Personalia Collega van Hoof (Engels) vertrekt naar de Achterhoek. Zij vond daar een school waar ze vooral lessen in de bovenbouw kan gaan geven en dat trekt. Marjan, bedankt voor je inzet! Het afgelopen weekeinde hebben we een advertentie gezet in Trouw en De Volkskrant. In die advertentie vroegen we ook een collega Frans voor 0,7 baan per midden maart, en vanwege de zwangerschap van mevrouw de Graaf een vervanger voor de lessen economische wetenschappen II voor plusminus 0,5 FTE. Weet u goede docenten die belangstelling zouden kunnen hebben? Attendeer ze dan op deze vacatures. Open dagen en Open lessen De poppen in de Eykmanlaan wijzen weer richting Blaucapel. We hopen op evenveel belangstelling als op de SchoolInformatieMarkten die de afgelopen weken op diverse plaatsen in Utrecht zijn gehouden. De Open Dagen zijn op zaterdag 6 februari van 10 tot 13 uur en donderdag 11 februari van 19 tot 21 uur. De Open lessen worden gegeven op maandag 8, dinsdag 9 en donderdag 10 februari. Maandag 8 februari is speciaal gereserveerd voor de leerlingen van buiten Utrecht. Vooral uit De Bilt komen ze dan met een paar klassen tegelijk. En dan maar hopen dat vanuit die hoek ook de definitieve stroom weer wat toeneemt. Schaatsdag weer een succes Vorig jaar was de schaatsdag niet doorgegaan vanwege de cumulatie met de geplande langlaufdag. Dinsdag 26 januari was het gelukkig weer ouderwets. Natuurlijk de schaatsafvalraces waarvoor mevrouw Helleman en ik de prijzen mochten uitreiken (zij de zilveren medailles en de knuffels, ik de rest), maar dit jaar was er ook een sponsorschaatstocht. De formule is bekend: je laat je per ronde sponsoren, dus hoe meer rondes, des te groter de opbrengst. Het was een fantastisch gezicht. De organisatoren Borgdorff en van Leest zullen elders de totale opbrengst wel meedelen. Hulde voor alle deelnemers en dat met name voor hen die echt krabbelend, al dan niet gewapend met een looprek, toch een paar keer over de ronde-eindstreep kwamen. Gelukkig geen staking Ik hoorde tenminste dat de onderhandelaars met een stand naar de leden durven te gaan en dan zal het wel kloppen. Dinsdag dus gewoon les. Voor minister Peper moet het ook een verademing zijn. Kan hij zonder te grote financiële gevolgen tenminste “zijn” foutje bijleggen. Algemene Docenten Vergadering Dit keer werd gesproken over het “Programma van Toetsing en Afsluiting” van de tweede fase. Omdat de schoolexamens voor de nieuwe tweede fase al beginnen in V4 en in H4 is dat een actueel onderwerp. De docenten kunnen nu redelijk gedetailleerd hun les- en toetsingsprogramma’s voor havo en VWO gaan invullen. Die zaak moet voor 1 oktober as. gepubliceerd worden. Verder spraken we tijdens die ADV over plannen om de determinatie van de leerlingen in brug- en tweede klas nog wat te verbeteren en over de opzet van excursies en projecten. We hadden het over aantallen (het streven is minimaal een excursie en een project te hebben per klas en maximaal twee van elk) en organisatie (bij voorkeur vakoverstijgend en voortvloeiend uit de leerstof). ICT Oude (van het bedrijfsleven gekregen) computers integreren in een aan Bill Gates' Windows overgeleverd netwerk. Het valt allemaal niet mee. Tien computers in een lus. Een mankementje en een kwart van de lokalen heeft
geen netwerkverbinding. Jammer genoeg kunnen we vanwege de leeftijd van die computers dat deel van het netwerk niet eens “upgraden” (voor kenners: naar een UTP systeem) . Met die lokaalcomputers wil het dus nog niet zo erg vlotten. De rest loopt gelukkig als een trein. De computerlokalen worden nu op volle sterkte (20 per lokaal) gebracht en de rest van de apparatuur heeft ook minimaal een Pentium 200/300 processor. De volgende aanschaf gaat de apparatuur voor het studiehuis worden. Ik hoop over twee weken meer te kunnen vertellen over dit onderwerp. Homepage Blaucapel Remco Siebols zit nu in V6 en daarom moest hij het onderhoud van onze homepage schrappen van zijn lijstje met nevenactiviteiten. Remco, bedankt voor je werk op dit gebied. Nu ook voor je examen slagen. Jan Peter Reumerman (V4) en Ruben Alberda (H3) hebben de homepage overgenomen. Ze zijn meteen aan het vernieuwen geslagen en het resultaat, al is het nog lang niet af, mag er nu al zijn (adres: zie colofon). Alle leden van de computerclub vullen bij toerbeurt een stukje van onze home page en het eerste produkt staat er inmiddels op. De primeur gaat naar Harold Achterberg uit B2. Zo te zien heeft hij iets met FC-Utrecht. U weet hopelijk, dat als dit blad eens in de tas van dochter of zoon is blijven steken, u toch op de hoogte kunt blijven via Blaudruk, elke twee weken, op onze homepage. Algemene ouderavond Op de laatste Ouderraadsvergadering is besloten het op de Algemene Ouderavond te hebben over – hoe kan het anders - Normen en Waarden. 8 april: 19.30 uur: schrijf de datum in uw agenda. Wanneer u overigens denkt dat u van ons een setje op een A4-tje krijgt, dan hebt u het mis. De inbreng van de school kan wel zijn dat wij onder meer vertellen over het project in de tweede klassen; daarin staan manieren centraal waarop wij met deze problematiek omgaan. J.G. Snijders Hallo allemaal De kinderen van de toneelgroep waren uitgenodigd om te komen kijken naar de toneelvoorstelling ‘ De groene flits’ van het toneelduo ‘ Poppe en Vermaercke’. We waren zoals gewoonlijk weer eens te laat. Dus wij halsoverkop op de fiets naar het Moluks Historisch Museum. We waren gevraagd om na het stuk commentaar te leveren. De Groene Flits was een soort cabaret. Het ging over twee astronauten die de weg niet konden vinden in de ruimte, want ze waren hun navigator kwijt. Er waren veel special effects. We vonden het stuk grappig, hier en daar ook wat vaag, maar zeker de moeite waard. We zijn zelf bezig met de voorbereiding van de musical Flower Power. Op 5 februari zijn de screentesten. Iedereen is benieuwd welke rol hij/zij krijgt. In juni is de uitvoering en we hopen dat jullie dan allemaal komen kijken. Voor die tijd moet er nog heel veel gebeuren. We houden jullie op de hoogte! Groetjes, de toneelgroep Van de brug
Vorige week hadden we een drukbezochte ouderavond voor de ouders van B2. Alle ouders hebben een idee kunnen krijgen, waar de themadagen in maart over gaan. 'Samen werken = samenwerken.' Vooral in de puberteit moeten jonge mensen hun eigen weg leren vinden en goed beseffen dat ze keuzes moeten maken. Er kwamen ook typische klassenzaken aan de orde. Soms klikt het wel eens even wat minder tussen een klas en een docent. Vaak kunnen we dat met praten oplossen. Er is echter ook een andere kant aan zo'n situatie. Mieke van Vollenhoven is een expert op het gebied van de 'Veilige school', die ons ook heeft geholpen met het gelijknamige project. Zij zei een keer: 'Een school moet niet alleen maar veilig zijn. Kleine frustraties horen er ook bij, daar wordt iemand alleen maar stressbestendig van.' Dat geldt misschien ook wel voor de docenten. Als je als leraar probeert om een goede sfeer op te bouwen in de klas en het wil maar niet lukken, dan is dat ook frustrerend. Gelukkig lukt het meestal wel. We zijn tevreden over de manier waarop de meeste leerlingen binnen de groep met elkaar omgaan. Ze vinden vaak dezelfde waarden belangrijk: eerlijkheid en veiligheid. 'Je waar maken' scoorde laag. We weten dit via een opdracht tijdens de mentorlessen. We hebben leuke klassen. A. Helleman
Agenda za
06 feb
10.00-13.00 Open Huis
week 6, schoolweek 22 corvee klas H4b ma 08 feb 08.20 aulabijeenkomst: V3,M4,H5,V5 09.10 aulabijeenkomst: V4,H4,V6 (stoelen opruimen V62-jk) Open Les di 09 feb Open Les do 11 feb Open Les 19.00-21.00 Open Huis vr 12 feb huiswerkvrij week 7, schoolweek 23 corvee klas H4c ma 15 feb 08.20 aulabijeenkomst: B2,M3,H3 09.10 aulabijeenkomst: B1 (stoelen opruimen B1c) vr 19 feb publicatie SO II cijfers M4 Krokusvakantie zaterdag 20-02-1999 t/m zondag 28-02-1999 week 9, schoolweek 24 corvee klas V4a Algemeen Proefwerk H4, V5 2-5/3 Thema-dagen 'samenwerken' B2 1-2/3 ma 01 mrt huiswerkvrij; studieverlof H4,V5 di 02 mrt start AP II H4/V5 vr 05 mrt einde AP II H4/V5 20.00 FC-avond
A. van Os Blaucapel beduusd Je hebt acties en acties. Als we op Blaucapel een actie organiseren, wordt die vaak voorafgegaan door een project. In de lessen wordt vooral veel aandacht besteed aan het doel ervan. Inclusief de voorbereidingstijd gaat daar enkele maanden overheen. Wat nu vertoond is, is nieuw. In minder dan drie weken werd een compleet actiecircus op touw gezet en uitgevoerd. Een bescheiden actie, zogezegd. Doel: een kindertehuis voor Tibetaanse vluchtelingen in India. Mevrouw Hoogveld weet er alles van en namens de SOS-kinderdorpen kwam zij er tijdens de aulabijeenkomsten voor de onderbouwklassen van maandag 18 januari iets over vertellen. Een duidelijk verhaal, voorzien van lichtbeelden. Leerlingen kregen amper een week de tijd om sponsors te zoeken en op dinsdag 26 januari hadden ze 20 minuten om een bedrag bijelkaar te schaatsen. Van tevoren meenden we al tevreden mogen zijn met tweeëneenhalf duizend, maar daags voor de sponsortocht dachten we dat het wel eens vierduizend zou kunnen worden. Nu, een week later, zijn we bezig het geld te tellen, dus met een definitief bedrag kunnen we niet komen, maar dat we de negenduizend zullen passeren, is wel duidelijk. Een bescheiden actie? Fantastisch. Dank en dank ook aan de mentoren die in korte tijd met een behoorlijke administratieve en enthousiasmerende klus werden opgezadeld.. Probleem: enkele leerlingen uit de bovenbouw voelen zich gepasseerd. Zij willen ook een actie. Een vastendag. Is het niet om vreselijk moe van te worden, van zulke leerlingen? En zijn ze niet fantastisch? Of er inderdaad een vastenactie gaat komen, weten we nog niet, maar één ding is wel duidelijk: wat zitten er toch prachtige leerlingen op Blaucapel. En wij, wij mogen met ze werken. Len Borgdorff, Frans van Leest, Rien Los en Klaas Verhoef tip van dick: te laat "Volgende klant!" riep mevrouw Schellevis. Als conrector moest ze toezien dat alle telaatkomers zich in de pauze kwamen verantwoorden. Wie niet een geldige reden had om laat te komen, moest corveeën. Ze had al heel wat 'geldige redenen' gehoord in haar carrière. "Mijn vingers zaten aan elkaar met secondenlijm." Of: "Ik droomde dat ik al op school was en toen hoefde ik natuurlijk niet op te staan." Haar favoriet was: "De politie hield me aan omdat ik meer dan honderdvijftig reed." En dat was dan nog alleen maar de brugklas. Arie kwam binnen. "Brug was dicht mevrouw." "Dan kon je dus gewoon doorrijden?" "O. Ja. Maar toen kreeg ik een lekke band." "Maar daar had je rekening mee gehouden en dus was je toch op tijd voor de bus?" "Natuurlijk, lijn twaalf. Maar toen kreeg die een aanrijding." Mevrouw Schellevis begreep dar Arie daar niets aan kon doen. "Je kunt gaan. Volgende!" Robin kwam vertellen dat de spoorbomen dicht waren. En dat hij een lekke band had. En dat hij natuurlijk ook met de bus gegaan was. "Maar toen kreeg lijn acht een botsing." Mevrouw Schellevis was altijd rechtvaardig; als het excuus goed was voor de één, dan gold het ook voor de ander. "Volgende"
Toen kwamen Marije, Jamila en Sjoerd ook vertellen dat hun band lek en hun bus gebotst was. Het ging om de lijnen zes, twee en elf. Moest ze die leerlinge doorsturen naar meneer Kleermakers voor een nader verhoor of maar meteen naar Manoek voor corvee? Het was al laat: "Volgende!~" De laatste van de dag was de kleine Raoul. "Zeker ook een dichte spoorboom?" "Twee mevrouw" "Lekke band?" "Voorband." "Ook bus genomen?" "Taxi mevrouw. Maar die kon niet verder. Toen we op het kardinaal Jongkindplein kwamen, was de weg versperd. Er lag een hele stapel autobussen die op elkaar gebotst waren." Dick
