Pedagogická a sociálna akadémia – Pedagógiai és Szociális Akadémia Komenského č. 12, 984 18 Lučenec
Tanulmányi szak: 7649 M óvó – és nevelőképzés
A FELVÉTELI
VIZSGA
KÖVETELMÉNYEI
2016 / 2017
KÉPZŐMŰVÉSZETI NEVELÉS
Forma:
gyakorlati
Elvárások: a felvételizőknek 2 munkát kell elkészíteni 1. egyszerű tárgy megrajzolása A/4-es formátumú rajzlapra 2. megfestett „fantáziamunka“ A/3-as formátumú rajzlapra
Tartalom: Az egyszerű tárgy ábrázolásánál értékelésre kerül a diák megfigyelőképessége, rajzkészsége, az árnyék és fény alkalmazása és az ábrázolandó tárgy síkban való esztétikus elhelyezése ( A/4-es formátum ). Az A/3-as rajzlapon való színes „fantáziamunkánál“ értékelésre kerül a felvételiző fantáziájának gazdagsága, az alkotókészség, a színérzékelés és a kompozíciós megoldás. A munka elkészítése történhet száraz és vizes színes technikával.
A felvételi vizsga módja: A megadott témák közül a felvételi vizsga napján az iskola igazgatója választja ki a diákokra váró feladatokat. A felvételizők mindkét témát egyszerre kapják meg, tetszés szerinti sorrendben dolgozzák ki, 90 perc alatt.
Megjegyzés: A segédeszközöket a felvételizők hozzák magukkal, s így a rajzoláshoz A/4-es rajzlapot és tetszés szerinti rajzeszközöket ( ceruza, szén, vöröskréta, toll ), illetve a festéshez A/3-as rajzlapot és száraz vagy zsíros pasztellt, vízfestéket, temperát, anilint, stb.
Képzőművészei nevelésbőll elérhető pontszám Rajz Festés
20 - 60 pont 30 pont 30 pont
NYELVI NEVELÉS Forma:
szóbeli - individuális
Elvárások:
A választott irodalmi alkotás előadása ( vers, mese ) - otthoni felkészülés után fejből adják elő a tanulók ( 3-4 perc ) Szövegolvasás és az adott szöveg folytatása, befejezése - a vizsgán kisorsolt szöveggel dolgoznak a tanulók ( 5-7 mondat )
Tartalom: Az irodalmi alkotások előadásánál értékeljük: - a hangok helyes ejtését ( artikulációt ) - a beszéd tempóját, érthetőségét - a szöveg hangsúlyozását. Az előadás közben felismert beszédhibákat logopédus értékeli. A szövegolvasásnál, annak folytatásánál és befejezésénél értékeljük: - az olvasás folyékonyságát, érthetőségét - a szöveg értelmezését - a folytatott szöveg eredetiségét, stilisztikai helyességét - az improvizációs készséget Megjegyzés: Minden felvételiző hoz magával íróeszközt.
Nyelvi nevelésből elérhető pontszám Az irodalmi alkotás előadása fejből A szöveg olvasása és befejezése
20 - 60 pont
30 pont 30 pont
NYELVI NEVELÉS HALLÁSSÉRÜLT TANULÓK SZÁMÁRA Forma:
szóbeli - individuális
Elvárások:
A választott irodalmi alkotás előadása ( vers, mese ) - otthoni felkészülés után fejből adják elő a tanulók ( 3-4 perc ) Szövegolvasás - a vizsgán kisorsolt szöveggel dolgoznak a tanulók Történet alkotása a kisorsolt téma alapján
Tartalom: Az irodalmi alkotások előadásánál értékeljük: - a hangok helyes ejtését ( artikulációt ) - a beszéd tempóját, érthetőségét, a szöveg hangsúlyozását. Az előadás közben felismert beszédhibákat logopédus értékeli. Szövegolvasásnál értékeljük: - a beszéd folyamatosságát - a szavak megértését - a szövegértést A történet alkotásánál értékeljük: - a szöveg tartalma kapcsolódjon a kisorsolt témához - a helyes stilizálást, a szöveg eredetiségét
Nyelvi nevelésből elérhető pontszám a hallássérültek számára 20 - 60 pont Az rodalmi alkotás előadása A szővegolvasás Történet alkotása kisorsolt téma alapján
20 pont 20 pont 20 pont
TESTNEVELÉS Forma:
gyakorlati
Elvárások:
Az alapiskolák 5 - 9-es évfolyamának tantervéből kiindulva objektív képet szerezni a mozgáskészségek és jártasságok szintjéről. A felvételi követelmények a fiúkat és lányokat érintően különbözőek.
Tartalom: A mozgáskészségek és jártasságok szintjének felmérése 1. 2. 3. 4.
ingafutás 4 x 10m ( mp) távolugrás helyből (cm ) hasizom gyakorlat ( 1 perc ) labdajátékok – röplabda, kosárlabda
A tanuló kiválaszt egyet a két labdajáték közül: - röplabda – alapvető játéktevékenységek - párosával – kosárérintés ( ujjak ) – alkarérintés ( báger ) - adogatás – felső vagy alsó - leütés – támadó ütés - kosárlabda – alapvető játéktevékenységek - átadások helyben sarkazással, átadások mozgásban - labdavezetés helyben jobb és bal kézzel is - labdavezetés után kettesütem - kosárradobás Megjegyzés: Minden felvételiző hoz magával sportfelszerelést: melegítőt, sportcipőt, pólót, rövidnadrágot.
Testnevelésből elérhető pontszám A mozgáskészségek szintje - ingafutás - távolugrás helyből - hasizomgyakorlat
20 - 60 pont
15 pont 15 pont 15 pont
Labdajátékok
15 pont ZENEI NEVELÉS
Forma:
szóbeli – individuális
Elvárások:
a zenei képességek felmérése
Tartalom: Az éneklési készségek és a zenei hallás felmérése - a kiválasztott dal előadása a tanuló által összeállított jegyzékből - a zongorán lejátszott hangok eléneklése ( hangmagasság érzékelése ) - a zongorán lejátszott rövid dallammotívumok éneklése, kiegészítése saját elképzelés szerint - megállapítani az akkordok hangjainak számát Megjegyzés: Fiúknál mutálás esetén: - éneklés helyett: megállapítani, hogy a lejátszott hangok közül melyik a magasabb, alacsonyabb - dalok, rövid motívumok ritmusának a kitapsolása
Zenei nevelésből elérhető pontszám Éneklési készség Zenei hallás, ritmusérzék Zenei alkotókészség
20 - 60 pont 20 pont 20 pont 20 pont
A sikeres felvételi vizsga feltételei 1. A tehetségi vizsgán elérhető maximális pontszám 240 ( minden tantárgyból 60 pont). A tanulóknak legalább 3 tantárgyból meg kell felelniük (tehát minden tantárgyból min. 20 pontot szerezniük), miközben a nyelvi nevelés és a zenei nevelés kötelező. 2. az alapiskolában elért tanulmányi eredmények - a 8.évfolyam év végi és a 9.évfolyam félévi és év végi jegyeinek összege az alábbi tantárgyakból: - magyar nyelv, szlovák nyelv, idegen nyelv, matematika, történelem, földrajz, kémia, természetrajz pl. jegyek összege 16 17 .... 48 49
pontszám 33 32 .... 1 0
3. A tanulmányi versenyek ( olimpiák ) eredményei - járási verseny helyezései: 20 – 18 – 16 pont - kerületi verseny helyezései: 30 – 28 – 26 pont - országos verseny helyezései: 40 – 38 – 36 pont 4. Az irodalmi, zenei, képzőművészeti és sportversenyek eredményei - járási verseny helyezései: 10 – 9 – 8 pont - kerületi verseny helyezései: 15 – 14 – 13 pont - országos verseny helyezései: 20 – 19 – 18 pont Az elért pontszámok összege alapján kialakul a jelentkezők sorrendje. Beszédhibás tanulót ( kivéve ha hallássérült ) nem veszünk fel. Tanulási zavarokkal ( diszlexia, diszgráfia, diszortográfia, diszkalkulia ) küzdő tanulót nem veszünk fel. Csak az 1. és a 2. egészségügyi csoportba tartozó diák nyer felvételt. A besorolást a körzeti orvos végzi el, és az erről szóló igazolást a tanuló a felvételi vizsga napján mutatja be az iskola igazgatójának. Azonos pontszám esetén a következők döntenek a felvételről: -
A tehetségi vizsgán elért magasabb pontszám Az egyes tantárgyakból elért magasabb pontszám a következő sorrendben: nyelvi nevelés, zenei nevelés, képzőművészeti nevelés, testnevelés
-
a tanulmányi erdményekért kapott magasabb pontszám a tanulmányi versenyekért kapott magasabb pontszám az irodalmi, zenei, képzőművészeti és sportversenyekért kapott magasabb pontszám a 7. évfolyam év végi jegyeinek alacsonyabb összege
A jelentkezési határidő:
2016. február 28.
A felvételi vizsga időpontja:
2016. március 31.
A jelentkezési laphoz csatolandók: a versenyeken elnyert oklevelek (diplomok) fénymásolatai További információkért forduljon az iskola vezetőségéhez. Elérhetőségúnket megtalálja az iskola weboldalán.
