   Pada   data   (21a)  kalimatnya menjadi efisien, wacananya padu, dan efektif, sedangkan pada data (21b) segi  informasi sangat jelas, tetapi segi komunikasi kurang efisien dan efektif. Contoh tuturan di bawah ini terjadi pelesapan sebagai berikut. (22) Ewon among tani mbako ing wewengkon Klathen kang manunggal jroning Asosiasi  petani tembakau Indonesia Klathen // APTIK // mau esuk nggelar aksi nulak RUU  

pengendhalian   dampak   prodhuk   tembakau   tumrap   kesehatan  ///   Para   tani   //  kuwatir   terbite   RUU   kasebut   ing   mangkone   bakal   mateni   sandang   pangane   ///   (KW/28/02/09/82) ‘Ribuan   petani  bakau    di   wilayah   Klaten   yang   bersatu   dalam   Asosiasi   Petani  Tembakau   Indonesia   Klaten   //   APTIK   //   tadi   pagi   menggelar   aksi   menolak   RUU  pengendalian   dampak   produk   tembakau   terhadap   kesehatan   ///  Para   petani   //  khawatir   munculnya   RUU   tersebut   nantinya   akan   menghilangkan   sandang  pangannya ///’ Pada tuturan di atas terjadi adanya pelesapan yaitu kata mbako ‘bakau’ dan klausa  pengendhalian dampak prodhuk tembakau tumrap kesehatan ‘pengendalian dampak produk  tembakau terhadap kesehatan’ yang dilesapkan pada kalimat kedua. Dalam analisis wacana  unsur (konstituen) yang dilesapkan itu biasa ditandai dengan konstituen nol atau zero (atau  dengan lambang φ ) pada tempat terjadinya pelesapan. Dengan cara yang telah disebutkan  tersebut, maka tuturan data dibagi menjadi dua bentuk yaitu bentuk yang dilesapkan dan  bentuk utuh atau lengkapnya seperti di bawah ini. (22a) Ewon among tani mbako ing wewengkon Klathen kang manunggal jroning Asosiasi  petani tembakau Indonesia Klathen // APTIK // mau esuk nggelar aksi nulak RUU   pengendhalian   dampak   prodhuk   tembakau   tumrap   kesehatan  ///   Para   tani   //  kuwatir terbite RUU  φ  kasebut ing mangkone bakal mateni sandang pangane /// ‘Ribuan   petani  bakau    di   wilayah   Klaten   yang   bersatu   dalam   Asosiasi   Petani  Tembakau   Indonesia   Klaten   //   APTIK   //   tadi   pagi   menggelar   aksi   menolak   RUU  pengendalian   dampak   produk   tembakau   terhadap   kesehatan   ///  Para   petani   //  khawatir   munculnya   RUU  φ   tersebut   nantinya   akan   menghilangkan   sandang  pangannya ///’ (22b) Ewon among tani mbako ing wewengkon Klathen kang manunggal jroning Asosiasi  petani tembakau Indonesia Klathen // APTIK // mau esuk nggelar aksi nulak RUU   pengendhalian dampak prodhuk tembakau tumrap kesehatan /// Para tani mbako //  kuwatir terbite RUU pengendhalian dampak prodhuk tembakau tumrap kesehatan  kasebut ing mangkone bakal mateni sandang pangane /// ‘Ribuan   petani  bakau    di   wilayah   Klaten   yang   bersatu   dalam   Asosiasi   Petani  Tembakau   Indonesia   Klaten   //   APTIK   //   tadi   pagi   menggelar   aksi   menolak   RUU  pengendalian   dampak   produk   tembakau   terhadap   kesehatan   ///  Para   petani 

bakau  //   khawatir   munculnya   RUU  pengendalian   dampak   produk   tembakau  terhadap kesehatan tersebut nantinya akan menghilangkan sandang pangannya ///’ Data (22a) dan (22b) setelah diuji dengan teknik lesap. Pada data (22a) kalimatnya  menjadi efisien, efektif dan padu, sedangkan pada data (22b) dilihat dari segi informasi  sangat jelas, tetapi segi komunikasi kurang efisien dan praktis dibanding tuturan pada data  (22a). Data berikut terjadi adanya pelesapan, dapat dilihat di bawah ini. (23) Udan deres kang kedadeyan wingi bengi anjalari  talud  kali Jenes  ing Rt siji  Rw  sewelas Danukusuman Serengan Sala // ambrol /// Menawa ora enggal didandani //  warga kuwatir perangan talud kang ambrol saya tambah // angelingi wektu iki wis   akeh kang benthet /// (KW/21/01/09/29) ‘Hujan deras yang terjadi kemarin malam menyebabkan  tanggul  sungai Jenes di Rt  satu   Rw   sebelas   Danukusuman   Serengan   Solo   //   jebol   ///   Kalau   tidak   segera  diperbaiki   //   warga   khawatir   sebagian   tanggul   yang   jebol   makin   bertambah   //  mengingat waktu ini sudah banyak yang retak ///’ Data   di   atas   terjadi   pelesapan   yaitu   kata  talud  ‘tanggul’   yang   dilesapkan   pada  kalimat kedua. Dalam analisis wacana unsur (konstituen) yang dilesapkan itu biasa ditandai  dengan   konstituen   nol   atau   zero   (atau   dengan   lambang  φ )   pada   tempat   terjadinya  pelesapan. Dengan cara yang telah disebutkan tersebut, maka tuturan data dibagi menjadi  dua bentuk yaitu bentuk yang dilesapkan dan bentuk utuh atau lengkapnya seperti berikut  ini. (23a) Udan deres kang kedadeyan wingi bengi anjalari  talud  kali Jenes  ing Rt siji  Rw  sewelas Danukusuman Serengan Sala // ambrol /// Menawa ora enggal didandani //  warga kuwatir perangan talud kang ambrol saya tambah // angelingi wektu iki wis   akeh φ  kang benthet /// ‘Hujan deras yang terjadi kemarin malam menyebabkan  tanggul  sungai Jenes di Rt  satu   Rw   sebelas   Danukusuman   Serengan   Solo   //   jebol   ///   Kalau   tidak   segera  diperbaiki   //   warga   khawatir   sebagian   tanggul   yang   jebol   makin   bertambah   //  mengingat waktu ini sudah banyak φ  yang retak ///’ (23b) Udan deres kang kedadeyan wingi bengi anjalari  talud  kali Jenes  ing Rt siji  Rw  sewelas Danukusuman Serengan Sala // ambrol /// Menawa ora enggal didandani // 

warga kuwatir perangan talud kang ambrol saya tambah // angelingi wektu iki wis   akeh talud kang benthet /// ‘Hujan deras yang terjadi kemarin malam menyebabkan  tanggul  sungai Jenes di Rt  satu   Rw   sebelas   Danukusuman   Serengan   Solo   //   jebol   ///   Kalau   tidak   segera  diperbaiki   //   warga   khawatir   sebagian   tanggul   yang   jebol   makin   bertambah   //  mengingat waktu ini sudah banyak tanggul yang retak ///’ Setelah data (23a) dan (23b) dikenai teknik lesap. Pada data (23a) kalimatnya lebih  efisien, praktis, efektif. Sedangkan pada data (23b) dilihat dari informasi sangat jelas dan  terang, tetapi segi komunikasi kurang efisien dan praktis dibanding tuturan pada (23a). Di bawah ini data terjadi adanya pelesapan sebagai berikut. (24) Produsen gula jawa ing pegunungan Menoreh // penere ing kecamatan Kokap Kulon   Progo mengeluh // awit wektu iki kangelan anggone masarake  asil prodhuksine  ///  Kajaba iku regane uga anjlog /// Awit saka iku // pamarentah kaajab enggal cawe   mrantasi masalah kasebut /// (KW/14/02/09/65) ‘Produsen gula jawa di pegunungan Menoreh // tepatnya di kecamatan Kokap Kulon  Progo mengeluh // sebab saat ini kesulitan untuk memasarkan hasil produksinya ///  Selain itu harganya juga menurun /// Maka dari itu // pemerintah dimohon segera ikut  mengatasi masalah tersebut ///’ Pada   data   (24)   terjadi   pelesapan   yaitu   pada   frasa  asil   prodhuksine  ‘hasil  produksinya’   yang   dilesapkan   pada   kalimat   ketiga.   Dalam   analisis   wacana   unsur  (konstituen) nol atau zero (atau dengan lambang  φ ) pada tempat terjadinya pelesapan.  Dengan   cara   tersebut,   maka   tuturan   dibagi   menjadi   dua   bentuk   yaitu   bentuk   yang  dilesapkan dan bentuk utuh (lengkapnya) seperti di bawah ini. (24a) Produsen gula jawa ing pegunungan Menoreh // penere ing kecamatan Kokap Kulon   Progo mengeluh // awit wektu iki kangelan anggone masarake  asil prodhuksine  ///  Kajaba iku regane uga anjlog /// Awit saka iku // pamarentah kaajab enggal cawe   mrantasi masalah φ  kasebut ///  ‘Produsen gula jawa di pegunungan Menoreh // tepatnya di kecamatan Kokap Kulon  Progo mengeluh // sebab saat ini kesulitan untuk memasarkan hasil produksinya ///  Selain itu harganya juga menurun /// Maka dari itu // pemerintah dimohon segera ikut  mengatasi masalah φ  tersebut ///’

(24b) Produsen gula jawa ing pegunungan Menoreh // penere ing kecamatan Kokap Kulon   Progo mengeluh // awit wektu iki kangelan anggone masarake  asil prodhuksine  ///  Kajaba iku regane uga anjlog /// Awit saka iku // pamarentah kaajab enggal cawe   mrantasi masalah asil prodhuksine kasebut ///  ‘Produsen gula jawa di pegunungan Menoreh // tepatnya di kecamatan Kokap Kulon  Progo mengeluh // sebab saat ini kesulitan untuk memasarkan hasil produksinya ///  Selain itu harganya juga menurun /// Maka dari itu // pemerintah dimohon segera ikut  mengatasi masalah hasil produksinya tersebut ///’ Data   (24a)   dan   (24b)   setelah   dikenai   teknik   lesap,   data   (24a)   kalimatnya   lebih  efisien, efektif, praktis dan padu, sedangkan pada data (24b) dari segi komunikasi kurang  efisien dan praktis. Akan tetapi dari segi informasi data (24b) lebih jelas dan terang.

d.

Perangkaian (konjungsi) Konjungsi atau perangkaian adalah salah satu jenis kohesi gramatikal yang dilakukan  dengan cara menghubungkan unsur yang satu dengan unsur yang lain dalam wacana. Adapun  konjungsi dalam penelitian ini di antaranya sebagai berikut. 1. Konjungsi sebab­akibat (kausal) Konjungsi   sebab­akibat   (kausal)   adalah   konjungsi   yang   menyatakan   hubungan  sebab­akibat atau hubungan kausal. Adapun contoh konjungsi kausal dapat dilihat di bawah  ini.

(27) Kang duweni atusan kembang api sing disita dening kesatuan POLRES Karanganyar  ing malem taun baru kepungkur // Sie Bik Ngiok alias Ayem // darbe rancangan bakal  nggugat Kapolres Karanganyar //  jalaran  kaleksanane penyitaan dianggep kurang  prosedhural /// (KW/14/01/09/13) ‘Yang memiliki ratusan kembang api yang disita oleh kesatuan POLRES Karanganyar  di malam tahun baru yang lalu // Sie Bik Ngiok alias Ayem // mempunyai rancangan  akan menggugat Kapolres  Karanganyar //  karena  pelaksanaan penyitaan dianggap  kurang prosedural ///’

Pada   data   (27)   terdapat   konjungsi   kausal   yang   ditunjukkan   pada   kata  jalaran  ‘karena’. Konjungsi ini menunjukkan hubungan sebab­akibat yaitu terjadinya gugatan yang  dilakukan   oleh   Ayem   disebabkan   karena   penyitaan   kembang   api   dianggap   kurang  prosedural yang ditujukan kepada KAPOLRES Karanganyar. Selanjutnya data (27) dikenai teknik lesap. (27a) Kang duweni atusan kembang api sing disita dening kesatuan POLRES Karanganyar  ing malem taun baru kepungkur // Sie Bik Ngiok alias Ayem // darbe rancangan bakal  nggugat   Kapolres   Karanganyar   //  φ   kaleksanane   penyitaan   dianggep   kurang   prosedhural /// ‘Yang memiliki ratusan kembang api yang disita oleh kesatuan POLRES Karanganyar  di malam tahun baru yang lalu // Sie Bik Ngiok alias Ayem // mempunyai rancangan  akan menggugat KAPOLRES Karanganyar //  φ     pelaksanaan penyitaan dianggap  kurang prosedural ///’ Setelah dikenai teknik lesap, data (27a) kalimatnya menjadi tidak gramatikal dan  tidak berterima. Sehingga konjungsi kausal ini wajib hadir dalam kalimat tersebut. Karena  konjungsi ini menunjukkan kejelasan informasi kejadian.

Kemudian data (27a) dianalisis dengan teknik ganti. (27b) Kang duweni atusan kembang api sing disita dening kesatuan POLRES Karanganyar  ing malem taun baru kepungkur // Sie Bik Ngiok alias Ayem // darbe rancangan bakal  nggugat Kapolres Karanganyar //  jalaran      kaleksanane penyitaan  * amarga dianggep kurang prosedhural ///  ‘Yang memiliki ratusan kembang api yang disita oleh kesatuan POLRES Karanganyar  di malam tahun baru yang lalu // Sie Bik Ngiok alias Ayem // mempunyai rancangan  akan menggugat KAPOLRES Karanganyar //   karena    pelaksanaan penyitaan   * karena dianggap kurang prosedural ///’

Hasil analisis data (27b) setelah dikenai teknik ganti ternyata kata jalaran ‘karena’  dapat digantikan dengan kata ‘amarga’ karena sama­sama dalam ragam bahasa yang tidak  berbeda yaitu ragam ngoko. Kemudian tidak mempengaruhi informasi sedikitpun. Contoh lain data yang terdapat konjungsi kausal sebagai berikut. (39) Sawijining wit kambil ing desa Wedhomartani // Ngemplak Sleman mau awan sol lan   ngebruki   omahe   warga   ///   Rahayune   kedadeyan   iki   ora   nganti   nuwuhake   korban   jiwa // jalaran omah lagi jroning kahanan suwung /// (KW/28/02/09/80) ‘Salah satu pohon kelapa di desa Wedomartani // Ngemplak Sleman tadi siang roboh  dan menimpa rumah warga /// Untungnya kejadian ini tidak sampai menimbulkan  korban jiwa // karena rumah dalam keadaan sepi ///’ Data   (39)   di   atas   terdapat   konjungsi   kausal   yaitu   pada   kata  jalaran  ‘karena’.  Konjungsi ini menunjukkan sebab­akibat yaitu keadaan rumah yang sepi sehingga tidak ada  korban jiwa yang diakibatkan pohon kelapa roboh menimpa salah satu rumah warga di desa  Wedomartani, Ngemplak Sleman. Kemudian data, dibagi unsur langsungnya sebagai berikut. (39a) Sawijining wit kambil ing desa Wedhomartani // Ngemplak Sleman mau awan sol lan   ngebruki omahe warga ///  ‘Salah satu pohon kelapa di desa Wedomartani // Ngemplak Sleman tadi siang roboh  dan menimpa rumah warga ///’ (39b) Rahayune   kedadeyan   iki   ora   nganti   nuwuhake   korban   jiwa   //  jalaran  omah   lagi  jroning kahanan suwung /// ‘Untungnya kejadian  ini  tidak  sampai  menimbulkan  korban  jiwa //  karena  rumah  dalam keadaan sepi ///’ Selanjutnya data (39b) dianalisis dengan teknik lesap. (39b) Rahayune kedadeyan iki ora nganti nuwuhake korban jiwa //  φ   omah lagi jroning   kahanan suwung /// ‘Untungnya kejadian ini tidak sampai menimbulkan korban jiwa // φ   rumah dalam  keadaan sepi ///’

Setelah  dianalisis   dengan  teknik  lesap,   data   (39b)  menjadi  tidak   gramatikal   dan  tidak berterima. Oleh karena itu konjungsi kausal pada kata  jalaran  ‘karena’ wajib hadir  dalam kalimat tersebut, supaya lebih jelas informasinya. Kemudian data (39b) diuji dengan teknik ganti sebagai berikut. (39c) Rahayune kedadeyan iki ora nganti nuwuhake korban jiwa // jalaran       omah lagi   jroning kahanan suwung /// * amarga ‘Untungnya kejadian ini tidak sampai menimbulkan korban jiwa //    karena    rumah  dalam keadaan sepi ///’     *karena Hasil  analisis  data setelah diuji dengan teknik  ganti  kata  jalaran  ‘karena’   dapat  digantikan dengan kata amarga ‘karena’. Sebab keduanya dalam ragam bahasa yang sama  yaitu ngoko, dan kata amarga ‘karena’ tidak mengurangi kejelasan informasi. Oleh karena  itu informasinya masih jelas. Tuturan di bawah ini termasuk konjungsi kausal. (42) Remaja umur 15 taun // warga Grogol Sukoharjo // dicekel dening petugas reskrim   POLSEK Banjarsari Sala //  jalaran  kaduga kerep nyopet ing jero bis ing terminal   Tirtonadi // kanthi ethok­ethok ngamen //(KW/28/01/09/41) ‘Remaja berumur 15 tahun // warga Grogol Sukoharjo // ditangkap oleh petugas unit  reskrim POLSEK Banjarsari Solo // karena terduga sering mencopet di dalam bus di  terminal Tirtonadi // dengan berpura­pura mengamen ///’ Pada tuturan (42) di atas terdapat konjungsi kausal yaitu pada kata jalaran ‘karena’.  Konjungsi   ini   menyatakan   sebab­akibat   yaitu   karena   sering   mencopet   di   dalam   bus   di  terminal   Tirtonadi,   remaja   usia   15   tahun   warga   Grogol   Sukoharjo   ditangkap   petugas  reskrim POLSEK Banjarsari Solo. Kemudian data (42) dikenai teknik lesap.

(42a) Remaja umur 15 taun // warga Grogol Sukoharjo // dicekel dening petugas reskrim   POLSEK   Banjarsari   Sala   //  φ   kaduga   kerep   nyopet   ing   jero   bis   ing   terminal   Tirtonadi // kanthi ethok­ethok ngamen /// ‘Remaja berumur 15 tahun // warga Grogol Sukoharjo // ditangkap oleh petugas unit  reskrim POLSEK Banjarsari Solo //  φ     terduga sering mencopet di dalam bus di  terminal Tirtonadi // dengan berpura­pura mengamen ///’ Setelah tuturan (42a)  dikenai teknik lesap maka tetap gramatikal dan berterima.  Oleh karena itu konjungsi kausal pada kata jalaran ‘karena’ tidak wajib hadir dalam tuturan  (teks) kalimat tersebut. Selanjutnya   tuturan   (42a)   dianalisis   dengan   menggunakan   teknik   ganti   sebagai  berikut. (42b) Remaja umur 15 taun // warga Grogol Sukoharjo // dicekel dening petugas reskrim   POLSEK Banjarsari Sala //  jalaran                  * amarga kaduga   kerep   nyopet   ing   jero   bis   ing   terminal   Tirtonadi   //   kanthi   ethok­ethok  ngamen /// ‘Remaja berumur 15 tahun // warga Grogol Sukoharjo // ditangkap oleh petugas unit  reskrim POLSEK Banjarsari Solo //    karena       terduga sering mencopet di dalam  bus di terminal      *karena  Tirtonadi // dengan berpura­pura mengamen ///’ Data tuturan (42b) setelah dianalisis dengan teknik ganti kata jalaran ‘karena’ dapat  digantikan kata  amarga  ‘karena’. Sebab keduanya dalam ragam bahasa yang sama yaitu  ragam  ngoko. Dan kata  amarga  ‘karena’ tidak mempengaruhi kejelasan informasi. Oleh  karena itu informasi tetap jelas dan terang. Pada data di bawah ini terdapat konjungsi kausal. (38) Pedagang kaki lima // PKL ing sauruting rattan Ngarsopuran lan Windu Jenar Sala  ditertibake   //  jalaran  dianggep   ngganggu   kaleksanane   pambangunaning   Night   Market kang bakal dikepayakake dening mentri perdagangan RI ing dina Senen kang   bakal teka /// (KW/14/02/09/61)

‘Pedagang kaki lima // PKL disepanjang jalan Ngarsopuran dan Windu Jenar Solo  ditertibkan // karena dianggap mengganggu pelaksanaan pembangunan Night Market  yang akan diresmikan oleh mentri perdagangan di hari Senin yang akan datang ///’ Pada data (38) terdapat konjungsi kausal kata  jalaran  ‘karena’ yang menyatakan  sebab­akibat   yaitu   adanya   pembangunan   Night   Market   maka   PKL   disepanjang   jalan  Ngarsopuran dan Windu Jenar ditertibkan. Kemudian data (38) dikenai teknik lesap. (38a) Pedagang kaki lima // PKL ing sauruting rattan Ngarsopuran lan Windu Jenar Sala  ditertibake   //  φ   dianggep   ngganggu   kaleksanane   pambangunaning   Night   Market   kang bakal dikepayakake dening mentri perdagangan RI ing dina Senen kang bakal   teka /// ‘Pedagang kaki lima // PKL disepanjang jalan Ngarsopuran dan Windu Jenar Solo  ditertibkan   //  φ   dianggap   mengganggu   pelaksanaan   pembangunan   Night   Market  yang akan diresmikan oleh mentri perdagangan di hari Senin yang akan datang ///’ Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   (38a)   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Oleh karena itu kata jalaran ‘karena’ wajib hadir dalam kalimat tersebut supaya  lebih jelas informasinya. Selanjutnya data (38a) dianalisis dengan teknik ganti, sebagai berikut: (38b) Pedagang kaki lima // PKL ing sauruting rattan Ngarsopuran lan Windu Jenar Sala  ditertibake // jalaran   dianggep ngganggu  *amarga kaleksanane pambangunaning Night Market kang bakal dikepayakake dening mentri   perdagangan RI ing dina Senen kang bakal teka ///  ‘Pedagang kaki lima // PKL disepanjang jalan Ngarsopuran dan Windu Jenar Solo  ditertibkan // karena   dianggap mengganggu   *karena   pelaksanaan   pembangunan   Night   Market   yang   akan   diresmikan   oleh   mentri  perdagangan di hari Senin yang akan datang ///’ Hasil analisis data (38b) setelah dikenai teknik ganti, kata  jalaran  ‘karena’ dapat  digantikan dengan kata amarga ‘karena’ sebab masih dalam ragam bahasa yang sama yaitu  ragam ngoko, dan dari segi informasi tetap masih jelas.

2. Konjungsi pertentangan Konjungsi pertentangan adalah konjungsi yang menyatakan adanya pertentangan.  Adapun contoh konjungsi pertentangan dapat dilihat di bawah ini. (34) Barat   gedhe   kang   nrajang   kecamatan   Kalibawang   //   wewengkon   Kulon   Progo   ngorak­arik   sakehing   omah   ing   rong   desa   ///   Senajan   ora   ana   korban   jiwa   //   ananging  kedadeyan   iki   nuwuhake   kapitunan   nganti   puluhan   yuta   rupiyah  ///  (KW/07/02/09/45) ‘Angin  besar yang melanda kecamatan Kalibawang // wilayah Kulon Progo merusak  banyak rumah di dua desa /// Walaupun tidak ada korban jiwa //  tetapi  kejadian ini  menimbulkan kerugian sampai puluhan juta rupiah ///’ Data (34) terdapat konjungsi pertentangan yaitu pada kata  nanging  ‘tetapi’ yang  menyatakan  pertentangan banyak rumah  roboh  yang  tidak  menimbulkan  korban   jiwa  di  daerah Kalibawang wilayah Kulon Progo. Akan tetapi menimbulkan kerugian besar hingga  puluhan juta. Hal tersebut menunjukkan pertentangan, yang seharusnya tidak ada kerugian  yang diderita tetapi malah mencapai puluhan juta. Kemudian data (34) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL). (34a) Barat   gedhe   kang   nrajang   kecamatan   Kalibawang   //   wewengkon   Kulon   Progo   ngorak­arik sakehing omah ing rong desa ///  ‘Angin  besar yang melanda kecamatan Kalibawang // wilayah Kulon Progo merusak  banyak rumah di dua desa ///’  (34b) Senajan ora ana korban jiwa // ananging kedadeyan iki nuwuhake kapitunan nganti  puluhan yuta rupiyah /// ‘Walaupun tidak ada korban jiwa // tetapi kejadian ini menimbulkan kerugian sampai  puluhan juta rupiah ///’ Setelah   dibagi   unsur   langsungnya   data   (34b)   kemudian   dianalisis   menggunakan  teknik lesap. (34c) Senajan ora ana korban jiwa // φ  kedadeyan iki nuwuhake kapitunan nganti puluhan   yuta rupiyah /// ‘Walaupun tidak ada korban jiwa //  φ   kejadian ini menimbulkan kerugian sampai  puluhan juta rupiah ///’

Data (34c) setelah dianalisis dengan teknik lesap, kalimatnya masih tetap gramatikal  dan berterima. Oleh karena itu konjungsi pertentangan kata  ananging  ‘tetapi’ tidak wajib  hadir dalam kalimat tersebut. Selanjutnya data (34c) dikenai teknik ganti, sebagai berikut. (34d) Senajan ora ana korban jiwa //    ananging    kedadeyan iki   * ning nuwuhake kapitunan nganti puluhan yuta rupiyah /// ‘Walaupun tidak ada korban jiwa //    tetapi     kejadian ini   * tetapi menimbulkan kerugian sampai puluhan juta rupiah ///’ Hasil analisis data (34d) setelah dikenai teknik ganti kata  ananging  ‘tetapi’ dapat  digantikan dengan kata  ning  ‘tetapi’ karena dalam ragam bahasa yang sama yaitu ragam  ngoko. Segi informasi setelah diganti dengan kata ning ‘tetapi’ masih tetap jelas.

3. Konjungsi Konsesif Konjungsi   yang   menghubungkan   secara   konsesif   dalam   sebuah   kalimat.   Contoh  konjungsi konsesif dapat dilihat di bawah ini. (28) Wiwit   dina   kemis   tanggal   15   Januari   //   rega   premium   mudhun   lan   pengusaha  angkutan umum // wajib ngudhunake tarif sak ora­orane 10 nganti 15% /// Senajan  mangkono   //   gedhene   tarif   angkutan   ing   kota   Surakarta   nganti   wektu   iki   durung   ditemtokake /// (KW/14/01/09/19) ‘Mulai hari kamis tanggal 15 Januari   // harga premium menurun   dan pengusaha  angkutan umum // wajib menurunkan tarif setidaknya 10 sampai 15% /// Walaupun  seperti   itu   besarnya   tarif   angkutan   di   kota   Surakarta   sampai   waktu   ini   belum  ditentukan ///’ Data   (28)   terdapat   konjungsi   konsesif   yang   ditunjukkan   pada   kata  senajan  ‘walaupun’   yang   menghubungkan   secara   konsesif   antara   menurunnya   harga   premium  dengan besarnya tarif angkutan di kota Surakarta sampai waktu ini belum ditentukan.

Data (28) kemudian dibagi unsur langsungnya. (28a) Wiwit   dina   kemis   tanggal   15   Januari   //   rega   premium   mudhun   lan   pengusaha  angkutan umum // wajib ngudhunake tarif sak ora­orane 10 nganti 15% ///  ‘Mulai hari kamis tanggal 15 Januari   // harga premium menurun   dan pengusaha  angkutan umum // wajib menurunkan tarif setidaknya 10 sampai 15% ///’  (28b) Senajan  mangkono // gedhene tarif angkutan ing kota Surakarta nganti wektu iki   durung ditemtokake /// ‘Walaupun  seperti itu besarnya tarif angkutan di kota Surakarta sampai waktu ini  belum ditentukan ///’ Selanjutnya data (28b) dianalisis dengan menggunakan teknik lesap. (28c) φ  mangkono // gedhene tarif angkutan ing kota Surakarta nganti wektu iki durung  ditemtokake /// ‘φ   seperti itu besarnya tarif angkutan di kota Surakarta sampai waktu ini  belum  ditentukan ///’ Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   (28c)   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima.   Oleh   karena   itu   konjungsi   konsesif   yang   ditunjukkan   pada   kata  senajan  ‘walaupun’ wajib hadir dalam kalimat tersebut sehingga jelas informasinya. Kemudian data (28c) dikenai dengan teknik ganti, sebagai berikut. (28d) Senajan mangkono // gedhene tarif angkutan ing kota Surakarta  *sinaosa   nganti wektu iki durung ditemtokake /// ‘Walaupun seperti itu besarnya tarif angkutan di kota Surakarta  *walaupun              sampai waktu ini belum ditentukan ///’ Hasil analisis data (28d) setelah dikenai teknik ganti kata senajan ‘walaupun’ tidak  dapat digantikan dengan kata  sinaosa  ‘walaupun’ karena keduanya dalam ragam bahasa  yang berbeda. Kata  senajan  ‘walaupun’ termasuk ragam  ngoko  sedangkan  kata  sinaosa  ‘walaupun’   termasuk   ragam  krama.   Oleh   karena   kalimat   menggunakan   bahasa   ragam  ngoko  sehingga   kata  senajan  ‘walaupun’   tidak   dapat   digantikan.   Meskipun   kata 

sinaosa’walaupun’ tidak mengurangi kejelasan informasi. Tuturan di bawah ini termasuk konjungsi konsesif. (35) Senajan  ing wektu­wektu iki ing puncak Merapi kedadeyan udan deres kang kakira   bakal anjalari patang ewu ton kubik material Gunung Merapi ambrol // ananging   atusan penambang wedhi ing Kaliworo isih tetep nekat nambang // kanthi alesan   kepepet butuh /// (KW/07/02/09/46) ‘Walaupun diwaktu­waktu ini di puncak Merapi kejadian hujan deras dan dikira akan  menyebabkan empat ribu ton kubik material Gunung Merapi longsor // tetapi ratusan  penambang pasir di Kaliworo masih tetap nekat menambang // dengan alasan terdesak  kebutuhan ///’ Tuturan (35) di atas terdapat konjungsi konsesif yang ditunjukkan pada kata senajan  ‘walaupun’.   Konjungsi   ini   menghubungkan   antara   klausa   yang   disebutkan   setelah   kata  senajan ‘walaupun’ tersebut. Kemudian tuturan (35) dianalisis dengan teknik lesap yaitu sebagai berikut. (35a) φ  ing wektu­wektu iki ing puncak Merapi kedadeyan udan deres kang kakira bakal   anjalari patang ewu ton kubik material Gunung Merapi ambrol // ananging atusan   penambang wedhi ing Kaliworo isih tetep nekat nambang // kanthi alesan kepepet   butuh ///  ‘φ   diwaktu­waktu   ini   di   puncak   Merapi   kejadian   hujan   deras   dan   dikira   akan  menyebabkan empat ribu ton kubik material Gunung Merapi longsor // tetapi ratusan  penambang pasir di Kaliworo masih tetap nekat menambang // dengan alasan terdesak  kebutuhan ///’ Setelah dianalisis dengan teknik lesap tuturan di atas masih tetap gramatikal dan  berterima.   Oleh   karena   itu   konjungsi   konsesif   yang   ditunjukkan   pada   kata  senajan  ‘walaupun’ tidak wajib hadir dalam kalimat tersebut. Karena informasinya masih tetap jelas  tanpa hadirnya konjungsi konsesif. Selanjutnya tuturan (35a) diuji dengan teknik ganti. (35b)  Senajan     ing wektu­wektu iki ing puncak Merapi kedadeyan  *sinaosa udan deres kang kakira bakal anjalari patang ewu ton kubik material Gunung Merapi  ambrol   //   ananging   atusan   penambang   wedhi   ing   Kaliworo   isih   tetep   nekat   nambang // kanthi alesan kepepet butuh ///

‘Walaupun  diwaktu­waktu ini di puncak Merapi kejadian hujan  * walaupun deras dan dikira akan menyebabkan empat ribu ton kubik material Gunung Merapi  longsor   //   tetapi   ratusan   penambang   pasir   di   Kaliworo   masih   tetap   nekat  menambang // dengan alasan terdesak kebutuhan ///’ Hasil analisis tuturan di atas kata senajan ‘walaupun’ tidak dapat digantikan dengan  kata sinaosa ‘walaupun’ karena dalam ragam bahasa yang berbeda, kata senajan ‘walaupun’  termasuk   ragam  ngoko  sedangkan   kata  sinaosa  ‘walaupun’   termasuk   ragam  krama.  Meskipun kata  sinaosa  ‘walaupun’ tidak mempengaruhi kejelasan informasi. Akan tetapi  kalimat dalam tuturan tersebut menggunakan ragam Ngoko.

4. Konjungsi Penambahan (aditif) Konjungsi penambahan (aditif) berfungsi menghubungkan secara koordinatif antar  klausa sebelum dan sesudahnya. Adapun contohnya dapat dilihat di bawah ini. (26) Gegayutan karo isi akehe industri // mligine industri kecil lan menengah sing durung  duweni   instalasi   kanggo   ngolah   limbahe   //   dinas   lingkungan   hidup   Sukoharjo   //   samekta   bakal   ngetrapake   IPAL   MOBILE   kanggo   ngurangi   dampak   pencemaran   lingkungan /// (KW/07/01/09/10) ‘Sehubungan   dengan   masih   banyaknya   industri   //   khususnya   industri   kecil  dan  menengah   yang   belum   mempunyai   instalasi     untuk   mengolah   limbahnya   //   dinas  lingkungan   hidup   Sukoharjo   //   siap   untuk   menerapkan   IPAL   MOBILE   untuk  mengurangi dampak pencemaran lingkungan ///’ Pada   data   (26)   di   atas   terdapat   konjungsi   aditif   yaitu   pada   kata  lan  ‘dan’   yang  berfungsi menghubungkan antara industri kecil ‘industri kecil’ dan menengah ‘menengah’. Kemudian data (26) dikenai teknik lesap seperti di bawah ini. (26a) Gegayutan karo isi akehe industri // mligine industri kecil φ  menengah sing durung  duweni   instalasi   kanggo   ngolah   limbahe   //   dinas   lingkungan   hidup   Sukoharjo   //   samekta   bakal   ngetrapake   IPAL   MOBILE   kanggo   ngurangi   dampak   pencemaran   lingkungan /// 

‘Sehubungan   dengan   masih   banyaknya   industri   //   khususnya   industri   kecil  φ menengah   yang   belum   mempunyai   instalasi     untuk   mengolah   limbahnya   //   dinas  lingkungan   hidup   Sukoharjo   //   siap   untuk   menerapkan   IPAL   MOBILE   untuk  mengurangi dampak pencemaran lingkungan ///’ Setelah dikenai teknik lesap data (26a) masih tetap gramatikal dan berterima. Oleh  karena itu konjungsi aditif pada kata lan ‘dan’ tidak wajib hadir. Namun akan lebih baik jika  penghubung tersebut masih dipakai dalam kalimat, sehingga lebih jelas informasinya. Selanjutnya data (26a) dianalisis dengan menggunakan teknik ganti sebagai berikut. (26b) Gegayutan karo isi akehe industri // mligine industri kecil  lan      *saha menengah sing durung duweni instalasi kanggo ngolah limbahe // dinas lingkungan  hidup   Sukoharjo   //   samekta   bakal   ngetrapake   IPAL   MOBILE   kanggo   ngurangi  dampak pencemaran lingkungan ///  ‘Sehubungan   dengan   masih   banyaknya   industri   //   khususnya   industri   kecil    dan  menengah yang belum mempunyai instalasi    *dan untuk   mengolah   limbahnya   //   dinas   lingkungan   hidup   Sukoharjo   //   siap   untuk  menerapkan IPAL MOBILE untuk mengurangi dampak pencemaran lingkungan ///’ Hasil analisis data (26b) setelah dikenai teknik ganti, kata  lan  ‘dan’ tidak dapat  digantikan dengan kata saha ‘dan’ karena dalam ragam bahasa yang berbeda. Kata lan ‘dan’  termasuk ragam Ngoko sedangkan kata saha ‘dan’ termasuk ragam krama. Data di bawah ini terdapat konjungsi aditif sebagai berikut. (29) Ing sasi Sura iki // maneka tata cara ritual digelar dening sakehing tokoh masyarakat   lan uga para seniman /// Salah sijine yaiku tata cara srawung seni kang diadani ing   candhi Sukuh Karanganyar /// (KW.14/01/09/22) ‘Di bulan Muharam ini // bermacam tata cara ritual digelar oleh kebanyakan tokoh  masyarakat dan juga para seniman /// Salah satunya yaitu tata cara perkumpulan seni  yang dilaksanakan di candi Sukuh Karanganyar ///’ Data (29) di atas terdapat konjungsi aditif  lan  ‘dan’ yang menghubungkan antara  tokoh masyarakat ‘tokoh masyarakat’ dengan para seniman ‘para seniman’.

Pada data (29) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL). (29a) Ing sasi Sura iki // maneka tata cara ritual digelar dening sakehing tokoh masyarakat   lan uga para seniman ///  ‘Di bulan Muharam ini // bermacam tata cara ritual digelar oleh kebanyakan tokoh  masyarakat dan juga para seniman ///’ (29b) Salah   sijine   yaiku   tata   cara   srawung   seni   kang   diadani   ing   candhi   Sukuh  Karanganyar /// ‘Salah satunya yaitu tata cara perkumpulan seni yang dilaksanakan di candi Sukuh  Karanganyar ///’ Selanjutnya data (29a) dianalisis dengan teknik lesap. (29c) Ing sasi Sura iki // maneka tata cara ritual digelar dening sakehing tokoh masyarakat   φ  uga para seniman ///  ‘Di bulan Muharam ini // bermacam tata cara ritual digelar oleh kebanyakan tokoh  masyarakat φ  juga para seniman ///’ Data (29c) setelah dikenai  teknik lesap masih tetap gramatikal dan berterima. Oleh  karena itu kata lan ‘dan’ tidak wajib hadir dalam kalimat. Akan tetapi, kata lan ‘dan’ akan  lebih baik jika hadir dalam kalimat supaya lebih jelas informasinya. Kemudian data (29c) dikenai dengan teknik ganti seperti berikut di bawah ini. (29d) Ing sasi Sura iki // maneka tata cara ritual digelar dening sakehing tokoh masyarakat   lan     uga para seniman ///    *saha ‘Di bulan Muharam ini // bermacam tata cara ritual digelar oleh kebanyakan tokoh  masyarakat   dan   juga para seniman ///’      *dan Hasil analisis data (29d) kata  lan  ‘dan’ tidak dapat digantikan dengan kata  saha  ‘dan’ karena tidak dalam ragam bahasa yang sama kata lan ‘dan’ merupakan ragam ngoko  sedangkan kata  saha  ‘dan’ merupakan ragam  krama. Tuturan kalimat juga menggunakan  ragam ngoko sehingga kata lan ‘dan’ yang cocok dalam kalimat tersebut. Tuturan berikut termasuk konjungsi aditif.

(31) Warga masyarakat kang mapan ing pereng Gunung Merapi // dijaluk supaya tansah  waspada /// Kajaba iku para personil saka PEMKAB // tim kesehatan // POLSEK lan  KORAMIL   uga   dijaluk   supaya   tansah   samekta   ngadepi   babaya   //   mbok   menawa  sawanci­wanci Gunung Merapi mbledos /// (KW/21/01/09/26) ‘Warga   masyarakat   yang   bertempat   di   lereng   Gunung   Merapi   //   diminta   supaya  senantiasa   waspada   ///   Selain   itu   para   personil   dari   PEMKAB   //   tim   kesehatan   //  POLSEK  dan  KORAMIL   juga   diminta   supaya   selalu   siap   menghadapi   bahaya   //  kalaupun sewaktu­waktu Gunung Merapi meletus ///’ Tuturan (31) di atas terdapat konjungsi aditif yaitu ditunjukkan pada kata lan ‘dan’  yang menghubungkan antara POLSEK ‘POLSEK’ dengan kata KORAMIL ‘KORAMIL’. Kemudian tuturan (31) dibagi unsur langsungnya. (31a) Warga masyarakat kang mapan ing pereng Gunung Merapi // dijaluk supaya tansah  waspada /// ‘Warga   masyarakat   yang   bertempat   di   lereng   Gunung   Merapi   //   diminta   supaya  senantiasa waspada ///’ (31b) Kajaba iku para personil saka PEMKAB // tim kesehatan // POLSEK lan KORAMIL  uga dijaluk supaya tansah samekta ngadepi babaya // mbok menawa sawanci­wanci  Gunung Merapi mbledos ///  ‘Selain itu para personil dari PEMKAB // tim kesehatan // POLSEK dan KORAMIL  juga   diminta   supaya   selalu   siap   menghadapi   bahaya   //   kalaupun   sewaktu­waktu  Gunung Merapi meletus ///’ Selanjutnya   tuturan   (31b)   dianalisis   dengan   menggunakan   teknik   lesap   sebagai  berikut.

(31c) Kajaba iku para personil saka PEMKAB // tim kesehatan // POLSEK φ  KORAMIL  uga dijaluk supaya tansah samekta ngadepi babaya // mbok menawa sawanci­wanci  Gunung Merapi mbledos ///  ‘Selain itu para personil dari PEMKAB // tim kesehatan // POLSEK φ  KORAMIL  juga   diminta   supaya   selalu   siap   menghadapi   bahaya   //   kalaupun   sewaktu­waktu  Gunung Merapi meletus ///’ Setelah dikenai teknik lesap, tuturan (31c) menjadi tidak gramatikal dan berterima. 

Oleh karena itu konjungsi aditif yang ditunjukkan pada kata  lan  ‘dan’ wajib hadir dalam  kalimat tersebut. Kemudian tuturan (31c) dianalisis dengan teknik ganti. (31d) Kajaba   iku   para   personil   saka   PEMKAB   //   tim   kesehatan   //   POLSEK    lan   KORAMIL uga dijaluk supaya tansah samekta  *saha ngadepi babaya // mbok menawa sawanci­wanci Gunung Merapi mbledos ///  ‘Selain   itu   para   personil   dari   PEMKAB   //   tim   kesehatan   //   POLSEK    dan  KORAMIL juga diminta supaya selalu siap  *dan menghadapi bahaya // kalaupun sewaktu­waktu Gunung Merapi meletus ///’ Hasil analisis data (31d) setelah dikenai teknik kata lan ‘dan’ tidak dapat digantikan  dengan kata  saha ‘dan’, karena dalam ragambahasa yang berbeda. Dengan digantinya kata  lan  ‘dan’   dengan   kata  saha  ‘dan’   maka   kalimatnya   menjadi   tidak   cocok,   oleh   karena  kalimatnya menggunakan ragam bahasa Ngoko. Contoh data berikut terdapat konjungsi aditif. (33) Gara­gara   kepepet   butuh   //   sawijining   wanita   kang   lagi   ngandhut   limang   sasi   //  nekad nyolong HP /// Sawetara // nalika dijaluki katrangan petugas tersangka nangis   lan ngaku getun keduwung karo apa kang wis ditindakake /// (KW/21/01/09/31) ‘Gara­gara terdesak kebutuhan // salah satu wanita yang baru hamil lima  bulan   //  nekat   mencuri   HP   ///   Sementara   //   ketika   dimintai   keterangan   petugas   tersangka  menangis dan mengaku kecewa sekali dengan apa yang telah dilakukannya ///’ Pada data (33) di atas terdapat konjungsi aditif yang ditunjukkan pada kata lan ‘dan’  yang   menghubungkan  tersangka   nangis  ‘tersangka   menangis’   dengan  ngaku   getun  keduwung ‘mengaku kecewa sekali’. Data (33) kemudian dibagi unsur langsungnya sebagai berikut. (33a) Gara­gara   kepepet   butuh   //   sawijining   wanita   kang   lagi   ngandhut   limang   sasi   //  nekad nyolong HP ///  ‘Gara­gara terdesak kebutuhan // salah satu wanita yang baru hamil lima  bulan   // 

nekat mencuri HP ///’  (33b) Sawetara   //   nalika   dijaluki   katrangan   petugas   tersangka   nangis  lan  ngaku   getun  keduwung karo apa kang wis ditindakake /// ‘Sementara // ketika dimintai keterangan petugas tersangka menangis  dan  mengaku  kecewa sekali dengan apa yang telah dilakukannya ///’ Selanjutnya data (33b) diuji dengan menggunakan teknik lesap. (33c) Sawetara   //   nalika   dijaluki   katrangan   petugas   tersangka   nangis  φ   ngaku   getun  keduwung karo apa kang wis ditindakake /// ‘Sementara // ketika dimintai keterangan petugas tersangka menangis  φ   mengaku  kecewa sekali dengan apa yang telah dilakukannya ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap data (33c) menjadi tidak gramatikal dan tidak  berterima. Oleh karena itu konjungsi aditif yang ditunjukkan pada kata  lan  ‘dan’ wajib  hadir dalam kalimat tersebut. Agar informasinya menjadi lebih jelas. Kemudian data (33c) dikenai teknik ganti. (33d) Sawetara // nalika dijaluki katrangan petugas tersangka nangis  lan         ngaku getun   keduwung karo apa kang wis ditindakake /// *saha  ‘Sementara // ketika dimintai keterangan petugas tersangka menangis dan     mengaku  kecewa sekali dengan apa yang telah          *dan     dilakukannya ///’ Hasil  analisis  data (33d) setelah dikenai teknik ganti kata  lan  ‘dan’ tidak   dapat  digantikan dengan kata saha ‘dan’, karena dalam ragam bahasa yang tidak sama. Sehingga  kata  lan  ‘dan’ yang cocok untuk mengisi dalam kalimat tersebut, sebab kalimat tersebut  menggunakan ragam bahasa ngoko.

5. Konjungsi Tujuan

Konjungsi   tujuan   adalah   konjungsi   yang   menyatakan   makna   tujuan.   Contoh  konjungsi tujuan dapat dilihat sebagai berikut. (25) Miturut rancangan // terminal Tirtonadi Sala // ing taun 2009 iki bakal dibangun lan   dikembangake maneh supaya bisa nampung mlebu metune bis antar kota /// Kanggo   pembangunaning   terminal   kasebut   //   dibutuhake   prabeya   udakara   seket   milyar  rupiyah /// (KW/07/01/09/01) ‘Menurut rancangan // terminal Tirtonadi Solo // di tahun 2009 ini akan dibangun dan  dikembangkan lagi agar dapat menampung keluar masuknya bus antar kota /// Untuk  pembangunan   di   terminal   tersebut   //   dibutuhkan   estimasi   biaya  kurang   lebih   lima  puluh milyar rupiah ///’ Pada data (25) di atas terdapat konjungsi tujuan yang ditunjukkan pada kata supaya  ‘agar’   yang   menyatakan   hubungan   makna   tujuan   yaitu   adanya   rancangan   pembangunan  terminal Tirtonadi Solo di tahun 2009 agar dapat menampung keluar masuknya bus antar  kota. Selanjutnya data (25) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) (25a) Miturut rancangan // terminal Tirtonadi Sala // ing taun 2009 iki bakal dibangun lan   dikembangake maneh supaya bisa nampung mlebu metune bis antar kota /// ‘Menurut rancangan // terminal Tirtonadi Solo // di tahun 2009 ini akan dibangun dan  dikembangkan lagi agar dapat menampung keluar masuknya bus antar kota ///’ (25b) Kanggo   pembangunaning   terminal   kasebut   //   dibutuhake   prabeya   udakara   seket   milyar rupiyah ///  ‘Untuk pembangunan di terminal tersebut // dibutuhkan estimasi biaya kurang lebih  lima puluh milyar rupiah ///’ Data (25a) kemudian dikenai dengan teknik lesap seperti di bawah ini. (25c) Miturut rancangan // terminal Tirtonadi Sala // ing taun 2009 iki bakal dibangun lan   dikembangake maneh φ  bisa nampung mlebu metune bis antar kota /// ‘Menurut rancangan // terminal Tirtonadi Solo // di tahun 2009 ini akan dibangun dan  dikembangkan lagi φ  dapat menampung keluar masuknya bus antar kota ///’ Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   (25c)   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Kalimatnya menjadi rancu, dari segi informasinya kurang jelas. Oleh karena itu 

konjungsi tujuan pada kata supaya ‘agar’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data (25c) dianalisis dengan teknik ganti. (25d) Miturut rancangan // terminal Tirtonadi Sala // ing taun 2009 iki bakal dibangun lan   dikembangake maneh   supaya        bisa      *supados nampung mlebu metune bis antar kota /// ‘Menurut rancangan // terminal Tirtonadi Solo // di tahun 2009 ini akan dibangun dan  dikembangkan lagi    agar    dapat    * agar menampung keluar masuknya bus antar kota ///’ Hasil analisis data (25d) setelah dikenai teknik ganti kata supaya ‘agar’ tidak dapat  digantikan  dengan  kata  supados  ‘agar’ karena  dalam ragam bahasa yang berbeda.   Kata  supaya  ‘agar’ merupakan ragam  ngoko  sedangkan kata  supados  ‘agar’ merupakan ragam  krama.

6. Konjungsi Waktu Konjungsi   waktu   adalah   konjungsi   yang   menyatakan   dan   menunjukkan   waktu.  Adapun contoh data dapat dilihat sebagai berikut. (44) Bayi abang ditemokake gumlethak ing ngarep pager omah // penere ing kampung   Jajar Kecamatan Laweyan Sala /// Miturut katrangan kang ana // ing wanci tengah   wengi ana pawongan cacah loro sing goncengan numpak sepedha motor Suzuki RC //   sengaja mbuwang bayi kasebut // lan sabanjure nggeblas mlayu /// (KW/28/01/09/36) ‘Bayi merah ditemukan tergeletak di depan pagar rumah // tepatnya di kampung Jajar  Kecamatan Laweyan Solo /// Menurut keterangan yang ada // di waktu tengah malam  ada dua orang yang berboncengan naik sepeda motor Suzuki RC // sengaja membuang  bayi tersebut // dan sesudah itu melarikan diri ///’ Data (44) di atas terdapat konjungsi waktu yang ditunjukkan pada kata  sabanjure  ‘sesudah   itu’   yang   menghubungkan   jeda   waktu   yaitu  nggeblas   mlayu  ‘melarikan   diri’  setelah mbuwang bayi ‘membuang bayi’. Kemudian data (44) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL)

(44a) Bayi abang ditemokake gumlethak ing ngarep pager omah // penere ing kampung   Jajar Kecamatan Laweyan Sala ///  ‘Bayi merah ditemukan tergeletak di depan pagar rumah // tepatnya di kampung Jajar  Kecamatan Laweyan Solo ///’  (44b) Miturut katrangan kang ana // ing wanci tengah wengi ana pawongan cacah loro sing   goncengan numpak sepedha motor Suzuki RC // sengaja mbuwang bayi kasebut // lan   sabanjure nggeblas mlayu ///  ‘Menurut   keterangan   yang   ada   //   di   waktu   tengah   malam   ada   dua   orang   yang  berboncengan naik sepeda motor Suzuki RC // sengaja membuang bayi tersebut // dan  sesudah itu melarikan diri ///’ Selanjutnya data (44b) dikenai dengan teknik lesap sebagai berikut. (44c) Miturut katrangan kang ana // ing wanci tengah wengi ana pawongan cacah loro sing   goncengan numpak sepedha motor Suzuki RC // sengaja mbuwang bayi kasebut // lan   φ  nggeblas mlayu ///  ‘Menurut   keterangan   yang   ada   //   di   waktu   tengah   malam   ada   dua   orang   yang  berboncengan naik sepeda motor Suzuki RC // sengaja membuang bayi tersebut // dan  φ  melarikan diri ///’ Setelah dikenai teknik lesap data (44c) masih tetap gramatikal dan berterima. Oleh  karena itu kata sabanjure ‘sesudah itu’ tidak wajib hadir dalam kalimat tersebut. Dari segi  informasi masih jelas dan terang. Pada data (44c) kemudian dianalisis dengan teknik ganti. (44d) Miturut katrangan kang ana // ing wanci tengah wengi ana pawongan cacah loro sing   goncengan numpak sepedha motor Suzuki RC // sengaja mbuwang bayi kasebut // lan   sabanjure     *sakwise nggeblas mlayu ///  ‘Menurut   keterangan   yang   ada   //   di   waktu   tengah   malam   ada   dua   orang   yang  berboncengan naik sepeda motor Suzuki RC // sengaja membuang bayi tersebut // dan  sesudah itu melarikan  *sesudah itu diri ///’

Hasil   analisis   data   (44d)   yang   dikenai   teknik   ganti   yaitu   pada   kata  sabanjure  ‘setelah itu’ bisa digantikan dengan kata sakwise ‘setelah  itu’ karena dalam ragam bahasa  yang sama yaitu ragam Ngoko, dari segi informasi masih tetap jelas.

7. Konjungsi Cara Konjungsi cara adalah konjung yang menyatakan sebuah cara atau menunjukkan  cara. Adapun contohnya dapat dilihat pada data di bawah ini. (30) Nganti   wektu   iki   aparat   POLRES   Sragen   terus   ngusut   kasus   pelecehan   gambar   pancasila   sila   kang   kaping   papat   //  kanthi  mriksa   sakehing   seksi   ///   Sakwise  nyatakake   menawa   CV   Sahabat   ora   kembet   jroning   kasus   iki   //   samengko   pulisi  mriksa Joko Muryanto lan CV Prima Ilmu Klathen /// (KW/21/01/09/24) ‘Sampai waktu ini aparat POLRES Sragen terus mengusut kasus pelecehan gambar  Pancasila yang keempat // dengan memeriksa banyaknya saksi /// Setelah menyatakan  kalau CV Sahabat tidak terlibat dalam kasus ini // nantinya polisi memeriksa Joko  Muryanto dan CV Prima Ilmu Klaten ///’ Pada   data   (30)   di   atas   terdapat   konjungsi   cara   yang   ditunjukkan   kata  kanthi  ‘dengan’   yang   menerangkan   bahwa   untuk   mengusut   kasus   pelecehan   gambar   Pancasila  yang keempat yaitu dengan cara memeriksa banyaknya saksi. Kemudian data (30) dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL). (30a) Nganti   wektu   iki   aparat   POLRES   Sragen   terus   ngusut   kasus   pelecehan   gambar   pancasila sila kang kaping papat // kanthi mriksa sakehing seksi ///  ‘Sampai waktu ini aparat POLRES Sragen terus mengusut kasus pelecehan gambar  Pancasila yang keempat // dengan memeriksa banyaknya saksi ///’  (30b) Sakwise nyatakake menawa CV Sahabat ora kembet jroning kasus iki // samengko   pulisi mriksa Joko Muryanto lan CV Prima Ilmu Klathen ///  ‘Setelah menyatakan kalau CV Sahabat tidak terlibat dalam kasus ini // nantinya polisi  memeriksa Joko Muryanto dan CV Prima Ilmu Klaten ///’ Setelah dibagi unsur langsungnya, data (30a) dikenai teknik lesap sebagai berikut. (30c) Nganti   wektu   iki   aparat   POLRES   Sragen   terus   ngusut   kasus   pelecehan   gambar  

pancasila sila kang kaping papat // φ  mriksa sakehing seksi ///  ‘Sampai waktu ini aparat POLRES Sragen terus mengusut kasus pelecehan gambar  Pancasila yang keempat // φ  memeriksa banyaknya saksi ///’  Data   (30c)   setelah   dikenai   teknik   lesap   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Konjungsi yang ditunjukkan kata kanthi ‘dengan’ menunjukkan konjungsi cara.  Oleh karena itu konjungsi ini wajib hadir dalam kalimat, sehingga kalimat dan informasinya  tampak lebih jelas. Selanjutnya data (30c) dianalisis dengan teknik ganti. (30d) Nganti   wektu   iki   aparat   POLRES   Sragen   terus   ngusut   kasus   pelecehan   gambar   pancasila sila kang kaping papat //  kanthi             mriksa sakehing seksi ///  *kanthi cara      ‘Sampai waktu ini aparat POLRES Sragen terus mengusut kasus pelecehan gambar  Pancasila yang keempat //    dengan      *dengan cara memeriksa banyaknya saksi ///’  Hasil analisis data (30d) kata kanthi ‘dengan’ dapat digantikan dengan frasa kanthi  cara  ‘dengan cara’. Karena keduanya dalam ragam bahasa yang sama yaitu ragam  ngoko  dan memiliki makna yang sama sebagai alat konjungsi yang menyatakan cara ditunjukkan  pada data di bawah ini. (32) Ranjau darat kang isih aktif ora kanthi sengaja ditemokake dening salah sijine warga   Butulan // Kartasura // aran Sandi kang lagi ndhudhuk lemah kuburan kanggo metak  jenasah bayi /// (KW/21/01/09/28) ‘Ranjau darat yang masih aktif tidak dengan sengaja ditemukan oleh salah satu warga  Butulan // Kartasura // sebutannya Sandi yang baru menggali tanah kuburan untuk  memakamkan jenazah bayi ///’ Data   (32)   di   atas   terdapat   konjungsi   cara   yang   ditunjukkan   pada   kata  kanthi  ‘dengan’ yang menjelaskan adanya ranjau darat aktif yang tidak dengan sengaja ditemukan 

warga Butulan, Kartasura. Selanjutnya data (32) dikenai teknik lesap. (32a) Ranjau darat kang isih aktif ora  φ   sengaja ditemokake dening salah sijine warga  Butulan // Kartasura // aran Sandi kang lagi ndhudhuk lemah kuburan kanggo metak  jenasah bayi /// ‘Ranjau darat yang masih aktif tidak  φ   sengaja ditemukan oleh salah satu  warga  Butulan // Kartasura // sebutannya Sandi yang baru menggali tanah kuburan untuk  memakamkan jenazah bayi ///’ Setelah dikenai teknik lesap data (32a) masih tetap gramatikal dan berterima. Oleh  karena itu konjungsi cara kanthi ‘dengan’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data (32a) dianalisis dengan teknik ganti sebagai berikut. (32b) Ranjau darat kang isih aktif ora    kanthi             sengaja    *kanthi cara ditemokake dening salah sijine warga Butulan // Kartasura // aran Sandi kang lagi   ndhudhuk lemah kuburan kanggo metak jenasah bayi /// ‘Ranjau darat yang masih aktif tidak   dengan            sengaja  *dengan cara ditemukan oleh salah satu warga Butulan // Kartasura // sebutannya Sandi yang baru  menggali tanah kuburan untuk memakamkan jenazah bayi ///’ Hasil analisis data (32b) setelah dikenai teknik ganti kata  kanthi  ‘dengan’ dapat  digantikan dengan frasa kanthi cara ‘dengan cara’ karena dalam ragam bahasa yang sama  yaitu ragam ngoko. Data di bawah ini terdapat konjungsi cara. (36)RSUD Wonogiri nemokake pasien kang kaserang virus HIV /// Emane korban nulak   diopname   ing   rumah   sakit   Muwardi   Sala   //  kanthi  alesan   ora   duwe   wiragat  ///  (KW/07/02/09/50) ‘RSUD Wonogiri menemukan pasien yang terserang virus HIV /// Sayangnya korban  menolak   diopname   di   rumah   sakit   Muwardi   Solo   //  dengan  alasan   tidak   punya  biaya ///’ Pada data (36) di atas terdapat konjungsi cara yaitu pada kata kanthi ‘dengan’ yang 

menjelaskan bahwa dengan alasan tidak punya biaya pasien korban HIV menolak diopname  di rumah sakit. Selanjutnya data (36) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) (36a) RSUD Wonogiri nemokake pasien kang kaserang virus HIV /// ‘RSUD Wonogiri menemukan pasien yang terserang virus HIV ///  (36b) Emane korban nulak diopname ing rumah sakit Muwardi Sala //  kanthi alesan ora  duwe wiragat ///  ‘Sayangnya korban menolak diopname di rumah sakit Muwardi Solo // dengan alasan  tidak punya biaya ///’ Data (36b) kemudian dikenai teknik lesap sebagai berikut. (36c) Emane korban nulak diopname ing rumah sakit Muwardi Sala // φ  alesan ora duwe  wiragat ///  ‘Sayangnya korban menolak diopname di rumah sakit Muwardi Solo //  φ    alasan  tidak punya biaya ///’ Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   (36c)   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Oleh karena itu konjungsi cara wajib hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data (36c) dianalisis dengan teknik ganti. (36d) Emane korban nulak diopname ing rumah sakit Muwardi Sala // kanthi           alesan  ora duwe wiragat ///  *kanthi cara ‘Sayangnya   korban   menolak   diopname   di   rumah   sakit   Muwardi   Solo   //  dengan  alasan tidak punya biaya ///’ Dengan cara Hasil analisis data (36d) kata kanthi ‘dengan’ dapat digantikan dengan frasa kanthi  cara ‘dengan cara’. Karena memiliki makna yang sama sebagai alat dan ragam bahasanya  sama yaitu ragam ngoko. Contoh berikut terdapat konjungsi cara, dapat dilihat di bawah ini. (37) Film wektu iki dianggep dadi sarana parpol kanggo nggayuh cacah swara /// Kanthi 

film // sawijining pawongan uga bisa nyalurake aspirasi kanthi luwih demokratis ///  (KW/07/02/09/52)

‘Film   saat   ini   dianggap   menjadi   sarana   parpol   untuk   mencapai   jumlah   suara   ///  Dengan  film   //   salah   satu   orang   juga   bias   menyalurkan   aspirasi  dengan  lebih  demokratis ///’ Pada   data   (37)   terdapat   konjungsi   cara   yaitu   kata  kanthi  ‘dengan’   yang  menunjukkan film dan kanthi ‘dengan’ yang menjelaskan secara demokratis. Kemudian data (37) dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL). (37a) Film wektu iki dianggep dadi sarana parpol kanggo nggayuh cacah swara ///  ‘Film saat ini dianggap menjadi sarana parpol untuk mencapai jumlah suara ///’  (37b) Kanthi  film   //   sawijining   pawongan   uga   bisa   nyalurake   aspirasi  kanthi  luwih  demokratis ///  ‘Dengan  film   //   salah   satu   orang   juga   bisa   menyalurkan   aspirasi  dengan  lebih  demokratis ///’ Selanjutnya data (37b) dikenai teknik lesap sebagai berikut. (37c) φ  film // sawijining pawongan uga bisa nyalurake aspirasi φ  luwih demokratis ///  ‘φ  film // salah satu orang juga bias menyalurkan aspirasi φ   lebih demokratis ///’ Data   (37c)   setelah   dikenai   teknik   lesap   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Oleh karena itu konjungsi cara wajib hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data (37c) dikenai teknik ganti sebagai berikut. (37d)    Kanthi            film // sawijining pawongan uga bisa nyalurake   *kanthi cara Aspirasi   kanthi           luwih demokratis ///    *kanthi cara ‘  Dengan           film // salah satu orang juga bisa menyalurkan     *dengan cara   aspirasi dengan           lebih demokratis ///’ *dengan cara Data   (37d)   setelah   dianalisis   dengan   teknik   ganti   kata  kanthi  ‘dengan’   dapat 

digantikan kata kanthi cara ‘dengan cara’ karena dalam ragam bahasa yang sama  dari segi  informasi tetap utuh dan jelas. Di bawah ini konjungsi cara sebagai berikut. (40) Suwe ora pentas // teater Surakarta // Tera nggelar reportoar ing teater arena Taman   Budaya   Jawa   Tengah   ///  Kanthi  digrengsengake   para   seniman   mudha   //   Tera  ngangkat   tema   sejarah   Islam   ing   tanah   Jawa   kanthi   lako   Syeh   Siti   Jenar   ///   (KW/28/02/09/88) ‘Lama tidak pentas // teater Surakarta // Tera menggelar reportoar di Teater Arena  Taman   Budaya   Jawa   Tengah   ///  Dengan  diramaikan   para   seniman   muda   //   Tera  mengangkat tema sejarah Islam di tanah Jawa dengan cerita Syeh Siti Jenar ///’ Pada tuturan di atas terdapat konjungsi cara yaitu pada kata  kanthi  ‘dengan’ yang  menjelaskan dengan diramaikan para seniman muda Tera menggelar reportoar. Tuturan (40) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL). (40a) Suwe ora pentas // teater Surakarta // Tera nggelar reportoar ing teater arena Taman   Budaya Jawa Tengah ///  ‘Lama tidak pentas // teater Surakarta // Tera menggelar reportoar di Teater Arena  Taman Budaya Jawa Tengah ///’  (40b) Kanthi digrengsengake para seniman mudha // Tera ngangkat tema sejarah Islam ing  tanah Jawa kanthi lako Syeh Siti Jenar /// ‘Dengan  diramaikan para seniman muda // Tera mengangkat tema sejarah Islam di  tanah Jawa dengan cerita Syeh Siti Jenar ///’ Selanjutnya tuturan (40b) dikenai teknik lesap. (40c) φ   digrengsengake para seniman mudha // Tera ngangkat tema sejarah Islam ing  tanah Jawa kanthi lakon Syeh Siti Jenar /// ‘φ  diramaikan para seniman muda // Tera mengangkat tema sejarah Islam di tanah  Jawa dengan cerita Syeh Siti Jenar ///’ Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   (40c)   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Oleh karena itu konjungsi cara wajib hadir dalam tuturan kalimat tersebut. Kemudian tuturan (40c) dianalisis dengan menggunakan teknik ganti.

(40d)     Kanthi             digrengsengake para seniman mudha // Tera    *Kanthi cara ngangkat tema sejarah Islam ing tanah Jawa kanthi lakon Syeh Siti Jenar /// ‘  Dengan             diramaikan para seniman muda // Tera     Dengan cara mengangkat tema sejarah Islam di tanah Jawa dengan cerita Syeh Siti Jenar ///’ Hasil analisis tuturan (40d) kata kanthi ‘dengan’ dapat digantikan kata kanthi cara  ‘dengan   cara’.   Karena   dalam   ragam   bahasa   yang   sama   yaitu   ragam  ngoko,   adanya  penggantian tersebut tidak mempengaruhi segi kejelasan informasi. Data seperti di bawah ini terdapat konjungsi cara. (41) Sapa   sing   nyana   Manawa   wong   Inggris   bisa   ndalang   //   kanthi   basa   Jawa   kang   teteh // lan babar lakon kanthi runtut /// Kaya ngapa kiprahe dalang landa kasebut ///   Mangga disemak bebarengan /// (KW/21/02/09/76) ‘Siapa yang mengira kalau orang Inggris dapat mendalang // dengan bahasa Jawa  yang lancar // dan menampilkan cerita dengan urut /// Bagaimana perjalanan dalang  Belanda tersebut /// Mari disaksikan bersama­sama ///’ Data (41) selanjutnya dibagi unsur langsungnya, seperti berikut. (41a) Sapa   sing   nyana   Manawa   wong   Inggris   bisa   ndalang   //   kanthi   basa   Jawa   kang   teteh // lan babar lakon kanthi runtut ///  ‘Siapa yang mengira kalau orang Inggris dapat mendalang // dengan bahasa Jawa  yang lancar // dan menampilkan cerita dengan urut ///’  (41b)

Kaya ngapa kiprahe dalang landa kasebut ///  ‘Bagaimana perjalanan dalang Belanda tersebut ///’ 

(41c)

Mangga disemak bebarengan /// ‘Mari disaksikan bersama­sama ///’ Kemudian data (41b) dianalisis dengan teknik lesap sebagai berikut.

(41d) Sapa sing nyana Manawa wong Inggris bisa ndalang // φ    basa Jawa kang teteh //  lan babar lakon kanthi runtut ///  ‘Siapa yang mengira kalau orang Inggris dapat mendalang //  φ   bahasa Jawa yang 

lancar // dan menampilkan cerita dengan urut ///’ Setelah dianalisis dengan teknik lesap data (41d) menjadi tidak gramatikal dan tidak  berterima. Oleh karena itu konjungsi cara yang ditunjukkan pada kata kanthi ‘dengan’ wajib  hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data (41d) dikenai teknik ganti seperti di bawah ini. (41e)Sapa sing nyana Manawa wong Inggris bisa ndalang //  Kanthi              basa Jawa kang teteh // lan babar lakon kanthi  *kanthi cara                   runtut /// ‘Siapa yang mengira kalau orang Inggris dapat mendalang // dengan             bahasa  Jawa yang lancar // dan menampilkan  ‘dengan cara       cerita dengan urut ///’ Hasil analisis data (41e) kata  kanthi  ‘dengan’ tidak dapat digantikan kata  kanthi  cara ‘dengan cara’ karena tidak sesuai dengan konteks dalam kalimat. Walaupun keduanya  dalam ragam bahasa yang sama. Contoh di bawah ini terdapat konjungsi cara. (43) Dinas   Pertanian   dan   Peternakan   nindakake   pengawasan  kanthi  kenceng   tumrap  rumah potong unggas // RPU Mojosongo Sala /// Bale kasebut ditindakake gegayutan   karo anane panduga sumebare virus AI /// (KW/21/01/09/07) ‘Dinas Pertanian dan Peternakan melaksanakan pengawasan dengan sangat perhatian  terhadap rumah potong unggas // RPU Mojosongo Solo /// Bale tersebut dilaksanakan  berkaitan dengan adanya dugaan menyebarnya virus AI ///’ Pada data (43) terdapat konjungsi cara yaitu kata kanthi ‘dengan’ yang menyatakan  dengan sangat perhatian Dinas Pertanian dan Peternakan melakukan pengawasan terhadap  rumah potong unggas di Mojosongo. Data (43) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL) (43a) Dinas   Pertanian   dan   Peternakan   nindakake   pengawasan  kanthi  kenceng   tumrap  rumah potong unggas // RPU Mojosongo Sala /// 

‘Dinas Pertanian dan Peternakan melaksanakan pengawasan dengan sangat perhatian  terhadap rumah potong unggas // RPU Mojosongo Solo ///  (43b) Bab kasebut ditindakake gegayutan karo anane panduga sumebare virus AI ///  Bab tersebut dilaksanakan berkaitan dengan adanya dugaan menyebarnya virus AI ///’ Selanjutnya data (43a) dikenai dengan teknik lesap, sebagai berikut. (43c) Dinas Pertanian dan Peternakan nindakake pengawasan φ   kenceng tumrap rumah  potong unggas // RPU Mojosongo Sala ///  ‘Dinas   Pertanian   dan   Peternakan   melaksanakan   pengawasan  φ   sangat   perhatian  terhadap rumah potong unggas // RPU Mojosongo Solo ///’  Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   (43c)   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Sehingga informasinya kurang jelas. Oleh karena itu konjungsi cara wajib hadir  dalam tuturan kalimat. Kemudian data (43c) dianalisis dengan menggunakan teknik ganti. (43d) Dinas  Pertanian  dan  Peternakan  nindakake  pengawasan       Kanthi              kenceng tumrap rumah potong unggas // RPU     *kanthi cara Mojosongo Sala ///  ‘Dinas Pertanian dan Peternakan melaksanakan pengawasan  dengan                     sangat  perhatian terhadap rumah potong unggas //  *dengan cara RPU Mojosongo Solo ///’  Hasil analisis data (43d) kata  kanthi ‘dengan’ tidak dapat digantikan kata  kanthi  cara ‘dengan cara’ walaupun dengan ragam yang sama. Apabila terjadi pergantian tuturan  kalimatnya menjadi rancu, dari segi informasi menjadi tidak jelas.

2. Aspek leksikal a. Repetisi

Repetisi   adalah   pengulangan   satuan   lingual   kalimat   yang   dianggap   penting   untuk  memberi tekanan dalam sebuah konteks yang sesuai. Adapun dalam penelitian ini ditemukan  beberapa repetisi yaitu Repetisi Epizeuksis, Tautotes, Mesodiplosis, dan Epanalepsis.

1. Repetisi Epizeuksis Repetisi   epizeuksis   adalah   pengulangan   satuan   lingual   (kata)   yang   dipentingkan  beberapa kali secara berturut­turut. Contoh repetisi semacam itu dapat dilihat di bawah ini.  (49) Warga  masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah Kulon Progo geger ///  Sawijining  bayi  ditemokake  warga  ing pinggir kali /// Kaduga //  bayi  kasebut wis   tiwas telung dina sakdurunge ditemokake /// (KW/07/01/09/08). ‘Warga masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah Kulon Progo gempar ///  Salah satu bayi ditemukan warga di pinggir sungai /// Terduga // bayi tersebut sudah  meninggal tiga hari sebelum ditemukan ///’  Data (49) di atas terdapat repetisi epizeuksis yaitu pengulangan pada kata warga  ‘warga’ dan  bayi  ‘bayi’ berulang kali, yang menjelaskan bahwa kata­kata tersebut sangat  penting dalam kalimat tersebut. Data (49) selanjutnya dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL). (49a) Warga masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah Kulon Progo geger ///  ‘Warga masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah Kulon Progo gempar ///’ 

(49b) Sawijining bayi ditemokake warga ing pinggir kali ///  ‘Terduga // bayi tersebut sudah meninggal tiga hari sebelum ditemukan ///’ (49c) Kaduga // bayi kasebut wis tiwas telung dina sakdurunge ditemokake /// ‘Salah satu bayi ditemukan warga di pinggir sungai ///’ Kemudian   data   (49a),   (49b)   dan   (49c)   dianalisis   dengan   teknik   lesap   sebagai  berikut. (49d) φ  masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah Kulon Progo geger ///  ‘φ  masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah Kulon Progo gempar ///’  (49e) Kaduga // φ  kasebut wis tiwas telung dina sakdurunge ditemokake /// ‘Terduga // φ  tersebut sudah meninggal tiga hari sebelum ditemukan ///’

(49f)  Sawijining φ  ditemokake φ  ing pinggir kali ///  ‘Salah satu φ  ditemukan φ  di pinggir sungai ///’ Setelah dikenai teknik lesap data (49d), (49e) dan (49f) menjadi tidak gramatikal  dan tidak berterima. Oleh karena itu kata  warga  , ‘warga’  bayi  ‘bayi’   wajib hadir dalam  kalimat tersebut. Selanjutnya data (49d), (49e) dan (49f) diuji dengan teknik ganti. (49g)  Warga        masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah  *grombolan Kulon Progo geger ///  ‘Warga          masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah    *grombolan Kulon Progo gempar ///’  (49h) Sawijining  bayi      ditemokake  warga            ing pinggir kali ///  *bocah *grombolan ‘Salah satu  bayi   ditemukan   warga           di pinggir sungai ///’  *anak    *grombolan (49i) Kaduga // bayi       kasebut wis tiwas telung dina sakdurunge  *bocah ditemokake ///  ‘Terduga //  bayi   tersebut sudah meninggal tiga hari sebelum   *anak ditemukan ///’ Data (49g), (49h), dan (49i) setelah diuji dengan teknik ganti, kata  warga  ‘warga’  tidak dapat digantikan dengan kata  grombolan  ‘grombolan’, sedangkan kata  bayi  ‘bayi’  tidak   dapat   digantikan   kata  bocah  ‘anak’   karena   peristiwa   tersebut   menjelaskan   antara  warga  ‘warga’   dan  bayi  ‘bayi’   yang   tewas   ditemukan   oleh   warga   apabila   kata   tersebut  digantikan maka informasinya menjadi tidak jelas.

(51) Ewon warga Bantul ngantri pangedume  beras gratis bantuan yayasan donator saka   Negara Turki /// Ananging // akeh ing antarane  warga  kang kuciwa // jalaran ora   kebageyan paket beras bobot 10 kg kang didumake /// (KW/28/01/09/38) ‘Ribuan  warga  Bantul mengantri pembagian  beras  gratis bantuan yayasan donator  Negara   Turki   ///   Tetapi   //   banyak   diantaranya  warga  yang   kecewa  //   karena   tidak  kebagian paket beras berat 10 kilogram yang dibagikan ///’ Data (51) di atas terdapat repetisi epizeuksis yaitu pengulangan kata beras sebanyak  dua kali, yang menjelaskan sangat pentingnya kata beras ‘beras’ dalam kalimat tersebut. Pada data (51) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan  teknik  (BUL) sebagai berikut. (51a) Ewon warga Bantul ngantri pangedume  beras  gratis bantuan yayasan donator saka  Negara Turki ///  ‘Ribuan warga Bantul mengantri pembagian  beras  gratis bantuan yayasan  donator  Negara Turki ///’  (51b) Ananging // akeh ing antarane warga kang kuciwa // jalaran ora kebageyan paket  beras bobot 10 kg kang didumake ///  Tetapi // banyak diantaranya warga yang kecewa // karena tidak kebagian paket beras  berat 10 kilogram yang dibagikan ///’ Selanjutnya data (51a) dan (51b) diuji dengan teknik lesap. (51c) Ewon   warga  Bantul   ngantri   pangedume  φ   gratis   bantuan   yayasan   donator   saka   Negara Turki ///  ‘Ribuan   warga   Bantul   mengantri   pembagian  φ   gratis   bantuan   yayasan   donator  Negara Turki ///’  (51d) Ananging // akeh ing antarane warga kang kuciwa // jalaran ora kebageyan paket φ bobot 10 kg kang didumake ///  Tetapi // banyak diantaranya warga yang kecewa // karena tidak kebagian paket  φ berat 10 kilogram yang dibagikan ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap data (51c) dan (51d) menjadi tidak gramatikal dan  tidak berterima. Oleh karena itu kata beras ‘beras’ wajib hadir dalam kalimat tersebut.

Kemudian   data   (51c)   dan   (51d)   dianalisis   menggunakan   teknik   ganti,   sebagai  berikut. (51e)

Ewon warga Bantul ngantri pangedume  beras    gratis bantuan  *uwos yayasan donator saka Negara Turki ///  ‘Ribuan warga Bantul mengantri pembagian  beras    gratis    beras bantuan yayasan donator Negara Turki ///’ 

(51f) Ananging // akeh ing antarane warga kang kuciwa // jalaran ora kebageyan paket  beras      bobot 10 kg kang didumake ///  *uwos Tetapi // banyak diantaranya warga yang kecewa // karena tidak kebagian paket   beras  berat 10 kilogram yang dibagikan ///’ *beras Data (51e) dan (51f) setelah dianalisis dengan teknik ganti kata beras ‘beras’ tidak  dapat digantikan kata  uwos  ‘beras’ karena dalam ragam bahasa yang berbeda kata  beras  ‘beras’ termasuk ragam Ngoko, sedangkan kata uwos ‘beras’ termasuk ragam krama. (52) Maneka  dolanan    tradisional kayata othok­othok // angkruk // lan wayang  kertas   wektu   iki   wiwit   langka   kesingkir   mainan   modern   ///   ananging   ing   padhukuhan   Pandhes // Panggungharjo // Sewon Bantul // ana salah sijine warga kang isih gawe  dolanan  tradisional   ///   Senajan   ora   akeh   pesenan   //   nanging   dheweke   yakin   //   Manawa samengko isih ana bocah sing seneng dolanan kuna /// (KW/28/01/09/42) ‘Bermacam  mainan  tradisional seperti othok­othok // angkruk // dan wayang kertas  saat   ini   mulai   langka   tersingkir   mainan   modern   ///   Tetapi   di   desa   Pandes   //  Panggungharjo // Sewon Bantul // ada salah satu warga yang masih membuat mainan  tradisional /// Walaupun tidak banyak pesanan // tetapi dia yakin // kalau nanti masih  ada anak yang suka mainan kuna ///’ Pada   tuturan   di   atas   terdapat   repetisi   epizeuksis   yang   ditunjukkan   pada   kata  dolanan  ‘mainan’.   Adanya   pengulangan   kata  dolanan  ‘mainan’   tersebut   menunjukkan  pentingnya kata tersebut. Tuturan (52) selanjutnya dibagi unsur langsungnya. (52a) Maneka  dolanan    tradisional kayata othok­othok // angkruk // lan wayang  kertas  

wektu iki wiwit langka kesingkir mainan modern ///  ‘Bermacam  mainan  tradisional seperti othok­othok // angkruk // dan wayang kertas  saat ini mulai langka tersingkir mainan modern ///’  (52b) Ananging ing padhukuhan Pandhes // Panggungharjo // Sewon Bantul // ana salah   sijine warga kang isih gawe dolanan tradisional /// ‘Tetapi di desa Pandes // Panggungharjo // Sewon Bantul // ada salah satu warga yang  masih membuat mainan tradisional ///’ (52c) Senajan ora akeh pesenan // nanging dheweke yakin // Manawa samengko isih ana   bocah sing seneng dolanan kuna /// ‘Walaupun tidak banyak pesanan // tetapi dia yakin // kalau nanti masih ada anak yang  suka mainan kuna ///’

Kemudian tuturan di atas diuji dengan teknik lesap. (52d) Maneka φ  tradisional kayata othok­othok // angkruk // lan wayang kertas wektu iki  wiwit langka kesingkir mainan modern ///  ‘Bermacam  φ   tradisional seperti othok­othok // angkruk // dan wayang kertas saat  ini mulai langka tersingkir mainan modern ///’  (52e) Ananging ing padhukuhan Pandhes // Panggungharjo // Sewon Bantul // ana salah   sijine warga kang isih gawe φ  tradisional /// ‘Tetapi di desa Pandes // Panggungharjo // Sewon Bantul // ada salah satu warga yang  masih membuat φ   tradisional ///’ (52f) Senajan ora akeh pesenan // nanging dheweke yakin // Manawa samengko isih ana   bocah sing seneng φ   kuna /// ‘Walaupun tidak banyak pesanan // tetapi dia yakin // kalau nanti masih ada anak yang  suka φ   kuna ///’ Setelah tuturan di atas diuji dengan teknik lesap menjadi tidak gramatikal dan tidak  berterima,   dari   segi   informasinya   menjadi   kurang   jelas.   Oleh   karena   itu   kata  dolanan  ‘mainan’ wajib hadir dalam tuturan kalimat tersebut. Pada tuturan di atas kemudian dikenai teknik ganti sebagai berikut. (52g) Maneka dolanan      tradisional kayata othok­othok // angkruk //   *pakaryan lan wayang kertas wektu iki wiwit langka kesingkir mainan modern ///  ‘Bermacam mainan    tradisional seperti othok­othok // angkruk //         *kerajinan dan wayang kertas saat ini mulai langka tersingkir mainan modern   ///’  (52h) Ananging ing padhukuhan Pandhes // Panggungharjo // Sewon Bantul // ana salah   sijine warga kang isih gawe  dolanan     *pakaryan tradisional /// ‘Tetapi di desa Pandes // Panggungharjo // Sewon Bantul // ada salah satu warga yang  masih membuat mainan      tradisional ///’           *kerajinan (52i) Senajan ora akeh pesenan // nanging dheweke yakin // Manawa samengko isih ana  

bocah sing seneng   dolanan      kuna ///      *pakaryan ‘Walaupun tidak banyak pesanan // tetapi dia yakin // kalau nanti masih ada anak yang  suka   mainan        kuna ///’  *kerajinan Setelah dianalisis dengan teknik ganti tuturan di atas yaitu kata  dolanan  ‘mainan’  tidak dapat digantikan dengan kata  pakaryan  ‘kerajinan’ karena apabila diganti menjadi  kurang jelas dan informasinya menjadi rancu. Data di bawah ini termasuk repetisi epizeuksis. (53) Hak paten rong atus cakrik batik kang diajokake deneng Pemkot Surakarta marang   Dirjen hak atas kekayaan intelektual utawa HAKI // ditulak /// Gegayutan karo bab  kasebut   //   Pemkot   wis   ora   darbe   krenteg   ngajokake  hak   paten  //   lan   ora   bakal  nyawisake anggaran maneh /// (KW/28/01/09/44) ‘Hak paten    dua ratus lembar batik yang diajukan oleh Pemkot Surakarta kepada  Dirjen hak atas kekayaan intelektual atau HAKI // ditolak /// Sehubungan dengan bab  tersebut // Pemkot sudah tidak mempunyai semangat mengajukan  hak paten  // dan  tidak akan menyiapkan anggaran lagi ///’ Pada data (53) di atas terdapat repetisi epizeuksis kata hak paten ‘hak paten’ yang  diulang beberapa kali dan ditekankan pada kalimat tersebut. Oleh karena itu kata tersebut  sangat penting dalam kalimat tersebut. Selanjutnya data (52) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) (52a) Hak paten rong atus cakrik batik kang diajokake deneng Pemkot Surakarta marang   Dirjen hak atas kekayaan intelektual utawa HAKI // ditulak ///  ‘Hak paten    dua ratus lembar batik yang diajukan oleh Pemkot Surakarta kepada  Dirjen hak atas kekayaan intelektual atau HAKI // ditolak ///’  (52b) Gegayutan karo bab kasebut // Pemkot wis ora darbe krenteg ngajokake hak paten //  lan ora bakal nyawisake anggaran maneh ///  ‘Sehubungan   dengan   bab   tersebut   //   Pemkot   sudah   tidak   mempunyai   semangat  mengajukan hak paten // dan tidak akan menyiapkan anggaran lagi ///’ Kemudian data di atas dikenai teknik lesap seperti di bawah ini.

(52c) φ   rong atus cakrik batik kang diajokake deneng Pemkot Surakarta marang Dirjen   hak atas kekayaan intelektual utawa HAKI // ditulak ///  ‘φ  dua ratus lembar batik yang diajukan oleh Pemkot Surakarta kepada Dirjen hak  atas kekayaan intelektual atau HAKI // ditolak ///’  (52d) Gegayutan karo bab kasebut // Pemkot wis ora darbe krenteg ngajokake φ  // lan ora  bakal nyawisake anggaran maneh ///  ‘Sehubungan   dengan   bab   tersebut   //   Pemkot   sudah   tidak   mempunyai   semangat  mengajukan φ  // dan tidak akan menyiapkan anggaran lagi ///’ Data   di   atas   setelah   dikenai   teknik   lesap   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Oleh karena itu kata  hak paten  ‘hak paten’ wajib hadir dalam tuturan kalimat  tersebut. Selanjutnya data (52) dianalisis dengan teknik ganti.

(52e) Hak paten       rong atus cakrik batik kang diajokake deneng   *hak angket Pemkot   Surakarta   marang   Dirjen   hak   atas   kekayaan   intelektual   utawa   HAKI   //   ditulak ///  ‘ Hak paten   dua ratus lembar batik yang diajukan oleh Pemkot    *hak angket Surakarta kepada Dirjen hak atas kekayaan intelektual atau HAKI // ditolak ///’  (52f) Gegayutan karo bab kasebut // Pemkot wis ora darbe krenteg ngajokake   hak paten   // lan ora bakal nyawisake anggaran  *hak angket maneh ///  ‘Sehubungan   dengan   bab   tersebut   //   Pemkot   sudah   tidak   mempunyai   semangat  mengajukan  hak paten   // dan tidak akan   *hak angket menyiapkan anggaran lagi ///’ Setelah   dikenai   teknik   ganti   kata  hak   paten  ‘hak   paten’   tidak   dapat   digantikan  dengan kata hak angket ‘hak angket’. Karena yang dibahas adalah tentang hak paten ‘hak  paten’ bukan  hak angket  ‘hak angket’. Dari segi informasi juga kurang jelas apabila  hak  paten ‘hak paten’ dalam kalimat tersebut diganti. Contoh di bawah ini terdapat repetisi epizeuksis. (55) Pemain  PERSIS   Solo   Nova   Zainal   lan  pemain  Gresik   UNITED   Bernard   //   sing   kaduga gawe kisruh jroning tetandhingan bal­balan PERSIS Solo Ngadhepi Gresik   UNITED   //   ing   dina   kemis   kepungkur   //   wiwit   dina   jemuah   resmi   ditahan   ///   Gegayutan   karo   bab   kasebut   //   pihak   menegemen   ngajokake   surat   penangguhan  penahanan   //   angelingi   //   kaloro  pemain  isih   dibutuhake   jroning   tetandhingan  candhake /// (KW/14/02/09/58) ‘Pemain  PERSIS Solo Nova Zainal dan  pemain  Gresik UNITED Bernard // yang  terduga membuat masalah dalam pertandingan sepak bola PERSIS Solo menghadapi  Gresik   UNITED   //   di   hari   kamis   yang   lalu   //   mulai   hari   jumat   resmi   ditahan   ///  Sehubungan dengan bab tersebut // pihak menejemen mengajukan surat penangguhan  penahanan   //   mengingat   //   kedua   pemain   masih   dibutuhkan   dalam     pertandingan  selanjutnya ///’ Pada data (55) di atas terdapat repetisi epizeuksis yaitu kata pemain ‘pemain’ yang 

selalu diulang­ulang, yang menunjukkan pentingnya kata tersebut di dalam kalimat. Data   (55)   selanjutnya   dibagi   unsur   langsungnya   dengan   menggunakan   teknik  (BUL). (55a) Pemain  PERSIS   Solo   Nova   Zainal   lan  pemain  Gresik   UNITED   Bernard   //   sing   kaduga gawe kisruh jroning tetandhingan bal­balan PERSIS Solo Ngadhepi Gresik   UNITED // ing dina kemis kepungkur // wiwit dina jemuah resmi ditahan ///  ‘Pemain  PERSIS Solo Nova Zainal dan  pemain  Gresik UNITED Bernard // yang  terduga membuat masalah dalam pertandingan sepak bola PERSIS Solo menghadapi  Gresik UNITED // di hari kamis yang lalu // mulai hari jumat resmi ditahan ///’  (55b) Gegayutan   karo   bab   kasebut   //   pihak   menegemen   ngajokake   surat   penangguhan  penahanan   //   angelingi   //   kaloro  pemain  isih   dibutuhake   jroning   tetandhingan  candhake ///  ‘Sehubungan dengan bab tersebut // pihak menejemen mengajukan surat penangguhan  penahanan   //   mengingat   //   kedua  pemain  masih   dibutuhkan   dalam     pertandingan  selanjutnya ///’ Kemudian data (55) di atas dikenai dengan teknik lesap. (55c) φ  PERSIS Solo Nova Zainal lan φ    Gresik UNITED Bernard // sing kaduga gawe   kisruh jroning tetandhingan bal­balan PERSIS Solo Ngadhepi Gresik UNITED // ing   dina kemis kepungkur // wiwit dina jemuah resmi ditahan ///  ‘φ    PERSIS Solo Nova Zainal dan  φ     Gresik UNITED Bernard // yang terduga  membuat masalah dalam pertandingan sepak bola PERSIS Solo menghadapi Gresik  UNITED // di hari kamis yang lalu // mulai hari jumat resmi ditahan ///’  (55d) Gegayutan   karo   bab   kasebut   //   pihak   menegemen   ngajokake   surat   penangguhan  penahanan // angelingi // kaloro φ  isih dibutuhake jroning tetandhingan candhake ///  ‘Sehubungan dengan bab tersebut // pihak menejemen mengajukan surat penangguhan  penahanan   //   mengingat   //   kedua  φ     masih   dibutuhkan   dalam     pertandingan  selanjutnya ///’ Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   di   atas   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima, kata pemain ‘pemain’ menjelaskan informasi bahwa ada anggota tim sepak bola  yang membuat kerusuhan. Oleh karena itu kata tersebut wajib hadir dalam kalimat.

Kemudian data (55) dianalisis dengan teknik ganti, sebagai berikut. (55e) Pemain  PERSIS Solo Nova Zainal lan pemain  Gresik UNITED  *pelatih *pelatih Bernard // sing kaduga gawe kisruh jroning tetandhingan bal­balan PERSIS   Solo   Ngadhepi Gresik UNITED // ing dina kemis kepungkur // wiwit dina jemuah resmi   ditahan ///  ‘Pemain    PERSIS Solo Nova Zainal dan pemain Gresik  *pelatih *pelatih UNITED Bernard // yang terduga membuat masalah dalam pertandingan sepak bola  PERSIS Solo menghadapi Gresik UNITED // di hari kamis yang lalu // mulai hari  jumat resmi ditahan ///’  (55f) Gegayutan   karo   bab   kasebut   //   pihak   menegemen   ngajokake   surat   penangguhan  penahanan // angelingi // kaloro   pemain     *pelatih isih dibutuhake jroning tetandhingan candhake ///  ‘Sehubungan dengan bab tersebut // pihak menejemen mengajukan surat penangguhan  penahanan // mengingat // kedua  pemain       masih dibutuhkan dalam   pertandingan  selanjutnya ///’ *pelatih Data di atas setelah dianalisis dengan teknik ganti kata pemain ‘pemain’ tidak dapat  digantikan   dengan   kata  pelatih  ‘pelatih’   karena   dalam   peristiwa   itu   yang   terkena   kasus  membuat masalah adalah pemainnya bukan pelatihnya. Tuturan berikut terdapat repetisi epizeuksis. (56) Sawijining   wanita   warga   Jaten   –   Karanganyar   mau   esuk  //  kesamber   sepur  Lodhaya // jurusan Surabaya – Sala /// Kaduga korban  kang nandhang tuna rungu   kasebut ora krungu Manawa ana sepur kang liwat // nalika mlaku ana ing pinggiring   rel ///  korban  sabanjure digawa menyang rumah sakit Muwardi Sala // ananging  wusanane ora ketulungan /// (KW/14/02/09/60) ‘Salah satu wanita warga Jaten – Karanganyar tadi padi // tersambar kereta Lodaya //  jurusan Surabaya – Solo /// Terduga // korban yang menyandang tuna rungu tersebut  tidak mendengar ketika ada kereta yang lewat // pada waktu berjalan di pinggir rel ///  korban  selanjutnya  dibawa  ke  rumah   sakit  Muwardi  Solo  //   tetapi  akhirnya  tidak  tertolong ///’

Tuturan (56) di atas terdapat pengulangan yaitu kata korban ‘korban’ yang diulang  beberapa kali yang menunjukkan adanya repetisi zeuksis, dan adanya penekan pada kata  korban ‘korban’ yang menunjukkan pentingnya kata tersebut. Kemudian data (56) dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL). (56a) Sawijining   wanita   warga   Jaten   –   Karanganyar   mau   esuk  //  kesamber   sepur  Lodhaya // jurusan Surabaya – Sala ///  ‘Salah satu wanita warga Jaten – Karanganyar tadi padi // tersambar kereta Lodaya //  jurusan Surabaya – Solo ///’  (56b) Kaduga korban kang nandhang tuna rungu kasebut ora krungu Manawa ana sepur   kang liwat // nalika mlaku ana ing pinggiring rel ///  ‘Terduga // korban yang menyandang tuna rungu tersebut tidak mendengar ketika ada  kereta yang lewat // pada waktu berjalan di pinggir rel ///’ (56c) Korban sabanjure digawa menyang rumah sakit Muwardi Sala // ananging wusanane   ora ketulungan /// ‘Korban  selanjutnya dibawa ke rumah sakit Muwardi Solo // tetapi akhirnya tidak  tertolong ///’ Selanjutnya data di atas dikenai teknik lesap, seperti di bawah ini. (56d) Kaduga φ  kang nandhang tuna rungu kasebut ora krungu Manawa ana sepur kang   liwat // nalika mlaku ana ing pinggiring rel ///  ‘Terduga //  φ   yang menyandang tuna rungu tersebut tidak mendengar ketika  ada  kereta yang lewat // pada waktu berjalan di pinggir rel ///’ (56e) φ  sabanjure digawa menyang rumah sakit Muwardi Sala // ananging wusanane ora   ketulungan /// ‘φ  selanjutnya dibawa ke rumah sakit Muwardi Solo // tetapi akhirnya tidak tertolong  ///’ Setelah  dikenai  teknik  lesap  data  (56d)  dan  (56e) menjadi  tidak  gramatikal  dan  tidak berterima. Oleh karena itu kata  korban  ‘korban’ wajib hadir dalam tuturan kalimat 

tersebut. Selanjutnya data di atas dianalisis dengan teknik ganti. (56f) Kaduga    korban         kang nandhang tuna rungu kasebut ora     *terdakwa krungu manawa ana sepur kang liwat // nalika mlaku ana ing pinggiring rel ///  ‘Terduga //   korban        yang menyandang tuna rungu tersebut    *tersangka tidak mendengar ketika ada kereta yang lewat // pada waktu berjalan di pinggir rel ///’ (56g)  Korban      sabanjure digawa menyang rumah sakit Muwardi  *tersangka Sala // ananging wusanane ora ketulungan /// ‘  Korban     selanjutnya dibawa ke rumah sakit Muwardi Solo //     *tersangka     tetapi akhirnya tidak tertolong ///’ Pada data di atas setelah dianalisis dengan teknik ganti kata korban ‘korban’ tidak  dapat digantikan kata terdakwa ‘tersangka’ karena peristiwa tersebut merupakan peristiwa  kecelakaan bukan kriminal. Oleh karena itu kata korban ‘korban’ yang cocok dalam tuturan  kalimat. Data di bawah ini terdapat repetisi epizeuksis. (57) Sakehing  warga  pedhukuhan satu // desa Bawuran // Plered // Bantul //  ketaman   penyakit kanthi tandha­tandha utawa gejala kang mirip karo cikungunya ///  Warga  ngaku // dumadakan awake krasa lara lan ora bisa kanggo obah /// Nganti wektu iki //   durung   dimangerteni   //   jinising   penyakit   kang   nyerang  warga  kasebut   ///  (KW/21/02/09/67) ‘Banyak  warga  pedukuhan   satu   //   desa   Bawuran   //   Plered   //   Bantul   //   terjangkit  penyakit dengan tanda­tanda atau gejala yang serupa dengan cikungunya ///  Warga  mengaku // tiba­tiba tubuhnya terasa sakit dan tidak bisa untuk gerak /// sampai saat  ini // belum diketahui // jenisnya penyakit yang menyerang warga tersebut ///’ Data (57) di atas terdapat repetisi epizeuksis yaitu pengulangan kata warga ‘warga’  beberapa kali yang menekankan sangat pentingnya kata tersebut dalam kalimat. Kemudian data (57) dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL)

(57a) Sakehing  warga  pedhukuhan satu // desa Bawuran // Plered // Bantul //  ketaman   penyakit kanthi tandha­tandha utawa gejala kang mirip karo cikungunya ///  ‘Banyak  warga  pedukuhan   satu   //   desa   Bawuran   //   Plered   //   Bantul   //   terjangkit  penyakit dengan tanda­tanda atau gejala yang serupa dengan cikungunya ///’  (57b) Warga ngaku // dumadakan awake krasa lara lan ora bisa kanggo obah ///  ‘Warga mengaku // tiba­tiba tubuhnya terasa sakit dan tidak bisa untuk gerak ///’  (57c) Nganti   wektu   iki   //   durung   dimangerteni   //   jinising   penyakit   kang   nyerang  warga  kasebut /// ‘Sampai   saat   ini   //   belum   diketahui   //   jenisnya   penyakit   yang   menyerang  warga  tersebut ///’ Selanjutnya data di atas dikenai teknik lesap. (57d) Sakehing φ  pedhukuhan satu // desa Bawuran // Plered // Bantul // ketaman penyakit   kanthi tandha­tandha utawa gejala kang mirip karo cikungunya ///  ‘Banyak φ   pedukuhan satu // desa Bawuran // Plered // Bantul // terjangkit penyakit  dengan tanda­tanda atau gejala yang serupa dengan cikungunya ///’  (57e) φ   ngaku // dumadakan awake krasa lara lan ora bisa kanggo obah ///  ‘φ  mengaku // tiba­tiba tubuhnya terasa sakit dan tidak bisa untuk gerak ///’  (57f) Nganti   wektu   iki   //   durung   dimangerteni   //   jinising   penyakit   kang   nyerang  φ kasebut /// ‘Sampai   saat   ini   //   belum   diketahui   //   jenisnya   penyakit   yang   menyerang  φ tersebut ///’ Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   di   atas   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima, dari segi informasi juga tidak jelas. Oleh karena itu kata  warga  ‘warga’ wajib  hadir dalam tuturan kalimat tersebut. Data di atas kemudian dianalisis dengan teknik ganti, sebagai berikut. (57g)

Sakehing     warga             pedhukuhan satu // desa Bawuran //   *masyarakat Plered // Bantul // ketaman penyakit kanthi tandha­tandha utawa gejala kang mirip   karo cikungunya /// 

‘Banyak  warga           pedukuhan satu // desa Bawuran // Plered  *masyarakat // Bantul // terjangkit penyakit dengan tanda­tanda atau gejala yang serupa dengan  cikungunya ///’  (57h)     Warga          ngaku // dumadakan awake krasa lara lan ora bisa  *masyarakat kanggo obah ///  ‘Warga        mengaku // tiba­tiba tubuhnya terasa sakit dan tidak  *masyarakat bisa untuk gerak ///’  (57i) Nganti wektu iki // durung dimangerteni // jinising penyakit kang nyerang     warga   kasebut ///    *masyarakat ‘Sampai saat ini // belum diketahui // jenisnya penyakit yang menyerang     warga  tersebut ///’   *masyarakat Data   di   atas   setelah   dianalisis   dengan   teknik   ganti   kata  warga  ‘warga’   dapat  digantikan dengan kata  masyarakat  ‘masyarakat’. Dilihat dari segi informasi setelah kata  warga  ‘warga’  diganti   kata  masyarakat  ‘masyarakat’   masih   tetap   jelas.   Oleh  karena   itu  masyarakat ‘masyarakat’ dapat menggantikan warga ‘warga’. Contoh di bawah ini juga terdapat repetisi epizeuksis. (58) Warga kang  mapan  ing  Tapel  Wates   Kabupaten  Sukoharjo  – Wonogiri  nemokake   granat  nanas   ing   anak   kali   Bengawan   Solo   ///  Granat  kang   isih   aktif   kasebut   //   kaduga mujudake tinggalan jaman perang kamardikan /// (KW/21/02/09/68)  ‘Warga yang berdomisili di Tapal Batas Kabupaten Sukoharjo, Wonogiri menemukan  granat nanas di anak sungai Bengawan Solo /// Granat yang masih aktif tersebut //  terduga wujud peninggalan jaman perang kemerdekaan ///’ Data   (58)   di   atas   terdapat   pengulangan  kata  granat  ‘granat’  beberapa   kali   yang  menjelaskan bahwa kata granat tersebut sangat penting  dalam kalimat tersebut. Data (58) selanjutnya dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL).

(58a) Warga kang  mapan  ing  Tapel  Wates   Kabupaten  Sukoharjo  – Wonogiri  nemokake   granat nanas ing anak kali Bengawan Solo ///  ‘Warga yang berdomisili di Tapal Batas Kabupaten Sukoharjo, Wonogiri menemukan  granat nanas di anak sungai Bengawan Solo ///’  (58b)Granat  kang   isih   aktif   kasebut   //   kaduga   mujudake   tinggalan   jaman   perang   kamardikan ///  ‘Granat  yang   masih   aktif   tersebut   //   terduga   wujud   peninggalan   jaman   perang  kemerdekaan ///’ Kemudian data di atas dikenai teknik lesap sebagai berikut. (58c) Warga kang mapan ing Tapel Wates Kabupaten Sukoharjo – Wonogiri nemokake φ nanas ing anak kali Bengawan Solo ///  ‘Warga yang berdomisili di Tapal Batas Kabupaten Sukoharjo, Wonogiri menemukan  φ  nanas di anak sungai Bengawan Solo ///’  (58d) φ  kang isih aktif kasebut // kaduga mujudake tinggalan jaman perang kamardikan ///  ‘φ   yang   masih   aktif   tersebut   //   terduga   wujud   peninggalan   jaman   perang  kemerdekaan ///’ Dengan adanya teknik lesap maka data di atas menjadi tidak gramatikal dan tidak  berterima, kalimatnya kurang padu, dari segi informasinya tidak jelas. Oleh karena itu kata  granat ‘granat’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Selanjutnya data (58c) dan (58d) dianalisis dengan teknik ganti seperti di bawah ini. (58e) Warga kang mapan ing Tapel Wates Kabupaten Sukoharjo – Wonogiri nemokake granat   nanas ing anak kali Bengawan Solo ///  *ranjau

‘Warga yang berdomisili di Tapal Batas Kabupaten Sukoharjo, Wonogiri menemukan  granat   nanas di anak sungai Bengawan   *ranjau Solo ///’  (58f) Granat    kang isih aktif kasebut // kaduga mujudake tinggalan  *ranjau

jaman perang kamardikan ///  ‘Granat  yang masih aktif tersebut // terduga wujud peninggalan   *ranjau jaman perang kemerdekaan ///’ Setelah dianalisis  dengan teknik ganti kata  granat  ‘granat’ tidak bisa digantikan  dengan kata ranjau ‘ranjau’. Karena antara granat ‘granat’ dan ranjau ‘ranjau’ adalah jenis  peledak yang berbeda. Walaupun sama­sama jenis peledak akan tetapi bila ada pergantian  maka segi informasinya menjadi tidak jelas dan simpang siur. Data di bawah ini termasuk repetisi epizeuksis. (60) Sakehing   bakul   asongan  sekolah  kang   manunggal   jroning   paguyuban   pedagang  asongan sekolah // kabupaten Sleman resah /// Awit // ana rancangan saka  sekolah  kanggo   nutup   pager   supaya   siswa   ora   jajan   ana   jaban  sekolah  ///   Bab   kasebut  magepukan karo kasus keracunan jajan kang kerep kedadeyan ing wektu­wektu iki ///  (KW/21/02/09/73). ‘Banyak   penjual   asongan  sekolah  yang   bersatu   dalam   perkumpulan   pedagang  asongan sekolah // kabupaten Sleman resah /// Karena // ada rancangan dari sekolah  untuk   menutup   pagar   supaya   siswa   tidak   jajan   di   luar  sekolah  ///   Bab   tersebut  berhubungan dengan kasus keracunan jajan yang sering terjadi di waktu­waktu ini ///’ Pada data (60) di atas terdapat repetisi epizeuksis yaitu kata sekolah ‘sekolah’ yang  diulang beberapa kali dengan maksud adanya penekanan pada kata tersebut karena sangat  penting dalam kalimat. Data (60) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL). (60a) Sakehing   bakul   asongan  sekolah  kang   manunggal   jroning   paguyuban   pedagang  asongan sekolah // kabupaten Sleman resah ///  ‘Banyak   penjual   asongan  sekolah  yang   bersatu   dalam   perkumpulan   pedagang  asongan sekolah // kabupaten Sleman resah ///’  (60b) Awit // ana rancangan saka sekolah kanggo nutup pager supaya siswa ora jajan ana   jaban sekolah ///  ‘Karena // ada rancangan dari sekolah untuk menutup pagar supaya siswa tidak jajan  di luar sekolah ///’ 

(60c) Bab   kasebut   magepukan   karo   kasus   keracunan   jajan   kang   kerep   kedadeyan   ing   wektu­wektu iki /// ‘Bab   tersebut   berhubungan   dengan   kasus   keracunan   jajan   yang   sering   terjadi   di  waktu­waktu ini ///’ Selanjutnya data (60a) dan (60b) dikenai teknik lesap. (60d) Sakehing bakul asongan φ  kang manunggal jroning paguyuban pedagang asongan  φ   // kabupaten Sleman resah ///  ‘Banyak penjual asongan φ   yang bersatu dalam perkumpulan pedagang asongan φ // kabupaten Sleman resah ///’  (60e) Awit // ana rancangan saka  φ     kanggo nutup pager supaya siswa ora jajan ana   jaban φ   ///  ‘Karena // ada rancangan dari  φ    untuk menutup pagar supaya siswa tidak jajan di  luar φ  ///’  Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   di   atas   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Oleh karena itu kata sekolah ‘sekolah’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data di atas dianalisis dengan teknik ganti. (60f)

Sakehing bakul asongan   sekolah        kang manunggal jroning   *pawiyatan paguyuban pedagang asongan   sekolah      // kabupaten Sleman  *pawiyatan  resah ///  ‘Banyak penjual asongan   sekolah         yang bersatu dalam  *sekolah perkumpulan pedagang asongan  sekolah     // kabupaten Sleman  *sekolah resah ///’ 

(60g) Awit // ana rancangan saka  sekolah         kanggo nutup pager  *pawiyatan supaya siswa ora jajan ana jaban  sekolah        ///  *pawiyatan ‘Karena // ada rancangan dari  sekolah     untuk menutup pagar 

*sekolah supaya siswa tidak jajan di luar   sekolah    ///’     *sekolah Data di atas setelah dianalisis dengan teknik ganti kata sekolah ‘sekolah’ tidak dapat  digantikan dengan kata  pawiyatan  ‘sekolah’. Walaupun mempunyai arti yang sama. Akan  tetapi dari segi informasi menjadi kurang efektif dan menjadi kurang jelas. Contoh berikut terdapat repetisi epizeuksis (61) Bayi  umur   patang   puluh   dina   //   ditemokake   ing   emperan   omahe   kepala   dusun   Klumpit // desa Dawung // Matesih Karanganyar /// Kaduga // bayi kasebut dibuwang  dening wong tuwane jalaran masalah ekonomi /// (KW/28/02/09/84) ‘Bayi  umur   empat   puluh   lima   hari   //   ditemukan   di   halaman   rumah   kepala   desa  Klumpit // desa Dawung // Matesih Karanganyar /// Terduga // bayi tersebut dibuang  oleh orang tuanya karena masalah ekonomi ///’ Pada data di atas terdapat repetisi epizeuksis yaitu pengulangan kata  bayi  ‘bayi’  sebanyak dua kali yang menyatakan bahwa sangat pentingnya kata ‘bayi’ dalam kalimat  tersebut. Data (61) selanjutnya dibagi unsur langsungnya menggunakan teknik (BUL) sebagai  berikut. (61a) Bayi  umur   patang   puluh   dina   //   ditemokake   ing   emperan   omahe   kepala   dusun   Klumpit // desa Dawung // Matesih Karanganyar ///  ‘Bayi  umur   empat   puluh   lima   hari   //   ditemukan   di   halaman   rumah   kepala   desa  Klumpit // desa Dawung // Matesih Karanganyar ///’  (61b) Kaduga // bayi kasebut dibuwang dening wong tuwane jalaran masalah ekonomi /// ‘Terduga // bayi tersebut dibuang oleh orang tuanya karena masalah ekonomi ///’ Kemudian data (61) dikenai dengan teknik lesap sebagai berikut. (61c) φ   umur   patang   puluh   dina   //   ditemokake   ing   emperan   omahe   kepala   dusun   Klumpit // desa Dawung // Matesih Karanganyar /// 

‘φ   umur   empat   puluh   lima   hari   //   ditemukan   di   halaman   rumah   kepala   desa  Klumpit // desa Dawung // Matesih Karanganyar ///’  (61d) Kaduga // φ  kasebut dibuwang dening wong tuwane jalaran masalah ekonomi /// ‘Terduga // φ  tersebut dibuang oleh orang tuanya karena masalah ekonomi ///’ Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   di   atas   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima.   Wacana   di   atas   menjadi   kurang   padu.   Segi   informasinya   kurang   jelas.   Oleh  karena itu kata ‘bayi’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Selanjutnya data di atas diuji dengan teknik ganti. (61e)  Bayi      umur patang puluh dina // ditemokake ing emperan    *bocah omahe kepala dusun Klumpit // desa Dawung // Matesih Karanganyar /// 

‘  Bayi    umur empat puluh lima hari // ditemukan di halaman     *anak rumah kepala desa Klumpit // desa Dawung // Matesih Karanganyar ///’  (61f) Kaduga //  bayi   kasebut dibuwang dening wong tuwane jalaran    *anak masalah ekonomi /// ‘Terduga //  bayi   tersebut dibuang oleh orang tuanya karena    *anak masalah ekonomi ///’ Data di atas setelah diuji dengan teknik ganti kata bayi ‘bayi’ tidak dapat digantikan  dengan kata  bocah  ‘anak’ karena peristiwa itu menjelaskan bahwa yang dibuang adalah  seorang bayi bukan anak walaupun maknanya hamper sama. Akan tetapi segi informasinya  kurang efektif apabila diganti kata bocah ‘anak’. Data berikut terdapat repetisi epizeuksis. (62) Topeng  klasik mujudake  topeng  kang digunakake minangka piranti tari /// Bareng   karo ngrembakaning jaman // samengko // perajin kang gawe  topeng  klasik mung 

kari sethithik ///(KW/28/02/09/87) ‘Topeng  klasik mewujudkan  topeng  yang digunakan sebagai alat tari ///  Bersama  dengan perkembangan jaman // yang akan datang // perajin yang membuat  topeng  klasik tinggal sedikit ///’ Pada data (62) di atas terdapat pengulangan kata topeng ‘topeng’ beberapa kali, hal  tersebut   menunjukkan   sangat   pentingnya   kata  topeng  ‘topeng’   dalam   kalimat   tersebut.  Karena dijelaskan bahwa topeng ‘topeng’ digunakan sebagai sarana untuk menari. Data (62) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL).

(62a) Topeng klasik mujudake topeng kang digunakake minangka piranti tari ///  ‘Topeng klasik mewujudkan topeng yang digunakan sebagai alat tari ///’  (62b) Bareng karo ngrembakaning jaman // samengko // perajin kang gawe topeng  klasik  mung kari sethithik /// ‘Bersama dengan perkembangan jaman // yang akan datang // perajin yang membuat  topeng klasik tinggal sedikit ///’ Selanjutnya data di atas dikenai teknik lesap sebagai berikut. (62c) φ  klasik mujudake φ   kang digunakake minangka piranti tari ///  ‘φ   klasik mewujudkan φ   yang digunakan sebagai alat tari ///’  (62d) Bareng karo ngrembakaning jaman // samengko // perajin kang gawe φ   klasik mung  kari sethithik /// ‘Bersama dengan perkembangan jaman // yang akan datang // perajin yang membuat  φ  klasik tinggal sedikit ///’ Setelah   dikenai   teknik   lesap   data   di   atas   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak  berterima. Oleh karena itu kata topeng ‘topeng’ wajib hadir dalam tuturan kalimat tersebut. Kemudian data di atas diuji dengan teknik ganti seperti di bawah ini.

(62e) Topeng   klasik mujudake  topeng   kang digunakake minangka   *pecut *pecut piranti tari ///  ‘Topeng   klasik mewujudkan  topeng   yang digunakan sebagai   *cambuk *cambuk alat tari ///’  (62f) Bareng karo ngrembakaning jaman // samengko // perajin kang gawe   topeng   klasik  mung kari sethithik ///   *pecut ‘Bersama dengan perkembangan jaman // yang akan datang // perajin yang membuat  topeng     klasik tinggal sedikit ///’  *cambuk Data di atas setelah diuji dengan teknik ganti, kata  topeng  ‘topeng’ tidak   dapat  digantikan  dengan  kata  pecut  ‘cambuk’  walaupun sama­sama  sebagai  sarana  alat  untuk  menari.   Akan   tetapi   informasinya   menjelaskan   tentang   masalah  topeng  ‘topeng’   bukan  pecut ‘cambuk’. Tuturan berikut termasuk repetisi epizeuksis. (63) Ketua Komite SD Negeri loro Kwandhungan // Kerjo Karanganyar // kang sadurunge  kukuh nulak regrouping // wusanane sarujuk nandhatangani regrouping SD kasebut  karo SD Kwandhungan Negeri telu /// Pasarujukan Ketua Komite Sekolah kasebut //  kapacak jroning draf usulan regrouping kang diajokake dening Dinas Pendidikan   marang Bupati Karanganyar /// (KW/07/01/09/09) ‘Ketua Komite SD Negeri dua Kwandungan // Kerjo Karanganyar // yang sebelumnya  bersikeras   menolak   regrouping   //   akhirnya   setuju   menandatangani   regrouping  SD  tersebut dengan  SD  Kwandungan Negeri tiga /// Persetujuan Ketua Komite Sekolah  tersebut // tampak dalam draf usulan regrouping yang diajukan oleh Dinas Pendidikan  kepada Bupati Karanganyar ///’ Data (63) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL). (63a) Ketua Komite SD Negeri loro Kwandhungan // Kerjo Karanganyar // kang sadurunge  kukuh nulak regrouping // wusanane sarujuk nandhatangani regrouping SD kasebut  karo SD Kwandhungan Negeri telu ///  ‘Ketua Komite SD Negeri dua Kwandungan // Kerjo Karanganyar // yang sebelumnya 

bersikeras   menolak   regrouping   //   akhirnya   setuju   menandatangani   regrouping  SD  tersebut dengan SD Kwandungan Negeri tiga ///’  (63b) Pasarujukan   Ketua   Komite   Sekolah   kasebut   //   kapacak   jroning   draf   usulan   regrouping kang diajokake dening Dinas Pendidikan marang Bupati Karanganyar ///  ‘Persetujuan Ketua Komite Sekolah tersebut // tampak dalam draf usulan regrouping  yang diajukan oleh Dinas Pendidikan kepada Bupati Karanganyar ///’ Selanjutnya data (63a) diuji dengan menggunakan teknik lesap. (63c) Ketua Komite φ  Negeri loro Kwandhungan // Kerjo Karanganyar // kang sadurunge  kukuh nulak regrouping // wusanane sarujuk nandhatangani regrouping φ   kasebut  karo φ  Kwandhungan Negeri telu ///  ‘Ketua Komite φ   Negeri dua Kwandungan // Kerjo Karanganyar // yang sebelumnya  bersikeras   menolak   regrouping   //   akhirnya   setuju   menandatangani   regrouping  φ tersebut dengan φ   Kwandungan Negeri tiga ///’  Setelah diuji dengan teknik lesap data (63c) menjadi tidak gramatikal dan tidak  berterima, wacananya menjadi kurang padu, segi informasinya tidak jelas. Oleh karena itu  kata SD ‘SD” wajib hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data (63c) dianalisis dengan menggunakan teknik ganti. (63d) Ketua Komite   SD        Negeri loro Kwandhungan // Kerjo  *SLTP Karanganyar   //   kang   sadurunge   kukuh   nulak   regrouping   //   wusanane   sarujuk   nandhatangani regrouping   SD        kasebut   *SLTP karo   SD         Kwandhungan Negeri telu ///  *SLTP ‘Ketua Komite  SD          Negeri dua Kwandungan // Kerjo   *SLTP Karanganyar // yang sebelumnya bersikeras  menolak regrouping // akhirnya  setuju  menandatangani regrouping  SD         tersebut   *SLTP dengan   SD         Kwandungan Negeri tiga ///’    *SLTP Data   (63d)   setelah   dianalisis   dengan   teknik   ganti   kata  SD  ‘SD’   tidak   dapat  digantikan   dengan   kata  SLTP  ‘SLTP’   karena   peristiwa   itu   menjelaskan   yang   menolak 

regrouping adalah  SD  ‘SD” bukan  SLTP  ‘SLTP’, apabila digantikan dari segi informasi  menjadi rancu dan tidak jelas. Oleh karena itu, kata  SD  ‘SD’ tetap dipakai dalam tuturan  tersebut karena sesuai informasi dan kejadian.

2. Repetisi Tautotes Repetisi   tautotes  adalah  pengulangan  satuan   lingual  (sebuah  kata)  beberapa   kali  dalam sebuah konstruksi. Adapun contoh repetisi tautotes dapat dilihat di bawah ini. (59) Durung suwe dikepyakake // Pasar Gading Mrangguli masalah anyar /// Puluhan   bakul  // kang sadurunge mapan ing los // cuwa jalaran antuk papan dodolan kang   mesthine   digunakake   kanggo  bakul  oprokan   ///   Para  bakul  ora   trima   lan   jaluk   supaya   pangedume   los   lan   kios   ing   pasar   kasebut   dibaleni   maneh  ///  (KW/21/02/09/69) ‘Belum lama diresmikan // Pasar Gading terkena masalah baru /// Puluhan penjual //  yang sebelumnya bertempat di los // kecewa karena mendapat tempat jualan   yang  mestinya digunakan untuk penjual kelontong /// Para penjual tidak terima dan minta  supaya pembagian los dan kios di pasar tersebut diulangi lagi ///’ Pada data (59) terdapat repetisi tautotes  yaitu kata bakul ‘penjual’ kata  tersebut  diulang sebanyak tiga kali, yang menjelaskan ketidak puasan terhadap pembagian tempat  untuk berjualan. Data (59) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL).

(59a) Durung suwe dikepyakake // Pasar Gading Mrangguli masalah anyar ///  ‘Belum lama diresmikan // Pasar Gading terkena masalah baru ///’  (59b) Puluhan bakul // kang sadurunge mapan ing los // cuwa jalaran antuk papan dodolan   kang mesthine digunakake kanggo bakul oprokan ///  ‘Puluhan  penjual  // yang sebelumnya bertempat di los // kecewa karena mendapat  tempat jualan yang mestinya digunakan untuk penjual kelontong ///’  (59c) Para  bakul  ora trima lan jaluk supaya pangedume los lan kios ing pasar kasebut  

dibaleni maneh ///   ‘Para penjual tidak terima dan minta supaya pembagian los dan kios di pasar tersebut  diulangi lagi ///’ Selanjutnya data (59b) dan (59c) diuji dengan teknik lesap. (59d) Puluhan φ  // kang sadurunge mapan ing los // cuwa jalaran antuk papan dodolan  kang mesthine digunakake kanggo φ   oprokan ///  ‘Puluhan φ   // yang sebelumnya bertempat di los // kecewa karena mendapat tempat  jualan yang mestinya digunakan untuk φ   kelontong ///’  (59e) Para  φ     ora   trima   lan   jaluk   supaya   pangedume   los   lan   kios   ing   pasar   kasebut   dibaleni maneh ///   ‘Para  φ   tidak terima dan minta supaya pembagian los dan kios di pasar tersebut  diulangi lagi ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap data (59d) dan (59e) menjadi tidak gramatikal dan  tidak berterima. Oleh karena itu kata bakul ‘penjual’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Selanjutnya data (59d) dan (59e) dianalisis dengan teknik ganti.

(59f) Puluhan   bakul        // kang sadurunge mapan ing los // cuwa  *mandor jalaran antuk papan dodolan kang mesthine digunakake kanggo bakul           oprokan  ///  *mandor ‘Puluhan   penjual       // yang sebelumnya bertempat di los //    *mandor  kecewa karena mendapat tempat jualan yang mestinya digunakan untuk     penjual  kelontong ///’    *mandor (59g) Para   bakul        ora trima lan jaluk supaya pangedume los lan  *mandor  kios ing pasar kasebut dibaleni maneh ///   ‘Para   penjual      tidak terima dan minta supaya pembagian los    *mandor

dan kios di pasar tersebut diulangi lagi ///’ Data (59f) dan (59g) pada kata bakul ‘penjual’ tidak dapat digantikan dengan kata  mandor ‘mandor’ karena tidak sesuai dengan peristiwa yang terjadi yaitu yang bersengketa  adalah bakul ‘penjual’ bukan mandor ‘mandor’. Data di bawah ini termasuk repetisi tautotes. (64) Ewon   umat   muslim   ing  Klathen  kang   akeh­akehe   bocah­bocah   //   ngeloni   pawai  taaruf   kang   minangka   rerangkening   tata   cara   gebyar   Muharom   //   mapan   ing   departemen agama kabupaten Klathen /// (KW/21/01/09/32) ‘Ribuan umat muslim di Klaten yang banyaknya anak­anak // mengikuti pawai taaruf  sebagai   rangkaian   tata   cara   gebyar   Muharam   //   bertempat   di   departemen   agama  kabupaten Klaten ///’ Data   (64)   terdapat   repetisi   tautotes   yaitu   pengulangan   kata  Klathen  ’Klaten’  sebanyak   dua   kali   yang   menjelaskan   bahwa   masyarakat   umat   muslim   mengikuti   pawai  taaruf, dan menunjukkan tempat berkumpulnya di departemen kabupaten Klaten. Kemudian data (64) diuji dengan menggunakan teknik lesap. (64a) Ewon umat muslim  ing  φ   kang akeh­akehe bocah­bocah // ngeloni pawai taaruf  kang minangka rerangkening tata cara gebyar Muharom // mapan ing departemen   agama kabupaten φ  /// ‘Ribuan umat muslim di  φ    yang banyaknya anak­anak // mengikuti pawai taaruf  sebagai   rangkaian   tata   cara   gebyar   Muharam   //   bertempat   di   departemen   agama  kabupaten φ  ///’ Selanjutnya data (64a) dianalisis dengan teknik ganti seperti di bawah ini : (64b) Ewon umat muslim ing  Klathen  kang akeh­akehe bocah­bocah   *Jaten // ngeloni pawai taaruf kang minangka rerangkening tata cara gebyar Muharom //  mapan ing departemen agama kabupaten Klathen   ///  *Jaten ‘Ribuan umat muslim di   Klaten   yang banyaknya anak­anak //   *Jaten mengikuti pawai taaruf sebagai rangkaian tata cara gebyar Muharam // bertempat di 

departemen agama kabupaten  Klaten  ///’

*Jaten

Data (64b) pada kata  Klathen  ‘Klaten’ tidak dapat digantikan dengan kata  Jaten  ‘Jaten’. Karena peristiwa yang terjadi adalah di kabupaten Klaten, sedangkan Jaten adalah  nama kecamatan di kabupaten Karanganyar. 3. Repetisi Mesodiplosis Repetisi mesodiplosis adalah pengulangan satuan lingual ditengah­tengah baris atau  kalimat secara berturut­turut. Di bawah terdapat contoh repetisi mesodiplosis. (48) Gara­gara kesurung rasa gething keburu sengit // rumaja cacah loro nekad nganiaya  siswa kelas  loro  SMP nganti babak bundhas /// Kanggo nanggung jawabake pokal   gawene // kaloro  rumaja kasebut wektu iki kudu nginep ing tahanan MAPOLRES  Klathen /// (KW/07/01/09/02) ‘Gara­gara terdorong rasa benci bercampur cemburu // dua remaja nekat menganiaya  siswa   kelas  dua  SMP   sampai   babak   belur   ///   Untuk   mempertanggungjawabkan  tindakannya // kedua remaja tersebut saat ini harus menginap di tahanan MAPOLRES  Klaten ///’ Data   (48)   terdapat   repetisi   mesodiplosis   adanya   pengulangan   kata  loro  ‘dua’  beberapa kali, menjelaskan bahwa ada dua remaja yang menganiaya siswa kelas dua SMP  yang akhirnya kedua remaja tersebut mendekam di tahanan MAPOLRES Klaten. Pada data (48) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik  (BUL). (48a) Gara­gara kesurung rasa gething keburu sengit // rumaja cacah loro nekad nganiaya  siswa kelas loro SMP nganti babak bundhas ///  ‘Gara­gara terdorong rasa benci bercampur cemburu // dua remaja nekat menganiaya  siswa kelas dua SMP sampai babak belur ///’  (48b) Kanggo nanggungjawabake pokal gawene // kaloro  rumaja kasebut wektu iki kudu  nginep ing tahanan MAPOLRES Klathen ///

‘Untuk mempertanggungjawabkan tindakannya // kedua remaja tersebut saat ini harus  menginap di tahanan MAPOLRES Klaten ///’ Selanjutnya data (48a) dan (48b) diuji dengan teknik lesap. (48c) Gara­gara kesurung rasa gething keburu sengit // rumaja cacah φ  nekad nganiaya  siswa kelas φ  SMP nganti babak bundhas ///  ‘Gara­gara terdorong rasa benci bercampur cemburu //  φ  remaja nekat menganiaya  siswa kelas φ  SMP sampai babak belur ///’ (48d) Kanggo nanggung jawabake pokal gawene // kaφ   rumaja kasebut wektu iki kudu  nginep ing tahanan MAPOLRES Klathen /// ‘Untuk mempertanggungjawabkan tindakannya // keφ  remaja tersebut saat ini harus  menginap di tahanan MAPOLRES Klaten ///’ Setelah data (48c) dan (48d) diuji dengan teknik lesap, menjadi tidak gramatikal  dan tidak berterima. Dari segi informasinya menjadi tidak jelas. Oleh karena itu kata loro  ‘dua’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data (48c) dan (48d) dianalisis dengan menggunakan teknik ganti. (48e)Gara­gara   kesurung   rasa   gething   keburu   sengit   //   rumaja   cacah  loro        nekad   nganiaya siswa kelas   loro     SMP nganti babak  *telu  *telu bundhas ///  ‘Gara­gara terdorong rasa benci bercampur cemburu //   dua     *telu remaja nekat menganiaya siswa kelas   dua   SMP sampai babak      *telu belur ///  (48f) Kanggo nanggung jawabake pokal gawene // kaloro rumaja kasebut wektu iki kudu   nginep ing tahanan MAPOLRES Klathen /// Untuk mempertanggungjawabkan tindakannya // kedua remaja tersebut saat ini harus  menginap di tahanan MAPOLRES Klaten ///’ Data (48e) dan (48f) pada kata loro ‘dua’ tidak dapat digantikan dengan kata telu  ‘tiga’ karena peristiwa tersebut menjelaskan dua remaja bukan tiga remaja yang menganiaya 

siswa kelas dua bukan kelas tiga. Oleh karena itu kata  loro  ‘dua’ yag cocok dan sesuai  informasi yang ada. Contoh berikut termasuk repetisi mesodiplosis. (54) Kurange informasi ngenani cara panggonane  mesin  // anjalari asset cacat sampah  pengaji patang atus enem yuta rupiyah kang lagi digunakake sepuluh dina wektu iki   wis mangkrak /// Kamangka sadurunge // suwene setaun mesin kasebut durung bisa  digunakake   amarga   bangunan   lan   tenaga   kanggo   nglakokake   durung   siap  ///  (KW/07/02/09/51) ‘Kurangnya informasi mengenai cara penggunaan mesin // menyebabkan asset jumlah  sampah seharga empat ratus enam juta rupiah yang baru digunakan sepuluh hari ini  sudah rusak /// Padahal sebelumnya // selama setahun  mesin  tersebut belum dapat  digunakan karena bangunan dan tenaga untuk menjalankan belum siap ///’ Data (54) selanjutnya dibagi unsur langsungnya. (54a) Kurange informasi ngenani cara panggonane  mesin  // anjalari asset cacat sampah  pengaji patang atus enem yuta rupiyah kang lagi digunakake sepuluh dina wektu iki   wis mangkrak ///  ‘Kurangnya informasi mengenai cara penggunaan mesin // menyebabkan asset jumlah  sampah seharga empat ratus enam juta rupiah yang baru digunakan sepuluh hari ini  sudah rusak ///’  (54b) Kamangka   sadurunge   //   suwene   setaun  mesin  kasebut   durung   bisa   digunakake  amarga bangunan lan tenaga kanggo nglakokake durung siap /// ‘Padahal sebelumnya // selama setahun mesin tersebut belum dapat digunakan karena  bangunan dan tenaga untuk menjalankan belum siap ///’ Kemudian data (54a) dan (54b) dianalisis dengan teknik lesap. (54c) Kurange   informasi   ngenani   cara   panggonane  φ   //   anjalari   asset   cacat   sampah   pengaji patang atus enem yuta rupiyah kang lagi digunakake sepuluh dina wektu iki   wis mangkrak ///  ‘Kurangnya informasi mengenai cara penggunaan  φ   // menyebabkan asset jumlah  sampah seharga empat ratus enam juta rupiah yang baru digunakan sepuluh hari ini  sudah rusak ///’  (54d) Kamangka sadurunge // suwene setaun φ  kasebut durung bisa digunakake amarga  bangunan lan tenaga kanggo nglakokake durung siap /// ‘Padahal sebelumnya // selama setahun  φ   tersebut belum dapat digunakan karena 

bangunan dan tenaga untuk menjalankan belum siap ///’ Setelah   dianalisis   dengan   teknik   lesap   data   (54c)   dan   (54d)   menjadi   tidak  gramatikal dan tidak berterima. Segi informasinya juga tidak jelas. Oleh karena itu kata  tersebut wajib hadir dalam kalimat yaitu kata mesin ‘mesin’. Selanjutnya data (54c) dan (54d) diuji dengan teknik ganti sebagai berikut. (54e)Kurange informasi ngenani cara panggonane mesin    // anjalari   *gilingan asset cacat sampah pengaji patang atus enem yuta rupiyah kang lagi digunakake   sepuluh dina wektu iki wis mangkrak ///  ‘Kurangnya informasi mengenai cara penggunaan mesin  *penggilingan // menyebabkan asset jumlah sampah seharga empat ratus enam juta rupiah yang baru  digunakan sepuluh hari ini sudah rusak ///’  (54f)Kamangka sadurunge // suwene setaun mesin     kasebut durung  *gilingan bisa digunakake amarga bangunan lan tenaga kanggo nglakokake durung siap /// ‘Padahal sebelumnya // selama setahun mesin               tersebut   *penggilingan belum   dapat   digunakan   karena   bangunan   dan   tenaga   untuk   menjalankan   belum  siap ///’ Data (54e) dan (54f) setelah dianalisis dengan teknik  ganti kata mesin ‘mesin’ tidak  dapat   digantikan   dengan   kata  gilingan  ‘penggilingan’   karena   mesin   adalah   bentuknya  sedangkan gilingan ‘penggilingan’ adalah jenisnya. Oleh karena itu kata mesin tidak dapat  digantikan.

Data di bawah ini terdapat repetisi mesodiplosis. (47) Kabar saka Sragen // banjir kali Mungkung ing dhusun Klumutan desa Sine anjalari   lemah   pomahan   warga   longsor   ///   Para   warga   samengko   pada   was   lan   kuwatir   marang   dumadine  banjir  bandhang   //   jalaran   lemah   kang   dipanggoni   sangsaya   kagerus ilining banyu /// (KW/28/02/09/79)

‘Kabar   dari   Sragen   //  banjir  sungai   Mungkung   di   dusun   Klumutan   desa   Sine  menyebabkan tanah rumah warga longsor /// Para warga sementara merasa was­was  dan   khawatir   dengan   terjadinya  banjir  bandang   //   karena   tanah   yang   ditempati  semakin tersapu aliran air ///’ Data   (47)   di   atas   terdapat   repetisi   mesodiplosis   yaitu   pengulangan   kata  banjir  ‘banjir’ sebanyak dua kali, yang menjelaskan banjir sungai Mungkung mengakibatkan tanah  longsor. Data (47) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL) (47a) Kabar saka Sragen // banjir kali Mungkung ing dhusun Klumutan desa Sine anjalari   lemah pomahan warga longsor ///  ‘Kabar   dari   Sragen   //  banjir  sungai   Mungkung   di   dusun   Klumutan   desa   Sine  menyebabkan tanah rumah warga longsor ///’  (47b) Para warga samengko pada was lan kuwatir marang dumadine  banjir  bandhang //  jalaran lemah kang dipanggoni sangsaya kagerus ilining banyu ///  ‘Para   warga   sementara   merasa   was­was   dan   khawatir   dengan   terjadinya  banjir  bandang // karena tanah yang ditempati semakin tersapu aliran air ///’ Selanjutnya data (47a) dan (47b) diuji dengan teknik lesap (47c) Kabar saka Sragen //  φ   kali Mungkung ing dhusun Klumutan desa Sine anjalari   lemah pomahan warga longsor ///  ‘Kabar   dari   Sragen   //  φ   sungai   Mungkung   di   dusun   Klumutan   desa   Sine  menyebabkan tanah rumah warga longsor ///’  (47d) Para   warga   samengko   pada   was   lan   kuwatir   marang   dumadine  φ   bandhang   //  jalaran lemah kang dipanggoni sangsaya kagerus ilining banyu ///  ‘Para warga sementara merasa was­was dan khawatir dengan terjadinya φ  bandang //  karena tanah yang ditempati semakin tersapu aliran air ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap data di atas menjadi tidak gramatikal dan tidak  berterima. Oleh karena itu kata banjir ‘banjir’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data (47c) dan (47d) dianalisis dengan menggunakan teknik ganti.

(47e)Kabar saka Sragen //   banjir       kali Mungkung ing dhusun  *bena Klumutan desa Sine anjalari lemah pomahan warga longsor ///  ‘Kabar dari Sragen //   banjir      sungai Mungkung di dusun    *banjir Klumutan desa Sine menyebabkan tanah rumah warga longsor ///’  (47f) Para warga samengko pada was lan kuwatir marang dumadine banjir     bandhang //  jalaran lemah kang dipanggoni sangsaya  *bena kagerus ilining banyu ///  ‘Para   warga   sementara   merasa   was­was   dan   khawatir   dengan   terjadinya      banjir  bandang // karena tanah yang ditempati  *banjir semakin tersapu aliran air ///’ Data (47e) dan (47f) setelah dianalisis dengan teknik ganti kata banjir ‘banjir’ dapat  digantikan dengan kata bena ‘banjir’ yang mempunyai makna yang sama dan menjelaskan  informasi yang sama dan jelas. Contoh berikut terdapat repetisi mesodiplosis sebagai berikut.

(46) Gegayutan   karo   kaleksanane   acara   karnaval   kang   minangka   rerangkening   pekan   budaya Tiongkok kaping papat // dina setu sore //  ratan  Malioboro ditutup kanggo   kendaraan /// Sawetara / ewon masyarakat tumplek bleg ing sauruting ratan saperlu   nonton kaleksanane kirab /// (KW/07/02/09/53) ‘Berkaitan   dengan   pelaksanaan   acara   karnaval   sebagai   rangkaian   pekan   budaya  Tionghoa yang keempat // hari Sabtu sore // jalan Malioboro ditutup untuk kendaraan  ///   Sementara   //   ribuan   masyarakat   memadati   di   sepanjang  jalan  untuk   menonton  pelaksanaan kirab ///’ Data (46) di atas terdapat pengulangan kata  ratan  ‘ jalan’ sebanyak dua kali yang  menjelaskan   bahwa  kirab   budaya   Tionghoa   yang   keempat   yang   dilaksanakan   sepanjang  jalan Malioboro. Data (46) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL). (46a) Gegayutan   karo   kaleksanane   acara   karnaval   kang   minangka   rerangkening   pekan   budaya Tiongkok kaping papat // dina setu sore //  ratan  Malioboro ditutup kanggo  

kendaraan ///  ‘Berkaitan   dengan   pelaksanaan   acara   karnaval   sebagai   rangkaian   pekan   budaya  Tionghoa yang keempat // hari Sabtu sore // jalan Malioboro ditutup untuk kendaraan  ///’  (46b) Sawetara   /   ewon   masyarakat   tumplek   bleg   ing   sauruting  ratan  saperlu   nonton  kaleksanane kirab ///  ‘Sementara   //   ribuan   masyarakat   memadati   di   sepanjang  jalan  untuk   menonton  pelaksanaan kirab ///’ Selanjutnya data (46a) dan (46b) diuji dengan teknik lesap. (46c) Gegayutan   karo   kaleksanane   acara   karnaval   kang   minangka   rerangkening   pekan   budaya Tiongkok kaping  papat  //  dina  setu  sore  //  φ   Malioboro ditutup   kanggo   kendaraan ///  ‘Berkaitan   dengan   pelaksanaan   acara   karnaval   sebagai   rangkaian   pekan   budaya  Tionghoa   yang   keempat   //   hari   Sabtu   sore   //  φ   Malioboro   ditutup   untuk  kendaraan ///’  (46d) Sawetara   /   ewon   masyarakat   tumplek   bleg   ing   sauruting  φ   saperlu   nonton  kaleksanane kirab ///  ‘Sementara   //   ribuan   masyarakat   memadati   di   sepanjang  φ     untuk   menonton  pelaksanaan kirab ///’ Setelah data (46c) dan (46d) diuji dengan teknik lesap, menjadi tidak gramatikal  dan tidak berterima. Oleh karena itu kata ratan ‘jalan’ wajib hadir dalam kalimat tersebut. Kemudian data (46c) dan (46d) dianalisis dengan teknik ganti. (46e) Gegayutan   karo   kaleksanane   acara   karnaval   kang   minangka   rerangkening   pekan   budaya Tiongkok kaping papat // dina setu sore //     ratan           Malioboro ditutup   kanggo kendaraan ///     *kreteg ‘Berkaitan   dengan   pelaksanaan   acara   karnaval   sebagai   rangkaian   pekan     budaya  Tionghoa  yang  keempat  //  hari  Sabtu  sore  //  jalan           Malioboro ditutup untuk kendaraan ///’  *jembatan (46f) Sawetara / ewon masyarakat tumplek bleg ing sauruting  ratan   *kreteg

saperlu nonton kaleksanane kirab ///  ‘Sementara // ribuan masyarakat memadati di sepanjang  Jalan                untuk menonton pelaksanaan kirab ///’ *jembatan Pada   data   di   atas   kata  ratan  ‘jalan’   tidak   dapat   digantikan   dengan   kata  kreteg  ‘jembatan’   karena   peristiwa   tersebut   berlangsung   disepanjang   jalan   Malioboro   bukan  disepanjang jembatan. Data berikut termasuk repetisi mesodiplosis. (50) Senajan  rega  BBM mudhun // ananging pengusaha angkutan darat // ORGANDA //  wektu iki ora bisa ngudhunake tarif // jalaran  rega  suku cadhang // mligine malah   mundhak ndedel /// (KW/14/01/09/20) ‘Walaupun harga BBM turun // tetapi pengusaha angkutan darat // ORGANDA // saat  ini   tidak   bisa   menurunkan   tarif   //   sebab  harga  suku   cadang   //   khususnya   justru  melambung tinggi ///’ Pada data di atas terdapat repetisi mesodiplosis yaitu adanya pengulangan kata rega  ‘harga’ yang menjelaskan bahwa harga BBM tidak mempengaruhi tarif angkutan. Kemudian data (50) diuji dengan menggunakan teknik lesap. (50a) Senajan  φ   BBM mudhun // ananging pengusaha angkutan darat // ORGANDA //   wektu iki ora bisa ngudhunake tarif // jalaran  φ   suku cadhang // mligine malah   mundhak ndedel /// (KW/14/01/09/20) ‘Walaupun φ  BBM turun // tetapi pengusaha angkutan darat // ORGANDA // saat ini  tidak bisa menurunkan tarif // sebab φ  suku cadang // khususnya justru melambung  tinggi ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap data (50a) masih tetap gramatikal dan berterima.  Oleh karena itu kata rega ‘harga’ tidak wajib hadir dalam kalimat tersebut. Selanjutnya data (50a) dianalisis menggunakan teknik ganti. (50b)Senajan    rega              BBM mudhun // ananging pengusaha     *kebutuhan angkutan darat // ORGANDA // wektu iki ora bisa ngudhunake tarif // jalaran   rega  

suku cadhang // mligine malah   *kebutuhan mundhak ndedel /// (KW/14/01/09/20) ‘Walaupun harga          BBM turun // tetapi pengusaha angkutan  *kebutuhan darat // ORGANDA // saat ini tidak bisa menurunkan tarif // sebab  harga           suku  cadang // khususnya justru melambung             *kebutuhan tinggi ///’ Data   (50b)   setelah   dianalisis   dengan   teknik   ganti   kata  regu  ‘harga’   tidak   dapat  digantikan dengan kata kebutuhan ‘kebutuhan’ karena dalam peristiwa tersebut menjelaskan  pengaruh harga BBM yang turun bukan kebutuhan penggunaan BBM. b. Sinonimi Sinonimi   adalah   nama   lain   untuk   benda   atau   hal   yang   sama.   Dalam   penelitian   ini  ditemukan   sinonimi   di   antaranya   sinonimi   frasa   dengan   frasa.   Adapun   contohnya   sebagai  berikut. (65) KONI kabupaten Wonogiri mbantah tudingan anane penyimpangan dana akehe papat   koma sanga milyar rupiyah // kaya kang dilapurake dening Ketua Pengurus Kabupaten   Persatuan   Renang   Seluruh   Indonesia  //  PENGKAB   PRSI  //   Wonogiri   //   menyang  kejaksaan // (KW/14/01/09/15). ‘KONI kabupaten Wonogiri membantah tuduhan adanya penyimpangan dana sebanyak  empat koma sembilan milyar rupiyah // seperti yang dilaporkan oleh Ketua  Pengurus  Kabupaten Persatuan Renang seluruh Indonesia // PENGKAB PRSI // Wonogiri // ke  kejaksaan ///’ Tampak   pada   data   (65)   terdapat   aspek   leksikal   yaitu   frasa   Pengurus   kabupaten  Persatuan Renang seluruh Indonesia dengan frasa PENGKAB PRSI. Selanjutnya data (65) diuji dengan teknik lesap. (65a) KONI kabupaten Wonogiri mbantah tudingan anane penyimpangan dana akehe papat   koma sanga milyar rupiyah // kaya kang dilapurake dening Ketua φ  // PENGKAB PRSI  // Wonogiri // menyang kejaksaan // (KW/14/01/09/15). ‘KONI kabupaten Wonogiri membantah tuduhan adanya penyimpangan dana sebanyak 

empat   koma   sembilan   milyar   rupiyah   //   seperti   yang   dilaporkan   oleh   Ketua  φ   //  PENGKAB PRSI // Wonogiri // ke kejaksaan ///’ (65b) KONI kabupaten Wonogiri mbantah tudingan anane penyimpangan dana akehe papat   koma sanga milyar rupiyah // kaya kang dilapurake dening Ketua Pengurus Kabupaten   Persatuan   Renang   Seluruh   Indonesia  //  φ   //   Wonogiri   //   menyang   kejaksaan  //  (KW/14/01/09/15). ‘KONI kabupaten Wonogiri membantah tuduhan adanya penyimpangan dana sebanyak  empat koma sembilan milyar rupiyah // seperti yang dilaporkan oleh Ketua  Pengurus  Kabupaten Persatuan Renang seluruh Indonesia // φ  // Wonogiri // ke kejaksaan ///’ (65c) KONI kabupaten Wonogiri mbantah tudingan anane penyimpangan dana akehe papat   koma sanga milyar rupiyah // kaya kang dilapurake dening Ketua φ  // φ  // Wonogiri //   menyang kejaksaan // (KW/14/01/09/15). ‘KONI kabupaten Wonogiri membantah tuduhan adanya penyimpangan dana sebanyak  empat koma sembilan milyar rupiyah // seperti yang dilaporkan oleh Ketua  φ   //  φ   //  Wonogiri // ke kejaksaan ///’ Setelah   diuji   dengan   teknik   lesap   data   (65a)   dan   (65b)   masih   tetap   gramatikal   dan  berterima   walaupun   dihilangkan   salah   satu   frasanya   kalimatnya   masih   tetap   padu   dan  informasinya masih jelas. Oleh karena itu salah satu frase tidak wajib hadir dalam  kalimat  tersebut. Sedangkan data (65c) setelah dikenai teknik lesap menjadi tidak gramatikal dan tidak  berterima. Oleh karena itu kedua frasa tersebut wajib hadir dalam kalimat. Selanjutnya data (65) dianalisis dengan teknik ganti. (65d) KONI kabupaten Wonogiri mbantah tudingan anane penyimpangan dana akehe papat   koma sanga milyar rupiyah // kaya kang dilapurake dening Ketua  Pengurus kabupaten   Persatuan Renang   *Pengurus kabupaten Persatuan Sepak bola Seluruh Indonesia    //  PENGKAB PRSI    // Wonogiri // menyang  Seluruh Indonesia          *PENGKAB PSSI  kejaksaan // (KW/14/01/09/15). ‘KONI kabupaten Wonogiri membantah tuduhan adanya penyimpangan dana sebanyak  empat koma sembilan milyar rupiyah // seperti yang dilaporkan oleh Ketua     Pengurus  kabupaten     *Pengurus kabupaten Persatuan Renang seluruh Indonesia   //   PENGKAB PRSI    //  Persatuan Sepak bola seluruh Indonesia       *PENGKAB PSSI Wonogiri // ke kejaksaan ///’

Data (65d) setelah dianalisis dengan teknik ganti frasa *Pengurus Kabupaten Persatuan  Renang seluruh Indonesia tidak dapat digantikan dengan frasa Pengurus kabupaten Persatuan  Sepak bola seluruh Indonesia, sedangkan frasa PENGKAB PRSI ‘PENGKAB PRSI’ tidak dapat  digantikan frasa PENGKAB PSSI ‘ PENGKAB PSSI’ Karena dari segi informasi menjadi tidak  jelas, dan tidak padu apabila terjadi penggantian. Contoh berikut termasuk aspek leksikal sinonimi frasa dengan frasa. (66) Suharno // kanoman asal saka Gunung Kidul kang saben dinane nyambut gawe dodolan  bakso // wektu iki maju minangka calon anggota legislatif /// Umure sing lagi telu likur   taun lan pagaweyane dodol bakso // ora ngedhohake tekade anggone pengen dadi wakil   rakyat /// (KW/28/02/09/86) ‘Suharno // pemuda asal dari Gunung Kidul yang setiap harinya bekerja menjual bakso //  saat ini maju sebagai calon  anggota legislatif ///  Umurnya yang masih dua puluh tiga  tahun   dan   pekerjaannya   menjual   bakso   //   tidak   mematahkan   semangatnya   yang  berkeinginan menjadi wakil rakyat ///’ Data di atas terdapat aspek leksikal sinonimi yaitu frasa anggota legislatif  ‘anggota  legislatif’ dengan frasa wakil rakyat ‘wakil rakyat’. Data (66) selanjutnya dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL). (66a) Suharno // kanoman asal saka Gunung Kidul kang saben dinane nyambut gawe dodolan  bakso // wektu iki maju minangka calon anggota legislatif ///  ‘Suharno // pemuda asal dari Gunung Kidul yang setiap harinya bekerja menjual bakso //  saat ini maju sebagai calon anggota legislatif ///’  (66b) Umure sing lagi telu likur taun lan pagaweyane dodol bakso // ora ngedhohake tekade  anggone pengen dadi wakil rakyat ///  ‘Umurnya  yang  masih  dua   puluh  tiga  tahun   dan  pekerjaannya  menjual  bakso   //   tidak  mematahkan semangatnya yang berkeinginan menjadi wakil rakyat ///’ Kemudian data (66a) dan (66b) diuji dengan teknik lesap. (66c) Suharno // kanoman asal saka Gunung Kidul kang saben dinane nyambut gawe dodolan  bakso // wektu iki maju minangka calon φ  /// 

‘Suharno // pemuda asal dari Gunung Kidul yang setiap harinya bekerja menjual bakso //  saat ini maju sebagai calon φ   ///’  (66d) Umure sing lagi telu likur taun lan pagaweyane dodol bakso // ora ngedhohake tekade  anggone pengen dadi φ   ///  ‘Umurnya  yang  masih  dua   puluh  tiga  tahun   dan  pekerjaannya  menjual  bakso   //   tidak  mematahkan semangatnya yang berkeinginan menjadi φ  ///’ Setelah dikenai teknik lesap data (66c) dan (66d) menjadi tidak gramatikal dan tidak  berterima. Oleh karena itu frasa anggota legislatif dan wakil rakyat wajib hadir dalam kalimat. Selanjutnya data (66c) dan (66d) dianalisis dengan teknik ganti. (66e) Suharno // kanoman asal saka Gunung Kidul kang saben dinane nyambut gawe dodolan  bakso // wektu iki maju minangka calon anggota legislatif ///  *DPR ‘Suharno // pemuda asal dari Gunung Kidul yang setiap harinya bekerja menjual bakso //  saat ini maju sebagai calon    anggota legislatif   ///’  * DPR (66f) Umure sing lagi telu likur taun lan pagaweyane dodol bakso // ora ngedhohake tekade  anggone pengen dadi  wakil rakyat    ///   *DPR ‘Umurnya  yang  masih  dua   puluh  tiga  tahun   dan  pekerjaannya  menjual  bakso   //   tidak  mematahkan semangatnya yang berkeinginan menjadi   wakil rakyat    ///’                 *DPR Data (66e) dan (66f) setelah dianalisis dengan teknik ganti frasa anggota legislatif dan  frasa wakil rakyat   dapat digantikan dengan kata DPR yang juga menunjukkan adanya aspek  leksikal sinonimi.

c. Kolokasi

Kolokasi   adalah   asosiasi   tertentu   dalam   menggunakan   pilihan   kata   yang   cenderung  digunakan secara berdampingan. Adapun contohnya dapat dilihat sebagai berikut. (67) Masyarakat   Anti   Korupsi   Indonesia   //   MAKI   Surakarta   //   njaluk   marang   POLRES   Karanganyar   supaya  enggal  nahan  tersangka  kasus  panduga  korupsi  D.A.K   //   tahun  2007 /// Kajaba iku // Manawa  kasus  iki ora enggal dipasrahake marang  kejaksaan  //  MAKI uga darbe rancangan bakal nindakake gugatan pra  peradilan  marang POLRES  Karanganyar /// (KW/14/01/09/12) ‘Masyarakat  Anti  Korupsi  Indonesia  //  MAKI  Surakarta  //  meminta  kepada  POLRES  Karanganyar supaya segera menahan  tersangka  kasus terduga korupsi D.A.K // tahun  2007 /// Selain itu // kalau kasus ini tidak segera diserahkan kepada kejaksaan // MAKI  juga mempunyai rancangan akan melanjutkan gugatan pra  peradilan  kepada POLRES  Karanganyar ///’ Pada data di atas terdapat kata­kata  POLRES  ‘POLRES’  tersangka  ‘tersangka’,  kasus  ‘kasus’,  kejaksaan  ‘kejaksaan’,  peradilan  ‘peradilan’,   yang   saling   berdampingan   dan  mendukung agar wacana menjadi padu. (68) Pawongan cacah loro // dicekel dening tim RESMOB POLRES Klathen jalaran konangan   njambret   ///   Kajaba  tersangka  //  pulisi  uga   ngamanake   handpone   lan   kalung   emas   minangka barang bukti /// (KW/14/01/09/16) ‘Dua   orang   //   ditangkap   oleh   tim   RESMOB   POLRES   Klaten   //   karena   ketahuan  menjambret /// Selain tersangka // polisi juga mengamankan handpone dan kalung emas  sebagai barang bukti ///’ Contoh   (68)   di   atas   terdapat   kolokasi   pada   kata­kata  tersangka  ‘tersangka’,  pulisi  ‘polisi’,  barang   bukti  ‘barang   bukti’   yang   saling   mendukung   untuk   membentuk   kepaduan  wacana tersebut. (69) Ndungkap bakal digelare  kampanye  terbuka // sakehing pengusaha sablon ing Bantul  kebanjiran   pesenan   kaos   //   kanthi   gambar   caleg   lan   partai   politik   ///   Manawa   katandhingake   karo   dina   biyasa   //   pesenan   kaos   wektu   iki   mundhak   nganti   50%  ///  (KW/14/01/09/21) ‘Menyambut akan digelarnya  kampanye  terbuka // banyak pengusaha sablon di Bantul  kebanjiran   pesanan   kaos   //   dengan   gambar  caleg  dan  partai   politik  ///   Apabila  dibandingkan dengan hari biasa // pesanan kaos saat ini naik mencapai 50 % ///’

Data   (69)   terdapat   kata­kata  kampanye  ‘kampanye’,  caleg  ‘caleg’,   dan   frasa  partai  politik ‘partai politik’ yang saling berkolokasi dan mendukung kepaduan wacana tersebut. (70) Jasade anggota POLDA Jateng kang dadi  tahanan    POLRES Boyolali tumrap  kasus  pemerasan // mau awan dipetak ing Soka Sawit Boyolali /// Tata cara pametaking layon  ditindakake tanpa upacara kepolisian /// (KW/07/01/09/03) ‘Jasad anggota POLDA Jateng yang menjadi tahanan  POLRES Boyolali dengan kasus  pemerasan // tadi siang dimakamkan di Soka Sawit Boyolali /// Tata cara pemakaman  jenazah dilaksanakan tanpa upacara kepolisian ///’ Data di atas terdapat kata­kata tahanan ‘tahanan’, kasus ‘kasus’, kepolisian ‘kepolisian’,  yang saling mendukung dan berkolokasi agar wacana menjadi padu. (71) Terdakwa cacah enem // anggota DPRD kota Surakarta periode taun 1999 – 2004 // kang   kembet  kasus  korupsi   dana   APBD   2003   //  divonis  bebas   jroning  pasidhangan  kang   digelar ing Pengadilan Negeri Surakarta // mau awan /// Nampa putusan hakim // para  terdakwa lan pendhukunge langsung nindakake sujud syukur /// (KW/21/01/09/23) ‘Enam terdakwa // anggota DPRD Kota Surakarta periode tahun 1999­2004 // yang terkait  kasus  korupsi   dana   APBD   2003   //  divonis  bebas   dalam  persidangan  di   Pengadilan  Negeri   Surakarta   //   tadi   siang   ///   Menerima   putusan  hakim  //   para  terdakwa  dan  pendukungnya langsung melakukan sujud syukur ///’ Pada tuturan di atas terdapat kolokasi yaitu kata­kata  kasus  ‘kasus’,  divonis ‘divonis’,  pasidhangan ‘persidangan’, pengadilan ‘pengadilan’, hakim ‘hakim’, terdakwa ‘terdakwa’ yang  saling mendukung membentuk wacana yang padu. (72) Aparat  POLSEK Batuwarno //  ngamanake  trek kang ngangkut wolung ton rabuk urea   subsidi // sing kaduga bakal didol menyang njaban daerah tanpa ijin (KW/07/01/09/48) ‘Aparat  POLSEK   Batuwarno   //  mengamankan  truk   yang   mengangkut   delapan   ton  pupuk urea subsidi // yang terduga akan dijual keluar daerah tanpa ijin ///’ Data (72) di atas terdapat kata  aparat  ‘aparat’,  ngamanake  ‘mengamankan’ dan frasa  tanpa ijin ‘tanpa ijin’ yang berkolokasi dan mendukung kepaduan wacana. (73) Salah Sijine warga miskin kang kadaftar minangka anggota PKMS silver ing Surakarta //   makaping­kaping   ditulak   sakehing  rumah   sakit  nalika   arep  mertamba  ///   kamangka  

wektu   iki  penyakit  jantung   lan   ginjal   kang   disandhang   wis   nemen   lan   mbutuhake  perawatan ///(KW/07/02/09/49) ‘Salah satu warga miskin yang terdaftar sebagai anggota PKMS silver di Surakarta  //  berkali­kali ditolak semua rumah sakit ketika akan berobat /// Padahal saat ini penyakit  jantung dan ginjal yang diderita sudah parah dan membutuhkan perawatan ///’ Data di atas terdapat frasa  rumah sakit  ‘rumah sakit’ dan kata  mertamba  ‘berobat’,  penyakit  ‘penyakit’ perawatan ‘perawatan’ yang berkolokasi dan saling mendukung kepaduan  wacana. (74) Saben tumapak tradisi saparan ya gowiyu //  pasareyane  Ki Ageng Gribig ing Jatinom   Klathen tansah kebak ditekani para kang padha  ziarah  /// Malah kepara // ing saben   dinane   gunggung   pawongan   kang  ziarah  ing   papan   iki   nganti   cacah   nem   atus  (KW/07/02/09/54) ‘Setiap bertepatan tradisi safaran ya gowiyu // pemakaman Ki Ageng Gribig / di Jatinom  Klaten selalu penuh didatangi para peziarah /// Bahkan // di setiap harinya jumlah orang  yang berziarah di tempat ini sampai berjumlah enam ratus ///’ Pada contoh di atas terdapat kata pasareyane ‘pemakaman’ ziarah ‘peziarah’, ziarah ‘berziarah’  yang saling mendukung kepaduan wacana. (75) Pamarentah propinsi DIY nganggep perlu anane  Badan ketahanan pangan  minangka   wujud  pambudidaya  kanggo   ngawekani  masalah  pangan  ///   Kajaba  minangka   fungsi   kebijakan  ketersediaan   pangan  //   badan   kang   lagi   kadhapuk   mau   uga   dadi  pusat   pembenihan // mligine tumrap tanduran pangan /// (KW/14/02/09/56) ‘Pemerintah DIY menganggap perlu adanya  badan ketahanan pangan  sebagai wujud  pembudidayaan  untuk  mengatasi  masalah  pangan  ///  Selain  sebagai  fungsi  kebijakan  ketersediaan pangan // badan yang baru dibentuk tadi juga menjadi pusat pembenihan  //  khususnya untuk tanaman pangan ///’ Data (75) di atas terdapat klausa  badan  ketahanan pangan  ‘badan ketahanan pangan’,  dan frasa masalah pangan ‘masalah pangan’, ketersediaan pangan ‘ketersediaan pangan’, pusat  pembenihan  ‘pusat pembenihan’,  tanduran pangan  ‘tanaman pangan’ yang saling berkolokasi  dan mendukung kepaduan wacana.

(76) Patemon ing antarane paguyuban  angkudes  // pengusaha  bis  antar kota antar provinsi   lan dinas perhubungan kang disaranani dening Pemkab Gunung Kidul // ora nuwuhake   asil   ///   Jroning   patemon   iki   //   para   perwakilan  sopir  angkudes   bubar   jalaran   cuwa  marang Pemkot kang dianggep ora bisa ngudhari masalah /// (KW/21/02/09/72) ‘Pertemuan di antara paguyuban angkudes // pengusaha bus antar kota antar provinsi dan  dinas   perhubungan  yang   dibiayai   oleh   Pemkab   Gunung   Kidul   //   tidak   memberikan  hasil /// Dalam pertemuan ini // para perwakilan  sopir  angkudes bubar karena kecewa  kepada Pemkot yang dianggap tidak bisa memecahkan masalah ///’ Tuturan di atas terdapat kata­kata angkudes ‘angkudes’ bis ‘bus’, sopir ‘sopir’ dan frasa  dinas perhubungan ‘dinas perhubungan yang saling mendukung membentuk kepaduan wacana. (77) Atusan buruh CV Ria Garment // gagak sipat – Ngemplak – Boyolali // Nggelar dhemo   ing plataran kantor  Dinas Tenaga Kerja Transmirgasi dan sosial  Pemkab Boyolali //  nuntut duit pesangon lan gaji jroning sesasi kang durung dibayar /// (KW/28/01/09/34) ‘Ratusan buruh  CV Ria Garment // gagak sipat – Ngemplak – Boyolali // menggelar  demo di halaman kantor Dinas Tenaga Kerja Transmigrasi dan sosial Pemkab Boyolali  // menuntut uang pesangon dan gaji dalam sebulan yang belum dibayar ///’ Pada data di atas  terdapat kolokasi yaitu frasa  atusan buruh  ‘ratusan buruh’, klausa  Dinas Tenaga Kerja Transmigrasi dan Sosial   ‘Dinas Tenaga Kerja Transmigrasi dan Sosial,  kata pesangon ‘pesangon’, gaji ‘gaji’ yang saling berkaitan membentuk wacana yang padu. (78) Kuwatir   rabuk   langka   maneh  //   puluhan  kelompok   tani  ing   wewengkon   Sragen   sarta   sakehing warga masyarakat // nekani kantor DPRD  Sragen saperlu ngajak pirembugan  anggota   dewan  lan  pemkab  ///   Senajan   ing   taun   2009   wis   ana   rancangan   bakal   ngetrapake   pola   distribusi   anyar   //   ananging   nganti   samengko   during   kaleksanan  ///  (KW/28/01/09/37). ‘Khawatir pupuk langka lagi // puluhan kelompok tani di wilayah Sragen dan seluruh  warga   masyarakat   //   mendatangi   kantor   DPRD   Sragen   untuk   mengajak   musyawarah  anggota   dewan   dan   pemkab   ///   Walaupun   di   tahun   2009   sudah   ada   rancangan   akan  diterapkan pola distribusi baru // akan tetapi sampai sekarang belum terlaksana ///’ Tuturan di atas terdapat frasa kantor DPRD ‘kantor DPRD’, anggota dewan ‘anggota  dewan’ dan kata pemkab ‘pemkab’ yang berkolokasi dan mendukung kepaduan wacana.

d. Hiponimi Hiponimi adalah satuan bahasa yang maknanya dianggap merupakan bagian dari makna  satuan lingual yang lain. Contoh penggunaan hiponim dapat diperhatikan pada wacana berikut. (79) SATPOL   PP   kota   Surakarta   bakal   matrapi   sangsi   tegas   marang   para   pelaku   vandhalisme  ing Sala /// Bab kasebut ditindakake nyusul anane  aksi orek­orek tembok  kang sangsaya mrantah /// (KW/14/02/09/62) ‘SATPOL PP kota Surakarta akan memberi sangsi tegas kepada para pelaku vandalisme  di Solo /// Hal tersebut dilakukan menyusul adanya  aksi mencoret­coret tembok  yang  makin berkembang ///’ Pada tuturan  di atas terdapat hiponimi yaitu kata vandalisme yang merupakan hipernim  atau   superordinatnya,   sedangkan   frasa  orek­orek   tembok  ‘mencoret­coret   tembok’   sebagai  hiponimnya.

e. Antonimi Antonimi adalah satuan lingual yang maknanya berlawanan / berposisi dengan satuan  lingual yang lain. Dalam penelitian ini ditemukan antonimi yang bersifat oposisi hierarkial.  Adapun contohnya dapat dilihat di bawah ini. (80) POLRES Boyolali resmi nahan pawongan cacah loro // tersangka korupsi buku ajar PT.   Balai Pustaka  SD / SLTP  Kabupaten Boyolali // kang salah sijine mujudake staf ahli   Bupati Boyolali // Sarwidi /// Nanggapi bab kasebut // pemkab darbe rancangan bakal   ngajokake   penangguhan   penahanan   tumrap   Sarwidi   marang   POLRES   Boyolali   ///   (KW.14/02/09/57) ‘POLRES  Boyolali resmi menahan dua orang // tersangka korupsi buku pelajaran   PT  Balai Pustaka  SD /SLTP  kabupaten Boyolali // yang salah satunya merupakan staf ahli  Bupati Boyolali // Sarwidi /// Menanggapi hal tersebut // pemkab mempunyai rancangan  akan mengajukan penangguhan penahanan untuk Sarwidi kepada POLRES Boyolali ///’ Data (80) di atas terdapat antonimi oposisi hirarkial yaitu pada kata SD yang merupakan  pendidikan tingkat dasar, dan SLTP yang merupakan pendidikan tingkat lanjutan diatasnya. Data (80) kemudian dibagi unsur langsungnya dengan teknik (BUL)

(80a) POLRES Boyolali resmi nahan pawongan cacah loro // tersangka korupsi buku ajar PT.   Balai Pustaka  SD / SLTP  Kabupaten Boyolali // kang salah sijine mujudake staf ahli   Bupati Boyolali // Sarwidi ///  ‘POLRES  Boyolali resmi menahan dua orang // tersangka korupsi buku pelajaran   PT  Balai Pustaka SD / SLTP kabupaten Boyolali // yang salah satunya merupakan staf ahli  Bupati Boyolali // Sarwidi ///’ (80b) Nanggapi   bab   kasebut   //   pemkab   darbe   rancangan   bakal   ngajokake   penangguhan   penahanan tumrap Sarwidi marang POLRES Boyolali ///  ‘Menanggapi   hal   tersebut   //   pemkab   mempunyai   rancangan   akan   mengajukan  penangguhan penahanan untuk Sarwidi kepada POLRES Boyolali ///’ Selanjutnya data (80a) diuji dengan teknik lesap. (80c) POLRES Boyolali resmi nahan pawongan cacah loro // tersangka korupsi buku ajar PT.   Balai  Pustaka  φ   Kabupaten Boyolali  // kang  salah sijine mujudake staf ahli  Bupati   Boyolali // Sarwidi ///  ‘POLRES  Boyolali resmi menahan dua orang // tersangka korupsi buku pelajaran   PT  Balai Pustaka  φ    kabupaten Boyolali // yang salah satunya merupakan staf ahli Bupati  Boyolali // Sarwidi ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap, data (80c) tidak gramatikal dan tidak berterima, segi  informasinya juga menjadi kurang jelas. Oleh karena itu kata SD ‘SD’ dan SLTP ‘SLTP wajib  hadir dalam kalimat. Selanjutnya data (80c) dianalisis dengan teknik ganti. (80d) POLRES Boyolali resmi nahan pawongan cacah loro // tersangka korupsi buku ajar PT.   Balai Pustaka    SD / SLTP    Kabupaten     *SR /SMP Boyolali // kang salah sijine mujudake staf ahli Bupati Boyolali // Sarwidi ///  ‘POLRES  Boyolali resmi menahan dua orang // tersangka korupsi buku pelajaran   PT  Balai Pustaka  SD / SLTP  kabupaten Boyolali //  *SR / SMP yang salah satunya merupakan staf ahli Bupati Boyolali // Sarwidi ///’ Data (80d) setelah dianalisis dengan teknik ganti kata SD/SLTP tidak dapat digantikan 

dengan   kata   SR/SMP.   Oleh   karena   kata   SR   sudah   tidak   dipakai   dalam   ejaan   yang   baru,  sehingga kalimatnya menjadi rancu. (81) Kanggo nepungake bocah marang wisata banyu ing kabupaten Kulon Progo // digelar  lomba lukis mapan ing wadhuk Sermo /// Lomba kanthi ngusung tema lomba lukis bahari   kasebut // dieloni dening atusan siswa TK nganti SD /// (KW/07/01/09/11) ‘Untuk mengenalkan anak pada wisata air di kabupaten Kulon Progo // diadakan lomba  lukis bertempat di waduk Sermo /// Lomba dengan mengangkat tema lomba lukis bahari  tersebut // diikuti oleh ratusan siswa TK sampai SD ///’ Tuturan (81) di atas terdapat antonimi oposisi hirarkial yaitu kata TK ‘TK’ dan SD ‘SD’  yang menunjukkan jenjang pendidikan. Selanjutnya tuturan (81) dibagi unsur langsungnya. (81a) Kanggo nepungake bocah marang wisata banyu ing kabupaten Kulon Progo // digelar  lomba lukis mapan ing wadhuk Sermo ///  ‘Untuk mengenalkan anak pada wisata air di kabupaten Kulon Progo // diadakan lomba  lukis bertempat di waduk Sermo ///’  (81b) Lomba kanthi ngusung tema lomba lukis bahari kasebut // dieloni dening atusan siswa   TK nganti SD ///  Lomba dengan mengangkat tema lomba lukis bahari tersebut // diikuti oleh ratusan siswa  TK sampai SD ///’ Kemudian tuturan (81b) diuji dengan teknik lesap. (81c) Lomba kanthi ngusung tema lomba lukis bahari kasebut // dieloni dening atusan siswa φ nganti φ   ///  Lomba dengan mengangkat tema lomba lukis bahari tersebut // diikuti oleh ratusan siswa  φ   sampai φ  ///’ Setelah diuji dengan teknik lesap tuturan (81c) menjadi tidak gramatikal dan berterima.  Oleh karena itu kata TK ‘TK dan SD ‘SD’ wajib hadir dalam tuturan. Selanjutnya tuturan (81c) dianalisis dengan teknik ganti. (81d) Lomba kanthi ngusung tema lomba lukis bahari kasebut // dieloni dening atusan siswa   TK                nganti  SD         /// 

*play group             *SLTP Lomba dengan mengangkat tema lomba lukis bahari tersebut // diikuti oleh ratusan siswa  TK                sampai   SD            ///’ *play group                  *SLTP Tuturan   (81d)   setelah   dianalisis   dengan   teknik   anti  TK  ‘TK’   tidak   dapat   digantikan  dengan  play   group  ‘play   group’   sedangkan  SD  ‘SD’   tidak   dapat   digantikan   dengan  SLTP  ‘SLTP’. Oleh karena kegiatan tersebut diikuti oleh anak TK sampai SD bukan anak play group  sampai SLTP. Segi informasinya menjadi tidak jelas. (82) Atusan siswa SD nganti SLTA ing kabupaten Wonogiri pedhot anggone sekolah /// Bab   kasebut disebabake sakehing bab // siji ing antarane milih omah­omah utawa ningkah   usia dhini /// (KW/28/01/09/39) ‘Ratusan siswa  SD  sampai  SLTA  dikabupaten Wonogiri putus sekolah /// Bab tersebut  disebabkan banyaknya masalah // satu di antaranya memilih berkeluarga atau nikah usia  dini ///’ Pada data di atas terdapat antonimi hirarkial yaitu kata SD ‘SD’ dan SLTA ‘SLTA’  yang  menunjukkan tingkat pendidikan siswa di kabupaten Wonogiri yang putus sekolah. Data (82) selanjutnya dibagi unsur langsungnya dengan menggunakan teknik (BUL). (82a) Atusan siswa SD nganti SLTA ing kabupaten Wonogiri pedhot anggone sekolah ///  ‘Ratusan siswa SD sampai SLTA dikabupaten Wonogiri putus sekolah ///’ (82b) Bab   kasebut   disebabake   sakehing   bab   //   siji   ing   antarane   milih   omah­omah   utawa  ningkah usia dhini ///  ‘Bab tersebut disebabkan banyaknya masalah // satu di antaranya memilih berkeluarga  atau nikah usia dini ///’ Kemudian data (82b) diuji dengan teknik lesap. (82b) Atusan siswa φ   nganti φ   ing kabupaten Wonogiri pedhot anggone sekolah ///  ‘Ratusan siswa φ  sampai φ   di kabupaten Wonogiri putus sekolah ///’ Setelah   data   (82b)   diuji   dengan   teknik   lesap   menjadi   tidak   gramatikal   dan   tidak 

berterima. Oleh karena itu kata SD ‘SD’ dan SLTA ‘SLTA’ wajib hadir dalam kalimat. Selanjutnya data (82b) dianalisis dengan teknik ganti. (82c) Atusan siswa  SD     nganti  SLTA   ing kabupaten Wonogiri pedhot   *TK               *SLTP anggone sekolah ///  ‘Ratusan siswa  SD    sampai   SLTA    dikabupaten Wonogiri putus   *TK                *SLTP sekolah ///’ Pada data (82c) setelah dianalisis dengan teknik ganti SD ‘SD’ tidak dapat digantikan  TK  ‘TK’ sedangkan  SLTA  ‘SLTA’ tidak dapat digantikan  SLTP  ‘SLTP’ walaupun sama­sama  tingkatan jenjang pendidikan. Akan tetapi dari segi informasinya hanya anak SD sampai SLTA  bukan anak TK sampai SLTP. Apabila ada penggantian maka informasinya menjadi tidak jelas.

f.  Ekuivalensi Ekuivalensi adalah hubungan kesepadanan antara satuan lingual tertentu dengan satuan  lingual yang lain dalam sebuah paradigma. Adapun contohnya dapat dilihat pada data di bawah  ini. (83) UMP DIY // ing taun rong ewu sanga wis ditetepake gedhene pitung atus ewu rupiyah ///   Senajan mengkono isih akeh perusahaan kang durung bisa mbayar  karyawane  jumbuh  karo UMP kasebut /// Malah kepara // ing Bantul ana perusahaan sing njaluk supaya   bayaran karyawan jumbuh karo UMP // diundur nganti sangang sasi kang bakal teka ///  (KW/07/01/09/07) ‘UMP  DIY  //  di  tahun  dua  ribu  sembilan  sudah  ditetapkan  besarnya tujuh  ratus   ribu  rupiah  ///  Walaupun  seperti  itu  masih  banyak  perusahaan  yang belum  bisa  membayar  karyawannya sesuai dengan UMP tersebut /// Malah justru // di Bantul ada perusahaan  yang meminta supaya bayaran karyawan sesuai dengan UMP // diundur sampai sembilan  bulan yang akan datang ///’ Pada   data   (83)   di   atas   sejumlah   kata   hasil   proses   afiksasi   menunjukkan   adanya  hubungan kesepadanan kata  karyawane  ‘karyawannya’ dibentuk dari bentuk asal yang sama 

yaitu karyawan. (84) Seniman   Yogja   kang   dipandhegani   dening   seniman   kondang   Buthet   Kertarajasa   lan   Djadhuk   Feriyanto  nggelar  pentas   guyon   kanthi   irah­irahan   presidhen   guyonan   urip   mung mampir ngguyu /// Pagelaran kang digelar ing Taman Budaya Yogja iki // kanyatan   bisa  narik kawigatene para kang padha nonton /// (KW/28/01/09/43) ‘Seniman Yogja yang dipimpin oleh seniman terkenal Buthet Kertarajasa dan Djadhuk  Feriyanto   menggelar   pentas   lucu   dengan   judul   presiden   lelucon   hidup   hanya   mampir  tertawa   ///   Pagelaran   yang   digelar   di   Taman   Budaya   Yogja   ini   //   kenyataannya   dapat  menarik simpatisan para penonton ///’ Data di atas menunjukkan adanya kesepadanan karena hasil afiksasi yaitu kata nggelar  ‘menggelar’,  pagelaran  ‘pagelaran, dan  digelar  ’digelar’ dibentuk dari bentuk asal yang sama  yaitu gelar. (85) Ndungkap kaleksanane pemilu // akeh ditemokake gambar caleg ing spandhuk // Koran //  tivi // baliho // lan uga poster /// Ananging kepriye asile menawa caleg cacah sepuluh  digambar jroning wektu sepuluh menit /// (KW/14/02/09/63) ‘Menyambut   pelaksanaan   pemilu   //   banyak   ditemukan  gambar  caleg   di   spanduk   //  Koran // TV // baliho // dan poster /// Tetapi bagaimana hasilnya kalau caleg berjumlah  sepuluh digambar dalam waktu sepuluh menit ///’ Pada   data   di   atas   beberapa   kata   proses   afiksasi   menunjukkan   adanya   hubungan  kesepadanan kata gambar ‘gambar’, digambar ‘digambar’ dibentuk dari bentuk asal yang sama  yaitu gambar. (86) Konversi   lenga   pet   ganti   gas   elpiji   tahap   kang   kaloro   miturut   rancangan   bakal   dileksanake  ing awaling sasi April // ing sepuluh kecamatan kang ana ing wewengkon   Boyolali   ///   Jroning  kaleksanane  //   ing   mangkone   pihak   konsultan   bakal   ngadegake   posko pemantauan ing saben kecamatan /// (KW/21/02/09/70) ‘Konversi   minyak   tanah   diganti   gas   elpiji   tahap   yang   kedua   menurut   rancangan   akan  dilaksanakan di awal bulan April // di sepuluh kecamatan yang ada di wilayah Boyolali ///  Dalam   pelaksanaannya   //   yang   nantinya   pihak   konsultan   akan   mendirikan   posko  pemantauan di setiap kecamatan ///’ Tuturan   di   atas   terdapat   ekuivalensi   yaitu   kata  dileksanakake  ‘dilaksanakan’   dan  kaleksanane  ‘pelaksanaannya’ yang menunjukkan adanya kesepadanan karena proses afiksasi 

yaitu dibentuk dari bentuk  asal yang sama laksana ‘laksana’.  (87) Ing puncak Gunung Merapi wektu iki kerep kedadeyan udan deres /// Gegayutan karo bab  kasebut // pusat penanggulangan bencana alam kabupaten Sleman njaluk supaya para   warga   ngendheg  anggone  nambang  wedhi   ing   kali   gendhol   ///   Sawetara  penambang   wedhi   isih   pada   nekad  nambang  //   kanthi   pawadan   ora   ana   gaweyan   liya  ///  (KW/28/02/09/81) ‘Di puncak Gunung Merapi saat ini sering terjadi hujan deras /// Sehubungan dengan hal  tersebut  // pusat penanggulangan bencana alam kabupaten Sleman meminta supaya warga  berhenti  menambang  pasir   di   Sungai   Gendol   ///   Sementara  penambang  pasir   masih  nekat menambang // dengan alasan tidak ada pekerjaan lain ///’ Data   di   atas   terdapat   ekuivalensi   kata  nambang  ‘menambang’,  penambang  ‘penambang’   yang   menunjukkan   adanya   kesepadanan   karena   terjadi   proses   afiksasi   yang  dibentuk dari asal yang sama yaitu ‘tambang’. (88) Aksi   premanisme   kedadeyan   maneh   ing   wewengkon   Klathen   ///   Mau   awan   //   atusan   pawongan kang numpak sepedha motor kanthi nggawa gaman landhep // ngluruk lan  ngrusak omahe salah sijine warga Tonggalan // Klathen Tengah /// Rahayune // kahanan  omah  lagi   suwung   //   saengga   aksi     kasebut   ora   nganti   nuwuhake   korban   jiwa  ///  (KW/28/02/09/85) ‘Aksi   premanisme   terjadi   lagi   di   wilayah   Klaten   ///   Tadi   siang   //   ratusan   orang   yang  mengendarai sepeda motor dengan membawa senjata tajam // mendatangi dan merusak  rumahnya salah satu warga Tonggalan  // Klaten Tengah /// Untungnya // keadaan rumah  baru sepi // sehingga aksi tersebut tidak sampai menimbulkan korban jiwa ///’ Pada contoh di atas terdapat ekuivalensi kata  omahe ‘rumahnya’  omah ‘rumah’ yang  menunjukkan adanya kesepadanan karena terjadi proses afiksasi sufiks –e yang dibentuk dari  asal yang sama yaitu omah ‘rumah’. Pada bab ini telah dijelaskan penggunaan aspek gramatikal dan aspek leksikal dalam  wacana siaran berita bahasa Jawa Kabar Wengi di TATV Surakarta. Adapun karakteristik aspek  gramatikal dan aspek leksikal yang dominan dan tidak dominan adalah sebagai berikut. 1. Karakteristik aspek gramatikal Berdasarkan   analisis   pada   bab   IV   aspek   gramatikal   terdiri   atas   pengacuan 

(referensi),   penyulihan   (substitusi).   pelesapan   (ellipsis),   konjungsi   (perangkaian).   Aspek  gramatikal yang dominan dalam wacana siaran berita bahasa Jawa Kabar Wengi di TATV  Surakarta adalah konjungsi yang berfungsi menghubungkan unsur yang satu dengan yang  lain yang berupa satuan lingual kata, frasa, klausa, kalimat. Selanjutnya aspek yang dominan setelah konjungsi adalah pengacuan (referensi) di  antaranya pengacuan persona kedua dan pengacuan ketiga serta pengacuan demonstratif  yang berfungsi sebagai kata ganti orang dan kata ganti penunjuk. Kemudian penyulihan  (substitusi) yang berfungsi memperoleh unsur pembeda dan yang tidak dominant adalah  pelesapan yaitu penghilangan unsur atau satuan lingual berupa kata, frasa, klausa, kalimat.  Berfungsi untuk mendapatkan kalimat yang efektif, praktis, dan wacana yang padu. 2. Karakteristik Aspek Leksikal Berdasarkan analisis aspek leksikal wacana pemakaian bahasa Jawa dalam siaran  berita  Kabar Wengi  di TATV Surakarta di antaranya pengulangan (repetisi), padan kata  (sinonimi),   sanding   kata   (kolokasi),   hubungan   atas­bawah   (hiponimi),   lawan   kata  (antonimi),   ekuivalensi.   Adapun   aspek   leksikal   yang   dominant   adalah   repetisi  (pengulangan), kolokasi (sanding kata), ekuivalensi, sedangkan yang tidak dominan berupa  sinonimi (padan kata), antonimi (lawan kata), hiponimi (hubungan atas­bawah). Repetisi berfungsi memberi tekanan dalam sebuah konteks yang sesuai.  Adapun  repetisi   yang   dominan   adalah     repetisi   epizeuksis,   toutotes,   dan   mesodiplosis.   Kolokasi  adalah   asosiasi   tertentu   dalam   menggunakan   pilihan   kata   yang   digunakan   secara  berdampingan berfungsi untuk mengetahui kata­kata yang berkaitan dengan masalah yang  terlibat   di   dalamnya.   Ekuivalensi   berfungsi   mengetahui   hubungan   kesepadanan   dalam  sebuah paradigma.

Adapun aspek leksikal yang tidak dominan berupa sinonimi yaitu nama lain untuk  benda atau hal yang sama berfungsi menjalin hubungan makna yang sepadan antara satuan  lingual tertentu dengan satuan lingual yang lain dalam wacana. Antonomi ialah nama lain  dalam satuan lingual yang maknanya berlawanan dengan satuan lingual lainnya. Berfungsi  untuk mengetahui setiap makna dalam satuan lingual. Hiponimi adalah satuan bahasa yang  maknanya dianggap bagian dari makna satuan lingual lainnya, berfungsi untuk mengetahui  unsur­unsur yang berhiponim.

BAB V P E N U T U P B.

Simpulan

Setelah dilakukan penelitian secara seksama, dari hasil analisis pada bab  empat sebelumnya, ternyata  dapat disimpulkan tentang karakteristik pemakaian  bahasa Jawa dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV Surakarta sebagai berikut. 1. Retorika   dalam   siaran   berita  Kabar   Wengi  di   TATV   Surakarta   terdiri   atas  pembukaan, isi, penutup yang terbagi dalam  Opening Host  Program  (OHP)  yang berisi  salam  pembukaan  (ucapan  selamat  malam) dan  informasi  hari,  tanggal, tahun pemberitaan, serta haight light (dari mana asal berita), Opening  Host   segment   (OHS),  Closing   Host   Segment  (CHS),   dan  Closing   Host  Program  (CHP)   yang   berisi   salam   perpisahan,   pernyataan   dari   TATV   dan  ucapan   terima   kasih.  Kabar   Wengi  terdiri   atas   sebelas   berita   yang   terbagi  dalam   empat   segmen,   tiga   berita   terdapat   pada   segmen   pertama   sampai  segmen   ketiga,   dua   berita   di   segmen   keempat   atau   terakhir.   Agar   lebih  jelasnya dapat diperhatikan pada bagan. 2. Diksi   (pilihan   kata)   dalam   siaran   berita  Kabar   Wengi  di   TATV   Surakarta  meliputi : (1) ungkapan yang terdiri dari ungkapan ucapan sapaan sugeng dalu  ‘selamat   malam’,   ungkapan   ucapan   permohonan,   ungkapan   salam   pamit  cukup semene  ‘cukup sekian’, ungkapan ucapan terima kasih  nuwun  ‘terima  kasih’,   ungkapan   pernyataan   dari   TATV   yaitu   TATV   masa   kini   dan   tetap  berbudaya ; (2) kategori jatis yaitu ucapan sapaan; ucapan perpisahan serta 

191

ucapan terima kasih; (3) gaya bahasa, adapun gaya bahasa dalam penelitian ini merupakan ragam  bahasa resmi ; (4) kata umum – kata khusus yaitu terdiri dari superordinat dan hiponimnya ; (5)  frasa   meliputi   frasa   eksosentris   direktif   yang   ditunjukkan   adanya   preposisi   ­ing  ‘di’,   frasa  endosentris yang meliputi  : frasa verbal, frasa nominal, frasa numeral, dan frasa koordinatif yaitu  ditandai adanya konjungsi.Uraian di atas dapat lebih jelasnya dapat dilihat pada bagan. 3. Aspek gramatikal (struktur lahir) dan aspek leksikal (struktur batin sangat berperan penting dalam  keutuhan   wacana   khususnya   dalam   siaran   berita  Kabar   Wengi  di   TATV   Surakarta.   Sehingga  membentuk satu kesatuan informasi yang jelas dan utuh. a. Aspek gramatikal dalam siaran berita Kabar Wengi di TATV Surakarta berupa (1) pronominal  yaitu   :   pronominal   persona   II   tunggal   bentuk   bebas  panjenengan  ‘anda’,   dan   pronominal  persona III tunggal bentuk terikat yang bentuk lekatnya disebelah kanan –e ‘nya’ ; pronominal  demonstratif   waktu   kini   :  wektu   iki  ‘saat   ini’,   pronominal   demonstratif   waktu   lampau   :  kepungkur ‘yang lalu’, mau esuk ‘tadi pagi’ pronominal demonstratif tempat menunjuk secara  eksplisit :  kecamatan Selogiri  ‘kecamatan Selogiri’ ; (2) substitusi (penyulihan) : substitusi  nomina  buron  ‘buron’   disubstitusikan   dengan   kata  tersangka  ‘tersangka’,   substitusi   frasal,  substitusi kausal ; (3) pelesapan (ellipsis) ; (4) konjungsi (perangkaian) yaitu : konjungsi sebab­ akibat, konjungsi pertentangan, konjungsi konsesif, konjungsi aditif (penambahan), konjungsi  tujuan, konjungsi waktu, konjungsi cara b. Aspek   leksikal   berupa   ;   (1)   repetisi   (pengulangan)   diantaranya   repetisi   epieuksis,   repetisi  tautotes, repetisi mesodiplosis; (2) sinonimi (padan kata), sinonimi dalam penelitian ini berupa  sinonimi frasa dengan frasa ; (3) kolokasi (sanding kata), yaitu kolokasi POLRES ‘POLRES’,  tersangka  ‘tersangka’,  kasus  ‘kasus’,  kejaksaan  ‘kejaksaan’,  peradilan  ‘pengadilan’;   (4)  hiponimi (hubungan atas bawah kata  vandhalisme  ‘vandalisme’ dengan frasa aksi  orek­orek 

tembok  ‘aksi mencoret­coret tembok ; (5) antonimi (lawan kata) dalam penelitian ini berupa  antonimi   dengan   hubungan   oposisi   hirarkial   kata  SD  ‘SD’   dengan  SLTP  ‘SLTP’   ;   (6)  ekuivalensi (kesepadanan) yaitu kata  karyawane ‘karyawannya’ dengan karyawan ‘karyawan’.  Agar lebih jelas dapat diperhatikan pada bagan.

BAGAN 1 Retorika Siaran Berita Bahasa Jawa Kabar Wengi di TATV Surakarta

Pembukaan Opening Host Program  (OHP)

Ucapan sapaan Selamat malam

I s i

Informasi Hari, tanggal, tahun

Pembacaan asal berita  (haight light) Jawa  Tengah dan Jogjakarta

Opening Host Segment (OHS) Berita – 1 Berita – 2  Berita – 3   Closing Host Segment (CHS) ­ 1

Berita – 4 Berita – 5  Berita – 6   Closing Host Segment (CHS) ­ 2

Berita – 7 Berita – 8  Berita – 9   Closing Host Segment (CHS) ­ 3

Berita – 10 Berita – 11  Penutup Closing Host Program (CHP)

Salam  perpisahan

Ungkapan pernyataan TATV

Ucapan terima kasih

BAGAN 2 Diksi (Pilihan Kata) dalam Siaran Berita Kabar Wengi di TATV Surakarta Diksi (Pilihan kata)

Ungkapan

­  ­

Ucapan  sapaan Ucapan  permohonan

­ ­

Salam pamit

Kategori fatis

­  Ucapan  sapaan ­ Salam  perpisahan ­ Ucapan  terima kasih

Gaya  bahasa

Kata umum­ khusus

Ragam  resmi

Super­ ordinat

Frasa

Ekosentris  direktif

Endo­ sentris 

Hiponim

Koor­  dinatif 

Konjungsi

Terima kasih

Frasa  verbal 

Frasa  nominal

Frasa  numeral

BAGAN 3 Aspek Kepaduan Wacana dalam Siaran Berita Kabar Wengi  di TATV Surakarta Aspek kepaduan wacana

Aspek gramatikal

Pengacuan  (referensi)

Substitusi

(Penyulihan)

Pelesapan (ellipsis)

­ S. Nominal ­ S. Frasal ­ S. Kausal

Pronomina II Bentuk bebas

Pronomina III Bentuk terikat

Pronomina  Demonstratif Epizeuksis Waktu kini Aspek leksikal

Waktu lampau

Menunjuk  tempat secara  eksplisit Repetisi Sinonimi

Tautotes Mesodiplosis Frasa + frasa

Kolokasi Hiponim Antonim Ekuivalensi

Oposisi hirarkial

Konjungsi

(perangkaian)

­K. Sebab­akibat ­K. Pertentangan ­K. Konsesif  ­K. Aditif ­K. Tujuan ­K. Waktu ­K. Cara

C. Saran  Dalam penelitian ini meneliti tentang karakteristik pemakaian bahasa Jawa dalam siaran berita  Kabar Wengi  di TATV Surakarta dilihat dari retorikanya,  diksi (pilihan kata), dan aspek kepaduan  wacananya yang meliputi aspek gramatikal dan aspek leksikal. Sehubungan dengan hal tersebut kepada  peneliti   selanjutnya   diharapkan   dapat   meneliti   siaran   berita   bahasa   Jawa  Kabar   Wengi  di   TATV  Surakarta ini secara pragmatik, sintaksis ataupun secara struktural.  

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Chaer. 1994. Linguistik Umum. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Abdul   Rani.   et.al.   2006.  Analisis   Wacana   Sebuah   Kajian   Bahasa   dalam   Pemakaian.   Malang:  Bayumedia Publishing. Company Profile TATV Progresive & Positive TV. Jl. Brigjen Katamso 173 Mojosongo. Surakarta: PT.  Terang Abadi Televisi. Deddy Iskandar Muda. 2003. Jurnalistik Televisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Dian   Lestari.   2000.   “Wacana   Berita   Bahasa   Jawa   Stasiun   RRI   Regional   I   Surakarta”.  Skripsi.  Surakarta: Fakultas Sastra Universitas Sebelas Maret. Edi  Subroto  D. 1992.  Pengantar Metode Penelitian Linguistik Struktural.  Surakarta: Sebelas   Maret  University Press. Ermanto. 2005. Wawasan Jurnalistik Praktis. Yogyakarta: Cinta Pena. Fajar Fitri Hendriyati KM. 2006. ”Analisis Wacana Siaran Berita Bahasa Jawa Trang Sandyakala di  TATV Surakarta”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Sastra Universitas Sebelas Maret. Fatimah Djajasudarma. 1994. Wacana Pemahaman dan Hubungan Antarunsur. IKAPI: PT. Eresco. Gorys Keraf. 2002. Diksi Dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. _________, 2001. Komposisi. Ende Flores: Nusa Indah Harimurti Kridalaksana. 2001 : Kamus Linguistik. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Imam Sutardjo. 2008.  Kawruh Basa saha Kasusastran Jawi.  Jurusan Sastra Daerah: Fakultas Sastra  dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta. Muhammad Budyatna. 2005. Jurnalistik Teori dan Praktik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Mulyana.   2005.  Kajian   Wacana   Teori,   Metode   dan   Aplikasi   Prinsip­Prinsip   Analisis   Wacana.  Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana. Nita Rohmayani. 2004. ”Wacana Khotbah Idul Fitri Karya Sumarlam (Sebuah Pendekatan Mikro dan  Makro Struktural)”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Sastra Universitas Sebelas Maret. Purwadi. et.al., 2005. Tata Bahasa Jawa. Yogyakarta: Media Abadi.

Soedjita. 1988. Kalimat Efektif. Bandung: Remaja Karya CV. Soepomo   Poedjasoedarma, et.al., 1979.  Tingkat Tutur  Bahasa Jawa.  Jakarta: Pusat Pembinaan   dan  Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Soewardi Idris. 1987. Jurnalistik Televisi. Bandung: Remadja Karya. Sudaryanto.1992. Metode Linguistik. Yogyakarta: Duta Wacana University Press. _________, 1993.  Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa.  Yogyakarta: Duta Wacana University  Press. Suharsimi Arikunto. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Sumarlam. et.al. 2003. Teori dan Praktik Analisis Wacana. Surakarta: Pustaka Cakra. ________, 2006.  Analisis Wacana Tekstual dan Kontekstual.  Surakarta: Fakultas Sastra Universitas  Sebelas Maret. Sri   Rubiyanti.   2001.   ”Wacana   Rubrik   Surat   Pembaca   dalam   Media   Cetak   Berbahasa   Jawa   (Kajian  Kohesi dan Koherensi)”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Sastra Universitas Sebelas Maret. Sry   Satriya   Tjatur   Wisnu   Sasangka,   2007.  Unggah­Ungguh   Bahasa   Jawa.  Jakarta:   Yayasan  Paramalingua. Tim Penyusun. 2005. Pedoman Penulisan dan Pembimbingan Skripsi / Tugas Akhir. Surakarta: Fakultas  Sastra dan Seni Rupa. Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. Departemen Pendidikan Nasional. 1989.   Kamus Besar Bahasa  Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka

Lampiran 1 Data yang Dianalisis D.

(1)

Pengacuan (referensi) Wis   kaping   pindho   iki   //   majelis   hakim   pengadilan   negeri   Surakarta   ngundur   agenda   penjatuhan   tumrap   sidang   kasus   panduga   korupsi   APBD   kota   Surakarta   taun   2003   ///  Kamangka // wektu iki // terdakwa cacah lima anggota DPRD kota Surakarta periode 1999 –   2004 wis teka kabeh lan samekta nampa putusan /// (KW/07/01/09/05) ‘Sudah   dua   kali   ini   //   majelis   hakim   pengadilan   negeri   Surakarta   mengundur   agenda  penjatuhan   terhadap   sidang   kasus   terduga   korupsi   APBD   kota   Surakarta   tahun   2003   ///  Padahal // saat ini // lima terdakwa anggota DPRD kota Surakarta periode 1999 – 2004 sudah  hadir semua dan siap menerima putusan ///’

(2)

Nanang Sudjadi alias Gundul // terdakwa kasus rajapati kang sinartan kasus colong jupuk //   kanthi korban Yola Betsi Sirait // ing kampung Banyu Anyar // Banjarsari // awal Juli 2008  kepungkur //  dipatrapi vonis paukuman 15 taun kunjara /// Sawetara terdakwa wis pasrah   nampa vonis kasebut jroning sidang kang digelar ing Pengadilan Negeri Surakarta // mau  awan /// (KW/07/01/09/06) ‘Nanang Sudjadi alias gundul // terdakwa kasus pembunuhan yang disertai kasus pencurian //  dengan korban Yola Betsi Sirait // di kampung Banyu Anyar// Banjarsari // awal Juli 2008  yang lalu  // dijatuhi vonis hukuman 15 tahun penjara /// Sementara terdakwa sudah pasrah  menerima vonis tersebut dalam sidang yang digelar di Pengadilan Negeri Surakarta // tadi  siang ///’

(3)

Sawise   pista   inuman   keras   ing   Karang   Mojo   //   Gunung   Kidul   //  sawijining   kanoman,  dianiaya   kancane   nganti   semaput   ///   Korban   sabanjure   digawa   menyang   rumah   sakit   //  ananging wusanane nyawane  ora ketulungan /// (KW/14/01/09/17) ‘Setelah   pesta   minuman   keras   di   Karang   Mojo   //   Gunung   Kidul   //  salah   satu   pemuda  dianiaya temannya sampai pingsan /// Korban selanjutnya dibawa ke Rumah Sakit // tetapi  akhirnya nyawanya tidak tertolong ///’

(4)

Atusan warga Kedhung Dayak kalurahan Jatimulyo // Dlingo // Bantul // mau awan nggelar   dhemo ing kantor  desa // nuntut  kepala dukuhe  Sukadi lengser saka jabatane // jalaran  dianggep wis tumindak korup kang nggrugekake warga masyarakat /// (KW/21/01/09/25)

‘Ratusan warga Kedung Dayak kelurahan Jatimulyo // Dlingo // Bantul // tadi siang menggelar  demo di kantor desa //   menuntut  kepala desanya  Sukadi lengser dari jabatannya // karena  dianggap sudah melakukan korup yang merugikan warga masyarakat ///’

(5)

 Kabar saka Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo kecamatan Pundhong // mau   esuk  nggrudug  kantor  desane  nuntut  supaya  kepala  dhukuhe   dilengser  saka   jabatane  ///   Kajaba dianggep wis nyelewengake sakehing bantuan // kepala dhukuh uga ditengarani wis  nindakake pungutan liar // tumrap warga kang ngurus sertifikat lemah /// (KW/07/02/09/47) ‘Kabar dari Bantul // puluhan warga Semampir // Panjangrejo kecamatan Pundhong //  tadi  pagi mendatangi kantor desanya menuntut supaya kepala desanya dilengser dari jabatannya ///  Selain dianggap sudah menyelewengkan beberapa bantuan // kepala desa juga dicurigai sudah  melakukan pungutan liar // terhadap warga yang mengurus sertifikat tanah ///’

(6)

Keluarga  bocah   umur   pitung   taun   panandhang   keloid  jalaran   kesiram   banyu   panas   //   diundamana   dening   petugas   kesehatan   kang   teka   ing   omahe   ///   Petugas   muntap   jalaran   keluwargane   bocah   apes   kasebut   //   dianggep   lancang   wis   biyawarakake   penyakit   kang  disandhang anake lumantar medhia massa /// (KW/14/02/09/64) ‘Keluarga anak umur tujuh tahun penyandang keloid karena tersiram air panas // dimarahi  oleh petugas kesehatan yang datang di rumahnya /// Petugas kesal karena keluarganya anak  malang tersebut // dianggap lancang sudah memberitakan penyakit yang disandang anaknya  melalui media massa ///’

(7)

Kasus   colong   jupuk   taksi   “SOLO   CITY”   ing   awal   sasi   Januari  kepungkur  wusanane  kawiyak /// Sawijining oknum intel POLTABES SURAKARTA lan sawijing mahasiswa salah   sijine   perguruan   tinggi   swasta   ing   Sala   resmi   ditetepake   minangka   tersangka   ///   (KW/21/02/09/71) ‘Kasus pencurian taksi “SOLO CITY” di awal bulan Januari yang lalu akhirnya terungkap ///  Salah satu oknum intel POLTABES SURAKARTA dan salah satu mahasiswa di perguruan  tinggi swasta di Solo resmi ditetapkan sebagai tersangka ///’

(8)

Sanga saka sewelas desa ing  kecamatan  Selogiri // Wonogiri  di tengarani wis kejangkit   wabah flu burung /// Senajan durung nganti nular marang warga // ananging kecamatan   Selogiri wis dinyatakake minangka daerah endhemis AI /// (KW/28/02/09/83) ‘Sembilan dari sebelas desa di kecamatan Selogiri // Wonogiri diperkirakan sudah terjangkit  wabah flu burung /// Walaupun belum sampai menular kepada warga // akan tetapi kecamatan  Selogiri sudah dinyatakan sebagai daerah endemis AI ///’

(9)

Sawijining buruh bangunan kesetrum listrik nalika lagi masang wesi beton bangunan SMP   Negeri siji Boyolali /// Korban kang semaput nandhang tatu ing perangan tangane lan kudu   dirawat ing rumah sakit pandanaran Boyolali /// (KW/14/02/09/59) ‘Salah satu pekerja bangunan tersengat listrik ketika sedang memasang besi beton bangunan  SMP Negeri satu Boyolali /// Korban yang pingsan menyandang luka di sekitar  tangannya  dan harus dirawat di rumah sakit pandanaran Boyolali ///’

(10) Ewon warga masyarakat tumpleg bleg saperlu ngalap berkah jroning tata cara sebaran apem   kukus   keong   mas   //   kang   digelar   ing   palataran   masjid   Cipto   Mulyo   Boyolali   ///  (KW/21/02/09/74) ‘Ribuan   warga   masyarakat   berkumpul   untuk   mencari   berkah   dalam   tata   cara   penyebaran  apem kukus keong mas // yang digelar di halaman masjid Cipto Mulyo Boyolali ///’ (11) Ewon pawongan // tumpleg bleg ngebaki lapangan Ambar Ketawang // gamping kabupaten   Sleman saperlu nonton kaleksanane tradisi bekakak saparan /// (KW/14/02/09/66) ‘Ribuan   orang   //   berbondong­bondong   memenuhi   lapangan   Ambar   Ketawang   //   gamping  kabupaten Sleman untuk menonton pelaksanaan tradisi bekakak safaran ///’ E.

Penyulihan (12) Sawise  pitung  sasi dadi  buron  //  pawongan cacah  loro  tersangka  panduga  kasus   tindak  aniaya kang kadadeyan ing kalurahan Gandhekan tengen kecamatan // Jebres Sala // kasil   dicekel   dening   petugas   reskrim   POLSEK   Jebres   ///   Kajaba   tersangka   pulisi   uga   kasil   ngamanake pedhang ligan minangka barang bukti /// (KW/21/01/09/30) ‘Setelah   tujuh   bulan   menjadi  buron  //   dua   orang  tersangka  terduga   kasus   tindak  penganiayaan yang terjadi di kelurahan Gandhekan kanan kecamatan // Jebres Sala // dapat  ditangkap   oleh   petugas   reskrim   POLSEK   Jebres   ///   Selain   tersangka   polisi   berhasil  mengamankan pedang ligan sebagai barang bukti ///’ (13) Atusan iwak cupang dilombakake jroning  kontes iwak cupang  kang diadani ing palataran   pasar   Gedhe   Sala   ///  kegiatan   kasebut  digelar   kanthi   ancas   kanggo   ngraketake  pasrawungane para pandhemen iwak cupang /// (KW/21/02/09/75) ‘Ratusan ikan cupang dilombakan dalam kontes ikan cupang yang digelar di halaman pasar  Gedhe Sala ///  Kegiatan tersebut  diadakan dengan tujuan untuk merekatkan persaudaraan  para penggemar ikan cupang ///’  (14) Saka   Sala   dikabarake   //   sawijining   omah   ing   ratan   Yohanes   6A   //   kampung   Rejosari   kelurahan Jebres // dhek wingi wanci tengah wengi // kobong /// Awit saka kedadeyan iki //  pawongan kang duwe omah // sing lagi nandhang stroke tiwas /// nalika arep dislametake   dening warga // korban ora gelem // malah nekat ngrampungake anggone sembahyang  ///  (KW/28/01/09/35) ‘Dari Solo dikabarkan // salah satu rumah di jalan Yohanes 6A // kampung Rejosari kelurahan  Jebres // kemarin malam // terbakar /// Karena kejadian ini // pemilik rumah // yang terkena  stroke mati /// Pada saat akan diselamatkan oleh warga // korban tidak mau // malah nekat  menyelesaikan sembahyangnya ///’ (15) Aparat POLWIL SURAKARTA kasil nyekel sawijining  pawongan kang kaduga   mujudake   pengedar narkoba jenis sabu­sabu lintas Jawa Sumatra /// Kajaba tersangka pulisi uga kasil  ngamanake   limang   gram   sabu   pengaji   pitung   yuta   rupiah   minanga   barang   bukti   /// 

(KW/07/01/09/04) ‘Aparat     POLWIL   SURAKARTA   berhasil   menangkap   salah   satu   orang  yang   terduga  menjadi bandar narkoba  jenis sabu­sabu lintas Jawa Sumatra /// Selain  tersangka  polisi  juga   berhasil   mengamankan   lima   gram   sabu   seharga   tujuh   juta   rupiah   sebagai   barang  bukti ///’ (16) Ewon siswa sekolah dasar ing kutha Sala ngeloni  lomba nyanthing bathik  kang   digelar   kanggo mahargya pengetan ambal warsa kutha Sala kang kaping rong atus suwidak papat ///   Kanthi kegiyatan iki kaajab // bisa nuwuhake rasa tresna anak marang kabudayan tradisi //   mligine bathik /// (KW/21/02/09/77) ‘Ribuan  siswa  sekolah  dasar  di  kota  Solo  mengikuti  lomba  nyanting batik  yang   digelar  untuk memperingati peringatan ulang tahun kota Solo yang ke dua ratus enam puluh empat ///  Dengan  kegiatan ini  diharapkan // bisa menumbuhkan rasa cinta anak kepada kebudayaan  tradisi // khususnya bathik ///’ (17) Petugas POLRES Boyolali nggelar oprasi  pelajar  /// Jroning oprasi ing wektu iki //  siswa  cacah papat digaruk jalaran konangan mbolos sekolah lan ndem­deman ing papan wisata   wadhuk cengklik /// (KW/28/01/09/40) ‘Petugas POLRES Boyolali menggelar oprasi pelajar /// Dalam oprasi pada saat ini // empat  siswa ditangkap karena ketahuan membolos sekolah dan mabuk­mabukan di wilayah wisata  waduk cengklik ///’

(18) Udan   deres   sinartan   lesus  anjalari   atusan   uwit   ing   kecamatan   Wonogiri   sol   //   satemah   ngebruki puluhan omah duweke warga /// Ora ana korban jiwa // ananging  kedadeyan iki  kakira nuwuhake kapitunan nganti atusan yuta rupiyah /// (KW/28/02/09/78) ‘Hujan deras disertai lesus  menyebabkan ratusan pohon di kecamatan Wonogiri roboh //  yang menjatuhi puluhan rumah kepunyaan warga /// Tidak ada korban jiwa // tetapi kejadian  ini diperkirakan menimbulkan kerugian sampai ratusan juta rupiah ///’ F.

Pelesapan (19) Pamarentah   kota   Surakarta   ndhesek   PT   PERTAMINA   enggal   nertibake   surat   jaminan   kesediaan paket // supaya program konversi enggal bisa dileksanakake /// jalaran // konversi  ing kota Surakarta tetep ora bakal bisa dileksanakake menawa PERTAMINA durung aweh   jaminan φ  kasebut // (KW/14/01/09/14) ‘Pemerintah kota Surakarta mendesak PT PERTAMINA segera menertibkan surat jaminan  kesediaan paket // supaya program konversi cepat bisa dilaksanakan /// Sebab  /// konversi di  kota Surakarta tetap tidak bisa dilaksanakan kalau PERTAMINA belum memberi jaminan φ tersebut ///’ (20) Dana  bantuan penguatan modhal  // DPM // Kanggo lembaga usaha ekonomi pedesaan //   LUEP // taun 2008 // nunggak nganti wolung atus suwidak yuta rupiah // Anehe // saka 14   rice   mill   kang   durung   mbalekake   dana  φ   kasebut   //   saperangan   malah   saka   sakehing   anggota DPRD Karanganyar (KW/14/01/09/18) ‘Dana bantuan penguatan modal // DPM // untuk lembaga usaha ekonomi pedesaan // LUEP //  tahun 2008 // tertunda sampai delapan ratus enam puluh juta rupiah /// Anehnya // dari 14 rice  mill yang belum mengembalikan dana φ  tersebut // sebagian justru dari banyaknya anggota  DPRD Karanganyar ///’ (21) Kanggo ngundhakake nilai ekspor asil kerajinan // tujuan ekspor prodhuk asil kerajinan ing   Gunung   Kidul   kang   sekawit   menyang   Amerika   lan   Eropa   bakal   ganti   menyang   Timur   Tengah // Bab kasebut ditindakake jalaran nganti akhir desember kepungkur // nilai ekspor   φ  mudhun nganti petang milyar rupiyah // (KW/21/01/09/33) ‘Untuk menaikkan nilai ekspor  hasil kerajinan //  tujuan ekspor produk hasil kerajinan di  Gunung Kidul yang telah ke Amerika   dan Eropa akan berganti ke Timur Tengah /// Bab  tersebut   dilaksanakan   karena   sampai   akhir   Desember   yang   lalu   //   nilai   ekspor  φ   turun  sampai empat milyar rupiah ///’  (22) Ewon among tani  mbako  ing wewengkon Klathen kang manunggal jroning asosiasi petani  tembakau  Indonesia Klathen // APTIK // mau esuk nggelar aksi nulak RUU pengendhalian   dampak prodhuk tembakau tumrap kesehatan /// Para tani φ  // kuwatir terbite RUU kasebut   ing mangkone bakal mateni sandang pangane /// (KW/28/02/09/82) “Ribuan   petani  bakau  di   wilayah   Klaten   yang   bersatu   dalam   asosiasi   petani   tembakau 

Indonesia Klaten // APTIK // tadi pagi menggelar aksi menolak RUU pengendalian dampak  produk tembakau terhadap kesehatan /// Para petani φ  // khawatir munculnya RUU tersebut  nantinya akan menghilangkan sandang pangannya ///’ (23) Udan deres kang kedadeyan wingi bengi anjalari  talud  kali jenes ing Rt siji Rw sewelas   Danukusuman Serengan Sala // ambrol /// Menawa ora enggal didandani // warga kuwatir   perangan talud kang ambrol saya tambah // angelingi wektu iki wis akeh φ  kang benthet ///  (KW/21/01/09/29) ‘Hujan deras yang terjadi kemarin malam menyebabkan tanggul sungai Jenes di Rt satu Rw  sebelas   Danukusuman   Serengan   Solo   //   jebol   ///   Kalau   tidak   segera   diperbaiki   //   warga  khawatir sebagian tanggul yang jebol makin bertambah // mengingat waktu ini sudah banyak  φ  yang retak ///’ (24) Prodhusen gula jawa ing pagunungan menoreh // penere ing  kecamatan Kokap Kulon Progo   mengeluh // awit wektu iku kangelan anggone masarake asil  prodhuksine  /// Kajaba  iku   regane uga anjlog /// awit saka iku // pamarentah kaajab enggal melu cawe mrantasi masalah   φ  kasebut /// (KW/14/02/09/65) ‘Produsen gula jawa di pegunungan Menoreh // tepatnya di kecamatan Kokap Kulon Progo  mengeluh   //   sebab   saat   itu   kesulitan   untuk   memasarkan   hasil  produksinya  ///   Selain   itu  harganya   juga   menurun   ///   Maka   dari   itu   //   pemerintah   dimohon   segera   ikut   mengatasi  masalah φ  tersebut ///’ G.

Konjungsi (25) Miturut   rancangan   //   terminal   Tirtonadi   Sala   //   ing   taun   2009   iki   bakal   dibangun   lan   dikembangake   maneh  supaya  bias   nampung   mlebu   metune   bis   antar   kota   ///   Kanggo   pambangunaning terminal kasebut // dibutuhake prabeya udakara seket milyar rupiyah ///  (KW/0701/09/01) ‘Menurut   rancangan   //   terminal   Tirtonadi   Solo   //   di   tahun   2009   ini   akan   dibangun   dan  dikembangkan   lagi  agar  dapat   menampung   keluar   masuknya   bus   antar   kota   ///   Untuk  pembangunan   di   terminal   tersebut   //   dibutuhkan   estimasi   biaya   kurang   lebih   lima   puluh  milyar rupiah ///’ (26) Gegayutan  karo  isih  akehe   industri   //  mligine  industri  kecil  lan    menengah  sing   durung  duweni  instalasi kanggo  ngolah limbahe  //  dinas  lingkungan hidup Sukoharjo //  samekta   bakal   ngetrapake   IPAL   MOBILE   kanggo   ngurangi   dampak   pencemaran   lingkungan   ///   (KW/07/01/09/10) ‘Sehubungan dengan masih banyaknya industri // khususnya industri kecil  dan    menengah  yang   belum   mempunyai   instalasi   untuk   mengolah   limbahnya   //   dinas   lingkungan   hidup  Sukoharjo // siap untuk menerapkan IPAL MOBILE untuk mengurangi dampak pencemaran  lingkungan ///’

(27) Kang duweni   atusan kembang api sing disita dening kesatuan POLRES Karanganyar ing   malem taun baru kepungkur // SIE BIK NGIOK alias Ayem // darbe rancangan bakal nggugat  Kapolres  Karanganyar  //  jalaran  kaleksanane penyitaan dianggep kurang prosedhural  ///   (KW/14/01/09/13) ‘Yang memiliki  ratusan  kembang api  yang disita  oleh  kesatuan  POLRES  Karanganyar   di  malam tahun baru yang lalu // SIE BIK NGIOK alias Ayem // mempunyai rancangan akan  menggugat   KAPOLRES   Karanganyar   //  karena  pelaksanaan   penyitaan   dianggap   kurang  prosedural ///’ (28) Wiwit   dina kemis tanggal 15 Januari // rega premium mudhun  lan  pengusaha angkutan  umum // wajib ngundhunake tarif sak ora­orane 10 nganti 15% ///  Senajan  mangkono //  gedhene   tarif   angkutan   ing   kota   Surakarta   nganti   wektu   iki   durung   ditemtokake  ///  (KW/14/01/09/19) ‘Mulai hari kamis tanggal 15 Januari // harga premium menurun  dan  pengusaha angkutan  umum   //   wajib   menurunkan   tarif   setidaknya   10   sampai   15%   ///  Walaupun  seperti   itu   //  besarnya tarif angkutan di kota Surakarta sampai waktu ini belum ditentukan ///’ (29) Ing sasi sura iki // maneka tata cara ritual digelar dening sakehing tokoh masyarakat lan uga  para seniman /// Salah sijine yaiku tata cara srawung sei kang diadani ing Candhi Sukuh   Karanganyar /// (KW/14/01/09/22) ‘Di bulan muharam ini // bermacam tata cara ritual digelar oleh kebanyakan tokoh masyarakat  dan juga para seniman /// Salah satunya yaitu tata cara perkumpulan seni yang dilaksanakan  di Candi Sukuh Karanganyar ///’ (30) Nganti wektu iki aparat POLRES Sragen terus ngusut kasus pelecehan gambar pancasila sila   kang   kaping   papat   //  kanthi  mriksa   sakehing   seksi   ///   Sakwise   nyatakake   menawa   CV   Sahabat ora kembet jroning kasus iki // samengko pulisi mriksa Joko Muryanto lan CV Prima   Ilmu Klathen /// (KW/21/01/09/24) “Sampai waktu ini aparat POLRES Sragen terus mengusut kasus pelecehan gambar pancasila  sila yang keempat //  dengan  memeriksa banyaknya saksi /// Setelah menyatakan kalau CV  Sahabat tidak terlibat dalam kasus ini // nantinya polisi memeriksa Joko Muryanto dan CV  Prima Ilmu Klaten ///’ (31) Warga masyarakat kang mapan ing pereng Gunung Merapi // dijaluk supaya tansah waspada   /// Kajaba iku para personil saka PEMKAB // tim kesehatan // POLSEK lan KORAMIL uga  dijaluk   supaya   tansah   samekta   ngadepi   bebaya   //   mbok   menawa   sawanci   wanci   gunung   merapi mbledos /// (KW/21/01/09/26) ‘Warga masyarakat yang bertempat di lereng gunung Merapi // diminta supaya senantiasa  waspada   ///   Selain   itu   para   personil   dari   PEMKAB   //   tim   kesehatan   //   POLSEK  dan  KORAMIL juga diminta supaya selalu siap menghadapi bahaya // kalaupun sewaktu­waktu 

gunung Merapi meletus ///’ (32) Ranjau   darat   kang   isih   aktif   ora  kanthi  sengaja   ditemokake   dening   salah   sijine   warga   Butulan // Kartasuro // aran Sandi kang lagi ndhudhuk lemah kuburan kanggo metak jenasah  bayi /// (KW/21/01/09/28) ‘Ranjau   darat   yang   masih   aktif   tidak  dengan    sengaja   ditemukan   oleh   salah   satu   warga  Butulan   //   Kartasura   //   sebutannya   Sandi   yang   baru   menggali   tanah   kuburan   untuk  memakamkan jenazah bayi ///’ (33) Gara­gara   kepepet   butuh   //   sawijining   wanita   kang   lagi   ngandhut   limang   sasi   //   nekad   nyolong HP /// Sawetara // nalika dijaluki katrangan petugas tersangka nangis  lan  ngaku   getun keduwung karo apa kang wis ditindakake /// (KW/21/01/09/31) ‘Gara­gara   terdesak   kebutuhan   //   salah   satu   wanita   yang   baru   hamil   lima   bulan   //   nekat  mencuri  HP   ///   Sementara  //  ketika  dimintai  keterangan  petugas   tersangka   menangis  dan  mengaku kecewa sekali dengan apa yang telah dilakukannya ///’ (34) Barat gedhe kang nrajang kecamatan Kalibawang // wewengkon Kulon Progo ngorak­arik   sakehing omah ing rong desa /// Sanajan ora ana korban jiwa //  ananging  kedadeyan iki  nuwuhake kapitunan nganti puluhan yuta rupiyah /// (KW/07/02/09/45) ‘Angin besar yang melanda kecamatan Kalibawang // wilayah Kulon Progo merusak banyak  rumah di dua desa /// Walaupun tidak ada korban jiwa //  tetapi  kejadian ini menimbulkan  kerugian sampai puluhan juta rupiah ///’ (35) Sanajan  ing wektu­wektu iki ing puncak Merapi kedadeyan udan deres  lan kakira   bakal   anjalari   patang   ewu   ton   kubik   material   Gunung   Merapi   ambrol   //   ananging   atusan   penambang wedhi ing kaliworo isi tetep   nekat nambang // kanthi alesan kepepet butuh  ///  (KW/07/02/09/46) ‘Walaupun  di   waktu­waktu   ini   di   puncak   Merapi   kejadian   hujan   deras   dan   dikira   akan  menyebabkan   empat   ribu   ton   kubik   material   Gunung   Merapi   ambrol   //   tetapi   ratusan  penambang   pasir   di   Kaliworo   masih   tetap   nekat   menambang   //   dengan   alasan   terdesak  kebutuhan ///’ (36) RSUD   Wonogiri   nemokake   pasien   kang   kaserang   virus   HIV   ///   Emane   korban   nulak  diopname   ing   rumah   sakit   Muwardi   Sala   //  kanthi  alesan   ora   duwe   wiragat  ///  (KW/07/02/09/50) ‘RSUD Wonogiri menemukan pasien yang terserang virus HIV /// Sayangnya korban menolak  diopname di rumah sakit Muwardi Solo // dengan alasan tidak punya biaya ///’ (37) Film wektu iki dianggep dadi sarana parpol kanggo nggayuh cacah swara /// kanthi  film //   sawijining   pawongan   uga   bisa   nyalurake   aspirasi  kanthi  luwih   demokratis  ///  (KW/07/02/09/52)

‘Film   saat   ini   dianggap   menjadi   sarana   parpol   untuk   mencapai   jumlah   suara   ///  Dengan  film // salah satu orang juga bisa menyalurkan aspirasi dengan lebih demokratis ///’ (38) Pedagang     kaki   lima   //   PKL   ing   sauruting   ratan   Ngarsopuran   lan   windu   jenar   Sala   ditertibake   //  jalaran  dianggep   ngganggu   kaleksanane   pambanguning   night   market   kang   bakal   dikepyakake   dening   mentri   perdagangan   RI   ing   dina   senen   kang   bakal   teka  ///  (KW/14/02/09/61) ‘Pedagang   kaki   lima   //   PKL   di   sepanjang   jalan   Ngarsopuran   dan   windu   jenar   Solo  ditertibkan //  karena  dianggap mengganggu pelaksanaan pembangunan night market yang  akan diresmikan oleh menteri perdagangan di hari senin yang akan datang ///’ (39) Sawijining   wit   kambil   ing   desa   Wedhomartani   //   Ngemplak   Sleman   mau   awan   sol   lan   ngebruki   omahe   warga   ///   Rahayune   kedadeyan   iki   ora   nganti   nuwuhake   korban   jiwa   //   jalaran omah lagi jroning kahanan suwung // (KW/28/02/09/80) ‘Salah satu pohon kelapa di desa Wedomartani // Ngemplak Sleman tadi siang roboh dan  menimpa rumah warga /// untungnya kejadian ini tidak sampai menimbulkan korban jiwa //  karena rumah baru dalam keadaan sepi ///’

(40) Suwe ora pentas // teater Surakarta // Tera nggelar reportoar ing teater arena Taman Budaya  Jawa Tengah /// kanthi digrengsengake para seniman mudha // Tera ngangkat tema sejarah   Islam ing tanah jawa kanthi lakon Syeh Siti Jenar /// (KW/28/02/09/88) ‘Lama tidak pentas  // teater Surakarta // Tera menggelar reportoar di teater arena  Taman  Budaya Jawa Tengah /// dengan diramaikan para seniman muda // Tera mengangkat tema  sejarah Islam di tanah jawa dengan cerita Syeh Siti Jenar ///’ (41) Sapa sing nyana manawa wong Inggris bisa ndalang //  kanthi  basa jawa kang teteh // lan   babar lakon kanthi runtut /// Kaya ngapa kiprahe dalang Landa kasebut /// Mangga disemak   bebarengan /// (KW/21/02/09/76) ‘Siapa yang mengira kalau orang Inggris dapat mendalang // dengan bahasa jawa yang lancar  // dan menampilkan cerita dengan urut /// Bagaimana perjalanan dalang Belanda tersebut ///  Mari disaksikan bersama­sama ///’ (42) Rumaja umur  15 taun //  warga Grogol  Sukoharjo //  dicekel dening  petugas  unit  reskrim   Polsek Banjarsari Sala // jalaran kaduga kerep nyopet ing jero bis ing terminal Tirtonadi //   kanthi ethok­ethok ngamen /// (KW/28/01/09/41) ‘Remaja berumur 15 tahun // warga Grogol Sukoharjo // ditangkap oleh petugas unit reskrim  Polsek   Banjarsari   Solo   //  karena  terduga   sering   mencopet   di   dalam   bus   di   terminal  Tirtonadi // dengan berpura­pura mengamen ///’ (43) Dinas   Pertanian   dan   Peternakan   nindakake   pengawasan  kanthi  kenceng   tumrap   rumah  potong unggas // RPU Mojosongo Sala /// Bab kasebut ditindakake gegayutan karo anane  panduga sumebare virus AI /// (KW/21/01/09/07) ‘Dinas   Pertanian   dan   Peternakan   melaksanakan   pengawasan  dengan  sangat   perhatian  terhadap   rumah   potong   unggas   //   RPU   Mojosongo   Solo   ///   Bab   tersebut   dilaksanakan  berkaitan dengan adanya dugaan menyebarnya virus AI ///’  (44) Bayi  abang   ditemokake   gumlethak   ing   ngarep   pager   omah   //   penere   ing   kampung   Jajar   kecamatan Laweyan Sala /// Miturut   katrangan kang ana // ing wanci tengah wengi ana   pawongan cacah loro sing goncengan numpak sepedha motor Suzuki RC // sengaja mbuwang   bayi kasebut // lan sabanjure nggeblas mlayu /// (KW/28/01/09/36)

‘Bayi  merah   ditemukan   tergeletak   di   depan   pagar   rumah   //   tepatnya   di   kampung   Jajar  kecamatan Laweyan Solo /// Menurut keterangan yang ada // di waktu tengah malam ada dua  orang yang berboncengan naik sepeda motor suzuki RC // sengaja membuang bayi tersebut //  dan selanjutnya melarikan diri ///’ (45) Tim Banyugeni siswa SMK Kristen Margoyudan Sala kasil nyiptakake bahan bakar alternatif  kanggo ngganti lenga pet kanthi bahan dasar saka limbah lenga goreng ///  Bahan bakar  alternatif   kang   diwenehi   tetenger   Rextro   555   lan   nyu   kardila   kasebut   //   wis   diuji   kanthi  nggunakake kompor /// (KW/07/02/09/55) ‘Tim Banyugeni siswa SMK Kristen Margoyudan Sala berhasil menciptakan  bahan bakar  alternatif untuk mengganti minyak tanah // dengan bahan dasar dari limbah minyak goreng ///  Bahan bakar alternatif yang diberi tanda Rextro 555 dan NYU kakaknya Kardila tersebut //  sudah diuji dengan menggunakan kompor ///’ H.

Repetisi  (46) Gegayutan karo kaleksanane acara karnaval kang minangka rerangkening pekan   budaya   Tionghoa kaping papat // dina setu sore //  ratan  malioboro ditutup kanggo kendaraan ///  Sawetara / ewon masyarakat tumplek blek ing sauruting  ratan  saperlu nonton kaleksanane   kirab /// (KW/07/02/09/53) ‘Berkaitan   dengan   pelaksanaan   acara   karnaval   sebagai   rangkaian   pekan   budaya   Tionghoa  yang keempat // hari sabtu sore // jalan Malioboro ditutup untuk kendaraan /// Sementara //  ribuan masyarakat memadati di sepanjang jalan untuk menonton pelaksanaan kirab ///’ (47) Kabar saka Sragen // banjir kali mungkung ing dhusun Klumutan desa Sine anjalari lemah  pomahane warga longsor /// Para warga samengko padha was lan kuwatir marang dumadine   banjir  bandhang   //   jalaran   lemah   kang   dipanggoni   sangsaya   kagerus   ilining   banyu   ///   (KW/28/02/09/79) ‘Kabar dari Sragen // banjir sungai mungkung di dusun Klumutan desa Sine menyebabkan  tanah rumahnya warga longsor /// Para warga sementara merasa was­was dan khawatir dengan  terjadinya banjir bandang // karena tanah yang ditempati semakin tersapu aliran air ///’ (48) Gara­gara kesurung rasa gething keburu sengit // rumaja cacah loro nekad nganiaya siswa  kelas loro SMP nganti babak bundhas /// Kanggo nanggung jawabake pokal gawene // kaloro  rumaja   kasebut   wektu   iki   kudu   nginep   ing   tahanan   MAPOLRES   KLATEN   ///  (KW/07/01/09/02)

‘Gara­gara terdorong rasa benci bercampur cemburu //  dua  remaja nekat menganiaya siswa  kelas  dua  SMP   sampai   babak   belur   ///   Untuk   mempertanggungjawabkan   tindakannya   //  kedua remaja tersebut saat ini harus menginap di tahanan MAPOLRES KLATEN ///’ (49) Warga masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah Kulon Progo geger /// Sawijining   bayi  ditemokake  warga  ing pinggir kali /// Kaduga //  bayi  kasebut wis tiwas telung dina   sakdurunge ditemokake /// (KW/07/01/09/08) ‘Warga masyarakat desa Ngentak Rejo // kecamatan Lendah Kulon Progo gempar /// Salah  satu bayi ditemukan warga di pinggir sungai /// Terduga // bayi tersebut sudah meninggal tiga  hari sebelum ditemukan ///’ (50) Senajan rega BBM mudhun // ananging pengusaha angkutan darat // ORGANDA // wektu iki   ora bias ngudhunake tarif // jalaran rega suku cadhang // mligine malah mundhak ndedel ///  (KW/14/01/09/20) ‘Walaupun  harga  BBM turun // tetapi pengusaha angkutan darat // ORGANDA // saat ini  tidak   bisa   menurunkan   tarif   //   sebab  harga  suku  cadang   //   khususnya  justru   melambung  tinggi ///’ (51) Ewon  warga  Bantul ngantri pangedume  beras  gratis bantuan yayasan donator saka negara  Turki /// Ananging // akeh ing antarane  warga  kang kuciwa // jalaran ora kebageyan paket  beras bobot 10 kilogram kang didumake /// (KW/28/01/09/38) ‘Ribuan  warga  Bantul   mengantri   pembagian  beras  gratis   bantuan   yayasan   donator   dari  negara Turki /// Tetapi // banyak diantaranya  warga  yang kecewa // karena tidak kebagian  paket beras berat 10 kilogram yang dibagikan ///’ (52) Maneka  dolanan  tradisional kayata othok­othok // angkruk // lan wayang kertas wektu iki  wiwit   langka   kesingkir   mainan   modern   ///   Ananging   ing   padhukuhan   Pandhes   //  Panggungharjo   //   Sewon     Bantul   //   ana   salah   sijine   warga   kang   isih   gawe  dolanan  tradisional /// Senajan ora akeh pesenan // nanging dheweke yakin // manawa samengko isih  ana bocah sing seneng dolanan kuna /// (KW/28/01/09/42) ‘Bermacam mainan tradisional seperti othok­othok // angkruk // dan wayang kertas saat ini  mulai langka tersingkir mainan  moderen /// Tetapi di pedesaan Pandes // Panggungharjo //  Sewon Bantul // ada salah satu warga yang masih membuat mainan tradisional /// Walaupun  tidak banyak pesanan // tetapi dia yakin // kalau nanti masih ada anak yang suka mainan kuna  ///’ (53) Hak paten rong atus cakrik bathik kang diajokake dening Pemkot Surakarta marang Dirjen   hak   atas   kekayaan   intelektual   utawa   HAKI   //   ditulak   ///   Gegayutan   karo   bab   kasebut   //   Pemkot wis ora darbe krenteg ngajokake  hak paten  // lan ora bakal nyawisake anggaran   maneh /// (KW/28/01/09/44)

‘Hak paten dua ratus lembar bathik yang diajukan oleh Pemkot Surakarta kepada Dirjen hak  atas kekayaan intelektual atau HAKI // ditolak /// Sehubungan dengan bab tersebut // Pemkot  sudah tidak mempunyai semangat hak paten // dan tidak akan menyiapkan anggaran lagi ///’ (54) Kurange informasi ngenani cara panggonane  mesin  // anjalari aset cacah sampah pengaji   patang atus enem yuta rupiyah kang lagi digunakake sepuluh dina wektu iki wis mangkrak ///   Kamangka   sadurunge   //   suwene   setaun  mesin  kasebut   durung   bisa   digunakake   amarga   bangunan lan tenaga kanggo nglakokake durung siap ///  (KW/07/02/09/51) ‘Kurangnya informasi mengenai cara penggunaan mesin // menyebabkan aset jumlah sampah  seharga empat ratus enam juta rupiah yang baru digunakan sepuluh hari ini sudah rusak ///  Padahal   sebelumnya   //   selama   setahun  mesin  tersebut   belum   dapat   digunakan   karena  bangunan dan tenaga untuk menjalankan belum siap ///’ (55) Pemain PERSIS Solo Nova Zainal lan pemain Gresik UNITED Bernard // sing kaduga  gawe   kisruh jroning tetandhingan bal­balan PERSIS Solo ngadhepi Gresik UNITED // ing dina   kemis kepungkur // wiwit dina jemuah resmi ditahan /// Gegayutan karo bab kasebut // pihak  menegemen   ngajokake   surat   penangguhan   penahanan   //   angelingi   //   kaloro  pemain  isih  dibutuhake jroning tetandhingan candhake /// (KW/14/02/09/58) ‘Pemain  PERSIS Solo Nova Zainal dan  pemain  Gresik UNITED Bernard // yang terduga  membuat masalah dalam pertandingan sepak bola PERSIS Solo menghadapi Gresik UNITED  // di hari kamis   yang lalu // mulai hari jumat resmi ditahan /// Sehubungan   dengan bab  tersebut // pihak menejemen mengajukan surat penangguhan penahanan // mengingat // kedua  pemain masih dibutuhkan dalam pertandingan selanjutnya ///’ (56) Sawijining   wanita   warga   Jaten   –   Karanganyar   mau   esuk   //   kesamber   sepur   Lodhaya   //   jurusan Surabaya –  Sala  ///  Kaduga //  korban    kang  nandhang  tuna  rungu kasebut  ora   krungu manawa ana sepur  kang liwat // nalika mlaku ana ing pinggiring rel ///  Korban  sabanjure   digawa   menyang   rumah   sakit   Muwardi   Sala   //   ananging   wusanane   ora   ketulungan /// (KW/14/02/09/60) ‘Salah satu wanita warga Jaten – Karanganyar tadi pagi // tersambar kereta Lodaya // jurusan  Surabaya – Sala /// Terduga // korban yang menyandang tuna rungu tersebut tidak mendengar  ketika ada kereta yang lewat // pada waktu berjalan di pinggir rel ///  Korban  selanjutnya  dibawa ke rumah sakit Muwardi Solo // tetapi akhirnya tidak tertolong ///’ (57) Sakehing  warga  pedukuhan satu // desa Bawuran // Plered // Bantul // ketaman penyakit  kanthi   tandha­tandha   utawa   gejala   kang   mirip   karo   cikungunya   ///  Warga  ngaku   //  dumadakan   awake   krasa   lara   lan   ora   bias   kanggo   obah   ///   Nganti   wektu   iki   //   during   dimangerteni // jinising penyakit kang nyerang warga kasebut /// (KW/21/02/09/67) ‘Banyak  warga  pedukuhan satu // desa Bawuran // Plered // Bantul // terjangkit penyakit  dengan tanda­tanda atau gejala yang serupa dengan cikungunya ///  Warga  mengaku // tiba­

tiba tubuhnya terasa sakit dan tidak bisa untuk gerak /// Sampai saat ini // belum diketahui //  jenisnya penyakit yang menyerang warga tersebut ///’ (58) Warga  kang   mapan  ing   Tapel  Wates   Kabupaten  Sukoharjo   –  Wonogiri   nemokake  granat  nanas ing anak kali Bengawan Solo /// Granat kang isih aktif  kasebut // kaduga mujudake  tinggalan jaman perang kamardikan /// (KW/21/02/09/68) ‘Warga   yang   berdomisili   di   Tapal   Batas   Kabupaten   Sukoharjo   –   Wonogiri   menemukan  granat nanas di anak sungai Bengawan Solo /// Granat yang masih aktif tersebut // terduga  wujud tinggalan jaman perang kemerdekaan ///’ (59) Durung suwe dikepyakake // pasar gading Mrangguli masalah anyar /// Puluhan  bakul  //  kang   sadurunge   mapan   ing   los   //   cuwa   jalaran   antuk   papan   dodolan   kang   mesthine  digunakake kanggo bakul oprokan /// Para bakul ora trima lan njaluk supaya pangedume los   lan kios ing pasar kasebut dibaleni maneh /// (KW/21/02/09/69) ‘Belum lama diresmikan // pasar Gading terkena masalah baru /// Puluhan  penjual  // yang  sebelumnya   bertempat   di   los   //   kecewa   karena   mendapat   tempat   jualan   yang   mestinya  digunakan   untuk  penjual  kelontong   ///   Para  penjual  tidak   terima   dan   minta   supaya  pembagian los dan kios di pasar tersebut diulangi lagi ///’ (60) Sakehing  bakul  asongan  sekolah  kang  manunggal  jroning  paguyuban  pedagang  asongan   sekolah  // kabupaten Sleman resah // Awit // ana rancangan saka  sekolah  kanggo  nutup  pager  supaya siswa ora jajan ana jaban  sekolah  /// Bab kasebut magepukan karo  kasus   keracunan jajan kang kerep kedadeyan ing wektu wektu iki /// (KW/21/02/09/73) ‘Banyak   penjual   asongan  sekolah  yang   bersatu   dalam   perkumpulan   pedagang   asongan  sekolah // kabupaten Sleman resah /// Karena // ada rancangan dari sekolah untuk menutup  pagar supaya siswa tidak jajan di luar  sekolah  /// Bab tersebut berhubungan dengan kasus  keracunan jajan yang sering terjadi di waktu­waktu ini ///’ (61) Bayi    umur   patang   puluh   lima   dina   //   ditemokake   ing   emperan   omahe   kepala   dusun   Klumpit // desa Dawung // Matesih Karanganyar /// Kaduga // bayi kasebut dibuwang dening   wong tuwane jalaran masalah ekonomi /// (KW/28/02/09/84) ‘Bayi  umur empat puluh lima hari // ditemukan di halaman rumah kepala desa Klumpit //  desa Dawung // Matesih Karanganyar /// Terduga // bayi tersebut dibuang oleh orang tuanya  karena masalah ekonomi ///’ (62) Topeng  klasik   mujudake  topeng  kang   digunakake   minangka   piranti   tari   ///   Bareng   karo   ngrembahaning jaman // samengko // perajin kang gawe topeng klasik mung kari sethithik ///  (KW/28/02/09/87) ‘Topeng  klasik mewujudkan  topeng  yang digunakan sebagai alat tari /// Bersama dengan  perkembangan jaman // yang akan datang // perajin yang membuat  topeng  klasik   tinggal 

sedikit ///’ (63) Ketua Komite SD negeri loro Kwandhungan // Kerjo Karanganyar // kang sadurunge kukuh   nulak   regrouping   //   wusanane   sarujuk   nandhatangani   regrouping   SD   kasebut   karo   SD   Kwandhungan negeri telu /// Pasarujukan ketua komite sekolah kasebut // kapacak jroning   draf   usulan   regrouping   kang   diajokake   dening   Dinas   Pendidikan   marang   Bupati  Karanganyar /// (KW/07/01/09/09) ‘Ketua   Komite   SD   Negeri   dua   Kwandungan   //   Kerjo   Karanganyar   //   yang   sebelumnya  bersikeras menolak regrouping // akhirnya setuju   menanda­tangani regrouping SD tersebut  dengan SD Kwandungan  negeri tiga /// Persetujuan ketua komite sekolah tersebut // tampak  dalam   draf   usulan   regrouping   yang   diajukan   oleh   Dinas   Pendidikan   kepada   Bupati  Karanganyar ///’ (64) Ewon umat muslim ing  Klaten  kang akeh akehe bocah­bocah // ngeloni pawai taaruf kang   minangka   rerangkening   tata   cara   gebyar   muharom   //   mapan   ing   departemen   agama   kabupaten Klaten /// (KW/21/01/09/32) ‘Ribuan umat muslim di Klaten yang banyaknya anak­anak // mengikuti pawai taaruf sebagai  rangkaian tata cara gebyar Muharom // bertempat di departemen agama kabupaten Klaten ///’

I.

Sinonimi (65) KONI kabupaten Wonogiri mbantah tudingan anane penyimpangan dana akehe papat koma   sanga milyar rupiyah // kaya kang dilapurake dening Ketua Pengurus Kabupaten Persatuan   Renang   Seluruh   Indonesia  //  PENGKAB   PRSI  //   Wonogiri   //   menyang   kejaksaan   ///  (KW/14/01/09/15) ‘KONI kabupaten Wonogiri membantah tuduhan adanya penyimpangan dana sebanyak empat  koma sembilan milyar rupiah // seperti yang dilaporkan oleh Ketua  Pengurus Kabupaten  Persatuan Renang Seluruh Indonesia // PENGKAB  PRSI // Wonogiri // ke kejaksaan ///’ (66) Suharno // kanoman asal saka Gunung Kidul kang saben dinane nyambut gawe dodolan   bakso // wektu iki maju minangka calon anggota legislatif /// Umure sing lagi telu likur taun  lan pagaweyane dodol bakso // ora ngedhohake tekade anggone pengen dadi wakil rakyat ///  (KW/28/02/09/86) ‘Suharno // pemuda asal dari Gunung Kidul yang setiap harinya bekerja menjual bakso // saat  ini maju sebagai calon anggota legislatif /// Umurnya yang masih dua puluh tiga tahun dan  pekerjaannya menjual bakso // tidak mematahkan semangatnya yang berkeinginan menjadi  wakil rakyat ///’

J.

Kolokasi  (67) Masyarakat   Anti   Korupsi   Indonesia   /   MAKI   Surakarta   //   njaluk   marang  POLRES  Karanganyar supaya enggal nahan tersangka kasus panduga korupsi D.A.K // tahun 2007 ///  Kajaba iku // manawa  kasus  iki ora enggal dipasrahake marang  kejaksaan  // MAKI uga   darbe rancangan bakal nindakake gugatan pra peradilan marang POLRES Karanganyar ///  (KW/14/01/09/12) ‘Masyarakat   Anti   Korupsi   Indonesia   //   MAKI   Surakarta   //   meminta   kepada  POLRES  Karanganyar   supaya   segera   menahan  tersangka   kasus    terduga   korupsi   D.A.K.   //   tahun  2007 /// Selain itu // kalau kasus  ini tidak segera diserahkan kepada kejaksaan // MAKI juga  mempunyai   rancangan   akan   melanjutkan   gugatan   pra  peradilan  kepada  POLRES  Karanganyar ///’ (68) Pawongan cacah loro // dicekel dening tim RESMOB POLRES Klathen jalaran konangan   njambret /// Kajaba tersangka // pulisi uga ngamanake handpone lan kalung emas minangka  barang bukti /// (KW/14/01/09/16) ‘Dua   orang   //   ditangkap   oleh   tim   RESMOB   POLRES   Klaten   //   karena   ketahuan  menjambret /// Selain  tersangka // polisi  juga mengamankan handpone dan kalung  emas  sebagai barang bukti ///’ (69) Ndungkap   bakal   digelare  kampanye  terbuka   //   sakehing   pengusaha   sablon   ing   Bantul   kebanjiran pesenan kaos // kanthi gambar caleg lan partai politik /// Manawa katandhingake  karo dina biyasa // pesenan kaos wektu iki mundhak nganti 50 % /// (KW/14/01/09/21)

‘Menyambut   akan   digelarnya  kampanye  terbuka   //   banyak   pengusaha   sablon   di   Bantul  kebanjiran pesanan kaos // dengan gambar caleg dan partai politik /// Apabila dibandingkan  dengan hari biasa // pesanan kaos saat ini naik mencapai 50% ///’ (70) Jasade   anggota   POLDA   Jateng   kang   dadi  tahanan  POLRES   Boyolali   tumrap  kasus  pemerasan // mau awan di petak ing Soka Sawit Boyolali /// Tata cara pametaking layon   ditindakake tanpa upacara kepolisian /// (KW/07/01/09/03) ‘Jasad   anggota   POLDA   Jateng   yang   menjadi  tahanan  POLRES   Boyolali   dengan  kasus  pemerasan // tadi siang dimakamkan di Soka Sawit Boyolali /// Tata cara pemakaman jenazah  dilaksanakan tanpa upacara kepolisian ///’ (71) Terdakwa cacah  enem  //  anggota DPRD  kota Surakarta periode  taun 1999­2004   //  kang  kembet kasus korupsi dana APBD 2003 // divonis bebas jroning pasidhangan kang digelar   ing Pengadilan Negeri Surakarta // mau awan /// Nampa putusan hakim // para terdakwa lan  pendhukunge langsung nindakake sujud syukur /// (KW/21/01/09/23) ‘Enam terdakwa // anggota DPRD kota Surakarta periode tahun 1999­2004 // yang terkait  kasus  korupsi   dana   APBD   2003   //  divonis  bebas   dalam   persidangan   yang   digelar   di  Pengadilan Negeri Surakarta // tadi siang /// Menerima putusan hakim // para terdakwa dan  pendukungnya langsung melakukan sujud syukur ///’ (72) Aparat POLSEK Batuwarno // ngamanake trek kang ngangkut wolung ton rabuk urea subsidi  // sing kaduga bakal didol menyang njaban daerah tanpa ijin /// (KW/07/02/09/48) ‘Aparat  POLSEK Batuwarno // mengamankan truk yang mengangkut delapan ton  pupuk  urea subsidi // yang terduga akan dijual ke luar daerah tanpa ijin ///’ (73) Salah sijine warga miskin kang kadaftar minangka anggota PKMS silver ing Surakarta //   makaping­kaping ditulak sakehing  rumah sakit nalika arep mertamba /// Kamangka wektu  iki  penyakit  jantung lan ginjal kang disandhang wis nemen lan mbutuhake  perawatan  ///  (KW/07/02/09/49)

‘Salah satu warga miskin yang terdaftar sebagai anggota PKMS silver di Surakarta // berkali­ kali ditolak semua rumah sakit ketika akan berobat /// Padahal saat ini penyakit jantung dan  ginjal yang diderita sudah parah dan membutuhkan perawatan ///’ (74) Saben   tumapak   tradisi   saparan   ya   qowiyu   //  pasareyane  Ki   Ageng   Gribig   ing   Jatinom   Klathen tansah kebak ditekani para kang padha ziarah /// Malah kepara // ing saben dinane   gunggung pawongan kang ziarah ing papan iki nganti cacah nematus /// (KW/07/02/09/54) ‘Setiap bertepatan tradisi safaran ya qowiyu //  pemakaman  Ki Ageng Gribig di  Jatinom  Klaten selalu penuh didatangi para peziarah /// Bahkan // di setiap harinya jumlah orang yang  berziarah di tempat ini sampai berjumlah enam ratus ///’ (75) Pamarentah  propinsi DIY, nganggep perlu anane badan ketahanan pangan minangka wujud   pambudidaya   kanggo   ngawekani  masalah   pangan  ///   Kajaba   minangka   fungsi   kebijakan  ketersediaan   pangan  //   badan   kang   lagi   kadhapuk   mau   uga   dadi  pusat   pembenihan  //  mligine tumrap tanduran pangan /// (KW/14/02/09/56) ‘Pemerintah   DIY   menganggap   perlu   adanya  Badan   Ketahanan   Pangan  sebagai   wujud  pembudidayaan   untuk   mengatasi  masalah   pangan  ///   Selain   sebagai   fungsi   kebijakan  ketersediaan pangan  // badan yang baru dibentuk tadi juga menjadi  pusat pembenihan  //  khususnya untuk tanaman pangan ///’ (76) Patemon ing antarane paguyuban  angkudes  // pengusaha  bis  antarkota antar provinsi lan  dinas perhubungan kang disaranani dening pemkab Gunung Kidul // ora nuwuhake asil ///  Jroning patemon iki // para perwakilan sopir angkudes bubar jalaran cuwa marang pemkot   kang dianggep ora bisa ngudhari masalah /// (KW/21/02/09/72) ‘Pertemuan   diantara   paguyuban  angkudes  //   pengusaha  bus  antarkota   antar   provinsi   dan  dinas perhubungan yang dibiayai oleh Pemkab Gunung Kidul // tidak memberikan hasil ///  Dalam pertemuan ini // para perwakilan sopir angkudes bubar karena kecewa kepada Pemkot  yang dianggap tidak bisa memecahkan masalah ///’ (77) Atusan buruh CV Ria Garment // gagak sipat – Ngemplak – Boyolali // Nggelar dhemo ing   plataran kantor Dinas Tenaga Kerja Transmigrasi dan Sosial Pemkab Boyolali // nuntut duit   pesangon lan gaji jroning sesasi kang durung dibayar /// (KW/28/01/09/34) ‘Ratusan buruh CV Ria Garment // Gagak Sipat – Ngemplak – Boyolali // menggelar demo  di   halaman   kantor  Dinas   Tenaga   Kerja   Transmigrasi   dan   Sosial  Pemkab   Boyolali   //  menuntut uang pesangon dan gaji dalam sebulan yang belum dibayar ///’ (78) Kuwatir rabuk langka maneh // puluhan kelompok tani ing wewengkon Sragen sarta sakehing   warga   masyarakat   //   nekani  kantor   DPRD  Sragen   saperlu   ngajak   pirembugan  anggota   dewan  lan  Pemkab  /// Senajan ing taun 2009 wis ana rancangan bakal ngetrapake pola  distribusi anyar // ananging nganti samengko durung kaleksanan /// (KW/28/01/09/37)

‘Khawatir pupuk langka lagi // puluhan kelompok tani di wilayah Sragen dan seluruh warga  masyarakat   //   mendatangi  kantor   DPRD  Sragen   untuk   mengajak   musyawarah  anggota  dewan  dan Pemkab /// Walaupun di tahun 2009 sudah ada rancangan akan diterapkan pola  distribusi baru // akan tetapi sampai sekarang belum terlaksana ///’                                                                               K. Hiponimi (79) SATPOL PP kota Surakarta bakal matrapi sangsi tegas marang para pelaku vandhalisme ing  Sala   ///   Bab   kasebut   ditindakake   nyusul   anane  aksi   orek­orek  tembok  kang   sangsaya  mrantah /// (KW/14/02/09/62) ‘SATPOL PP  kota Surakarta akan memberi sangsi tegas kepada para pelaku vandalisme di  Solo /// Hal tersebut dilakukan menyusul adanya aksi  mencoret­coret tembok  yang makin  berkembang ///’ L.

Antonimi (80) POLRES Boyolali resmi nahan pawongan cacah loro // tersangka korupsi buku ajar  PT.   Balai Pustaka SD / SLTP kabupaten Boyolali // kang salah sijine mujudake staf ahli bupati   Boyolali // Sarwidi /// Nanggapi bab kasebut // Pemkab darbe rancangan bakal ngajokake   penangguhan penahanan tumrap Sarwidi marang POLRES Boyolali /// (KW/14/02/09/57) ‘POLRES Boyolali resmi menahan dua orang // tersangka korupsi buku pelajaran PT Balai  Pustaka  SD / SLTP  Kabupaten Boyolali // yang salah satunya merupakan staf ahli Bupati  Boyolali   //   Sarwidi   ///   Menanggapi   hal   tersebut   //   Pemkab   mempunyai   rancangan   akan  mengajukan penangguhan penahanan untuk Sarwidi kepada POLRES Boyolali ///’ (81) Kanggo nepungake bocah marang wisata banyu ing kabupaten Kulon Progo // digelar lomba   lukis mapan ing wadhuk Sermo /// Lomba kanthi ngusung tema lomba lukis bahari kasebut //   dieloni dening atusan siswa TK nganti SD /// (KW/07/01/09/11) ‘Untuk mengenalkan anak pada wisata air di kabupaten Kulon Progo // diadakan lomba lukis  bertempat di waduk Sermo /// Lomba dengan mengangkat tema lomba lukis bahari tersebut //  diikuti oleh ratusan siswa TK sampai SD ///’ (82) Atusan   siswa  SD  nganti  SLTA  ing   kabupaten   Wonogiri   pedhot   anggone   sekolah   ///   Bab   kasebut disebabake sakehing bab // siji ing antarane milih omah­omah utawa ningkah usia   dhini /// (KW/28/01/09/39) ‘Ratusan   siswa  SD  sampai  SLTA  di   kabupaten   Wonogiri   putus   sekolah   ///   Bab   tersebut  disebabkan   banyaknya   masalah   //   satu   diantaranya   memilih   berkeluarga   atau   nikah   usia  dini ///’

M.

Ekuivalensi  (83) UMP DIY // ing taun rong ewu sanga wis ditetepake gedhene pitung atus ewu rupiyah ///  Senajan mangkono isih akeh perusahaan kang durung bisa mbayar karyawane jumbuh karo 

UMP kasebut /// Malah kepara // ing Bantul ana perusahaan sing njaluk supaya bayaran   karyawan  jumbuh   karo   UMP   //   diundur   nganti   sangang   sasi   kang   bakal   teka   ///  (KW/07/01/09/07)  ‘UMP DIY // di tahun dua ribu sembilan sudah ditetapkan besarnya tujuh ratus ribu rupiah ///  Walaupun seperti itu masih banyak perusahaan yang belum bisa membayar  karyawannya  sesuai   dengan   UMP   tersebut   ///   Malah   justru   //   di   Bantul   ada   perusahaan   yang  meminta  supaya bayaran karyawan sesuai dengan UMP // diundur sampai sembilan bulan yang akan  datang ///’ (84) Seniman   Yogja   kang   dipandhegani   dening   seniman   kondhang   Buthet   Kertarajasa   lan   Djadhuk Feriyanto  nggelar  pentas guyon kanthi irah­irahan presidhen guyonan urip mung  mampir ngguyu ///  Pagelaran  kang  digelar  ing Taman Budaya Yogja iki // kanyatan bisa  narik kawigatene para kang padha nonton /// (KW/28/01/09/43) ‘Seniman   Yogja   yang   dipimpin   oleh   seniman   terkenal   Buthet   Kertarajasa   dan   Djadhuk  Feriyanto  menggelar  pentas   lucu   dengan   judul   presiden   lelucon   hidup   hanya   mampir  tertawa /// Pagelaran yang digelar di Taman Budaya Yogja ini // kenyataannya dapat menarik  simpatisan para penonton ///’ (85) Ndungkap kaleksanane pemilu // akeh ditemokake gambar caleg ing spandhuk // Koran // tivi   // baliho // lan uga poster /// Ananging kepriye asile Manawa caleg cacah sepuluh digambar  jroning wektu sepuluh menit /// (KW/14/02/09/63) ‘Menyambut pelaksanaan pemilu // banyak ditemukan gambar caleg di spanduk // Koran //  TV   //   baliho   //   dan   poster   ///   Tetapi   bagaimana   hasilnya   kalau   caleg   berjumlah   sepuluh  digambar dalam waktu sepuluh menit ///’

(86) Konversi lenga pet ganti gas elpiji tahap kang kaloro miturut rancangan bakal dileksanaake  ing awaling sasi April // ing sepuluh kecamatan kang ana ing wewengkon Boyolali /// Jroning   kaleksanane // ing mangkone pihak konsultan bakal ngadegake posko pemantauan ing saben   kecamatan /// (KW/21/02/09/70) ‘Konversi   minyak   tanah   diganti   gas   elpiji   tahap   yang   kedua   menurut   rancangan   akan  dilaksanakan di awal bulan April // di sepuluh kecamatan yang ada di wilayah Boyolali ///  Dalam pelaksanaannya // yang nantinya pihak konsultan akan mendirikan posko pemantauan  di setiap kecamatan ///’ (87) Ing puncak gunung merapi wektu iki kerep kedadeyan udan deres /// Gegayutan karo bab  kasebut // pusat penanggulangan bencana alam kabupaten Sleman njaluk supaya para warga   ngendheg anggone  nambang  wedhi ing kali gendhol /// Sawetara  penambang  wedhi isih  pada nekad nambang // kanthi pawadan ora ana gaweyan liya /// (KW/28/02/09/81) ‘Di puncak gunung Merapi saat ini sering terjadi hujan deras /// Sehubungan dengan  hal  tersebut   //   pusat   penanggulangan   bencana   alam   kabupaten   Sleman   meminta   supaya   para  warga berhenti  menambang  pasir di sungai gendol /// Sementara  penambang  pasir masih  nekat menambang // dengan alasan tidak ada pekerjaan lain ///’ (88) Aksi   premanisme   kedadeyan   maneh   ing   wewengkon   Klathen   ///   Mau   awan   //   atusan   pawongan kang numpak sepedha motor kanthi nggawa gaman landhep // ngluruk lan ngrusak   omahe salah sijine warga Tonggalan // Klathen Tengah /// Rahayune // kahanan omah lagi  suwung // saengga aksi kasebut ora nganti nuwuhake korban jiwa /// (KW/28/02/09/85) ‘Aksi   premanisme   terjadi   lagi   di   wilayah   Klaten   ///   Tadi   siang   //   ratusan   orang   yang  mengendarai   sepeda   motor   dengan   membawa   senjata   tajam   //   mendatangi   dan   merusak  rumahnya  salah satu warga Tonggalan // Klaten Tengah /// Untungnya // keadaan  rumah  baru sepi // sehingga aksi tersebut tidak sampai menimbulkan korban jiwa ///’ Pembukaan (89) Sugeng dalu pamirsa /// Ing kalodhangan iki panjenengan katemben mirsani program berita   kang  kinasih  “Kabar  Wengi”  //  […]   //  kabar   basa Jawa Ngoko  Mataraman  iki   //   bakal  ngancani panjenengan sajrone mersani kadadeyan wigati // ing wewengkon Jawa Tengah //   lan Ngayogjakarta // Awujud racikan kabar kang anyar // gamblang lan satimbang // suwene   setengah jam bakal nyawiji karo panjenengan /// ‘Selamat   malam   pemirsa   ///   Pada   kesempatan   ini   anda   sedang   melihat   program   berita  kesayangan   “Kabar   Wengi”   //  […]   //  berita   bahasa   Jawa  Ngoko  mataraman   ini   //   akan  menemani   anda   dalam   menyaksikan   peristiwa   penting   //   di   wilayah   Jawa   Tengah   //   dan  Jogyakarta   //   dalam   bentuk   kumpulan   berita   yang   baru   //   jelas   dan   seimbang   //   selama  setengah jam akan bersama anda ///’ (90) Pamirsa sakdurunge // mangga dak suwun mirsani telung Kabar Wengi kang bakal kaaturake 

/// ‘Pamirsa   sebelumnya   //   mari   saya   minta   menyaksikan   tiga  Kabar   Penting    yang   akan  ditayangkan ///’ Sebelum Iklan (91) Pamirsa // daksuwun aja ninggalake papan palungguhan // lan pindah saluran // sakwise   pariwara // kabar­kabar wigati liyane bakal katur maneh /// ‘Pemirsa // saya minta jangan meninggalkan tempat duduk // dan pindah saluran // setelah  jeda iklan // berita­berita lainnya akan ditayangkan kembali ///’ (92) Pamirsa tetepa nyawiji karo Kabar Wengi // sawise pariwara // kabar­kabar liyane tumuli   kaaturake /// ‘Pemirsa   tetaplah   bersama   dengan  Kabar   Wengi  //   setelah   iklan   pariwara   //   berita­berita  lainnya ditayangkan kembali //’ (93) Kanggo   ngurangi   dampak   pencemaran   lingkungan   Dinas   Lingkungan   Hidup   //   bakal   ngetrapake IPAL MOBILE /// Jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara /// ‘Untuk   mengurangi   dampak   pencemaran   lingkungan   Dinas   Lingkungan   hidup   //   akan  menerapkan IPAL MOBILE /// Lengkapnya berita ini akan ditayangkan setelah jeda iklan  pariwara ///’ (94) Ndungkap bakal digelare kampanye terbuka // pengusaha sablon kebanjiran pesenan kaos //   jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara /// ‘Menyambut   akan   digelarnya   kampanye   terbuka   //   pengusaha   sablon   kebanjiran   pesanan  kaos /// Lengkapnya berita ini akan ditayangkan setelah jeda iklan pariwara ///’ (95) Ewon umat muslim ing Klathen ngeloni pawai ta’aruf /// Jangkepe kabar ini bakal katur   sawise pariwara /// ‘Ribuan   umat   muslim   di   Klaten   mengikuti   pawai   taaruf   ///   Lengkapnya   berita   ini   akan  ditayangkan setelah jeda iklan pariwara ///’ (96) Hak paten bathik kang diajokake Pemkot Surakarta ditulak Dirjen HAKI /// Jangkepe kabar   iki bakal katur sawise pariwara /// ‘Hak paten batik yang diajukan Pemkot Surakarta ditolak Dirjen HAKI /// Lengkapnya berita  ini akan ditayangkan setelah jeda iklan pariwara ///’ (97) Tim Banyugeni nyiptakake bahan bakar kanggo ngganti lenga pet saka bahan dasar limbah   lenga goreng /// Jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara ///

‘Tim Banyugeni menciptakan bahan bakar untuk mengganti minyak tanah dari bahan dasar  limbah   minyak   goreng   ///   Lengkapnya   berita   ini   akan   ditayangkan   setelah   jeda   iklan  pariwara ///’ (98) Ewon pawongan tumpleg bleg nonton kaleksanane tradisi bekakak /// Jangkepe kabar iki   bakal katur sawise pariwara /// ‘Ribuan orang berkumpul melihat pelaksanaan tradisi bekakak /// Lengkapnya berita ini akan  ditayangkan setelah jeda iklan pariwara ///’ (99) TERA mbabar lakon Syeh Siti Jenar /// Jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara /// ‘TERA memainkan tokoh Syeh Siti Jenar /// Lengkapnya kabar ini akan ditayangkan setelah  jeda iklan pariwara ///’ (100) Dalang Landa mbabar lakon wayang /// Jangkepe kabar iki bakal katur sawise pariwara /// ‘Dalang Belanda memainkan tokoh wayang /// Lengkapnya kabar ini akan ditayangkan setelah  jeda iklan pariwara ///’ Penutup (101)Pamirsa // cukup semene anggonku ngancani panjenengan kabeh // ana ing program berita   Kabar Wengi /// Pungkasane atur [ … ] // lan kanca redhaksi ngaturake sugeng dalu // kanthi   pangajak ketemu maneh ing program berita liyane ing televisi panjenengan sakulawarga /// ‘Pemirsa // cukup sekian saya menemani anda semua // di program berita  Kabar   Wengi  ///  Akhir   kata   [   …   ]   //   dan   teman   redaksi   mengucapkan   selamat   malam   //   dengan   harapan  berjumpa lagi pada program berita lainnya di televisi anda sekeluarga ///’ Ungkapan Pernyataan  (102) TATV masa kini dan tetap berbudaya /// Nuwun /// ‘TATV masa kini dan tetap berbudaya ///’ ‘Terima kasih ///’

Lampiran 2 Tabel Karakteristik Aspek Gramatikal dan Aspek Leksikal

No Kohesi Gramatikal 1 Pengacuan (Referensi) a. Pengacuan Persona 1. Pengacuan persona I tunggal bentuk bebas Pengacuan persona I tunggal bentuk terikat 2. Pengacuan persona I tunggal bentuk jamak 3. Pengacuan persona II tunggal bentuk bebas Pengacuan persona II tunggal bentuk terikat 4. Pengacuan persona II tunggal bentuk jamak 5. Pengacuan persona III tunggal bentuk bebas Pengacuan persona III tunggal bentuk terikat 6. Pengacuan persona III tunggal bentuk jamak b. Pengacuan Demonstratif 1. Pengacuan demonstratif waktu a. Pengacuan demonstratif waktu kini b. Pengacuan demonstratif waktu lampau c. Pengacuan demonstratif waktu yang akan datang d. Pengacuan demonstratif waktu netral 2. Pengacuan demonstratif tempat a. Dekat dengan penutur b. Agak dekat dengan penutur c. Jauh dengan penutur d. Menunjuk secara eksplisit c.   Pengacuan Komparatif 2 Penyulihan (Substitusi) a. Substitusi Nominal b. Substitusi Verbal c. Substitusi Frasal d. Substitusi Klausal 3 Pelesapan (Elipsis) 4 Perangkaian (Konjungsi) a. Sebab­akibat b. Pertentangan c. Kelebihan (Eksesif) d. Perkecualian (Ekseptif) e. Konsesif f. Tujuan g. Penambahan (Aditif) h. Pilihan (Alternatif) i. Harapan (Optatif)

Jumlah

­ ­ ­ 5 ­ ­ ­ 4 ­

2 2 ­ ­ ­ ­ ­ 3 ­ 2 ­ 2 3 6 4 1 ­ ­ 2 1 4 ­ ­

j. k. l. m. n.

Urutan (Sekuensial) Perlawanan Waktu Syarat Cara

No Kohesi Leksikal 1 Repetisi (Pengulangan) a. Repetisi Epizeuksis b. Repetisi Tautotes c. Repetisi Anafora  d. Repetisi Epistrofa e. Repetisi Simplok f. Repetisi Mesodiplosis g. Repetisi Epanalepsis h. Repetisi Anadiplosis 2 Sinonimi (Padan Kata) a. Sinonimi morfem (bebas) dengan morfem (terikat) b. Sinonimi kata dengan kata c. Sinonimi frasa dengan frasa d. Sinonimi klausa / kalimat dengan klausa / kalimat 3 Antonimi (Lawan Kata) a. Oposisi Mutlak b. Oposisi Kutub c. Oposisi Hubungan d. Oposisi Hirarkial e. Oposisi Majemuk 4 Kolokasi (Sanding Kata) 5 Hiponimi (Hubungan Atas­Bawah) 6 Ekuivalensi (Kesepadanan)

­ ­ 1 ­ 8 Jumlah 11 2 ­ 1 ­ 5 ­ ­ ­ ­ 3 ­ ­ ­ ­ 3 ­ 12 1 5