JURNAL KOHESI DAN KOHERENSI WACANA PEMBACA MENULIS DI JAWA POS COHESION AND COHERENCE OF DISCOURSE READERS WRITING IN JAWA POS

JURNAL

KOHESI DAN KOHERENSI WACANA PEMBACA MENULIS DI JAWA POS

COHESION AND COHERENCE OF DISCOURSE READERS WRITING IN JAWA POS

Oleh: LINDA DWI RAHMAWATI 12.1.01.07.0053

Dibimbing oleh: 1. Dr. Andri Pitoyo, M.Pd 2. Drs. Sempu Dwi Sasongko, M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI 2017

Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri

Linda Dwi Rahmawati| 12.1.01.07.0053 FKIP – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

simki.unpkediri.ac.id || 1||


KOHESI DAN KOHERENSI WACANA PEMBACA MENULIS DI JAWA POS Linda Dwi Rahmawati 12.1.01.07.0053 FKIP - Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia [email protected] Dr. Andri Pitoyo, M.Pd dan Drs. Sempu Dwi Sasongko, M.Pd UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

ABSTRAK Kohesi dan koherensi berperan dalam membentuk keutuhan dan kepaduan wacana baik wacana lisan maupun wacana tulis. Salah satu wacana tulis adalah harian Jawa Pos. Rubrik “Pembaca Menulis” harian Jawa Pos diduga mengandung penanda kohesi dan koherensi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kohesi dan koherensi wacana “Pembaca Menulis” di Jawa Pos. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan teknik analisis wacana. Data penelitian ini adalah wacana yang mengandung kohesi dan koherensi. Teknik pengumpulan data yakni teknik simak dan catat. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data kualitatif, yang bersifat induktif. Hasil penelitian ini meliputi kohesi gramatikal dan kohesi leksikal serta koherensinya. Kohesi gramatikal meliputi penanda kohesi pengacuan, kohesi penyulihan, kohesi pelesapan, dan kohesi perangkaian. Penada kohesi gramatikal tersebut meliputi pengacuan -nya, mereka, kami, dia, saya, itu, dan sejak dulu, sedangkan kohesi penyulihan meliputi penyulihan klausa kondisi ini dan klausa pelanggaran yang terjadi. Adapun kohesi pelesapan meliputi frasa seorang pria, sedangkan kohesi perangkaian meliputi dan, atau, tetapi, tapi, setelah, selama, sampai, begitu, karena, sebab, sebagai, jika, sehingga, dengan, bahwa, yang, baik…maupun, namun, selain itu, bahkan, dan dengan demikian. Kohesi leksikal pada wacana “Pembaca Menulis” harian Jawa Pos edisi Mei sampai dengan Juni 2016, dapat disimpulkan bahwa terdapat lima jenis kohesi leksikal. Kelima jenis kohesi leksikal tersebut meliputi kohesi perulangan, kohesi sinonimi, kohesi antonimi, kohesi hiponimi, dan kohesi kolokasi. Selain kohesi, terdapat sepuluh jenis koherensi yang meliputi koherensi sarana tujuan, koherensi alasan tindakan, koherensi sebab akibat, koherensi akibat sebab, koherensi makna alasan, koherensi generik-spesifik, koherensi syarat hasil, koherensi parafrastis, koherensi amplikatif, dan koherensi adiktif. Dengan ditemukannya penggunaan kohesi dan koherensi wacana “Pembaca Menulis” harian Jawa Pos, hendaknya perlu dikembangkan dan diadakan penelitian lanjutan. Kata Kunci : Kohesi, Koherensi, Pembaca Menulis




A. LATAR BELAKANG Media massa merupakan salah

publik dalam menyampaikan informasi di media massa juga merupakan bentuk

satu kebutuhan masyarakat modern.

kepedulian masyarakat kepada sekitar.

Masyarakat atau publik dapat

Media massa telah mengambil peran

memperoleh informasi dari media

aktif dalam mencerdaskan kehidupan

massa. McQuaill (dalam Yunus, 2012:

bangsa melalui penyajian berbagai

10) menyatakan bahwa media massa

informasi, berita, fakta, dan peristiwa

sebagai sarana belajar untuk

terkini yang layak diketahui publik.

mengetahui berbagai informasi dan

Informasi yang beragam dari

peristiwa. Media massa sebagai

masyarakat dapat berupa tajuk, pojok,

“jendela” untuk melihat apa yang

artikel, kolom, dan surat pembaca

terjadi di luar kehidupan ini. Kehadiran

atau pembaca menulis. Rubrik-rubrik

media massa di tengah-tengah

tersebut terdapat dalam koran Jawa

masyarakat modern sebagai filter yang

Pos. Koran ini merupakan harian

menyeleksi berbagai informasi yang

nasional dengan rubrik yang beragam.

layak mendapat perhatian. Media massa, baik media

Sebagai media massa, koran Jawa Pos mempunyai fungsi sosial. Salah

elektronik maupun media cetak bukan

satu kolom di koran Jawa Pos yang

sekadar untuk mendapat informasi,

memiliki fungsi sosial adalah wacana

tetapi media massa merupakan media

“Pembaca Menulis.” Rubrik ini

untuk beraktualisasi masyarakat.

merupakan layanan publik yang

Masyarakat atau publik dapat

disediakan redaksi media terhadap

menyampaikan informasi, baik

masyarakat untuk mendapat perhatian

mengenai dirinya sendiri maupun

dari masyarakat karena menyangkut

lingkungannya. Penyampaian

kepentingan publik. Wacana “Pembaca

informasi tersebut akan dipublikasikan

Menulis” ini ditulis oleh masyarakat

di media massa. Oleh karena itu, media

dari berbagai kalangan, sehingga

massa merupakan media untuk

wacana yang dihasilkan sangat

beraktualisasi masyarakat.

beragam. Untuk lebih memudahkan

Aktualisasi masyarakat tersebut

pembaca dalam memahami informasi

adalah bentuk keikutsertaan publik

yang disampaikan penulis, wacana

dalam membangun dan meningkatkan

yang dihasilkan harus kohesif dan

fungsi sosial media. Keikutsertaan

koheren.




Wacana yang kohesif dan koheren

bermakna. Melalui kohesi dan

merupakan wacana yang utuh, yakni

koherensi ini akan mencerminkan isi

informasi dalam suatu wacana runtut

dari tulisan yang akan dibaca oleh

dari awal sampai akhir. Hal ini

pembaca. Selain itu, kohesi dan

dimaksudkan agar pembaca lebih

koherensi dapat menjadikan tulisan

mudah memahami isi dalam informasi

yang dibaca bermakna atau memiliki

yang disajikan penulis. Pada dasarnya,

ide atau informasi yang ingin

kohesi merujuk pada perpautan bentuk,

disampaikan penulis kepada pembaca.

sedangkan koherensi merujuk pada

Menindaklanjuti uraian di atas,

perpautan makna. Unsur-unsur kohesi

dipilihnya wacana “Pembaca Menulis”

dalam wacana dibagi menjadi dua,

koran Jawa Pos sebagai sumber data

yakni kohesi gramatikal dan kohesi

untuk diteliti dengan berbagai

leksikal. Kohesi leksikal merupakan

pertimbangan. Pertama, Surat Pembaca

keterpautan makna dalam wacana juga

mudah dijumpai di media cetak, karena

dilihat pada segi kosakatanya,

merupakan salah satu produk media

sedangkan kohesi gramatikal

cetak. Di Jawa Pos, Surat Pembaca

merupakan unsur-unsur wacana berupa

dikenal dengan “Pembaca Menulis.”

kata atau kalimat yang digunakan

Kedua, “Pembaca Menulis” memuat

untuk menyusun suatu wacana

surat-surat pendek yang ditulis oleh

sehingga memiliki keterkaitan yang

masyarakat atau publik dengan topik

padu dan utuh (Mulyana, 2005: 26).

mutakhir yang masuk ke meja redaksi

Dengan memerhatikan uraian

dan dipertimbangkan berdasarkan

tersebut, maka dapat diambil

periode masanya. Hal ini merupakan

kesimpulan bahwa kohesi dan

salah satu bukti bahwa tulisan dalam

koherensi adalah bagian yang mutlak

wacana “Pembaca Menulis”

yang harus ada di dalam wacana.

merupakan informasi yang aktual dan

Kohesi dapat mewujudkan

ditulis langsung oleh masyarakat.

kesinambungan antara sebagian teks

Ketiga, surat-surat pendek dari

dengan bagian teks yang lain sehingga

masyarakat yang ditulis di wacana

membentuk satu kesatuan, sedangkan

“Pembaca Menulis” menggunakan

koherensi merupakan kesinambungan

bahasa yang bervariasi. Hal ini

ide yang terdapat dalam sebuah wacana

dikarenakan tulisan ini ditulis oleh

sehingga menjadi suatu teks yang

berbagai kalangan masyarakat dengan




berbagai latar belakang yang berbeda

variasi penanda kohesi dan koherensi pada

sehingga berbeda pula penggunaan

wacana “Pembaca Menulis” di Jawa Pos.

bahasanya. Hal tersebut ditandai

Analisis data yang digunakan dalam

dengan ditemukannya banyak variasi

penelitian ini adalah teknik analisis data

penggunaan kohesi dan koherensi serta

kualitatif, yang bersifat induktif. Langkah-

peranannya dalam wacana, misalnya

langkah analisis data, meliputi pertama,

terdapat variasi pengacuan pada

penanda kohesi dan koherensi pada

wacana tersebut.

wacana “Pembaca Menulis” harian Jawa

Kenyataan tersebut menarik untuk

Pos edisi Mei sampai Juni 2016 yang telah

diteliti, untuk dijadikan sebagai bahan

dicatat dalam kartu data, dikelompokkan

pembelajaran unsur kohesi dan

sesuai bagian-bagiannya, yaitu bagian

koherensi dalam sebuah wacana.

kohesi dan bagian koherensi. Kedua,

Berdasarkan latar belakang tersebut,

menganalisis kohesi dan koherensi wacana

perlu dilakukan penelitian tentang

“Pembaca Menulis” harian Jawa Pos yang

“Kohesi dan Koherensi Wacana

telah dicatat pada kartu data. Ketiga,

Pembaca Menulis di Jawa Pos.”

mendeskripsikan hasil analisis penanda kohesi dan koherensi wacana “Pembaca

B. METODE PENELITIAN Jenis penelitian ini adalah penelitian

Menulis” harian Jawa Pos. Keempat, membuat simpulan dari hasil deskripsi

kualitatif. Dikatakan penelitian kualitatif

penanda kohesi dan koherensi wacana

karena data yang terkumpul berbentuk

“Pembaca Menulis” harian Jawa Pos.

kata-kata. Hal ini ditandai dengan penggunaan bahasa di media cetak yang

C. HASIL DAN KESIMPULAN

mengandung kohesi dan koherensi.

1.

Wacana yang dijadikan data

Deskripsi Kohesi Gramatikal Wacana Pembaca Menulis Jawa Pos

penelitian ini adalah wacana “Pembaca

Berdasarkan hasil penelitian,

Menulis” yang terduga terdapat penanda

terdapat empat kategori kohesi gramatikal

kohesi dan koherensi di dalamnya. Data

pada wacana “Pembaca Menulis” harian

penelitian ini diambil dari pencatatan

Jawa Pos edisi Mei sampai dengan Juni

penanda kohesi dan koherensi pada

2016 yang berjumlah 28 wacana. Keempat

wacana “Pembaca Menulis” di Jawa Pos.

kategori tersebut adalah kohesi pengacuan,

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui

kohesi penyulihan, kohesi pelesapan, dan kohesi perangkaian.




Tabel 1: Kohesi Gramatikal No 1 2 3 4

Kohesi Frekuensi (Σ) Gramatikal Pengacuan 13 28.9% Penyulihan 2 4.44% Pelesapan 1 2.22% Perangkaian 29 64.44% JUMLAH 45 100%

Penulis cenderung memerhatikan penggunaan bahasanya dari pada kosa katanya. 3.

Deskripsi Koherensi Wacana Pembaca Menulis Jawa Pos Ditemukan sepuluh jenis koherensi.

Kesepuluh jenis koherensi tersebut adalah Jenis kohesi gramatikal yang sering

koherensi sarana tujuan, koherensi alasan

banyak muncul adalah pengacuan dan

tindakan, koherensi sebab akibat,

perangkaian. Hal ini berarti, adanya

koherensi akibat sebab, hubungan makna

subjektivitas pada wacana “Pembaca

alasan, hubungan generik-spesifik,

Menulis.”

hubungan syarat hasil, hubungan

2.

Deskripsi Kohesi Leksikal Wacana

parafrastis, hubungan amplikatif, dan

Pembaca Menulis Jawa Pos

hubungan adiktif.

Empat kategori kohesi leksikal pada wacana “Pembaca Menulis” harian Jawa Pos edisi Mei sampai dengan Juni 2016 yang berjumlah 28 wacana. Keempat kategori tersebut adalah kohesi perulangan, kohesi sinonimi, kohesi antonimi, kohesi hiponimi, dan kohesi kolokasi. Tabel 2: Kohesi Leksikal Kohesi Frekuensi (Σ) Leksikal Perulangan 2 15.38% Sinonimi 2 15.38% Antonimi 1 7.69% Hiponimi 6 46.15% Kolokasi 2 15.38% JUMLAH 13 100%

No 1 2 3 3 4

Jenis kohesi leksikal tidak banyak

Tabel 3: Koherensi No Koherensi Frekuensi (Σ) Sarana 1 Tujuan 10 35.71% Alasan 2 Tindakan 7 25% Sebab 3 Akibat 2 7.14% Akibat 4 Sebab 1 3.57% Makna 5 Alasan 1 3.57% Generik 6 Spesifik 2 7.14% Syarat 7 Hasil 1 3.57% 8

Parafrastis

1

3.57%

9

Amplikatif

2

7.14%

10

Adiktif

1

3.57%

28

100%

JUMLAH

ditemukan. Hal ini berarti penulis wacana “Pembaca Menulis” lebih memerhatikan aspek gramatikalnya dari pada leksikalnya.

Jenis koherensi yang banyak ditemukan dalam wacana “Pembaca Menulis” adalah hubungan sarana tujuan dan hubungan




alasan tindakan. Hal ini dikarenakan pada

(5) koherensi makna alasan, (6) koherensi

wacana tersebut berisi keluhan dan

generik-spesifik, (7) koherensi syarat hasil,

tanggapan mengenai fasilitas publik atau

(8) koherensi parafrastis, (9) koherensi

pun hal lain yang berkaitan dengan

amplikatif, dan (10) koherensi adiktif.

lingkungan masyarakat. Oleh karena itu,

Variasi bahasa yang paling banyak

jenis koherensi lain tidak banyak

ditemukan pada wacana “Pembaca

ditemukan.

Menulis” harian Jawa Pos edisi Mei

4.

sampai dengan Juni 2016 adalah kohesi

Simpulan Berdasarkan hasil penelitian kohesi

gramatikal berupa kohesi pengacuan dan

dan koherensi wacana “Pembaca Menulis”

kohesi perangkaian, sedangkan jenis

harian Jawa Pos edisi Mei sampai dengan

koherensi yang paling banyak ditemukan

Juni 2016, dapat disimpulkan bahwa

adalah hubungan sarana tujuan dan

terdapat empat jenis kohesi gramatikal.

hubungan alasan tindakan. Jenis kohesi

Keempat jenis kohesi gramatikal tersebut

dan koherensi lain tidak banyak

meliputi (1) kohesi pengacuan, (2) kohesi

ditemukan. Hal tersebut menunjukkan

penyulihan, (3) kohesi pelesapan, dan

bahwa wacana “Pembaca Menulis” di

(4) kohesi perangkaian.

Jawa Pos kurang memperhatikan aspek

Adapun kohesi leksikal pada wacana “Pembaca Menulis” harian Jawa Pos edisi

kebahasaan dan hanya mementingkan aspek keaktualan isi wacana.

Mei sampai dengan Juni 2016, dapat disimpulkan bahwa terdapat lima jenis

D. DAFTAR PUSTAKA

kohesi leksikal. Kelima jenis kohesi

Alwi, Hasan, dkk. 2010. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

leksikal tersebut meliputi (1) kohesi perulangan, (2) kohesi sinonimi, (3) kohesi antonimi, (4) kohesi hiponimi, dan (5) kohesi kolokasi. Selain kohesi, terdapat sepuluh jenis koherensi pada wacana “Pembaca Menulis” harian Jawa Pos, yang meliputi (1) koherensi sarana tujuan, (2) koherensi alasan tindakan, (3) koherensi sebab akibat, (4) koherensi akibat sebab, Linda Dwi Rahmawati| 12.1.01.07.0053 FKIP – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Arifin, Bustanul. 2012. Alat Kohesi Wacana: Bahasa Indonesia. Malang: Gunung Samudera. Chaer, Abdul. 2007. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta. . 2011. Ragam Bahasa Ilmiah. Jakarta: Rineka Cipta. Darma, Yoce Aliah. 2014. Analisis Wacana Kritis. Bandung: Refika Aditama. simki.unpkediri.ac.id || 7||


Djajasudarma, T. Fatimah. 2010. Wacana: Pemahaman dan Hubungan Antarunsur. Bandung: Refika Aditama.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Hartono, Bambang. 2012. Dasar-dasar Kajian Wacana. Semarang: Pustaka Zaman.

Sumarlam. 2003. Analisis Wacana: Teori dan Praktik. Surakarta: Pustaka Cakra.

Kridalaksana, Harimurti. 2011. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Tarigan, Hendry Guntur. 2009. Pengajaran Wacana. Bandung: Angkasa Bandung.

Kushartanti, dkk. 2009. Pesona Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Widiatmoko, Wisnu. 2015. Analisis Kohesi dan Koherensi Wacana Berita Rubrik Nasional di Majalah Online Detik. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Semarang: FBS UNS.

Mahsun. 2015. Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Moleong, Lexy J. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya. Mulyana. 2005. Kajian Wacana: Teori, Metode, dan Aplikasi Prinsip-prinsip Analisis Wacana. Yogyakarta: Tiara Wacana. Ro’ufatul, Khabib. 2011. Kohesi dan Koherensi dalam Kumpulan Cerkak Panggung Sandiwara Karangan Daniel Tito. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Semarang: FBS UNS.

Wijaya, Laksmi. 2012. EYD (Ejaan Yang Disempurnakan). Depok: Pustaka Makmur. Yunus, Syarifudin. 2012. Jurnalistik Terapan. Bogor: Ghalia Indonesia. Zaimar, Okke Kusuma Sumantri, dan Harahap, Ayu Basoeki. 2009. Telaah Wacana. Jakarta: The Intercultural Intitute.

Siregar, Rotua. 2009. Analisis Sarana Kohesi pada Tajuk Rencana dalam Harian Sinar Indonesia Baru. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Medan: FS USU. Sudaryanto. 2001. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wacana Kebudayaan Secara Linguistik. Yogyakarta: Duta Wacana University Press.



JURNAL KOHESI DAN KOHERENSI WACANA PEMBACA MENULIS DI JAWA POS COHESION AND COHERENCE OF DISCOURSE READERS WRITING IN JAWA POS

Recommend Documents