DESKRIPSI MATA KULIAH SCHREIBEN I
JR214, SCHREIBEN I: S1, 3 sks, Semester I Mata kuliah Schreiben I merupakan salah satu Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKK-Prodi) yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Jerman pada Semester I. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar yang melatih kemampuan mahasiswa dalam menulis bahasa jerman sesuai dengan tingkat A1. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat memiliki kemampuan untuk berkomunikasi tulis bahasa Jerman secara sederhana untuk mengungkapkan perasaan, pikiran dan pendapat. Dalam perkuliahan ini mahasiswa dilibatkan untuk membuat tulisan-tulisan sederhana berbahasa Jerman dengan tema-tema tertentu yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Mahasiswa diharapkan mampu (1) menulis untuk menginformasikan sesuatu (SMS, email, surat dsb.); menulis untuk menyimpan suatu informasi (catatan kecil, daftar cheklist dsb.); menulis untuk mengungkapkan kepribadian (buku harian, Ich-texte dsb.); dan menulis untuk mempelajari sesuatu (latihan pemantapan struktur dan kosakata). Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan komunikatif dalam bentuk diskusi kelompok, tanya jawab dan latihan. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan, selain Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS), evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran, partisipasi, dan tugas. Buku sumber utama yang dijadikan pegangan meliputi (1) Funk, Herman (2008). Studio d A1, Deutsch als Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch, (2) Funk, Herman (2008). Studio d A1, Deutsch als Fremdsprache – Sprachtraining.
SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Nomor Kode Bobot Sks Semester / Jenjang Kelompok Mata Kuliah Jurusan Program Studi Status Mata Kuliah Mata Kuliah Prasyarat : Dosen/Kode Dosen
: Schreiben I : JR214 : 3 sks : S1 : Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKK-Prodi) : Pendidikan Bahasa Jerman : Pendidikan Bahasa Jerman : Wajib : Pepen Permana, M.Pd. / 2292
2. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat memiliki kemampuan untuk berkomunikasi tulis bahasa Jerman secara sederhana untuk untuk menginformasikan sesuatu; untuk menyimpan suatu informasi; untuk mengungkapkan kepribadian; dan untuk mempelajari sesuatu. 3. Dekripsi Isi Dalam perkuliahan ini mahasiswa dilibatkan untuk dapat menghasilkan tulisan-tulisan sederhana berbahasa Jerman dengan tema-tema tertentu yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari.Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan komunikatif dalam bentuk diskusi kelompok, tanya jawab dan latihan. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan, selain Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS), evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran, partisipasi, dan tugas. Buku sumber utama yang dijadikan pegangan meliputi (1) Funk, Herman (2008). Studio d A1, Deutsch als Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch, (2) Funk, Herman (2008). Studio d A1, Deutsch als Fremdsprache – Sprachtraining.
4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan: Kompetensi Komunikatif Metode : Brainstorming, Concept Mapping, Diskusi, Tanya Jawab, Latihan. Tugas : Latihan-latihan yang terdapat dalam buku Sprachtraining Media : Komputer, LCD Proyektor, Internet.
5. Evaluasi Kehadiran dan partisipasi di kelas Tugas-tugas UTS UAS 6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 Membahas: 1) Tujuan mata kuliah 2) Ruang lingkup mata kuliah 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4) Kebijakan penilaian hasil belajar 5) Tugas yang harus diselesaikan 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan. 8) Erste Kontakte Pertemuan 2 Membahas: 1) bahasa-bahasa internasional dalam teks berbahasa Jerman; 2) dialog-dialog perkenalan dalam bahasa Jerman. Tugas: - Menulis kata-kata internasional dalam bahasa Jerman berdasarkan beberapa kategori. - Memperkenalkan diri secara tertulis dalam bahasa Jerman dalam forum diskusi online. Pertemuan 3 Membahas: 1) kondisi kehidupan sebuah keluarga di Jerman; 2) beragam kartu ucapan dan undangan dalam bahasa Jerman. Tugas: - Menulis deskripsi tentang keluarga sendiri. - Membuat kartu ucapan atau kartu undangan akan kejadian-kejadian tertentu dalam keluarga. Pertemuan 4 Membahas: 1) kondisi-kondisi perjalanan antar kota/daerah di Jerman; Tugas: - menulis sebuah teks tentang situasi perjalanan yang terdapat dalam beberapa foto. - menuliskan salah satu deskripsi perjalanan yang pernah dialami mahasiswa.
Pertemuan 5 Membahas: 1) situasi-situasi yang sering terjadi dalam waktu luang. Tugas: Menuliskan beberapa hal yang tidak disukai dan tidak disukai ketika kuliah, belanja, pesta atau pada saat situasi tertentu. Pertemuan 6 Membahas: 1) beragam jenis pesan SMS dan Email dalam bahasa Jerman; 2) contoh surat pengaduan; 3) rangkaian acara televisi. Tugas: - menuliskan pesan SMS dan Email sesuai situasi tertentu. - menulis surat keluhan sederhana. - mendeskripsikan urutan acara yang akan ditonton dalam hari tertentu. Pertemuan 7 Membahas: 1) Kegiatan yang dilakukan di luar rumah, yang salah satunya adalah mengakses internet. Tugas: Menuliskan profil seseorang yang dikenal melalui jejaring sosial di internet. Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9: Membahas: 1) contoh-contoh situasi ketika terjadi pindah tempat tinggal. Tugas: Menuliskan pengalaman ketika pindah rumah. Pertemuan 10: Membahas: 1) contoh kegiatan wisata budaya di kota-kota di Jerman; 2) contoh uraian riwayat orang terkenal. Tugas: - Menuliskan rencana fiktif tentang wisata budaya ke salah satu kota di Jerman. - Menulis biografi singkat tentang seseorang yang terkenal. Pertemuan XI: Membahas:
1) contoh riwayat hidup dalam bentuk tabel. Tugas: Menuliskan riwayat hidup dalam bentuk tabel. Pertemuan XII: Membahas: 1) jenis-jenis hari raya di Jerman. Tugas: Menuliskan pengalaman berhari raya di Indonesia. Pertemuan XIII: Membahas: 1) beberapa sinopsis dan contoh textgrafik film berbahasa Jerman.. Tugas: Membuat sebuah Textgrafik tentang salah satu film.. Pertemuan XIV: Membahas: 1) deskripsi produk hasil penemuan; 2) contoh uraian resep makanan. Tugas: Membuat uraian tertulis tentang salah satu resep makanan. Pertemuan XV: Membahas: 1) Review perkuliahan selama satu semester; 2) Modeltest Schreiben A2. Tugas: Mengerjakan latihan menulis.
Pertemuan XVI: Ujian Akhir Semester (UAS): Tes Tertulis
7. Buku Sumber: 1. Funk, Hermann (2008). Studio d A1, Deutsch als Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch. 2. Funk, Herman (2008). Studio d A1, Deutsch als Fremdsprache – Sprachtraining.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE
: SCHREIBEN I : JR214
Pepen Permana, M.Pd
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011
LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN LESEN II
Dibuat oleh: Pepen Permana, M.Pd
Bandung, 27 Januari 2010
Menyetujui Ketua Jurusan,
…………………………………………………… NIP. …………………………………….
Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikator,
…………………………………………………… NIP. …………………………………….
Tujuan Pembelajaran Khusus
Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan
Pertemuan ke-1: Mahasiswa memahami konsep perkuliahan.
- Preview Perkuliahan - Start auf Deutsch
Pertemuan ke-2: Mahasiswa dapat menulis tentang riwayat belajar pribadi.
Cafe D
Pertemuan ke-3: Mahasiswa dapat menceritakan secara tertulis tentang keluarga sendiri.
Im Sprachkurs
Pertemuan ke-4: Mahasiswa dapat menuliskan
Städte – Länder – Sprachen
Pembelajaran Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - Membahas konsep perkuliahan Kegiatan Penutup: - Review Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - membahas riwayat-riwayat orang lain tentang pengalaman belajarnya. - membahas hasil wawancara tentang riwayat belajar seseorang. Kegiatan Penutup: - Review Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - membahas kehidupan sebuah keluarga. - membahas beragam kartu ucapan dan undangan dalam bahasa Jerman. Kegiatan Penutup: - Review Kegiatan Awal - Salam
Media dan Sumber Pembelajaran
Tugas dan Latihan
Evaluasi
- menulis rancangan wawancara tentang riwayat belajar salah satu rekan sekelas. - menulis teks tentang riwayat belajar sendiri.
Blocktest Einheit 1 – 3 Studio d A1
- Studio d A1 Kursbuch hal. 11.
- menulis deskripsi tentang keluarga sendiri. - membuat kartu ucapan atau kartu undangan akan kejadian-kejadian tertentu dalam keluarga.
Blocktest Einheit 1 – 3 Studio d A1
- Studio d A1 Kursbuch hal. 25 & 30. - Tayangan beberapa contoh kartu ucapan dan kartu undangan dalam bahasa Jerman.
- menulis sebuah teks tentang situasi perjalanan yang
Blocktest Einheit 1 – 3
- Studio d A1 Kursbuch hal. 44 & 45.
pengalaman mereka ketika dalam suatu perjalanan.
- Absensi Kegiatan Inti: - membahas kondisi-kondisi perjalanan antar kota/daerah di Jerman. Kegiatan Penutup: - Review Pertemuan ke-5: Menschen und Kegiatan Awal Mahasiswa dapat menuliskan Häuser - Salam tentang hal-hal yang disukai - Absensi dan yang tidak disukai dalam Kegiatan Inti: situasi tertentu - membahas situasi-situasi yang sering terjadi dalam waktu luang. Kegiatan Penutup: - Review Pertemuan ke-6: Termine Kegiatan Awal Mahasiswa dapat: - Salam - menulis pesan-pesan - Absensi singkat melalui SMS dan Kegiatan Inti: Email. - membahas beragam jenis - menulis surat keluhan atau pesan SMS dan Email dalam pengaduan. bahasa Jerman. - mendeskripsikan sebuah - membahas contoh surat proses sesuai urutan pengaduan. peristiwa. - membahas rangkaian acara televisi. Kegiatan Penutup: - Review Pertemuan ke-7: Orientierung Kegiatan Awal Mahasiswa dapat menuliskan - Salam profil salah satu partner di - Absensi jejaring sosial. Kegiatan Inti: - membahas kegiatan yang dilakukan di luar rumah, yang salah satunya adalah mengakses internet. Kegiatan Penutup:
terdapat dalam beberapa foto. - menuliskan salah satu deskripsi perjalanan yang pernah dialami mahasiswa.
Studio d A1 - Foto-foto beberapa situasi orang lain ketika dalam suatu perjalanan.
- menuliskan beberapa hal Blocktest - Studio d A1 Kursbuch yang tidak disukai dan tidak Einheit 4 – 6 hal. 67. disukai ketika kuliah, belanja, Studio d A1 pesta atau pada saat situasi tertentu.
- menuliskan pesan SMS dan Blocktest Email sesuai situasi tertentu. Einheit 4 – 6 - menulis surat keluhan Studio d A1 sederhana. - mendeskripsikan urutan acara yang akan ditonton dalam hari tertentu.
- Studio d A1 Kursbuch hal. 81 & 83. - Gambar urutan acara Televisi.
- menuliskan profil seseorang Blocktest - Studio d A1 Kursbuch yang dikenal melalui jejaring Einheit 4 – 6 hal. 95. sosial di internet. Studio d A1
- Review Pertemuan ke-8:
UTS
Pertemuan ke-9: Berufe Menceritakan secara tertulis situasi ketika pindah tempat tinggal.
Pertemuan ke-10: Mahasiswa dapat: - menyusun secara tertulis rencana kegiatan wisata budaya. - menulis biografi singkat tentang orang terkenal.
Berlin sehen
Pertemuan ke-11: Ferien und Mahasiswa dapat menyusun Urlaub riwayat hidup sendiri dalam bentuk table.
Pertemuan ke-12: Essen und Mahasiswa dapat Trinken mendeskripsikan situasi dan kondisi salah satu hari raya yang dialaminya.
Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - Membahas contoh-contoh situasi ketika terjadi pindah tempat tinggal. Kegiatan Penutup: Review Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - Membahas contoh kegiatan wisata budaya di kota-kota di Jerman - Membahas contoh uraian riwayat orang terkenal. Kegiatan Penutup: Review Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - Membahas contoh riwayat hidup dalam bentuk tabel. Kegiatan Penutup: Review Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - Membahas jenis-jenis hari raya di Jerman.
- menuliskan pengalaman ketika pindah rumah.
Blocktest - Studio d A1 Kursbuch Einheit 7 – 9 hal. 118. Studio d A1
- Menuliskan rencana fiktif tentang wisata budaya ke salah satu kota di Jerman. - Menulis biografi singkat tentang seseorang yang terkenal.
Blocktest - Studio d A1 Kursbuch Einheit 7 – 9 hal. 130 & 133. Studio d A1
- Menuliskan riwayat hidup dalam bentuk tabel
Blocktest - Studio d A1 Kursbuch Einheit 7 – 9 hal. 143. Studio d A1
- Menuliskan pengalaman berhari raya di Indonesia.
Blocktest - Studio d A1 Kursbuch Einheit 10 – hal. 171. 12 Studio d A1
Pertemuan ke-13: Mahasiswa menuliskan ringkasan isi suatu film dengan sebuah textgrafik.
Kleidung und Wetter
Pertemuan ke-14: Körper und Mahasiswa dapat Gesundheit menguraikan secara tertulis resep salah satu makanan.
Pertemuan ke-15: Mahasiswa dapat melatih kemampuan menulismya dengan beberapa latihan yang diberikan.
Review & Stationen
Pertemuan ke-16:
UAS
Kegiatan Penutup: Review Kegiatan Awal - Membuat sebuah textgrafik - Salam tentang salah satu film. - Absensi Kegiatan Inti: - Membahas beberapa sinopsis dan contoh textgrafik film berbahasa Jerman. Kegiatan Penutup: Review Kegiatan Awal - Membuat uraian tertulis - Salam tentang salah satu resep - Absensi makanan. Kegiatan Inti: - Membahas deskripsi produk hasil penemuan. - Membahas contoh uraian resep makanan. Kegiatan Penutup: Review Kegiatan Awal - Mengerjakan latihan menulis. - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - Review perkuliahan selama Semester I; - Membahas Modeltest Schreiben A2. Kegiatan Penutup: - Review - Penugasan
Blocktest - Studio d A1 Kursbuch Einheit 10 – hal. 181 & 187. 12 Studio d A1
Blocktest - Studio d A1 Kursbuch Einheit 10 – hal. 199. 12 Studio d A1
- Studio d A1 Kurs- und Übungsbuch hal. 5253, 102-105, 206207, 218-219
