JEUGDVOETBALBELEIDSPLAN

 JEUGDVOETBALBELEIDSPLAN

         concept versie D  Technische Commissie

d.d. 17 april 2007   

INHOUDSOPGAVE Blz. 1

Inleiding / voorwoord

2

2

Sportvereniging Aarlanderveen

3

3

Doelstellingen

5

4

Uitgangspunten

7

5

Selectiebeleid

8

6

Normen en waarden

9

7

Jeugdkader

10

8

Communicatie

12

9

Activiteiten jeugd

13

10

Randvoorwaarden

14

11

Technisch beleid

15

Bijlagen: A

Richtlijnen voor trainingen

B

Beoordelingsformulier team

C

Beoordelingsformulier individueel

JeugdVoetbalBeleidsPlan s.v. Aarlanderveen

-1-

1. Inleiding Het JeugdVoetbalBeleidsPlan wat voor u ligt is ontstaan uit een groeiende behoefte om structuur te geven aan het voetbal bij de sportvereniging Aarlanderveen. Het vormt het resultaat van de activiteiten uit de Technische Commissie (TC), in overleg met trainers, leiders, het Jeugdbestuur en het Hoofdbestuur. Er is voor een eenvoudige en pragmatische werkwijze gekozen, waarbij de aanzet is gemaakt door de personen binnen de TC en gaandeweg de kring van betrokkenen steeds meer is uitgebreid. De "blauwdruk van een JeugdVoetbalBeleidsPlan" van de KNVB is leidraad geweest, maar niet gekopieerd. Het is daardoor een uniek document geworden dat op maat gemaakt is voor onze vereniging. Belangrijke uitgangspunten hiervoor zijn geweest dat het plan handzaam en vooral uitvoerbaar moet zijn. Het is dan ook beknopt en overzichtelijk gehouden. Het is een beleidsplan waarin de kaders van het beleid bij sv Aarlanderveen worden aangegeven. Daarnaast worden aan dit JeugdVoetbalBeleidsPlan een aantal bijlagen toegevoegd, die specifieker op de uitvoering van het plan in gaan, deze bijlagen zijn o.a.: - Richtlijnen voor trainingen; - Richtlijnen voor jeugdspelers, jeugdleiders en jeugdscheidsrechters; - Jaarlijkse planningen.


-2-

2. Beschrijving voetbalvereniging 2.1 Algemene verenigingsinformatie sv Aarlanderveen is opgericht op 19 april 1966 en speelt sinds 10 augustus 1968 op het sportcomplex "Polderpark" aan de Aarlanderveenseweg 1 te Aarlanderveen. Vanaf 11 februari 1967 neemt de vereniging deel aan de zaterdagcompetitie van de KNVB. Op sportief gebied heeft sv Aarlanderveen altijd een bescheiden rol gespeeld. Als gevolg van de herindeling binnen de KNVB, valt Aarlanderveen onder district West II. Het eerste elftal heeft nooit hoger gespeeld dan de 4de klasse KNVB. En in de twee seizoenen ('95/'96 en '00/01) dat het eerste elftal naar de 4de klasse promoveerde, werd dit zelfs bereikt door herindelingen binnen de KNVB en niet door sportief succes. Het jeugdvoetbal binnen sv Aarlanderveen heeft altijd een recreatief karakter gekend. De vereniging heeft de beschikking over een clubhuis, kleedaccommodaties, een hoofdveld en een kunstgrasveld. In de afgelopen jaren is het complex volledig gerenoveerd, waarbij o.a. het verouderde gravelveld is vervangen door een kunstgrasveld. 2.2 Ledenaantallen Hieronder is een overzicht opgenomen van het aantal teams in de laatste vijf jaar, onderverdeeld naar senioren en de diverse jeugdgroepen: Seizoen Aantal Heren Dames Totaal senioren

'02/'03 '03/'04 '04/'05 '05/'06 '06/'07 Teams

Teams

Teams

Teams

Teams

5 5

5 5

5 5

5 5

5 1 6

A-junioren B-junioren C-junioren M-junioren D-pupillen E-pupillen F-pupillen M-pupillen Totaal jeugd

1 1 1 2 2 1 8

1 1 2 1 1 1 7

TOTAAL

13

13


-3-

2.3 Organisatiestructuur De vereniging wordt bestuurd door het hoofdbestuur van sv Aarlanderveen, welke wordt gevormd door de volgende functies: • Voorzitter (dagelijkse bestuur) • Secretaris (dagelijkse bestuur) • Penningmeester (dagelijkse bestuur) • Wedstrijdsecretaris senioren • Accommodatie • Algemene zaken • Jeugd • Algemeen lid De jeugdafdeling wordt geleid door het jeugdbestuur van sv Aarlanderveen, welke wordt gevormd door de volgende functies: • Jeugdvoorzitter • Jeugdsecretaris • Wedstrijdsecretaris jeugd • Activiteiten • Coördinator • Algemeen lid Naast beide besturen, bevat sv Aarlanderveen ook diverse commissies, te weten: • Technische Commissie • Feestcommissie • Jeugddagcommissie • Sponsorcommissie


-4-

3. Doelstelling JeugdVoetbalBeleidsPlan 3.1 Algemene doelstellingen vereniging en jeugdafdeling Algemene doelstellingen: sv Aarlanderveen stelt zich primair ten doel om het beoefenen van de voetbalsport in georganiseerd verband mogelijk te maken en te bevorderen. sv Aarlanderveen streeft er naar om; • het vinden en bewaren van een juist evenwicht tussen de prestatiedrang en de recreatiebehoefte, zowel binnen als tussen de diverse geledingen van de vereniging, zonder dat deze elkaar in de weg staan. Alle groepen binnen de vereniging zijn even belangrijk. • alle leden zoveel mogelijk plezier aan het voetbalspelletje kunnen en zullen beleven, ieder naar zijn eigen mogelijkheden en ambities. • een respectvolle omgang van de leden en overige betrokkenen bij de vereniging met elkaar als ook met derden (tegenstanders, scheidsrechters, etc.). Normen, waarden en omgangsvormen zijn hierbij heel belangrijk.

sv Aarlanderveen is meer dan voetbal alleen! Doelstellingen Technische Commissie: De TC van sv Aarlanderveen streeft er naar om; • de voorwaarden te creëren om ervoor te zorgen dat de jeugd het voetbalspel leert en plezier beleeft aan het voetballen; • aanwezig talent te herkennen, onder deskundige leiding verder te ontwikkelen en deze op een zodanig hoog mogelijk niveau te laten spelen; • de voorwaarden te creëren om ervoor te zorgen dat het niveau van de selectie omhoog kan naar het niveau van een stabiele vierdeklasser. 3.2 Doelstellingen JeugdVoetbalBeleidsPlan Bij het noemen van doelstellingen van het JeugdVoetbalBeleidsPlan maken we onderscheid in doelstellingen op korte en op lange termijn. Doelstellingen die op korte termijn bereikt worden zullen echter ook op de lange termijn moeten blijven bestaan. Doelstellingen op korte termijn: • Een duidelijke structuur aanreiken waarbinnen het jeugdkader dient te werken; • Gediplomeerde trainers voor de B-junioren, C-junioren en D-pupillen; • Aandacht voor gedragsbeïnvloeding binnen en buiten het veld; • Grotere betrokkenheid van spelers, trainers en leiders en ouders binnen de vereniging; • Baltechniek als speerpunt invoeren bij de F- en E-pupillen; • Het invoeren van het JeugdVoetbalBeleidsPlan. Doelstellingen op lange(re) termijn: • Een structurele niveauverbetering van de jeugdafdeling en de selectie; • Jaarlijkse doorstroming bevorderen van talenten uit de jeugd naar de jeugdselectieteams en uiteindelijk van de A-junioren naar de seniorenselectie; • Opleiden van jeugd tot jeugdtrainer, leider, scheidsrechter, commissielid, e.d.; • Toename van het aantal jeugdleden; • Geringere uitstroom van vooral oudere jeugdleden; • Bewerkstelligen dat er in elke leeftijdscategorie tenminste één team aan de competitie deelneemt. Hierbij is het uitgangspunt, dat spelers in hun leeftijdscategorie moeten voetballen; • Het invoeren, evalueren, bijstellen en uitvoeren van het JeugdVoetbalBeleidsPlan.


-5-

Als we deze doelstellingen nastreven, moeten er ook middelen ter beschikking staan. Enkele voorbeelden van middelen: 1. De aanstelling van een Technische Commissie, welke inmiddels in februari 2006 is gestart. De TC bepaalt in samenwerking met het bestuur in grote lijnen het beleid op voetbalgebied van de vereniging. Dit JeugdVoetbalBeleidsPlan dient tevens de uitvoering van het beleid in gang te zetten en te bewaken. 2. Er dienen voldoende jeugdkaderleden (m.n. trainers en leiders) te zijn. 3. Het jeugdkader moet van voldoende kwalitatief niveau zijn. Eén van de middelen om het gewenste niveau te bereiken is het aanbieden van cursussen aan jeugdkaderleden. Hierbij valt te denken aan cursussen voor jeugdtrainers (pupillentrainer, juniorentrainer of TC3), jeugdleiders en jeugdscheidsrechters. 4. Er dienen voldoende materialen te zijn voor de uitvoering van de trainingen en wedstrijden. 5. Er dienen voldoende financiële middelen beschikbaar te zijn. Er dienen afzonderlijke budgetten te zijn voor vergoeding kader (hoofd- en jeugdtrainers), opleiding kaderleden (trainers, leiders en scheidsrechters), faciliteiten (o.a. trainings- en wedstrijdmaterialen) en evenementen (Jeugdbestuur).


-6-

4. Uitgangspunten 4.1 Visie Technische Commissie Één van de doelstellingen van dit beleidsplan is een kwalitatief goede opleiding verzorgen. Wij willen dat iedere speler zich maximaal kan ontwikkelen een ieder op zijn eigen niveau, zowel prestatief als recreatief. Dit gaat prima samen gaan met veel trainingsplezier. Als uitgangspunt hebben we de Zeister-visie. Deze is ontwikkeld door de KNVB en gaat van de volgende punten uit: 1. Optimale voetbalbeleving De spelers moeten het idee hebben dat er tijdens de training gevoetbald wordt, geen rijen waarin spelers doelloos de bal staan over te spelen. De speler leert voerballen (passen, drijven, dribbelen etc.) in oefenvormen als positiespel en verschillende partijvormen; 4 tegen 4, positiespel 4:1, 5:2 etc. Door te werken met verschillende partijvormen en oefeningen waarbij er een scoringsmogelijkheid is, zal de beleving van een speler groter zijn en daardoor sneller leren. 2. Veel herhalen Doen, doen en nog eens doen, trainen is herhalen. Door herhalen kan je iets verbeteren. 3. Het juist coachen De spelers moeten worden begeleid door trainers of leiders die begrijpen hoe de spelers het spel beleven. Pas dan kan een leider/trainer aanwijzingen geven waar een speler wat aan heeft. De training voor een 9-jarige pupil zal er vanzelfsprekend anders uitzien dan voor een 17-jarige speler. Uitgangspunt is steeds de leeftijdskenmerken van de trainingsgroep. Bij al deze jeugdtrainingen is het aanleren en/of verbeteren van de techniek een zeer belangrijke doelstelling. 4.2 Vaste speelwijze De Technische Commissie streeft naar een herkenbare, attractieve en aanvallende voetbalstijl. Kenmerken hiervan zijn o.a. verzorgde opbouw, voetbal van ‘achteruit’, snelheid, durf (acties maken en fouten maken), discipline en respect voor de medespelers, de tegenstanders en de scheidsrechter. De TC legt bij het opleiden van jeugdvoetballers de meeste nadruk op het vormen en scholen van de individuele jeugdvoetballer. Vanaf de D-pupillen krijgt echter ook het bevorderen van het functioneren van het jeugdteam als geheel, zowel sportief als sociaal (omgang met elkaar, leiders, tegenstanders, scheidsrechters en andere leden binnen de vereniging) de nodige aandacht. Een vaste speelwijze is niet bedoeld om altijd met een vaste opstelling (bijv. 4-3-3 of 4-4-2) te spelen. Bij de jeugd verdient het wel de voorkeur om eenduidigheid te creëren. Een 4-3-3 opstelling geeft daarbij vastigheid en herkenbaarheid. Ook is het van groot belang dat spelers tijdens trainingen en wedstrijden de facetten van andere posities dan hun 'eigen' positie leren en ervaren.


-7-

5. Het selectiebeleid 5.1 Uitgangspunten teamsamenstelling De jeugdteams van sv Aarlanderveen worden altijd samengesteld volgens de regels van de KNVB, waarbij het streven moet zijn om alle spelers in de eigen leeftijdsklasse te laten voetballen. Indien dit niet haalbaar is dan moet getracht worden te voorkomen dat er onnodig veel geschoven wordt met spelers. Het belang van de gehele jeugdafdeling weegt hierbij zwaarder dan het belang van een enkel team. Voor talenten is er echter sprake van een aparte aanpak. Op volgorde van belangrijkheid gelden de onderstaande uitgangspunten bij de samenstelling van de teams. 1. De leeftijd van de spelers; 2. Het tekort aan spelers in een team opvullen met dispensatiespelers uit een naast hogere leeftijdsklasse; 3. Het te kort aan spelers in een team opvullen met spelers uit een naast lagere leeftijdsklasse; 4. Geen elftal maar een zevental aan de competitie laten deelnemen. 5.2 Organisatie en uitvoering teamsamenstelling Om er voor te zorgen dat de samenstelling van de teams zo objectief mogelijk gebeurd is er een Technische Commissie opgericht. De organisatie en uitvoering van de teamsamenstellingen wordt verricht door de TC. Vanwege de vele factoren die een rol spelen is het samenstellen van de teams niet eenvoudig. Het dient dan ook met grote zorgvuldigheid te gebeuren. Naast een consequente toepassing van de uitgangspunten is ook een goede afstemming tussen de verschillende betrokkenen van groot belang. Hiervoor geldt de volgende procedure. Vóór 1 maart maakt de TC aan de hand van de ledenlijst en de teamsamenstellingen op dat moment een 1ste concept voor de teamsamenstellingen voor het nieuwe seizoen. Deze worden vervolgens voor advies voorgelegd aan de jeugdtrainers en -leiders van de betreffende teams. Aan de hand van deze adviezen worden door de TC vóór 1 mei de uiteindelijke jeugdteams samengesteld. De teamindelingen gelden in principe voor een volledig seizoen, dus najaars- en voorjaarscompetitie. Vlak voor de kerstvakantie moet een evaluatie worden gemaakt met eventueel een herindeling per team. Nadat de teamindeling definitief is vastgesteld kan het voorkomen dat gedurende het seizoen, door welke oorzaak dan ook, een aanpassing in de teamsamenstelling noodzakelijk is. Hiervoor wordt dan de dezelfde procedure gevolgd. De TC vraagt de betreffende jeugdtrainer, -leider en/of ouders om advies en neemt zo spoedig mogelijk een beslissing. Wanneer zich tijdens het seizoen een nieuw jeugdlid aanmeldt, dan wordt door de TC bekeken in welk team deze speler wordt ingedeeld. Verder wordt bekeken wanneer deze speler aan de competitie kan deelnemen. 5.3 Criteria voor de overgang naar senioren Bij het bereiken van de 19-jarige leeftijd gaan de A-junioren over naar de senioren. Deze spelers die over gaan naar de senioren worden zoveel mogelijk op basis van hun capaciteiten ingedeeld. Dit gebeurt onder verantwoordelijkheid van de TC, in overleg met de Hoofdtrainer en de gezamenlijke leiders. 5.4 Omgang met talenten Naast de belangen van de jeugdafdeling en de afzonderlijke teams dienen de prestaties van afzonderlijke spelers niet uit het oog verloren te worden. Geprobeerd wordt om spelers met extra talent te herkennen, onder deskundige leiding verder te ontwikkelen en op een zo hoog mogelijk niveau te laten voetballen. Alvorens de TC beslist hoe er met talenten wordt omgegaan moet deze advies inwinnen bij de betreffende jeugdleiders, ouders, speler en eventueel de regiocoach van de KNVB.


-8-

6. Normen en Waarden Naast gedragsregels gelden er ook regels t.a.v. normen en waarden. De normen en waarden die bij sv Aarlanderveen hoog in het vaandel staan zijn: - respect - fair-play - veilige omgeving - correct taalgebruik (niet schelden en vloeken) - geen discriminatie Begrippen als fatsoen, respect en sportiviteit zijn hier aan de orde t.a.v. de medespelers, de jeugdleiders, overige vrijwilligers, het materiaal waarmee getraind en gespeeld wordt en de accommodatie. Van zowel de trainers, leiders als de spelers, maar ook van de ouders wordt verwacht dat ze zich hier aan houden. Bij gedrag dat de normen en waarden overschrijdt, worden in eerste aanleg door de trainers, leiders en indien nodig door het bestuur maatregelen genomen. 6.1 De speciale verantwoordelijkheid van de voetbalvereniging voor de jeugd Een voetbalvereniging is meer dan een instituut dat alleen opleidt voor voetballen. Het is ook een instituut waar een kind breder ontwikkeld kan worden. Dat betekent dat m.n. leiders hierin een opvoedende taak hebben. Belangrijke voorwaarde is dat de trainer en/of leider voorbeeldgedrag vertoont. Daarnaast zal de vereniging blijvend aandacht vragen voor het naleven van de geldende gedragsregels. Getracht wordt dat mede hierdoor een fijn sociaal klimaat ontstaat en een sfeer waarin de jeugdspeler zich thuis voelt. Tenslotte kunnen thuissituaties een rol spelen. In voorkomende gevallen dient dan een verdergaand contact plaats te vinden tussen club en thuis. 6.2 Dialoog met de jeugdleden Een goede communicatie is van groot belang. In het algemeen verloopt deze via jeugdtrainers en – leiders. Afhankelijk van de leeftijd, worden hierbij ouders / verzorgers betrokken. Aandacht en communicatie wordt verwacht van de jeugdleiders. Er wordt verwacht dat zij de jeugdleden voldoende informeren, zodat duidelijk is wat het opgezette doel is van de trainingen. Dit is uiteraard leeftijdsafhankelijk. Ook wordt hierbij verwacht dat de leiders jaarlijks de ouders informeren over aanpak en werkwijze binnen de trainingen en de verdere communicatie betreffende wedstrijden, trainingen, uitstapjes, etc. 6.3 Begeleiding bij de overgang van junioren naar senioren Een doelstelling binnen de club is dat junioren niet afhaken bij de overgang naar de senioren. Er zal getracht worden om opeenvolgende teams van F t/m A te realiseren. Daarnaast zullen op individuele basis gesprekken dienen plaats te vinden van spelers die door omstandigheden te vroeg een overstap moeten maken van junioren naar senioren. Hierin is een taak weggelegd voor leiders, in samenwerking met het bestuur en trainer(s) van betreffende elftallen. 6.4 Lichamelijke gezondheid en hygiëne van jeugdleden sv Aarlanderveen streeft ernaar dat alle jeugdteams worden getraind en begeleid door voldoende gekwalificeerde (gediplomeerde) jeugdtrainers. Deze hebben kennis van sportblessures, zodat trainingen en wedstrijdvoorbereiding erop gericht zijn om sportblessures zoveel mogelijk te voorkomen. Vanaf 2007 worden er door het Jeugdbestuur jaarlijks themavonden voor EHBO georganiseerd, zodat de minimale kennis bij trainers, leiders en bestuursdiensten aanwezig is. Na afloop van de training of wedstrijd is het belangrijk dat er gedoucht wordt. In ieder geval geldt voor de teams vanaf de E en hoger, dat alle spelers douchen en dat slechts dispensatie hierin wordt verleend als daar belangrijke gronden toe zijn. Bij blessures is het van groot belang om de masseur in te schakelen om de blessure te bekijken en eventueel te behandelen. De masseur is in dienst van de vereniging en is voorafgaand aan de trainingen van de selectie aanwezig. Blessures constateren is tevens een taak van trainers en leiders.


-9-

7.

Jeugdkader Binnen de groep jeugdkaderleden zijn vele vrijwilligers werkzaam met uiteenlopende taken. Naast het verzorgen van trainingen etc. is men ook werkzaam bij de verschillende activiteiten die georganiseerd worden en bij geldswervende activiteiten. In dit hoofdstuk worden profielschetsen beschreven en wordt de werving van jeugdkader en opleidingsactiviteiten neergelegd.

7.1

Profielschetsen In de onderstaande profielschetsen is te vinden, wat verwacht wordt van de verschillende jeugdkaderleden. Het is niet bedoeld als beperking van vrijheden, maar een handvat als hulp in de soms moeilijke taak van jeugdkaderlid. Niet alle zaken worden minutieus omschreven. Uitgegaan wordt van een eigen inbreng van de kaderleden zelf. Een belangrijk onderdeel is dat het kader dit JeugdVoetbalBeleidsPlan uitdraagt in doen en laten. Jeugdkaderlid zijn is vrijwillig maar geen vrijblijvendheid. Normen en waarden, doelstellingen, zicht op een maatschappij waarin vrijwilligers een rol vervullen. Het is een taak, bedoeld om anderen en zichzelf voldoening te geven in het begeleiden van jeugd naar volwassenheid toe.

7.1.1 • • • • • • • •

Technische Commissie Is eerste aanspreekpunt voor technische zaken; Bepaald de indelingen voor de verschillende elftallen, in goed overleg met de besturen; Verzorgt het aantrekken van trainers. Verzorgt is aanwezig bij trainers- / leidersvergaderingen; Fungeert als tussenpersoon naar het bestuur; Verzorgt en actualiseert technische inbreng in het beleidsplan; Inventariseert opleidingen voor jeugdtrainers en speelt dit door naar de jeugdsecretaris; Bezoekt trainingen en evalueert die als onderdeel van een leerweg voor jeugdtrainers; Evalueert tijdens trainers- / leidersvergaderingen, trainingen en jeugdaangelegenheden; Maakt indelingen voor de teams en geeft dit door aan de jeugdsecretaris.

7.1.2 • • • • • • • • •

Jeugdsecretaris Maakt overzichten van de jeugdteams. Houdt contact met de verenigingsadministratie t.b.v. de spelersadministratie; Voorziet jeugdleiders van toernooi informatie en verzorgt de inschrijvingen; Verzorgt in samenwerking met de jeugdcoördinator de vergaderingen voor jeugdleiders; Organiseert en coördineert opleidingen op aangeven van de Technische Commissie; Regelt in samenspraak met de TC een winterprogramma; Neemt bij voorkeur zitting binnen het bestuur; Verzorgt het wedstrijdsecretariaat van informatie betreffende wedstrijden, afgelastingen etc.; Verzorgt informatievoorziening naar bestuur en jeugdkader van extern inkomende stukken.

7.1.3 • • • • • •

Wedstrijdsecretaris Maakt wedstrijdschema's; Verzamelt wedstrijdformulieren en verzorgt de verzending naar de KNVB; Geeft afgelastingen of wijzigingen door aan de terreinbeheerder; Fungeert als tussenpersoon voor oefenwedstrijden; Regelt het programma van de voorbereiding in overleg met de trainers; Verzorgt informatievoorziening naar bestuur en jeugdkader van extern inkomende stukken.

• •


- 10 -

7.1.4 • • • • • • • •

Jeugdleiders/trainer Neemt kennis van en conformeert zich aan het JeugdVoetbalBeleidsPlan; Draagt zorg voor een verantwoorde begeleiding van jeugdleden; Is zich bewust van en gedraagt zich als voorbeeldpersoon voor de jeugdleden; Doet kennis en vaardigheden op die nodig zijn voor de begeleiding van jeugd; Neemt - waar mogelijk - deel aan bijscholing (EHBO, spelregels, e.d.) en trainers- / leidersvergaderingen; Zorgt voor een goede voorbereiding van training en wedstrijd; Ziet toe op naleving van regels, normen en waarden, zoals die zijn neergelegd in dit JeugdVoetbalBeleidsPlan; Voorziet in informatievoorziening naar jeugd, ouders en wedstrijdsecretariaat.

7.1.5

Overig kader Het overige kader bestaat uit personen, die binnen de vereniging bereid zijn om allerlei diensten of hulp te verrichten. Naast arbitrerend kader waarbij de functie voor zich spreekt, betreft het veelal actieve verenigingsleden en ouders die geheel vrijwillig iets willen betekenen voor de jeugd. Veelal worden deze personen op uitnodiging ingezet bij allerlei activiteiten buiten trainingen en wedstrijden om. Hiervan wordt geen profielschets neergelegd vanwege het karakter van de activiteiten.

7.2

Het werven van nieuwe kaderleden De Technische Commissie is verantwoordelijk voor het werven van de juiste trainers voor de selectie-elftallen en de jeugdteams. Tevens draagt de TC zorg voor een leider van de selectieelftallen. Het Hoofdbestuur verzorgt de leiders voor de recreatieve seniorenelftallen en het Jeugdbestuur zorgt voor leiders bij de jeugdteams. Kandidaten dienen bereid te zijn te werken conform het gestelde in het JeugdVoetbalBeleidsPlan.

7.3

Interne en externe opleidingsactiviteiten De vereniging stimuleert startende jeugdleiders en -trainers de voor deze doelgroep bestemde cursussen bij de KNVB te volgen. De kosten hiervan worden door de vereniging betaald. Daarnaast kan er in overleg met de Technische Commissie en het bestuur deelgenomen worden aan eventuele vervolgcursussen en scheidsrechtercursussen. Ook geeft de Technische Commissie hulp bij het opzetten van trainingen en adviezen t.a.v. de trainingen.


- 11 -

8. Communicatie 8.1 Overlegsituaties In ieder geval vinden de volgende interne vergaderingen en bijeenkomsten plaats tijdens het seizoen: • Trainers- en leidersoverleg onder leiding van het Jeugdbestuur en in bijzijn van de Technische Commissie; • Commissievergaderingen voor het organiseren van toernooien en evenementen; • Technische Commissie houdt regulier overleg m.b.t. samenstelling teams, functioneren trainers en leiders, etc.; • Bestuur op afroep bij de Technische Commissie; • Bestuursvergaderingen; • Allerlei informele overlegstructuren. Informatievoorziening en verslaglegging gebeurd altijd naar het Hoofdbestuur. 8.2 Informatievoorziening Voor alle noodzakelijke interne communicatie staan verschillende middelen ter beschikking. Informatieboekje sv Aarlanderveen Dit informatieboekje wordt aan (de ouders van) elk nieuw lid uitgereikt en bevat nuttige informatie voor jeugdspelers en hun ouders. Hierin is opgenomen algemene informatie m.b.t. de jeugdafdeling, de belangrijkste geldende regels, bijzonderheden over trainingen en wedstrijden, enige namen en telefoonnummers. 't Startschot Dit is het officiële orgaan (lees clubblad) van sv Aarlanderveen. Het clubblad is het belangrijkste communicatiemiddel binnen de vereniging. Het komt in principe een keer per maand uit en wordt in eigen beheer door vrijwilligers gemaakt en bij de leden bezorgd. In het clubblad staat informatie die de hele vereniging aangaat, dus ook de jeugdafdeling. Naast veel namen en adresgegevens (ook emailadressen!) van Bestuur en overige functies in de vereniging, zijn er een aantal vaste terugkomende rubrieken zoals bestuursmededelingen, selectienieuws, jeugdnieuws, etc. De rubriek van het jeugdnieuws is vaak heel beperkt, zodat de betekenis van het clubblad vooral is te zien als een bindmiddel voor de gehele vereniging. Nieuwsbrief Een tweewekelijkse nieuwsbrief welke voornamelijk per mail wordt verstuurd naar de leden. In deze nieuwsbrief staat doorgaans het programma voor de komende weken, met scheidsrechters en de rijders. Internetsite De bouw van een internetsite www.svaarlanderveen.nl voor sv Aarlanderveen is een goed initiatief van het Hoofdbestuur. Hoe beter de site is afgestemd op de jeugd, hoe meer de site wordt gebruikt. Het is goed denkbaar dat Internet het perfecte medium voor de jeugd zal blijken te zijn. 8.3 Participatie van jeugdleden Betrokkenheid en inspraak van jeugdleden in de leeftijd van 12 t/m 18 jaar bij de activiteiten van de jeugdafdeling is zeer belangrijk voor het zich verbonden voelen bij de vereniging. Op dit moment zijn deze inspraakmogelijkheden voor de jeugd beperkt. Om de inspraak van de jeugd te verbeteren kan gedacht worden aan: • Taken en verantwoordelijkheden aan jeugdleden (durven) afstaan. • Zichtbaar iets doen met hun ideeën (niet alleen luisteren!). • Het werkt voor jongeren heel motiverend als ze zien dat zij daadwerkelijk invloed op hun vereniging hebben. Daarnaast moeten oudere jeugdleden blijvend gestimuleerd worden om functies als scheidsrechter of (gast)trainer te vervullen en hiervoor ook mogelijkheden krijgen tot het volgen van cursussen.


- 12 -

9. Activiteiten jeugd Bij de jeugdafdeling van sv Aarlanderveen bestaat het aanbod van activiteiten enerzijds uit trainingen en wedstrijden en anderzijds uit diverse nevenactiviteiten. Vooral het aanbod en frequentie van nevenactiviteiten is in de afgelopen jaren afgenomen. 9.1 Trainingen en wedstrijden Gedurende het voetbalseizoen zal er door de jeugdteams op doordeweekse avonden worden getraind. Aandachtspunten: • Bepalen trainingsavonden (Technische Commissie i.o.m. trainers en bestuur); • Seniorentraining gaat vóór op dinsdag- en donderdagavond; • Hogere elftallen kunnen eventueel 2 avonden in de week trainen; • Het streven is dat teams in dezelfde leeftijdscategorie samen trainen. Door de vereniging wordt in competitieverband deelgenomen aan de wedstrijden van de KNVB. In principe vindt ook deelname plaats aan bekerwedstrijden. Vriendschappelijke wedstrijden worden door de wedstrijdsecretaris geregeld, waarbij rekening gehouden dient te worden met de beschikbaarheid van de twee velden. Overleg met de terreinbeheerder is noodzakelijk. Buiten de normale competitie kunnen toernooien worden gespeeld. Eventuele inschrijfkosten hiervan worden vergoed door de vereniging. 9.2 Nevenactiviteiten voor jeugdleden Jaarlijks worden nevenactiviteiten georganiseerd door het Jeugdbestuur. Het betreft o.a.: Voetbalactiviteiten: · Toernooien in de winterstop en in mei · Voetbalkamp · Zaalvoetbal · Gasttrainingen verzorgd door de TC · Wedstrijd ouders/kinderen tegen leiders/trainers · Penaltyschieten · Keepersdagen Sportieve activiteiten: · TaTeTaVo · Strandtraining · Schaatswedstrijden Overige activiteiten: · Trips van jeugdteams naar wedstrijden van BVO’s · Sinterklaasfeest · Bingo · Open dag · Grote Clubactie · Jeugddag Deze activiteiten worden tevens benut om jeugdleden, kader en vrijwilligers te werven. Teams kunnen ook een eigen winteractiviteit regelen, waarbij mogelijk een bijdrage in de kosten wordt verleend. Hiervoor is vooraf goedkeuring nodig van het Jeugdbestuur.


- 13 -

10.

Randvoorwaarden

10.1

Financiën De Technische Commissie heeft per jaar de stelposten ter beschikking welke zijn weergegeven op bijlage 1. Hieruit worden alle kosten gedekt m.b.t. trainers en opleidingen.

10.2

Materialen en accommodatie De vereniging draagt zorg voor de aanschaf van de benodigde materialen. Verzoeken om nieuwe aanschaffen, kunnen bij de materialenbeheerder van de vereniging worden ingediend. Het bestuur bepaalt of materialen aangeschaft worden. De trainer en/of leider is verantwoordelijk voor de gebruikte materialen.


- 14 -

11.

Technisch beleid

11.1

Leeftijdsspecifieke eigenschappen Jeugdelftallen zijn door de KNVB onderverdeeld in zes leeftijdscategorieën: F-, E- en D-pupillen en C-, B- en A junioren. Alle categorieën hebben hun eigen leeftijdsspecifieke eigenschappen. Leeftijd F pupillen 6 – 8 jarigen

Doel Start fase, leren beheersen van de bal

Inhoud TIC Vaardigheidsvormen - richting - snelheid - nauwkeurigheid

Snel afgeleid Kan zich niet lang concentreren Te speels om zo te voetballen als ouderen dat wel van hem/haar verwachten Hij/zij is individueel gericht: geen gevoel om dingen samen te doen Het beperkt zich veelal tot: aannemen, dribbelen, drijven, een trap naar voren en een schot op doel

Leeftijd E pupillen

Basisspel rijpheid

8 – 10 jarigen

Doel Inhoud TIC Spelinzicht en technische vaardigheid ontwikkelen d.m.v. vereenvoudigde voetbalsituaties

Al veel meer bereid deel uit te maken van het team De ideale leeftijd om de basisvaardigheden onder de knie te krijgen Samenspel in de vorm van de eerste echte combinaties Het dekken en vrijlopen, gaan ze beter begrijpen

Leeftijd D-pupillen 10 – 12 jarigen

Basisspel rijpheid

Doel Inhoud TIC Spelinzicht en technische vaardigheid ontwikkelen door middel van vereenvoudigde voetbalsituaties

Meer geneigd zich te meten met anderen. Kan het aan in teamverband een doel na te streven D-pupillen spelen 11 tegen 11 in een opstelling (1-4-3-3) Het gaat nu vooral om het ontwikkelen van het inzicht in het spel Omgaan met de grootte van het speelveld, de spelregels, de opstelling


- 15 -

Leeftijd C-junioren

Doel Inhoud Wedstrijd rijpheid TIC Teamtaken, taken per linie en posities 12 – 14 jarigen ontwikkelen door kleine en grote wedstrijdvormen Geldingsdrang en de drang zich te vergelijken met anderen neemt toe In deze leeftijd kan zich een groeispurt voordoen De C-speler is voornamelijk bezig met wat zich bij de pupillen begon te ontwikkelen: vrijlopen en samenspelen De taken die aan een bepaalde positie kleven, worden zichtbaar en worden geleidelijk opgepikt

Leeftijd B-junioren

Doel Inhoud TIC Teamtaken, taken per linie en posities 14 – 16 jarigen ontwikkelen door kleine en grote wedstrijdvormen Groei in de lengte zet door, minder controle over de ledematen Pubertijd met alle kenmerken lusteloosheid, onredelijk en humeurigheid Winnen is belangrijker dan ooit, wil zich graag bewijzen Hij waagt zich aan acties die voor het team weinig rendement hebben Het tempo is hoger, er wordt korter gedekt Zijn individuele mogelijkheden moeten meer rendement voor het team opleveren

Leeftijd A-junioren 16 – 18 jarigen

Wedstrijd rijpheid

Competitie rijpheid

Doel TIC Wedstrijdcoaching - rendement wedstrijd rijpheid - mentale aspecten

Inhoud

Zowel lichamelijk en geestelijk op weg naar evenwicht Fysieke groei in de breedte en een zakelijke benadering van de gebeurtenissen In deze leeftijdsfase wordt meestal de keus gemaakt voor prestatieve- of gezelligheidssport Er wordt ook door de spelers onderling gelet op het spel van elkaar

T I C = Techniek – Inzicht – Communicatie


- 16 -

11.2 De training 11.2.1 Eisen Er zijn vier eisen waar elke training aan moet voldoen: 1. Voetbaleigen bedoeling (voetballers willen voetballen en geen rondjes); 2. Veel herhalingen (hoe meer de spelers aan de bal zijn, hoe sneller ze leren); 3. Rekening houden met groep (verschil A-junioren en F-pupillen); 4. Juiste coaching (duidelijke uitleg, zelf na laten denken, zelfvertrouwen geven) 11.2.2 Opbouw De meest globale opbouw van een training bestaat uit vier delen: A. Inleiding / warming-up (spelers in sfeer van de training brengen); B. Kern (oefeningen waarin duidelijk naar komt wat je ze wil leren); C. Partijspelen (bekijk of het geleerde tot uiting komt en geef aanwijzingen); D. Afsluiting (ontspanning in vorm van vrij partijtje of een spelletje). En elke oefening kun je ook weer in vier stappen onderscheiden: 1. Uitleg van het waargenomen probleem; 2. Eenvoudige uitleg van de spelbedoeling; 3. Begin van de oefening waarin je de eerste minuten niet ingrijpt; 4. Ingrijpen door het stopzetten van de oefening. Vervolgens vraag je wat er fout ging en wat de oplossing is. Een goede voorbereiding is het halve werk! Zet daarom je training van tevoren op papier. Daardoor heb je tijdens een training meer tijd om te observeren, waardoor je spelers iedere keer weer meer kan leren!! 11.3 Leerdoelen 11.3.1 F-pupillen Algemeen: Wedstrijd: Spelen met 7-tallen op een half veld. De speelduur van een wedstrijd is 2x20 minuten. De doelen zijn aangepast Gewicht van de bal is maximaal 320 gram Doel: Het doel is dat de F-pupillen in twee jaar tijd normaal om kunnen gaan met de bal dus dat dribbelen, schieten, aannemen, plaatsen en trappen vanzelfsprekend zijn. Tactisch gezien zal het kind door moeten hebben dat hij in balbezit vrijloopt en vraagt om de bal en bij balverlies zo snel mogelijk de bal weer afpakt. Kenmerken: snel afgeleid en dus geen lange concentratie speels individueel gericht en dus moeilijk samenspel veel “weerstanden” zoals: de bal, tegenstander, regels, beperkte ruimte etc. Manier van trainen: De oefeningen die we F-pupillen geven moeten spannend en avontuurlijk zijn. Maar er moet ook ruimte zijn voor eigen ontdekkingen. Heel belangrijk is de positieve spelbenadering, dus laat de spelers doorkrijgen dat het bij voetballen gaat om aanvallen en scoren. Spreek als trainer rustig en duidelijk en doe bijna alles zelf voor. Heel belangrijk is dat de kinderen de hele training de bal niet met de handen pakken maar alles met de voeten! Ze moeten tenslotte zo snel mogelijk wennen aan dat ronde ding. Hoofdzaak bij de F is dat de interesse in de voetbalsport word gewekt en dat de kinderen plezier in het voetballen krijgen! Oefengebieden:


- 17 -

§ § § § § §

dribbelen drijven aannemen trappen meenemen stoppen van de bal

11.3.2 E-pupillen Algemeen: Wedstrijd: Spelen met 7-tallen op een half veld. De speelduur van een wedstrijd is 2x25 minuten. De doelen zijn aangepast Gewicht van de bal is maximaal 320 gram Doel: Het doel bij de E-pupillen is het verder uitbouwen van de technische vaardigheden, dus naast dribbelen, schieten, aannemen, plaatsen en trappen komen daar het jongleren, kappen en koppen van de bal erbij. Tactisch word het vrijlopen in balbezit en snel afpakken bij balverlies verder uitgebouwd en dit doen we al door een klein beetje organisatie binnen het team te brengen. Kenmerken: - snel afgeleid - avontuurlijk, dus leergierig - drang naar prestatie - overschatting van zichzelf Manier van trainen: Zoveel mogelijk speelse en fantasierijke oefeningen doen, waarbij het balgevoel centraal staat (denk aan de Ronaldinho-acties!). Omdat ze nog snel afgeleid zijn, moeten de oefeningen kort zijn maar wel veel herhaald worden. Spreek als trainer rustig en duidelijk en blijf altijd positief. Let erop dat je toezicht hebt op alle spelers. Laat ze eerst een oefening zelf voordoen voordat je hem als trainer doet. En behandel fouten bij spelers individueel met de speler zelf. Oefengebieden: § dribbelen § drijven § aannemen § trappen § meenemen § stoppen van de bal § passen § jongleren § kappen § koppen 11.3.3 D-pupillen Algemeen: Wedstrijd: Spelen met een 11-tal op een heel veld. De speelduur van een wedstrijd is 2x30 minuten. Gewicht van de bal is maximaal 370 gram Doel: Gerichte techniektraining van alle voetbalvaardigheden, en het verder ontwikkelen van inzicht.


- 18 -

Kenmerken: Manier van trainen: Oefengebieden: § Uitbreiden basistechnieken § Passen, trappen met beide benen § Dribbelen, drijven en aanleren van schijnbewegingen en paseertechnieken § Koppen, jongleren met alle delen van het lichaam § Aannemen, spelen § Positiespel in lerende vorm de weerstand kan hierbij licht opgevoerd worden. § Combinatieoefeningen in eenvoudige vorm § Organisatie van een linie en van het elftal § Oefenen vormen van dekken; mandekking of positiedekking § Conditie training accent ligt op omvang en op intensiteit: Snelheidstraining over korte afstanden met veel rust (dit alleen bij 2e jaars D-pupillen) 11.3.4 C-junioren Algemeen: Wedstrijd: Spelen met een 11-tal op een heel veld. De speelduur van een wedstrijd is 2x35 minuten. Gewicht van de bal is maximaal 370 gram Doel: Begin maken met het ontwikkelen van wedstrijdrijpheid waarbij het positiespel centraal staat Kenmerken: Manier van trainen: Oefengebieden: § Technische vaardigheden onderhouden en weerstand en tempo opvoeren § Steeds meer gaan oefenen op de passing vanuit de dribbel § Dribbelen, drijven, kappen onder weerstand, in hoogste tempo, met en zonder afwerking op doel, duel 1:1 § Koppen, vanuit de loop met en zonder opsprong § Positiespel met verhoogde weerstand § Organisatie van de linies en van het elftal § Tactische grondbeginselen moeten automatismen worden, zoals voor verdedigers naar de buitenkant uitverdedigen, binnenkant dekken § Duidelijk maken van individuele taken binnen een 11-tal § Uithoudingsvermogen waarbij het accent ligt op omvang en niet op intensiteit . Bijvoorbeeld door spelpartijtjes met en zonder bal § Snelheidstraining over korte afstanden met relatief lange rust. De frequentie kan vrij hoog zijn. 11.3.5 B-junioren Algemeen: Wedstrijd: Spelen met een 11-tal op een heel veld. De speelduur van een wedstrijd is 2x40 minuten. Gewicht van de bal is maximaal 453 gram Doel:


- 19 -

Ontwikkelen van wedstrijdrijpheid, training is wedstrijdgericht waarbij het positiespel centraal staat Kenmerken: Manier van trainen: Oefengebieden: § Technische vaardigheden onderhouden, trainen van het zwakke been, oefenen onder weerstand in het hoogste tempo § Duel 1 tegen 1, passeerbewegingen perfectioneren, accent op omschakeling aanval/ verdediging en andersom § Trappen over de grond en door de lucht, passen vanuit een hoog dribbeltempo, voorzet, terugleggen § Accent leggen op direct spelen § Koppen voornamelijk op aangespeelde ballen § Positiespel 2:1, 3:1, 4: 2 uitgevoerd in de vrije- en afgebakende ruimte met kleine- en grote doelen met en zonder keepers. § Veel partijspellen met opdrachten, taakstelling van de linies en posities, elkaar coachen aanmoedigen § Oefenen van spelhervattingen § Conditie duurtraining met en zonder bal, intervaltraining § Snelheidstraining paslengte vergroten 11.3.6 A-junioren Algemeen: Wedstrijd: Spelen met een 11-tal op een heel veld. De speelduur van een wedstrijd is 2x45 minuten. Gewicht van de bal is maximaal 453 gram Doel: Uitvoering van de teamtaken, taken per linie en posities, spelsystemen oefenen alles wedstrijd gerelateerd Kenmerken: Manier van trainen: Oefengebieden: § Technische vaardigheden onderhouden jongleren, voetvolley etc. te gebruiken in de rust bij technische of conditionele oefeningen. § Duel 1 tegen 1 in allerlei vormen waarbij het accent wordt gelegd op passeerbewegingen, schijnbewegingen, afschermen het maken van ruimte, § Trappen perfectioneren van de passing met het accent op direct spelen in combinatie met het terugleggen, eindpassing, pass over grote afstand, voorzetten, cross en diepte pass. § Accent leggen op direct spelen in hoog tempo § Koppen veel oefenen met veel weerstand, veel individueel, maar ook in groepen trainen § Positiespel 2:1, 3:1, 4: 2 uitgevoerd in de vrije- en afgebakende ruimte alleen nog als warming-up met doeltjes. § Om tactische aspecten te beoefenen spelen in 5:3, 4:6, 8:5, etc.. in afgebakende ruimte § Veel partijspellen met opdrachten, taakstelling van de linies en posities, elkaar coachen van bepaalde tactische aspecten, ook kleine partijspelen gebruiken, deze spelen zijn duidelijk wedstrijdgericht ( elkaar coachen en sturen ) § Oefenen van spelhervattingen § Conditie duurtraining met en zonder bal, intervaltraining, krachttraining § Snelheidstraining, versnellingloop


- 20 -

11.3.7 Keepers We streven ernaar dat de keepers één per week afzonderlijk van de groep traint, om met een keeperstrainer specifieke keeperstrainingen te krijgen, waaronder technische vaardigheden. Verder is het belangrijk om keepers zoveel mogelijk de reguliere trainingen te laten volgen. In een training zijn namelijk voldoende voorwaarden aanwezig om dit te oefenen. Een keeperstrainer bij sv Aarlanderveen heeft bij voorkeur zelf gekeept of speelt nog steeds als keeper.


- 21 -

Bijlagen Zoals al in de inleiding vermeldt, worden aan dit JeugdVoetbalBeleidsPlan een aantal bijlagen toegevoegd die specifieker op de uitvoering van het plan in gaan, deze bijlagen zijn o.a.: • Financiën • Voorbeeldtrainingen F-pupillen; • Voorbeeldtrainingen E-pupillen; • Voorbeeldtrainingen … • Richtlijnen voor jeugdspelers, jeugdleiders en jeugdscheidsrechters; • …


- 22 -

JEUGDVOETBALBELEIDSPLAN

Recommend Documents